第一篇：校園文明禮儀大賽主持詞

樺南縣第二中學

校園禮儀大賽主持稿

男：尊敬的各位領導，各位來賓

女：親愛的老師，同學們（合）：大家好！

男：歡迎大家來到樺南縣第二中學第三屆文明禮儀大賽的現場 女；本次大賽的主題是 “學禮儀 知禮儀”

男：禮儀你從遠古走來，如巨浪蕩滌著點點塵埃。

女：禮儀你向未來奔去，如濤聲回蕩在天際之外。

男：禮儀你用純潔的清泉，灌溉著如花的國土。

女：禮儀你用磅礴的力量，推動者嶄新的時代。

男：舉辦此次禮儀大賽的目的在于讓同學們了解禮儀，懂得禮儀，明確禮儀的內涵，真正將禮儀運用到生活中，讓禮儀之風吹滿整個校園。女：讓我們在這花開的季節，踏著青春的節拍，去感受禮儀的韻律。男：首先請由我介紹擔任本次大賽的評委，他們是

我校校長張強同志 副校長田國林同志 副校長盧旭光同志

團委書記計鴻文老師 高二學年主任楊俊老師 高一學年主任李麗娜老師音樂教師陳晨老師

女：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位領導和老師的到來。

男：中國自古就是禮儀之邦，我們擁有悠久的文化，作為新時期下的高中學生，要想在激烈的競爭中脫穎而出，除了在文化道德修養、文化知識等方面努力學習，還必須知禮、守禮、行禮，做個會尊敬別人

又被別人尊重的高素質的人

女：為了在同學們之間普及禮儀知識，豐富課余文化生活，達到“以賽促學”的目的，由政教處及團委 承辦的“樺南縣第二中學*第三屆文明禮儀大賽”歷時一個月，通過筆試，最終選出了組優秀的團隊。

男：下面有請 張強校長為本次比賽致辭，大家掌聲歡迎。

女：感謝張校長 的精彩致辭。

男：下面我宣布,樺南縣第二中學*第二屆文明禮儀大賽。

合：現在，開始！

女：接下來由請各班參賽團體上臺亮相并由領隊介紹自己團隊暨口號 女；讓我們把掌聲送給參賽選手們，祝愿他們在今天的比賽中能夠賽出風格賽出成績！

男；情景模擬表演環節 本環節得分將累計到班級總成績

女；比賽開始

男；請工作人員計算兩輪總分稍后揭曉成績

女；學禮知禮懂禮。讓我們健全自己的身心。奔向遠方。

男；請欣賞由高二九班鐘寶同學帶來的歌曲《》

女：下面宣布本次比賽的獲獎名單.獲得三等獎的班級是高一學年1234高二學年

獲得二等獎的班級是高一學年

...高二學年

獲得一等獎的班級是高一學年

高二學年、男；有請**評委老師為他們頒獎。

同學們掌聲祝賀他們

女；請欣賞高二十三班蘇妍為大家帶來的歌曲《我相信》

女；請我校田校長總結本次大賽

男：好了，那么比賽進行到這里呢，就全部結束了，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝領導和評委老師的到來。

女：同時向所有參賽選手表示衷心的祝賀。

男：優雅的姿勢，展現出友好練達，誠摯自信。

女：燦爛的笑顏，傳達著幸福快樂，美好和諧。

男：文明的禮儀給我們帶來文明的生活。

女：純真的禮儀為我們展示了別樣的風采。

男：其實，一個微笑，一聲“您好”，一個“請”，一句“對不起”，一聲“謝謝”就能使原本僵持的局面化解，更能使人們打開心靈的窗口。

女：同學們，讓我們從尊師重教開始，從課堂的每一次發言開始，從身邊的一點一滴開始，做一個懂禮儀、講文明的好學生，讓禮儀之花

開遍我們校園的每一個角落。

男：現在就讓我們管住我們的口，不說粗話；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏草坪。

合：我們相信，經過我校全體師生的共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。

男：樺南縣第二中學*第三屆文明禮儀大賽到此結束。

同學們再見！

女：再見！

第二篇：文明禮儀在校園主持詞

文明禮儀在校園

合：尊敬的老師、親愛的同學們：

大家下午好!今天由我們三個人為大家主持班隊活動，本次班隊活動的主題是《文明禮儀在校園》。

可軒：中國是一個文明古國，是“禮儀之邦”。乙敏：古人說“不學禮，無以立”。就是說你不學禮，無法在社會上立足。

姿銘：所以我們要注重禮儀，學習禮儀。

可軒：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師是我們成長的“指路明燈”，是培育我們的辛勤園丁。古有“張良拜師”“程門立雪”的尊師典范。今天我們也來學學如何尊師。

乙敏：下面請大家跟我一起來學習尊師禮儀。(1-5點，看PPT學習)1.見老師主動問好，分別時說“再見”。2.進出校及上下樓梯給老師讓行。

3.進辦公室要喊“報告”,聽到“請進”后方可進入;問老師要用“請問”,老師答后要道謝,說“再見”后再離開;不隨便翻閱老師辦公室的東西。不私自打開教師電腦。

4.對老師說實話、真話，不欺騙老師。5.珍惜老師的勞動成果，按時完成老師布置的各項任務，及時訂正作業。

姿銘：尊師禮儀第6點…… 6.服從老師管理,不頂撞老師。

7.在校道上遇見老師主動停下,微微鞠躬問好。遇見兩個以上的老師,問“老師們好”;路隊在行進中遇見老師,由領隊代表全體同學問“老師好”。

8.與老師交談時,要起立并主動給老師讓座。9.老師在辦事或與別人在交談時,不可隨意打擾老師,躬身站立一側,等老師辦完事或談完話后再找老師。

10.課堂上不與老師說開玩笑或是不雅的話,任何時候都不能直呼老師的姓名。

可軒：請大家跟我一起學習《尊敬師長歌》。晨風吹，陽光照。好學生，講禮貌。見老師，問聲好。學知識，遵教導。與師談，要謙恭。見師忙，不打擾。寫作業，貴獨立。老師見，心歡笑。遇老師，要讓路。要誠實，不說謊。講學習，講禮貌。習慣好，更重要。

乙敏：學完尊師禮儀我們再來學習一下課堂禮儀，請大家跟我一起學習《上課五字歌》。

上課鈴聲響 趕快進課堂 書和文具盒 擺在桌子上 起立要站直 坐下不亂晃 不做小動作 上課要聽講 發言先舉手 回答要響亮 學會守紀律 做個好學生

姿銘：下面我們來看看同學之間應該怎樣相處？ 1.同學間要團結互助。不說臟話、粗話，不罵人，不說傷害同學的話，不做對同學無理的事。

2.借用學習和生活用品時，應先征得同意后再拿，用后及時歸還，并要致謝。

3.對于同學遭遇的不幸，偶爾的失敗，學習上暫時的落后等，不應嘲笑、冷笑、歧視，而應該給予熱情的幫助。對同學的相貌、體態、衣著不能評頭論足，也不能給同學起帶侮辱性的綽號，不能嘲笑同學的生理缺陷。

4.嚴禁對同學人身攻擊，打架斗毆，聚眾鬧事等違紀違法行為。

5.誠實守信，說做一致，有錯就改。答應別人的事要按時做到，借他人錢物及時歸還。外出時要禮貌待人、謙虛好學，維護學校聲譽。

請大家跟我一起朗誦《同學禮儀之歌》。集體小天地，大家在一起，今天你幫我，明天我幫你，謝謝你同學，不用謝，別客氣，你我同進步，團結友愛記心里。

可軒：今天我們要學的最后一個禮儀是升國旗禮儀，請大家跟我一起朗誦《升國旗三字歌》。

升國旗，最莊重，身肅立，情感濃。少先隊，是先鋒，紅領巾，飄前胸。敬隊禮，出威儀，唱國歌，展氣勢。國旗紅，先烈血，憶先驅，宜勤學。愛中華，如母親，永不改，報國心。

乙敏：剛剛學習了這么多禮儀，下面我們來進行一場禮儀知識問答，請同學們踴躍回答問題。

1.夏天炎熱，同學可以穿背心、拖鞋進校。2.當老師提問時，學生可以在座位上立即回答。3.學生進入教師辦公室，應先征得老師同意。4.在教師辦公室的學生如沒有特殊情況，不宜逗留太久。

5.課前準備不是正式上課時間，所以無關緊要。6.遵守課堂紀律是種基本禮貌。

7.我們進入學校大門口和做早操、升國旗時，才需要系上紅領巾。

8.可以對著同學打噴嚏。姿銘：同學們回答問題都很積極，下面由我來給大家提問。

1.禮貌用語有哪些？

2.家里來了客人，你怎樣接待？

3.你不小心把墨汁弄到同學衣服上，該怎么辦？ 4.別人對你有誤會，你會怎么做？

5.做功課時，有人在你身邊大吵大鬧，影響了你的學習，你會怎么做？

6.你乘坐公共汽車時，會怎么做？

可軒：學完禮儀我們想請兩位同學上來進行禮貌情景模擬，有誰愿意上來請舉手示意。

……

合：接下來是朗誦鑒賞，請大家跟我們一起大聲朗誦。文明是一朵花，一朵永久芳香的花。讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向未來，告訴太陽，告訴月亮，我們是新世紀即將展翅的雄鷹。

做文明的使者，讓我們用微笑鋪設文明路； 做禮儀的少年，讓我們用真心搭建禮儀橋。文明禮儀伴我行，中華美德放光芒。文明禮儀伴我行，到處盛開文明花!乙敏：最后請大家欣賞我們三個人為大家帶來的禮儀之歌《歌聲與微笑》。

請把我的歌帶回你的家

請把你的微笑留下

請把我的歌帶回你的家

請把你的微笑留下

明天明天這歌聲飛遍海角天涯飛遍海角天涯

明天明天這微笑將是遍野春花將是遍野春花

請把我的歌帶回你的家

請把你的微笑留下

請把我的歌帶回你的家

請把你的微笑留下

明天明天這歌聲飛遍海角天涯飛遍海角天涯

明天明天這微笑將是遍野春花將是遍野春花

合：國民素質的一小步，國家文明的一大步。文明禮儀，要真正做到，還需要每個社會公民長久的努力。我們每一個人都有義務從身邊做起，從我們的校園做起，樹立一個良好的榜樣。希望大家都能成為文明禮貌、尊敬師長的小學生！今天的班隊活動就到這里，謝謝大家!

第三篇：校園商務禮儀大賽主持詞

商務禮儀大賽主持稿

1.《開場舞》

男：尊敬的各位領導，各位來賓

女：親愛的老師，同學們

男：大家

合：晚上好！

男：歡迎大家來到第二屆商務管理專業商務禮儀風采展示大賽的現場.女：中國自古就是禮儀之邦，我們擁有悠久的歷史文化，作為新時期下的大學生，要想在激烈的競爭中脫穎而出，除了在文化道德修養、專業知識等方面努力學習，還必須知禮、守禮、行禮，做一個個會尊敬別人又被別人尊重的高素質商務人員。

男：為了使文明的風尚更加深入人心，創建文明的高校校園，在學生中普及基本的禮儀知識，商務管理專業以“從我做起”為主題，組織第二屆商務管理專業商務禮儀風采展示大賽。在宣傳并推廣禮儀文化知識，使同學們學禮、知禮、講禮、守禮，全面提高綜合素質，增強人際溝通的能力和交往藝術，女：商務禮儀使學生在社會生活實，踐乃至今后的職業生涯中，樹立良好的形象，展示良好的人際溝通能力； 外塑形象，內強素質，增強職業競爭能力，為日后的就業打下良好基礎。

男：為了在同學們之間普及禮儀知識，豐富課余文化生活，達到“以賽促學”的目的，由黃文英老師和史秀宏老師指導商務管理專業承辦以及全體商管專業同學參與的“第二屆商務禮儀風采展示大賽”歷時一個月的準備籌劃，終于在今天為大家帶來了一場豪華的視覺盛宴。

女：下面由我非常榮幸的為大家介紹下出席本次比賽的各位評委，他們是......男：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位領導老師的到來。

男：下面我宣布,第二屆商務管理專業商務禮儀風采展示大賽。

合：現在，開始！

2《禮儀操》

男：國尚禮則國昌，家尚禮則家大。身有禮則身修，心有禮則心泰。孔子曾經說過：不守禮，則無以為應。

女：那么，就讓我們在優美的韻律下去感受禮儀帶給我們的身修與心泰的愉悅美。下面請欣賞由張勇，董欣等為我們帶來的禮儀操。

男：大家掌聲有請

3《禮儀雜談》相聲

男：感謝禮儀操演員們的精彩表演

女：商務禮儀用到位固然很美很受人尊重，但是，如果因為不了解外國禮儀，又或者是與外國人見面時禮儀錯誤的話，那可就太尷尬了。

男：所以，下面就趕快請上陶輝，游聰為我們帶來的相聲表演《禮儀雜談》

女：大家掌聲有請

4《談判禮儀和策略展示》

女：感謝陶輝，游聰為我們帶來的精彩相聲表演

男：作為商務管理專業的一員，在今后的工作中，當然不可避免的需要進行商務談判，下面就有請張雄軍，熊夢玲等為我們營造一個和諧的談判禮儀氣氛，并講解談判禮儀中的問題與策略，大家掌聲有請。

5《互動》

男：看完大二學長學姐的精彩表演，想必在座的大一同學們也躍躍欲試了吧，現在呢，我們想與在座的的大一同學們進行一個互動。

女：互動規則如下，現場上來5名觀眾，根據我們的的要求做出一個相應的商務禮儀，再回答一個有關商務禮儀的問題。只要是參與的觀眾都可以獲得精美禮品一份。

6《面試禮儀展示》

女：在剛才的互動環節中，大一的同學們把商務禮儀的風采展現的可謂淋漓精致，不過呢，話說回來，再好的人才進入一個企業也要跨過一個門檻，那就是招聘，再好的千里馬也需要一個伯樂。

男：不錯，在這里呢，有一樣法寶，能夠讓你在面試中脫穎而出，拔得頭籌。下面就有請何益純，周瑞等為我們展示商務禮儀中的面試禮儀，大家掌聲有請。

7《商務禮儀展示》

（1）職業裝

男：有這樣一句話流傳至今“入今而問津，入國而問國，入門而問諱”它道出了人與人之間交往的禮儀，理解的重要性，得體的語言，適宜的禮節才能促成彼此

之間友好，真誠的交流溝通與合作。

女 ：的確，在我們的身邊，禮儀無所不在，無所不需。不過，接下來，現場的各位朋友們，請擦亮你的雙眼欣賞我們的商務禮儀展示，請欣賞職業裝展示。幕后（2）生活裝

男：朋友們，你們想欣賞當代大學生的形象風采嗎？他們是時尚與青春活力的結合，請欣賞生活裝展示。

幕后（3）晚裝

女：下面您將看到的是典雅華麗的晚裝，他們步調優雅，一顰一笑一舉一動盡顯商務禮儀之風范。

8《華爾茲表演》

女：知道什么是“華爾茲”嗎？

男：“華爾茲”？不知道，你知道？

女：當然拉，“華爾茲”又稱圓舞曲，起源于奧地利民間，分快步與慢步兩種，舞時兩人成對旋轉，舞步有降平升的波浪式起伏，而且華爾茲作為一種基本的社交舞蹈，在商務場合它既是尊重的需要也是自我實現的需要。

男：聽你說了這么多，我都有些迫不及待了，要不你給我們大家跳一個？

女：這個我可不會，但是有人會跳。下面我們還是有請石峰，周陽等為我們帶來精彩的“華爾茲”表演，看了，您就知道了！

男：好了，到了這里，我們今天商務禮儀大賽的表演部分已經全部結束了。女：接下來有請本次的大賽評委**老師為本次大賽進行點評，大家掌聲歡迎。

男：下面請允許我宣布本次比賽的獲獎名單：

閉幕詞

女 ：曼妙的曲線散發著我們青春的活力。

男 ：文明的舉止展現了我們年輕的風采。

女 ：禮儀之美要我們心手合一來表達。

男 ：在這猶如戲臺的人生中，何不用體態禮儀來展示美、創造美，人生由此才會更加美好！

女 ：希望此次比賽，能夠規范同學們的行為，行禮儀之舉，做文明之人，將禮儀這傳統美德發揚下去。讓我們珍惜這一切，讓我們銘記這一刻。

男 ：美麗的校園，綠草青青的校園，讓我們一起用青春創造夢想！女 ：年輕的工程，風華正茂的工程，讓我們一起代著夢想展翅飛翔！男：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝所有評委老師的到來。

女：同時向所有參賽選手表示衷心的祝賀。

男 ：下面我宣布第二屆商務管理專業商務禮儀風采展示大賽到此結束。合：同學們，再見。

第四篇：校園才藝大賽主持詞

校園才藝大賽主持詞

開場白：

(甲師)尊敬的各位領導(乙師)各位來賓(丙生)親愛的老師們(丁生)同學們(合)大家晚上好!(甲)校園有了文化，才會有深厚的底蘊：(乙)校園有了藝術，才會有靈動的精神。(丙)今夜的校園燈火輝煌，(丁)今夜的我們青春亮麗。

(甲)只要積極參與，我們就會有所收獲(乙)只要付出努力我們就會不斷成長。

(丙)我們將舞動激-情的青春，飛揚嘹亮的歌喉，唱響時代的音符;(丁)我們將踩著悠揚的旋律，釋放精彩的演技，放飛青春美麗的夢想。(甲)這，將是才藝的較量，更是信心和勇氣的大比拼(乙)這，將是激情的燃燒，更是動感與活力的大綻放。(甲丙)來吧，讓張揚的風采飛起來(乙丁)來吧，讓青春的舞臺亮起來

(合)云龍實驗中學校園才藝大賽決賽現在開始!

甲：光臨本次大賽的評委老師有：劉繼湘、譚琳、唐思軍、夏紅波、蔡子輝、周星江、譚發祥、馮雅蘭、谷金元、歐齊美、胡素瓊、賀柳青，讓我們以熱烈的掌聲對評委老師的到來表示熱烈的歡迎！

乙：長城是中國的脊梁，黃河是中國的血脈！黃河的吼聲鼓舞著一代一代的中華兒女努力向前，在實現中國夢的歷史征程中，黃河的吼聲撼天動地，激起多少仁人志士的愛國豪情，下面請欣賞1403班何叢杰同學的架子鼓《黃河的吼聲》

丙：云南的大山神奇雄偉，傣族的姑娘心靈人美。是月光浸潤了傣族姑娘的雙 眸，是鳳尾竹婀娜了山里女人的身姿，請欣賞133班張文靜同學帶來的傣族舞《月光下的鳳尾竹》

丁：曼妙的舞姿，仿佛把我們帶到彩云之南那神秘的雨林。回歸青春，火熱的歲月里，是跳動的花季，繽紛的舞臺，流動著青春的旋律。在這個充滿著流行元素的青春年代里,青春是自由的,青春是激蕩的。下面有請1406班的女生組合馮媛、涂嘉欣帶來的合唱《街舞少年》

甲：優美的旋律，動聽的歌聲，讓我們暫時忘記學習了的壓力，生活的煩惱。讓我們再乘著音樂的翅膀，飛到雪域高原，去欣賞藏族姑娘優美的舞姿。請欣賞116班肖君怡帶來的獨舞《次仁拉索》。

乙：中華武術，博大精深，在華夏大地上延綿了數千年。中華武術具有多彩的形式和深邃的文化意蘊，是中華民族創造的文化精粹，得到了世界上越來越多人群的青睞。請欣賞1411班譚澤翔帶來的武術表演---《中華武術魂》。

丙：作為主持人，我聽過好多好多的歌，歌詞有搞笑的，有深刻的，有感人的，也有幽默的，總之，什么樣的歌都有。

丁:是啊，太多了，太豐富了，不同的歌詞才能表達出不同的感情嘛！丙:那你聽過把不同歌曲串燒起來唱的歌嗎？

丁:這歌也可以當串燒呀，太有才了，真的沒聽過。

丙:那下面就讓你長長見識吧！有請125班劉凱榮、王晗懿、唐子璇、言果佳、肖文潔帶來的歌曲串燒《串燒王》！

甲：歌曲串燒讓我們感受到音樂的魅力，而舞蹈世界又是另一番天地，有一種舞蹈，它柔美而奔放，熱情似火，風情萬種，給人異域風情的美,下面請欣賞由1410班鄧杰妮同學帶來的拉丁舞表演《baby》

乙：一曲動感的拉丁舞蹈，讓我們領略到異域風情，即便是寒風呼嘯的冬天，在這里------云龍實驗中學的校園，永遠都是春暖花開，因為有你們-------青春洋溢活力四射的同學們！請欣賞132班陳璐、盛世超、郭玉三人組合唱《青春修煉手冊》 丙：水，是江南的精靈，水也是山川大地的命脈，瀏陽河的水流了幾千年，時而軟軟細滑，時而慷慨激昂，都早已流進了我們的心田，請欣賞1410石紫嫣帶來的古箏獨奏表演《瀏陽河》

丁：悠揚的古箏曲，讓我們大飽耳福，大家想不想再享受一下視覺驚艷？下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎124班李湘菡同學為我們帶來的勁爆獨舞《Chocolatelove》

甲：人最懷念的莫過于無憂無慮的童年時光了，小時候哼唱過的兒歌，是童年最純真的記憶。有這樣一首兒歌，曾經縈繞過你我的耳邊：小橋流水，船兒輕輕搖 搖呀搖呀搖呀搖，搖到了外婆橋。請欣賞1404班周騫慧帶來的獨唱《小橋流水》

乙：桑巴的激情，恰恰的活潑，倫巴的婀娜，斗牛的強勁，牛仔的逗趣，拉丁舞的魅力就是如此多彩。讓我們走進拉丁世界，欣賞、傾聽、感悟。請欣賞拉丁舞表演《Mo matter what》表演者：126班張武杰、黃樺

丙：我問你個問題啊，在生活中，你最怕什么人? 丁：我啊，最怕賊！

丙：瞧你那點出息，賊有什么好怕的？如果讓我抓到賊啊，我保準讓那個賊對我服服帖帖，在我的教導下痛改前非。

丁：行，你就別吹了，抓賊容易審賊難，不信，你就看看119班周靚、陳俊潛為我們表演的小品《審賊》吧！

甲：只要心中有夢想，并向著目標去努力，不畏困難，夢想就一定能實現！乙：追夢，就是給自己的夢想插上翅膀，可以飛的更高，更高！請欣賞122班李紫瑩、易可人、彭紫嬋帶來的舞蹈《追夢》

丙：今天有才有藝的同學這么多，我只是個主持人，但我慶幸，我是我，多么特別的我，世界這么大，我只是沙礫中的一顆，但我也會喜歡這個我。118班 的楊順荃同學唱出了我的心聲，讓我們一起來欣賞他的演唱《我》！

丁：同學們你們知道，每年藝術節的保留節目是什么？對，每年僅此一次，錯過這次再等一年的是我們音響師羅群老師的獨唱，今天他同樣為我們帶來了歌曲《 》，掌聲，尖叫聲在哪里？

(結束語)(甲)回眸舞臺上旋轉的舞姿，和著優美的旋律，讓我們忘記昨日的憂愁，驅散往日的煩悶;(乙)回聽那一首首優美的歌聲，伴著跳動的音符，讓我們點亮燦爛的星光，掛上絢麗的彩虹;(丙)我們用歌聲寄托對學校的深情厚意，我們用舞姿承諾學校信念的永恒。(丁)讓我們緊緊抓住時光飛翔的翅膀，燃燒勇于開拓的激情。(合)云龍實驗中學校園個人才藝大賽到此結束。(甲)感謝演員同學們精彩的表演，(乙)感謝在場的領導老師親臨指導

(丙)感謝在場的全體同學，是你們給了我們愛的鼓勵，讓我們收獲了更多的友誼和感動;(丁)今天的節目已經拉下帷幕，但青春的我們卻熱血沸騰，我們將迎接生命中更多的挑戰

(甲乙)再見了，老師們，(丙丁)再見了，同學們

（甲乙)祝愿老師們，同學們健康快樂幸福平安!（丙丁）祝愿云龍實驗中學，我們美麗的校園明天更加燦爛輝煌!祝愿我們的祖國明天更加繁榮昌盛!謝謝！謝謝！

本次大賽的頒獎嘉賓有：劉繼湘、譚琳、唐思君、夏紅波、蔡子輝、周星江、劉志光、周毅、黃湘，請領導上臺頒獎！

第五篇：校園廚藝大賽主持詞

? 尊敬的各位領導，各位來賓 ? 親愛的老師們、同學們 M○

大家上午好

? 曼妙的春風卷著羅衫款款地拂來

? 在這春意盎然，野花飛舞的日子里，我們背上行囊，遠離了家鄉 ? 告別了滿含深情的故鄉，我們在此相聚一堂，共敘科大輝煌 ? 載著對故鄉的思念與祝福 ? 帶著對科大的熱愛與贊美 ? 在科大六十年校慶之際

? 我們喜迎山東科技大學第二屆“食行科大，美味鄉情”廚藝大賽

? 古老的華夏大地養育了一代又一代的英豪 ? 勤勞的人們在這片土地上創造奇跡 ? 中國飲食文化已經綿延170多萬年

? 經過萬年的傳承與發展，我們擁有了一份傲人的飲食文化 ? 我們的文明未曾隨歷史的浪濤失去

? 如今，在廣闊的土地上中華文明衍生出美味多姿的飲食文化 ? 今天，來自五湖四海的學子們齊聚科大，秀出各地美食風采 ? 下面，請容許我介紹出席本屆“食行科大，美味鄉情”廚藝大賽的領導和嘉賓

? 后勤服務總公司

歡迎您 ? 學生工作處

歡迎您 ? 團委張老師

歡迎您 ? 學苑餐廳

歡迎您 ? 學海餐廳

歡迎您 ? 學者餐廳

歡迎您 ? 校學生會主席

歡迎您

? 讓我們再次用熱烈的掌聲對位領導、嘉賓的到來表示歡迎 ? 首先，有請

為本次廚藝大賽致辭

? 4月9日，我們進行了本次廚藝大賽的初賽，在眾多的參賽選手中決出了14個隊伍進入本次決賽

? 今天，14支隊伍齊聚繁星，用火熱的青春為科大的甲子慶典開灶獻禮

? 讓我們用熱烈的掌聲歡迎各參賽隊伍入場

? 我們的青春滿含活力 ? 我們的隊伍激情飛揚

? 讓我們用最熱烈的掌聲祝福他們今天能夠秀出完美的廚藝 ? 現在，請

為我們介紹本次廚藝大賽的比賽流程

? 一張張明媚的笑臉仿佛在傾訴著對于一展身手的渴望 ? 今天，我們秀出廚技，為科大甲子慶典添上一抹明媚的亮色 ? 好的，下面，讓我們以熱烈的掌聲有請

介紹本次活動的評分細則

? 感謝

，鍋碗瓢盆化成了美妙的音符 ? 火熱的灶臺奏出我們青春的贊歌

? 下面有請

為我們講解本次比賽的注意事項，掌聲歡迎

? 感謝

的親情提示，希望各位選手能夠在此一展身手 ? 敬愛的各位領導、老師，親愛的同學們，我們的廚藝大賽 M○

正式開始！

? 下面，我們進入本次廚藝大賽第一環節“科大輝煌我來秀” ? 請第一組比賽隊伍進入比賽區準備制作拼盤第二組隊伍進入知識問答環節

? 好的，第一環節馬上開始，準備計時

?

? 各參賽選手已經完成了他們的作品，下面有請

對本次活動進行點評

? 感謝的精彩點評與寶貴的建議。

結束語：

? 短短

個小時的比賽已經結束了，相信通過這次比賽，我們每一個人都能對中華美食文化有一個更深的了解 ? 短短的幾個小時無法完全寄托我們對科大的無限深情 ? 簡單的幾樣菜肴不能嘗盡中華美食 ? 未來的日子還很長，我們的青春無限風光

? 讓我們動起手來，將家鄉的深情帶到神州的每一片土地 ? 讓我們無畏前行，把科大的深意傳播給身邊的每一個人 ? 讓我們生活的這個世界因美食而更加豐富多彩，? 讓我們生活的科大因有你的祝福而更加和諧,健康.? 同學們……

M○

我們明年再相聚！再見！