第一篇：校長(zhǎng)述職報(bào)告優(yōu)秀

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

回顧一年來(lái)的工作，對(duì)自己在校長(zhǎng)崗位所做的工作加以梳理、盤(pán)點(diǎn)和反思，這既是一種自我激勵(lì)和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、同仁相助的極好機(jī)會(huì)，下面將我一年來(lái)的工作向諸位陳述，恭請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、同行指正。

一年來(lái)，我校以“以人為本、科學(xué)管理、全面發(fā)展、學(xué)有所長(zhǎng)”為辦學(xué)理念，圍繞教育局年度工作計(jì)劃重點(diǎn)，深化課程改革，加強(qiáng)學(xué)生素養(yǎng)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力爭(zhēng)創(chuàng)人民滿意學(xué)校。具體工作如下：

一、愛(ài)崗敬業(yè) 率先垂范

一個(gè)學(xué)校的好壞關(guān)鍵在校長(zhǎng)，作為學(xué)校一把手，我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己。實(shí)實(shí)在在的做事，堂堂正正的做人，以自己坦誠(chéng)的待人態(tài)度，踏實(shí)的工作作風(fēng)，為教師做表率。堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，了解教育發(fā)展信息，用先進(jìn)的教育理論指導(dǎo)工作、管理教學(xué)。在思想上，努力加強(qiáng)自己的政治修養(yǎng)，不斷提高思想覺(jué)悟，增強(qiáng)黨性觀念，堅(jiān)持原則，顧全大局，與上級(jí)保持一致;在學(xué)習(xí)上，經(jīng)常學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的方針、政策，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的專著、雜志，撰寫(xiě)讀書(shū)筆記，不斷提高自身的理論水平和工作能力;在工作作風(fēng)方面，任人唯賢，平等待人，與人為善，集思廣益;在學(xué)校管理上，有事業(yè)心和責(zé)任感，有比較清晰的工作思路，有開(kāi)拓創(chuàng)新的意識(shí)和勇于克服困難的決心;在工作態(tài)度方面，能夠恪盡職守，勤懇敬業(yè)，與教師同甘共苦，共同進(jìn)步;在工作業(yè)績(jī)方面，能夠較好的完成上級(jí)各項(xiàng)任務(wù)，學(xué)校各項(xiàng)工作取得一定成績(jī)，并逐步形成了學(xué)校自身特色;在統(tǒng)班子帶隊(duì)伍方面，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的積極性，提出“講政治、懂業(yè)務(wù)、會(huì)管理、敢負(fù)責(zé)”的工作要求，做到各司其職，各盡其責(zé)，同時(shí)倡導(dǎo)分工不分家，團(tuán)結(jié)協(xié)作，民-主管理，形成了班子凝聚力。因而使班子工作從不相互推諉，遇到問(wèn)題總是群策群力。在領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)下，教師之間互幫互學(xué)，友善相處，形成和-諧的校園氛圍。

二、以人為本 科學(xué)管理

1.建立健全規(guī)章制度，以制度約束人，根據(jù)上級(jí)文件和局黨委要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，相繼出臺(tái)了各項(xiàng)管理制度，包括部門(mén)職責(zé)、教學(xué)管理、班級(jí)管理、學(xué)生管理、后勤管理、安全管理等，進(jìn)一步完善了《教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定》。通過(guò)制度的落實(shí)，保證各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。

2.將管理責(zé)任具體化、明確化。一把手負(fù)全責(zé)，主管領(lǐng)導(dǎo)具體管，包組領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)年組長(zhǎng)到教師層層落實(shí)責(zé)任，做到人人都管理，處處有管理，事事見(jiàn)管理。

3.強(qiáng)化后勤管理。在財(cái)務(wù)管理方面，我們建立健全了財(cái)務(wù)管理規(guī)章制度，成立了財(cái)務(wù)管理小組，凡大額支出，必須先研究，后列支，集體簽字后核銷，及時(shí)公開(kāi)，增加財(cái)務(wù)工作的透明度。在設(shè)施設(shè)備管理上，我們采取了“分工合作、細(xì)致到位、集中保養(yǎng)”等管理措施，一年來(lái)，設(shè)施完好無(wú)缺。在教學(xué)設(shè)備管理方面，為了設(shè)備的損耗、維修降到最低限度，我們除了規(guī)范管理外，努力鉆研專業(yè)知識(shí)，自己動(dòng)手維修、保養(yǎng)，保證設(shè)備齊全、完好。

4.抓好安全管理。在安全管理上，校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，主管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，專人管，還配備了安全員，制定各種應(yīng)急預(yù)案，全校配置滅火器和防火工具，各重點(diǎn)部位落實(shí)了安全責(zé)任人，簽訂安全責(zé)任書(shū)，實(shí)行安全責(zé)任追。此外經(jīng)常開(kāi)展安全教育，進(jìn)行安全檢查、演練，確保學(xué)校、教師、學(xué)生的人身安全，一年來(lái)學(xué)校沒(méi)有發(fā)生一起安全責(zé)任事故。

三、教研先導(dǎo) 質(zhì)量立校

作為一名校長(zhǎng)我深知質(zhì)量是學(xué)校的生命。于是我把提高教師專業(yè)化水平作為提高質(zhì)量的突破口，在全校各教研組開(kāi)展了以教導(dǎo)主任、教研組長(zhǎng)牽頭的“集體備課”教研活動(dòng)。經(jīng)過(guò)不斷的實(shí)踐探索，我校的集體備課活動(dòng)已形成了自己的特色。在聯(lián)片教研活動(dòng)中，我校的集體備課，以實(shí)、新、活的特點(diǎn)贏得了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。其中我校王寶老師執(zhí)教的體育課《太極推手練習(xí)》，代表大慶市參加第三屆東三省示范課選拔賽，獲得了東三省第一名的好成績(jī)。通過(guò)集體備課的教研活動(dòng)，全面提升了教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，使教學(xué)質(zhì)量有了質(zhì)的飛躍。今年五月份，全縣鼎盛杯小學(xué)生素養(yǎng)與能力大賽，我校一舉奪魁。七月份，全縣小學(xué)生五年級(jí)畢業(yè)檢測(cè)，我校獲得第二名。在今年大慶市第十屆全民-運(yùn)動(dòng)會(huì)武術(shù)比賽中，王寶老師榮獲銀獎(jiǎng);姜淑榮老師在全縣書(shū)法大賽中榮獲一等獎(jiǎng);其中我校吳彥澤等十名同學(xué)在國(guó)際書(shū)畫(huà)大賽中分別榮獲金銀獎(jiǎng)項(xiàng);牛瓔淼同學(xué)在全省小主持人大賽中獲金獎(jiǎng)。

四、和-諧校園 藝彩飛揚(yáng)

為提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，促使學(xué)生全面素質(zhì)的提高，一年來(lái)，學(xué)校舉辦了手工制作作品展、手抄報(bào)展、書(shū)法作品展、體育趣味比賽等各種豐富多彩的活動(dòng)。充分展示了四小學(xué)師生的素質(zhì)與才能，使大家在同樂(lè)中感受到校園里濃濃的藝術(shù)氛圍，營(yíng)造了良好的育人環(huán)境。在開(kāi)展好正常音體美等學(xué)科教學(xué)工作的同時(shí)，為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)校充分利用現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)施和設(shè)備，強(qiáng)化了舞蹈、英語(yǔ)、武術(shù)、書(shū)法、繪畫(huà)、體育、電腦等興趣活動(dòng)小組。值得一提的是我校陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)，每逢活動(dòng)時(shí)間，整個(gè)校園內(nèi)激-情涌動(dòng)、藝彩飛揚(yáng)!受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和兄弟同仁的好評(píng)。

五、優(yōu)化環(huán)境 努力改善辦學(xué)條件

xx-xx年我校開(kāi)源節(jié)流，在有限資金情況下，努力改善教學(xué)環(huán)境。通過(guò)全體領(lǐng)導(dǎo)研究決定，對(duì)學(xué)校陳舊建筑設(shè)施進(jìn)行維修和改造，維修了會(huì)議室，新建了自行車(chē)棚，安裝了校園廣播、監(jiān)控器，更換了200套桌椅，栽植樹(shù)木綠化校園，每一項(xiàng)建筑、建設(shè)和維修我們都力爭(zhēng)花錢(qián)最少質(zhì)量最好。同時(shí)我們爭(zhēng)取了大慶市工商協(xié)會(huì)十余家企業(yè)的贊助，為學(xué)校捐贈(zèng)十萬(wàn)元的物資，為我校添置了辦公用品、體育活動(dòng)器材，建立了教師電子備課室等，為師生工作和學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的環(huán)境。

綜上所述，我校在過(guò)去的一年中，取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，教育教學(xué)取得了顯著的效果，育人環(huán)境、師德師風(fēng)、學(xué)生的精神面貌和習(xí)慣養(yǎng)成都發(fā)生了較大改變，尤其是教學(xué)質(zhì)量的大幅度提高，得到了社會(huì)和家長(zhǎng)的認(rèn)可，同時(shí)也受到了上級(jí)的嘉獎(jiǎng)。

xx-xx年11月，我校被評(píng)為大慶市文明標(biāo)兵單位;xx-xx年9月教師節(jié)，我校被評(píng)為縣督導(dǎo)評(píng)估先進(jìn)單位、提高教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位、十佳學(xué)校;xx-xx年6 月，縣婦聯(lián)在我校召開(kāi)了“家庭教育”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，我校被評(píng)為家庭教育先進(jìn)單位。這些成績(jī)的取得是在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，全體教職員工共同努力下取得的。

第二篇：2011年校長(zhǎng)述職報(bào)告優(yōu)秀

聚焦熱點(diǎn) 把握重點(diǎn) 攻克難點(diǎn) 刷新亮點(diǎn) 用心收獲清水河中學(xué)教育美點(diǎn) ——2011年校長(zhǎng)述職報(bào)告

各位領(lǐng)導(dǎo)、全體教職工： 大家好！

飛雪梅中盡，春風(fēng)柳上歸。在這辭舊迎新的日子，讓我們共同回顧一年來(lái)我們清水河中學(xué)剛剛走過(guò)的工作歷程。2011年，是清水河中學(xué)克難奮進(jìn)、平穩(wěn)過(guò)渡的一年，也是我校立足校情、深度改革的一年，更是我校和舟共濟(jì)，齊心打造核心競(jìng)爭(zhēng)力最具思考價(jià)值和最有展望前景的一年。一年來(lái)，我們根據(jù)“十一五”發(fā)展規(guī)劃和黨的十七大會(huì)議綱要，認(rèn)真踐行科學(xué)發(fā)展觀，深入領(lǐng)會(huì)第四次全教會(huì)會(huì)議精神，緊緊圍繞縣教育局的整體部署和我校年初工作思路，“穩(wěn)中求變，變中求新，新中求好，好中圖強(qiáng)”，關(guān)注熱點(diǎn)，抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，掃清盲點(diǎn)，已經(jīng)取得了不少成績(jī)。現(xiàn)梳理如下，向大家作出匯報(bào)。

一、認(rèn)真把握政治工作基準(zhǔn)點(diǎn)，積極建設(shè)師德師風(fēng)給力點(diǎn)。

2011年，我校在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，堅(jiān)持貫徹黨和國(guó)家的教育方針，充分發(fā)揚(yáng)“以人為本，求實(shí)創(chuàng)新”的工作精神，以“內(nèi)強(qiáng)質(zhì)量，外樹(shù)形象”，“從嚴(yán)治校，創(chuàng)建特色”為奮斗目標(biāo)，致力鑄造清水河中學(xué)教育風(fēng)骨。

在民主治校方面，我們進(jìn)一步統(tǒng)一思想，不斷更新管理理念，努力實(shí)施精細(xì)化管理，充分發(fā)揮工會(huì)、教代會(huì)參政議政和民主監(jiān)督的管理功能，堅(jiān)持走民主治校，民主辦學(xué)之路。凡學(xué)校重大事務(wù)的決議，如學(xué)校發(fā)展方向、制度職責(zé)的修訂，工作目標(biāo)的確定，后勤財(cái)務(wù)的管理，職稱評(píng)審、貧困學(xué)生的確定，學(xué)校建設(shè)及大型添置等均由教師代表參與決策及監(jiān)督，一貫堅(jiān)持公開(kāi)、公正、公平的原則，嚴(yán)格按程序辦事，保證學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)健康有序向前發(fā)展。在規(guī)范辦學(xué)行為方面，我們堅(jiān)持依法辦學(xué)，依法執(zhí)教，嚴(yán)格遵守縣教育局的文件精神，堅(jiān)決執(zhí)行義務(wù)教育全免費(fèi)政策，無(wú)任何亂收費(fèi)行為。同時(shí)學(xué)校嚴(yán)明紀(jì)律，杜絕一切教師推銷課輔資料、開(kāi)展有償補(bǔ)課行為。學(xué)校的代賣(mài)部分課堂作業(yè)、單元訓(xùn)練題等都是由學(xué)校先致家長(zhǎng)一封信，經(jīng)家長(zhǎng)同意后自愿購(gòu)買(mǎi)。其他的例如保險(xiǎn)、愛(ài)國(guó)電影之類按照文件均由學(xué)生自愿參加或購(gòu)買(mǎi)，學(xué)校不予插手。學(xué)生進(jìn)餐一律采取自愿，不強(qiáng)制學(xué)生進(jìn)餐。為落實(shí)今年全縣創(chuàng)建教育規(guī)范收費(fèi)示范縣文件精神，我校進(jìn)一步規(guī)范了財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，做到不設(shè)小金庫(kù)、帳外帳，不鋪張浪費(fèi)，不亂發(fā)亂補(bǔ)，所有開(kāi)支均有教師代表參與監(jiān)督與審查。

在師德師風(fēng)建設(shè)方面，我們組織廣大教師以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和教育理論，積極引導(dǎo)教職工充分認(rèn)識(shí)師德建設(shè)的戰(zhàn)略意義，要求教師“以素質(zhì)樹(shù)形象，以業(yè)績(jī)顯才華，以作為換發(fā)展”，形成了勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、愛(ài)生、敬業(yè)的良好風(fēng)尚，促進(jìn)了校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的全面提高。一年來(lái)，隨著創(chuàng)建“教工之家”和“先進(jìn)工會(huì)小組”活動(dòng)的不斷深入，教工精神面貌昂揚(yáng)進(jìn)取，日新月異。但是我們又清醒地看到，個(gè)別同志大局觀念不強(qiáng)，組織紀(jì)律淡薄，工作方法不當(dāng)，以致學(xué)校工作一度陷入被動(dòng)。恰逢省教育廳、縣委、縣委宣傳部、縣教育局先后發(fā)文號(hào)召全體教師向汪金權(quán)同志學(xué)習(xí)，是以，為了盡快扭轉(zhuǎn)被動(dòng)局面，為了一改往日空洞說(shuō)教的生硬，為了讓全校教職工突破思想上的瓶頸，為了抓住關(guān)鍵點(diǎn)核心處搞好師德師風(fēng)建設(shè)，我校及時(shí)推出《清水河中學(xué)關(guān)于深入開(kāi)展向汪金權(quán)老師學(xué)習(xí)活動(dòng)實(shí)施方案》，發(fā)放資料，組織討論，全面開(kāi)展學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)的評(píng)選活動(dòng)，開(kāi)展“學(xué)習(xí)汪金權(quán)，我該怎么做”專題征文活動(dòng)，開(kāi)展“學(xué)習(xí)汪金權(quán)，當(dāng)人民滿意教師”演講比賽活動(dòng)，開(kāi)展“清水河中學(xué)師德標(biāo)兵”民主評(píng)選活動(dòng)。通過(guò)一系列活動(dòng)實(shí)施，我校教師的育人情懷、人生境界、職業(yè)風(fēng)范明顯改觀，整體素質(zhì)大幅提高，從教態(tài)度煥然一新，出現(xiàn)了許多教育義舉。在今年教育系統(tǒng)“結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng)中，我們清水河中學(xué)掀起了扶助貧困生的熱潮。整個(gè)活動(dòng)中，領(lǐng)導(dǎo)帶頭，黨員爭(zhēng)先，教師跟進(jìn)，共扶助貧困生30多人，幫扶金額達(dá)5300元；在學(xué)校資金運(yùn)轉(zhuǎn)不靈，最困難時(shí)期，全體干部積極籌款，慷慨解囊，5000至10000元不等；在績(jī)效工資難以及時(shí)兌現(xiàn)的情況下，全體教師以校為家，大局為重；在學(xué)生突發(fā)病癥的情況下，全校師生紛紛捐款，積極獻(xiàn)愛(ài)心。所有這些，譜寫(xiě)了一曲曲愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表的頌歌。其中先進(jìn)典型不勝枚舉，李單超校長(zhǎng)不僅對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行扶助，還對(duì)已經(jīng)就讀一中的學(xué)生跟蹤幫扶；吳彩霞老師師德高尚，教學(xué)成績(jī)突出，再次當(dāng)選為“縣優(yōu)秀教師”；呂耘老師、洪勝老師、高永華老師等多位同志當(dāng)選為“鎮(zhèn)優(yōu)秀教師”。還有更多老師在社會(huì)上受到廣泛贊譽(yù)，為清水河中學(xué)贏得口碑，和諧育人環(huán)境進(jìn)一步達(dá)成。

二、充分挖掘業(yè)務(wù)素養(yǎng)提升點(diǎn)，不斷開(kāi)發(fā)教學(xué)績(jī)效井噴點(diǎn)。

清水河中學(xué)地處城郊結(jié)合處，毗鄰縣經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)，區(qū)位優(yōu)勢(shì)較為明顯，一些優(yōu)秀教師先后調(diào)入我校，師資力量較為厚實(shí)。但為了讓教師整體業(yè)務(wù)素質(zhì)更好更快提升，與先進(jìn)的教育教學(xué)理念接軌，與第四次全教會(huì)的精神合拍，與周邊強(qiáng)校同臺(tái)競(jìng)秀，我們狠抓三個(gè)方面的改革，力求教學(xué)績(jī)效出現(xiàn)全新的喜人局面。

1、變革校本研修模式，引導(dǎo)老師們突破視野瓶頸，不斷增強(qiáng)教師取經(jīng)的寬度。今年，我們除了讓老師們繼續(xù)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，積極參與常規(guī)校本培訓(xùn)外，更積極籌措資金，開(kāi)辟渠道，搭建平臺(tái)，引導(dǎo)老師們參與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、遠(yuǎn)程培訓(xùn)、互動(dòng)教研。學(xué)校一方面要求中青年教師無(wú)條件接受縣教育局繼續(xù)教育中心組織的遠(yuǎn)程培訓(xùn)，并派出陳群鵬老師擔(dān)任遠(yuǎn)程培訓(xùn)語(yǔ)文學(xué)科輔導(dǎo)教師，推出了清水河中學(xué)數(shù)字圖書(shū)室、網(wǎng)絡(luò)期刊網(wǎng)，鼓勵(lì)大家認(rèn)真學(xué)習(xí)。除了組織中青年教師外出參觀學(xué)習(xí)外，還每學(xué)期聘請(qǐng)教研室專家領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校視導(dǎo)一次，對(duì)全體教師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)，更分年級(jí)分學(xué)科開(kāi)展符合我校校情的課題研修活動(dòng)，促進(jìn)教師更新觀念，改革傳統(tǒng)的教學(xué)模式，提高專業(yè)水平。

2、變革傳統(tǒng)備課方法，引導(dǎo)老師突破教研瓶頸，不斷增強(qiáng)課堂教學(xué)的效度。為了立足課堂，積極探究有效教學(xué)的策略和方法，實(shí)實(shí)在在提升我校教學(xué)教研質(zhì)量，自今年春季學(xué)期起，我們就打破一人一本教案、個(gè)個(gè)獨(dú)自為戰(zhàn)的備課格局，實(shí)行一人一章節(jié)、節(jié)節(jié)有反思的集體備課策略。因?yàn)榉旨?jí)進(jìn)行，分組備課、分科監(jiān)管，老師們徹底從備課中解放出來(lái)，有精力、多智慧、重反思、強(qiáng)互助，所以學(xué)科教學(xué)研討更加熱烈，作業(yè)試卷批改更加細(xì)致，論文撰寫(xiě)課例精編更加新穎實(shí)用。在這方面，表現(xiàn)最為出色的是參與市級(jí)“兩改六落實(shí)”備課改革課題實(shí)驗(yàn)的語(yǔ)文組，已經(jīng)取得了階段性實(shí)驗(yàn)成果，影響深遠(yuǎn)。

3、變革教學(xué)監(jiān)控手段，引導(dǎo)老師突破管理瓶頸，不斷增強(qiáng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的高度。今年，清水河中學(xué)進(jìn)一步完善細(xì)化工作量結(jié)算方案和教學(xué)結(jié)賬方案，將教學(xué)常規(guī)納入績(jī)效工資進(jìn)行考核，認(rèn)真做好巡查工作，查早起、早晚自習(xí)及課堂教學(xué)老師到班情況，查備、批、輔、改、考等常規(guī)落實(shí)情況，查教研活動(dòng)落實(shí)與參與情況，并及時(shí)做好記載，加大考核力度。認(rèn)真組織各種形式的考試，抓好出卷、監(jiān)考、閱卷、分析等環(huán)節(jié)，并認(rèn)真開(kāi)好分析會(huì)，要求老師進(jìn)行橫向、縱向比較，總結(jié)得失，提出改進(jìn)措施。同時(shí)不斷完善中考結(jié)賬方案，使獎(jiǎng)勵(lì)方案更科學(xué)合理，且有利于操作，減少人為因素干擾，充分調(diào)動(dòng)教師工作積極性，敢比敢拼，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。由于改革力度大，得人心，所以今年我校教師教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力穩(wěn)步提升，新的教育教學(xué)方法層次不窮，高效課堂教學(xué)模式日趨構(gòu)建，教育教學(xué)成績(jī)不斷增長(zhǎng)，個(gè)別點(diǎn)上還出現(xiàn)“井噴現(xiàn)象”。今年我校中考錄取一中35人，普高上線率達(dá)到60％，優(yōu)秀率位于全縣前列。在學(xué)科競(jìng)賽方面，七，八年級(jí)語(yǔ)數(shù)外綜合能力測(cè)試綜合占位均位于全縣前十名，其中高曉萌同學(xué)一舉奪得全縣七年級(jí)語(yǔ)文單科第一名。同時(shí)，高曉萌同學(xué)還奪得“天地杯”全省作文比賽蘄春賽區(qū)第一名。在本次作文比賽中，我校共奪得一二三等獎(jiǎng)達(dá)20多人。最近傳來(lái)喜訊，在今年黃岡市九年級(jí)語(yǔ)數(shù)外三科聯(lián)賽中，我校再創(chuàng)佳績(jī)。在課題研究方面，我校市級(jí)科研項(xiàng)目初中語(yǔ)文備課改革“兩改六落實(shí)”的實(shí)驗(yàn)研究，進(jìn)展順利。在優(yōu)質(zhì)課比拼中，陳群鵬老師今年4月25日在紅安參加全市語(yǔ)文公開(kāi)課比賽榮獲一等獎(jiǎng)，王俊老師12月16日在黃岡參加全市物理教學(xué)改革創(chuàng)新大賽榮獲一等獎(jiǎng)。李新老師在全縣物理教師公開(kāi)課比賽中獲一等獎(jiǎng)；占濤老師在全縣數(shù)學(xué)教師公開(kāi)課比賽中獲二等獎(jiǎng)；張磊老師在全縣英語(yǔ)教師演講比賽中獲二等獎(jiǎng)。在教研論文評(píng)比中，先后有吳彩霞、呂耘、陳勝武老師的語(yǔ)文教學(xué)論文獲市二等獎(jiǎng)，高玉明、陳文新、周長(zhǎng)征老師的化學(xué)論文分別獲市一、二、三等獎(jiǎng)，呂耘、陳群鵬、張志龍、呂玉華老師的課例設(shè)計(jì)都獲得省級(jí)二三等獎(jiǎng)，陳群鵬老師的語(yǔ)文教學(xué)論文《我的三層五步層遞作文教學(xué)法》獲省一等獎(jiǎng)，并在國(guó)家一級(jí)期刊《新課程研究》上發(fā)表，陳群鵬老師同時(shí)還被評(píng)為“湖北省初中語(yǔ)文優(yōu)秀教師”。在今年年末教學(xué)教研工作檢查中，縣教研室楊榮棠主任高興地總結(jié)了我校教學(xué)教研方面的四大“突破”：“中考綜合占位有了新突破，學(xué)科競(jìng)賽有了新排位，教研論文有了高檔次，優(yōu)秀課展示有了大飛躍。”

三、努力創(chuàng)新德育工作切入點(diǎn)，精心打造禮儀教育閃光點(diǎn)。坦率地說(shuō)，我們清水河中學(xué)以前德育工作有主題，多內(nèi)容，講方法，多步驟，但特色不明顯，收效不很大。為了讓我校德育工作上臺(tái)階，有水準(zhǔn)，出特色，重實(shí)效，今年我們黨組成員會(huì)同政教處共同探討，因地制宜，推出文明禮儀教育專項(xiàng)德育課題實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，并加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，抓好宣傳，營(yíng)造氛圍，精心組織，周密部署，聯(lián)系實(shí)際，求得實(shí)效。

今年，我們積極實(shí)現(xiàn)家校聯(lián)動(dòng)，共同以文明禮儀吹響德育工作的集結(jié)號(hào)，依照《公民思想道德建設(shè)實(shí)施綱要》和國(guó)家出臺(tái)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，三位一體，引導(dǎo)學(xué)生提高一種認(rèn)識(shí)，深刻領(lǐng)會(huì)開(kāi)展“文明禮儀教育”活動(dòng)的重要意義。再把握兩個(gè)要點(diǎn)，貫徹落實(shí)開(kāi)展“文明禮儀教育”活動(dòng)的基本要求。接著強(qiáng)化三項(xiàng)管理，即強(qiáng)化家校聯(lián)動(dòng)管理、強(qiáng)化教師自身文明的管理、強(qiáng)化學(xué)生文明禮儀的管理，確保“文明禮儀教育”活動(dòng)卓有成效。然后優(yōu)化四步舉措，搞好“文明禮儀教育”的“四個(gè)一”活動(dòng)：即打好文明禮儀教育活動(dòng)的第一槍，整理文明禮儀教育活動(dòng)的第一手材料，推出第一批文明禮儀教育實(shí)驗(yàn)成果，做好文明禮儀活動(dòng)第一輪通訊報(bào)道。同時(shí)，穿插愛(ài)國(guó)影片觀賞活動(dòng)、愛(ài)國(guó)主義專題演講活動(dòng)、法制法紀(jì)宣傳教育活動(dòng)、感恩教育活動(dòng)、安全疏散應(yīng)急預(yù)案演練活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中感悟，在活動(dòng)成長(zhǎng)。

目前，我校已經(jīng)出現(xiàn)“文明潮平兩岸闊，禮儀風(fēng)正一帆懸”的全新景象。全校15個(gè)教學(xué)班，班班編有《文明禮儀失范讀本》《文明禮儀示范讀本》，班班開(kāi)展了“文明禮儀承諾一句話”活動(dòng)，召開(kāi)了主題班會(huì)，摘抄了“文明禮儀百家箴言”，承辦了文明禮儀黑板報(bào)，組織了文明禮儀宣傳報(bào)道，舉行了專題演講比賽。學(xué)校編制了各項(xiàng)規(guī)章制度，組織了千人簽名活動(dòng)，評(píng)選了“文明禮儀十佳標(biāo)兵”，在教室、走廊、樓道、食堂、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等公共場(chǎng)所隨處可見(jiàn)文明禮儀標(biāo)語(yǔ)，校園環(huán)境得到美化凈化。更為喜人的是，學(xué)風(fēng)上出現(xiàn)了“六少六多”的局面，教風(fēng)上出現(xiàn)“五有五無(wú)”的景象，校風(fēng)上，“五園”建設(shè)順利進(jìn)行。只道是學(xué)風(fēng)是基礎(chǔ)，教風(fēng)是關(guān)鍵，黨風(fēng)是保證，校風(fēng)是特色。我們通過(guò)開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng)，抓教風(fēng)，促學(xué)風(fēng)，樹(shù)校風(fēng)，建新風(fēng)，已讓清水河中學(xué)在課改的河流中，云帆高掛，再度起航。在年終調(diào)查中，文明標(biāo)兵阮鑫同學(xué)說(shuō)：“感謝領(lǐng)導(dǎo)老師，是學(xué)校文明禮儀教育讓我學(xué)到了好習(xí)慣，真正有種長(zhǎng)大的感覺(jué)。”外轉(zhuǎn)學(xué)生余心澤說(shuō)：“清水河中學(xué)比我原來(lái)的學(xué)校好，因?yàn)檫@里的老師好，學(xué)生文明些！”不少老師發(fā)自內(nèi)心地說(shuō)：“早就應(yīng)這樣做，最起碼可以讓學(xué)生成人，我們老師也受益匪淺。”更多學(xué)生家長(zhǎng)談到：“現(xiàn)在孩子在家聽(tīng)話多了，懂事多了。真得感謝學(xué)校。”就連在期末安全工作大檢查中，縣文明辦、政法委和教育局的領(lǐng)導(dǎo)也不無(wú)感慨地說(shuō)：“清水河中學(xué)是變了樣，不僅花了有限的資金，適當(dāng)?shù)娜肆ξ锪Γ寣W(xué)校飄滿了書(shū)香，平安穩(wěn)定，更充滿了現(xiàn)代氣息。學(xué)校干凈整潔，美化亮化工程做得較好。你們的女生寢室管理在全縣數(shù)一數(shù)二，男生寢室的管理也是一流的！”縣政法委還把我校評(píng)定為“綜合治理先進(jìn)單位”。

四、全位構(gòu)建集體情感鏈接點(diǎn)，奮力搶占和諧教育致高點(diǎn)。

在過(guò)去的一年里，清水河中學(xué)雖然資金短缺，但重感情，講大義，關(guān)心教職工疾苦，千方百計(jì)解決大家的實(shí)際困難，真心實(shí)意為大家謀福利。在老師子女就學(xué)有困難時(shí)，工會(huì)總是積極會(huì)同學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，想盡一切辦法幫助教職工子女按時(shí)入學(xué)；在老師們偶遇突發(fā)事件時(shí)，學(xué)校總會(huì)在第一時(shí)間內(nèi)伸出援助之手，如田衛(wèi)生老師、盧治老師在困難時(shí)期，校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、全體教師莫不表示最大的關(guān)心和愛(ài)護(hù)；在個(gè)別老師家庭發(fā)生變故時(shí)期，如管治老師、周剛?cè)A老師，學(xué)校更是想在前頭，急在關(guān)頭，全心全意地幫助妥善解決問(wèn)題；在教職工住房分配緊張時(shí)期，學(xué)校依然擠出資金，積極爭(zhēng)取政策扶持，力爭(zhēng)盡早盡快地改善老師們的居住環(huán)境。總之，我們總是想老師們之所想，急老師們之所急，全方位焊結(jié)清水河中學(xué)集體情感鏈接點(diǎn)，免除老師們的后顧之憂，讓大家感受到集體的溫暖，創(chuàng)建和諧的工作生活環(huán)境，創(chuàng)辦人民滿意的教育。

當(dāng)然，在把握重點(diǎn)，鎖定焦點(diǎn)，攻克難點(diǎn)，刷新亮點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)美點(diǎn)，連點(diǎn)成線，聯(lián)線成面，已經(jīng)取得不少成績(jī)的同時(shí)，我們還得正視現(xiàn)行的問(wèn)題：

1、由于歷史遺留的普九債務(wù)問(wèn)題，學(xué)校的經(jīng)濟(jì)壓力依然很大，學(xué)校后勤保障工作難以同步發(fā)展，教改教研資金一度短缺、教師配套用房嚴(yán)重不足、硬件建設(shè)不便與時(shí)俱進(jìn)，極個(gè)別老師還抱有怨言，懇請(qǐng)縣教育局在2011年把我校作為重點(diǎn)建設(shè)投入單位予以扶持。

2、對(duì)照第四次全教會(huì)精神及相關(guān)要求，我校干部作風(fēng)和教師作風(fēng)有待進(jìn)一步提高，個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)和老師的責(zé)任心還不是很強(qiáng)，創(chuàng)新開(kāi)拓能力還不夠突出，體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象在個(gè)別老師身上依然存在。這些有待改進(jìn)。同志們，“金虎歸山去，玉兔迎春來(lái)”，回顧過(guò)去的一年，我們?cè)谏霞?jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在大家的共同努力下，較好地完成了今年制定的各項(xiàng)工作任務(wù)，我們?cè)谕晟平逃w制改革、改善辦學(xué)條件、提高辦學(xué)質(zhì)量等方面取得了一定成績(jī)。新的一年里，我們將以第四次全教會(huì)精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局，努力拼搏，開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷創(chuàng)造出新的更大的成績(jī)！在這辭舊迎新之際，順祝各位在新的一年里，工作順利，身體健康，合家幸福，萬(wàn)事如意！更愿我們的事業(yè)明天更加美好！謝謝大家！2012年元月七日星期天 晚

第三篇：優(yōu)秀校長(zhǎng)述職報(bào)告例文

優(yōu)秀校長(zhǎng)述職報(bào)告精選例文

人生天地之間，若白駒過(guò)隙，突然而已，回想起這段時(shí)間的工作，肯定取得了許多的成果，將過(guò)去的成果匯合成一份述職報(bào)告吧。那么你有了解過(guò)述職報(bào)告嗎?下面是小編為大家整理的優(yōu)秀校長(zhǎng)述職報(bào)告精選例文，以供大家參考借鑒！優(yōu)秀校長(zhǎng)述職報(bào)告精選例文【一】

兩年前滿懷著激情與幻想，本著服務(wù)于教化，獻(xiàn)身教化事業(yè)的信念我來(lái)到了那里，我為之不懈奮斗的基層教化陣地----敖林西伯蒙古族校內(nèi)。正是由于同志們的厚愛(ài)和信任、支持和激勵(lì)、理解和幫忙，才得以讓我和我的同事和我的校內(nèi)一齊共同成長(zhǎng)、共同發(fā)展。兩年來(lái)，我心中常常在追問(wèn)，什么是真正的教化辦怎樣一所校內(nèi)才能夠?qū)崿F(xiàn)真正的教化。有了這些追問(wèn)，才使我的事業(yè)找到了支撐點(diǎn)，我覺(jué)得非常華蜜。所以，工作起來(lái)，我精力充足，樂(lè)在其中。因?yàn)槲颐靼祝何夷軌蛴梦业膶W(xué)問(wèn)、才智、情感和我一生中最旺盛的精力和體力，為這所校內(nèi)留下一些或許對(duì)將來(lái)有用的東西。

過(guò)去的兩年，是敖林教化走出低谷奮力攀升的兩年。我們?nèi)＠蠋熗膮f(xié)力，靠我們自己，克服了并校帶來(lái)的管理困難，克服了學(xué)生來(lái)源、質(zhì)量不盡志向的困難，克服了生源銳減招生困難和老師人員富余的困難，我們不僅僅沒(méi)有被困難擊挎，還在樂(lè)觀的心情和充分的自信中。使教化教學(xué)工作全面推動(dòng)，并取得了可喜的成果；校內(nèi)環(huán)境建設(shè)初具規(guī)模；校內(nèi)文化氛圍日趨濃郁，這一切成果的取得，有我個(gè)人不懈的努力，更有同志們無(wú)私的付出。

兩年來(lái)，我一向本著發(fā)揚(yáng)創(chuàng)業(yè)精神，注意生存發(fā)展，逐步提高我校教化教學(xué)質(zhì)量的宗旨，努力打造擁有地方特色的品牌校內(nèi)，現(xiàn)將兩年來(lái)工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，把準(zhǔn)辦學(xué)方向

兩年來(lái)，我仔細(xì)學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的法律法規(guī)，仔細(xì)學(xué)習(xí)黨的十七大和十六屆五中全會(huì)精神，以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想指導(dǎo)工作，全面貫徹國(guó)家教化方針，政治思想覺(jué)悟不斷提升，我本人遵紀(jì)遵守法律，作風(fēng)正派，廉潔自律，模范執(zhí)行老師七不準(zhǔn)條例，實(shí)行表率、律已律人，加強(qiáng)和規(guī)范校內(nèi)管理，充分調(diào)動(dòng)老師工作的專心性。開(kāi)展好教化管理工作，關(guān)切學(xué)生，關(guān)注每位師生的一切，把人性的光輝發(fā)揚(yáng)到工作當(dāng)中，顧全大局，愛(ài)校如家，得到了師生們的一樣認(rèn)可。

二、專心參與學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高自我的同時(shí)提高校內(nèi)管理意識(shí)。

兩年來(lái)先后參與了由縣、市級(jí)教化部門(mén)組織的多次校長(zhǎng)培訓(xùn)。

20__年12月份參與了由市進(jìn)修組織的為期一周的農(nóng)村校長(zhǎng)清華大培訓(xùn)班，在清華高校的一周學(xué)習(xí)時(shí)間里，我深切地感受到了新的教化形勢(shì)給我?guī)?lái)的振憾，聽(tīng)取了十多位專家的現(xiàn)場(chǎng)講學(xué)，理解了陽(yáng)光心態(tài)當(dāng)下等諸多理念，透過(guò)培訓(xùn)，讓我更清晰地意識(shí)到校長(zhǎng)的專業(yè)發(fā)展與潛力建設(shè)，更清晰地相識(shí)到教化好處，提升了專業(yè)精神，不斷增加專業(yè)修養(yǎng)，主動(dòng)去駕馭教化規(guī)律，提高校內(nèi)管理潛力和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。如：校長(zhǎng)的決策潛力，組織潛力，協(xié)調(diào)潛力，經(jīng)營(yíng)潛力，評(píng)價(jià)潛力和教化管理問(wèn)題的潛力等等。這一切都更使我明確了當(dāng)前校內(nèi)管理和教化改革的重要性和緊迫性，更感肩上的擔(dān)子重了很多。我堅(jiān)信，有了專家、教授的指導(dǎo)，有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切和支持，我必需會(huì)扎實(shí)努力工作，完滿完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)。

三、主要工作業(yè)績(jī)：

1、突出德育工作的首要地位，切實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)德育活動(dòng)。

兩年來(lái)，我們的家長(zhǎng)校內(nèi)初具規(guī)模，召開(kāi)了4次家長(zhǎng)座談會(huì)。與會(huì)家長(zhǎng)逐資助增多。上學(xué)期有90%的家長(zhǎng)來(lái)校座談，提出了許多合理化舉薦；上學(xué)期代表x市理解省里家長(zhǎng)校內(nèi)創(chuàng)辦狀況的檢查，得到了高度評(píng)價(jià)，我校被評(píng)為省級(jí)優(yōu)秀家長(zhǎng)校內(nèi)；在警校共建活動(dòng)中，學(xué)生參與了法律大集的宣揚(yáng)，學(xué)生知法、懂法、用法的意識(shí)得到了提升，同時(shí)又贏得了市、縣司法局領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)可；校內(nèi)開(kāi)通了雙語(yǔ)校內(nèi)廣播，創(chuàng)辦了校內(nèi)周報(bào)，豐富了走廊文化和辦公室文化建設(shè)；結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展了一系列傳統(tǒng)教化活動(dòng)。兩年來(lái)，基本上按著以下主題對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教化：三月份──禮貌禮貌活動(dòng)月；四月份──祭掃烈士陵園；五月份──感恩主題德育綜合實(shí)踐活動(dòng)；六月份──美化、凈化、綠化校內(nèi)活動(dòng)；九月份──感恩師情；十月份──愛(ài)我中華；十一月份──平安伴我行；十二月份──勿忘國(guó)難等活動(dòng)，一向以來(lái)，我們堅(jiān)持開(kāi)展禮貌班級(jí)體建立活動(dòng)。值周老師和學(xué)生會(huì)組織仔細(xì)履行職責(zé)，帶班領(lǐng)導(dǎo)、政教處、各班主任潛力合作，致使校內(nèi)禮貌氛圍大有提升。

2、立足素養(yǎng)教化，遵循新課標(biāo)理念，穩(wěn)步提高教化教學(xué)質(zhì)量。

在工作中，我針對(duì)年輕老師業(yè)務(wù)潛力不強(qiáng)，骨干老師相對(duì)缺乏的局面，非常重視對(duì)年輕老師和骨干老師的培育，校內(nèi)老師培訓(xùn)工作由我本人詳細(xì)負(fù)責(zé)，教務(wù)處、政教處等共同協(xié)作，制訂了較為長(zhǎng)遠(yuǎn)的老師培訓(xùn)安排，分階段有重點(diǎn)地開(kāi)展青年老師和骨干老師的培育工作，上，分別實(shí)行了學(xué)科大練兵，教學(xué)基本功大比武，骨干老師教學(xué)藝術(shù)展示，新老老師教學(xué)閱歷溝通會(huì)，常態(tài)課展示等多種形式的老師培訓(xùn)工作，使年輕老師快速熟識(shí)教化教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，剛好適應(yīng)我校教學(xué)工作的要求。同時(shí)專心實(shí)行走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式，透過(guò)各科方式的教學(xué)探討活動(dòng)，使青年老師開(kāi)闊了眼界，拓展了思路，收效顯著。如：去北完小學(xué)和巴彥查干中學(xué)的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，給我們的青年老師上了一堂很好的指導(dǎo)課。

兩年來(lái)，我校教化教學(xué)工作成果喜人，20__年中考創(chuàng)下敖林教化有史以來(lái)成果，升學(xué)率到達(dá)100%。參與教學(xué)業(yè)務(wù)競(jìng)賽的老師均獲得了較好競(jìng)賽成果，小學(xué)組連續(xù)兩年參與全縣老師綜合素養(yǎng)大賽均獲得了團(tuán)體三等獎(jiǎng)，小學(xué)部的鮑麗華老師，中學(xué)部的孫艷梅老師的賽課比較突出被舉薦到市里參與了市級(jí)競(jìng)賽。鄭鳳梅老師指導(dǎo)的愛(ài)國(guó)情、家鄉(xiāng)贊主題綜合實(shí)踐活動(dòng)課被推選入市級(jí)優(yōu)質(zhì)課行列。兩年來(lái)，校內(nèi)連續(xù)被評(píng)為縣級(jí)禮貌單位和民族教化優(yōu)秀群眾。

3、按校內(nèi)五年發(fā)展規(guī)劃，廣開(kāi)渠道，分年段實(shí)施，竭力改善辦學(xué)條件。

兩年來(lái)，老師全員動(dòng)手硬化校內(nèi)面積達(dá)4000多平方米；栽植唐槭樹(shù)、銀中楊近500余株；修砌了1800m2標(biāo)準(zhǔn)貯菜窖一個(gè)；搭建雕塑1處；目前已基本完成了中學(xué)部理化生試驗(yàn)室的配套；長(zhǎng)發(fā)小學(xué)新建廁所60m2，和總校教學(xué)樓防水1100m2；兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)水泥面籃球場(chǎng)圓滿竣工；300米環(huán)形跑道的碾壓爭(zhēng)取下學(xué)期施工。其中非常可喜的是投資近12萬(wàn)元的幼兒園園舍的改造已全面竣工，幼兒教化起先步入正軌。

4、平安工作常抓不懈，做到警鐘長(zhǎng)鳴。

平安無(wú)小事事事想平安是我們?nèi)＠蠋煹淖毅懀绕涫巧蠈W(xué)期來(lái)的平安事故讓我們痛定思痛，本學(xué)期平安工作層層落實(shí)，鑒定職責(zé)狀。開(kāi)展了一系列的平安教化活動(dòng)，僅上學(xué)期就進(jìn)行了三次逃命演練，兩次平安主題升旗儀式，尤其是對(duì)學(xué)生日常平安的管理更是絲毫不敢懈怠。強(qiáng)化了食堂、宿舍的衛(wèi)生平安管理，校內(nèi)食堂在20__年5月份代表x迎接了省里檢查，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)可和贊譽(yù)。

在做好防控防病工作方面，我們事無(wú)俱細(xì)，做到了早發(fā)覺(jué)、早隔離、早診斷、早治療，有記錄、有表冊(cè)，而且投入了相當(dāng)一部分資金購(gòu)置了藥品和器具。保證了校內(nèi)消毒剛好，通風(fēng)剛好，班主任對(duì)學(xué)生健康狀況做到了如指掌。

四、今后工作準(zhǔn)備

1、接著加大德育工作力度，樹(shù)禮貌之風(fēng)，做禮貌之人，創(chuàng)禮貌校內(nèi)。

2、接著以教學(xué)工作為中心，在提升老師業(yè)務(wù)潛力的同時(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

3、合理調(diào)配資金，接著做好教學(xué)軟硬件的充溢和完備。

4、嚴(yán)抓平安、衛(wèi)生、防疫工和，做到事無(wú)俱細(xì)，確保師生身心健康，平安發(fā)展。

5、加大遠(yuǎn)程教化力度，保證學(xué)生做到資源共享，全面發(fā)展。

6、發(fā)揮家長(zhǎng)校內(nèi)特色，接著做好建設(shè)完備工作，到達(dá)家長(zhǎng)──校內(nèi)雙方聯(lián)合共同教化學(xué)生的目的。

總之，兩年來(lái)，雖然經(jīng)過(guò)我的努力，做了不少工作，也取得了必需的成果，但是同兄弟校內(nèi)的同仁相比，我深深感到自己工作中仍存在許多不足，距離縣教委對(duì)我的要求還有很大的差距。我懇切領(lǐng)導(dǎo)們能給我多提看法和舉薦。并給我更多的指導(dǎo)和幫忙，我將接著努力，不斷進(jìn)取，在今后的工作中專心吸取以往工作中的閱歷和教訓(xùn)，努力把我的各項(xiàng)工作推向更高的層次。

優(yōu)秀校長(zhǎng)述職報(bào)告精選例文【二】

本人____年任鎮(zhèn)平___小校長(zhǎng)以來(lái)，在縣教體局及中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以法辦學(xué)，以德立校，以情治校，堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，關(guān)愛(ài)學(xué)生，彰顯特性，全面發(fā)展的辦學(xué)思想，緊緊圍繞《鎮(zhèn)平縣20__-20__年教化振興安排》，以全面提高教化教學(xué)質(zhì)量為核心，以加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)為根本，全神貫注抓管理，聚精會(huì)神抓質(zhì)量，一心一意謀發(fā)展，努力創(chuàng)辦人民滿足的教化。

十幾年的風(fēng)雨兼程，十幾年的創(chuàng)業(yè)之路，十幾年的務(wù)實(shí)苦干，十幾年的輝煌成就。經(jīng)過(guò)本人的努力，校內(nèi)由過(guò)去不足700人發(fā)展到此刻的2500余人，由不為人知到遠(yuǎn)近著名，由泛泛一般到實(shí)現(xiàn)騰飛。

一、常常洗腦，以先進(jìn)的思想影響人。

半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊，問(wèn)渠哪得清如許，唯有源頭或誰(shuí)來(lái)。一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好校內(nèi)，高素養(yǎng)的校長(zhǎng)來(lái)源于不斷的學(xué)習(xí)。為此，任__校長(zhǎng)十幾年來(lái)，本人始終堅(jiān)持只有學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)精彩，工作才會(huì)精彩；只有學(xué)習(xí)精彩，生命才會(huì)精彩的學(xué)習(xí)理念，常常向書(shū)本學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教化理念，向先進(jìn)校內(nèi)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理閱歷，向一線老師學(xué)習(xí)，傾聽(tīng)管理中存在的問(wèn)題。

二、領(lǐng)先垂范，以務(wù)實(shí)的精神感染人。

紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。任__校長(zhǎng)十幾年來(lái)，凡是要求老師做到的，我首先做到。工作中，當(dāng)早晨的第一縷陽(yáng)光還未照進(jìn)校院時(shí)，校院里已經(jīng)有了我的身影，當(dāng)晚上月亮掛在天空時(shí)，我才匆忙離開(kāi)校內(nèi)；工作中，本人始終堅(jiān)守在自己的崗位上，有病把藥帶進(jìn)辦公室，邊吃藥邊工作；工作中，本人始終堅(jiān)持沒(méi)有精神上的清白，就沒(méi)有物質(zhì)上的廉潔，始終堅(jiān)持大事講原則，小事講謙讓，難事不推諉，好事不爭(zhēng)先；工作中，本人常常深化到一線，深化到課堂中，深化到老師中。十幾年來(lái)，指導(dǎo)王嬌，魏佳賢等多名青年老師在市縣優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。

三、創(chuàng)新管理，用科學(xué)的方法激勵(lì)人。

1、加強(qiáng)平安管理，建立平安校內(nèi)

平安無(wú)小事，平安重于泰山。任__校長(zhǎng)十幾年來(lái)，我一向把平安工作當(dāng)作頭等大事來(lái)抓，堅(jiān)固樹(shù)立平安第一的思想，樹(shù)立人防與物放并重思想，提高防范意識(shí)，加強(qiáng)平安管理.在平安工作上，校內(nèi)實(shí)行校內(nèi)安絡(luò)制，領(lǐng)導(dǎo)帶班制，幼兒園及低年級(jí)學(xué)生接送制，24小時(shí)值班制，構(gòu)成平安教化抓人人，全體師生抓平安的齊抓共管的局面。

在平安工作上，校內(nèi)期期都要召開(kāi)各種類型的平安教化主題班會(huì)，主題隊(duì)會(huì)，期期都要實(shí)行以平安教化為主題的演講會(huì)，開(kāi)展各種形式的平安防護(hù)演練活動(dòng)，透過(guò)活動(dòng)，提高學(xué)生的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)，自我防范意識(shí)，培育學(xué)生的自護(hù)、自救潛力。

2、深化教學(xué)改革，爭(zhēng)創(chuàng)特色校內(nèi)。

任__校長(zhǎng)十幾年來(lái)，校內(nèi)在實(shí)施素養(yǎng)教化推動(dòng)課程改革地同時(shí)，緊緊圍繞校有特色，教有特點(diǎn)，學(xué)有特長(zhǎng)，以電化教學(xué)為切入點(diǎn)，加強(qiáng)現(xiàn)代教化技術(shù)與學(xué)科的整合，加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)在課堂上運(yùn)用的探討，此刻，老師在網(wǎng)上查閱資料，同一年級(jí)課件實(shí)現(xiàn)資源共享已不在是神話，周周有電教課，人人上電教課在我校已成為現(xiàn)實(shí)。

一間間布置一新的電子備課室，一臺(tái)臺(tái)有網(wǎng)線連接的簇新電腦，一堂堂生動(dòng)形象的電教課，加上校內(nèi)監(jiān)控系統(tǒng)，校內(nèi)電視臺(tái)，組成了一副副精致的圖案。這就是此刻的涅陽(yáng)__的真實(shí)寫(xiě)照。

信息技術(shù)與學(xué)科的整合經(jīng)過(guò)幾年的實(shí)踐，已成為我校課堂教學(xué)的一大特色，老師們運(yùn)用課件上課已習(xí)以為常。

20__年4月，我主持試驗(yàn)的x省十一五現(xiàn)代信息技術(shù)課題《__》透過(guò)省專家組的鑒定，獲得課題探討二等獎(jiǎng)。

3、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，促使學(xué)生全面開(kāi)花。

樹(shù)林里沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉，班級(jí)中沒(méi)有兩個(gè)素養(yǎng)完全一樣的學(xué)生。為了使每一位學(xué)生都能進(jìn)得來(lái)，留得住，學(xué)得好，任__校長(zhǎng)十幾年來(lái)，一向把培優(yōu)補(bǔ)差工作當(dāng)作校內(nèi)的立校治本，要求老師在此項(xiàng)工作上，思想不放松，工作不簡(jiǎn)化，層次不單一，要求不降低。開(kāi)學(xué)初要求每位老師制訂出詳實(shí)的培優(yōu)補(bǔ)差方案，每期結(jié)束，校內(nèi)召開(kāi)培優(yōu)補(bǔ)差閱歷溝通會(huì)。在溝通會(huì)上，我多次強(qiáng)調(diào)對(duì)差生的轉(zhuǎn)化，要突出一個(gè)拉字，要求一個(gè)實(shí)字，發(fā)揚(yáng)一個(gè)勤字，強(qiáng)調(diào)一個(gè)慈字，奉獻(xiàn)一個(gè)愛(ài)字，堅(jiān)持一個(gè)信字，突出一個(gè)導(dǎo)字，使二類苗結(jié)一類果，一類苗結(jié)特等果。

四、取得的成果

一份耕耘，一份收獲。本人任校長(zhǎng)十幾年來(lái)，校內(nèi)被評(píng)為全國(guó)科學(xué)試驗(yàn)先進(jìn)校內(nèi)、x省遠(yuǎn)程教化示范性校內(nèi)、x市師德建設(shè)先進(jìn)單位、x市電化教化一類校內(nèi)、x市培優(yōu)補(bǔ)差先進(jìn)校內(nèi)、鎮(zhèn)平縣先進(jìn)黨支部、鎮(zhèn)平縣標(biāo)兵禮貌單位、20__年--20__年連續(xù)五年被評(píng)為目標(biāo)管理先進(jìn)單位。

在校內(nèi)獲得榮譽(yù)的同時(shí)，本人編導(dǎo)的英語(yǔ)情景劇《小紅帽》獲省三等獎(jiǎng)，講授的品德優(yōu)質(zhì)課獲x市二等獎(jiǎng)，也連續(xù)多次被縣評(píng)為教學(xué)管理先進(jìn)個(gè)人，有多篇論文在CN刊物上發(fā)表。

雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。成果代表過(guò)去，將來(lái)更需努力。我的做法與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求還有很大的差距，取得的成果與領(lǐng)導(dǎo)的期望還有必需的距離，在以后的工作中，我將在縣教體局及中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以更加昂揚(yáng)的斗志，努力工作，創(chuàng)新方法，奮力拼搏，力爭(zhēng)使涅陽(yáng)__這朵教化之花開(kāi)得更紅更艷。

優(yōu)秀校長(zhǎng)述職報(bào)告精選例文【三】

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，大家好！

回顧一年來(lái)的工作，對(duì)自己在校長(zhǎng)崗位所做的工作加以梳理、盤(pán)點(diǎn)和反思，這既是一種自我激勵(lì)和加壓，也是一種理性的思索，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、同仁相助的極好機(jī)會(huì)，下面將我一年來(lái)的工作向諸位陳述，恭請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、同仁指正。

一、堅(jiān)持不懈抓師德建設(shè)。

學(xué)校加強(qiáng)師德建設(shè)，大力提倡愛(ài)生樂(lè)教、為人師表、奮勉進(jìn)取、淡泊名利的高尚師德，堅(jiān)固樹(shù)立三種意識(shí)，一是質(zhì)量意識(shí)，二是競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，三是責(zé)隨意識(shí)。在我校從未出現(xiàn)過(guò)評(píng)先晉級(jí)鬧沖突的現(xiàn)象。

二、狠抓養(yǎng)成教化。

培育學(xué)生的良好行為習(xí)慣，從小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起。開(kāi)學(xué)初我們總會(huì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并組織形式多樣的背誦《守則》、《規(guī)范》的競(jìng)賽活動(dòng)。教化學(xué)生從日常生活節(jié)約用電、用水，不亂丟垃圾，廢紙回收，善待學(xué)校的一草一木做起，養(yǎng)成讓他們受益終生的好習(xí)慣。

三、辦好學(xué)校開(kāi)放周、開(kāi)放日活動(dòng)。

邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)、社會(huì)人士走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)教室，走近學(xué)生，聽(tīng)課、座談，指導(dǎo)學(xué)校工作。

四、注意校內(nèi)文化建設(shè)。

在做好綠化、凈化的同時(shí)，學(xué)校投入近千元在學(xué)校教學(xué)樓走廊張貼《弟子規(guī)》、《經(jīng)典古詩(shī)文》，讓學(xué)生每天都可觀賞。

五、接著在響鈴系統(tǒng)中推行晨讀古詩(shī)文，午間品美文的空中大課堂。

六、投入資金購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)，每班配備一個(gè)書(shū)柜，建立班級(jí)圖書(shū)角。

七、狠抓教學(xué)常規(guī)管理。

（1）狠抓老師的備課。按上級(jí)要求，各科有進(jìn)度安排、教學(xué)目標(biāo)，教案?jìng)浣滩慕谭ǎ€要備學(xué)生，體現(xiàn)課改意識(shí)，有教學(xué)反思，學(xué)校每周檢查評(píng)比總結(jié)。

（2）注意老師的上課管理。每周采納詢問(wèn)學(xué)生、查課等不同形式來(lái)了解老師的上課狀況，對(duì)發(fā)覺(jué)的問(wèn)題實(shí)行措施剛好訂正。（如老師上課玩手機(jī)）激勵(lì)老師上課采納新教法，讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，充分發(fā)揮學(xué)生的主子翁精神。

（3）督導(dǎo)老師的作業(yè)批閱。根據(jù)作業(yè)的書(shū)寫(xiě)及批改要求，開(kāi)齊各科作業(yè)，要求老師保質(zhì)保量完成各種作業(yè)的批改任務(wù)，檢查小學(xué)生是否運(yùn)用小橡皮，檢查作業(yè)錯(cuò)題、錯(cuò)字的更正狀況，請(qǐng)假學(xué)生的作業(yè)補(bǔ)做狀況等。

（4）堅(jiān)持聽(tīng)課、評(píng)課制度。我校每周一節(jié)公開(kāi)課，周一例會(huì)時(shí)抽簽，周二上午其次節(jié)上課，無(wú)課老師全部參加，教研組會(huì)議上評(píng)課，已形成制度。

（5）激勵(lì)老師參與各種活動(dòng)。在今年x市電教優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中薛明麗獲語(yǔ)文一等獎(jiǎng)，陳俊曉獲品德二等獎(jiǎng)，王衛(wèi)峰獲省論文一等獎(jiǎng)和課改小論文省級(jí)輔導(dǎo)獎(jiǎng)，楊國(guó)強(qiáng)獲省論文二等獎(jiǎng)。

八、創(chuàng)建平安、和諧、誠(chéng)信的校內(nèi)。

（1）在平安管理上，制定各種應(yīng)急預(yù)案，投入500元配置滅火器12個(gè)。各重點(diǎn)部位落實(shí)責(zé)任人。

（2）學(xué)校進(jìn)行平安疏散演練三次。

（3）把各項(xiàng)平安職責(zé)分解落實(shí)到各班主任和任課老師的工作中。

（4）加強(qiáng)了師生的法制教化。利用國(guó)旗下講話、班會(huì)，增加師生的法制觀念。

九、和諧校內(nèi)，藝彩飛揚(yáng)。

陽(yáng)光體育活動(dòng)開(kāi)展的繪聲繪色，開(kāi)學(xué)初組織廣播操隊(duì)列隊(duì)形競(jìng)賽，舉辦了學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。此外學(xué)校先后舉辦了手抄報(bào)展覽、書(shū)法作品展、體育趣味競(jìng)賽、古詩(shī)文誦讀、拔河競(jìng)賽、元旦文藝匯演等豐富多彩的活動(dòng)。

十、廉潔自律，勤政務(wù)實(shí)。

全面推行校務(wù)公開(kāi)、財(cái)務(wù)公開(kāi)，統(tǒng)籌規(guī)劃，民主合理的理財(cái)，財(cái)務(wù)開(kāi)支狀況向老師公開(kāi)，做到透亮、公正。

存在不足：

1、工作中大膽實(shí)踐、不斷創(chuàng)新的意識(shí)不夠，日常工作按部就班的時(shí)候多，主動(dòng)創(chuàng)新的時(shí)候少；工作時(shí)間多，工作實(shí)績(jī)顯得少；動(dòng)口的時(shí)候多，動(dòng)手的時(shí)候少。

2、課改相識(shí)模糊，思想落后，制約學(xué)校的發(fā)展。

3、學(xué)校特色教化有待提高。

下期目標(biāo)：

1、接著探究課改新思路，學(xué)校管理方法，重點(diǎn)做實(shí)課堂提效工作。

2、平安工作常態(tài)化。

3、師生讀書(shū)活動(dòng)。

4、師生熬煉。

各位老師，在今后的工作中我將一如既往，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素養(yǎng)，廉潔自律，努力克服工作中的缺點(diǎn)和不足，以飽滿的工作熱忱和持之以恒的工作干勁與廣闊師生一起，同心同德、眾志成誠(chéng)，為把康莊學(xué)校辦成人民滿足的學(xué)校而不懈努力。

感謝大家！

優(yōu)秀校長(zhǎng)述職報(bào)告精選例文【四】

伏案回眸，總結(jié)一年來(lái)的學(xué)校管理工作和校長(zhǎng)崗位的任職狀況，對(duì)自己所做的工作加以梳理、盤(pán)點(diǎn)和反思。在梳理中發(fā)覺(jué)不足，在盤(pán)點(diǎn)中找出差距，在反思中謀求新的增長(zhǎng)點(diǎn)。這既是一種自我激勵(lì)和加壓，也是一種理性的思索，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指引，同行相助的極好機(jī)會(huì)。下面對(duì)陳述我一年來(lái)所做的工作，恭請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同行指正。

一、提升自身修養(yǎng)，整合辦學(xué)力氣

1、樹(shù)立目標(biāo)，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)質(zhì)

在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校加強(qiáng)與改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)、創(chuàng)建平安文明校內(nèi)，有效組織和實(shí)施學(xué)校教化教學(xué)管理活動(dòng)等重點(diǎn)工作，并以此為工作支架，2、學(xué)習(xí)理論，指導(dǎo)管理

我在工作中比較注意自身的學(xué)習(xí)與提高，盡管學(xué)校教化、教學(xué)和管理工作千頭萬(wàn)緒，但也不忘忙中抽閑翻閱報(bào)刊，了解時(shí)事；學(xué)習(xí)理論，指導(dǎo)工作；參與學(xué)習(xí)，自我完善；不斷實(shí)踐，提升水平。業(yè)余時(shí)間參與了專升本的自學(xué)考，努力提高依法辦學(xué)、依法治教的實(shí)力，保證自己的辦學(xué)方向與黨的方針政策保持一樣；確保自己的辦學(xué)理念與時(shí)俱進(jìn)，順應(yīng)時(shí)代的潮流。

3、依法管理，依法治校

依法管理，依法治校是我一貫堅(jiān)持并貫徹的原則。堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)部門(mén)制定的各項(xiàng)規(guī)定，在行風(fēng)建設(shè)、規(guī)范辦學(xué)行為和教化收費(fèi)、廉政自律等方面按規(guī)定和要求正確行使自己的權(quán)力，無(wú)違規(guī)操作行為。努力做到用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹涡？捶ㄈビ绊懤蠋煟酶呱械娜烁聍攘δ侠蠋煟跒橄取⒘疄楸荆瑢W(xué)校經(jīng)費(fèi)我能堅(jiān)持按財(cái)務(wù)政策嚴(yán)格把關(guān)，實(shí)事好用，較大額度費(fèi)用支出肯定經(jīng)過(guò)集體探討，必需的款待與書(shū)記商議后共同行事。

4、班子團(tuán)結(jié)，形成合力

做到團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互理解、相互支持、相互協(xié)作，使班子人員能心情愉悅地工作；涉及教職工切身利益的方案，堅(jiān)持做到反復(fù)醞釀、多方聽(tīng)取看法，由教代會(huì)通過(guò)后再執(zhí)行。班子領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作、協(xié)作默契、創(chuàng)新求實(shí)，心往一處想，話往一處講，勁往一處使。

5、以情感人，人本管理

不論是年終考核、還是評(píng)優(yōu)工作，我堅(jiān)持做到安排設(shè)計(jì)周密、問(wèn)題分析詳盡、操作流程精細(xì)，只信唯才是舉，不搞任人唯親，事情放在桌面上，不搞小動(dòng)作，用真心、誠(chéng)意感染人。由于堅(jiān)持了考核看實(shí)績(jī)，用人看本領(lǐng)；辦事要公開(kāi)，處事要公允，看人要公正；不把人看死，不把事做死的原則，所以在廣闊教職員工中樹(shù)立了威信，贏得了口碑，為開(kāi)展工作奠定了群眾基礎(chǔ)。

二、提高學(xué)識(shí)水平，增加管理才能

1、轉(zhuǎn)變教化觀念，校長(zhǎng)引領(lǐng)教改

推動(dòng)素養(yǎng)教化，實(shí)施課改的關(guān)鍵是第一線的老師，而老師的關(guān)鍵是教化觀念的轉(zhuǎn)變。為了加快老師教化理念的轉(zhuǎn)變，我們采納走出去學(xué)習(xí)，請(qǐng)進(jìn)來(lái)輔導(dǎo)的方法來(lái)加以強(qiáng)化，通過(guò)課堂實(shí)踐幫助老師理解教改理念的內(nèi)涵。經(jīng)過(guò)理論的學(xué)習(xí)和實(shí)踐的嘗試，課改的理念已深化人心。在教學(xué)平臺(tái)實(shí)踐活動(dòng)中，信息技術(shù)的運(yùn)用，探究型、拓展型教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)已成習(xí)以為常、屢見(jiàn)不鮮。作為校長(zhǎng)的我，在課改的浪潮中一馬當(dāng)先，平常學(xué)得的理論是我開(kāi)展教學(xué)管理工作的支撐點(diǎn)，平常的教研活動(dòng)是我與老師們探討新教法的平臺(tái)，平常的課堂是我和老師們探究新模式的舞臺(tái)，平常從聽(tīng)課中發(fā)覺(jué)的勝利案例是我挖掘校本培訓(xùn)最好的資源。在實(shí)踐中摸索，在摸索中積累，在積累中走向成熟是我和老師踐行課改理念的重要途徑。

2、構(gòu)建實(shí)踐機(jī)制，搭建溝通平臺(tái)

發(fā)覺(jué)與培植了大批青年骨干老師，營(yíng)造了有序競(jìng)爭(zhēng)、人人爭(zhēng)先、百家爭(zhēng)鳴的良好教學(xué)氛圍，成為學(xué)校教學(xué)管理中的一個(gè)顯著亮點(diǎn)。把實(shí)踐的空間從一節(jié)課延長(zhǎng)到了備課、說(shuō)課、評(píng)課、反思、雜談等各個(gè)環(huán)節(jié)，為每位專任老師多層面、多規(guī)格展示自己的教學(xué)風(fēng)采供應(yīng)了舞臺(tái)，在展示自我中相識(shí)自我、在相識(shí)自我中發(fā)展自我，使課堂教學(xué)成為老師生命價(jià)值的體現(xiàn)，成為相識(shí)他人、融入群體的場(chǎng)所，成為提高老師教學(xué)水平和藝術(shù)的百花園，成為學(xué)校聚焦課堂教學(xué)，推動(dòng)素養(yǎng)教化。

三、聚焦課堂教學(xué)，真抓實(shí)干出成果

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

為了扎扎實(shí)實(shí)推動(dòng)素養(yǎng)教化進(jìn)課堂工作，我校成立了由我任組長(zhǎng)的素養(yǎng)教化進(jìn)課堂領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組定期對(duì)本校課堂教學(xué)狀況進(jìn)行調(diào)查、研討，剛好了解本校素養(yǎng)教化進(jìn)課堂工作的實(shí)際狀況，商議相應(yīng)對(duì)策，并探討素養(yǎng)教化進(jìn)課堂的監(jiān)控措施，組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)、探討課改精神，開(kāi)展活動(dòng)，撰寫(xiě)文章，組織溝通，真正使課改的精神深化人心，使素養(yǎng)教化進(jìn)課堂得到進(jìn)一步深化。

2、制定課堂管理常規(guī)

我們依據(jù)區(qū)教化局有關(guān)文件精神和要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際狀況，制定了一系列課堂教學(xué)管理制度，從學(xué)習(xí)、安排、備課、上課、作業(yè)、批改、輔導(dǎo)、考查、分析、總結(jié)、教研等十多個(gè)方面進(jìn)行優(yōu)化限制。

3、實(shí)施課堂教化隨訪制

課堂教化隨訪制，主要包括兩方面：一是隨堂調(diào)研，采納事先不通知的方法進(jìn)行一月一次的素養(yǎng)教化進(jìn)課堂調(diào)研活動(dòng)。二是進(jìn)行專課專用狀況的檢查活動(dòng)，實(shí)行突擊抽查與平常檢查相結(jié)合，檢查包括了配套教材、勞技等材料的運(yùn)用狀況，真正實(shí)現(xiàn)開(kāi)足開(kāi)好、專課專用的課程標(biāo)準(zhǔn)，為全面實(shí)施素養(yǎng)教化和學(xué)生的全面發(fā)展供應(yīng)保證。

四、加強(qiáng)與改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)

未成年人思想道德建設(shè)是一項(xiàng)涉及億萬(wàn)家庭切身利益的民心工程；是一項(xiàng)關(guān)系到黨和國(guó)家x久安的戰(zhàn)略工程；是保證中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)興盛發(fā)達(dá)、后繼有人的希望工程；是社會(huì)主義精神文明的基礎(chǔ)工程。我校從校長(zhǎng)到老師，絲毫不敢懈怠，樹(shù)立了全員育人的觀念；構(gòu)建適合學(xué)生健康成長(zhǎng)的校內(nèi)人文環(huán)境，努力營(yíng)造美麗、健康、和諧，讓一草一木、一石一樹(shù)會(huì)說(shuō)話的育人氛圍；細(xì)化、量化道德規(guī)范，并尋求豐富有效的德育載體，加以強(qiáng)化，實(shí)現(xiàn)內(nèi)化。

針對(duì)父母離異、經(jīng)濟(jì)困難、行為習(xí)慣差、學(xué)業(yè)成果差、心理欠健康等問(wèn)題。輔導(dǎo)員干脆指導(dǎo)學(xué)生，依據(jù)不同學(xué)生的特性需求，實(shí)行特性化、親情化的教化方法，仔細(xì)傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，敬重學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)和認(rèn)知水平，剛好幫助學(xué)生解決成長(zhǎng)中遇到的困難和困惑。輔導(dǎo)員已成為是學(xué)生思想上的指引者、學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo)員、生活上的指導(dǎo)員、心理上的疏導(dǎo)者。試行以后，我們將延長(zhǎng)、發(fā)展導(dǎo)師制的內(nèi)涵，增加被導(dǎo)學(xué)生的數(shù)量，用真情去感化、教化更須要關(guān)愛(ài)的群體。

五、創(chuàng)建文明平安校內(nèi)

我校著力營(yíng)造校內(nèi)文化育人的氛圍。在給校內(nèi)添一份美的同時(shí)，保證校內(nèi)有充分的平安，嚴(yán)格遵照教化局的要求，制定了校內(nèi)平安防范制度和應(yīng)急處置等制度。

六、善待老師有舉措

善待老師，實(shí)事實(shí)抓，注意傾聽(tīng)老師的看法，著力解決老師的后顧之憂，想方設(shè)法為老師排憂解難，細(xì)化人文關(guān)懷，架設(shè)溝通橋梁；

七、反思引出新方向

隨著老老師退休高潮的到來(lái)和大量骨干老師的外調(diào)，師資隊(duì)伍出現(xiàn)了青黃不接、后勁不足的逆境，制約了我校的可持續(xù)發(fā)展，這個(gè)問(wèn)題可能在以后的工作中表現(xiàn)得尤為突出。這當(dāng)然是由于種種緣由所造成的。在新的一年中，學(xué)校將克服種種困難，引進(jìn)人才，充溢師資隊(duì)伍，為學(xué)校發(fā)展注入后勁。學(xué)校的發(fā)展為校長(zhǎng)的自我發(fā)展供應(yīng)支撐，校長(zhǎng)的發(fā)展為學(xué)校的發(fā)展增加新綠，假如說(shuō)在即將過(guò)去的今年我校取得了一些成果、我個(gè)人有點(diǎn)滴進(jìn)步的話，那得益于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切，得益于業(yè)務(wù)部門(mén)的指導(dǎo)，得益于同行們的相助，得益于全體老師的共同努力，得益于社會(huì)各界的支持，我將此化作動(dòng)力，來(lái)年更努力地工作。

優(yōu)秀校長(zhǎng)述職報(bào)告精選例文【五】

有人問(wèn)我：你當(dāng)了10幾年的校長(zhǎng)有什么感覺(jué)?我不加思索的回答：苦、醉。有些事情是我不喜愛(ài)去做的，但又不能不去做的，那就是一種責(zé)任吧。在這種責(zé)任心的驅(qū)使下投入到驚慌而又勞碌的工作中去，當(dāng)在全體老師的幫助下順當(dāng)完成各項(xiàng)工作任務(wù)，學(xué)校有了長(zhǎng)足的的進(jìn)步，當(dāng)付出的汗水結(jié)出碩果的時(shí)候，勝利的喜悅讓人沉醉，哪怕沒(méi)有屬于我的鮮花和掌聲。又到了梳理思緒，總結(jié)一年來(lái)工作之點(diǎn)滴，此時(shí)驀然回首，一年來(lái)的工作我特別快樂(lè)，特別開(kāi)心。盡管在工作中并非事事順心，有過(guò)不少困難，也有過(guò)諸多無(wú)奈，但更多的是得到老師們的理解與支持，為之付出的也就無(wú)愧、無(wú)憾了。

一、加強(qiáng)建設(shè)，優(yōu)化隊(duì)伍，提高素養(yǎng)

隨著基礎(chǔ)教化課程改革的不斷推動(dòng)，教化的發(fā)展對(duì)廣闊老師的要求也隨之愈來(lái)愈高，愈來(lái)愈嚴(yán)。為此，學(xué)校非常重視師德師風(fēng)建設(shè)，在自身加強(qiáng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，把自己學(xué)習(xí)過(guò)的與教化教學(xué)相關(guān)的內(nèi)容組織老師開(kāi)展學(xué)習(xí)教化活動(dòng)，以及在學(xué)校的制度他律和老師職業(yè)自律下，廣闊老師都非常珍惜老師這份職業(yè)，自覺(jué)遵守職業(yè)道德，不遺余力地干好工作。為了老師們不斷成長(zhǎng)與進(jìn)步，學(xué)校努力為大家供應(yīng)機(jī)會(huì)、搭建平臺(tái)。多次選派老師外出學(xué)習(xí)、聽(tīng)課。除此之外，學(xué)校還主動(dòng)關(guān)切老師，想大家所想，急大家所急，樂(lè)大家所樂(lè)，對(duì)老師們的考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先、福利待遇、身心健康及消遣活動(dòng)都比較關(guān)注。雖然經(jīng)費(fèi)不足，我們還是盡可能給教室供應(yīng)舒心的工作氛圍如：解決老師的住宿問(wèn)題，逢節(jié)日舉辦一些慶祝活動(dòng)，為了陶冶身心培育團(tuán)隊(duì)精神組織老師赴泰順、出海捕魚(yú)等。特殊是這學(xué)期老師的工作作風(fēng)大為改善，工作效率和質(zhì)量明顯提高。總之，學(xué)校在管理過(guò)程中始終堅(jiān)持以老師為本，以老師的發(fā)展為重的原則，廣泛征求大家的看法和建議，匯合大家的聰慧和才智為學(xué)校的發(fā)展出謀獻(xiàn)策，共同將鮑三小辦好。

二、堅(jiān)持以德育為首，全面推動(dòng)素養(yǎng)教化

學(xué)校始終堅(jiān)持德育為首、全面育人的辦學(xué)方針，不斷探究新形勢(shì)下德育工作的特點(diǎn)，從多角度、多層面、多渠道地開(kāi)展學(xué)生思想品德教化工作。在德育工作實(shí)施過(guò)程中，學(xué)校一手抓學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教化，保證了學(xué)校正常的教學(xué)秩序；一手抓學(xué)生發(fā)展平臺(tái)的搭建，讓學(xué)生在活動(dòng)中熬煉，在熬煉中提高，在提中學(xué)發(fā)展。學(xué)校在突出特色，接著抓好養(yǎng)成教化的同時(shí)，不失時(shí)機(jī)地、階段性地開(kāi)展了主題顯明、內(nèi)容豐富、形式多樣的系列教化活動(dòng)，寓教于樂(lè)，既陶冶了學(xué)生的情操，又培育了學(xué)生的特長(zhǎng)與實(shí)力，提高了學(xué)生綜合素養(yǎng)。如：老師節(jié)的感恩活動(dòng)。板報(bào)有感恩教化的專欄，國(guó)旗下講話有感恩教化的演講，并在全校進(jìn)行了感恩祖國(guó)教化演講活動(dòng)。演講的效果良好，收到了預(yù)期的效果。本學(xué)期，支配第五屆趣味競(jìng)技活動(dòng)。學(xué)校充分利用升旗儀式、主題班會(huì)、少隊(duì)活動(dòng)等陣地加強(qiáng)學(xué)生的思想教化，加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的橫向聯(lián)系，獲得更多的理解與支持。實(shí)行了全校性的家長(zhǎng)會(huì)，老師細(xì)心打算發(fā)言稿，留意與家長(zhǎng)談話的語(yǔ)氣、話語(yǔ)，從學(xué)生的實(shí)際、家長(zhǎng)的感受動(dòng)身，真誠(chéng)地與家長(zhǎng)商談溝通，溝通學(xué)生偏差思想行為產(chǎn)生的實(shí)質(zhì)緣由，商榷解決的方法，做到曉之以情，動(dòng)之以理，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的認(rèn)同、協(xié)作和支持。幾個(gè)班級(jí)家長(zhǎng)看到教學(xué)設(shè)施的落后自籌資金購(gòu)買(mǎi)多媒體，外來(lái)務(wù)工者此舉真是難能珍貴。接著實(shí)行德育管理中的交警式罰單制度。充分利用各種節(jié)日開(kāi)展一系列的教化活動(dòng)如：建隊(duì)節(jié)、國(guó)慶節(jié)等。一年多來(lái)，學(xué)校德育工作常抓不懈，成效明顯，全校學(xué)生的養(yǎng)成意識(shí)明顯增加，校內(nèi)秩序良好。學(xué)校大隊(duì)部被瑞安安市評(píng)為紅旗大隊(duì)。扎實(shí)的開(kāi)展學(xué)生的養(yǎng)成教化，外來(lái)孩子的行為習(xí)慣有較大的變更也推動(dòng)了學(xué)校其他工作的良性開(kāi)展，比如學(xué)校榮獲學(xué)區(qū)校內(nèi)文化建設(shè)一等獎(jiǎng)，這學(xué)期舉薦參與瑞安市的評(píng)比驗(yàn)收。

三、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，全面提高老師的教學(xué)水平

1、接著抓老師的備課及教學(xué)常規(guī)管理，教育處嚴(yán)把備課關(guān)，各門(mén)課都有科學(xué)的進(jìn)度安排，總的教化教學(xué)目標(biāo)。每個(gè)教學(xué)單元都備有目的要求，重點(diǎn)難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)，單元授課節(jié)數(shù)等。教案不僅要備教材教法，還要備學(xué)生，每節(jié)教案都是在新理念指導(dǎo)下完成的。都能做到備課的各個(gè)環(huán)節(jié)齊全，內(nèi)容詳細(xì)。大部分老師寫(xiě)出了教后反思。每學(xué)期查老師教案，且有記錄與通報(bào)，全體老師能超額完成備課任務(wù)。

2、注意老師的上課管理。本學(xué)期實(shí)行巡課制度來(lái)了解老師的上課狀況，對(duì)發(fā)覺(jué)的問(wèn)題實(shí)行措施剛好訂正。注意了課堂的效率，向四非常鐘要質(zhì)量，做到了按時(shí)上下課。一年來(lái)老師都能按要求上好每一堂課，提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。

3、督導(dǎo)老師的作業(yè)批閱。根據(jù)我校的減負(fù)措施剛好布置作業(yè)要求。首先開(kāi)齊了各科作業(yè)，要求老師都能保質(zhì)保量完成各種作業(yè)的批改任務(wù)，要求老師向?qū)W生講書(shū)寫(xiě)要仔細(xì)整齊，要按要求書(shū)寫(xiě)，老師作業(yè)批改要規(guī)范。

4、接著開(kāi)展聯(lián)校教研活動(dòng)，借此提高老師教科研實(shí)力。

一年來(lái)我們通過(guò)月查月評(píng)，對(duì)發(fā)覺(jué)的問(wèn)題進(jìn)行了剛好訂正，并進(jìn)行量化打分納入到老師績(jī)效考核。

四、特色興校深化素養(yǎng)教化，促進(jìn)發(fā)展。

1、深化開(kāi)展以藝術(shù)為載體，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)，供應(yīng)學(xué)生展示自我舞臺(tái)，舉辦主題特色的活動(dòng)。主動(dòng)抓好傳統(tǒng)的四大節(jié)活動(dòng)（體育節(jié)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、讀書(shū)節(jié)），我校連續(xù)舉辦了四屆體育節(jié)和藝術(shù)節(jié)，其中校舞蹈隊(duì)獲學(xué)區(qū)一等獎(jiǎng)，瑞安市藝術(shù)節(jié)三等獎(jiǎng)。重視書(shū)香校內(nèi)建設(shè)，創(chuàng)建書(shū)香班級(jí)。為了拓寬學(xué)生視野，我們?cè)趯W(xué)生中開(kāi)展了創(chuàng)建書(shū)香班級(jí)活動(dòng)，中高年級(jí)的孩子們將家里的書(shū)籍帶到了學(xué)校，或自籌建立讀書(shū)角，老師登記之后貼上了標(biāo)簽將圖書(shū)放置于教室圖書(shū)角，學(xué)生們自主閱讀，班級(jí)統(tǒng)一管理，這一舉措削減了無(wú)謂的打打鬧鬧，早間、午間孩子們捧著一本本書(shū)靜下心來(lái)進(jìn)行閱讀，在閱讀中享受歡樂(lè)，在閱讀中語(yǔ)言得到了錘煉，精神得到了陶冶，寫(xiě)作水平得到了提高，語(yǔ)文素養(yǎng)得到了提升。學(xué)校把近7000冊(cè)圖書(shū)在各班中輪番傳閱，提高圖書(shū)的利用率，彰顯辦學(xué)特色，提升辦學(xué)水平。

2、開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)是全面推動(dòng)素養(yǎng)教化、提升學(xué)校辦學(xué)檔次和品位、培育學(xué)生特性特長(zhǎng)的一項(xiàng)重要舉措。為了豐富學(xué)生校內(nèi)業(yè)余生活，滿意學(xué)生的多元文化需求，學(xué)校開(kāi)展豐富多彩、富有特色的社團(tuán)，以此豐富學(xué)生的精神生活，陶冶學(xué)生的情操，培育學(xué)生的智能，讓更多的學(xué)生享受勝利的喜悅，享有更大的發(fā)展空間。我校在3---6年級(jí)開(kāi)展了舞蹈、籃球、聲樂(lè)、篆刻等十個(gè)社團(tuán)，讓學(xué)生在活動(dòng)中張揚(yáng)特性，促進(jìn)特性培育和發(fā)展。

3、加強(qiáng)體、藝、衛(wèi)工作。全校老師堅(jiān)固樹(shù)立健康第一的思想，為學(xué)生想之所想，仔細(xì)貫徹體育衛(wèi)生工作《兩個(gè)條例》，加強(qiáng)體育課外活動(dòng)，主動(dòng)開(kāi)展大課間活動(dòng)，保證每天不小于1個(gè)小時(shí)的體育熬煉時(shí)間，我們堅(jiān)持不懈的在做。主動(dòng)開(kāi)展健康教化全面提高學(xué)生的身體素養(yǎng)和健康水平，加大了體育器材設(shè)施的投入，提高器材的運(yùn)用率。加強(qiáng)學(xué)校各個(gè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的建設(shè)與管理，確保愛(ài)好小組的訓(xùn)練時(shí)間。我校體育競(jìng)技水平在學(xué)區(qū)里是有肯定的競(jìng)爭(zhēng)力的，女子籃球獲第三名的佳績(jī)。近些年來(lái)在強(qiáng)手如林的甲組勝利保級(jí)還榮獲體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。像文藝大匯演、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)自升格以來(lái)年年堅(jiān)持做下來(lái)了，雖然給教室?guī)?lái)了很大的工作壓力與負(fù)擔(dān)，但看到孩子們快樂(lè)地差與活動(dòng)，有了他們可以展示自我的一片彩色的天地，我們也就樂(lè)此不疲的去做了。

優(yōu)秀校長(zhǎng)述職報(bào)告精選例文【六】

在艱辛與執(zhí)著中一路走來(lái)

有人說(shuō)，春風(fēng)得意馬蹄急，老牛拉車(chē)路艱辛。我是后者，但我沒(méi)有牛的風(fēng)格宏大，吃得是草擠出得是奶，總是忍受著，靜默地奉獻(xiàn)著宏大的身軀。然而我卻是挑著重?fù)?dān)子，充溢著激情，追求著一個(gè)不變的信念，在艱辛與執(zhí)著中一路走來(lái)一、十幾年一個(gè)追求，想方設(shè)法配置優(yōu)質(zhì)教化資源，首先重點(diǎn)武裝中心校。

現(xiàn)有的辦學(xué)模式，理應(yīng)就是把中心校首先辦好，成為老師培訓(xùn)、師資隊(duì)伍建設(shè)，校本培訓(xùn)與探討，教化教學(xué)的中心。然而，由于各方面的緣由，最優(yōu)秀的老師并沒(méi)有真正地都在中心校。我校現(xiàn)有旗級(jí)教學(xué)能手六名，其中五名都是在村屯校培育起來(lái)。今年春天，中心校在人事制度改革中退出了一些崗位，有了空崗。假如不沖破阻力，仍按居住地來(lái)配備老師，中心校的仍舊達(dá)不到現(xiàn)在的狀況。中心校現(xiàn)有十二個(gè)教學(xué)班，554名學(xué)生，占全鄉(xiāng)學(xué)生的一半還多（全鄉(xiāng)945人），而且科目開(kāi)設(shè)齊全，按課程支配上課率達(dá)到98%以上。假如課堂教學(xué)質(zhì)量不提高，自然是學(xué)生成果無(wú)法提高，家長(zhǎng)不滿足，我們又如何面對(duì)父老鄉(xiāng)親！因此，我們沖破重重阻力，借人事制度改革的東風(fēng)，大刀闊斧充溢了中心校師資力氣。然而，就在人員調(diào)配中因搬家到樹(shù)木溝在親朋送來(lái)回去的路上發(fā)生了意外事故，失去了兩位親人，造成了終身缺憾，捫心自問(wèn)，我的理念錯(cuò)了嗎?我們班子決策差了嗎?沒(méi)有！肯定沒(méi)有！然而從情理上是說(shuō)不過(guò)去的，我茫然了，我消沉了，我欲哭無(wú)淚，心在顫抖。我經(jīng)驗(yàn)過(guò)失去親人的苦痛，我體驗(yàn)過(guò)突然失去親人的內(nèi)心感受，我能為失去了親人的我的兩位年輕老師做點(diǎn)什么?補(bǔ)助點(diǎn)錢(qián)?錢(qián)是萬(wàn)能的嗎?找其喝點(diǎn)酒?豈不是借酒消愁愁更愁！還是談?wù)劙桑酥灰癫豢澹松囊磺心ルy都能挺過(guò)去。兩位年輕老師沒(méi)有消沉，咬緊牙關(guān)，處理了后事，又回到了課堂，而且比以前對(duì)工作更負(fù)責(zé)了，更盡心了把全部的愛(ài)都傾注在學(xué)生身上，短短的幾個(gè)月中心校工作就贏得了家長(zhǎng)、同行的認(rèn)可。趙明塔老師還傾其真情利用業(yè)余時(shí)間編了三句半，指導(dǎo)本班學(xué)生在六、一進(jìn)行了演出，得到了社會(huì)好評(píng)。這就是我們老師的情懷，這就是我們絕大多數(shù)老師的追求。我為擁有這樣的老師而興奮。正向周濟(jì)部長(zhǎng)講的那樣，振興民族的希望在教化，振興教化的希望在老師。老師隊(duì)伍是我國(guó)教化事業(yè)改革與發(fā)展的主導(dǎo)力氣和確定性因素。要辦教化，必需一心一意地依靠人民老師，必需堅(jiān)決不移地建設(shè)好老師隊(duì)伍。我不愿武大郎開(kāi)店，我不希望我校的老師一每天混日子，沒(méi)有志向，不思進(jìn)取，甚至成為業(yè)內(nèi)中的混事魔王。我多么希望我校的老師各有專長(zhǎng)，努力達(dá)到擁有專家話語(yǔ)權(quán)，從而取得自己在業(yè)內(nèi)無(wú)可爭(zhēng)議的，不行替代的專業(yè)地位，不斷地為學(xué)校做出獨(dú)具特色的貢獻(xiàn)，使平談無(wú)奇的教化教學(xué)工作因個(gè)人的獨(dú)創(chuàng)而變的激烈人心。本事真得硬了，也能抵抗住本不是老師做的事。

二、對(duì)于閑置校產(chǎn)，我始終主見(jiàn)集中起來(lái)發(fā)揮其應(yīng)有的作用。

早在XX年我們?yōu)楦鞔濉⑼汀Ⅻc(diǎn)校辦理了《國(guó)有土地運(yùn)用證》，這說(shuō)明各校院用地已不屬集體用地，而屬國(guó)有土地。我想，旗土地局只所以給辦《國(guó)有土地運(yùn)用證》，而未辦《集體土地運(yùn)用證》是肯定有法律依據(jù)的。

XX年春季向鄉(xiāng)黨委、政府，旗教化局分別打了報(bào)告，闡述了學(xué)校閑置校產(chǎn)的現(xiàn)狀及建議。XX年8月、12月旗政府分別下發(fā)（XX）年94號(hào)、100號(hào)文件，文件中已將學(xué)校校田地、林地、牧場(chǎng)歸屬權(quán)，校內(nèi)閑置校產(chǎn)的處理去向?qū)懙靡磺宥Ｎ覀儗蓚€(gè)文件復(fù)印后送到了各村領(lǐng)導(dǎo)手中，又通過(guò)致家長(zhǎng)一封信宣揚(yáng)了旗政發(fā)（XX）年94號(hào)、100號(hào)文件精神。我們依據(jù)這兩個(gè)文件精神，做了大量工作，但終因阻力重重，土地證，林權(quán)證根本無(wú)法辦理，而閑置的校產(chǎn)更是無(wú)法處理掉，不盡如此，紅光村校、x屯校、中心堡校，大窩堡村校的僅有的一點(diǎn)用來(lái)護(hù)校支出的土地被村里強(qiáng)行分了，閑置校院內(nèi)的成材樹(shù)被人大白天強(qiáng)行放走了4棵，我向鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)了案，請(qǐng)示是由鄉(xiāng)林業(yè)站處理，還是報(bào)公安處理，鄉(xiāng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)主見(jiàn)由鄉(xiāng)林業(yè)站處理，結(jié)果是不了了之。后來(lái)大小樹(shù)又丟了二十幾棵，水泵丟了，門(mén)被撬，玻璃被砸，盡管支配了護(hù)校人員，然一人難防多人，看著國(guó)有財(cái)產(chǎn)被損失，憂心如焚，百般無(wú)奈，只有向上級(jí)反映狀況，向鄉(xiāng)、旗兩級(jí)人代會(huì)提出議案。鄉(xiāng)黨委、政府很重視，書(shū)記、鄉(xiāng)長(zhǎng)、分管教化的副鄉(xiāng)長(zhǎng)實(shí)地看了學(xué)校，下發(fā)了鄉(xiāng)政發(fā)（XX）年19號(hào)文件，明確了處理閑置校舍的范圍：校舍、校內(nèi)的井，校內(nèi)的圍墻，廁所，綠化校內(nèi)的花草，樹(shù)木，地皮等不動(dòng)產(chǎn)，也明確了公開(kāi)拍賣(mài)后按4：6分成，即政府收回變現(xiàn)40%的資金，村集體收回變現(xiàn)60%的資金。資金運(yùn)用方法是：鄉(xiāng)政府收回40%的資金，存入教化資金專戶中，為集中辦學(xué)所運(yùn)用，這一處理看法是鄉(xiāng)黨委政府依據(jù)上級(jí)文件精神結(jié)合我鄉(xiāng)民情做出的確定。看來(lái)民情難違呀！真是只有想不到?jīng)]有做不到的事情呀！我特別理解鄉(xiāng)黨委、政府的難處，現(xiàn)在是只要十幾個(gè)民眾一上訪，理就多多，就應(yīng)當(dāng)按他們的要求去辦，這或許是在建設(shè)民主與法制社會(huì)過(guò)程中的必定產(chǎn)物吧！然而，我仍舊主見(jiàn)，不管是誰(shuí)投入的都應(yīng)按國(guó)家文件精神要求把這有限的可利用的資金充分利用起來(lái)，給農(nóng)牧民分了解決不了問(wèn)題。只要上下齊努力，大家都做工作，人民群眾是會(huì)認(rèn)可的。樓建成后，學(xué)生桌椅須要更新，黑板、講臺(tái)、窗簾都須要配置。假如逐步把全鄉(xiāng)各校的財(cái)產(chǎn)都集中起來(lái)，中心校的辦學(xué)條件會(huì)得到進(jìn)一步改善，受益的仍舊是農(nóng)牧民的子女。日本戰(zhàn)后學(xué)生每天必保吃飽三頓飯，而成年人只吃飽一頓飯。幾十年后，日本的經(jīng)濟(jì)騰飛了，這是真正重視教化的結(jié)果。我希望，我懇求大家都真心實(shí)意地關(guān)切農(nóng)村教化，把基礎(chǔ)教化辦好，把真正能為老百姓長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益的事辦好。學(xué)校是人民的學(xué)校，人民恒久須要學(xué)校，更須要條件完善的學(xué)校。

三、教學(xué)樓千呼萬(wàn)喚使出來(lái)，猶報(bào)琵琶伴遮面。

農(nóng)村牧區(qū)中小學(xué)進(jìn)行布局調(diào)整，走集中辦學(xué)之路，這是大勢(shì)所趨，無(wú)可爭(zhēng)

議。但由于我們前瞻性太早，又加上前旗遷址，XX年項(xiàng)目到了今年6月中旬才開(kāi)工，而且由于區(qū)、盟、旗匹配資金未到位，只能按國(guó)拔的一百萬(wàn)元來(lái)建項(xiàng)目面積的1/3，即1200平方米。中國(guó)的事情，中心的決策是對(duì)的，但越到基礎(chǔ)落實(shí)起來(lái)越難，越慢。當(dāng)?shù)匾灿袠O少數(shù)人對(duì)集中辦學(xué)持反對(duì)看法。分析緣由一是他們現(xiàn)在無(wú)孩子上學(xué)，怕他人享受到優(yōu)質(zhì)教化后，綜合素養(yǎng)得到提高，從而超越他們；二是目光短淺，只看眼前利益，不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，對(duì)學(xué)問(wèn)能使人富有，能變更命運(yùn)知道甚少；三是對(duì)公益事業(yè)的發(fā)展根本不關(guān)切，可以說(shuō)覺(jué)悟太低，表面上支持，其實(shí)骨子里只有自己的私欲。我們的科學(xué)還不非常先進(jìn)，只有公安的少數(shù)部門(mén)有測(cè)謊議，假如對(duì)成年人每月進(jìn)行一次測(cè)謊，而對(duì)任一官半職的，尤其是對(duì)要害部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)假如每天測(cè)一次，這樣，各項(xiàng)事業(yè)肯定會(huì)發(fā)展的很快，謙政建設(shè)比現(xiàn)在要好得多，我們的3600平方米綜合教學(xué)樓也會(huì)如期建成。

四、再困難也要把孩子們的節(jié)過(guò)好。

孩子是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的將來(lái)的建設(shè)者，愛(ài)孩子就是愛(ài)祖國(guó)。我要把酷愛(ài)祖國(guó)酷愛(ài)教化事業(yè)之情，傾注到我的學(xué)生身上，全身心地投入到小學(xué)教化事業(yè)中。這是著名特級(jí)老師霍懋征一生對(duì)教化事業(yè)的追求與真實(shí)寫(xiě)照。作為已在教化戰(zhàn)線工作三十多年的我，又何嘗不是這樣想，這樣追求呢！六一是孩子的節(jié)日，再困難也要讓孩子過(guò)好節(jié)，這是不變的信念。然而就學(xué)校的經(jīng)濟(jì)狀況而言，實(shí)在是無(wú)力支付這一活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。我們實(shí)行了在職每人至少捐二十元，退休退崗的自愿，中心校所在地學(xué)生每人捐一點(diǎn)，把學(xué)校能作為發(fā)的獎(jiǎng)品都找出來(lái)，活動(dòng)經(jīng)費(fèi)就這樣基本上有了著落，接著我們探討了活動(dòng)內(nèi)容，以校為單位，組織一年級(jí)同學(xué)加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)組織；二至五年級(jí)兩操競(jìng)賽；三、四年級(jí)還有自編操競(jìng)賽；學(xué)前班，一年級(jí)有60米跑，鉆圈子；一至五年拔河競(jìng)賽；表彰嘉獎(jiǎng)三好學(xué)生，優(yōu)秀少先隊(duì)員，先進(jìn)班級(jí)集體等；校文藝隊(duì)進(jìn)行文藝匯報(bào)演出。總之，活動(dòng)內(nèi)容豐富。鄉(xiāng)黨委、政府為孩子過(guò)好節(jié)送來(lái)了500元現(xiàn)金并與孩子一起過(guò)節(jié)。雙發(fā)村為本村學(xué)生捐款400元，村屯班子成員自始至終參與了活動(dòng)；紅光村為本村兩校共捐款400元，大窩堡、復(fù)興、永安三校由于資金缺少，只按中心校要求為一年級(jí)同學(xué)實(shí)行入隊(duì)儀式，表彰嘉獎(jiǎng)了三好學(xué)生，優(yōu)秀少先隊(duì)員。總的來(lái)說(shuō)，孩子的節(jié)日過(guò)得很有意義，干了一輩子教化工作，應(yīng)當(dāng)說(shuō)與教化感情是很深的，孩子們過(guò)節(jié)，主動(dòng)捐點(diǎn)款我想是應(yīng)當(dāng)?shù)模材茏龅玫剑墒沁@樣的人太少了，他們寧肯打麻將輸了，買(mǎi)煙抽，買(mǎi)酒喝，也不想為孩子再做點(diǎn)什么。而社會(huì)上有的人則認(rèn)為孩子過(guò)節(jié)家長(zhǎng)沒(méi)義務(wù)，都是學(xué)校、教職工的事，這種人家的孩子又怎能發(fā)展呢！要知道父母是孩子的第一位老師。孩子是家庭的希望，祖國(guó)的將來(lái)，一個(gè)不重視孩子發(fā)展的人，真是糊涂到了頂點(diǎn)！可是，又有多少人全身心地關(guān)切過(guò)孩子的發(fā)展呢！二是活動(dòng)時(shí)間過(guò)短，孩子們可以說(shuō)沒(méi)玩盡興，剛興奮起來(lái)就結(jié)束了。我真正希望，學(xué)生的家長(zhǎng)，全體教職員工都從學(xué)生的成長(zhǎng)角度動(dòng)身，真心實(shí)意，時(shí)時(shí)刻刻為孩子們多做點(diǎn)事，陪他們?nèi)ヂ健⑴郎健⒁坝巍⑼獬雎糜危С炙麄儏⑴c各種有益活動(dòng)與他們多溝通，多溝通，為他們創(chuàng)建好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們成年人要寧肯少享受一點(diǎn)，多給孩子一些關(guān)愛(ài)，讓他們?cè)陉?yáng)光雨露培育下強(qiáng)壯成長(zhǎng)。這是因?yàn)楹⒆拥男撵`是一張白紙，最初的描繪將影響他們的一生。

五、一次難忘的教研活動(dòng)

學(xué)校的中心工作是教學(xué)，學(xué)校的生命線是教學(xué)質(zhì)量。教研活動(dòng)是教學(xué)工作的重要組成部分，是提高教學(xué)質(zhì)量有效方法。請(qǐng)旗教研室的領(lǐng)導(dǎo)和全部開(kāi)設(shè)學(xué)科的教研員來(lái)校講座、聽(tīng)課、評(píng)課、指導(dǎo)培訓(xùn)新一輪教學(xué)能手，正是基于以上的考慮。教研室領(lǐng)導(dǎo)接到我們的邀請(qǐng)?zhí)貏e重視，召開(kāi)了特地會(huì)議，探討布置了此次活動(dòng)內(nèi)容，時(shí)間，參與人員。本次活動(dòng)由姚副主任帶隊(duì)，九名教研員放下手頭工作，不辭勞苦，一路顛簸如期來(lái)校進(jìn)行了三天活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，使我們進(jìn)一步相識(shí)到：小學(xué)教化作為作業(yè)基礎(chǔ)教化，應(yīng)致力于夯實(shí)學(xué)生的發(fā)展基礎(chǔ)，致力于學(xué)校文化的全面建設(shè)，為每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)展供應(yīng)條件。只有不斷追求辦學(xué)的全面優(yōu)質(zhì)，才能真正使每個(gè)學(xué)生在德智體美諸方面都得到主動(dòng)、全面、和諧、自由、充分和可持續(xù)的發(fā)展，才有可能使每個(gè)學(xué)生都成為創(chuàng)建華蜜生活的人。

學(xué)校的天職在于為每個(gè)學(xué)生創(chuàng)建適合他們須要的充溢朝氣與活力，充分體現(xiàn)時(shí)代精神與將來(lái)趨勢(shì)的成長(zhǎng)發(fā)展時(shí)空。好的學(xué)校，應(yīng)當(dāng)以人為本，使每個(gè)學(xué)生都成為創(chuàng)建華蜜和華蜜生活的人。學(xué)生時(shí)代是人生一個(gè)重要的階段，是奠定世界觀、人生觀、價(jià)值觀的重要時(shí)期，學(xué)校的責(zé)任不僅在于使每個(gè)學(xué)生都確立為社會(huì)、為人類創(chuàng)建華蜜的實(shí)力，而且還應(yīng)使每個(gè)學(xué)生在學(xué)生時(shí)代享受生活的華蜜，體驗(yàn)生活華蜜，進(jìn)而使他們酷愛(ài)生活，關(guān)注時(shí)代，憧憬明天，奉獻(xiàn)社會(huì)，使每個(gè)學(xué)生都成為人類的希望所在，社會(huì)的靈魂所在，創(chuàng)建的星火所在，華蜜的價(jià)值所在，美妙的標(biāo)記所在。

老師應(yīng)是社會(huì)發(fā)展中真正的覺(jué)悟之人，是關(guān)懷中人，責(zé)任中人，事業(yè)中人。老師是思想者，創(chuàng)建者，博愛(ài)者和先行者。老師既是一個(gè)歷史學(xué)者，心理學(xué)者，社會(huì)學(xué)者，又應(yīng)當(dāng)是一個(gè)生活的華蜜者，勝利的學(xué)習(xí)者，歡樂(lè)的創(chuàng)建者。老師應(yīng)為社會(huì)所仰慕，站在社會(huì)的前列。老師的宏大在于對(duì)學(xué)生由衷的關(guān)愛(ài)，對(duì)社會(huì)發(fā)展的人文關(guān)懷與科學(xué)把握，在于對(duì)孩子成長(zhǎng)的不同階段與特點(diǎn)的關(guān)注與探討，在于對(duì)教化時(shí)空和教化策略的創(chuàng)建與優(yōu)化。

總之，這次教研活動(dòng)作用是很大的，意義是深遠(yuǎn)的。真誠(chéng)感謝教研室領(lǐng)導(dǎo)和教研員對(duì)我們的真心幫助。人的精神富有恒久高于物質(zhì)富足。

六、放開(kāi)心扉做事做人

多少年來(lái)無(wú)論做事，還是做人都是放開(kāi)心扉，從不隱瞞自己的觀點(diǎn)，熱心，真心幫助有困難的人，沒(méi)有利用手中的權(quán)力進(jìn)行過(guò)任何交易，整治過(guò)任何人。然而一個(gè)人的實(shí)力是有限的。古人云：一人難稱百人心。XX年6月15日深夜或16日0點(diǎn)至2點(diǎn)，我的辦公室窗上玻璃又被人砸了，價(jià)值約500。00元，這或許是由于我們值班值宿不嚴(yán)給了壞人可乘之機(jī)，但凡事都有因。我個(gè)人與社會(huì)交往無(wú)過(guò)節(jié)，只是工作上，由于仔細(xì)，如舊物品處理上，不給面子，人員支配上處以公心，不講情面，評(píng)優(yōu)選先，職稱評(píng)定都是盡量公事公辦，正因如此，也得罪了私欲強(qiáng)的人，總認(rèn)為未滿意自己的欲望我就跟你克，明著干不過(guò)，也沒(méi)理，就來(lái)暗的。其實(shí)有這種想法的人，未必自己親自干。人都有個(gè)生活圈。圈內(nèi)人偏聽(tīng)偏信，江湖義氣上來(lái)，才發(fā)生了砸玻璃事務(wù)。我真心希望我們老師，通過(guò)你們?nèi)シ顒衲闵钊?nèi)的人，不要再干傻事了。俗話說(shuō)得好，若要人不知，除非己莫為。常在河邊站，沒(méi)有不濕鞋的。惡有惡報(bào)，善有善報(bào)，不是不報(bào)，時(shí)間未到，時(shí)間一到，一切都報(bào)。我希望我們老師奉公遵守法律，更希望我們每一位的生活圈內(nèi)的人遵紀(jì)遵守法律。一旦犯法，你才能真正體會(huì)到人心似鐵，官法如爐是個(gè)啥味道，但那時(shí)悔之晚矣！

我們正在建立和諧社會(huì)，一時(shí)的得失，又算得了什么?能天長(zhǎng)地久地享受工作和生活，那才是人生的真正華蜜。華蜜就在你身邊，就看你怎樣去相識(shí)，怎樣去追求。知足的人，知恩圖報(bào)的人，生活恒久華蜜。欲望大的人，凡事不服氣的人則會(huì)與華蜜失之交臂。

回顧歷史，寰海沉浮，滄桑巨變，展望將來(lái)，住重道遠(yuǎn)，光明無(wú)限。樹(shù)木溝小學(xué)自1947年成立以來(lái)，經(jīng)過(guò)幾代人的不懈努力與追求，雖幾移校址，但還是逐步發(fā)展壯大起來(lái)。今日的樹(shù)木溝小學(xué)已今非昔比，甩掉了落后的帽子，躋身于前旗教化的先進(jìn)行列。96年被評(píng)為盟級(jí)義務(wù)教化示范校；97被評(píng)為區(qū)級(jí)義務(wù)教化示范校；98年，在大災(zāi)之年，洪水沖后，教工齊動(dòng)手，在很短時(shí)間復(fù)原了校容校貌，于10月23日代表前旗接受了內(nèi)蒙人民政府兩基達(dá)標(biāo)驗(yàn)收檢查，受到了好評(píng)。95、96、97、98、99、01、XX年以無(wú)可爭(zhēng)議的事實(shí)被教化局評(píng)為學(xué)校管理先進(jìn)校。尤其是XX年，可以說(shuō)是好事連連，碩果累累。在旗中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們靠自己學(xué)生的實(shí)力，在零的起點(diǎn)上，取得了驕人的成果，小學(xué)組排名第三；盟運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們的三名運(yùn)動(dòng)員有二項(xiàng)破記錄，三項(xiàng)獲第一。因此，旗局在二十多年從未召開(kāi)的學(xué)校體育專題慶祝盛會(huì)上，全旗28所小學(xué)，只有我校受到了表彰。學(xué)生一人被評(píng)為盟級(jí)小體育能手，老師一人被評(píng)為旗級(jí)優(yōu)秀教練員；歷經(jīng)三年的南征北戰(zhàn)，四名旗級(jí)教學(xué)能手脫穎而出，同時(shí)獲盟基本功大賽二等獎(jiǎng)一人，兩人參與教學(xué)盟級(jí)教學(xué)能手調(diào)講；XX至XX學(xué)教學(xué)成果在全體老師共同努力下，被旗教研室評(píng)為第8名，進(jìn)修工作總分為99。5分，達(dá)到了無(wú)可挑剔的程度；在旗五小能手激烈的技能競(jìng)賽和情感交鋒中，我們有兩人勝出，在國(guó)家級(jí)有關(guān)單位組織的美術(shù)、書(shū)法競(jìng)賽，發(fā)覺(jué)人才，創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)的活動(dòng)中，我們有近十名學(xué)生獲獎(jiǎng)，學(xué)校獲組織獎(jiǎng)；在隆x祝其次十個(gè)老師節(jié)中，我們有三名老師受到了旗委旗政府表彰，有26名老師受到鄉(xiāng)黨委、政府的表彰嘉獎(jiǎng)，全體教職工受到全鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親熱情樸實(shí)、真情地慶賀。我們的人民滿足，我們的老師人民歡迎；集中辦學(xué)將要成為現(xiàn)實(shí)，國(guó)撥資金一百萬(wàn)已經(jīng)到位，可以說(shuō)我校實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教化為期不遠(yuǎn)；在旗校內(nèi)文藝大賽中，每個(gè)代表隊(duì)只允許表演五個(gè)節(jié)目，而我校五個(gè)節(jié)目有四個(gè)獲優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng)，總成果排在第三名；馬路越野賽的路過(guò)關(guān)斬將，貨真價(jià)實(shí)，無(wú)任何疑義，又獲第四名好成果；6。1勝利舉辦了校內(nèi)藝術(shù)節(jié)和運(yùn)動(dòng)會(huì)，觀看群眾近三千人，人人叫好，各個(gè)贊美。

XX年，我們按上級(jí)要求在學(xué)校內(nèi)部，創(chuàng)建性地～完成了管理體制與人事制度的改革，特殊是全體教工以從容的看法和較高的個(gè)人素養(yǎng)參與了改革，初步實(shí)現(xiàn)了雙向選擇，競(jìng)爭(zhēng)上崗。學(xué)校管理由過(guò)去的貫徹型、閱歷型向科研型、規(guī)范化管理邁進(jìn)了一大步。對(duì)學(xué)生綜合素養(yǎng)培育也獨(dú)具特色，學(xué)生特長(zhǎng)得到充分展示。按上級(jí)要求，主動(dòng)運(yùn)作合并了x校和大窩堡村校部分年級(jí)。在鄉(xiāng)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)決策下，歷盡艱辛發(fā)放了兩免一補(bǔ)款。班子建設(shè)實(shí)現(xiàn)了最優(yōu)化組合，分工合作，各負(fù)其責(zé)，實(shí)干爭(zhēng)先，老師隊(duì)伍建設(shè)得到實(shí)質(zhì)性調(diào)整與提升，任課老師由專職型已向?qū)I(yè)化轉(zhuǎn)變，具有學(xué)者型，專家話語(yǔ)權(quán)的老師嶄露頭角。

多年來(lái)，較好地完成了鄉(xiāng)黨委、政府交給的挖水平坑、修路、植樹(shù)、集資養(yǎng)奶牛，校址變遷的修建、計(jì)生辦、派出所檔案建設(shè)，利用假期幾次的人口普查等任務(wù)。可以說(shuō)，在老師的實(shí)力范疇之內(nèi)，不論是份內(nèi)還是份外工作，都能做到召之即來(lái)，來(lái)之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝。

在充分確定成果的同時(shí)，我也清晰地相識(shí)到，我們的工作還存在著許多不足之處。在辦學(xué)理念上，自主辦學(xué)占了主導(dǎo)地位，與方方面面聯(lián)系較少，特殊是與領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示匯報(bào)較少，未能充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)效應(yīng)，名人效應(yīng)來(lái)辦學(xué)，盤(pán)活學(xué)校經(jīng)濟(jì)之路還在探究之中。教職員工中，少數(shù)人在閑暇時(shí)間消遣品嘗不高，癡迷于牌桌、酒桌之間，社會(huì)公德、家庭美德，個(gè)人私德尚有不當(dāng)之處，師德建設(shè)還需進(jìn)一步加強(qiáng)。一個(gè)學(xué)習(xí)型的集體還在起步階段，新的教學(xué)理念還沒(méi)有完全武裝頭腦，新的教學(xué)方法駕馭還不夠嫻熟。因此，將來(lái)仍須要我不斷地努力與探究，追求光明，與時(shí)俱進(jìn)，天行建，君子以自強(qiáng)不息。我決心攜全體教職工審時(shí)度勢(shì)，在集中辦學(xué)中跟得上時(shí)代的發(fā)展。牢記一代偉人發(fā)展是硬道理的諄諄訓(xùn)誨，終身從教不改初衷，用一種富有時(shí)代氣息的大愛(ài)來(lái)辦好我們的學(xué)校。因?yàn)橛辛藧?ài)就有了一切，有了愛(ài)才有了教化的一切。愛(ài)是教化的靈魂愛(ài)是寬容的母親，是生命的甘霖，是人生的基石，是道德的起點(diǎn)。我不能把愛(ài)抽象為空洞的天理，我們不能把愛(ài)庸俗為利益的交換，我不能把愛(ài)等同于虛偽而拒絕博愛(ài)的情懷，我不能因社會(huì)上一些人追逐現(xiàn)實(shí)主義，拜金主義就人情冷漠，玩世不恭，追求名利而失去了人性的光線，而是讓愛(ài)化為涓涓的細(xì)流，灌注到我們每個(gè)教學(xué)細(xì)微環(huán)節(jié)中，從而使每個(gè)學(xué)生的精神細(xì)胞多一份名貴。用大愛(ài)感悟人世，眷念人生，喚醒蒙昧的靈魂，沐浴人性的光輝。讓我們的校內(nèi)土更凈，天更藍(lán)；讓我們的老師開(kāi)心地工作，豐厚地收獲，華蜜地生活；讓我們的學(xué)生歡樂(lè)地學(xué)習(xí)，健康地成長(zhǎng)，全面地發(fā)展：讓我們的事業(yè)更輝煌！

盡管路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，然而心存感謝，生活恒久華蜜，生命恒久年輕。

優(yōu)秀校長(zhǎng)述職報(bào)告精選例文【七】

一年來(lái)，我力求做一名稱職的校長(zhǎng)，并希望通過(guò)全校教職員工的共同努力，把城關(guān)一小辦成和諧共生的校內(nèi)。在教化局和繁陽(yáng)鎮(zhèn)正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)的關(guān)懷下和各位家長(zhǎng)的支持下，學(xué)校各項(xiàng)工作扎實(shí)有效，教化教學(xué)成果穩(wěn)步提升。我們?cè)趯Ｈ卫蠋煻倘薄⒗蠋熌挲g結(jié)構(gòu)老化的條件下，充分挖掘自身潛力和統(tǒng)籌利用好各方面力氣來(lái)抓住發(fā)展這個(gè)核心。總結(jié)一年來(lái)的工作，我認(rèn)為主要抓了五項(xiàng)工作，這五項(xiàng)工作始終圍圍著一個(gè)主題，即堅(jiān)持以人為本，科學(xué)管理，確保學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

一、堅(jiān)持正確的辦學(xué)理念和工作思路。

一年來(lái)，我校立足實(shí)際，著眼將來(lái)，堅(jiān)持以讓校內(nèi)成為師生共同成長(zhǎng)的樂(lè)園的辦學(xué)理念為學(xué)校的核心價(jià)值觀，統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校的教化教學(xué)工作。進(jìn)一步規(guī)范師生的管理，以立德、勵(lì)學(xué)為目標(biāo)，把育人作為第一要素，帶動(dòng)學(xué)校整體工作的穩(wěn)步發(fā)展。

二、建強(qiáng)一個(gè)班子，帶出一支無(wú)私奉獻(xiàn)的隊(duì)伍。

作為一名校長(zhǎng)，首先要在班子和教職工中帶好頭、發(fā)揮好表率作用，要求老師做到的首先自己要做到，作為校長(zhǎng)，我?guī)缀醢讶繒r(shí)間和精力都投入到學(xué)校工作上來(lái)，時(shí)間上做到早到晚回，工作上不論大小事情做到有支配、有督促、有落實(shí)。

第一、在處理關(guān)系上，主動(dòng)營(yíng)造老師與領(lǐng)導(dǎo)、老師與老師、老師與學(xué)生相互信任、相互敬重、相互理解，相互關(guān)切的和諧氛圍。

在處理各項(xiàng)工作時(shí)能出于公心，處于公允、主持公正。

其次、管理好一所學(xué)校靠校長(zhǎng)一個(gè)的實(shí)力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有依靠集體的力氣和才智才能形成合力，發(fā)揮最大的作用。我在工作上擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)人才，利用人才，盡最大實(shí)力給每一個(gè)人最合適的舞臺(tái)，讓學(xué)校的各項(xiàng)工作順當(dāng)開(kāi)展并收獲的較為顯著的成果，這也避開(kāi)了學(xué)校在綜合人才缺乏的弱項(xiàng)。

第三、把關(guān)切老師工作生活、盡最大實(shí)力為老師創(chuàng)建寬松和諧的工作環(huán)境貫徹到每一個(gè)環(huán)節(jié)上、每一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)上，在這一點(diǎn)上體現(xiàn)的是工作上嚴(yán)格要求，個(gè)人發(fā)展和生活上主動(dòng)供應(yīng)便利和創(chuàng)建條件。

最使我感動(dòng)和驕傲的是我們絕大多數(shù)老師的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神，他們?cè)谝话愕氖杖牒鸵话愕纳鐣?huì)待遇狀況下能夠長(zhǎng)期保持旺盛的工作激情，這也是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的不竭動(dòng)力和保證。

三、嚴(yán)要求細(xì)管理，全面提升教化教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)質(zhì)量是教化的生命線，而教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心。圍繞教學(xué)工作的管理和開(kāi)展，我們立足本校實(shí)際，在教學(xué)上舍得投資、在老師教學(xué)水平的提高上堅(jiān)持以研促教，在常規(guī)管理上做細(xì)做實(shí)。通過(guò)一年來(lái)的不懈努力，特殊在教務(wù)處人員改變以后，做到學(xué)校的教學(xué)管理有了好的連接和管理，校內(nèi)環(huán)境也有了明顯的改變。

在教學(xué)常規(guī)管理方面，堅(jiān)持嚴(yán)格執(zhí)行課程安排。開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，把教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步引向規(guī)范化、制度化發(fā)展軌道。特殊是對(duì)老師的備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改等環(huán)節(jié)，除定期進(jìn)行檢查外，還實(shí)行隨機(jī)抽查的方法，隨時(shí)跟蹤賜予指導(dǎo)、查缺補(bǔ)漏，使全校老師能撲下身子，踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)仔細(xì)真抓好教學(xué)。

特殊在老師的接著教化和專業(yè)成長(zhǎng)方面，我們?cè)鷮?shí)實(shí)地?cái)M定安排，主動(dòng)給老師成長(zhǎng)創(chuàng)建空間。老師參與各級(jí)培訓(xùn)的數(shù)量與質(zhì)量進(jìn)一步提升。參與的培訓(xùn)學(xué)時(shí)一年平均在150學(xué)時(shí)左右，多的近300學(xué)時(shí)。

我激勵(lì)各位老師公允公正對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不僅注意優(yōu)等生、特長(zhǎng)生，而且對(duì)家庭有困難或?qū)W習(xí)不用心的學(xué)生也決不放棄。全面提升了教化的社會(huì)形象。

四、以人為本，關(guān)愛(ài)師生，促進(jìn)師生素養(yǎng)發(fā)展。

我校以開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)為載體，全面培育學(xué)生的個(gè)人素養(yǎng)。一年來(lái)，學(xué)校少先隊(duì)工作有序開(kāi)展，卓有成效。學(xué)校按年級(jí)輪番每周一實(shí)行一次特色升旗儀式，進(jìn)一步培育學(xué)生愛(ài)國(guó)旗、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)祖國(guó)的思想感情，另外，開(kāi)展了早唱非常鐘一班一品等活動(dòng)。六一兒童節(jié)前，舉辦一系列豐富多彩的校內(nèi)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)；老師節(jié)、元旦節(jié)以及傳統(tǒng)節(jié)日也實(shí)行一些的慶祝和消遣活動(dòng)，豐富了師生的校內(nèi)生活。

我校一貫開(kāi)展各種日常行為常規(guī)性活動(dòng)，紅領(lǐng)巾門(mén)崗和班隊(duì)干輪番制已形成習(xí)慣。爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士小學(xué)生平安教化學(xué)問(wèn)等內(nèi)容的活動(dòng)，使學(xué)生開(kāi)闊了眼見(jiàn)，增長(zhǎng)了學(xué)問(wèn)。我校還豐富了紅領(lǐng)巾廣播站的內(nèi)容，培育隊(duì)員們自我管理的實(shí)力。

在體育特色學(xué)校創(chuàng)建的道路上，思想?yún)R報(bào)專題我們接著穩(wěn)步前進(jìn)。無(wú)論參與縣級(jí)還是市級(jí)各項(xiàng)競(jìng)賽都顯示了很好的實(shí)力。

我校以激發(fā)老師酷愛(ài)教化事業(yè)，酷愛(ài)自己的學(xué)校，激發(fā)教學(xué)熱忱為動(dòng)身點(diǎn)，不但要關(guān)愛(ài)自己的學(xué)生，而且關(guān)愛(ài)每一位老師的工作和生活，把老師的困難當(dāng)作學(xué)校的事、自己的事，做力所能及的事，讓大家感到學(xué)校大家庭的暖和。特殊是對(duì)有特別困難的退休老師，常常上門(mén)或者是電話慰問(wèn)，只有這樣才有凝合力。

五、努力創(chuàng)建平安和諧校內(nèi)。

一年來(lái)，我們始終把學(xué)校平安工作作為重中之中來(lái)抓，在平安方面，我們首先建立健全了校內(nèi)平安領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，制定了校內(nèi)平安防范制度和應(yīng)急預(yù)案，并跟學(xué)校各位老師簽訂了平安責(zé)任狀，針對(duì)可能存在的平安隱患，出臺(tái)了一系列平安措施，嚴(yán)格執(zhí)行平安日志上報(bào)制度。學(xué)生放學(xué)排隊(duì)，低年級(jí)學(xué)生要求家長(zhǎng)接送，剛好利用早操時(shí)間進(jìn)行平安、衛(wèi)生、法制、誠(chéng)信等教化講話，班內(nèi)每月要求開(kāi)一次平安教化主題班會(huì)，讓全校師生把平安記在心上，落實(shí)在行動(dòng)上。家長(zhǎng)會(huì)更是強(qiáng)調(diào)了家校齊手共抓孩子健康成長(zhǎng)的空間。

為了給學(xué)生創(chuàng)建平安、舒適的教化環(huán)境，我們利用假期，全面布置了幾個(gè)綜合活動(dòng)的教室以及建成了鄉(xiāng)村少年宮八個(gè)特地活動(dòng)室，添置了三萬(wàn)多元各類活動(dòng)器材，學(xué)校網(wǎng)絡(luò)全面提速，全教學(xué)區(qū)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)覆蓋，增加30多臺(tái)電腦。對(duì)兩萬(wàn)多冊(cè)圖書(shū)分類上架采納電子系統(tǒng)管理，全部運(yùn)用新書(shū)架。安裝了26套班班通設(shè)備和一套在線課堂的主講教室設(shè)備，價(jià)值38萬(wàn)元。對(duì)易產(chǎn)生平安隱患的部分線路、欄桿、墻面等進(jìn)行了改造或維護(hù)。

一年來(lái)，通過(guò)全校上下同心協(xié)力、共同奮斗，我校的各項(xiàng)工作進(jìn)展穩(wěn)定，受到了上級(jí)的確定和社會(huì)的贊譽(yù)，但應(yīng)當(dāng)醒悟地相識(shí)到，我們的工作離各方面高標(biāo)準(zhǔn)的要求相差較大。這與本人的實(shí)力和水平都有很大關(guān)系。特殊在提升這屆六年級(jí)成果方面沒(méi)有進(jìn)步就是退步，在學(xué)校文化構(gòu)建上步伐不快，在老師管理的制度上缺少執(zhí)行力，在對(duì)外爭(zhēng)取經(jīng)費(fèi)、編制等支持上缺乏實(shí)力，在主動(dòng)參加各項(xiàng)活動(dòng)上缺乏旺盛的進(jìn)取心我的工作還有很多不完善的地方，這都有待于在今后加強(qiáng)學(xué)習(xí)、不斷改進(jìn)、不斷充溢、不斷完善。

以上匯報(bào)有不妥之處，敬請(qǐng)大家指責(zé)指正！

優(yōu)秀校長(zhǎng)述職報(bào)告精選例文【八】

一、學(xué)校工作

1、牢記忠告，不把自己當(dāng)校長(zhǎng)，不把校長(zhǎng)當(dāng)官做。不斷強(qiáng)化為學(xué)校服務(wù)，為老師服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。

2、時(shí)時(shí)到處做老師們的表率。老師們做不到的，自己要做到；老師們做得到的，自己先做好。始終堅(jiān)持在教學(xué)第一線，堅(jiān)持代主課，每天至少四節(jié)課。

3、加強(qiáng)考勤，增加考勤獎(jiǎng)，出勤率代表了工作看法。不能讓按時(shí)上下班的老師吃了虧，也不能讓晚來(lái)早走、有事沒(méi)事兒愛(ài)請(qǐng)假的老師鉆了空子。

4、加大教學(xué)獎(jiǎng)投入，優(yōu)教優(yōu)獎(jiǎng)，讓工作看法好，成果好的老師名利雙收，讓那些不思進(jìn)取，混日子的老師眼饞。

5、加強(qiáng)詩(shī)文誦讀，投資兩千五百多元，充溢了校內(nèi)文化，制作了經(jīng)典詩(shī)文日日誦的版面，分散到各個(gè)年級(jí)，注意誦讀的連續(xù)性。并在課間操后支配集體誦讀，放學(xué)路上也進(jìn)行誦讀，讓經(jīng)典詩(shī)文浸潤(rùn)孩子的心靈。

二、個(gè)人成長(zhǎng)1、5月份，我有幸參與了中國(guó)老師報(bào)組織的新老師走進(jìn)杜郎口中學(xué)的活動(dòng)，親自到全國(guó)名校去學(xué)習(xí)、溝通了三天，給我了很大的震撼，崔其升校長(zhǎng)以人為本，關(guān)愛(ài)生命的辦學(xué)理念，深深地影響了我。我正努力變更自己的課堂，影響學(xué)校的老師。

2、多讀書(shū)。本仔細(xì)讀了《懂你的孩子》《蝴蝶》《好老師在這里》等幾部書(shū)，充溢自己的頭腦，讓自己受益匪淺。

3、多寫(xiě)作。自從來(lái)到龍灣小學(xué)的第一天起先，我就習(xí)慣地把工作中重要的事情記錄下來(lái)，已經(jīng)寫(xiě)了十余萬(wàn)字，積累了很多第一首資料。今年，我又開(kāi)通了新浪博客，起先撰寫(xiě)博文，與更多的教化志向主義者相互激勵(lì)督促。一年來(lái)，共在《中國(guó)老師報(bào)》、《中國(guó)教化報(bào)》、《x教化》等報(bào)刊發(fā)表文章十余篇。

4、多溝通。我創(chuàng)建或加入28個(gè)與教化有關(guān)的QQ群，開(kāi)通了自己的新浪博客，并擔(dān)當(dāng)《中國(guó)老師報(bào)》香山會(huì)館的超級(jí)版主和特約通訊員，業(yè)余時(shí)間常常與網(wǎng)友們探討教化的一些問(wèn)題，參加報(bào)紙的一些活動(dòng)策劃和組織整理，雖然很勞碌，但自己的收獲卻許多。

三、存在的問(wèn)題

1、師資，學(xué)校發(fā)展的瓶頸。

（1）缺編嚴(yán)峻，四個(gè)年級(jí)五年老師，無(wú)奈用有限的經(jīng)費(fèi)自聘老師；

（2）老齡化嚴(yán)峻，有兩位老師已經(jīng)接近六十歲；

（3）身體狀況差，五個(gè)老師四個(gè)做過(guò)手術(shù)，有的已經(jīng)二次手術(shù)。春節(jié)后，又有一位老師要?jiǎng)邮中g(shù)。

2、環(huán)境，學(xué)校形象的缺陷。學(xué)校校墻建于上世紀(jì)七十年頭，隨時(shí)有倒塌的危急，校內(nèi)凹凸不平，存在極大的平安隱患。

3、課堂，教學(xué)質(zhì)量的陣地。課堂效率不高，傳統(tǒng)模式毒害嚴(yán)峻。

4、看法，確定一切的前提。有的老師教學(xué)思想、方法落后，有待于引領(lǐng)提升。

四、下步的準(zhǔn)備。

1、讀書(shū)，豐厚自己底蘊(yùn)。一年內(nèi)精讀三至五本書(shū)。

2、寫(xiě)作，反思促進(jìn)成長(zhǎng)。一年內(nèi)撰寫(xiě)不少于十萬(wàn)字的各類文章。

3、引資，變更校內(nèi)環(huán)境。主動(dòng)聯(lián)系爭(zhēng)取資金，改善辦學(xué)條件，消退平安隱患。

4、引領(lǐng)，端正工作看法。強(qiáng)化老師隊(duì)伍管理，引導(dǎo)老師樹(shù)立正確的工作看法。

5、課題，促進(jìn)習(xí)慣養(yǎng)成。借助學(xué)校審報(bào)的農(nóng)村小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的探討這個(gè)課題，加強(qiáng)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教化。

6、網(wǎng)刊，加強(qiáng)對(duì)外溝通。和志同道合的網(wǎng)友一起，做好中國(guó)老師報(bào)香山會(huì)館的網(wǎng)刊《老師生活網(wǎng)刊》。

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第四篇：學(xué)年校長(zhǎng)述職報(bào)告優(yōu)秀參考整合

述職報(bào)告是工作中一個(gè)很重要的部分，有助于了解自身的工作能力，有利于自己的職業(yè)發(fā)展。下面給大家?guī)?lái)一些關(guān)于學(xué)年校長(zhǎng)的述職報(bào)告，希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)年校長(zhǎng)述職報(bào)告1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好!

主要工作：分管學(xué)校德育工作、安全工作和一個(gè)年級(jí)段管理工作，聯(lián)系政教處、團(tuán)委，并擔(dān)任一個(gè)班級(jí)物理教學(xué)任務(wù)。細(xì)數(shù)這一年所做的工作，完成的任務(wù)真不少，有亮點(diǎn)，有成效，也有不足，現(xiàn)將相關(guān)情況總結(jié)如下：

一、真抓實(shí)干出成效

1、全力以赴提升教學(xué)質(zhì)量。20__年應(yīng)該是__中學(xué)快速發(fā)展的一年，也是豐收的一年，本人和年級(jí)段管理層同志，全力以赴抓高三教學(xué)質(zhì)量，定期召開(kāi)學(xué)情分析會(huì)，制定階段性復(fù)習(xí)計(jì)劃，特別在實(shí)驗(yàn)班智優(yōu)生發(fā)展、普通班后進(jìn)生提升、體藝特長(zhǎng)生文化課輔導(dǎo)、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、薄弱學(xué)科提質(zhì)等方面進(jìn)行系統(tǒng)安排，科學(xué)謀劃，在全體高三老師的共同努力下，今年的高考成績(jī)到達(dá)歷史最高水平，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了同類學(xué)校的水平，有23人文化分上一本分?jǐn)?shù)線，本科率達(dá)到68.2%，有20多名體、藝特長(zhǎng)生被985、211高校錄取，其中音樂(lè)生還創(chuàng)造了__市的一項(xiàng)記錄，郭栩言同學(xué)以優(yōu)異成績(jī)考入中央音樂(lè)學(xué)院，成為_(kāi)_市歷史上唯一一個(gè)錄取中央音樂(lè)學(xué)院的學(xué)生，成為_(kāi)_人的驕傲。這些成績(jī)的背后，凝聚著全體高三教師的心血。

2、齊抓共管創(chuàng)建平安校園。堅(jiān)持依法治校、創(chuàng)建平安校園工作作為學(xué)校工作的底線，以落實(shí)安全責(zé)任、營(yíng)造安全環(huán)境、消除安全隱患為工作重點(diǎn)，認(rèn)真實(shí)施安全工作的精細(xì)化管理。完善、落實(shí)一崗雙責(zé)、黨政同責(zé)安全工作責(zé)任制，規(guī)范各種應(yīng)急預(yù)案和安全演練體系，明確安全責(zé)任，落實(shí)安全措施。定期召開(kāi)校園安全形勢(shì)分析會(huì)，查找安全隱患，落實(shí)安全措施，提出整改方案。重點(diǎn)開(kāi)展學(xué)校消防安全檢查，辦公室和學(xué)生寢室使用大功率電器安全檢查;管制刀具排查;學(xué)生體育設(shè)施、設(shè)備檢查，體育運(yùn)動(dòng)安全教育;學(xué)生上、下學(xué)交通安全教育;夜自修結(jié)束后，學(xué)生回家路上人身安全教育;食堂食品采購(gòu)和飲食衛(wèi)生檢查;實(shí)驗(yàn)室貴重物品、有毒化學(xué)藥品檢查;重視學(xué)生心理健康教育，對(duì)心理問(wèn)題學(xué)生進(jìn)行摸排登記，落實(shí)專人負(fù)責(zé)跟蹤，并積極開(kāi)展心理健康疏導(dǎo)教育。重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，每月安排一次安全疏散演練;重視對(duì)住宿生安全用電、防火、防盜等事項(xiàng)的宣傳、教育與檢查，每學(xué)期組織一次住宿生火災(zāi)安全逃生演練和消防滅火技能的培訓(xùn)，提高同學(xué)們的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。一年來(lái)，學(xué)校未發(fā)生安全生產(chǎn)責(zé)任事故，無(wú)師生刑事犯罪和治安事件，學(xué)生非正常死亡率為零。2016年我校被評(píng)為_(kāi)_市綜合治理先進(jìn)單位、浙江省治安先進(jìn)單位稱號(hào)，最近學(xué)校又被評(píng)為市屬高中5A級(jí)平安校園。

3、集思廣益開(kāi)發(fā)德育課程。對(duì)接香港__基金會(huì)的正面成長(zhǎng)計(jì)劃，組織德育核心團(tuán)隊(duì)認(rèn)真總結(jié)學(xué)校德育管理中的成功經(jīng)驗(yàn)，反思校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)中的不足與問(wèn)題。以文明校園建設(shè)為契機(jī)，積極探索文化育人、制度育人、環(huán)境育人模式，培養(yǎng)學(xué)生積極的人生態(tài)度，良好的文明習(xí)慣，健康的生活方式。一是學(xué)校專門(mén)成立了共創(chuàng)成長(zhǎng)路研究團(tuán)隊(duì)，組織骨干成員赴廣東韶關(guān)、重慶、安徽、吉林長(zhǎng)春等地參加青少年正面成長(zhǎng)計(jì)劃導(dǎo)師培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，與全國(guó)各地的__中學(xué)的同仁進(jìn)行交流、研討，取得了良好的效果。二是以基金會(huì)正面成長(zhǎng)計(jì)劃德育教材為主要教育內(nèi)容，圍繞青少年成長(zhǎng)過(guò)程中必須具備的15種正面成長(zhǎng)能力，結(jié)合我校學(xué)生的實(shí)際情況，融合省編德育教材，開(kāi)設(shè)有益學(xué)生成長(zhǎng)的德育課程，開(kāi)展定點(diǎn)式主題班會(huì)教育和德育大講堂活動(dòng)，形成系列化、針對(duì)性、有實(shí)效的美麗人心教育。三要通過(guò)主題班會(huì)優(yōu)秀案例的征集、評(píng)選活動(dòng)，經(jīng)過(guò)共創(chuàng)成長(zhǎng)路研究團(tuán)隊(duì)的共同研討、開(kāi)發(fā)，初步形成我校的德育校本課程和教材。從2016年9月起，按照正面成長(zhǎng)計(jì)劃課程綱要，把正面成長(zhǎng)計(jì)劃的教育內(nèi)容精準(zhǔn)落實(shí)到一月兩次的主題班會(huì)教育活動(dòng)中，并按照學(xué)校計(jì)劃開(kāi)設(shè)好正面成長(zhǎng)計(jì)劃課程，在此基礎(chǔ)上，繼續(xù)完善、豐富課程內(nèi)容。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)提高素養(yǎng)

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。注重各類政治學(xué)習(xí)，貫徹執(zhí)行黨的教育方針。積極參加兩學(xué)一做主題教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的黨的十八大六中全會(huì)精神和《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》。通過(guò)三會(huì)一課學(xué)習(xí)教育，提高了思想覺(jué)悟和認(rèn)識(shí)水平，增強(qiáng)學(xué)習(xí)貫徹的自覺(jué)性，保持黨員干部的先進(jìn)性與純潔性。通過(guò)每周一次的班子專題學(xué)習(xí)會(huì)和民主生活會(huì)，提升了思想境界，完善了品德修養(yǎng)，牢固樹(shù)立大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，并將學(xué)習(xí)的內(nèi)容與學(xué)校的工作聯(lián)系起來(lái)，把學(xué)習(xí)的所得運(yùn)用到實(shí)際工作中，把學(xué)習(xí)的洗禮轉(zhuǎn)化為工作的精氣神，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作效率。

三、廉潔奉公守紀(jì)律

在落實(shí)三會(huì)一課制度的前提下，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》;自覺(jué)遵守中央八項(xiàng)規(guī)定、省委六條禁令等規(guī)章制度，徹底解決四風(fēng)方面存在的問(wèn)題，積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。帶頭參加兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，做講政治，有信念;講規(guī)矩，有紀(jì)律;講道德，有品行;講奉獻(xiàn)，有作為的合格黨員。牢固樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、政績(jī)觀，堅(jiān)定理想信念，弘揚(yáng)正氣，努力做好本職工作。搞好人際關(guān)系，做到鄰里和睦，在人際交往中堅(jiān)持講感情不失原則，做到嚴(yán)于律己，秉公辦事。積極參與社區(qū)活動(dòng)與自愿者服務(wù)。

一年來(lái)，在各職能部門(mén)和全體教職工的大力支持、共同努力下，取得的成績(jī)不少：高考成績(jī)創(chuàng)歷史新高，完成德育校本教材的編寫(xiě)工作，通過(guò)5A級(jí)平安校園驗(yàn)收，翻新育人空間，豐富學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)等，但也存在一些不足。因此，在今后的工作中還需要多學(xué)習(xí)，多思考。特別是學(xué)校三風(fēng)建設(shè)，班主任隊(duì)伍建設(shè)，德育校本課程研發(fā)，選修走班管理，學(xué)生綜合素質(zhì)提升等方面開(kāi)展積極的探索與研究，開(kāi)動(dòng)腦筋，多想辦法，為把我校打造成一所有品質(zhì)的學(xué)校而努力。

述職人：___

20__年__月__日

學(xué)年校長(zhǎng)述職報(bào)告2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

大家好!一年來(lái)，在旗委、旗政府及教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的骨干帶頭作用，緊緊依靠全體教職員工，在全面提升辦學(xué)質(zhì)量和品位上下工夫，不斷豐富學(xué)校內(nèi)涵，201_，我校各項(xiàng)工作又躍上了新的臺(tái)階，出現(xiàn)了新的氣象，贏得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)更充分的肯定和社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。現(xiàn)在，我將一年來(lái)的工作向大家匯報(bào)如下：

一、確定目標(biāo)，高起點(diǎn)謀劃學(xué)校發(fā)展

一所學(xué)校，尤其是像我們二中這樣受到旗委、旗政府和教育局高度重視的學(xué)校，要取得新發(fā)展，就必須從實(shí)際出發(fā)，確定切實(shí)可行的目標(biāo)，因此，在年初，我們就深入剖析學(xué)校的現(xiàn)狀，認(rèn)真研究發(fā)展方向，制定了“以安全為保障，以發(fā)展為主題，規(guī)范學(xué)校管理求優(yōu)質(zhì)，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)重素質(zhì)，強(qiáng)化學(xué)校德育求實(shí)效，抓好教學(xué)教研求質(zhì)量，加大學(xué)校校園建設(shè)創(chuàng)標(biāo)準(zhǔn)”的工作整體目標(biāo)。提出了“規(guī)范管理、依法治校，關(guān)愛(ài)生命、安全固校，以人為本、以德立校，科學(xué)決策、民主理校，提升品位、質(zhì)量強(qiáng)校。”五項(xiàng)治校方略，制定并完善了各項(xiàng)管理制度，改進(jìn)了相應(yīng)的工作措施。主要措施有：

1、創(chuàng)新管理。20_年扎魯特二中有17位領(lǐng)導(dǎo)班子成員被重新選拔聘任，對(duì)于新一屆中層領(lǐng)導(dǎo)班子成員的工作，學(xué)校大膽嘗試分年段分層管理方式。在整體工作上，學(xué)校統(tǒng)攬全局，通過(guò)層層分解落實(shí)管理責(zé)任，使領(lǐng)導(dǎo)重心下移，各部門(mén)的工作既要競(jìng)爭(zhēng)又要合作、既要相對(duì)獨(dú)立又要有機(jī)融合。學(xué)校的管理水平與管理效果都發(fā)生了質(zhì)的飛躍，確保了學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的建設(shè)、執(zhí)行、效果“三到位”。

2、隊(duì)伍建設(shè)。著力培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞慕處熽?duì)伍，造就具有人格魅力和學(xué)識(shí)魅力的教師團(tuán)隊(duì)。一是結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提高全體教師的思想覺(jué)悟和政治水平。二是加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，通過(guò)集體備課、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、聽(tīng)評(píng)課，遠(yuǎn)程培訓(xùn)等形式，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。

3、德育工作。全面開(kāi)展德育特色創(chuàng)建活動(dòng)，狠抓養(yǎng)成教育，提高學(xué)生基本素養(yǎng)。一年來(lái)，學(xué)校先后完善了《學(xué)生常規(guī)管理》、《班級(jí)評(píng)比實(shí)施細(xì)則》等制度。建立了學(xué)生會(huì)檢查制度，開(kāi)展了行為習(xí)慣和文明禮儀教育，有效的規(guī)范了學(xué)生上學(xué)、放學(xué)、課間紀(jì)律以及課堂常規(guī)。政教處結(jié)合重大節(jié)日和實(shí)際情況及時(shí)開(kāi)展各類“主題教育周”、“主題教育月”活動(dòng)。

4、教學(xué)管理。我校非常重視教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。堅(jiān)持公開(kāi)課引路，示范課促教，積極進(jìn)行教法變革，學(xué)法指導(dǎo)。認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)分析研究，努力做到在教中研、在研中教，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

二、注重落實(shí)，高站位完成各項(xiàng)工作

(一)強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，打造一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取，奮發(fā)向上的團(tuán)隊(duì)

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。

為了抓好教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，學(xué)校將一線工作與后勤保障、教學(xué)管理與班級(jí)所擔(dān)負(fù)的責(zé)任都明確到人，實(shí)行“分管即主管”的管理方式，將管理權(quán)充分下放，給每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部搭建了施展才華的舞臺(tái)，極大地調(diào)動(dòng)了中層干部的積極性和創(chuàng)造性。他們想在前，做在前，事事?tīng)?zhēng)上游，為教師做出了表率，促使和帶動(dòng)了全校教職工積極、認(rèn)真的履行工作職責(zé)，把學(xué)校的要求變成了踏踏實(shí)實(shí)的行動(dòng)。

2、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。

6月份、11月份各舉行了一次學(xué)生及家長(zhǎng)評(píng)教活動(dòng)。對(duì)在評(píng)教活動(dòng)中存在問(wèn)題的老師，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)單獨(dú)找其談話，并指導(dǎo)其改正工作中不當(dāng)?shù)姆绞胶头椒ā煹聨燂L(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)，在每個(gè)學(xué)期初召開(kāi)了一次師德師風(fēng)動(dòng)員宣傳大會(huì)，讓老師充分認(rèn)識(shí)到開(kāi)展師德師風(fēng)整頓工作的重要性和必要性。為使學(xué)習(xí)活動(dòng)落到實(shí)處，我們要求每位教師，每學(xué)期要認(rèn)真寫(xiě)好師德體會(huì)，隨時(shí)調(diào)整自己工作中的不足，真正做到以身作則，言傳身教，讓教師的言行感染學(xué)生。

3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

在某種程度上，班主任工作是一所學(xué)校工作質(zhì)量的縮影。可以說(shuō)，學(xué)校的全部工作都與班主任有關(guān)。班主任工作質(zhì)量，直接影響著學(xué)校的工作質(zhì)量。為加強(qiáng)班主任執(zhí)行學(xué)校政策的力度，及時(shí)消化學(xué)校工作思路，實(shí)現(xiàn)班級(jí)與學(xué)校整合的最大化。學(xué)校繼續(xù)實(shí)行每周一的班主任例會(huì)制度，在例會(huì)上除布置班級(jí)工作外，還主要針對(duì)一周內(nèi)學(xué)生主要存在的問(wèn)題對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)和專題研討，以加強(qiáng)班主任的組織能力和執(zhí)行力。對(duì)個(gè)別年輕缺少工作經(jīng)驗(yàn)的班主任，校長(zhǎng)和年段主管校長(zhǎng)則特別關(guān)注，單獨(dú)指導(dǎo)，促使他們盡快成長(zhǎng)成熟起來(lái)，更好地勝任班主任工作。

4、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)

學(xué)校繼續(xù)本著為教師的成長(zhǎng)搭臺(tái)子，鋪路子的目的，利用多種渠道促進(jìn)教師不斷開(kāi)拓視野，學(xué)習(xí)先進(jìn)的理念、先進(jìn)的教法。本學(xué)年，學(xué)校先后派戴宏珣、曲運(yùn)達(dá)、張敏、畢翠萍等30多人次到北京、呼市、赤峰、通遼等地區(qū)參加各級(jí)各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)，派出語(yǔ)文、英語(yǔ)、歷史等40多位老師到四中、五中參加通遼市送教教研活動(dòng)，組織語(yǔ)文、體育、美術(shù)教師送教下鄉(xiāng)。在全員遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)中，學(xué)校多次通過(guò)QQ平臺(tái)、手機(jī)短信等形式督促提醒教師認(rèn)真學(xué)習(xí)。

5、抓自身建設(shè)，提高自己的工作能力和領(lǐng)導(dǎo)水平。

作為一名基層教育管理者，學(xué)校的領(lǐng)頭人，我十分注重自身綜合素質(zhì)的提高。每期的《人民教育》、《通遼教育》、《教學(xué)與管理》、《平安校園》等教育報(bào)刊雜志，我都會(huì)認(rèn)真研讀，并選擇一些精典內(nèi)容組織班主任學(xué)習(xí)，并要求老師們結(jié)合自身工作學(xué)以致用。同時(shí)，我為自己確定“四多四少”的生活工作目標(biāo)，即“多干實(shí)事，少說(shuō)空話，多琢磨事，少琢磨人，多搶挑重?fù)?dān)，少推卸責(zé)任，多想到別人，少想到自己”，對(duì)學(xué)校事務(wù)做到“四勤”，即眼勤、手勤、腦勤、腿勤，腦子中時(shí)刻裝著學(xué)校，裝著教師，裝著學(xué)生。一年來(lái)，如果不出差，每天我?guī)缀醯叫Ｗ钤纾叩耐怼Ｗ鳛樾ｉL(zhǎng)，我就是想通過(guò)自己微不足道的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)政教、安保人員和各位班主任以及全體教職工對(duì)扎魯特二中的無(wú)私奉獻(xiàn)的感激和無(wú)比的敬意，同時(shí)我更堅(jiān)信，榜樣的力量是無(wú)窮的，要求老師做到的我必須首先做到。

(二)細(xì)化責(zé)任，構(gòu)建和諧平安校園

在“以人為本，構(gòu)建和諧社會(huì)”的今天，學(xué)生的安全更是維系著千家萬(wàn)戶，關(guān)乎社會(huì)的和諧穩(wěn)定。我們要求全體教職工要強(qiáng)化責(zé)任心，消除一切僥幸心理，關(guān)注細(xì)節(jié)，把學(xué)校的安全工作做細(xì)做實(shí)。

1、進(jìn)一步健全校園安全制度、安全防范措施和安全應(yīng)急預(yù)案。學(xué)校與班主任、任課教師、住宿生家長(zhǎng)以及學(xué)生家長(zhǎng)層層簽訂了安全責(zé)任書(shū)，明確責(zé)任，狠抓落實(shí)。

2、學(xué)校要求各班每月上好一節(jié)安全教育課，要有教案、活動(dòng)記載等文字材料。通過(guò)黑板報(bào)、櫥窗、校訊通等形式廣泛宣傳有關(guān)安全常識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生安全防患意識(shí)。

3、關(guān)注有關(guān)學(xué)校安全事例的相關(guān)新聞，及時(shí)組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，提醒教師要學(xué)會(huì)控制自己的情緒，對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)要有愛(ài)心和耐心。

4、繼續(xù)執(zhí)行安保人員校門(mén)口值班制度，校園安全隱患排查制度，班主任跟班制度，安全責(zé)任追究制度，班主任樓層值班制度，學(xué)生出入教學(xué)樓站排、右側(cè)通行，錯(cuò)時(shí)分樓層放學(xué)制度，全體班主任組織學(xué)生站排離校制度及出校門(mén)登記制度。

(三)多措并舉，創(chuàng)新德育模式。

1、充分發(fā)揮班集體、團(tuán)組織、學(xué)生會(huì)的作用。

榜樣的力量是無(wú)窮的，學(xué)生會(huì)、共青團(tuán)員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的。首先政教處和團(tuán)委認(rèn)真選拔優(yōu)秀學(xué)生參加團(tuán)支部和學(xué)生會(huì)的工作，定期對(duì)團(tuán)員、班干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性和表率作用，使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步。其次充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)、團(tuán)支部和各班班干部的作用，組織學(xué)生干部值勤，對(duì)每天各班學(xué)生的表現(xiàn)情況進(jìn)行全面考核，并及時(shí)通報(bào)。這樣，通過(guò)學(xué)生自我教育、自我管理、自我評(píng)價(jià)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我管理和提高。第三、加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查并及時(shí)反饋，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。

2、抓好常規(guī)德育活動(dòng)，營(yíng)造育人環(huán)境

(1)抓好校園文化建設(shè)，包括校園綠化美化，校訓(xùn)、標(biāo)語(yǔ)、警示牌、教室文化等，做到了讓德育像陽(yáng)光一樣無(wú)處不在。

(2)抓好行為規(guī)范教育。八月份，針對(duì)新生入學(xué)，學(xué)校開(kāi)展了學(xué)生日常行為規(guī)范教育月活動(dòng)，為使活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校政教處制定完善了《扎魯特二中中學(xué)生行為規(guī)范》，從著裝、儀表、上學(xué)、上課、課間，上下樓、放學(xué)等方面對(duì)學(xué)生的行為作出了明確的要求。通過(guò)具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，養(yǎng)成了良好的日常行為習(xí)慣。

3、開(kāi)展德育教育評(píng)選活動(dòng)。

九月，結(jié)合校園藝術(shù)節(jié)暨秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，開(kāi)展了文明班級(jí)評(píng)選活動(dòng);十月份，為加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育，舉行了每周一次以“禮儀、紀(jì)律、衛(wèi)生”為重點(diǎn)的流動(dòng)紅旗評(píng)比活動(dòng)。十二月，開(kāi)展了“十佳少年”和“十大校園之星”評(píng)選活動(dòng)。

4、加強(qiáng)班級(jí)主陣地建設(shè)，營(yíng)造德育教育的小天地

(1)班級(jí)是德育工作的主陣地。要求班主任老師根據(jù)年級(jí)、班級(jí)的具體情況，充分利用每周一班會(huì)課，認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，寫(xiě)好教案，多講身邊人，真正實(shí)現(xiàn)了班會(huì)的德育教育的主陣地作用。

(2)加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹(shù)立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色。除學(xué)校統(tǒng)一布置的以外，我們要求各班結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)，組織學(xué)生自主營(yíng)造班級(jí)文化。

(3)以活動(dòng)為載體，在班級(jí)、年級(jí)中開(kāi)展豐富多彩的德育教育活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任意識(shí)。在班級(jí)中開(kāi)展講文明、樹(shù)新風(fēng)，人人爭(zhēng)做文明中學(xué)生的活動(dòng)。

5、注重家校聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展。

我校注重發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)作用。通過(guò)“三家”即：家長(zhǎng)學(xué)校、家訪、家長(zhǎng)座談會(huì)的形式，暢通家校聯(lián)系。今年11月份期中考試結(jié)束后，學(xué)校分別舉辦了三個(gè)年段家長(zhǎng)學(xué)校及家長(zhǎng)座談會(huì)。針對(duì)當(dāng)前學(xué)生教育的熱點(diǎn)、重點(diǎn)問(wèn)題，與家長(zhǎng)共同商討對(duì)學(xué)生的教育方法、教育策略、教育措施等。二是要求教師做好家訪工作，利用不同形式，溝通學(xué)生在學(xué)校和在家情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，和家長(zhǎng)一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。使學(xué)生在教師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，能夠健康成長(zhǎng)。

(四)落實(shí)科研興校，培養(yǎng)教育新的增長(zhǎng)點(diǎn)。

1、落實(shí)教學(xué)工作的規(guī)范化管理。

我校以《扎魯特二中常規(guī)教學(xué)管理辦法》為依據(jù)，加強(qiáng)了對(duì)各項(xiàng)教育教學(xué)計(jì)劃的制定與實(shí)施的檢查，制定各年級(jí)組學(xué)期各項(xiàng)計(jì)劃。堅(jiān)持三長(zhǎng)例會(huì)制度，及時(shí)總結(jié)每個(gè)年級(jí)組、備課組一周內(nèi)在教學(xué)教研工作落實(shí)方面存在的問(wèn)題并提出針對(duì)性的解決辦法，使教育教學(xué)穩(wěn)步有序的開(kāi)展。

2、加強(qiáng)對(duì)教師的教學(xué)檢查。在日常管理中我們也把教學(xué)常規(guī)的檢查作為主要工作，學(xué)校平時(shí)不定期抽查教師上課情況。通過(guò)采取推門(mén)聽(tīng)課、現(xiàn)場(chǎng)查閱教案、現(xiàn)場(chǎng)查閱作業(yè)完成與批改情況等方法抓好教學(xué)流程，強(qiáng)化教師的課后輔導(dǎo)意識(shí)及考試后的跟蹤分析與反饋。這樣通過(guò)有針對(duì)性的實(shí)施不同階段的重點(diǎn)工作，起到了較好的效果。

3、加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)管理力度。201_我校中考取得了輝煌的成績(jī)，為突破上一年，學(xué)校及早著手，加大對(duì)本屆畢業(yè)班的管理力度。各學(xué)科，各班級(jí)在3月份召開(kāi)學(xué)情分析會(huì)，逐一分析學(xué)生的情況，確定“培優(yōu)”對(duì)象，定好“培優(yōu)”輔導(dǎo)計(jì)劃，制定201_中考目標(biāo)。利用中考動(dòng)員會(huì)、月考質(zhì)量分析會(huì)、學(xué)生座談會(huì)等形式全方位地營(yíng)造良好的復(fù)習(xí)迎考氛圍。認(rèn)真完成了八、九年級(jí)中考網(wǎng)上報(bào)名工作和九年級(jí)理化生實(shí)驗(yàn)、體育中考測(cè)試和八年級(jí)地生中考工作。

4、切實(shí)抓好教研教改工作。教研教改是提高教學(xué)質(zhì)量的加速器，本學(xué)期學(xué)校專門(mén)成立了教研室，安排專人負(fù)責(zé)。

5、開(kāi)展各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)。本學(xué)年七、八年級(jí)開(kāi)展了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)競(jìng)賽，極大地激勵(lì)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

(五)服務(wù)育人，努力保障教育教學(xué)秩序

學(xué)校后勤始終本著“服務(wù)育人、保障有力”的宗旨，有計(jì)劃、有步驟、有重點(diǎn)、有時(shí)效地完成各項(xiàng)工作，確保學(xué)校教育教學(xué)工作順利開(kāi)展。

1、加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)管理，嚴(yán)格執(zhí)行經(jīng)費(fèi)預(yù)算管理制度，大型采購(gòu)實(shí)行集體決策，公開(kāi)招標(biāo)制度。

2、做好教師特別關(guān)注的電腦、校園網(wǎng)、多媒體的維護(hù)，及時(shí)解決教師教學(xué)中的后勤保障問(wèn)題。

3、做好學(xué)校校容整潔工作，全力做好校園綠化管理，不斷提高校園綠化的檔次。

4、今年學(xué)校又投入近百萬(wàn)元，為14個(gè)教學(xué)班更新了最先進(jìn)的多媒體設(shè)備和其他教學(xué)儀器設(shè)備。

(六)加強(qiáng)工團(tuán)婦、關(guān)工委組織的作用，豐富群團(tuán)活動(dòng)

學(xué)校工會(huì)、團(tuán)委、婦女聯(lián)合會(huì)關(guān)心教職工的身心健康，營(yíng)造溫馨和諧的教工之家。十月份在男女教職中開(kāi)展了乒乓球比賽活動(dòng)，豐富了教師的業(yè)余活動(dòng)。關(guān)工委、團(tuán)委利用宣傳廣播墻報(bào)等多種形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，培養(yǎng)鍛煉學(xué)生的綜合素質(zhì)。

(七)加強(qiáng)義務(wù)教育檔案管理和信息宣傳工作

隨著和諧社會(huì)構(gòu)建和教育的規(guī)范發(fā)展，檔案管理和信息宣傳工作已經(jīng)成為打造品牌學(xué)校、提升學(xué)校辦學(xué)品位、推出名師隊(duì)伍的重要手段，學(xué)校義務(wù)教育工作人員不辭辛苦、不畏麻煩扎實(shí)做好義務(wù)教育各類資料的收集、統(tǒng)計(jì)、整理和歸口存檔工作。我校校園網(wǎng)站建設(shè)也逐漸加強(qiáng)，富有特色。

三、總結(jié)反思，高要求換來(lái)累累碩果

總結(jié)梳理一年來(lái)的工作，我校圓滿地完成了年初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校工作的穩(wěn)步、快速、持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)。

(一)我校的校風(fēng)文明、教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)扎實(shí)、考風(fēng)嚴(yán)格，在校內(nèi)外樹(shù)立了良好的形象。

(二)基礎(chǔ)設(shè)施趨于齊全和完善。我校40個(gè)班班班高配置了多媒體，150位教師每人一臺(tái)液晶電腦，兩套設(shè)施一流的理化生實(shí)驗(yàn)室，這在全通遼市都是首屈一指的。

(三)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。20_年我校中考取得了優(yōu)異成績(jī)，包倩倩同學(xué)中考710分，創(chuàng)我校歷屆中考成績(jī)之最，700分以上3人，創(chuàng)歷屆中考成績(jī)之最，600分以上成績(jī)?nèi)藬?shù)168人創(chuàng)歷屆中考之最。八年級(jí)畢業(yè)生地理、生物均居全旗第一。201_四月，我校獲得全旗“教育質(zhì)量提高均衡獎(jiǎng)”。

(四)安全工作更加穩(wěn)健。20_學(xué)，我校再次續(xù)寫(xiě)了無(wú)安全事故的記錄。一年來(lái)，我校教師無(wú)違紀(jì)違規(guī)行為發(fā)生。

(五)幾項(xiàng)小成果。

1、在20_年全市中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上我校榮獲17金、10銀、9銅共36塊獎(jiǎng)牌，為我旗榮獲全市前三名奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我校在全旗“環(huán)城杯”長(zhǎng)跑接力賽中，獲團(tuán)體第一名的好成績(jī)。

2、在全旗教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議中，30多名行風(fēng)評(píng)議員打分，我校獲得教育系統(tǒng)十個(gè)單位總分第一名。

3、我校是巿級(jí)依法治校示范校。

4、我校被評(píng)為通遼市“五好”關(guān)工委，扎魯特旗《教學(xué)質(zhì)量提高均衡獎(jiǎng)》單位等多項(xiàng)榮譽(yù)。

5、我校學(xué)生獲通遼市漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽三等獎(jiǎng)，兩名學(xué)生榮獲全旗美德少年等多項(xiàng)榮譽(yù)。

6、我校老師畢翠萍獲得自治區(qū)“初中英語(yǔ)基本功大賽一等獎(jiǎng)”、“通遼市優(yōu)秀教學(xué)能手”，齊敏獲得旗級(jí)“敬業(yè)奉獻(xiàn)模范”等榮譽(yù)稱號(hào)。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，忙碌而充實(shí)的一學(xué)年已經(jīng)過(guò)去，我常說(shuō)：“扎魯特二中的老師是最講感情的，我們學(xué)校的人際關(guān)系也是最和諧的”。感謝每一位為學(xué)校發(fā)展做出貢獻(xiàn)的老師對(duì)我工作的大力支持。同時(shí)也衷心的期望老師們一如既往，在未來(lái)的工作中繼續(xù)給予我和現(xiàn)任班子成員力量與信心。在今后的工作中，我會(huì)繼續(xù)努力，帶領(lǐng)全體班子成員和全校教職工，為我旗教育事業(yè)的和諧發(fā)展竭盡全力，實(shí)現(xiàn)辦好人民滿意的教育的奮斗目標(biāo)!

謝謝大家!

學(xué)年校長(zhǎng)述職報(bào)告3

恍惚之間，一年又過(guò)去。回顧過(guò)去一年，作為學(xué)校校長(zhǎng)，既有工作開(kāi)展順利取得成功時(shí)的喜悅和成就感，也有遇事不順難事纏身時(shí)的困惑和憤懣，但總的說(shuō)來(lái)，我還是比較稱職地履行的工作職責(zé)。過(guò)去的一年，教師進(jìn)修學(xué)校繼續(xù)取得了事業(yè)發(fā)展，局面穩(wěn)定，政通人和的良好局面，全年非學(xué)歷培訓(xùn)3000人次以上，學(xué)歷培訓(xùn)近千人次(其中新招本專科學(xué)員157人);固定資產(chǎn)投資和設(shè)備維修費(fèi)支出5萬(wàn)元以上，全年財(cái)政收支保持了平衡;沒(méi)出現(xiàn)一起安全責(zé)任事故。在省、市師訓(xùn)系統(tǒng)取得了較高的知名度，并被評(píng)為“湖南省教師信息技術(shù)培訓(xùn)與測(cè)試先進(jìn)單位”。想我個(gè)人，只是做了我份內(nèi)應(yīng)做的事情，單位取得的成績(jī)，主要是上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)、大家鼎力相助的結(jié)果，在這里，我感謝各位班子成員一年來(lái)給我的大力支持和幫助，感謝全體教職員工對(duì)我工作的理解和維護(hù)。現(xiàn)將一年來(lái)履職情況報(bào)告如下，請(qǐng)大家審議。

做明白人，切實(shí)履行好與崗位身份相稱的職責(zé)

首先是抓師德教育沒(méi)放松。我認(rèn)為，一個(gè)單位，思想導(dǎo)向必須明確，是非標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該分明。在人的教育上，我覺(jué)得持之以恒的思想政治教育確實(shí)能達(dá)到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的效果。在工作中，一是虛功實(shí)做，建立內(nèi)部督察機(jī)制，全面落實(shí)政治工作的各項(xiàng)制度和措施，不搞形式主義。如政治學(xué)習(xí)，規(guī)定學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)數(shù)量，每季度檢查一次，檢查后要詳細(xì)通報(bào)情況;六年來(lái)年年如此，效果是明顯的。象其它的學(xué)習(xí)制度、黨內(nèi)生活制度，根據(jù)單位實(shí)際情況合理安排，抓落實(shí)，注重過(guò)程，不走過(guò)場(chǎng)，不搞形式，要么不提，提出了就要落實(shí)好。如開(kāi)展黨員扶貧助學(xué)和訪貧問(wèn)苦活動(dòng)，不是要求捐點(diǎn)錢(qián)了事，而是帶到現(xiàn)場(chǎng)去感受，去受教育。二是講究方式方法，不失時(shí)機(jī)地開(kāi)展對(duì)教工的教育。以集體開(kāi)會(huì)教育的形式防微杜漸，滅苗頭，打預(yù)防針，每周的教工例會(huì)我是很重視的，除了安排工作，另一個(gè)重要的任務(wù)就是針對(duì)周工作和生活情況做評(píng)價(jià)，一定讓教師明確學(xué)校提倡什么，反對(duì)什么;以個(gè)別談心教育的形式處理具體的人和事，做到尊重人和教育人想結(jié)合。教工工作和生活上有什么差錯(cuò)，必先個(gè)別交流，求得個(gè)人的認(rèn)同。(黨支部書(shū)記述職報(bào)告)

其次是抓活動(dòng)融洽人際關(guān)系。全方位的校內(nèi)活動(dòng)可以融洽人際關(guān)系，但應(yīng)該目的明確。單位開(kāi)展集體活動(dòng)，是一種很好的教育方式，應(yīng)該目的明確，不能為活動(dòng)而活動(dòng)，應(yīng)該精心設(shè)計(jì)，通過(guò)活動(dòng)有針對(duì)性地解決問(wèn)題。作為校長(zhǎng)，每開(kāi)展一項(xiàng)活動(dòng)，我都思考為什么開(kāi)展這個(gè)活動(dòng)，要解決什么問(wèn)題。如為了進(jìn)一步融洽關(guān)系，增強(qiáng)了解，組織開(kāi)展了家庭廚藝比賽等活動(dòng)，休息日到每個(gè)教工家里玩一天。縣里和教育局組織的文體活動(dòng)，我們從不因人少而放棄，總是積極參與，通過(guò)參與活動(dòng)，培養(yǎng)集體意識(shí)，增強(qiáng)單位凝聚力。在活動(dòng)中，原來(lái)隔閡的人際關(guān)系融洽了，單位的凝聚力增強(qiáng)了，氣順了，心齊了。

第三是腳踏實(shí)地，開(kāi)拓創(chuàng)新。我認(rèn)為作為學(xué)校領(lǐng)頭人，既要做好眼前的工作，保證每一個(gè)工作人員能安居樂(lè)業(yè)，又要認(rèn)真謀劃單位的可持續(xù)發(fā)展，形成與時(shí)俱進(jìn)的發(fā)展動(dòng)力。__年年，學(xué)校新招本科學(xué)生157人，在生源日緊的條件下，取得這樣的成績(jī)是不容易的，作為個(gè)人，我完成了招生任務(wù)。教師培訓(xùn)方面，除了繼續(xù)進(jìn)行普通話和信息技術(shù)培訓(xùn)，還舉行了小學(xué)骨干教師培訓(xùn)班2個(gè)、音體美短缺學(xué)科教師培訓(xùn)3個(gè)班、新課程理論研討班3個(gè)、新教師培訓(xùn)班一個(gè)、第三輪繼續(xù)教育培訓(xùn)班5個(gè)，協(xié)助組織中學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)班6個(gè)，全年非學(xué)歷培訓(xùn)達(dá)3000人以上。為了使全縣校本培訓(xùn)有一個(gè)良好的開(kāi)端，我們還協(xié)助教育局召開(kāi)了全縣中小學(xué)教師校本培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)大會(huì)，無(wú)論會(huì)務(wù)的組織還是材料的準(zhǔn)備，可以說(shuō)我們傾注了主要精力，這次會(huì)議進(jìn)一步推動(dòng)和規(guī)范了校本教育培訓(xùn)，從現(xiàn)在的情況看，來(lái)勢(shì)良好。對(duì)于建設(shè)新的教師學(xué)習(xí)與資源中心，在局領(lǐng)導(dǎo)及縣委相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，取得了實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。

第四是抓業(yè)務(wù)的拓展。今年進(jìn)一步在擴(kuò)大函授站的服務(wù)職能上下功夫，加強(qiáng)了和中央電大、湖南文理學(xué)院工作聯(lián)系，不斷拓展函授學(xué)歷覆蓋面。進(jìn)一步落實(shí)教職工招生獎(jiǎng)勵(lì)制度，任務(wù)到人，充分調(diào)動(dòng)學(xué)校教職工的積極性，發(fā)動(dòng)教職工下到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各縣直單位，走村串戶，深入開(kāi)展招生宣傳，在成人教育生源日漸減少情況下，完成了年初招生計(jì)劃，新招本、專科學(xué)員157人(中央電大開(kāi)放本科96人，文理學(xué)院專科61人)。另外繼續(xù)開(kāi)展了面向社會(huì)的培訓(xùn)。引進(jìn)了興湘職校，一增強(qiáng)了人氣，二增加了收入。還和財(cái)政局、網(wǎng)絡(luò)公司等單位開(kāi)展了計(jì)算機(jī)實(shí)用技能培訓(xùn)。

做好學(xué)的人，確保與履職相適宜的學(xué)識(shí)和能力水平學(xué)校是教書(shū)育人的地方，教工的素質(zhì)必須保持高標(biāo)準(zhǔn)。專業(yè)追求要保持精益求精的境界，一刻也不應(yīng)放松業(yè)務(wù)要求對(duì)教師的專業(yè)提升，首先是明確標(biāo)準(zhǔn)，提出要求。其次是給壓力，促其提升。三是給條件，支持提升。要求，在職教師上課要用普通話、用多媒體，每年至少寫(xiě)出一篇高質(zhì)量的教學(xué)研究論文，每個(gè)季度要完成規(guī)定任務(wù)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)任務(wù)，一季度檢查通報(bào)一次。今年，我們還取消了專職打字員，所有文件資料(material)要求教工都必須自己打印，目的就是要促進(jìn)學(xué)習(xí)。今年，學(xué)校把專任教師掌握信息技術(shù)作為我們必備的基本功，加大了培訓(xùn)隊(duì)伍自身現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)的力度。從打字、上網(wǎng)到多媒體課件的制作、還專門(mén)組織全體教師進(jìn)行了為期兩周的flash動(dòng)畫(huà)制作，全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，較快地掌握了基本操作程序，12月份還進(jìn)行全體教師的多媒體課件的制作競(jìng)賽。現(xiàn)在已實(shí)現(xiàn)了全體教師都能夠自由上網(wǎng)查閱有關(guān)資料(material)，全體教師都能夠用多媒體課件上課，大部分教師都能制作多媒體課件，使現(xiàn)代教育技術(shù)在我校廣泛應(yīng)用，在語(yǔ)數(shù)骨干教師培訓(xùn)班中收到了較好的效果。加大教師隊(duì)伍自身建設(shè)的力度，除組織教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)知識(shí)學(xué)習(xí)外，還先后4次派出20多人次參加了省市舉辦的各種培訓(xùn)，赴成都，走西安，上長(zhǎng)沙，去常德等地培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、參觀、訪問(wèn)，大大擴(kuò)大了教師的視野。學(xué)校還利用培訓(xùn)工作的空擋時(shí)間帶領(lǐng)教師到新關(guān)、蒙泉鎮(zhèn)的各完小和教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，人人下鄉(xiāng)聽(tīng)課都在20節(jié)以上，為開(kāi)展各類培訓(xùn)工作積累了許多感性材料。教師把學(xué)習(xí)所獲融會(huì)貫通于教學(xué)之中，經(jīng)教育局在學(xué)員中測(cè)評(píng)，我校教師的教學(xué)普遍受到學(xué)員的好評(píng)。

在業(yè)務(wù)上創(chuàng)新求精，我也從不放松對(duì)自己的要求，我覺(jué)得校長(zhǎng)必須是一個(gè)好學(xué)的人，只有好學(xué)才能不說(shuō)外行話，只有好學(xué)才能在業(yè)務(wù)上帶頭。每次辦班，我都敢于擔(dān)當(dāng)主干課程教學(xué)任務(wù)，不怕上課，在今年的骨干教師培訓(xùn)培訓(xùn)、幼兒教師培訓(xùn)、小學(xué)教師第三輪繼續(xù)教育培訓(xùn)、新教師培訓(xùn)班上，我都是擔(dān)當(dāng)課程任務(wù)較重的科目教學(xué)，很多課程內(nèi)容都是我以前不熟悉的，為了把課上好，每一門(mén)課我都精心準(zhǔn)備，多方查資料(material)，力求最前沿的知識(shí)，要求有課件的，都是自己向懂的老師請(qǐng)教，自己制作，每一分教案都打印得工工整整，全年上課的教案我都裝訂了厚厚的一本。

做能樹(shù)標(biāo)桿的領(lǐng)頭人，注意隨時(shí)保持與身份一致的言行規(guī)范，我認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)成員特別是校長(zhǎng)率先垂范是搞好管理的前提，校長(zhǎng)應(yīng)該始終當(dāng)好標(biāo)桿。在學(xué)校管理中，我特別注重班子建設(shè)和骨干隊(duì)伍建設(shè)。一是辦事公開(kāi)，按制度按程序辦事，制度未定的，集體研究，不搞個(gè)人說(shuō)了算。我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，在進(jìn)修學(xué)校，沒(méi)有什么是不能對(duì)老師說(shuō)的，學(xué)校的大小事教工都有權(quán)知道。我們也確實(shí)是這樣做的，大到單位財(cái)經(jīng)預(yù)決算，小到一個(gè)接待，都要定期向教工做說(shuō)明。二是領(lǐng)導(dǎo)帶頭。我們的口號(hào)是領(lǐng)導(dǎo)者在教學(xué)上要成為骨干，在生活上要成為模范。在進(jìn)修學(xué)校，班子成員和二層股室主任都是教學(xué)骨干，都是上課最多的人，業(yè)務(wù)上要求教師做到的，領(lǐng)導(dǎo)首先帶頭;在待遇上，我們沒(méi)有任何特殊待遇，作為校長(zhǎng)，我們沒(méi)有校長(zhǎng)津貼，不比教師拿得多;在遵守制度上，沒(méi)有特權(quán)，因?yàn)楣苁露啵芴幚碜鰴z查的時(shí)候多，班子成員還曾每人都被扣過(guò)錢(qián)。幾年來(lái)，進(jìn)修班子在教工中樹(shù)立起了威信，有了號(hào)召力。

帶頭遵守制度。我覺(jué)得制度管人能帶來(lái)公平、公正和規(guī)范，應(yīng)持之以恒。在學(xué)校日常管理上，我堅(jiān)持的理念就是“制度管人”和“個(gè)人自主管理”，一個(gè)單位，必須把人放在第一位，注意維護(hù)個(gè)人的尊嚴(yán)和權(quán)益，注意每一個(gè)成員的自我完善。作為進(jìn)修學(xué)校，單位不大，事情不是很復(fù)雜，但可以這樣說(shuō)，事情應(yīng)該怎樣不能怎樣都是有制度規(guī)定的，作為校長(zhǎng)，我的職責(zé)就是提醒每一個(gè)工作人員注意修正言行，理順內(nèi)部關(guān)系，在管理過(guò)程中做到以人為本，充分相信每一個(gè)工作人員能覺(jué)遵守制度，能自覺(jué)主動(dòng)完成自己的工作。一個(gè)單位靠一兩個(gè)人是搞不起來(lái)的，只有人人都盡力才能興旺。從__年開(kāi)始，我們?cè)趶V泛征求教工意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，在教工大會(huì)上通過(guò)了《教師進(jìn)修學(xué)校行事規(guī)則》，將學(xué)校所有日常公務(wù)盡可能用《規(guī)則》進(jìn)行了明確，每年開(kāi)學(xué)之初召開(kāi)教工大會(huì)進(jìn)行修訂。六年來(lái)我們都持之以恒地用這個(gè)規(guī)則進(jìn)行規(guī)范，不搞新花樣，什么事怎么做，我們大家都比較清楚了大學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告3篇大學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告3篇。對(duì)違反制度的事，不管是誰(shuí)，包括我自己，制度面前人人平等，對(duì)事不對(duì)人，嚴(yán)格兌現(xiàn)政策。

帶得起頭，才能說(shuō)得起話。我始終認(rèn)為，當(dāng)一個(gè)稱職的好領(lǐng)頭人，不僅要說(shuō)得好，更重要的是要做得好，時(shí)時(shí)處處當(dāng)?shù)煤脴?biāo)桿。在進(jìn)修學(xué)校，無(wú)論是工作還是生活上，我都盡可能做到給別人一個(gè)示范，堅(jiān)決不玩群眾的尾巴。我覺(jué)得，“領(lǐng)導(dǎo)班子爭(zhēng)五好，領(lǐng)導(dǎo)干部爭(zhēng)先進(jìn)”，作為班長(zhǎng)，要帶好頭。在工作紀(jì)律上，全年我都能堅(jiān)持按時(shí)上下班，沒(méi)有一次請(qǐng)假和曠工，每天上班，只要不外出，我都堅(jiān)持提前趕到辦公室，在別人上班前搞好衛(wèi)生，每天下班，我都是最后離開(kāi)的幾個(gè)人之一;要求教職工不在學(xué)校打牌賭博，我首先做到，決不在學(xué)校開(kāi)這個(gè)先例;要求教師在業(yè)務(wù)上創(chuàng)新求精，我也從不放松對(duì)自己的要求。在廉潔自律上，我能做到自加壓力，主動(dòng)爭(zhēng)取監(jiān)督，在學(xué)校人、財(cái)、物的管理上，做到?jīng)Q策和執(zhí)行分開(kāi)，管錢(qián)和管物分開(kāi)，特別是我自己，只當(dāng)決策者，決不當(dāng)經(jīng)辦人，從不為自己的親戚在學(xué)校介紹什么事;有時(shí)因特殊情況由我個(gè)人經(jīng)手的費(fèi)用，都按程序由紀(jì)檢員審核，常務(wù)校長(zhǎng)簽報(bào)。每次報(bào)帳，我都是主動(dòng)將來(lái)龍去脈向相關(guān)人員講清楚。

帶好頭我認(rèn)為在精神狀態(tài)上也很重要。干一行愛(ài)一行，始終保持高昂的精神狀態(tài)，是一個(gè)領(lǐng)頭人應(yīng)具備的基本素質(zhì)。

學(xué)年校長(zhǎng)述職報(bào)告

第五篇：學(xué)年校長(zhǎng)述職報(bào)告優(yōu)秀借鑒模板

述職報(bào)告是工作中一個(gè)很重要的部分，有助于了解自身的工作能力，有利于自己的職業(yè)發(fā)展。下面給大家?guī)?lái)一些關(guān)于學(xué)年校長(zhǎng)的述職報(bào)告，希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)年校長(zhǎng)述職報(bào)告1

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好!這天和大家一齊回顧20__年來(lái)的工作，談20__年工作設(shè)想，懇請(qǐng)大家提出推薦，以改善我們的工作。

20__年工作回顧：

一年來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在社會(huì)各界和廣大家長(zhǎng)的配合下，緊緊圍繞縣文教局20__年工作重點(diǎn)，以學(xué)習(xí)盤(pán)錦經(jīng)驗(yàn)為契機(jī)，發(fā)奮改善辦學(xué)條件，提高教師素質(zhì)，深化課堂教學(xué)改革，打造高效課堂，實(shí)施精細(xì)化管理，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，學(xué)校的各項(xiàng)工作穩(wěn)步提升。現(xiàn)匯報(bào)如下：

一、改善辦學(xué)條件。

20__年我校定為項(xiàng)目校，在縣教育局和__鎮(zhèn)中心總校、__村委會(huì)的鼎力支持下，按照上級(jí)有關(guān)要求，跑遍各相關(guān)單位，用心為項(xiàng)目校建設(shè)做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，周六、日?qǐng)?jiān)守工作崗位，監(jiān)督工程質(zhì)量，協(xié)調(diào)周邊關(guān)聯(lián)，使工程按計(jì)劃順利實(shí)施。今年一座嶄新的教學(xué)樓將拔地而起，暑假后將投入使用。在做好項(xiàng)目校各項(xiàng)準(zhǔn)備工作的同時(shí)，用心改善學(xué)校辦學(xué)條件，購(gòu)置教師辦公桌椅12套，單人床8個(gè)，新購(gòu)電腦3個(gè)，復(fù)印打印機(jī)一臺(tái)，為教師辦公創(chuàng)造了良好的條件。

二、加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。

團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校發(fā)展強(qiáng)有力的保證。首先要求領(lǐng)導(dǎo)班子成員率先垂范，以身作則，樂(lè)于奉獻(xiàn)，要求老師學(xué)生做到的自己首先做到。二是樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，一切工作圍著師生轉(zhuǎn)，用心為教育教學(xué)服務(wù)，為師生創(chuàng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境，竭盡全力為師生排憂解難。三是對(duì)班子成員明確分工，各司其職，各負(fù)其責(zé)，既分工又合作。四是要求班子成員深入課堂一線，及時(shí)了解課堂教學(xué)狀況，反饋學(xué)校工作落實(shí)狀況。

2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

(1)、抓教師職業(yè)道德。

以學(xué)習(xí)盤(pán)錦為契機(jī)，引導(dǎo)全體教師用魏書(shū)生老師用心的人生觀和價(jià)值觀武裝自己的頭腦，多學(xué)習(xí)、少抱怨，時(shí)刻持續(xù)人民教師的良好形象，為人師表。以腳踏實(shí)地、樂(lè)于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度，淡泊明志、甘為人梯的精神境界，以自己高尚的人格教育和影響學(xué)生。懂得肩上的重任，把教育當(dāng)成一種事業(yè)，把“學(xué)習(xí)、工作、助人、盡責(zé)是享受”當(dāng)成價(jià)值追求，敬業(yè)愛(ài)生。同時(shí)透過(guò)建章立制規(guī)范老師們的行為。

2、抓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

(1)、抓校本培訓(xùn)和校本教研。我校教師年齡偏大，代課教師偏多，如何把課堂還給學(xué)生，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)用心性，轉(zhuǎn)變教師主角，使學(xué)生樂(lè)學(xué)、愿學(xué)、會(huì)學(xué)，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)，為此我們先后打印并下發(fā)了《魏書(shū)生教學(xué)方法集錦》、《魏書(shū)生育人九訣》、《魏書(shū)生學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)》以及《班主任的工作藝術(shù)》等等。采取集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)的方法給老師們充電。

用心進(jìn)行課題研究工作。張立平老師的《小學(xué)英語(yǔ)“興趣教學(xué)”研究》課題，可借鑒的東西很少，每一天張老師上完課后都會(huì)抽時(shí)刻進(jìn)行她的課題研究工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師們更是用心配合。雖經(jīng)驗(yàn)不足，但我們不會(huì)放下，會(huì)一向發(fā)奮探索。

(2)、用心參加上級(jí)組織的培訓(xùn)和教研。我校地處肅寧縣的最東邊。道路坑洼不平，交通不便利，每次到一實(shí)小或二實(shí)小去外出培訓(xùn)和教研我們都很犯愁。盡管有困難但我們從沒(méi)有因此而耽誤過(guò)一次活動(dòng)，并且每位老師出去聽(tīng)課后都要寫(xiě)出心得、反思等，和大家共同交流，共同提高。

(3)、每周要求老師們拿出必須時(shí)刻讀書(shū)學(xué)習(xí)，并寫(xiě)出讀書(shū)筆記。學(xué)校每學(xué)期都要檢查學(xué)習(xí)狀況。另外，20__年暑假__鎮(zhèn)中心總校在全鎮(zhèn)中小學(xué)教師中開(kāi)展讀書(shū)、寫(xiě)心得活動(dòng)中，我校教師張杏梅獲一等獎(jiǎng)，王寶雙、曹溫普、王香梅獲二等獎(jiǎng)，崔江霞、黃淑君、柳玉敏獲三等獎(jiǎng)。

三、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，打造高效課堂。

20__年學(xué)校教學(xué)工作的思路：以規(guī)范教學(xué)管理為手段，以課堂教學(xué)模式改革為重點(diǎn)，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)工作。

1、加強(qiáng)課堂教學(xué)，扎實(shí)推進(jìn)“三段六步”課堂教學(xué)模式。

首先學(xué)校制定了實(shí)施“三段六步”模式的推進(jìn)方案。組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，反思自己在教學(xué)過(guò)程中的行為，找不足，制定出實(shí)施的措施，并付諸實(shí)踐，這樣為全面推開(kāi)模式的實(shí)施奠定了基礎(chǔ)。二是教導(dǎo)主任多次帶隊(duì)到其他先進(jìn)的兄弟學(xué)校去學(xué)習(xí)參觀，汲取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，外出學(xué)習(xí)的老師回來(lái)后都能拿出書(shū)面的心得體會(huì)，與全體老師共享，使老師們共同提高自身素質(zhì)。三是學(xué)校對(duì)全體教師進(jìn)行了聽(tīng)課、評(píng)課的交流，授課教師結(jié)合課堂教學(xué)效果作出了課后反思，提出自己教學(xué)實(shí)踐中困惑的地方，然后大家各抒己見(jiàn)，每人發(fā)表了自己的意見(jiàn)，最后達(dá)成共識(shí)。透過(guò)組織開(kāi)展教研活動(dòng)，隨機(jī)聽(tīng)課，定期抽查等形式，幫忙教師在課堂高效上下功夫。

經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習(xí)、研究與實(shí)踐，我校的課堂教學(xué)有了顯著的改觀。曹溫普、張立平、張杏梅等6人先后在《__鎮(zhèn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流》刊物上發(fā)表了文章。

2、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。

教育教學(xué)質(zhì)量事關(guān)學(xué)校的存亡，因此我們把教學(xué)質(zhì)量放在首位，常抓不懈。我們從教師的教學(xué)過(guò)程入手，把質(zhì)量貫穿于各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)之中。在備、講、批、輔、考常規(guī)教學(xué)上下功夫。

在備課方面，我校除教委組織的教案檢查外還組織了4次全面檢查，每次都針對(duì)個(gè)人指出成功和不足之處，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)克服缺點(diǎn)。

在講課方面，校長(zhǎng)、主任帶領(lǐng)同科教師多次親臨課堂聽(tīng)課，課后及時(shí)評(píng)課研討、反思，交流。魏秋蓮、彭亞寧、黃書(shū)君、吳秋杰等幾位老師，在教學(xué)實(shí)踐中大膽實(shí)施高效課堂教學(xué)模式，取得良好效果。

在作業(yè)批改方面，我們透過(guò)檢查發(fā)現(xiàn)老師們個(gè)性是低年級(jí)教師只是注重對(duì)學(xué)生配套資料上的批改，而對(duì)作業(yè)本上的作業(yè)注重程度不夠，于是我們及時(shí)召開(kāi)教師會(huì)糾正了這種不良現(xiàn)象。

在考試方面實(shí)行檢測(cè)分析制度，每次質(zhì)量檢測(cè)后，老師們都要寫(xiě)出質(zhì)量分析報(bào)告，以便學(xué)校及時(shí)掌握教師的教學(xué)效果，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，有針對(duì)性的提出改善意見(jiàn)，并要求每位老師實(shí)行考百分活動(dòng)。

四、加強(qiáng)常規(guī)管理工作，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。

20__年德育工作的思路，堅(jiān)持以養(yǎng)成教育培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣為抓手，透過(guò)精細(xì)化管理促學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成。在學(xué)習(xí)盤(pán)錦管理經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，實(shí)行“日清周結(jié)，全員管理”方法，大大提高了管理效率。

盡管我校的“日清周結(jié)”工作還不夠完善，但透過(guò)實(shí)施，確實(shí)增強(qiáng)了師生的職責(zé)意識(shí)、增加了師生之間相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，從細(xì)節(jié)上規(guī)范了學(xué)校的管理，激發(fā)了師生的主人翁意識(shí)，細(xì)化管理流程，豐富了管理內(nèi)涵。做到了學(xué)校事事有人管，人人有事干，人人會(huì)干事，班級(jí)事務(wù)承包到人，各負(fù)其責(zé)。同時(shí)還透過(guò)班隊(duì)會(huì)、每周的升旗及重大節(jié)假日，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、群眾主義教育、理想教育和革命傳統(tǒng)教育，增強(qiáng)學(xué)生群眾主義意識(shí)、社會(huì)職責(zé)感，幫忙學(xué)生樹(shù)立正確的榮辱觀。

__同學(xué)在20__年__縣中小學(xué)“輝煌六十年”讀書(shū)教育活動(dòng)中榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。__老師撰寫(xiě)的《小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題》獲市級(jí)三等獎(jiǎng)，__老師被評(píng)為20__年__縣教學(xué)能手，___老師被評(píng)為20__年__鎮(zhèn)師德標(biāo)兵。

用心開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園活動(dòng)。制定活動(dòng)方案，多次打印并下發(fā)學(xué)習(xí)材料，如：《我為什么要學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化并推廣和弘揚(yáng)，<弟子規(guī)>講座、》《學(xué)弟子規(guī)---加強(qiáng)自身修養(yǎng)》等等。鼓勵(lì)全體師生背誦《弟子規(guī)》，明白其內(nèi)涵，并以此作為自己的做人準(zhǔn)則。舉行了橋城鋪完小《弟子規(guī)》誦讀演講比賽活動(dòng)。王香梅、柳滿雖老師參加了鎮(zhèn)組織的《國(guó)學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園--弟子規(guī)演講比賽》活動(dòng)并獲獎(jiǎng)。

五、開(kāi)展大課間操，強(qiáng)健師生體魄。

強(qiáng)健的體魄是人生最大的財(cái)富，我們緊緊抓住學(xué)習(xí)盤(pán)錦的契機(jī)，充分利用大課間操活動(dòng)，提高師生的身體素質(zhì)，構(gòu)成了校長(zhǎng)親自抓，老師們用心參與，學(xué)生們熱情高漲的大課間操氛圍，同時(shí)根據(jù)各年級(jí)的年齡特點(diǎn)，用跳繩、打沙包等活動(dòng)，豐富課間十分鐘。

六、建立平安校園

我校不斷強(qiáng)化校園秩序管理，建立平安校園，制定并實(shí)施了《橋城鋪完小安全管理辦法》和《學(xué)生安全管理制度》，實(shí)行校園安全職責(zé)制。為了保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，維護(hù)學(xué)生和幼兒的安全，我校每年寒暑假都下發(fā)《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》，既密切了家校聯(lián)系，又促進(jìn)了學(xué)校工作的順利開(kāi)展。為了增長(zhǎng)師生們的安全知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)安全事故的應(yīng)變潛質(zhì)，利用櫥窗、主題班會(huì)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，組織防火、防震演練，防患于未然。項(xiàng)目校開(kāi)工后，和工程隊(duì)及時(shí)聯(lián)系溝通，安裝隔離墻，書(shū)寫(xiě)警示標(biāo)語(yǔ)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，提醒學(xué)生注意安全，遠(yuǎn)離施工現(xiàn)場(chǎng)。

盡管取得一些成績(jī)，但我們也清醒的認(rèn)識(shí)到，我們還存在不少問(wèn)題：兩支隊(duì)伍建設(shè)仍需進(jìn)一步加強(qiáng)，教育教學(xué)質(zhì)量仍需進(jìn)一步提高，精細(xì)化管理仍需進(jìn)一步完善，課堂教學(xué)效率仍需進(jìn)一步提高，辦學(xué)條件仍需進(jìn)一步改善。

20__年工作思路。

1、繼續(xù)加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)。

一是領(lǐng)導(dǎo)班子樹(shù)立“無(wú)功便是過(guò)，慢進(jìn)就是退”的思想。增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，透過(guò)班子群眾的良好作風(fēng)，帶出優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)。二是轉(zhuǎn)變教師工作作風(fēng)，使熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)生成為每一個(gè)教師的基本素養(yǎng)，以教師的高尚人格教育和影響學(xué)生，成為教師的良師益友。

2、完善精細(xì)化管理，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。

一是完善日清周結(jié)，向管理要質(zhì)量，向常規(guī)要質(zhì)量，向細(xì)節(jié)要質(zhì)量。二是加強(qiáng)班級(jí)管理，完善班級(jí)管理制度，關(guān)注學(xué)困生和問(wèn)題生。三是以活動(dòng)為載體加強(qiáng)學(xué)生德育教育。做好國(guó)學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園活動(dòng)，踐行弟子規(guī)。

3、提高課堂效益，向課堂40分鐘要效益。

繼續(xù)開(kāi)展三段六步教學(xué)模式探索，向高效課堂要效益。

4、改善辦學(xué)條件。

教學(xué)樓竣工后，做好室內(nèi)張貼、櫥窗、綠化、辦公桌椅、校園文化建設(shè)等工作。

5、建立平安校園。

學(xué)校各項(xiàng)安全工作警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，管理不留死角和盲區(qū)，完善安全管理制度，構(gòu)成人人有責(zé)，人人參與的管理格局，做到事發(fā)前有預(yù)防，發(fā)生問(wèn)題妥善處置，樹(shù)立憂患意識(shí)，看好自己的門(mén)，管好自己的人，杜絕安全事故發(fā)生，確保校園安全穩(wěn)定。

學(xué)年校長(zhǎng)述職報(bào)告2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表：

20__學(xué)年，根據(jù)教育局安排，我繼續(xù)擔(dān)任__中學(xué)校長(zhǎng)、書(shū)記，同時(shí)擔(dān)任__中教育集團(tuán)總校長(zhǎng)、總支書(shū)記，身兼數(shù)職，面對(duì)兩所學(xué)校三個(gè)校區(qū)的統(tǒng)籌管理與發(fā)展，深感責(zé)任重大。一年下來(lái)，兩所學(xué)校非常穩(wěn)定，各項(xiàng)工作有序推進(jìn)，得益于兩所學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員擔(dān)當(dāng)團(tuán)結(jié)、自覺(jué)主動(dòng)，教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)及中層干部等管理人員執(zhí)行務(wù)實(shí)，得益于兩所學(xué)校三個(gè)校區(qū)的全體教工的支持、參與及配合。根據(jù)__區(qū)教育局黨委要求，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向全體教工作20__學(xué)年“一崗雙責(zé)”履職報(bào)告，重點(diǎn)報(bào)告班子成員的思想作風(fēng)、勤政廉潔表現(xiàn)和學(xué)校主要工作開(kāi)展情況，請(qǐng)大家評(píng)議。

一、自覺(jué)學(xué)習(xí)，注重思考研究，謀劃學(xué)校整體發(fā)展

自覺(jué)做班子團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)引領(lǐng)者，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大以來(lái)的重要報(bào)告文獻(xiàn)，深入領(lǐng)會(huì)黨在新時(shí)期確立的“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局。堅(jiān)持研讀教育前沿理論和文史著作，自覺(jué)提升理解研判教育發(fā)展的能力。重視班子學(xué)習(xí)，及時(shí)傳達(dá)教育局各類會(huì)議內(nèi)容，堅(jiān)持開(kāi)展中心理論組學(xué)習(xí)活動(dòng)，本人帶頭開(kāi)設(shè)基于理論學(xué)習(xí)與學(xué)校發(fā)展管理實(shí)際相結(jié)合的“學(xué)校特色品牌建設(shè)”、“目標(biāo)績(jī)效管理”、“精致教育”等主題報(bào)告，引領(lǐng)管理團(tuán)隊(duì)把握學(xué)校發(fā)展方向，明確管理重點(diǎn)，厘清管理思路，改善管理方式，提高轉(zhuǎn)型期學(xué)校教育發(fā)展能力。

重視管理研究，用研究的方法做管理，促進(jìn)學(xué)校科學(xué)發(fā)展。班子成員人人有課題，每個(gè)課題都來(lái)自管理實(shí)踐和學(xué)校發(fā)展任務(wù)。本學(xué)年，本人主持了省級(jí)規(guī)劃課題《“五行”修煉：共同體文化融合建設(shè)的路徑探索實(shí)踐研究》和市級(jí)規(guī)劃課題《“五行”文化下的學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)體系構(gòu)建實(shí)踐研究》，組織申報(bào)立項(xiàng)了區(qū)級(jí)課題《“五行”魅力黨員培育路徑與策略創(chuàng)新實(shí)踐研究》朱航副校長(zhǎng)的市級(jí)師訓(xùn)課題《班主任菜單式培訓(xùn)體系構(gòu)建探索研究》獲得二等獎(jiǎng)，__副校長(zhǎng)的《基于三級(jí)式問(wèn)診的課改課堂管理實(shí)踐研究》獲區(qū)三等獎(jiǎng)。__中學(xué)__副校長(zhǎng)領(lǐng)銜的《__》立項(xiàng)為_(kāi)_市美麗學(xué)校專項(xiàng)課題。

本學(xué)年以來(lái)，我和兩校領(lǐng)導(dǎo)班子注重梳理學(xué)校“十二五”規(guī)劃實(shí)施情況，總結(jié)成績(jī)，分析學(xué)現(xiàn)狀，思考學(xué)校發(fā)展特色方向，確立學(xué)校發(fā)展重點(diǎn)任務(wù)，整體謀劃學(xué)校“十三五”發(fā)展思路。基于學(xué)校發(fā)展基礎(chǔ)，本人提出學(xué)校今后發(fā)展要圍繞“三優(yōu)一特”發(fā)展總目標(biāo)做“做精致教育”，突出精致課改，本人利用班子會(huì)、行政會(huì)、教工大會(huì)宣講學(xué)校整體發(fā)展設(shè)計(jì)，以期形成共識(shí)，激勵(lì)全校教師樹(shù)立信心、不斷超越。

二、自覺(jué)擔(dān)當(dāng)，守規(guī)矩，廉潔自律

本學(xué)年，__中校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子人員從7人減少為5人，__中學(xué)仍為4人，每位校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)身上都擔(dān)負(fù)了更重的責(zé)任和任務(wù)。由于班子成員都具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和使命感，都能自覺(jué)擔(dān)當(dāng)起學(xué)校各項(xiàng)工作的管理責(zé)任，既能堅(jiān)持班子集體領(lǐng)導(dǎo)，注重線上的校區(qū)統(tǒng)籌，又能獨(dú)當(dāng)一面，基于校區(qū)實(shí)際主動(dòng)獨(dú)立地認(rèn)真履行崗位職責(zé)，積極調(diào)動(dòng)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)及全體教師的積極性，工作有思路，方法有創(chuàng)新，管理有成效。

本人作為兩所學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員的班長(zhǎng)，能夠以較強(qiáng)的責(zé)任感履行職責(zé)，勤勉自覺(jué)，認(rèn)真組織制定每學(xué)期學(xué)校工作總計(jì)劃，主持好兩校班子會(huì)議和中心理論組學(xué)習(xí)，定期分析問(wèn)題，統(tǒng)籌安排管理任務(wù);同時(shí)重視目標(biāo)管理，及時(shí)組織行政會(huì)總結(jié)分析20__教育局對(duì)兩所學(xué)校的目標(biāo)考核情況，對(duì)薄弱指標(biāo)進(jìn)行專題研究，提出整改舉措。堅(jiān)持每周以相對(duì)固定的時(shí)間和節(jié)奏，往返于兩所學(xué)校三個(gè)校區(qū)，與在各校區(qū)蹲點(diǎn)的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)保持及時(shí)順暢的信息溝通，督促指導(dǎo)各校區(qū)有效開(kāi)展各項(xiàng)工作，參加各校區(qū)重要工作的策劃指導(dǎo)和重要會(huì)議。

本人嚴(yán)格執(zhí)行教育局關(guān)于校長(zhǎng)“五不”直接分管人事、財(cái)務(wù)、采購(gòu)、基建等規(guī)定，遵守“三重一大”決策制度，遵守重大事項(xiàng)議事規(guī)則，學(xué)校重大事項(xiàng)決策堅(jiān)持按照規(guī)定征求意見(jiàn)、集體討論和教代會(huì)審議，增強(qiáng)管理決策的民主科學(xué)化水平。

堅(jiān)持規(guī)范做好校務(wù)公開(kāi)、黨務(wù)公開(kāi)工作，在基建維修和采購(gòu)物品中嚴(yán)格按照規(guī)定招投標(biāo)，在重高保送生推薦工作中堅(jiān)持準(zhǔn)確落實(shí)制度方案，堅(jiān)持程序規(guī)范，過(guò)程公開(kāi)，在教職工職評(píng)評(píng)定及考核評(píng)優(yōu)中堅(jiān)持公平公正。牢固樹(shù)立廉政風(fēng)險(xiǎn)防控意識(shí)，自覺(jué)抵制請(qǐng)托、宴請(qǐng)，明明白白做人，干干凈凈做事，保持廉潔操守。

兩校領(lǐng)導(dǎo)班子成員嚴(yán)格執(zhí)行黨中央“八項(xiàng)”規(guī)定和省市區(qū)關(guān)于“作風(fēng)建設(shè)”的有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真落實(shí)群眾路線主題教育實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)照“四風(fēng)”問(wèn)題組織班子成員民主生活會(huì)，自覺(jué)排查問(wèn)題清單，及時(shí)制定整改措施，按規(guī)定反饋問(wèn)題整改情況。

班子成員嚴(yán)明政治紀(jì)律，嚴(yán)守政治規(guī)矩，改進(jìn)工作作風(fēng)，堅(jiān)持走進(jìn)教師、走進(jìn)學(xué)生、走進(jìn)課堂，分校區(qū)通過(guò)教師座談會(huì)，征求教師意見(jiàn)建議。重視師德師風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真開(kāi)展師德師風(fēng)教育，樹(shù)立先進(jìn)典型，弘揚(yáng)教師優(yōu)秀精神，提升正能量;堅(jiān)持學(xué)生評(píng)教，堅(jiān)持教學(xué)開(kāi)放，堅(jiān)持走進(jìn)社區(qū)走訪代表委員，增進(jìn)溝通理解，提高開(kāi)放辦學(xué)合力。

領(lǐng)導(dǎo)班子成員踐行“誠(chéng)心待人，公心處事”領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，堅(jiān)持教師“五心”關(guān)愛(ài)工程，堅(jiān)持教師“五必訪”，關(guān)心教工思想、工作、生活;組織成立教工文體俱樂(lè)部活動(dòng)，開(kāi)展教工群體活動(dòng)，營(yíng)造和諧的校園精神家園。

三、重點(diǎn)突出工作，改進(jìn)管理方式，推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展

(一)堅(jiān)持依法辦學(xué)，制定章程，完善制度。

20__年暑假完成了__中學(xué)章程制定，確立“三優(yōu)一特”辦學(xué)總目標(biāo);根據(jù)上級(jí)關(guān)于學(xué)校經(jīng)費(fèi)規(guī)范使用規(guī)定，根據(jù)章程和學(xué)校管理需要，按照權(quán)限程序增加經(jīng)費(fèi)使用等相關(guān)管理制度，組織修訂了《校長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)基金發(fā)放實(shí)施細(xì)則》和《綜合目標(biāo)獎(jiǎng)發(fā)放實(shí)施方案》，進(jìn)一步梳理完善修訂了學(xué)校管理制度，現(xiàn)已重新整理出版《__中學(xué)規(guī)章制度匯編》。

(二)改善管理，重視教師隊(duì)伍建設(shè)。

強(qiáng)化教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)，堅(jiān)持班級(jí)教學(xué)崗位雙向選聘機(jī)制，堅(jiān)持評(píng)選“五行”魅力個(gè)人及團(tuán)隊(duì)。組織修訂校長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)基金發(fā)放細(xì)則和綜合目標(biāo)考核獎(jiǎng)勵(lì)方案，加大教師團(tuán)隊(duì)目標(biāo)績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)力度，設(shè)立學(xué)校發(fā)展重點(diǎn)項(xiàng)目獎(jiǎng)。強(qiáng)化星級(jí)學(xué)科帶頭人任務(wù)型管理及指導(dǎo)，重視青年教師指導(dǎo)培養(yǎng)，黨支部、校長(zhǎng)室黨總支把青年教師教育培養(yǎng)多次召開(kāi)青年教師會(huì)議，重點(diǎn)指導(dǎo)青年教師提高教育教學(xué)研究意識(shí)和能力。

為擴(kuò)大教育視野，20__年5月—6月，分別組織三批教師帶著主題任務(wù)__結(jié)成大對(duì)標(biāo)學(xué)校。

(三)課堂教學(xué)改革不斷深化。

學(xué)校堅(jiān)持以樸素行動(dòng)推進(jìn)課改，全面構(gòu)建培訓(xùn)、小組建設(shè)、班級(jí)文化建設(shè)、集體備課、課堂教學(xué)、研修管理行動(dòng)系統(tǒng)，20__年__月學(xué)校承辦了__中國(guó)共產(chǎn)黨同體聯(lián)盟合作導(dǎo)學(xué)經(jīng)典課堂展示活動(dòng)，嘗試運(yùn)用“同課異構(gòu)，異課同構(gòu)”方式;落實(shí)三級(jí)式課改問(wèn)診調(diào)研，堅(jiān)持教研組研修和校級(jí)層面課堂專題診斷調(diào)研，20__年__月還邀請(qǐng)__市教研室教研員來(lái)校集體調(diào)研指導(dǎo)。

重視課改總結(jié)，本學(xué)年組織召開(kāi)了三年課改交流會(huì)，全面梳理了學(xué)校課改經(jīng)驗(yàn)和亟待解決的問(wèn)題，明確了課改的努力方向。堅(jiān)持科研助推策略，20__年_月成立學(xué)術(shù)委員會(huì)，聘請(qǐng)__等擔(dān)任學(xué)術(shù)顧問(wèn)，組織教師教科研培訓(xùn)及課題研究交流，召開(kāi)省市區(qū)重點(diǎn)課題結(jié)題論證會(huì)。20__學(xué)年學(xué)校教師共有48項(xiàng)立項(xiàng)課題，其中省級(jí)課題1項(xiàng)，市級(jí)課題5項(xiàng)，區(qū)級(jí)課題29項(xiàng)，校級(jí)課題17項(xiàng);教師科研成果及論文區(qū)一等獎(jiǎng)6篇、二等獎(jiǎng)5篇，三等獎(jiǎng)11篇，市教師科研成果二等獎(jiǎng)2項(xiàng)。

(四)創(chuàng)建美麗學(xué)校，深化“五行”校園文化建設(shè)。

積極參加__市“美麗學(xué)校”創(chuàng)建，“美麗班級(jí)建設(shè)”項(xiàng)目成為通過(guò)層層沖關(guān)成功入選__市教育局“美麗校園”創(chuàng)建100個(gè)重點(diǎn)培育項(xiàng)目之一，__副校長(zhǎng)代表學(xué)校領(lǐng)銜申報(bào)的課題《__》成功立項(xiàng)為_(kāi)_市課題。重視班主任隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)新班主任校本研修形式，堅(jiān)持組織班主任節(jié)活動(dòng)，加大班主任獎(jiǎng)勵(lì)力度，設(shè)立骨干班主任、精英班主任、功勛班主任獎(jiǎng)項(xiàng)目;積極為班主任發(fā)展提供平臺(tái)，本學(xué)年金陽(yáng)兵老師成為_(kāi)_區(qū)首屆首席班主任，并推薦金陽(yáng)兵老師參評(píng)區(qū)首屆功勛班主任，推薦張達(dá)福老師參評(píng)區(qū)第二屆最美教師。

重視心理健康及家庭教育，本學(xué)年先后邀請(qǐng)__等專家為家長(zhǎng)及初三考生開(kāi)設(shè)專題講座，20__年_月成功承辦__區(qū)青春健康教育家長(zhǎng)沙龍啟動(dòng)儀式活動(dòng)，省市計(jì)生協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、市人大副__主任蒞臨我校，對(duì)學(xué)校辦學(xué)給予了高度肯定。安全教育演練常抓不懈，堅(jiān)持開(kāi)展豐富多彩的體育、藝術(shù)、科技教育活動(dòng)，學(xué)生參加各類比賽，成績(jī)顯著。

(五)加大后勤管理力度，提高后勤保障水平。

規(guī)范食堂管理，精細(xì)環(huán)節(jié)，定期組織食堂工作會(huì)議，嘗試食堂大廚跟班級(jí)就餐等，努力提高師生質(zhì)量。加強(qiáng)預(yù)算管理，吸收部門(mén)人員及專用室教師參與預(yù)算;實(shí)行月度用款計(jì)劃申報(bào)制度，嚴(yán)格遵守“八項(xiàng)”規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行基建招投標(biāo)、物品采購(gòu)制度。注重校園設(shè)施及環(huán)境維修養(yǎng)護(hù)，本學(xué)年學(xué)校對(duì)行政實(shí)驗(yàn)樓的廁所、欄桿和公共廁所、原傳達(dá)室圍墻、教學(xué)樓走廊水磨石進(jìn)行了維修改造，定期對(duì)綠化進(jìn)行除草、修剪，增加了文化墻花壇鮮花美化;暑期將完成圍墻鐵欄桿油漆項(xiàng)目、衛(wèi)生保健教室搬遷裝修、河道圍網(wǎng)安裝。

強(qiáng)化倉(cāng)庫(kù)管理員崗位職責(zé)，落固定資產(chǎn)管理，規(guī)范固定資產(chǎn)特別是新增設(shè)施設(shè)備的登記、入庫(kù)工作，規(guī)范物流管理。嚴(yán)格落實(shí)校園安保要求，定期排查設(shè)施設(shè)備，增添監(jiān)控設(shè)備，安裝教學(xué)樓卷閘門(mén);更換保安公司，嚴(yán)格落實(shí)門(mén)衛(wèi)制度;重視飲用水管理，確保安全用水。學(xué)校安保工作在教育局多次的檢查中獲得好評(píng)。

(六)積極組織共同體聯(lián)盟及開(kāi)放辦學(xué)活動(dòng)。

制定了第二輪緊密型教育共同體工作規(guī)劃，出臺(tái)了《緊密型教育共同體支援團(tuán)隊(duì)、交流及支教教師管理實(shí)施細(xì)》，按照整合融合原則開(kāi)展學(xué)校特色建設(shè)、課改課型、有效復(fù)習(xí)、微課運(yùn)用實(shí)踐主題式共同體聯(lián)盟活動(dòng)。開(kāi)放辦學(xué)，先后接待長(zhǎng)三角名校長(zhǎng)培訓(xùn)班等省內(nèi)外各級(jí)各類培訓(xùn)、考察及掛職跟崗學(xué)習(xí)數(shù)十批上千人次。

四、回望、反思與展望

回望__學(xué)年，由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子包括整個(gè)管理團(tuán)隊(duì)思想統(tǒng)一、執(zhí)行有力、勇于創(chuàng)新，干群關(guān)系和諧;全體教師踏實(shí)努力、合作互助、敬業(yè)奉獻(xiàn)，學(xué)校各項(xiàng)工作取得了較大成績(jī)。學(xué)校在__目標(biāo)考核中確定為良好級(jí)，同類學(xué)校領(lǐng)先;黨支部工作對(duì)學(xué)校發(fā)展起到了政治保障作用，被評(píng)定區(qū)教育系統(tǒng)先進(jìn)黨支部、四星級(jí)支部;20__學(xué)年，學(xué)校共同體建設(shè)、課堂教學(xué)改革成為市區(qū)典型，形成了較好的品牌影響。對(duì)此，我代表學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子向全體教工卓有成效的辛勤努力表示崇高的敬意和誠(chéng)摯的感謝。

當(dāng)然，理性地反思我們的工作，還有存在一些亟待的問(wèn)題。我們領(lǐng)導(dǎo)班子特別是我本人管理服務(wù)還不夠深入，重點(diǎn)工作實(shí)施過(guò)程缺乏管理力度，管理方式還不夠優(yōu)化，有時(shí)統(tǒng)籌兼顧不夠，有時(shí)管理效率較低，學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量還沒(méi)實(shí)現(xiàn)根本性突破。

當(dāng)然，理性地反思我們的工作還有許多不足，在集團(tuán)化辦學(xué)和緊密型教育共同體辦學(xué)背景下，本人還存在較大的管理能力恐慌，班子成員面仍然臨著如何突破學(xué)校發(fā)展瓶頸的問(wèn)題與挑戰(zhàn)。兩校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要抓住全面啟動(dòng)制定“十三五”發(fā)展規(guī)劃契機(jī)，凝聚全體教工，為把__中學(xué)建設(shè)為以較高教育質(zhì)量為核心的“三優(yōu)一特”品牌學(xué)校而奮斗。

學(xué)年校長(zhǎng)述職報(bào)告3

本人擔(dān)任副校長(zhǎng)一職，主抓學(xué)校教學(xué)工作，協(xié)助校長(zhǎng)抓全面工作。一年來(lái)，在上級(jí)教育部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，本人盡職盡責(zé)，積極協(xié)助周本堅(jiān)校長(zhǎng)對(duì)前后兩個(gè)“五年辦學(xué)目標(biāo)”的制訂與實(shí)施，以身作則帶領(lǐng)全體教職工努力工作，基本完成今年的工作目標(biāo)。下面對(duì)本人今年來(lái)的工作思路和做過(guò)的工作進(jìn)行匯報(bào)。

一、政治思想

本人能成為一名副校長(zhǎng)，是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與老師對(duì)我的信任。但如何踏踏實(shí)實(shí)的履行自己的職責(zé)，不辜負(fù)上級(jí)對(duì)我的期望，使我的工作得到師生們的認(rèn)可，這是我經(jīng)常思考的問(wèn)題，同時(shí)也深感身上的擔(dān)子不輕。為更好完成工作。我在政治思想上積極要求上進(jìn)，以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持認(rèn)真看書(shū)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)“三個(gè)代”表重要思想;學(xué)習(xí)黨的十九大精神和新黨章內(nèi)容;關(guān)心國(guó)家大事，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。工作中，堅(jiān)決履行“三個(gè)代表”思想，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)教育部門(mén)的各項(xiàng)方針、政策，積極利用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐，使自己在學(xué)習(xí)與工作中不斷提高工作水平。

二、工作思路及體會(huì)

在分管的業(yè)務(wù)工作和日常的教學(xué)工作中，我一直嚴(yán)格要求自己。今年的工作，我對(duì)這項(xiàng)工作又有了更深的知識(shí)。

1、以身作則是做好工作的基礎(chǔ)

從擔(dān)任副校長(zhǎng)那天開(kāi)始，我就牢牢記住：各項(xiàng)工作要以身作則，既要做指揮員，同時(shí)又要做“士兵”。于是，一年來(lái)，我踏踏實(shí)實(shí)地落實(shí)上級(jí)與學(xué)校的各項(xiàng)工作。在“做”的過(guò)程中，我把以身作則、兢兢業(yè)業(yè)做為座右銘。一年中，我沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一天私假，每天呆在學(xué)校近10小時(shí)，我放棄了許多休息時(shí)間，經(jīng)常早出晚歸，每年加班不下30天。我可以問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō)，我把學(xué)校當(dāng)成家。對(duì)學(xué)校大大小小的工作，本人都認(rèn)為是自己的份內(nèi)事，既做領(lǐng)導(dǎo)、又做教師，以身作則、默默工作。有付出就有回報(bào)，我的工作獲得了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)、群眾的充分肯定，同時(shí)也得到學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)和老師們的認(rèn)可。

2、努力學(xué)習(xí)，提高工作水平。

我們常說(shuō)：“要給學(xué)生一碗水，自己要有一桶水”。我想做學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也一樣，要更好地適應(yīng)分管業(yè)務(wù)的工作，更好的指導(dǎo)、解決老師們?cè)诮逃⒔虒W(xué)中碰到的學(xué)術(shù)問(wèn)題，自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù)、管理能力及理論水平。一年來(lái)，我不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，吸收教育教學(xué)管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。我積極參加新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)行為，新課程標(biāo)準(zhǔn)與教師及學(xué)生評(píng)價(jià)，“新課標(biāo)、新理念、新策略”等的學(xué)習(xí);加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代信息教育的自我學(xué)習(xí)，使自身的業(yè)務(wù)能力不斷得到提高。由于本人有愛(ài)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，所以能使自己的能力不斷得到提高的同時(shí)，及時(shí)把握不同時(shí)期教育教學(xué)改革的脈膊，及時(shí)向全體老師傳達(dá)有關(guān)信息，組織安排老師們學(xué)習(xí)、交流，使教師的教學(xué)方法也能與時(shí)俱進(jìn)，他們辛勤勞動(dòng)所得到的收獲也就更多。

3、不斷改革創(chuàng)新，促進(jìn)學(xué)校不斷進(jìn)步。

當(dāng)今時(shí)代，科學(xué)突飛猛進(jìn)，辦學(xué)思想也正在不斷變革。學(xué)校教育教學(xué)等工作有許多領(lǐng)域值得我們?nèi)パ芯俊Ｍ瑫r(shí)，工作過(guò)程中可能存在的問(wèn)題或不完善的地方也值得我們探討、改革。因此，在分管學(xué)校的教學(xué)業(yè)務(wù)的決策、組織、指導(dǎo)等過(guò)程中，我始終與周校長(zhǎng)同步，注重以改革的眼光，創(chuàng)新的意識(shí)來(lái)思考工作。一年來(lái)，在開(kāi)展教學(xué)教研、學(xué)科競(jìng)賽、常規(guī)教學(xué)檢查、新青年教師培養(yǎng)、校園文化系列活動(dòng)中，本人都盡職盡責(zé)，使工作一步一個(gè)腳印。

4、與領(lǐng)導(dǎo)、老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力做好本職工作。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)猶如學(xué)校的火車(chē)頭，領(lǐng)導(dǎo)和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵，而學(xué)校的教育教學(xué)工作落實(shí)在于每一位教師，我們的教師隊(duì)伍又是富有創(chuàng)造力的群體，充分發(fā)揮教師的工作潛能，是保證各項(xiàng)工作卓有成效開(kāi)展的前提。因此我始終明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置，堅(jiān)持從教師中來(lái)，到教師中去，努力營(yíng)造領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)與老師之間融洽的工作關(guān)系，是我工作與做人的根本。一年來(lái)，我始終抱著“學(xué)無(wú)先后，賢者為先”的思想，虛心學(xué)習(xí)、尊重老師，與領(lǐng)導(dǎo)、老師團(tuán)結(jié)協(xié)作。重大活動(dòng)能及時(shí)征求校長(zhǎng)、教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)及老師們的意見(jiàn)，形成共識(shí)。使各項(xiàng)工作更有條理、更為落實(shí)、更有效果。

5、積極組織開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)。

一所學(xué)校如果沒(méi)有科研就會(huì)原地踏步，辦學(xué)質(zhì)量就會(huì)大打折扣，學(xué)校就會(huì)失去生命力。因此，堅(jiān)持教學(xué)科研的常規(guī)化是學(xué)校工作的主線。本人做為業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)，對(duì)教學(xué)科研歷來(lái)不敢掉以輕心。始終堅(jiān)持走“以教帶研、以研促教”的路子，在做好教學(xué)常規(guī)工作檢查、督導(dǎo)的同時(shí)，對(duì)學(xué)校先后開(kāi)展的三輪課堂教學(xué)模式改革試驗(yàn)，本人經(jīng)常親臨課堂聽(tīng)課，及時(shí)與老師溝通與探討課堂教學(xué)改革試驗(yàn)中碰到的問(wèn)題及解決的方法。領(lǐng)導(dǎo)重視與積極的參與，教師也就有了積極性，效果也就會(huì)逐步顯現(xiàn)。一年來(lái)學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量之所以能穩(wěn)步提高，歸根到底就是學(xué)校班子把教學(xué)科研與質(zhì)量視為學(xué)校的生命，老師把教書(shū)育人視為天職，把改革創(chuàng)新視為立教之本。

三、主要工作實(shí)績(jī)

1、比較出色地完成學(xué)校各項(xiàng)重大活動(dòng)的組織實(shí)施。學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、書(shū)法比賽、藝術(shù)節(jié)、書(shū)畫(huà)展、學(xué)科競(jìng)賽等，豐富了學(xué)校的校園文化，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

2、科研工作開(kāi)展比較有序，青年教師的培養(yǎng)卓有成效。經(jīng)常性的深入課堂聽(tīng)課，不但提高自身的工作能力與業(yè)務(wù)水平，同時(shí)也能及時(shí)對(duì)教師在教研中存在的問(wèn)題給予指導(dǎo)幫助，使學(xué)校的教改試驗(yàn)有序開(kāi)展。

3、積極協(xié)助校長(zhǎng)抓好德育工作，把德育工作形成一個(gè)系統(tǒng)工程，使學(xué)校德育工作穩(wěn)妥有序的開(kāi)展，為學(xué)校被縣評(píng)為“文明學(xué)校”和“德育先進(jìn)單位”做出了貢獻(xiàn)。

4、積極組織指導(dǎo)師生參與上級(jí)舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)、比賽，使我校在各項(xiàng)活動(dòng)、比賽中碩果累累。

5、緊緊抓好教學(xué)工作這個(gè)中心，常規(guī)工作開(kāi)展穩(wěn)妥有序，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

四、自我評(píng)價(jià)

本人一年來(lái)，能全身心地投入學(xué)校的工作，做到“事業(yè)第一、學(xué)校第一”，時(shí)時(shí)處處以身作則，與校長(zhǎng)一起帶領(lǐng)全體教師勤奮工作，默默耕耘。在思想上，我能努力加強(qiáng)自己的政治修養(yǎng)，不斷提高思想覺(jué)悟，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)方針政策，堅(jiān)持原則，顧全大局;在學(xué)習(xí)上，能注意自身的學(xué)習(xí)提高，把握教改的脈搏;在工作作風(fēng)方面，能夠尊重教師，平等待人，與人為善;在學(xué)校管理上，有較強(qiáng)的事業(yè)心，有比較清晰的工作思路，有勤奮務(wù)實(shí)的工作態(tài)度;在工作上，能夠恪盡職守，勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作，樂(lè)于奉獻(xiàn);在工作業(yè)績(jī)方面，沒(méi)有辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的期望，能較出色的完成上級(jí)各項(xiàng)任務(wù)，為我校的與時(shí)俱進(jìn)盡職盡責(zé)。

五、存在問(wèn)題

在平時(shí)的學(xué)校管理工作中，工作還不夠細(xì)膩，方法還缺乏靈活性;理論的學(xué)習(xí)和提高還差距，工作水平有待進(jìn)一步提高;對(duì)教師的思想工作還不夠深入，關(guān)心也不夠;個(gè)性比較炯直，對(duì)矛盾的化解缺乏剛?cè)岵?jì)。

六、努力方向

1、領(lǐng)導(dǎo)能力有待提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質(zhì)。

2、進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章，強(qiáng)化“品牌”意識(shí)，不斷提高學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力、生命力。

3、不斷提高自己改革創(chuàng)新意識(shí)，特別是新課程改革下的教育該怎么做有許多值得探討的問(wèn)題;要逐步完善學(xué)校教科研的制度，強(qiáng)化“科研興校”意識(shí)。

4、努力提高個(gè)人修養(yǎng)，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平，使今后的工作更得心應(yīng)手。

回顧一年工作，我對(duì)自己的工作問(wèn)心無(wú)愧，但也有不足與感慨。一年的工作，有得也有失。俗話說(shuō)得好：“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我將正確對(duì)待自己的不足，認(rèn)真聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見(jiàn)，使自己能更進(jìn)一步，把工作做得更好。

以上述職，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、老師批評(píng)指正。

學(xué)年校長(zhǎng)述職報(bào)告4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

彈指一揮間，我在__中心小學(xué)任職的第二個(gè)學(xué)即將結(jié)束，因工作需要，現(xiàn)將__—__學(xué)的工作狀況從德、能、勤、績(jī)、廉五個(gè)方面向各位領(lǐng)導(dǎo)、同志匯報(bào)如下。

一、德

這一年，我依然堅(jiān)持自己做人做事的準(zhǔn)則，那就是“誠(chéng)心對(duì)人，真心做事”。“誠(chéng)心對(duì)人”使我團(tuán)結(jié)了同志，尤其是團(tuán)結(jié)了學(xué)校的班子成員。團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)了我們學(xué)校這個(gè)大團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。同時(shí)因?yàn)椤罢\(chéng)心對(duì)人”使我的學(xué)生喜歡我，家長(zhǎng)和社會(huì)認(rèn)可我，社會(huì)的認(rèn)可也為學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造了良好的外部關(guān)系。“真心做事”讓我更加熱愛(ài)我的工作，并用實(shí)際行動(dòng)踐行著。

作為校長(zhǎng)和總支部書(shū)記，毫不動(dòng)搖地?fù)碜o(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，始終帶領(lǐng)全體教職工認(rèn)真貫徹國(guó)家的教育方針，努力辦人民滿意的教育。作為一名教育工作者，在社會(huì)上也較好地維護(hù)了自己的形象。

二、能

近一年來(lái)，學(xué)校工作總體上穩(wěn)中有進(jìn)，領(lǐng)導(dǎo)班子分工清楚，職責(zé)明確，在抓常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，著力突出以下幾個(gè)方面的工作：

一是進(jìn)一步明確了學(xué)校的發(fā)展思路，那就是“立足自身，搶抓機(jī)遇，充實(shí)內(nèi)涵，提升質(zhì)量”;

二是加強(qiáng)對(duì)全體教職工在思想意識(shí)方面教育，強(qiáng)化大家的責(zé)任、憂患、大局、服務(wù)等方面意識(shí);

三是繼續(xù)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。首先為甘于奉獻(xiàn)的年輕人提供機(jī)會(huì)，讓他們參與到學(xué)校的管理中來(lái)。其次為全體老師提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，讓他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到提高;

四是豐富教育教學(xué)活動(dòng)，促師生全面發(fā)展;

五是著力改善環(huán)境和辦學(xué)條件，營(yíng)造良好育人環(huán)境。在工作的同時(shí)，我也沒(méi)放松業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

一年來(lái)，我聽(tīng)課30節(jié)，聽(tīng)專題講座19次，上校級(jí)研修課2節(jié)，撰寫(xiě)有關(guān)學(xué)校工作的文章6篇。

三、勤

本人能較好地遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，作為校長(zhǎng)，力爭(zhēng)能成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事、小病不請(qǐng)假，堅(jiān)持出勤、出滿勤，因公出差或應(yīng)酬都提前向值班同志報(bào)告。平日里，對(duì)工作勤于思考，力求學(xué)校各項(xiàng)工作能得到進(jìn)一步規(guī)范，已撰寫(xiě)工作心得系列日志8篇。

勤于和班子成員、教師進(jìn)行思想溝通，本，我主持召開(kāi)教師座談會(huì)4次，并多次與教師個(gè)別談心，一年來(lái)，和我商談過(guò)工作的教師達(dá)50余人次，溝通人數(shù)約占全校教職工的60%。

我想“兼聽(tīng)則明”，多聽(tīng)取大家的意見(jiàn)肯定會(huì)對(duì)學(xué)校的工作有好處，事實(shí)也證明了這點(diǎn)。日常工作里我還勤于動(dòng)手，上課、寫(xiě)材料、技能訓(xùn)練等等我都身體力行，期望這樣能使是我個(gè)人的素質(zhì)得到提升。

四、績(jī)

近一年在學(xué)校全體教職工的鼎力支持下主要做了以下一些工作。

1、妥善地處理了__小學(xué)的撤并與校產(chǎn)處置工作;

2、制定了《__中心小學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配方案》、《__中心小學(xué)教職工績(jī)效考核方案》、《__中心小學(xué)崗位設(shè)置及量化標(biāo)準(zhǔn)》、《__中心小學(xué)班主任工作考核細(xì)則》等規(guī)章制度。這些規(guī)章制度的出臺(tái)都經(jīng)過(guò)了自上而下自下而上反復(fù)的討論，最后經(jīng)過(guò)教職工代表大會(huì)表決通過(guò)的;

3、實(shí)施了__小學(xué)食堂新建工程，目前房屋已封頂，下學(xué)期投入使用;

4、逐步規(guī)范后勤服務(wù)部管理工作，通過(guò)硬件的改善和軟件的充實(shí)，后勤服務(wù)部的條件整體有了提高，順利領(lǐng)取了衛(wèi)生許可證、鍋爐證等證件;

5、完善了班班通配套工作，班班通已投入使用;

6、有效整合學(xué)校內(nèi)信息化資源，使班班通、教育資源平臺(tái)、農(nóng)遠(yuǎn)和網(wǎng)絡(luò)相互融入，努力提高資源的使用效率;

7、加大了隊(duì)伍的培訓(xùn)學(xué)習(xí)力度：

首先是繼續(xù)抓好名師隊(duì)伍建設(shè)，搞好名師的自我提高和能量輻射工作。

其次是抓機(jī)會(huì)走出去學(xué)習(xí)受訓(xùn)，本領(lǐng)導(dǎo)班子共有三人外出受訓(xùn)，組織教師赴__等地聽(tīng)課學(xué)習(xí)六次。

第三是扎實(shí)搞好校內(nèi)學(xué)習(xí)與交流活動(dòng)，一年來(lái)，結(jié)合繼續(xù)教育工作，學(xué)校共開(kāi)展了100余次教學(xué)交流研討活動(dòng)。本，學(xué)校在加大隊(duì)伍的培訓(xùn)學(xué)習(xí)上共投入3萬(wàn)多元，占公用經(jīng)費(fèi)總數(shù)的10%;

8、認(rèn)真貫徹教學(xué)管理常規(guī)十八條，緊抓教學(xué)質(zhì)量不放松。

一是全面落實(shí)教學(xué)常規(guī)十八條，并加大督促檢查力度。

二是通過(guò)檢測(cè)等手段引導(dǎo)老師重視教學(xué)質(zhì)量。

三是實(shí)施獎(jiǎng)懲措施，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，促使整體水平的提高。

四是開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，充實(shí)管理內(nèi)涵，檢驗(yàn)教育教學(xué)工作。如上學(xué)期學(xué)校圍繞體育達(dá)標(biāo)工作，舉行了首屆達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)，即將舉行的慶祝__年六一兒童節(jié)大型綜合活動(dòng)對(duì)學(xué)校的全面工作也是一個(gè)很好的檢測(cè)。

五是抓教學(xué)研究工作收到實(shí)效。本學(xué)校教學(xué)研究風(fēng)氣逐漸濃厚，校本研修課、名師示范課、論文案例評(píng)比等教學(xué)研究活動(dòng)的開(kāi)展井然有序。尤其值得一提的是課題《農(nóng)村小學(xué)鄉(xiāng)土資源的探究與實(shí)踐》和《農(nóng)村小學(xué)信息資料管理規(guī)范化研究》被列為市級(jí)科研課題，填補(bǔ)了學(xué)校市級(jí)課題研究的空白;中心小學(xué)數(shù)學(xué)教研組被評(píng)為市級(jí)先進(jìn)教研組;__老師獲縣信息技術(shù)課賽教第一名，市二等獎(jiǎng)，并代表__市參加省級(jí)比賽，__小學(xué)教師賽教最好成績(jī)。__老師輔導(dǎo)的學(xué)生參加全縣小學(xué)生電腦繪畫(huà)獲得一等獎(jiǎng)，__老師輔導(dǎo)的學(xué)生__在全縣小學(xué)生征文比賽中獲得了一等獎(jiǎng);有4位老師的論文獲縣一等獎(jiǎng)以上;

9、扎實(shí)開(kāi)展了安全工作。學(xué)校抓安全管理的隊(duì)伍配套完善，安全應(yīng)急預(yù)案、方案、制度齊全，安全管理措施到位，學(xué)校安全工作已形成齊抓共管的局面;

10、校黨總支部在開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，工作扎實(shí)，卓有成效，受到上級(jí)好評(píng)。目前校黨組織的凝聚力日益強(qiáng)化，德育工作逐步加強(qiáng)，工會(huì)活動(dòng)深入人心，少先隊(duì)工作獲得縣級(jí)表彰;

五、廉

本，學(xué)校收支平衡，支出合理、有序、透明，4月份，借學(xué)校資金會(huì)計(jì)調(diào)整的機(jī)會(huì)，請(qǐng)鎮(zhèn)財(cái)政所的同志來(lái)校會(huì)同相關(guān)人員對(duì)學(xué)校歷年的賬目進(jìn)行了徹底的清理。

一年來(lái)，個(gè)人能?chē)?yán)格執(zhí)行學(xué)校財(cái)務(wù)制度，嚴(yán)格按教育系統(tǒng)反腐倡廉制度建設(shè)年活動(dòng)要求規(guī)范自己的行為，學(xué)校全體教師均能廉潔從教，無(wú)違法違紀(jì)情況出現(xiàn)。由于成績(jī)突出，學(xué)校被縣紀(jì)委和教育局授予廉潔文化進(jìn)校園示范單位稱號(hào)。

本，學(xué)校總體工作穩(wěn)中有進(jìn)，但是暴露出的問(wèn)題也不容忽視，主要有以下幾個(gè)方面：

1、個(gè)人能力欠缺，知識(shí)水平有限，再加上學(xué)習(xí)不夠，所以隨著工作深度和廣度的拓展，越來(lái)越感覺(jué)到吃力;

2、管理仍還不夠精細(xì)，管理鏈銜接不緊，對(duì)末端觸動(dòng)不大，個(gè)人和部分管理同志在工作中缺乏細(xì)心、耐心和恒心;

3、教學(xué)成績(jī)?cè)谌w老師的共同努力下雖說(shuō)有進(jìn)步，但進(jìn)步緩慢，與部分兄弟學(xué)校相比，還有不小的差距;

4、個(gè)人和部門(mén)辦事“雙效”不高，教育教學(xué)設(shè)施沒(méi)發(fā)揮出最大的效益，工作中有拖拉現(xiàn)象，效率不算高;

5、整個(gè)中心小學(xué)辦學(xué)條件低下，教育教學(xué)配套設(shè)施嚴(yán)重缺乏，教師學(xué)科不配套等問(wèn)題沒(méi)有得到根本性的解決;

6、幼兒園的辦學(xué)層次較低，龍頭示范幼兒園還未形成，同時(shí)幼兒園的管理還需進(jìn)一步規(guī)范。

針對(duì)上述問(wèn)題，今后將采取的主要措施：

1、依托繼續(xù)教育工作，立足自身，搞好校內(nèi)研修，并抓住機(jī)會(huì)，“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”，繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，使全體教職工的整體素質(zhì)得到持續(xù)的提升;

2、一切為教育教學(xué)工作服務(wù)，牢牢抓住教學(xué)質(zhì)量這條生命線，潛心抓教學(xué)，向自己、家長(zhǎng)、社會(huì)和國(guó)家交出滿意的成績(jī)單;

3、依托主管部門(mén)和地方政府，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，加快學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的步伐，為師生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境。

任務(wù)多多，困難重重，但我相信在教育主管部門(mén)和地方政府的大力扶持下，在全校教職員工的的鼎力支持下，我會(huì)帶領(lǐng)學(xué)校班子迎難而上，奮發(fā)拼搏，永不言棄，為_(kāi)_中心小學(xué)明天的輝煌貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

謝謝大家。

學(xué)年校長(zhǎng)述職報(bào)告