第一篇：學習《江澤民文選》關鍵是要領導精神實質指導具體工作（定稿）

江澤民同志是我們黨第三代領導集體的核心。《江澤民文選》的出版發行，是以胡錦濤同志為總書記的新一屆中央領導集體高舉旗幟、繼往開來做出的一項重大決策，是黨和同家政治生活中的一件大事。他指出，全市各級黨組織要深刻認識學習《江澤民文選》和貫徹胡錦濤總書記重要講話精神的重要性和必要性，把學習《江澤民文選》作為當前和今后一個時期的重要任務，以高度的政治責任感和堅定的黨性原則，加強領導，周密部署，精心組織，確保把學習《江澤民文選》這一重大政治任務落到實處。

要在全面學習、領會精神上下工夫。廣大黨員干部學習《江澤民文選》，要把一至三卷作為一個整體來把握，潛心研讀原著，全面準確領會，做到真學、常學、深學，達到學有所思、學有所悟、學有所用、學有所成。要在武裝頭腦、統一思想上下工夫。全市各級黨組織和廣大黨員干部要深入鉆研，勤于思考，切實做到“四個結合”、“三個轉化”。要在指導工作、推動發展上下工夫。全市各級黨組織要發揚理論聯系實際的學風，密切聯系本地區本部門的工作實際和干部群眾的思想實際，把廣大干部群眾學習《江澤民文選》激發出來的熱情和干勁引導到加快發展上來，用加快發展的成果檢驗學習活動的成效。

要加強組織領導，迅速在全市掀起學習《江澤民文選》的熱潮。各級黨組織要高度重視學習《江澤民文選》工作，堅持領導帶頭學習，用學習成果指導和改進工作。各縣市區、各部門要按照統一部署，結合各自實際，周密安排部署，切實把學習活動抓緊抓好、抓出成效。

第二篇：學《江澤民文選》要學以致用

新華網北京８月２１日電　連日來，全國各地黨員干部以專題學習會、座談會、集中學習等多種形式，認真研讀《江澤民文選》，學習胡錦濤總書記在中共中央學習《江澤民文選》報告會上的重要談話。大家一致認為，要大力弘揚理論聯系實際的馬克思主義學風，緊密聯系本地區實際和干部群眾的思想實際，著力解決本地區群眾關心的突出問題，著力推進本地區的各項工作。

天津、湖北、浙江、山東、四川、福建的黨員干部組織專題學習會，結合本地實際，討論如何深入學習貫徹鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀等問題。大家認為，《江澤民文選》內涵豐富、博大精深，是“三個代表”重要思想的集大成者，學習《江澤民文選》，必須貫徹胡錦濤總書記強調的“真學、常學、深學，勤于思考，善于運用，真正學通弄懂”的要求，努力在中央《決定》提出的“九個深刻領會”上下功夫，從而進一步增強貫徹鄧小平理論和“三個代表”重要思想、落實科學發展觀的自覺性和堅定性。上海、河南、安徽、江西、內蒙古的黨員干部在學習中認為，《江澤民文選》內容豐富，系統闡述了“三個代表”重要思想的科學體系，充分體現了江澤民同志在經濟、政治、文化、社會等各個領域和改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國各個方面做出的杰出理論貢獻。悉心體悟貫穿其中的“三個代表”重要思想的科學體系，有利于更加自覺地樹立和落實科學發展觀的信念。廣大黨員干部表示，要堅持理論聯系實際，把學習《江澤民文選》與貫徹落實科學發展觀結合起來，緊緊圍繞各地實際情況，用發展著的馬克思主義指導新的實踐，促進各地經濟平穩、較快、協調發展。北京、山西、貴州、云南、遼寧、湖南的黨員干部表示，學習《江澤民文選》應緊密聯系實際，要通過學習促進思想觀念的更新，努力解決影響改革發展的觀念性、體制性障礙，糾正不符合科學發展觀的觀念和做法，使各項工作進一步體現時代性、把握規律性、富于創造性，從而使學習成果轉化為實際工作的成效。甘肅、江蘇、廣西、海南、青海的黨員干部表示，學習《江澤民文選》重在理論聯系實際，要把學習《江澤民文選》與構建和諧社會結合起來，與社會主義新農村建設任務緊密結合起來，與思想文化建設緊密結合起來，為社會保持旺盛的活力營造良好的氛圍，提供有力的支撐和保障。尤其要堅持把學習《江澤民文選》與黨的先進性建設結合起來，提高黨的執政能力和執政水平，增強各級黨組織和黨員的凝聚力、向心力與戰斗力。廣東、新疆、河北、寧夏、吉林要求，各級黨政機關和黨員干部要結合本地實際和自身具體工作，以各種形式深入認真地學習《江澤民文選》，做到學以致用，學用相長。要求當地黨校、行政學院等干部培訓學校把《江澤民文選》列為干部培訓的重要教材，高等學校把學習《江澤民文選》作為師生思想政治教育和學生黨團組織生活的重要內容，工、青、婦等群眾團體要開展各具特色、生動活潑的學習教育主題活動，企業、農村、社區等基層黨組織要認真組織好基層黨員的學習，同時要抓好新經濟組織、新社會組織、離退休人員、下崗人員、流動人口中的黨員的學習。黑龍江、陜西、西藏、重慶提出，學習《江澤民文選》是一項長期的任務，也是一項當前必須抓緊的工作，要積極行動起來，進一步提高學習踐行“三個代表”重要思想和貫徹落實科學發展觀的自覺性、堅定性。領導干部尤其要作出表率，做到真學、常學、深學，勤于思考，善于運用，既要領會和把握好《江澤民文選》的科學內涵和精神實質，又要結合各自的工作領域，在聯系實際、務求實效上下功夫。[1]

第三篇：學習《江澤民文選》要努力做到“六個必須”

一是學習《江澤民文選》，必須牢牢把握發展這個主題，進一步深刻認識什么是社會主義、怎樣建設社會主義這個根本問題，更好地把中國特色社會主義偉大事業推向前進。要準確理解我國的基本國情，清醒認識我國正處于并將長期處于社會主義初級階段，實現全面建設小康社會進而實現現代化的宏偉目標還需要經過長期艱苦的努力；要準確理解我國社會的基本矛盾仍然是落后的社會生產和人民群眾日益增長的物質文化需求之間的矛盾，這也需要通過堅持不懈地發展來解決；要準確理解我國的戰略機遇期，清醒認識本世紀前二十年是我們可以緊緊抓住、大有可為的重要戰略機遇期；要準確理解我國現階段的基本特征，發展進入關鍵時期，改革進入攻堅階段，各種社會矛盾凸現。

二是學習《江澤民文選》，必須緊緊抓住黨的建設這個關鍵，進一步深刻領會在長期執政的歷史條件下建設什么樣的黨、怎樣建設黨這個重大問題，更好地把黨的建設新的偉大工程推向前進。辦好中國的事情，關鍵在黨。加強黨的建設是順利推進現代化建設的重要前提和保障。要始終堅持黨要管黨、從嚴治黨，以加強黨的執政能力建設和先進性建設為重點，全面推進黨的建設新的偉大工程，為推進中國特色社會主義偉大事業提供有力保證。

三是學習《江澤民文選》，必須牢牢把握解放思想、實事求是、與時俱進這個馬克思主義活的靈魂，進一步深刻認識什么是馬克思主義，怎樣發展馬克思主義這一重大課題，更好地推動馬克思主義的中國化、時代化、大眾化。這是關系馬克思主義能不能發展、會不會有生命力的重大問題。要始終如一地堅持馬克思主義，堅定不移地豐富和發展馬克思主義，切實鞏固馬克思主義的指導地位，鞏固全黨全國人民團結奮斗的共同思想基礎。要進一步加強馬克思主義理論研究和建設，引導廣大黨員干部特別是各級領導干部善于運用馬克思主義立場、觀點、方法，研究新情況、解決新問題，使馬克思主義中國化的重大理論成果真正成為引領中國社會不斷發展進步的強大思想先導。

四是學習《江澤民文選》，必須牢牢把握代表中國最廣大人民根本利益這一馬克思主義的根本立場，進一步深刻認識我們黨的工作為了誰、依靠誰，更好地堅持和實踐全心全意為人民服務這個根本宗旨。要牢固樹立一切為了人民、一切依靠人民的信念，學習和發揚江澤民同志心里時刻裝著人民的優秀品格和高尚風范，更加堅定自覺地為黨和人民持之以恒地去學習、去工作、去奮斗。

五是學習《江澤民文選》，必須認真通讀原著，整體把握，進一步深刻認識《江澤民文選》是“三個代表”重要思想代表作，是學習“三個代表”重要思想最重要的教材。通過堅持不懈地學習，進一步領會“三個代表”重要思想的時代背景、實踐基礎、科學內涵、精神實質、歷史地位和重大意義，全面完整地把握“三個代表”重要思想的科學體系，進一步用“三個代表”重要思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

六是學習《江澤民文選》，必須堅持學以致用、用以促學、學用相長，努力做到“四個結合”、“三個轉化”。要把學習《江澤民文選》同學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論結合起來，同學習改革開放以來黨的歷史性文獻結合起來，同學習十六大以來我們黨提出的一系列重大理論成果結合起來，同總結黨的歷史經驗特別是改革開放和現代化建設新鮮經驗結合起來，進一步認識“三個代表”重要思想與馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論是一脈相承又與時俱進的科學體系，用發展的觀點來對待馬列主義，在堅持中發展，在發展中堅持，不斷推進理論創新。要把“三個代表”重要思想轉化為黨和人民的事業不懈奮斗的堅定信念，轉化為觀察和解決問題的科學方法，轉化為指導改造客觀世界和主觀世界的行為準則。

第四篇：學習《江澤民文選》要突出“三實”

學習《江澤民文選》要突出“三實”

學習《江澤民文選》要突出“三實”中共xx市委書記xxx

《江澤民文選》的出版發行，是黨和國家政治生活中的一件大事。無論是黨員領導干部還是廣大人民群眾，通過對《江澤民文選》深入系統的學習，就會更加深刻地感受到作為中共第三代領導核心的江澤民同志深邃的理論貢獻和執政理念，更加深刻地領會

“三個代表”重要思想，更好地用“三個代表”重要思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作，把我們的事業不斷推向前進。學習《江澤民文選》是一項長期任務，也是當前一項必須抓緊的工作。通過近一段時間的學習，我深切感到，深刻領會和把握《江澤民文選》的科學內涵和精神實質，必須突出“三實”。

一、要實實在在學。學習《江澤民文選》，必須以求實的態度，實實在在、認認真真、反反復復精讀細研。只有反復學習、深入思考，才能深刻領會“三個代表”重要思想的基本精神，深刻認識“三個代表”重要思想是涵蓋經濟、政治、文化和黨的建設等方面的系統的科學理論，深化對中國特色社會主義的認識；才能牢牢把握“三個代表”重要思想的歷史意義，始終堅持解放思想、實事求是、與時俱進；才能毫不動搖地堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經驗，堅定不移地抓好發展這個第一要務，促進社會主義物質文明、政治文明和精神文明協調發展。領導干部一定要把學習《江澤民文選》擺在重要位置，把學習《江澤民文選》作為理論學習的重要內容，制定詳細的學習計劃，作出具體安排，并抽時間、擠時間搞好自學和集中學習交流，確保取得實實在在的學習效果。要系統學習《江澤民文選》，《江澤民文選》全面反映了“三個代表”重要思想形成和發展的歷史過程，認真學習江澤民同志的原著，有助于我們掌握“三個代表”重要思想的科學思想體系。要把學習《江澤民文選》同學習馬列著作、毛澤東著作、鄧小平著作有機結合起來，同學習十六大以來黨中央提出的堅持以人為本、實現科學發展、構建社會主義和諧社會、建設社會主義新農村、建設創新型國家、樹立社會主義榮辱觀、加強黨的先進性建設等一系列重大戰略思想有機結合起來，更好地發揮馬克思主義對實踐的指導意義。要帶頭學習《江澤民文選》，領導干部要以身作則，率先垂范，真正做到帶頭學、真學、常學、深學，勤于思考，善于運用，既要領會和把握好《江澤民文選》的科學內涵和精神實質，又要結合各自工作對相關內容進行深入鉆研，努力使科學理論轉化為堅定的理想信念、科學的工作方法，不斷提高執政能力和領導水平。

二、要聯系實際學。學習的目的在于運用。學習《江澤民文選》，關鍵是理論聯系實際，推動各項工作，解決實際問題。要通過不斷深入學習，進一步鞏固團結奮斗的共同思想基礎，充分調動干部群眾的積極性和創造性，為圓滿實現我們既定的奮斗目標而努力奮斗。今年是“十一五”的開局之年，站在新的歷史起點上，我們必須繼續大力弘揚理論聯系實際的馬克思主義學風，將學習《江澤民文選》的成果與經濟社會發展實踐相結合，用學習收獲加強和改進工作，做到學以致用，用有所成。在學習的過程中要更加牢固樹立科學發展、和諧發展的意識，積極轉變發展觀念，創新發展模式，豐富發展內涵，開拓發展思路，破解發展難題，提高發展質量，促進全市經濟社會更快更好發展；更加自覺地把思想認識高度統一到中央和省委、xx市委的決策部署上來，以積極的、有作為的態度貫徹落實中央和省市的安排部署，認真抓好既定目標任務的落實，確保“十一五”開好局、起好步；更加重視加強黨的執政能力和先進性建設，進一步鞏固擴大保持共產黨員先進性教育活動的成果，全面推進黨的建設，增強各級黨組織和黨員的凝聚力、向心力與戰斗力，使各級黨組織始終做到不脫離時代、不脫離實際、不脫離群眾，為實現“十一五”期間經濟社會更快更好發展提供強有力的組織保證。

三、要為民辦實事。一切為了人民，一切依靠人民，是馬克思主義政黨最鮮明的政治立場。“我們黨始終堅持人民的利益高于一切。黨除了最廣大人民的利益，沒有自己特殊的利益。黨的一切工作，必須以最廣大人民的根本利益為最高標準。”這一政治立場，在《江澤民文選》中體現的十分鮮明。我們學習《江澤民文選》，必須牢牢把握和堅持始終代表中國最廣大人民根本利益的馬克思主義立場，使我們的一切工作和方針政策充分體現最廣大人民的根本利益，切實把人民群眾的利益實現好、維護好、發展好，切實把他們的積極性引導好、保護好、發揮好，為全面建設小康社會奠定堅實群眾基礎、提供強大奮進力量。實踐“三個代表”重要思想，要體現在每一項具體工作之中，特別是與群眾利益密切相關的生產生活中。黨員干部要時刻把人民群眾的冷暖福祉放在心上，真正和人民群眾心連心、心貼心。要特別關心那些工作和生活暫時遇到困難的群眾，關心那些需要幫助的人們，認認真真訪民情，誠誠懇懇聽民意，實實在在幫民富，兢兢業業保民安。這是衡量有沒有真正學好《

學習《江澤民文選》要突出“三實”

學習《江澤民文選》要突出“三實”中共xx市委書記xxx

《江澤民文選》的出版發行，是黨和國家政治生活中的一件大事。無論是黨員領導干部還是廣大人民群眾，通過對《江澤民文選》深入系統的學習，就會更加深刻地感受到作為中共第三代領導核心的江澤民同志深邃的理論貢獻和執政理念，更加深刻地領會“三個代表”重要思想，更好地用“三個代表”重要思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作，把我們的事業不斷推向前進。學習《江澤民文選》是一項長期任務，也是當前一項必須抓緊的工作。通過近一段時間的學習，我深切感到，深刻領會和把握《江澤民文選》的科學內涵和精神實質，必須突出“三實”。

一、要實實在在學。學習《江澤民文選》，必須以求實的態度，實實在在、認認真真、反反復復精讀細研。只有反復學習、深入思考，才能深刻領會“三個代表”重要思想的基本精神，深刻認識“三個代表”重要思想是涵蓋經濟、政治、文化和黨的建設等方面的系統的科學理論，深化對中國特色社會主義的認識；才能牢牢把握“三個代表”重要思想的歷史意義，始終堅持解放思想、實事求是、與時俱進；才能毫不動搖地堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經驗，堅定不移地抓好發展這個第一要務，促進社會主義物質文明、政治文明和精神文明協調發展。領導干部一定要把學習《江澤民文選》擺在重要位置，把學習《江澤民文選》作為理論學習的重要內容，制定詳細的學習計劃，作出具體安排，并抽時間、擠時間搞好自學和集中學習交流，確保取得實實在在的學習效果。要系統學習《江澤民文選》，《江澤民文選》全面反映了“三個代表”重要思想形成和發展的歷史過程，認真學習江澤民同志的原著，有助于我們掌握“三個代表”重要思想的科學思想體系。要把學習《江澤民文選》同學習馬列著作、毛澤東著作、鄧小平著作有機結合起來，同學習十六大以來黨中央提出的堅持以人為本、實現科學發展、構建社會主義和諧社會、建設社會主義新農村、建設創新型國家、樹立社會主義榮辱觀、加強黨的先進性建設等一系列重大戰略思想有機結合起來，更好地發揮馬克思主義對實踐的指導意義。要帶頭學習《江澤民文選》，領導干部要以身作則，率先垂范，真正做到帶頭學、真學、常學、深學，勤于思考，善于運用，既要領會和把握好《江澤民文選》的科學內涵和精神實質，又要結合各自工作對相關內容進行深入鉆研，努力使科學理論轉化為堅定的理想信念、科學的工作方法，不斷提高執政能力和領導水平。

二、要聯系實際學。學習的目的在于運用。學習《江澤民文選》，關鍵是理論聯系實際，推動各項工作，解決實際問題。要通過不斷深入學習，進一步鞏固團結奮斗的共同思想基礎，充分調動干部群眾的積極性和創造性，為圓滿實現我們既定的奮斗目標而努力奮斗。今年是“十一五”的開局之年，站在新的歷史起點上，我們必須繼續大力弘揚理論聯系實際的馬克思主義學風，將學習《江澤民文選》的成果與經濟社會發展實踐相結合，用學習收獲加強和改進工作，做到學以致用，用有所成。在學習的過程中要更加牢固樹立科學發展、和諧發展的意識，積極轉變發展觀念，創新發展模式，豐富發展內涵，開拓發展思路，破解發展難題，提高發展質量，促進全市經濟社會更快更好發展；更加自覺地把思想認識高度統一到中央和省委、xx市委的決策部署上來，以積極的、有作為的態度貫徹落實中央和省市的安排部署，認真抓好既定目標任務的落實，確保“十一五”開好局、起好步；更加重視加強黨的執政能力和先進性建設，進一步鞏固擴大保持共產黨員先進性教育活動的成果，全面推進黨的建設，增強各級黨組織和黨員的凝聚力、向心力與戰斗力，使各級黨組織始終做到不脫離時代、不脫離實際、不脫離群眾，為實現“十一五”期間經濟社會更快更好發展提供強有力的組織保證。

三、要為民辦實事。一切為了人民，一切依靠人民，是馬克思主義政黨最鮮明的政治立場。“我們黨始終堅持人民的利益高于一切。黨除了最廣大人民的利益，沒有自己特殊的利益。黨的一切工作，必須以最廣大人民的根本利益為最高標準。”這一政治立場，在《江澤民文選》中體現的十分鮮明。我們學習《江澤民文選》，必須牢牢把握和堅持始終代表中國最廣大人民根本利益的馬克思主義立場，使我們的一切工作和方針政策充分體現最廣大人民的根本利益，切實把人民群眾的利益實現好、維護好、發展好，切實把他們的積極性引導好、保護好、發揮好，為全面建設小康社會奠定堅實群眾基礎、提供強大奮進力量。實踐“三個代表”重要思想，要體現在每一項具體工作之中，特別是與群眾利益密切相關的生產生活中。黨員干部要時刻把人民群眾的冷暖福祉放在心上，真正和人民群眾心連心、心貼心。要特別關心那些工作和生活暫時遇到困難的群眾，關心那些需要幫助的人們，認認真真訪民情，誠誠懇懇聽民意，實實在在幫民富，兢兢業業保民安。這是衡量有沒有真正學好《[page_break]江澤民文選》、是不是真心實踐“三個代表”重要思想最重要的標志。要著眼于推進“和諧xx”和建設社會主義新農村，進一步加強黨同人民群眾的密切聯系，從群眾最需要、最關注的事情做起，關心群眾生活，解決群眾疾苦，維護群眾利益，使為群眾辦實事、好事成為廣大黨員干部踐行“三個代表”重要思想的自覺行動。

第五篇：學習《江澤民文選》組織部門要當表率

文章標題：學習《江澤民文選》組織部門要當表率

胡錦濤同志在學習《江澤民文選》報告會上指出：全黨同志要認真學習《江澤民文選》，更好地用“三個代表”重要思想武裝頭腦，指導實踐、推動工作，繼續推進中國特色社會主義偉大事業和黨的建設新的偉大工程。組織部門，作為黨委具體抓黨建工作的職能部門，要把學習《江澤民文選》作為當前黨建工作的重要內容和推動黨建工作的重要指導，切實組織好各級黨組織和廣大黨員認真學習《江澤民文選》，緊密結合黨建工作實際，在圍繞中心、服務大局的實踐中，做學習《江澤民文選》的表率。

帶頭學習《江澤民文選》，更加深刻地領會“三個代表”重要思想的科學內涵和精神實質。組工干部要通過學習《江澤民文選》，努力把“三個代表”重要思想轉化成為黨和人民的事業不懈奮斗的堅定信念，轉化為觀察和解決問題的科學方法，轉化為指導改造客觀世界和主觀世界的行為準則，努力做到在認識上有新提高，在運用中有新收獲。要全面深刻地掌握《江澤民文選》的內容和實質，并把學習《江澤民文選》與學習貫徹黨章結合起來，嚴格依照黨章規范言行，緊密結合牢固樹立和落實科學發展觀的實踐學習《江澤民文選》，努力增強解決實際問題的能力。組工干部學習《江澤民文選》的重點，是要認真學習江澤民同志運用馬克思主義的立場、觀點、方法解決重大理論和實際問題的科學態度和創新精神，堅持從實際出發解決問題，始終把發展作為第一要務，堅決反對形式主義、官僚主義，堅決防止和糾正違背科學發展觀的錯誤行為，把改革創新精神體現到組織工作中，以創造性實踐爭取創新性實效。

把學習《江澤民文選》與推動各項組織工作結合起來，更加堅定地用“三個代表”重要思想統領工作全局。《中共中央關于學習〈江澤民文選〉的決定》明確要求：學習《江澤民文選》，要“用學習收獲加強和改進工作，做到學以致用、用有所成”。組織部門爭當學習《江澤民文選》的表率，應該把學習活動與推動各項組織工作結合起來，更加堅定持久地用“三個代表”重要思想統領工作全局，為經濟社會既快又好發展提供強有力的組織保證。定準用人“風向標”，建立健全民主公開、競爭擇優的干部工作機制。作為“黨員之家”、“干部之家”、“知識分子之家”的組織部門，必須進一步解放思想，積極探索，大力推進干部制度改革。要健全任用機制，規范“進口”。以落實群眾對干部選拔任用的知情權、參與權、選擇權和監督權為著力點，進一步提高干部工作民主化、規范化程度。要健全考評機制，暢通“出口”。要健全監督機制，強化教育。按照“加強主動監督、前移監督關口”的總體思路，完善對領導干部的監督制度，把監督貫穿于對領導干部的日常管理之中。并且，確立和諧的新思路，建立健全均衡發展、扎實有效的基層黨建工作機制。組織部門要在組織學習《江澤民文選》的過程中，認真解決黨員和基層組織在思想、作風、組織以及工作能力等方面存在的突出問題。開展以創建“五個好”村黨組織、“五個好”鄉鎮黨委和農村基層組織建設先進縣（市）為內容的聯創活動，進一步緊扣發展、上下聯動，把農村黨組織鍛造成為社會主義新農村建設的堅強組織者、推動者、實施者。把握選才“著力點”，建立健全各盡其能、各得其所的人才工作機制。組織部門要帶頭遵循社會主義市場經濟規律和原則，打破人才流動中的種種限制，讓人才獲得更大的選擇空間和發展空間，切實解決“人不得其事，事不得其人，用不得其長”的人才浪費與閑置問題，保持人才隊伍的生機與活力。

把學習《江澤民文選》與加強組織部門自身建設結合起來，更加有效地提升組織工作整體水平和組織部門形象。學習《江澤民文選》是當前和今后一個時期黨的思想政治建設和黨員干部理論學習培訓的重要任務。組織部門要把學習《江澤民文選》與推進組織工作、加強自身建設結合起來，找準切入點、著力點，在思想上不斷有新解放、理論上不斷有新發展、實踐上不斷有新創造，努力提升組織工作整體水平和組織部門形象。主動適應組織工作新形勢新任務的要求，把組織部門建設成為學習型、創新型、效能型、和諧型、服務型機關，進一步加強組織部門自身建設，推進組織工作創新，提高圍繞中心、服務大局的素質、能力和水平，樹立組織部門公道正派的良好形象。建立健全自身建設長效機制。要努力把深入學習《江澤民文選》活動與建立健全組織部門自身建設長效管理機制結合起來，進一步增強對建立健全組織部門自身建設長效機制的重要性和緊迫性的認識，不斷提高工作水平。

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