第一篇：掘進五隊學習教育、聽取意見環節群眾評價報告

掘進五隊學習教育、聽取意見環節群眾評價報告

根據集團、礦關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的統一部署安排，掘進五隊黨支部對此次教育實踐活動高度重視，將開展好黨的教育實踐活動作為一項重要的政治任務來抓。我隊在召開黨的群眾路線教育時間活動動員大會后，嚴格按照制定的《掘進五隊教育實踐活動實施方案》和《黨的群眾路線教育實踐活動時間安排表》全面開展了教育實踐活動，現將學習教育、聽取環節的工作情況進行匯總上報：

一、單位領導班子征求意見情況和梳理確認的“四風”問題

群眾路線教育實踐活動是一項長期的政治任務，要進一步樹立長期受教育的思想，保持活動的深入推進。但從第一階段情況看，有個別黨員，對活動的認識不夠到位，思想準備不夠充分，有應付的苗頭，撰寫的心得體會不認真，這些不積極的表現影響了下一階段活動的效果。我隊領導班子從職工中征求到的關于單位領導“四風”問題匯總如下：

單位領導“四風”問題：

1、形式主義表現

（1）、理論學習不夠系統深入、系統，集體學習研究不夠。

（2）、隊內各項規章制度執行力度不夠。

（3）、工作能力有待進一步提高，有時工作未到位，不見其效，抓工作不扎實。

（4）、個別班子成員開會、學習不積極，工作安排不全面。

2、官僚主義表現

（1）、缺乏交流，對職工提出的意見或建議得不到有效的解決；

（2）、管理扁平化不夠，服務意識需進一步增強；

（3）、責任意識有待加強，和職工的交流說教多，傾聽職工的意見少；

3、享樂主義表現

（1）、缺少新思想，不夠創新；

（2）、工作安于現狀，缺乏積極性；

（3）、艱苦奮斗精神有所懈怠，需加強憂患意識；

（4）、工作上有畏難情緒，接受新事物能力有待提高；

4、奢靡之風表現

無。

二、群眾評價測評結果

根據礦黨的群眾路線教育實踐活動總體方案，現階段我隊進行了“學習教育、聽取意見”環節群眾評價，內容函括：學習教育情況、聽意見梳辮子情況、立行立改情況、自選動作情況。評價意見函括：好、較好、一般、差、棄權。根據這幾項內容進行評議。在督導組組員指導參與下我隊共召開3場群眾評價會，共參加96人，發放票96份，收回96份。

現就群眾評價結果進行匯總：

總體評價：意見“好”73票，所占比例76%；意見“較好”9票，所占比例

9.4%；意見“一般”4票，所占比例4.2%；意見“差”0票，所占比例0；意見“棄權”10票，所占比例10.4%。

學習教育情況：意見“好”68票，所占比例70.8%；意見“較好”15票，所占比例15.6%；意見“一般”5票，所占比例5.2%；意見“差”0票，所占比例0；意見“棄權”8票，所占比例8.3%。

聽意見、梳辮子情況：意見“好”62票，所占比例64.6%；意見“較好”15票，所占比例15.6%；意見“一般”8票，所占比例8.3%；意見“差”0票，所占比例0；意見“棄權”11票，所占比例11.5%。

立行立改情況：意見“好”66票，所占比例68.8%；意見“較好”13票，所占比例13.5%；意見“一般”9票，所占比例9.4%；意見“差”0票，所占比例0；意見“棄權”8票，所占比例8.3%。

自選動作情況：意見“好”38票，所占比例39.6%；意見“較好”12票，所占比例12.5%；意見“一般”3票，所占比例3.1%；意見“差”0票，所占比例0；意見“棄權”43票，所占比例44.8%。

三、結合征求意見情況和評價結果提出整改措施

1、要提高認識，進一步增強搞好群眾路線教育實踐活動的緊迫感

黨的群眾路線教育實踐活動既是當前一個時期的一項重要的政治任務，也是黨組織建設的一項經常性工作，不是一朝一夕，更不是可搞可不搞，各黨員干部必須有清醒的認識，要緊跟形勢，從思想上、行動上與黨中央保持一致，積極投入到活動之中。當前，黨的群眾路線教育實踐活動已過去近一半時間，既有一些經驗，也有一些不足，任務要求仍然艱巨。隊各位黨員干部都是第一責任人，要切實負起責任，增強工作的緊迫感，按照活動實施方案，嚴肅認真地抓好活動落實。各個黨員干部要牢記使命、牢記責任意識，從群眾利益著手，多走訪慰問，談心納諫，為民務實。

2、要端正態度，進一步增強做好教育實踐活動的責任感

黨支部要牢固樹立抓好黨建是本職、不抓黨建是失職、抓不好黨建是不稱職的責任意識，突出強調了做好黨建工作的重要意義。群眾路線教育實踐活動，是今年黨建工作最重要的任務與內容，這就要求我們各位黨員干部要統籌兼顧，把這項工作納入工作的總體布局，切實把教育實踐活動與業務工作緊密結合起來，與發揮好職能作用結合起來，找準教育實踐活動的切入點和突破口和落腳點。

3、要改進作風，進一步增強教育實踐活動的實效性

這次教育實踐活動，標準高、內容多、要求嚴，從上至下都很重視，因此，我們要緊緊圍繞改進作風這個重點，把工作的著力點放到轉變作風、搞好服務上。當前，黨建工作面臨許多新情況，隨著職工工作和生活壓力明顯增大，心理和思想負擔增多，要求我們必須改進作風，始終堅持群眾路線，及時適應情況發展變化，深入了解職工的所思所想，準確把握職工的思想脈搏，及時回答他們的思想困惑，幫助他們解決實際問題，努力增強思想政治工作的針對性和有效性，真正做到邊教育、邊整改。

學習教育、聽取意見環節群眾評價報告掘進五隊 2014年5月

第二篇：學習教育、聽取意見環節簡要情況報告

中共武隆縣仙女山國家森林公園管理處黨組 學習教育、聽取意見環節簡要情況報告

仙管處黨組在黨的群眾路線教育實踐活動中，將學習教育貫穿整個活動，按照“學習內容不減、學習標準不降”的原則，創新學習方式，豐富活動載體，狠抓措施落實，有效夯實了教育實踐活動的思想基礎，取得了顯著成效。

一、明確學習內容，突出學習重點，提升思想境界 堅持高標準、嚴要求，教育全員充分認識開展學習教育的重要性和必要性，把學習教育、思想理論武裝作為第一位的任務，切實把握學習內容、突出學習重點，端正廣大黨員干部學習態度。

一是學習上級精神。采取集體學習、個人自學、專題輔導、交流研討、影片收看、網絡學習等方式，組織全體黨員干部認真學習了中央和市委、縣委有關文件精神，總書記系列講話精神、市委孫政才書記系列講話精神和縣委劉新宇書記系列講話精神等，把思想和行動統一到中央和市委、縣委安排部署上來，切實提高了對教育實踐活動的認識，自覺查找在宗旨意識、工作作風、廉潔自律等方面的差距，全面認識和理解“四風”之害，進一步提升了隊伍的政治思想素質和認知能力。

二是突出學習重點。黨組根據縣委教育實踐活動統一安排部署，組織全體黨員集中學習，重溫黨章和黨的十八大報告，學習了《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》、《厲行

— 1 — 節約 反對浪費——重要論述摘編》、《論群眾路線——重要論述摘編》、《損害群眾利益——典型案例剖析》、《各地聯系服務群眾——經驗做法選編》等指定書籍和材料。同時，要求全體黨員以黨章為鏡，對照檢查“四風方面”存在的問題和不足，思考在履職盡責方面存在的差距。

三是拓展學習內容。除認真組織學習好規定內容外，還結合我處工作實際，拓展學習內容，提高學習質量。領導班子參加了縣委組織的警示教育紀錄片收看、黨校專題輔導學習、馬善祥先進事跡學習，組織黨員干部參加清明革命烈士祭奠活動等，利用正面典型激發正能量和反面典型警醒作用。組織觀看了《周恩來的四個晝夜》、《焦裕祿》、《生死牛玉儒》、《楊善洲》等一批優秀影片。

二、保證學習時間，豐富活動載體，確保學習效果 實行全員參與，充分利用網絡、宣傳展板、簡報等載體，加大活動宣傳力度，廣泛宣傳開展教育實踐活動的目的意義、工作環節及相關要求，增強了學習教育效果。

一是保證學習時間。黨組在集中3天集中學習的基礎上，還充分利用雨天進行集體學習，實際集中學習超過5天，同時，領導班子成員還參加了黨校專題輔導、縣委組織的警示紀錄片觀看；分別在黨支部和工區授黨課2次；組織全體干部職工開展專題輔導2次，集中討論2次，將集體學習與座談討論相結合，提升了學習效果。

— 2 — 二是豐富活動載體。領導班子成員赴林區、景區和退休職工家送學、調研，瞻仰革命烈士陵園，重溫入黨誓詞，走訪慰問幫扶對象家庭，強化宗旨意識和黨性觀念。在單位組織開展了以“服務群眾、服務基層，提高抓落實能力”為主題的“兩服務一提高”活動。組織開展了全縣“我推薦、我學習身邊好人”活動，積極挖掘工作中的典型和榜樣，引導全體干部職工“學習身邊人、干好份內事”，努力開創“學典型、爭先進、創一流”的工作局面。

三是增強學習實效。活動開始，活動辦公室就為每人發放學習資料1本，學習筆記本1本。學習中，邀請了縣委督導組前來作專題輔導講解，黨組領導班子成員分別在黨支部和聯系點上黨課2次，全體黨員干部每人分別就其中一篇原文進行領讀與講解，這些措施，增加了學習的生動性趣味性，加深了學習效果。活動為群眾解決實事1件，正在辦理的3件，活動取得了實效。活動辦公室通過抽查學習記錄、開展心得體會交流等形式，不定期檢查全體黨員干部職工的學習教育情況。在仙女山國家森林公園網站、12371網編發活動簡報15期，營造了良好的活動氛圍。

三、廣泛調查研究，注重三個結合，助推整體工作 領導班子成員通過到聯系點調研、問卷調查、設置意見箱等方式，廣泛聽取群眾意見，切實解決群眾反映強烈的突出問題，努力以三個結合帶動整體工作科學發展。

一是與整改查擺相結合。領導班子認真查擺在“四風”方面存在的問題，制定整改措施，已形成初步材料。建立了領導聯系點制度，導班子成員深入林區、景區等基層一線，召開座談會4次，— 3 — 開展了蹲點調研，征求到基層和群眾對單位和領導班子 “四風”問題的意見和建議。截至目前，建立聯系點2個，召開座談會4場，收集意見建議13條，對相關問題進行了邊查邊改，確保了活動深入開展。

二是與建章立制相結合。活動辦公室根據征集到的意見建議，積極開展了各項制度的改立廢工作。重新修訂了《仙管處工作紀律制度》、《仙管處車輛管理辦法》和《仙管處財務管理制度》，新建了《領導班子聯系點制度》等。

三是與服務群眾相結合。推出兩大便民舉措，積極打造為民服務新平臺，為群眾和服務對象提供更加便捷、優質、高效的服務。為景區企業免費提供政策、法律咨詢，每年進行消防、服務技能、管理等業務技能培訓1次，減少景區企業從業、經營的盲目性；完善工區交通狀況，不斷提高林區福利待遇，為林區職工安心工作吃下定心丸。

中共武隆縣仙女山國家森林公園管理處黨組 2014年4月11日

第三篇：學習教育聽取意見環節工作總結

馬家壩鄉小學

班子 “學習教育、聽取意見”環節工作小結

我校班子按照教科局黨委關于開展黨的群眾路線教育實踐活動學習教育環節工作的各項部署和要求，組織全體黨員、教師認真開展教育實踐活動，并取得良好效果。現將有關情況簡要匯報如下：

一、高度重視，及時安排部署

按照教科局黨委的統一安排部署，學校成立了黨的群眾路線教育實踐活動領導小組，制定了活動實施方案，3月19日召開了教育實踐活動動員大會，對開展黨的群眾路線教育實踐活動進行動員部署，教科局督察組全體人員參加了會議。班子利用橫幅、宣傳欄、黑板報等形式加強宣傳，積極營造實踐活動氛圍。

二、聯系實際，認真組織學習

根據活動實施方案和學習計劃，學習教育層層深入，采取貫徹傳達、集中輔導、個人自學、撰寫體會、討論交流等形式組織學習教育，激發學習熱情，提高學習效率，使全體黨員干部、教職員工真正受到深刻教育。

一是傳達學習。及時召開會議，認真傳達學習總書記一系列重要講話精神及省、市各級領導講話精神和各級黨的群眾路線教育實踐活動工作會議精神。

二是集中學習。組織了4次集中學習。對《論群眾路線——重要論述選編》、《厲行節約反對浪費——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》等資料進行了重點輔導學習，并進一步學習了《黨章》和《廉政準則》。

三是個人自學。不僅將上級部門配發的學習資料下發到每個人手中，而且還下發了補充學習材料。要求全體教職工認真自學，要邊學習邊思考、以學習促工作的成效。并認真落實了學習筆記的撰寫和 學習心得體會的撰寫。

四是專題研討。以集中學習討論形式，集中開展“群眾觀點怎么看？”“群眾路線怎么走？”“五好老師怎么做？”三次主題討論。全體黨員、教職工更加明確了教育實踐活動就是要按照貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，著力解決教育教學過程中的突出問題，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風，樹立群眾觀點，弘揚優良作風，保持清廉本色，傳播正能量，為提升我校教育質量做出貢獻。

五是警示教育。為了提高學習效果，學校在會議室組織全體教職工觀看了專題教育片——《蘇聯亡黨亡國20年祭》。用歷史的、現實的、形象的事實向人們昭示：什么是黨的靈魂、生命；怎樣保持黨的純潔性；什么樣的原則能夠保證長久掌權而不喪權；什么樣的改革和發展才能保證黨掌好權、執好政；什么樣的發展才能滿足人民群眾的利益和需求。同時還集中收看了關于作風建設的《焦點訪談》專題片。李校長對教科局組織到廣元監獄進行警示教育的情況作了詳細的講解，進一步加強了對教職工的警示教育。

三、形式多樣，廣泛征求意見

把聽取意見作為教育實踐活動的重要環節之一，采取“請進來”“走出去”的方式，進一步聚焦反對“四風”，著重聽取教師代表對學校領導班子、領導干部在依法履職、服務學校、服務師生、溝通協作、貫徹落實中央八項規定、省委三十條項規定等方面的意見和建議。制作并發放征求意見表60余份；共征求意見建議30余條。同時學校要求班子成員每人調研走訪不少于30人次，對于收集到的意見建議，我們將再進行梳理歸類，采取邊學習，邊征求意見，邊整改的總體要求，制定相應的整改措施或整改方案，逐一進行整改。

四、存在的不足

一是學習時間有限，學習的內容還不夠充分和全面，學習的深度 2 及領會的程度還不夠，思想上認識上還有待于進一步提高。

二是征求范圍不廣，沒有向退休教師和退休干部征求意見和建議。

三是梳理不夠細致，對征求到意見歸納梳理不夠仔細。四是工作創新不夠。

五、下一步的打算

一是繼續抓好學習教育，將之貫穿于教育實踐活動始終。二是對第一階段進行回頭看，進行補缺補差。

三是突出重點，圍繞為民務實清廉的要求等深入調研、認真梳理“四風”方面突出問題。

四是邊學邊改，抓好整改措施的落實。在深化認識上做文章，在增進群眾感情上有進展，在創新實踐特色上有突破，在務求工作實效上下功夫，在提升教師隊伍形象上見成效。主要突出在以下幾個方面：

1、完善工作制度、提供科學決策。

2、深入基層、開展調研活動。

3、改進文風會風、提高會議質量

4、規范領導活動、提高工作效率。

5、在接待上級或外單位活動中，堅持“誰分管、誰接待”原則，實行對口接待，非分管人員不參與，并將公務招待一律改為食堂用餐。

6、建立健全機制，加強黨風廉政建設，提高工作效率。

2014年7月4日

第四篇：學習教育聽取意見環節情況總結

黨的群眾路線教育實踐活動 “學習教育、聽取意見”環節工作總結

我校按照教體局黨委及田家莊鎮黨委關于開展黨的群眾路線教育實踐活動學習教育環節工作的各項部署，我們按照“照鏡子”、“正衣冠”、“洗洗澡”、“治治病”的總要求，精心組織，突出重點，扎實推進各項工作，現將教育實踐活動學習教育，聽取意見環節工作開展情況總結如下：

一 活動基本情況

（一）是精心制定活動方案。

我校堅持把教育實踐活動作為有效解決突出問題，全面加強黨員干部隊伍建設，全面提升教育教學質量及管理水平的手段，高度重視，周密策劃。在教育活動啟動前，校黨委召開了專題會議，研究部署教育活動有關事宜。制定了教育實踐活動的實施方案，學習教育、聽取意見環節工作安排，組織機構人員配備、責任分工等一系列措施，確保整個教育活動有條不紊，扎實有效推進。

（二）形式多樣，學習討論深入扎實，氛圍濃厚。為確保在黨職員干部原原本本學習好規定書目，學校為每位黨員發送了學習筆記本和學習資料及規定書目。每位黨員干部都嚴格按照要求研讀原文，做好筆記，撰寫心得體會，保質保量完成規定的任務。

（三）多渠道多路徑征集意見，查找梳理問題充分。我校認真按照教體局黨委及田家莊鎮黨委文件精神，扎實開展廣泛聽取意見，查找梳理問題。校黨委召開了專題部署會，會議制定了在教職工、學生、學生家長、退休老同志的集體中，以設置意見箱，廣泛征集意見的措施，落實了責任部門和責任人。并且專門召開向家長、教師、學生代表征求意見會，發放調查表。從三個方面來了解我校群眾路線教育教育實踐活動的具體開展。總的來說，學生及其家長對我校各項工作的開展評價較為良好。經校黨委對意見和建議進行統一匯總和初步梳理，校黨委對初步歸類和綜合的意見問題進行了審議，梳理出共同的意見和建議： 1是在教職工征集的意見和建議共5個方面：

（1）進一步加強學校基礎設施建設，改善辦學條件。

（2）在教師隊伍建設中，加強對青年教師的培養和關心，增多青年教師對外交流的機會。

（3）進一步豐富學生校園文化生活，提升素質教育。

（4）增加組織開展形式多樣的黨員活動和工會活動，學校工會切實行使好職能作用，充分體現關心教師。

（5）完善學校各項管理制度。

2是在學生家長中征求意見和建議共4個方面：（1）加強學生的安全教育。（2）進一步提高教學質量和升學率。（3）培養學生特長發展。

（4）注重食品衛生和飯菜質量，加強營養午餐的管理工作。3是在學生中征求意見和建議共3個方面（1）加強師生交流。

（2）加強食堂管理，飯菜應更加保質、保量、可口。（3）校園設施進一步改善美化。

二 鞏固成果，邊梳理邊整改，滿足群眾心愿。

教育實踐活動中，學校始終堅持邊聽邊改的原則，在征求意見過程中，針對存在的問題，做到立說立行，針對學生代表、教師代表及家長代表提出的問題，進行現場解釋和安排；對現場不能解決的問題，如師生心理健康、青年教師培養力度、探索適合學校實際的教學模式、特長生訓練時間不足等方面的問題已進行匯總歸類，正在進行調查研究，開始采取積極措施給予落實。

三 下一步的打算

（一）是繼續抓好學習教育，將之貫穿于教育實踐活動始終。

（二）是對第一階段進行回頭看，進行補缺補差。

（三）是突出重點，圍繞為民務實清廉的要求等深入調研、認真梳理“四風”方面突出問題。

（四）是邊學邊改，抓好整改措施的落實。在深化認識上做文章，在增進群眾感情上有進展，在創新實踐特色上有突破，在務求工作實效上下功夫，在提升教師隊伍形象上見成效。

第五篇：學習教育聽取意見環節工作總結

“學習教育、聽取意見”環節情況報告

黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，水利局領導班子高度重視，局機關上下積極行動，教育實踐活動呈現出領導率先帶頭，組織有力，分類指導有效的顯著特點。教育實踐活動正在統籌協調、由淺入深、形式多樣的展開，形成了深入推進的良好局面，有力地推進了我局各項工作的順利進行。現將教育實踐活動進展情況匯報如下：

一、高度重視，及時安排部署

按照局黨組的統一安排部署，成立了黨的群眾路線教育實踐活動領導小組辦公室，制定了活動實施方案，3月21日召開了教育實踐活動動員大會，對水利局開展黨的群眾路線教育實踐活動進行動員部署。召陵區區委成立了第六督導組，加強對我局教育實踐活動的督查和指導。局領導活動小組及時制定了黨的群眾路線教育實踐活動實施方案和計劃表、實地調研、深入基層、發放征求意見表、公布征求意見電話及電子郵箱等方式全方位、多途徑征求單位職工、基層群眾、服務對象的意見和建議。同時利用宣傳欄、黑板報等形式加強宣傳，積極營造實踐教育活動氛圍。

二、廣泛開展學習交流，努力提高學習效果

根據制定的黨的群眾路線教育實踐活動實施方案和學習計劃表，學習教育層層深入，采取會議精神傳達、集中學習、個人自學、撰寫心得體會、討論交流等形式組織學習教育，激發學習熱情，提高學習

效率，使全體黨員干部真正受到深刻教育。

1、開展集中學習活動。3月21日集中學習了督導組組長和水利局

黨組書記、局長在全局黨的群眾路線教育實踐活動動員大會上的重要

講話；3月27日集中學習了陳局長的黨課《深刻領會和實踐黨的群眾

路線教育實踐活動的總體要求》；4月4日集中學習郭書記上的黨課《深

入學習貫徹十八大精神》；4月17日集中學習了《面向未來的趕考》；5

月9日集中學習《當前教育實踐活動需要注意把握的幾個問題 》《中

央八項規定和省委省政府20條意見六條禁令》 李主任的黨課《擦亮

為民服務的窗口》；5月16日集中學習了張局長的黨課《黨的歷史和優

良傳統》。

2、堅持集中學習和個人自學相結合。整個學習教育環節，我局始

終堅持做到集中學習和自學相結合，堅持學習與工作相結合。自學了

《劉云山同志在黨的群眾路線教育實踐活動視頻會議上的講話 》；《習

習近平總書記在河南省蘭考縣調研指導黨的群眾路線教育實踐活動時講

話》；省委書記郭庚茂《學習弘揚焦裕祿精神，做為民務實清廉表率》；

《認真學習黨章，嚴格遵守黨章》；《中國共產黨章程》；《論群眾路線

—重要論述摘編》《厲行節約，反對浪費—重要論述摘編》。

3、組織開展學習交流活動。活動辦組織召開了局機關全體黨員干

部參加的學習交流會，期間有領導干部、普通黨員、各辦公室代表等

進行了交流發言，大家緊緊圍繞教育實踐活動，結合崗位實際，談心

得談體會，談問題談打算，氣氛活躍、環節緊湊，達到了相互交流、共同促進的效果。

4、觀看警示教育片。集中觀看影片《四風之害》《焦裕祿》、《周恩來的四個晝夜》《權位誤區》《卡主公款送禮》《被中止的瘋狂》《廉政文化》《一個貪官的兩面人生》《蘇俄二十年》；

通過多種形式的學習，使得我們對黨的群眾教育實踐活動有了進一步的體會：

1、提升思想境界。從學習弘揚焦裕祿精神看，公仆精神是本質，奮斗精神是精髓，求實精神是靈魂，大無畏精神是重要內容，奉獻精神是鮮明特征。把焦裕祿精神作為黨員干部照鏡子、正衣冠的生動教材，更有針對性、親近性，榜樣的力量是巨大的，先進典型是每一位黨員干部前進的標桿。必須時刻不忘向先進學習、向先進取經。他用行動詮釋什么是“黨員先鋒”，作為一名黨員領導干部要緊跟他們的腳印，從他的言行中吸取精神營養、陶冶道德情操，始終如一地走在為黨、為民的大道上，始終堅定信念、真抓實干。

就班子而言，工作必須堅持深入一線、開展調研、靠前指揮、推動落實。要耐心細致地做好群眾的思想工作積極協調在建工程的建設環境；財務方面要規范資金使用程序，嚴格財經紀律，每一筆資金的使用都要嚴格把關審核，科學運用，杜絕各類漏洞及使用程序不當現象的發生；要作好信息宣傳為全區水利發展提供強大的精神動力、思想保證和輿論支持，樹立了良好的水利形象。

2、提高自身素質。以黨的群眾路線教育實踐活動為契機，結合“廉

政建設制度落實年”集中教育活動，在強化法律意識、服務意識和責任意識，進一步提高自身主動學習、深入學習的積極性下工夫，真正提高思想認識。通過深挖深查一切影響發展的舊思想、舊觀念，樹立合心合力，共謀水利綜合發展的和諧意識，樹立時不我待，奮起直追的趕超意識。

3、把學習所得，落到實處。牢固樹立全心全意為人民服務宗旨和無私奉獻、艱苦奮斗精神，正確對待名利，生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費；工作作風上努力克服消極思維，積極進取，陽光工作和生活。針對深入基層少、傾聽民意不多問題，配合局黨組堅持領導帶頭率先垂范，深入基層解決實際問題，不做表面文章，一切從實際出發，說老實話，做老實事，重實際，求實效。在以統一種植提供生產資料逐年增加的基礎上，提供新技術，新品種，信息咨詢，調整種植業結構，逐步提高產品質量，實現農產品的優化配置，提升種植競爭力，獲得高效益。通過三年幫扶工作，讓徐閣村變成富裕和諧美麗新農村。防汛工作，事關大局，責任重大，在進入汛期時認真組織了汛前檢查，全面掌握河道堤防現狀，對排查的險工隱患分類排隊，并逐一落實了防范措施。同時組織了以打擊亂采河砂、墾堤墾坡種植等為主的河道清障工作，確保了河道的行洪安全，及時組織修復一部分水毀隱患工程，對沙河險工隱患進行了整修維護，極大地提高了我區防洪河道的應汛能力。

三、形式多樣，廣泛征求意見

聽取意見是黨的教育實踐活動的關鍵環節，堅持把聽取各方面意見貫穿活動始終，我局采取多種形式廣泛征求意見和建議，為下一步查擺問題奠定堅實的基礎。一是形式多樣。召開座談會：共召開座談會6次。其中局黨組主要負責人座談會、中層干部座談會、機關全體人員座談會、黨小組座談會，共征集各類意見130條；小范圍交談：局黨組及黨組成員分別召集所分管單位負責人進行座談10次，參與座談人員12人次，征集到各類意見12條；發放征求意見表、設置意見箱：向單位職工發放征求意見表50份，收集到意見建議29條。二是覆蓋面廣泛。由農村水利股向全區各行政村、水務中心向全區14個集中供水工程涉及175個行政村、移民辦向余營移民新村采取發放征求意見表，現場實地調研等方式，征求基層群眾和服務對象意見。共發放征求意見表40份，現場征求意見12條，合計征求意見12條。三是通過水利監督員征求意見。結合群眾路線實踐教育活動，局黨組在全區聘請了有一定群眾基礎，熟悉區域情況的群眾代表作為水利監督員，征詢他們對“四風”水利工作的意見和建議，共征集到各類意見10條。四是緊密結合工作實際。黨員領導干部特別是局領導，根據各自工作分工，通過下鄉洗井、打機、南水北調工程、農村安全飲水等工作，深入基層、農戶和田間地頭面對面交心談心，廣泛聽取對水利工作和教育實踐活動的意見和建議。

四、意見梳理及立查立改

通過上述4條途經，共征集各類意見和建議193條。其中主要涉

及到自身的問題有：形式主義：大局意識淡薄；官僚主義：政策推廣不夠到位；享樂主義：創新進取意識不強；奢靡之風：招待標準有時超標；其他情況和問題：多組織職工培訓。

1、針對“四風”問題，強化整改。針對形式主義存在的問題，要不斷增強應對復雜問題的能力，具備一定額度政治素養、專業理論水平和實際操作能力，進一步樹立起大局意識；針對官僚主義存在的問題，加強各項規章制度的管理，把日常工作行為規范置于規章制度監督、管理的全過程。每季度深入基層并寫出調研報告，切實把國家的各項水利政策落實到實處，為召陵經濟發展提供支撐；針對享樂主義存在的問題，切實堅持黨的思想路線，增強政治意識、大局意識、責任意識，堅持底線思維，積極投入全面深化改革的偉大實踐，力爭做到“我們必須增強憂患意識，做到居安思危，懂就是懂，不懂就是不懂；懂了的就努力創造條件去做，不懂的就要抓緊學習研究弄懂，來不得半點含糊。”針對奢靡之風存在的問題，嚴格控制“三公”經費支出，在招待中不上高檔酒、不上高檔煙，以經濟適用型作為招待標準，厲行節約控制招待費支出；針對其他情況存在的問題，多組織年輕黨員干部學習教育培訓，引導局職工提高業務知識，帶動年輕黨員干部提高工作能力，加強學習本領，不斷提高自身素養，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

2、增強為民意識，為群眾多辦實事。把中央、國家、省、市、區和上級水利部門的各項政策研究透，同時緊緊結合召陵水利實際，找

好落實點和結合點，抓好貫徹落實，由局紀檢部門負責督查落實。近日針對群眾反映提出的“一些該洗的機井沒有洗，不該洗的洗了”意見反饋到水利局后，局黨組高度重視，召開專題會議研究，并提出立行立改措施。截止目前維修機井1100眼，其中青年鄉120眼，鄧襄鎮110眼，萬金鎮260眼，姬石鎮200眼，老窩鎮300眼，翟莊街道辦10眼。為確保我區糧食安全，改善灌溉條件，增加改良我區旱澇保收田面積，計劃新打機井28眼，分別位于老窩鎮的老許、宋莊、朱王莊、二村、楚莊、果園、三村，萬金鎮的賈姚、邢莊、周莊,青年鄉鎮的青年鄉、段莊、朱莊，鄧襄鎮的于莊，發展有效灌溉面積0.14萬畝。

盡管這次在“學習教育、聽取意見”環節查找和解決問題上取得了一定成效，但這只是初步的、階段性的。下一步，將根據部署要求，進一步加大整改力度，確保整個教育實踐活動取得更大成效。