第一篇:新老生交流會活動策劃
新老生交流會策劃
一、活動背景:
湖南工業大學理學院迎來11級新生,為了歡迎理學院新生加入這個大家庭,幫助新生對解決新環境帶來的迷茫和困惑,讓他們能盡快熟悉大學校園生活和學習,我們邀請了我們院的優秀個人和先進集體。讓新生們在以后的學習、生活中有個學習的榜樣。理學院學生會組織舉辦了“新老生交流會”
二、活動目的:
為了幫助新生對解決新環境帶來的迷茫和困惑,讓他們能盡快熟悉大學校園生活和學習并且構建一個新生與老生、新生與新生互相交流,展現自我的平臺,解答新生們在入學時最渴望了解的大學生活中的各類問題讓新生們有從老生的經驗中找到更適合自己的學習方法,讓以后的學習更有目的性。特此策劃了此次活動以達到以下目:
1、讓新生更深入的了解大學,讓他們覺得來到這里學習不會耽誤他們的前程,讓他們有一種為自己身為理學院一份子而驕傲的思想,2、解答新生們在入學時最渴望了解的大學生活中的各類問題
3、讓新生有一個良好的心理素質以便更好的投入到以后的學習生活之中
4、讓新生吸取前車之鑒,避免在以后的學習生活之中出現不必要的煩惱
5、將我們在大學的體驗提前告訴他們,讓他們能做好充分的心理生理準備
6、讓新生通過與老生的交流找準自己的定位,讓他們有更加明確的目標
三、活動主題:
放飛夢想 展翅飛翔
四、活動對象:以2011級新生為主
五、活動時間:2011年9月29日 晚七點
六、活動地點:公共樓204
七、邀請人物:
主持人:
嘉賓:
學長、學姐:
八、活動流程:
1、活動籌備期:
(1)由各班負責人員,了解新生初入大學碰到的問題,收集有關問題。
(2)對收集的問題進行歸類整理,提前把問題告知邀請嘉賓。
(3)擬定邀請人員:
a、邀請在學習成績方面比較突出的同學;在德、智、體方面比較出色的同學,學生干部。
b、11級新生中選出2個比較優秀,比較快適應了大學生學習生活(走在前面)的同學發言。(新生與新生互相交流)
(4)邀請須到場人員并通知時間,地點及其他相關事宜,(5)選定主持人
(6)安排好維持現場秩序的人員,并交代清楚各項事宜
(7)提前布置好場地
2、活動開展中
(1)、活動開始,先由主持人發言介紹本次新老生交流會的目的,拉開交流會的序幕,然后介紹到場的嘉賓和學長、學姐(4~5分鐘)
(2)、請一名新生代表發表入校后的感言(4~5分鐘)
(3)、老生發言階段(預計5分鐘/人)(共35分鐘)
包括學長、學姐自我介紹,介紹自己的專業和一些自己在大學的學習心得與體會。每位學長發言完畢由新生針對該學長提問(2~3個問題),采用一問一答的方式進行。
九、注意事項:
1、新生至少提前半個小時到達會場,由學習部安排各個專業、班級的就坐。
2、活動進行中,由紀檢社管維持會場的紀律,保持會場的安靜。
3、在新老生互動環節,為了防止過分的冷場,或者過分的喧鬧。如果冷場,由學習部和紀檢社管內部準備好新生的問題,每個人至少準備兩個,如果過分喧鬧,紀檢社管要維持好會場的紀律。
十、各部門任務:
學習部:收集各班級新生存在問題,針對性的邀請嘉賓,安排各個專業、班級的就坐,節目的主持。
辦公室:通知各班級準時參加交流會,邀請學長學姐參與新老生交流會。
宣傳部:負責板報宣傳新老生交流會,擴大我院知名度。紀檢社管部:負責整場交流會的秩序。
十一、經費預算
礦泉水16瓶:24元總計:24元
申辦方:
審批人:
第二篇:新老生交流會活動策劃
夢
憶
昆
工
放
飛
夢
想
2012級材料院新老生交流會活動策劃
一、活動背景及意義
經歷了六月人生的一次洗禮,12級新生帶著無限的憧憬與渴望踏進了大學的校門。大學生活是人生一段嶄新生活的開始,與以往小學、初中、高中時期學習幾乎是生活的全部不同,大學生活是如此地豐富多彩。這樣的大學生活在給新生們帶來新鮮感受的同時,也將給他們帶來許多困惑和挑戰。
為此,我們特意邀請了10級和11級優秀的學長學姐,舉辦了此次新老生學習經驗交流會,希望為新生們的學習、生活樹立榜樣,為他們健康積極富有意義的大學生活奠定基礎。也希望通過這次交流會,能使新生們從學習、生活、工作、創業等幾個方面對大學有個全面、感性的了解,使他們更快更好地適應并融入大學生活。
二、活動目的剛剛告別高中校園,踏入一個陌生的環境。我們要讓新生們感受到作為昆工學子、材料院一員的驕傲與自豪。了解材料院文化,交流學習方法,學會平衡學習與工作,是我們這次活動的最終目的。當然學習方法各不相同,只是希望通過這次活動,讓新生與老生能有一個好的交流平臺,盡快找到適合自己的大學學習方法,更快的進入大學學習、生活的狀態,能夠擁有一個美好精彩的大學生活。
三、活動時間:2012年10月
四、參加人員
1、到場嘉賓:院學生會主席團和各部長
2、到場觀眾:材料院12級新生
3、策劃單位:森乾學社
五、活動地點:未定
六、前期準備
1、由各班負責人員,了解新生初入大學碰到的問題,收集有關問題。
2、對收集的問題進行歸類整理,提前把問題告知邀請嘉賓。
3、擬定邀請人員:
a、邀請在10、11級學習成績方面比較突出的同學;在德、智、體方面比較出色的同學、學生干部。
b、12級新生中選出2個比較優秀,比較快適應了大學生學習生活的同學發言。(新生與新生互相交流)
4、收集嘉賓個人資料,并制作ppt。
5、召集嘉賓開會,明確所要交流的內容(給予嘉賓足夠空間自由的發揮):
(1)大一學習方法與技巧。(重點)
(2)對12新生關于生活、工作、人際關系方面的建議。談談大一生活感悟、學習心得,給新生一些啟發。
(3)除了介紹考試、復習技巧,還要介紹些日常學習計劃,今后學習規劃,獎學金的設置,選修課問題等等
6、召開新生班級代表會議,安排并交代相關事宜,特別是在提問和自由交流過程中的問題要給于重點的解釋和交代,確保活動時會場的穩定秩序
7、邀請學院書記,各年級輔導員、干部、學生代表拍攝錄像,制作剪輯,給新生帶來寄語和希望。
8、最后,根據所有資料進行整理,制作ppt。
9、主持人進行相關培訓,與嘉賓交流溝通,熟悉嘉賓。
10、購買一些小禮品,供游戲環節做獎品。并討論決定活動時要進行的游戲和抽獎環節。
11、申請教室、記者。
12、提前布置好場地
13、事先與主持人溝通好,將相關事宜交代清楚
14、成立活動小組:
A、保持與上下之間的聯系與溝通。
B、其他部長應該積極配合組長的工作做好部門應做的事宜,并處理好和其他部門工作關系,具體工作由其他部門分工協作
七、活動流程
1、工作人員提前半小時到場布置會場和調試設備(特別是話筒),再次確定各項事宜是否已經布置完畢,并安排負責照相的工作人員。
2、主持人開場:對此活動進行說明并介紹嘉賓。
3、嘉賓演講:根據之前準備的材料和ppt,現場演講。
4、回答問題階段
針對前期征集到的各方面問題,隨即邀請嘉賓之一進行解答,也可對前面所講的內容進行提問(可安排相關人員在觀眾席中調動氣氛)。對于站起來提問的同學給予一定物質獎勵。
5、互動環節
設置幾道關于學校的小問答,看看新生對校園的了解情況。(對積極參加活動的同學給予一定物質獎勵)
6、游戲環節
(例)ⅰ、小心地雷
全體在座新生參與,從第1排往后自1開始報數
逢x,x的倍數,帶有x的數字不能說,要說“不能報”,報了不能說的數字的人要上臺來參與第ⅱ個游戲。第ⅱ個游戲需要6個人,因此第ⅰ個游戲一直進行到有6個人錯報為止。例如:x=
3那么幾個人排好隊,一個一個說:
1,2,(不能報),4,5,(不能報),7……11,(不能報),(不能報),14……ⅱ、認識他嗎
自我介紹的一種方式,第一個人報出自己的名字,第二個人說xx旁邊的自己的名字,第三個人說xx旁邊的xx旁邊的自己,從第一個人開始依次說一直到自己,如此轉一圈回到第一個人,第一個人再重復一遍全部的人,結束。
(報錯了的同學抽簽進行表演。)
7、播放所拍攝的視頻,送上老師和學長學姐們的祝福。
8、抽獎環節
工作人員事先在隨機挑選的幾張課桌下貼上中獎標簽,主持人請同學們在自己的課桌下尋找中獎標簽,有中獎標簽的人可得到獎品。
9、主持人做最后總結陳述。
八、注意事項
(1)工作人員及學生應提前到場
(2)現場布置應事先做好
(3)新生向嘉賓提問環節應提前安排好新生提問順序,避免亂場
(4)維持活動現場秩序的穩定(尤其是自由問答時間),氣氛活躍
(5)協調好小組里各部門之間的關系,避免出現矛盾
九、后續工作
1、新生如有疑問可留下來咨詢。
2、森乾學社的成員清理會場和作好后勤工作。
3、小組工作人員于活動后采訪新生,收集他們對此次活動的看法以及嘉賓對活動的評價。
4、做好與編輯部的聯系,有關活動照片的選送,活動簡訊、活動總結的撰寫。
5、開會討論總結,并作書面材料。
十、活動預算
(1)橫幅
(2)布置現場使用的氣球、彩帶等
(3)抽獎環節中的獎品(獎品未定)
第三篇:新老生交流會活動策劃
新老生交流會活動策劃
項目名稱: 新 老 生 交 流 會
項目主題:手牽手的承諾,心連新的希望
項目時間:2010年10月10號晚8點15分到9點30分
項目地點:思恩樓3A學術報告廳
主辦單位:財經系學生會文藝部
實施單位:財經系學生會文藝部、辦公室、宣傳部
項目負責:歐文靖
聯系電話:***
出席成員:財經系學生會領導、新老成員和各班班長、團支書
一、背景及現狀
大一新生經歷了高考的磨礪后,滿懷希望與憧憬,肩負著父母的殷殷期盼,步入我們xx理工學院。在新的環境下,新生們難免趕到迷茫與困惑,為了使新生更快地適應大學生活重新規劃大學生活,確立大學奮斗目標和努力方向,我財經系文藝部牽頭舉辦“學生會新老生交流會”。
二、活動目的本次茶話會既是一場見面會,也是一場經驗交流會,新生們通過與學長學姐以及老師們的交流,進一步明確大學生活的目標,明確大學生活的方向。通過這樣親切的交流,新生們能對于如何 走好自己四年的大學生活,如何提升自身的綜合素質更加充滿信心。同時,也為將來有一個團結凝聚的財經系打下基礎。
三、活動流程
1、預備 :6點30分 宣傳部、文藝部布置會場,辦公室調試電腦設備
8點05分 開場(背景音樂——班得瑞《初雪》)
2、主持人開場白(3min)
3、放映ppt(5min)
4、主持人介紹在座領導(5min)
5、嘉賓陳志文 吉他獨奏《心戀》(5min)
6、展示財經系近兩屆學生會活動和學校大型比賽、晚會的ppT(10min)
7、勵志演講《青春》,伴奏《綠袖子》(5min)
8、新老生交流解惑環節(15min)
9、游戲環節(20min)
注意:
1、每個上臺參加的人都獎有一個棒棒糖,猜對的另有獎品可愛鈴鐺,猜錯的懲罰。
2、游戲懲罰可為真心話大冒險,模仿指定動作,表演節目;傳傳猜猜,先“擊鼓傳花”,選出7個人上臺玩游戲。然后,讓ABCDEFG7個人,主持人先用紙寫下麥兜,然后白紙給觀眾和A看,但是不要讓B到G這些人看到,此后,讓A做動作,讓B到G的 人把動作一個個往下傳。讓G猜是什么。
10、嘉賓林星穎 演唱《明明說好不哭》(5min)
11、全體起立牽手,合唱《相親相愛》
12、結束,文藝部收拾會場
活動物品:
1、1把凳子
2、ppt、音樂
3、氣球、彩帶、彩紙、20根棒棒糖、1個小鈴鐺、1個球
第四篇:新老生交流會活動策劃
“新老生交流會”活動
策 劃 書
江蘇理工學院材料工程學院學生會
2015年5月13日
“新老生交流會”活動策劃書
一、活動主題: 新老生交流會
二、活動時間:待定
三、活動地點:待定
四、主辦單位:材料工程學院學科部,權益部,文藝部
五、承辦單位:材料工程學院學科部,權益部,文藝部
六、活動流程:
1.開場表演:《香樟樹之歌》
2.主持人介紹到場嘉賓
3.同學們現場在PU上投票,嘉賓對票數最高的幾類問題作出回答 4.表演小品:待定(由借貸寶事件改編)
5.科普知識競賽:由各班班長推薦,總共60人,分三組
(一)前期準備 1.活動所需文案資料
2.邀請相關人員,注意邀請方式和邀請時間 3.場地租用 4.會場的衛生打掃 5.會場用水及一些用品購買 6.拍攝準備
7.通知各班班長收集同學們在生活,學習中遇到的問題
(二)活動中期 活動期間注意維護秩序等方面的問題
(三)活動后期
1.社區參與人員有秩序退場 2.會場清場 3.寫稿發表
七、活動預期效果:同學們解決了自己在學習生活中遇到的問題,并和學長學姐們有了充足的交流
八、活動的創新點:由三個部門聯合舉辦,寓教于樂,小品有真實事件改編
九、活動的難點:小品的劇本和人選,同學們的參與度
十、活動經費預算:
十一、活動注意事項: 1.分工明確,2.前期準備到位
3.維持秩序,不得擅自離場
第五篇:新老生交流會策劃
湖北民族學院信息工程學院 新老生交流會主題班會策劃
活動主題:手牽手的承諾,心連心的希望 活動時間:2013年9月24-25日
活動地點:信息工程學院各晚點名教室 主辦單位:信息工程學院學生會辦公室
參與對象:所有大一新生、部分優秀老生、信息工程學院學生干部
一
活動背景
大一新生經歷了高考的磨礪后,滿懷希望與憧憬,承載著父母的殷殷期盼,步入了我們湖北民族學院信息工程學院的大門。在新的環境下,新生們互相不是很了解,對新的生活也難免感到迷茫與困惑,為了使新生們相互加深了解,同時能夠規劃大學生活、更快地適應大學生活,確立在大學的奮斗目標和努力方向,共青團湖北民族學院信息工程學院委員會和學生會將共同舉辦“手牽手的承諾,心連心的希望”主題班會暨新老生交流會。二
活動目的
本次活動既是一場經驗交流會,也是一場新生之間互相加深了解的聚會,新生們不僅可以通過自主組織的班級活動,認識班級各成員協同合作的重要性,充分發揮自主和創新,同時也可以從班級的第一次活動從中積累經驗。大一的同學們可以通過這樣輕松的交流,對于如何度過自己四年的大學生活,如何提升自身的綜合素質將更加充滿信心。同時,也為將來有一個團結而富有凝聚力的班集體打下基礎。三
活動流程
為了充分發揮班級的自主和創新,本次活動不給各班級具體的活動方案,請各班級自主策劃。以下是活動流程參考,主要包括嘉賓發言,班級的新生代表發言,才藝展示,互動環節,活動開場及結束。(建議各班級邀請班主任或班主任助理參加各班班會。)四
活動籌備
1.選定班級主持人(主持人開場白,各環節的串聯詞)2.選定表演節目(至少2個節目,節目內容積極向上)3.擬定受邀嘉賓人員名單(主辦部門負責)4.場地布置(黑板的美化,多媒體的運用等)5.后勤準備(如氣球,彩帶等)注:具體事宜以各班級策劃為準。
信息工程學院學生會辦公室
二〇一三年九月二十日
附:
湖北民族學院信息工程學院
“手牽手的承諾,心連心的希望”主題班會暨
新老生交流會活動評分細則
1.會場布置(10分)
2.活動現場氣氛,活動主題鮮明,內容積極向上(30分)
3.活動現場學生干部之間的協調情況(10分)4.活動現場的秩序(10分)5.活動參與度及出勤情況(10分)6.活動策劃與總結(20分)
7.活動收尾工作,如清潔衛生(10分)