第一篇：重慶市大足三中2010屆高三第一次月考（精選）

重慶市大足三中2010屆高三第一次月考

政治試卷

一、選擇題（該題包括25小題，每小題2分，共50分。在每題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。）

1．2009年“五一”期間，小黃和父母選擇了標價為每人3500元的青藏鐵路專線旅游。小黃在布達拉宮廣場的地攤上買了幾件富有藏傳佛教特色的小飾品，父母則在商場用刷卡消費的方式購買了1000多元的藏醫藥保健品。在這里涉及到了貨幣的職能依次是（）

A．價值尺度、支付手段、流通手段 B．支付手段、流通手段、價值尺度 C．支付手段、價值尺度、流通手段 D．價值尺度、流通手段、支付手段

2．國家發改委發出通知，自2008年12月1日起，解除年初對成品糧及糧食制品、食用植物油、豬肉和牛羊肉及其制品、乳品、雞蛋等食品類商品的臨時價格干預措施，停止對相關商品的提價申報和調價備案工作，由經營者自主定價。國家實行和解除臨時價格干預措施表明（）

A．市場經濟的平等性是由國家決定的 B．企業自主定價可以防止惡性競爭

C．重要商品和服務必須由政府定價D．國家運用行政手段調控經濟

3．在激烈的市場競爭中，降低成本是企業提高效益和質量、謀求生存和發展的重要途徑之

一。降低成本的根本措施是（）

A．改進營銷策略，加快商品流通B．縮短勞動時間，減少工資支出

C．擴大生產規模，增加生產資金D．采用先進技術，提高科技水平

4．某國2008年生產M商品5億件，其價值總額用該國貨幣表示為50億元。如果2009年從事M商品生產的勞動者數量增加10％，社會勞動生產率提高20％，其他條件不變，則2008年M商品的價值總額用貨幣表示為（）

A．55億元B．60億元C．250億元D．44億元

5．2009年河北省擴大社會保險覆蓋面，推動非公有制組織就業人員、城鎮靈活就業人員和農民工參加社會保險，解決關閉破產困難企業退休職工參加醫療保險等。社會保險（）

A．通過國家法律強制實施C．應遵循平等自愿的原則B．是社會主義市場經濟的重要支柱 D．是參與保險者個人意志的體現

國務院決定自2008年10月9日起對儲蓄存款利息所得暫免征收個人所得稅；同時，中國人民銀行決定，從2008年10月9日起下調一年期人民幣存貸款基準利率0.27個百分點，從10月15日起下調存款類金融機構人民幣存款準備金率0.5個百分點。回答5—6題。

6．根據個人所得稅法有關規定，國務院決定對儲蓄存款利息所得暫免征收個人所得稅。這一舉措（）

A．必然大幅減少國家的財政收入C．是國家實現經濟監督的重要手段B．表明稅收是調節經濟的重要杠桿 D．說明稅收不再具有固定性的特征

7．中國人民銀行做出上述決定（）

①表明央行制定和實施貨幣政策，對經濟進行宏觀調控

②能減少貨幣流通量，擴大居民消費需求③能夠更好地實現銀行利潤④有利于促進經濟平穩較快發展

A．①②B．①④C．②④D．③④

2008年5月28日，人力資源和社會保障部公布第十一批新職業，包括動車組司機、動車組機械師、燃氣輪機運行值班員、帶溫帶壓堵漏工、設備點檢員、燃氣具安裝維修工等。回答8—9題。

8．上述新職業提供的是（）

A．滿足居民生活需求的消費品B．能夠直接創造物質產品的勞動

C．為生產生活服務的無形商品D．供企業生產性消費的物質資料

9．這些新職業的出現（）

①有利于提高社會生活的水平和質量②是社會分工和生產專業化程度提高的結果③能夠拓寬就業面和增加就業量④有利于消除收入差距，構建和諧社會

A．②③④B．①②④C．①③④D．①②③

10．2008年5月6日至10日，應日本國政府邀請，國家主席胡錦濤對日本進行了國事訪問，雙方同意全面推進金融、信息、貿易、投資等領域合作，從戰略高度探討能源領域互惠合作。這有利于（）

①兩國優勢互補，實現資源的優化配置②提高我國商品的競爭力，保持對日貿易順差 ③節約社會勞動，取得較好的經濟效益④提高商品價值量，增強本國的經濟實力 A．①③B．①④C．②③D．③④

2008年10月19日，新華社受權全文播發《中共中央關于推進農村改革發展若干重大問題的決定》，指出，按照依法自愿有償原則，允許農民以轉包、出租、互換、轉讓、股份合作等形式流轉土地承包經營權，發展多種形式的適度規模經營。完成l1—12題

11．南昌部分地區的農民將自己的土地租給種田能手，自己給承租戶打工。不僅收回了租金，而且還領工資。農民的收入包括（）

①按勞分配 ②按技術要素分配 ③按土地要素分配 ④按勞動要素分配

A．①③B．①④C．②④D．③④

12．南昌地區部分農民的做法（）

①能優化土地資源，提高土地利用率 ②有效地實現了土地所有權和使用權的分離③有利于增加農民收入 ④是發展現代農業的關鍵

A．①②B．①③C．①②③D．①③④

2008年9月，全球最大的飲料公司可口可樂擬以179億港元收購中國最大的果蔬汁生產商匯源果汁集團有限公司。回答13—14題

13．可口可樂的這次收購，從根本上說是為了（）

A．擴大企業的規模B．提高本企業經濟效益

C．達到資源的優化配置D．在中國市場形成壟斷地位

14．商務部對該收購案將依據《反壟斷法》依法進行審查。因此，該收購能否最終成功還要

等待商務部的審查批準。這體現了國家宏觀調控的（）

A．經濟手段B．法律手段C．行政手段D．財政手段

15．亞當?斯密認為，每個人在追求僅僅是他個人的利益時，有一只看不見的手引導他去促進一種目標．而這種目標決不是他所追求的東西。在這里“看不見的手”發揮作用的機制

（）

A．政府調控機制

C．市場準入機制B．價格、供求、競爭等機制 D．利益分配機制 是

據統計，目前半數以上的國有重點企業進行了股份制改革，一些中央企業和地方國有企業進行了完善公司法人治理結構的探索。回答16～17題。

16．對國有重點企業進行股份制改革（）

①可以擴大公有資本的支配范圍 ②有利于鞏固國家的經營權

③就是將其變成非公有制經濟④是改變公有制的實現形式

A．①② B．②③ C．①④ D．③④

17．完善公司的法人治理結構，也就是（）

A．按照現代企業制度要求，建立現代產權制度

B．規范公司股東會、董事會、監事會和經營管理者的權責 C．按照民主集中制的要求，完善廠長經理負責制

D．堅持黨的領導，發揮企業黨組織的政治核心作用

18．2008年5月，中國電信業進行了重組。中國電信收購中國聯通CDMA網，中國聯通與中國網通合并，中國衛通的基礎電信業務并入中國電信。中國鐵通并入中國移動。重組后三家都將成為既有移動業務，又有固定業務的全業務運營商。電信業的重組有利于（）① 打破電信行業壟斷，促進公平競爭 ②提升電信企業的競爭能力

③促進電信行業協調健康發展 ④深化電信體制改革

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

經國務院批準，財政部、國家發改委、國家工商總局聯合發出通知，自2008年9月1日起，在全國統一停止征收個體工商戶管理費和集貿市場管理費。回答19—20題。

19．個體工商戶的管理費是目前個體經濟的最后一項行政事業性收費。管理費的停征（）①有利于個體經濟的發展 ②體現市場經濟的開放性

③鼓勵自主創業帶動就業 ④減輕個體工商戶的負擔

A．①③ B．①④ C．②③④ D．①③④

20．隨著社會主義市場經濟體制的建立和不斷完善，工商行政管理部門的職能發生了新的變化，表現在（）

①弱化了政府管理部門的管理職能 ②對市場的管理不再使用行政手段

③主要是進行市場監管，提供公共服務 ④對市場的管理以經濟手段、法律手段為主

A．①②③ B．②③④ C．①② D．③④

21．經濟增長可用以下函數式表示：Y=F（K、L、A、R——）國內生產總值（Y）的大小取決于資本（K）、勞動力（L）、技術（A）、土地和其他自然資源（R）等生產要素投入的水平。我國經濟增長方式從粗放型向集約型轉變。最需要加大投入比重的要素是

A．K B．L C．A D．R

胡錦濤主席出席“2008’經濟全球化與工會”國際論壇時指出，經濟全球化。既給各國發展帶來了難得的機遇，也帶來了嚴峻挑戰。回答21—23題。

22．經濟全球化給各國發展帶來的機遇是（）

①促進生產要素在全球范圍內流動 ②提高國際分工水平

③加快國際貿易發展 ④加劇世界經濟發展的不平衡

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

23．我國要抓住經濟全球化帶來的機遇，就必須（）

①調整和優化產業結構，提高產品質量和競爭力

②增強經濟安全意識，注意防范和化解金融危機

③與大國聯合建立跨國公司

④積極參與國際競爭與合作，提高對外開放水平

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

24．2008年以來，一場由美國次級抵押貸款市場危機引起的風暴席卷美國、歐盟和日本等世界主要金融市場，中國資本市場也受到不同程度的沖擊。這說明經濟全球化（）

A．加劇了全球經濟的不穩定性

B．經各國經濟提供了同等的發展機會

C．使資源在全球范圍內得到優化配置

D．是生產力發展的產物促進了生產力的發展

25．集體林權制度改革，把家庭承包經營制度從耕地拓展到林地，是我國農村的又一次重大改革，實行集體林權制度改革（）

①林地所有權轉歸農民②使林業成為農業的基礎，優化農業產業結構 ③農民享有林地的使用權、經營權④調動農民育林積極性、推進生態建設和生態保護 A．①② B．②③ C．①④ D．③④

二、非選擇題

26．（14分）材料一最近，“問題奶粉”事件為我們所高度關注，9月初，“中國名牌產品”河北三鹿牌奶粉中檢出有毒物質三聚氰胺，接著在包括伊利、蒙牛名牌在內的22家企業，69批次嬰幼兒奶粉中檢出三聚氰胺。

（1）運用市場經濟知識分析，問題奶粉事件發生的原因是什么？（4分）

材料二三鹿牌嬰幼兒奶粉事件發生后，黨中央、國務院高度重視，立即啟動國家重大食品安全事故I級響應。經調查核實，三鹿牌部分批次的嬰幼兒配方奶粉中含有的三聚氫胺，是不法分子為增加原料奶或奶粉的蛋白質含量而人為加入的。隨后，對因服用三鹿牌奶粉而患結石病的患兒實行免費治療，國家質檢、工商等相關部門采取了把質檢范圍擴大到所有乳制品，責令含有三聚氰胺批次的奶產品立即全部下架，停止所有食品類企業獲得的國家免檢產品資格，加強對奶產品企業生產各個環節監管等措施。

（2）運用有關商品的基本知識，說明黨中央、國務院為什么高度重視食品安全。（4分）

（3）結合材料，從市場經濟角度說明怎樣才能防止此類“重大食品安全事故”發生。（6分）

27．（24分）從農民承包地流轉到宅基地、農村集體用地流轉，十七屆三中全會提出的土地改革，讓土地財富成為刺激農村財富的源頭活水。

材料一：十七屆三中全會強調，必須切實保障農民利益，始終把實現好、維護好、發展好廣大農民根本利益作為農村一切工作的出發點和落腳點。在土地流轉過程中，要堅持三個“不得”：不得改變土地集體所有制性質、不得改變土地用途、不得損害農民土地承包權益。

（1）用經濟常識有關知識結合材料一談談國家完善對土地承包經營權流轉管理的必要性。（12分）

材料二全會提出，到2020年，農村改革發展基本目標任務是：農村經濟體制更加健全，城鄉經濟社會發展一體化體制機制基本建立；現代農業建設取得顯著進展，農業綜合生產能力明顯提高，國家糧食安全和主要農產品供給得到有效保障；農民人均純收入比2008年翻一番，消費水平大幅提升，絕對貧困現象基本消除??

（2）從經濟常識角度談談，國家應該采取哪些措施實現上述目標任務？（6分）

（3）運用經濟常識的相關知識，談談“按照依法自愿有償原則，允許農民以轉包、出租、互換，轉讓、股份合作等形式流轉土地承包經營權”的意義。（6分）

28．（12分）材料一：2008年9月15日，美國第三和第四大投資銀行雷曼兄弟公司和美林公司申請破產，由次貸危機引發的美國“百年一遇”的金融危機全面爆發，進而波及全球。

世界金融危機對中國的出口、就業、金融、資本市場、個人理財及整個經濟發展都帶來一系列不利影響。

材料二：

材料三：國家財政部和稅務總局聯合宣布，從2008年11月1日起，調高3486項勞動 密集型和高技術含量，高附加值商品出口退稅稅率。11月5日，國務院常務會議決定，出臺更加有力的擴大國內需求措施，到2010年底新增4萬億政府投資，加快民生工程、基礎設施、生態環境建設和災后重建，提高城鄉居民特別是低收入群體的收入水平。

（1）材料二、三分別反映了我國當前實施怎樣的經濟政策？（2分）

（2）結合材料一，說明實施這樣的經濟政策的經濟學依據。（10分）

重慶市大足三中2010屆高三第一次月考

政治試卷參考答案

1—5 DDDAA6-10 BBCDA11-15 DBBCB16-20 CBA DD21-25 CABAD

26．（1）市場經濟是實現資源優化配置的一種有效形式，但市場調節存在著固有的弱點和缺陷。不法分子為了追求自身的利益，在牛奶中加入三聚氰胺，損害了消費者的身體健康，表明市場調節具有自發性的弊端。（4分）

（2）商品是使用價值和價值的統一體，使用價值是價值的物質承擔者。合格的商品首先要有合格的使用價值，即保證商品的質量。（2分）

食品是關系國計民生的重要商品，保證食品安全，才能保證人民生命健康，實現社會主義生產目的。（2分）

（3）國家應綜合運用各種宏觀調控手段，加強食品安全立法，制定嚴格和食品行業產品標準，加強監管，嚴懲相關責任人。（3分）

市場經濟是法制經濟，企業的經濟活動必須依據市場經濟的法規進行。維護食品安全，既要以法，也要以德。（3分）

27.（1）①社會主義市場經濟的健康發展需要加強國家的宏觀調控；（3分）②當前土地承包經營流轉在農村已比較普遍，發展適度規模經營能夠提高農業勞動力和土地及資源的利用效率；（3分）③黨的十七屆三中全會為土地流轉定調，實現了土地承包經營權流轉由自發到制度的突破，有利于推進土地流轉機制的健全和完善。（3分）④生產關系一定要適應生產力發展的狀況，土地承包經營權依法自愿有償流轉是農村生產關系的調整，適應了農村生產力發展要求，將大大推進我國現代農業發展的進程。（3分）

（2）繼續深化社會主義市場經濟體制改革，完善家庭承包經營為基礎，統分結合的基本經營制度，實行工業反哺農業，城市支持農村的方針，統籌城鄉經濟社會協調發展，穩定黨在農村的各項支農惠農政策；走中國特色農業現代化道路，發展高產、優質、高效、生態、安全農業，實行嚴格的耕地保護制度，不斷提高農業綜合生產能力；拓寬農民增收渠道，切實減輕農民負擔，健全農村社會保障體系，不斷提高農民收入和生活水平。（每點2分，共6分）

（3）土地是一種生產要素，也是重要的生產資料，國家的這一決定有利于資源配置的優化和效益的提高。（2分）允許多種形式土地承包經營權的流轉，可以增加農民收入，保護農民的合法權益。（2分）有利于農業機械化作業、規模化經營、產業化經營，從而推動我國特色農業現代化的發展。（2分）

28.（1）材料

二、材料三分別反映了我國當前“適度寬松”的貨幣政策和積極的財政政策。（2分）

（2）金融危機的爆發說明市場調節有其弱點和缺陷，需要加強宏觀調控，以保持經濟的平衡和健康發展；財政政策和貨幣政策是國家宏觀調控的經濟手段。（2分）

調低存貸款利率有利于減輕企業負擔，增加投資，刺激消費、促進經濟增長；（2分）稅收是調節經濟的重要杠桿，減稅可以增加企業利潤，刺激出口；（2分）財政有促進經濟發展的作用，擴大財政支出，可以刺激需求，拉動經濟；（2分）消費是生產的目的和動力，擴大消費可以帶動經濟發展（2分）

第二篇：XX屆高三第一次月考質量分析會發言稿

XX屆高三第一次月考質量分析會發言稿

各位老師：

大家晚上好！受劉主任委派讓我在此發言談一下我帶班的經驗，真的是誠惶誠恐，在坐的每位老師特別是班主任無論從哪個方面將都是值得我學習的榜樣，所以在此不敢談什么經驗，只是把我帶班的一些個人做法和感受與大家分享。算上這一屆這是我到同升湖8年來帶的第四輪高三了，也是第三次帶文科應屆普通班，在坐的都知道這類學生的特點是：底子薄，成績差，紀律差，好的一面就是：很感性，很重感情。針對這類學生的特點，我也在不斷思考探索管理這類班級的辦法，總結下來我個人認為有這么幾條：

一．

重視鼓勵。

高二接班當時看到分班成績，簡直想哭，真的太差了！成績差還不要緊，關鍵是這里面有相當一部分學生想破罐子破摔，反正成績差又考不上大學，什么事情都無所謂，就是混日子。針對這種情況，當時只有一種想法就是堅決不能讓這部分人形成氣候，必須讓所有人看到希望，第一步就是分流，成績差的盡量讓他們學專業，成績稍好一點的就瘸子里面挑將軍，把他們集中在一起，時不時給他們講一些我帶過的往屆應屆普通班的高考情況，逐漸給他們信心，讓他們這批人抱成團，帶動全班去學習，總之，就是讓他們每個人覺得自己稍微努努力就能考上大學，不斷地鼓勵他們，還記得在今年高三開學的第一節課，我專門讓我所帶的14屆應屆普通班里面考上中南大學的文化生周珊，以及考上清華美院的藝術生陳思雨發視頻過來鼓勵全班的同學，要對自己有信心，用他們的切身事例告訴大家不管你原來成績多差，努力就會有好的結果，當時看的每位同學都熱血沸騰，再次燃起他們新的學習激情。通過這種做法，保證了每個人都能看到希望，每個人都有了目標，每個人也都有了學習的動力，管理難度也減輕了不少！

二．

重視日常紀律

剛剛提到過，文科應屆生學生紀律觀念真的很差，時不時會有同學違紀，針對這種情況，我的做法就是，逢犯必查，逢查必究，德育辦每天公布的學生違紀反饋我一定會看，而且提醒自己必須做到及時處理，落實到人，絕不手軟。因為這幫學生，他們都在相互看，如果今天的事不及時處理，同樣的違紀很可能明天會再次發生，照此下去真的會一發不可收拾，所以必須及時處置，以儆效尤！我經常跟學生講的一句話就是，你必須要為你的違紀付出代價，不然你就不長記性。比如，這次月考我班有4名學生考試睡覺，考完當天晚上我就讓他們站到教室走廊上停課反省，他們知道我的脾氣，這件事不可能就此罷了，硬是找到劉姐主動要求把文科樓3個公共考試從頭到尾打掃一遍布置一新，并且連續站著聽了兩天的課。通過這些做法就是讓所有同學都時刻提醒自己掂量自己違紀的后果和代價！

三．

重視班會課

我個人認為開好班會課對我們這樣的班級真的尤為重要，因為這幫學生本身就對自己沒有信心，對待學習更是忽冷忽熱，動不動就想放棄，所以就要我們不斷地敲打他們，鼓勵他們，時不時要找一下他們學習的興奮點，而班會課恰好落實了這一點，當她們想放松想放棄的時候利用班會課恰如其分的給他們一劑興奮劑，持續一周再打一劑，如此不斷，就要搞得你天天嗷嗷叫，每天充滿學習激情。比如前兩天遇到我班一個走讀生的家長，這個女孩子成績也很差，家長說高三以來孩子真的很下功夫，每天回去都會學習到很晚，但連續兩次考試考得都不好，這次考完，頭三天情緒都很不好，回去也不想搞學習，而且跟她媽媽講自己堅持不下去了，這位媽媽也跟女兒講了很多鼓勵的話也沒什么效果，但到了第四天晚上，孩子又突然興致勃勃的搞學習到凌晨，這位媽媽很奇怪：這是怎么了，一下子有這么有信心，這位不同學說;唉，今天班會課老岳又給我們打了一針興奮劑，我感覺自己還是蠻有希望的，堅持就是勝利!后來，同樣的話我也在這位同學的周記中看到！我認為班會就是一劑興奮劑，就是周期性鞭打鼓勵他們的鞭子，只有時不時的抽一下，他們才有可做到堅持到底，永不放棄！才有更多的動力去搞學習！

四．

重視交流

就是多找學生談話，我個人認為談話不僅僅對學生方方面面的總結提醒，更重要的的是一種情感上的交流溝通，久而久之，能達到一種什么境界最好呢？就是能讓這類學生覺得就是為你去學的，考不好最對不起的是老師你，文科生特別是文科應屆生，大多數人還是很感性的，你對她好，她一定會記住的！比如前不久剛發生的一件事很是讓我感動了一把！記得那天是教師節也剛好是我農歷生日，學生不知從哪兒都得到了這個消息，當時記得很清楚，從餐廳聚餐回來剛到文科樓門口劉姐就跟我說，你快上去吧你們班學生會給你一個驚喜，我記得我當時的第一反應就是肯定又有哪個學生出事了違紀了，我忐忑不安的爬上樓走進教室一看，學生精心布置的：老岳，生日快樂！幾個彩色大字赫然寫在黑板上，周邊還貼滿了全班同學用便利貼寫的祝福的話語，并且他們還精心準備了鮮花，蛋糕，專門委派了一名家長趕在下晚自習前送到班上，利用下晚自習的時間給我開了一個特別的生日party!那一刻我感動不已，深感自己的付出沒有白費！

總之，帶文科應屆普通班，確實有苦又有淚，但也有快樂體味！再好的班級也離不開整個團隊對你的鼎力支持和配合，特別是我們這樣班級更是如此，在這兒借此機會特別感謝我們班的各位任課老師汪明汪妹妹，曦曦，勇哥，發哥，建哥對我工作的大力支持和配合，特別感謝我們的組長劉姐對我工作的指導和幫助（找學生談話，問題目）。總之，現實是嚴峻的，道路是曲折的，但我們不會泄氣，更不會放棄，只會一如既往地更加刻苦努力，多向在坐的各位取經學習，只要有一分的希望也會做百倍的努力，爭取能為我校XX屆高考添磚加瓦！為此，我們將勇往直前！不好意思，耽誤大家時間，謝謝！

第三篇：2015哈三中高三第一次月考作文 審題立意

印度古諺說：“人要吃些粗糧。”可是，隨著生活水平的提高，許多人不吃粗糧了，他們認為粗糧口感差，吃起來費力，他們忽略了粗糧中含有細糧缺少的營養成分。其實，不吃粗糧，是導致現在很多人身體處在亞健康狀態的原因之一。當然，長期過吃粗糧也不好。生活中，很多事也是這樣。請你聯系自己的生活體驗與感受，寫一篇文章，不少于800字。要求：題目自擬，立意自定，文體自選（詩歌除外），不得抄襲或套作。

【審題立意】

本題考查寫作能力，能力層級為E級。具體包括以下幾個方面：

①對社會的觀察、思考能力及創造性思維能力；

②圍繞中心選取材料、合理安排結構的能力；

③綜合運用多種表達方式（記敘、描寫、議論和抒情）的能力；

④調動語言知識積累的能力。”

一、題目由兩個部分組成，提示語和要求。

“提示語”有5個關鍵內容：

①“粗糧”的特點是口感差，吃來費力，但粗糧也有細糧不具備的營養成分；“粗糧”應該是對“細糧”的重要補充。

②“不吃粗糧”會帶來不好的結果，吃精細糧食導致亞健康（精吃、偏吃、好吃），缺少粗糧中的營養成分（粗糧當中有營養），“生活中，很

多事情也是這樣”——這是審題最關鍵的一句，比喻的意義就在這里。當然，“長期過食粗糧”也會帶來不好的結果。應該適度“食用”。

③“要”，其基本意思是肯定，與“不”相對。

④“些”，少量，是比較得出的比例界定，是建立在和不吃、長期過食比較的基礎之上的。寫作中要有比較或能看出有比較，看出作者對“粗糧”、“細糧”二者比例的準確認定。意思就是不能完全否定“細糧”，但此處必須強調“粗糧”的重要性。

⑤考生可以從由此聯系學習、工作、生活中類似的“吃粗糧”來寫，所寫內容必須在“要吃些粗糧”的標題指引下行文。

“要求”則明確考生要結合自己的體驗與感悟，無論是“體驗”還是“感悟”，都要與自選的文體相符。“要求”指明以“要吃些粗糧”為標題，“要吃些粗糧”是一個比喻，可指在人生中要注意正確對待、學習、聽取、運用一些自己不喜歡、不好接受、費時費力但對自己、對集體、對社會，對學習、對工作、對生活等有益的東西，只有這樣做了，才能產生好的效果。

二、分析其比喻義

1“粗糧”的本義：與“精細食物”（高檔或精加工）相對的色香味較差（低廉或較原始）的食糧。整個標題的本義是：吃些粗糧身體健康。

2、比喻義：

（1）粗糧的比喻義：低級的、原始的、粗糙的、不起眼的、被忽略的、大眾化的、普通的、微賤的、駁雜的、細小的、瑣屑的……人或物。

（2）整個標題的比喻義：

除了要接觸高檔的、高尚的、高雅的、高品位的、上流的、精專的、個人偏好的、精美的、富貴的、單一的、偉大的、精英的、有當下價值的……人或物之外，還要接觸與他們相對的東西，才能獲得科學的、持久的、全面的發展。

標題作文的比喻義要通過作文反應出來，關鍵是要寫好第一段：從本義到比喻義，要讓讀者看得出比喻的由來，同時明確的表明了觀點。【優秀范文】

要吃些粗糧

生在富裕的年代，總喜歡大魚大肉，對那些口感差的粗糧臵之不理，正是這樣，我們就容易忽略了粗糧的營養價值，不吃粗糧，無以鑄造完整的人生，養尊處優的我們要吃些粗糧。

要吃些粗糧，從失敗中找到真諦。每個人都害怕失敗，不愿接受失敗。但恰好相反，單憑成功，缺少失敗，那將是一個不完整的人生。飛人博爾特在一次 200米比賽中落馬了，但他講沖過終點的那一刻，露出了笑容，即使他失敗了，但他喜歡這次失敗，正因這次失敗，才讓他找到成功的真諦，他不斷調整戰術，加練自己，最終使自己在以后的比賽中穩奪冠軍。他就喜歡吃些粗糧，唯有在吃粗糧的過程中，才讓他在失敗中找到真諦，繼續前行。

要吃些粗糧，從偏見中成就自己。讓人背后無人說？有些人忍受不了別人對他的偏見或是說三道四，將別人臵諸死地。殊不知，這寶貴的偏見正是我們要吃的粗糧，從偏見中能找到自己的不足，進而修身。美國總統奧巴馬每天都要閱讀及回信十篇民眾來信，但其中大半都是在罵奧巴馬是傻瓜。面對民眾的偏見，奧巴馬卻欣喜地說：“我很喜歡。”正是因為這些偏見，才讓奧巴馬及時發現自己的不足，了解自己在各州的民望，成就了自己，鞏固了位臵。偏見并不可怕，相反我們要感謝那些對自己存在偏見的人，正因他們，才讓我們吃了些粗糧，不斷改正自己，成就了自己。

要吃些粗糧，在困苦中磨難人生。養尊處優的我們，避過了戰火紛飛的年代，自然缺少了一種吃苦的精神。然而，缺少過困苦的磨難，就難以將支離的肉體塑造成人。回溯歷史的溝渠，有那個成功不是從困苦中走過來？勾踐的臥薪嘗膽，紅軍的萬里長征，魯迅的棄醫從文，他們無一不是通過困苦磨難自己，鑄造自己堅強的人格，不屈不撓，走向成功。雖吃粗糧很費力，雖遇困苦很痛苦，但這必是走向成功，鍛煉自己的必然途徑。

粗糧雖好，但不宜多吃。多吃了會營養不良，猶如困難多遇了會灰心喪志，偏見多遇了會性格扭曲，失敗多遇了會意志消沉。只要及時吃些粗糧，及時讓你糾正前進的方向，便足矣。

粗糧是失敗，是偏見，是困苦，是種種口感差的東西，但我們終究還是要從吃些粗糧中辦事，成材，成人。因此，在生活富足的年代，要記住，還是要吃些粗糧。

【評語】本文立意準確，分別將失敗、偏見、困苦三個方面比作“粗糧”，論述它們可以給人成長以養分，所選材料典型。結構清晰，分析透徹。要吃些粗糧

紀伯倫曾道：“每一顆珍珠都是苦難在沙子周圍建起的一座神殿。”正是有沙子有苦難，才有珍珠那圓潤的光芒，而我們在生活中，也是需要有些粗糧才能更好地成長，綻放自己的光芒。

古時，勾踐因戰敗而為夫差做馬前卒，親嘗糞便受盡屈辱后回國，這可算得上這一國之君吃下的第一次“粗糧”，而勾踐意識到這“粗糧”的重要性，臥薪房，嘗苦膽，勤于政事，終于成就了“三千越甲可吞吳”的“神話”。沒有從屈辱這粗糧中鋒利的營養成分，勾踐也許會“垂淚對宮娥”，要不就落個“落紅滿地歸寂中”的下場吧。可見生活需艱苦的粗糧以佐味才能造就盛世強國的佳話，這也正是溫總理常說的“居安思危”的緣故吧。

粗糧帶給我們的成長也許不是那樣直接，可以肉眼不可觀的循環中，它又的確讓我們更健康成長地更好，挫折這味粗糧也一樣。蕭伯納曾經也只吃著“細糧”過關平淡無奇的生活，可他嘗試了粗糧，當眾演講卻因講得太爛被人們哄下臺去。他面紅耳赤地吞下這些“粗糧”，批評指責下，他在這樣的粗糧中重整自己，提高著自己，筆耕不輟，終成一代文豪。而那位寫下《紅

字》的作家亦如此，十幾次退稿令他一步步成長，寫作技藝也日臻成熟，一部《紅字》，他吃下的粗糧讓他不再是個“小卒”。

粗糧看似不養人，而可提供精糧所缺乏的營養。當一支《雀之靈》打動所有人，亦給自己的舞臺生涯鍍上一層成功色彩時，她卻離開，到云南采風。在深山中生活，向當地人學習舞蹈，觀察動物的形態和自然的律動，為了藝術的高峰，楊麗萍吞下了“粗糧”，若她囿于劇場演出的“精糧”，又怎有攜《云南映象》如精靈神祇般回歸的她呢？深山的生活讓她對舞有了新的感悟，進而使她進入事業的又一高峰。

對于他們是這樣，我們亦然，在溫室的花朵們日益嬌弱的今天，挫折教育這一粗糧也是時候拉入“小皇帝”們的食譜了。不發“頭懸梁，錐刺骨”這般只“粗”不“細”，而要有些風風雨雨的歷練讓我們更茁壯的成長，以肩負起祖國未來的重擔，對于一昧溺愛孩子的父母們，我要說：“請讓孩子們吃些粗糧吧！”

冰心女士曾譯過這樣的句子：“愿你的生命中有足夠多的云翳，去造就一個美麗的黃昏。”我要說：“愿大家食譜中的有足夠多的粗糧，去造就一個健康的人生。”

【評語】本文審題準確，立意正確。用夫差屈居、蕭伯納體驗批評和楊麗萍下鄉三個材料證明觀點，材料選擇得當，分析透徹。文章多處引用名人名言，“引”起“引”收，恰到好處。評分：22+20+8=50

要吃些粗糧

苦難是天才的粗糧。上帝給了凡高一生的苦難，但在他死后歷史尊稱他為天才畫家，他的每一件作品幾乎都價值連城。

失敗是成功的粗糧。愛迪生并不認為一千次不成功就是失敗，相反卻認為他獲得了一千種“不能成功的方法”。

屈辱是發憤的粗糧。越王勾踐如果沒有受盡吳王的羞辱和虐待，他或許是不會臥薪嘗膽苦等二十年與吳再戰終成霸業的。甚至，尊嚴之所以能昂首，恰恰是來自“歧視”這種粗糧的滋潤。自強之所以能聳立，恰恰是來自“誤解”這種粗糧的調理。無畏之所以能呼嘯，恰恰是來自“打擊”這種粗糧的哺育。

這么看來，上帝是不公平的。你若想使自己活得有精氣神，就得從重壓和苦累中吮吸粗糧營養，你支撐住了，你才能眼明腰直腿生風。你若想使自己活得再精彩一些，那就得在更大的險風惡浪的搏擊中汲取粗糧的營養，你挺住了，你才有鋼筋鐵骨英雄膽。可是，上帝又是公平的，歷史上又有哪一個僅靠吸食著安逸和享樂的乳汁躺在安樂窩里成了氣候的？

原來，做人更有價值的粗糧許多竟是起初我們并不喜歡的東西。而這些叫人不喜歡的東西，恰恰給了我們冷面關懷般的粗糧。如一個冷漠而強大的對手，你在與他遭遇中品出了他路數中的玄機和紕漏。你不正獲得了最為有益的粗糧！更多的時候，正是人間不平事，令你不滿的窘境，卻成全了你不屈的心靈和浩蕩的志向。

人，生下來其實就在走向死亡，又在拒絕死亡。抵抗死亡的威脅最強有力的粗糧便是于艱辛磨煉中獲得的創造思想和脫胎換骨的跨越與突破。弱不禁風坐吃山空的人即使長命百歲，其實他早已死矣。

傾聽歷史的回音，品味歷史的真諦，最發人深省的粗糧正是那令人心靈震顫的動蕩和對動蕩的征服。平淡的乃至祥和的歷史反倒讓人一翻而過，不留什么痕跡。我們不能不承認，苦苦的粗糧營養更叫人理智，辣辣的粗糧營養更叫人清醒，酸酸的粗糧營養更叫人振奮。

既然說吃苦是最好的粗糧，那我們就要不斷地向生活的難題挑戰而使自己堅實。

既然說失敗是最好的粗糧，那我們就要在不斷的探究中悟得失敗的真意而重新托舉出苦心鑄就的收獲。

然說屈辱是最好的粗糧，那我們就要在不斷讓自己抬起頭的同時讓腰板更挺拔、頭腦更睿智、心胸更寬廣。

珍重好人生的粗糧，才能讓人生的遠行一路走好。

【簡評】此文立意新穎，較深刻地論述了苦難、失敗和屈辱是人成長、堅強、有作為的粗糧。思想發人深思，讓人警醒。面對苦難、失敗和屈辱，應該振作你的精神，勃起你的雄心，同這一切作殊死的較量和搏斗。走過苦難和艱辛的人才是堅強無畏的人，經歷過失敗打擊而愈挫愈奮的人才是頂天立地的人，蒙受屈辱而仍孜孜奮斗的人才是偉岸高大的人。

第四篇：高三第一次月考總結

各位領導，各位老師，大家好！

作為一個代文科班班主任的理科老師，聽了前面幾位班主任的分析總結，我倍感壓力。我的分析總結明顯要比幾位老師少了許多文采，可能也少了許多可圈可點的地方，但是學校給了我們這樣一個任務，也是一個機會，我也把355班高三前一階段學生的學習與各位代課老師對我們班級付出的努力作一簡要的匯報。－、班級基本情況

本班共有參加高考學生共52人。文史類考生42人，其中祁中學籍考生34人，二高學籍考生3人，文水學籍或無學籍考生5人。文科藝術類考生共9人（美術考生3人，為文水學籍或無學籍考生；音樂考生2人，為本校學籍；播音主持及編導4人，2人為祁中學籍，2人為文水學籍或無學籍考生），體育類考生1 人為本校學籍。進入9月份以來，美術與音樂學生先后外出進行專業強化，因此班內現在座學生47人。

二、高三以來學情分析

1、從班級學生思想表現看，進入高三以來學生明顯具有緊迫感，一部分學生的積極性自覺性高漲，學生有了明確的目標，學習過程中能主動完成老師的要求，對高考充滿信心。這部分學生有的成績比較穩定（例如鄧豐敏，張暢，孟麗麗等），也有處于中等但不斷努力并進步的學生（例如李楠，劉鑫鑫，孟慶廣等）。也有一部分學生有升上大學的強烈愿望，但由于基礎欠扎實，學習方法不當，成績不穩定，導致思想波動大，當成績下降時，表現消極（例如11月月考時，就有一位同學就因心理影響而請假缺考，也有一些學生考前生病，這些學生的心理壓力很大，因此我們不但需要做好日常教學還要對這類學生做好心理輔導，讓學生堅定信心）。還有一部分成績較差的學生，這部分學生基礎太差，偏科現象嚴重，思想進入升學沒有希望的誤區，以致于成績每況愈下，甚至自暴自棄。對于我們文科普通班來說，這部分學生還不在少數。有的學生為了有一個出路而走了藝術與體育這條路，這部分學生通過另找出路也找到目標，同時對班集的學習也起到了安定作用。

2、從班級學生成績情況來看，進入高三以來，進行了三次月考，總體成績9月份的月考總體成績還可以，但是近兩次的成績不盡人意，進入前100名的學生人數不多，并且學生成績也不穩定，起伏較大的學生比較多，其中鄧豐敏，孟麗麗，張暢，劉曉倩，李茹成績相對比較能穩定，桑國巖，崔振星成績有明顯進步。梁晉華，郭美辰，申杜娟，杜康，渠儀莉，霍瑞芳，孟慶廣成績有明顯下滑。針對這些情況，我們各代課教師采取了針對性的措施，對照學生各科成績及年級組下發的不吻合學生名單，進行一對一談話，并加強對個別學生的指導。學生學習積極性大大提高。

3、從班級各代教師來看，雖然與我共事不是很長，但各老師都認真負責，不但完成自己的教學任務，而且在班級工作上也積極參與，分析解決班內存在的問題，幫助我做好班主任工作。比如政治趙老師積極與學生溝通，解決學心理問題并加以疏導，歷史馮老師引導提議關注時事熱點，培養學生獨立思考與創新學生維，語文楊老師要求學生每天背寫唐詩宋詞，并積極與學生交流，給學生緊張的高三生活排憂解難，地理李老師年經陽光，以個人魅力影響學生，英語閆老師也積極關心學生，她們盡心盡責，相信在以后的時間里，作為355班團隊的引路人會更加關心關注學生。

三、高三以來存在的問題

1、從學習方法方面：對語文與政史地學科來講，我們班的同學學習用時還是比較多的，成績也相對較好，而數學、英語，我們班最頭疼的2個科目，每次考試對于成績都不理想，所以我也專門深入學生當中找原因，得到的反饋如下：第一是學生的原來基礎相對較差，尤其是數學，我曾問過學生是因主文科好學的文科，還是理科不好學的文科，結果學生大多是因數學不好選擇了文科。第二是學生有嚴重的偏科思想，認為認真學和不認真學最終考得的成績都差不多，進入高三以來9月月考數學較難，學生成績沒有太大的區分，使文科好的學分成績比較領先，導致學生忽視了數學。第三是由于學生上課不愿意做筆記，課后不愿意多花時間去復習和預習，使得新復習的知識沒有有效地鞏固。第四，沒有做錯題收集，不懂得對應的版塊的高考考點，學習較盲目。第五，不會利用零碎時間，對于課前、自習前的時間不能抓住，經常在說閑話中度過。

2、從思想態度方面

班內的許多同學學習態度還是很端正，并能積極主動完成每天的學習計劃，但一部分學生也存在一些問題，主要表現為：

①、缺乏上進心，有相當一部分同學信心不足，沒有必勝的勇氣和信心。

②、缺乏自覺性，不能按時完成作業，有抄襲、交空本子、或只是解決一些簡單的問題而缺乏深入研究難題的習慣。

③、缺乏自主復習的習慣，大部分同學只是在等老師引導進行一輪復習，而不能夠自己動手搞好提前復習，表現在考試（或作業）中遇到了沒有復習的試題時，顯得毫無辦法。

④、缺乏動手能力及動手習慣，對復習過的知識不能及時的進行鞏固、練習，所發的講義、練習卷等不能夠及時、認真填寫，導致對復習過的知識掌握的熟練程度不夠。

四 應對措施與工作方向：

1.在班級營造一個良好的學習氛圍，利用樹立積極學習榜樣調動班級的學習氛圍，從而形成較好的學習風氣，使得學生在學習中增強競爭意識；

2.擴大班級成績較好學生的范圍；提高中等學生學習的成績，關心她們的學習狀況，和她們及時作出對學習方法的分析和時間分配的合理性以及如何提高學習效率等，關注她們的情緒變化；端正后進生的學習態度；

3.對偏科同學進行有效的個性化輔導，使得他們提高學習效率，從而提高自己的弱勢科目；

五 具體工作措施：目標教育：結合三次月考的成績引導學生修訂自己的目標；并制定出下次考試的學習目標，并具體寫出在考試中自己想要取得成績和名次； 信心教育：通過勵志短文與樹立學生典型使學生獲取自信心，鼓勵學生的學習熱情，增強學習主動性，養成良好的學習習慣，進而進行學習方法的指導并教育同學之間應該互相幫助，共同提高； 對各個階層的學生進行思想教育談話，讓其轉變思想觀念，促進學生對學習主動性的認識改變，幫其樹立切實目標，促其逐步進步；及時和思想波動學生進行溝通和交流，發現有厭學情緒的或有自卑心理的學生，鼓勵其對待學習成績要有平常心，加強對后進生的轉化工作，多對后進生做思想工作，穩定后進生的思想情緒； 吸取工作中的教訓，及時總結，與本班的任課老師共同協作，與學生家長多溝通，通過老師和家長的共同努力，提高學生每門功課的學習成績。

6加強與任課教師的溝通和聯系，及時了解學生的思想，想辦法提高學生學習的興趣，提高學生學習的主動性。建議各位老師多找學生談話，尤其是咱們的目標生與偏科生做思想工作，多鼓勵學生，關心愛護學生。

總之，希望通過下一階段我們的共同努力，相信我們355班一定會向著更加積極，更加上進的方向前進。

謝謝大家!不足之多我指導!

第五篇：高三英語第一次月考[推薦]

A

Can trees talk? Yes—but not in words.Scientists have reasons to believe that trees do communicate with each other.Not long ago, researchers learned some surprising things.First a willow tree(柳樹)attacked in the woods by caterpillars(毛毛蟲)changed the chemistry of its leaves and made them taste so terrible that the caterpillars got tired of the leaves and stopped eating them.The even more astonishing, the tree sent out a special vapour — a signal causing its neighbours to change the chemistry of their own leaves and make them less tasty.Communication, of course, doesn’t need to be always in words.We can talk to each other by smiling, raising our shoulders and moving our hands.We know that birds and animals use a whole vocabulary of songs, sounds, and movements.Bees dance their signals, flying in certain patterns that tell other bees where to find nectar(花蜜)for honey.So why shouldn’t trees have ways of sending messages?

56.From the passage we know that caterpillars _______.A.like willow trees

C.can talk to other caterpillarsB.enjoy eating fallen leaves D.can send out a special vapour

57.Caterpillars will stop eating willow tree leaves which _______.A.have a chemical change and become tastelessB.have a pleasant taste

C.are being attackedD.are communicating

58.According to the passage, bees communicate with each other by _______.A.talking

B.making unusual soundsD.flying in certain patterns C.singing songs

AAD

B The interview had been going on for about 20 minutes and everything seems to be going well.Then，suddenly，the interviewer asks an unexpected question，“Which is more important，law or love？” Job applicants in the West increasingly find themselves asked strange questions like this.And the signs are that this is beginning to happen in China.Employers want people skilled，enthusiastic and devoted.So these are the qualities that any reasonably intelligent job applicants will try to show no matter what his or her actual feelings are.In response，employers are increasingly using questions which try and show the applicant's true personality.The question in the first paragraph comes from a test called the Keirsey Personality Sorter.It is an attempt to discover how people solve problems，rather than what they know.This is often called an aptitude test(能力傾向測驗)．

According to Mark Baldwin many job applicants in China are finding this type of questions difficult.When a Chinese person fills out an aptitude test he or she will think there is a right answer and they may fail because they try to guess what the examiner wants to see.This is sometimes called the prisoner's dilemma.Applicants are trying to act cleverly in their own interest.But they fail because they don't understand what the interviewer is looking for.Remember that in an aptitude test，the correct answer is always the honest answer.59．The writer wrote the passage to ________．

A．give a piece of advice for job interviewees

B．tell you how to meet a job interviewer

C．describe the aptitude test

D．advice you how to find a job

60．Why do the interviewers ask such questions?

A．They want to discover what the interviewees know.B．They are curious about the answers.C．They try to discover the ability of the interviewees' solving problems.D．They just ask questions without thinking much.61．According to the writer，in an aptitude test，Chinese job applicants should ________．

A．not tell the truth

B．learn to tell what they really think

C．be more enthusiastic

D．try to find out what the examiner really wants to know

62．From the passage we know that ________．

A．job applicants are always asked such questions

B．more Chinese applicants fail to find a job

C．applicants should not act as reasonably as a prisoner

D．the aptitude test is becoming popular worldwide

ACBD

C

Walt Whitman was born in 1819 in New York City.During his long life，he watched America grow from a young nation to the strongest industrial power in the world.Whitman was influenced by events around him.But his poetry spoke of the inner self.He celebrated great people like President Abraham Lincoln.He also celebrated common people.As a young man，Whitman worked as a school teacher，a printer and a newspaper reporter.He was thirty-six years old when his first book of poetry was published.He called it Leaves of Grass.It has only twelve poems.The poems are written in free verse.The lines do not follow any set form.Some lines are short and some are long.The words at the end of each line do not have a similar sound.They do not rhyme.One of America’s greatest thinkers and writers immediately recognized the importance of Leaves of Grass.Ralph Waldo Emerson praised Whitman’s work.But most other poets and writers said nothing or denounced it.The American Civil War began in 1861.During the war，Whitman worked without pay at army hospitals.He helped care for the wounded and dying soldiers.He sat beside these men for hours.He brought them food and wrote letters for them.After the Civil War，Whitman worked for government agencies.He watched the United States try to heal itself and increase democracy.To Walt Whitman，democracy was more than a political system or idea.It was a natural form of government for free people.Whitman believed democracy was meant to honor the rights of every person and the equality of all people.In 1873，Walt Whitman suffered a stroke.He spent the last few years of his life in Camden，New Jersey and wrote more poems.Whitman was poor and weak during the

last few years of his life.He died in 1892.63．Walt Whitman expressed his feelings by________.A．singing songs

C．writing poemsB．celebrating great people D．praising common people

64．Leaves of Grass was published in________.A．1855B．1819C．1861D．1873

65．It can be inferred from the fourth paragraph that Whitman was________.A．a brave soldier

C．an honest officialB．a man of devotion D．a great politician

66．Which of the following is the right order of Whitman’s life?

a．His first collection of poetry was published.b．He taught in a school as a teacher when he was young.c．He helped the wounded soldiers in the war.d．He passed away in Camden，New Jersey.e．He was born in New York City in 1819.A．e，c，b，a，d

C．e，b，c，d，a

CABD

D

Sitting across from a German couple and a Chinese mother and her child，we were waiting at the Guilin airport for our delayed flight to Shanghai.In this last week of our travel-study tour，my husband and I were savoring this short break by reading.I tuned out the languages I couldn’t understand.But it was an American accent that pulled my attention from my book.It also pulled the attention of three rows of people seated around us as the American barked，“Coming through！Coming through！”

At the same time，an oversized man pulling an oversized carry-on passed our row.His wheeled bag caught the German’s feet.Turning to see what，the American fellow yanked his bag so hard that it crossed over the man’s feet.It was then that my horror struck.There was no “I’m sorry”，no “Excuse me” and no “Pardon me” coming from this countryman of mine.B．e，b，c，a，d D．e，b，a，c，d

While this wasn’t the first or last incident where I sighted discourteous，ill-mannered，rude Americans in China，each produced similar feelings.First，I was embarrassed that someone from my country was creating a negative impression of Americans.My second reaction was a desire to apologize.I wanted them to explain to the Chinese woman and her child，the German couple next to them，and everyone nearby that this was not typical American behavior.I wanted them to know “we” were all not like that.I never got to explain，or to apologize.Language differences made that option impossible，and rational thinking made it inappropriate.And it turned out not to be a need.The German caught my eyes with a bit of head-shaking，smiling and eye rolling，which I returned，and it was clear that he knew we were Americans and was expressing that there was “no need” to apologize for “universal idiot behavior”．

67．In the airport the author and her husband ________.A．were talking with a German couple

B．were having a good time

C．were enjoying reading together

D．were worrying about their flight

68．According to the author the man with an American accent was________.A．strongB．impoliteC．humorousD．generous

69．The underlined word “snagged”(in Paragraph 3)means________.A．stoppedB．coveredC．touchedD．pushed

70．Every time the author saw Americans’ bad behavior in China she always felt________.A．uneasy and apologetic

B．scared and disappointed D．nervous and miserable C．proud and comfortable

CBAA