第一篇：沖鎮中學家長學校

布爾津縣教育信息

布爾津縣沖乎爾鎮中學二○一四年三月八日

我校下基層召開“家長學?！睍h

3月8日上午十二點，我校召開了本學期第一次“家長學?！睍h。本次會議在沖乎爾鎮布拉乃村村委會進行，由我校德育主任戈曼老師主持。會上，戈曼主任把近段時間學生的在校表現給家長做了匯報并認真聽取了家長的意見和建議，呼吁學生家長一定要跟學校緊密配合，杜絕學生上課玩手機、吃零食、看課外書的現象。教子尚須人品高，樹直還需勤培育，孩子的成長，需要綜合教子的合力效應，才能取得最佳效果。

此次“家長學?！睍h，是我校的群眾路線教育實踐活動的體現。表現了我校堅定地走群眾路線的決心和勇氣。此次“家長學?！睍h使家長在家門口就把對學校的意見和建議進行了傳達，得到了廣大家長朋友們的一致好評。我校一定會在此基礎上再接再厲，爭取把“家長學校”辦的更好。

撰稿：楊玉瀟

抄報：縣教育局、鎮政府

存檔：2份打?。?份

第二篇：沖鎮中學學雷鋒活動

布爾津縣教育信息

布爾津縣沖乎爾鎮中學二○一四年三月十三日

我校開展“學雷鋒”活動

三月是“雷鋒月”，為了讓學生學習雷鋒同志助人為樂，拾金不昧，見義勇為、舍己為人的高尚道德品質，3月14日下午，我校組織八年級全體團員在沖乎爾鎮水文站所開展了學雷鋒活動。

本次活動的主要任務就是清掃積雪。盡管寒風凜冽，卻絲毫沒有阻擋同學們勞動的熱情：大家有的用車子運雪，有的用鐵鍬鏟冰，干得熱火朝天，不到兩個小時就把積雪清掃完畢，雖然略感疲憊，但大家心里都是熱乎乎的，臉上洋溢著幸福的笑容。

同學們在勞動的過程中弘揚和實踐了雷鋒精神，加深了對“雷鋒精神是永不過時的時代精神”的認識和理解。

撰稿：楊玉瀟

抄報：縣教育局、鎮政府

存檔：2份打?。?份

第三篇：2011年觀音閣鎮中學家長學校工作總結

2011年觀音閣鎮中學家長學校

工作總結

一年來，在上級領導部門的指導下，在學校各位領導的重視下，在全體班主任和大力配合下，在學生家長的支持下，學校家長學校各項工作開展得有聲有色，受到了全社會的高度評價，現將一年來工作總結如下：

一、加強領導，健全制度

家庭是孩子人生的第一所學校，學長是孩子人生的第一任教師，所以，普及家庭教育科學知識，提高全體學生家長的教育水平，是增強家庭教育與學校教育同向同步，推動素質教育，培養一代新人的重要環節。因此，一直以來，我們努力克服困難，把辦好家長學校歸入學校的整體計劃，作為一件大事來抓。學校領導與班主任、科任教師一起研究家教工作，召開班級的家教會議。學校領導擔任家長學校的校長，家長學校有常設的組織機構，有很必要的制度做保證，使家長學校的教學質量有了基本保證。

二、采用多樣授課方式，加強家校聯系，提高辦學效益

我校學生有六百多人，家長的職業階層、文化程度、經濟狀況、生活經歷、思想修養和孩子表現各有不同，這就決定了我校的家長學校要有多種形式配合，才能作到有的放失，收到事半功倍效果，家長學校在長期的實踐中，逐漸形成一些特點：

1、采用“開家長會”方式進行授課。家長學校畢竟是家長在業

余時間自愿參加，故時間不宜占得太多，我們把“上課”與家長會結合起來，每次學校或年級開家長會，總是先安排一點時間講“家教的專題課”學生學習困難的預防與疏導辦法，家庭美德與社會公告的基本要求和訓練，爭取家長聽得入、記得牢，達到認同與內化的境界。這樣家長既在家教的理論上得到提高，又了解到自己子女在校的表現，從而能更主動與班主任交流意見，加強對子女的教育。

2、“上課”與個別指導、咨詢相結合。我們實行以“上課”為主，還分別舉辦“學習困難學生”、“違法邊緣”學生家長學習班，盡可能及時解決不同類型的學生家庭教育中出現的“個性”問題。經過學習家長們改進了教育子女的方法，在學校和家庭配合下，使這些學生學習有了很大的進步。

三、發揮家長的教育潛能，多與家長聯系

學生家長中藏龍臥虎，人才濟濟，蘊藏著極大的教育潛能，因此，充分調動他們中的積極因素，爭取他們為辦好學校，多做貢獻。我們曾多次召開家長座談會征詢他們對學校的批評意見和改進工作的建議，也曾多次請一些“教子有方”的家長在會上介紹他們家教的經驗體會等。

經過多年家長學校的辦學實踐，使我們得到了一點甜頭，但同時也深感完善家長學校，提高家長學校的辦學水平，還有許多工作要做，還有待于今后不斷探索。

觀音閣鎮中學

2011年12月

第四篇：甘龍鎮中學家長學校組織機構

甘龍鎮中學家長學校組織機構

校

長：吳國軍 副 校 長：田儒劍 冉志剛 教務主任：張建 政教主任：胡鵬程

家長委員會

主

任：楊光榮

副 主 任： 羅有江 陳林 陳瑞陽

成員：甘龍中鎮學全體班主任

家長學校章程

第一章總則

第一條：以黨的十八大會議精神和習近平重要思想為指針，以中共中央國務院《關于深化教育改革的決定》 為依據，全面貫徹黨的教育方針，積極探索以學校、家庭、社會三結合教育為主的社區教育為途徑，進一步優化社區育人環境，調動社會各方力量，關心教育，支持教育，把學生培養成為德、智、體等全面發展的社會主義事業的建設者和接班人。

第二條：宗旨提高家庭教育的質量，發揮家庭教育的特殊優勢與學校教育互補互促，營造“人人關心教育，個個支持學?！钡牧己梅諊?，促進學校教育社會化，以達到優化育人環境，培養“四有”新人的目的。

第三條：任務堅持學校教育、家庭教育同步發展的方針，積極宣傳國家教育方針、政策、法規，傳授家庭教育知識，溝通學校與家庭教育聯系，不斷探索家庭教育的新思路新方法。

第四條：教育原則 1.堅持循序漸進教育原則

2.堅持理論聯系實際，知行統一的原則 3.堅持科學性，注重實戲性的原則 4.堅持表揚與引導相結合的原則 第二章組織領導

第五條：家長學校是學校工作的一部分，為確保家校工作的切實開展，必須加強領導，健全組織，做到主要領導重視抓，分管領導負責抓，職能處室具體抓的有效管理網絡。

第六條：組織機構

1.家長學校工作領導小組由學校主要領導任組長、副組長，有關處、室負責人和有關人員組成。

2.家長學校校務委員會由分管領導任校長，教導主任，教科室主任，班主任，家長代表（家長委員正付主任）等任組員。

3.家長委員會（家長代表組織）家長委員會分總校、分校、班級三級制，以家長自愿參加為主，由班級家長推選關心學校教育，工作能力加強的家長組成總校、分校、班級三級家長委員會，家長委員可設顧問若干人，主任一個，副主任若干人，委員若干人。

4.家庭教育研究小組由學校和家長委員會協商推薦產生組成，由學校相關的處室、教導處、教科室負責人，班主任，教師代表和家長委員會主任，副主任及相關的家長代表組成家庭教育研究小組。

第三章工作職責

第八條：家長學校領導小組工作職責 1.領導小組是家長學校工作的領導機構。2.結合學校中心工作，負責審議家長學校工作計劃，將家長學校整體工作內容，并提出切實工作目標。

3.定期召開會議，加強對家長學校工作的研究和指導。4.對家長學校工作進行定期檢查、評估、總結。

第九條：家長學校校務委員會工作職責

1.家長學校校務委員會是“學?！钡墓芾頇C構，負責“家?！钡娜粘９ぷ?。

2.校務委員會負責制仃家長學校工作計劃，為實學校的具體工作任務。

3.定期召開會議，加強研究，注重實效，改進工作，開拓創新。4.加強信息反饋，做好檢查、評估、總結、表彰。

5.做好資料入檔工作

第十條：家長委員會工作職責

1.家長委員會是家長代表組織機構，負責審議家校工作。2.聽取家長對學校工作的意見，參與學校管理，為辦好學校獻計獻策。

3.積極宣傳學校有關重要的舉措或決定，支持學校開展全面工作。

4.定期召開會議，加強研究工作，反饋信．息，并協調校、段、班三級家委會工作。

第十一條：“家教”研究小組工作職責

1.研究當前家教育的新形勢，新思路，新方法，新舉措。2.定期召開會議，及時分析，發現問題，解決問題。3.不斷總結，交流經驗，提高理論水平。第四章教學管理 第十二條：教學形式 1.堅持面授與函授相結合。2.堅持理論與實際相結合。3.學校教育與自我教育相結合。4.主題教育與競賽活動相結合 5.堅持規范與靈活相結合 第十三條：教學內容

1.使用校編教材。

2.結合實際，舉辦各類家教專題講座。

3.保證每學年面授的次數至少5 一6 次，共計三十課時。第十四條：學員考勤

1.學員參加面授時，實行點名考勤制度。2.特殊情況不能參加面授，要向班主任請假。

3.無故缺度累計超過時數三分之一以上者，不予畢業。第十五條：教員選擇 1.聘請關工委領導。

2.學校選派有一定理論水平和熱愛家庭教育事業的教師。

3.邀請社會各界家教專家 第十六條：考試

1.學員按照要求參加校組織的考試，不能無故缺席。2.因故請假允許后及考試不合格，可參加補考。3.具體考核辦法由家教校委會執行。第十七條：結業

1.學員能按要求參加各類活動、考核，完成各項任務，予以結業。

2.符合結業標準者，由學校統一頒發結業證書。第十八條：表彰

1.家長學校根據實際情況每學年評選“好家長”若干名，由學校予以表彰。

2.“好家長，評比條件：

(1）積極參加家長學校各項活動，出色完成各項任務。(2）熱心教育，關心教育，為學校工作獻計獻策。(3）現今學校開展各類教育活動，要作出一定努力及貢獻。(4）教育子女效果好，成績顯著。

第十九條：學員守則

1.按“同步入學”方法，學生入校，家長即為家長學校學員。

2.學員必須自覺遵守家長學校各項制度和各項教育法，認真學習有關內容。

3.關心教育，支持學校，以身作則，為子女作好表率。4.維護黨的教育方針，政策，法規。第五章信息反饋

第二十條：家長學校是加強學習教育與家庭教育、社會教育的聯系與溝通，堅持教育一致性的有效載體，充分發揮家長學校的教育功能，注重工作實效，必須建立和健全信．息反饋制度。

1.各組織機構應認真履行工作職責，采取多種形式，加強信，息反饋，如召開會議、問卷調查、舉辦教育、聽課開放日、家訪等

2.設立校長信箱及學校熱線電話或家校網絡。3.收集家長意見、建議等，加強分析研究，不斷提高工作效率。

4.充分利用宣傳媒體，如看報，廣播，開辟家校專欄，積極宣傳有關典型事跡及學習推廣先進經驗。

家長學校工作制度

為全面提高家長學校的辦學水平，推動家庭教育和學校教育的有機結合，促進學生綜合素質的全面提高，特制訂三興小學家長學校工作制度：

1.認真領會各級文件精神，圍繞家長學校的有關要求，結合家長學校的工作實際，制訂出每學期家長學校的計劃，并嚴格按規劃加以實施。

2.家長學校的領導和老師根據工作計劃要制訂自己的工作目標。

3.堅持搞好家長學校培訓工作，并定期抽查培訓的效果。4.對家長學校的教師備課要定期進行檢查。

5.每學期開好家長座談會，定期向家長發出征詢單，廣泛聽取家長的意見，提出好的建議，同時讓家長對學校教育教學工作進行打分，進一步改善學校教育教學工作。

6.每學年進行家長學校的評優工作，對好的經驗與典型作好總結。

甘龍中學“家長學?！毙Ｎ瘯龝贫?/p>

一、校務委員會成員要認真履行職責，按時參加例會，積極參加決策，努力完成分管的任務。

二、校務委員會的例會，每季度召開一次。

三、召開例會前要把會議的內容和議題提前通知各校務委員會，以便會前作好充分準備。

四、校委會的教學計劃、班期教學計劃、建設和管理、制定制度、聘請教員、實行獎懲等重大事宜，均須經校務委員會集體討論決定。

五、例會貫徹民主集中制原則，充分發揚民主，議而有決，決而有行。

六、例會要有記錄，并歸檔備查。

家長學校校長職責

一、按照省市有關要求，努力辦好家長學校；

二、認真寫好（或學期）家長學校工作計劃和總結；

三、定期檢查評估家長學校工作；

四、重視家長學校的組織建設、制度建設和陣地建設；

五、科學管理，規范辦班，保證質量，積極完成家長學校的教育、教學任務；

六、有計劃的組織家長學校干部和教師學習有關文件和現代家教知識，不斷提高他們的責任感和理論水平；

七、自覺學習家教理論，注重調查研究。

八、敢于實踐，勇于創新，不斷增強家長學校的吸引力和社會影響力，努力提升家長學校的規范水平。

家長學校教員工作職責

1．熱愛家教事業，遵循教育原則，按教學規律辦事，盡心盡責做好工作。

2．刻苦鉆研業務，認真學習教育理論，掌握并努力做到精通家教專業知識。

3．認真制訂教學計劃，認真備課，精心組織教學，根據教學內容的特點，學員年齡、文化基礎、接受能力采取靈活多樣的教學方法與手段，使學員學有所獲。

4．認真做好家訪與輔導工作，虛心聽取學員意見，確保受教育率、出勤率在95%以上。

5．認真總結經驗，不斷改進教學方法努力提高教學水平與能力以及教學質量。

學員守則

一、樹立正確的教育觀。明確家庭教育的重要意義和作用，為培養新世紀人才而樹立正確的育兒的理念和學習科學的育兒方法。

二、按時到校，不遲到，不早退，不無故曠課。

三、專心聽課，勤于思考，認真做筆記。

四、獨立完成作業和試卷，認真接受考核。

五、課堂上講究衛生，不吸煙，不隨地吐痰，嚴禁酒后聽課。

六、遵守學校紀律，關心孩子學習，孩子學習時間嚴禁做有礙學習的事。

七、尊敬老師，尊重知識，愛學習，講科學，提高自身修養，在孩子心中樹立良好形象。

八、謙虛好學，積極與學員交流育兒經驗學習心得，遇有難題，主動咨詢教師。

優秀家長評選條件

一、出全勤：“家長學?！敝邪才诺拿宽椈顒佣挤e極參加，不遲到，不早退，做好簡單筆記，能積極撰寫家教心得體會。

二、守規范：能模范遵守《家長學校學員守則》。經常對孩子進行思想教育，學生思想穩定，品行端正；努力營造利于孩子成長的良好家庭環境，具備“第一任老師”的素質。

三、熱心教育：尊師重教，能積極配合學校、班主任及其他教師開展工作，教育孩子的方法得當，自己的子女在校表現好或進步快。經常聯系老師，了解孩子在學校各方面表現；虛心傾聽老師的建議。

四、以身作則：身先為范，工作積極，作風正派，為子女做榜樣。遵紀守法,要求孩子做到的自己首先做到。

五、教育方法科學，有獨到之處，在教育過程中收到明顯效果；經驗體會有推廣價值，不斷總結提高。

六、關心學校工作，提出中肯的意見或建設性建議； 對學校各項改革給予極大的支持，對學校的辦學條件有突出貢獻。

七、為學校的發展出謀劃策，對學校進行正面宣傳。

第五篇：白田鎮中學家長學校2010——2011學工作計劃

白田鎮中學家長學校第一屆

（2010——2011學）工作計劃 家庭是孩子成長過程中的終身學校，家長是孩子學習和生活的第一任教師，家庭教育為孩子的成長奠定堅實的基礎。為了給每一個孩子營造良好的教育環境，學校要在以前的經驗和基礎上，積極辦好家長學校，努力提高我校學生家長的家教水平，促使家庭教育更好地成為學校教育和社會教育的基礎和紐帶，促進孩子的健康成長和全面發展。

一、指導思想：

為了全面貫徹落實《國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《中華人民共和國義務教育法》，學校要努力構建學校、家庭、社會“三教”結合育人的德育工作體系。使家長經常交流和進一步掌握教育子女的方法，培養學生的良好的品德行為習慣，家長及時了解當代教育的動態，并且參與到對子女的教育中來，提高教育的效果，為建設小康社會、社會主義新農村以及未來社會培養新型人才。

二、工作目標要求：

1．以市合格家長學校要求為指導辦好家長學校，創新各項工作，爭創市級優秀家長學校。

2．通過家長學校的教學形式，使廣大家長明確黨的教育方針，了解國家的有關法律、法規及政策；了解學校教育規律、辦學思想和校規校紀；認識家庭教育的意義、作用，增強家庭教育的使命感和責任意

識，指導家長樹立正確的育兒觀念，學習與掌握科學的家庭教育知識和有效的教育方法，為子女健康成長營造良好的家庭教育環境。

3．開展主動與家長溝通的活動。本學期，每位主要學科教師需進行家訪，提倡科任教師聯合家訪，要求家訪前做好準備，讓家訪真正起到實效。各班本學期必須與80%左右的學生家長取得聯系，交流學生的學習、生活情況，填寫好家訪記錄。

4．采用多種形式，豐富家長學校的活動內容，開展行之有效的家長學校授課活動。如以《當代家庭教育》為教材開展授課活動，開展聆聽窗外聲音等活動，努力使家長學校起到統一家校教育思想和行為的目的。

5．夯實家長學校的管理基礎，做到參與全員化、評選優選化，使家庭、學校、社會協調配合，以科學發展觀共同促進學生身心健康發展。

三、具體工作措施：

（一）優化家教機構，組建師資隊伍。

1、調整優化組織機構。家長學校領導組織由學校校長、教導處、團支部、各班主任及校外輔導員組成。

2、組建穩定的專兼職的家教師資隊伍，定期組織教師參加培訓并組織專題研討。保證師資質量，而且上課內容提前確定，認真備課，力求課上得精彩、實用，力爭形成系列化。

（二）加強常規管理，落實考評制度。

1、為了保證家長學校學員的參與率，學校繼續加強點名簽到制度。

2、繼續做好家長學校的常規工作，健全家長學校檔案、教學等各項制度。

3、建立信息反饋制度。家長學校要和家長取得密切的聯系，每次授課后，教師要認真收集學員們的意見并及時整理，認真做好家校的信息交流工作，并有資料記錄；也可通過家訪等形式了解授課的情況，為以后的授課改進提供依據。

4、建立考核、評比、表彰制度，評選優秀家長或學員。

（三）豐富活動形式，增強家訪實效。

1、定期召開家長委員會會議，聽取家長代表的意見和建議，深入研究家長學校工作。

2、開展形式多樣、行之有效的家長學校授課活動。

（1）本學期除集體的授課活動以外，開展一些小型多樣的家長學校特色活動，例如面向家長開課、向家長展示班團隊主題活動等，努力使家長學校起到統一家校教育思想和行為的目的。

（2）以班為單位用座談會的形式組織家長討論交流，給每一個家長提供發言的機會，讓家長充分發表看法，通過家長談論經驗、教訓或困惑，使大家普遍受到啟發，強化學習效果，以取得家長對學校工作的理解和支持。

（3）邀請有豐富家教經驗的家長來校介紹自己的育兒經驗，使家長受到啟發，明確自己的職責，更加重視家庭教育。

（4）邀請家庭教育機構的專家到校為家長作專題講座，用科學的知識，生動的事例豐富家長的育兒經驗。

3、加強家訪工作的力度。我校把家訪制度納入考核中來，要求全體班主任和課任老師全面參與全員德育，深入開展家訪工作。每班任課教師每學期必須共與80%左右的學生家長取得各種聯系，交流學生的學習、生活情況，填寫好家校聯系單。若是上門家訪，要求家訪前考慮周到、做好準備，家訪過程中廣泛了解家長的做法，虛心聽取家長的意見，建立信任與合作的家校關系，讓家訪真正起到實效。

4、積極主動地與家庭、兼職輔導員、派出所等有關單位及人員保持密切的聯系，對家庭教育有困難的學生爭取多方力量給予協助，從而在整體上提高學校、家庭、社會的教育威信，促成良好育人環境的進一步形成。

四、每月工作安排：

2010年9月份：

1．制定家長學校計劃。

2．成立家長學校領導組織和家長委員會組織，召開本學期第一次家委會會議。

3．家長學校集體授課第一講：家庭環境對中學生發展的作用。2010年10月份：

1．家長學校集體授課第二講：家長如何配合學校教育孩子；第三講：老師希望家長做些什么。

2．成功家教經驗交流會。

2010年11月份：

1．邀請家教機構專家來校作專題講座，第四講：優秀的孩子是這樣

培養的。

2．成功家教經驗介紹。

2010年12月份：

1．家長學校集體授課第五講：學生文明禮儀教育培訓資料

（一）；第六講：學生文明禮儀教育培訓資料

（二）2．優秀家教論文評比。

3、家長學校階段性總結，材料收交。

2011年3月份：第7講《尊重本身也是一種教育》

第8講《培養學生健全人格》

2011年4月份：第9講《怎樣提高孩子學習興趣》 2011年5月份：第10講《孩子作業馬虎怎么辦》 2011年6月份：第11講《培養孩子的獨立性》

第12講《自信心的培養》

學員結業考試，材料收交；評選優秀學員和優秀學習型

家庭。

白田鎮中學家長學校

2010年9月