第一篇：文學社團計劃

春芽文學社2012年春學期工作計劃

一、指導思想：

開展更加豐富多彩的文學活動，形式靈活多樣化，使同學喜聞樂見，吸引更多同學投身文學社活動，并盡可能發揮每位社員的才干，為同學文學水平的提高提供有利條件。加強計劃與指導，使活動向規范化、經常化發展，讓活動取得實效與長效，從而使文學社活動園地四季常青，花開不敗，成為校園文化的一道亮麗風景。

二、工作計劃：

1、繼續完善文學社的規章制度，制定文學社工作計劃，文學社章程、完善文學社組織結構。

2、完成社刊《春芽》第1期的征訂編輯發行工作。

3、繼續開展文學講座，以擴大文學社成員的視野，提高文學修養。并將文學講座作為另一形式的文學社成員大會。講座邀請校外或校內的一些優秀老師與社員們進行交流，使社員們更深入地了解文學，提高自己的文學鑒賞能力。

4、配合教務處搞好每年一次的讀書征文活動。

5、學期末召開表彰大會，對學期中表現優秀的社員頒發獎品和榮譽證書。

6、加強與兄弟學校的溝通交流，與其他校文學社團體開展聯誼活動，互相學習、共同提高。

7、作品交流。由記者部和宣傳部負責，通過作品交流會，使社員們知道自己作品中的優點與不足，然后能取他人之長，使作品盡善盡美。可以選取周三下午第四節為文學社作品交流時間。

8、電影欣賞。由宣傳部負責，觀看一些優秀電影，通過體會片中人物的故事等，使社員們能夠發掘自己寫作的潛能，創作出優秀的作品。

9、作文競賽。由秘書部負責，在春芽文學社里舉行1至2次的作文競賽，提高學生的寫作水平。

第二篇：文學社團計劃

文學社團活動計劃

一、指導思想

為了豐富同學們的課余生活，全面提高學生素養，積累同學們的寫作素材，提高同學們的寫作水平，增強學生的思維、審美、創造能力，我校語文組全體成員將致力于把文學社辦成真正培養同學們能力的社團。

二、工作目標

1、發揮有文學特長的學生的能力，活躍文學創作，以拓展學生的第二課堂，豐富學生的課外生活，配合建設沙溪高級中學的校園文化氛圍。

2、在有關老師的指導下，定期開展活動，提高學生的文學理論水平和欣賞水平。

3、文學社積極向有關部門推薦優秀作品，力爭有作品能夠在刊物發表。

三、活動時間篇】： 每周一、周三：第七、八節

四、社員組成： 以初二二班學生為主

五、展示形式：

針對同學們知識面狹窄，寫作能力普遍較低的現狀，文學社將由指導老師定期開設主題講座，舉辦同學讀書交流會，開展征文比賽活動，以校報形式展示或者在每季以季刊形式出版。

六、稿件來源：（1）學生優秀習作。（2）學生自由投稿（3）有重大意義的通訊稿。（4）教師下水習作、優秀習作。

九、工作安排：

二月、組建文學社：宣傳文學社，招收新會員。召開文學社全體指導老師會議，工作計劃，布置任務。三月

2、文學社社員培訓 四月

1、出好第一期校報。

1、文學社社員培訓。

2、配合校“文化藝術節”出第二期宣傳校報。五月

1、文學社社員培訓，2、配合“家長開放日”出好第三期宣傳校報。

文學社團活動計劃

一、宗旨：

培養學生的人文素養，發揮學生的文學特長，繁榮堰中的校園文化。

二、口號：

親近母語，走近文學。

三、工作目標：

1發揮有文學特長的學生的能力，活躍文學創作，以拓展學生的第二課堂，豐富學生的課外生活，配合建設良好的校園文化。2在有關老師的指導下，定期開展活動，提高學生的文學理論水平和欣賞水平。

3文學社積極向有關部門推薦優秀作品，力爭有學生作品能夠在各級刊物發表。

４每學期辦好一期有質量的，反映堰中校園文化的社刊。

二、活動時間：

單周周三 下午3：40～4：40。

三、活動形式：

1、每二周一次，語文老師舉行講座，講授文學知識、文學創作方法，可以舉行文學沙龍，也可以閱讀文學名著，觀看有關電影、電視片段，豐富學生的文化底蘊，汲取創作源泉。

2、出版手抄報《雁之聲》。

3、每學期社員盡可能進行一次參觀、考察、采訪等外出活動，開闊眼界，積累素材，提高能力。

四、具體分工：

社團負責人 陳鴿

社長 全權負責文學社活動的組織、策劃、集稿、主持例會、評選 優秀社員等工作。主編 王倩 對入選稿件進行審核修改。對社刊的主題內容進行策劃。

1、學生總結交流。

2、社員評比，評出優秀社員予以獎勵。

第三篇：文學社團

文學社簡介

江蘇省戲劇學校文學社團本著“體驗文學妙趣，發掘生活感悟。”的宗旨，立足于發現文學之美，提高文學素質，培養學生寫作創作能力，欣賞藝術文學。主要以散文、詩歌、歌曲創作、小說、漫畫等集合出每月一期社刊來展現我校的文學光彩。

文學社團為你提供了一片天地，在這里，你可以盡情的展現文筆，展現屬于你的絢麗人生，記錄創作于你的每一個瞬間，還在猶豫什么？

體驗文學妙趣，發掘生活感悟。

文學社章程

第一章 總則

一、社團名稱：“戲言”

二、社團宗旨: “體驗文學妙趣，發掘生活感悟。”立足于發現文學之美，提高文學素質，培養學生寫作創作能力，欣賞藝術文學。

第二章 社團活動

1、舉辦文學沙龍講座，更多的欣賞文學。

2、舉辦寫作比賽，確立主題，面向全校征文。

3、組織校外采風，集體到景點、山區、林區、農家或灘涂采景。

4、優秀作品推優頒獎，舉辦“文學佳作欣賞會”“文學作品點評交流會”。

5、與各社團合作開展活動。如攝影社的作品可以擇優刊登到文學社社刊上。

6、選取優秀文學作品參加國家、省、市舉辦的各式各類征文比賽，如“文明風采”。

第三章組織機構

1．社長、主編：負責統籌安排文學社各項事宜，會議主持。負責協助社長制訂各項工作計劃，負責攝影社檔案管理、會議安排等日常工作。

2．宣傳部：負責社刊的最終裝訂、分發和宣傳。

3．編輯部：負責文稿的統籌，收集所有成員收集的稿件，并按照各科稿件各負責人用電子文件規劃好，檢查錯別字、標點是否有誤；負責欄目的編輯。

4．美編部：負責邊框的手繪、封面的設計。

第四章社團規章制度

第一條：凡承認社團章程并熱愛文學者均可申請成為社員。

第二條：社員應聽從社長統一安排，自覺遵守規章制度。

第三條：每周四下午五點半在101教室集中開會，社團成員之間交流一周工作情況。

第五條：社團成員不得無故缺席文學社例會、活動，如有事不能到場應事先請假。

第六條：社員必須維護社團的公共利益，不得做損壞社團形象的事。

第四篇：文學社團

葉公中學文學社團活動計劃

主持人 ： 李玲玲 閆隨忠

一、指導思想

文學社是學校開展學習活動的重要陣地，是培養語文尖子的苗圃。為了提高學生語文能力，發展學生綜合素質，豐富學生第二課堂，提高校園文化品位，我校成立文學社。

二、活動目標：

1、通過活動，使學生愛讀書，讓書成為他們的朋友。從小養成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里。

2、在活動中，引導學生多觀察，多積累，多思考，多動筆，從而感悟文學的內涵和人生的哲理，放飛思維，陶冶情操。

3、在活動中體驗讀書給自己帶來的快樂，提高欣賞能力。

4、通過活動，在校園內形成熱愛讀書的良好氛圍，進一步陶冶情操，豐富思想，提高修養。

三、活動內容

1.辦好社刊。社刊是文學社的一面鏡子，標示著文學社的形象。我們堅持“以質取優”的原則，做到存優去劣，優中選精。

2.辦好講習班。針對學生知識面狹窄，寫作能力差的現狀，文學社要多舉辦一些內容豐富的講座，邀請學校權威語文老師或者社會文化名人來班主講，與學生一起談文學、話語文、論人生。3.開習作評改會。規定社員每月交一篇習作，學期結束時根據社員投稿數量和質量評出優秀社員。對于學生習作，輔導老師及時批改，并定期召開習作評改會，輔導老師與社員就社刊來稿進行雙向交流，師生共同探討，品佳作、談體會、指缺點、教方法。優秀的習作略加潤色后，在社刊發表，并向校外報刊推薦。4.舉辦征文競賽。為了使學生勇于提筆，樂于練筆，文學社經常舉辦征文競賽：一是舉辦節日征文賽；二是結合國內、國際重大事件舉辦征文賽；三是組織學生積極參加各種報刊雜志的征文活動。

5.開展朗誦會、演講賽、辯論賽等活動。為了加強學生的語文應用能力，鍛煉學生的口才，文學社長期有計劃、有步驟、有層次地開展朗誦、演講、辯論競賽活動。

6.趣味知識競賽。為了引導學生廣泛而合理的進行課外閱讀，要求社員閱讀教育部向全國中學生推薦的30不中外文學名著，學習做讀書筆記。文學社適時地舉行趣味知識競賽，內容涉及中外名著、漢語知識、文學典故、猜謎等，激發學生的學習興趣。

7.組織學生參加社會實踐。節假期間，組織社員深入參加各種社會活動，同時將所見、所聞、所感付諸筆端，寫成調查報告，使語文教學由課堂延伸到社會，引導學生關注社會和人生，增加學生對生活的感悟體驗，為作文提供取之不盡的生動素材。

三、活動時間

每周一、周三 下午第四節

四、活動地點

多媒體教室

五、實施對象

七到九年級部分學生

六、活動要求

1、保證時間。

不能僅僅依靠兩周兩節課的社團活動，要保證每天不少于半小時的讀書時間，充分利用晨讀暮寫時間和每周的三節語文晚自習。指導學生朗讀名著，背誦古今優秀詩文。

2、營造書香環境。

（1）手抄報。發動每個同學到課外去搜集有關讀書的名人名言，寫在畫紙上貼在教室里的讀書角旁，每周更換一句，讓同學們體會讀書使人快樂、讀書使人聰明。

（2）建書吧。在教室的里造一個迷你小書吧，給小書吧取一個自己喜歡的名字。每個同學至少帶來兩本書，使小書吧擁有一定數量的書籍，再由班級里的圖書管理員進行登記后供同學們借閱。通過開展“獻兩本看多本”的活動，豐富同學們的閱讀資源。

（3）設專欄。在教室西面的墻上創建一個

讀書專欄。同學們可以把自己制作的推薦好書的小報，撰寫的讀后感、好作文等貼在“書香小筑”里。定時更新作品，在書香小筑里，孩子們可以和書中的主人公對話，和同學們交流讀后的感想，和同學們一起分享寫作的樂趣，讀書的妙趣

3、指導老師教給良好的閱讀習慣

（1）勤查字典。鼓勵學生遇到生字時能“咬住不放”，勤查字典，不光要知道字音，還要了解一下字意，把識字與閱讀結合起來。

（2）快樂積累。我們提倡學生在看書時養成摘錄好詞佳句的好習慣。每位學生準備一本采蜜集，每天摘錄幾個好詞或幾句好話。指導學生 作 簡易的讀書筆記，內容包括：書名：《 》；摘錄：好詞好句或好段；閱讀感受：……日積月累，細水長流。

（3）教給學生閱讀的方法。對不同的讀物，要采用不同的閱讀方法。讀報紙時，可以“瀏覽”、“跳讀”、“略讀”等；讀故事情節強的文章，可以默讀；讀優美的詩歌、散文、書信時，可以美美地朗讀。不斷提升學生的語文素養

七、活動實施 時間 內容

1——2周 制訂計劃 3——4周 健全組織 5——6周 文學講座 7——8周 演講比賽

9——10周 誦讀比賽 11——12周 作文評講會 13——14周 征文競賽 15---16周 辦手抄報

葉公中學文學社團活動計劃

葉縣葉邑鎮葉公中學 二0一五九月

第五篇：文學社團總結

“文學社團”工作總結

寇凱

本學期文學社團成立以來，在學校領導和老師們的大力支持下，按照文學社團的工作計劃，全體社團人員積極努力，取得了優良成績。現總結如下：

一、3月、4月份初一年級、初二年級各班都按時創作校園生活劇或者改變了課本劇。其中初一（1）班的《誠信考試》初一（2）班的《網吧奇遇》、初一（3）班的《濫竽充數》、初二（1）班的《學會拒絕》、《唐雎不辱使命》，初二（2）班的《調位**》、《穿越時空的中學生》被評為學校優秀劇本，參加4月份全市中學生劇本大賽活動。

二、5月份學校進行了藝術節文藝匯演，校園生活劇《誠信考試》、《網吧奇遇》、《學會拒絕》、《調位**》、《穿越時空的中學生》；英語劇《白雪公主》、《音樂之聲》，課本劇《濫竽充數》、《唐雎不辱使命》等都進行了表演，并取得了優異成績，分獲一等獎、二等獎，收到了全校師生和領導的肯定。其中《誠信考試》、《學會拒絕》、《唐雎不辱使命》代表學校參加了許昌市第一屆中學生文藝匯演并獲得獎勵。校園劇《誠信考試》被推為優秀節目，參加河南省優秀劇目展示匯演。

三、本學期還組織“文學社團”學生積極參加了“綠色環保”、“感恩父母”、“安全在我心中”等省市級征文大賽，有多個學生獲得獎勵。同時還進行寫作培訓，開展了“中學生如何新聞？”和“如何觀察事物？”的培訓活動，提高了社團成員的寫作能力，極大地提高

了學生的寫作興趣。

四、文學社團創立了自己的QQ群，供文學社成員探討交流，起到了很大的用處，也使成員對文學社產生了深厚的感情！社員每周都要聚一次交流有關學習方面的問題。比如近期網上的熱點，新學的知識點，自己新創作的文章等。相關負責人提前做好準備，以什么形式等，須做好引導。這樣一來可以促進交流增強認識，二來也可以開闊視野增長見識。

總之，我校文學社團的組建為校園文化建設創設了氛圍，成為學們展示文藝才華、綜合素質的重要平臺，在繁榮校園文化，推動語文教學，提高同學們寫作水平以及豐富同學們第二課堂等方面發揮了重要作用，日益受到師生們的關注和重視，成為我校校園文化建設的一抹絢麗的亮色。以后我們將會更加努力，以“博征約取，薈萃精品”為編輯原則，以社員為中心，將廣大校園文人凝聚在文學社的周圍，群策群力，開拓進取，以奮斗的姿態和不懈的努力開創出了文學社生機勃勃、欣欣向榮的嶄新局面，引領校園學生文學藝術潮流。