第一篇：2013-2014二年級詞句競賽試卷

2013-2014學年度第一學期

崇德小學二年級語文知識競賽試卷

考試時間：30分鐘

班級：姓名：座號：評分：

一、我能給多音字組詞。（6分）āo（）áo（）ānɡ()

漂著將ào（）（）ànɡ()

二、我能比一比，再組詞（10分）

已（）體（）晴（）閉（）申（己（）休（）睛（）困（）伸（三、我能把詞語補充完整（12分）

（）色（）人鮮（）盛（）取（）（）短一（（）秋（）節川（）不（）徒（）（）功水（（）勝（）跡三（）二（）雪（）（）炭春（四、我能一字組多詞（18分）

金（）（）（）相（）（）（彎（）（）（）如（）（）（奇（）（）（）故（）（）（五、我能詞語接龍（8分）

例：父親→(親人)→(人生)→(生活)→(活動)

生氣→（）→（）→（）→（）

進出→（）→（）→（）→（）

六、我會照樣子寫詞語（21分）

1、例：來—（去）

冷—（）單—（）痛苦—（）

貧—（）終—（）筆直—（）

2、例：高興—（快樂））））））））））障（）渠（）秋（喜歡—（）干凈—（）機靈—（）

3、例：白花花．．

例：開心極了．．

例：無影無蹤．．

例：四面八方．．

七、我能用下列詞語造句（4分）

可愛的：不約而同：

八、我能把句子補充完整（6分）

1、2、小紅。

3、九、我能照樣子寫句子（4分）

1、這么晚了，你還要出去嗎？自己的事情還要別人做？

2、小猴子爬上葡萄架。氣球上畫著一張笑臉。

十、我能用下列詞語組成通順的句子，并加上合適的標點（6分）

1、樹從來見過這么我多沒有的2、賣老奶奶白菜一位的白發蒼蒼在十一、把排列錯亂的句子整理成一段通順的話，填上序號。（5分）

（）村前有條小河，河上有座小橋。

（）我愛家鄉的山，我愛家鄉的水，我愛家鄉的小橋。

（）我家在南方一個山清水秀的小村里。

（）人們來來往往，十分方便。

（）小橋是用一塊長的條石鋪成的。

第二篇：二年級成語競賽試卷

二年級下冊成語競賽

班級_______姓名_________

成績_____________

一、動物是人類的朋友，請在括號里寫出合適的動物名稱，組成成語。（12分）

萬（）更新

抱頭（）竄（）鳴狗盜

千軍萬（）亡（）補牢

杯弓（）影

鶴立（）群

對（）彈琴 龍飛（）舞

車水（）龍

指（）為馬

兔死（）悲

二、數字是每天打交道的好朋友，很多成語中也包含了數字哦。（12分）

（）塵不染

（）思而行

（）海為家

（）體投地（）神無主

（）竅生煙

（）面埋伏

（）面威風（）霄云外

（）感交集

（）載難逢

萬眾（）心

三、我們生活在大千世界，大自然與我們息息相關，請你先填空，再想想說的是哪個季節？（16分）

春光（）（）千紅

春色（）（）花香烈日（）

驕陽（）

揮汗（）

大汗（）秋高（）

（）送爽

秋色（）

五谷（）天寒（）

滴水（）（）臘月

（）雪地

四、在括號里寫出含有人體器官的字，組成合適的成語。（12分）眼高（）低

（）無點墨

（）重腳輕

手（）情深 口是（）非

眼疾（）快

耳聞（）睹

（）破血流（）清目秀

袖（）旁觀

（）出不遜（）無寸鐵

五、填反義詞，組成成語。（9分）（）呼（）擁

（）轅（）轍

積（）成（）

同（）共（）

半（）半（）

（）材（）用（）人（）己

（）經（）義

（）腔（）調

六、選擇正確的姓氏，組成成語。（10分）①白 ②周 ③金 ④趙 ⑤黃 ⑥史 ⑦張 ⑧包 ⑨榮 ⑩陳

完璧歸（）

推（）出新

繁（）昌盛

一枕（）粱（）無前例

（）手起家

（）羅萬象

（）碧輝煌（）而復始

大（）旗鼓

七、請你在括號里分別填上一個字，然后按照從左到右的順序讀一讀，你會有意外的驚喜哦。（6分）

一衣帶（）落石（）生入（）里逃（）離死別 牛鬼蛇（）通廣（）快人（）口如（）覽無余

手無寸（）證如（）清水（）外慧（）流砥柱

八、把成語補充完整，再把填入的部分讀一讀，原來組成了我國的城市名，你知道這些城市嗎？（4分）

重于泰（）（）山再起

不三不（）（）流不息 至高無（）（）底撈月

語重心（）（）暖花開

九、學習成語要會自己歸納總結，請你嘗試著寫出以下幾類成語各兩個。（16分）

?寫出反映人物優秀品質的成語：____________

____________ ? 寫出描寫時間的成語：______________

________________ ?寫出形容很專心的成語:______________

________________ ?寫出描寫熱鬧繁華的成語：_______________

_____________

☆小朋友，寫好了可要好好檢查哦！

第三篇：二年級古詩詞競賽試卷

千島湖鎮三小2011學年第一學期二年級語文競賽試題 班級：姓名：成績：

古詩園地 20

一、選擇題，把正確答案的序號寫在括號里。12分

1．《七步詩》的作者是（）。

A、曹植B、曹丕C、曹操

2．“少壯不努力，老大徒（）”出自《漢樂府-長歌行》。

A、悲傷B、傷悲C、憂傷

3．“黃四娘家花滿蹊低”的下句是（）。

A、千朵萬朵壓枝低B、千朵萬朵壓得低C、千朵萬朵壓低枝

4．“野火燒不盡，春風吹又生”一句出自（）。

A、白居易《賦得古原草送別》B、王昌齡《出塞》C、杜牧《江南春》

5．“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”出自葉紹翁的（）。

A、《游園不值》B、《春望》C、《春夜喜雨》

6．“但使龍城飛將在，不教胡馬度（）”。

A、陰山B、邊關C、燕山

二、你知道以下詩句的作者和詩題嗎？請連一連。81、兒童相見不相識，笑問客從何處來。《清明》柳宗元

2、四海無閑田，農夫猶餓死。《回鄉偶書》賀知章

3、千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。《憫農》杜牧

4、借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。《江雪》李紳

成語園地 20

一、寫幾個專心學習的成語：___________、___________、___________、________。2

二、添枝加葉（填上數字使之成成語）。12

（）心（）意（）刀（）斷不（）不（）（）面（）方（）顏（）色（）嘴（）舌（）拿（）穩（）鈞（）發（）全（）美（）方（）計（）軍（）馬（）上（）下

三、看數字猜詞語 6分

12345609（）1256789（）1+2+3（）333 555（）

3.5（）510（）

三味書屋 40

一、快樂填空。13分

1、有一個皇帝聽信了騙子的話，把自己脫得一絲不掛，還跑到大街上去游行，讓別人看個夠。這個故事的題目是：《》

2、、有一位窮人家的少年得到了一盞舊油燈，只要輕輕一擦，油燈里就跳出一個魔怪

來，魔怪神通廣大，幫他找了個老婆、建了個城堡，后來的日子過得像王子一樣。這個故事的題目是：《》

3、有個小男孩長了個非常古怪的鼻子，只要一說謊鼻子就會長一寸。他說了一堆謊話后，小鳥就飛到他的鼻子上歇著。這個故事的題目是：《》

4、有一位美麗的公主，被嫉妒的繼母所害，逃到大森林里，與七個善良的小矮人生活在一起。這個故事的題目是：《》

5、《父與子》的作者是（）的（），書中的父親愛穿一件（）的衣服。

6、（）是世界著名童話《木偶奇遇記》的主人公。書中講到皮諾喬曾到過三個國家，你知道它們分別是（）國、（）國、和（）國。書中提到了許多動物，有（）、有（），還有（）。

三、快樂辨是非。7分

1、在《海的女兒》中，巫婆說：“人魚一旦死了，便將化成海水中的沫。” ??()

2、《賣火柴的小女孩》中的小女孩在大年夜凍了。????????????()

3、《皇帝的新裝》中的兩騙子稱他們紡織的衣料非常美麗，最不稱職的官員或最蠢的人是看不見它的。?????????????????????????()

4、《野天鵝》中11位哥哥白天要不停的飛，飛過大海，太陽落山了，他們才能夠變回人形。??????????????????????????????()

5、《野天鵝》中的妹妹不說話是為了救自己。??????????????()

6、連自己的兄弟姐妹也嘲笑，嫌棄丑小鴨，丑小鴨真可憐。????????()

7、安徒生不是丹麥人。???????????????????????()

四、快樂閱讀了《一百條裙子》后，你還能記起多少？201、只有在什時候，班上的人才會想起旺達？

答：__________________________________________________________________

2、大家都說班里數佩琪畫得好，為什么她的作品卻沒有獲獎？你認為怎樣的作品才是優秀的作品？

答：__________________________________________________________________

3、旺達的一百條裙子獲獎后，被掛在哪里？為什么她的畫能獲獎，難道是因為她畫了一百條而不是一條？

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4、佩琪除了嘲笑旺達有一百條裙子外，還嘲笑過旺達什么？

答：_______________________________________________________________________

5、你喜歡旺達嗎？為什么？請用二三句話說說你喜歡或不喜歡的原因。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________

與《三字經》對話 20

一、我會填。（10分）

1、人之初。性相近。

2、玉不琢，__。人不學，____。

3、為人子。親師友。

3、首孝弟。知某數。

4、“子不學。，老何為？”這句話告訴我們學習是多么的重要。

二、我會選。（10分）

1、“昔孟母，擇鄰處。子不學，斷機杼。”這個故事發生在（）身上。

A、孔子B、孟子C、老子D、荀子

2、“稻梁菽，麥黍稷，此六谷，人所食。”中的“菽”指的是（A、小米B、高粱C、大豆D、玉米

3、“馬牛羊，雞犬豕。此六畜，人所飼。”中的“豕”指的是（A、豬B、鴨C、鴿子D、狗

4、“香九齡，能溫席”告訴我們（）

A、要孝敬父母B、要尊敬兄長C、要認真學習

5、“融四歲，能讓梨”告訴我們（）

A、要認真學習B、要幫助別人C、要學會謙讓）。）

第四篇：二年級口算競賽試卷

東鄉三中小學部二年級口算競賽試卷姓名：＿＿＿班級：＿＿＿得分：＿＿＿

一、算一算，填一填。（每題1分）

15+23-8=76-30+5=67-40-22=3×5+6= 6×9=89-17+14=44-15+26=27-7+39= 25+34-18=2+3

51-13+6=56+23-18=9-4

5×9+3=4

32+35+8=7

8×4-4=47+7+23=3

19+9+71=7

6×8+7=38+46+2=8+1

45+6×3=45+36+5=6

51-27+28=3

3×9+40=51-43+53=16

24-16+40=5

11+36+49=12

30÷5+21=53+22+17=15×4=84-27-23=7+35-26= ×4-4=9×8-8=3×8+27=30×4÷2=51-42+53=3×5+52=38-6=8÷2=12×2=84-16-18= ×4-8=65+24+6= ×7+12=78+16+4= ×7+19=18÷5=76-34-4= ×6=8×3÷2=92-6+11= ÷2÷4=77-65-6= ×4+3=71+14+9 = ÷5+6=36÷3+3= ×9-64= ×6÷3= ×4 = ÷6+29=

15+16+4=18÷6=49+13+31=24-6÷3= 5×7-26=72-21-9=3×6-12 =87-49-21= 8×1÷8=15÷5×3=24+18+6=6÷3-2= 18÷2÷ 3=15+38+42=27-4×6=29+19+39= 96-29-26=4×8+52=6+27+19=18÷6×4= 40÷5÷2=66+17-26=25÷5×8=60-8-7-5= 88-9-31=5×8+5=9×9+12=4×9÷6= 8+8÷8=1+3+5+7+9=2×9÷3=2+4+6+8+10=

二、能力提升：（每空1分）

①1+2+3+4+5+6+7+8+9=（）

②有一列數是312312321……，第14個數字是（），這14個數字之和是（）。

③把27千克的油分別放在能裝5 千克的桶中，至少需要（）個這樣的桶才能裝完。

④一根12厘米長的鐵絲，剪了3次，平均每段長（）厘米。⑤ ★+★+★=18▲=()

▲+★=10●=()

▲+●+●+●=31★=()

第五篇：二年級語文競賽試卷分析（精選）

二年級語文上冊競賽試卷分析

本班情況分析：

本班有 17人，平均分78.4,合格率100%。

在本次考試中大部分學生都能完成試卷，書寫也比較工整，試卷也比較整潔。現將一些試題分析如下：

第一題：把下面的字寫漂亮。本題有5分，要求書寫11個字，學生掌握還可以。

第二題：讀拼音，寫詞語。大部分學生都能掌握。第三題：照樣子，寫詞語。學生基本上掌握。

第四題：選詞填空。學生對詞的理解不夠深，所以學生完成得不夠理想。

第八題：按要求完成句子練習。此題中大部分學生都能完成。第十二題：我能看圖寫話。有大部分學生都能用通順完整的語言把圖意寫清楚，有的學生還能展開想像，標點正確，條理清晰。但也存在一些問題；有些后進生語句較短，不能完整地敘述圖意，書寫不夠規范。

三、對今后教學的建議：

1、切實加強基本功的訓練，使學生在小學低年級起步階段把該掌握的字、詞、句的基礎知識不僅讓學生扎實掌握，還應在學生學習過程中習得方法，學會學習，以便能觸類旁通，舉一反三，形成基本的技能技巧。

2、努力提高課堂教學效率，該背的課文要求學生不僅會背，還應讓學生會寫。

3、要從小培養學生的審題能力。