第一篇:四年級優秀作文5
我愛我的家鄉
黑龍江省密山市八五一一農場學校四年一班秦朔
我的家鄉是 8511農場,這是我腦海中最美的地方,這里有肥沃的土地,清新的空氣和我兒時伙伴。我非常喜歡我的家鄉。
一年中,我最盼望春姐姐來了,小草妹妹從土地里鉆出來,柳樹阿姨抽出了嫩芽,大地上滿是生機,那迎面吹來的春風是涼爽的,給人一種舒暢的感覺。山上的迎春花也開了,一叢叢,一簇簇,遠遠望去,粉紅的一大片,漂亮極了。
夏天一到,我非常興奮,放假的時候,媽媽帶我去姥爺家,老爺家門前有一條小河,我總會和一些小伙伴在這里玩耍。河水清澈見底,有時可以看見河里的小魚小蝦呢。
秋天很快就到的,秋天是北大荒美麗的季節,也是農民收獲的季節,滿山的紅葉映襯著金色的山野,北方特有的123小蘋果掛滿了枝頭,金黃的玉米棒露出了笑臉,滿地的南瓜就像珍珠似的灑滿了田野,人們臉上掛滿了收獲的喜悅。
到了冬天,大雪紛飛,我們可以在雪中玩耍,打雪仗,堆雪人,,總之,有雪的地方就有歡樂。
我的家鄉非常美,我愛我的家鄉
第二篇:四年級優秀作文
四年級優秀作文 篇1
令我敬佩的人有許多,有誠實守信的朋友,勤學好問的媽媽,愛崗敬業的警察叔叔,但是我最敬佩的一個人卻是我那全能爸爸。
我的爸爸,他有一頭烏黑的頭發,一雙水汪汪的大眼睛,高高的鼻子下面長著一張能說會道的嘴巴,一米七的個子不胖也不瘦,放在人群中再普通不過了。
可是他在我的心中一點也不普通。家里面的活我的爸爸都會,洗衣服、做飯、擦玻璃……同時,他還是個修東西能手呢!
有一次,我正在玩一個直升飛機,按起飛鍵的時候,直升飛機居然不飛了,我又按了一下還是不動,我著急了!爸爸見了走過來,拿過直升飛機,三下五除二把直升飛機外殼打開,把輪子一個一個放好,又拿出了一個發動機,只見他左敲一下右碰一下,不一會兒,茶幾上滿是直升飛機的部件。看著這些零碎的部件,我心里暗暗琢磨:不會把我的飛機徹底弄壞了吧!這時爸爸拿起了發動機,又拿起一種比針粗很多的一個短棒子,在發動機的頂部點了幾下,直到他覺得滿意了,才一個一個把部件全部拼好。爸爸把直升飛機遞給我,讓我再點一點,我按了一下“起飛”按鈕,真的可以飛了。
這就是我的全能爸爸,我真敬佩他!
四年級優秀作文 篇2
親不親家鄉人,美不美家鄉水,最美不過我家鄉。
我的家鄉雖然是一個偏僻的小山村,但卻是一個風景宜人的地方。春天,那萬物復蘇的情景必定會令你陶醉。這時,如果你走進田野,各種各樣、五顏六色的小花就會出現在你的視眼中。小草也聽見了春姑娘的呼喚,從地里探出了腦袋。我的家鄉被群山環繞著,山腳下,有大片大片的桃樹林;山腰上,有許多映山紅。每到這時候,它們就像一個個害羞的小姑娘,笑了。
夏天,太陽發出耀眼的光芒,烤著大地。我的家鄉有一個大水庫,從水庫里流出來的水匯成了一條小溪。我和小朋友們經常光著腳丫在水里玩耍,有時還會捉一些小魚、小蝦、小螃蟹玩玩。
秋天,家鄉的田野里可熱鬧了!稻子被稻穗壓彎了腰;高粱像喝醉了酒,全身紅紅的;還有……種地的伯伯們樂開了花。我家也是大豐收。
冬天,漫天飛雪,門前的小橋上積了一層雪。雪停時,我和外公就會揮舞著掃把,把雪掃到橋下的溪里去。有時,我會抓一把雪到手心里,看著它融化,覺得特有趣。
家鄉,永遠是心中最美的地方。我愛我家鄉!
四年級優秀作文 篇3
我多么希望世界上沒有大人,那樣就再也聽不到媽媽的嘮叨聲,再也沒有老師布置的一大堆作業,再也沒有爸爸的臭襪子味,再也不用一個人站在墻角背ABC,那樣多美我就可以隨心所欲的想做什么就做什么。
有一天晚上,我就真的做了一個沒有大人的夢。我夢見眼前白茫茫的一片,然后慢慢地清晰起來。我看見了一座紅色的樓房展現在我的面前,那不正是我的家嗎?不過四周的環境有異常,平時這里是人來人往,一片熱鬧,可是今天顯得那么清凈,好像只有我一個人似的。
我趕緊跑到大街上,寬敞的車道上有了擁擠的汽車,只有小孩子開的玩具車;人行道上也沒有了大人的影子。我這才明白過來:原來世界真的沒有大人了,我高興得一蹦三跳高。
于是,我用我的飛毛腿飛快地跑進超市,推個非常大的購物車跑進超市,拿牛奶、德芙巧克力、健達巧克力等等食物,把購物車放的慢慢的,又向電影院奔去。到了電影院,我看到了自己喜歡的動畫片,就邊吃邊看起來,別提多開心。
我看累了,就想回家睡覺。我一個人走在冷清的大街上,看不到一個大人,心里不覺有一種怕怕的感覺,就大哭起來,喊著媽媽爸爸,還有我的老師,可是沒有人回答我。突然聽到:“小懶蟲,起床了,上學要遲到了”。我睜開眼睛一看是媽媽,我一把抱住媽媽,害怕媽媽不見了。這時,我才明白過來,原來是一場夢,看來沒有大人的陪伴是不行的。
四年級優秀作文 篇4
我喜歡水平如鏡的漓江,喜歡雄偉壯麗的黃山,但我更喜歡的是杭州的西湖。
春天,柳樹抽出新的枝條,垂在水面的柳條,像一位美麗的少女在梳理自己的秀發。西湖邊的百花盛開了,紅的、白的、紫的、粉的`……淡淡的清香溢滿整個西湖。
夏天,西湖里的荷花綻開了笑臉,像一位位亭亭玉立的姑娘立在湖面上,白的似雪,粉的如霞……美麗極了。一張張碧綠的荷葉,像一把把雨傘,有人說,那是蜻蜓的停機坪。湖面波光粼粼,映出了紅的花,綠的樹、青的山。下雨的西湖那就更美了,宋代詩人蘇軾曾經這樣描寫“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。”
秋天,西湖披上了彩裝,金黃的銀杏葉、火紅的楓葉,像蝴蝶一樣在林間飛舞,飛著飛著,落在了湖面上,好似一艘艘小船在湖上漂蕩,真有趣!湖邊,丹桂飄香,秋菊怒放,讓人看得如癡如醉。
冬天,西湖邊的很多樹木已經光禿禿了,但松柏還是那么蒼翠欲滴。下雪時的西湖最美麗了,鵝毛般的大雪紛紛揚揚地下著,一朵朵雪花使西湖一片潔白,好像給西湖穿上了一件銀裝。美麗的雪景吸引了眾多游客,有的在打雪仗,有的在拍照,還有的在雪中漫步。
杭州的西湖真美啊,真是世間少有。作為杭州人,我感到十分自豪!
四年級優秀作文 篇5
今天是個秋高氣爽的日子。
天空蔚藍蔚藍的,沒有一絲雜色,好像打翻了一瓶藍墨水似的。在杭州是很難看到這么藍的天空的。過了一會兒,天空中出現了一條鱷魚,懶洋洋地趴在那兒睡覺,下面好像還有幾個又大又圓的鱷魚蛋。那條鱷魚好像在護著自己的孩子,等著它們的出世。過了一會兒,幾個鱷魚蛋不見了,可能是小鱷魚出世了,看的人正在找小鱷魚,大鱷魚也不知爬到哪兒去了。
一會兒功夫,天空中出現了一只羚羊,后面好像還有老虎在追趕,那只老虎張開血盆大口,里面還有好幾顆閃著寒光的尖牙齒,好像一口就能吞下一只羚羊似的。再把視線轉移到前面的羚羊身上,只見它用出十獅十象之力往前跑,有時向老虎踢一腿,擺脫老虎的追擊。不一會兒,羚羊不見了,不會是被老虎吃掉了吧!剎那間,那只老虎也變模糊了。
看到這么美麗而變化多端的天空,我的心情也變得異常的純凈。真希望天天都能見到這美麗的天空。
四年級優秀作文 篇6
春夏秋冬四季,都有許多花兒。這些花有紅、有黃、有綠、有藍……五彩繽紛,異常鮮艷。在公園里,花兒隨處可見。看,多美啊!一朵花,散發著清香,令人贊嘆不已。哇!那有一片,一聲聲贊美時不時出現在人群中。大家觀賞著百花,看它們盡情爭芳斗艷。在眾多美麗的花兒中,我最喜歡的就是梅花。
梅花,別稱酸梅,黃仔,合漢梅等。據資料記載,梅原產于我國南方,已有三千多年的歷史。它的葉片卵形或橢圓形,邊緣呈細鋸齒狀,花呈淡粉紅或紅色,栽培品種則有紫、紅等顏色,在冬天和早春時開放。
“梅花香自苦寒來。”冬天時,它剛剛開始生長。這么幼小的花兒,為什么能抵擋得住那天寒地凍的世界帶來的瑟瑟寒風呢?因為它有信念,為了開花結果,散發香氣,把這份美奉獻出來,讓人們欣賞。如果換作其它花兒,早已凋謝了吧?它們綻放時,正是四季中最冷的季節——冬天。在冬天,它們要迎來一生中最重要的挑戰,每天都要與寒冷對抗。
早春來了,梅花清新飄逸,十分的美。當大家在觀賞它時,可有想過,它為何如此之美?因為它是經過寒冬的磨練,才有此刻的芬芳。
科學家們也是如此,在成功的背后,他們不知道付出了多少汗水,才能使自己驚艷世人的杰作問世;農民們呢?也一樣。他們要忍受嚴寒酷暑,辛勤勞作,為的是“春種一粒粟,秋收萬顆子。”為了讓人們豐衣足食,安居樂業,過上無憂無慮的幸福生活,還有其他各行各業的人也一樣在辛苦付出。
“墻角數枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來。”梅花,無懼嚴寒,傲立風雪,辛勤付出,然后將自己的美無償奉獻給大家,這就是梅花的品質。
啊!我愛梅花!我贊美它!它的精神值得我們學習。
四年級優秀作文 篇7
在我的生活中,有許許多多的事情在我的腦海里飄走了,但是卻有一件事深深地留在我的記憶里。
我有一個好朋友。她長著一雙翹翹的耳朵,明亮的眼睛,貪吃的嘴巴,機靈的鼻子。我最好的朋友就是她——小麗。
記得有一次,我放學回家,正走在回家的路上。一場暴風雨突然來了,電閃雷鳴,嘩嘩嘩,我的書包被淋濕了。我趕緊跑到別人的屋檐下躲雨,我正著急回不了家了呢!突然從我的身后傳來一陣清脆的聲音,我回頭一看,原來是小麗啊。小麗說:“來,我們一起回家!”“謝謝你!”
半路上,暴風雨越下越大,小麗急忙把雨傘向我這邊移來。“不能,你會淋到雨的。”我說。“不會,我壯著呢!”小麗說。看到小麗這么照顧我,我很感動,暗暗告訴自己:小麗對我這么好,我一定要報答她。
到了我家,小麗的衣服書包都淋濕了。我看見小麗這個樣子,心里很難受。趕緊說:“小麗,趕緊進我家坐一坐吧,擦干身子再走,不然你會著涼的。”但是小麗卻說:“不行啊,我要回去了,不然我的爸爸媽媽會擔心我的。”我們互相說了再見。看著小麗離去的背影,我為有這么一位好朋友而驕傲!
雖然這件事過去了好久,但卻深深地記在我的腦海里,揮之不去!
四年級優秀作文 篇8
星期三,我們在大操場舉行了愛心義賣活動。
活動開始了,操場上人山人海,攤位數不勝數,各種商品琳瑯滿目。我們三六班的攤位在司令臺旁,簡直是風水寶地。我們班的服務員有八位,個個都很熱情。
吳巖和李贊擔任了我們班的“大喇叭”,負責吆喝吸引顧客。吳巖喊道:“快來呀!我們三六班的東西便宜又實惠,東西不好不要錢啊!快來買呀!”李贊也不甘落后,拿起一支大筆喊道:“你們看,這是一支超大的筆,價格便宜又實惠,走過路過千萬不要錯過。”
不一會兒,顧客全都來了,一年級的、二年級的……連老師也來了,王子卓的泰國鉛筆首先引起了大家的注意。一個同學拿起一支筆問:“多少錢?”王子卓說:“三元一支!”這位同學馬上掏出錢買了下來。接著他又到了我這兒來買了,五元錢的一本書他一下就決定買下來了。我很高興,因為這恰好是我的書,這下我就捐了五元愛心款了。我收好錢馬上交給王子卓保管,誰讓他擔任鈔票保管員呢。那位同學買好了書連忙跑到吳老師那兒蓋了愛心章,又很快地跑到另一處看了起來。我們班的八位服務員忙極了,但都很高興。盧美琪忙得不亦樂乎,興奮得滿臉通紅。
不知不覺中,兩個小時地義賣活動結束了,快樂的時光總是特別短暫。我們這次愛心義總共籌到愛心款450.5元。想到這些錢是捐給困難小朋友的,我們都很高興。
第三篇:四年級優秀作文
【必備】四年級優秀作文七篇
四年級優秀作文 篇1
可以說我們每個人都有自己盼望的事,有的人盼望能再看見自己去世的親人,有的人盼望著不用寫作業,有的人則盼望著自己能當上大明星。
只要一想到盼望,我總是會情不自禁的嘆氣,爺爺奶奶的家離我們家很遠,想念的時候,我只能每天看我爺爺奶奶的相片,每年也只會在爺爺家呆上那么幾天,因此我特別珍惜這幾天,那幾天我都會一直陪伴在爺爺奶奶身邊。
爺爺體弱多病,走路很不方便,需要人扶著走路,奶奶一喊:開飯嘍~~,我會把爺爺從沙發上拉起來,然后用我的肩膀扶著他走到餐桌旁。而且爺爺老了,腦袋也不夠用了,給爺爺出智力題,是我和爺爺最常玩的游戲,我都是從簡單的問起:“1+1等于幾呢?”爺爺總是重重的喘著粗氣,然后大聲的喊:“2”。只要爺爺答對了,我就獎勵他一個大大的擁抱。而奶奶最常問爺爺的問題就是:“大孫子好不好?”爺爺會用最大的聲音底氣十足地喊:“好。”奶奶偷偷的抿嘴笑:“哪好啊?”爺爺會更大聲的說:“學習好,孝順。”
奶奶最愛說爸爸小時候的故事,說爸爸學習有多好,說爸爸有多淘氣,每次我們要走的時候,奶奶的眼里總是滿含著盼望的神情,眼里充滿了深厚而溫暖的愛,嘴里會一直說:“再住一天吧!”我能感受到她的這句話里有多么偉大的盼望啊~~我禁不住發出深深的嘆息,同時我也盼望著能早點去奶奶家,我們下樓了,奶奶還會趴在三樓的窗臺上目送著我們,一直說著:再見啊~~再來啊~~。我回到家里我也是一直在盼,盼著能再去奶奶家,盼望著假期快點到來,盼著能再去把歡樂帶給爺爺奶奶,因為我忘不了奶奶那盼望的眼神。
評語:沒敢改動一個字,生怕成人的思想和詞匯毀了小作者的真情,在這樣一個逐漸自私和冷漠時代,真摯的情感充溢在全文之中,陪伴已糊涂了的爺爺玩游戲,聽奶奶絮叨爸爸的童年,小作者對爺爺奶奶的真情真愛感動了我,這是文章最大的亮點。
四年級優秀作文 篇2
我曾經去過疏疏籬落,曾經見過雪白的,黃的花,雪白的是芥麥花,黃的是油菜花。
我是翻過一座高山才看到的。那漫山遍野、無邊無際的油菜花爭相開放。一片黃色的油菜花在微風中露出笑臉,好像在跟我們說:歡迎小朋友來到油菜花的樂園。
油菜花是野生的花,是開在鄉間的花。
油菜花是一種群居的花朵,它們在太陽下嬉戲,綻放出耀眼的黃色,遠遠望去,我便生出默名的驚詫!油菜花溫婉,柔美,雅到不能再雅。它雖不是大家閏秀,卻是這般攝人嫵媚,自愧不如啊!來到近處,黃燦燦花更有一種魅力,如果我也變成這樣的一朵花,那該多么美妙啊!
突然遠處飛來一只蝴蝶花,也不知從何處跑來一個可愛的小女孩,張開雙臂,仰望著天空,追逐著蝴蝶。小蝴蝶花在空中自由地飛舞著,一只,兩只,三只天空中涌起了一座黃色的花園。
油菜花是生活在鄉間的花。
一年年的開,一年年的謝,周而復始!
我陶醉在那花香蝶舞中,自己仿佛也變成了一朵金黃的油菜花,隨風搖動著,飄舞著,我不禁吟誦起一首詩來,兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋!
四年級優秀作文 篇3
“清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂……”每年到了這個節日,我都會在心里默默地吟誦這首唐代詩人杜牧寫的詩句,來表達我們對先人的思念之情。
這天,我和全家人一起去無錫為外婆掃墓。到了外婆的墳以后,我們每個人拿起掃帚或抹布,為外婆的遺好像和墓碑擦洗干凈。接著,我們放置了幾束鮮花,幾盤糕點及一些水果。最后我們再燒香,把折好的錫箔,紙錢和元寶燒給外婆,表達我們對外婆的思念與祝福,愿外婆在另一個世界里得到許多錢,幸福的生活。我希望外婆能夠保佑我有一個充滿了光明的未來。此時,我不禁想起曾經與外婆共同度過的那些歲月,我在很小的時候,外婆還沒有去世。那時的外婆雖然已經滿臉皺紋,頭發花白,但很疼愛我,外婆那和藹的笑,給我留下了深刻的印象。可是如今,外婆已經逝世了,可她那慈祥的面孔還留在我的腦海里。
遠處的景色映入了我的眼簾,鳥兒唱著動聽的曲子,遍地金黃色的油菜花,到處是一片生機勃勃、萬物復蘇的景象。清明時節,讓我們在這樣一個特殊的日子里,我們在緬懷過去的同時,也要對未來充滿希望,珍惜生命,讓自己的生命活的更有意義,不要虛度了這樣一個美好的人生。讓自己的每一天都充充實實的,這樣才會不留下遺憾。
四年級優秀作文 篇4
成長,像一段段沙灘,一個個貝殼就是一個故事。打開一個,傾聽里面的故事,就仿佛到了從前,許多貝殼都被記憶的海浪沖到了遠方。但,有一個貝殼,一直在沙灘上。打開,一個故事便在耳邊回響。
記得一個星期五,我滿面春風地回到家,剛坐到桌子上,突然,一張20元的人民幣便從我隨手翻閱的書中飄了下來,我趕緊撿起這張人民幣,心里砰砰直跳。我把它放進了口袋。心想:應該沒人看見吧。此時,仿佛一大堆的薯片和咪咪條已經代替這張人民幣,對了,巧克力還沒買呢?還有.......
正在這是,突然一陣鑰匙孔轉動的聲音,我趕緊把寫了一半的作業繼續寫了起來。媽媽看到了我,問:”婧捷,有沒有看到我的.20元錢啊?“
”沒有“我假裝頭也不抬地說。
”哦,有可能掉到外面了,那你繼續寫作業吧“。媽媽說完,又去摸居家服的口袋,找了起來。
我思考著,如果承認了,那些可愛的零食就沒有了,如果不說,那就等于丟失了誠信。最后,我把錢還給了媽媽,并向媽媽訴說了事情的來龍去脈......
沙灘上的貝殼一波被沖走了,另一波又來了,可那枚貝殼,仍舊靜靜地躺在那兒......
四年級優秀作文 篇5
我很喜歡看書,看很多很多的書。閑暇時,我一定會選擇看書!在書里尋找知識與快樂我認為是一種享受!
小的時候,大概是一歲,我認識了書,覺得書很好玩!便把書當作了自己的好朋友。
聽媽媽說,那時的我,會用胖乎乎的小手握著書,當然是以圖畫為主的書,用眼睛盯著圖看上好一會兒,仿佛在想象圖里面的故事情節,嘴巴像明亮的月亮一般彎彎地笑著,露出幾顆稀稀落落的珍珠小白牙。時不時地,呈現出像思考一般入迷的樣子。
淘氣的時候,我偶爾會撕書,看著撕壞的書,我會哇哇大哭,一副后悔莫及的樣子,媽媽就會抱起我,細心地把一塊塊碎片拼在一起,書粘好了,我會笑得特別燦爛!
長大一點,上了幼兒園,我開始讀有字的書了,有時候,我看著看著就睡著了,估計是因為故事里講到做夢或者夢游類的事情了吧!
我自己看累了,媽媽就會給我講書中的故事,講好玩有趣的故事。那時我還不敢聽恐怖或悲傷的故事,聽了我會很厲害的哭,哭聲就像山谷里的回聲一樣,一直連綿不斷地回響著。
六、七歲的時候,我對閱讀更感興趣了,真正地愛上了閱讀,書中的字數也越來越多了。我感到閱讀會讓我的內心平靜下來,任何事情不會再讓我感到疲倦與憤怒。閱讀會把我帶到另一個世界,讓我覺得自己躺在了舒適的沙灘上,全身曬著溫暖的陽光!
在我八九歲的時候,已經看以文字為主的書了,小插圖只有幾幅,每讀完一本書,都會有好多想法蹦進我的腦海中,像留給我深刻印象的《黑駿馬》,故事情節非常生動,作者是(英)安娜·塞維爾,書中的圖畫非常逼真,非常漂亮,每一幅畫都是一筆一筆地描出來的,精致地讓我很感動。
我希望大家多閱讀,在閱讀的世界中,了解更多的知識,收獲更多的美好!
四年級優秀作文 篇6
今年暑假,我和爸爸、媽媽和他們的朋友一起去青島游玩。那里游人如織,景色優美,給我留下了深刻的印象。
因為飛機晚點,到達青島上空已經夜幕降臨。我透過窗戶一看,啊,多么美麗的夜景啊:林立的高樓大廈閃爍著五顏六色的光芒;高高的電視塔,不停變幻著色彩,一會兒變成了玫瑰似的紅色,一會兒變成了青草似的的綠色,一會兒又變成了天空似的藍色;更令人贊嘆的是那雄偉的青島海灣大橋,像一條巨龍橫跨在無邊無際的大海上,橋面銀光萬丈,遠遠望去就像從天而降的銀河一般。
第二天一早,我們就去了五四廣場。廣場中矗立著一個巨大的火紅色的大火炬,我不禁抬起頭來細細觀看:它是由許多紅色的大圓圈層層疊疊地拼接在一起,中間一層是最大最寬的,往兩邊變小變窄,最頂上是由許多圓柱體組成的,遠遠望去就像是躥起的火苗一樣。
不遠處就是音樂廣場了,我被動聽的樂曲吸引住了,一步步走向音樂廣場。忽然,一座白色的人物雕像出現在我的面前,這個人到底是誰呢?我心里嘀咕著,走近一看,原來是偉大的音樂家聶耳先生。他帶著慈祥的微笑,用炯炯有神的目光注視著大家。我懷著尊敬的心情瞻仰著聶耳先生的雕像,耳邊好像聽到了《義勇軍進行曲》……
最難忘的還是在海灘邊玩耍了。我和同行的妹妹手拉手面對著大海,去踩踏那金色而柔軟的沙灘。眺望遠方,天空是湛藍的,海面也是湛藍的,海天一色,頓時我分不清了天與海,到底是天空又加厚了一層,還是海水升到了天空?海風習習,我覺得心曠神怡,漫步走向那一望無際的大海,任海水漸漸沒過我的腳面、小腿和膝蓋,再也不能向前走了。突然,一個浪頭一層層地卷了過來,我沒有絲毫防備,那浪頭已經把我的臉都卷濕了,我舔了舔下巴,原來海水的味道又苦又澀,我很高興,總算嘗到海水的味道了。我們都上岸了,只見那綠色的海草、海帶都纏繞在我們的腳上,滑稽極了!
四年級優秀作文 篇7
“我家買車嘍!”我高興得手舞足蹈。
如果你從遠處看,汽車車頭像一個人的臉,它長著兩只透明的大眼睛,一撳按鈕,眼睛就變亮了;它的耳朵可以調整,坐在車里想看哪里,它就幫你調整角度;它有四扇窗戶,一個天窗,都可以自動升降;車頭和車尾都有福特的標志。我既喜歡又討厭這輛車,喜歡的原因是主駕駛與副駕駛的椅子后都有小電視可以看;討厭的原因是這輛汽車的顏色是銀色的,因為我不喜歡銀色,而且我看到這種顏色的車會有發暈、嘔吐的感覺,更主要的是這種顏色的汽車在陽光的照耀下會很刺眼。
爸爸的拐彎技術不是很好。有一次,爸爸開汽車到奶奶家,因為爸爸下午要上課,所以很著急,剛開到家門口要拐彎時,突然聽到“嘭”的一聲,爸爸嚇壞了,急忙下車看看,汽車的腦袋撞到了電線桿上,有一大塊銀色的漆被磨掉了,爸爸很心疼。上街后我們到汽車美容店,請叔叔用油漆把磨掉的那塊涂起來,從遠處看,模糊不清,看不出來;從近處仔細看,就可以清晰地看到。
我家的車庫太小,裝不下汽車,每次用完車,爸爸都要把汽車開到單位去,然后一個人跑回來。
家里有了車是很方便的,但是煩惱也不少哦!
第四篇:四年級優秀作文
四年級優秀作文 篇1
我的學校坐落在鄭州市的老城區,校門口的伊河路綠樹成蔭,平時安靜祥和,但是到了放學高峰,附近就會變得熱鬧非凡,人潮涌動,接孩子的家長挨挨擠擠站在在區域內等待。我們在老師和護管的悉心照顧下,排隊離校。日復一日,年復一年,轉眼我已經成為四年級的學生了。下面,讓我帶你到我們的校園里看看吧!
進入校門,首先映入眼簾的是電子大屏幕前面那一排向日葵,一張張金色的笑臉歡迎大家,為我們帶來一天的好心情。春天的時候,你還會看到校門內的那棵桃樹花開滿枝,延伸到墻外,粉色笑臉向路人問好。空地上方連接教學樓的,是五彩繽紛的風車,一串串,一行行,風吹過時,就會嘩啦啦轉動,就像是我們的七彩童年。空地西邊是升旗臺,大樹下,五星紅旗迎風飄揚,像慈母一般凝視著“紅領巾”們。國旗的南邊,有一處不起眼的小長廊和樸素的`亭子,平時被小樹林遮蓋,很少有人注意到這里,但我感覺,這里很適合靜思,靜靜地在這里思考,會有許多新奇的思想產生吧。樓下過道樹著好多中外名家的簡介牌,方便過往的學生們了解這些智者。
繼續往里走,會看到五層的環形教學樓。前年,教學樓被粉刷成了橙色,這給我們有著50多年歷史的學校增添了一抹暖色調的活力,看起來賞心悅目。清晨,朝陽下的樓中傳來一陣陣朗朗讀書聲;課間,明亮的樓道里有爽朗的笑聲;放學了,每個班都排著整齊的隊伍,跟隨老師走出校園,腦海里存儲了一天的新知識,在夕陽中結束一天的學習生活。
來,上樓看看我們四(二)班吧。我們班有七十多個同學,別看人多,在我們慈祥而又精益求精的老師們眼里,把我們的學習生活安排的井井有條根本不是什么難事。課堂上,老師們用聰慧和熱情教會我們許多東西,激發我們對知識的興趣,為我們插上騰飛的翅膀。經常是老師的一個提醒、一個小小的指引,就讓迷惑的我們恍然大悟;課下,同學們積極討論知識點,分享近期閱讀到的好書,不斷碰撞出智慧的火花。知識的海洋,正需要這一顆顆智慧的心靈去暢游。四年的學習,我領會到了:語文是溝通的橋梁,盡顯文化之美;數學是智慧的根基;英語是看世界的窗口;科學是探索和解析自然奧秘的大門;信息科是未來人工智能發展的階梯;品德課是三觀的基石;音樂、美術課是提升藝術修養的彩虹橋;體育課是強身健體的最好幫手;勞作課是團隊精神和增強責任感的基礎......還有豐富多彩的興趣課堂等著我們去參與,大家都迫不及待自己選的課程趕快開始,我也等不及要嘗試我選的周末大食堂美食了呢!
正如校歌所唱:“伊河路小學,我們快樂成長的樂園,雄鷹在這里展翅飛翔!”這就是我的智慧校園,我愛這個地方!
四年級優秀作文 篇2
在一個遙遠偏僻的地方,有一個小村莊。
村莊里只有幾戶人家。他們并不寬裕,住的是草房子。
那里非常干燥,有時幾個月都不下一滴雨。
但一下雨就很容易發洪水。
就因為環境惡劣,所以村里人除了干一些一定要干的事情外,就很少出門了,更別說家家戶戶都認識了。
有一天,一個老奶奶出來曬衣服。
正當衣服曬到一半的時候,突然一陣大風吹來,把衣服吹跑了。
老奶奶十分著急,她已經75歲了,跑不快了,沒辦法追到衣服。
這時,一個身穿粉紅色衣服的小姑娘也出來曬衣服,看到了這一幕。
于是她放下手中的衣服,去幫老奶奶追衣服。
追衣服可不是一件容易的事。
衣服有的被吹到樹上,有的被吹到房頂上,有的被吹到大風車上,還有的被吹到山坡上。
小姑娘找來了木棒,把在樹上和房頂上的衣服挑下來,在大風車上的衣服,小姑娘可拿不到。于是她叫家里人操作一下大風車,并把一個籃子放在大風車的下面,這樣衣服就會掉在籃子里。那山坡上的衣服怎么辦?正當小姑娘想辦法的時候,一陣風吹來,把山坡上的衣服吹進了籃子里。
小姑娘又驚又喜,趕緊把衣服還給了老奶奶。
老奶奶看見小姑娘把衣服還了回來感到很驚訝。
老奶奶把小姑娘抱在懷里,對她說:“雖然我沒有女兒,但你比我的女兒更孝順。”小姑娘被夸得不好意思了。
從此,她們就像一家人一樣生活在一起。
四年級優秀作文 篇3
一天,在放學回家的路上。我看見路邊有一只受傷的小鳥。于是,我把它帶回了家,回到家以后,我連忙拿出藥箱給小鳥消毒包扎,然后我就給小鳥喂食了。小鳥在我的精心照顧下,小鳥的傷一天一天的。漸漸的我和小鳥也成為了好朋友。
有一天,媽媽對我說:“小鳥是屬于大自然的,應該把它放回大自然里去。”我聽了媽媽的話戀戀不舍的把小鳥放回了大自然。
我在心里默默的與小鳥說:“再見”!
四年級優秀作文 篇4
星期五下午,老師給我們布置了一道“特殊”的作業——每人煮三個茶葉蛋。
放學一回到家,我就把老師布置的“特殊”作業告訴了爸爸,爸爸滿口答應教我煮茶葉蛋。
在爸爸的指導下,我拿來幾只雞蛋,先把雞蛋洗干凈,再向鍋里放了一些水,等把鍋里的水燒開后,我小心翼翼地把蛋放到鍋里,生怕蛋滑了,要是打在鍋里那就麻煩了。然后,我把鍋蓋蓋上,加幾把草,繼續燒,等鍋里的蛋熟了,我就把蛋撈起來,再用筷子將蛋敲破,加入鹽、味精、醬油……我把鍋蓋蓋上,再加上一點草,悶了三四分鐘,這時一股濃濃的香味不住地往我鼻子里鉆,我迫不及待地拿了一個,剝下蛋殼,狼吞虎咽地吃下了。
到了晚上,我們全家坐在一起品嘗著我煮的茶葉蛋,爸爸邊吃邊不住地稱贊:“嗯,我家女兒長大了,以后我可以享福了。”媽媽也向我投來贊賞的目光。我吃著茶葉蛋,覺得這蛋特別好吃,因為這是自己的勞動成果。
星期一早上,我懷著愉快的心情,帶著親手煮的茶葉蛋,來到學校,老師讓我們互相品嘗自己煮的茶葉蛋,大家邊說邊笑,邊吃邊談,真是有說不出的高興。老師也夸我們這道“特殊”的作業完成得好。
四年級優秀作文 篇5
上個星期六,我去上英語班。第二堂剛一上課,我們班的“淘氣王”胡森就坐不住了,非要鬧出點事兒不可。
他看見墻邊有一個空座,就悄悄地鉆到桌子下面,裝成拿橡皮的樣子,爬到了那個椅子上。可剛一坐好,他就后悔起來,心想:讓老師發現可就糟了。他的心“砰砰”直跳,眼睛不時瞄向老師,老師好象沒有發現。不知不覺下課鈴響了,老師一聲令下,同學們都下課了。胡森連忙鉆到桌子底下,生怕被老師看見,又悄悄跑回座位,走了出去。可這事還是被班長看到了,走過去,拍了一下胡森的肩膀,胡森哆嗦了一下,回頭一看是班長。班長問他:“你上課換座了?”“沒沒……有啊!”
過了一會兒,放學了。老師把胡森叫到了前面。胡森十分緊張。老師對他說:“你是個很聰明的孩子,但你的聰明用的不是正地方啊!”
從那以后,胡森上課都很認真,再也不馬馬虎虎了。
第五篇:四年級優秀作文
貓為什么捉老鼠
木耳小學四年級張學文
很久很久以前,貓和老鼠是好朋友,他們倆相依為命,哪怕有一塊肉,他們也要平分。
一天,玉帝要選十二生肖,貓回家第一時間就把這件事了老鼠,從此,他們兩每天勤奮練功,刻苦訓練。
一直到選生肖的前一天晚上睡覺的時候,貓對老鼠說:“鼠弟,你能不能明天叫我呀?”老鼠說:“貓哥,你就放心吧,明天我一定叫你的。”貓感激的說:“謝謝你了”。
晚上,老鼠思來想去,最終決定偷偷的去玉帝府上排隊,第二天清晨,玉帝上朝來選十二生肖的時候,看見很多動物來了,玉帝說:“牛最大!”老鼠不服氣的說:“我最大”。他這一說,吧大家都弄笑了,老鼠說:“不服氣的話,我們去人間比比誰最大。”動物們來到人間,人們說:“那頭牛很壯”,老鼠趕緊爬上牛背,人們說:“那只老鼠好大”,動物們驚呆了。
回到天宮后,玉帝選出了十二生肖,分別是:老鼠、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、豬、狗。
老鼠回家后叫醒了貓,貓說:“鼠弟,你夠準時的,不過怎么天已經亮了,選生肖大會是不是完了?”老鼠趕緊說:“我早早的叫你,可是你根本不睜眼。我就??就??”,表面上老鼠好像很無奈,可是神情卻是得意洋洋的,貓一下子明白了,他向老鼠撲了過去??
小狗和鳥兒
木耳小學四年級漆俊兵
有一年春天,小鳥在藍天中過去了,突然,只聽見轟隆隆響聲,一會兒就下起了大雨。小鳥翅膀潮濕了,在半空中落了下來。
當它醒來的時候已經在一個洞穴里了。洞穴里有一只小狗,小鳥就問:“這是什么地方?”小狗回答說:“這是我家,你別害怕。你昨天怎么了?”鳥兒回答說:“我昨天被雨淋濕了翅膀,從空中掉了下來,后來就不知道了。”
小狗說:“我們做朋友吧!”“好啊”小鳥回答說。它們天天在玩,直到有一天,林子里來了一頭獅子,獅子耀武揚威,還欺負小動物。
有一天,小狗對小鳥說:“我們把這頭獅子趕出森林吧!”于是,它們兩個先商量了個計策。第二天,他兩一人做了一件衣服,衣服上面的樣子十分恐怖,三頭六臂什么都有。就在一天夜里,它們兩個穿上了恐怖的衣服,在眼睛上做了燈光來嚇唬獅子,它倆慢慢地向獅子的洞穴走去。來到洞穴里,它倆走到了獅子床前,只聽見了呼嚕呼嚕的響聲。于是,它倆掀開被子一看,獅子還在睡覺,它倆把獅子夫人的被子也給掀開了。小狗說:“我嚇獅子夫人。”它倆一叫,獅子和獅子夫人都被嚇跑了。
從此以后,森林安寧了,小動物們又過上了幸福的生活。
小兔和小狗
木耳小學四年級趙丹陽
從前有一只小兔和一只小狗是好朋友,小兔很細心,而小狗很粗心。有一次,國王獅子要求小兔和小狗做兩道菜,成功的動物就可以提升為高級動物,失敗的動物只能一輩子當搬運工。
小兔打算做龍蝦,小狗打算做魚,小狗對小兔說:“國王最愛吃魚了,我肯定會成功的。”小兔說:“如果你成功了,我會祝賀你的。”
在做菜的過程中,小兔放了國王最愛吃的調料,小狗也放了,只不過他把鹽當糖放了。小狗沒有發現,當國王品嘗的后,說:“小兔做的龍蝦最好吃了,讓人吃了還想吃,而小狗的魚太甜了,味道很怪”。這時,小狗才意識到自己的粗心。于是,國王提升小兔當高級動物,可是小兔卻向國王求情,最后國王被小兔感動了,也升小狗為高級動物,只不過要改掉粗心的毛病。
從此以后,小狗謙虛的向小兔學習,慢慢的他改掉了粗心的毛病,他們一起做了好多好吃的菜,國王很喜歡他們。
小朋友們,在學習中一定要細心哦!