第一篇:水產養殖技術補充常識
水產養殖技術補充常識
1、因地制宜地管理調節好水質。水產養殖因為不同魚種對環境水域水的溶解氧、氨氮等要求不同,因此,必須在飼養前了解不同品種的各種生理學指標,使養殖水域能一直保持肥、活、嫩、爽。
2、寫好池塘日記。池塘日記是養殖魚類的管理及生長的記載,是養殖實踐的經驗積累,是池塘養魚財富的源泉。只有堅持及時寫好池塘日記,才能實現有根據的回顧,在養殖過程中出現問題時,便于采取相應有效的措施加以解決。
3、堅持巡塘。每天要堅持巡塘,觀察池魚的活動是否出現異常,池水是否有缺氧現象,有無浮裝潢前兆,水質有無變化,池水水位的高低。還要檢查魚群的吃食情況,根據吃食情況時增減投餌量,避免飼料的浪費及對水質的污染。
4、做好魚病防治。超級鯉與黃金鯽的抗病能力都很強,但不等于在任何環境內、任何生長階段的任何情況下,都絕對不發生任何疾病。也就是說,“以防為方,防重于治”的思想不能放松,在飼養過程中,要嚴格按照無化害水產品的技術要求,選用低毒、高效、無殘留的綠包環保藥品進行病害防治。除在投放魚種前對池塘進行徹底清整消毒外,在養殖過程中還要每隔一段時間潑灑一次漂白粉溶液消毒,如果發現魚有異常情況,要提早診斷,對癥用藥,以保持池魚健康生長。
5、飼料投喂的“四定四看”。四定:一是定質,就是確定投喂飼料的營養,具體講就是飼料中的蛋白指標;二是定量,就是飼料時日投餌量;三是定時,就是飼養中投喂次數及時間;四是定位,就是每個養殖池固定的投喂位置。四看;一看魚,根據魚的吃食情況來投餌,當魚群活動正常和攝食量旺盛時要適當多投喂,當魚活動不正常時則要少投喂;二看水,水質好時要多投喂,水質差時要少投喂;三看天氣,晴天多投喂,陰天少投喂;四看季節,高溫時要控制投餌量,水溫偏低時要少投喂。
第二篇:春季水產養殖技術要點
春季水產養殖技術要點
(滕州市水產技術指導站)
春季漁業生產時間緊、任務重, 尤其是今春的低溫、寒潮天氣影響了滕州漁業生產工作的按時進行,為確保今年漁業生產豐收,市水產技術推廣站積極籌措,為廣大水產養殖戶編制發布了春季水產養殖技術要點,力保今年漁業生產起好步。
一是要根據市場信息和自身經濟實力,及早做好全年養殖計劃,規劃好相應的養殖模式、品種、規模、飼料、技術、市場銷售等因素,準備好漁業生產物資,及時開展工作,保證養殖效益。
二是抓好標準化魚塘開發整理改造。在當前天氣尚未轉暖還不適合水產養殖的時間,應積極充分開發利用荒廢地,整理成適于養殖的池塘,新增水產養殖面積,提高水產養殖規模。抓好低標準池塘的清淤改造、消毒,提高池塘養殖標準,增加水產生產潛力。
三是抓好春放工作。一年之計在于春,積極利用氣溫回升的時機,聯系購買好優質魚種,加大品種調整力度,選擇市場銷售前景好的新品種,做好魚種放養。春季是漁業生產苗種銷售旺季,購買優質水產苗種,要注意供應單位是否具備苗種生產銷售許可,購進外來水產苗種是否有產地檢驗檢疫合格證明等。在春投春放中,要注重大規格苗種的投放,做到品種優、質量好、規格大。由于當前氣溫低,以及春季氣溫變化大,要在春放工作中,及時掌握天氣變化,防止凍傷魚種,操作要仔細,提高魚種的成活率。
四是抓好春季水產養殖及疾病的防治工作。隨著氣溫的回升,春季是水霉病、寄生蟲病等病害高發的季節,病害防治要堅持“以防為主、防治結合”的方針,積極推廣健康養殖模式,確保水產品質量安全。及時做好池塘清整消毒工作,逐步提高池塘水位,注重改善水
質,及時投喂飼料,加快魚類恢復體質和生長。
五是開展水產苗種繁殖的養殖者,要利用2-4月氣溫逐漸回升的有利時機,加強親本的投喂管理,增強親魚的體質,保證繁育質量。要提前做好魚苗繁殖準備。做好繁殖設施檢修,搞好親本的引進更新和培育,確保魚苗繁殖順利進行。
第三篇:水產養殖技術指導員工作總結
篇一:2014年畜牧技術指導員工作總結 2014年畜牧技術指導員工作總結
2014年,我作為一名畜牧獸醫工作者,有幸被聘為棗陽市畜牧技術指導員,在本的畜牧技術推廣工作中,堅持學習,努力提升自已,盡心盡責做好科技推廣工作,以爭當一名優秀的、群眾喜愛的畜牧技術指導員為目標,認真制定指導方案,根據各個示范戶具體情況,為養殖示范戶提供多方式、全方位的技術指導服務,并且能過各種業務技術培訓,系統全面地學習各種家畜家禽的養殖新技術和各種畜禽疫病綜合防治技術,提高了專業理論知識,增強了自己入戶指導的信心,將養殖戶急需的技術、政策、信息傳授給示范戶,圓滿地完成了技術指導任務,主要總結如下幾點:
一、以畜牧科技推廣為重點,提高畜牧產值貢獻率。推廣先進的生產理念,發展現代畜牧業,推廣新型的養殖模式,增加產業科技含量,推廣畜禽養殖新技術、新品種、新設備,加大科技入戶率,提高畜牧產值貢獻率,推進畜牧業新型農民合作組織建設,幫助農民養殖戶成立合作社協會等新型組織,逐步實現“五統一”養殖模式,幫助他們爭取上級政策支持,使農民、養殖戶真正愛益。
三、深入調查,培訓典型戶,實現以點帶面的生產格局。通過對自己指導的10戶生豬科技示范戶為中心,再以這10戶為基礎帶動自然村中接受能力比較好的農戶。每戶帶動20戶以上,同時選出了示范戶典型,制定了具體的實施方案。總之,本人仍會在以后的科技人員指導工作中,克服種種困難,不斷提升自身素質和能力,提高為養殖戶服務的本領,進一步增強老百姓對養殖的積極性,增加農民收入,從而更好地促進我縣畜牧業增效和農民增收篇二:科技示范戶指導員2015工作總結 科技示范戶指導員2015工作總結 xxx鄉——xxx 為了更好的向科技示范戶提供周到細致的科技服務和技術指導,確保基層農技推廣體系改革與建設示范縣項目的實施效果,我們以水稻、蔬菜品種、育苗、栽培、病蟲害綜合防治等技術為培訓內容。在農業生產關鍵時節,我們把技術印成簡易明白紙,傳給科技示范戶和農民。通過這些農業實用新技術的培訓,通過農技推廣培訓和項目的實施,使示范戶能夠從我們這里學到生產新技術和真本領,大大提高了科技示范戶的示范帶動能力,進而成為村里的種植能手和致富帶頭人,建設美好文明的家園,過上幸福富足的日子。2014年1月-2014年12月縣農業局在我鄉篩選評定示范戶21戶,示范面積250余畝,帶動農戶100戶,輻射面積820畝。我作為一名技術指導員,按照上級的要求,積極下鄉,認真指導科技示范戶,嚴格要求自己,不斷學習鉆研農業新技術,從水稻種子、育苗、栽培、病蟲害綜合防治等技術,根據農時季節經常進村入戶,深入田間地頭指導科技示范戶和農民,較好地完成了年初制定的目標任務。現將主要工作總結如下:
一、積極進行技術指導,取得好的成果。
1、篩選科技示范戶,發放物化補貼
按照農委篩選科技示范戶的要求,2014年我們采取讓農戶“自愿報名,入戶摸底擇優錄取”的方法合理的確定21名科技示范戶,于2014年6月10日召開動員大會和技術培訓會。
2、做好新品種、新技術的推廣
通過認真篩選品種,向示范戶、輻射戶推廣蔬菜新品種。全年向示范戶和輻射戶重點推廣各項農業新技術,水稻旱育秧技術,水稻拋秧種植技術,蔬菜苗嫁接技術,黑膜覆蓋栽培技術,病蟲害綜合防治技術。在新品種、新技術推廣過程中,每社重點抓1—2戶示范戶,以起到以點帶面的作用。
3、做好對示范戶的技術培訓
科技示范戶是科技入戶項目的主體,只有抓好對科技示范戶的技術培訓,真正提高示范戶的示范帶動能力,才能把科技入戶工程落實好。為此,今年對科技示范戶先后共進行了6次大型培訓。以水稻品種、育苗、栽培、病蟲害綜合防治等技術為培訓內容。在農業生產關鍵時節,我們還把這些技術印成簡易明白紙,讓指導員傳給科技示范戶和農民。通過這些農業實用新技術的培訓,大大提高了科技示范戶的示范帶動能力。
4、搞好水稻不同生育期的苗情調查和田間指導
從水稻移栽到收割,全生育期共進行多種苗情調查6次,病蟲草調查4次,進行田間指導11次。同時為示范戶發放技術明白紙資料500余份。
5、做好田間紀錄,填好兩個手冊,為示范戶解答疑難問題,幫助示范戶記載自己的播種情況、農藥、肥料施用情況、新技術應用情況、輻射戶帶動情況及生產效益情況等。在生產過程中,對示范戶和農民提出的技術難題及時解答,一時解決不了的,作好記錄。通過向專家請教或書本、網上查詢等方式解決后,及時向示范戶和農民答復。全年共為農民解答技術難題26余個。
6、驗收總結
我指導的10戶示范戶、指導面積70畝進行驗收,經逐戶調查分析10戶示范戶平均畝產均超出了全鄉平均水平。
二、在工作中存在的問題。
1、科技入戶工作是我鄉的一項新工作,農戶認識不深,配合工作不積極,出現懷疑的態度。
2、個別示范戶受傳統觀念的約束,很難接受新事物,還保持著傳統的耕作技術。
三、下一步的工作
1、繼續做好下一年的科技入戶工作,多宣傳,多指導,多到田間地頭實地指導,讓農戶更好的認識科技推廣的重要性。
2、不斷學習新知識,掌握新技術,多參加一些培訓,以便提高自己的工作水平,用更多的業務知識來為農民服務。篇三:技術指導員工作總結
我作為一名技術指導員,按照上級的要求,積極下村,認真指導科技示范戶的生產。從2011年6月2日至今,下村時間100多天,舉辦培訓班4期,總受訓人數達112人次,現將一年的工作總結匯報如下:
一、積極進行技術指導,取得較好的效果
1、選好科技示范戶,發放相關的材料和物化補貼 按縣農業局選科技示范戶的要求,采取“自愿報名、擇優錄取”的方法,從牛樓行政村李王莊村合理選定李清華、侯居田、李清雷、侯正平、李青林、李甲豐、李甲錄、李來良10戶科技示范戶。6月份,入戶走訪與科技示范戶見面,簽訂技術指導協議,發放本人名片。并把
科技示范戶牌掛在醒目的位置,及時將物化補貼發放到每個科技示范戶手中。
2、推廣新品種、新技術
我負責的10戶科技示范戶都李王莊村的,其主要都
是種植小麥,品種是泰農18。主要推廣小麥規范化播種、測土配方施肥、氮肥后移、病蟲害綜合防治,機械化種植收割等農業新技術。為了讓農戶們對這些農業知識更
加了解、熟悉,我共發放了500多份的農業宣傳資料。
3、組織觀看現場會
為了讓科技示范戶們能夠更好的掌握科學種田技術,我帶領科技示范戶們對科技示范基地進行參觀學習,不僅學到了新的農業知識,而且提高了科技示范戶們的實踐水平,增加了示范戶的農業收入。
4、田間技術指導
除了在農閑的時候舉辦培訓班,在示范戶農忙的季節
里,定期到示范戶的田頭、田間進行指導。每周定期下村到農戶家中手把手、面對面的指導農戶,發現疑難問題及時請縣農業局到實地指導,并對病蟲害進行綜合防治。
5、組織科技示范戶進行測產 2011年6月份,我對10戶科技示范戶進行田間測產,以株行距、穗數、穗粒數等因素進行測產,10戶科
技示范戶測產的結果,平均畝產為600公斤,輻射農戶的平均畝干產560公斤,普通農戶平均畝產500公斤,示范戶比輻射戶畝增產40公斤,比普通農戶畝增產100公斤,說明科技示范戶推廣工作的實效性。
二、在工作中存在的問題
1、科技入戶工作是我縣農業生產中的一次新的工作,農戶認識不到位,配合工作不積極。
2、個別示范戶受傳統觀念的影響,接受新事物,新知識比較困難,還保持著傳統的耕作技術。
3、現代化的機械農具比較缺乏。
三、下一步的工作
1、繼續做好下一年的科技示范戶的入戶宣傳工作,多宣傳、多指導、讓科技示范戶以及全體的種糧大戶認識到科技推廣的重要性。
2、努力學習專業知識、專業技術,多參加一些培訓,提高自己的業務技術水平,用學來的知識為農業生產服務。
3、隨著社會的發展,知識的不斷更新,有些知識需要共同學習,這就需要技術指導員和科技示范戶多學習、多實踐、多參觀,用新的現代化的生產技術指導農業生產。
第四篇:水產養殖安全用藥技術要點
水產養殖安全用藥技術要點
來源:四平日報 2014-11-0
3中國水產頻道報道,近年來,隨著人們環保以及食品安全意識的逐漸增強,倡導生態、健康養殖逐漸成為現代漁業的主導方向。如何規范、科學、安全用藥,防止水產品藥物殘留超標,確保水產品的綠色、優質、健康成為發展現代水產養殖業的關鍵。因此,養殖生產者必須規范使用國家標準漁藥。
一、水產健康養殖的含義
水產健康養殖就是根據養殖品種的生態和生活習性需求,采用科學合理的養殖模式和系統的規范化管理技術,通過科學管水、科學投喂優質飼料、科學用藥防治疾病和科學管理,使其在人為控制的生態環境下健康快速生長,最終能夠生產出健康、優質、安全綠色食品的養殖方式。
二、漁用藥物種類
漁用藥物可分8大類:
1、環境改良劑:以改良養殖生產水域環境為目的所使用的藥物,包括底質改良劑,水改良劑和生態條件改良劑。
2、消毒劑:以殺滅水體中的微生物(包括原生動物)為目的所使用的藥物。包括氧化劑,有機碘等。
3、抗微生物藥:指通過內服,浸浴注射,殺滅或抑制體內微生物繁殖,生長的藥物。包括抗病毒藥,抗細菌藥,抗真菌藥等。
4、抗寄生蟲藥:指通過藥浴或內服,殺死或驅除體外或體內寄生蟲的藥物以及殺滅水體中有害無脊椎動物的藥物。包括抗原生蟲藥,抗蠕蟲藥和抗甲殼動物藥等。
5、生物制品:通過物理,化學手段或生物技術制成微生物及其相應產品的藥劑,通常有特異性作用。包括疫苗,免疫血清等。廣義的生物制品還包括微生態制劑。
6、微生態制劑:微生態制劑又稱有益微生物、益生素、微生態調節劑、益生菌、活菌制劑等。它是從天然環境中提取分離出來的微生物,經培養擴增后形成的含有大量有益菌的制劑。
7、中草藥:主要是指為防治水產動植物疾病所用的植物藥。
8、其它:包括抗氧化劑,麻醉劑,防霉劑,增效劑,催產劑(激素)等藥物。
三、漁用藥物的選用原則
1、漁用藥物的使用應以不危害人類健康和不破壞水域生態環境為基本原則;
2、選用無公害環保藥物,鼓勵使用“三效”(高效、速效、長效)、“三小”(毒性小、副作用小、用量小)的漁藥。
3、提倡生態綜合防治和使用免疫增強劑、微生態制劑、生物漁藥、中草藥替代抗生素。
(四平市水利局水產科科長王立軍)
水產品健康養殖與安全用藥的七個原則
2014-12-2 10:47:36 中國食品科技網
近年來,倡導健康養殖是提高水產品質量的保證。水產養殖中病害防治技術又是健康養殖的關鍵技術之一,怎樣安全用藥和控制水產品本身的藥物殘留是發展水產健康養殖、也是水產養殖業走可持續發展之路的關鍵。
一、水產品健康養殖含義
健康養殖是根據養殖對象正常活動、生長、繁殖所需的生理、生態要求,采用科學的養殖模式和系統的規范化管理技術,使其在人為控制生態環境下健康快速生長。健康養殖包含兩方面的含義,一方面是指以有效防治為主的措施,在養殖過程中消滅病原、改良養殖環境的各項理化因子,消除發病因素,使養殖水產品能在無污染的、近似自然的環境下健康生長。另一方面指養殖出來供人們食用的水產品是健康的、安全的,符合國家食品安全檢查標準的綠色食品,這一點對加入WTO的中國尤顯重要。我們把健康養殖形象地比喻成一個木桶,稱其為“木桶效應”。生態環境調控、增養殖技術、病害防治、遺傳育種、營養飼料等有如構成了木桶四圍的板條,養殖環境的容納量如同木桶的箍,維持著木桶整個結構和它的基本功能。水產養殖業的容量好比是木桶的容量,其多少取決于構成木桶板壁的高低,實際上最低的一塊板條決定了木桶的容量。從現今情況來看,病害防治可能是這個系統的最主要制約因素之一。
二、水產養殖的安全用藥原則
病害的防治是水產養殖中的一項重要工作。為提高產量和效益,提高水產品的質量,對所養殖的水產品提倡預防為主的方針,一旦發病需做出正確診斷,合理選擇藥物進行治療,盡量使所用的藥物發揮最大作用,而藥物的殘留降低到最低水平。從健康養殖的角度出發應遵循以下原則。
1.規范用藥,健全檔案
漁用藥物的使用必須按照《漁用藥物使用準則》NY5071—2001的規定執行,少用或不用抗生素類藥,嚴格執行《無公害食品 漁用藥物使用準則》,切忌隨意加大藥物用量,以免造成養殖品種出現藥物中毒甚至集中死亡。生產者應養殖成購買魚藥時索要處方的習慣,建立健全養殖池塘檔案,尤其是對藥物使用情況及其效果應作詳細的記錄。建立起水產養殖用藥的可追溯制度。嚴格執行農業部制定的《禁用清單》,杜絕使用禁用藥物。
2、正確診斷病因,合理選用藥物,嚴格掌握藥物的適應性和理化特性
正確的診斷是成功治療的首要條件,根據癥狀和病原來準確確定病因,正確診斷后根據藥物的適應來選擇藥物,并采用合理的投藥方法。同時應注意藥物發揮療效需要一定的時間,不能指望用藥的當天就能迅速見效
3、使用藥物宜早不宜遲
發病動物一般最早出現的癥狀是食欲喪失,也就不能攝食藥餌,口服藥物對發病的動物不起作用,已發病的不易治好。而投用的藥物對當時尚未發病的動物起了預防性的保護作用,所以對養殖水產品來說真正的治療是很少的,故水產養殖上更顯出預防重于治療的重要性。動物發病后如果治療太遲,發病率就會迅速增加,給治療帶來困難。
4、內服外用藥物結合使用
兩種給藥方式具有不同的作用。對于細菌性疾病無論是體表感染還是全身感染都應內服和外用相結合;對于體表寄生蟲感染,一般只需使用外用藥物即可,但有時采用內服給藥也可奏效。
5、必須強調綜合治療措施
在應用抗菌藥物治療細菌性疾病的過程中,必須充分認識到動物自身免疫力的重要性。過分依賴抗菌藥物的功效,而忽視飼養管理及水質環境的改善常是失敗的主要因素。
6、提倡生態綜合防治和使用免疫增強劑、微生態制劑、生物漁藥、中草藥
免疫增強劑通過作用于非特異性免疫因子來提高水產動物的抗病能力,并減少使用抗生素等化學藥物帶來的負面影響,因此比化學藥物安全性高,比疫苗應用范圍廣,能顯著提高水生動物的免疫功能。微生態制劑安全、低毒、有效,已經引起水產養殖者的重視。生物漁藥是通過某些生物的生理特點或生態習性,吞噬病原或抑制病原生長。中草藥具有來源廣泛、使用方便、價廉效優、毒副作用小、無抗性,不易形成漁藥殘留等特點。
7、要注意遵守休藥期 漁用藥物進入水產動物體內之后,均會出現一個逐漸衰減的過程。因為水產用獸藥的種類、使用藥物時的環境水溫和水產飼養動物的種類不同,藥物在水產動物體內代謝過程所需的時間長短也有所不同。因此,為了保證水產品消費者的安全,避免水產動物體內殘留的藥物對消費者健康的影響,每種水產用獸藥都有其相應的休藥期。養殖者對所飼養的水生動物使用藥物后,絕對不能將休藥期尚未結束的水產養殖動物起捕上市。
隨著人們環保意識的增強和對生活質量要求的提高,在水產養殖過程中,提倡健康養殖,積極開展對漁藥的毒性、藥效及藥殘等全方位的考察和研究,為各種藥物的有效性、適用性及安全性提供可靠的數據,規范漁藥市場、指導養殖戶安全用藥、科學制定休藥期,從而保障水產品質量安全。把餌料與營養、病害控制、種苗、養殖技術、管理技術在養殖環境中有機地結合起來,形成一個健康的、可持續發展的水產養殖業。
第五篇:水產養殖技術專業實習報告
水產養殖技術專業實習報告
前言:
4月30日下午,我院召開09級水產養殖技術專業五月實習動員大會,施振寧老師和09級水產養殖技術專業全體學生等參加大會。
會上,施振寧老師著重闡述了本次專業實習的意義、目的、任務,強調實習期間的紀律和注意事項,希望同學們珍惜實習機會,踏實學習,吃苦耐勞。接著,又分別就實習主要內容、具體安排、實習報告撰寫等作了具體部署,強調實習的重要性,要求學生嚴格要求自己等。
本次實習動員大會為實習的順利開展奠定了基礎,讓同學們對專業實習的重要性有了充分的認識,大家紛紛表示要珍惜這次機會,在實習過程中虛心學習,把理論知識充分運用到實踐中去,展現海院學子的良好精神風貌。
一、實習目的:
根據學院對09級水產養殖技術專業實習要求,我在學院的實踐基地進行了為期2周的實習。實習的目的是:接觸實際,增強勞動觀點和責任感;學習專業知識和技能,鞏固所學理論,獲取本專業的實際知識,培養初步的實際工作能力和專業技能。具體要求如下:
理論聯系實際,學會運用所學的基礎理論、基本知識和基本技能去參與到具體的實習中。
培養艱苦創業精神和社會責任感,形成熱愛專業、熱愛勞動的良好品德。
二、實習時間:2010年5月1日到5月12日
三、實習地點:浙江海洋學院蕭山科技學院實踐基地
四、實習過程與體會:
5月1日,我開始了我的水產養殖實習的過程。
實習期間,我在指導老師的指導下先后學會了水產養殖中必需的基本技能,包括給魚苗潑豆漿、如何攪水、如何控制水位、如何給魚苗打包等。這過程中出現了好多個難題,比如:本來自以為給魚苗潑豆漿是相當的簡單,卻沒發現我原來有這么多基本的技能不會操作。看著同學熟練的撒潑,真是很羨慕,而我只能從一點一點潑起。還時不時的灑到池塘邊或者迎風潑到周圍同學身上、臉上。對于攪水,剛開始我一直無法理解為什么要去定時地去攪動,直到后來慢慢才了解,原來定時地去攪動魚卵孵化池壁,是為了避免魚卵結塊而缺氧死亡,同時使得黏在池壁的魚卵能夠散開以獲得充足的溶氧。說到給魚苗打包,那又是不得不提的一項了,原以為就是簡單的打個結就是了,可是看著指導老師用嫻熟的技術,認真的態度來給魚苗打包的時候,我才意識到這個操作也是非常值得學習和掌握的。
這次實習,除了讓我對水產養殖專業的基本信息有了一定了解,并且能進行基本操作外,我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一直生活在單純的大學校園的我,這次的實習無疑成為了我踏入社會前的一個平臺,為我今后踏入社會奠定了基礎。
通過這次的實習,首先,我對自己的專業有了更為詳盡而深刻的了解,也是對一個多學期以來所學知識的鞏固與運用。從這次實習中,我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的,并且需要進一步的再學習。
其次,我覺得在實習中任何人都必須要堅守自己的信念并努力提高自己的技能,以適應不斷進步著的社會。
最后,我虛心學習經驗,將所學的知識與實踐結合起來,多思考,多總結,多請教,充分發揮自己的學習積極性。實習的時間雖然只有短短的兩周,但是我感覺我的收獲還是很大的。我要感謝我的指導老師和同學們,當我在實際操作上遇到什么不懂的問題請教他們時,他們都會悉心幫我演練解答,使我大大提高了對水產養殖的熟悉程度,這對我的實習經歷來說是十分重要的。
因此,我體會到,如果將我們在大學里所學的知識與更多的實踐結合在一起,使一個專科生具備較強的處理實務的能力與比較系統的專業知識,這才是我們實習的真正目的。