第一篇：歷史文學社團申請書

社團申請書

尊敬的校團委領導：

我們志愿申請歷史文化社。以豐富校園文化建設，確保校園文學的健康穩定發展，為創建文明校園貢獻我們的微薄力量。

（一）社團名稱： 墨華社

（二）欲創辦人： 艾蕾（426)等高一新生。

（三）成立原由： 筆上風煙，悠悠沉墨。長河汗青，漫漫中華。墨華—墨色中華-----即中華文化。我們是中國人對于中國歷史、文化，即古典文學是需要了解學習傳承的，而當今青少年對此知之甚少更有甚者棄之如敝履

故我等欲立歷史文學社，本著以文會友、以史尋知的態度，聯合古典文學愛好者，建立一個交流的平臺，促進共同進步，通過社團活動，激發社員對傳統文化的熱情、提高文化底蘊、夯實古文基礎、提高文學功底、從而達到考試不犯難的效果，將熱愛文學的同學聯合將國學風滲透到全校，從而提高一中綜合素質﹑繼承中國傳統文化。———這亦是我們的目標。

（四）社團宗旨：

以文會友，以史尋知

暢達文字，關懷人文

崇尚自然，尊重歷史

志尚高遠，努力進取

弘揚國學，壯我中華

傳承傳播中國傳統文學文化，創造一個和諧溫馨的學習團體，為國學推廣略盡綿薄之力！

（五）活動內容： 1 推薦好書，交流體會、心得，寫讀后感。古詩 詞 賦 文 鑒賞評析

了解文學常識探究典故和意象

古典文學對我們文學創作的啟示（討論研究）歷史問題探尋、討論、辯論歷史人物研究

歷史現象與現代問題思考

.......（六)社團組成： 社長一名，副社長倆名，社員七名以上。（七)指導老師：

（八)希望學校提供的保障： 提供活動教室，準許利用自習前休息時間和學習任務完成后的晚自習時間。

（九)結語： 觀今日，崇洋重，華識薄，真真汗顏。吾等乃華夏傳人，須愁國學衰，莫訴日美韓。愚嘗游于文史之間，偶得甘澧一盅，欲與同窗共享，苦于無路可投，又有諸生滿腹軒墨香，無處可顯沒英才，思來想去，愚欲立小小墨華社。竊以為，愚之所立，實無功心雜念而為校為人矣，準愚所立，無損于校而大利于師生，何樂而不為乎？今社團廢立致于諸公一念，如蒙不棄，則弟子幸甚，同窗幸甚！到時，呤便文千行，翰海穿浪，一朝入社展風華。捧書一笑忘俗物，瀟灑看今朝。校衫連成詩一寸，白衣遣倦無字而韻。如此一般國風襲襲，此亦君所欲見也！若能再借愚方寸之地活動許細微之時行動，何其幸也！望恩師深思詳察之。

弟子揖拜，敬候佳音。

此致

敬禮

申請人：艾蕾（426班）

壬晨年 己酉月 庚辰日

（西歷2012年9月16日）

第二篇：文學社團(承影)申請書

社團申請書

（一）社團名稱：承影文苑

（二）欲創辦人：靳赫（高二18班）

（三）社團宗旨：

“承影文苑”是以傳承傳播中國傳統文學為宗旨，以提高社員語文素養為目的公益性社團。我們本著以文會友﹑以詩會友的態度，為文學愛好者，特別是古典文學愛好者，建立一個交流的平臺，促進共同進步；并對文學功底較差的同學進行幫助引導，增進其對古典文學的興趣，提高其文化底蘊。創造一個和諧溫馨的學習團體，為國學推廣略盡綿薄之力。

（四）活動內容

1﹑學習古典文學的倡議演講，社團成立誓師會 2﹑古詩詞鑒賞

3﹑古文，賦評析鑒賞

4﹑探究典故和意象

5﹑了解文學常識

6﹑輕松學格律

7﹑創作詩詞楹聯

8﹑古典文學對我們文學創作的啟示（討論研究）

9﹑古文文體劃分，創作要求及基礎理論（選修）參考《文心雕龍》 10﹑古文體創作（選修）

（選修不納入活動時間）

活動期間定期進行文學作品交流展示，自主鑒賞交流，放飛思想，共同提高。

（五）活動目標

全社團將以輕松快樂的學習方式來進行探究，培養社員對古典文學的興趣，從而達到自主學習語文，不再為文言文頭痛的目的；生動講解古典文學中的故事，激發社員對傳統文化的熱情，從而達到自覺積累文化底蘊的目的；夯實古文基礎，提高文學功底，從而達到考試不犯難的目的；將熱愛文學的同學聯合起來，將國學風滲透到全校，從而達到提高一中綜合素質﹑繼承中國傳統文化的目的。

（六）活動成果（預設）

1﹑社員對詩詞文賦鑒賞評析的成果；（部分原稿筆記）2﹑社員原創詩詞，文學作品；（部分優秀作品）3﹑社員關于“古典文學對我們文學創作的啟示”這一問題的評論文章。（部分新穎觀點）以此三項作為這次社團活動的成果，上交。

（七）結語

古之圣賢，創字立言，鋪采摛文，詩文經典，其遺后人也，然其渺渺然如潛龍之滄海，凡眼不可盡見。愚嘗游于碣石之間，偶得甘澧一盅，欲與同窗共享，苦于無路可投，今校內大興社團，愚亦望釜中分羹。竊以為，愚之所立，實無功心雜念而為校為人矣，準愚所立，無損于校而大利于師生，何樂而不為乎？今社團廢立致于諸公一念，如蒙不棄，則飐霄幸甚，同窗幸甚！若再能借愚方寸之地以設講堂，言諸位功蓋操場，德凌北樓亦不為過！望恩師深思詳察之。飐霄揖拜，敬候佳音。

辛卯年二月十八

（西歷2011年3月22日）

第三篇：文學社團

文學社簡介

江蘇省戲劇學校文學社團本著“體驗文學妙趣，發掘生活感悟。”的宗旨，立足于發現文學之美，提高文學素質，培養學生寫作創作能力，欣賞藝術文學。主要以散文、詩歌、歌曲創作、小說、漫畫等集合出每月一期社刊來展現我校的文學光彩。

文學社團為你提供了一片天地，在這里，你可以盡情的展現文筆，展現屬于你的絢麗人生，記錄創作于你的每一個瞬間，還在猶豫什么？

體驗文學妙趣，發掘生活感悟。

文學社章程

第一章 總則

一、社團名稱：“戲言”

二、社團宗旨: “體驗文學妙趣，發掘生活感悟。”立足于發現文學之美，提高文學素質，培養學生寫作創作能力，欣賞藝術文學。

第二章 社團活動

1、舉辦文學沙龍講座，更多的欣賞文學。

2、舉辦寫作比賽，確立主題，面向全校征文。

3、組織校外采風，集體到景點、山區、林區、農家或灘涂采景。

4、優秀作品推優頒獎，舉辦“文學佳作欣賞會”“文學作品點評交流會”。

5、與各社團合作開展活動。如攝影社的作品可以擇優刊登到文學社社刊上。

6、選取優秀文學作品參加國家、省、市舉辦的各式各類征文比賽，如“文明風采”。

第三章組織機構

1．社長、主編：負責統籌安排文學社各項事宜，會議主持。負責協助社長制訂各項工作計劃，負責攝影社檔案管理、會議安排等日常工作。

2．宣傳部：負責社刊的最終裝訂、分發和宣傳。

3．編輯部：負責文稿的統籌，收集所有成員收集的稿件，并按照各科稿件各負責人用電子文件規劃好，檢查錯別字、標點是否有誤；負責欄目的編輯。

4．美編部：負責邊框的手繪、封面的設計。

第四章社團規章制度

第一條：凡承認社團章程并熱愛文學者均可申請成為社員。

第二條：社員應聽從社長統一安排，自覺遵守規章制度。

第三條：每周四下午五點半在101教室集中開會，社團成員之間交流一周工作情況。

第五條：社團成員不得無故缺席文學社例會、活動，如有事不能到場應事先請假。

第六條：社員必須維護社團的公共利益，不得做損壞社團形象的事。

第四篇：文學社團

葉公中學文學社團活動計劃

主持人 ： 李玲玲 閆隨忠

一、指導思想

文學社是學校開展學習活動的重要陣地，是培養語文尖子的苗圃。為了提高學生語文能力，發展學生綜合素質，豐富學生第二課堂，提高校園文化品位，我校成立文學社。

二、活動目標：

1、通過活動，使學生愛讀書，讓書成為他們的朋友。從小養成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里。

2、在活動中，引導學生多觀察，多積累，多思考，多動筆，從而感悟文學的內涵和人生的哲理，放飛思維，陶冶情操。

3、在活動中體驗讀書給自己帶來的快樂，提高欣賞能力。

4、通過活動，在校園內形成熱愛讀書的良好氛圍，進一步陶冶情操，豐富思想，提高修養。

三、活動內容

1.辦好社刊。社刊是文學社的一面鏡子，標示著文學社的形象。我們堅持“以質取優”的原則，做到存優去劣，優中選精。

2.辦好講習班。針對學生知識面狹窄，寫作能力差的現狀，文學社要多舉辦一些內容豐富的講座，邀請學校權威語文老師或者社會文化名人來班主講，與學生一起談文學、話語文、論人生。3.開習作評改會。規定社員每月交一篇習作，學期結束時根據社員投稿數量和質量評出優秀社員。對于學生習作，輔導老師及時批改，并定期召開習作評改會，輔導老師與社員就社刊來稿進行雙向交流，師生共同探討，品佳作、談體會、指缺點、教方法。優秀的習作略加潤色后，在社刊發表，并向校外報刊推薦。4.舉辦征文競賽。為了使學生勇于提筆，樂于練筆，文學社經常舉辦征文競賽：一是舉辦節日征文賽；二是結合國內、國際重大事件舉辦征文賽；三是組織學生積極參加各種報刊雜志的征文活動。

5.開展朗誦會、演講賽、辯論賽等活動。為了加強學生的語文應用能力，鍛煉學生的口才，文學社長期有計劃、有步驟、有層次地開展朗誦、演講、辯論競賽活動。

6.趣味知識競賽。為了引導學生廣泛而合理的進行課外閱讀，要求社員閱讀教育部向全國中學生推薦的30不中外文學名著，學習做讀書筆記。文學社適時地舉行趣味知識競賽，內容涉及中外名著、漢語知識、文學典故、猜謎等，激發學生的學習興趣。

7.組織學生參加社會實踐。節假期間，組織社員深入參加各種社會活動，同時將所見、所聞、所感付諸筆端，寫成調查報告，使語文教學由課堂延伸到社會，引導學生關注社會和人生，增加學生對生活的感悟體驗，為作文提供取之不盡的生動素材。

三、活動時間

每周一、周三 下午第四節

四、活動地點

多媒體教室

五、實施對象

七到九年級部分學生

六、活動要求

1、保證時間。

不能僅僅依靠兩周兩節課的社團活動，要保證每天不少于半小時的讀書時間，充分利用晨讀暮寫時間和每周的三節語文晚自習。指導學生朗讀名著，背誦古今優秀詩文。

2、營造書香環境。

（1）手抄報。發動每個同學到課外去搜集有關讀書的名人名言，寫在畫紙上貼在教室里的讀書角旁，每周更換一句，讓同學們體會讀書使人快樂、讀書使人聰明。

（2）建書吧。在教室的里造一個迷你小書吧，給小書吧取一個自己喜歡的名字。每個同學至少帶來兩本書，使小書吧擁有一定數量的書籍，再由班級里的圖書管理員進行登記后供同學們借閱。通過開展“獻兩本看多本”的活動，豐富同學們的閱讀資源。

（3）設專欄。在教室西面的墻上創建一個

讀書專欄。同學們可以把自己制作的推薦好書的小報，撰寫的讀后感、好作文等貼在“書香小筑”里。定時更新作品，在書香小筑里，孩子們可以和書中的主人公對話，和同學們交流讀后的感想，和同學們一起分享寫作的樂趣，讀書的妙趣

3、指導老師教給良好的閱讀習慣

（1）勤查字典。鼓勵學生遇到生字時能“咬住不放”，勤查字典，不光要知道字音，還要了解一下字意，把識字與閱讀結合起來。

（2）快樂積累。我們提倡學生在看書時養成摘錄好詞佳句的好習慣。每位學生準備一本采蜜集，每天摘錄幾個好詞或幾句好話。指導學生 作 簡易的讀書筆記，內容包括：書名：《 》；摘錄：好詞好句或好段；閱讀感受：……日積月累，細水長流。

（3）教給學生閱讀的方法。對不同的讀物，要采用不同的閱讀方法。讀報紙時，可以“瀏覽”、“跳讀”、“略讀”等；讀故事情節強的文章，可以默讀；讀優美的詩歌、散文、書信時，可以美美地朗讀。不斷提升學生的語文素養

七、活動實施 時間 內容

1——2周 制訂計劃 3——4周 健全組織 5——6周 文學講座 7——8周 演講比賽

9——10周 誦讀比賽 11——12周 作文評講會 13——14周 征文競賽 15---16周 辦手抄報

葉公中學文學社團活動計劃

葉縣葉邑鎮葉公中學 二0一五九月

第五篇：文學社團總結

“文學社團”工作總結

寇凱

本學期文學社團成立以來，在學校領導和老師們的大力支持下，按照文學社團的工作計劃，全體社團人員積極努力，取得了優良成績。現總結如下：

一、3月、4月份初一年級、初二年級各班都按時創作校園生活劇或者改變了課本劇。其中初一（1）班的《誠信考試》初一（2）班的《網吧奇遇》、初一（3）班的《濫竽充數》、初二（1）班的《學會拒絕》、《唐雎不辱使命》，初二（2）班的《調位**》、《穿越時空的中學生》被評為學校優秀劇本，參加4月份全市中學生劇本大賽活動。

二、5月份學校進行了藝術節文藝匯演，校園生活劇《誠信考試》、《網吧奇遇》、《學會拒絕》、《調位**》、《穿越時空的中學生》；英語劇《白雪公主》、《音樂之聲》，課本劇《濫竽充數》、《唐雎不辱使命》等都進行了表演，并取得了優異成績，分獲一等獎、二等獎，收到了全校師生和領導的肯定。其中《誠信考試》、《學會拒絕》、《唐雎不辱使命》代表學校參加了許昌市第一屆中學生文藝匯演并獲得獎勵。校園劇《誠信考試》被推為優秀節目，參加河南省優秀劇目展示匯演。

三、本學期還組織“文學社團”學生積極參加了“綠色環保”、“感恩父母”、“安全在我心中”等省市級征文大賽，有多個學生獲得獎勵。同時還進行寫作培訓，開展了“中學生如何新聞？”和“如何觀察事物？”的培訓活動，提高了社團成員的寫作能力，極大地提高

了學生的寫作興趣。

四、文學社團創立了自己的QQ群，供文學社成員探討交流，起到了很大的用處，也使成員對文學社產生了深厚的感情！社員每周都要聚一次交流有關學習方面的問題。比如近期網上的熱點，新學的知識點，自己新創作的文章等。相關負責人提前做好準備，以什么形式等，須做好引導。這樣一來可以促進交流增強認識，二來也可以開闊視野增長見識。

總之，我校文學社團的組建為校園文化建設創設了氛圍，成為學們展示文藝才華、綜合素質的重要平臺，在繁榮校園文化，推動語文教學，提高同學們寫作水平以及豐富同學們第二課堂等方面發揮了重要作用，日益受到師生們的關注和重視，成為我校校園文化建設的一抹絢麗的亮色。以后我們將會更加努力，以“博征約取，薈萃精品”為編輯原則，以社員為中心，將廣大校園文人凝聚在文學社的周圍，群策群力，開拓進取，以奮斗的姿態和不懈的努力開創出了文學社生機勃勃、欣欣向榮的嶄新局面，引領校園學生文學藝術潮流。