第一篇：2014年中考經(jīng)典材料分析題

2014年中考經(jīng)典材料分析題一、十八大之后，中國網(wǎng)絡(luò)反腐多處開花，許多高官紛紛落馬，可在網(wǎng)民看來十分給力的網(wǎng)絡(luò)反腐也是把雙刃劍。近年來，網(wǎng)絡(luò)謠言四起，惡意攻擊不斷，“誤傷”現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。

結(jié)合材料，請你探究，如何避免網(wǎng)絡(luò)反腐中出現(xiàn)的“誤傷”? 答：①建立和完善反腐的法律法規(guī)。②健全暢通反腐渠道，降低對網(wǎng)絡(luò)反腐的依賴;③加快推進(jìn)反腐制度改革，嚴(yán)厲懲處腐敗。④公民要樹立強(qiáng)烈的個(gè)人隱私和保護(hù)意識，不侵犯他人隱私⑤遵守網(wǎng)絡(luò)道德和法律，規(guī)范自己的言行等等。(從國家和公民角度答出兩點(diǎn)即可)

二、材料一：2013年9月23日至24日，第四次全國對口支援新疆工作會(huì)議在北京召開。會(huì)議認(rèn)真貫徹黨的十八大、中央新疆工作座談會(huì)和總書記重要指示精神，分析新疆工作形勢，研究部署就業(yè).教育、人才等援疆重點(diǎn)工作，特別是要抓住打造絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶的歷史機(jī)遇，深入推進(jìn)新疆跨越式發(fā)展和長治久安。材料二：中央政治局常委.全國政協(xié)主席俞正聲指出，2010年中央新疆工作座談會(huì)以來的三年，在黨中央.國務(wù)院的正確決策和堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在各援疆省市、中央各部門和單位的大力支援下，新疆方面充分發(fā)揮主體作用，奮發(fā)圖強(qiáng)，天山南北發(fā)生了令人振奮的歷史性變化，新疆經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展已站在新的歷史起點(diǎn)上。同時(shí)要清醒看到，新疆發(fā)展穩(wěn)定還面臨不少的特殊困難，需要全國的繼續(xù)支援。

(1)材料一說明了什么?(4分)

答：黨和政府對新疆的關(guān)懷，高度重視新疆經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展;我國鞏固發(fā)展平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的民族關(guān)系確保新疆長治久安。

(2)深入推進(jìn)新疆跨越式發(fā)展和長治久安有何重大意義?(6分)

答：①有利于縮小新疆和我國發(fā)達(dá)地區(qū)的差距，早日實(shí)現(xiàn)全面小康社會(huì)的目標(biāo);②有利于各民族的共同繁榮，共享經(jīng)濟(jì)繁榮成果;③有利于進(jìn)一步推進(jìn)西部大開發(fā)戰(zhàn)略;有利于鞏固和完善民族區(qū)域自治制度等。

(3)試分析新疆經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展已站在新的歷史起點(diǎn)上的原因有哪些?(8分)

答：①堅(jiān)持了中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和中國特色社會(huì)主義道路，堅(jiān)持了黨的基本路線，堅(jiān)持改革開放，加快少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展;②黨和國家制定了符合我國國情的民族平等.團(tuán)結(jié)和共同繁榮的民族政策和民族區(qū)域自治制就會(huì)匯成愛的海洋;一場巨大的災(zāi)難除以13億，必將不足度;③少數(shù)民族區(qū)域干部群眾艱苦奮斗和全國人民團(tuán)結(jié).畏懼”。這一乘除法對我們每個(gè)人有哪些啟示?

互助大力支持等。(答出兩點(diǎn)，即得8分)

答：①我們要弘揚(yáng)民族精神。②增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識，做(4)實(shí)現(xiàn)新疆經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展還必須采取哪些措施?(8負(fù)責(zé)任的公民。③團(tuán)結(jié)就是力量。我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作，分)

樹立合作意識。④與人為善，愛心的不斷傳遞，我們的答：①堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心;②因地制宜.優(yōu)勢互補(bǔ);③促社會(huì)會(huì)變得更加和諧、溫暖。⑤我們要具有奉獻(xiàn)精神。(其進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展，縮小地區(qū)差距;共享改革發(fā)展成果，他言之有理也可適當(dāng)給分)

實(shí)現(xiàn)共同富裕;④加快少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作為解

五、嫦娥落月遙傳勝利捷報(bào)，航天壯舉激發(fā)奮斗豪情。決中華民族問題的根本途徑，不斷出臺政策措施支持少2013年12月14日12時(shí)12分，中國“嫦娥三號”探測數(shù)民族地區(qū)發(fā)展。(答出兩點(diǎn)，即得8分)

器成功落月，“玉兔號”月球車將為期3個(gè)月的科學(xué)探測，三、.2013年3月9日，山東客車司機(jī)宋洋駕駛承中國成為世界上第三個(gè)有能力獨(dú)立自主實(shí)施月球軟著落載33名乘客的客車行駛在高速公路上，突然感覺一陣劇的國家，中國航天從無人到有人，從神舟到天空，從出痛，但他強(qiáng)忍病痛，用右手代替失去知覺的左手，在失艙到將會(huì)對接，從天宮探月到玉兔落月中國神舟的每一去意識前的短短100秒內(nèi)成功完成減速變道.停靠應(yīng)急車次飛行，都在刷新著一個(gè)民族的太空高度。

道.打開雙閃警示燈.拉起手剎.開啟車門疏散乘客等一系助推中國人飛天尋夢的力量有哪些?(至少四個(gè)角度。6分)列安全操作。宋洋拼盡最后一絲氣力，保證了全車乘客答：①黨和政府堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)的力量/三個(gè)代表重要思想/科學(xué)的安全，自己卻因突發(fā)腦干出血失去了生命。

發(fā)展觀的力量。

而這一切，絕非偶然。宋洋工作認(rèn)真細(xì)致，每天出②社會(huì)主義制度的優(yōu)越性 車前都會(huì)仔細(xì)檢查乘客是否系好安全帶;他服務(wù)熱情周③自主創(chuàng)新的力量 到，每次出車都確保車上備有暈車藥.針線包.急救箱;百忙④民族精神的力量

中的他，總是抽空看望母親，陪她嘮家常.做家務(wù)。宋洋⑤全國各族人民艱苦奮斗，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

被贊譽(yù)為“最美司機(jī)”，他的事跡被中央和省內(nèi)各大媒體

六、材料一.國務(wù)院總理溫家寶在政府工作報(bào)告中提爭相報(bào)道，正向社會(huì)持續(xù)不斷傳遞著正能量?? 出，2012年國內(nèi)生產(chǎn)總值增長7.5%。這是我國國內(nèi)生產(chǎn)請回答：宋洋正在向社會(huì)傳遞著哪些正能量?(15分)總值(GDP)預(yù)期增長目標(biāo)8年來首次低于8%。這意味著(1)他保住了33名乘客的生命，體現(xiàn)了尊重愛護(hù)他人，珍GDP增速將放慢一點(diǎn)。慢一點(diǎn)，不是停滯，而是高質(zhì)量愛生命。的慢.人性化的慢。備受社會(huì)關(guān)注的“PM2.5”一詞首次(2)他的事跡體現(xiàn)了生命的價(jià)值在于對他人和社會(huì)的奉出現(xiàn)在政府工作報(bào)告中，讓包括大氣治理在內(nèi)的環(huán)境問獻(xiàn)。(或服務(wù)社會(huì).奉獻(xiàn)社會(huì))

題成為擺在中國各級官員面前最現(xiàn)實(shí)迫切的壓力之一。(3)在生命最后時(shí)刻，不忘職責(zé)，體現(xiàn)了他勇于擔(dān)當(dāng)，具材料二.黨的十八大報(bào)告指出：建設(shè)生態(tài)文明，是關(guān)有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。

系人民福祉、關(guān)乎民族未來的長遠(yuǎn)大計(jì)。面對資源約束(4)他出車前的檢查和準(zhǔn)備體現(xiàn)出他關(guān)心乘客，關(guān)愛他人。趨緊、環(huán)境污染嚴(yán)重、生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴(yán)峻形勢，必須(5)他體貼孝敬父母。

樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念，(6)他熱愛本職工作，愛崗敬業(yè)，積極進(jìn)取。

把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，融入經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建(7)他強(qiáng)忍劇痛，完成系列安全操作，體現(xiàn)了他具有堅(jiān)強(qiáng)設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)各方面和全過程，努力建設(shè)美意志，麗中國，實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展

(8)他的行為是一種親社會(huì)行為(或正義行為)。

(1)【我思考】上述兩則材料共同體現(xiàn)的什么樣的發(fā)展理

四、2013年4月24日，四川雅安市發(fā)生了7.0級地震，念?

地震牽動(dòng)著全國人民的心，黨和政府開展了緊張有序、答：(1)科學(xué)發(fā)展觀(2分)

科學(xué)高效的援救工作。在抗震救災(zāi)中涌現(xiàn)出的許許多多(2)【我分析】既要保護(hù)環(huán)境，又要繼續(xù)保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)健感天動(dòng)地的事跡，充分證明“一顆很小的善心乘以13億，康發(fā)展，你認(rèn)為我國應(yīng)該怎么做?(12分)

答：(2)①大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)和低碳經(jīng)濟(jì)，建設(shè)資源節(jié)約型.環(huán)境友好型社會(huì);②實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持計(jì)劃生育和保護(hù)資源.環(huán)境的基本國策;③實(shí)施科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，增強(qiáng)科技創(chuàng)新能力;④堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持改革開放，正確處理好改革.發(fā)展.穩(wěn)定的關(guān)系。(12分)

七、在陸豐市陸城某中學(xué)就讀高中的琪琪，曾于2013年12月2日到該市東海鎮(zhèn)金蝎路的某服裝店購物。琪琪購物時(shí)的監(jiān)控被店主蔡某發(fā)布到了網(wǎng)上，并配文稱圖中的女孩是小偷，請求網(wǎng)友曝光其個(gè)人隱私，網(wǎng)友紛紛參與“人肉搜索”。很快，琪琪的姓名、所在學(xué)校、家庭住址和個(gè)人照片均遭到了曝光。琪琪父親認(rèn)為此舉致使女兒自尋短見遂向法院提出訴訟。當(dāng)?shù)鼐揭延?013年12月8日立案偵查，并將犯罪嫌疑人蔡某（服裝店主，女性）刑事拘留。

請你用“發(fā)現(xiàn)的眼睛”，回答下列問題。（1）從上述材料中，你發(fā)現(xiàn)了什么？（6分）答：（1）店主蔡某侵犯了琪琪的人格尊嚴(yán)和隱私權(quán)；眾多網(wǎng)友參與“人肉搜索”，不能明辨是非，同樣侵犯了琪琪的人格尊嚴(yán)權(quán)和隱私權(quán)，部分網(wǎng)民不能遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則；琪琪的自我保護(hù)意識和能力比較低，不能依法捍衛(wèi)自己的合法權(quán)益；琪琪父親能依法維護(hù)女兒的合法權(quán)益；法院的判決能依法維護(hù)公民的合法權(quán)益，對侵犯公民合法權(quán)益的行為依法嚴(yán)懲。（只要答出三點(diǎn)即可）

（2）結(jié)合材料，請為青少年維護(hù)自身合法權(quán)益獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。（6分）

答：（2）要學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器維護(hù)權(quán)益。如：律師事務(wù)所、公證處、法律服務(wù)所等；可以通過非訴訟途徑解決，這是維護(hù)合法權(quán)益常用的有效手段，向政府部門、司法機(jī)關(guān)反映問題，通過調(diào)解、仲裁等方式解決爭議、糾紛；通過訴訟途徑即打官司討回公道，這是維護(hù)權(quán)益最正規(guī)、最權(quán)威、最有效的途徑。有經(jīng)濟(jì)困難時(shí)，還可以申請法律援助。

八、2014年2月10日晚20上時(shí)，2014年感動(dòng)中國頒獎(jiǎng)典禮于在CCTV-1播出被評為“感動(dòng)中國2013年度十大人物”的分別是：隱姓埋名30年的中國核潛艇之父黃旭華;退休后20年堅(jiān)持每天出診的仁醫(yī)胡佩蘭;榮譽(yù)遲到28年而一生不悔的湖北見義勇為好市民方俊明;35年前仆后繼、追逐科技夢想的 “油菜花父子”沈克泉、沈昌健;守護(hù)開國將軍夢想，全心全意為群眾服務(wù)的革命老人龔

全珍;年屆90仍然堅(jiān)持拾荒助學(xué)的山東老人劉盛蘭;努力改變鄉(xiāng)村面貌的基層好干部山西村官段愛平;懸崖邊上的護(hù)夢人，西藏墨脫山區(qū)教師格桑德吉;為報(bào)答戰(zhàn)友深情，幾十年守護(hù)天山筑路士兵墓園的老兵陳俊貴;為子女籌學(xué)費(fèi)，耗時(shí)3年繡出《清明上河圖》的重病母親姚厚芝。

（1）舉辦感動(dòng)中國人物活動(dòng)有什么意義？（6分）答：有利于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，提高全體公民的思想道德素質(zhì)；有利于激勵(lì)人們追求真、善、美，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德；有助于弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的民族精神，實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的目標(biāo)；有利于激發(fā)全國各族人民的積極性和創(chuàng)造性，增強(qiáng)其社會(huì)責(zé)任感；有利于青少年樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和自信、自強(qiáng)的良好品質(zhì)，關(guān)心他人，奉獻(xiàn)社會(huì)。

（2）在這些感動(dòng)中國人物身上傳遞了哪些正能量？ 答：熱愛社會(huì)；無私奉獻(xiàn)；愛崗敬業(yè)；誠實(shí)守信；助人為樂；開拓創(chuàng)新；堅(jiān)強(qiáng)意志等。

（3）感動(dòng)中國人物向我們傳遞的是社會(huì)正能量，在實(shí)際生活中你打算怎樣向他們學(xué)習(xí)？（6分）

答：樹立崇高遠(yuǎn)大理想，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識、勤于實(shí)踐，勇于創(chuàng)新；增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，勇?lián)鷷r(shí)代賦予我們的歷史使命，立志成才、報(bào)效祖國；加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)，努力提高思想道德素質(zhì)；自強(qiáng)不息、艱苦奮斗等。

九、2014年3月1日晚上9時(shí)20分左右，10余名統(tǒng)一著裝的暴徒蒙面持刀在云南昆明火車站廣場、售票廳等處砍殺無辜群眾。事件已造成29人死亡143人受傷。對此，國家領(lǐng)導(dǎo)人作出重要指示，要求全力偵破案件，依法從嚴(yán)懲處暴恐分子，并精心做好受傷和遇難群眾的救治和善后工作。

（1）暴力恐怖事件直接侵犯了公民的哪兩項(xiàng)權(quán)利？（2分）

答：生命健康權(quán)和財(cái)產(chǎn)所有權(quán)。

（2）參加暴襲的犯罪分子沒有履行哪項(xiàng)基本義務(wù)？（1分）作為公民，發(fā)現(xiàn)這種行為時(shí)應(yīng)該怎么辦？（2分）答：義務(wù)：維護(hù)國家安全

怎么辦：及時(shí)向國家安全機(jī)關(guān)或公安機(jī)關(guān)舉報(bào)（3）劃線部分說明了什么？（兩個(gè)角度，2分）答：①我國實(shí)施依法治國的基本方略，努力做到違法必究。②我國是人民當(dāng)家做主的國家。

（4）新疆分裂勢力策劃組織實(shí)施的暴力恐怖襲擊事件給

我們帶來了什么警示？（2分）

母，幫父母做力所能及的家務(wù)；④積極參加社會(huì)公益活答：①國家的發(fā)展離不開各民族的團(tuán)結(jié)，要做好民動(dòng)，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。

族團(tuán)結(jié)工作。②要落實(shí)依法治國的基本方略，加強(qiáng)社會(huì)

十一、2013年9月25日，中國國家主席習(xí)近平應(yīng)邀在“教治安管理。③要抓好經(jīng)濟(jì)建設(shè)，努力提高人民生活水平，育第一”全球倡議行動(dòng)一周年紀(jì)念活動(dòng)上發(fā)表了視頻賀讓全體人民共享改革發(fā)展成果；④公民要樹立國家安全詞。習(xí)近平指出，中國將繼續(xù)響應(yīng)聯(lián)合國的倡議。中國意識，積極維護(hù)國家安全。

不斷擴(kuò)大投入，努力發(fā)展全民教育、終身教育，努力讓

十、2013年10月1日晚，授獎(jiǎng)儀式在央視一套播每個(gè)孩子享有受教育的機(jī)會(huì)，努力讓13億人民享有更好出。“助人為樂”的京城“活雷鋒”孫茂芳，“見義勇為”的“80更公平的教育。

后”年輕教師張麗莉，“誠實(shí)守信”的河北保定“油條哥”劉洪（1）開展“教育第一”全球倡議行動(dòng)的理由是什么？（2安，“敬業(yè)奉獻(xiàn)”的沈飛集團(tuán)羅陽，“孝老愛親”的重慶忠縣分）

14歲小姑娘吳林香、96歲高齡的許張氏等，他們的事跡答：教育能為人們未來的幸福生活奠基。只有通過接受在人們的腦海里烙下了深刻的印跡，激起了人們強(qiáng)烈的教育，喚醒潛力、發(fā)展才智，才能擺脫愚昧，增長才干，心靈震撼。

豐富人生，享受現(xiàn)代文明，在職業(yè)活動(dòng)和其他活動(dòng)中獲（1）被授予“全國道德模范”稱號和“全國道德模范提名得成功。教育對于個(gè)人一生的成敗至為關(guān)鍵，從這個(gè)意獎(jiǎng)”，體現(xiàn)了公民享有哪項(xiàng)權(quán)利？（1分）也體現(xiàn)了權(quán)利義上說，教育獲取知識、知識改變命運(yùn)。對于民族、國和義務(wù)是什么關(guān)系？（2分）家來說，教育成就未來。

答：權(quán)利：榮譽(yù)權(quán)

（2）“努力讓每個(gè)孩子享有受教育的機(jī)會(huì)”是讓公民享有關(guān)系：在我國，公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性。我哪項(xiàng)權(quán)利？（1分）們每個(gè)人既是享受權(quán)利的主體，又是履行義務(wù)的主體。答：受教育權(quán)

（2）根據(jù)材料的介紹，道德模范人物身上有哪些優(yōu)秀品（3）“發(fā)展全民教育、終身教育”需要我們樹立終身學(xué)習(xí)質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？（2分）的觀念，請簡要說出理由。（1分）

答：①助人為樂；②見義勇為；③誠實(shí)守信；④敬業(yè)奉答：終身學(xué)習(xí)既是個(gè)人可持續(xù)發(fā)展的要求，也是社會(huì)發(fā)獻(xiàn)。

展的必然要求。

（3）為什么要開展道德模范人物評選表彰活動(dòng)？（2分）（4）“努力讓13億人民享有更好更公平的教育”體現(xiàn)了答：①是傳承民族美德，弘揚(yáng)民族精神的需要；②是提我們正在構(gòu)建的什么社會(huì)的哪一項(xiàng)要求？（2分）

高公民思想道德水平，培育文明道德風(fēng)尚的需要；③是答：和諧社會(huì)中的公平正義

建設(shè)社會(huì)主義精神文明，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建

十二、2014年2月18日，上海市第二中級人民法設(shè)的需要；④是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、全面建成小康院對復(fù)旦投毒案做出一審宣判，被告人林森浩犯故意殺社會(huì)的需要等。

人罪被判死刑，剝奪政治權(quán)利終身。

（4）道德模范人物的行為選擇給了我們哪些啟示？（2（1）案例中林森浩的行為侵犯了黃洋的哪項(xiàng)權(quán)利？（1分）

分）該項(xiàng)權(quán)利的重要性是什么？（2分）

答：①生命的意義不在于長短，而在于對社會(huì)的貢答：權(quán)利：生命健康權(quán)。

獻(xiàn)；②在他人的生命健康遇到困難需要幫助時(shí)，盡己所重要性：生命健康權(quán)是首要的人身權(quán)利，是公民參加一能伸出援助之手；③要誠實(shí)做人，誠信做事；④要自覺切社會(huì)活動(dòng)、享有其他一切權(quán)利的基礎(chǔ)。生命一旦喪失，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，熱愛祖國、報(bào)效祖國；

任何權(quán)利都失去了意義。生命健康權(quán)是公民最根本的人（5）向道德模范人物學(xué)習(xí)，培養(yǎng)優(yōu)秀品質(zhì)，中學(xué)生可以身權(quán)利。

做哪些力所能及的事？（2分）

（2）林森浩的行為屬于什么性質(zhì)的行為？（1分）該行答：①關(guān)愛他人，對陷入困境的人及時(shí)給于救助；為最本質(zhì)的特征是什么？（1分）

②實(shí)事求是，作業(yè)不抄襲，考試不作弊；③關(guān)心體貼父

答：性質(zhì)：犯罪行為 特征：具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性

2（3）林森浩因與同學(xué)發(fā)生矛盾，心存不滿而投毒，最終受到了法律的懲處。你從中得到哪些警示？（2分）

答：①要學(xué)法懂法，做遵紀(jì)守法的公民；②要自覺履行不侵害他人生命健康權(quán)的道德義務(wù)和法定義務(wù)；③要學(xué)會(huì)控制情緒，避免因一時(shí)沖動(dòng)而做出違法犯罪的事情；④要學(xué)會(huì)寬容，尊重差異，加強(qiáng)溝通等。

十三、材料一 每年“兩會(huì)”，議定發(fā)展大計(jì)，不管是國家還是地方都是一件盛事。2014年3月在北京舉行的全國“兩會(huì)”，更是一道靚麗的風(fēng)景線，中外記者云集報(bào)道，世界目光聚焦中國！

材料二 人民賦予重托，奮斗創(chuàng)造未來。讓我們緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，齊心協(xié)力，開拓進(jìn)取，扎實(shí)工作，為全面建成小康社會(huì)、建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗！

————摘自《2014年政府工作報(bào)告》

據(jù)悉，你校準(zhǔn)備舉行“關(guān)心國家大事，參與政治生活”宣講活動(dòng)，請你參與并完成如下任務(wù)：

（1）你知道“兩會(huì)”指什么嗎？ 反映了我國哪兩項(xiàng)民主制度？請寫出來。（2分）

答：人民代表大會(huì)制度，政治協(xié)商制度。

（2）今天，中國魄力聚焦了世界目光說明了什么？（4分）

答：①一個(gè)和平、合作、負(fù)責(zé)任的中國形象已被國際社會(huì)所公認(rèn)；②中國致力于維護(hù)世界的和平與發(fā)展；③改革開放以來，我國的國際地位不斷提高，國際影響力顯著增強(qiáng)，在國際舞臺上發(fā)揮的作用越來越大；④中國在當(dāng)今世界政治格局中發(fā)揮著重要作用；⑤我國經(jīng)濟(jì)是世界經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，對世界經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生著積極而又重大的影響。（每點(diǎn)2分，答出兩點(diǎn)即可得4分）（3）中國夢的本質(zhì)內(nèi)涵是什么？為了實(shí)現(xiàn)中國夢，不辜負(fù)期盼，我們青少年應(yīng)付出哪些努力？（4分）答：國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。（1分）樹立遠(yuǎn)大理想，立志成才，報(bào)效祖國，建設(shè)家鄉(xiāng)；努力學(xué)習(xí)，積極參加社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和終身學(xué)習(xí)能力；弘揚(yáng)社會(huì)主義價(jià)值觀，努力提高自身素質(zhì)，積極參加公益活動(dòng)等；繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，從小事做起，從身邊做起，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗（每點(diǎn)1分，答出三點(diǎn)得3分）

第二篇：中考材料分析題

中考材料分析題

答題技巧：

①閱讀相關(guān)材料，篩選出材料中的主要信息。

②結(jié)合材料反映的社會(huì)現(xiàn)象，提煉觀點(diǎn)，得出結(jié)論。

③閱讀幾則材料，結(jié)合個(gè)人實(shí)際，寫出自己的感想體會(huì)。

方法總結(jié)：

第一步：審清題目，讀懂材料。(審題意)第二步：分析材料，提煉要點(diǎn)。(煉共性)第三步：整合要點(diǎn)，篩選信息。（找個(gè)性）第四步：提煉觀點(diǎn)，歸納結(jié)果。（寫結(jié)果）

四、注意事項(xiàng)：

1．解答此類題目，應(yīng)首先思考：這幾則材料為什么可以放在一起？然后推斷：一定是材料之間存在某種關(guān)系。再通過比較、分析，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。

2．答題時(shí)，材料間是因果關(guān)系的，要先寫主要原因，再寫其他原因；材料間是同類事物的，要先寫共性（相同點(diǎn)），再寫不同點(diǎn)（個(gè)性）。

3．需要強(qiáng)調(diào)的是，不能就事論事，而要上升到理論的高度。

4．寫答案時(shí)，最好在前面加上序號，注意語言簡潔。因?yàn)椴牧咸骄款}不僅僅是考查考生的分析、探究能力，還考查考生的語言組織表述能力。如果語言不簡潔，要點(diǎn)不準(zhǔn)確，書寫潦草，往往會(huì)前功盡棄。

閱讀下面的三則材料，聯(lián)系本文，寫出你探究的結(jié)果。（答出三點(diǎn)即可）

材料一：母虎撫養(yǎng)幼虎有三個(gè)過程。開始，它出去捕食回來，把最嫩的肉用爪子撕成碎片，喂給幼虎吃。后來，它捕食回來，自己把肉吃掉，剩下的骨頭扔給幼虎啃。再后來，它捕食回來，自己把肉吃掉，把骨頭扔掉，幼虎要吃，它就大吼一聲，不讓它吃。過幾天，幼虎餓得實(shí)在受不了，就離開母親，自己找食吃，且不再回來。

材料二：孟子曰：“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身??”（《生于憂患，死于安樂》）

材料三：曾有這樣的一幅漫畫：父親送兒子上大學(xué)，衣著時(shí)髦的兒子空著手，與別人談笑風(fēng)生，而父親卻肩扛手提，佝僂著身子幫兒子排隊(duì)報(bào)名。漫畫題為“如此愛心”。

二、導(dǎo)練

1、閱讀下列格言，寫出你對機(jī)遇的理解。

命運(yùn)之神在關(guān)閉一扇門的同時(shí)也打開了另一扇門。

機(jī)遇只垂青那些懂得怎樣追求她的人；人之拋棄機(jī)會(huì)，絕對多于機(jī)會(huì)拋棄人。如果你因失去了太陽而流淚，那么你也將失去群星了。——泰戈?duì)?/p>

2、閱讀下列材料，寫出你的探究結(jié)果。

材料一：比爾蓋茨19歲時(shí)看到了電腦軟件行業(yè)的巨大商機(jī)從哈佛輟學(xué)，后來成了世界首

1富。蓋茨成了蓋茨，我們依舊“微軟”。

材料二：1965年中國在世界上首次人工合成牛胰島素，使人類在認(rèn)識生命奧秘的道路上又前進(jìn)了一步。當(dāng)時(shí)有很多人提名牛胰島素的研制者應(yīng)當(dāng)獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，可由于作出此貢獻(xiàn)的人多，國內(nèi)因?yàn)閳?bào)名爭議得很厲害，送給評審委員會(huì)的名單多達(dá)14人，而諾貝爾獎(jiǎng)只獎(jiǎng)給有突出貢獻(xiàn)的一兩個(gè)人，最多不超過3個(gè)，這樣他們與此獎(jiǎng)擦肩而過。

材料三：秦末，劉邦、項(xiàng)羽先后進(jìn)入咸陽，當(dāng)時(shí)項(xiàng)羽力量明顯強(qiáng)于劉邦，消滅他易如反掌，在“鴻門宴”上項(xiàng)羽不聽謀士范增之言殺掉劉邦，沽名釣譽(yù)，聽信項(xiàng)伯仁義之說放走劉邦，最后天下被劉邦所奪.探究結(jié)果：__________________________________________________________

3、請你把以下兩個(gè)故事聯(lián)系起來看看你有哪些發(fā)現(xiàn)：

故事一：在一場激烈的戰(zhàn)斗中，上尉忽然發(fā)現(xiàn)一架敵機(jī)向陣地俯沖過來，照常理，他應(yīng)該毫不猶豫地臥倒。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)離他四五米處有一個(gè)小戰(zhàn)士還站在那兒時(shí)，他并沒有立刻臥倒，而是一個(gè)魚躍飛身將小戰(zhàn)士緊壓在身下，此時(shí)，一聲巨響，飛濺起的泥土落在他倆身上。他倆抬頭一看，驚呆了，剛才上尉所處的位置被炸了兩個(gè)大坑。

故事二：古時(shí)候，有兩個(gè)兄弟各自帶著一只行李箱出遠(yuǎn)門，一路上重重的行李箱讓兄弟倆不堪重負(fù)。他們只好左右手換著拎，忽然，大哥停下，從路邊找來一根扁擔(dān)。將兩行李掛在扁擔(dān)上，他挑起兩個(gè)箱子反倒覺得輕松許多。

我的發(fā)現(xiàn)：_________________________________________________________

4、閱讀下列三則材料寫出你的探究結(jié)果：

材料一：大哲學(xué)家黑格爾讀書時(shí)養(yǎng)成了一個(gè)獨(dú)特的習(xí)慣，就是無論在哪兒讀過的東西，他都要在活頁紙上認(rèn)真地做摘錄，然后把摘錄加以分類，放進(jìn)貼有標(biāo)簽的文件夾里。這樣不管需要用到哪一條摘錄，都可以馬上拿到。長年累月地廣泛讀書，細(xì)水長流地做讀書摘錄，使黑格爾的知識越來越豐富。

材料二：毛澤東同志在學(xué)生時(shí)代就勤寫筆記。他每次去圖書館，必定帶上三件物品：地圖、字典、筆記本。讀書時(shí)，凡學(xué)到自己需要的知識，就立即記在筆記本上。

材料三：上海有一位青年，十分重視摘錄，他的摘錄筆記本多得不可勝數(shù)。他每天上午總是伏在一張寬敞的書桌上寫作，身旁堆滿了筆記，下午到圖書館去，從大量報(bào)刊上摘錄自己所需要的資料。注重知識的積累，為他的創(chuàng)作積累了豐富的素材，他最終成為了年輕的小說家。

第三篇：2012年中考材料分析題參考答案

2012年中考時(shí)政熱點(diǎn)材料分析專題訓(xùn)練參考答案 答案： 1

（1）材料一反映我國科技人才所占比重低于其他發(fā)達(dá)國家，人才缺乏，人口素質(zhì)偏低。材料二反映我國自然資源浪費(fèi)嚴(yán)重，面臨嚴(yán)峻的資源形勢。

材料三反映我國環(huán)境污染嚴(yán)重。

（2）保護(hù)環(huán)境基本國策 ；可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，科教興國戰(zhàn)略。

（3）（見p53）在推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)中，我們在保持國民經(jīng)濟(jì)持續(xù)較快增長的同時(shí)，必須把環(huán)境保護(hù)放有突出的位置。我們應(yīng)該認(rèn)識到：保護(hù)和改善環(huán)境也是保護(hù)和發(fā)展生產(chǎn)力。實(shí)踐證明，無論什么地方，無論什么時(shí)候，保護(hù)好環(huán)境就能增強(qiáng)投資吸引力和經(jīng)濟(jì)競爭力。加快經(jīng)濟(jì)建設(shè)，絕不能以破壞環(huán)境為代價(jià)，絕不能把環(huán)境保護(hù)同經(jīng)濟(jì)建設(shè)對立起來或割裂開來，絕不能走先污染后治理的老路，保護(hù)環(huán)境，作為一項(xiàng)基本國策，直接關(guān)系我國現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)現(xiàn)和中華民族的復(fù)興。（經(jīng)濟(jì)建設(shè)與環(huán)境保護(hù)的關(guān)系）

（4）Ａ、節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，堅(jiān)持國家的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。

C、從小事做起，循環(huán)使用資源，廢舊物品回收。

具體事例有：不使用一次性筷子和塑料袋；使用布袋購物；用淘米水澆花，洗腳水沖洗廁所；回收廢紙、廢料等等。

答案：2

(l）答：材料一、二表明，我國的科學(xué)技術(shù)還比較落后，特別是知識創(chuàng)新，科技創(chuàng)新的能力還不強(qiáng)。

(2）答：體現(xiàn)了我國正積極實(shí)施科教興國戰(zhàn)略。我國把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來。把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。努力提高全民的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化水平。全面深化科技、教學(xué)體制改革，積極推進(jìn)科技、教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相結(jié)合。

(3）答：知識創(chuàng)新、科技創(chuàng)新，已成為當(dāng)代經(jīng)濟(jì)和科技競爭中的決定性因素。我們青少年一方面要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識；另一方面，在學(xué)習(xí)過程中要善于思考，敢于創(chuàng)新、努力培養(yǎng)自己的精神和創(chuàng)新能力。

答案：3

（1）①堅(jiān)持了中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；②我國社會(huì)主義制度的巨大優(yōu)越性。③實(shí)行了民族區(qū)域

（3）①我們要尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣，尊重各民族的語言文字；②要多做有利于民族團(tuán)結(jié)的事，堅(jiān)決同破壞民族團(tuán)結(jié)的言行作斗爭。③要認(rèn)真宣傳黨的民族結(jié)意識、自覺維護(hù)各民族間的平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的關(guān)系，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，既是國家的事，也是我們應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。

答案: 4

(1)材料一：①從圖中看出兩地居民收入自2002年起逐年增長，人民生活水平不斷得以提高。這是我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得的成就，從一個(gè)方面體現(xiàn)了社會(huì)主義制度的優(yōu)越性。②從圖中還可以看出，我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展中存在著不平衡現(xiàn)象，東西部發(fā)展差距較大，說明生產(chǎn)力發(fā)展不平衡。

（2）材料二：①我國科學(xué)家和工程師人數(shù)少，技術(shù)工人短缺。表明我國科學(xué)技術(shù)水平，人口素質(zhì)還不夠高。

②“2005年美國硅谷的產(chǎn)值是5800億美元，相當(dāng)于我國當(dāng)年國內(nèi)生產(chǎn)總值的一半。”說明我國生產(chǎn)力水平還比較低。③“我國在經(jīng)濟(jì)高速增長的同時(shí)，帶來的是高能耗。”說明我國在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，環(huán)境污染、資源浪費(fèi)嚴(yán)重。（3）兩則材料共同說明我國還處在社會(huì)主義初級階段，這是我國最基本的國情。

（4）①針對我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展中存在著不平衡現(xiàn)象，東西部發(fā)展差距較大的問題，要堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力；要毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持黨在社會(huì)主義初級階段的基本路線。②針對我國科學(xué)技術(shù)水平，人口素質(zhì)還不夠高的問題，我國政府要堅(jiān)定不移地實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，全面深化科技、教育體制改革，積極推進(jìn)科技、教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相結(jié)合。

③針對我國在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，環(huán)境污染、資源浪費(fèi)嚴(yán)重的問題，我國政府要在國民經(jīng)濟(jì)持續(xù)較快發(fā)展的同時(shí)，必須把環(huán)境保護(hù)放在突出的位置，堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境的基本國策；必須實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。

答案：5

（1）材料一反映了現(xiàn)階段我國科學(xué)技術(shù)水平、民族文化素質(zhì)還不夠高。材料二反映了現(xiàn)階段我國社會(huì)主義具體制度還不完善。

（2）根據(jù)上述材料，我國現(xiàn)階段還處于社會(huì)主義初級階段。

（3）要解決上述材料中的問題，我覺得我們國家根本上應(yīng)該：沿著中國特色社會(huì)主義道路，集中力量進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。

答案：6

（1）以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，就是在整個(gè)社會(huì)主義初級階段，各項(xiàng)工作都必須服從和服務(wù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)，就是要把集中力量發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力擺在首要地位。

（2）只有堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力，才能從根本上鞏固和發(fā)展社會(huì)主義制度，才能不斷滿足人民日益增長的物質(zhì)文化需要，才能推動(dòng)社會(huì)的全面進(jìn)步。

（3）例1：1978年，在鄧小平同志的主持下，毅然把黨的工作重心由“以階級斗爭為綱”轉(zhuǎn)到“以濟(jì)建設(shè)為中心”的正確軌道上，把國家的發(fā)展問題擺在黨執(zhí)政工作的首位，從此開創(chuàng)了社會(huì)主義建設(shè)的新局面。

例2：在汲取一些國家發(fā)展中的教訓(xùn)和總結(jié)我國過去幾十年發(fā)展經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，我國提出要走可持續(xù)發(fā)展道路，實(shí)施保護(hù)環(huán)境和保護(hù)資源的基本國策，推動(dòng)整個(gè)社會(huì)走上生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，包括治理已被污染的江河湖泊，推廣清潔生產(chǎn)，對重點(diǎn)區(qū)域和流域進(jìn)行綜合開發(fā)整治，節(jié)約資源，開發(fā)利用新能源和可再生能源，大面積造林等。

答案：7

(1)材料一說明了舊校服在我國沒有得到合理利用，造成巨大的資源浪費(fèi)。

(2)舊校服、舊書本這些閑置的資源在經(jīng)過一定的處理后在校園內(nèi)循環(huán)使用，可以節(jié)約大量的自然資源；可以為家長節(jié)約不少教育開支；可以對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意

識，可以增強(qiáng)學(xué)生珍惜資源和保護(hù)環(huán)境的意識。

(3)廢紙、碎玻璃的回收；用淘過米的水澆花、沖馬桶；廢舊金屬、報(bào)廢機(jī)電設(shè)備及其零部件的回收；廢橡膠、塑料、農(nóng)藥包裝物、動(dòng)物雜骨、毛發(fā)等回收；等等。

答案：8

（1）．我國制定《再生資源回收管理辦法》，可以促進(jìn)再生資源回收，規(guī)范再生資源回收行業(yè)的發(fā)展，有利于節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)可持續(xù)發(fā)展。

（2）．再生資源回收可以采取上門回收、流動(dòng)回收、固定地點(diǎn)回收等方式。

（3）．國家應(yīng)鼓勵(lì)全社會(huì)各行各業(yè)和城鄉(xiāng)居民積攢交售再生資源；鼓勵(lì)以環(huán)境無害化方式回收處理再生資源；鼓勵(lì)開展有關(guān)再生資源回收處理的科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)和推廣。

答案：9

（1）答：科教興國； 承擔(dān)了對社會(huì)的責(zé)任。

（2）答：優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。因?yàn)椋孩佼?dāng)今世界，各國之間激烈的經(jīng)濟(jì)競爭和科技競爭，歸根到底是教育的競爭、人才的競爭。教育決定一個(gè)國家和民族的未來，是一個(gè)民族最根本的事業(yè)。②只有把教育搞上去，才能化人口大國為人才強(qiáng)國，化人口壓力為人才優(yōu)勢，才能從根本上提高中華民族的整體素質(zhì)，增強(qiáng)我國的綜合國力，才能在激烈的國際競爭中取得戰(zhàn)略主動(dòng)地位

（3）答：缺乏創(chuàng)新精神，特別是科技創(chuàng)新。教育創(chuàng)新不夠，還不適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的要求，不適應(yīng)國家對人才培養(yǎng)的要求,缺乏培養(yǎng)創(chuàng)新型人才機(jī)制。（只要答出“科技創(chuàng)新”和“教育創(chuàng)新”即可）

（4）答：①實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，加強(qiáng)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新。②把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，全面深化科技、教育體制改革，積極推進(jìn)科技、教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相結(jié)合。大力推進(jìn)素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

答案：10

（1）答、思想道德建設(shè)方面。

（2）答.說臟話、罵人、亂丟垃圾、踩踏草坪、打架斗毆、賭博??

（3）答：我們要以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)愛國主義精神，堅(jiān)持以為人民服務(wù)為核心、以集體主義為原則、一增強(qiáng)誠信意識為重點(diǎn)，自覺履行“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民基本道德規(guī)范，樹立以八榮八恥為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀，提高思想道德水平和境界，培育文明道德風(fēng)尚。

（4）1（5）答：開展讀書活動(dòng)、傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀、演講比賽，辦板報(bào)等形式

答案：11

(1)公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展，是我國社會(huì)主義初級階段的基本經(jīng)濟(jì)制度。它的確立，是由我國社會(huì)主義性質(zhì)和初級階段國情決定的。

(2)與樹立正確消費(fèi)觀念、學(xué)會(huì)合理消費(fèi)相關(guān)的內(nèi)容均可。例如：合理消費(fèi)，利國利己注重

節(jié)儉，科學(xué)消費(fèi)等。

(3)例如：發(fā)放宣傳傳單進(jìn)行宣傳；開展街頭消費(fèi)知識介紹；利用學(xué)校廣播站進(jìn)行宣傳；開展相關(guān)辯論會(huì)、演講會(huì)等。

答案：12

（1）道德的力量——感動(dòng)篇

這些事，與武漢有關(guān)，與你我相連。全國道德模范基層巡講報(bào)告會(huì)屬于社會(huì)主義精神文明建設(shè)的哪一個(gè)方面？這一方面在發(fā)展先進(jìn)文化中的地位如何？

答：思想道德建設(shè)；加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)，是發(fā)展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)。

（2）道德的力量——傳承篇

目前，武漢市各行各業(yè)正在開展向道德模范人物學(xué)習(xí)的活動(dòng)。請你談?wù)勯_展向模范人物學(xué)習(xí)的理由。

答：開展向模范人物學(xué)習(xí)：①有利于發(fā)展先進(jìn)文化建設(shè)社會(huì)主義精神文明，弘揚(yáng)和培育民族精神；②有利于提高公民的責(zé)任意識，誠信意識，公德意識和集體主義精神，培育文明道德風(fēng)尚；③有利于提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民等。

（3）道德的力量——禮贊篇

答：吳天祥、賈云蕓、孫家兄弟……他們以道德的力量引領(lǐng)著時(shí)代的風(fēng)尚，獲得了社會(huì)各界的崇高褒獎(jiǎng)。假如他們都當(dāng)選為“感動(dòng)武漢十大人物”，請你選取其中之一，寫出頒獎(jiǎng)詞。

答案多元化，要求：緊扣：模范人物的先進(jìn)事跡，以“道德的力量引領(lǐng)著時(shí)代的風(fēng)尚。”語言簡潔流暢。

答案：13

(1)創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力;國際競爭說到底是人才的競爭，是民族創(chuàng)新能力的競爭;新的科技革命對于各國來說既是挑戰(zhàn)又是機(jī)遇，關(guān)鍵是能不能及時(shí)制定有效的發(fā)展戰(zhàn)略，提高本國的創(chuàng)新能力;在科技革命迅猛發(fā)展的新世紀(jì)，科技創(chuàng)新越來越?jīng)Q定一個(gè)民族的國家的發(fā)展進(jìn)程，在這樣的形勢面前，想不想創(chuàng)新，敢不敢創(chuàng)新，能不能創(chuàng)新，關(guān)系到整個(gè)建設(shè)中國特色社會(huì)主義事業(yè)的興衰成敗。

(2)如袁隆平培育雜交水稻成功、神舟六號成功發(fā)射等

(3)中學(xué)生要積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力;敢于質(zhì)疑，善于質(zhì)疑，培養(yǎng)自己的發(fā)散思維;多參加小制作、小發(fā)明活動(dòng);敢于創(chuàng)新，善于創(chuàng)新，把創(chuàng)新熱情與科學(xué)求實(shí)態(tài)度結(jié)合起來，努力使自己成為具有豐富創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才。

(4)如自主創(chuàng)新，人才為本;創(chuàng)建插上科技騰飛的翅膀等等。

答案：14

(1)主題班會(huì)、宣傳墻報(bào)、辨論、演講比賽等。

(2)如：弘揚(yáng)科學(xué)精神，普及科學(xué)知識!百花齊放、百家爭鳴!以人為本 以德治校!以誠待人、以情感人、以理服人、以公信人!“美是文明、美是智慧、美是奉獻(xiàn)”!勿以惡小而為之，勿以善小而不為”!

(3)有利于青少年的健康成長，培養(yǎng)青少年具有健康的人格，養(yǎng)成自尊自信，自立自強(qiáng)、明辨是 非、誠實(shí)守信，平等待人、與人為善、相互尊重、敢于負(fù)責(zé)、熱心公益、艱苦奮斗、樂于奉獻(xiàn)的良好道德風(fēng)尚。對于提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，加強(qiáng)社會(huì)主義 精神文明建設(shè)，培養(yǎng)“四有”公民，構(gòu)建和諧校園具有重要的意義。

(4)自己的打算要圍繞主題，切實(shí)可行即可。如：(1)參加學(xué)校各種活動(dòng)，展示自己的才華。

(2)認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，提高自己的思想道德水平，培養(yǎng)自己成為一名具有良好道德風(fēng) 尚的高素質(zhì)人才。等(本題三個(gè)問，只要言之有理就可)

第四篇：2012年中考材料分析題專題訓(xùn)練

2012年中考時(shí)政熱點(diǎn)材料分析專題訓(xùn)練

1、材料分析題（12分）

材料一：我國總?cè)丝谝呀?jīng)超過了13億，是世界上人口最多的國家，截止2002年，每10萬人口中科學(xué)家和工程師人數(shù)，我國僅為454人，而日本為4904人，美國為3676人，俄羅斯為3587人，韓國為2193人。在技術(shù)工人中，我高級技術(shù)工僅占3.5％，而發(fā)達(dá)國家為40％左右。

材料二：我國由于長期沿用以追求增長速度、大量消耗資源為特征的粗放型發(fā)展模式，在由貧窮落后逐步走向繁榮富強(qiáng)的同時(shí)，我國自然資源的消耗也在大幅度上升，致使非可再生資源呈絕對減少趨勢，可再生資源也呈明顯的衰弱態(tài)勢。

材料三：目前，我國1/3國土已被酸雨污染，主要水系30％成為劣五類水，60％城市空氣質(zhì)量為三級或劣三級，市民呼吸不到清潔的空氣。閱讀上述材料，結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題：

（1）材料一、二、三分別反映出什么問題？（2分）

（2）針對這些問題，我國實(shí)施了什么樣的基本國策和發(fā)展戰(zhàn)略？（2分）

（3）如何處理環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展的關(guān)系？（5分）

（4）我們青少年學(xué)生怎樣為建設(shè)資源節(jié)約型，環(huán)境友好型社會(huì)做貢獻(xiàn)？（3分）

2、材料分析題

材料一：專利，就是一項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造的首創(chuàng)者所擁有的、受保護(hù)的、獨(dú)享的權(quán)益。在實(shí)行專利保護(hù)制度的國家，凡具有新穎性、實(shí)用性、創(chuàng)造性的發(fā)明創(chuàng)造，發(fā)明者都可以申清獲取專利。目前我國在產(chǎn)業(yè)技術(shù)領(lǐng)域的發(fā)明專利只有日本和美國的1/30，只有韓國的1/4。

材料二：多年來，我國在電子信息產(chǎn)業(yè)的科研方面投人了大量的人力和財(cái)力，取得了許多重要成果。但是，我國原創(chuàng)性科技力量仍相當(dāng)薄弱，許多核心技術(shù)主要還是靠引進(jìn)。我國仍是一個(gè)產(chǎn)品生產(chǎn)大國，還沒成為一個(gè)技術(shù)大國。

材料三：2002年，國家科技部同有關(guān)部門制定和啟動(dòng)了三大科技戰(zhàn)略：人才戰(zhàn)略，引進(jìn)和培養(yǎng)大批優(yōu)秀科技人才；專利戰(zhàn)略，集中力量在集成電路和軟件等12個(gè)重大項(xiàng)目上取得重大技術(shù)突破，同時(shí)建立和完善促進(jìn)科技創(chuàng)新的激勵(lì)機(jī)制；技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)戰(zhàn)略，建立既符合世貿(mào)規(guī)則，又能保護(hù)本國利益的國家技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)體系。閱讀材料后請回答：

(l）材料一、二主要反映了什么問題？

1(2）國家科技部門啟動(dòng)的三大科技戰(zhàn)略體現(xiàn)了我國怎樣的發(fā)展戰(zhàn)略？我國將怎樣實(shí)施這一發(fā)展戰(zhàn)略？

(3）上述材料和問題分析對我們青少年學(xué)生的學(xué)習(xí)有何重要啟示？

3、材料分析題（8分）

材料一：今年，我國第一個(gè)省級民族自治區(qū)──內(nèi)蒙古自治區(qū)成立60周年，60年來，內(nèi)蒙古大草原發(fā)生了翻天覆地的歷史巨變，從年人均可支配收入不足百元增加到城鎮(zhèn)居民10358元、農(nóng)牧民3342元；曾經(jīng)封閉落后的貧困之地，變成人均GDP列于全國前10名、經(jīng)濟(jì)增長連續(xù)5年位居全國第一的富裕文明之鄉(xiāng)。材料二：截至目前，我國共建立了155個(gè)民族自治地方，包括5個(gè)自治區(qū)、30個(gè)自治州、120個(gè)自治縣（旗）。在55個(gè)少數(shù)民族中，有44個(gè)建立了自治地方，實(shí)行區(qū)域自治的少數(shù)民族人口占少數(shù)民族總?cè)丝诘?1％，民族自治地方面積占全國總面積的64％多。同時(shí)，建立了1173個(gè)民族鄉(xiāng)。請問：（1）材料一中內(nèi)蒙古自治區(qū)60年來發(fā)生翻天覆地的歷史巨變的原因有哪些？（至少答三點(diǎn)）（3分）

（2）材料二中的數(shù)據(jù)反映了我國一項(xiàng)什么制度？目前我國政府處理民族關(guān)系的原則是什么？(2分)

（3）我們青少年學(xué)生在日常生活中如何維護(hù)民族團(tuán)結(jié)？（3分）

4、材料分析題(18分)材料一：我國東西兩地居民收入變化情況（單位：元/年）；

材料二：截至2005年，每10萬人口中科學(xué)家和工程師人數(shù)，我國為868人，而日本為5234人，美國為3987人；在科技工人中，我國高級技工僅占4.6%，而發(fā)達(dá)國家為40%左右。2005年美國硅谷的產(chǎn)值是5800億美元，相當(dāng)于我國當(dāng)年國內(nèi)生產(chǎn)總值的一半。我國在經(jīng)濟(jì)高速增長的同時(shí)，帶來的是高能耗。請問：（1）材料一中的圖表說明了什么？（4分）

（2）材料二中的內(nèi)容體現(xiàn)了教材中的哪些觀點(diǎn)？（6分）

（3）兩則材料共同說明了什么？（2分）

(4)針對材料中出現(xiàn)的問題，我國政府應(yīng)采取哪些措施？（6分）

5、材料分析題

材料一：科技是企業(yè)競爭力的根本來源。我國的發(fā)明專利只有日本和美國的30%，韓國的1/4。與此相對應(yīng)的是全國15歲以上的人口中，文盲、半文盲有1.8億，是世界上文盲最多的國家，大專以上人口占總?cè)丝诘谋壤坏?%。

材料二：長期以來我國的社會(huì)保障制度是一種“低工資、高福利”由政府和企業(yè)“包”社會(huì)福利制度。但是，進(jìn)入90年代中期以來，社會(huì)保障體制進(jìn)入改革階段，廣大農(nóng)村居民得不到社會(huì)保障，消費(fèi)需求明顯不足。此外，我國信用制度不完善導(dǎo)致許多重復(fù)貸款現(xiàn)象發(fā)生，危害國家經(jīng)濟(jì)安全。法律援助制度不健全，導(dǎo)致弱勢群體得不到法律幫助??閱讀材料，回答問題：

（1）兩段材料分別反映了什么問題？

（2）根據(jù)上述材料，你說說我們現(xiàn)階段處于什么樣的歷史階段？

（3）要解決上述材料中的問題，你覺得我們國家根本上應(yīng)該怎么做？

6、材料分析題

材料：中國共產(chǎn)黨第十六屆五中全會(huì)于2005年10月8日至11日在北京舉行。全會(huì)指出，制定“十一五”規(guī)劃，要以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。堅(jiān)持發(fā)展是硬道理，堅(jiān)持抓好發(fā)展這個(gè)黨執(zhí)政興國的第一要?jiǎng)?wù)，堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持用發(fā)展和改革的辦法解決前進(jìn)中的問題。根據(jù)材料，請用所學(xué)知識回答。請問：（1）以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的含義是什么？

（2）為什么我們黨要始終強(qiáng)調(diào)要以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心？

（3）你能不能舉兩個(gè)具體事例來證明我們黨始終抓好發(fā)展這個(gè)第一要?jiǎng)?wù)的？

7、材料分析題（共15分）

材料一：中小學(xué)生穿的校服往往因?yàn)樗麄冮L大、畢業(yè)而被閑置甚至扔掉。

材料二：江蘇省南京市南湖三小最近為這些校服找到了新出路。周一一大早，南湖三小的同學(xué)們來到學(xué)校。與平日不同的是，同學(xué)們除了身上穿了一套校服外，還另外帶了一套校服。課間操的時(shí)候，大家把帶來的校服統(tǒng)一交了上來。原來，這批校服經(jīng)過衛(wèi)生處理，將免費(fèi)發(fā)放給低年級小同學(xué)繼續(xù)穿用。該校校長王克菲：我們希望能向全國的中小學(xué)校發(fā)出倡議，把舊校服、舊書本這些閑置的資源在經(jīng)過一定的處理后能在校園內(nèi)循環(huán)使用，使孩子們能夠身體力行地為環(huán)保做貢獻(xiàn)。

（1）材料一說明了什么問題？(5分)

（2）根據(jù)以上材料和所學(xué)知識，分析說明南湖三小校長王克菲為什么希望能向全國的中小學(xué)校發(fā)出倡議，把舊校服、舊書本這些閑置的資源能在校園內(nèi)循環(huán)使用，使孩子們能夠身體力行地為環(huán)保做貢獻(xiàn)？（5分）

(3)你能舉出在生活中循環(huán)使用資源的事例嗎？（5分）

8、材料分析題（共15分）

《再生資源回收管理辦法》自2007年5月1日起施行。由于我國人口眾多，資源相對不足，人均擁有量遠(yuǎn)低于世界平均水平，同時(shí)我國已進(jìn)入經(jīng)濟(jì)加快發(fā)展階段，高投入、高消耗、高污染的粗放型經(jīng)濟(jì)增長方式，加劇了資源供求矛盾和環(huán)境污染狀況，資源問題已經(jīng)成為制約經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的重要因素。再生資源回收是緩解資源約束，減輕環(huán)境壓力，保障經(jīng)濟(jì)安全，實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)和可持續(xù)發(fā)展的必然選擇，體現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)要求，是一項(xiàng)長期的戰(zhàn)略任務(wù)。

閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識，探究下列問題：

（1)我國制定《再生資源回收管理辦法》有什么重要意義？（5分）（2)開展再生資源回收工作，需要你我的共同參與，你認(rèn)為再生資源回收可以采取哪些方法（5分）

（3)為了做好再生資源回收工作，請你為國家提幾條合理化建議？（5分）

9、材料分析題（12分）

材料一：教師節(jié)前夕，“全國教書育人楷模”評選結(jié)果正式揭曉，汪金權(quán)成為我省唯一當(dāng)選教師。昨日，汪金權(quán)在北京受到中共中央總書記胡錦濤的接見。汪金權(quán)表示，受到總書記接見深受鼓舞，當(dāng)選“全國教書育人楷模”是黨和人民給予自己的崇高榮譽(yù)，自己一定不辜負(fù)總書記的囑托，不辜負(fù)黨和人民的希望，做好教書育人的本職工作，讓更多學(xué)生成人成才。據(jù)悉，今年全國共有10位教師獲“全國教書育人楷模”榮譽(yù)稱號，另有22位教師獲提名獎(jiǎng)。汪金權(quán)是蘄春四中語文教師。23年前從華中師大畢業(yè)后，他放棄在黃岡中學(xué)的工作機(jī)會(huì)，申請調(diào)到山區(qū)學(xué)校任教。他安貧樂道，默默奉獻(xiàn)，先后從微薄收入中拿出10多萬元，資助200多名貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)。教育部已下發(fā)通知，要求全國教育系統(tǒng)開展向“全國教書育人楷模”學(xué)習(xí)的活動(dòng)。

材料二：2009年10月31日，錢學(xué)森同志在北京逝世，“我們不能人云亦云，這不是科學(xué)精神，科學(xué)精神最重要的是創(chuàng)新。我今年90多歲了，想到中國長遠(yuǎn)發(fā)展的事情，憂慮的就是這一點(diǎn)。”這是這位智慧老人留給世人的“最后遺言”。“為什么我們的學(xué)校總是培養(yǎng)不出杰出人才”這就是著名的“錢學(xué)森之問”

（1）胡錦濤接見汪金權(quán)說明我國實(shí)施什么戰(zhàn)略？（1分）汪金權(quán)安貧樂道，默默奉獻(xiàn)承擔(dān)什么責(zé)任？（1分）

（2）全國教育系統(tǒng)開展向“全國教書育人楷模”學(xué)習(xí)的活動(dòng)體現(xiàn)國家把教育擺在什么地位？（1分）為什么？（4分）

（3）錢學(xué)森的“最后遺言”和“錢學(xué)森之問”分別反映了什么問題？（3分）

（4）你認(rèn)為國家如何才能破解“錢學(xué)森之問”？（3分）

10、材料分析題（共12分）

在今年“公民道德宣傳日”到來之際，我市開展了“文明禮儀伴我行活動(dòng)”使學(xué)生對文明禮儀有了更深刻的認(rèn)識，了解文明禮儀在學(xué)習(xí)、生活中的重要，使他們決心立即行動(dòng)起來，從我做起，養(yǎng)成講文明、懂禮儀的習(xí)慣。

閱讀材料后，請結(jié)合第八課所學(xué)知識，回答下列問題。

（1）上述精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，屬于社會(huì)主義精神文明的哪方面的內(nèi)容？（2分）

（2）在日常生活中你身邊還有什么不文明的行為？（2分）

（3）“人無德不立，國無德不興”你認(rèn)為我們應(yīng)該如何提高自身的思想道德修養(yǎng)？（4分）

（4）進(jìn)行社會(huì)主義精神文明建設(shè)有什么樣的意義？

（5）.請你就創(chuàng)建文明校園提出合理化建議。（4分）

11．材料分析題

材料一：隨著我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)不斷發(fā)展，我國的基本經(jīng)濟(jì)制度發(fā)揮了巨大的作用，人們的收入水平不斷提高，消費(fèi)水平和消費(fèi)觀念發(fā)生了極大的變化。

材料二：近年來，高消費(fèi)浪潮蔓延到校園。某些知名品牌專場，學(xué)生消費(fèi)占據(jù)七成左右；不少中學(xué)生每月零用錢在300元以上，一部分學(xué)生只重視物質(zhì)，不重視自我修養(yǎng)，甚至在年輕人中出現(xiàn)了“月光族”、“啃老族”。

結(jié)合上述兩個(gè)材料，回答下列問題：

…

（1）莪國社會(huì)主義初級階段的基本經(jīng)濟(jì)制度是什么?它的確立是由什么決定的?(3分)

（2）某班開展“學(xué)會(huì)合理消費(fèi)”主題班會(huì)活動(dòng)，請為此設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語。(2分)

（3）中學(xué)生開展合理消費(fèi)宣傳活動(dòng)，可以采取哪些活動(dòng)形式?(至少2個(gè))(2分)

（4）針對合理消費(fèi)，結(jié)合教材知識，提出自己的合理化建議。(5分)

12、材料分析題（12分）

2010年4月15日上午，中宣部、中央文明辦在湖北武漢啟動(dòng)全國道德模范基層巡講活動(dòng)。全國道德模范基層巡講首場報(bào)告會(huì)在武漢市委會(huì)議中心舉行

全國道德模范吳天祥作了“為人民服務(wù)永不退休”的報(bào)告發(fā)言，表達(dá)了一位優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的人生觀和價(jià)值觀：我們共產(chǎn)黨員的一生就是要用愛心、奉獻(xiàn)、服務(wù)、責(zé)任、獻(xiàn)身來激勵(lì)自己、提高自己、燃燒自己。當(dāng)人民有苦時(shí)，會(huì)想到你；在人民有難的地方能見到你。

長江大學(xué)救人英雄群體代表、湖北省道德模范特別獎(jiǎng)獲得者賈云蕓在報(bào)告會(huì)上深情講述了陳及時(shí)、何東旭、方招三位同學(xué)舍己救人、壯烈犧牲的英雄事跡，立志一定要將長江“人鏈精神”傳承下去，化作前進(jìn)的動(dòng)力。因?yàn)檫@不是一條普通的人鏈，它是永不斷裂的生命之鏈！

湖北省道德模范特別獎(jiǎng)獲得者、武漢東方建筑集團(tuán)有限公司副總經(jīng)理孫東林與哥哥孫水林兄弟心連心、接力送薪的故事，讓誠信的光芒灑遍每一個(gè)角落，感動(dòng)了在場的每一位聽眾。

一句句樸實(shí)無華的話語，一個(gè)個(gè)催人淚下的故事，生動(dòng)詮釋了新時(shí)期道德的擔(dān)當(dāng)與傳承。報(bào)告會(huì)不時(shí)被雷鳴般的掌聲打斷。（1）道德的力量——感動(dòng)篇

這些事，與武漢有關(guān)，與你我相連。全國道德模范基層巡講報(bào)告會(huì)屬于社會(huì)主義精神文明建設(shè)的哪一個(gè)方面？這一方面在發(fā)展先進(jìn)文化中的地位如何？（4分）

（2）道德的力量——傳承篇

目前，武漢市各行各業(yè)正在開展向道德模范人物學(xué)習(xí)的活動(dòng)。請你談?wù)勯_展向模范人物學(xué)習(xí)的理由。（4分）

（3）道德的力量——禮贊篇

吳天祥、賈云蕓、孫家兄弟……他們以道德的力量引領(lǐng)著時(shí)代的風(fēng)尚，獲得了社會(huì)各界的崇高褒獎(jiǎng)。假如他們都當(dāng)選為“感動(dòng)武漢十大人物”，請你選取其中之一，寫出頒獎(jiǎng)詞。（4分）

13、材料分析題

全國科學(xué)技術(shù)大會(huì)于2006年1月9日至11日在北京舉行。這是中國在新世紀(jì)召開的第一次全國科技大會(huì)，它將吹響加強(qiáng)自主創(chuàng)新、建設(shè)創(chuàng)新型國家的號角，必將成為中國科技發(fā)展史上的又一個(gè)里程碑。加強(qiáng)自主創(chuàng)新，建設(shè)創(chuàng)新型國家，是我們黨綜合分析世界發(fā)展大勢和我國所處歷史階段提出的面向未來的重大戰(zhàn)略。

(1)新一屆黨中央集體為何作出了“加強(qiáng)自主創(chuàng)新，建設(shè)創(chuàng)新型國家”的戰(zhàn)略決策?

(2)你能列舉改革開放以來，我國自主創(chuàng)新的一些具體事例嗎?

(3)作為中學(xué)生，我們能為建設(shè)創(chuàng)新型國家做些什么?

(4)請你為建設(shè)創(chuàng)新型國家設(shè)計(jì)幾條宣傳標(biāo)語。

14.材料分析題

黨的十七屆六中全會(huì)通過了《中共中央關(guān)于深化文化體制改革推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》中指出：全面加強(qiáng)學(xué)校德育體系建設(shè)，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)緊密協(xié)作的教育網(wǎng)絡(luò)，動(dòng)員社會(huì)各方面共同做好青少年思想道德教育工作。據(jù)此，學(xué)校開展以“培育文明風(fēng)尚，營造和諧校園文化”為主題的實(shí)踐活動(dòng)。請你為本次活動(dòng)出謀獻(xiàn)。

(1)你認(rèn)為開展本次活動(dòng)可采取哪些有效形式？

(2)請你為本次活動(dòng)擬寫兩條宣傳標(biāo)語。

(3)請你結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勁嘤拿黠L(fēng)尚，營造和諧校園文化的意義。

(4)圍繞本次活動(dòng)主題，你能夠做些什么？

第五篇：中考?xì)v史材料分析題訓(xùn)練

中考?xì)v史材料解析題訓(xùn)練

1、未經(jīng)議會(huì)同意，國王無權(quán)廢除法律或停止法律的執(zhí)行；

不經(jīng)議會(huì)同意，國王不能征稅；不經(jīng)議會(huì)同意，國王不能在和平時(shí)期維持常備軍；

議會(huì)必須定期召開；議員的選舉不受國王的干涉。

①上述材料引自哪個(gè)國家的什么文件、哪一年通過？這個(gè)文件頒布的目的是什么？ ②該文件限制了什么人的權(quán)利？又維護(hù)了哪一機(jī)構(gòu)的權(quán)利？

③該文件有什么作用？④對英國政體產(chǎn)生了什么影響？（確定了哪一種政治體制？）

2、材料一：1938年9月，德、意、英、法四國首腦在德國的慕尼黑簽訂協(xié)議，使綏靖政策達(dá)到了頂峰。

材料二：1938年夏至秋，英國首相張伯倫三次會(huì)見希特勒。第三次，與德、意、法政府首腦在德國慕尼黑城簽訂協(xié)定后，他飛回倫敦對群眾說：“這是我們時(shí)代的和平，我建議你們安然睡覺去吧！”

材料三：搬起石頭砸自己的腳，這是張伯倫政策的結(jié)果。

①慕尼黑會(huì)議召開于哪一年？②慕尼黑協(xié)定的主要內(nèi)容是什么？

③為什么說慕尼黑會(huì)議是個(gè)大陰謀？④張伯倫的預(yù)言正確嗎？為什么？

⑤慕尼黑會(huì)議的最嚴(yán)重后果是什么？⑥簡要談?wù)勀銓Σ牧先鞍崞鹗^砸自己的腳”的理解？

3、政治方面：“廢藩置縣”，加強(qiáng)中央集權(quán)；經(jīng)濟(jì)方面：允許土地買賣，引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù)。鼓勵(lì)發(fā)展近代工業(yè)；社會(huì)生活方面：提倡“文明開化”，努力發(fā)展教育。

--《世界歷史》第一冊

閱讀以上材料，結(jié)合課文內(nèi)容回答：

①上述材料是日本歷史上哪一次改革的內(nèi)容？

②這次改革的性質(zhì)是什么？

③通過這次革命，日本的社會(huì)性質(zhì)發(fā)生了什么樣的變化？ ④明治維新前，日本政府的對外政策上什么？

4、20世紀(jì)四五十年代以來，在原子能、電子計(jì)算機(jī)、微電子技術(shù)、航天技術(shù)等領(lǐng)域，都取得了突破。這標(biāo)志著新的科技革命的到來。這次科學(xué)技術(shù)革命稱為第三次世界性的技術(shù)革命。

回答：三次科技革命證明，科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力發(fā)展的最重要的推動(dòng)力，由此你得出什么樣的結(jié)論？這次革命有什么特點(diǎn)？請舉例說說給我們的生活帶來了那些影響？

5、閱讀材料，回答問題：

材料一：二戰(zhàn)以后，美國的經(jīng)濟(jì)、軍事實(shí)力遠(yuǎn)勝于其他資本主義國家。

材料二：美國總統(tǒng)杜魯門宣稱美國要領(lǐng)導(dǎo)“自由世界”。

材料三：二戰(zhàn)以后，以美國為首的西方國家對蘇聯(lián)等社會(huì)主義國家采取了除直接武裝進(jìn)攻以外的一切手段和敵對行為，這種政策被稱為“冷戰(zhàn)”。

①根據(jù)材料分析美國推行“冷戰(zhàn)”政策的原因？ ②美國的“冷戰(zhàn)”政策在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事上的表現(xiàn)是什么？

6、閱讀下列材料，然后根據(jù)所學(xué)知識，回答問題：

“我們以這些殖民地的善良人民的名義和權(quán)力，謹(jǐn)莊嚴(yán)宣告：這些聯(lián)合殖民地從此成為，而且名正言順地應(yīng)當(dāng)成為自由獨(dú)立的合眾國，它們解除對于英王的一切隸屬關(guān)系，而它們與大不列顛王國之間的一切政治聯(lián)系也應(yīng)從此完全廢止。” －－初中《世界歷史》課本 ①這段史料摘自哪一文獻(xiàn)？這一文獻(xiàn)是何時(shí)由何機(jī)構(gòu)發(fā)布的？

②這個(gè)國家為自由獨(dú)立而進(jìn)行過什么樣的斗爭？其領(lǐng)導(dǎo)者是誰？(1分)

③這一文獻(xiàn)的發(fā)表有什么意義？(1分)

7、.以下為《春天的故事》歌詞節(jié)選：

一九七九年，那是一個(gè)春天，有一位老人在中國南海邊畫了一個(gè)圈，神話般的崛起座座城??

一九九二年，又是一個(gè)春天，有一位老人在中國南海邊寫下詩篇，天地間蕩起滾滾春潮?? 我們應(yīng)知道，此歌是歌頌一位中國偉人的。現(xiàn)請回答：

①一九七九年的“春天”喻指什么？（1分）這位老人“在南海邊畫了一個(gè)圈”，這個(gè)“圈”指什么？（1分）

②哪一次會(huì)議確定老人的指導(dǎo)思想為黨的指導(dǎo)思想？（2分）

③簡要列舉這位老人在新民主主義革命時(shí)期的主要?dú)v史功績（2分）（至少列出兩點(diǎn)）

8、材料一：首先，從整頓改革危機(jī)最深的金融業(yè)開始，恢復(fù)銀行的信用，使私人的現(xiàn)款又存入銀行，重新流通。其次，在農(nóng)業(yè)方面，政府讓農(nóng)民縮減耕地面積和屠宰大批牲畜，由政府付款補(bǔ)償。再次，新政的中心措施是國家對工業(yè)的整頓。

--選自《世界歷史》第二冊

材料二：嘆交換手段難逃貿(mào)易長流冰封；看工業(yè)盡成枯枝殘葉；農(nóng)業(yè)主的產(chǎn)品找不到市場；千萬個(gè)家庭的多年積蓄毀于一旦。

--《美國一總統(tǒng)1933年3月4日就職演說》

①這些措施是誰實(shí)施的？②他就職時(shí)美國的情況怎樣？③他上臺后采取什么手段緩和這種局面？

④其目的是什么？

⑤采取以上措施的直接原因是什么？

9、法國大作家雨果憤怒地譴責(zé)侵略軍的暴行，他說：有一天，兩個(gè)強(qiáng)盜闖入了皇宮，一個(gè)動(dòng)手搶劫，一個(gè)把它付諸一炬。原來勝利就是一場掠奪。勝利者竊走了皇宮的全部財(cái)富。??有一個(gè)勝利者把一個(gè)個(gè)口袋都塞得滿滿的，至于那另外一個(gè)，也如法炮制，裝滿了好幾口箱子。之后，他們雙雙拉著手榮歸歐洲。這是兩個(gè)強(qiáng)盜的一段經(jīng)歷。

①你知道材料中的“兩個(gè)強(qiáng)盜”分別是指誰？

②材料反映何時(shí)發(fā)生的什么歷史事件？③圓明園殘跡給我們什么啟示？

10、“分析了階級斗爭在社會(huì)歷史中的作用，指出了資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級發(fā)生、發(fā)展的過程，揭示了資本主義必然為社會(huì)主義代替的客觀規(guī)律，闡明了無產(chǎn)階級是資產(chǎn)階級掘墓人的歷史使命。??”

①上述材料是誰為哪一個(gè)組織起草的什么文獻(xiàn)的同內(nèi)容？

②該文獻(xiàn)何時(shí)發(fā)表？它的發(fā)表標(biāo)志著什么？

11、閱讀材料

材料一： 1949年國民經(jīng)濟(jì)基本情況 項(xiàng) 目

全國總產(chǎn)量

平均每人占有量

國民收入

358億元

66元

糧 食

1.1億噸

209公斤

鋼

15.8萬噸

0.29公斤

材料二： “大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)破壞了國民經(jīng)濟(jì)的正常發(fā)展，帶來一系列嚴(yán)重后果。土法煉鋼浪費(fèi)大，質(zhì)量差。1958年底，全國生產(chǎn)鋼1073萬噸，其中300萬噸土鋼無法使用。由于從農(nóng)業(yè)上抽調(diào)幾千萬青壯年勞力上山煉鐵、煉鋼??1960年與1957年相比，農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值下降22.7%；糧食產(chǎn)量減少了1030億斤。

材料三： 袁隆平，一個(gè)聞名世界的雜交水稻專家。他培育的“秈型雜交水稻”新品種，每畝增產(chǎn)20%至30%，現(xiàn)國內(nèi)已推廣種植12億畝，每年增產(chǎn)糧食300億公斤。秈型雜交水稻技術(shù)，已推廣到美國，日本，泰國等20多個(gè)國家和地區(qū)。他被人們譽(yù)為“雜交水稻之父”。2000年獲國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。請回答：

①材料一反映了建國前夕我國殘破不堪的國民經(jīng)濟(jì)。試分析造成這種狀況的原因有哪些？（3分）

②結(jié)合材料二概括“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)給我國國民經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展帶來了哪些嚴(yán)重后果？（3分）③袁隆平的雜交水稻技術(shù)帶來了我國乃至世界糧食產(chǎn)量的大幅增產(chǎn)。這充分體現(xiàn)了一個(gè)什么道理？（1分）

12、材料：“一八六三年元月一日起，凡在當(dāng)?shù)厝嗣裱卦诜纯购媳妵娜魏我恢葜畠?nèi)，或一州的指明地區(qū)之內(nèi)，為人占有而做奴隸的人們都應(yīng)在那時(shí)及以后永遠(yuǎn)獲得自由；合眾國政府行政部門，包括海陸軍當(dāng)局，將承認(rèn)并保障這些人的自由。”

①這份文件的名稱是什么？

②這一文件頒布的年份是哪一年？

③它有什么作用？

13、斯大林給丘吉爾的信說：“在法國北部開辟戰(zhàn)場，不僅能牽制希特勒在東線的兵力，而且能使希特勒無法入侵英國。”

①開辟第二戰(zhàn)場是在什么會(huì)議上決定的？②歐洲第二戰(zhàn)場最終于何時(shí)何地開辟？指揮官是誰？意義如何？

14、材料1：亞歷山大二世在俄國國務(wù)會(huì)議最后審查改革方案時(shí)說：諸位會(huì)深信：凡能夠維護(hù)地主利益的措施都已一一做到了。

材料2：農(nóng)民獲得“自由”的時(shí)候，已經(jīng)被剝奪得一干二凈了。

①根據(jù)材料一，指出1861年改革的真正目的是什么？

②1861年改革是因?yàn)楫?dāng)時(shí)出現(xiàn)了什么危機(jī)？

③農(nóng)民為什么會(huì)被剝奪得一干二凈？

15、材料：戰(zhàn)敗的德國由蘇、美、英三國軍隊(duì)分區(qū)占領(lǐng)；歐洲戰(zhàn)爭結(jié)束后三個(gè)月里，蘇聯(lián)參加對日作戰(zhàn)??

①本段話引自何會(huì)議的內(nèi)容？

②歐洲戰(zhàn)爭結(jié)束于哪一年哪一月哪一日？

③該會(huì)議還規(guī)定建立何國際機(jī)構(gòu)？這個(gè)機(jī)構(gòu)中五大常任理事國是哪幾國？

16、材料一： “共同體的目標(biāo)應(yīng)是：通過共同市場的建立和各成員國經(jīng)濟(jì)政策的逐步接近，在整個(gè)共同體內(nèi)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的和諧發(fā)展??以及成員國越來越密切的關(guān)系。”

----摘自《歐洲經(jīng)濟(jì)共同體條約》 材料二： 1975年，歐洲經(jīng)濟(jì)共同體（以下簡稱“歐共體”）與我國建立外交關(guān)系。近年來，我國與歐洲聯(lián)盟（由“歐共體”發(fā)展而來）的關(guān)系發(fā)展十分密切。歐洲的西門子等跨國公司紛紛投資中國。中歐間的經(jīng)貿(mào)總額不斷增長，增幅較大。

----教參等資料摘抄 請回答：

①根據(jù)材料一并結(jié)合課文分析“歐共體”成立的必然性。（3分）②結(jié)合課文，試析“歐共體”的成立對世界政治格局和資本格局各產(chǎn)生了什么影響？（2分）③如果說“歐共體”（歐洲聯(lián)盟）的成立體現(xiàn)了當(dāng)今的經(jīng)濟(jì)區(qū)域化發(fā)展趨勢，那么，材料二的中歐經(jīng)濟(jì)交往，則體現(xiàn)了世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的什么趨勢？（1分）

17、林肯總統(tǒng)1858年一次演說中的部分內(nèi)容：“分裂之家不能持久。”“我相信我們的政府不能永遠(yuǎn)忍受一半奴役一半自由的狀況。我不期望聯(lián)邦解散，我不期望房子崩潰，但我的確希望它停止分裂。它或者將全部變成一種東西，或者變成另一種東西。” ①文中的“房子”是指什么？

②“一半奴役一半自由的狀況”分別是指哪兩種不同的經(jīng)濟(jì)體制？

③雙方矛盾的焦點(diǎn)是什么？結(jié)果如何？

18.對辛亥革命的評價(jià)，一般有三種觀點(diǎn)：①它是一場基本上成功的或勝利的資產(chǎn)階級革命②它是一場失敗了的資產(chǎn)階級革命 ③它是一場勝利的資產(chǎn)階級革命，又是一場失敗了的資產(chǎn)階級革命。

以上三種觀點(diǎn)，你認(rèn)為哪一種觀點(diǎn)正確？為什么？（7分）

說明：本題意在鼓勵(lì)同學(xué)們獨(dú)立思考，不論持上面三種觀點(diǎn)中的哪一種，只要答出四點(diǎn)以上（含四點(diǎn)）的理由即可。

19、材料一：世界博覽會(huì)是展示世界文明最新成果的盛會(huì)。1876年在美國費(fèi)城舉行的世博會(huì)上，電話、發(fā)電機(jī)、冰庫車等大量的美國科技成果展現(xiàn)在世人面前，??中國首次派代表參加此次博覽會(huì)，展品有絲綢、茶葉、瓷器等。

材料二：2002年12月3日在國際博覽局第132次全體大會(huì)上，成員國代表經(jīng)過4輪投票，最終中國上海以54票對韓國34票勝出，獲得2010年世博會(huì)的主辦權(quán)。即將舉辦的這次世博會(huì)的主題是“城市讓生活更美好”。

（1）費(fèi)城世界博覽會(huì)的舉辦也是為了紀(jì)念100前發(fā)生在美國獨(dú)立戰(zhàn)爭期間的一件大事，這一件事應(yīng)該是什么？

（2）材料中所列舉的美國展品屬于哪次科技革命的成果？

（3）根據(jù)材料二，分析中國獲得“世博會(huì)”的主辦權(quán)說明了什么？

（4）圍繞2010年上海“世博會(huì)”的主題，請你為建設(shè)家鄉(xiāng)的美好城市（或美好鄉(xiāng)村）提出一條建議。

20、以下是古代一些法律條文：

“殺害婆羅門者應(yīng)損毀自己，并三次投入火中。

殺一個(gè)剎帝利，（應(yīng)立）誓守戒六年，并交出1000頭母牛和一頭公牛。

殺一個(gè)吠舍，（應(yīng)同樣立誓守戒）三年，并交出100頭母牛和一頭公牛。

殺一個(gè)首陀，（應(yīng)同樣立誓守戒）一年，并交出10頭公牛和一頭母牛。

①這是什么地方的法律條文？

②體現(xiàn)了什么制度？

21、材料一：中國是由56個(gè)民族組成的統(tǒng)一多民族國家。在長期的歷史發(fā)展中，各民族在政治、經(jīng)濟(jì)、文化上形成了互相依存，不可分離的關(guān)系，并逐漸形成了以漢族為主體的個(gè)民族大雜居、小聚居的格局。——《中國歷史》八年級下冊 材料二：歌曲《愛我中華》中唱到：“五十六個(gè)星座。五十六枝花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。五十六語言匯成一句話，愛我中華??” 請回答：

（1）56個(gè)民族中的維吾爾族主要生活在我國的新疆地區(qū)，這一地區(qū)開始接受中央政府管轄的標(biāo)志是什么？

（2）56個(gè)民族中形成于元朝的是什么民資？

（3）56個(gè)民族中的藏族主要生活在西藏地區(qū)。為加強(qiáng)這一地區(qū)的管轄，1727年清政府在此設(shè)置什么機(jī)構(gòu)？

（4）根據(jù)材料一：結(jié)合所學(xué)知識，新中國成立后，我國處理民族關(guān)系的一項(xiàng)基本國策和基本政治制度是什么？

（5）請用一句話揭示材料二歌曲的主題.（6）結(jié)合當(dāng)前形勢，談?wù)勎覀冎袑W(xué)生應(yīng)如何以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。

22、材料一：2007年4月4日，國務(wù)院總理溫家寶接受16家日本新聞媒體駐京記者聯(lián)合采訪，回答了記者提問。溫家寶：中日兩國有著兩千多年的友好交往史，這種交往的規(guī)模之大、領(lǐng)域之廣、影響之深在世界上是罕見的?? 材料二：國家主席胡錦濤于2009年9月21日在紐約會(huì)見日本首相鳩山由紀(jì)夫，胡錦濤就中日關(guān)系發(fā)表五點(diǎn)意見：

一、加強(qiáng)高層交往，增進(jìn)政治互信；

二、加強(qiáng)經(jīng)貿(mào)合作，強(qiáng)化利益紐帶；

三、增進(jìn)國民感情，夯實(shí)民意基礎(chǔ)；

四、加強(qiáng)亞洲事務(wù)合作，推動(dòng)國際事務(wù)協(xié)調(diào)；

五、妥善處理分歧，維護(hù)有好大局。胡錦濤強(qiáng)調(diào)，歷史問題和臺灣問題事關(guān)中日關(guān)系政治基礎(chǔ)。（1）唐朝時(shí)期，中日兩國交往密切，請舉兩個(gè)中日友好交往來的事例。（2）材料中提到“中日歷史問題”，你知道近代以來日本發(fā)動(dòng)參與的二次大規(guī)模的侵華戰(zhàn)爭嗎？試舉一例說明其在中國犯下的罪行。（3）五點(diǎn)意見中提到“妥善處理分歧”，你認(rèn)為中日的分歧主要源于什么？（4）作為中學(xué)生的你，會(huì)為中日友好發(fā)展做怎樣的貢獻(xiàn)？談?wù)勀愕南敕ā＃?）通過對以上主題的探討，談?wù)勀愕母形颉?/p>

23、材料：西方國家控制我們的命運(yùn)的時(shí)代已經(jīng)過去了，亞非國家的命運(yùn)應(yīng)該由亞非人民自己掌握。

①這是誰在什么會(huì)議上的發(fā)言？②這次會(huì)議是哪一年召開的？ ③這次會(huì)議中提出了什么方針？

24、根據(jù)材料回答問題：

材料1：二次世界大戰(zhàn)以后，美國長期推行霸權(quán)主義政策，企圖控制世界。蘇聯(lián)成為世界上僅次于美國的強(qiáng)國，從50年代后期起，也開始推行霸行主義政策。兩國都走上了進(jìn)行全球爭奪的道路。80年代，美蘇控制世界的能力下降。美蘇關(guān)系由對抗轉(zhuǎn)為對話，從緊張走向緩和。東歐發(fā)生變以后，1991年華沙條約組織解散，同年年底蘇聯(lián)解體。以美蘇對峙和東西方冷戰(zhàn)為特征的舊世界格局不復(fù)存在了。

材料2：1991年6月，南斯拉夫的兩個(gè)共和國斯洛文亞和克羅地亞宣布獨(dú)立。此后，南斯拉夫人民軍同這兩個(gè)共和國的武力量在克羅地亞發(fā)生大規(guī)模沖突。1992年上半年，隨著聯(lián)合國維持和平部隊(duì)大批進(jìn)駐南斯拉夫，這一武裝沖突基本告一段落，但波黑的緊張局勢愈演愈烈。近年來，巴以沖突不斷。在亞洲，有印巴之爭，南海領(lǐng)土之爭。

材料3：1991年，海灣戰(zhàn)爭爆發(fā)。1999年，以美國為首的北約悍然出兵，轟炸南聯(lián)盟，我駐南使館也遭到轟炸，造成重大物質(zhì)損失和人員傷亡。2001年4月1日，美國飛機(jī)撞毀我戰(zhàn)機(jī)，我飛行員王偉壯烈犧牲，事后，世界人民對美國的這一行徑進(jìn)行了強(qiáng)烈遺責(zé)。

回答問題：

①根據(jù)材料1，請你說說東歐劇變和蘇聯(lián)解體對世界產(chǎn)生的重大影響？

②材料2說明世界新舊格局交替過程中出現(xiàn)的什么問題？

③材料3說明世界新舊格局交替過程中，世界還是動(dòng)蕩不安的，那么，導(dǎo)致這些問題出現(xiàn)的主要原因是什么？

④當(dāng)代世界人民面臨的兩大課題與重大任務(wù)是什么？

25、材料一：1939年9月1日德國閃擊波蘭，9月3日，英法對德宣戰(zhàn)，二戰(zhàn)全面爆發(fā)。1915年5月8日德國簽署投降書，歐洲戰(zhàn)場戰(zhàn)爭結(jié)束。二戰(zhàn)中英國、法國和德國死亡人數(shù)分別為37.5萬、60余萬和650萬人，戰(zhàn)爭使西歐國家工業(yè)生產(chǎn)處于癱瘓狀態(tài),1944年法國工業(yè)產(chǎn)量只相當(dāng)于1938年的40℅,1946年德國工業(yè)產(chǎn)量僅為1937年的34℅。材料二：??考慮結(jié)束歐洲大陸分裂的歷史和創(chuàng)立未來歐洲建設(shè)之堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的需要??決定實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的強(qiáng)大和同步發(fā)展、并根據(jù)條約的規(guī)定建立一個(gè)包含單一穩(wěn)定貨幣的經(jīng)濟(jì)和貨幣聯(lián)盟??決定建立歐洲聯(lián)盟。——《歐洲聯(lián)盟》 請回答：

（1）今年（2012年）分別是第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)和結(jié)束多少周年？

（2）據(jù)材料一概括二戰(zhàn)給歐洲帶來的災(zāi)難。世界反法西斯戰(zhàn)爭能夠取得勝利的主要原因是什么？

（3）材料二中的“單一穩(wěn)定的貨幣”是指什么？

（4）結(jié)合材料二和所學(xué)知識，寫出二戰(zhàn)后歐洲走向聯(lián)合的一個(gè)重要史實(shí)。（5）從戰(zhàn)爭走向和平，從分裂走向合作，歐洲的發(fā)展歷史給我國哪些啟迪？

26、閱讀下列材料，回答問題。

漢謨拉比法典規(guī)定：”如果理發(fā)師不經(jīng)奴隸主許可，就把不屬于他的奴隸標(biāo)志剃掉，那理發(fā)師的手應(yīng)砍掉。“

①這部法典維護(hù)的是什么人的利益？

②這部法典具有怎樣的歷史地位？

27、材料：凡田，六年一班，神田、寺田不在此限。若以身死，應(yīng)退田。。。

--《田令》

①這是哪一個(gè)國家的法令？

②該制度規(guī)定土地所有權(quán)屬于誰？

③該制度是當(dāng)時(shí)什么改革中的一項(xiàng)內(nèi)容？這一改革有何歷史意義？

28、閱讀下列材料，回答問題。

這是一次人類從來沒有經(jīng)歷過的最偉大的、進(jìn)步的變革，是一個(gè)需要巨人而且產(chǎn)生了巨人--在思維能力、熱情和性格方面，在多才多藝和學(xué)識淵博方面的巨人時(shí)代。--恩格斯 ①文中所提到的”變革“指的是什么？

②這場”變革“是什么時(shí)候興起的？在哪一個(gè)首先國家興起？

③在這場”變革“中被稱為先驅(qū)是誰？

④試舉出在繪畫、詩歌、天文學(xué)和方面的巨人各一人？

29、有人說文藝復(fù)興為西方從傳統(tǒng)的中世紀(jì)邁向近代社會(huì)開啟了思想大門，新航路的開辟為西方進(jìn)入近代文明開闊了視野，提供了經(jīng)濟(jì)保障，英法美資產(chǎn)階級革命最終使西方邁入近代社會(huì)，他們之間有著密切的聯(lián)系。

（1）在英法美三國資產(chǎn)階級革命中，誕生了代表資產(chǎn)階級思想的法律文獻(xiàn)，你能列舉出來嗎？

（2）文藝復(fù)興中不同的代表人物以不同的方式表達(dá)一個(gè)共同的心聲，這個(gè)心聲是什么？（3）文藝復(fù)興產(chǎn)生了許多文化名人、新航路開辟出現(xiàn)了許多探險(xiǎn)家，資產(chǎn)階級革命中誕生了許多革命家，政治家你最佩服其中哪一位？說說理由。

30、材料一：在我們的印象里革命往往隨著刀光血影和血雨腥風(fēng)，可是二百多年前，英國卻發(fā)生了一場完全不同的革命，徹底改變了人們的生產(chǎn)和生活方式??它影響和改變了世界的面貌。

材料二：在這次革命的推動(dòng)下，世界資本主義經(jīng)濟(jì)處于高速發(fā)展的“黃金時(shí)代”，工業(yè)生產(chǎn)取得了飛躍。1870——1900年間，世界工業(yè)總產(chǎn)值增長了2倍多、交通運(yùn)輸業(yè)獲得了空前的發(fā)展?? 材料三多利羊

（1）材料一中所說“二百多年前，英國卻發(fā)生了一場完全不同的變革”是指什么？請舉例說明這次“變革”是如何“徹底改變?nèi)藗兊纳a(chǎn)和生活方式”的？

（2）材料二中的“革命”是指什么？“交通運(yùn)輸業(yè)獲得了空前的發(fā)展”是從哪兩種交通運(yùn)輸工具的發(fā)明開始的？

（3）材料三反映的革命最具有劃時(shí)代意義的發(fā)明是什么？三則材料反映的主題最重要的共同影響是什么？

（4）以上材料說明什么道理？作為中學(xué)生，你決定怎么做？（5）人類的發(fā)展過程也是能源消耗的過程。請圍繞上述三則材料說說分別促進(jìn)哪些能源的開發(fā)和利用。

（6）科技革命是一柄雙刃劍，既可造福人類也給人類帶來很多負(fù)面影響。請舉2例負(fù)面影響。31題：

思想解放運(yùn)動(dòng)史革命的前奏曲，它吹響了新社會(huì)產(chǎn)生的號角；思想解放運(yùn)動(dòng)也是改革的動(dòng)員令；它是社會(huì)變革的先聲。結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題。

（1）在西方社會(huì)的近代化歷程中，哪一運(yùn)動(dòng)為資產(chǎn)階級革命的到來，做了思想上的準(zhǔn)備？請列舉此運(yùn)動(dòng)期間的文學(xué)作品。（最少兩部）

（2）民國初年，我國經(jīng)歷了一次動(dòng)搖封建正統(tǒng)思想根基的資產(chǎn)階級思想解放運(yùn)動(dòng)，請簡要評價(jià)這場思想解放運(yùn)動(dòng)，并舉一例反映此思想解放運(yùn)動(dòng)的文學(xué)作品。

（3）反思近代以來的歷史思想解放運(yùn)動(dòng)，對于我國的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)有什么啟示？ 32題：

2010年3月5日12時(shí)55分，我國在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心用“長征四號丙”運(yùn)載火箭成功的將“遙感衛(wèi)星九號”送入太空預(yù)定軌道。材料一：要有原子彈，在今天的世界上我們要不受人家欺負(fù)就不能沒有這個(gè)東西——毛澤東 材料二：社會(huì)生產(chǎn)力有這樣巨大的發(fā)展，勞動(dòng)生產(chǎn)率有這樣大幅度的提高，靠的是什么？最主要的是科學(xué)的力量、技術(shù)的力量。——鄧小平

材料三：二次大戰(zhàn)以來，以電子信息、生物技術(shù)和新材料為支柱的一系列高新技術(shù)取得重大突破和飛速發(fā)展，極大的改變了世界的面貌和人類的生活。科學(xué)技術(shù)日益滲透于經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)生活各個(gè)領(lǐng)域，成為推動(dòng)現(xiàn)代生產(chǎn)力發(fā)展的最活躍的因素。——江澤民

材料四：科學(xué)技術(shù)是推動(dòng)人類社會(huì)進(jìn)步，引領(lǐng)人類社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大力量。當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)正孕育著新一輪重大創(chuàng)新突破和革命性變革，各國更加重視運(yùn)用科技力量創(chuàng)占未來發(fā)展的制高點(diǎn)。——胡錦濤（1）結(jié)合材料一分析我國在20世紀(jì)五六十年代極其困難的條件下果斷決定研制“兩彈一星”的原因。1964年我國在第一次原子彈爆炸成功后開始探索和平利用核能，目前已經(jīng)取得的重大成就有哪些？

（2）結(jié)合材料二指出鄧小平在科技方面的重要論斷是什么？（3）結(jié)合材料三指出二戰(zhàn)后“極大地改變了世界的面貌和人類的生活”的這次變革叫什么？其核心內(nèi)容是什么？

（4）結(jié)合材料四及所學(xué)知識，指出當(dāng)今世界發(fā)展趨勢在政治和經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面的表現(xiàn)各是什么？

中考?xì)v史材料解析題訓(xùn)練參考答案

1、①英國；《權(quán)力法案》；1689年通過；為了限制國王的權(quán)力②限制了國王的權(quán)利，維護(hù)了議會(huì)的權(quán)利。③該文件為限制王權(quán)提供了憲法保障，使國王不能濫用權(quán)力，為所欲為。④英國建立起君主立憲制的資產(chǎn)階級專政。

2、①1938年9月。②規(guī)定捷克斯洛伐克必須把蘇臺德割讓給德國；③因?yàn)樗堑蹏髁x國家英、法犧牲小國利益，以達(dá)到”禍水東引“的目的④不正確。因?yàn)榈聡么邕M(jìn)尺，吞并整個(gè)捷克斯洛伐克后，接著又將侵略矛頭指向波蘭，加速了二次的爆發(fā)。⑤加速”二戰(zhàn)“的全面爆發(fā)；⑥德國發(fā)動(dòng)”二戰(zhàn)“后，把戰(zhàn)火燒到了英國。

3、①明治維新②資產(chǎn)階級性質(zhì)③日本由封建社會(huì)逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義社會(huì)。④閉關(guān)鎖國。

4、科技是第一生產(chǎn)力。技術(shù)革命群體化；科技社會(huì)化；發(fā)展進(jìn)程高速化。用電腦上網(wǎng)查資料；使用手機(jī)通話。

5、①美國稱霸世界的野心，遏制蘇聯(lián)等社會(huì)主義國家的擴(kuò)張②政治上：提出杜魯門主義；經(jīng)濟(jì)上：實(shí)行馬歇爾計(jì)劃；軍事上：組建北大西洋公約組織

6、①《獨(dú)立宣言》、1776-7-4 大陸會(huì)議②反對英國的殖民統(tǒng)治而進(jìn)行獨(dú)立戰(zhàn)爭；華盛頓③標(biāo)志著美國獨(dú)立

7①“春天”喻指中國的改革開放。（或答：中國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)入一個(gè)嶄新的歷史時(shí)期）。（1分）

“圈”指建立深圳等經(jīng)濟(jì)特區(qū)。（1分）②黨的十五大③土地革命時(shí)期，創(chuàng)建了左右江革命根據(jù)地；解放戰(zhàn)爭時(shí)期，開辟了大別山根據(jù)地，參與指揮了淮海戰(zhàn)役。（答對兩點(diǎn)就行）（2分）

8、①羅斯福②美國遭受到1929-1933年經(jīng)濟(jì)危機(jī)的沉重打擊，政治、經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)了嚴(yán)重危機(jī)。③實(shí)行羅斯福新政。④加強(qiáng)國家對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)（或緩解美國經(jīng)濟(jì)危機(jī)）⑤1929--1933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)的爆發(fā)。

9、①英國、法國②1860年火燒圓明園。③控訴了英法侵略者的暴行；警示國人“落后就要挨打”；要發(fā)奮圖強(qiáng)

10、①馬克思；共產(chǎn)主義者同盟；《共產(chǎn)黨宣言》②1848年2月。它的發(fā)表標(biāo)志著科學(xué)社會(huì)主義的誕生。①原因：帝國主義長期掠奪；國民政府肆意搜刮；多年戰(zhàn)爭的嚴(yán)重破壞。（3分）②嚴(yán)重后果：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)下降，糧食產(chǎn)量銳減；礦產(chǎn)、森林等不可再生資源遭到了毀滅性開發(fā)；1959—1961年出現(xiàn)了三年嚴(yán)重經(jīng)濟(jì)困難。（3分）③道理：科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。（1分）

12、①《解放黑人奴隸宣言》②1862年③大大提高黑人奴隸的革命熱情，戰(zhàn)爭形勢開始有利于北方。

13、①德黑蘭會(huì)議②1944年6月；法國諾曼底海岸；艾森豪威爾；使德軍陷入盟軍的兩面夾擊之中。

14、①在盡量維護(hù)貴族、地主利益的前提下，被迫實(shí)行廢除農(nóng)奴制制度的改革。②日益嚴(yán)重的農(nóng)奴制危機(jī)。③農(nóng)民獲得解放的同時(shí)，必須出錢購買份地，贖金比當(dāng)時(shí)的地價(jià)還高。改革是對農(nóng)民的一次大規(guī)模的掠奪

15、①雅爾塔會(huì)議②1945年5月8日③聯(lián)合國。中、美、英、法、蘇。

16、①隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展（和實(shí)力的壯大）（1分），歐洲一些資本主義國家感到要保證自己的安全和國際地位，（抗衡美蘇）（1分），促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，有必要加強(qiáng)相互間的合作。（1分）②“歐共體”的建立，有力地沖擊著美國的霸主地位和美蘇兩極格局（1分）（或答“使美國的政治霸權(quán)衰落”亦可）。在經(jīng)濟(jì)上，資本主義世界由美國獨(dú)霸變?yōu)椤皻W共體”、日本、美國三足鼎立局面。（1分）③經(jīng)濟(jì)全球化趨勢。（1分）

17、①美國聯(lián)邦政府②北方資本主義經(jīng)濟(jì)制度和南方種植園經(jīng)濟(jì)制度③焦點(diǎn)：奴隸制度的存廢。結(jié)果：美國廢除了奴隸制度，掃清了資本主義發(fā)展的又一障礙，為以后經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件。

18、（1）觀點(diǎn)①正確（1分）主要理由：辛亥革命推翻了兩千多年的封建君主制度；結(jié)束了滿清王朝的腐朽統(tǒng)治，建立了中華民國；頒布了具有資產(chǎn)階級共和國憲法性質(zhì)的《臨時(shí)約法》，使人民獲得一些民主自由權(quán)利；使民主共和國觀念深入人心；沖擊了封建制度，有利于民族資本主義進(jìn)一步發(fā)展；是亞洲的覺醒的組成部分。

（2）觀點(diǎn)②正確（1分）主要理由有：由于資產(chǎn)階級的軟弱性和妥協(xié)性，它不可能充分依靠和發(fā)動(dòng)群眾；沒有徹底摧毀封建制度的基礎(chǔ)，列強(qiáng)在華勢力依舊；革命勝利果實(shí)被袁世凱竊取；根本的是，辛亥革命沒有改變中國半殖民地半封建的社會(huì)性質(zhì)。辛亥革命后，中國形成割據(jù)、混戰(zhàn)、分裂局面，列強(qiáng)侵略加劇。（6分）

（3）觀點(diǎn)③正確（1分）說辛亥革命的勝利或成功，主要是從其歷史作用、功績方面而言的。理由見（1）（或答：由于??，從這些意義上而言，辛亥革命是成功的）（3分）說它又是失敗了的，主要是從它沒有完成其歷史任務(wù)這一方面而論的。??革命的果實(shí)被袁世凱竊取；根本的，是辛亥革命沒有改變中國半殖民地半封建社會(huì)的社會(huì)性質(zhì)（3分）

19、《獨(dú)立宣言》的頒布（美國誕生）；第三次；中國的國力日益強(qiáng)盛，國際地位提高；加大對城市（農(nóng)村）基礎(chǔ)建設(shè)的投入，加大精神文明教育力度，提高市（村）民的思想道德素質(zhì)。20、①古代印度。②古代印度”種姓制度“

21、公元前60年西漢設(shè)立西域都護(hù)管理西域，這是新疆地區(qū)正式歸屬于中央政府的開始。回族。駐藏大臣。民族區(qū)域自治制度。56個(gè)民族同屬于中華民族，民族平等，民族團(tuán)結(jié)。努力學(xué)習(xí)；熱愛祖國，反對任何分裂祖國的行徑；與少數(shù)民族朋友和睦相處。

22、鑒真東渡、阿倍仲麻呂來華、日本派出遣唐使來華；甲午中日戰(zhàn)爭：旅順大屠殺；全面侵華戰(zhàn)爭：南京大屠殺。日本否認(rèn)南京大屠殺事實(shí)。努力促進(jìn)中日友好往來；努力學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)和平理念。感悟：中日友好傳統(tǒng)，歷史悠久；當(dāng)今中日關(guān)系的發(fā)展要“以史為鑒、面向未來”，時(shí)刻警惕日本軍國主義的復(fù)活；落后就要挨打。

23、①周恩來；萬隆會(huì)議②1955年③求同存異方針。

24、①標(biāo)志著”冷戰(zhàn)"結(jié)束，兩極格局的徹底瓦解②總的特點(diǎn)是走向緩和，但世界并不安寧，呈現(xiàn)出緩和與緊張，和平與動(dòng)蕩并存的局面。③威脅和平與安全的霸權(quán)主義仍然存在。④課題：和平與發(fā)展。任務(wù)：反對霸權(quán)主義，維護(hù)世界和平，建立國際政治、經(jīng)濟(jì)新秩序 25、73；67年。造成大量人員的傷亡和巨大經(jīng)濟(jì)損失。戰(zhàn)爭的正義性；世界反法西斯同盟的建立；士兵的英勇作戰(zhàn)。歐元。1993年歐盟成立。和睦相處，妥善處理邊界爭端；以史為鑒，面向未來；斗則兩敗，和則雙贏。

26、①答：維護(hù)的是奴隸主階級的利益。②答：它是世界上現(xiàn)存的古代第一部比較完備的成文法典。

27、①答：日本。②答：屬于國家。③答：大化改新。意義：標(biāo)志著日本由奴隸社會(huì)向封建社會(huì)過渡

28、①答：指文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)，即資產(chǎn)階級文化興起。②答：14～15世紀(jì)；首先在意大利興起。③答：但丁被稱為文藝復(fù)興的先驅(qū)。④答：繪畫--達(dá)·芬奇；詩歌--但丁；天文學(xué)--哥白尼。

29、英國：《權(quán)利法案》、美國《獨(dú)立宣言》、法國《人權(quán)宣言》。人文主義。略。30、第一次工業(yè)革命；將人來帶入“蒸汽時(shí)代”。第二次工業(yè)革命；汽車、飛機(jī)。電子計(jì)算機(jī)。大大推動(dòng)了人類社會(huì)的進(jìn)步。科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力；努力學(xué)習(xí)，勤于思考，敢于創(chuàng)新，立志成為一名科學(xué)家。第一次：煤炭資源；第二次：石油資源和電力；第三次：原子能、太陽能。核武器的制造給人來安全帶來威脅；工業(yè)污染。

31:、文藝復(fù)興；《神曲》《哈姆雷特》。新文化運(yùn)動(dòng)的意義：略；《阿Q正傳》。啟示：建設(shè)社會(huì)主義，首先要解放思想，把理論與具體國情結(jié)合起來；進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)必須要有正確的指導(dǎo)思想進(jìn)行指導(dǎo)；只有思想統(tǒng)一、步調(diào)一致，社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)才能順利進(jìn)行。