第一篇：守二完小解說(shuō)詞1

守二完小解說(shuō)詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)大家好，歡迎您到我校檢查工作，首先我代表我校全體師生對(duì)您的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，同時(shí)希望您對(duì)我們的工作給予批評(píng)和指點(diǎn)。

我校始建于1954年，現(xiàn)有六個(gè)教學(xué)班，三個(gè)學(xué)前班。1~6年級(jí)有學(xué)生148名。學(xué)前班有幼兒40名，其中大班17名，中班11名，小班12名。現(xiàn)有教師12名，其中兩名為縣級(jí)骨干教師。學(xué)校占地面積5660平方米，建筑面積780平方米，除教室、辦公室外，還設(shè)有科學(xué)儀器室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室（多媒體教室）、微機(jī)室（圖書(shū)室）、倉(cāng)庫(kù)等。我校以德育教育為載體，以“辦特色學(xué)校，育創(chuàng)新人才”為宗旨，以“教育改變命運(yùn)，智慧引領(lǐng)輝煌”為動(dòng)力，以“高質(zhì)量、有特色”為教育目標(biāo)，以“創(chuàng)設(shè)舒適的育人環(huán)境”為主題，實(shí)施規(guī)范加特色管理模式。在縣級(jí)特色教育推進(jìn)年的引領(lǐng)下，我校開(kāi)始了愛(ài)國(guó)主義教育、禮儀教育、感恩教育為主線的德育教育路線，爭(zhēng)取經(jīng)過(guò)三年的努力，努力使學(xué)校德育工作及辦學(xué)質(zhì)量等達(dá)到縣一級(jí)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。健全各項(xiàng)管理制度，實(shí)施科學(xué)管理。爭(zhēng)創(chuàng)德育先進(jìn)學(xué)校。

這里擺放的是我校的各類(lèi)檔案，學(xué)校檔案按基本情況、教育管理、教學(xué)管理、學(xué)籍管理、安全管理、其他檔案等幾類(lèi)逐一進(jìn)行重新整理。

新學(xué)期伊始，我校迅速組織新學(xué)期檔案，制定嚴(yán)密的計(jì)劃，包括學(xué)校計(jì)劃、學(xué)科計(jì)劃，教研計(jì)劃，各年級(jí)按計(jì)劃迅速走上教學(xué)正規(guī)。校本教研有序開(kāi)展，今年我校的課題研究主題是高效課堂的探索，由校長(zhǎng)梁立芹任課研組長(zhǎng)。爭(zhēng)取從課堂入手，研究提高課堂效果的有效策略，在摸索中尋求一條更適合農(nóng)村學(xué)生高效課堂教學(xué)模式。針對(duì)特色教育推進(jìn)年相關(guān)文件精神，我校制定了以德育為主線的的特色教育，愛(ài)國(guó)主義教育、禮儀教育、感恩教育逐漸鋪開(kāi)。本年度的核心工作是愛(ài)國(guó)主義教育，開(kāi)學(xué)伊始我校迅速制定了德育特色學(xué)校創(chuàng)建三年規(guī)劃及本學(xué)年度的實(shí)施方案，并開(kāi)展了一系列建設(shè)幸福中國(guó)讀書(shū)活動(dòng)，如三至六年級(jí)征文，一至六年級(jí)主題班級(jí)板報(bào)設(shè)計(jì)評(píng)比，各年級(jí)書(shū)法練習(xí)和比賽等。這些活動(dòng)在潛移默化之中達(dá)到了育人效果，一股愛(ài)國(guó)主義的氛圍在悄然中產(chǎn)生。

我校堅(jiān)持以人為本，和諧發(fā)展，全力打造良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)——“尊師、守紀(jì)、文明、好學(xué)”。努力構(gòu)建和諧、平安、文明校園，形成良好的人文環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。為此我校在加強(qiáng)學(xué)生管理的同時(shí)，繼續(xù)完善紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗制度，從一至六年級(jí)選出30名學(xué)生組成紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗成員，這些學(xué)生分成五個(gè)小組，每組執(zhí)勤一天，負(fù)責(zé)包括紀(jì)律、衛(wèi)生兩方面的監(jiān)督檢查工作，每周不定期檢查衛(wèi)生多次。對(duì)于那些在紀(jì)律、衛(wèi)生方面表現(xiàn)突出的班級(jí)，在周一升旗儀式上給予表?yè)P(yáng)，并按照月份評(píng)出先進(jìn)班級(jí)，予以鼓勵(lì)。半年多來(lái)，監(jiān)督崗的學(xué)生風(fēng)雨不誤，配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師站好每一班崗。付出

總有回報(bào)，一學(xué)年來(lái)，一個(gè)環(huán)境較為舒適、衛(wèi)生狀況良好、學(xué)生循規(guī)守紀(jì)、校風(fēng)、班風(fēng)正規(guī)、學(xué)風(fēng)濃厚的氛圍已然形成。

為增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，我校組織學(xué)生進(jìn)行各種綜合實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展各種社會(huì)調(diào)查，包括環(huán)境調(diào)查、學(xué)生上網(wǎng)調(diào)查、零花錢(qián)、壓歲錢(qián)的使用調(diào)查、尊老愛(ài)幼情況調(diào)查。一系列活動(dòng)的開(kāi)展，即讓學(xué)生走進(jìn)了社會(huì)，了解了社會(huì)，又讓學(xué)生受到了教育。

為活躍校園氣氛，豐富學(xué)生課余文化生活，我校組織了大型讀書(shū)活動(dòng)，包括歷史的選擇、走進(jìn)書(shū)的海洋，在書(shū)的海洋中，學(xué)生盡情遨游，寫(xiě)出了大量有價(jià)值的讀書(shū)心得、讀書(shū)筆記。這些活動(dòng)陶冶了學(xué)生的情操，豐富了學(xué)生的情感，優(yōu)化了學(xué)生的情感價(jià)值觀。

妙趣橫生的課堂延伸，開(kāi)闊了學(xué)生的視野，廣泛發(fā)動(dòng)了最大范圍的學(xué)生參與其中，讓每個(gè)孩子都找到了自己的閃光點(diǎn)。看著孩子們一幅幅動(dòng)人的圖畫(huà)，欣賞著孩子們一篇篇作品，玩味著孩子們妙趣橫生的語(yǔ)言，我們不得不說(shuō)，孩子的潛力真是無(wú)窮的。就像亞里士多德說(shuō)的那樣：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撬起整個(gè)地球。”

豐富多彩的教育教研活動(dòng)，不僅豐富了我校的檔案，更直接轉(zhuǎn)化為學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，教學(xué)成績(jī)的直線上升。在近幾年的鎮(zhèn)期末統(tǒng)考中，我校的綜合成績(jī)始終名列全鎮(zhèn)前三名的行列，在縣局各學(xué)科抽測(cè)中，我校部分學(xué)科的成績(jī)也遙遙領(lǐng)先，受到局領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。

感謝各位領(lǐng)導(dǎo)到我校檢查工作，希望多提寶貴意見(jiàn)！

第二篇：守二完小綜合督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料

守二完小迎督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料

在美麗的青龍河畔，閃爍著一顆璀璨的教育明珠。這是一座書(shū)卷飄香的校園，這是一所愛(ài)心涌動(dòng)的家園，這是一片成長(zhǎng)棟梁的沃土，這是一個(gè)創(chuàng)造夢(mèng)想的搖籃，這就是古老而又年輕的守鹽莊第二完全小學(xué)。

一、基本情況：

守二完小坐落在柏各莊鎮(zhèn)守鹽莊一村，始建于1954年，現(xiàn)有六個(gè)教學(xué)班，三個(gè)學(xué)前班。1~6年級(jí)有學(xué)生148名。學(xué)前班有幼兒40名，其中大班17名，中班11名，小班12名。現(xiàn)有教師12名，其中兩名為縣級(jí)骨干教師。教師學(xué)歷除一名幼兒代課教師外，其余均達(dá)到大專(zhuān)（含）以上文憑。學(xué)校占地面積5660平方米，生均占地面積約28平方米。建筑面積780平方米，生均建筑面積約3.9平方米，基本達(dá)標(biāo)。各類(lèi)儀器按二類(lèi)小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)配備，我校現(xiàn)有圖書(shū)4200冊(cè)，生均圖書(shū)約 21冊(cè)。學(xué)校現(xiàn)有校舍共計(jì)37間。除教室、辦公室外，還設(shè)有科學(xué)儀器室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室（多媒體教室）、微機(jī)室（圖書(shū)室）、倉(cāng)庫(kù)等。

二、教育教學(xué)情況：

我校以德育教育為載體，以“辦特色學(xué)校，育創(chuàng)新人才”為宗旨，以“教育改變命運(yùn)，智慧引領(lǐng)輝煌”為動(dòng)力，以“高質(zhì)量、有特色”為教育目標(biāo)，以“創(chuàng)設(shè)舒適的育人環(huán)境”為主題，實(shí)施規(guī)范加特色管理模式。在縣級(jí)特色教育推進(jìn)年的引領(lǐng)下，我校開(kāi)始了愛(ài)國(guó)主義教育、禮儀教育、感恩教育為主線的德育教育路線，爭(zhēng)取經(jīng)過(guò)三年的努力，努力使學(xué)校德育工作及辦學(xué)質(zhì)量等達(dá)到縣一級(jí)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。健全各項(xiàng)管理制度，實(shí)施科學(xué)管理。爭(zhēng)創(chuàng)德育先進(jìn)學(xué)校。

(一)、積極轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)教研意識(shí)。

開(kāi)展校本教研是推進(jìn)課改，加快教育教學(xué)創(chuàng)新的客觀要求，是學(xué)校創(chuàng)建教育特色，提高辦學(xué)水平、提高學(xué)校品位的重要舉措，是提高教師素質(zhì)，發(fā)展自我、完善自我的重要途徑。我校全體教師能充分意識(shí)到只有充分開(kāi)展校本教研，才能使學(xué)校的教育、教學(xué)工作順應(yīng)改革的潮流，不斷向前推進(jìn)。我校教師都能樹(shù)立教研意識(shí)，積極參與教研活動(dòng)。

（二）、健全組織機(jī)構(gòu)，優(yōu)化教學(xué)管理。

為了全面貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神，以教師為研究主體，研究和解決實(shí)際問(wèn)題，形成民主、開(kāi)放、高效的教研機(jī)制，努力把學(xué)校建設(shè)成為學(xué)習(xí)型組織，把教師培養(yǎng)成研究型教師，我校根據(jù)學(xué)校具體情況，制定了校本研修保障制度。

1、校長(zhǎng)指導(dǎo)教導(dǎo)處制定教學(xué)、教研計(jì)劃，發(fā)動(dòng)全體教師參與校本教研，督促和評(píng)價(jià)學(xué)校校本研修工作。充分挖掘教育資源，形成教學(xué)、科研、培訓(xùn)為一體的校本研修機(jī)制。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)教研理論并參與教學(xué)研究，舉辦專(zhuān)題講座，向教師介紹教學(xué)教研方法。按計(jì)劃確保教研經(jīng)費(fèi)到位，供購(gòu)買(mǎi)資料，選派教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，保障校本研修的順利進(jìn)行。

（三）規(guī)范教師隊(duì)伍，提高業(yè)務(wù)水平。

1、教師是開(kāi)展校本教研活動(dòng)的主體，我校教師能夠認(rèn)真參加學(xué)校安排的培訓(xùn)學(xué)習(xí)、講座活動(dòng)，形成教學(xué)反思的習(xí)慣，外出學(xué)習(xí)的教師應(yīng)做好學(xué)習(xí)筆記，回校及時(shí)傳達(dá)或上匯報(bào)課。

2、制定個(gè)人教學(xué)、工作計(jì)劃，不斷學(xué)習(xí)，自我反思，提出問(wèn)題，制定對(duì)策。積極參與校本教研活動(dòng)，踴躍發(fā)表自己見(jiàn)解，與同伴互助，共同進(jìn)步。

3、加強(qiáng)學(xué)科溝通整合，鼓勵(lì)跨學(xué)科聽(tīng)課，每學(xué)期至少聽(tīng)20節(jié)課。

4、按時(shí)完成教師“五個(gè)一”，即教學(xué)反思，設(shè)計(jì)案例，優(yōu)秀論文，教學(xué)隨筆，優(yōu)秀教案。

（四）、完善評(píng)估制度，體現(xiàn)多面評(píng)價(jià)。

我校從本學(xué)年開(kāi)始，在過(guò)去完善個(gè)人檔案的基礎(chǔ)上，為每個(gè)教師建立了專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)記錄袋。此外，我們還認(rèn)真落實(shí)教師教學(xué)評(píng)估工作，采取教師自評(píng)、學(xué)生評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)、學(xué)校考核小組評(píng)價(jià)四位一體的評(píng)價(jià)方式，這即是對(duì)教師工作的檢驗(yàn)，又是對(duì)教師的一種促動(dòng)。使教師不僅看到自己的成就，又能比較客觀的反省自我的不足，對(duì)教師的可持續(xù)發(fā)展起到了重要作用。

（五）、落實(shí)三級(jí)課程，響應(yīng)上級(jí)號(hào)召。

為了全面貫徹黨的教育方針,深化教育改革,我校認(rèn)真落實(shí)三級(jí)課程管理。使地方、校本、綜合實(shí)踐等課程真正成為學(xué)生內(nèi)心學(xué)習(xí)的需要，豐富學(xué)生的視野，陶冶學(xué)生的情操。

綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開(kāi)設(shè)，給學(xué)生提供了更為廣泛的自主空間，為學(xué)生合作、探究能力的培養(yǎng)提供了平臺(tái)。如，開(kāi)展的“ 文明禮儀伴我行”、“安全在我身邊”、“我和我的班集體”、“感恩父母”等主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)，豐富了學(xué)生的情感。開(kāi)展的“白色污染調(diào)查”、“消協(xié)知識(shí)知多少”“走進(jìn)廣告” “走進(jìn)標(biāo)志世界”的實(shí)踐活動(dòng)，提高了學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng)。開(kāi)展的“生活小常識(shí)”“我愛(ài)家鄉(xiāng)”、“家庭常用護(hù)理知識(shí)”等研究性學(xué)習(xí)，也收到了良好效果。活動(dòng)的成果令人欣慰，有學(xué)生自制的宣傳小報(bào)、倡議書(shū)、圖片、……可謂“依托小課題，走向大社會(huì)”。使學(xué)生的精神面貌在很大程度上發(fā)生了變化。

在師生的共同努力下，我們已逐步形成了“團(tuán)結(jié)、和諧、文明、進(jìn)取”的校風(fēng)，“敬業(yè)、愛(ài)生、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新”的教風(fēng)，讓學(xué)生樂(lè)在其中，熏陶感染，健康成長(zhǎng)。體現(xiàn)了為學(xué)生終身發(fā)展奠基的理念。

三、教學(xué)業(yè)績(jī)情況。

教研實(shí)踐是不斷提高教學(xué)質(zhì)量的基石，我校在教育教學(xué)方面結(jié)下了累累碩果。經(jīng)過(guò)艱苦磨練，我校鑄就了一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、銳意進(jìn)取、甘于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。在全校師生的共同努力下，我校的教育教學(xué)工作取得了一定的成績(jī)。近幾年來(lái)，無(wú)論是在縣抽測(cè)還是鎮(zhèn)期末統(tǒng)考中我校各項(xiàng)指標(biāo)均列全鎮(zhèn)前三名，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分認(rèn)可及學(xué)生家長(zhǎng)的一致好評(píng)。其中也涌現(xiàn)出了大量的優(yōu)秀學(xué)生，我校張穎同學(xué)被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部，五年級(jí)的張嘉星同學(xué)被評(píng)為縣級(jí)三好學(xué)生。我校的六年級(jí)被評(píng)為縣級(jí)先進(jìn)班集體，其中班主任劉玉鳳老師也獲得優(yōu)秀班主任的稱(chēng)號(hào)。

在課程改革的浪潮中，我們也曾激起朵朵浪花，但我們同時(shí)也深感學(xué)校的工作千頭萬(wàn)緒，任重道遠(yuǎn)，需要我們不斷的探索和改進(jìn)。總之，在今后的工作中，我們將不斷地加大校本教研、教育科研的工作力度，把學(xué)校各項(xiàng)工作做好做實(shí)，不斷提高教師的教研能力，為新課程的實(shí)施奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使我校的教育教學(xué)再上新臺(tái)階。

2012年3月

第三篇：守二完小創(chuàng)建依法治校示范校實(shí)施方案

守二完小創(chuàng)建依法治校示范校實(shí)施方案

依法治校是提升學(xué)校品質(zhì)、建設(shè)品質(zhì)學(xué)校的基礎(chǔ)與保障，也是實(shí)現(xiàn)教育為人民服務(wù)，建立現(xiàn)代學(xué)校制度和構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織的重要內(nèi)容。為了更加深入地推進(jìn)教育領(lǐng)域的民主法制建設(shè)，從根本上保障學(xué)校利益和推動(dòng)教育健康發(fā)展，我們根據(jù)學(xué)校的特點(diǎn)和實(shí)際情況，制定本《實(shí)施方案》。

一、創(chuàng)建工作目標(biāo)

通過(guò)開(kāi)展創(chuàng)建“依法治校示范校”活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)校師生員工的法制觀念和依法辦事的能力，提高學(xué)校依法決策、民主管理和監(jiān)督的水平，形成符合法治精神的育人環(huán)境，維護(hù)學(xué)生、教師和學(xué)校的合法權(quán)益，保證國(guó)家教育方針的貫徹落實(shí)。

二、創(chuàng)建工作組織

為使創(chuàng)建工作扎實(shí)、有序、有效地開(kāi)展，特成立創(chuàng)建依法治校示范校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作。

（一）成立依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：梁立芹

副組長(zhǎng)：趙自量 張春梅

組員：張桂玲 葉錕 周春紅 張新雨 劉玉鳳 韓玉芝 王玉花 劉軒 曹曉晶 周星辰

同時(shí)下設(shè)三個(gè)工作小組

1．法制教育工作小組

組長(zhǎng)：趙自量成員：葉錕 劉玉鳳 王玉花

2．師生校內(nèi)申訴處理小組

組長(zhǎng)：張春梅成員：張桂玲 周春紅 韓玉芝

3．學(xué)生傷害事故調(diào)解小組

組長(zhǎng)：梁立芹成員：張新雨 劉軒 周星辰

（二）各組工作職責(zé)

1．依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組

（1）學(xué)校黨政協(xié)同，會(huì)同學(xué)校工會(huì)共同討論制定《學(xué)校章程》、《學(xué)校管理制度》（內(nèi)容包括教育教學(xué)、財(cái)務(wù)、教師、學(xué)生、后勤、安全），并交教代會(huì)通過(guò)，報(bào)教育局審定后執(zhí)行，做到合法、公正、公開(kāi)。

（2）制定《依法治校實(shí)施方案》。

（3）全面負(fù)責(zé)學(xué)校依法治校實(shí)施工作。

（4）聘請(qǐng)學(xué)校法制副校長(zhǎng)。

（5）宣傳、落實(shí)、保護(hù)師生的合法權(quán)益。

2．法制教育工作小組

（1）結(jié)合教育系統(tǒng)“六五”普法教育活動(dòng)，“四落實(shí)”：計(jì)劃、教材、師資、課時(shí)。

（2）負(fù)責(zé)社區(qū)、家庭的協(xié)調(diào)、聯(lián)系，定期聽(tīng)取意見(jiàn)，保證法制教育的普及。

（3）學(xué)法用法的工作總結(jié)。

3．師生校內(nèi)申訴處理小組

（1）宣傳、保護(hù)師生的合法權(quán)益。

（2）受理、處理師生校內(nèi)申訴案件。

（3）以書(shū)面形式宣布處理決定。

4．學(xué)生傷害事故調(diào)解小組

（1）制定《學(xué)校安全工作制度》，并負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

（2）安全教育工作常抓不懈、警鐘常鳴，制度化、規(guī)范化。

（3）建立應(yīng)對(duì)突發(fā)事件預(yù)案預(yù)警制度，努力預(yù)防和減少學(xué)生傷害事故的發(fā)生。

（4）做好應(yīng)急處理，負(fù)責(zé)向上級(jí)報(bào)告。

三、創(chuàng)建工作要點(diǎn)

學(xué)校在創(chuàng)建依法治校示范校的活動(dòng)中，要有明確的工作目標(biāo)，要有清晰的工作思路，更要有切合實(shí)際的工作措施，各部門(mén)要嚴(yán)格遵守活動(dòng)思路，充分發(fā)揮部門(mén)自身的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校創(chuàng)建工作。學(xué)校在“依法治校示范校”創(chuàng)建活動(dòng)中，主要將集中精力完成以下工作：

1．健全依法治校工作機(jī)制。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)重視依法治校工作，制定依法治校實(shí)施方案，定期研究依法治校工作。學(xué)校有專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)或者領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)依法治校工作。充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)在依法治校中的作用。學(xué)校堅(jiān)持依法治校的同時(shí)還堅(jiān)持以德治校，兩者結(jié)合，相輔相成，充分發(fā)揮德育的主渠道功能，使依法治校和以德治校得到有效結(jié)合。

2．健全管理制度。依法制定學(xué)校章程，經(jīng)教育行政部門(mén)審定并遵照章程實(shí)施辦學(xué)活動(dòng)。依法制定教育教學(xué)、財(cái)務(wù)、教師、學(xué)生、后勤、安全等各項(xiàng)管理制度，內(nèi)容合法、公正、公開(kāi)，并得到切實(shí)有效執(zhí)行。學(xué)校要相繼出臺(tái)一系列制度，從宏觀、中觀和微觀三個(gè)層面上

規(guī)范辦學(xué)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3．完善校內(nèi)管理體制。各部門(mén)建立相應(yīng)的管理體制。校長(zhǎng)、黨支部、工會(huì)、少先隊(duì)等組織健全、職責(zé)明確，依法發(fā)揮相應(yīng)的作用。學(xué)校在設(shè)置內(nèi)部職能機(jī)構(gòu)時(shí)要秉持“科學(xué)、負(fù)責(zé)”的原則，合理配置其權(quán)責(zé)，保證權(quán)責(zé)統(tǒng)一，既不留“責(zé)任空地”，又不設(shè)“權(quán)力共管地”。各職能部門(mén)及所屬員工嚴(yán)格依照法律規(guī)定履行各自的職責(zé)，既不“不為”，也不“亂為”。與此同時(shí)，在內(nèi)部管理體制上，學(xué)校正在依法建立一個(gè)適合我校體制改革實(shí)際情況的扁平化組織。

4．健全民主管理機(jī)制。依法建立教職工工會(huì)和教職工代表大會(huì)并發(fā)揮積極作用。實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，校內(nèi)監(jiān)督機(jī)制完備。建立學(xué)校與社區(qū)、家長(zhǎng)聯(lián)系制度，定期聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校建設(shè)的意見(jiàn)和建議。尤其重要的是要建立健全學(xué)校內(nèi)部領(lǐng)導(dǎo)勤政廉政責(zé)任制度、領(lǐng)導(dǎo)干部離任審計(jì)制度、新提拔干部勤政廉政承諾制度等等，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)以權(quán)力制衡權(quán)力，從根本上加強(qiáng)廉政建設(shè)，消除腐敗行為。要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)和教育行風(fēng)建設(shè)，并落實(shí)到文明處室評(píng)比、文明教工評(píng)比等實(shí)實(shí)在在的措施中。

5．保障教師權(quán)益。依法為教師提供相應(yīng)工作條件，保障教師實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)和開(kāi)展教學(xué)、科學(xué)研究、參加進(jìn)修等權(quán)利。依法保障教職工工資及時(shí)足額發(fā)放和相關(guān)的福利待遇。保障教師通過(guò)校內(nèi)民主管理機(jī)制參與學(xué)校管理。建立和實(shí)行校內(nèi)教師申訴制度。學(xué)校要大力實(shí)施名師工程，發(fā)現(xiàn)名師、培養(yǎng)名師、吸引名師、留住名師。學(xué)校進(jìn)一步創(chuàng)造各種留人氛圍和留人機(jī)制，要在這種良性體制下讓一批名教師、優(yōu)秀教師脫穎而出。

6．尊重和維護(hù)學(xué)生權(quán)益。依法維護(hù)學(xué)生受教育權(quán)，尊重學(xué)生人格及人身權(quán)利和財(cái)產(chǎn)權(quán)利。保障學(xué)生參加教育教學(xué)計(jì)劃安排的各項(xiàng)活動(dòng)，無(wú)體罰或者變相體罰及侮辱、歧視學(xué)生的現(xiàn)象。按照國(guó)家規(guī)定向?qū)W生收取費(fèi)用，無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象。建立學(xué)生安全和傷害事故的應(yīng)急處理制度和報(bào)告制度，依法妥善處理學(xué)生傷害事故。建立和實(shí)行校內(nèi)學(xué)生申訴制度，維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益。學(xué)校要積極主動(dòng)創(chuàng)造條件，讓學(xué)生參與學(xué)校管理，鼓勵(lì)學(xué)生們組織社團(tuán)，開(kāi)展社會(huì)活動(dòng)。

7．加強(qiáng)法制宣傳教育。認(rèn)真貫徹國(guó)家和教育系統(tǒng)普法規(guī)劃，把法制教育作為學(xué)校重要的日常工作。著重宣傳《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《浙江省義務(wù)教育條

例》、《道路交通安全法》、《中華人民共和國(guó)侵權(quán)責(zé)任法》，不斷增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的法制觀念，提高依法決策、依法執(zhí)教的能力和水平。建立普法責(zé)任制，做到有措施、有落實(shí)、有總結(jié)。按照規(guī)定開(kāi)設(shè)法制課，做到計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資“四落實(shí)”。采取多種形式開(kāi)展法制宣傳教育活動(dòng)。教師、學(xué)生法律意識(shí)明顯提高，校領(lǐng)導(dǎo)依法辦學(xué)。學(xué)校形成學(xué)法、用法、依法辦事的良好風(fēng)氣，學(xué)校依法管理水平逐步提高。

8．規(guī)范辦學(xué)行為。全面貫徹國(guó)家教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育。自覺(jué)遵守國(guó)家法律法規(guī)，依法實(shí)施辦學(xué)活動(dòng)。依法保障教育教學(xué)管理秩序，教師愛(ài)崗敬業(yè)，學(xué)生文明好學(xué)。學(xué)校安全工作制度化、常態(tài)化，積極創(chuàng)建平安校園。

四、創(chuàng)建工作措施

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化組織管理，為依法治校提供堅(jiān)強(qiáng)保障學(xué)校成立依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組，形成由年級(jí)組、少先隊(duì)組成的法制教育組織管理網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校聘請(qǐng)城南派出所屠群任法制教育副校長(zhǎng)。同時(shí)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制訂“依法治校規(guī)劃”，將《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《環(huán)境保護(hù)法》等十幾項(xiàng)法律法規(guī)列為教育內(nèi)容，在具體教育實(shí)施中采取一系列之有效的措施。

（二）加強(qiáng)法制法規(guī)教育，為依法治校奠定堅(jiān)實(shí)的思想

1．積極抓好法律、規(guī)范教育，幫助學(xué)生樹(shù)立遵紀(jì)守法的觀念。一方面充分發(fā)揮課堂主渠道作用，開(kāi)設(shè)安全教育課，利用晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)、升旗儀式及開(kāi)學(xué)典禮等形式進(jìn)行法紀(jì)教育，制訂學(xué)生德育考核制度和日常行為規(guī)范，積極培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和自覺(jué)守法的意識(shí)。另一方面，寓法律法規(guī)教育于豐富多彩的活動(dòng)中，努力創(chuàng)造法制教育的校園環(huán)境、家庭環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。定期邀請(qǐng)專(zhuān)家及政法部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)舉辦法制教育講座，并利用板報(bào)、廣播、演講、講故事等形式廣泛進(jìn)行法制宣傳，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)的興趣和守法、用法的法律意識(shí)。同時(shí)，通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，定期走訪學(xué)生家庭，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系和溝通，及時(shí)掌握學(xué)生在校內(nèi)外的表現(xiàn)，開(kāi)展家校聯(lián)動(dòng)的配合教育。這些生動(dòng)活潑的教育形式加深學(xué)生對(duì)法律法規(guī)的認(rèn)識(shí)，為他們提供法制教育的實(shí)踐機(jī)會(huì)。在控制學(xué)生犯罪和促進(jìn)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化方面，建立一套科學(xué)完整規(guī)范的制度。

2．制訂“學(xué)生申訴制度”和“教師申訴制度”，以保障師生的合法權(quán)利，規(guī)范教師的教育行為。學(xué)校堅(jiān)持依法治理體罰和變相體罰學(xué)生

行為，堅(jiān)持把校園違紀(jì)違規(guī)事件與評(píng)優(yōu)評(píng)先掛鉤，凡涉及到評(píng)優(yōu)評(píng)先或教職工評(píng)職晉級(jí)，均增加依法治教和依法治校方面的考核條款，對(duì)教職工的個(gè)人行為予以必要的約束。

（三）強(qiáng)化內(nèi)部管理，把依法治校落到實(shí)處

依法治校是一項(xiàng)綜合性、全方位、多層次的系統(tǒng)工程，是實(shí)現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)，全面貫徹教育方針，培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的保證。我們重點(diǎn)抓好以下幾方面工作：

1．嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。各年級(jí)所有學(xué)科只使用一種經(jīng)省教廳審批的教材，均取消未經(jīng)教育行政部門(mén)審批的教輔資料和練習(xí)冊(cè)。不利用節(jié)假日、暑寒假為學(xué)生補(bǔ)課，不發(fā)生亂收費(fèi)情況。

2．建立符合素質(zhì)教育的學(xué)生評(píng)價(jià)體系，創(chuàng)設(shè)寬松和諧的環(huán)境。《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的規(guī)定》中明確指出：“全面推進(jìn)素質(zhì)教育，根本上要靠法制，靠制度保障。”在切實(shí)減輕中小學(xué)負(fù)擔(dān)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育過(guò)程，轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，規(guī)范教師的教育行為，遵守減負(fù)的“六個(gè)嚴(yán)格”和“六項(xiàng)制度”，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。采取一系列法制措施，對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)體系進(jìn)行改革。取消百分制，采用等級(jí)制記分，學(xué)科成績(jī)采用優(yōu)秀、良好、及格、不及格四個(gè)等第。評(píng)語(yǔ)一改過(guò)去敘述式的評(píng)語(yǔ)，而采用第二人稱(chēng)散文激勵(lì)式的評(píng)語(yǔ)，建立符合素質(zhì)教育的學(xué)生評(píng)價(jià)體系，這為依法治理學(xué)校的教育教學(xué)管理起到了積極的作用。

3．加強(qiáng)師德建設(shè)。實(shí)施素質(zhì)教育，關(guān)鍵在于教師。加強(qiáng)教職工隊(duì)伍的建設(shè)，是我校開(kāi)拓奮進(jìn)過(guò)程中的重要任務(wù)。按照教育的統(tǒng)一部署，認(rèn)真開(kāi)展“三愛(ài)”教育活動(dòng)，堅(jiān)持“教書(shū)育人，為人師表”教育，堅(jiān)持黨的基本路線教育，尤其要把青年教師隊(duì)伍的政治思想教育認(rèn)真抓好；要在青年教師中開(kāi)展“職業(yè)道德、職業(yè)技能、職業(yè)紀(jì)律”教育，造就一批思想過(guò)硬、業(yè)務(wù)技能過(guò)硬，忠于黨的教育事業(yè)的優(yōu)秀青年教師隊(duì)伍。要更新教育觀念，引導(dǎo)教職工走在教育改革的前列。

（四）堅(jiān)持依法治校，全面維護(hù)教職工的合法權(quán)益

依法建章立制，進(jìn)行民主治校。學(xué)校的規(guī)章制度是國(guó)家法律法規(guī)和政策在學(xué)校的具體化，是學(xué)校全體師生員工共同遵守的規(guī)范和準(zhǔn)則。我校從黨支部管理制度、學(xué)校行政管理制度、德育管理制度、教師工作制度、體衛(wèi)工作制度和后勤工作制度等方面制定了系列具體制度，使各項(xiàng)工作有章可循，師生員工有規(guī)可守，變隨意為規(guī)范，提高了辦學(xué)效益。

1．充分發(fā)揮工會(huì)和教代會(huì)職能，使廣大教師自覺(jué)參與學(xué)校管理工作。要落實(shí)教職工的主人翁地位，貫徹全心全意依靠教職工辦學(xué)的指導(dǎo)方針，促進(jìn)學(xué)校民主管理工作的規(guī)范化、制度化、正常化，健全以教師為主的教職工代表大會(huì)制度。學(xué)校校務(wù)會(huì)議每年都將教代會(huì)工作納入學(xué)校學(xué)年工作計(jì)劃。

2．全面推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)制度。校務(wù)公開(kāi)是推進(jìn)依法治校，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理的重要措施。實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，有利于加強(qiáng)教職工的民主監(jiān)督，推進(jìn)學(xué)校黨風(fēng)廉正建設(shè)，有利于密切學(xué)校的黨群、干群、校群關(guān)

系，有利于促進(jìn)學(xué)校改革、發(fā)展和穩(wěn)定，推動(dòng)教育事業(yè)的更好發(fā)展。對(duì)學(xué)校重大事務(wù)和涉及教職工、學(xué)生切身利益的事項(xiàng)，公開(kāi)辦事制度，公開(kāi)辦事程序，公開(kāi)辦事結(jié)果。使全體教職工在全面了解的基礎(chǔ)上各抒己見(jiàn)。學(xué)校吸收群眾的智慧，完善規(guī)章制度，調(diào)整優(yōu)化工作方案，促進(jìn)學(xué)校管理工作逐步民主化和科學(xué)化。通過(guò)校務(wù)公開(kāi)，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，依法行使職權(quán)，廉潔自律；通過(guò)校務(wù)公開(kāi)，使群眾的民主監(jiān)督權(quán)利得以充分行使，提高教職工民主辦學(xué)的意識(shí)。

五、創(chuàng)建工作步驟

10月份

1．制定依法治校《實(shí)施方案》；

2．成立依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)，制定學(xué)校章程。11月份

1．完善學(xué)生管理制度和管理體制；

2．開(kāi)展法律法規(guī)宣傳教育活動(dòng)。

12月份

1．開(kāi)展教師職業(yè)道德規(guī)范教育活動(dòng)；

2．學(xué)校依法辦學(xué)和教師依法執(zhí)教自查自評(píng)自糾工作。1月份

1．依法治校示范學(xué)校自評(píng)整改；

2．依法治校示范學(xué)校申報(bào)工作。

第四篇：守二完小德育評(píng)估自評(píng)報(bào)告

守二完小德育評(píng)估自評(píng)報(bào)告

為進(jìn)一步落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。我校按照縣教育局、鎮(zhèn)中心校的統(tǒng)一安排布置，對(duì)前段德育教育工作實(shí)施了全面評(píng)估，對(duì)評(píng)估情況報(bào)告如下。

一、組織實(shí)施和評(píng)估結(jié)果

學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)其他班子領(lǐng)導(dǎo)和教師代表為成員的德育工作評(píng)估小組，負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施德育評(píng)估工作。大家在深入學(xué)習(xí)縣教育局文件精神的基礎(chǔ)上，對(duì)學(xué)校德育工作進(jìn)行了客觀的評(píng)估，評(píng)估成績(jī)?yōu)?0分。

二、對(duì)評(píng)估結(jié)果分析

（一）、強(qiáng)化制度管理與隊(duì)伍建設(shè)，確保德育工作任務(wù)的落實(shí)

1、樹(shù)立正確的辦學(xué)思想，建立完備的領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施組織。

學(xué)校全面貫徹國(guó)家教育方針，本著德育為首，教學(xué)為中心的指導(dǎo)思想，確立育人為本的德育工作理念，面向全體學(xué)生，把德育工作納入學(xué)校日常工作中，落實(shí)到教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育奠定思想保障。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的德育工作，做到了充分了解學(xué)生，尊重學(xué)生之間的差異，通過(guò)各種渠道、多種形式，挖掘?qū)W生內(nèi)在潛能，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，推進(jìn)學(xué)生的自我發(fā)展和全面進(jìn)步。

2、完善和制定各項(xiàng)規(guī)章制度，保障德育工作的順利進(jìn)行。

學(xué)校德育教育工作從常規(guī)管理入手，制定和完善了《教師量化考核制度》、《班主任工作守則》、《學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)條例》、《衛(wèi)生評(píng)比檢查制度》《班級(jí)日常管理評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)》等各種規(guī)章制度，確保了學(xué)校各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。在工作的開(kāi)展中，注重啟發(fā)引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí)，調(diào)動(dòng)年級(jí)組、學(xué)生會(huì)、少先隊(duì)的力量，從表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)為主，批評(píng)懲罰為輔的原則出發(fā)，檢查協(xié)調(diào)制度的落實(shí)情況，不斷提高學(xué)生自主管理的意識(shí)和能力。按照全方位、多角度、分層次出發(fā)，對(duì)不同年級(jí)、不同活動(dòng)形式和內(nèi)容提出不同的要求，努力做到工作有布置、有檢查，循序漸進(jìn)，有條不紊，德育工作收到實(shí)效。

3、培養(yǎng)高素質(zhì)的德育教育隊(duì)伍，提高教育實(shí)效。

我校以創(chuàng)建“人民滿(mǎn)意的校園”和落實(shí)“縣師德建設(shè)工作會(huì)議精神”為中心，堅(jiān)持把師德工作落實(shí)到學(xué)校的每一個(gè)崗位，每一個(gè)時(shí)間。對(duì)照《公民道德建設(shè)綱要》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》找不足找差距，對(duì)教師的工作責(zé)任心、辦公紀(jì)律、個(gè)人修養(yǎng)、教育教學(xué)業(yè)務(wù)和管理能力的提高等問(wèn)題，經(jīng)常在每周例會(huì)和政治學(xué)習(xí)上加以強(qiáng)調(diào)和教育，及時(shí)糾正教師的錯(cuò)誤行為。教師能積極發(fā)揚(yáng)“無(wú)私奉獻(xiàn)、敬業(yè)愛(ài)崗、愛(ài)生如子”的精神，受到了廣大家長(zhǎng)和社會(huì)的廣泛好評(píng)，為學(xué)校各項(xiàng)工作打下了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

4、積極創(chuàng)造條件，優(yōu)化內(nèi)外環(huán)境，為德育工作的實(shí)施提供堅(jiān)實(shí)的保障。學(xué)校重視改善辦學(xué)條件，努力增加教育投入，組織教師參與各項(xiàng)教研培訓(xùn)和觀摩學(xué)習(xí)，為師生搭建研究性學(xué)習(xí)的平臺(tái)。校園環(huán)境得到了有效的整治,校園的文化氛圍更濃厚了，美化、凈化、綠化、硬化水平又上了新的臺(tái)階，處處洋溢著育人的氣息。

（二）、注重德育活動(dòng)開(kāi)展和過(guò)程的管理，培植學(xué)生全面德育素養(yǎng)。

德育活動(dòng)中，不斷豐富主題教育內(nèi)容，激發(fā)了學(xué)生愛(ài)國(guó)情感，集體注意思想，熱情參與的意識(shí)，為學(xué)生注入了發(fā)展的契機(jī)。

學(xué)校堅(jiān)持“五育并重，德育為首”的指導(dǎo)思想，營(yíng)造“全面育人、全程育人、全員育人”的濃厚氛圍，做到務(wù)實(shí)求新，寓教育于活動(dòng)之中，加強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育、養(yǎng)成教育、法制安全教育，利用班會(huì)和少隊(duì)活動(dòng)的時(shí)間開(kāi)展“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，健康成長(zhǎng)”、“珍愛(ài)生命，拒絕毒品”、“知榮明恥，從我做起”、“預(yù)防青少年犯罪法制講座”等多中多樣的的實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生高尚的思想、健全的人格。我校確立的學(xué)生管理的最終目標(biāo)是“人人成長(zhǎng)，天天進(jìn)步”，為充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性能動(dòng)性，我校每學(xué)期都有計(jì)劃地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生守則》、《學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)生課堂常規(guī)》等制度性文件，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)、寫(xiě)字、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，震撼學(xué)生的心靈，激勵(lì)他們不斷進(jìn)步。

“堅(jiān)持一種行為，收獲一種習(xí)慣”，我們每周的進(jìn)行升旗儀式，實(shí)行班級(jí)值周制度，從護(hù)旗、出旗、升旗，都由值周班級(jí)組織，國(guó)旗下講話主題鮮明，涉及內(nèi)容廣泛，有效的促進(jìn)學(xué)生的參與意識(shí)、團(tuán)隊(duì)合作精神。通過(guò)校園廣播，學(xué)唱校園歌曲和愛(ài)國(guó)歌曲活動(dòng)，設(shè)立的“少隊(duì)監(jiān)督崗”等形式，為學(xué)生全面發(fā)展，德育素養(yǎng)提高搭建了平臺(tái)。學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主管理的模式已初步形成，其能力大大提高。

開(kāi)展了爭(zhēng)做文明少年、評(píng)選禮儀標(biāo)兵、安全童謠傳唱等各種形式的活動(dòng)評(píng)比，促進(jìn)養(yǎng)成教育，讓學(xué)生切身感受到自己成長(zhǎng)的喜悅。評(píng)比活動(dòng)，成為學(xué)生前進(jìn)的動(dòng)力和成長(zhǎng)的新起點(diǎn)，在學(xué)校弘揚(yáng)了正氣，凈化了學(xué)校育人環(huán)境，營(yíng)造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

學(xué)校開(kāi)設(shè)了法制課及心理健康教育課程，從小培養(yǎng)學(xué)生知法、懂法、守法的精神素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，起到良好的奠基。關(guān)注學(xué)生身體發(fā)育，加強(qiáng)體育鍛煉，每學(xué)期都要舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，隊(duì)列體操表演及多種形式體育競(jìng)技比賽，增強(qiáng)學(xué)生的鍛煉意識(shí)。充分利用早操、課間操、體育課、課外活動(dòng)時(shí)間，開(kāi)展體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天在校1小時(shí)的鍛煉時(shí)間。校園文藝趣聞活動(dòng)豐富多彩，通過(guò)書(shū)法比賽、繪畫(huà)比賽、詩(shī)歌吟誦、歌詠比賽、文藝匯演、校園歌曲拉歌、主題手抄報(bào)設(shè)計(jì)、同讀一本書(shū)有感作文評(píng)比等活動(dòng)，加速了學(xué)生興趣愛(ài)好的培養(yǎng)、良好個(gè)性的養(yǎng)成。

（三）、正視存在的問(wèn)題，變壓力為動(dòng)力，更好的做好今后工作

1、取得的成績(jī)

學(xué)校以創(chuàng)建“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、勤勉、高效”的領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍，“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、奉獻(xiàn)、進(jìn)取”的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，“厚德、善學(xué)、樂(lè)思、進(jìn)取”的學(xué)生集體為目標(biāo)，全校上下攻堅(jiān)克難，凝心聚力，促成了該校的快速發(fā)展，每個(gè)學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)，教師教有所長(zhǎng)，師生思想覺(jué)悟跨越性提高，遵紀(jì)守法，文明禮貌，自尊自立，積極向上。學(xué)校校風(fēng)好，教風(fēng)正，學(xué)風(fēng)純，先進(jìn)典型不斷涌現(xiàn)。學(xué)生德育優(yōu)良率達(dá)到100%，校內(nèi)無(wú)一例犯罪、傷亡事故發(fā)生。師生、家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)學(xué)校的滿(mǎn)意率高。

2、存在的問(wèn)題

成績(jī)雖說(shuō)名顯，但必不可少也存在一定的問(wèn)題。教師的研究能力雖有提高，但潛力巨大，學(xué)校應(yīng)進(jìn)一步制定和完善激勵(lì)機(jī)制讓教師的潛能充分發(fā)揮出來(lái)；德育教學(xué)評(píng)價(jià)體系還有待完善和探討；校本課程的開(kāi)發(fā)還有待深入、系統(tǒng)，校本教材的合理利用還得進(jìn)行更深入的研究。

3、改進(jìn)的措施

1、繼續(xù)抓好品德教學(xué)案例研究。發(fā)揮典型課、示范課的作用,指導(dǎo)教師努力探索新課標(biāo)課堂教學(xué)的模式、方法，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高教學(xué)能力。

2、加大教學(xué)經(jīng)費(fèi)投入，通過(guò)多種渠道加強(qiáng)對(duì)教師的理論培訓(xùn)，提高教師研

究能力，解決教學(xué)中的困惑，利用報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等形式，搭建教師交流的平臺(tái)。

3、以現(xiàn)代教育教學(xué)理念、現(xiàn)代教學(xué)觀為依據(jù)，不斷完善教育教學(xué)評(píng)價(jià)制度，強(qiáng)調(diào)教師對(duì)教育教學(xué)行為的分析和反思，建立以教師自評(píng)為主，校長(zhǎng)、教師、學(xué)生和家長(zhǎng)共同參與的評(píng)價(jià)制度。完善和建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系，要全面關(guān)注學(xué)生，發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生多方面的潛能。

4、保證校本課程的有效開(kāi)發(fā)，建立、完善運(yùn)行機(jī)制，如教師激勵(lì)機(jī)制、教師培養(yǎng)和培訓(xùn)機(jī)制、建立校本課程管理崗位職責(zé)、評(píng)價(jià)機(jī)制等，制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，完善課程實(shí)施體系。

通過(guò)本次德育評(píng)估，發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。我們相信，問(wèn)題解決的過(guò)程，就是我們不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)的過(guò)程。今后，我們將在實(shí)踐中探索，在創(chuàng)新中發(fā)展，以堅(jiān)定的信心和昂揚(yáng)的斗志開(kāi)創(chuàng)守二完小更加輝煌的明天！

2012年6月

第五篇：全河完小解說(shuō)詞

全河完小“兩基”迎“國(guó)檢”解說(shuō)詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

我叫徐元麗，是全河完小的一名教師。請(qǐng)?jiān)试S我代表全河完小四百多名師生對(duì)各位的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。現(xiàn)在由我?guī)ьI(lǐng)大家一起參觀檢查我們的校園和一些教學(xué)設(shè)施。

各位領(lǐng)導(dǎo)，馬臺(tái)鄉(xiāng)全河完小創(chuàng)建于解放前（1949年之前，找不到具體的歷史記載，經(jīng)多次訪問(wèn)核實(shí)基本屬實(shí)。），原名叫那公小學(xué)，也叫南板小學(xué)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的校址在南板村（現(xiàn)在的王家組）。1988年由倉(cāng)房小學(xué)、那公小學(xué)合并遷到現(xiàn)址（全河街頭全河村委會(huì)后面），并更名為全河完小，位于臨翔區(qū)東部臨邦線32公里處，轄區(qū)（全河村民委員會(huì)）內(nèi)有11個(gè)行政村，724戶(hù)農(nóng)戶(hù)，總?cè)丝?017人。分為3個(gè)校點(diǎn)（全河完小、謝家小學(xué)、蘿卜山小學(xué)）。學(xué)校占地面積：完小6286平方米、謝家小學(xué)680平方米、蘿卜山小學(xué)667平方米。現(xiàn)有在校學(xué)生408人，10個(gè)教學(xué)班，專(zhuān)任教師21人。中級(jí)職稱(chēng)9人，初級(jí)職稱(chēng)10人，未定級(jí)2人，其中有黨員教師9人，教師學(xué)歷合格率達(dá)100%。

全河完小屬臨翔區(qū)長(zhǎng)期規(guī)劃保留的農(nóng)村小學(xué)之一。在長(zhǎng)期規(guī)劃中，將撤并那杏完小、南糯完小至全河完小，到時(shí)招生范圍有那杏、南糯、全河三個(gè)村民委員會(huì)，35個(gè)行政村，1954戶(hù)農(nóng)戶(hù)，總?cè)丝?530余人，預(yù)計(jì)有24個(gè)教學(xué)班，在校生900余人（包括學(xué)前幼兒約200人），教職工47人，其中專(zhuān)任教師47人，由于地處山區(qū)，居住分散，1學(xué)生距學(xué)校最遠(yuǎn)20千米左右，90％以上的學(xué)生由于距離學(xué)校較遠(yuǎn)，需住校，住校生將達(dá)700余人。

各位領(lǐng)導(dǎo)，在黨委政府和上級(jí)主管部門(mén)的關(guān)心支持下，我校學(xué)生新宿舍樓已圓滿(mǎn)完工，264名住校生能搬進(jìn)寬敞明亮的“新家”，孩子們的心理別提多高興了。

這是學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地（操場(chǎng)、籃球場(chǎng)，體育場(chǎng)）雖然面積很小，但我們依然能聯(lián)系實(shí)際，精心合理地組織各種活動(dòng)，積極開(kāi)展第二課堂，豐富學(xué)生的課余生活，請(qǐng)看展板：“成長(zhǎng)的足跡”就是我們所開(kāi)展的活動(dòng)紀(jì)實(shí)。

各位領(lǐng)導(dǎo)，請(qǐng)往這邊走。大家看，這是我們的學(xué)生食堂。每天，我校有兩百多名學(xué)生就在里進(jìn)餐。我們學(xué)校考慮到學(xué)生所需的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，對(duì)學(xué)生的食品進(jìn)行了合理搭配，做到了科學(xué)膳食。值周領(lǐng)導(dǎo)和值周教師每天都會(huì)對(duì)食堂工作進(jìn)行檢查監(jiān)督并做好相應(yīng)的記錄。

各位領(lǐng)導(dǎo)，請(qǐng)往這邊走。這是我們的教學(xué)樓，這里共有八個(gè)教學(xué)班，共有學(xué)生408名。這些年來(lái)，我校逐步完善學(xué)校管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，確保控輟保學(xué)。我們的信念是：讓每一個(gè)孩子揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，讓每一個(gè)教師感受教書(shū)育人的幸福，讓每一個(gè)家長(zhǎng)享受子女成功的喜悅。學(xué)校始終堅(jiān)持把安全工作放在首位，以教學(xué)為中心，以課改促發(fā)展，以科研促質(zhì)量，努力探索農(nóng)村特色教育。在學(xué)校管理中以制度當(dāng)家，有教師管理制度、安全管理制度、德育管理制度等。目前，學(xué)校正在規(guī)劃改建當(dāng)中，存在很大的安全隱患，但學(xué)校加強(qiáng)了安全防范措施，全體師生團(tuán)結(jié)協(xié)作，各項(xiàng)管理井然有序，教育教學(xué)質(zhì)

量逐年穩(wěn)步上升，得到上級(jí)黨委政府、教育部門(mén)以及社會(huì)各界的肯定與好評(píng)。發(fā)展才是硬道理，我們認(rèn)為學(xué)校要發(fā)展，必須在繼承與創(chuàng)新上勇于探索實(shí)踐。因此，我們正在沿著前人開(kāi)辟的道路上辛勤耕耘、開(kāi)拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新。各位領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)看，展板第一塊，這里很詳細(xì)地介紹了我校的學(xué)校管理及教研，教改，安全工作等，敬請(qǐng)多多指教。

兩基工作任重而道遠(yuǎn)，我校所做的主要工作有：

（一）高度重視，全員動(dòng)員：

我校高度重視“兩基”工作，學(xué)校多次召開(kāi)“兩基”迎國(guó)檢工作及攻堅(jiān)會(huì)議，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)“兩基”工作會(huì)議精神，成立了“兩基”迎國(guó)檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了《馬臺(tái)鄉(xiāng)全河完小“兩基”迎國(guó)檢工作實(shí)施方案》。

（二）大力宣傳，營(yíng)造良好氣氛：

（1）校內(nèi)宣傳。在學(xué)校大門(mén)外兩側(cè)和校園內(nèi)掛橫幅、粘貼標(biāo)語(yǔ)，利用晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)、板報(bào)等形式向全體學(xué)生宣傳新《新義務(wù)教育法》及“兩基”迎國(guó)檢小知識(shí)，并在家長(zhǎng)會(huì)上向全體家長(zhǎng)宣傳。

（2）向社會(huì)宣傳。在街道、公路邊顯眼處掛橫幅、粘貼標(biāo)語(yǔ)，通過(guò)各種形式的宣傳活動(dòng)，使新《義務(wù)教育法》和“兩基”的主要內(nèi)容和重大意義家喻戶(hù)曉，為“兩基”迎檢工作營(yíng)造良好的氛圍。

（三）統(tǒng)一思想，責(zé)任到人：

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視“兩基”工作，逐項(xiàng)分析存在問(wèn)題，有針對(duì)性的提出整改方案，并分為數(shù)據(jù)組（包括普及程度、普實(shí)、師資隊(duì)伍、校產(chǎn)、經(jīng)費(fèi)投入等小組）、宣傳組、檔案組（負(fù)責(zé)收集、整理學(xué)校所

有“兩基”工作資料）進(jìn)行“兩基”檔案建設(shè)和完善工作，各組負(fù)責(zé)人分工具體，責(zé)任明確，大家統(tǒng)一思想，分工不分家，積極行動(dòng)，確保了“兩基”工作取得實(shí)效。

（四）規(guī)范“兩基”檔案資料：

按照上級(jí)主管部門(mén)的要求，我校指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)“兩基”建檔工作，不斷完善、充實(shí)學(xué)校“兩基”有關(guān)資料，做到資料建設(shè)與實(shí)際工作同步。我們的展板第二塊就是兩基工作紀(jì)實(shí)，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)給我們提出建議。

我校近幾年，在各級(jí)政府的關(guān)心和支持下，在全體教職工的共同努力下，不斷發(fā)展和進(jìn)步，教學(xué)成績(jī)穩(wěn)步提高。學(xué)校環(huán)境得到改善，我校全體師生將繼續(xù)努力，使我們的學(xué)校更快，更好的發(fā)展。

（歡送時(shí)用）尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，謝謝您對(duì)我校提出了寶貴的意見(jiàn)，我們?nèi)油晷∪w師生將借領(lǐng)導(dǎo)視察的契機(jī)，克服困難，以飽滿(mǎn)的熱情，旺盛的精力，繼續(xù)譜寫(xiě)新篇章！各位領(lǐng)導(dǎo)，歡迎您再來(lái)我校指導(dǎo)檢查工作。

馬臺(tái)鄉(xiāng)全河完小2010年11月