第一篇：周記1

周 記

生活不可強求，不可奢望太高。有時，隨遇而安，坦然面對未必不是一件好事。支教，只是一個過程，學習的過程，吃苦地過程，成長的過程。

也許真的因為我有這樣的心態，所以當看到學校的這一切的時候，我沒有抱怨，沒有攀比。其實，生活中，有些事情是不可避免的，只是換一種心態，換一個角度，亦是海闊天空，炫彩無比。

懷著些許的驚喜，我來到這里，當車行駛時，我看到的是滿眼的美麗。來新疆三年第一次離開伊寧市真的有太多的新喜。當當地的校長說，來到這里，你們要做好吃苦的準備。我笑了，會心的笑了，因為我覺得吃苦不算什么，我已經做好了吃苦的準備讓暴風雨來得更猛烈吧！不知道和我同行的同學怎么想的，我自我感覺這里的環境挺好的。房子新蓋的，校長已經把日常用品買回來了。生活中也會遇到很多問題，但是，我相信，我們幾個一定會克服過去，四個人團結起來。在未來的幾個月里與這里的老師學生處理好關系，虛心學習，努力做好自己的本職工作。

來到這里才發現，這里很缺老師。第二天剛到辦公室，陳老師就說：“哪個是付元元？第一節是你的課。”打了我個措手不及，就跟著老師去了四年級。我帶的是四年級的數學和四，五，六年級的音樂課。沒有聽課就開始上課，讓我有些不禁在心里打鼓。以前都只是在學校紙上談兵，今天開始實戰了，我以為我會緊張害怕的上第一節課，不過這些擔心都是多余的。

第一節課，我出奇的沒有緊張。因為第一節課，沒有備課，所以陳老師把我帶到教室說了一下我是四年級的數學老師就出去了。孩子們很可愛，很好奇的問這問那。我給學生做了一下自我介紹，然后又讓學生做了下自我介紹，并說說自己的理想。在這個小山村里，這里的孩子天真淳樸，同時我也發現，他們的知識很薄弱。我慢慢的引導他們了解中國的土地面積，了解新疆，告訴他們新疆是中國最大的自治區，是祖國不可分割的一部分。有把學生從中引導解決數學問題上來，新疆占中國的幾分之幾，面積多少等等。也從中了解了一下他們的數學底子，以便開展我以后的課程。等有人來敲門，我才意識到下課了。這堂課也算我們認識了，而且相處的非常愉快。希望今日旗開得勝，日后一紅到底…….就這樣，我的支教生活開始了，沒有太多的故事，又有太多的故事。看似平淡，卻又不平凡。感受這里的氣息，融入到這個學校，這個村子，悄悄的愛上這里的一切的一切……

付元元

藝術學院音樂11-2班

第二篇：周記1

周記1

11月是個傷感的季節，是個離別的季節，在這個即將進入寒冬的日子里，我們畢業了，同學們都有很多的不舍和感觸??

我還沒來得及悲傷，就開始了我的找工作的日子，每天奔波在市里和學校之間，擠著公交車，早出晚歸。在這期間我深深的體會到了“畢業等于失業”、“高不成低不就”的感覺。其實找份工作并不難，但找個自己喜歡的并且滿意的卻很難，看著同學一個個的陸續的離開了學校，我開始著急了，我也想，要不我也隨便找個工作先做著，然后再看吧，可是理智告訴我不能這樣做，因為如果隨便找了一個工作的話，是自己不喜歡的，那又怎么能長期的堅持下去呢？把它做好呢？所以我成了在學校堅持的最后一批，整個班就剩下了我們幾個人，這樣的感覺很奇怪，每當晚上回到宿舍看見對面和宿舍的門都是鎖著的時候，就有一種深深的失落感。

其實說實話，這一個星期以來面試了好幾份工作，很受打擊啊，我想找的是個辦公室類的文職工作，不用每天的出去跑，很多企業都是要有經驗的，所以我們只能投那些什么都不限的企業，可是到了最后，不管面試的是文員，助理還是其他的甚至和我一起其他學校有去面試會計、廣告的，到最后都變成了銷售，要不是電話銷售要不就是上門推銷式的，前天去一公司復試做助理，結果被帶到肥東很偏的農村地方，做上門推銷的，雖然他們的工作氛圍挺好的，做游戲玩的也挺開心的，但是也許是價值觀的不同吧，我還是不能認同他們的理念，總感覺他們是在騙人似的，所以第二天毅然決然的決定不去了，今天又和同學去人才市場看了看，下午去面試了一份網絡推廣的工作，今天的面試和前幾次面試有所不同，前幾次都是一對一的，今天的是很多人一起在一個會議室里，面試的內容也不前幾次不一樣，她沒有過多的問我們自身的情況啊，而是給命題，讓我們做辯論似的自由發揮，自我感覺今天的還可以，他說最遲五點半之前會給通知，我抱著焦急的心等待著，眼看著時間過了，以為自己沒戲了，有點失落，就在這個時候電話打過來了，說通知我明天去上班，我的心情頓時輕松放晴了。

明天即將上班，從零做起，開始一個新的生活，即期待著又恐懼著，，，

第三篇：周記 —1

周記——畢業設計

2014/4/7至2014/4/13日第一周這一周的主要任務是搜集并閱讀相關資料，為下周論文開題報告的完成做好充分的準備。我的論文題目為“舊城改造中的土地政策適應性分析”。圍繞這一主題，充分利用學校圖書館、期刊、雜志、網絡等資源，盡力搜集相關資料并做初步篩選。對于篩選后所選取的資料將進行反復閱讀并理解，遇到復雜難懂或個人能力無法解決的問題及時與導師聯系，取得幫助，以此豐富自己在土地政策方面的知識。指導情況：湯老師細心講述了畢業論文設計的時間安排，并針對我的論文題目推薦了許多相關的文獻，以供后期參考

遇到的問題：剛開始接觸畢業設計，有點摸不著頭腦，不知道該如何下手，對于自己論文題目的落腳點不能正確把握

解決：上網查找了關于畢業設計論文的相關資料，大概了解了基本格式與寫作技巧，并根據老師推薦查找了大量文獻與相關資料，做了初步的篩選，反復閱讀、理解，為后期做足功課。

1年3月9日至1年4月4日 第二周本周的任務很明確：完成論文開題報告。

通過上周一周時間的大量閱讀和不斷學習，我已經對論文書寫的邏輯順序有了自己的看法，從論文題目入手，初步擬定了一份開題報告。待初步擬定了開題報告之后，我發現自身所具備的知識雖然較之前有明顯的增加，但如想更好的完成畢業論文，仍然需要加大學習力度，加強知識面的擴大。因此，下周我將繼續研讀相關資料，豐富知識面，進一步完成粗綱，并交由指導老師進行修改和補充。

指導次數、時間都一樣

指導情況：湯老師認真看了我的開題報告后，首先對整篇結構提出了改進意見，幫我理順了思路，并展開來針對相關問題深入探討，讓我進一步了解了論文書寫的邏輯順序，對接下來的工作有了新的思路，更有信心了

遇到的問題：面對大量的文獻和資料，一時摸不著門路，對于一些相當專業的術語也是半知半解，只能硬著頭皮讀下去，初步擬定開題報告時也是很糾結，沒有找好確切的落腳點，有點走題

解決：對于搞不懂的問題主動聯系導師請求幫助，閱讀資料時遇到不懂的專業術語就停下來進行查閱，直到弄明白為止，這樣不僅擴大了知識面，還有助于自己更了解有關論文方面更多的知識。1年4月5日至1年4月11日 第三周本周的主要任務是依據初步擬定的開題報告中的主要研究內容，取得老師的意見和建議后，修改并確定論文的開題報告，拿出可行的開題報告，為后續工作做好準備。

指導情況：這周老師針對開題報告中的主要研究內容給出了許多具有建設性的意見，而且為我提供了大量更為相關的文獻資料以作擴充之用，對我的整體結構與思路給出了肯定，這樣下周我就可以將正式的開題報告整理出來了。

問題：我自己重新整理的開題報告中的主要研究內容有些雜亂無章，且針對性不強，涉及面比較廣，沒有突出重點研究對象，而且提出的解決方案沒有找對突破口，沒有什么新意 解決：針對上述問題我第一時間聯系了導師，得到了大概思路后，再次查閱了篩選出的文獻后，確定了研究重點，并細細研究總結了過去的解決方案，針對不合理的地方找到突破口，從而提出自己的可行性解決方案，這樣正式的開題報告下周就可以完成了。

第四篇：周記1

福建農林大學軟件工程學院2012屆畢業生實習文檔實習周記

實習周記——WEB專業

(2012.04.01～04.07)

姓名：XXX

編寫日期：20120406

實習單位： xxxx職位：軟件銷售

【工作篇】

一、本周完成主要工作內容:

實習第一個禮拜，算是適應期。主要了解一些公司的背景、產品、發展方向等。另外，嘗試更同事多溝通，從交談中也能夠學到不少東西。同事們都很熱心，很照顧我，經常在我碰到困難的時候便主動伸出援助之手，令我非常感動。

幾天之后開始在同時的幫帶下，做一些業務相關的活，主要是在一旁協助處理一下簡單的事情。也就是打基礎。可別小看了這些活，雖說簡單，但都是疏忽不得的，每件事情都至關重要，因為它們都是環環相扣的。為了保證最后能夠成功，前面的每一步基礎都要打好。

為了能夠真正的學到知識，我很嚴格的要求自己去做好每一件事情，即使再簡單的事情我都會認真考慮幾遍，因此，雖然做得不算快，但能夠保證讓同事們滿意。同事通常也不催促，都把任務安排好，然后便交給我自己去處理，同時還不時提供一些幫助。等慢慢熟悉起來，做起事情也越來越順手了。

二、本周發現的主要問題及處理情況

由于先前都沒有銷售方面的知識和經驗，一進去店鋪推銷產品時頭腦發白，不知道自己要說些什么。

【技術篇】

一、本周個人學習主要內容

第五篇：周記1

1今天是周六，記下我第一周來的實習心得。實習，雖然不是真正的工作，但卻是我工作生涯的一個起點，也是從學生過渡到工作人士的一個不可或缺的必經階段。

剛進入公司的第一天，一切都很陌生，也很新鮮。一張張陌生的面孔，不認識但是都面帶微笑很友善。帶我參觀了一下公司的整體結構和各個部門，還給我介紹了幾個同事給我認識，給我談了一下她的工作概況和她的主要職責，我都記在了心里，因為這可能就是我將來要承擔的職責。

一周的時間很快就過去了，在這一周里，我盡量讓自己更快地去適應環境，更快地融入這個大集體中，因為只有和上司、同事都處理好關系，才能有利于自己工作的展開。

2時間過得真快，轉眼第二周已經結束了，因為剛進公司的緣故，一些重要的事情我都沒有涉及，但是我并沒有灰心，也沒有覺得大材小用。我想只有從最基本的開始干起，一點一滴地積累，做好我負責的每一件小事，讓領導和同事放心，將來才能成就一番大事業。“不積跬步，無以致千里”，“江海不拒細流，方能成其大”“一屋不掃，何以掃天下？”說的就是這個道理。早上，我基本能保證提前到公司，在開始工作的前一段時間，桌子收拾一下，然后再拖一下辦公室，讓工作得更舒適，心情更愉快，也能多教我一些東西啊。下午，公司有快遞發的時候，我會負責聯系快遞，并填寫快遞單后及時發件，受到了領導的好評。

這一周基本是在忙碌和瑣碎中度過的，不過雖然是一些瑣碎的小事，卻和學校里一直和書打交道很不一樣，我感覺有一種新鮮感，每一件小事都需要我親歷親為，通過付出自己的勞動換來的成果很有價值，也很值得。

3今天已經是第三周了，實習周期的三分之一已經過去了。我對公司的環境已經基本熟悉，同事的名字我也基本能叫上來了，我的辦事效率也因此提高了不少，因為去一個地方找一樣東西不用再東找西找東問西問了，看來融入環境對干好工作是很有幫助的。這一周我的工作和前兩周沒什么太大的變化。我主要負責接聽客戶的來電，購買辦公用品，兌換零錢，收發快遞，記錄一些小額的開支，保管一些零錢等等。雖然工作內容沒有太大變化，但工作效率卻比以前提高了不少，帶我的老師高嵐姐姐也教了我一些新的東西，比如去銀行要填哪些單子，填寫的規范等等，但并沒有讓我實際操作，在這三周里，每一天我都過得很充實，因為我接觸的人和事都是學校里未能接觸過的，我也深深體會到把書本上的知識轉化到實踐中去的重要性。只有理論和實踐相結合了，所學來的知識才不是紙上談兵。我相信下一周我會過得更充實，也更有意義。

4在慢慢的學習與進步中，我的實習周期也已經一個月了。在這一周里，我收獲頗豐，不但把以前所干的事情干得越來越好，越來越熟練，和同事之間的關系也相處的越來越融洽了，雖然這些大學里的老師都有教過我們，但經過高老師邊講解邊操作給我看之后，我掌握的更好，理解得更深刻了。這一周開始，我慢慢開始接觸了一些真正意義上的會計知識，并將其轉化到時間中去。這一周又是這么快過去了，每天忙忙碌碌卻很開心。大家各忙各的，互相合作，每一個都是不可缺少的，各司其職，各盡其責，相處得也很融洽，我覺得很有收獲。

5又到了我記下我一周心得體會的時候了，到今天已經是第五周了，實習周期的一半已經過去了，真的是彈指一揮間。上一周的時間，前四周都是在處理一些瑣事中度過的，過得比較順利，但這一周我就有點頭大了，讓我實際操作還是會出現很多問題，看來理論和實際是有差距的，我決定以后要多加操練，這樣才能提高工作效率。

6越是臨近實習期結束，越會覺得時間過得飛快。這周已經是實習的第六周了，按照學校的要求，我的實習周期的一半已經過去了。回顧這過去的六周時間，我從一個對人對環境一切都很陌生的實習生慢慢地開始熟悉環境，熟悉周圍的人和事并能獨立處理一些事的人。剛進公司，我從擦桌子、端茶倒水，收拾辦公室開始，到后來，經過高老師的指點和孜孜不倦的教誨，我漸漸地能夠獨立處理一些事情，并能夠在某些方面獨當一面，我覺得自己有了很大的進步，并以此感到非常地自豪。這一周我依舊跟著，由于這一周是溫習第五周的工作，經過一周的鍛煉已經熟練很多了，所以也就比上一周輕松一點了，但是我并沒有因此

放松對自己的要求，而是趁著空閑的時間盡量多問問高老師我不懂的問題，覺得時間過得很快。期待下一周我能有新的收獲。

7還有三周時間我就要離開我實習的公司了，我感覺時間過得越來越快，雖然已經在公司快兩個月時間了，但是我還是像剛來的時候堅持早上早點去公司，先掃一下辦公室，再幫同事的辦公室收拾一下，我知道任何事情都是貴在堅持，虎頭蛇尾的話，不僅會給公司留下不好的印象，而且也會給學校造成不好的影響，連累了學校的聲譽。所以，我每時每刻都要嚴格要求自己，為了給自己爭氣，也為了維護學校的聲譽。在兢兢業業地完成自己的本分工作中，我又度過了難忘的第七周。

8這周過去我的為期兩個多月的實習就要結束了，因為他們不但教我業務上的知識，也教了我很多做人得道理。通過前幾周的實習，我已經把前面的業務都很熟練了，但一接觸新的業務，還是有一種挫敗感。雖然在學校學習了那么多的理論知識，但真正運用到實踐中還是需要一個過程的，我決定在僅剩的兩周時間里趕緊練習。

9這周已經是我實習周期的倒數第二周了，這周過去，只剩一周我就要回學校了。越是到最后，我越發現自己沒有實習到的東西還有很多，真想再延長幾周時間，但這是不可能的，因為還要回學校進行我的實習匯報。這么多周下來，我深切體會到了會計專業的特殊性，會計，是一門實用性、操作性很強的學科，如果不進行實際操作演練，而只是憑著書本上的一些理論性的東西去從事會計這門行業的話，你的工作將會非常地不適應，以至于在工作中出現意想不到的差錯。可見會計的謹慎性有多么地重要。我的實習變得越來越得心應手，我感覺很欣慰。

我知道了課本上學的知識都是最基本的知識，不管現實情況怎樣變化，抓住了最基本的就能以不便應萬變。如何與同事，與領導相處。人際關系是剛踏入社會的大學生需要學習的重要一課，在實習時，我經常會留心周圍的同事是如何相處的，也盡量虛心請教，與同事們相處，不但可以放松神經，也學了不少為人知道。

10人往往都是這樣，沒有經歷過的話，永遠都不知道事情到底是怎么一個樣子，是真的那么難，還是并非如此，所以，不管怎么樣，即使是自己完全陌生的事情，只要有機會，都一定要去嘗試，努力去做好。因為沒有經驗，那么就需要做更多的準備工作。另外就是不要害怕失敗，只要用心去做就可以了。等到熟練了，那么成功將是水到渠成的事情。比如我的第一次跟客戶面談，雖然我做得不夠好，或者可以說失敗了，但通過這次的嘗試，卻令我獲益匪淺，對我之后的幾次任務的成功都起到了極大的推動作用。自己也通過不斷的經歷和嘗試檢驗了自身的水平和適應能力。

只有通過不斷的努力，不斷的嘗試，不斷的積累經驗，才能夠發現自己的不足，然后在彌補不足的時候，我們便實實在在的提高了自己。所以，不管怎樣，努力去做吧，告訴自己，只要用心，就能做得更好！

11在公司里和在學校里是完全不一樣了，每天緊張的工作狀態，完全沒有時間考慮其它事情。于是不知不覺的，就發現原來我短暫的2個月的事情就快要過去了。學到的了不少的東西，比如如何快速的適應公司的環境，融入企業的團體，如何更好的跟同事溝通，更好的完成既定的任務。這些都不是信手拈來的。都需要一個逐步的從點到面的認識。

12通過這次的實習，我對自己的專業有了更為詳盡而深刻的了解，并且把它結合實際的經濟生活中。面對許多非常棘手又無奈的問題，通過過去大學里所積累知識的，是遠遠不夠的，因為那只是理論而已，我體會到了實際的工作與所學知識是有一定距離的，與應用知識的距離就更為遙遠。今后需要針對處于實際環境進一步學習相關的知識。特別關注現在的趨勢，也許別人機會當作陷阱，但是自己一定要理智。我感到對自己感觸最深的是，提高自

己交際能力，跟別人合作。一支真正的團隊是一個能夠真正為他人付出汗水的而不是虛偽在表面上做功夫。交往的目的是得到他們的認可與他們的信任。如何做到呢？這些完全取決于自己的言行之中需不偏不倚，需以身作則，需修身養性。因此待人要真誠，時時為人著想，處處為人行事。能夠把自己溶入群體，而不恥向工人群眾學習。要想立于不敗之地，要吸收新的思想與知識，不斷更新觀念，趨于完善。這樣才有利于思想與實際行動真正地結合，只有在思想演練，才能在最短的時間里把自己要從事的行業中處于領先的地位進而起著不可替代的作用，因為我將會為它比其他人付出更多創造更多價值。我也應該得到我應得到的報酬與珍貴的經驗。

13臨近畢業的最后半年，是我們真正實習生活的開始，是匯報我們這三年來在學校學習成果的開始，是步入社會大展宏圖的開始……

參加了多場的招聘會、面試了多家的公司、衡量了多方面的因素，我選擇了這家公司開始我的實習生涯。懷著興奮、激動地心情，早早的踏上上班的公車，呼吸著清晨新鮮的空氣，憧憬著新的一天。

來到公司陌生的環境、陌生的人和事，讓我感覺有點拘謹，努力讓自己的微笑減少言語上的笨拙。第一天并不像我想象的那樣，由人事經理帶我們熟悉公司的環境，結識新的同事。大家似乎都很忙，可能現在是業務的旺季吧。

實習的第一周，并沒有像我們想象的那樣，有什么業務性的工作讓我們著手。我們只是簡單的分配到一些事務性的工作，如整理文檔、記錄一些舊的文案等等。然后利用中午休息的時間結識了一些新的同事，熟悉了公司的環境。