第一篇：文明禮儀主持詞

四

（七）班“文明禮儀伴我行”主題班會主持詞

（打開課件第1張播放音樂）

甲：文明就像一條緩緩流動的河，滋養炎黃子孫的心田，乙：禮儀就像一朵朵翻騰的浪花，展現我們學生的風采。

甲：我們披著金色的陽光，在春天里播下文明的種子。

乙：我們乘著涼爽的秋風，在陽光下把文明的種子護養。

合：敬愛的老師，親愛的同學們，大家下午好！

合：四年級七班“文明禮儀伴我行 ”主題班會現在開始!

（打開課件第2張播放音樂）

甲：下面請全體起立，唱隊歌。

乙：請坐下。甲：說到文明禮儀，我們再熟悉不過了。

乙：是啊，從一出生就來自父母的教育。

甲：從入學后老師的教育。

乙：從生活中的點點滴滴，我們都能學到不少文明禮儀的知識。

甲：那么，究竟怎樣才算是講文明，重禮儀呢?

乙:今天我們一起從三個方面來學習一下文明禮儀。

合：分別是家庭文明禮儀、校園文明禮儀、社會文明禮儀。

（打開課件第3張）

一、家庭文明禮儀

甲：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠流長。我們的孝感更是一個以“孝”為榮的城市，在中國第一部孝子集《二十四孝》中董永賣身葬父、黃香扇枕溫衾（qīn），孟宗哭竹生筍等都是歷史上有名的故事。

乙：今天的我們都是獨生子女，沒有兄弟姐妹，嬌生慣養的我們該怎樣感恩父母呢？請欣賞一組漫畫。

（打開課件第4張）（打開課件第5至19張，打開音樂并慢速朗讀上面的文字）

（打開課件第20張）

甲：下面我們進行一項親情測試。請同學們在紙上寫上“爸爸”“媽媽”四個字，當你看到“爸爸媽媽”這幾個字時，你的眼前一定浮現了爸爸媽媽的容顏。

（打開課件第21張）

乙：做為兒女，在生活中我們要學會感恩，在家里要以“孝”為核心，用實際行動來孝順父母，做父母心中的好孩子。

（打開課件第22張）

二、校園文明禮儀

甲：中國古代的禮儀規范不斷發展改革形成了我們的現代文明禮儀，在校園這個既莊嚴

又活潑、既緊張又文明的環境中，我們少先隊員不僅要學好文化知識，還要自覺加強道德修養，講禮貌，懂禮儀，做一個文明少年。

乙：下在我們來進行一項“校園文明禮儀知識問答”。

（打開課件第23張，然后依次打開24至27張，請同學們回答問題，并分發獎品）

甲：這是我們常用的校園禮儀，對于我們小學生，《小學生日常行為規范》，還有《小學

生日常行為規范三字歌》等也提出了明確的要求。

乙：我們共同生活在這所美麗的校園里，共同學習在四年級七班這個大家庭中，我們應

該和諧相處。

（甲邊說下面的話邊打開第28張）

甲：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠流長“禮學”是中國文化的重要

組成部分。在校園文明禮儀中我們應該注重“禮”，做一個講文明，懂禮貌的好學生。

（打開課件第29張）

三、社會文明禮儀 甲：文明，是永恒的話題，這區區兩個字涵蓋了豐富的內容，從報紙雜志上看到的名人

逸事到身邊發生的瑣碎小事，文明滲透到了生活中的每一個角落；但現實生活中，我們卻往往忽略了文明。

乙：言行舉止有禮貌，能使人與人之間少一份苦惱，多一份快樂；少一份冷漠，多一份

溫情；少一份庸俗，多一份高尚。

（打開課件第30張）

甲：下面進入“日常文明用語知多少”請同學們涌躍說出你所知道的日常文明用語。并

給說的好的同學發禮品。（您好、歡迎、久違、光臨、請教、高見、拜訪、奉陪、恭候、請多關照、對不起、拜托、再見、失陪了、謝謝、您先請、這是我應該做的、我能幫您做什么、請指教、給您添麻煩了、您好、早上好、晚上好、再見、再會、請、請問、請幫忙、謝謝、別客氣、不用謝、請原諒、對不起、不要緊、沒關系、請進、請坐、請喝茶、再見、慢走、歡迎再來、抱歉、實在對不起、請原諒、、請您小心、請您注意、請您別著急、請您注意安全、過路請走人行道、請稍候等）。乙：文明禮儀伴隨著我們生活的每時每刻，讓我們一起來大聲朗讀“文明禮儀歌謠”。（打開課件第31張、再打開32張，伴隨音樂一起朗誦）

（朗誦完畢后打開課件第33張）

甲：讓我們“禮讓三分”，“讓”出一個和詣、美麗、溫暖的大家園！讓我們做一個有素

養、高品德的小公民。

乙：下面請全體同學起立，我們共同宣示。

（打開課件第34、35張）

合：我莊嚴宣誓：從現在做起，從我做起，從小事做起，告別陋習；講文明，樹新風，促和諧；在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會做個好公民！宣誓人：×××（打開課件第36張）

甲：下面有請班主任向老師給我們本次的活動做總結，請大家鼓掌歡迎。

（向老師發言完畢后打開課件第37張，在音樂聲中結束本次班會）

乙：其實，一個微笑，一聲“您好”，一個“請”，一句“對不起”，一聲“謝謝”就

能使原本要堵塞的人流因此而暢通起來，更能使人們打開心靈的窗戶，盡情地交流，互相地理解。

甲：一個人是平凡的，微不足道的，但每個人都高舉起文明旗幟的話，就能讓文明的新

風吹遍神州大地。請大家從每一個“小小的我”做起吧，因為社會就像是一片海洋，而我們每個人都是匯聚成海洋的小小水滴。

合：四

（七）班“文明禮儀伴我行”主題班會到此結束，謝謝大家！

第二篇：文明禮儀主持詞

迷路走失、交通事故、意外傷害、煤氣中毒、觸電溺水、上當受騙??，由于我們小朋友的天真、無邪，這些危機隨時隨刻都圍繞著我們。安全心中記，文明伴我行！為了讓小朋友度過一個健康、安全、文明、快樂的寒假假期，結合南寧市開展的“城鄉清潔工程”，我園于2月1日上午開展了一系列的安全文明宣傳教育活動——應急疏散演練、安全文明宣傳活動、幼兒觀看《兒童家居安全知識》VCD、向家長發放有關假期安全的《致家長的一封信》等等，教育孩子在假期里養成良好的生活衛生習慣，參加有意義的活動，不做危險的事情，不去危險的地方，不玩水、不玩火、不玩電，不獨自外出，講文明、懂禮儀、重安全。隨著舊年的逝去，我們要堅決告別陋習，用文明禮儀武裝自己，以全新的姿態迎接新的一年！

中國素以“禮儀之邦”著稱于世，源遠流長的禮儀文化是先人留給我們的寶貴財富，禮儀無處不在，它不僅可以展現一個人的風度和魅力，還體現一個人的內在學識和文化修養，正所謂“人無禮，無以立”，每個人只要置身于社會，無論你從事什么行業，也無論你身居何位，都離不開禮儀。尤其是在當今世界更加開放，發展日新月異的背景下，隨著人與人、國與國的交往日益頻繁，講究禮儀，禮尚往來，對營造和諧的人際網關系、構建社會主義核心價值體系顯得尤為的需要。

第三篇：文明禮儀主持詞

文明禮儀主持詞

尊敬的老師、同學們:

下午好，今天，我為大家主持這個“文明禮儀”主題班會，感到非常榮幸。

文明是風，它可以吹拂每一位同學的心;禮儀是花，它能將校園裝扮得更加美麗。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，我們縱然擁有了高深的科學文化知識，對人對已對社會又有何用? 學做文明人，學做社會人，清潔環境，轉載自百分網http://www.tmdps.cn，請保留此標記文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。

親愛的同學們，我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看著校園中隨處丟棄的紙屑，飲料瓶，聽著某些同學隨口吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么?所以我們要實踐社會文明，就要從從自己的坐、言、起、行上下功夫，就要告別不文明的行為。

道德講堂流程主持詞

主持人：親愛的同學們，大家好！歡迎來到道德講堂。道德講堂，講述身邊的道德故事，我是主持人姚鳳英。

古往今來，社會在不斷變革，時代在不斷進步，但不論如何變遷，每個社會和時代都有一座永恒的豐碑——那就是道德。道德是社會發展和時代進步的重要航標，是民眾心靈中衡量善與惡的天平，是社會群體遵循恪守的生活法則和行為規范，是國家民族進步圖強的重要保障。當時空的號角迎來了二十一世紀的曙光，我國提出了建設和諧社會和文化強國的號召，而加強公民道德建設對這一目標的實現具有積極而重要的意義。作為老師，加強青少年思想道德建設是我們不容推卸的責任。為此，學校特別設立了“道德講堂”，以“身邊人講身邊事，身邊人講自己事身邊事教身邊人”的方式，加強學生的思想道德教育。讓我們一起聆聽道德故事，沐浴道德洗禮，品悟道德力量，讓心靈在道德講堂凈化，讓好心在道德講堂滋長，積小善為大善，積小德為大德，構建“善行義舉、大義莒縣”的濃厚道德氛圍。道德講堂有八個環節，問自己、唱歌曲、學模范、學禮儀、誦經典、談感悟、發善心、送吉祥。

首先我們進入第一個環節——問自己。道德講堂，就是提高自己的道德水平。讓自己當一個愛學習的好學生、孝敬父母的好孩子、將來做一個對社會有用的人才。給自己、給家人帶來歡樂。請大家“三問”自己：自己能好事了嗎？自己幫父母干活了嗎？自己和同學合作的好不好？

下面我們進入第二個環節——唱歌曲。大家一起來合唱《少年先鋒隊隊歌》，請大家起立，請音樂老師放音樂。??

好，謝謝大家，請坐。

下面我們進入第三個環節——學模范。首先我們一起來觀看一段電視短片。??

下面，我們講一個道德故事。今天的道德故事講述的是全國見義勇為模范吳菊萍

主要內容：

吳菊萍，女，1980年生，浙江嘉興人，2000年加入中國共產黨。2011年7月2日下午1點半，在杭州濱江區的一住宅小區，一個2歲女童突然從10樓墜落，在樓下的吳菊萍奮不顧身地沖過去用雙手接住了孩子，女孩稚嫩的生命得救了，但吳菊萍的手臂瞬間被巨大的沖擊力撞成粉碎性骨折。這一感人事跡在網絡上熱傳，無數網民為之動容，稱其為“最美媽媽”。2011年9月12日，吳菊萍和墜樓女孩妞妞相約，回家共度中秋。2011年9月20日，在第三屆全國道德模范評選中榮獲全國見義勇為模范稱號。

朋友們，在我們的一生中，總有些事是必須要去做的，在此我們也祝福好人一生平安。

下面，我們進入第四個環節——學禮儀。文明禮儀，不僅是個人素質的集中體現，更是城市良好形象不可或缺的重要部分。我國素以“文明古國”“禮儀之邦”著稱，講文明懂禮儀是中華民族的傳統美德。子曰：不學禮，無以立。就是告訴我們，一個人要有所成就，往往是從學禮開始。

今天，我們一起學習《尊老愛幼》。

下面我們進入第五個環節——誦經典。請大家打開手中的資料，讓我們一起來學習一段道德經典：合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。請大家跟我一起誦讀

這句話出自《道德經》，附具體解釋在追尋真理方面，需要合抱的大樹，也是從很小很細的樹苗長起的，九層高的臺子，也是從一點點的土堆起來的，千里遠的路，也是一步步走過來的。

好，讓我們再一起來回顧一遍

好，謝謝大家。

唱了一首歌，聽了一個故事，誦讀了一段道德經典，相信朋友們一定有許多感觸。

接下來，我們進行第六個環節，聽聽大家此時內心的道德感悟，有哪位同學愿意跟我們分享一下內心的想法，請舉手示意。主持人：好，這位同學。觀眾：????

主持人：謝謝！說的太好了，最小的善行勝過最大的善念。好，下面還有那位朋友愿意跟我們分享一下。觀眾：???? 主持人：謝謝！由于時間關系，我們的現場交流環節就到這里了，非常感謝大家的發言，同樣，也非常感謝大家的傾聽。

道，源于教育；道，重在傳承；道，貴在堅持，真誠地希望我們每一個人，能成為道德的傳播者、踐行者和受益者。同學們，道德講堂是屬于大家的講堂，講述的都是我們身邊人的道德故事，希望各位朋友們通過道德講堂，洗滌心靈、感悟道德，從而踐行道德，這也是我們開設道德講堂的根本宗旨。

下面，我們進入第七個環節，日行一善。激發善心、抒發善意，道，源于教育；道，重在傳承；道，貴在堅持，我們的道德講堂是屬于大家的講堂，講述的是我們身邊好人的道德故事。洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德，這是我們開設道德講堂的根本宗旨。

最后，我們一起進入本次道德講堂最后一個環節，送吉祥。積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃。這是我們千年文明所積淀下來的道德古訓，有因必有果，好人必有好報，道德講堂衷心的祝愿大家，厚德善行，吉祥相伴。

道德重如山，道德貴似金。我們舉辦道德講堂的目的就是要引導人們崇德向善，遵德守禮，下面，請各位朋友以崇敬的心情依次向“德”字鞠躬，在心中承諾：做一個崇尚道德品質，遵守道德規范的人。然后，依次來臺前領取道德講堂吉祥禮物。本期道德講堂到這里就全部結束了，衷心感謝大家的熱情參與，再次祝愿大家吉祥如意，謝謝！

道德講堂之“文明禮儀”

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學，大家上午好！歡迎大家來到衛輝一中道德講堂！道德講堂，靜心、洗心、養心的心靈驛站。

中國乃禮儀之邦,古人云,國尚禮則國昌,家尚禮則家大,身有禮則身修,心有禮則心泰。說明禮儀對于個人修養、社會和睦、民族復興乃至國家昌盛的重要性。不學禮,無以立。文明禮儀關乎國民素質,體現一個國家的軟實力。

本次道德講堂主題是：“提倡文明禮儀，宏揚社會公德”。這節課共九個環節，分別是自我反省、唱歌曲、看短片、誦經典、發善心、敬道德、送吉祥。

禮儀是人類文化的結晶，是社會文明的標志之一。中國是文明古國，禮儀之邦，講“禮”重“儀”是中華民族世代相傳的優良傳統，源遠流長的禮儀文化是祖輩傳承的豐富遺產。繼承和發揚中國優秀的禮儀文化，是每位炎黃子孫神圣的職責。

正式開始之前首先我們來看關于文明禮儀??

接下來進行第一個環節【自我反省】請看屏幕，想想你做到了哪些？ ??????????????

接下來，我們進入第二個環節【唱歌曲】，講“禮”重“儀”是中華民族世代相傳的優良傳統，源遠流長的禮儀文化是先人留給我們的一筆豐厚遺產。請大家起立，齊唱歌曲《歌聲與微笑》，接下來，我們進入第三個環節【看短片】。

大家一起誦讀。誦讀千古美文，對話圣賢雅士。聆聽詩魂書韻，潤澤經 典人生。國學經典，是中國古代賢哲的智慧結晶，意深、理 透、志遠、境高。我們的祖國，是一個有幾千年歷史的文明 古國，道德文化源遠流長，古人先賢關于尚德修身的名言可 謂舉不勝舉，誦讀經典，讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽 古人的教誨，感知歷史的脈搏。請全體成員一同齊頌。

1、不學禮，無以立。禮儀是中華民族的傳統美德，從古至今，源遠流長。做什么 事情，先學會做人!《論語》中說： “不學禮，無以立”。就 是說，不學會禮儀禮貌，就難以有立身之處。所以今天我向 大家推薦的是： “不學禮,無以立”這句話。這是老祖宗留給 我們的真實教誨，以禮待人才能以理服人！

2、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。解釋是，不要認為壞事較小就去做，不要認為好事較小就不 去做。這句話講的是做人的道理，惡，即使是小惡也不能去 做；善，即使是小善也必須要做。這是劉備去世前給其子劉 禪的遺詔中的話，原句為： “勿以惡小而為之，勿以善小而 不為。唯賢唯德，能服于人?！蹦康氖莿衩闼M德修業，有所作為。好事要從小事做起，積小成大，也可成大事；壞 事也要從小事開始防范，否則積少成多，也會壞了大事。所 以，不要因為好事小而不做，更不能因為不好的事小而去做。小善積多了就成為利天下的大善，而小惡積多了則“足以亂 國家”。文明禮貌也即使如此。

3、禮尚往來。往而不來，非禮也，來而不往，亦非禮也。——《禮記》 禮儀崇尚你來我往，我對你有禮你卻對我沒有禮，這不 符合禮儀的規范；你對我禮儀有加我卻沒對你有禮，這也是 不符合禮儀的規范的。禮儀重視相互交往，只去不來，不合 乎禮儀；只來不去，也不合乎禮儀。在中國的傳統文化中非 常重視禮儀，而禮儀的準則便是“禮尚往來”。經典語錄凈化我們的心靈，經過這樣的靜心、洗心、養 心、長好心的過程，相信大家一定有所感悟。接下來，我們進入第五個環節念勸善詞 唱了一首歌，看了一部短片，聽了一個故事，誦讀了一段經 典，相信同學們一定有許多感觸，有哪位同學愿意跟我們分 享一下你的感悟？ 下面，我們進入第六個環節【發心靈感悟】, 第七個環節【一堂一善事】 同學們，我們要在實踐中用文明禮貌的道德標準來規范 自己的言行舉止。文明禮儀，重在表現，主要包括四點：① 謙虛禮讓；②談吐文明；③舉止端莊；④講究衛生。我想，你若能做到以上四點，也不愧為“禮儀之邦”的成員了。下 課后，每個同學做一件符合文明禮儀的事，實踐你對自己的 承諾。第八個環節【行崇德禮】 第九個環節【送吉祥】 ??????????????? 洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德，這是我們開設道 德講堂的根本宗旨。道德講堂是激發善心，抒發善意的地方，下面，我們進入本次道德講堂的最后一個環節，送吉祥。送 出一份吉祥，也就是送出一份善良真誠，一份感恩回報，一 份信任和祈愿。只要每個人都從一點一滴、一招一式來學習禮儀，實踐 禮儀，從小事、小節、小處做起，滿市的整體文明禮儀水平就會不斷提高，一個更加和諧、美好的人文環境就會呈現在 世人面前。道，源于教育；道，重在傳承；道，貴在堅持。見賢思 齊，擇善而從，愿各位在平凡的工作中都能成為道德的傳播 者、實踐者和受益者，以良好的文明道德樹立承德人勇于創 新、奮發向上、誠信友愛的品格形象，為建設美麗幸福城市 貢獻智慧和力量。最后，讓我們每個人都能執著地擁有潤澤一生的音符、溫暖一生的故事、寄托一生的夢想、感動一生的情懷、執著 一生的信念，成就一生的輝煌！本期的道德講堂到此結束，謝謝大家的參與！

第四篇：文明禮儀主持詞

文明禮儀

（男）你給別人一個微笑，別人還你一個春天；（女）你給別人一份溫暖，別人送你快樂無限。（男）你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千；（女）你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。（合）：敬愛的老師，親愛的同學們，……..正式開始

女：文明，是永恒的話題，這區區兩個字涵蓋了豐富的內容，從報紙雜志上看到的名人逸事到身邊發生的瑣碎小事，文明滲透到了每一個角落；我們卻往往忽略了文明。

男：接下來我們就一起來尋找一下班級的文明現象和不文明的現象。

男：巍巍華夏，龍人故鄉，五千余載，源源流長。女：文明古國，禮儀之邦，世界矚目，國人容光。

男：我們偉大的祖國，是世界文明古國之一，有悠久的禮儀傳統, 被稱為“禮儀之邦!” 女：中國以禮儀為基礎形成的中國傳統是中華文明的延續。繼承和發揚我們祖輩流傳下來的優良傳統，是我們的歷史責任。

男：下面請同學們說一說對曾經的文明的認識。男：我們是21世紀的文明人。

女：我們要做21世紀文明人。學會換位，學會為他人著想。男：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來。

男：文明禮儀不是口頭上說說而已，重要的是我們在日常生活中要怎樣去做

男：禮儀是衡量一個人道德水準高低，有無教養的尺度。

女：同時也是公民精神素質的一個重要方面，是精神文明的具體體現。男：古人云：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”！女：“禮儀助你成功”，已成為世人的共識。

男：禮貌貴在真誠，只有對他人的真摯的尊重，才能時時提醒他人尊重自己。女：故為己私利，假意待人親切不是禮貌。

男：在人與人之間，只有那不經意做出的，表達一種與私利無關的真誠與善良，才是令人信賴的禮貌。

女：禮貌需要有謙虛的態度，忍讓的涵養。古人常說：“謙謙君子”，這不僅指舉止的謙讓，更包含行為的豁達大度。

男：我國是禮儀大國，素有禮儀之邦的美譽，這是值得每一個中華兒女引以為自豪。女：我們應當把宣傳中華禮儀當作自己的歷史使命，更應當在社會實踐中，加強禮儀修養，身體力行，為提高社會禮儀水平做出自己的貢獻。

男：禮貌如釀酒，是需要長久的窖藏才更醇香。

女：有語云：三天可造就一個百萬富翁，三年難培養一個貴族。

男：此話雖有舊貴族的偏見，卻也道出禮貌的言談舉止和氣度風范的養成之難。女：一眨眼的功夫，我們的班會已經接近尾聲了，可同學們似乎還有些意猶未盡。就讓我們銘記禮儀，品位人生，從我做起,從現在做起, 合：。。主題班會到此結束。

第五篇：文明禮儀主持詞

（合）：敬愛的老師，親愛的同學們，“我與文明禮儀做朋友”班隊會正式開始

（合）：敬愛的老師，親愛的同學們，“我與文明禮儀做朋友”隊會正式開始。

（男）我們披著美麗的春光，在春天里播下文明的種子。

（女）我們乘著和煦的春風，在陽光下把文明的種子護養。

（男）讓每一粒種子，播進每一個兒童的心房。

（女）播散文明的種子，讓文明之花處處盛開。

（女）她們是我們人類的朋友，在我們辛勤栽下的同時，更應該保護它們健康成長。

（男）可有的人，卻沒這樣做。

節目一小品

（女）相信我們的校園也會變得更加美麗！

節目二

（男）親愛的同學們，在生活中我們扮演著不同的角色。

（女）不管是什么樣的角色，你是否講文明了呢？看看下面幾位同學的做法有什么值得我們學習的？

節目三

（男）現在我們知道如何做一個懂文明、知禮儀的人了，我們身邊已經有不少講文明的同學了。

（女）小記者聽說了，要來采訪他們呢!

節目五

（男）文明的語言使人暖意融融。

（男）你給別人一個微笑，別人還你一個春天；

（女）你給別人一份溫暖，別人送你快樂無限。

（男）你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千；

（女）你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。

（合）：文明，讓人舉止文雅；禮儀，讓人風度翩翩。讓我們插上文明禮儀的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來。