第一篇：實用畢業(yè)論文引言范本

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當(dāng)今世界已進入信息時代，Internet成為21世紀最受關(guān)注的行業(yè)之一,它的飛速發(fā)展和在全球范圍的普及應(yīng)用正在給人類生活帶來革命性變化。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展也取得了巨大的成就，為網(wǎng)站開發(fā)提供了很好的技術(shù)支持。正基于這個背景，產(chǎn)生了《圖片網(wǎng)站設(shè)計》這個畢業(yè)設(shè)計課題。

就課題組成員而言，主要是想通過《圖片網(wǎng)站設(shè)計》課題的開發(fā)，讓自身在軟件開發(fā)的知識水平提升一個檔次，特別是對軟件開發(fā)形成一種概念，同時加強培養(yǎng)團隊合作意識。

本課題于2005年12月正式成立課題組，由程樺老師任指導(dǎo)老師，趙有*、劉*、張予*、方*和張神*任課題組成員。在課題組成立初期，就確立了一個指導(dǎo)方針，即嚴格按照軟件工程的要求，同時也兼顧網(wǎng)站開發(fā)其自身的特殊性原則，認真完成每階段的任務(wù)。

在選題后，課題組成員查閱了大量的文獻資料，對目前網(wǎng)站開發(fā)的現(xiàn)狀以及采用的技術(shù)進行了詳細的研究，結(jié)合課題組現(xiàn)有的資源，于2006年1月正式定題，課題定名為《基于ASp技術(shù)的圖片網(wǎng)站設(shè)計與實現(xiàn)》。

隨后經(jīng)歷了一個寒假和畢業(yè)實習(xí)后，于2006年3月底正式進入課題系統(tǒng)實質(zhì)性的開發(fā)階段。課題組把網(wǎng)站開發(fā)的過程分為系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計、系統(tǒng)實現(xiàn)和系統(tǒng)測試四個階段，在系統(tǒng)分析中，對系統(tǒng)進行了可行性分析、需求分析以及功能分析，于4月初結(jié)束這階段的工作后轉(zhuǎn)入系統(tǒng)設(shè)計階段;在系統(tǒng)設(shè)計中，主要是明確整個系統(tǒng)的用戶界面功能模塊、網(wǎng)站管理系統(tǒng)功能模塊以及數(shù)據(jù)庫的設(shè)計等，于4月中旬完成了這個階段性任務(wù);系統(tǒng)的實現(xiàn)，歷經(jīng)一個半月，主要是實現(xiàn)系統(tǒng)設(shè)計中的所有模塊功能;最后利用了一周的時間完成系統(tǒng)的測試;測試完成后設(shè)計編制一套系統(tǒng)開發(fā)手冊，課題的所有開發(fā)設(shè)計工作于5月底全部結(jié)束。

在完成開發(fā)工作后，課題組成員的任務(wù)立刻轉(zhuǎn)向畢業(yè)論文的寫作，課題組各成員畢業(yè)論文的寫作內(nèi)容原則上就是其在設(shè)計開發(fā)中所承擔(dān)的主要任務(wù)，最后形成一套學(xué)士論文集：

張神* 《基于ASp技術(shù)的圖片網(wǎng)站設(shè)計與實現(xiàn)——系統(tǒng)分析與設(shè)計》

張予* 《基于ASp技術(shù)的圖片網(wǎng)站設(shè)計與實現(xiàn)——網(wǎng)站的實現(xiàn)》

趙有* 《基于ASp技術(shù)的圖片網(wǎng)站設(shè)計與實現(xiàn)——網(wǎng)站管理軟件的實現(xiàn)》

劉 * 《基于ASp技術(shù)的圖片網(wǎng)站設(shè)計與實現(xiàn)——系統(tǒng)的測試》

方 * 《基于ASp技術(shù)的圖片網(wǎng)站設(shè)計與實現(xiàn)——數(shù)據(jù)庫分析與設(shè)計》

在此說明一下，課題組中各論文中提到的網(wǎng)站即是通常所說的前臺，而網(wǎng)站管理即是通常所說的后臺管理。而把整個網(wǎng)站則稱為一個系統(tǒng)。

在論文的寫作過程中，課題組各成員嚴格按照論文寫作規(guī)范的要求來寫，各成員首先是列寫作大綱，然后在大綱的基礎(chǔ)上撰寫論文初稿，再根據(jù)指導(dǎo)老師對初稿審閱后提出的修改意見，完成論文的修改稿，修改稿通過后還對論文中各個細節(jié)進行適當(dāng)?shù)耐魄眯薷模詈笮纬啥ǜ濉?/p>

通過課題組成員和指導(dǎo)老師的努力，于6月5日完成畢業(yè)論文初稿，9日完成了修改稿，6月12日完成定稿。

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研究各種經(jīng)濟活動的投入與產(chǎn)出之間的數(shù)量依存關(guān)系，特別是國民經(jīng)濟各個部門之間的數(shù)量依存關(guān)系的一種方法。早在1924年蘇聯(lián)為了統(tǒng)一計劃和安排全國的生產(chǎn)活動，曾經(jīng)編制1923/1924年國民經(jīng)濟平衡表,其中包括各種產(chǎn)品生產(chǎn)與消耗的棋盤式平衡表，當(dāng)時在方法上并未進行科學(xué)的提煉和總結(jié)。20世紀30年代，W.W.列昂季耶夫在前人工作的基礎(chǔ)上提出了投入產(chǎn)出方法，并且利用美國經(jīng)濟統(tǒng)計資料編制了美國經(jīng)濟1919年和1929年的投入產(chǎn)出表。在第二次世界大戰(zhàn)末期，這個方法得到美國政府的重視。戰(zhàn)后，美國勞動部與空軍合作，以較大人力、物力編制了美國經(jīng)濟1947年投入產(chǎn)出表。

在20世紀50年代，世界上曾經(jīng)出現(xiàn)了編制和應(yīng)用投入產(chǎn)出表的熱潮。世界上已經(jīng)有90多個國家先后編制了投入產(chǎn)出表。中國在1974年到1976年曾經(jīng)編制了61個部門的實物型投入產(chǎn)出表。

投入產(chǎn)出分析的主要作用如下：①檢查現(xiàn)有國民經(jīng)濟計劃方案在部門間的比例和主要產(chǎn)品產(chǎn)量方面的不平衡狀況，找出缺口，提出改進方案。②分析國民經(jīng)濟中的一些主要比例關(guān)系，如積累與消費比例，兩大部類比例等。③研究采取某一項重要的經(jīng)濟政策可能產(chǎn)生的影響。例如，研究當(dāng)工資提高10%時，各部門商品價格上升的百分比。④計算產(chǎn)品的完全勞動消耗，為正確制訂產(chǎn)品價格提供科學(xué)依據(jù)。⑤進行經(jīng)濟預(yù)測。例如，通過編制多部門動態(tài)模型預(yù)測未來某一時段的經(jīng)濟發(fā)展狀況。⑥研究一些專門的社會問題。如污染問題、收入分配問題、人口問題、就業(yè)問題等。

投入產(chǎn)出模型，按照分析時期的不同，可分為靜態(tài)的和動態(tài)的兩種。

靜態(tài)投入產(chǎn)出模型的研究開始的較早，已經(jīng)比較定型。它又可分為靜態(tài)開模型、靜態(tài)閉模型、靜態(tài)局部閉模型三種。靜態(tài)開模型的基本結(jié)構(gòu)見表[投入產(chǎn)出靜態(tài)開模型]。

在這個模型中整個國民經(jīng)濟分為個部門。,分別表示第個部門的總產(chǎn)品和最終產(chǎn)品的數(shù)量表示第個部門產(chǎn)品生產(chǎn)過程中所消耗的第部門產(chǎn)品的數(shù)量。,，分別表示第個部門產(chǎn)品中的固定資產(chǎn)折舊、勞動報酬、純收入(稅金、利潤、利息等)的數(shù)量。這個表從橫向看，說明各部門產(chǎn)品按經(jīng)濟用途的使用情況，從縱向看，說明各部門產(chǎn)品的價值構(gòu)成。從水平方向看，這個模型中有如下關(guān)系：

[675-01]。

引入直接消耗系數(shù),它表示第個部門單位產(chǎn)品對第個部門產(chǎn)品的消耗量，則上式可寫為

[675-02]。

以表示直接消耗系數(shù)矩陣,、分別表示總產(chǎn)品和最終產(chǎn)品列向量，則上式可寫為+=。

在投入產(chǎn)出分析中，矩陣(-)(稱為完全需要系數(shù)矩陣,[2kg]或列昂季耶夫逆矩陣。矩陣=(-)(-稱為完全消耗系數(shù)矩陣。完全消耗系數(shù)說明在單位最終產(chǎn)品的生產(chǎn)過程中所直接和間接消耗的各部門產(chǎn)品的數(shù)量之和。

在通常情況下, 上述靜態(tài)模型的最終產(chǎn)品(包括居民消費國家和集體消費、增加庫存和儲備、凈出口等)是在模型之外確定的，即最終產(chǎn)品是外生變量。所以這個模型是開模型。如果把最終產(chǎn)品的各個組成部分如居民消費、國家消費等都作為內(nèi)生變量,都作為個部門中的一個部門看待，那么可得到一個靜態(tài)閉模型，其公式為=，這里，分別為部門擴展后的直接消耗系數(shù)矩陣和總產(chǎn)品列向量。

靜態(tài)局部閉模型是把最終產(chǎn)品中的一部分項目，如個人消費等作為內(nèi)生變量處理。這種模型在很多情況下得到應(yīng)用。

動態(tài)投入產(chǎn)出模型研究若干年份的社會再生產(chǎn)過程。其內(nèi)生變量常涉及很多年份。它的種類很多，主要有列昂季耶夫動態(tài)投入產(chǎn)出模型、快車道動態(tài)模型、半動態(tài)投入產(chǎn)出模型等。列昂季耶夫動態(tài)投入產(chǎn)出模型的基本公式為[676-01]這里表示 年份最終凈產(chǎn)品列向量,表示資本系數(shù)矩陣列昂季耶夫曾經(jīng)提出,在上述線性常微分方程組中當(dāng)丨--[2kg][2kg]丨=0時所得到的個特征根中的模數(shù)最大者，將最終決定各部門生產(chǎn)發(fā)展速度和各部門之間。

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第二篇：畢業(yè)論文-引言部分

畢業(yè)論文-引文

1.地質(zhì)信息的三維可視化是指以適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)結(jié)構(gòu)建立地質(zhì)特征的數(shù)學(xué)模型，采用計算機圖形技術(shù)，將數(shù)學(xué)描述以3D真實感圖像的形式予以表現(xiàn)。三維可視化技術(shù)對于地質(zhì)構(gòu)造研究十分重要。三維可視化模型能夠形象地表達地質(zhì)構(gòu)造的“真實”形態(tài)特征以及構(gòu)造要素的空間關(guān)系，結(jié)合三維GIS的信息處理和空間分析功能，可以使地質(zhì)構(gòu)造分析更為直觀、準確，為地質(zhì)構(gòu)造研究定量化開拓了一條實現(xiàn)的途徑。隨著計算機技術(shù)的飛速發(fā)展，地質(zhì)體的三維可視化研究越來越受到地學(xué)界的重視，并成為地學(xué)領(lǐng)域的一個熱點。雖然現(xiàn)在國內(nèi)外關(guān)于在單機上實現(xiàn)地質(zhì)體可視化的算法已經(jīng)能夠很多，但是這些方法大多不能適應(yīng)目前網(wǎng)絡(luò)化快速發(fā)展的要求，即程序不能夠在網(wǎng)絡(luò)上運行，且與用戶的交互性差。

新近出現(xiàn)的虛擬顯示技術(shù)，由于它能夠充分反映三維物體的形態(tài)，同時又大大加強了人際交互的能力，為地質(zhì)體的三維可視化研究提供了新的思路。作為虛擬顯示技術(shù)（Virtual Reality，簡稱VR）與WWW的接口，虛擬顯示建模語言（VRML）不但語法簡單、結(jié)構(gòu)清晰，而且具有強大的構(gòu)建萬維網(wǎng)上三維物體的能力，它的出現(xiàn)，使得許多內(nèi)置VRML瀏覽器的網(wǎng)絡(luò)瀏覽器可以直接瀏覽用VRML變成實現(xiàn)的虛擬對象。VR愛好者能夠親自編寫反映三維師姐的程序，體會三維師姐的真實感。該文采用VRML作為建模語言，結(jié)合實例，探討了VRML的環(huán)境下實現(xiàn)地質(zhì)體三維可視化的一般方法。

2.虛擬顯示（Virtual Reality，簡稱VR）是隨著計算機技術(shù)及圖形處理技術(shù)的進步而不斷發(fā)展成熟起來的一門新技術(shù)。它可以將人們的視覺帶入一個近乎真是的三維空間中，其交互式的特性更使人干到身臨其境，從而模擬訓(xùn)練、產(chǎn)品設(shè)計、商品展示、游戲娛樂等許多領(lǐng)域顯示出巨大的應(yīng)用前景。WWW的出現(xiàn)產(chǎn)生了HTML，同時

第三篇：畢業(yè)論文引言

如何寫論文簡介

前言介紹著名論斷，論文或論文前引導(dǎo)語（后面所有保存的論文）。主要由序言，科學(xué)論文的理論（效果和評），一些確鑿的三個組成部分。序言質(zhì)疑分析的疑問，疑問的最終處理。引進的開放是，寫介紹到了前臺，才可以預(yù)訂疾病，起初被稱為一切困難。文學(xué)理論中的“鳳頭，豬肚，豹尾”之稱。雖然不強調(diào)科學(xué)論文，文章最初是像鳳頭美麗，燦爛，迷人的，但引進的是給讀者的第一印象的文本綱舉目張的效果，而不是不屑一顧。

1引言論文的寫作內(nèi)容和結(jié)構(gòu)-這么寫論文介紹？

（A）明確的主題，規(guī)模和意圖。

（2）澄清此次研討會上，風(fēng)景和簡史前一類相聯(lián)存儲器（前輩做什么工作？沒有什么處理？發(fā)展到什么程度？）的原因。

（3）的預(yù)期結(jié)果或討論的含義。

（4）通常不分段，取決于論文的長度可能是臨床病例分析，討論文件的基礎(chǔ)上碰到一個較長的引進，應(yīng)該是短暫的。大多數(shù)論文介紹國外長，一般在十萬字左右，這可能是嚴重制約了幾句話內(nèi)的國外期刊論文

即，所謂的論文寫作立法的問題，旨在引出下文的介紹。只要一紙“主題”創(chuàng)建，持續(xù)只需要寫下來，或論文的寫作也就失去了意義。導(dǎo)言通常包含這樣兩方面的含義：首先，“李的問題”套，的論文選題澄清的位置的學(xué)科領(lǐng)域，效果，然后討論當(dāng)前形勢下，特別是在存在或討論不解決問題。兩次研討會現(xiàn)有的情況，本文建立擬處理的問題，然后導(dǎo)致下面。通常情況下，作者寫在引進這個問題有兩個方面。

1）男人白白標題泛泛而談。一些作者似乎把紙張作為引進的一種方式，是可有可無的一些，引入寫作和寫作相對要離開，只是為了給論文的文字，加上一頂帽子。常見的現(xiàn)象就是通常為導(dǎo)向，以討論話語的重要性，即使從技術(shù)職業(yè)的感動在國民經(jīng)濟中的地位開始說話像一個領(lǐng)導(dǎo)人的講話。落戶在討論的話題，但也從微微觀成品說話，更普遍停留在性話語。這樣做的效果很明顯，以使讀者不能準確確定“maka.faxingge.com紙問題”更多的價值，缺乏對感應(yīng)，然后討論所描述的情況，不知道作者的討論與前面的討論是不相同的工作，所以什么？因此，科學(xué)和技術(shù)介紹的論文工作是必要的通知討論集，感性查詢討論的話語地位。的話語討論的狀態(tài)，不僅研究程度的數(shù)據(jù)，要知道占有程度，更重要的是，從數(shù)據(jù)來確定的充分程度和新舊程度討論的意義和價值的工作，并討論的效果公信力。

2）列表的引用，缺乏分析和歸納。簡介集不僅反映的廣度，更重要的是探討作者討論的場景深度。通常，作者討論的問題，是不深，在引進研討會，以列出的現(xiàn)狀，經(jīng)常大量引用，設(shè)置了不同的車間是不相同的手法和確鑿的，缺乏作者的分析和歸納，沒有感應(yīng)研討會的效果和存在的疑問，有的甚至討論一些文章是不是直接相關(guān)的文獻，在此期間上市，片面強調(diào)擁有豐富的信息。雖然有些人認為，在研討會上介紹的現(xiàn)狀不同的雜志有不同的需求，但離開論文寫作的觀點，意圖引進試卷討論的數(shù)據(jù)的含義，而不是上述的一般性討論，雖然總的狀態(tài)信息提供給讀者方便查找。因此，它應(yīng)該是總結(jié)了現(xiàn)狀的討論，特別是在存在的困難和缺乏研究論文的作者的話，然后引出主題。

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第四篇：畢業(yè)論文引言怎么寫

畢業(yè)論文引言怎么寫

畢業(yè)論文引言又稱緒論,畢業(yè)論文前言或畢業(yè)論文導(dǎo)論（后面都省略畢業(yè)論文）。科技論文主要由緒論、本論(結(jié)果和討論)、結(jié)論三部分組成。緒論提出問題,本論分析問題,結(jié)論解決問題。引言是開篇之作,寫引言于前,始能疾書于后,正所謂萬事開頭難。古代文論中有“鳳頭、豬肚、豹尾”之稱。雖然科技論文不強調(diào)文章開頭象鳳頭那樣俊美、精采、引人入勝,但引言是給讀者的第一印象,對全文有提綱挈領(lǐng)作用,不可等閑視之。1.畢業(yè)論文引言書寫內(nèi)容和格式-畢業(yè)論文引言這么寫？

(1)說明論文的主題、范圍和目的。

(2)說明本研究的起因、背景及相關(guān)領(lǐng)域簡要歷史回顧(前人做了哪些工作?哪些尚未解決?目前進展到何種程度?)。

(3)預(yù)期結(jié)果或本研究意義。

(4)引言一般不分段,長短視論文內(nèi)容而定,涉及基礎(chǔ)研究的論文引言較長,臨床病例分析宜短。國外大多論文引言較長,一般在千字左右,這可能與國外

內(nèi)數(shù)期刊嚴格限制論文字數(shù)有關(guān)

所謂的引言就是為論文的寫作立題，目的是引出下文。一篇論文只有“命題”成立，才有必要繼續(xù)寫下去，否則論文的寫作就失去了意義。一般的引言包括這樣兩層意思：一是“立題”的背景，說明論文選題在本學(xué)科領(lǐng)域的地位、作用以及目前研究的現(xiàn)狀，特別是研究中存在的或沒有解決的問題。二是針對現(xiàn)有研究的狀況，確立本文擬要解決的問題，從而引出下文。一般作者在引言寫作中存在這樣兩方面的問題。

1）文不著題，泛泛而談。一些作者似乎把論文的引言看成是一種形式，是可有可無的部分，將引言的寫作和正文的寫作相分離，只是為了給論文加一頂帽子。常見的現(xiàn)象是，一般化地論述研究的重要性，甚至從技術(shù)所涉及的行業(yè)在國民經(jīng)濟中的地位開始談起，就像一篇領(lǐng)導(dǎo)的講話稿。就是落腳于研究的主題，也是從宏觀談起到微觀結(jié)束，停留在一般性的論述較多。顯然，這樣做的結(jié)果是使讀者無法準確地判斷“論文命題”的具體價值，缺少對當(dāng)前研究狀況的概括和介紹，不知道作者的研究與以往的研究工作有什么不同？因此，科技論文的引言必須交代研究工作的背景，概括性地論述所研究問題的現(xiàn)狀。對研究現(xiàn)狀的論述，不僅是考查作者對資料的占有程度和熟悉程度，更重要的是從資料的全面程度和新舊程度可以判斷研究工作的意義和價值，以及研究結(jié)果的可信度。

2）引文羅列，缺少分析和概括。引言不僅要反映背景的廣度，更重要的是要考查作者對研究背景了解的深度。一般作者對研究的問題了解不深，在介紹研究現(xiàn)狀時往往是列出一大堆參考文獻，羅列出不同研究者的不同作法和結(jié)論，缺乏作者的分析和歸納，沒有概括出研究的成果和存在的問題，有的甚至將一些與本文研究沒有直接關(guān)系的文獻也列在其中，片面地強調(diào)資料占有的豐富性。盡管有人認為，對研究現(xiàn)狀的介紹不同的雜志有不同的要求，但從論文寫作的角度出發(fā)，引言的目的是闡述論文命題的意義，而并非是研究資料的綜述，盡管綜述對讀者查找資料提供了方便。因此，應(yīng)當(dāng)用作者自己的語言概括出研究的現(xiàn)狀，特別是存在的難點和不足，從而引出論文研究的主題。

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第五篇：畢業(yè)論文引言的寫法

引言也叫前言.引言作為醫(yī)學(xué)論文的開場白，應(yīng)以簡短的文字介紹寫作背景和目的以及相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)前人所做的工作和研究的概況，說明本研究與前人工作的關(guān)系，目前研究的熱點.存在的問題，以便讀者了解該文的概貌，起導(dǎo)讀的作用.引言也可點明本文的理論依據(jù).實驗基礎(chǔ)和研究方法，簡單闡述其研究內(nèi)容.結(jié)果.意義和前景，不要展開討論.具體要求：①開門見山，不繞圈子.避免大篇幅地講述歷史淵源和立題研究過程.②言簡意賅，突出重點.不應(yīng)過多敘述同行熟知的及教科書中的常部分性內(nèi)容，確有必要提及他人的研究成果和基本原理時，只需以參考引文的形式標出文獻即可.在引言中提示本文的工作和觀點時，意思應(yīng)明確，語言應(yīng)簡練.③尊重科學(xué)，實事求是.在論述本文的研究意義時，應(yīng)注意分寸，切忌使用“有很高的學(xué)術(shù)價值”.“填補了國內(nèi)外空白”.“首次發(fā)現(xiàn)”等不實之詞；同時也要注意不用客套話，如“才疏學(xué)淺”.“水平有限”.“懇請指求”.“拋磚引玉”之類的語言.④引言的內(nèi)容不應(yīng)與摘要雷同，也不應(yīng)是摘要的注釋.引言一般應(yīng)與結(jié)論相呼應(yīng)，在引言中提出的問題在結(jié)論中應(yīng)有解答，但也應(yīng)避免引言與結(jié)論雷同.⑤簡短的引言，最好不分段論述，不要插圖.列表，不進行公式的推導(dǎo)與證明.⑥引言文字不宜過長，一般以200字左右為宜.