第一篇：大學規(guī)劃書1234

大學規(guī)劃書

走過花季，走過雨季，還走過了黑色的六月，然后呢就走進了被人們戲稱為象牙塔的大學校園，這一路走來有過多少的不易與艱辛，我們這些莘莘學子們都清楚的很，在沒上大學之前總聽大學生活簡直就是天堂，“及格萬歲“是大學生最響亮的口號，大學如果沒逃過課，沒談過戀愛，大學就白混了。

但在我看來，大學是一塊圣地，一個用它獨特的學術氛圍來感染人的育人場所。大學是人生中最美妙的一段經歷，而怎樣讓自己的大學生活更加多采絢麗，那就需要我們對自己的大學生涯有一個美好、全面、科學的規(guī)劃。在大學中不僅要學會如何“玩”更重要的是保證成績優(yōu)良。而有效的計劃將有助于我們更好地利用大學在校時間充分提高自己，為畢業(yè)進入職場做準備。曾經讀到了這樣一句話“青春的含義就在于不管我們選擇了什么、成功與否，都不后悔。我希望通過4年的大學生活，深切地體會到青春和成長所帶來的喜悅和甘甜。

? 團體分析（SWOT分析法）

S

性格:內向、沉靜、謹慎、穩(wěn)重；性情平和、辦事認真、細心、有韌性、嚴守秩序、有條理、忍讓、務實、可依賴。我們與人交流能力比較好，且喜歡團隊合作，更重要的是我們選的工作是我們想要做的，所以我們有足夠的熱情去做好它。并且發(fā)揮我們的才智有創(chuàng)造性的去工作。

W

性格:執(zhí) 拗、不 靈 活、適 應 能 力 差； 遲 鈍、被 動、冷 淡、顯 得 落 落 寡 合、有 惰 性、保 守、萎 蘼 不 振 我的英語水平還不夠高，還有計算機不精通。而且還沒取得相應證件。

O

大學還有三年，還有機會好好學習英語。而且如果能通過英語四級，就能增加一些競爭的籌碼。

另外,我們可以參加各種有意義的課外活動以增加我們的社會技能.T

作為大學生來說，會有很多競爭者和我們競爭工作崗位。如果我們不夠優(yōu)秀，那么勝出的可能性不大。所以我們要多鍛煉自己，每一項活動都要有百倍的信心去參加，不是為了得獎而參加，只是為了鍛煉自己的能力。大學的擴招讓學習化學的人數(shù)又會有

所增加，所以競爭的人數(shù)也會增加。

? 學校生活

學校概況

南京曉莊學院學院是偉大的人民教育家陶行知先生1927年3月創(chuàng)辦，學院一角南京曉莊學院坐落在風景秀麗、人文薈萃、素有“六朝古都”之譽的南京市，至今已有近84年的辦學歷史。是一所本科層次的全日制普通高等學校，以教師教育為特色，應用型專業(yè)為補充

學校硬件：已連續(xù)幾年設立漢語言文學（文秘、涉外文秘），達7個班，師生整體水平較高。

學習氛圍：學院總體來說學習氛圍很濃。所以我們擁有很好的學習環(huán)境。

? 職業(yè)分析

文秘是隨著科學經濟高速發(fā)展，信息傳播急劇膨脹，社會競爭日趨激烈而產生的一門新興現(xiàn)代科學管理專業(yè)。作為一種全球性的職業(yè)，文秘工作越來越趨于現(xiàn)代化、科學化和專業(yè)化。它在輔助各級領導進行綜合管理、樹立企業(yè)形象、溝通內外關系、處理信息交流等方面發(fā)揮著越來越重要的作用。文秘專業(yè)已經成為二十一世紀中國經濟發(fā)展十大需求專業(yè)之一。為調查在就業(yè)形勢嚴峻下的文秘專業(yè)的前景，我于2010年寒假期間進行了一次市場需求的調查工作。由于寒假在廣州度過，所以調查的對象也都是廣州的一些中小企業(yè)。

從需求數(shù)量上看，被調查的十個企業(yè)中100％均表示需要文秘人才。在回答今后三年平均每年需要文秘專業(yè)畢業(yè)生人數(shù)時，90％以上的單位選1—2個，另有近10％的單位選了3—5個或更多。當然這是根據(jù)其公司的規(guī)模來決定，這說明民企對文秘人才的需求有一定的空間。

從需求層次上看，80％的單位選擇了大專(高職)畢業(yè)生，只有20％的單位表示需要本科及本科以上的畢業(yè)生。這顯示，大多數(shù)企業(yè)對文秘人才的需求比較注重實際，一般認為受過文秘大專層次教育已夠用。他們認為，他們急需的是文秘專業(yè)方面的適用人才，看重的是文秘人才的專業(yè)素養(yǎng)、技能和事務能力，并非僅以學歷高低為條件。

從需求的秘書類型上看，現(xiàn)在企業(yè)對秘書知識結構的要求，更趨向于專業(yè)化、職業(yè)化。而且根據(jù)公司所處行業(yè)的不同，也對秘書提出了專業(yè)知識方面的要求。例如，ＩＴ、通訊、機械、電子、微電子等行業(yè)，就越來越多地要求秘書在工作中可利用自身所學的行業(yè)相關專業(yè)知識，解決一些遇到的具體問題，并更好地

了解公司的產品和商務解決方案。

在民營企業(yè)，他們需要的文秘人員實際上是“綜合文秘”。因單位規(guī)模相對較小，文秘分工不是太細，文秘人員身兼多職，往往集文秘工作、財務、統(tǒng)計、人事、檔案管理等多種工作于一身，除了必須具備的文秘專業(yè)知識和能力之外，還要掌握其他非文秘專業(yè)的基礎知識。不僅要具備辦文辦事、熟悉掌握現(xiàn)代辦公設備的能力，還要有熟悉駕馭語言的能力和較強的社會活動能力。他們既要為企業(yè)領導當“門面”、當“窗口”，搞接待、公關，還要為企業(yè)領導出謀獻策、輔助決策。

而在街道社區(qū)，從事文書工作的人，又扮演著另外一個角色，面對新環(huán)境、新形勢、新問題，如何增強本領，應對挑戰(zhàn)，是需要迫切解決的問題。在社區(qū)或者農村擔任文書工作，應熟練的掌握農村應用文寫作基礎知識，法定公文、輔助公文、事務文書、經濟文書、法律訴訟文書、公關禮儀文書。

文書、秘書、辦公實務操作員或其他的辦公室文員，都屬于管理人員，都需要較高的綜合素質，非現(xiàn)代意義上的復合型人才便不能很好地履行其諸多的職責。故此，現(xiàn)代的文秘人才，需要具備較高的文化藝術修養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng)，需要具備健康良好的身體素質、心理素質和職業(yè)素質，需要掌握廣博的社會知識并具備較強的應變能力，需要掌握豐富的生活知識并具有較強的生活能力，需要具備較為扎實的語言文字的基本功底，需要具備運用不同手段進行寫作的能力以及其他相關的文字處理能力，需要具備獨立搞好文秘工作尤其是運用辦公自動化設備處理辦公事務的能力以及其他相關的能力，需要具有較強的社會交往、人際應酬和組織協(xié)調的能力，需要具備能夠較好管理現(xiàn)代企業(yè)、黨政團體和其他公共事業(yè)的能力，需要具備對于社會信息和專業(yè)信息進行搜集整理、分析歸納、綜合運用的能力等等。

以上各方面的知識要求、素質要求和能力要求，就是現(xiàn)代文秘工作的職業(yè)背景對于文秘人才所提出的具體要求。就某位個體而言，他不可能同時具備以上各方面的要求，但就專業(yè)的建設者和改革者而言，他就不能不盡量全面地考慮以上各方面的現(xiàn)實需求。所以，文秘專業(yè)的具體改革必須緊緊圍繞文秘職業(yè)的背景特點務求實效地有序進行。

隨著現(xiàn)在秘書行業(yè)本身的發(fā)展，分類越來越細，因此，高級秘書、秘書三級，普通秘書這種崗位都陸續(xù)開始分類很明確。甚至有些像國外的那種終身秘書將是一個新的發(fā)展趨勢。現(xiàn)在有兩個方面的問題影響著秘書職業(yè)發(fā)展：一是用人單位對秘書職位的重視程不夠，導致許多優(yōu)秀的秘書不能人盡其才，脫穎而出；二就是秘書本身意識落伍，綜合素質偏低。

秘書部門是各機關企事業(yè)單位不可或缺的一個重要組成部分，作為單位的窗口，秘書能力素質的高低會直接影響到單位的形象。對此，社會用人單位、勞動部門以及高等院校都應當引起重視。

當今秘書工作發(fā)展趨勢是身份職業(yè)化、服務多元化、參謀深層化、手段現(xiàn)代化、管理科學化。在這種新的形勢下，只有知識結構合理的現(xiàn)代化復合型秘書人才，才是適應時代發(fā)展，滿足市場需求的。

日前各行各業(yè)對秘書的要求也在不斷提高，只會打雜的“聽話”秘書已經難以再滿足職場的需求，擁有高學歷的高級秘書證書正逐漸成為人才市場上的緊俏資源。總體來說文秘專業(yè)的就業(yè)前景還是廣闊的.只不過要有扎實深厚的文書基礎、辦公自動化基礎、溝通基礎、速記基礎、企業(yè)管理基礎、法律與法規(guī)。

摘自百度文庫《關于文秘專業(yè)就業(yè)前景的調查報告》 ? 目標（SMART原則）

短期目標：英語過四級，江蘇省計算機過一級，專業(yè)成績均分達到80分以上，能夠成為預備黨員

長期目標：英語過六級，江蘇省計算機過二級，能夠獲得一等獎學金，成為中國共產黨的一員

? 大學計劃

1． 獲取足夠的知識，提高素質與能力，從而更好的生

存與發(fā)展

2． 提高學習、自我約束及分析問題與解決問題的能力

3． 堅持誠信做人，樹立責任心，增加團隊意識

? 畢業(yè)規(guī)劃

這是我們人生的一個十字路口，我們有的會選擇考研，有的會出國深造，也有的會選擇找一份安穩(wěn)的工作，無論怎樣的選擇我們都無法評論其好壞，只是我們都要對自己的以后負責

希望我們的大學能夠是我夢想的跳板，助我們的夢想奮力起航。希望大家都可以獲得成功

第二篇：大學規(guī)劃書

一、前言我一直認為職業(yè)生涯規(guī)劃是一門很嚴肅的課程，它可以迫使我們去思考一些

我們一直不愿去面對的問題-----未來的自己。在現(xiàn)在這個競爭激烈的社會，大學生不再是一個可以讓人羨慕的稱謂了，畢業(yè)的同時面臨失業(yè)的挑戰(zhàn)，所以我們更有必要在剛進入大學就開始自己的職業(yè)生涯規(guī)劃目標，列出自己四年的奮斗計劃，從而更加有針對性，有效率的朝著自己的目標努力。我很高興在大一的時候能夠上大學生職業(yè)規(guī)劃課程，從中我學到了許多。當其他學生還沉醉于大學的美好生活，對未來一無所知的時候，我已經開始審視自己的人生，制定出屬于自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，按照自己的計劃，一步一步的努力，成為一個走在前面的人。

二、自我分析我一直都沒有覺得自己是一個很優(yōu)秀的人，可是我一直都覺得自己是一

個很樂觀的人，我覺得每天的太陽都是新升的，所以每天的自己也是全新的，懷著一顆樂觀的心面對生活。我是一個開朗的人，雖然我不擅長人際交往，但身邊還是有不少真心的朋友，他們都說喜歡看到我的笑容，和我在一起他們也會很開心。另外，我是一個喜歡向別人學習的人，我覺得向別人學習是一種很好的自我提升的方法。這時候，我就可以向那些嘗試過的人虛心學習，以一個旁觀者的身份對他們的行為作出評價。從而學到他們的優(yōu)點，改進他們的缺點，達到提升自己的目的。另一方面，我也有很多缺點，我是一個三分鐘熱度的人，做事缺少恒心，同時，我的記憶能力，表達能力和溝通能力都有待提高。我是一個怯于表現(xiàn)自己的人，有時候過于低調導致很多時候都會被別人忽略。我雖然有很多缺點，但是在某些興趣點上，我的記憶能力，溝通能力和表達能力就有了明顯的提高。我喜歡看創(chuàng)新標示，創(chuàng)新廣告等一些很新鮮的東西，對這些東西我的記憶非常深刻，并將其運用到日常生活中。同時我也喜歡涉獵一些有關食物安全的知識，給周邊的朋友，親人講授食品安全問題。我覺得每個人都擁有無限的能力，沒有誰生來就比別人差，能力都是鍛煉出來的，只要我們肯去花心思，鍛煉自己，我們一樣可以成為優(yōu)秀的人才。

三、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析1.就業(yè)現(xiàn)狀 化學研究的領域十分廣泛，包括分析化學，無機化學，有機化學，物理化學，材料化學，電化學，結構化學等。一般來說，研究的領域不同，所從事的工作也會有所不同。當今的世界對環(huán)境污染問題，新能源的開發(fā)，新武器的研制，新材料的合成，以及一些新藥物的研制等都十分關注，所以我們從事的職業(yè)廣泛。雖然化學專業(yè)的學生就業(yè)面不窄，但是對于我們本科畢業(yè)生來說，就業(yè)現(xiàn)狀卻不容樂觀，因為我們現(xiàn)在的所學并不細致深入而太過于空泛，而且我們大多缺乏實際工作經驗，所以我們仍需要不斷提升自己。2.就業(yè)前景（1）就業(yè)方向化學專業(yè)的本科畢業(yè)生適合到石油化工，環(huán)保，商品檢驗，衛(wèi)生防疫，海關，醫(yī)藥，精細化工廠等生產，技術，行政部門和廠礦企業(yè)從事應用研究，科技研發(fā)，生產技術和管理工作；適宜到科研部門和學校從事科學研究和教學工作；也適宜繼續(xù)攻讀應用化學及相關學科的碩士學位研究生。（2）就業(yè)機會分析化學師，生物化學師，化學工程師，化學調配師，化學技術員，化學工藝師，臨床化學家，化學顧問，地理化學師，無機化學家，教師/教授。

（3）就業(yè)市場 對口專業(yè)市場（中學或大學等教育機構、高校和研究所等科研機構、化學工廠和醫(yī)藥公司等企業(yè)單位）。（4）就業(yè)前景分析我比較喜歡有機化學，所以就簡要分析一下有機化學的就業(yè)前景。有機化學是化學的新興學科，也是化學最有活力的方向。它的應用極廣高分子材料、醫(yī)藥、石化等。從就業(yè)上講，崗位也比較多但要求很高，要具備一定的能力和素質同時工作很辛苦，同時也是高新行業(yè)。有機化學涉及比較多，主要是有機合成，應用在材料、醫(yī)藥等方面，制藥、化妝品、保健品的本質都是有機化學，人活著必然要追求長壽、健康和青春---保健品、藥品和化妝品永遠是不會衰落的行業(yè)，而他們的基礎是有機化學。

四、職業(yè)分析（1）個人職業(yè)選項：營養(yǎng)師，食品添加劑研究學者，創(chuàng)辦自己的營養(yǎng)師

策劃公司。（2）選擇理由A優(yōu)勢a.食品的基礎學科還是化學，所以在學科的內容上，我還是有一定的優(yōu)勢的。b.本人的興趣點在這個方面，所以從事這個工作會充滿激情。c.這是一個在不斷變化的職業(yè)，喜歡觀察和思考的優(yōu)點對工作起到一定的積極作用。d.創(chuàng)新的思維能力可以讓我在一些內容上大膽創(chuàng)新，做出屬于自己的內容和技術。B劣勢a.雖然，食品專業(yè)的基礎學科是化學，可是食品專業(yè)還有許多有關食品的專業(yè)課，例如食品微生物學、食品工程原理、食品物性學、食品分析等，這些都需要自學。b.需要記憶的東西很多，對自己的記憶力是一個不小的挑戰(zhàn)。c.需要進一步的深造---考研d.專業(yè)英語知識的匱乏C.機會a.全國公共營養(yǎng)師和營養(yǎng)配餐員缺口在400萬人以上，就業(yè)前景良好。b.化學專業(yè)較其他專業(yè)跨學科考研的優(yōu)勢比較大。c.互聯(lián)網時代，可以讓我接觸到一些從事營養(yǎng)師專業(yè)的人才。D.威脅a.同地區(qū)競爭激烈b.社會上營養(yǎng)師培訓的不規(guī)范性，很容易上當受騙。c.中國營養(yǎng)師培訓的局限性，很多地方都不承認這種營養(yǎng)師資格證。

（3）第一職業(yè)目標選項的工作內容和勝任條件。A.工作內容：營養(yǎng)師是從事營養(yǎng)指導、營養(yǎng)與食品安全知識傳播、促進社會公眾健康工作的專業(yè)人員。所主要從事的工作內容包括進行人體營養(yǎng)狀況評價、管理和指導；進行膳食營養(yǎng)評價、管理和指導；對食品及配方進行營養(yǎng)評價；進行營養(yǎng)知識的咨詢與宣教。營養(yǎng)師不僅可以在社區(qū)發(fā)揮重要宣傳教育作用，還可以為餐飲業(yè)、企業(yè)管理員、家庭提供個性化教育和輔導，就業(yè)范圍可以遍布與飲食相關的任何一個領域。B.勝任條件：營養(yǎng)配餐員是復合型的人才，既要懂營養(yǎng)又要會烹調，是以心智技能為主的職業(yè)，被譽為保證人民健康的第一保健醫(yī)生。（4）與職業(yè)選擇目標的差距 通過SWOT分析方法和對營養(yǎng)師勝任條件的了解，我發(fā)現(xiàn)自己和心中的營養(yǎng)師職業(yè)還有著相當大的差距。首先，我的專業(yè)并不是特別對口，其次，想要成為高級營養(yǎng)師，我還需要進一步的深造考研。再者，我也沒有接受過正規(guī)的培訓，課程，缺少社會經驗和工作經驗。如果我想成為優(yōu)秀的營養(yǎng)師，必須在這方面下功夫，從而實現(xiàn)自己的目標。

五、實際職業(yè)目標的具體行動計劃（未來三年）（1）大一暑假：鞏固英語知識，初步涉

獵一些有關營養(yǎng)師的書籍，大概了解營養(yǎng)師的的具體要求，利用網絡和人脈資源找到一些從事營養(yǎng)師工作的前輩。（2）大二上學期：由于我們的課程比較緊湊，所以應當把重心首先放在自己的學科學習上，尤其是注重鍛煉自己的實驗操作能力，學好有機化學為以后的營養(yǎng)學打下基礎，懂得博學和精學，通過計算機二級考試，繼續(xù)提高自己的英語能力。（3）大二寒假：繼續(xù)涉獵營養(yǎng)師方面的書籍加強和一些本專業(yè)學生及從事這方面工作的人的交流，記憶一些內容并尋找實習的機會。（4）大二下學期：繼續(xù)學習自己的專業(yè)課程，重心放在英語四級上面，爭取一次通過，并且擴大專業(yè)英語的詞匯量，開始訂閱營養(yǎng)師方面的專業(yè)文獻，了解動向。（5）大二暑假：尋找實習機會，鍛煉自己的交際和表達能力。開始準備著手考研，關注學校考研信息，了解考研動向，確定自己的考研目標。（6）大三一學年：學好專業(yè)知識，開始考研復習。鍛煉自己的寫作和表達能力

（7）大四上學期：一心一意將考研進行到底，認真復習，認真考試，給自己一份滿意的答卷。（8）著手畢業(yè)論文，利用空余時間拿到營養(yǎng)師初級證書。

六、結束語：這就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃。我知道自己不論是在專業(yè)知識還是能力方面都

與夢想的職業(yè)有很大的差距，可是我不會泄氣，因為在我看來有差距并不可怕，可怕的是你看到差距就不敢努力，變得止步不前，所以我會一直向著我的目標努力的。

第三篇：大學規(guī)劃書

我的大學規(guī)劃

在沒上大學之前總聽別人說大學生活簡直就是天堂，“及格萬歲“是大學生最響亮的口號，大學如果沒逃過課，沒談過戀愛，大學就白混了。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)這一切是歌騙局！大學是人生中最美妙的一段經歷，而怎樣讓自己的大學生活更加多采絢麗，那就需要我們對自己的大學生涯有一個美好、全面、科學的規(guī)劃。在大學中不僅要學會如何”玩“，更重要的是保證成績優(yōu)良。有效的計劃將有助于更好地利用大學在校時間充分提高自己，為畢業(yè)進入職場做準備。

青春的含義就在于不管我們選擇了什么、成功與否，都不后悔。我希望通過4年的大學生活，深切地體會到青春和成長所帶來的喜悅和甘甜。不僅要努力學習專業(yè)知識，同時還應該培養(yǎng)自己的競爭意識，創(chuàng)新意識和團隊合作意識。在經歷4年的歷練之后，我希望自己能夠更加勇敢、堅強，并且積極向上。不少人都曾經這樣問過自己：“人生之路到底是大學，對于讀書數(shù)載的學子來說，無疑是人生中最重要的轉折點，而人生的規(guī)劃也恰恰在這一時期開始起筆。

開始大學生活的你，打算為自己設計一個怎樣的未來？它或許五彩斑斕，或許平淡和諧，或許充滿挑戰(zhàn)和荊棘——但，無論怎樣，厚積薄發(fā)，是一個必然的守則。記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生。”是啊，人生之路說長也長，因為它是你一生意義的詮釋；人生之路說短也短，因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設計自己的人生，都在實現(xiàn)自己的夢想。礦大是一個大的百花園，我只是百花園里一棵不起眼的小草，可小小草有一個大大的理想，就讓我在這里暢想一下自己的職業(yè)生涯吧。

在做好我們的大學生涯規(guī)劃之前我們應做的以下幾點：在大一，我要盡可能多的參加一些課外活動，多給自己一些鍛煉的機會，這其中就包括：遞交入黨申請書、認識及實踐，以及自己的言、行、感受，爭取早日通過審核，加入中國共產黨；積極參加校內外文體藝術活動、校內社團活動、演講賽、辯論賽、書畫比賽等，以此充分鍛煉膽量、能力，展示個人風采。并不理進入學生會，做好部門本職工作。通過各種途徑廣交朋友，但一切活動的前提，都必須是學習第一位！保證學習成績要在班級中上。在專業(yè)上，要通過計算機一級和大學英語四級。在大二，扎實學習專業(yè)技能，同時，充分利用校內圖書館、校外購書城及網絡信息，開拓視野，擴展知識范圍，以此，激發(fā)、開拓思路，嘗試設計開展學術創(chuàng)新、科

技創(chuàng)新。多做些兼職，多接觸社會實踐，讓自己多點了解社會，為畢業(yè)后步入社會打下基礎，在課余時間適當做些兼職，不僅培養(yǎng)自己的社交能力，也拓展了失業(yè)。在這一年要通過計算機二級（即VB）和大學英語六級。學生會工作中，爭取競選副部，斷糧自己的組織能力。在大三，參加暑期實踐工作，和同學們就留工作感想和心得，為以后在社會上工作打下良好的基礎！在學生會中，已經有穩(wěn)固的人際關系，爭取部長職位。積極參加學校學院的各項賽事，特別是和自己本專業(yè)想關的競賽活動，這一年最主要的任務是提高自己的口語能力，加強與外教的交流，在空閑時間參加英語角，挺VOA Special English BBC 等國外著名電臺的新聞，不僅口語練聽力也可以了解國內外的時事，為以后出國做準備，盡量也能考出一級口譯證書及筆譯證書。還有一個非常實用的證書-駕駛證，一定要考出來，這為求職增添了分值。大四，因為臨近畢業(yè)，所以目標應鎖定在提高求職技能、搜集公司信息、并確定自己是否要接本。在撰寫專業(yè)學術文章時，可大膽提出自己的見解，鍛煉自己的獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性；參加和專業(yè)有關的暑期工作，和同學交流求職工作心得體會，學習寫簡歷、求職信，了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試，加入校友網絡，和已經畢業(yè)的校友、師哥師姐談話了解往年的求職情況。多總結經驗，盡快為自己的職業(yè)定位，并努力為就業(yè)做好充分的準備。除次之外，我們還需要培養(yǎng)職業(yè)需要的實踐能力。因為用人單位，不僅注重大學生的專業(yè)知識和技能，還注重大學生的可塑性和一些潛在素質能力。多參加有益的職業(yè)訓練。職業(yè)訓練包括職業(yè)技能訓練。對自我職業(yè)能力、職業(yè)適應性和職業(yè)價值觀的科學測評等內容。積極參加招聘會，給自己更多的機會，鍛煉膽識，提高面試技巧。

總的來說，大學的四年是不斷超越自己，不斷提升自己的時刻。我們要把握住一切機會鍛煉自己，大學不是我們想象中的樂園，一大堆的考證既是壓力也是動力，當然最后找個好工作才是我們最終的目標，畢竟大學四年父母也是在我們身上砸了重金，無非就是想我們找個好工作，過個好生活。所以我們一定要好好讀書，不能有愧于父母，更不能有愧于自己，好好把握大學時光！

第四篇：大學規(guī)劃書

大學規(guī)劃書范文高考對于每個奮斗過的學生都是及其重要的。在激烈的高考競爭過后，一些學生幻想他們走進大學就可以一勞永逸，因此他們不惜浪費時間和金錢一味地尋求快樂，而不去集中精力讀書。不可否認，每個人都有選擇自己生活道路的權利。但是大學生應當樹立目標并為之奮斗。大學階段是我們人生中最為重要的時光，在此期間我們能夠為未來的學術成就做好充分的準備，因此一旦有這樣的機會，我們就應該更充分地利用這段時光。樹立目標是對生活的一種積極態(tài)度。一般說來，當人們想去達到自己目的時他們就會更有動力，并且當他們取得成功時就會更加有成就感。這對大學生來說也不失為一條真理。?成功需要樹立目標并為之努力奮斗。為我們的大學生活樹立目標將會為我們的成功創(chuàng)造良好機會，同時也使我們能夠挑戰(zhàn)自我，奮力拼搏。

還記得,十月今秋的時候,抱著對大學的憧憬,踏上了離開故土的一步!

還記得,曾經對大學的期盼,曾經為了考上大學而付出的努力,當來到河大的那一刻,我的人生便不再是從前那般,充滿了希冀!

我曾為自己成為一個河大經濟人而自豪,也曾許下豪言壯志,曾經,那麼多的學生社團引起了每一位大一新生青春的激情;也是曾經,軍訓讓我們知道了什么是成長,什麼是承受,什么是獨生子女從來未曾體味到的一切一切!

然而,在人生的旅途上,我們終究是迷茫了,總以為大一是碌碌無為,大一是無聊浪費,時光在指間悄然而逝,卻不知珍惜!我們在慢慢找尋,找尋大學生活的方向,漸漸才知道在大學本科期間，我們并不指望能學到什么高深的專業(yè)知識，而是應該把重心放在學習能力的培養(yǎng)上。一個人貴在知道自己應該去干什么，“明其志，方能知所赴！”學校提供的平臺是許多專家的共同認可的，適合大部分同學的需要，然我們自己應該更清楚自己的實際需要，在學的課程上有所側重，有所安排，另外選學一些對自己有價值、有益處的課程......這將更具個性化更能挖掘你的潛力。大學同樣是一個施展表現(xiàn)你的才華的大舞臺。好好利用它，也是一個任務。怎么說呢？有人說：“社會經驗道義后社會上去培養(yǎng)也來得及，現(xiàn)在讀好書不就行了么？”我認為這是各誤區(qū)能力的培養(yǎng)其實不是一朝一夕的。就比如語言能力，我們從小就開始訓練，對么？但你可以說——我現(xiàn)在的語言功底、交際能力非常出色了么？很少有！即使我們平時一直在培養(yǎng)的東西尚且如此，更何況工作能力呢？它常需要一定條件，一定時間空間的。許多大一沒有從事任何社會工作的同學，往往到了大

二、大三就很難加入學生會、團委，等等，為什么呢？就是這個道理，我們應該把握大學里這個機會充分鍛煉自己的工作能力。

從高中步入大學之門，欣喜之情自不待言。但沒過多久，有些學生便生疑問：聽課后的時間怎么都由自己安排？大學如果像高中那樣有老師來管就好了,然而實際并非如此,如何安排生活似乎成了一門必修課,有些學生習慣了高中時代的生活，上課、作業(yè)、考試及活動，均由老師或班主任統(tǒng)一安排。乍一離開這樣的環(huán)境，確

有不適應之處。高中的這種管理方法如何，這里暫且不去評說。僅就學生而言，確有一個急需轉變觀念、盡快適應大學生活的問題。

大學如同高中一樣，也是一種學校，但是一種特殊的學校。它是高等教育的殿堂，也是尋求知識的場所。它需要學生們積極主動學習知識，研究學問，進而培養(yǎng)自己分析問題、解決問題的能力。在大學里，當然有教師的引導、授課，而且這一點是十分重要的。但就學生學習進步而言，主要是要自己，自己去探尋、去鉆研、去拼搏。我國古諺云：“師傅領進門，修行在個人。”就是這個意思。德國哲學家雅斯貝爾斯在談及大學觀念時，也明確地強調這一點。他說：“大學應始終貫穿這一思想觀念：即大學生應是獨立自主、把握自己命運的人。他們有選擇地去聽課、聆聽不同的看法、事實和建議，為的是自己將來去檢驗和決定。真正的大學生能主動地替自己訂下學習目標、善于開動腦筋，并且知道工作意識著什么……這是一種精神上的升華，每一個人都可以感受到自己被召喚成為最偉大的人。” 由此觀之，大學是一個全新的環(huán)境。步入這個環(huán)境的大學生，理當樹立一個全新的意識：即獨立自主，自己來規(guī)劃自己的大學生活。再也不能依賴于“事事有人管”的環(huán)境，要變“有人管”為“自己管”.“自己管”，體現(xiàn)在各個方面：身體保健、生活自理、社會來往……這是最起碼的方面，但更重要的是學業(yè)的研習。業(yè)有科別，術有專攻，每個學生都有自己的專業(yè)。在學好本專業(yè)的同時，還應再學些什么？自己在哪些方面的知識還應補充、提高？這些都應開動腦筋，訂下計劃，見之行動。在這方面，老一輩學人的經驗，很值得借鑒。我國一位在科技界卓有成就的科學家回憶大學生活時說，在大學，基礎知識必須要學好，但同時要結合自己的情況選修其它課程，廣泛吸納知識。而且這種吸納是審視性的、思考性的，因而獲益匪淺。大學生活一般要有四五年時間，但轉瞬即失，很快就會過去。因此，切實規(guī)劃好自己的大學生活，十分緊迫而必要。我們應抓緊時間，早作規(guī)劃，爭取在有限的時間里，學到更多的知識，增長更多的才干，以便畢業(yè)后為祖國的現(xiàn)代化建設作出更大的貢。

盡管我們身處大一,但是四年并不長遠,不得不及早為四年以后做打算.我們應該更高利用好大學四年這個人生中及其重要的四年，也是人生的黃金四年。讓自己充實的過完大學四年，為以后步入社會更好的發(fā)揮自己做好準備。

第五篇：大學規(guī)劃書

大學規(guī)劃書

坦白地講，我上大學就是為了將來能找到一個好工作，能夠自己獨立生活，掙錢報答父母。為了日后能更好的在社會上立足，我要通過在大學期間的學習學到更多的本領，提高自己認識事物判斷事物的能力。這是我在大學期間的主要目的和任務。

成功青睞于有準備的人，因此我明白書寫大學規(guī)劃的重要性。首先，我會在課余時間了解所學的專業(yè)對應的職業(yè)和同學院的師哥師姐了解就業(yè)情況，為將來就業(yè)打下基礎。此外我還打算參加個人比較感興趣的社團以提高人際溝通能力，在人際交往中我盡可能的發(fā)現(xiàn)自己的缺點并改正，用最短的時間與同學和老師們相處好，處理好自己的人際關系，要在寂寞之時耐得住寂寞，激情之時把握住分寸。我不奢望人見人愛，但我力爭做一個值得大家信賴的人。

我要做到既參加社團活動而又不影響學習專業(yè)技能，我知道專業(yè)是我們日后謀生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今后的學習中我會加強與老師同學的交流，平日里認真研究練習，從各個渠道獲取最新的技能知識，我要在大學這四年的學習中學到一身好本領，我步入社會尋找工作增加自己的籌碼。

總而言之，我不會渾渾噩噩度過四年大學生活，我還有夢想。我也有信心保證完成老師交待的任務，一次通過所有考試，成為一名合格的大學生。