第一篇：教務處處長競爭上崗演講

工作思路與目標：

一、抓專業建設。抓好每年新專業的申報，并對現有專業的建設投入較大的精力，通過重點專業建設帶動一般專業。

二、抓好課程建設。將每個專業中的一到兩門骨干課建成內容扎實實用并深受學生歡迎的重點課程，優秀者申報市級、國家級精品課。

三、處理好學歷教育中普高、成高、中職的關系。重點抓好普通高等職業教育，盡力抓好成高關鍵教學環節的把握。在工作中按各自的教育規律辦事。

四、抓好實踐教學體系的進一步完善。這包括兩個方面，一是相關教學文件的修訂完善；二是實踐教學的落實，保證學生專項技能和綜合技能訓練不走過場。加強對實踐教學的管理，加強對教學管理部門與實訓基地的協調。

五、進一步深化教學改革。包括教學內容、方法、考試、管理等方面的改革。既要抓好大的有影響的改革，（如技能庫的創意、實施、申報項目等競爭上崗演講也要注重小的細節的改革，（如教師教法改革、教學內容調整，管理排課方式、集中實訓的安排、考試方式要求等。競爭上崗演講

六、抓好教務處的內部管理。使兩校區的管理協調一致，加強與學院各部門的溝通與協調。

第二篇：教務處處長崗位職責

教務處處長崗位職責

一、主持教務處工作，制定全校教學方面的工作計劃，并組織實施，負責全校的教學管理。

二、提出學校專業設置計劃，審查各教研室制定的教學計劃、教學大綱，并組織檢查執行情況。研究開拓辦學方案，總結交流教學經驗。

三、組織教學研究，研究教學改革重大問題，提出教學改革措施和方案，總結交流教學經驗。

四、負責制訂教務工作管理條例和規定。負責審批有關考務文件及考務工作計劃。

五、負責處理日常教務管理工作的重大問題，統計教師超工作量酬金等。

六、會同有關部門考核教師執行工作規范和工作量完成情況，搞好教師的業務考核，并建立教師業務檔案。

七、處理教務管理的有關工作，草擬有關考試的通知和布置有關考務的具體工作，處理考試中的違紀問題。

八、負責試卷庫的管理工作，組織對監考人員的培訓和對考生的考紀教育。

九、及時做好各科考試（補考）成績統計。

十、檢查、督促和協調學籍管理各項工作的完成。

十一、審核單科結業證書、多科結業證書及由我院開具的各種學籍及成績證明材料。

十二、根據招生計劃制定教材（資料）訂購計劃、負責教材（資料）發放工作，檢查教材資料庫的出入總帳和庫存情況。

十三、負責檢查教學儀器設備使用管理情況。

十四、完成學校交辦的其他工作。

第三篇：教務處處長崗位職責

在主管校(院)委的領導下，主持本處工作，并做好分管的工作。

1.傳達、貫徹校委的有關決定和指示，向主管校(院）委請示匯報工作，了解和反映教學及其管理工作情況,提出維持教學工作正常運轉的改革建議，當好主管校(院)委參謀。

2.制訂和組織實施本處工作計劃，研究和解決實施過程中的重大問題，并定期進行檢查和總結.

3.協調本處各部門工作，兼管招生辦、學員管理等工作。

4.完成上級交辦的其他工作任務。

第四篇：教務處處長工作職責（精選）

教務處處長工作職責

一、在主管教學院長的領導下，按照教務處的職責范圍，主持教務處全面工作，并負責本處管理隊伍建設及人員的 考核評價等工作。

二、負責根據學院教學工作要點，擬定教學工作計劃并組織實施，做好工作總結。

三、負責組織制定和修訂學院教學管理文件，并加強對各種制度的監督、檢查落實工作。

四、負責組織制定學院專業發展建設規劃，組織落實經學院已通過的專業建設規劃工作；組織申報新專業。

五、負責根據學院的發展，定期組織制定、修訂人才培養方案、課程教學大綱、實驗實訓大綱等的編寫、審核工作。

六、推動人才培養模式、課程體系與教學內容、教學方法與手段等改革；組織學院教學競賽活動；負責會同系（部）組織優秀教學成果的評獎，重點專業、精品課程的申報工作。

七、負責審核系（部）上報的教學工作量。

八、負責五年制、三年制高職及預科生的學籍管理工作。

九、組織制定專職教師業務提高的培訓計劃；組織實施專業帶頭人、骨干教師的選拔、考核工作。

十、負責實踐性教學、實訓實習基地建設和學生頂崗實習、畢業設計（論文）的管理工作。

十一、負責畢業生成績審查工作。

十二、負責定期召開教學工作會議，研討改進有關教學與教學管理的工作，統籌安排全校性重要教學活動。

十三、負責與省教育廳等上級有關部門的工作聯系；負責與兄弟院校教務部門的對口交流工作；與院各有關處、系、室的協調工作。

十四、負責本處室新聞報導和網站管理。

十五、按時完成院領導交辦的其他工作。

教務處副處長工作職責

一、負責常規教學運行，包括每學期教學任務安排、校歷、課表安排；協調全校師資和教室資源（含多媒體教室等）。

二、負責教師的請假、調（停）課、代課、補課的審批工作。

三、負責各系（部）外聘教師聘用資格的審核和管理工作。

四、負責考務工作及考務相關制度的制訂；負責成績管理、試卷存檔情況檢查。

五、負責狀態數據平臺（本部門）填報。

六、負責落實全院性教研活動、教學會議。

七、組織開展教學檢查工作；匯總檢查信息，反饋檢查結果；每學期提供一份教學質量管理工作分析報告；

八、負責教學資料的歸檔、記錄，并保存電子文檔。

九、配合學院教育技術部門做好高職教學管理信息化工作。

十、督促各系（部）建立教師業務檔案；督促各系（部）做好教師及新進教師的培訓和考核工作。

十一、完成領導交辦的其他工作。

第五篇：教務處處長個人工作總結

主要工作成績和存在問題

一、德：能認真學習高等職業技術教育的理論和觀念，注意吸收先進的辦學理念和辦學模式，努力貫徹院黨委和各位院領導對學院教學工作的指導思想，能做到面對困難和矛盾不回避、不退縮、任勞任怨，工作中注意以身作則、團結同志、胸襟開闊、誠懇待人、公平公正、實事求是，教務處處長個人工作總結。能注意調動好教務系統和部門內部的各方面積極性完成學院的各項中心工作。

二、能：能注意總結工作中的經驗和成績，不斷尋找工作中的失誤和差距，學習和借鑒國內外的先進職教理念和教學管理模式。工作中有開拓進取的意識和不怕困難、奮勇前進的精神，在領導的支持和同志們的幫助下，自認為能夠較好的勝任崗位。

三、勤：工作中不怕苦、不怕累，不計報酬和個人得失，認真對待每一項工作，努力將工作做出質量、做出水平。一年中無病、事假，為準備各種報告、材料、項目、報表，起草各種規范、文件，晚上、雙休日、節假日經常加班，圓滿完成各個上級部門和學院下達的工作任務。

四、績：能緊緊圍繞創示范性高職院的要求，有重點的組織好各種教學改革與建設，借學院質量管理年的東風促進部門工作效能、服務水平的提高。響應構建和諧校園的號召，開展為教育教學和全院師生服務，努力構建和諧教學運行與管理新機制，積極當好領導的參謀助手，為學院的各項重大事件出力，爭做學院內涵建設和形象樹立工作的先鋒，一年中在完成各項日常協調和常規管理工作的同時圍繞重點主要成績有：

專項工作：

1、組織省教育廳辦學條件檢查、校企合作狀況調查、產學研工作調查、XX年擬設專業調研，個人總結《教務處處長個人工作總結》。

2、組織首批廳級教改試點專業通過驗收。

3、準備人才培養工作評后專訪。

4、組織制定“十一五”專業發展規劃及各專項規劃。

5、組織新一輪人才培養方案制定。

6、組織信息產業廳支持蘇北發展情況調研。

7、組織制定策應富士康來淮投資人才培養培訓方案。

8、組織開展大規模社會調查。

9、聯合開設“高職教育論壇”。

10、組織開展省實驗示范中心驗收。

主要獲獎：

1、組織申報中國電子教育學會教學成果獲一等獎1項（主持人）、三等獎1項、鼓勵獎1項。

2、組織申報省級專業建設獲品牌專業建設點1個、特色專業建設點1個。

3、組織申報廳級專業建設獲廳級特色專業4個、教改試點專業5個。

4、組織申報省級精品課程獲省級二類優秀課程1個。

5、組織申報廳級精品課程、省級優秀畢業設計有多個項目通過初審。

6、參與組織省級多媒體課件評比獲二等獎1項、三等獎2項、優秀獎1項。

7、組織申報國家規劃教材獲“十一五”國家規劃教材立項2部。

8、在中國電子職教發表實踐教學研究論文一篇。

9、主審教育部規劃教材《維修電工與實訓》一部。

五、廉：能以共產黨員和干部的標準嚴格要求自己，自覺遵守學院關于黨風廉政建設的規章制度，努力改造自己的人生觀、世界觀、權力觀、金錢觀，將工作崗位看成是為學院發展作貢獻的機會，而不是撈取個人好處的平臺。工作中能夠做到保持頭腦清醒，保證清正廉潔，無以權謀私和徇私舞弊的行為。同時嚴格要求部門工作人員凡事公開、公平、公正。

六、主要不足：實踐教學環節的管理不夠到位；專業課階段教學改革工作需深化；先進教學理念與模式的學習應用不夠；教學質量評價與監控體系不完善；部門服務意識及內部管理須加強