第一篇：朝華文學社成立策劃書

朝華文學社成立策劃書

一、朝華文學社出處及寓意：

“朝華"的出處及寓意。1928年，魯迅先生聯合柔石、王方仁、崔真吾等幾個熱愛文學的青年,創立了朝華社?！俺A”一是比喻早晨的陽光，二是比喻有新意的文章，三是承接中國新文化運動的偉大旗手魯迅先生辦過的朝華社。

我們選用這個社名，意喻新生，希望可以在中山大學新華學院東莞校區開拓出屬于廣大文學愛好者的天地。

二、意義：

為了進一步豐富大學文化生活，增強學生的團結協作意識，提高學生的文學創作水平，鍛煉學生自主創新能力。故由廣大文學愛好者發起，以及學校的支持下，特創立中山大學新華學院（東莞校區）“朝華”文學社。

三、指導思想：

“朝華”文學社是全校文學愛好者的組織，它以“為所有懷有文學夢的人構筑展現光芒的舞臺，做聯系學校與廣大文學興趣愛好者的橋梁紐帶，提高我校學生的閱讀、寫作能力和水平與自身文學素養，擴大學生視野，充實業余生活”

為宗旨，在遵守法令法規和校紀校規的前提下開展各項文化活動，各社員嚴格按照《中山大學新華學院（東莞校區）朝華文學社章程》活動。

四、具體分工：

1、指導老師：

2、社長：

3、副社長：

4、總編：

5、編委：全體編輯部

6、校訂、排版：

7、社員：（見附頁）

五、文學社機構設置及運作概況：

1、社長（）代表文學社，全面支持和指導社內的工作。

2、副社長（）協助社長的工作，社長定期召開例會，對各部門工作計劃進行審定，重大的活動提交學社委討論決定。

3、秘書處（）處理文學社內部的日常事務、籌劃寫作比賽和月刊出版以及社員招募事宜等。

4、編輯部（）主要負責社刊《朝露》的出版工作，包括審稿、校對、排版、印刷、裝訂。

5、宣傳部（）負責文學社在校內外的宣傳工作，增強文學

社知名度以及提高文學社形象；發放《朝露》刊物等。

6、外聯部（）與團委、學校各社團組織之間進行聯系，加強協會和外界企事業贊助單位的聯系，并負責拉取贊助經費。

六、欄目設計

1、刊首扉頁：卷首語，刊登短小精美的勵志類的散文或者校領導、指導老師的寄語

2、文心小筑: 文隨心動，文字是情感的凝結。這里是展示學生細膩情感和雅致的文筆平臺。主要刊登各類散文。

3、七彩陽光：生活多姿多彩有如陽光般絢爛多彩，豈能是簡單的文字便能構筑？這里是學生放任思緒天馬行空的異界，該欄目主要刊登生活情感類小說作品。

4、黃泉陌落：汐黃泉，明陌落。我們也曾希望能熱血江湖，在忘川石上寫平生。主要刊登武俠魔幻類的小說

5、搖曳風鈴：生活如風般無痕，偶爾撩動我們的“心鈴”。你是否想訴說你心中埋藏已久的聲音？本欄主要刊登抒發心靈感受的文字或微小說等作品。

6、校園資訊：國事家事天下事事事關心，當然不能忽視學校的新聞事件。本欄木專門刊登學校各事宜。

7、文海拾貝: 就算是牛頓都需要站在巨人的肩膀上。浩瀚文海，佳作如貝，偶爾拾起一枚，定然收益匪淺。本欄目只要

刊登名家佳作。

8、趣味生活：快樂文學，快樂文學。開心小故事怎么能在本欄目少去？

七、文學社會員簡要章程：

1、凡是中山大學新華學院在校學生均有資格加入文學社協會。要求對文學社（閱讀、寫作）感興趣，有較強的閱讀、寫作基礎。

2、積極履行社員義務，響應文學社倡議，遵守文學社組織紀律，努力完成文學社組織布置的任務。

3.積極參加文學社的活動，自覺維護文學社的利益和形象。

4.積極投遞個人作品，推薦社外學生的優秀作品。

5.維護社員間的團結和統一。

八、工作安排：

1、制定計劃，籌備文學社成立的相關事宜。

2、在通過學校的審核之后正式組建文學社。

3、宣傳文學社，招收新會員。

4、召開文學社全體干部及指導老師會議，制定學期工作計劃，布置任務。

5、進行文學社社員培訓

6、著手準備出版社刊的事宜

第二篇：華文學社成立大會主持詞

華文學社成立大會主持詞

尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：

大家晚上好！

非常感謝各位能在百忙之中抽出時間來參加我們華文學社的成立大會。那么，現在請把熱烈的掌聲送給你們自己！

溫家寶總理說過：“文化傳統是一個國家的靈魂”。隨著現在社會的高速發展，我們的傳統文化正在遭受著前所未有的沖擊。5000多年的傳統文化，有多少已經消失了？有多少人心里還惦記著我們的傳統文化？有多少人還知道我們的祖先留給我們的財富？因此，中華民族文化的傳播，任重而道遠。但是，同時也是我們每一個中華兒女的責任與義務。我們華文學社本著以傳播中華民族傳統文化為中心，弘揚，發展，壯大我們的名族文化而建立的一個校園文化組織，為廣大的師生創建一個學習和弘揚傳統文化的環境。希望在座的各位都能為保護和弘揚我們的傳統文化貢獻自己的一份力量！

在本次大會開始之前，請各位將自己的手機調為震動或關機狀態，會議進行時不要隨意走動，謝謝大家的配合。

下面，請大家容許我宣讀本次大會的主要議程：

一、會議流程

1、現在我宣布，中華傳統文化傳播學社成立大會正式開幕。全體起立，奏國歌。（奏國歌）請大家坐下。

2、接下來，請大家允許我介紹我們學社的指導老師和籌備組成員，他們是：

1）、銀建軍書記：1955年生,仫佬族,廣西羅城人,教授,編審。為“廣西高校重點建設學科?文藝學?學科、廣西高校重點建設實驗室?文學創作人才培養基地?”學科帶頭人。為自治區級精品課程“文藝學”、自治區級教學團隊學術帶頭人。主持和參與多項國家級及自治區級社科研究課題，為廣西民族大學碩士生導師、廣西文藝理論家協會理事、廣西作家協會會員?，F任欽州學院黨委委員，黨委書記。由于銀書記工作繁忙，今晚沒能來參加我們的大會，但是，我們依然感謝他對我們學社的支持！掌聲送給他。

2）、顏昌廉教授：1957年畢業于華中師范大學，歷任中學，大學教師54年。1984年任欽州學院教師進修學院副院長。1986年至2000年任欽州教育學院，欽州師

任中文系主任、學院紀委委員。系中國當代文學研究會會員、中國新文學研究會會員、廣西現代文學研究分會理事、廣西現代文學研究分會理事、廣西作協會員、欽州市作協副主席。熱烈的掌聲送給他！

5）、彭仁芝老師：畢業于華南師范大學?，F任資環學院的專職輔導員。掌聲歡迎她的到來！

6）、時會永老師：現任欽州學院思想課教師。時老師今晚因為有事不能來參加，但是，我希望大家仍然能以掌聲感謝他對我們學社發展的關心。

7），籌備組成員：地本101班莫建明，賴志林，蔣云秀，莫燕梅，教管本091黎葉飛，地本103的秦雪花等很多的同學都為了這次成立大會做出了很大的貢獻，讓我們以熱烈的掌聲送給他們！

3,、現在，我將為大家宣讀本次大會的主要議程。（另外附流程）

4、中華傳統文化源遠流長，依舊是像金子般閃閃發光?，F在請大家欣賞一段有關中華民族文化的相關視頻

5、欣賞完優美的視頻，下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎鄺福光教授為我們致開幕詞！

6、讓我們以熱烈的掌聲感謝鄺教授的精彩致詞?，F在有請籌備小組組長（莫劍明）為我們作學社簡介以及學社工作規劃。掌聲歡迎他。

7、讓我們再次以熱烈的掌聲感謝莫社長的完美規劃。下面有請我們的社團代表為我們致賀詞。有請社聯的（賈詩曼副社長）為我們致賀詞。感謝賈社長的賀詞。下面有請綠色文化的高社長為我們致賀詞。

8、接下來，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎校團委的容家寧老師給我們指導工作。

9、讓我們再次一熱烈的掌聲感謝容老師對我們工作的關心。接下來，讓我們同樣一熱烈的掌聲歡迎資環學院的黨委副書記戴艷萍老師給我們做工作指導。

10、我們的前身是資環學院，很感謝我們的戴老師對我們工作的支持，掌聲送給她。下面，請大家欣賞鄧艷同學帶來的歌曲《看得最遠的地方》，掌聲歡迎她。

11、欣賞完優美的音樂，下面，讓我們以最熱情的掌聲歡迎我們的欽州歷史博物館李老館長為我們介紹中華優秀文化。

12、中華民族的文化是如此的博大精深，讓我們用熱烈的掌聲感謝李老館長給我們帶來的精彩解說。接下來有請顏昌廉教授對中華文化現狀報告及現全國民族文化活動發展作重要講話。

13、通過顏教授的精彩講解，我們了解到中華傳統文化的現狀是很嚴峻的，讓我們以熱烈的掌聲感謝他，14、弘揚和培育民族精神，要從每一個人做起，從具體事情做起。中華民族的每一個子孫都有責任、有義務、也有能力、有條件為弘揚和培育民族精神作出自己的貢獻。

15、現在，我宣布，華文學社成立大會到此結束！再次感謝各位領導老師，同學的到來！謝謝大家！愿華文學社之花香滿校園，愿華文學社只發展欣欣向榮！

16、現協會同學留下來到我在是我們的招新社員時間，請有意向要進入我們的學社的同學到工作人員處咨詢，報名。

第三篇：華文學社見面會主持詞

華文學社見面會主持詞

大家好！我們的見面會馬上開始，請大家將自己的手機調為震動或關機狀態，會議過程中，請大家不要玩手機，更不要隨意走動。謝謝大家的合作！

尊敬的嚴教授，還有在各位同學們：

大家晚上好！這里是我們華文學社的新會員見面大會。我是本次會議的主持人蔣云秀。首先，讓我們把最熱烈的掌聲送給我們的顏教授，感謝顏老對我們社團一直以來的關心和支持，同時，也很感謝我們在座的各位同學，感謝你們在這樣的一個周末抽空來參加我們的會員見面大會，熱烈的掌聲送給你們自己！

接下來，我宣布，華文學社見面會現在開始！

在歷史的長河中，中華民族文化如一顆顆閃亮的星星，發出耀眼而奪目的光芒。然而，隨著時光的流逝，我們的民族文化在一點點的消失，中華民族文化的傳播任重而道遠。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！蔽覀儗W社正是本著這樣的一種精神，為中華民族文化的傳播做出自己的努力。很高興，今晚的各位都成為我們華文學社的一員，接下來的日子，我希望能和大家一起，為了我們民族文化的傳播貢獻出自己的一份力量！

老師，作為我們前進路上的，引路人！請大家容許我向大家介紹出席我們本次見面會的指導老師：

顏昌廉教授：讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們的顏教授!鑄魂育才五十載，師生相聚笑開懷。今日書生何以許，只緣盛世出人才?！边@首詩是71歲的欽州學院顏昌廉教授對自己閱盡人間滄桑，情系三尺講臺，投身教育事業五十載的真實寫照。五十年的從教生涯，顏老不僅桃李滿天下，而且學術上也獲得了豐碩成果，在全國各類報刊發表論著七十多篇（部）。他還獲得廣西高校思想政治優秀工作者、曾憲梓教育基金三等獎、全國優秀教育工作者、“五一”勞動獎章等殊榮。在教師節到來之際，顏老以詩言志：“人生七十不為稀，老驥伏櫪尤奮蹄。若能再活二百年，還是同仁相逢時。”當然，我們的指導老師還有我們的銀建軍書記，鄺福光教授，何波教授，彭仁芝老師，時會永老師。雖然，今晚他們沒有到現場，但是，他們非常關心我們的社團的發展，所以，掌聲也送給他們。

我們學社的成立發展離不開我們的社團骨干的努力，現在也請大家容我介紹我們社團的骨干成員：（PPT展示中有）他們都為我們華文學社的成立發展做出了很大的貢獻，讓我們把最熱烈的掌聲送給他們！

理想的前進不能沒有方向，老師，就是我們的引路人。所以，讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們的顏教授為我們做工作指導！

顏教授的諄諄教導，讓我們獲益匪淺，同時也給我們指明了道路！讓我們用熱烈的掌聲感謝他！在座的各位，有我們的老師，干部，還有社員們，作為一個新成立的社團，華文學社到底是做什么的呢？心中都會有疑問，所以，請容許我為大家解開這個疑惑。（配合PPT介紹學社簡介，機構設置，部門職能）

通過這一組PPT的介紹，相信大家都對我們的學社了解不少，但是，單憑這一點，而沒有開展活動，一切都是紙上談兵，所以，接下來請大家和我一起了解我們將會帶給大家什么樣的精彩活動。

不管我們搞什么的活動，都不能沒有核心，沒有領導者，而社長在我們的正處于這個領導的核心地位，對我們的發展起著重要的作用。現在，讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們的社長為我們做重要講話，同時，解答我們在座各位的疑問。

讓我們以熱烈的掌聲感謝我們的社長的講話和解答。希望大家能過多多參與我們的活動，多多關注我們的發展！

今晚，我們在這里歡聚一堂，召開我們學社的見面會。但是，現在不得不告一段落，美好的時光總是如此的短暫，然而，慶幸的是，這不是結束，而是一個開始，使我們華文學社走上正軌的開始，以后的日子里，我們在一起，為了一個共同的目標：為弘揚和傳播中華民族文化而奮斗！現在我宣布：華文學社見面會到此結束!

接下來，請嚴教授上臺來與我們的社員們合影留念。還有各部門的會員們如有什么疑問，可以到本部門的負責人處了解相關情況！

第四篇：史學社成立策劃

武

漢

紡

織

大

學

策劃者：武漢紡織大學歷史愛好者協會組委會

歷

史

愛

好

者

協

會

策

劃

書

目錄：

一.協會成立申請書

二.協會章程及其制度

三.協會組織構建

四.協會活動策劃

五.協會發展藍圖

六.協會申請人志愿書

七.指導老師推薦書

八.協會組委會

九.歷史愛好者協會組委會成員職務名單一.協會成立申請書

歷史愛好者協會申請書

尊敬的校團委領導：

您們好！非常感謝您們能在萬忙之中抽出寶貴時間來審閱這份申請書。自從進入大學以來，我們便步入了一片文化繁榮、百家爭鳴、萬花齊放的新天地。各類豐富多彩的社團活動讓校園充滿了生機，但作為一名歷史愛好者，我深感在紡大絢麗多姿的廣闊天地中，缺少一片歷史文化交流的小天地。因此，為了給廣大歷史愛好者打造一個學習交流和完善自我的平臺，以及給涵養校園歷史人文氣息，繁榮校園學術思潮帶來新的契機，創建一個屬于歷史愛好者的精神家園，特申請成立“歷史愛好者協會”。我們是一群勇于探索和熱衷于歷史經典回顧的熱血青年，我們對浩如煙海的歷史文化家園充滿了向往，我們渴望陶醉在歷史的海洋中，汲取精華以滋養靈魂。更重要的是，我們已經深刻的認識到歷史文化對于當代大學生的重要性。

（一）.歷史對于當代大學生的現實意義：

①學史可以明愛國：歷史學習是進行愛國主義教育的最好平臺，對于培養大學生的愛國主義情操有重要的作用（如中國歷史就為我們提供了進行愛國主義教育的大量素材）。

②學史可以明做人：長期以來，受應試教育的影響，我們的教育一直 未能正確的處理“傳道”、“授業”、“解惑”三者的辯證關系，把教學的重點只放在讓學生接受具體的知識，理解概念，卻忽視了培養學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀的重要性。而在歷史學習中，我們可以充分利用教材中所蘊含的豐富人格教育素材，不斷地進行人格熏陶和激勵，在潛移默化中形成獨特成熟的個人思維體系。③學史可以明事理：但當代大學生有一大弱點：判斷能力差，思維局限性明顯。而歷史學習可以讓學生了解許多古今中外的大事，擴大學生的知識面，增長見識，豐富頭腦。

（二）.歷史對大學生步入社會的啟迪引導作用：

①歷史學有助于我們理解人類社會的起源發展和長遠規劃。

②歷史學對現實生活具有深刻的指導性作用。

③歷史有助于我們理解道德的社會性文化內涵。

④歷史研究對于培養良好的公民意識具有至關重要的作用。

“史學社”以“以史為鏡，反省過去；活躍開拓，引領未來”為主題，通過形式多樣的歷史話題講座以及經典歷史事件的回顧，給眾多歷史愛好者提供一個學習交流，不斷完善自我歷史價值觀，提高人文素養的平臺。讓眾多歷史愛好者在形式多樣的歷史話題辯論賽和歷史經典話劇表演的人文熏陶中得到充分鍛煉，身臨其境的體驗歷史事件的文化魅力和實踐意義。在不斷發展壯大自我的同時，我們會加強與其他協會的合作，以求通過更具創新意義的活動來宣傳歷史文化。以圖文并茂的形式舉行歷史文化宣傳展，經常性參觀歷史古跡，以零距離觸碰歷史的滄桑。

我們要學會在工作中學習，在學習中吸取經驗教訓，從而更好的指導工作。在穩定發展的節奏中，我們堅持以內化協會核心文化為綱，指導思想；以打造協會特色品牌活動為工作重心，務實發展。

一個優秀的企業，必定以其核心文化作為開拓發展的精神源動力，以其特色產品作為譽滿天下的實力基礎。那么致力于優秀社團建設的我們也必須準確的定位我們的核心文化價值體系，鍛造屬于我們協會的特色品牌活動。

核心文化的形成，離不開每位成員的自我提升努力，我們只有在思想上達成統一共識，以最飽滿的熱情投入到歷史文化的學習與交流中去，才能至上而下的形成以歷史為精神沃土的核心文化氛圍。

特色品牌活動的打造離不開我們團隊的創造性思維指導，以及強烈責任意識下的高效率執行落實，我們會循序漸進的將特色活動不斷完善，以期賦予其新的文化內涵。

無規矩不成方圓。就社團管理來說，必定要從社團負責人抓起，只有負責人自己以身作則，樹立良好的形象，才有底氣去嚴格要求會員。就紀律來說，社團一開始就要嚴格把關，嚴整紀律，大公無私。在嚴格的同時要加強對每位會員的人文關懷（如適逢節假日送上祝福，大家一起為某位會員慶生），打造一個紀律嚴明，洋溢著人文關懷的大家庭，是我們不懈追求的夢想。

我們懇請團委領導，批準我們的社團申請，我們必將懷著以營造活躍的校園文化氛圍，激活人文價值活動為己任，在校團委的科學領導與支持和廣大同學的擁護下，把史學社辦得紅紅火火，使本社團成為 紡大萬花齊放當中的一朵奇葩，為繁榮校園文化作出應有的貢獻。

成立“歷史愛好者協會”是我們所有歷史愛好者的共同愿望，也是史學社全體組委會的期待，我們期待在紡大社團史上留下我們濃墨重彩的一筆。

此致

敬禮

申請人：年

月6

日二.協會章程及制度：

歷史愛好者協會章程及其制度

第一章

總則

第一條

協會全稱：歷史愛好者協會

簡稱：史學社

第二條

協會性質：協會是由各個院系對歷史有著濃厚興趣的熱血

第三條

第四條

第五條

第六條

第七條

第八條

青年組成。它是一個融思想性、學術性和實踐性為一體的學生組織。協會接受校團委在思想上的領導和社聯在工作上的指導。

協會宗旨：鑒往知來，悟史明智 協會會訓：務實求真，篤學日新

協會目的：通過形式多樣的活動，讓歷史知識以更加生動有趣的方式貼近廣大學生；通過對歷史的學習與交流，提升廣大歷史愛好者的人文素養和愛國情操；通過對歷史人文的傳播，來豐富紡大人文氣息思潮。為廣大歷史愛好者營造一個學術交流的良好氛圍，構建一片寧靜的精神沃土。協會地址：武漢紡織大學陽光校區

遵守中華人民共和國憲法，遵守法律、法規，遵守學校章程制度和紀律。史學社接受校團委的統一監督和管理，并接受校團委辦公室在思想和工作上的指導。

如若社團章程與學校規章相悖，以學校規定為準。所有違反社團章程，并同時違背學校制度的成員，社團內部對其作出處罰后，都將移送到學校相關部門做進一步處理。

第二章

會員權利與義務

第九條

權利

（一）參加協會計劃安排的各項活動，使用協會的各項資源。

（二）參加由協會組織的如：郊游、聚會、派對與其他協會之間的聯誼等活動。

（三）對協會的處理有異議，可以向學校提出建議；對協會與其它侵犯人身權、財產等合法權益提出申述。

（四）對協會提出建議、想法、選舉權、被選舉權。

（五）學校、法律、法規規定的其他權利。

第十條

義務

（一）遵守憲法、法律、法規、學校的學生制度。

（二）遵守協會管理制度。

（三）努力學習務實工作。

（四）按規定繳納會費，積極主動完成協會的工作任務。

（五）分享各自的資源。

（六）法律、法規、學校學生制度的其他義務。

第三章

協會活動經費和檔案管理

第十一條

協會經費主要來源于團委撥款，會員費用，企業贊助以及其他合法收入。第十二條

本協會的一切費用由社聯管理，經活動部申請，實行第十三條 第十四條 第十五條

第十六條

第十七條

財務公開制度，會員有權咨詢情況?；顒咏涃M憑發票并由會長簽字有效，其他形式的開支為不合理費用，不予報銷。企業贊助費用由副會長和外聯部部長統一管理，經會長簽字后方可以使用。發票由副會長保存，并定期公開支出使用情況。

組委會成員要求認真負責，相互協調工作，有計劃地提高工作效率。安全認真完成各項工作。

定期召開工作會議，布置工作任務，傳達團委領導指示進行前期工作的準備和后期工作的安排。

會員的申請表以及各項活動參與人員的資料，由秘書部保存，嚴禁外露上述內容。若因外泄而發生的事故，按照相關的法律法規和校紀校規處理，并史學社予以開除；未發生事故的，一經發現將會責令其公開道歉。

第四章

協會制度

社團成員必須維護祖國利益，不得參與任何有損祖國尊嚴和榮譽、違背四項基本原則、危害社會秩序的活動，反對破壞安定團結的行為。

作為一個嚴格、嚴謹、自律的社團，社團的每位成員都必須嚴格恪守社團制度。

第十八條

每一位參加社團的成員都必須經社團的嚴格審查，在確定所有資料無誤之后方可加入社團。

第十九條

社團每位成員都必須在學習之余參加社團活動，若以社團之名無故曠課、遲到、早退者，社團將在確認情況后予以開除。

第二十條

社團成員必須堅持實事求是的原則。說話要有事實依據，辦事力求從實際出發，正確展開批評和自我評價。

第二十一條 在社團成員參加其他校內活動時必須嚴格遵守活動規則，不得出現有損社團形象的行為。

第二十二條 社團活動不得無故缺席，如有意外無法參加必須事先向秘書部請假，無故缺席三次者將予以開除。

第二十三條 社團每年將對社團所有成員進行評價，對社團做出貢獻者將由社團給予一定的獎賞。

第二十四條 通過后將對社團章程進行一定修改。

第五章

附錄

第二十五條 史學社對協會章程持有最終解釋權。第二十六條 本章程制度從頒布之日起生效。三.歷史愛好者協會組成結構

“歷史愛好者協會”是在武漢紡織大學校團委領導，校社聯指導下，以加強歷史文化交流，提升歷史文化素質，繁榮校園人文歷史氣息為目標的一個學生社團。

（一）簡介

1.名稱：“歷史愛好者協會”，簡稱：“史學社”

2.協會性質：“歷史愛好者協會”是由武漢紡織大學歷史愛好者自發組織并經過校團委批準成立的學生社團，協會接受團委的指導。各院系對歷史有著深厚興趣的同學，本人申請并獲準加入后，即成為協會會員。

3.協會宗旨：鑒往知來，悟史明智

（二）協會組織

1.領導機構：校團委

2.指導機構：校社團聯合會

3.指導老師：

4.協會的管理機構，由會長、副會長、各部長及副部長組成。

5.社會設會長一名，副會長兩名。

具體職能：會長是協會的負責人，負責主持日常工作，確定協會發展方向。原則上，會長是由前一任會長和副會長提出有一定工作能力和經驗、責任心強、樂意為協會的發展做出貢獻的候選人1~3名，經協會組委會成員以無記名投票形式表決產生。若僅有一名候選人，再對其投信任票，當票數少于半數時，則要重新提 名。會長任期原則上為一年，副會長組織實施工作計劃，協調各分支機構開展工作；當會長因故不能參加協會工作時，協會工作暫由副會長主持。

6.協會下設：秘書部、宣傳部、外聯部、策劃部、活動部、信息部六個部門，各設部長一名，副部長若干。

各部具體職能如下：

秘書部：負責協助會長、副會長處理會內各項事務，包括起草文件，記載活動流程，擬定活動日程，整理協會內部文件，發放協會資料文件，協會會員資料檔案管理，下達協會通知等。

宣傳部：通過各種方式（如海報的制作及張貼、宣傳板的繪制、橫幅的制作及懸掛、宣傳資料的制作及散發）

外聯部：負責與院領導、兄弟協會、媒體、公司企業聯系，以取得支持，以尋求支持幫助，解決部分經費問題。

策劃部：負責具體策劃、組織、安排各項活動，并寫出切實可行性計劃方案和活動總結。

活動部：準備活動所需物品，執行協會策劃的活動（如場地申請、活動現場的安排），維護各項活動的正常進行。

信息部：負責收集整理與歷史文化相關的信息資料，制作協會活動播放的DV，協會網頁的制作及維護，校報?？脑O計制作等。

四、協會活動策劃

史學社活動策劃安排

⑴特色活動：歷史話劇

為實現歷史文化傳播的多樣性，更好的吸引廣大學生的興趣。

決定每三個月上演一部以史實為基礎的話劇。具體實施：

①第一個月收集與史實題材有關的話劇資料并整理，同時向全校征集相關劇本。

②第二個月在全校海選演員，同時做好充分的宣傳工作（制作宣傳板、宣傳橫幅、深入學生宿舍散發有關話劇的宣傳資料）。③第三個月申請并布置表演場地，排演至上映。

(2)交流會：為提高廣大會員思辨素養，拓寬知識面。特決定在協會內部每兩個月舉行一次“歷史事件大家評”的交流會。

具體實施：

①第一個月搜集歷史事件題材并整理成資料，發放給會員。

②第二個月籌備交流會至舉行。

(3)辯論賽：為鍛煉廣大學生的口才演說能力，展現青年人熱血活躍的本色。特決定在每學期結束前第二個月舉行一次辯論賽。

具體實施：

①從開學至學期期末前第三個月搜集相關歷史辯論題材。

②從期末前第二個月開始向各院學生會告知此事，讓協助宣傳，并招收選手，同時在一、二食堂門口設報名點（此時間持續 半個月）。

③選手招收完畢后告知辯論賽主題及辯論賽具體細則，選手準備至開賽。

(4)全體會員大會（包括所有會員及所有管理人員）：

①向會員作前段活動工作總結。

②協會管理人員及會員發表讀書感想（考慮將發言活躍的會員發展為干事）。

③告之以后活動安排。

(5)協會管委會大會（所有協會管理人員）：

①商量討論前段工作事務，總結半個月來工作得失。

②會長、各部部長及干事代表發表讀書感想。

③公示賬務收支，布置安排以后工作。

(6)紡大發展史宣傳（為讓廣大學生了解紡大悠久的歷史及其不斷發展變革的軌跡）：將每學期開學后一個月定為紡大發展史宣傳月，以圖片展方式宣傳紡大悠久歷史。

具體實施：

①在假期搜集紡大發展歷程資料并整理。②制作有圖片的彩色宣傳板。

③在開學后置于一、二食堂門口一周供廣大學生觀看。(7)歷史文化交流月宣傳展：為落實歷史知識在紡大的傳播，將每學期開學后第三個月定為歷史文宣傳月，以圖文并茂的形式向全校師生宣傳歷史知識。

具體實施：

①在開學后第二個月的前半段開始搜集歷史重大事件資料并整理。

②后半個月制作有圖片的彩色宣傳板，置于一、二食堂門口半個月供廣大學生觀看。

(8)歷史人文講座：將每個月的第三周的周日晚上19：00~21:00定為歷史人文講座。

具體實施：

①前兩周邀請老師并確定講座內容，申請場地并制作宣傳板。

②第三周布置講座現場至活動開始。

(9)讀萬卷書不如行萬里路。不定期組織會員參觀歷史古跡，以零距離感受歷史的滄桑。

(10)紀錄片播放：信息部將歷史記錄片整理成DV在每周五晚19：00~21：00播放給廣大會員觀看，并提供下載鏈接。(11)在校報和校網上設立“歷史上的今天”版塊以及關于協會信息資料的專欄。

(12)創建一個史學社的QQ群，通過群交流歷史知識，結識新朋友，拓寬信息渠道。五.協會發展藍圖

史學社發展藍圖

（一）建設規劃：武漢紡織大學歷史愛好者協會作為一個新興的學生

團體，協會初期工作將借鑒以往優秀社團初建時的經驗，逐步深入發展，已逐漸形成自身的運作特色。

（二）中心工作：歷史愛好者協會的中心工作將圍繞提升會員歷史文化涵養和豐富校園文化思潮而展開，為此我們將逐步開展各種學術、娛樂、文藝等形式多樣的活動來開拓協會會員視野，提升其歷史文化內涵。

（三）協會核心文化：歷史的厚重、博大及深刻的借鑒價值決定了史學社人善于總結反思堅持科學民主的協會核心文化價值觀，通過各部門負責人帶頭讀史論史，在全協會形成一種熱愛并專注于歷史的良好氛圍。

（四）部門管理工作：協會依托于校團委和社聯的支持指導，協會各部門各司其職又緊密聯系，高效率的完成各個工作環節，在工作中要不拘一格，獨立自主的盡其職責。各部門要明確各自職責，將工作任務和職責落實到個人。協會的總體計劃安排，是由協會全體組委會共同表決產生，堅持民主公平的策劃基礎。

（五）合作計劃：協會將立足于武漢紡大這片天地務實發展，積極加強與市內高校之間的校際交流合作，不斷發展壯大，爭取在全省形成一定影響力。

（六）總結：本協會是一個熱愛歷史文化交流，善于反思過去，總結 經驗教訓和深化人文內涵的學生社團，為廣大歷史愛好者打造一個文化交流豐富課余文化生活的平臺。協會的初期運作肯定會因經驗不足而面臨許多困境，但我們相信在團委的領導和社聯的指導下，我們一定會攻克難關，成為一個長久活躍在校園文化第一線的標兵！六.協會申請人志愿書

歷史愛好者協會申請人志愿書

我們是一群愛好歷史的有志青年，我們陶醉在浩瀚的歷史海 中，用心去體驗歷史古跡的文化價值，感受歷史名人的人格魅力，反思歷史事件的啟迪意義。

我們渴望擁有一片屬于自己的精神家園，但在整體活躍卻凸顯浮躁的大學社團活動背景下，我們發現自己陷入了孤立無援的尷尬境地。所以為了響應廣大歷史愛好者的呼聲，凈化人文環境，聚同道之義士于一片論道之天地，也為響應紡大更名后“繁榮校園社團文化，創建更多服務于廣大學生的優質社團”的號召。本著為紡大歷史人文思潮增光添彩，為廣大歷史愛好者營造一個良好的學習交流氛圍，提供一個展現自我文化內涵的優質平臺，本著“自愿、公平、責任”為原則，以“務實求發展，攜手創繁榮”為口號，經慎重考慮決定組建成立武漢紡織大學“歷史愛好者協會”。

史學社是武漢紡織大學社團聯合會旗下，隸屬于共青團武漢紡織大學委員會的一家融思想性、學術性和實踐性為一體的學生組織。我們自愿接受校團委的監督和指導，自覺遵守相關章程制度，積極配合社聯發起的一系列活動。我們會懷以強烈的責任意識，嚴格認真的履行作為社團一員應盡的義務，以會員的一切需求為主導，以協會為“家”，積極有效的開展工作，不斷的借鑒優秀的管理經驗，吸納全新的人文理念，完善協會運作機制，落實自己的本職工作。

我們為能夠加入社團大家庭而高興，更期盼實現優秀領軍社團 這一遠大目標。我們深知協會發展道路的艱難和坎坷，但機遇與挑戰并存。我們期待在激流涌進的波瀾壯闊中磨礪光輝，在百舸爭流宏圖大展的大時代中領跑未來。我們期待挑戰，甘愿為紡大社團的蓬勃發展貢獻自己的綿薄之力！七.指導老師推薦書

關于我校成立大學生“歷史愛好者協會”的推薦書

尊敬的校團委，您們好！

近段時間，我對我校一些充滿夢想的熱血青年積極籌備并申請成立協會的事情略有耳聞?，F如今親眼目睹了馬高戈等同學為成立“歷史愛好者協會”而付諸行動，這讓我由衷的高興，我欣然接受了他們的邀請，作為其指導老師。

大學生是未來的社會主義建設者，各條戰線的生力軍。對于大學生來說，不論今后從事何種專業工作，學習歷史都是很有必要的。為了足以負擔起建設祖國的重任，大學生必須了解中國的國情。

隨著大學的不斷擴招，造成了許多原本沒有能力的人也能上大學了，大學的擴招，也意味著平均教學資源的減少，教育質量的降低。這些就造成當代大學生的素質明顯下降了。所以，用歷史來教育當代青年顯得尤為迫切。

學習歷史可以明志，讓我們更多的知曉要做什么，可以做什么；學習歷史知識可以陶冶情操，提高修養；學習歷史可以以史為鑒，避免重蹈覆轍，少走彎路；學習歷史可以洞悉事物的發展規律，從中我們可以大約明了今天的一些事物的發展趨勢；學習歷讓我們學會了推敲，真實可靠的規律都是經得起時間考驗的。

放眼當今大學生，很多人在大學期間很迷茫，不時的被 各種問題所迷惑困擾，不能明確自己的人生方向，渾渾噩噩，而學史、悟史就是整治心靈的良方。當因歷史感悟而有了靈性，就能通明世道，感悟人生。

我真心的希望通過這個協會的建立提升廣大學生的思想境界，不斷完善自我?；仡檷槑V歲月，珍惜美好幸福生活，把握正確的人生方向，從而有一個美好的未來。為此，我向團委強力推薦“歷史愛好者協會”,我堅信它的成立一定會為校園人文氣息再添一縷清香，會為豐富多彩的校園文化增光添彩。懇請校團委能夠批準！

此致

敬禮

推薦人： 年

月

日

第五篇：數學社策劃書

新疆工程學院

應 用 數 學 社 2013 應

用

數

學

社

應

聘

策

劃

書 2013年11月23日

一、活動前言 2012至2013年，在老師、社長及各部部長的帶領下，我們數學社舉辦了不少的活動，取得了優異的成績!在十二月份即將到來之際，每個人即將步入更高的年級，獲得更大的發展空間。為保障數學社工作的連續性，也為給數學社注入的新鮮血液以激勵，新疆工程學院應用數學社將于*月*日舉辦換屆大會。

二、活動意義 1總結上一年的工作，選取新一屆的數學社社長、副社長、各部部長。2展望新一年的工作，為數學社未來的發展奠定堅實的基礎。

三、活動主題

新疆工程學院應用數學社

四、活動對象

新疆工程學院應用數學社全體人員

五、活動時間

暫定為*月*日(星期*)下午*點

六、活動地點

新疆工程學院神華教學樓*****

七、大會競選職位 新疆工程學院應用數學社社長、副社長;宣傳部部長、外聯部部長、辦公室部長、編輯部部長、科技活動部部長、組織部部長。

八、活動流程

(一)前期策劃準備工作

1、宣傳工作

制作宣傳換屆海報;在新疆工程學院應用數學社校園網上公示。注：信息需要公布時間、地點、可以競選的職位和相應的要求

2、演講人員準備工作及要求

準備演講稿，并制作ppt 要求：演講時間為5分鐘;內容要涉及到要競選的部門職責及自己的特長展示還有自己任職后的工作計劃;ppt以自己的名字命名以方便展示。

3、報名工作

制作報名表格并及時發給大家，報名截止時間暫定為周*中午*點，要求大家在周*中午*點*分交到數學社活動室。

4、主持人工作及與老師的提前溝通

主持稿的編寫，與老師提前交流確定時間地點以便于老師參加

5、人員通知

各部長提前通知部員并告知活動的確切時間和地點(二)活動期間工作

1、活動要求

公開、公正、公開

2、會場安排

提前布置會場，提前預定教室并打開多媒體，競選人員提前入場將ppt拷貝到電腦，專人負責ppt工作

3、競選順序

競選所有參與人員提前入場公開抽簽確定編號

4、主持人、開場老師致開幕詞

5、活動競選者自我展示

6、老師評選，數學社全體成員選舉投票

7、公開唱票，當場選舉，保證選舉的公正、透明;唱票、統計票數會在大家的監督下進行，采用在黑板上寫“正”的方式(三)活動后期工作

1、主持人致結束語并請協會外部人員離場

2、全體成員照相留念

3、全體成員離場，清理會場

九、人員安排

(一)各部門工作安排工作

宣傳部：網絡宣傳工作

編輯部：編輯各部長職責及社長職責和相應的材料

外聯部：會場布置工作及后期工作

辦公室：表格制作及報名工作

組織部：主持人禮儀工作及主持稿

活動策劃部：現場秩序維持(二)工作人員安排

1、主持人：***，*** 2、ppt播放員：***

3、現場負責競選人員順序抽簽人員：***、***

4、收集老師評價及選票人員：**

5、唱票統計選票人員：***

6、負責人

組織部：杜佛軍

宣傳部：曹順

編輯部：李寶琳

外聯部：田大偉

辦公室：劉澤西

科技活動部：楊敬飛

十、活動預算

1、水*元

2、報名表格制作(待定)注：所有物品提前準備完畢 *---代表待定的項目篇二：數學之家策劃書

數學之美

加強科學實踐，堅持以人為本；

營造學術氛圍，促進學風建設；

樹立思想解放，培養創新精神；

大力拓展素質，促進學生成才。

向來以嚴謹著稱的數學到底美不美? 有位數學家極力主張數學同藝術一樣美。這位數學家就是劍橋學派的創始人哈代。且聽哈代怎么說來著：

數學家的造型，同畫家和詩人一樣，也應該是美麗的；數學概念應該就像色彩和語詞一樣，以和諧優美的方式結合起來。美不美是檢查的第一關，蓬頭垢面的數學不能與世長存。

力主數學美的，還有同是英國人的學界大老羅素，他講道： 數學，如果公正地看，包含的不僅是真理，也是無上的美--一種冷峭而嚴峻的美，恰像一尊雕刻一樣。

正因為數學美，所以她迷人；正因為她迷人，所以吸引著許多數學家終生孜孜不倦、苦心孤詣地為她而獻身。數學是自然科學之中這種吸引力和親和力最強的一門學科!真正的數學家把不懈追求當作無比歡樂，而又將歡樂當成藝術享受。雪萊有詩說：“美好事物是一種永久享受!”數學美，數學家才會樂在其中吧。世上沒有什么力量，能夠把一個數學家從他的“美人”身邊拉拽出去。數學家可以說是世上最忠貞的情人。他或者她一輩子會許多許多次墮入愛河，但每一次

都是對同一個“人”。果然，有些大數學家有了數學，就真的不再同人結婚，像牛頓，伽羅華，哈代，諾特(現代代數創始人)等。當然，有人會因此而失去了一親香澤和肌膚的悠悠機緣，但是數學卻受到了加倍的呵護而更加嬌艷。

那么，到底能不能給數學裝上感情通道、讓數學同人們的愛情相連相通呢? 法國曾經拍過一部愛情電影，《我愛上的是正切函數》，講的是一個花季少女同一個盛年男人的故事，說明他們并不是兩個沒有交集的集合，肯定這兩個地球高級生物邂逅相遇而墮入情網的概率不為零。電影最后暗示，數學同電磁場一樣，是一片美麗得動情的場!電影的主人公，一位是聰明絕頂的高三女生，另一位是從東歐來到巴黎的男士。他們兩個人的目光在公交車上不期而遇，于是爆發了愛情、也醞釀了故事。女孩子薩碧娜出生在雙親“下崗”而窮困潦倒的家庭?？墒?，女孩子卻是一個數學天才。她像數學上的“奇點”一樣孤芳自賞，她披著數學定理的耀眼輝光高翥云端；她從不加入同學愚蠢的“發燒友”集合、混沌團“閉包”什么的。對于數學上的方程和圖像薩碧娜迎刃而解，可是現實生活里的x、無解方程，加上兜不出來的拓撲圖形太多太兇太亂太狠，她無法應付。薩碧娜于是高呼：數學!數學!來救救我呀!謝謝數學、謝謝那個像漸進線一般從遙遠神秘的東方翩然來臨的男人，薩碧娜終于從數學里找到了能量，找到了如同雙曲線飛向浩淼和空曠一樣飛出家庭和困境的力量?? 數學美麗，還在于她像絕色佳人一樣有一種惹是生非的挑逗美。數學研究得愈深入，就會發現更多哲學問題，藝術問題，美學問題，甚至陌生難解的人生問題，叫人爭論，令人遐想，促人深思。這里有一個特別具有挑逗美的例子，美籍奧地利數學家哥德爾證明了“不完備性定理”。這定理大膽直面“嚴格”、“完備”、“和諧”等完美指標，斬釘截鐵地說數學的形式系統都是“不完備的”，其中一定包念著無法證明的命題，既不能證明它“真”，又不能確認其“假”!定理使德國數學泰斗希爾伯特苦心經營了幾十年的嚴格完美大廈傾倒一旦。后來，這條定理引發一場場數學的和哲學的車輪大戰。哥德爾定理于是有了許多首不同唱詞。其中一個說法是：任何一部vcd或dvd都有不能夠放像的碟片!于是，喜好深刻的好事者又推出了一個有趣的哲學命題：人類到底能不能認識自身呢?計算機科學奠基人圖靈提出的“不可計算性”的思想，也有這樣強大的挑逗威力，而且又引出了計算機能不能超過人類哲學問題?? 一個孤高遺世的數學定理或理論，當它在數學之外引起大海汪洋的思潮、如癡如醉的辯論的時候，人們回眸一下，難道不承認這正是數學的美嗎?美人尤物的特點難道不正是“回眸一笑百媚生，六宮粉

黛無顏色”嗎?能夠挑撥起世界頂尖知識精英的無窮情思、澎湃心潮，不美，能夠做到嗎？

所以，一位德國數學家才引用伏爾泰的話這么講：

阿基米德腦海里的綺思遐想，比荷馬的要多得多喲!所以，英國大物理學家狄拉克也才說：上帝使用了美麗的數學來創造這個世界!為了宣傳、展現數學之美，我數學協會與數學建模協會特舉辦下列活動，以便讓大家認識數學，從而挑戰數學，發現數學之美。

數學協會 數學建模協會

一、數學學術講座

牽 手 名 師

指導單位：數學與統計學院

主 辦：數學協會、數學建模協會

活動目的：

數學是一門深奧的學科，是理科之母，也是一切理工科的基礎，為培養同學們對數學的愛好和提高同學們對數學學習的熱情，使大一

新生能更好的了解數學，學習數學，同時也為使學生養成良好的學習習慣，數學協會及數學建模協會決定組織三次講座，使同學們能更多的享受數學的樂趣并且能夠對數學知識有所了解。

活動策劃方案： 1.活動宣傳：

舉行講座前由宣傳部設計版面，以便大家及時得到通知。2.活動對象：

數學協會 數學建模協會全部會員 3.活動日程安排：

由于需要與老師溝通，時間初步定為11月上旬。4.活動地址：

東校區多媒體教室。5.活動步驟：

（1）先由會長講明此次活動的目的及相關作用并向大家介紹教授的基本信息。

（2）由教授發表講話并開始此次講座。

（3）進行現場互動（現場同學進行提問，由老師為同學們解答）

（4）會后進行調查，以便了解此次活動的成果，為下次講座打下基

礎。

（5）活動結束后進行活動總結。6．總策劃：數學協會、數學建模協會

策劃人： 宣傳策劃： 工作人員： 各部部長及干

事

7.經費預算： 版 面 費：20元

其他費用：110 合計：三次共390元

數學協會 數學建模協會

二、數學趣味競賽

指導單位：數學與統計學院

主 辦：數學協會 數學建模協會

活動目的：

為激發學生學習數學的積極性，主動性和創造性，提高同學們的邏輯思維及分析問題和解決問題的能力，增強在激烈競爭中解決各種復雜問題的能力。并激起大家對學習數學的興趣，從而更加熱愛這門學科。

活動策劃方案：

1.宣傳方面：篇三：數學學院社團策劃書

第七 屆 社

團 文

化 暨 科 技 藝

術 節

數

學首

與屆 統“ 數 計之 學韻”

院

文 化 快 餐

數學與統計學院團總支

數學協會 數學建模協會

數學之美

加強科學實踐，堅持以人為本； 營造學術氛圍，促進學風建設； 樹立思想解放，培養創新精神； 大力拓展素質，促進學生成才。

向來以嚴謹著稱的數學到底美不美? 有位數學家極力主張數學同藝術一樣美。這位數學家就是劍橋學派的創始人哈代。且聽哈代怎么說來著：

數學家的造型，同畫家和詩人一樣，也應該是美麗的；數學概念應該就像色彩和語詞一樣，以和諧優美的方式結合起來。美不美是檢查的第一關，蓬頭垢面的數學不能與世長存。

力主數學美的，還有同是英國人的學界大老羅素，他講道： 數學，如果公正地看，包含的不僅是真理，也是無上的美--一種冷峭而嚴峻的美，恰像一尊雕刻一樣。

正因為數學美，所以她迷人；正因為她迷人，所以吸引著許多數學家終生孜孜不倦、苦心孤詣地為她而獻身。數學是自然科學之中這種吸引力和親和力最強的一門學科!真正的數學家把不懈追求當作無

比歡樂，而又將歡樂當成藝術享受。雪萊有詩說：“美好事物是一種永久享受!”數學美，數學家才會樂在其中吧。世上沒有什么力量，能夠把一個數學家從他的“美人”身邊拉拽出去。數學家可以說是世上最忠貞的情人。他或者她一輩子會許多許多次墮入愛河，但每一次都是對同一個“人”。果然，有些大數學家有了數學，就真的不再同人結婚，像牛頓，伽羅華，哈代，諾特(現代代數創始人)等。當然，有人會因此而失去了一親香澤和肌膚的悠悠機緣，但是數學卻受到了加倍的呵護而更加嬌艷。那么，到底能不能給數學裝上感情通道、讓數學同人們的愛情相連相通呢? 法國曾經拍過一部愛情電影，《我愛上的是正切函數》，講的是一個花季少女同一個盛年男人的故事，說明他們并不是兩個沒有交集的集合，肯定這兩個地球高級生物邂逅相遇而墮入情網的概率不為零。電影最后暗示，數學同電磁場一樣，是一片美麗得動情的場!電影的主人公，一位是聰明絕頂的高三女生，另一位是從東歐來到巴黎的男士。他們兩個人的目光在公交車上不期而遇，于是爆發了愛情、也醞釀了故事。女孩子薩碧娜出生在雙親“下崗”而窮困潦倒的家庭?？墒?，女孩子卻是一個數學天才。她像數學上的“奇點”一樣孤芳自賞，她披著數學定理的耀眼輝光高翥云端；她從不加入同學愚蠢的“發燒友”集合、混沌團“閉包”什么的。對于數學上的方程和圖像薩碧娜迎刃而解，可是現實生活里的x、無解方程，加上兜不出來的拓撲圖形太多太兇太亂太狠，她無法應付。薩碧娜于是高呼：數學!數學!來救救我呀!謝謝數學、謝謝那個像漸進線一般從遙遠神秘的東方翩然來臨的男人，薩碧娜終于從數學里找到了能量，找到了如同雙曲線飛向浩淼和空曠一樣飛出家庭和困境的力量?? 數學美麗，還在于她像絕色佳人一樣有一種惹是生非的挑逗美。數學研究得愈深入，就會發現更多哲學問題，藝術問題，美學問題，甚至陌生難解的人生問題，叫人爭論，令人遐想，促人深思。這里有一個特別具有挑逗美的例子，美籍奧地利數學家哥德爾證明了“不完備性定理”。這定理大膽直面“嚴格”、“完備”、“和諧”等完美指標，斬釘截鐵地說數學的形式系統都是“不完備的”，其中一定包念著無法證明的命題，既不能證明它“真”，又不能確認其“假”!定理使德國數學泰斗希爾伯特苦心經營了幾十年的嚴格完美大廈傾倒一旦。后來，這條定理引發一場場數學的和哲學的車輪大戰。哥德爾定理于是有了許多首不同唱詞。其中一個說法是：任何一部vcd或dvd都有不能夠放像的碟片!于是，喜好深刻的好事者又推出了一個有趣的哲學命題：人類到底能不能認識自身呢?計算機科學奠基人圖靈提出的“不可計算性”的思想，也有這樣強大的挑逗威力，而且又

引出了計算機能不能超過人類哲學問題?? 一個孤高遺世的數學定理或理論，當它在數學之外引起大海汪洋的思潮、如癡如醉的辯論的時候，人們回眸一下，難道不承認這正是數學的美嗎?美人尤物的特點難道不正是“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色”嗎?能夠挑撥起世界頂尖知識精英的無窮情思、澎湃心潮，不美，能夠做到嗎？

所以，一位德國數學家才引用伏爾泰的話這么講： 阿基米德腦海里的綺思遐想，比荷馬的要多得多喲!所以，英國大物理學家狄拉克也才說：上帝使用了美麗的數學來創造這個世界!為了宣傳、展現數學之美，我數學協會與數學建模協會特舉辦下列活動，以便讓大家認識數學，從而挑戰數學，發現數學之美。

數學協會 數學建模協會 篇四：關于數學策劃書

“展數學奧秘 揚理學風采”活動策劃書

一、活動背景

二、活動目的數學是人類思維的一種表達形式，反映了人們積極進取的意志。我們的生活中處處都離不開數學。

通過本次活動的開展，希望可以營造理學院特色的學術氛圍，使全院學生對數學文化有更深入的了解，同時激發學生們學習數學、應用數學的積極性，增強同學們的數學學習的興趣。

三、活動時間 2012年5月6日晚18點

四、活動地點

一教南區教室——

五、活動開展形式

數學知識競答

六、活動流程

賽前準備：1.報名

1）參賽對象：理學院全體學生 2）報名方式：欲參加本活動的同學

請把名單報到各班班

長處

3）選手預選：此項工作由各班自行

組織安排，篩選出三

名選手組隊參加 4）比賽時間：初定于2012年5月6 日

2.選手準備

1）各組成員自主瀏覽活動提供的網站 2）各隊代表到院辦領取題庫

推薦數學網站：

五、比賽流程 1.開場視頻 2.開場白 3.答題環節：主觀陳述題（共5題），必答題（共7題），互動環節，選答題（共23題，5個層次)，終極pk（共2題）頒獎

主觀陳述題：每題20分，分數由評委據選手表現給

出

互動環節：從臺下請上來10名觀眾，每兩個人代表

一個組，回答大屏幕上出現的問題，問題只有a/b兩個選項，答題者分別

站在所認定的選項的一方，答錯的同

學回歸座位，最后的獲勝者將他得到的額分數加到相應的組內。

必答題：每題20分，答錯不扣分

互動節目：你說我猜,主要以我們所學的數學分析,高

等代數,解析幾何,主持人在題板上寫出相

應的數學名詞 兩人一組，一人形容或比

劃一人猜。比如要猜洛比達法則,描述的人可以說我們一般解未定式求極限的方

法,就可以猜出.在一分鐘內猜對幾個就加

幾分.選答題：根據難易程度10-50分不等，答對加分，打錯扣一半分，未選題目由觀眾回答，答 對給其支持的隊伍加一半分

最后：分數相等或得分最高的兩個隊伍pk，勝者加10分

獎項設置

個人：談笑風生獎 一舉成名獎 天下無雙獎 語驚四座獎 數學控 數學達人

集體：意氣相投 生龍活虎 群星閃耀 如虎添翼

七、活動所需設備及經費預算

答題板：5塊（每組1塊）

筆：——根（參賽者每人1根，評委每人1根）紙：——張（參賽人員每組9張，評委每人1張）

麥克：2個

桌子：5個（每組1個單桌）

凳子：15個（每個參賽選手1個）

礦泉水：——（每個嘉賓一瓶）

投影儀：——

活動活動小禮品：——

八、活動負責人

理學院文藝部、組織部

九、注意事項

1.保證工作人員在活動開始前1小時到場 2.確保活動前布置好活動場所 3.預約老師、嘉賓的工作做好 4.觀眾、嘉賓在活動開始前20分鐘到場 5.保證活動需要的器具準備好,提前做好測試 6.主持人把握好活動進行的節奏，避免冷場 7.到場嘉賓需先簽到，有工作人員負責 8.活動結束后由工作人員清理好活動場所再離開篇五：2014年慶陽二數學社團活動策劃書

一． 2014年慶陽二中高二年級數學社團活動策劃書 ——關于成立數學社團策劃簡介 活動背景 鑒于我校大多數同學對于數學學習仍動力不足，存在著個人遇到難題無法解決和缺乏大環境以供交流學習，本著以高考和競賽為目的，和目前學業量適中的優勢，擬成立數學社團。

二． 活動目的為了豐富學生課余生活，提高學生學習興趣，拓展學生視野。數學是高考的主要拉分科目，部分同學在此科目上失分嚴重，導致成績不佳。我校缺少數學競賽此類人才，多年來難以在區級以上數學賽事取得優異的成績，故數學社團存在的必要性顯而易見。

三． 資源需要

人力資源：高一、二數學年級組

物資資源：未知

所需經費:未知

四． 活動開展

在高二年級招收有興趣的社員，通過數學活動交流思想、知識，并根據情況設計版塊及各類活動。若順利，可擴大范圍至高一年級，以便綜合學習。

定期舉行對抗性競賽，獎勵成績優異同學以鼓動競爭。

定期講解數學難題，發散同學們的思維，提高抽象邏輯能力。定期聯系高考內容，讓社團為高考服務，發揮作用。

五． 社團名片

① 社團名稱：“術知閣”數學社 ② 社團logo：

③ 社團名言：感覺到數學的美，感覺到數與形的協調，感覺到幾何的優雅，這是所有真正的數學家都清楚的真實的美的感覺。

④ 社團口號：在趣味中挑戰數學高峰，在生活中彰顯非凡智慧。

⑤ 社團宗旨：建立高效數學學習體系，培養智慧競賽人才，拓寬學生數學視野，突破前沿數學難題，邁向數學高考大門。

六． 展望

未來任重道遠，前路未知，希望，校領導能夠順利通過策劃，社團能夠開展順利。