第一篇：2016年扶貧幫困個人工作計劃（模版）

2016年扶貧幫困個人工作計劃范文

按照市扶貧辦的相關工作要求和部署，以構建和諧部門為目標，做好上級各部門下達的扶貧幫困任務。經研究決定，特制定20xx年度扶貧幫困計劃如下：

一、指導思想

以黨的十八大精神為指導，以“構建和諧部門”為目標，深入貫徹落實科學發展觀，全面整合社會資源，廣泛動員全系統力量，深入開展開發式扶貧等各項扶貧幫困工作，確保我局扶貧幫扶工作在全市名列前茅。

二、工作任務

幫扶對象包括系統外“一對一”結對幫扶、三峽移民、傷殘軍人、金秋助學貧困學生、常樂鎮(常來村)貧困戶等，系統內離退休老干部、老黨員、困難黨員和生活困難群眾等。目標使他們在現有的生活基礎上各方面條件都得到進一步改善，力爭使他們早日脫貧，做到“兩個”滿意,即讓上級各相關部門滿意、讓貧困戶滿意。

三、幫扶內容

1.開展開發式扶貧幫困工作。對常樂鎮115戶貧困戶開展慰問活動，根據幫扶對象不同就業意向、勞動者技能、身體狀況以及經營環境、條件等情況，與有勞動能力的低收入農戶實行“一對一”或“多對一”結對，采取“輸血”與“造血”結合，以“造血”為主的開發式幫扶方法，多形式、多渠道落實創收項目，逐步增強貧困戶自身發展能力。對無勞動能力的低收入戶，主要采取“輸血”救助方式實現脫貧。嚴格按照“機關部門捐助物資每年每戶不少于1000元，幫扶責任人每年走訪不少于4次，捐助物資每年每人300元”的標準，幫助落實脫貧致富增收項目、籌措發展資金、資助貧困戶孩子上學，給他們帶去精神和物質上的安慰，使每個貧困戶能切身地感受到黨的溫暖和關懷(具體名單及扶貧項目意向見附件)。

2.開展幫扶三峽移民活動。根據實際情況，選擇元旦、春節、中秋等節氣，開展慰問活動，讓他們感受到海門人民的熱情和關愛，使他們更好地融入和適應海門的生活。

3.開展愛心助學活動。把“愛心包裹”捐贈活動、“手拉手”愛心助學、金秋助學等活動作為扶貧幫困一項重要工作，動員全系統干部職工關心下一代工作，把資助貧困學生的工作作為一項長期性工作落實到位。

4.開展獻愛心募捐活動。扎實開展“一日捐、一元捐”、“慈善一日捐”、“助殘募捐”等活動，組織廣大干部職工和全市三級資質以上的各類房地產、市政企業獻出愛心，從而幫助到困難群眾。

5.開展幫扶薄弱村活動。根據幫扶要求，明確“扶持一項增收項目、加強財務節支、資助一項村級公益事業”的幫扶目標，制訂專題幫扶方案，確保對常樂鎮廣南村的幫扶工作落到實處。

6.開展慰問老復員軍人活動。利用“八一”建軍節、“九九”重陽節、春節等節氣，開展對老復員軍人的慰問活動。7.開展城鄉結對共建活動。充分利用“三走進三服務”等活動平臺，幫助東風新村社區解決一些矛盾突出問題，使結對共建工作再上一個新臺階。

8.開展掛鉤共建活動。按照海綜治委〔20xx〕3號文件精神，加強與余東鎮的掛鉤共建工作，加強工作指導，加大財力、物力支持，有效促進平安海門建設。

四、工作要求

為把扶貧幫困工作落到實處，局成立由局黨組書記、局長施渠平任組長，黨組副書記、副局長蔡衛東任副組長，科室和下屬單位主要負責人任成員的領導小組，負責統籌全系統的扶貧幫困工作。下設領導小組辦公室，辦公室主任楊美如兼任主任。同時，要根據調研情況，認真分析研究，堅持四大幫扶原則：

一是思想幫扶。幫助他們克服等、靠、要的思想，強化勤勞致富的觀念，樹立自強、自立意識。

二是物質幫扶。從實際出發，對有一定勞動技能申請創辦第二產業的困難群眾，發放一定數額的扶貧幫困周轉資金;對低收入貧困戶子女上學支付學費及代辦費等常規費用有困難的，通過物質經濟支持幫助解決，以防出現輟學現象。

三是技術幫扶。通過多種渠道，幫助有勞動能力的貧困戶使擁有一技之長，增強自身造血功能。四是信息幫扶。利用自身優勢，無償為困難群眾提供勞務、介紹就業信息等服務，拓寬致富渠道。

第二篇：扶貧幫困工作計劃

扶貧幫困工作計劃

隨著社會發展，社會差異日益明顯。為了充分貫徹落實《義務教育法》，使每個學齡兒童充分享有憲法賦予的權力，同時為了營造關愛、和諧的校園環境，為培養學生關心他人、關心社區、關心社會的責任意識，我局根據教育實際，特制定如下扶貧幫困工作計劃。

一、建立扶貧幫困工作小組，在黨支部領導下，工會、共青團、婦聯積極開展工作，落實扶貧幫困工作計劃。

二、爭取各方資源，成立學校“愛心助學基金”。

1、接受離退休老干部和社區其他渠道的個人幫困資金。

2、組織學生、教職工捐款；

3、教育行政經費撥款

三、落實各級政府部門、教育主管部門文件精神，通過多種途徑，開展幫困扶貧活動。

(一）為校內困難學生解決學習、生活困難。

1、每學期開學初，由班主任充分了解學生家庭狀況，為申請困難補助的學生辦理學費減免和生活補助。同時全面落實政府九年制義務階段的助學工作。

２、設立校幫困基金，對于突發家庭重大事故或者身患重病的學生提供生活幫助。

（二）為社區、社會其他弱勢群體、困難人群提供力所能及的幫助。

1、每學年都舉行圖書募捐活動，為民工子弟學校同學提供幫

助。

2、在教職工中開展幫助困難人群。

3、每年重陽節都舉行黨員、團員愛心奉獻活動，組織學生到敬老院進行慰問并進行義務勞動，幫助老人收拾房間。

4、在突發社會事件時，組織教職工、學生向災區和災民捐贈衣物、錢款。

托里縣教育局

2012年1月20日

第三篇：扶貧幫困工作計劃

扶貧幫困工作計劃

一、指導思想

根據縣教育局相關會議精神，努力構建社會主義和諧社會，切實保證貧困學生不因家庭經濟困難而輟學，全力營造關愛農村貧困學生的社會氛圍，解除農村貧困家庭的后顧之憂，不斷加大農村“貧困家庭”關愛力度，通過深入扎實地開展扶貧幫困活動，充分發揮我校師生的先鋒模范作用，維護社會穩定。結合我校實際情況，特制定我校“扶貧幫困”工作計劃。

二、目標任務

扶貧幫困活動要針對困難家庭的學生實際情況，以幫助困難學生安心入學，解除他們學習的后顧之憂，樹立良好的教育形象為目標。要求如下：

1、學校領導重視，全體教職員工大力支持。為了抓好扶貧工作，學校成立扶貧濟困工作領導小組。學校校長親自掛帥，德育主任、教務主任、各班主任負責具體落實，廣大老師，特別是黨員教師要積極響應學?！扒熯M萬家”號召，各年級對貧困生進行摸底，摸清貧困生家庭狀況，做好貧困生建檔工作，明確助學思路，然后有計劃有步驟地實施。

2、工作落實到人，溫暖送進家庭。學校對貧困學生的幫扶工作落實到各班、各部門、各責任人，必須做到每個貧困生都要有人關愛，每個貧困家庭都能感受學校的溫暖。結合國家的“兩免一補”政策，再發動廣大師生積極獻愛心，為貧困學生購買學習用品、書籍等，其

次組織老師、同學到貧困學生家庭進行慰問走訪，鼓勵他們振奮精神，刻苦學習，報答社會和父母關愛。

3、爭取各方力量，拓展扶貧助學途徑。我們將組織少先隊員、黨員同志在校園內開展愛心捐助活動，另外學校還將通過聯系社會人士為貧困同學獻愛心，解決貧困學生的后顧之憂，為貧困生爭取各種獎學金，讓他們通過自己的努力，取得獎學金等途徑，從根本上解決貧困生的經濟困難。

4、督促檢查，嚴格考核。德育處要對各部門開展扶貧幫困的情況定期進行統計，并報扶貧幫困活動領導小組。扶貧幫困活動領導小組將定期對扶貧幫困活動進行檢查考核、調度通報，對活動開展好的個人將予以表彰獎勵。

5、2012年庫爾班節走退休教師1，在職教師13人。

總之，扶貧幫困關系到千家萬戶，關系到和諧社會的創建，任重而道遠，我校力求在各級部門的領導下，在社會熱心人士的幫助下，將這項工作做得更完善，讓每一位同學、教師受集體的溫暖，社會的關愛。

馬場寄宿制小學

2012年9月

第四篇：學校扶貧幫困工作計劃

第一學期鹽池寄校扶貧幫困工作計劃

一、指導思想

根據縣教育局相關會議精神，努力構建社會主義和諧社會，切實保證貧困學生不因家庭經濟困難而輟學，全力營造關愛農村貧困學生的社會氛圍，解除農村貧困家庭的后顧之憂，不斷加大農村貧困家庭關愛力度，通過深入扎實地開展扶貧幫困活動，充分發揮我校師生的先鋒模范作用，維護社會穩定。結合我校實際情況，特制定我校扶貧幫困工作計劃。

二、目標任務

扶貧幫困活動要針對困難家庭的學生實際情況，以幫助困難學生安心入學，解除他們學習的后顧之憂，樹立良好的教育形象為目標。要求如下：

1.學校領導重視，全體教職員工大力支持。為了抓好貧工作，學校成立扶貧濟困工作領導小組。學校校長親自掛帥，德育主任、教務主任、各班主任負責具體落實，廣大老師，特別是黨員教師要積極響應學校千師進萬家號召，各年級對貧困生進行摸底，摸清貧困生家庭狀況，做好貧困生建檔工作，明確助學思路，然后有計劃有步驟地實施。

2.工作落實到人，溫暖送進家庭。學校對貧困學生的幫扶工作落實到各班、各部門、各責任人，必須做到每個貧困生都要有人關愛，每個貧困家庭都能感受學校的溫暖。結合國家的兩免一補政策，再發動廣大師生積極獻愛心，為貧困學生購買學習用品、書籍等，其次組織老師、同學到貧困學生家庭進行慰問走訪，鼓勵他們振奮精神，刻苦學習，報答社會和父母關愛。

爭取各方力量，拓展扶貧助學途徑。我們將組織少先隊員、黨員同志在校園內開展愛心捐助活動，另外學校還將通過聯系社會人士為貧困同學獻愛心，解決貧困學生的后顧之憂，為貧困生爭取各種獎學金，讓他們通過自己的努力，從根本上解決貧困生的經濟困難。

督促檢查，嚴格考核。德育處要對各部門開展扶貧幫困的情況定期進行統計，并報扶貧幫困活動領導小組。扶貧幫困活動領導小組將定期對扶貧幫困活動進行檢查考核、調度通報，對活動開展好的個人將予以表彰獎勵。

扶貧幫困關系到千家萬戶，關系到和諧社會的創建，任重而道遠，我校力求在各級部門的領導下，在社會熱心人士的幫助下，將這項工作做得更完善，讓每一位同學、教師受集體的溫暖，社會的關愛。

鹽池寄校工會委員會

2020年9月1日

第五篇：學校扶貧幫困工作計劃

學校扶貧幫困工作計劃

一、指導思惟 ? ?

根據縣教導局相干會議精力，盡力構建社會主義調和社會，切實包管貧苦學生不因家庭經濟艱苦而輟學，全力營造關愛農村貧苦學生的社會氛圍，解除農村貧苦家庭的后顧之憂，賡續加大年夜農村“貧苦家庭”關愛力度，經由過程深刻扎實地開展扶貧幫困活動，充分發揮我校師生的前鋒榜樣感化，保護社會穩定。結合我校實際情況，特制訂我校“扶貧幫困”工作籌劃。

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二、目標義務 ? ?

扶貧幫困活動要針對艱苦家庭的學生實際情況，以贊助艱苦學生安心入學，解除他們進修的后顧之憂，建立優勝的教導形象為目標。請求如下：

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1、黌舍引導看重，全部教人員工大年夜力支撐。為了抓好扶貧工作，黌舍成立扶貧濟困工作引導小組。黌舍校長親自掛帥，德育主任、教務主任、各班主任負責具體落實，廣大年夜師長教師，特別是黨員教師要積極響應黌舍“千師進萬家”號令，各年級對貧苦生進行摸底，摸貧寒苦生家庭狀況，做好貧苦生建檔工作，明白助學思路，然后有籌劃有步調地實施。

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2、工作落實到人，暖和送進家庭。黌舍訂貧苦學生的幫扶工作落實到各班、各部分、各義務人，必須做到每個貧苦生都要有人關愛，每個貧苦家庭都能感觸感染黌舍的暖和。結合國度的“兩免一補”政策，再動員廣大年夜師生積極獻愛心，為貧苦學生購買學慣用品、書本等，其次組織師長教師、同窗到貧苦學生家庭進行慰勞訪問，鼓勵他們振奮精力，耐勞進修，答謝社會和父母關愛。

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3、爭奪各方力量，拓展扶貧助學門路。我們將組織少先隊員、黨員同志在校園內開展愛心捐助活動，別的黌舍還將經由過程接洽社會人士為貧苦同窗獻愛心，解決貧苦學生的后顧之憂，為貧苦生爭奪各類獎學金，讓他們經由過程本身的盡力，取得獎學金等門路，從根本上解決貧苦生的經濟艱苦。

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4、督促檢查，嚴格考察。德育處要對各部分開展扶貧幫困的情況按期進行統計，并報扶貧幫困活動引導小組。扶貧幫困活動引導小組將按期對扶貧幫困活動進行檢查考察、調劑傳遞，對活動開展好的小我將予以表揚嘉獎。

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5、XX 年 xxx 走退休教師 1，在職教師 13 人。

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總之，扶貧幫困關系到千家萬戶，關系到調和社會的創建，任重而道遠，我校力爭在各級部分的引導下，在社會熱情人士的贊助下，將這項工作做得更完美，讓每一位同窗、教師受集體的暖和，社會的關愛。

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