第一篇：扶貧幫困工作計劃

扶貧幫困工作計劃

隨著社會發展，社會差異日益明顯。為了充分貫徹落實《義務教育法》，使每個學齡兒童充分享有憲法賦予的權力，同時為了營造關愛、和諧的校園環境，為培養學生關心他人、關心社區、關心社會的責任意識，我局根據教育實際，特制定如下扶貧幫困工作計劃。

一、建立扶貧幫困工作小組，在黨支部領導下，工會、共青團、婦聯積極開展工作，落實扶貧幫困工作計劃。

二、爭取各方資源，成立學校“愛心助學基金”。

1、接受離退休老干部和社區其他渠道的個人幫困資金。

2、組織學生、教職工捐款；

3、教育行政經費撥款

三、落實各級政府部門、教育主管部門文件精神，通過多種途徑，開展幫困扶貧活動。

(一）為校內困難學生解決學習、生活困難。

1、每學期開學初，由班主任充分了解學生家庭狀況，為申請困難補助的學生辦理學費減免和生活補助。同時全面落實政府九年制義務階段的助學工作。

２、設立校幫困基金，對于突發家庭重大事故或者身患重病的學生提供生活幫助。

（二）為社區、社會其他弱勢群體、困難人群提供力所能及的幫助。

1、每學年都舉行圖書募捐活動，為民工子弟學校同學提供幫

助。

2、在教職工中開展幫助困難人群。

3、每年重陽節都舉行黨員、團員愛心奉獻活動，組織學生到敬老院進行慰問并進行義務勞動，幫助老人收拾房間。

4、在突發社會事件時，組織教職工、學生向災區和災民捐贈衣物、錢款。

托里縣教育局

2012年1月20日

第二篇：扶貧幫困工作計劃

扶貧幫困工作計劃

一、指導思想

根據縣教育局相關會議精神，努力構建社會主義和諧社會，切實保證貧困學生不因家庭經濟困難而輟學，全力營造關愛農村貧困學生的社會氛圍，解除農村貧困家庭的后顧之憂，不斷加大農村“貧困家庭”關愛力度，通過深入扎實地開展扶貧幫困活動，充分發揮我校師生的先鋒模范作用，維護社會穩定。結合我校實際情況，特制定我校“扶貧幫困”工作計劃。

二、目標任務

扶貧幫困活動要針對困難家庭的學生實際情況，以幫助困難學生安心入學，解除他們學習的后顧之憂，樹立良好的教育形象為目標。要求如下：

1、學校領導重視，全體教職員工大力支持。為了抓好扶貧工作，學校成立扶貧濟困工作領導小組。學校校長親自掛帥，德育主任、教務主任、各班主任負責具體落實，廣大老師，特別是黨員教師要積極響應學校“千師進萬家”號召，各年級對貧困生進行摸底，摸清貧困生家庭狀況，做好貧困生建檔工作，明確助學思路，然后有計劃有步驟地實施。

2、工作落實到人，溫暖送進家庭。學校對貧困學生的幫扶工作落實到各班、各部門、各責任人，必須做到每個貧困生都要有人關愛，每個貧困家庭都能感受學校的溫暖。結合國家的“兩免一補”政策，再發動廣大師生積極獻愛心，為貧困學生購買學習用品、書籍等，其

次組織老師、同學到貧困學生家庭進行慰問走訪，鼓勵他們振奮精神，刻苦學習，報答社會和父母關愛。

3、爭取各方力量，拓展扶貧助學途徑。我們將組織少先隊員、黨員同志在校園內開展愛心捐助活動，另外學校還將通過聯系社會人士為貧困同學獻愛心，解決貧困學生的后顧之憂，為貧困生爭取各種獎學金，讓他們通過自己的努力，取得獎學金等途徑，從根本上解決貧困生的經濟困難。

4、督促檢查，嚴格考核。德育處要對各部門開展扶貧幫困的情況定期進行統計，并報扶貧幫困活動領導小組。扶貧幫困活動領導小組將定期對扶貧幫困活動進行檢查考核、調度通報，對活動開展好的個人將予以表彰獎勵。

5、2012年庫爾班節走退休教師1，在職教師13人。

總之，扶貧幫困關系到千家萬戶，關系到和諧社會的創建，任重而道遠，我校力求在各級部門的領導下，在社會熱心人士的幫助下，將這項工作做得更完善，讓每一位同學、教師受集體的溫暖，社會的關愛。

馬場寄宿制小學

2012年9月

第三篇：學校扶貧幫困工作計劃

第一學期鹽池寄校扶貧幫困工作計劃

一、指導思想

根據縣教育局相關會議精神，努力構建社會主義和諧社會，切實保證貧困學生不因家庭經濟困難而輟學，全力營造關愛農村貧困學生的社會氛圍，解除農村貧困家庭的后顧之憂，不斷加大農村貧困家庭關愛力度，通過深入扎實地開展扶貧幫困活動，充分發揮我校師生的先鋒模范作用，維護社會穩定。結合我校實際情況，特制定我校扶貧幫困工作計劃。

二、目標任務

扶貧幫困活動要針對困難家庭的學生實際情況，以幫助困難學生安心入學，解除他們學習的后顧之憂，樹立良好的教育形象為目標。要求如下：

1.學校領導重視，全體教職員工大力支持。為了抓好貧工作，學校成立扶貧濟困工作領導小組。學校校長親自掛帥，德育主任、教務主任、各班主任負責具體落實，廣大老師，特別是黨員教師要積極響應學校千師進萬家號召，各年級對貧困生進行摸底，摸清貧困生家庭狀況，做好貧困生建檔工作，明確助學思路，然后有計劃有步驟地實施。

2.工作落實到人，溫暖送進家庭。學校對貧困學生的幫扶工作落實到各班、各部門、各責任人，必須做到每個貧困生都要有人關愛，每個貧困家庭都能感受學校的溫暖。結合國家的兩免一補政策，再發動廣大師生積極獻愛心，為貧困學生購買學習用品、書籍等，其次組織老師、同學到貧困學生家庭進行慰問走訪，鼓勵他們振奮精神，刻苦學習，報答社會和父母關愛。

爭取各方力量，拓展扶貧助學途徑。我們將組織少先隊員、黨員同志在校園內開展愛心捐助活動，另外學校還將通過聯系社會人士為貧困同學獻愛心，解決貧困學生的后顧之憂，為貧困生爭取各種獎學金，讓他們通過自己的努力，從根本上解決貧困生的經濟困難。

督促檢查，嚴格考核。德育處要對各部門開展扶貧幫困的情況定期進行統計，并報扶貧幫困活動領導小組。扶貧幫困活動領導小組將定期對扶貧幫困活動進行檢查考核、調度通報，對活動開展好的個人將予以表彰獎勵。

扶貧幫困關系到千家萬戶，關系到和諧社會的創建，任重而道遠，我校力求在各級部門的領導下，在社會熱心人士的幫助下，將這項工作做得更完善，讓每一位同學、教師受集體的溫暖，社會的關愛。

鹽池寄校工會委員會

2020年9月1日

第四篇：學校扶貧幫困工作計劃

學校扶貧幫困工作計劃

一、指導思惟 ? ?

根據縣教導局相干會議精力，盡力構建社會主義調和社會，切實包管貧苦學生不因家庭經濟艱苦而輟學，全力營造關愛農村貧苦學生的社會氛圍，解除農村貧苦家庭的后顧之憂，賡續加大年夜農村“貧苦家庭”關愛力度，經由過程深刻扎實地開展扶貧幫困活動，充分發揮我校師生的前鋒榜樣感化，保護社會穩定。結合我校實際情況，特制訂我校“扶貧幫困”工作籌劃。

? ?

二、目標義務 ? ?

扶貧幫困活動要針對艱苦家庭的學生實際情況，以贊助艱苦學生安心入學，解除他們進修的后顧之憂，建立優勝的教導形象為目標。請求如下：

? ?

1、黌舍引導看重，全部教人員工大年夜力支撐。為了抓好扶貧工作，黌舍成立扶貧濟困工作引導小組。黌舍校長親自掛帥，德育主任、教務主任、各班主任負責具體落實，廣大年夜師長教師，特別是黨員教師要積極響應黌舍“千師進萬家”號令，各年級對貧苦生進行摸底，摸貧寒苦生家庭狀況，做好貧苦生建檔工作，明白助學思路，然后有籌劃有步調地實施。

? ?

2、工作落實到人，暖和送進家庭。黌舍訂貧苦學生的幫扶工作落實到各班、各部分、各義務人，必須做到每個貧苦生都要有人關愛，每個貧苦家庭都能感觸感染黌舍的暖和。結合國度的“兩免一補”政策，再動員廣大年夜師生積極獻愛心，為貧苦學生購買學慣用品、書本等，其次組織師長教師、同窗到貧苦學生家庭進行慰勞訪問，鼓勵他們振奮精力，耐勞進修，答謝社會和父母關愛。

? ?

3、爭奪各方力量，拓展扶貧助學門路。我們將組織少先隊員、黨員同志在校園內開展愛心捐助活動，別的黌舍還將經由過程接洽社會人士為貧苦同窗獻愛心，解決貧苦學生的后顧之憂，為貧苦生爭奪各類獎學金，讓他們經由過程本身的盡力，取得獎學金等門路，從根本上解決貧苦生的經濟艱苦。

? ?

4、督促檢查，嚴格考察。德育處要對各部分開展扶貧幫困的情況按期進行統計，并報扶貧幫困活動引導小組。扶貧幫困活動引導小組將按期對扶貧幫困活動進行檢查考察、調劑傳遞，對活動開展好的小我將予以表揚嘉獎。

? ?

5、XX 年 xxx 走退休教師 1，在職教師 13 人。

? ?

總之，扶貧幫困關系到千家萬戶，關系到調和社會的創建，任重而道遠，我校力爭在各級部分的引導下，在社會熱情人士的贊助下，將這項工作做得更完美，讓每一位同窗、教師受集體的暖和，社會的關愛。

? ?

第五篇：中心小學扶貧幫困工作計劃

2012—2013學第二學期中心小學

扶貧幫困工作計劃

為切實解決好學生最關心、最直接、最現實的生活問題，保障困難群眾的基本生活，完善社會救助體系，推動我校扶貧和社會救助工作不斷向縱深發展，2013年我校要開展扶貧幫困活動。具體實施方案如下：

一、指導思想

以“三個代表”重要思想為指導，以社會榮辱觀為精神，深入開展，切實保障學生生活，建立學校為主導、部門協作、社會參與的運行機制，進一步完善我校、社會救助體系，使貧困群體共享經濟發展和社會進步的成果，維護學校穩定，促進學校發展，為建設和諧校園、創造良好社會環境。

二、主要任務

（一）大規模開展捐款捐物扶貧幫困活動。要在全校范圍內開展一次大規模募集捐贈活動，學校領導帶頭捐款捐物，贈給貧困家庭。

（二）實施節日臨時救助。元旦、春節期間，每學期開學校領導走訪貧困家庭。

（三）積極響應學區的號召。在組織完成學校扶貧幫困任務的基礎上，認真完成學區的工作任務。

三、幾點要求

(一)加強領導，精心組織。各部門織要認真貫徹落實社會榮辱觀、學校榮辱觀的精神，把扶貧幫困工作作為立黨為公，執政為民的一項政治任務，將其列入重要議事日程，要堅持物資救助與精神文化救助相結合的基本原則，不斷探索扶貧幫困新思路、新形式、新辦法，確保扶貧幫困經費、物資及人力發揮最大效應。

(二)明確責任，狠抓落實。各部門要進一步強化責任意識，建立責任追究制度，逐級落實責任，確保各項任務落到實處。有扶貧幫困任務的單位，要深入貧困學生中開展調查研究，制定具體扶貧幫困計劃和措施，并逐一落實。

(三)廣泛宣傳，營造氛圍。采取多種形式，積極做好扶貧幫困活動的宣傳發動工作，激發社會各界人士扶貧幫困熱情，大力弘揚中華民族扶貧幫困的傳統美德，為搞好扶貧幫困活動營造良好的輿論氛圍。

（四）規范管理，加強監督。堅持公平、公正、公開的原則，陽光操作，要將扶貧幫困款物及時發放到困難學生家長手中去。

中心小學 2013年3月27日