第一篇：關于創新思維教育的調查問卷

新型農村合作醫療政策調查問卷

親愛的朋友:

您好！我們是來自廣西機電職業技術學院的大二年級學生。首先，感謝您從百忙中抽空來幫忙填寫該問卷！該問卷調查意在了解新型農村合作醫療體制在農村的實行現狀，希望您提供寶貴的信息和意見。你所填寫的任何資料，我們將為您保密。您在此問卷上所做的調查，不會對您產生任何不利影響，所以請您不必有任何顧慮。（填寫說明：請在您認為符合自己的選擇上打“√”。）

1.性別：A、男B、女

2.年齡：A、18到30歲B、31歲到50歲C、51歲以上

3.您知道新農村合作醫療嗎？

A、基本了解B、部分了解C、不了解

4.您是從什么途徑知道新農村合作醫療的？

A、從宣傳資料中B、從報紙上C、從電視上

5、您對農村合作醫療保險政策（即：參加合作醫療所享有的權利與待遇）了解嗎？

A.了解B.了解一點C.不了解

6、你是否參加了新型農村合作醫療保險？

A、.是B.否

7、您對提供服務的醫院的服務質量和服務態度滿意度如何？

A.滿意B.不滿意

8、覺得新型農村合作醫療對農民群眾幫助大嗎？

A.大B.不大

9你認為目前新型農村合作醫療報銷方便嗎？

A.方便B.不方便

10、為新型農村合作醫療報銷比例如何？

A.太低B.正常C.太高

11、為還有哪些方面需要改進和完善

A、增加藥品種類 B、改善擴建衛生房屋 C、改善服務態度 D、提高醫生技術水平

E、增添醫療設備F、其他

第二篇：大學生創新思維與社會實踐調查問卷1

u大學生社會實踐與創新思維培養調查問卷

同學您好，我們是來自山東大學外國語學院的調研團隊，為了解學生創新精神和實踐能力培養及其相關影響因素，特編寫此問卷。本問卷的調查結果僅為進一步研究提供數據資料，因此會為您保密，請放心如實作答。非常感謝您的支持與合作！

1、您認為大學生是否應該參加社會實踐？

A應該，能鍛煉各方面能力B無所謂，可參加可不參加C完全沒必要

2、如今校園有許多學生會、社團、志愿者團隊等實踐方式，你對這些實踐方式的態度是？ A為了加分而參加B真正想提升能力，充實大學生活C單純想結交朋友而參加D認為沒有參加的必要

3、通過社會實踐，您最希望提高哪幾方面的能力？（可多選，限選3項）

A適應環境的能力B社會交往的能力C管理協調能力D反思問題、解決問題的能力E學習新知識的能力

F理論與實踐的結合能力G其他_____(請填寫)

4、您對高校開設專業實踐教學課程的態度是？

A非常支持 B一般C不怎么支持D完全不支持

5、您覺得當下大學生社會實踐活動存在的最大問題是？

A活動時間太短，無法真正進入角色B學校社會的組織管理能力有待提高C社會活動創新性不夠D可操作性不強E其他____(請填寫)

6、生活中您是否有過用小發明或小創造解決實際問題的經歷？

A有 B沒有，但很想試試 C 沒有，也不想試

7、在一個問題面前，您會?

A只求選擇一種辦法去解決問題B考慮出盡量多的方法C不知道

8、您是否參加過科技創新課題或大賽？（包括科研立項、挑戰杯競賽、高數競賽、數學建模競賽、ACM程序設計競賽、多媒體作品設計競賽、電子設計大賽等。）

A省級或省級以上 B 校級或市級 C 院級 D 從來沒有

9、您認為創新能力中最主要的能力是什么？

A發現問題的能力B設計解決方案的能力C綜合評析的能力D其他

10、您會通過什么方式來訓練自己的創造性思維？（可多選）

A看相關書籍等資料B平時刻意地增加思考C觀察、模仿他人，再行創新D參加創新類比賽或社會實踐

11、在社會實踐中，你是否會和隊友就處理某些突發事件提出解決的辦法？

A是 B否 C說不清楚

12、您認為專業課老師在課堂上從創新思路教學是否有利于您專業實踐能力的提高？ A是 B否，有反效果C無影響

13、挑戰杯是由團中央、全國學聯等共同主辦的全國性大學生課外科技學術競賽的簡稱，您認為參加挑戰杯對大學生的最大影響是？

A獲得榮譽 B提升創新能力、學術能力 C創業計劃大賽為未來畢業工作做準備

14、您認為大學生創新實踐能力比較弱的原因是？

A．自身缺乏實踐鍛煉B.老師過于注重應試教學，忽視實踐教學C.學校提供的實踐鍛煉機會太少D.社會上與專業對口的實踐活動有限

15、您認為大學生實踐能力和創新能力的關系是？

A二者密不可分，同樣重要B實踐能力為主，更重要C創新能力為主，更重要

第三篇：教育調查問卷

高中生調查問卷

親愛的同學：本調查是我們實習工作的一個學習內容，目的是了解高中學生的生活和心理情況。請仔細閱讀每一個問題，并根據自己的實際想法作答，答案并無對錯之分，不必去參考別人的看法，不必有任何顧慮。謝謝你的合作！第一部分：

你的性別：○男○女你的年齡：○理科生○文科生

1、現階段的你有心理壓力嗎？

○壓力較大○ 有一點○完全沒有

2、你覺得現在有心理壓力正常嗎？

○正常○不正常○無所謂

3、你認為你的心理壓力來自哪里？（可選多項）

○繁重的學業○家庭環境○人際交往○對未來的迷茫或恐懼

4、當你有心理壓力時，你可以自我調節嗎？

○完全可以○有時候可以，有時候不可以

○必須找家長或朋友幫忙必須找心理導師或相關人員幫忙

○沒有心理壓力

5、請問你是怎樣調節心理壓力呢？（可選多項）

○看心理導師或相關人員○找家長或朋友傾訴

○通過聽歌、運動等方式○沉浸在學習當中，讓自己不斷忙碌

○大哭一場、順其自然○沒有心理壓力

第二部分：

6、平常你的情緒是否穩定？

○很穩定○比較穩定○起伏較大

7、你能很敏銳地洞察別人的感受和情緒嗎？

○完全能○比較能○不清楚○完全不能

8、你對自己情緒有很強的控制能力嗎？

○完全能○比較能○不清楚○完全不能

9、你很了解自己的情緒嗎？

○了解○比較了解○不清楚○完全不了解

10、遇到困難時，你能控制自己的脾氣嗎？

○完全能○比較能○不清楚○完全不能

第三部分：

11、當你需要時，某些人（老師、同學）會出現在你的身邊。

○經常會○有時會○偶爾會○從來不會

12、在需要時你能夠從家庭中得到感情上的幫助和支持嗎？

○經常會○有時會○偶爾會○從來不會

13、在遇到困難時你的朋友們能真正地幫助你嗎？

○經常會○有時會○偶爾會○從來不會

14、你認為阻礙你和父母溝通的最大障礙是什么？

○學習壓力○父母忽視你○父母不夠理解你 ○強烈的獨立意識

15、對你日常影響最大的是哪個群體？

○同輩（同學、朋友等年齡相仿者）○兄弟姐妹○家長

○英雄人物或偉人○老師○其他

第四篇：關于創新創業調查問卷

關于創新創業的調查問卷

1.你對我校以及我院的創新創業活動了解嗎？（）

A.十分了解 B.基本了解 C.聽說過但不是很了解 D.完全不知道 2.你是從哪些渠道了解我校及我院的創新創業活動？（可多選）（）A.學校或學院的網站上 B.材料院的微信或微博 C.班級內部的宣傳 D.朋友或同學之間的交流 E.其他__________________________ 3.參加過創新創業實踐活動嗎？如果是，參加過哪些；如果否，為什么沒去參加？

4.你覺得參加這些活動使你收獲到了什么？（如果沒參加過可以不填）

5.你對創業有明確概念嗎？（）

A.有，創業就是_______________ B.沒有，只是知道這個詞 6.你對創業的看法是？（）

A.認同，是一種實現理想的途徑，對自己對社會都有利 B.是一個發家致富的好方法

C.基本認同，但是有挑戰性，是否選擇創業還需要謹慎決定 D.不是很贊同，風險太大，容易血本無歸 E.太累，雖然有這份心，但不愿出這份力 F.其他_____________________ 7.你如何看待大學生創業？（）

A.支持，對社會發展和自身發展有積極影響 B.不關注，每個人都應該有自己的生活追求 C.不支持，風險大，缺少資本和經驗

D.反對，大學生應該選擇就業，否則在某些行業可能會導致人才不足 E.其他_________________ 8.你了解國家對大學生創業的政策嗎？（）

A.十分了解 B.基本了解 C。曾經有過了解，現在基本忘了 D.從未了解過

9.你了解當前的就業形式嗎？（）A.十分了解，并對自己的未來做好了規劃 B.現狀基本了解，但未來的形式并沒有足夠的了解

C.不太了解，不過離直面就業問題還有時間，并不用太過著急 D.根本不了解，也不想去了解，船到橋頭自然直 10.你覺得大學生創業最大的困難是什么？（）

A.經驗不足，缺乏人際關系 B.資金問題 C.沒有合適的創業方向 D.風險大，心理承受能力有限

11.你覺得創業需要哪些素養？（）哪些是你目前還不具備的？（）A.強烈的挑戰精神 B.出色的溝通能力和交際能力 C.較好的專業知識 D.領導和管理藝術 E.良好的社會關系 F.對市場的認知水平F.過硬的心理素質 G.其他______________ 12.你覺得你目前所學的專業知識是否能夠滿足你的創業需求？（）A.完全滿足 B.基本可以 C.稍顯不足 D.完全不夠 E.專業知識和創業需求完全沒有關系 13.你覺得學校是否應該進行專業的創新創業指導呢？（）A.必須 B.最好有，沒有也無所謂C.沒有必要

14.你希望學校方面為大學生創業提供哪些幫助？(可多選)（）A.資金支持 B.創業指導 C.人脈支持 D.不需要學校的幫助 E.其他____________ 15.如果舉辦關于創業的講座，你更想了解哪些方面(可多選)？（）A.創業技能的培養 B.創業心理素質的培養 C.人際交流和溝通能力 D.創業案例分析E.創業機會和環境分析 F.創業理論課程 G.提供創業政策、創業基金、創業可行性等相關的幫助和指導 H.其他______________ 16.你覺得大學生創業最需要哪些方面的支持呢？（）

A.學校 B.家人和朋友 C.政府部門 D.合作伙伴 E.社會輿論 F.其他_______________ 17.你對創業還有什么想法？

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

第五篇：調查問卷(創新能力調查)

大學生科技創新能力調查（附表一）

首先感謝您能抽出幾分鐘來填寫本問卷，您寶貴的意見和建議將為我們學習提供重要的參考。本次調查采取隨機抽查不記名的方式，我們對您的回答將予以保密。我們期待能收到您填寫完整的問卷，謝謝!

1、性別:A、男B、女

2、您所在的年級：A、大一B、大二C、大三D、大四E、研究生

3、您有沒有參與過科技類項目的研究（如科技立項、學校、全區或全國的科技類比賽等）：

A、有B、無

4、您覺得大學生做科技類的研究有沒有必要：A、有B、沒有C、無所謂

5、您是否會主動去申請科技類的項目來研究：A、會，并且很積極B、有人叫就去

C、一般不去D、根本沒興趣E、想去但擔心找不到指導老師

6、如果您去申請一個項目，您的主要目的是什么： A、純屬一時沖動B、自己感興趣覺得好玩C、鍛煉自己的能力，提高就業競爭力D、對科學的探索

E、其它（請注明）

7、如果讓您參加科技類的項目，你更希望選擇哪個方向：A、環保B、能源C、航空航天D、其它（請注明）

8、您是否參加過類似“科技創新經驗交流會”的活動：A、有B、沒有

9、如果有免費的科技類培訓您會參加嗎：A、去B、有時候去C、不去

10、你是否經常閱讀所學專業的學術理論期刊：A、經常閱讀B、偶爾C、從不

11、你是否經常思索科技領域的問題：A、經常B、偶爾C、從不

12、您了解國家對大學生科技創新方面的提出的方針嗎：A、了解B、了解一點點

C、完全不了解

13、您覺得大學生參與科技類項目的研究現狀如何：A、很活躍、很普遍B、一般C、較少人參與

14、大學生參與科技類項目的研究具有什么特點：A、比較有創新思維B、思維老套，照搬前人的經驗C、創新作品有一定的局限性D、其它（請注明）

15、大學生參與科技活動有什么意義：A、提高自身創新意識B、為國家培養更多創新型人才C、沒什么特別意義D、營造學校的學術氛圍的E、有利于學校校園文化建設

16、您認為當前學校對大學生參與科技研究方面的制度如何：A、已有一套較完整的制度

B、制度很不完整需要完善C、制度不符合科技創新，需要重建

17、大學生參與科技活動存在的問題：A、沒有自己的主見B、拿不出實質性的作品

C、比較膚淺，沒有深入的研究D、比較形式化，應付性強

18、影響大學生科技創新的主要因素：A、學校的制度不夠完善，指導老師難找B、學生創新意識不高C、設施不夠完善D、缺乏創新氛圍E、其它（請注明）

19、如何提高大學生的科技創新能力： A、加大宣傳力度，以宣傳方式提高同學們的創新意識B、加大獎勵和經費支持力度C、完善科技創新制度 D、開設科技人才培訓服務

20、對當今大學生參加科技類的項目您有什么建議：