第一篇：什么是承諾

什么是承諾

什么是承諾？有人認(rèn)為“海誓山盟”就是承諾，也有人認(rèn)為“約法三章”才叫承諾，可見不同的人對(duì)承諾有著不同的理解。從很小的時(shí)候開始，就知道了“承諾”是件很嚴(yán)肅的事，雖然說不清楚“承諾”到底是什么？但卻可以感受到“承諾”這個(gè)詞的份量很重很重，也就是因?yàn)槿绱耍也桓蚁騽e人做什么承諾，也害怕別人給我承諾，因?yàn)橐坏﹦e人給我的承諾無法兌現(xiàn)，我該如何面對(duì)？如果我給別人的承諾兌現(xiàn)不了，我又該如何面對(duì)呢？這一直是我的一個(gè)困擾。一天一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我讀了一本書，書中對(duì)“承諾”的理解令我有了耳目一新的感覺，也讓我徹底擺脫了“承諾”對(duì)我的困擾，讓我明白了什么才是真正的“承諾”。

真正的承諾是針對(duì)自己的。我發(fā)現(xiàn)很多的來訪者都或多或少的會(huì)有這方面的困擾，比如熱戀中的一對(duì)戀人，彼此承諾會(huì)愛對(duì)方一輩子，但當(dāng)其中一方愛上了別人選擇離開的時(shí)候，另一方的感覺便是“你騙了我，你當(dāng)初對(duì)我的承諾呢？你不是說過要愛我一輩子的嗎？”又比如邁入婚姻的夫妻，隨著相處時(shí)間的增加，發(fā)現(xiàn)了彼此之間太多的不同，于是雙方甚至希望以“合同的方式”承諾彼此必須做或是絕不可以做的事，他們認(rèn)為這樣做就可以很好地解決他們之間的問題了，可這樣做的結(jié)果卻常常是吵得天翻地覆，一塌糊涂。由此可見對(duì)別人做承諾是會(huì)帶來一些問題的。

最后讓我們來看看針對(duì)自己的承諾吧，針對(duì)自己的承諾是與對(duì)方無關(guān)的，我們?cè)趯?shí)踐我們自己的承諾的過程中，對(duì)方是完全自由的，可以做任何選擇的，這樣的承諾可以讓我們擺脫猶豫，自身充滿了行動(dòng)的力量，并且用自身的意志解決過程中遇到的各種問題，這種力量也將成為我們自身成長的源動(dòng)力。這樣熱戀中的戀人針對(duì)自己的承諾就變成了我會(huì)用心地去了解你，也會(huì)給你足夠的時(shí)間來了解我；邁入婚姻的發(fā)現(xiàn)彼此有太多不同的夫妻針對(duì)自己的承諾就變成了我會(huì)面對(duì)我們之間的問題，處理我們之間的沖突。

在我們的很多咨詢中，咨詢師會(huì)像鏡子一樣讓來訪者清楚地看到自己，看到生活中的一些困擾是與我們自身的很多固有想法相關(guān)的，幫助來訪者用自己的力量去打開更多的門，看到更廣闊的世界，享受更快樂的生活！

第二篇：《承諾是金》

《承諾是金》

【教案背景】

1．面向中學(xué)生

2．學(xué)科：思想品德

3．課時(shí)：1課時(shí)

4．學(xué)生課前準(zhǔn)備：

（1）、學(xué)生搜集一些有關(guān)承諾的俗語、成語或名言警句。

（2）、學(xué)生進(jìn)行小品情境表演編排和演練。

5．教師課前準(zhǔn)備：

（1）、教學(xué)之前在網(wǎng)上搜索相關(guān)教學(xué)材料，找了很多教案作參考，了解到教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，確定課堂教學(xué)形式和方法。

（2)、根據(jù)課堂教學(xué)需要，制作多媒體課件，給學(xué)生直觀上的感受，引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和探索欲望。

【教學(xué)內(nèi)容】

蘇教版八年級(jí)思想品德第9課第二框《承諾是金》

【教學(xué)目標(biāo)】

知識(shí)目標(biāo)：通過生活中的事例，懂得“對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)”，感

受信守承諾是十分重要的。

能力目標(biāo)：解讀生活中失信的危害，增強(qiáng)自己的比較分析能力和明

辨是非的能力，踐約守信，誠實(shí)做人。

情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)：增強(qiáng)對(duì)他人對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，樹立誠實(shí)

信用的為人處世態(tài)度和守信為榮，失信可恥的道德觀念。

【教材分析】

《承諾是金》是蘇人版八年級(jí)思想品德上冊(cè)第九課第二框的內(nèi)容，它主要是以承諾為話題，對(duì)道德、法律等方面的內(nèi)容進(jìn)行有機(jī)整合。并根據(jù)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生知道在我們現(xiàn)代這樣的誠信社會(huì)中應(yīng)該如何做人，即學(xué)會(huì)承諾，做一個(gè)誠實(shí)守信的人，懂得“承諾是金”的道理。這將對(duì)青少年形成良好的思想道德觀念，養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。

【教學(xué)設(shè)計(jì)意圖】

本節(jié)課要注重充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。在教學(xué)過程中，主要通過生活中的事例讓學(xué)生體會(huì)，并結(jié)合學(xué)生自身的生活實(shí)際，關(guān)注學(xué)生的實(shí)際體會(huì)，注重培養(yǎng)學(xué)生誠實(shí)守信的行為習(xí)慣。本節(jié)課通過情景再現(xiàn)、小品表演、問題討論等方式來培養(yǎng)學(xué)生分析、解決問題的能力，促使學(xué)生養(yǎng)成信守承諾的良好道德品質(zhì)，并深刻體會(huì)承諾的重要性。

【教學(xué)重點(diǎn)】

解讀生活中失諾的危害。

【教學(xué)難點(diǎn)】

引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)并分析承諾的重要性，做一個(gè)信守承諾的人。

【教學(xué)方法】

情境體驗(yàn)法、小品表演法、續(xù)編故事法、小組合作探究法。

【教學(xué)準(zhǔn)備】

1、課前讓學(xué)生搜集一些有關(guān)承諾的俗語、成語或名言警句。

2、課前組織學(xué)生進(jìn)行小品情境表演演練。

3、制作多媒體課件。

【板書設(shè)計(jì)】

1、信守承諾是我國人民的傳統(tǒng)美德。

2、既然作出了承諾，就要兌現(xiàn)承諾。

3、信守承諾會(huì)獲得回報(bào)。

【教學(xué)反思】

通過對(duì)《承諾是金》這一課進(jìn)行全面反思后，本課教學(xué)基本達(dá)到教學(xué)過程中預(yù)先設(shè)計(jì)的三維教學(xué)目標(biāo)。一堂課成功的導(dǎo)入很重要，首先是以故事導(dǎo)入激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，引人入勝。知識(shí)大比拼這一環(huán)節(jié)，把學(xué)生的興趣又推進(jìn)一步，并開闊了學(xué)生知識(shí)的海洋，盡情發(fā)揮所長。在老師的指導(dǎo)下，把書本知識(shí)，現(xiàn)實(shí)問題寓于滑稽的小品中，學(xué)生抽時(shí)間，擠時(shí)間去編、演，在演練中修改，充實(shí)內(nèi)容。這個(gè)過程既提高了學(xué)生的創(chuàng)作與欣賞能力，也給大家?guī)砹藰啡ぃ且环N快樂的學(xué)習(xí)方式，在這種快樂中體現(xiàn)合作精神。最后又讓學(xué)生續(xù)編故事，把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣推向高潮，積極地參與到課堂中來，每一環(huán)節(jié)給學(xué)生帶來的不僅僅是對(duì)知識(shí)的掌握和提升，更重要的是學(xué)生思想情感的升華，內(nèi)心深處真正理解承諾給人們帶來的實(shí)際意義。

第三篇：我是黨員我承諾

我是黨員我承諾

承諾人:張洪輝

“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)是鞏固擴(kuò)大學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)成果的現(xiàn)實(shí)需要，是提高黨員科學(xué)文化水平的有效途徑。在這項(xiàng)活動(dòng)中，作為一名共產(chǎn)黨員，要時(shí)刻把人民的利益放在第一位。我們實(shí)現(xiàn)自己對(duì)國家，對(duì)人民的承諾。我承諾：

1.忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛教育工作，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生。

2.依法從教，依法治教；遵守國家法律法規(guī)和方針政策，自覺抵制封建迷信和低級(jí)庸俗文化及社會(huì)不良風(fēng)氣的影響。遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和工作紀(jì)律；嚴(yán)格執(zhí)行師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定，身正為范，以德立身；嚴(yán)格按照教學(xué)制度進(jìn)行教學(xué)管理。

3.好學(xué)上進(jìn)，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，勤奮刻苦鉆研業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，不斷提升個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力；帶頭勤奮工作，協(xié)調(diào)組織好本系的日常教學(xué)工作，努力帶頭做好本系的專業(yè)建設(shè)與課程建設(shè)，為提升本系的教研教改水平而努力。

4.謙虛謹(jǐn)慎，尊重他人，虛心聽取他人意見和建議，建立友好、平等、和諧的同事關(guān)系，取得支持和配合，努力提高管理水平與服務(wù)質(zhì)量。

5.認(rèn)真完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門下達(dá)的工作任務(wù)，主動(dòng)領(lǐng)會(huì)，積極思考，務(wù)實(shí)細(xì)化，認(rèn)真貫徹。不斷改進(jìn)工作，爭取成績凸顯。

6.廉潔從教，情操高尚，不利用職務(wù)之便謀求利益。

7.為人師表，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，廉潔從教，誠實(shí)守信，熱愛學(xué)生。

第四篇：承諾是金教案

八年級(jí)思想品德新授課教案（25）

第9課 承諾的分量 項(xiàng)目二：承諾是金

教學(xué)目標(biāo)：

[情感、態(tài)度與價(jià)值觀]

1、通過生活中的實(shí)例，懂得在許諾時(shí)要量力而行，感受信守承諾的重要性。

2、養(yǎng)成誠實(shí)做人，做事講信用的好習(xí)慣，增強(qiáng)自己對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，樹立正確的為人處世的態(tài)度，使自己愉快度過人生的美好青春時(shí)光，為一生的成長奠定基礎(chǔ)。

[能力與知識(shí)]增強(qiáng)對(duì)他人對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，樹立誠實(shí)信用的為人處世態(tài)度和守信為榮，失信可恥的道德觀念。

教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：信守承諾的重要性是本課教學(xué)的重點(diǎn)。教學(xué)方法：閱讀感悟，合作交流、自主探究、分層訓(xùn)練、歸納總結(jié) 教學(xué)工具：多媒體 教 時(shí)：一教時(shí) 教學(xué)過程：

一、學(xué)情檢查：

（一）講評(píng)練習(xí)

（二）導(dǎo)入新課：在浩瀚的大海上，你是一個(gè)攜帶著七樣?xùn)|西遠(yuǎn)航的探險(xiǎn)家，突遇風(fēng)浪，船體超重，你不得不做出取舍：健康、財(cái)富、機(jī)敏、才學(xué)、榮譽(yù)、美貌、誠信只能留下一樣，你會(huì)做出怎樣的決定？

3、揭示目標(biāo)（略）

二、合作交流

（一）出示自學(xué)思考：

為什么說“承諾是金”？（信守承諾的重要性）

（二）自學(xué)檢查： 我們要信守諾言，因?yàn)椋?/p>

（1）信守承諾是我國人民的 ；

（2）既然作出了承諾，就要_____。只有兌現(xiàn)自己的承諾，才能算是一個(gè)_____的人，一個(gè)值得 的人；

（3）信守諾言會(huì)獲得。

（三）師生研討 活動(dòng)一：讀故事,明事理

閱讀古代宋濂的故事，思考：從宋濂的故事中你能得到什么啟示?

閱讀感悟:

1、“說話算數(shù)”，是自古崇尚的好傳統(tǒng)。

2、孔子講：“民無信不立”。

3、孟子說：“言而有信，人無信而不交”。

4、孟子說：誠者，天之道也；思誠者，人之道也。

5、民諺：“一言既出，駟馬難追”。（結(jié)論一）信守承諾是中華民族的傳統(tǒng)美德。

討論：你在生活中是怎么看待誠信的?如何讓自己做一個(gè)誠實(shí)守信的人? 活動(dòng)二：說說心里話

做出了承諾，要不要兌現(xiàn)承諾?（結(jié)論二）既然作出了承諾，就要兌現(xiàn)承諾。活動(dòng)三：知識(shí)大比拼： 信守承諾會(huì)得到回報(bào)嗎? 閱讀材料：“五包”承諾提出后 如果你是廠長，你會(huì)怎么做?為什么? 討論：兩個(gè)企業(yè)的不同結(jié)局說明了什么道理? 自主探究：

閱讀教材P106第一節(jié)及以下小字材料。思考：（1）談?wù)勀隳軓闹械某鍪裁唇Y(jié)論？（2）談?wù)勀銓?duì)這個(gè)結(jié)論是如何理解的？

信守承諾的回報(bào)：信守諾言會(huì)使你在困難的時(shí)候得到真正的幫助；

信守諾言會(huì)使你在孤獨(dú)的時(shí)候得到友情的溫暖；信守諾言會(huì)使你獲得別人的信任、尊重和贊譽(yù)；信守諾言會(huì)增強(qiáng)你的自信，更加自尊，有更多機(jī)會(huì)獲得成功！（結(jié)論三）信守承諾會(huì)獲得回報(bào)。

（三）講故事：你知道哪些“承諾”的故事？

三、分層訓(xùn)練：

1、“有所許諾，纖毫必償”這一古語的意思是說（）

A.不講誠信的人，就難以在社會(huì)上立足 B.人一旦許下諾言，就要忠誠地履行自己的承諾C.做人不講信用，就會(huì)失去朋友 D.做人要言而有信，才能得到別人的信任（）

A.吾日三省吾身 B.天下興亡，匹夫有責(zé) C.人之所以立，信、智、勇也 D.己所不欲，勿施于人

3、在“免監(jiān)考考場”中，有的學(xué)生遇到難題時(shí)，也曾有過作弊的念頭，但想到考前自己作出誠信考試的承諾，最終還是放棄了作弊的念頭。這表明（）①既然作出了承諾，就要兌現(xiàn)承諾②承諾是金

③承諾是一件困難的事，所以沒有必要這樣做④誠信教育能引導(dǎo)學(xué)生自律

2、中華民族自古以來具有信守承諾的優(yōu)良品質(zhì)。下列說法中能體現(xiàn)這一品質(zhì)的是

A.①②④ B.①②③ C.①④ D.②③④

4、閱讀課文P106鄭培民同志的先進(jìn)事跡，回答：上述材料對(duì)我們有什么啟示？ 參考答案：

①信守承諾是我國人民的傳統(tǒng)美德；

②既然作出了承諾，就要兌現(xiàn)承諾。只有兌現(xiàn)承諾，才能算是一個(gè)有誠信的人，一個(gè)值得信賴的人。③信守承諾會(huì)獲得回報(bào)。

④我們要向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)信守承諾的人。

四、總結(jié)反思：

1、學(xué)生小結(jié)本課內(nèi)容：

2、教學(xué)反思

五、課堂檢測：（講義）

第五篇：承諾是一種責(zé)任

承諾是一種責(zé)任

媽媽常常對(duì)我說，答應(yīng)了別人的事，就要做到。這句話一直伴隨著我成長，也因?yàn)檫@句話，讓我收獲了同學(xué)們極大的信任。是的，承諾是一種責(zé)任，充滿愛的承諾更勝似奇珍異寶。當(dāng)我承諾他人的時(shí)候，我會(huì)用行動(dòng)、用一顆火熱的心來履行我的責(zé)任。媽媽的話始終縈繞在我耳畔，我將永遠(yuǎn)慎重承諾，負(fù)責(zé)到底。