第一篇：寫好工作總結(jié)報(bào)告的語言技巧

總結(jié)報(bào)告的好壞，不僅反映出領(lǐng)導(dǎo)水平、領(lǐng)導(dǎo)能力的高低，也反映出領(lǐng)導(dǎo)口才的高低。因此，以下幾個(gè)方面是領(lǐng)導(dǎo)者做工作總結(jié)報(bào)告時(shí)必須加以注意的。

（1）總結(jié)報(bào)告切忌說成流水賬。

做總結(jié)報(bào)告之前，首先要大量搜集材料。充分全面的材料是提煉、歸納可靠實(shí)在的觀點(diǎn)基礎(chǔ)。如果把這些材料簡單地羅列、堆砌起來，一股腦兒地?cái)⑹鍪挛锝?jīng)過，或者為了照顧各方面關(guān)系，把每個(gè)單位都表揚(yáng)一下，就容易形成“流水賬”，就會(huì)使人感到啰啰嗦嗦，不得要領(lǐng)，不知所云。

正確做法是根據(jù)“立言之本意”的原則，對(duì)材料進(jìn)行科學(xué)的取舍、組織和概括。主要的東西要詳講，次要的要略講，與主題無關(guān)的就不講。引用事例和數(shù)據(jù)時(shí)要精選，凡用一個(gè)事例就能說明的問題，就不用兩個(gè)。這樣抓住重點(diǎn)就會(huì)產(chǎn)生深刻的思想見解，不致使人看起來像喝白開水，淡而無味。

（2）總結(jié)報(bào)告不能文過飾非。

換句話說，光有經(jīng)驗(yàn)，沒有教訓(xùn)的總結(jié)，嚴(yán)格地說不能算完整的總結(jié)。一份有力度的總結(jié)必須實(shí)事求是，不能回避問題，只講好、不講壞。歌功頌德有余，揭露問題不足，自吹自擂，粉飾太平，這樣的總結(jié)，對(duì)上不能使領(lǐng)導(dǎo)掌握情況，對(duì)下不能用于指導(dǎo)實(shí)踐，瞞上欺下，是一種極端不負(fù)責(zé)任的態(tài)度和典型的做秀。發(fā)展下去，就會(huì)影響領(lǐng)導(dǎo)的正確決策，挫傷群眾的工作熱情，給事業(yè)造成損失。

一般說來，十全十美的事物是不存在的，工作中的缺點(diǎn)、問題也不可避免。所以做工作必須堅(jiān)持實(shí)事求是的態(tài)度，端正思想，一切從實(shí)際出發(fā)。總之，要使總結(jié)真正地體現(xiàn)出“發(fā)揚(yáng)成績，糾正錯(cuò)誤，以利再戰(zhàn)”的目的，才能體現(xiàn)出一個(gè)有能力的領(lǐng)導(dǎo)在總結(jié)會(huì)上發(fā)言是有分量的。

（3）總結(jié)切忌老生常談。

忌老生常談，就是說報(bào)告要有新意。所謂新意是指那些來自社會(huì)實(shí)踐，觀察分析事物有一定高度，對(duì)人們的社會(huì)實(shí)踐具有指導(dǎo)意義的經(jīng)驗(yàn)和具有借鑒作用的教訓(xùn)，而不是標(biāo)新立異。

要做到有新意，就是要經(jīng)過細(xì)致的深入調(diào)查、敏銳觀察，抓住真實(shí)典型材料，用正確理論去分析，寫出獨(dú)到之處，特別是要有解決問題的新做法、新見解、新經(jīng)驗(yàn)。關(guān)鍵要能一語破的，抓住事物本質(zhì)，揭示事物規(guī)律，比如有沖破傳統(tǒng)觀念有新意的思想，有的放矢、切中時(shí)弊、能給人解除疑慮、消除疑慮的思想等內(nèi)容。還有同一個(gè)事物，以不同角度，在不同時(shí)機(jī)來觀察，來分析，也會(huì)產(chǎn)生新意。這正是言當(dāng)其時(shí)，一字千金；言不當(dāng)時(shí)，一文不值。

總結(jié)報(bào)告要有新意，最忌一味抄書、抄報(bào)、抄文件，像那種“翻開報(bào)紙找點(diǎn)子，跑到下面找例子，關(guān)起門來寫稿子”的做法肯定是不行的。要有新意，還必須克服懶惰思想，不能一份總結(jié)常年用。

第二篇：寫好人物語言

寫好語言描寫

教學(xué)目標(biāo)：根據(jù)對(duì)話人的動(dòng)作、神態(tài)，加上適當(dāng)?shù)男揎椩~來描寫人物的對(duì)話。

重難點(diǎn)：1·運(yùn)用四種對(duì)話形式來描寫，并能靈活交叉使用。

2．展開想象，生動(dòng)地描述一段對(duì)話。

一·寫好人物對(duì)話的重要性

人物對(duì)話在人物描寫中占有非常的地位。語言描寫是塑造人物形象的重要手段。成功的語言描寫總是鮮明地展示人物的性格，生動(dòng)地表現(xiàn)人物的思想感情，深刻地反映人物的內(nèi)心世界，使讀者“如聞其聲，如見其人”，獲得深刻的印象。

語言描寫包括人物的獨(dú)白和對(duì)話。獨(dú)白是反映人物心理活動(dòng)的重要手段。對(duì)話可以是兩個(gè)人的對(duì)話，也可以是幾個(gè)人的相互交談。

二·人物語言的幾種書寫形式（1）提示語在前

例：李老師笑著問：“同學(xué)們，你們星期天過得快樂嗎？請(qǐng)告訴我！”

（2·）提示語在后

“同學(xué)們，你們星期天過得快樂嗎？請(qǐng)告訴我！”李老師笑著問。

（3）提示語在中

“小明，你要認(rèn)真想想！”王老師嚴(yán)肅地說，“你這樣做，應(yīng)該嗎？”

“同學(xué)們，”李老師笑著問，“你們的星期天過得快樂嗎？請(qǐng)告訴我！”

（4、）在清楚地知道雙方的對(duì)話人是誰的前提下，省略提示語，連續(xù)地寫雙方對(duì)話。

小剛和小明的悄悄話，我聽得很清楚。

“昨天你在哪兒？”

“我在動(dòng)物園玩。你可別告訴別人！”

為使行文簡潔，在不會(huì)使人發(fā)生異議的情況下，可以省去一些“××說”之類的交代。而且可以把引述的每一句話分成一個(gè)個(gè)自然段來寫。即：一個(gè)人說的話，可以單獨(dú)成為一個(gè)自然段。

以上四種形式可以在寫作時(shí)自由選擇，也可以在寫作時(shí)綜合使用。一句話，要用得自然、得體、恰當(dāng)。三·、人物語言描寫應(yīng)該注意的幾個(gè)問題

（1）什么人說什么話，人物語言一定要符合其年齡、性別、身份、職業(yè)、性格、文化修養(yǎng)、思想認(rèn)識(shí)水平以及人生經(jīng)歷等特點(diǎn)。

（2）描寫人物語言時(shí)，要能真實(shí)地寫出人物說話時(shí)獨(dú)有的語氣、神態(tài)以及習(xí)慣性動(dòng)作等。以此來表現(xiàn)人物當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)、思想感情等。

（3）記錄人物語言時(shí)，要做到準(zhǔn)確、緊湊、連貫、簡練、鮮明。現(xiàn)實(shí)生活中的人物在平時(shí)說話時(shí)，往往會(huì)或多或少地?fù)竭M(jìn)一些語病或廢話。因此，我們?cè)谟涗洉r(shí)，要有選擇，不能完全照搬。有時(shí)，而應(yīng)該作適當(dāng)?shù)募庸ふ{(diào)整（有特殊需要時(shí)除外）。

（4）記錄人物語言，要根據(jù)一定的需要，要靈活、合理地運(yùn)用“直接引述”與“間接轉(zhuǎn)述”這兩種記錄方式。

（5）人物的語言描寫是為突出文章的中心思想及表現(xiàn)人物特點(diǎn)服務(wù)的，因此，與此無關(guān)的人物語言決不能塞進(jìn)你的文章里。

對(duì)話集中時(shí)，對(duì)話要分開小節(jié)寫，這樣條理更清楚。提示語的位置也要根據(jù)對(duì)話情景的不同靈活多變：標(biāo)點(diǎn)的使用也不同

1.一只小兔子走過來，溫柔地問：“你怎么啦？”

2.“笑是很重要的。”老木匠對(duì)自己說，“誰要是不會(huì)笑，誰就沒有辦法過快樂的日子。”

3.“嘻嘻。裝得一點(diǎn)都不像！你瞧，應(yīng)該像我這樣”小兔子齜牙咧嘴地做了個(gè)痛苦的表情，蹦蹦跳跳地走開了。

我給學(xué)生一個(gè)這樣的標(biāo)點(diǎn)使用兒歌—— 提示語在前面，冒號(hào)引號(hào)緊相連；

提示語在中間，點(diǎn)個(gè)逗號(hào)在后邊；

提示語放最后，結(jié)尾畫個(gè)小圓圈。、指導(dǎo)觀察練寫對(duì)話

學(xué)會(huì)靈活使用提示語，并要求學(xué)生用自己喜歡的提示語去表達(dá)，以下是學(xué)生的描寫。

1、我氣喘吁吁地說： “媽——快渴死我了！”

2、“媽——快渴死我了！”我一邊用手擦著汗一邊說。

3、“媽——”我有氣無力地，“快渴死我了！”

4、“媽——快渴死我了！”我端起一大杯水咕咚、咕咚猛喝起來。

5、“媽——快渴死我了！”我把書包扔在沙發(fā)上，端起水杯痛痛快快地喝起來。

同樣一句話，提示語使用不同，給別人不一樣的感受，2.寫對(duì)話有時(shí)要借助于人物說話時(shí)的動(dòng)作、神態(tài)的描寫，加強(qiáng)語氣，增強(qiáng)對(duì)話的表現(xiàn)力。

有些同學(xué)寫對(duì)話時(shí)，只寫“我說”、“他說”、“小王說”、“小李說”，而對(duì)說話時(shí)的動(dòng)作、神態(tài)不作任何描寫。這樣，就較難把對(duì)話寫好。

實(shí)際生活中，人們每說一句話，或多或少、或明顯或隱藏，總會(huì)伴隨一些動(dòng)作和神態(tài)，這額動(dòng)作或神態(tài)往往同說話的內(nèi)容是一致的。因此，在寫對(duì)話時(shí)對(duì)此作一寫適當(dāng)?shù)拿鑼懀坏鰪?qiáng)了對(duì)話的表現(xiàn)力，而且更鮮明地刻畫了人物。

這里，有一點(diǎn)要特別指出，這種動(dòng)作和神態(tài)，一定要自然流露，應(yīng)當(dāng)和說話的內(nèi)容、說話時(shí)的心情相吻合；描寫做到的恰到好處，自然貼切，不能裝腔作勢(shì)，過分夸張，嬌柔造作。不然，效果將適的其反。

3.寫對(duì)話時(shí)，前往不要寫“大話、空話、套話”。總之，人物對(duì)話要力圖寫的自然、真切、恰當(dāng)、準(zhǔn)確。

發(fā)現(xiàn)作者在提示語中注意描寫了任務(wù)的什么，學(xué)生發(fā)現(xiàn)：

（1）寫了人物的動(dòng)作

“放開！放開”小紅狐拼命掙扎。（2）寫了人物的神態(tài)：

“報(bào)告警官，他搶我的包！”小紅狐撒謊一點(diǎn)都不臉紅。“腦袋很疼。”小木偶還是一副笑嘻嘻的表情。

（3）寫了人物的語氣： 一只小兔子走過來，溫柔地問：“你怎么啦？”（4）寫出人物聲音特點(diǎn)：“那是我的，我的，我的！”小木偶尖叫。（5）敘述故事的情節(jié)：“嘻嘻。裝得一點(diǎn)都不像！你瞧，應(yīng)該像我這樣”小兔子齜牙咧嘴地做了個(gè)痛苦的表情，蹦蹦跳跳地走開了。

五·鞏固練習(xí)（寫好人物語言表達(dá)的內(nèi)容）感謝爸爸對(duì)我的磨練 六

·習(xí)作

題目：

1、道聽途說；

2、我和××的一場爭論；

3、××來到 我的家 要求：任選一個(gè)題目寫作，要使用對(duì)話的三種形式。注意文通句順.例文欣賞

在路上遇到的一件事（2）

中午，我到副食商店去買醬油，剛走出家門就看見一輛自行車飛駛過來，我心一驚，身一側(cè)，那輛車就從身邊擦過去，真險(xiǎn)呀！我放眼一看，騎車的是一個(gè)身穿花格子的青年，后貨架子上還坐著一個(gè)大個(gè)子。我正想走，忽然一聲喊：“站住！”原來，一位老爺爺在招呼那兩位騎車的人。這時(shí)，只見那老爺爺走上前去，說：“你倆下車，先別走！”花格子頭一歪，神氣地說：“你憑什么不讓我們走！”“憑什么，就憑你們違反交通規(guī)則！”老爺爺理直氣壯地說。“走！別理他！”大個(gè)子一聲招呼，花格子又要推車走。老爺爺一把捏著車閘，說：“誰敢走！”兩個(gè)年輕人見走不了，只好換了口氣說：“大爺，我們有急事，就這么一回，下不為例。”“照你這么說，只要有急事，交通規(guī)則就可以作廢了！”老爺爺激動(dòng)地說。“這??”兩個(gè)年輕人啞口無言了。大個(gè)子跳下車來，連連說：“我們錯(cuò)了。”他又轉(zhuǎn)身告訴“花格子”：“你先走，我步行去！”臨走時(shí)，兩人還回頭向老爺爺說了聲：“謝謝！”這也許是老爺爺使他們懂得了交通規(guī)則的重要。

用對(duì)話的方式敘述一件事情時(shí)，要注意交待清楚事情的前因后果和開頭結(jié)尾的相互照應(yīng)。本文敘述一位老爺爺制止一位青年人騎車帶人、違反交通規(guī)則的一件事，條理清楚，層次分明。先寫老爺爺發(fā)現(xiàn)騎車帶人，連忙制止；緊接著寫以理說服，批評(píng)教育；最后寫青年人接受教育，勇于認(rèn)錯(cuò)。從中使我們懂得，人物的對(duì)話，可以推動(dòng)事情情節(jié)的展開，更好地表現(xiàn)中心思想。

忘帶作業(yè)的感覺真不好(3)

快上課了，我急匆匆地走進(jìn)教室，剛坐到凳子上，急切的催促聲傳了過來。

“宋子鋆，快點(diǎn)兒交作業(yè)！”學(xué)習(xí)委員胡安琪在一旁催我。

我匆忙打開書包，快速翻找作業(yè)，“咦？怎么沒有？”我心里暗暗著急，“是不是忘帶了？早上我還拿出來看了看，怎么現(xiàn)在就‘失蹤’啦？”

“是不是忘帶了？”胡安琪著急地問道。

“唉，先按沒帶給我記上吧！”我沮喪地說。心想，一會(huì)兒何老師肯定會(huì)批評(píng)我，我就會(huì)成為同學(xué)們的笑料，真希望何老師能寬恕我一回。

快上課了，何老師走進(jìn)教室。

“宋子佳、鄭耀飛,你們?cè)趺赐鼛ё鳂I(yè)了？”何老師偏偏哪壺不開提那壺，我臉上頓時(shí)火辣辣的，感覺同學(xué)們的目光同時(shí)唰唰地射了過來，耳邊都是噓噓聲和嘀咕聲：“宋子鋆會(huì)忘帶作業(yè)??”，此時(shí)我真想找個(gè)地縫鉆下去。

我不甘心作業(yè)自己會(huì)飛跑，就又開始在書包里挨個(gè)尋找“逃跑”的作業(yè)，急得滿頭大汗，還是一無所獲。

“咋不找了？找到了沒？嘻嘻，你也有今天！”我的同桌趙浩宇在一旁幸災(zāi)樂禍

我既尷尬又羞愧，想立即轉(zhuǎn)移話題，這時(shí)李志豪也跟著起哄嘲笑：“就你這樣，不帶作業(yè)，可給我們帶了個(gè)好頭，模范，模范，我們都要向你學(xué)習(xí)嘍。”

我聽了，羞愧得無地自容，但無話可辯，只覺得全身的血液在沸騰，嘴緊緊地繃著，幾乎咬破了自己的嘴唇，才抑制住憤怒的感情。

我后悔莫及，可憐的我，如果能按時(shí)交作業(yè)，就不會(huì)弄得滿城風(fēng)雨，也就不會(huì)被同學(xué)們嘲笑，忘帶作業(yè)的感覺可真不好，我以后可得改了這個(gè)粗心的毛病。

四·鞏固練習(xí)感謝爸爸對(duì)我的磨練（以下內(nèi)容注意用神態(tài)和動(dòng)作當(dāng)提示語）人物性格：我，有些嬌氣，但經(jīng)過磨練后，形成了堅(jiān)強(qiáng)的毅力。爸爸： 對(duì)我要求嚴(yán)格，主動(dòng)磨練我，但又很愛我。

第一自然段：一年級(jí)時(shí)，每天爸爸送我上學(xué)，我為此常炫耀自己。

第二自然段：上二年級(jí)的一天，爸爸決定不開車送我上學(xué)。（寫出爸爸的語言）

第三自然段：我想到以前常用的方法“撒嬌”，于是就像爸爸“撒嬌”。（寫出我的神態(tài)語言）

第四自然段：爸爸的語言：

第五自然段：我見爸爸不答應(yīng)，便“撒潑”起來。（語言描寫）

第六自然段：爸爸生氣了，十分嚴(yán)厲地責(zé)罵我。（爸爸的語言描寫）

第七自然段：我趁爸爸不注意，來個(gè)“先下手為墻”，鉆進(jìn)車內(nèi)。（我的心理活動(dòng)，動(dòng)作描寫）

第八自然段：爸爸發(fā)怒了，把我從車廂內(nèi)來出來。（爸爸的動(dòng)作，語言）

第九自然段：從此，我每天都步行上學(xué)。

第十自然段：在這年冬季的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)中我取得了八百米長跑第一名。此時(shí)，我非常感謝爸爸對(duì)我的磨練。

第三篇：[作文技巧]如何寫好材料作文

[作文技巧]如何寫好材料作文

樓主： 鋼琴上跳舞的精靈 2006-12-16 18:15:40

材料作文是根據(jù)既定材料，對(duì)材料進(jìn)行分析、提煉，從而得出一定的看法和觀點(diǎn)的一種作文形式。

材料作文中，所提供的材料的來源和形式是多種多樣的，或是寓言故事、歷史事實(shí)，或是詩歌、漫畫、名人名言，或是最近發(fā)生的事件、報(bào)刊上刊登的新聞等等。這些材料有時(shí)是單個(gè)的，有時(shí)則是一系列、一組的。

材料作文的體裁范圍也很廣，有的要求寫成一篇記敘文、有的則要求寫成一篇說明文，不過，更多的是要求根據(jù)材料寫成一篇議論文。也有的材料作文可能要求作者根據(jù)所給的材料進(jìn)行聯(lián)想、想象等，把材料續(xù)寫、擴(kuò)寫或縮寫成一篇完整的文章。

在“給出的材料”的基礎(chǔ)上進(jìn)行寫作這一特點(diǎn)決定了寫作材料作文的基本要求：緊扣材料。作文的中心內(nèi)容、主要觀點(diǎn)等必須緊扣材料，不能與材料無關(guān)，但也不能生搬硬套。這樣就決定了正確分析材料、合理應(yīng)用材料、抓住材料的主要矛盾是材料作文的寫作基礎(chǔ)。

如何正確分析材料呢？首先，要仔細(xì)地閱讀材料，從中提煉出幾種可能的觀點(diǎn)。如果是多篇材料，則要從中理出他們的相同點(diǎn)，抓住主要矛盾。

材料作文的材料較多地來自歷史事實(shí)或現(xiàn)實(shí)生活，它們往往反映了現(xiàn)實(shí)的某個(gè)方面、某些問題，所以材料作文中，論點(diǎn)的提煉一定要有現(xiàn)實(shí)意義。對(duì)這些觀點(diǎn)的提倡或者批判，會(huì)在很大程度上指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)、生活或工作，所以在寫作時(shí)一定要結(jié)合客觀現(xiàn)實(shí)，力求寫出的文章具有現(xiàn)實(shí)意義。

寫好給材料作文要注意以下四點(diǎn)：

一、選好角度先立題。

首先要認(rèn)真閱讀材料，從中歸納出可寫的角度。從材料中“那個(gè)人”說的話里可以概括出如下角度：

1、讓心靈的翅膀去飛翔，2、不依賴別人的恩賜，3、不要把抱怨上帝的不公，4、上帝是公平的。從同樣的翅膀，不同的動(dòng)物有不同的用處中可歸納出以下觀點(diǎn)：

5、路是人走出來的，6、命運(yùn)掌握在自己手中。還可以“雄鷹、駝鳥、企鵝”為題，談?wù)勥m應(yīng)環(huán)境，在惡劣的環(huán)境里生存發(fā)展走向成功的觀點(diǎn)。然后從眾多的角度中選取一個(gè)最切題的自己最熟悉的內(nèi)容去寫，這樣寫起來就會(huì)得心應(yīng)手。紀(jì)敏同學(xué)的作文《用心靈的翅膀去飛翔》，就擬定了一個(gè)醒目、鮮明、生動(dòng)的題目。

二、結(jié)構(gòu)安排要合理。材料作文的結(jié)構(gòu)至少要由三部分組成。即述讀材料歸納論點(diǎn)，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)分析論點(diǎn)，總結(jié)全文強(qiáng)調(diào)觀點(diǎn)。述讀部分要簡潔明了，切忌抄靈原文。聯(lián)系實(shí)際部分是全文重點(diǎn)，要詳寫。結(jié)尾部分總結(jié)全文，要照應(yīng)材料，照應(yīng)文題，要言簡意賅。

三、以用修辭語言美。一篇好文章不僅要觀點(diǎn)正確，結(jié)構(gòu)合理，還應(yīng)有優(yōu)美的語言。文章中多用比喻，會(huì)使文章更富于形象的魅力。文章中多用擬人，會(huì)使語會(huì)生動(dòng)有趣味，充滿活力。文章中多用排比會(huì)使文章更加有氣魄。一篇文章以用修辭，斟詞酌句，會(huì)給文章增添許多亮麗的色彩。

四、文字要有感染力。俗話說：文如其人。一個(gè)人的善良、兇殘、謙遜、傲慢、高雅、粗魯都會(huì)表現(xiàn)在他的文章里。想使你的文章以善良、謙遜、高雅感染人嗎？那就不要把帶有兇惡、傲慢、粗魯意味的問語寫進(jìn)你的文章。看完一篇抄寫工整、語句流暢的作文，就會(huì)讓人想到作者是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)，辦事一絲不茍的人。閱卷老師總會(huì)高抬貴手多給幾分的。對(duì)一篇錯(cuò)字連篇，字跡了草無法辯認(rèn)的文章，給以冷遇甚至遭到貶斥那是很自然的事。文字是否具有感染力，抄寫是否工整也是考試作文很重要的一環(huán)。

中考作文可分為兩大類：一是命題作文，它包括全命題作文和半命題作文；二是給材料作文，它包括話題作文，讀文作文，看圖作文（話題、文章和圖畫都是材料）。給材料作文的特點(diǎn)是，考生先看材料，后自己依據(jù)材料自行命題作文。

給材料作文是歷年中考作文的重頭戲，因此它是作文復(fù)習(xí)的重點(diǎn)；往年考生做這類作文時(shí)容易離題偏題，因此它又是作文復(fù)習(xí)的難點(diǎn)。重點(diǎn)難點(diǎn)突破了，其余類型的作文也就容易解決了。

如何寫好給材料作文呢？

第一步，準(zhǔn)確把握材料的主旨。這是寫好此類作文的一步，也是最關(guān)鍵的一步。往年考生寫此類作文容易偏題離題，就是因?yàn)闆]有準(zhǔn)確把握材料的主旨所致。那么，如何準(zhǔn)確地把握材料的主旨呢？現(xiàn)介紹幾種容易掌握的方法。1.注意材料（文章）的標(biāo)題（若有標(biāo)題的話）。有的文章，標(biāo)題就是文章的主題。2.注意材料（文章）的開頭，有的文章，開頭就點(diǎn)出了文章的中心。3.注意材料（文章）的結(jié)尾，更多的文章在結(jié)尾點(diǎn)題。4.注意材料（文章）里議論抒情的句子。作者往往在文章里借助議論抒情句點(diǎn)出文章的中心。例如有一則中考作文材料，它先寫兩個(gè)書法家的故事，一個(gè)一筆一畫力求酷似古人，另一個(gè)一筆一畫力求自然。材料的最后一段是：“齊白石先生說：?學(xué)我者生，似我者死。?走不出前人的框架，自然也就不會(huì)有自己的天地。”這段話就是議論。結(jié)合故事想這段議論，就不難看出材料的主題：要敢于創(chuàng)新。4.注意材料后面的要求或提示語。例如一則中考作文題，它先附原文，后提出要求：“讀了《一棵樹 三堂課》一文，我們受到了很多啟發(fā)。請(qǐng)你就其中的一方面（如成功與失敗、誘惑、機(jī)遇……），自擬題目，自選文體，寫一篇文章，不少于600字。”熟讀材料后再看要求提示，不難發(fā)現(xiàn)，材料中的三層含義“成功與失敗”、“誘惑”、“機(jī)遇”是寫作的三個(gè)范圍，可根據(jù)其中的一個(gè)方面立意作文。5.注意材料里內(nèi)容的前后邏輯關(guān)系。有些材料，特別是圖畫，里面沒有點(diǎn)題句，也沒有提示語，這就靠考生根據(jù)材料內(nèi)容前后的關(guān)系來把握材料的主旨了。例如一則看《驢子吃草圖》作文題。圖里有五個(gè)畫面：1.同套一條繩的兩匹驢各自向相反的方向去吃草；2.兩匹驢都被繩子拉住了；3.兩匹驢走到一起商量；4.兩匹驢一起走到左邊去吃起了草；5.兩匹驢一起走到右邊去吃起了草。從前面的兩匹驢都吃不到草到后面的都吃到了草，很容易看出圖畫的主旨：分裂事敗，團(tuán)結(jié)事成。

第二步，圍繞材料的主旨去選擇相關(guān)材料作文。這與寫其他類型的作文差不多一樣。所不同的是，所選的材料，可以是所給的材料，也可以是所給材料以外的其他材料；兩者可以單用，也可以合用。但不管選用哪里的材料，主題都不能離開所給材料的主旨。例如滿分作文《多助讓生活更美好》是根據(jù)所給材料的主旨“人生活在社會(huì)中，需要彼此幫助，互相扶持、共

同合作，如果一味的自私自利，社會(huì)便失去凝聚力，人與人之間也失去了溫情。”寫成的。文中寫了三個(gè)原材料以外的內(nèi)容：傷手人背著斷腿人；地獄里有的人不互助吃不到粥而愁苦，有的人互助吃到了粥而快樂；羚羊互助擺脫了全部死亡的厄運(yùn)。這三個(gè)內(nèi)容有現(xiàn)實(shí)生活的，有傳說故事的，有語文課本里的，雖來源不同，但都緊扣所給材料“互助”的主旨。（

第四篇：外貿(mào)業(yè)務(wù)員應(yīng)該如何寫好年終工作總結(jié)報(bào)告

外貿(mào)業(yè)務(wù)員應(yīng)該如何寫好年終報(bào)告

時(shí)間過的真心快，似乎就在一瞬間，2016年真的就要結(jié)束了！又是一年的年底，這幾天同學(xué)們年底收尾的工作也越來越多，而一年一次的年終總結(jié)報(bào)告也成為很多圈友這幾天首要的工作任務(wù)，最近很多圈友問我“如何寫出一篇老板認(rèn)可的年終總結(jié)報(bào)告“，也有朋友跟我探討：作為外貿(mào)業(yè)務(wù)員的我們究竟有沒有必要，每年都按部就班的寫工作年終總結(jié)，寫工作年終總結(jié)是不是一種流于表面的形式主義，年終工作報(bào)告對(duì)于我們真正有價(jià)值嗎！？

我一直認(rèn)為外貿(mào)業(yè)務(wù)員的成長核心就是靠多去總結(jié)自己，寫年終總結(jié)就是對(duì)于自己的一次客觀的評(píng)定，所以我們今天的文章分享內(nèi)容就跟大家認(rèn)真探討一下，如何寫出一篇老板認(rèn)可的工作總結(jié)！

我們真有必要寫一份年終總結(jié)嗎？

作為一個(gè)外貿(mào)過來人，我也經(jīng)常拿我自己的職業(yè)成長經(jīng)歷，給我們公司的90后員作心路分享，以我自己的工作經(jīng)歷來看，作為業(yè)務(wù)員的我們，真的應(yīng)該認(rèn)真去寫一份工作總結(jié)報(bào)告，外貿(mào)業(yè)務(wù)員工作更多是學(xué)習(xí)，歷練，總結(jié)和成長的過程，通過寫工作總結(jié)，對(duì)過去一年的工作做一次認(rèn)真仔細(xì)的梳理和回顧，肯定成績優(yōu)點(diǎn)，查漏補(bǔ)缺發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)和不足，重點(diǎn)對(duì)于工作的缺點(diǎn)和敗筆進(jìn)行反思，拿我自己的外貿(mào)工作習(xí)慣來說，我不僅僅認(rèn)真寫工作總結(jié)，也經(jīng)常寫包括月度和季度總結(jié)，我真實(shí)的體驗(yàn)是，如果我們認(rèn)真思考，善于自我分析和總結(jié)，工作總結(jié)會(huì)是業(yè)務(wù)員自我成長的最佳路徑, 所以工作總結(jié)真心有價(jià)值，請(qǐng)你務(wù)必真誠對(duì)待你的工作總結(jié)！

工作總結(jié)的幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)

年終總結(jié)報(bào)告的內(nèi)容一般包括下面幾點(diǎn)，比如說你對(duì)于外貿(mào)崗位的理解和認(rèn)識(shí)（特別對(duì)于外貿(mào)新人），在過去的一年里你在外貿(mào)業(yè)務(wù)員這個(gè)崗位做了多少事情，做出了多少銷售業(yè)績，創(chuàng)造了多少定單利潤，你的工作成績有多少，你工作不足在哪里，如何正確的理解工作的成績，如何對(duì)于工作不足查漏補(bǔ)缺，最好還有對(duì)于公司的建議和意見等，一般來說總結(jié)報(bào)告分下面幾個(gè)核心部分，字?jǐn)?shù)也不宜過長，如果需要總結(jié)性演講分享，分享的時(shí)間控制在30分鐘內(nèi)最佳！

1：簡單的開篇語說清楚你的職業(yè)理解 外貿(mào)業(yè)務(wù)員工作是一個(gè)注重實(shí)踐的工作，所以開場白盡量簡單，一般說一下你作為外貿(mào)業(yè)務(wù)員工作的目標(biāo)和職責(zé)，切記寫比較繁雜的無價(jià)值開篇語。如果你是一個(gè)外貿(mào)新人，你可以談一下為了更好的完成業(yè)績，提升自己你在過去一年所付出的努力！

2：你在2016年核心的銷售業(yè)績

作為一個(gè)外貿(mào)業(yè)務(wù)員，工作總結(jié)最重要的部分就是你的銷售業(yè)績，你可以在工作總結(jié)報(bào)告中如實(shí)的寫一下你今年的銷售業(yè)績，你給公司創(chuàng)造的真實(shí)利潤，你的成本是多少，你有沒有完成公司給你的銷售目標(biāo)，你也可以談一下，你業(yè)績完成的途徑和渠道是什么，比如說多少業(yè)績來源于阿里巴巴，多少業(yè)績來源廣交會(huì)，多少業(yè)績來源于搜索引擎推廣等。

3：你為什么能取得這些業(yè)務(wù)成績

外貿(mào)業(yè)務(wù)員的年終總結(jié)報(bào)告，是認(rèn)真分析自我的最佳時(shí)機(jī)，通過客觀的自我分析，加上公司團(tuán)隊(duì)同事的建議和意見，業(yè)務(wù)員就能很容易完成自我成長，對(duì)于自己在過去一年取得的銷售業(yè)績，你應(yīng)該認(rèn)真剖析自己，為什么可以實(shí)現(xiàn)這些銷售業(yè)績，是你個(gè)人的業(yè)務(wù)能力突飛猛進(jìn)，是公司的銷售渠道推廣優(yōu)勢(shì)，是供應(yīng)商的價(jià)格競爭力，還是僅僅是你的運(yùn)氣好，把這些問題分析透徹，你也就自然知道在明年你真正的銷售預(yù)期是多少！

4：工作缺點(diǎn)和欠缺是什么，如何去改進(jìn)

對(duì)于外貿(mào)業(yè)務(wù)員來說，你在過去一年業(yè)績完成的怎么樣，其實(shí)一目了然，如果你非常不幸在過去的一年里，業(yè)績平平，沒有完成你的銷售目標(biāo)，這樣長期而往剛剛很可能會(huì)給你淘汰的壓力，你通過寫年終業(yè)績總結(jié)報(bào)告也可以真實(shí)的向公司反饋?zhàn)约轰N售業(yè)績不佳的真實(shí)想法和真實(shí)建議，你甚至可以把很多典型的失敗流單案例做認(rèn)真的剖析，你在接單的過程為什么會(huì)失去這個(gè)定單，是你自己的業(yè)務(wù)能力，公司的利潤分配制度有問題，供應(yīng)商的價(jià)格沒優(yōu)勢(shì)等等，我一直認(rèn)為只有敢于認(rèn)真自我剖析的人才會(huì)真正成長，對(duì)于自己的工作不足和改進(jìn)的方法措施我們一定要認(rèn)真思考，切記空談，把自己沒完成業(yè)績的前因后果認(rèn)真的思考，并且一個(gè)問題一個(gè)問題去認(rèn)真分析，找出自己沒有完成公司銷售業(yè)績的真正原因，這樣對(duì)于公司和個(gè)人的成長都是會(huì)有很大的幫助的。

年終總結(jié)的意義

有時(shí)候你甚至可以寫2份工作總結(jié)，一份給公司做公司的團(tuán)隊(duì)分享，一份年終總結(jié)單純給自己看，對(duì)于自己做外貿(mào)公司的前景和預(yù)期作為客觀的總結(jié)，你在寫工作總結(jié)的時(shí)候也可以多跟同事，領(lǐng)導(dǎo)，甚至是家人做一些比較深入的溝通，通過寫工作總結(jié)也可以客觀的分析一下目前外貿(mào)行業(yè)的市場情況，外貿(mào)行業(yè)的發(fā)展等，如果你當(dāng)年外貿(mào)銷售業(yè)績完成的特別出色。你也應(yīng)該理性的分析一下業(yè)績出色的真正原因，這樣突出的銷售業(yè)績能力是不是可以長久的持續(xù)下去，如果在過去的一年里你的銷售業(yè)績特別差，甚至已經(jīng)到了外貿(mào)的逆境期，再加上所在行業(yè)外貿(mào)持續(xù)低迷，你也可以考慮一下是不是應(yīng)該轉(zhuǎn)型做其他行業(yè)，你甚至可以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆治鲆幌拢總€(gè)外貿(mào)客戶銷售渠道的真正價(jià)值，明年是選擇平臺(tái)推廣更多，還是選擇通過傳統(tǒng)的廣交會(huì)更大，通過這樣的總結(jié)，只要你認(rèn)真的分析自己，客觀的評(píng)價(jià)，智慧的總結(jié)，我認(rèn)為這樣的報(bào)告不僅僅對(duì)于你的外貿(mào)工作會(huì)有很大的幫助，甚至對(duì)于你的生活人生職業(yè)發(fā)展都會(huì)有一定的提升！

年終總結(jié)應(yīng)該作為大家交流工作的一種方式

我跟很多外貿(mào)圈的圈友聊天，他們反映公司的年終報(bào)告寫完交跟老板以后就基本上沒有下文了，我跟大家分享一下我們公司是如何運(yùn)用同事們的年終總結(jié)報(bào)告的，我們是拿每個(gè)員工的總結(jié)報(bào)告，作為年底大家工作交流分享的一種工具，可以通過年終總結(jié)報(bào)告大家在會(huì)議上，彼此分享，交流工作心得，甚至增進(jìn)團(tuán)隊(duì)情感。我們一般會(huì)讓外貿(mào)業(yè)務(wù)員一個(gè)一個(gè)上臺(tái)來分享一下自己的年終總結(jié)報(bào)告，一來可以鍛煉一下員工的公眾演講能力，同時(shí)寫出一篇好的年終總結(jié)報(bào)告也是對(duì)于員工文案能力的一個(gè)考驗(yàn)。

做PPT格式的年終總結(jié)且多用數(shù)據(jù)說話

很多外貿(mào)圈的同學(xué)告訴我，我們每年都是用WORD格式寫年終總結(jié)報(bào)告的，我建議大家今年可以換一個(gè)格式，比如PPT格式，因?yàn)镻PT格式可以表達(dá)更豐富，你可以放一些圖片啊，阿里巴巴的數(shù)據(jù)連接啊，甚至是視頻啊，這樣可以在年終總結(jié)報(bào)告的時(shí)候更全面更直觀的向大家展示自己的工作情況，也便于大家在總結(jié)會(huì)上相互溝通和交流，同時(shí)制作一份漂亮的PPT也是員工創(chuàng)意能力的一個(gè)種體現(xiàn)。就像我剛剛說過的，外貿(mào)業(yè)務(wù)員是一個(gè)非常注重實(shí)踐的工作，我們的工作全部都可以量化的，所以我們的年終總結(jié)報(bào)告多用數(shù)據(jù)說話，對(duì)于每項(xiàng)業(yè)績的陳述具體，客觀，并且與自己在年初定立的銷售目標(biāo)最對(duì)比，在一系列可量化的業(yè)績基礎(chǔ)上才可以給以自己一個(gè)客觀公平的評(píng)價(jià)，也便于領(lǐng)導(dǎo)和HR把你的考核業(yè)績報(bào)告作為你業(yè)績考核的某種依據(jù)。

對(duì)于公司的建議和意見

任何一家開明的公司都希望員工可以提成合理化建議和意見，像我們公司對(duì)于提出合理化意見和建議的員工會(huì)有一定的現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，在工作總結(jié)報(bào)告中，你可以通過一個(gè)外貿(mào)業(yè)務(wù)員的視角，談一下對(duì)于公司的建議和意見，比如說你認(rèn)為公司的平臺(tái)推廣投入還不夠，供應(yīng)商的貨品質(zhì)量，供應(yīng)能力等，但是對(duì)于公司提意見我們一定要做到中肯和合理化建議，語氣坦誠平和，并且向公司表明這是一個(gè)真心看到公司持續(xù)發(fā)展的員工的誠意。

第五篇：寫好工作總結(jié)報(bào)告 掌握寫作技巧和原則

寫好工作總結(jié)報(bào)告 掌握寫作技巧和原則

總結(jié)報(bào)告的好壞，不僅反映出領(lǐng)導(dǎo)水平、領(lǐng)導(dǎo)能力的高低，也反映出領(lǐng)導(dǎo)口才的高低。因此，以下幾個(gè)方面是領(lǐng)導(dǎo)者做工作總結(jié)報(bào)告時(shí)必須加以注意的。

（1）總結(jié)報(bào)告切忌說成流水賬。

做總結(jié)報(bào)告之前，首先要大量搜集材料。充分全面的材料是提煉、歸納可靠實(shí)在的觀點(diǎn)基礎(chǔ)。如果把這些材料簡單地羅列、堆砌起來，一股腦兒地?cái)⑹鍪挛锝?jīng)過，或者為了照顧各方面關(guān)系，把每個(gè)單位都表揚(yáng)一下，就容易形成“流水賬”，就會(huì)使人感到啰啰嗦嗦，不得要領(lǐng)，不知所云。

正確做法是根據(jù)“立言之本意”的原則，對(duì)材料進(jìn)行科學(xué)的取舍、組織和概括。主要的東西要詳講，次要的要略講，與主題無關(guān)的就不講。引用事例和數(shù)據(jù)時(shí)要精選，凡用一個(gè)事例就能說明的問題，就不用兩個(gè)。這樣抓住重點(diǎn)就會(huì)產(chǎn)生深刻的思想見解，不致使人看起來像喝白開水，淡而無味。

（2）總結(jié)報(bào)告不能文過飾非。

換句話說，光有經(jīng)驗(yàn)，沒有教訓(xùn)的總結(jié)，嚴(yán)格地說不能算完整的總結(jié)。一份有力度的總結(jié)必須實(shí)事求是，不能回避問題，只講好、不講壞。歌功頌德有余，揭露問題不足，自吹自擂，粉飾太平，這樣的總結(jié)，對(duì)上不能使領(lǐng)導(dǎo)掌握情況，對(duì)下不能用于指導(dǎo)實(shí)踐，瞞上欺下，是一種極端不負(fù)責(zé)任的態(tài)度和典型的做秀。發(fā)展下去，就會(huì)影響領(lǐng)導(dǎo)的正確決策，挫傷群眾的工作熱情，給事業(yè)造成損失。

一般說來，十全十美的事物是不存在的，工作中的缺點(diǎn)、問題也不可避免。所以做工作必須堅(jiān)持實(shí)事求是的態(tài)度，端正思想，一切從實(shí)際出發(fā)。總之，要使總結(jié)真正地體現(xiàn)出“發(fā)揚(yáng)成績，糾正錯(cuò)誤，以利再戰(zhàn)”的目的，才能體現(xiàn)出一個(gè)有能力的領(lǐng)導(dǎo)在總結(jié)會(huì)上發(fā)言是有分量的。

（3）總結(jié)切忌老生常談。

忌老生常談，就是說報(bào)告要有新意。所謂新意是指那些來自社會(huì)實(shí)踐，觀察分析事物有一定高度，對(duì)人們的社會(huì)實(shí)踐具有指導(dǎo)意義的經(jīng)驗(yàn)和具有借鑒作用的教訓(xùn)，而不是標(biāo)新立異。

要做到有新意，就是要經(jīng)過細(xì)致的深入調(diào)查、敏銳觀察，抓住真實(shí)典型材料，用正確理論去分析，寫出獨(dú)到之處，特別是要有解決問題的新做法、新見解、新經(jīng)驗(yàn)。關(guān)鍵要能一語破的，抓住事物本質(zhì)，揭示事物規(guī)律，比如有沖破傳統(tǒng)觀念有新意的思想，有的放矢、切中時(shí)弊、能給人解除疑慮、消除疑慮的思想等內(nèi)容。還有同一個(gè)事物，以不同角度，在不同時(shí)機(jī)來觀察，來分析，也會(huì)產(chǎn)生新意。這正是言當(dāng)其時(shí)，一字千金；言不當(dāng)時(shí)，一文不值。

總結(jié)報(bào)告要有新意，最忌一味抄書、抄報(bào)、抄文件，像那種“翻開報(bào)紙找點(diǎn)子，跑到下面找例子，關(guān)起門來寫稿子”的做法肯定是不行的。要有新意，還必須克服懶惰思想，不能一份總結(jié)常年用。

作為一個(gè)職業(yè)人，要清晰總結(jié)報(bào)告不僅是個(gè)人工作的總結(jié)，更是同領(lǐng)導(dǎo)、同事溝通、交流的重要載體，因此無論是總結(jié)報(bào)告的內(nèi)容，還是內(nèi)容表現(xiàn)形式都格外重要。我個(gè)人認(rèn)為，在書寫總結(jié)報(bào)告時(shí)，應(yīng)本著如下原則。

（1）書寫態(tài)度要“誠”。態(tài)度決定一切，寫總結(jié)報(bào)告也是一樣。沒有好態(tài)度，寫不出深刻的總結(jié)報(bào)告。很多人將寫總結(jié)報(bào)告看成是應(yīng)付領(lǐng)導(dǎo)，沒有辦法的事情。這是大錯(cuò)特多。對(duì)工作進(jìn)行總結(jié)，是對(duì)自己勞動(dòng)成果的尊重，是對(duì)自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。只有在不斷總結(jié)中，反思自己的不足，才能不斷提高自己的水平。也只有不斷總結(jié)，才能提高自己的總結(jié)能力。一流的人才都是善于總結(jié)的人。所以一定要以誠懇的態(tài)度來寫總結(jié)報(bào)告，以虔誠之心來寫總結(jié)報(bào)告，這是寫好總結(jié)報(bào)告的前提。

（2）報(bào)告概要要“明”。報(bào)告的概要很重要，對(duì)整個(gè)總結(jié)報(bào)告起畫龍點(diǎn)睛，提綱挈領(lǐng)的作用。大領(lǐng)導(dǎo)時(shí)間有限，有時(shí)很難靜下心來，仔細(xì)閱讀整篇總結(jié)報(bào)告。他們往往僅僅看看總結(jié)報(bào)告的要點(diǎn)。因此，概要能否非常明確地概括整個(gè)總結(jié)報(bào)告的核心內(nèi)容就顯得非常關(guān)鍵。提煉總結(jié)報(bào)告的概要很有講究。首先要明確總結(jié)報(bào)告是給誰看的；他想得到哪些關(guān)鍵信息。在寫概要時(shí)，一定要將目標(biāo)對(duì)象不知道的關(guān)鍵信息放在概要里；將自己渴望得到對(duì)方的反饋的關(guān)鍵信息放在概要里。

（3）概括成績要“實(shí)”。很多人在寫總結(jié)報(bào)告時(shí)，容易犯的錯(cuò)誤是對(duì)成績表述不惜筆墨，其實(shí)完全沒必要。只要是做出了實(shí)在的成績，大家都能看得到，不需要長篇累述。在總結(jié)報(bào)告中，對(duì)自己取得的成績做到高度完整地概括就可以了。概括自己的成績要實(shí)事求是，不能夸大，所有的成績都要經(jīng)得起推敲。對(duì)個(gè)人的成績，做到實(shí)事求是，是最基本的職業(yè)素質(zhì)。也只有實(shí)事求是地總結(jié)自己的成績，才能贏得領(lǐng)導(dǎo)、同事的尊重。夸大自己的成績，貪功，將別人的成績據(jù)為己有，是給自己找麻煩。

（4）總結(jié)經(jīng)驗(yàn)要“真”。總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)個(gè)人的成長非常重要。真正有用的知識(shí)往往來自己工作中的切身感悟。與其他員工分享自己的工作經(jīng)驗(yàn)是對(duì)公司的知識(shí)貢獻(xiàn)。初涉職場的人往往不知道如何總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，在總結(jié)取得成績?cè)驎r(shí)，往往說些冠冕堂皇的空話、套話，如：“在經(jīng)理的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同事的幫助下，經(jīng)過我個(gè)人的努力，才取得了這樣的成績。”這無助于自己水平的提高。久而久之，還會(huì)讓自己染上空話連篇、浮夸、不注意自我反思的毛病。總結(jié)經(jīng)驗(yàn)要真，并不是要求我們的經(jīng)驗(yàn)一定要達(dá)到真理的水平，而是讓我們一定要明確成績?nèi)〉玫恼鎸?shí)原因，自己在工作中的真實(shí)感悟，并將自己的真實(shí)感悟系統(tǒng)化，這就是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的過程。這就需要我們養(yǎng)成善于記錄，隨時(shí)記錄的習(xí)慣。將自己的工作感悟集腋成裘，就會(huì)成就非凡的自己。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)時(shí)，不要僅僅就事論事，努力做到觸類旁通，讓自己的經(jīng)驗(yàn)對(duì)某一類的問題解決都具有一定的啟發(fā)意義。做到這一點(diǎn)不容易，需要一定的知識(shí)厚度和哲學(xué)思維，但這樣的經(jīng)驗(yàn)往往更具有價(jià)值。

（5）分析問題要“透”。正視工作中存在的問題，勇于剖析問題是一種職業(yè)精神，也是坦蕩的表現(xiàn)。與成績相比，領(lǐng)導(dǎo)和同事往往更關(guān)注我們工作中存在的問題。這是人性，也是沒有辦法的事情。所以，對(duì)于工作中存在的問題，要敢于正視，而不是涂脂抹粉。自己回避工作中的不足和問題，是掩耳盜鈴，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)和同事也會(huì)給你指出來。分析工作中存在的問題，要全面、透徹、實(shí)事求是，既不避重就輕，推卸個(gè)人責(zé)任，也不過分自我苛責(zé)。要從個(gè)人、團(tuán)隊(duì)，主觀、客觀等多角度來分析導(dǎo)致工作存在問題的原因，并對(duì)各種原因的關(guān)系進(jìn)行系統(tǒng)分析，讓自己和相關(guān)人員樹立起大畫面、全景意識(shí)，從而找到導(dǎo)致工作中存在問題的根本原因，以利于工作的系統(tǒng)改進(jìn)。

（6）改進(jìn)舉措要“準(zhǔn)”。針對(duì)工作中存在的問題，要制定有針對(duì)性的改進(jìn)措施。改進(jìn)措施要做到準(zhǔn)確、到位，切中問題要害。做到這一點(diǎn)，并不是一件很容易的事情，需要對(duì)問題有本質(zhì)的理解，同時(shí)需要具有一定的制訂問題解決方案的能力。明確問題改進(jìn)舉措的過程，其實(shí)就是一個(gè)深化對(duì)問題認(rèn)識(shí)的過程，也是一個(gè)系統(tǒng)思考的過程。思考一旦成為習(xí)慣，我們會(huì)讓我們智慧起來。我們分析問題會(huì)更有深度，制定問題改進(jìn)舉措，就會(huì)更“準(zhǔn)”。我們有時(shí)對(duì)問題改進(jìn)舉措是否足夠“準(zhǔn)”拿不定主意，這時(shí)一定要多和領(lǐng)導(dǎo)、同事交流、溝通，多聽聽他們的意見，一定會(huì)給自己不一樣的啟發(fā)。因?yàn)榇蠹艺驹诓煌母叨群徒嵌瓤磫栴}，對(duì)同一問題會(huì)有不同的認(rèn)識(shí)，這會(huì)幫助我們更加全面地認(rèn)識(shí)問題，讓自己的改進(jìn)舉措更“準(zhǔn)”。

（7）計(jì)劃安排要“細(xì)”。萬事必成于細(xì)。細(xì)致之處見功夫，細(xì)節(jié)之處見水平。我們往往有很多好的想法，很多問題解決方案，但是由于沒有事先考慮好方案執(zhí)行的細(xì)節(jié)，導(dǎo)致計(jì)劃失敗。真正卓越的職業(yè)工作者都是完美主義者，都是非常關(guān)注細(xì)節(jié)的人。他們考慮慮問題既能大氣磅礴，又會(huì)細(xì)致入微。細(xì)致是幫助每個(gè)人實(shí)現(xiàn)卓越的階梯，也是非常重要的職業(yè)的磨煉。在做計(jì)劃安排時(shí)，一定要細(xì)致、再細(xì)致，要考慮到計(jì)劃推進(jìn)的每個(gè)細(xì)節(jié)。這是一個(gè)需要靜下心來，進(jìn)行細(xì)致思考，充分準(zhǔn)備的過程。只要做到了最充分的準(zhǔn)備，結(jié)果往往就會(huì)水到渠成。讓自己的計(jì)劃安排細(xì)致、再細(xì)致些吧。

（8）懇求支持要“理”。無論是推進(jìn)工作問題的改進(jìn)，還是推動(dòng)一項(xiàng)新的工作，都需要得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持。個(gè)人的力量是非常有限的，團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的。自己的工作只有獲得領(lǐng)導(dǎo)和同事理解與支持，工作效果才會(huì)事半功倍。作為職業(yè)人，千萬別個(gè)人表現(xiàn)欲望太強(qiáng)，個(gè)人英雄主義情結(jié)太重，那是不成熟的表現(xiàn)。懇請(qǐng)支持要“理”，就是努力做到尋求別人幫助的態(tài)度要真誠，理由要充分。很多人將工作不能推進(jìn)的原因歸結(jié)為領(lǐng)導(dǎo)不支持，同事掣肘，是非常不對(duì)的。讓領(lǐng)導(dǎo)和同事理解、支持自己的工作既要有真誠的態(tài)度，也需要講方法。要善于站在對(duì)方的角度，將希望對(duì)方的支持自己的道理講明白、說清楚，要讓大家看到工作改進(jìn)給組織和團(tuán)隊(duì)帶來的巨大價(jià)值。這也是在寫總結(jié)報(bào)告時(shí)，需要認(rèn)真考慮的問題。否則，自己的改進(jìn)計(jì)劃可能會(huì)成為空中樓閣。

（9）報(bào)告收尾要“謙”。謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。這是至理名言，但是真正做到謙虛，并不是很容易的事情。自以為是是人性的弱點(diǎn)。一旦取得點(diǎn)成績就容易驕狂，更是我們普通人的共病。做人一定要有點(diǎn)自知之明，無論我們多么高明，我們都是凡人，我們都存在缺點(diǎn)，我們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)上都存在不足。成功的時(shí)候，多想想別人的幫助；工作出了問題，多反思下自己。只有這樣，自己才會(huì)快速進(jìn)步。因此，無論自己是否愿意，都要在總結(jié)報(bào)告的結(jié)尾說上一句：“請(qǐng)大家多多批評(píng)指正。”

總之，寫好總結(jié)報(bào)告是一門功夫，需要長期的歷練。但是，多一點(diǎn)謙卑心，多一份自我反思的精神，自己的總結(jié)報(bào)告一定會(huì)得到更多人的欣賞。