第一篇：校長述職報告

校長述職報告

尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：

大家好！

現(xiàn)在，我就一年來的思想工作情況簡要地、客觀地向各位領(lǐng)導和老師們做一個匯報。

一年來,在巢城教育管理辦公室的正確領(lǐng)導下，學校堅持以為每位學生發(fā)展奠基的辦學理念，全面實施素質(zhì)教育，提高辦學質(zhì)量。認真貫徹黨的教育方針，嚴格執(zhí)行國家各項政策法規(guī)和上級文件指示精神。

一年來，我能積極落實科學發(fā)展觀，努力提高自身理論修養(yǎng)；在工作作風方面，能嚴格要求自己；在工作制度方面，能夠事必躬親，盡忠職守、勤勤懇懇、踏踏實實地做好和完成每一項工作，與教師們同甘共苦；在學校管理上，有事業(yè)心和責任感，總覺得有做不完的事情。現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一、強化師德師風建設(shè)，促進校園和諧發(fā)展

教師的素質(zhì)直接影響著學風和校風，教師的形象直接關(guān)系著學生素質(zhì)的培養(yǎng)。師德是一種職業(yè)精神和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要每位教師的自我修善！我校做法有三點：

1、思想上高度重視。開學初，學校修訂和討論通過了考勤管理制度，先后兩次專題會，學習了市局有關(guān)教師作風建設(shè)文件，要求教師在平時的教學工作中時時嚴格自己，時時自我反省，做學生的表率。

2、開展師德培訓，塑造教師為人師表的良好形象。學校有針對性地提出了幾點要求，一是要求全體教師愛護關(guān)心學生，走近學生的心靈，和學生做知心朋友、和學生的家長交朋友，不準冷嘲熱諷傷害家長，更不準教師訓斥家長；二是嚴禁教師體罰和變相體罰學生；三是禁止教師有償補課、私自為學生亂訂資料。

3、通過開展師德師風自查活動，全體教師進一步轉(zhuǎn)變了工作作風，文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學生。學生、家長對教師工作的滿意度有了大幅度提高。

二、堅持以教學為中心，全面提高教學質(zhì)量

教學工作始終堅持以教育教學質(zhì)量為中心，以教學常規(guī)管理為切入點，強化本年度的教學工作。

1、規(guī)范教學秩序、強化教學常規(guī)管理。學校嚴格要求教師做到認真?zhèn)湔n、認真上課、認真布置批改作業(yè)，認真輔導學生，教導處做到認真檢查、認真考核評價，強化教學過程每個環(huán)節(jié)的實效。堅持每月進行一次教學常規(guī)檢查并及時通報檢查結(jié)果，平時還對教師授課進行不定期的抽查。

嚴抓教學計劃的制定和落實，加大了聽課、查課的力度，要求校長每期聽課不得少于15節(jié)，主任聽課不少于20節(jié)，老師不得少于10節(jié)。對教學過程中出現(xiàn)的問題及時處理并做好記載，根據(jù)教學常規(guī)考核細則有針對性地提出改進措施。

認真組織了期末教學質(zhì)量檢測活動，結(jié)合日常教學工作不定期檢查教師的備課、聽課、業(yè)務(wù)學習及作業(yè)批改等情況并及時記載，作為教師績效考核的依據(jù)之一。同時也要求各位教師平時要重視基礎(chǔ)訓練如：作業(yè)分層次，及時訂正，作業(yè)

布置有針對性、講究實效，做到精而少，輔導及時。特別要重視個別輔導，充分體現(xiàn)面向全體學生。

2、抓好教師隊伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)。

繼續(xù)開展幫教活動。學校每學期集中安排了公開教學周，通過聽課、評課，反饋教學情況，使教師比較迅速地成長起來。

發(fā)揮骨干教師、教學能手的示范和引領(lǐng)作用，在巢城教辦的統(tǒng)一部署下，組織了語文數(shù)學老師參加外出聽課、評課活動。此外，學校還通過校本培訓工作開展了一系列教研活動，根據(jù)學校統(tǒng)一安排完成自修任務(wù)，做好讀書筆記，認真填寫參與錄，撰寫一篇自修總結(jié)和教學反思。學校組織檢查認定其培訓課時。

3、嚴格執(zhí)行“減負”規(guī)定，向課堂教學要效益。學校要求每位教師要樹立“向四十分鐘要質(zhì)量意識”，充分利用好課堂教學平臺和教育資源，切實做到減負不減量。

三、堅持以德育為首位，全面實施素質(zhì)教育

實施素質(zhì)教育，既是學校工作的基本點，也是最關(guān)鍵的部分。我校一直以德育工作為首位。

1、開展豐富多彩的活動（1）、堅持每周一的升旗儀式。精心準備升旗儀式，利用國旗下講話、校會、班隊會等活動等對學生進行文明禮貌、行為習慣等教育。

（2）、開展了豐富多彩的學生課外活動，如六一兒童節(jié)慶祝活動、校園運動會等，給學生提供了出彩的平臺，學生從中既得到了快樂又學到了知識，既展示了風采又提高了能力。（3）、注重常規(guī)教育，抓學生行為習慣養(yǎng)成教育。以《小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》為標準，在全校范圍內(nèi)開展爭做規(guī)范生活動。

2、發(fā)揮家長的作用

由于時代不同，部分家長的知識和思想觀念有些落后，往往只有良好的愿望，但效果未必好，為了孩子的健康成長。學校要求各位教師加強與學生父母或監(jiān)護人進行交流與溝通；采取家訪、電話訪談等形式，了解家長的需求，及時掌握好學生的學習動態(tài)。把家長請進來，進行經(jīng)驗交流，不斷探索新方法、新措施，提高對學生的教育管理水平。

3、根據(jù)本校留守兒童的現(xiàn)狀，開展了“關(guān)愛留守兒童見真情”的系列活動。一是開展結(jié)對幫扶工作，要求語、數(shù)、英學科教師對學有困難的留守兒童作重點輔導，要求各班主任老師定期對留守兒童作心理健康輔導，激發(fā)孩子們自主生活的信心和學習的熱情。

二是開放圖書室，放手留守兒童自主管理，老師的信任提高了孩子們的自尊心和責任心，兩年來圖書室始終保持清潔衛(wèi)生，擺放整齊，沒有遺失和損壞現(xiàn)象。

三是組織留守兒童開展了一些文體活動，鼓勵孩子們積極參與，促進留守兒童與同學之間的和睦相處。

四是在六一兒童節(jié)即將到來之際，該校給十余名留守兒童和家庭經(jīng)濟困難的學生發(fā)了書包、文具盒等學習用品。

四、加強學校安全和后勤服務(wù)工作，強化安全管理責任

學校安全直接關(guān)系到廣大師生的生命安全，關(guān)系到社會和諧穩(wěn)定。學校本著

服務(wù)于教育教學工作的原則，努力創(chuàng)造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境，為教育教學提供安全保障，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。

1、堅持常規(guī)工作不放松，確保教育教學的正常進行。

及時發(fā)放了辦公用品；檢修了樓梯道和各教室照明設(shè)施；維修了學生損壞窗戶玻璃；搭建了電平車棚等。

對各功能室、各班級的財產(chǎn)和物品進行核查并登記入冊，落實固定資產(chǎn)的管理工作。上學期新添置了30套鋼木課桌和鐵制文件柜，使學生的學習條件得到了很大的改善。

每月進行了安全排查，平時也不定期對學校電器進行安全檢查，并將檢查記錄進行匯總，發(fā)現(xiàn)問題及時維修。對學生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電也及時進行了維修。

2、強化安全意識，緊抓安全工作不放松。

開學初，與每位學生家長簽訂了交通安全承諾書。學校也與教職工、特別是班主任老師簽訂了安全目標責任書。

進一步完善了各項安全制度和應(yīng)急預(yù)案，加大了安全宣傳力度，認真落實了安全課進課堂，每期都組織了不少于兩次的小學生安全知識講座和學生緊急疏散演練，使學生的安全意識得到了很大的提高。

對學校教學設(shè)施、體育設(shè)施、電路等，不定期進行了檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。

加強學校內(nèi)保工作，嚴格執(zhí)行學校各項管理制度，嚴禁閑雜人等進入校園，確保校園安全。

五、工作中存在的不足和努力方向

回顧這一年走過的風風雨雨，有一些艱辛，有一些苦澀，更多的是欣慰和感激，我要真誠地感謝所有教師，真誠地感謝我的各級領(lǐng)導。

回顧一年來的工作，雖取得一些成績，但在看到成績的同時，更需要冷靜地進行反思：我們在學生思想、行為習慣養(yǎng)成上還應(yīng)不斷加強教育督促；教育觀念、教學方式方法、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們?nèi)ゲ粩嗟刈晕艺J識、自我提高。

述職人：巢湖市福和希望小學

楊

國

平

2014年7月

第二篇：校長述職報告優(yōu)秀

各位領(lǐng)導、各位同仁：

回顧一年來的工作，對自己在校長崗位所做的工作加以梳理、盤點和反思，這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導指導、同仁相助的極好機會，下面將我一年來的工作向諸位陳述，恭請領(lǐng)導、同行指正。

一年來，我校以“以人為本、科學管理、全面發(fā)展、學有所長”為辦學理念，圍繞教育局工作計劃重點，深化課程改革，加強學生素養(yǎng)教育，全面提高教育教學質(zhì)量，努力爭創(chuàng)人民滿意學校。具體工作如下：

一、愛崗敬業(yè) 率先垂范

一個學校的好壞關(guān)鍵在校長，作為學校一把手，我時刻嚴格要求自己。實實在在的做事，堂堂正正的做人，以自己坦誠的待人態(tài)度，踏實的工作作風，為教師做表率。堅持理論學習，了解教育發(fā)展信息，用先進的教育理論指導工作、管理教學。在思想上，努力加強自己的政治修養(yǎng)，不斷提高思想覺悟，增強黨性觀念，堅持原則，顧全大局，與上級保持一致;在學習上，經(jīng)常學習黨和國家的方針、政策，學習教育教學方面的專著、雜志，撰寫讀書筆記，不斷提高自身的理論水平和工作能力;在工作作風方面，任人唯賢，平等待人，與人為善，集思廣益;在學校管理上，有事業(yè)心和責任感，有比較清晰的工作思路，有開拓創(chuàng)新的意識和勇于克服困難的決心;在工作態(tài)度方面，能夠恪盡職守，勤懇敬業(yè)，與教師同甘共苦，共同進步;在工作業(yè)績方面，能夠較好的完成上級各項任務(wù)，學校各項工作取得一定成績，并逐步形成了學校自身特色;在統(tǒng)班子帶隊伍方面，充分調(diào)動每個領(lǐng)導的積極性，提出“講政治、懂業(yè)務(wù)、會管理、敢負責”的工作要求，做到各司其職，各盡其責，同時倡導分工不分家，團結(jié)協(xié)作，民-主管理，形成了班子凝聚力。因而使班子工作從不相互推諉，遇到問題總是群策群力。在領(lǐng)導的帶動下，教師之間互幫互學，友善相處，形成和-諧的校園氛圍。

二、以人為本 科學管理

1.建立健全規(guī)章制度，以制度約束人，根據(jù)上級文件和局黨委要求，結(jié)合學校實際，相繼出臺了各項管理制度，包括部門職責、教學管理、班級管理、學生管理、后勤管理、安全管理等，進一步完善了《教學常規(guī)管理規(guī)定》。通過制度的落實，保證各項工作的順利開展。

2.將管理責任具體化、明確化。一把手負全責，主管領(lǐng)導具體管，包組領(lǐng)導、學年組長到教師層層落實責任，做到人人都管理，處處有管理，事事見管理。

3.強化后勤管理。在財務(wù)管理方面，我們建立健全了財務(wù)管理規(guī)章制度，成立了財務(wù)管理小組，凡大額支出，必須先研究，后列支，集體簽字后核銷，及時公開，增加財務(wù)工作的透明度。在設(shè)施設(shè)備管理上，我們采取了“分工合作、細致到位、集中保養(yǎng)”等管理措施，一年來，設(shè)施完好無缺。在教學設(shè)備管理方面，為了設(shè)備的損耗、維修降到最低限度，我們除了規(guī)范管理外，努力鉆研專業(yè)知識，自己動手維修、保養(yǎng)，保證設(shè)備齊全、完好。

4.抓好安全管理。在安全管理上，校長負總責，主管領(lǐng)導具體抓，專人管，還配備了安全員，制定各種應(yīng)急預(yù)案，全校配置滅火器和防火工具，各重點部位落實了安全責任人，簽訂安全責任書，實行安全責任追。此外經(jīng)常開展安全教育，進行安全檢查、演練，確保學校、教師、學生的人身安全，一年來學校沒有發(fā)生一起安全責任事故。

三、教研先導 質(zhì)量立校

作為一名校長我深知質(zhì)量是學校的生命。于是我把提高教師專業(yè)化水平作為提高質(zhì)量的突破口，在全校各教研組開展了以教導主任、教研組長牽頭的“集體備課”教研活動。經(jīng)過不斷的實踐探索，我校的集體備課活動已形成了自己的特色。在聯(lián)片教研活動中，我校的集體備課，以實、新、活的特點贏得了與會領(lǐng)導的高度評價。其中我校王寶老師執(zhí)教的體育課《太極推手練習》，代表大慶市參加第三屆東三省示范課選拔賽，獲得了東三省第一名的好成績。通過集體備課的教研活動，全面提升了教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，使教學質(zhì)量有了質(zhì)的飛躍。今年五月份，全縣鼎盛杯小學生素養(yǎng)與能力大賽，我校一舉奪魁。七月份，全縣小學生五年級畢業(yè)檢測，我校獲得第二名。在今年大慶市第十屆全民-運動會武術(shù)比賽中，王寶老師榮獲銀獎;姜淑榮老師在全縣書法大賽中榮獲一等獎;其中我校吳彥澤等十名同學在國際書畫大賽中分別榮獲金銀獎項;牛瓔淼同學在全省小主持人大賽中獲金獎。

四、和-諧校園 藝彩飛揚

為提高學生的藝術(shù)修養(yǎng)，促使學生全面素質(zhì)的提高，一年來，學校舉辦了手工制作作品展、手抄報展、書法作品展、體育趣味比賽等各種豐富多彩的活動。充分展示了四小學師生的素質(zhì)與才能，使大家在同樂中感受到校園里濃濃的藝術(shù)氛圍，營造了良好的育人環(huán)境。在開展好正常音體美等學科教學工作的同時，為了提高學生的綜合素質(zhì)，激發(fā)他們的學習興趣，學校充分利用現(xiàn)有的教學設(shè)施和設(shè)備，強化了舞蹈、英語、武術(shù)、書法、繪畫、體育、電腦等興趣活動小組。值得一提的是我校陽光體育大課間活動，每逢活動時間，整個校園內(nèi)激-情涌動、藝彩飛揚!受到上級領(lǐng)導和兄弟同仁的好評。

五、優(yōu)化環(huán)境 努力改善辦學條件

xx-xx年我校開源節(jié)流，在有限資金情況下，努力改善教學環(huán)境。通過全體領(lǐng)導研究決定，對學校陳舊建筑設(shè)施進行維修和改造，維修了會議室，新建了自行車棚，安裝了校園廣播、監(jiān)控器，更換了200套桌椅，栽植樹木綠化校園，每一項建筑、建設(shè)和維修我們都力爭花錢最少質(zhì)量最好。同時我們爭取了大慶市工商協(xié)會十余家企業(yè)的贊助，為學校捐贈十萬元的物資，為我校添置了辦公用品、體育活動器材，建立了教師電子備課室等，為師生工作和學習創(chuàng)造了良好的環(huán)境。

綜上所述，我校在過去的一年中，取得了長足的發(fā)展，教育教學取得了顯著的效果，育人環(huán)境、師德師風、學生的精神面貌和習慣養(yǎng)成都發(fā)生了較大改變，尤其是教學質(zhì)量的大幅度提高，得到了社會和家長的認可，同時也受到了上級的嘉獎。

xx-xx年11月，我校被評為大慶市文明標兵單位;xx-xx年9月教師節(jié)，我校被評為縣督導評估先進單位、提高教學質(zhì)量先進單位、十佳學校;xx-xx年6 月，縣婦聯(lián)在我校召開了“家庭教育”現(xiàn)場會，我校被評為家庭教育先進單位。這些成績的取得是在上級領(lǐng)導的關(guān)懷指導下，全體教職員工共同努力下取得的。

第三篇：2011年校長述職報告優(yōu)秀

聚焦熱點 把握重點 攻克難點 刷新亮點 用心收獲清水河中學教育美點 ——2011年校長述職報告

各位領(lǐng)導、全體教職工： 大家好！

飛雪梅中盡，春風柳上歸。在這辭舊迎新的日子，讓我們共同回顧一年來我們清水河中學剛剛走過的工作歷程。2011年，是清水河中學克難奮進、平穩(wěn)過渡的一年，也是我校立足校情、深度改革的一年，更是我校和舟共濟，齊心打造核心競爭力最具思考價值和最有展望前景的一年。一年來，我們根據(jù)“十一五”發(fā)展規(guī)劃和黨的十七大會議綱要，認真踐行科學發(fā)展觀，深入領(lǐng)會第四次全教會會議精神，緊緊圍繞縣教育局的整體部署和我校年初工作思路，“穩(wěn)中求變，變中求新，新中求好，好中圖強”，關(guān)注熱點，抓住重點，突破難點，掃清盲點，已經(jīng)取得了不少成績。現(xiàn)梳理如下，向大家作出匯報。

一、認真把握政治工作基準點，積極建設(shè)師德師風給力點。

2011年，我校在縣教育局的正確領(lǐng)導和親切關(guān)懷下，堅持貫徹黨和國家的教育方針，充分發(fā)揚“以人為本，求實創(chuàng)新”的工作精神，以“內(nèi)強質(zhì)量，外樹形象”，“從嚴治校，創(chuàng)建特色”為奮斗目標，致力鑄造清水河中學教育風骨。

在民主治校方面，我們進一步統(tǒng)一思想，不斷更新管理理念，努力實施精細化管理，充分發(fā)揮工會、教代會參政議政和民主監(jiān)督的管理功能，堅持走民主治校，民主辦學之路。凡學校重大事務(wù)的決議，如學校發(fā)展方向、制度職責的修訂，工作目標的確定，后勤財務(wù)的管理，職稱評審、貧困學生的確定，學校建設(shè)及大型添置等均由教師代表參與決策及監(jiān)督，一貫堅持公開、公正、公平的原則，嚴格按程序辦事，保證學校各項事業(yè)健康有序向前發(fā)展。在規(guī)范辦學行為方面，我們堅持依法辦學，依法執(zhí)教，嚴格遵守縣教育局的文件精神，堅決執(zhí)行義務(wù)教育全免費政策，無任何亂收費行為。同時學校嚴明紀律，杜絕一切教師推銷課輔資料、開展有償補課行為。學校的代賣部分課堂作業(yè)、單元訓練題等都是由學校先致家長一封信，經(jīng)家長同意后自愿購買。其他的例如保險、愛國電影之類按照文件均由學生自愿參加或購買，學校不予插手。學生進餐一律采取自愿，不強制學生進餐。為落實今年全縣創(chuàng)建教育規(guī)范收費示范縣文件精神，我校進一步規(guī)范了財務(wù)管理，嚴肅財經(jīng)紀律，做到不設(shè)小金庫、帳外帳，不鋪張浪費，不亂發(fā)亂補，所有開支均有教師代表參與監(jiān)督與審查。

在師德師風建設(shè)方面，我們組織廣大教師以科學發(fā)展觀為指導，學習先進的教育思想和教育理論，積極引導教職工充分認識師德建設(shè)的戰(zhàn)略意義，要求教師“以素質(zhì)樹形象，以業(yè)績顯才華，以作為換發(fā)展”，形成了勤奮、嚴謹、愛生、敬業(yè)的良好風尚，促進了校風、教風、學風的全面提高。一年來，隨著創(chuàng)建“教工之家”和“先進工會小組”活動的不斷深入，教工精神面貌昂揚進取，日新月異。但是我們又清醒地看到，個別同志大局觀念不強，組織紀律淡薄，工作方法不當，以致學校工作一度陷入被動。恰逢省教育廳、縣委、縣委宣傳部、縣教育局先后發(fā)文號召全體教師向汪金權(quán)同志學習，是以，為了盡快扭轉(zhuǎn)被動局面，為了一改往日空洞說教的生硬，為了讓全校教職工突破思想上的瓶頸，為了抓住關(guān)鍵點核心處搞好師德師風建設(shè)，我校及時推出《清水河中學關(guān)于深入開展向汪金權(quán)老師學習活動實施方案》，發(fā)放資料，組織討論，全面開展學習筆記和心得體會的評選活動，開展“學習汪金權(quán)，我該怎么做”專題征文活動，開展“學習汪金權(quán)，當人民滿意教師”演講比賽活動，開展“清水河中學師德標兵”民主評選活動。通過一系列活動實施，我校教師的育人情懷、人生境界、職業(yè)風范明顯改觀，整體素質(zhì)大幅提高，從教態(tài)度煥然一新，出現(xiàn)了許多教育義舉。在今年教育系統(tǒng)“結(jié)對幫扶”活動中，我們清水河中學掀起了扶助貧困生的熱潮。整個活動中，領(lǐng)導帶頭，黨員爭先，教師跟進，共扶助貧困生30多人，幫扶金額達5300元；在學校資金運轉(zhuǎn)不靈，最困難時期，全體干部積極籌款，慷慨解囊，5000至10000元不等；在績效工資難以及時兌現(xiàn)的情況下，全體教師以校為家，大局為重；在學生突發(fā)病癥的情況下，全校師生紛紛捐款，積極獻愛心。所有這些，譜寫了一曲曲愛崗敬業(yè)、為人師表的頌歌。其中先進典型不勝枚舉，李單超校長不僅對在校學生進行扶助，還對已經(jīng)就讀一中的學生跟蹤幫扶；吳彩霞老師師德高尚，教學成績突出，再次當選為“縣優(yōu)秀教師”；呂耘老師、洪勝老師、高永華老師等多位同志當選為“鎮(zhèn)優(yōu)秀教師”。還有更多老師在社會上受到廣泛贊譽，為清水河中學贏得口碑，和諧育人環(huán)境進一步達成。

二、充分挖掘業(yè)務(wù)素養(yǎng)提升點，不斷開發(fā)教學績效井噴點。

清水河中學地處城郊結(jié)合處，毗鄰縣經(jīng)濟開發(fā)區(qū)，區(qū)位優(yōu)勢較為明顯，一些優(yōu)秀教師先后調(diào)入我校，師資力量較為厚實。但為了讓教師整體業(yè)務(wù)素質(zhì)更好更快提升，與先進的教育教學理念接軌，與第四次全教會的精神合拍，與周邊強校同臺競秀，我們狠抓三個方面的改革，力求教學績效出現(xiàn)全新的喜人局面。

1、變革校本研修模式，引導老師們突破視野瓶頸，不斷增強教師取經(jīng)的寬度。今年，我們除了讓老師們繼續(xù)加強自身學習，積極參與常規(guī)校本培訓外，更積極籌措資金，開辟渠道，搭建平臺，引導老師們參與網(wǎng)絡(luò)學習、遠程培訓、互動教研。學校一方面要求中青年教師無條件接受縣教育局繼續(xù)教育中心組織的遠程培訓，并派出陳群鵬老師擔任遠程培訓語文學科輔導教師，推出了清水河中學數(shù)字圖書室、網(wǎng)絡(luò)期刊網(wǎng)，鼓勵大家認真學習。除了組織中青年教師外出參觀學習外，還每學期聘請教研室專家領(lǐng)導來校視導一次，對全體教師進行現(xiàn)場培訓，更分年級分學科開展符合我校校情的課題研修活動，促進教師更新觀念，改革傳統(tǒng)的教學模式，提高專業(yè)水平。

2、變革傳統(tǒng)備課方法，引導老師突破教研瓶頸，不斷增強課堂教學的效度。為了立足課堂，積極探究有效教學的策略和方法，實實在在提升我校教學教研質(zhì)量，自今年春季學期起，我們就打破一人一本教案、個個獨自為戰(zhàn)的備課格局，實行一人一章節(jié)、節(jié)節(jié)有反思的集體備課策略。因為分級進行，分組備課、分科監(jiān)管，老師們徹底從備課中解放出來，有精力、多智慧、重反思、強互助，所以學科教學研討更加熱烈，作業(yè)試卷批改更加細致，論文撰寫課例精編更加新穎實用。在這方面，表現(xiàn)最為出色的是參與市級“兩改六落實”備課改革課題實驗的語文組，已經(jīng)取得了階段性實驗成果，影響深遠。

3、變革教學監(jiān)控手段，引導老師突破管理瓶頸，不斷增強創(chuàng)先爭優(yōu)的高度。今年，清水河中學進一步完善細化工作量結(jié)算方案和教學結(jié)賬方案，將教學常規(guī)納入績效工資進行考核，認真做好巡查工作，查早起、早晚自習及課堂教學老師到班情況，查備、批、輔、改、考等常規(guī)落實情況，查教研活動落實與參與情況，并及時做好記載，加大考核力度。認真組織各種形式的考試，抓好出卷、監(jiān)考、閱卷、分析等環(huán)節(jié)，并認真開好分析會，要求老師進行橫向、縱向比較，總結(jié)得失，提出改進措施。同時不斷完善中考結(jié)賬方案，使獎勵方案更科學合理，且有利于操作，減少人為因素干擾，充分調(diào)動教師工作積極性，敢比敢拼，創(chuàng)先爭優(yōu)。由于改革力度大，得人心，所以今年我校教師教學水平和業(yè)務(wù)能力穩(wěn)步提升，新的教育教學方法層次不窮，高效課堂教學模式日趨構(gòu)建，教育教學成績不斷增長，個別點上還出現(xiàn)“井噴現(xiàn)象”。今年我校中考錄取一中35人，普高上線率達到60％，優(yōu)秀率位于全縣前列。在學科競賽方面，七，八年級語數(shù)外綜合能力測試綜合占位均位于全縣前十名，其中高曉萌同學一舉奪得全縣七年級語文單科第一名。同時，高曉萌同學還奪得“天地杯”全省作文比賽蘄春賽區(qū)第一名。在本次作文比賽中，我校共奪得一二三等獎達20多人。最近傳來喜訊，在今年黃岡市九年級語數(shù)外三科聯(lián)賽中，我校再創(chuàng)佳績。在課題研究方面，我校市級科研項目初中語文備課改革“兩改六落實”的實驗研究，進展順利。在優(yōu)質(zhì)課比拼中，陳群鵬老師今年4月25日在紅安參加全市語文公開課比賽榮獲一等獎，王俊老師12月16日在黃岡參加全市物理教學改革創(chuàng)新大賽榮獲一等獎。李新老師在全縣物理教師公開課比賽中獲一等獎；占濤老師在全縣數(shù)學教師公開課比賽中獲二等獎；張磊老師在全縣英語教師演講比賽中獲二等獎。在教研論文評比中，先后有吳彩霞、呂耘、陳勝武老師的語文教學論文獲市二等獎，高玉明、陳文新、周長征老師的化學論文分別獲市一、二、三等獎，呂耘、陳群鵬、張志龍、呂玉華老師的課例設(shè)計都獲得省級二三等獎，陳群鵬老師的語文教學論文《我的三層五步層遞作文教學法》獲省一等獎，并在國家一級期刊《新課程研究》上發(fā)表，陳群鵬老師同時還被評為“湖北省初中語文優(yōu)秀教師”。在今年年末教學教研工作檢查中，縣教研室楊榮棠主任高興地總結(jié)了我校教學教研方面的四大“突破”：“中考綜合占位有了新突破，學科競賽有了新排位，教研論文有了高檔次，優(yōu)秀課展示有了大飛躍。”

三、努力創(chuàng)新德育工作切入點，精心打造禮儀教育閃光點。坦率地說，我們清水河中學以前德育工作有主題，多內(nèi)容，講方法，多步驟，但特色不明顯，收效不很大。為了讓我校德育工作上臺階，有水準，出特色，重實效，今年我們黨組成員會同政教處共同探討，因地制宜，推出文明禮儀教育專項德育課題實驗活動，并加強領(lǐng)導，明確責任，抓好宣傳，營造氛圍，精心組織，周密部署，聯(lián)系實際，求得實效。

今年，我們積極實現(xiàn)家校聯(lián)動，共同以文明禮儀吹響德育工作的集結(jié)號，依照《公民思想道德建設(shè)實施綱要》和國家出臺的《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，三位一體，引導學生提高一種認識，深刻領(lǐng)會開展“文明禮儀教育”活動的重要意義。再把握兩個要點，貫徹落實開展“文明禮儀教育”活動的基本要求。接著強化三項管理，即強化家校聯(lián)動管理、強化教師自身文明的管理、強化學生文明禮儀的管理，確保“文明禮儀教育”活動卓有成效。然后優(yōu)化四步舉措，搞好“文明禮儀教育”的“四個一”活動：即打好文明禮儀教育活動的第一槍，整理文明禮儀教育活動的第一手材料，推出第一批文明禮儀教育實驗成果，做好文明禮儀活動第一輪通訊報道。同時，穿插愛國影片觀賞活動、愛國主義專題演講活動、法制法紀宣傳教育活動、感恩教育活動、安全疏散應(yīng)急預(yù)案演練活動，使學生在活動中感悟，在活動成長。

目前，我校已經(jīng)出現(xiàn)“文明潮平兩岸闊，禮儀風正一帆懸”的全新景象。全校15個教學班，班班編有《文明禮儀失范讀本》《文明禮儀示范讀本》，班班開展了“文明禮儀承諾一句話”活動，召開了主題班會，摘抄了“文明禮儀百家箴言”，承辦了文明禮儀黑板報，組織了文明禮儀宣傳報道，舉行了專題演講比賽。學校編制了各項規(guī)章制度，組織了千人簽名活動，評選了“文明禮儀十佳標兵”，在教室、走廊、樓道、食堂、運動場等公共場所隨處可見文明禮儀標語，校園環(huán)境得到美化凈化。更為喜人的是，學風上出現(xiàn)了“六少六多”的局面，教風上出現(xiàn)“五有五無”的景象，校風上，“五園”建設(shè)順利進行。只道是學風是基礎(chǔ)，教風是關(guān)鍵，黨風是保證，校風是特色。我們通過開展文明禮儀教育活動，抓教風，促學風，樹校風，建新風，已讓清水河中學在課改的河流中，云帆高掛，再度起航。在年終調(diào)查中，文明標兵阮鑫同學說：“感謝領(lǐng)導老師，是學校文明禮儀教育讓我學到了好習慣，真正有種長大的感覺。”外轉(zhuǎn)學生余心澤說：“清水河中學比我原來的學校好，因為這里的老師好，學生文明些！”不少老師發(fā)自內(nèi)心地說：“早就應(yīng)這樣做，最起碼可以讓學生成人，我們老師也受益匪淺。”更多學生家長談到：“現(xiàn)在孩子在家聽話多了，懂事多了。真得感謝學校。”就連在期末安全工作大檢查中，縣文明辦、政法委和教育局的領(lǐng)導也不無感慨地說：“清水河中學是變了樣，不僅花了有限的資金，適當?shù)娜肆ξ锪Γ寣W校飄滿了書香，平安穩(wěn)定，更充滿了現(xiàn)代氣息。學校干凈整潔，美化亮化工程做得較好。你們的女生寢室管理在全縣數(shù)一數(shù)二，男生寢室的管理也是一流的！”縣政法委還把我校評定為“綜合治理先進單位”。

四、全位構(gòu)建集體情感鏈接點，奮力搶占和諧教育致高點。

在過去的一年里，清水河中學雖然資金短缺，但重感情，講大義，關(guān)心教職工疾苦，千方百計解決大家的實際困難，真心實意為大家謀福利。在老師子女就學有困難時，工會總是積極會同學校領(lǐng)導，想盡一切辦法幫助教職工子女按時入學；在老師們偶遇突發(fā)事件時，學校總會在第一時間內(nèi)伸出援助之手，如田衛(wèi)生老師、盧治老師在困難時期，校領(lǐng)導班子成員、全體教師莫不表示最大的關(guān)心和愛護；在個別老師家庭發(fā)生變故時期，如管治老師、周剛?cè)A老師，學校更是想在前頭，急在關(guān)頭，全心全意地幫助妥善解決問題；在教職工住房分配緊張時期，學校依然擠出資金，積極爭取政策扶持，力爭盡早盡快地改善老師們的居住環(huán)境。總之，我們總是想老師們之所想，急老師們之所急，全方位焊結(jié)清水河中學集體情感鏈接點，免除老師們的后顧之憂，讓大家感受到集體的溫暖，創(chuàng)建和諧的工作生活環(huán)境，創(chuàng)辦人民滿意的教育。

當然，在把握重點，鎖定焦點，攻克難點，刷新亮點，創(chuàng)設(shè)美點，連點成線，聯(lián)線成面，已經(jīng)取得不少成績的同時，我們還得正視現(xiàn)行的問題：

1、由于歷史遺留的普九債務(wù)問題，學校的經(jīng)濟壓力依然很大，學校后勤保障工作難以同步發(fā)展，教改教研資金一度短缺、教師配套用房嚴重不足、硬件建設(shè)不便與時俱進，極個別老師還抱有怨言，懇請縣教育局在2011年把我校作為重點建設(shè)投入單位予以扶持。

2、對照第四次全教會精神及相關(guān)要求，我校干部作風和教師作風有待進一步提高，個別領(lǐng)導和老師的責任心還不是很強，創(chuàng)新開拓能力還不夠突出，體罰或變相體罰學生的現(xiàn)象在個別老師身上依然存在。這些有待改進。同志們，“金虎歸山去，玉兔迎春來”，回顧過去的一年，我們在上級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在大家的共同努力下，較好地完成了今年制定的各項工作任務(wù)，我們在完善教育體制改革、改善辦學條件、提高辦學質(zhì)量等方面取得了一定成績。新的一年里，我們將以第四次全教會精神為指導，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學校工作全局，努力拼搏，開拓創(chuàng)新，不斷創(chuàng)造出新的更大的成績！在這辭舊迎新之際，順祝各位在新的一年里，工作順利，身體健康，合家幸福，萬事如意！更愿我們的事業(yè)明天更加美好！謝謝大家！2012年元月七日星期天 晚

第四篇：優(yōu)秀校長述職報告例文

優(yōu)秀校長述職報告精選例文

人生天地之間，若白駒過隙，突然而已，回想起這段時間的工作，肯定取得了許多的成果，將過去的成果匯合成一份述職報告吧。那么你有了解過述職報告嗎?下面是小編為大家整理的優(yōu)秀校長述職報告精選例文，以供大家參考借鑒！優(yōu)秀校長述職報告精選例文【一】

兩年前滿懷著激情與幻想，本著服務(wù)于教化，獻身教化事業(yè)的信念我來到了那里，我為之不懈奮斗的基層教化陣地----敖林西伯蒙古族校內(nèi)。正是由于同志們的厚愛和信任、支持和激勵、理解和幫忙，才得以讓我和我的同事和我的校內(nèi)一齊共同成長、共同發(fā)展。兩年來，我心中常常在追問，什么是真正的教化辦怎樣一所校內(nèi)才能夠?qū)崿F(xiàn)真正的教化。有了這些追問，才使我的事業(yè)找到了支撐點，我覺得非常華蜜。所以，工作起來，我精力充足，樂在其中。因為我明白：我能夠用我的學問、才智、情感和我一生中最旺盛的精力和體力，為這所校內(nèi)留下一些或許對將來有用的東西。

過去的兩年，是敖林教化走出低谷奮力攀升的兩年。我們?nèi)＠蠋熗膮f(xié)力，靠我們自己，克服了并校帶來的管理困難，克服了學生來源、質(zhì)量不盡志向的困難，克服了生源銳減招生困難和老師人員富余的困難，我們不僅僅沒有被困難擊挎，還在樂觀的心情和充分的自信中。使教化教學工作全面推動，并取得了可喜的成果；校內(nèi)環(huán)境建設(shè)初具規(guī)模；校內(nèi)文化氛圍日趨濃郁，這一切成果的取得，有我個人不懈的努力，更有同志們無私的付出。

兩年來，我一向本著發(fā)揚創(chuàng)業(yè)精神，注意生存發(fā)展，逐步提高我校教化教學質(zhì)量的宗旨，努力打造擁有地方特色的品牌校內(nèi)，現(xiàn)將兩年來工作總結(jié)如下：

一、加強政治理論學習，把準辦學方向

兩年來，我仔細學習黨和國家的法律法規(guī)，仔細學習黨的十七大和十六屆五中全會精神，以鄧小平理論和三個代表重要思想指導工作，全面貫徹國家教化方針，政治思想覺悟不斷提升，我本人遵紀遵守法律，作風正派，廉潔自律，模范執(zhí)行老師七不準條例，實行表率、律已律人，加強和規(guī)范校內(nèi)管理，充分調(diào)動老師工作的專心性。開展好教化管理工作，關(guān)切學生，關(guān)注每位師生的一切，把人性的光輝發(fā)揚到工作當中，顧全大局，愛校如家，得到了師生們的一樣認可。

二、專心參與學習培訓，提高自我的同時提高校內(nèi)管理意識。

兩年來先后參與了由縣、市級教化部門組織的多次校長培訓。

20__年12月份參與了由市進修組織的為期一周的農(nóng)村校長清華大培訓班，在清華高校的一周學習時間里，我深切地感受到了新的教化形勢給我?guī)淼恼窈叮犎×耸辔粚＜业默F(xiàn)場講學，理解了陽光心態(tài)當下等諸多理念，透過培訓，讓我更清晰地意識到校長的專業(yè)發(fā)展與潛力建設(shè)，更清晰地相識到教化好處，提升了專業(yè)精神，不斷增加專業(yè)修養(yǎng)，主動去駕馭教化規(guī)律，提高校內(nèi)管理潛力和領(lǐng)導藝術(shù)。如：校長的決策潛力，組織潛力，協(xié)調(diào)潛力，經(jīng)營潛力，評價潛力和教化管理問題的潛力等等。這一切都更使我明確了當前校內(nèi)管理和教化改革的重要性和緊迫性，更感肩上的擔子重了很多。我堅信，有了專家、教授的指導，有上級領(lǐng)導的關(guān)切和支持，我必需會扎實努力工作，完滿完成上級交給的各項任務(wù)。

三、主要工作業(yè)績：

1、突出德育工作的首要地位，切實開展各項德育活動。

兩年來，我們的家長校內(nèi)初具規(guī)模，召開了4次家長座談會。與會家長逐資助增多。上學期有90%的家長來校座談，提出了許多合理化舉薦；上學期代表x市理解省里家長校內(nèi)創(chuàng)辦狀況的檢查，得到了高度評價，我校被評為省級優(yōu)秀家長校內(nèi)；在警校共建活動中，學生參與了法律大集的宣揚，學生知法、懂法、用法的意識得到了提升，同時又贏得了市、縣司法局領(lǐng)導的高度認可；校內(nèi)開通了雙語校內(nèi)廣播，創(chuàng)辦了校內(nèi)周報，豐富了走廊文化和辦公室文化建設(shè)；結(jié)合重大節(jié)日、紀念日開展了一系列傳統(tǒng)教化活動。兩年來，基本上按著以下主題對學生進行思想教化：三月份──禮貌禮貌活動月；四月份──祭掃烈士陵園；五月份──感恩主題德育綜合實踐活動；六月份──美化、凈化、綠化校內(nèi)活動；九月份──感恩師情；十月份──愛我中華；十一月份──平安伴我行；十二月份──勿忘國難等活動，一向以來，我們堅持開展禮貌班級體建立活動。值周老師和學生會組織仔細履行職責，帶班領(lǐng)導、政教處、各班主任潛力合作，致使校內(nèi)禮貌氛圍大有提升。

2、立足素養(yǎng)教化，遵循新課標理念，穩(wěn)步提高教化教學質(zhì)量。

在工作中，我針對年輕老師業(yè)務(wù)潛力不強，骨干老師相對缺乏的局面，非常重視對年輕老師和骨干老師的培育，校內(nèi)老師培訓工作由我本人詳細負責，教務(wù)處、政教處等共同協(xié)作，制訂了較為長遠的老師培訓安排，分階段有重點地開展青年老師和骨干老師的培育工作，上，分別實行了學科大練兵，教學基本功大比武，骨干老師教學藝術(shù)展示，新老老師教學閱歷溝通會，常態(tài)課展示等多種形式的老師培訓工作，使年輕老師快速熟識教化教學的各個環(huán)節(jié)，剛好適應(yīng)我校教學工作的要求。同時專心實行走出去，請進來的方式，透過各科方式的教學探討活動，使青年老師開闊了眼界，拓展了思路，收效顯著。如：去北完小學和巴彥查干中學的聽評課活動，給我們的青年老師上了一堂很好的指導課。

兩年來，我校教化教學工作成果喜人，20__年中考創(chuàng)下敖林教化有史以來成果，升學率到達100%。參與教學業(yè)務(wù)競賽的老師均獲得了較好競賽成果，小學組連續(xù)兩年參與全縣老師綜合素養(yǎng)大賽均獲得了團體三等獎，小學部的鮑麗華老師，中學部的孫艷梅老師的賽課比較突出被舉薦到市里參與了市級競賽。鄭鳳梅老師指導的愛國情、家鄉(xiāng)贊主題綜合實踐活動課被推選入市級優(yōu)質(zhì)課行列。兩年來，校內(nèi)連續(xù)被評為縣級禮貌單位和民族教化優(yōu)秀群眾。

3、按校內(nèi)五年發(fā)展規(guī)劃，廣開渠道，分年段實施，竭力改善辦學條件。

兩年來，老師全員動手硬化校內(nèi)面積達4000多平方米；栽植唐槭樹、銀中楊近500余株；修砌了1800m2標準貯菜窖一個；搭建雕塑1處；目前已基本完成了中學部理化生試驗室的配套；長發(fā)小學新建廁所60m2，和總校教學樓防水1100m2；兩個標準水泥面籃球場圓滿竣工；300米環(huán)形跑道的碾壓爭取下學期施工。其中非常可喜的是投資近12萬元的幼兒園園舍的改造已全面竣工，幼兒教化起先步入正軌。

4、平安工作常抓不懈，做到警鐘長鳴。

平安無小事事事想平安是我們?nèi)＠蠋煹淖毅懀绕涫巧蠈W期來的平安事故讓我們痛定思痛，本學期平安工作層層落實，鑒定職責狀。開展了一系列的平安教化活動，僅上學期就進行了三次逃命演練，兩次平安主題升旗儀式，尤其是對學生日常平安的管理更是絲毫不敢懈怠。強化了食堂、宿舍的衛(wèi)生平安管理，校內(nèi)食堂在20__年5月份代表x迎接了省里檢查，得到了各級領(lǐng)導的高度認可和贊譽。

在做好防控防病工作方面，我們事無俱細，做到了早發(fā)覺、早隔離、早診斷、早治療，有記錄、有表冊，而且投入了相當一部分資金購置了藥品和器具。保證了校內(nèi)消毒剛好，通風剛好，班主任對學生健康狀況做到了如指掌。

四、今后工作準備

1、接著加大德育工作力度，樹禮貌之風，做禮貌之人，創(chuàng)禮貌校內(nèi)。

2、接著以教學工作為中心，在提升老師業(yè)務(wù)潛力的同時提高教學質(zhì)量。

3、合理調(diào)配資金，接著做好教學軟硬件的充溢和完備。

4、嚴抓平安、衛(wèi)生、防疫工和，做到事無俱細，確保師生身心健康，平安發(fā)展。

5、加大遠程教化力度，保證學生做到資源共享，全面發(fā)展。

6、發(fā)揮家長校內(nèi)特色，接著做好建設(shè)完備工作，到達家長──校內(nèi)雙方聯(lián)合共同教化學生的目的。

總之，兩年來，雖然經(jīng)過我的努力，做了不少工作，也取得了必需的成果，但是同兄弟校內(nèi)的同仁相比，我深深感到自己工作中仍存在許多不足，距離縣教委對我的要求還有很大的差距。我懇切領(lǐng)導們能給我多提看法和舉薦。并給我更多的指導和幫忙，我將接著努力，不斷進取，在今后的工作中專心吸取以往工作中的閱歷和教訓，努力把我的各項工作推向更高的層次。

優(yōu)秀校長述職報告精選例文【二】

本人____年任鎮(zhèn)平___小校長以來，在縣教體局及中心校的正確領(lǐng)導下，堅持以法辦學，以德立校，以情治校，堅持科學的發(fā)展觀，堅持以人為本，關(guān)愛學生，彰顯特性，全面發(fā)展的辦學思想，緊緊圍繞《鎮(zhèn)平縣20__-20__年教化振興安排》，以全面提高教化教學質(zhì)量為核心，以加強老師隊伍建設(shè)為根本，全神貫注抓管理，聚精會神抓質(zhì)量，一心一意謀發(fā)展，努力創(chuàng)辦人民滿足的教化。

十幾年的風雨兼程，十幾年的創(chuàng)業(yè)之路，十幾年的務(wù)實苦干，十幾年的輝煌成就。經(jīng)過本人的努力，校內(nèi)由過去不足700人發(fā)展到此刻的2500余人，由不為人知到遠近著名，由泛泛一般到實現(xiàn)騰飛。

一、常常洗腦，以先進的思想影響人。

半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊，問渠哪得清如許，唯有源頭或誰來。一個好校長就是一所好校內(nèi)，高素養(yǎng)的校長來源于不斷的學習。為此，任__校長十幾年來，本人始終堅持只有學習學習精彩，工作才會精彩；只有學習精彩，生命才會精彩的學習理念，常常向書本學習，學習先進的教化理念，向先進校內(nèi)學習，學習先進的管理閱歷，向一線老師學習，傾聽管理中存在的問題。

二、領(lǐng)先垂范，以務(wù)實的精神感染人。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。任__校長十幾年來，凡是要求老師做到的，我首先做到。工作中，當早晨的第一縷陽光還未照進校院時，校院里已經(jīng)有了我的身影，當晚上月亮掛在天空時，我才匆忙離開校內(nèi)；工作中，本人始終堅守在自己的崗位上，有病把藥帶進辦公室，邊吃藥邊工作；工作中，本人始終堅持沒有精神上的清白，就沒有物質(zhì)上的廉潔，始終堅持大事講原則，小事講謙讓，難事不推諉，好事不爭先；工作中，本人常常深化到一線，深化到課堂中，深化到老師中。十幾年來，指導王嬌，魏佳賢等多名青年老師在市縣優(yōu)質(zhì)課競賽中獲獎。

三、創(chuàng)新管理，用科學的方法激勵人。

1、加強平安管理，建立平安校內(nèi)

平安無小事，平安重于泰山。任__校長十幾年來，我一向把平安工作當作頭等大事來抓，堅固樹立平安第一的思想，樹立人防與物放并重思想，提高防范意識，加強平安管理.在平安工作上，校內(nèi)實行校內(nèi)安絡(luò)制，領(lǐng)導帶班制，幼兒園及低年級學生接送制，24小時值班制，構(gòu)成平安教化抓人人，全體師生抓平安的齊抓共管的局面。

在平安工作上，校內(nèi)期期都要召開各種類型的平安教化主題班會，主題隊會，期期都要實行以平安教化為主題的演講會，開展各種形式的平安防護演練活動，透過活動，提高學生的自我愛護意識，自我防范意識，培育學生的自護、自救潛力。

2、深化教學改革，爭創(chuàng)特色校內(nèi)。

任__校長十幾年來，校內(nèi)在實施素養(yǎng)教化推動課程改革地同時，緊緊圍繞校有特色，教有特點，學有特長，以電化教學為切入點，加強現(xiàn)代教化技術(shù)與學科的整合，加強現(xiàn)代信息技術(shù)在課堂上運用的探討，此刻，老師在網(wǎng)上查閱資料，同一年級課件實現(xiàn)資源共享已不在是神話，周周有電教課，人人上電教課在我校已成為現(xiàn)實。

一間間布置一新的電子備課室，一臺臺有網(wǎng)線連接的簇新電腦，一堂堂生動形象的電教課，加上校內(nèi)監(jiān)控系統(tǒng)，校內(nèi)電視臺，組成了一副副精致的圖案。這就是此刻的涅陽__的真實寫照。

信息技術(shù)與學科的整合經(jīng)過幾年的實踐，已成為我校課堂教學的一大特色，老師們運用課件上課已習以為常。

20__年4月，我主持試驗的x省十一五現(xiàn)代信息技術(shù)課題《__》透過省專家組的鑒定，獲得課題探討二等獎。

3、做好培優(yōu)補差工作，促使學生全面開花。

樹林里沒有兩片完全相同的樹葉，班級中沒有兩個素養(yǎng)完全一樣的學生。為了使每一位學生都能進得來，留得住，學得好，任__校長十幾年來，一向把培優(yōu)補差工作當作校內(nèi)的立校治本，要求老師在此項工作上，思想不放松，工作不簡化，層次不單一，要求不降低。開學初要求每位老師制訂出詳實的培優(yōu)補差方案，每期結(jié)束，校內(nèi)召開培優(yōu)補差閱歷溝通會。在溝通會上，我多次強調(diào)對差生的轉(zhuǎn)化，要突出一個拉字，要求一個實字，發(fā)揚一個勤字，強調(diào)一個慈字，奉獻一個愛字，堅持一個信字，突出一個導字，使二類苗結(jié)一類果，一類苗結(jié)特等果。

四、取得的成果

一份耕耘，一份收獲。本人任校長十幾年來，校內(nèi)被評為全國科學試驗先進校內(nèi)、x省遠程教化示范性校內(nèi)、x市師德建設(shè)先進單位、x市電化教化一類校內(nèi)、x市培優(yōu)補差先進校內(nèi)、鎮(zhèn)平縣先進黨支部、鎮(zhèn)平縣標兵禮貌單位、20__年--20__年連續(xù)五年被評為目標管理先進單位。

在校內(nèi)獲得榮譽的同時，本人編導的英語情景劇《小紅帽》獲省三等獎，講授的品德優(yōu)質(zhì)課獲x市二等獎，也連續(xù)多次被縣評為教學管理先進個人，有多篇論文在CN刊物上發(fā)表。

雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。成果代表過去，將來更需努力。我的做法與上級領(lǐng)導的要求還有很大的差距，取得的成果與領(lǐng)導的期望還有必需的距離，在以后的工作中，我將在縣教體局及中心校的正確領(lǐng)導下，以更加昂揚的斗志，努力工作，創(chuàng)新方法，奮力拼搏，力爭使涅陽__這朵教化之花開得更紅更艷。

優(yōu)秀校長述職報告精選例文【三】

各位領(lǐng)導，各位同仁，大家好！

回顧一年來的工作，對自己在校長崗位所做的工作加以梳理、盤點和反思，這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思索，更是接受領(lǐng)導指導、同仁相助的極好機會，下面將我一年來的工作向諸位陳述，恭請領(lǐng)導、同仁指正。

一、堅持不懈抓師德建設(shè)。

學校加強師德建設(shè)，大力提倡愛生樂教、為人師表、奮勉進取、淡泊名利的高尚師德，堅固樹立三種意識，一是質(zhì)量意識，二是競爭意識，三是責隨意識。在我校從未出現(xiàn)過評先晉級鬧沖突的現(xiàn)象。

二、狠抓養(yǎng)成教化。

培育學生的良好行為習慣，從小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起。開學初我們總會組織學生學習《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，并組織形式多樣的背誦《守則》、《規(guī)范》的競賽活動。教化學生從日常生活節(jié)約用電、用水，不亂丟垃圾，廢紙回收，善待學校的一草一木做起，養(yǎng)成讓他們受益終生的好習慣。

三、辦好學校開放周、開放日活動。

邀請學生家長、社會人士走進學校，走進教室，走近學生，聽課、座談，指導學校工作。

四、注意校內(nèi)文化建設(shè)。

在做好綠化、凈化的同時，學校投入近千元在學校教學樓走廊張貼《弟子規(guī)》、《經(jīng)典古詩文》，讓學生每天都可觀賞。

五、接著在響鈴系統(tǒng)中推行晨讀古詩文，午間品美文的空中大課堂。

六、投入資金購買圖書，每班配備一個書柜，建立班級圖書角。

七、狠抓教學常規(guī)管理。

（1）狠抓老師的備課。按上級要求，各科有進度安排、教學目標，教案備教材教法，還要備學生，體現(xiàn)課改意識，有教學反思，學校每周檢查評比總結(jié)。

（2）注意老師的上課管理。每周采納詢問學生、查課等不同形式來了解老師的上課狀況，對發(fā)覺的問題實行措施剛好訂正。（如老師上課玩手機）激勵老師上課采納新教法，讓學生動起來，充分發(fā)揮學生的主子翁精神。

（3）督導老師的作業(yè)批閱。根據(jù)作業(yè)的書寫及批改要求，開齊各科作業(yè)，要求老師保質(zhì)保量完成各種作業(yè)的批改任務(wù)，檢查小學生是否運用小橡皮，檢查作業(yè)錯題、錯字的更正狀況，請假學生的作業(yè)補做狀況等。

（4）堅持聽課、評課制度。我校每周一節(jié)公開課，周一例會時抽簽，周二上午其次節(jié)上課，無課老師全部參加，教研組會議上評課，已形成制度。

（5）激勵老師參與各種活動。在今年x市電教優(yōu)質(zhì)課評比中薛明麗獲語文一等獎，陳俊曉獲品德二等獎，王衛(wèi)峰獲省論文一等獎和課改小論文省級輔導獎，楊國強獲省論文二等獎。

八、創(chuàng)建平安、和諧、誠信的校內(nèi)。

（1）在平安管理上，制定各種應(yīng)急預(yù)案，投入500元配置滅火器12個。各重點部位落實責任人。

（2）學校進行平安疏散演練三次。

（3）把各項平安職責分解落實到各班主任和任課老師的工作中。

（4）加強了師生的法制教化。利用國旗下講話、班會，增加師生的法制觀念。

九、和諧校內(nèi)，藝彩飛揚。

陽光體育活動開展的繪聲繪色，開學初組織廣播操隊列隊形競賽，舉辦了學校秋季運動會。此外學校先后舉辦了手抄報展覽、書法作品展、體育趣味競賽、古詩文誦讀、拔河競賽、元旦文藝匯演等豐富多彩的活動。

十、廉潔自律，勤政務(wù)實。

全面推行校務(wù)公開、財務(wù)公開，統(tǒng)籌規(guī)劃，民主合理的理財，財務(wù)開支狀況向老師公開，做到透亮、公正。

存在不足：

1、工作中大膽實踐、不斷創(chuàng)新的意識不夠，日常工作按部就班的時候多，主動創(chuàng)新的時候少；工作時間多，工作實績顯得少；動口的時候多，動手的時候少。

2、課改相識模糊，思想落后，制約學校的發(fā)展。

3、學校特色教化有待提高。

下期目標：

1、接著探究課改新思路，學校管理方法，重點做實課堂提效工作。

2、平安工作常態(tài)化。

3、師生讀書活動。

4、師生熬煉。

各位老師，在今后的工作中我將一如既往，加強學習，不斷提高自身素養(yǎng)，廉潔自律，努力克服工作中的缺點和不足，以飽滿的工作熱忱和持之以恒的工作干勁與廣闊師生一起，同心同德、眾志成誠，為把康莊學校辦成人民滿足的學校而不懈努力。

感謝大家！

優(yōu)秀校長述職報告精選例文【四】

伏案回眸，總結(jié)一年來的學校管理工作和校長崗位的任職狀況，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。在梳理中發(fā)覺不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思索，更是接受領(lǐng)導指引，同行相助的極好機會。下面對陳述我一年來所做的工作，恭請領(lǐng)導和同行指正。

一、提升自身修養(yǎng)，整合辦學力氣

1、樹立目標，爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)

在上級的正確領(lǐng)導下，我校加強與改進未成年人思想道德建設(shè)、創(chuàng)建平安文明校內(nèi)，有效組織和實施學校教化教學管理活動等重點工作，并以此為工作支架，2、學習理論，指導管理

我在工作中比較注意自身的學習與提高，盡管學校教化、教學和管理工作千頭萬緒，但也不忘忙中抽閑翻閱報刊，了解時事；學習理論，指導工作；參與學習，自我完善；不斷實踐，提升水平。業(yè)余時間參與了專升本的自學考，努力提高依法辦學、依法治教的實力，保證自己的辦學方向與黨的方針政策保持一樣；確保自己的辦學理念與時俱進，順應(yīng)時代的潮流。

3、依法管理，依法治校

依法管理，依法治校是我一貫堅持并貫徹的原則。堅決執(zhí)行上級部門制定的各項規(guī)定，在行風建設(shè)、規(guī)范辦學行為和教化收費、廉政自律等方面按規(guī)定和要求正確行使自己的權(quán)力，無違規(guī)操作行為。努力做到用嚴謹?shù)闹涡？捶ㄈビ绊懤蠋煟酶呱械娜烁聍攘δ侠蠋煟跒橄取⒘疄楸荆瑢W校經(jīng)費我能堅持按財務(wù)政策嚴格把關(guān)，實事好用，較大額度費用支出肯定經(jīng)過集體探討，必需的款待與書記商議后共同行事。

4、班子團結(jié)，形成合力

做到團結(jié)協(xié)作，相互理解、相互支持、相互協(xié)作，使班子人員能心情愉悅地工作；涉及教職工切身利益的方案，堅持做到反復醞釀、多方聽取看法，由教代會通過后再執(zhí)行。班子領(lǐng)導團結(jié)協(xié)作、協(xié)作默契、創(chuàng)新求實，心往一處想，話往一處講，勁往一處使。

5、以情感人，人本管理

不論是年終考核、還是評優(yōu)工作，我堅持做到安排設(shè)計周密、問題分析詳盡、操作流程精細，只信唯才是舉，不搞任人唯親，事情放在桌面上，不搞小動作，用真心、誠意感染人。由于堅持了考核看實績，用人看本領(lǐng)；辦事要公開，處事要公允，看人要公正；不把人看死，不把事做死的原則，所以在廣闊教職員工中樹立了威信，贏得了口碑，為開展工作奠定了群眾基礎(chǔ)。

二、提高學識水平，增加管理才能

1、轉(zhuǎn)變教化觀念，校長引領(lǐng)教改

推動素養(yǎng)教化，實施課改的關(guān)鍵是第一線的老師，而老師的關(guān)鍵是教化觀念的轉(zhuǎn)變。為了加快老師教化理念的轉(zhuǎn)變，我們采納走出去學習，請進來輔導的方法來加以強化，通過課堂實踐幫助老師理解教改理念的內(nèi)涵。經(jīng)過理論的學習和實踐的嘗試，課改的理念已深化人心。在教學平臺實踐活動中，信息技術(shù)的運用，探究型、拓展型教學內(nèi)容的設(shè)計已成習以為常、屢見不鮮。作為校長的我，在課改的浪潮中一馬當先，平常學得的理論是我開展教學管理工作的支撐點，平常的教研活動是我與老師們探討新教法的平臺，平常的課堂是我和老師們探究新模式的舞臺，平常從聽課中發(fā)覺的勝利案例是我挖掘校本培訓最好的資源。在實踐中摸索，在摸索中積累，在積累中走向成熟是我和老師踐行課改理念的重要途徑。

2、構(gòu)建實踐機制，搭建溝通平臺

發(fā)覺與培植了大批青年骨干老師，營造了有序競爭、人人爭先、百家爭鳴的良好教學氛圍，成為學校教學管理中的一個顯著亮點。把實踐的空間從一節(jié)課延長到了備課、說課、評課、反思、雜談等各個環(huán)節(jié)，為每位專任老師多層面、多規(guī)格展示自己的教學風采供應(yīng)了舞臺，在展示自我中相識自我、在相識自我中發(fā)展自我，使課堂教學成為老師生命價值的體現(xiàn)，成為相識他人、融入群體的場所，成為提高老師教學水平和藝術(shù)的百花園，成為學校聚焦課堂教學，推動素養(yǎng)教化。

三、聚焦課堂教學，真抓實干出成果

1、成立領(lǐng)導小組

為了扎扎實實推動素養(yǎng)教化進課堂工作，我校成立了由我任組長的素養(yǎng)教化進課堂領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組定期對本校課堂教學狀況進行調(diào)查、研討，剛好了解本校素養(yǎng)教化進課堂工作的實際狀況，商議相應(yīng)對策，并探討素養(yǎng)教化進課堂的監(jiān)控措施，組織老師仔細學習、探討課改精神，開展活動，撰寫文章，組織溝通，真正使課改的精神深化人心，使素養(yǎng)教化進課堂得到進一步深化。

2、制定課堂管理常規(guī)

我們依據(jù)區(qū)教化局有關(guān)文件精神和要求，結(jié)合學校實際狀況，制定了一系列課堂教學管理制度，從學習、安排、備課、上課、作業(yè)、批改、輔導、考查、分析、總結(jié)、教研等十多個方面進行優(yōu)化限制。

3、實施課堂教化隨訪制

課堂教化隨訪制，主要包括兩方面：一是隨堂調(diào)研，采納事先不通知的方法進行一月一次的素養(yǎng)教化進課堂調(diào)研活動。二是進行專課專用狀況的檢查活動，實行突擊抽查與平常檢查相結(jié)合，檢查包括了配套教材、勞技等材料的運用狀況，真正實現(xiàn)開足開好、專課專用的課程標準，為全面實施素養(yǎng)教化和學生的全面發(fā)展供應(yīng)保證。

四、加強與改進未成年人思想道德建設(shè)

未成年人思想道德建設(shè)是一項涉及億萬家庭切身利益的民心工程；是一項關(guān)系到黨和國家x久安的戰(zhàn)略工程；是保證中國特色社會主義事業(yè)興盛發(fā)達、后繼有人的希望工程；是社會主義精神文明的基礎(chǔ)工程。我校從校長到老師，絲毫不敢懈怠，樹立了全員育人的觀念；構(gòu)建適合學生健康成長的校內(nèi)人文環(huán)境，努力營造美麗、健康、和諧，讓一草一木、一石一樹會說話的育人氛圍；細化、量化道德規(guī)范，并尋求豐富有效的德育載體，加以強化，實現(xiàn)內(nèi)化。

針對父母離異、經(jīng)濟困難、行為習慣差、學業(yè)成果差、心理欠健康等問題。輔導員干脆指導學生，依據(jù)不同學生的特性需求，實行特性化、親情化的教化方法，仔細傾聽學生的心聲，敬重學生的身心發(fā)展特點和認知水平，剛好幫助學生解決成長中遇到的困難和困惑。輔導員已成為是學生思想上的指引者、學習上的輔導員、生活上的指導員、心理上的疏導者。試行以后，我們將延長、發(fā)展導師制的內(nèi)涵，增加被導學生的數(shù)量，用真情去感化、教化更須要關(guān)愛的群體。

五、創(chuàng)建文明平安校內(nèi)

我校著力營造校內(nèi)文化育人的氛圍。在給校內(nèi)添一份美的同時，保證校內(nèi)有充分的平安，嚴格遵照教化局的要求，制定了校內(nèi)平安防范制度和應(yīng)急處置等制度。

六、善待老師有舉措

善待老師，實事實抓，注意傾聽老師的看法，著力解決老師的后顧之憂，想方設(shè)法為老師排憂解難，細化人文關(guān)懷，架設(shè)溝通橋梁；

七、反思引出新方向

隨著老老師退休高潮的到來和大量骨干老師的外調(diào)，師資隊伍出現(xiàn)了青黃不接、后勁不足的逆境，制約了我校的可持續(xù)發(fā)展，這個問題可能在以后的工作中表現(xiàn)得尤為突出。這當然是由于種種緣由所造成的。在新的一年中，學校將克服種種困難，引進人才，充溢師資隊伍，為學校發(fā)展注入后勁。學校的發(fā)展為校長的自我發(fā)展供應(yīng)支撐，校長的發(fā)展為學校的發(fā)展增加新綠，假如說在即將過去的今年我校取得了一些成果、我個人有點滴進步的話，那得益于上級領(lǐng)導的關(guān)切，得益于業(yè)務(wù)部門的指導，得益于同行們的相助，得益于全體老師的共同努力，得益于社會各界的支持，我將此化作動力，來年更努力地工作。

優(yōu)秀校長述職報告精選例文【五】

有人問我：你當了10幾年的校長有什么感覺?我不加思索的回答：苦、醉。有些事情是我不喜愛去做的，但又不能不去做的，那就是一種責任吧。在這種責任心的驅(qū)使下投入到驚慌而又勞碌的工作中去，當在全體老師的幫助下順當完成各項工作任務(wù)，學校有了長足的的進步，當付出的汗水結(jié)出碩果的時候，勝利的喜悅讓人沉醉，哪怕沒有屬于我的鮮花和掌聲。又到了梳理思緒，總結(jié)一年來工作之點滴，此時驀然回首，一年來的工作我特別快樂，特別開心。盡管在工作中并非事事順心，有過不少困難，也有過諸多無奈，但更多的是得到老師們的理解與支持，為之付出的也就無愧、無憾了。

一、加強建設(shè)，優(yōu)化隊伍，提高素養(yǎng)

隨著基礎(chǔ)教化課程改革的不斷推動，教化的發(fā)展對廣闊老師的要求也隨之愈來愈高，愈來愈嚴。為此，學校非常重視師德師風建設(shè)，在自身加強學習的基礎(chǔ)上，把自己學習過的與教化教學相關(guān)的內(nèi)容組織老師開展學習教化活動，以及在學校的制度他律和老師職業(yè)自律下，廣闊老師都非常珍惜老師這份職業(yè)，自覺遵守職業(yè)道德，不遺余力地干好工作。為了老師們不斷成長與進步，學校努力為大家供應(yīng)機會、搭建平臺。多次選派老師外出學習、聽課。除此之外，學校還主動關(guān)切老師，想大家所想，急大家所急，樂大家所樂，對老師們的考核、評優(yōu)評先、福利待遇、身心健康及消遣活動都比較關(guān)注。雖然經(jīng)費不足，我們還是盡可能給教室供應(yīng)舒心的工作氛圍如：解決老師的住宿問題，逢節(jié)日舉辦一些慶祝活動，為了陶冶身心培育團隊精神組織老師赴泰順、出海捕魚等。特殊是這學期老師的工作作風大為改善，工作效率和質(zhì)量明顯提高。總之，學校在管理過程中始終堅持以老師為本，以老師的發(fā)展為重的原則，廣泛征求大家的看法和建議，匯合大家的聰慧和才智為學校的發(fā)展出謀獻策，共同將鮑三小辦好。

二、堅持以德育為首，全面推動素養(yǎng)教化

學校始終堅持德育為首、全面育人的辦學方針，不斷探究新形勢下德育工作的特點，從多角度、多層面、多渠道地開展學生思想品德教化工作。在德育工作實施過程中，學校一手抓學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教化，保證了學校正常的教學秩序；一手抓學生發(fā)展平臺的搭建，讓學生在活動中熬煉，在熬煉中提高，在提中學發(fā)展。學校在突出特色，接著抓好養(yǎng)成教化的同時，不失時機地、階段性地開展了主題顯明、內(nèi)容豐富、形式多樣的系列教化活動，寓教于樂，既陶冶了學生的情操，又培育了學生的特長與實力，提高了學生綜合素養(yǎng)。如：老師節(jié)的感恩活動。板報有感恩教化的專欄，國旗下講話有感恩教化的演講，并在全校進行了感恩祖國教化演講活動。演講的效果良好，收到了預(yù)期的效果。本學期，支配第五屆趣味競技活動。學校充分利用升旗儀式、主題班會、少隊活動等陣地加強學生的思想教化，加強學校、家庭、社會的橫向聯(lián)系，獲得更多的理解與支持。實行了全校性的家長會，老師細心打算發(fā)言稿，留意與家長談話的語氣、話語，從學生的實際、家長的感受動身，真誠地與家長商談溝通，溝通學生偏差思想行為產(chǎn)生的實質(zhì)緣由，商榷解決的方法，做到曉之以情，動之以理，爭取家長的認同、協(xié)作和支持。幾個班級家長看到教學設(shè)施的落后自籌資金購買多媒體，外來務(wù)工者此舉真是難能珍貴。接著實行德育管理中的交警式罰單制度。充分利用各種節(jié)日開展一系列的教化活動如：建隊節(jié)、國慶節(jié)等。一年多來，學校德育工作常抓不懈，成效明顯，全校學生的養(yǎng)成意識明顯增加，校內(nèi)秩序良好。學校大隊部被瑞安安市評為紅旗大隊。扎實的開展學生的養(yǎng)成教化，外來孩子的行為習慣有較大的變更也推動了學校其他工作的良性開展，比如學校榮獲學區(qū)校內(nèi)文化建設(shè)一等獎，這學期舉薦參與瑞安市的評比驗收。

三、加強教學常規(guī)管理，全面提高老師的教學水平

1、接著抓老師的備課及教學常規(guī)管理，教育處嚴把備課關(guān)，各門課都有科學的進度安排，總的教化教學目標。每個教學單元都備有目的要求，重點難點和關(guān)鍵點，單元授課節(jié)數(shù)等。教案不僅要備教材教法，還要備學生，每節(jié)教案都是在新理念指導下完成的。都能做到備課的各個環(huán)節(jié)齊全，內(nèi)容詳細。大部分老師寫出了教后反思。每學期查老師教案，且有記錄與通報，全體老師能超額完成備課任務(wù)。

2、注意老師的上課管理。本學期實行巡課制度來了解老師的上課狀況，對發(fā)覺的問題實行措施剛好訂正。注意了課堂的效率，向四非常鐘要質(zhì)量，做到了按時上下課。一年來老師都能按要求上好每一堂課，提高了課堂教學質(zhì)量。

3、督導老師的作業(yè)批閱。根據(jù)我校的減負措施剛好布置作業(yè)要求。首先開齊了各科作業(yè)，要求老師都能保質(zhì)保量完成各種作業(yè)的批改任務(wù)，要求老師向?qū)W生講書寫要仔細整齊，要按要求書寫，老師作業(yè)批改要規(guī)范。

4、接著開展聯(lián)校教研活動，借此提高老師教科研實力。

一年來我們通過月查月評，對發(fā)覺的問題進行了剛好訂正，并進行量化打分納入到老師績效考核。

四、特色興校深化素養(yǎng)教化，促進發(fā)展。

1、深化開展以藝術(shù)為載體，提高學生綜合素養(yǎng)，供應(yīng)學生展示自我舞臺，舉辦主題特色的活動。主動抓好傳統(tǒng)的四大節(jié)活動（體育節(jié)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)），我校連續(xù)舉辦了四屆體育節(jié)和藝術(shù)節(jié)，其中校舞蹈隊獲學區(qū)一等獎，瑞安市藝術(shù)節(jié)三等獎。重視書香校內(nèi)建設(shè)，創(chuàng)建書香班級。為了拓寬學生視野，我們在學生中開展了創(chuàng)建書香班級活動，中高年級的孩子們將家里的書籍帶到了學校，或自籌建立讀書角，老師登記之后貼上了標簽將圖書放置于教室圖書角，學生們自主閱讀，班級統(tǒng)一管理，這一舉措削減了無謂的打打鬧鬧，早間、午間孩子們捧著一本本書靜下心來進行閱讀，在閱讀中享受歡樂，在閱讀中語言得到了錘煉，精神得到了陶冶，寫作水平得到了提高，語文素養(yǎng)得到了提升。學校把近7000冊圖書在各班中輪番傳閱，提高圖書的利用率，彰顯辦學特色，提升辦學水平。

2、開展社團活動是全面推動素養(yǎng)教化、提升學校辦學檔次和品位、培育學生特性特長的一項重要舉措。為了豐富學生校內(nèi)業(yè)余生活，滿意學生的多元文化需求，學校開展豐富多彩、富有特色的社團，以此豐富學生的精神生活，陶冶學生的情操，培育學生的智能，讓更多的學生享受勝利的喜悅，享有更大的發(fā)展空間。我校在3---6年級開展了舞蹈、籃球、聲樂、篆刻等十個社團，讓學生在活動中張揚特性，促進特性培育和發(fā)展。

3、加強體、藝、衛(wèi)工作。全校老師堅固樹立健康第一的思想，為學生想之所想，仔細貫徹體育衛(wèi)生工作《兩個條例》，加強體育課外活動，主動開展大課間活動，保證每天不小于1個小時的體育熬煉時間，我們堅持不懈的在做。主動開展健康教化全面提高學生的身體素養(yǎng)和健康水平，加大了體育器材設(shè)施的投入，提高器材的運用率。加強學校各個運動隊的建設(shè)與管理，確保愛好小組的訓練時間。我校體育競技水平在學區(qū)里是有肯定的競爭力的，女子籃球獲第三名的佳績。近些年來在強手如林的甲組勝利保級還榮獲體育道德風尚獎。像文藝大匯演、趣味運動會自升格以來年年堅持做下來了，雖然給教室?guī)砹撕艽蟮墓ぷ鲏毫εc負擔，但看到孩子們快樂地差與活動，有了他們可以展示自我的一片彩色的天地，我們也就樂此不疲的去做了。

優(yōu)秀校長述職報告精選例文【六】

在艱辛與執(zhí)著中一路走來

有人說，春風得意馬蹄急，老牛拉車路艱辛。我是后者，但我沒有牛的風格宏大，吃得是草擠出得是奶，總是忍受著，靜默地奉獻著宏大的身軀。然而我卻是挑著重擔子，充溢著激情，追求著一個不變的信念，在艱辛與執(zhí)著中一路走來一、十幾年一個追求，想方設(shè)法配置優(yōu)質(zhì)教化資源，首先重點武裝中心校。

現(xiàn)有的辦學模式，理應(yīng)就是把中心校首先辦好，成為老師培訓、師資隊伍建設(shè)，校本培訓與探討，教化教學的中心。然而，由于各方面的緣由，最優(yōu)秀的老師并沒有真正地都在中心校。我校現(xiàn)有旗級教學能手六名，其中五名都是在村屯校培育起來。今年春天，中心校在人事制度改革中退出了一些崗位，有了空崗。假如不沖破阻力，仍按居住地來配備老師，中心校的仍舊達不到現(xiàn)在的狀況。中心校現(xiàn)有十二個教學班，554名學生，占全鄉(xiāng)學生的一半還多（全鄉(xiāng)945人），而且科目開設(shè)齊全，按課程支配上課率達到98%以上。假如課堂教學質(zhì)量不提高，自然是學生成果無法提高，家長不滿足，我們又如何面對父老鄉(xiāng)親！因此，我們沖破重重阻力，借人事制度改革的東風，大刀闊斧充溢了中心校師資力氣。然而，就在人員調(diào)配中因搬家到樹木溝在親朋送來回去的路上發(fā)生了意外事故，失去了兩位親人，造成了終身缺憾，捫心自問，我的理念錯了嗎?我們班子決策差了嗎?沒有！肯定沒有！然而從情理上是說不過去的，我茫然了，我消沉了，我欲哭無淚，心在顫抖。我經(jīng)驗過失去親人的苦痛，我體驗過突然失去親人的內(nèi)心感受，我能為失去了親人的我的兩位年輕老師做點什么?補助點錢?錢是萬能的嗎?找其喝點酒?豈不是借酒消愁愁更愁！還是談?wù)劙桑酥灰癫豢澹松囊磺心ルy都能挺過去。兩位年輕老師沒有消沉，咬緊牙關(guān)，處理了后事，又回到了課堂，而且比以前對工作更負責了，更盡心了把全部的愛都傾注在學生身上，短短的幾個月中心校工作就贏得了家長、同行的認可。趙明塔老師還傾其真情利用業(yè)余時間編了三句半，指導本班學生在六、一進行了演出，得到了社會好評。這就是我們老師的情懷，這就是我們絕大多數(shù)老師的追求。我為擁有這樣的老師而興奮。正向周濟部長講的那樣，振興民族的希望在教化，振興教化的希望在老師。老師隊伍是我國教化事業(yè)改革與發(fā)展的主導力氣和確定性因素。要辦教化，必需一心一意地依靠人民老師，必需堅決不移地建設(shè)好老師隊伍。我不愿武大郎開店，我不希望我校的老師一每天混日子，沒有志向，不思進取，甚至成為業(yè)內(nèi)中的混事魔王。我多么希望我校的老師各有專長，努力達到擁有專家話語權(quán)，從而取得自己在業(yè)內(nèi)無可爭議的，不行替代的專業(yè)地位，不斷地為學校做出獨具特色的貢獻，使平談無奇的教化教學工作因個人的獨創(chuàng)而變的激烈人心。本事真得硬了，也能抵抗住本不是老師做的事。

二、對于閑置校產(chǎn)，我始終主見集中起來發(fā)揮其應(yīng)有的作用。

早在XX年我們?yōu)楦鞔濉⑼汀Ⅻc校辦理了《國有土地運用證》，這說明各校院用地已不屬集體用地，而屬國有土地。我想，旗土地局只所以給辦《國有土地運用證》，而未辦《集體土地運用證》是肯定有法律依據(jù)的。

XX年春季向鄉(xiāng)黨委、政府，旗教化局分別打了報告，闡述了學校閑置校產(chǎn)的現(xiàn)狀及建議。XX年8月、12月旗政府分別下發(fā)（XX）年94號、100號文件，文件中已將學校校田地、林地、牧場歸屬權(quán)，校內(nèi)閑置校產(chǎn)的處理去向?qū)懙靡磺宥Ｎ覀儗蓚€文件復印后送到了各村領(lǐng)導手中，又通過致家長一封信宣揚了旗政發(fā)（XX）年94號、100號文件精神。我們依據(jù)這兩個文件精神，做了大量工作，但終因阻力重重，土地證，林權(quán)證根本無法辦理，而閑置的校產(chǎn)更是無法處理掉，不盡如此，紅光村校、x屯校、中心堡校，大窩堡村校的僅有的一點用來護校支出的土地被村里強行分了，閑置校院內(nèi)的成材樹被人大白天強行放走了4棵，我向鄉(xiāng)領(lǐng)導報了案，請示是由鄉(xiāng)林業(yè)站處理，還是報公安處理，鄉(xiāng)有關(guān)領(lǐng)導主見由鄉(xiāng)林業(yè)站處理，結(jié)果是不了了之。后來大小樹又丟了二十幾棵，水泵丟了，門被撬，玻璃被砸，盡管支配了護校人員，然一人難防多人，看著國有財產(chǎn)被損失，憂心如焚，百般無奈，只有向上級反映狀況，向鄉(xiāng)、旗兩級人代會提出議案。鄉(xiāng)黨委、政府很重視，書記、鄉(xiāng)長、分管教化的副鄉(xiāng)長實地看了學校，下發(fā)了鄉(xiāng)政發(fā)（XX）年19號文件，明確了處理閑置校舍的范圍：校舍、校內(nèi)的井，校內(nèi)的圍墻，廁所，綠化校內(nèi)的花草，樹木，地皮等不動產(chǎn)，也明確了公開拍賣后按4：6分成，即政府收回變現(xiàn)40%的資金，村集體收回變現(xiàn)60%的資金。資金運用方法是：鄉(xiāng)政府收回40%的資金，存入教化資金專戶中，為集中辦學所運用，這一處理看法是鄉(xiāng)黨委政府依據(jù)上級文件精神結(jié)合我鄉(xiāng)民情做出的確定。看來民情難違呀！真是只有想不到?jīng)]有做不到的事情呀！我特別理解鄉(xiāng)黨委、政府的難處，現(xiàn)在是只要十幾個民眾一上訪，理就多多，就應(yīng)當按他們的要求去辦，這或許是在建設(shè)民主與法制社會過程中的必定產(chǎn)物吧！然而，我仍舊主見，不管是誰投入的都應(yīng)按國家文件精神要求把這有限的可利用的資金充分利用起來，給農(nóng)牧民分了解決不了問題。只要上下齊努力，大家都做工作，人民群眾是會認可的。樓建成后，學生桌椅須要更新，黑板、講臺、窗簾都須要配置。假如逐步把全鄉(xiāng)各校的財產(chǎn)都集中起來，中心校的辦學條件會得到進一步改善，受益的仍舊是農(nóng)牧民的子女。日本戰(zhàn)后學生每天必保吃飽三頓飯，而成年人只吃飽一頓飯。幾十年后，日本的經(jīng)濟騰飛了，這是真正重視教化的結(jié)果。我希望，我懇求大家都真心實意地關(guān)切農(nóng)村教化，把基礎(chǔ)教化辦好，把真正能為老百姓長遠的利益的事辦好。學校是人民的學校，人民恒久須要學校，更須要條件完善的學校。

三、教學樓千呼萬喚使出來，猶報琵琶伴遮面。

農(nóng)村牧區(qū)中小學進行布局調(diào)整，走集中辦學之路，這是大勢所趨，無可爭

議。但由于我們前瞻性太早，又加上前旗遷址，XX年項目到了今年6月中旬才開工，而且由于區(qū)、盟、旗匹配資金未到位，只能按國拔的一百萬元來建項目面積的1/3，即1200平方米。中國的事情，中心的決策是對的，但越到基礎(chǔ)落實起來越難，越慢。當?shù)匾灿袠O少數(shù)人對集中辦學持反對看法。分析緣由一是他們現(xiàn)在無孩子上學，怕他人享受到優(yōu)質(zhì)教化后，綜合素養(yǎng)得到提高，從而超越他們；二是目光短淺，只看眼前利益，不顧長遠利益，對學問能使人富有，能變更命運知道甚少；三是對公益事業(yè)的發(fā)展根本不關(guān)切，可以說覺悟太低，表面上支持，其實骨子里只有自己的私欲。我們的科學還不非常先進，只有公安的少數(shù)部門有測謊議，假如對成年人每月進行一次測謊，而對任一官半職的，尤其是對要害部門的領(lǐng)導假如每天測一次，這樣，各項事業(yè)肯定會發(fā)展的很快，謙政建設(shè)比現(xiàn)在要好得多，我們的3600平方米綜合教學樓也會如期建成。

四、再困難也要把孩子們的節(jié)過好。

孩子是祖國的花朵，是祖國的將來的建設(shè)者，愛孩子就是愛祖國。我要把酷愛祖國酷愛教化事業(yè)之情，傾注到我的學生身上，全身心地投入到小學教化事業(yè)中。這是著名特級老師霍懋征一生對教化事業(yè)的追求與真實寫照。作為已在教化戰(zhàn)線工作三十多年的我，又何嘗不是這樣想，這樣追求呢！六一是孩子的節(jié)日，再困難也要讓孩子過好節(jié)，這是不變的信念。然而就學校的經(jīng)濟狀況而言，實在是無力支付這一活動經(jīng)費。我們實行了在職每人至少捐二十元，退休退崗的自愿，中心校所在地學生每人捐一點，把學校能作為發(fā)的獎品都找出來，活動經(jīng)費就這樣基本上有了著落，接著我們探討了活動內(nèi)容，以校為單位，組織一年級同學加入中國少年先鋒隊組織；二至五年級兩操競賽；三、四年級還有自編操競賽；學前班，一年級有60米跑，鉆圈子；一至五年拔河競賽；表彰嘉獎三好學生，優(yōu)秀少先隊員，先進班級集體等；校文藝隊進行文藝匯報演出。總之，活動內(nèi)容豐富。鄉(xiāng)黨委、政府為孩子過好節(jié)送來了500元現(xiàn)金并與孩子一起過節(jié)。雙發(fā)村為本村學生捐款400元，村屯班子成員自始至終參與了活動；紅光村為本村兩校共捐款400元，大窩堡、復興、永安三校由于資金缺少，只按中心校要求為一年級同學實行入隊儀式，表彰嘉獎了三好學生，優(yōu)秀少先隊員。總的來說，孩子的節(jié)日過得很有意義，干了一輩子教化工作，應(yīng)當說與教化感情是很深的，孩子們過節(jié)，主動捐點款我想是應(yīng)當?shù)模材茏龅玫剑墒沁@樣的人太少了，他們寧肯打麻將輸了，買煙抽，買酒喝，也不想為孩子再做點什么。而社會上有的人則認為孩子過節(jié)家長沒義務(wù)，都是學校、教職工的事，這種人家的孩子又怎能發(fā)展呢！要知道父母是孩子的第一位老師。孩子是家庭的希望，祖國的將來，一個不重視孩子發(fā)展的人，真是糊涂到了頂點！可是，又有多少人全身心地關(guān)切過孩子的發(fā)展呢！二是活動時間過短，孩子們可以說沒玩盡興，剛興奮起來就結(jié)束了。我真正希望，學生的家長，全體教職員工都從學生的成長角度動身，真心實意，時時刻刻為孩子們多做點事，陪他們?nèi)ヂ健⑴郎健⒁坝巍⑼獬雎糜危С炙麄儏⑴c各種有益活動與他們多溝通，多溝通，為他們創(chuàng)建好的學習環(huán)境。我們成年人要寧肯少享受一點，多給孩子一些關(guān)愛，讓他們在陽光雨露培育下強壯成長。這是因為孩子的心靈是一張白紙，最初的描繪將影響他們的一生。

五、一次難忘的教研活動

學校的中心工作是教學，學校的生命線是教學質(zhì)量。教研活動是教學工作的重要組成部分，是提高教學質(zhì)量有效方法。請旗教研室的領(lǐng)導和全部開設(shè)學科的教研員來校講座、聽課、評課、指導培訓新一輪教學能手，正是基于以上的考慮。教研室領(lǐng)導接到我們的邀請?zhí)貏e重視，召開了特地會議，探討布置了此次活動內(nèi)容，時間，參與人員。本次活動由姚副主任帶隊，九名教研員放下手頭工作，不辭勞苦，一路顛簸如期來校進行了三天活動。通過活動，使我們進一步相識到：小學教化作為作業(yè)基礎(chǔ)教化，應(yīng)致力于夯實學生的發(fā)展基礎(chǔ)，致力于學校文化的全面建設(shè)，為每個學生的成長發(fā)展供應(yīng)條件。只有不斷追求辦學的全面優(yōu)質(zhì)，才能真正使每個學生在德智體美諸方面都得到主動、全面、和諧、自由、充分和可持續(xù)的發(fā)展，才有可能使每個學生都成為創(chuàng)建華蜜生活的人。

學校的天職在于為每個學生創(chuàng)建適合他們須要的充溢朝氣與活力，充分體現(xiàn)時代精神與將來趨勢的成長發(fā)展時空。好的學校，應(yīng)當以人為本，使每個學生都成為創(chuàng)建華蜜和華蜜生活的人。學生時代是人生一個重要的階段，是奠定世界觀、人生觀、價值觀的重要時期，學校的責任不僅在于使每個學生都確立為社會、為人類創(chuàng)建華蜜的實力，而且還應(yīng)使每個學生在學生時代享受生活的華蜜，體驗生活華蜜，進而使他們酷愛生活，關(guān)注時代，憧憬明天，奉獻社會，使每個學生都成為人類的希望所在，社會的靈魂所在，創(chuàng)建的星火所在，華蜜的價值所在，美妙的標記所在。

老師應(yīng)是社會發(fā)展中真正的覺悟之人，是關(guān)懷中人，責任中人，事業(yè)中人。老師是思想者，創(chuàng)建者，博愛者和先行者。老師既是一個歷史學者，心理學者，社會學者，又應(yīng)當是一個生活的華蜜者，勝利的學習者，歡樂的創(chuàng)建者。老師應(yīng)為社會所仰慕，站在社會的前列。老師的宏大在于對學生由衷的關(guān)愛，對社會發(fā)展的人文關(guān)懷與科學把握，在于對孩子成長的不同階段與特點的關(guān)注與探討，在于對教化時空和教化策略的創(chuàng)建與優(yōu)化。

總之，這次教研活動作用是很大的，意義是深遠的。真誠感謝教研室領(lǐng)導和教研員對我們的真心幫助。人的精神富有恒久高于物質(zhì)富足。

六、放開心扉做事做人

多少年來無論做事，還是做人都是放開心扉，從不隱瞞自己的觀點，熱心，真心幫助有困難的人，沒有利用手中的權(quán)力進行過任何交易，整治過任何人。然而一個人的實力是有限的。古人云：一人難稱百人心。XX年6月15日深夜或16日0點至2點，我的辦公室窗上玻璃又被人砸了，價值約500。00元，這或許是由于我們值班值宿不嚴給了壞人可乘之機，但凡事都有因。我個人與社會交往無過節(jié)，只是工作上，由于仔細，如舊物品處理上，不給面子，人員支配上處以公心，不講情面，評優(yōu)選先，職稱評定都是盡量公事公辦，正因如此，也得罪了私欲強的人，總認為未滿意自己的欲望我就跟你克，明著干不過，也沒理，就來暗的。其實有這種想法的人，未必自己親自干。人都有個生活圈。圈內(nèi)人偏聽偏信，江湖義氣上來，才發(fā)生了砸玻璃事務(wù)。我真心希望我們老師，通過你們?nèi)シ顒衲闵钊?nèi)的人，不要再干傻事了。俗話說得好，若要人不知，除非己莫為。常在河邊站，沒有不濕鞋的。惡有惡報，善有善報，不是不報，時間未到，時間一到，一切都報。我希望我們老師奉公遵守法律，更希望我們每一位的生活圈內(nèi)的人遵紀遵守法律。一旦犯法，你才能真正體會到人心似鐵，官法如爐是個啥味道，但那時悔之晚矣！

我們正在建立和諧社會，一時的得失，又算得了什么?能天長地久地享受工作和生活，那才是人生的真正華蜜。華蜜就在你身邊，就看你怎樣去相識，怎樣去追求。知足的人，知恩圖報的人，生活恒久華蜜。欲望大的人，凡事不服氣的人則會與華蜜失之交臂。

回顧歷史，寰海沉浮，滄桑巨變，展望將來，住重道遠，光明無限。樹木溝小學自1947年成立以來，經(jīng)過幾代人的不懈努力與追求，雖幾移校址，但還是逐步發(fā)展壯大起來。今日的樹木溝小學已今非昔比，甩掉了落后的帽子，躋身于前旗教化的先進行列。96年被評為盟級義務(wù)教化示范校；97被評為區(qū)級義務(wù)教化示范校；98年，在大災(zāi)之年，洪水沖后，教工齊動手，在很短時間復原了校容校貌，于10月23日代表前旗接受了內(nèi)蒙人民政府兩基達標驗收檢查，受到了好評。95、96、97、98、99、01、XX年以無可爭議的事實被教化局評為學校管理先進校。尤其是XX年，可以說是好事連連，碩果累累。在旗中小學田徑運動會上，我們靠自己學生的實力，在零的起點上，取得了驕人的成果，小學組排名第三；盟運動會上，我們的三名運動員有二項破記錄，三項獲第一。因此，旗局在二十多年從未召開的學校體育專題慶祝盛會上，全旗28所小學，只有我校受到了表彰。學生一人被評為盟級小體育能手，老師一人被評為旗級優(yōu)秀教練員；歷經(jīng)三年的南征北戰(zhàn)，四名旗級教學能手脫穎而出，同時獲盟基本功大賽二等獎一人，兩人參與教學盟級教學能手調(diào)講；XX至XX學教學成果在全體老師共同努力下，被旗教研室評為第8名，進修工作總分為99。5分，達到了無可挑剔的程度；在旗五小能手激烈的技能競賽和情感交鋒中，我們有兩人勝出，在國家級有關(guān)單位組織的美術(shù)、書法競賽，發(fā)覺人才，創(chuàng)新經(jīng)濟的活動中，我們有近十名學生獲獎，學校獲組織獎；在隆x祝其次十個老師節(jié)中，我們有三名老師受到了旗委旗政府表彰，有26名老師受到鄉(xiāng)黨委、政府的表彰嘉獎，全體教職工受到全鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親熱情樸實、真情地慶賀。我們的人民滿足，我們的老師人民歡迎；集中辦學將要成為現(xiàn)實，國撥資金一百萬已經(jīng)到位，可以說我校實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教化為期不遠；在旗校內(nèi)文藝大賽中，每個代表隊只允許表演五個節(jié)目，而我校五個節(jié)目有四個獲優(yōu)秀節(jié)目獎，總成果排在第三名；馬路越野賽的路過關(guān)斬將，貨真價實，無任何疑義，又獲第四名好成果；6。1勝利舉辦了校內(nèi)藝術(shù)節(jié)和運動會，觀看群眾近三千人，人人叫好，各個贊美。

XX年，我們按上級要求在學校內(nèi)部，創(chuàng)建性地～完成了管理體制與人事制度的改革，特殊是全體教工以從容的看法和較高的個人素養(yǎng)參與了改革，初步實現(xiàn)了雙向選擇，競爭上崗。學校管理由過去的貫徹型、閱歷型向科研型、規(guī)范化管理邁進了一大步。對學生綜合素養(yǎng)培育也獨具特色，學生特長得到充分展示。按上級要求，主動運作合并了x校和大窩堡村校部分年級。在鄉(xiāng)黨委、政府的領(lǐng)導決策下，歷盡艱辛發(fā)放了兩免一補款。班子建設(shè)實現(xiàn)了最優(yōu)化組合，分工合作，各負其責，實干爭先，老師隊伍建設(shè)得到實質(zhì)性調(diào)整與提升，任課老師由專職型已向?qū)I(yè)化轉(zhuǎn)變，具有學者型，專家話語權(quán)的老師嶄露頭角。

多年來，較好地完成了鄉(xiāng)黨委、政府交給的挖水平坑、修路、植樹、集資養(yǎng)奶牛，校址變遷的修建、計生辦、派出所檔案建設(shè)，利用假期幾次的人口普查等任務(wù)。可以說，在老師的實力范疇之內(nèi)，不論是份內(nèi)還是份外工作，都能做到召之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝。

在充分確定成果的同時，我也清晰地相識到，我們的工作還存在著許多不足之處。在辦學理念上，自主辦學占了主導地位，與方方面面聯(lián)系較少，特殊是與領(lǐng)導請示匯報較少，未能充分發(fā)揮領(lǐng)導效應(yīng)，名人效應(yīng)來辦學，盤活學校經(jīng)濟之路還在探究之中。教職員工中，少數(shù)人在閑暇時間消遣品嘗不高，癡迷于牌桌、酒桌之間，社會公德、家庭美德，個人私德尚有不當之處，師德建設(shè)還需進一步加強。一個學習型的集體還在起步階段，新的教學理念還沒有完全武裝頭腦，新的教學方法駕馭還不夠嫻熟。因此，將來仍須要我不斷地努力與探究，追求光明，與時俱進，天行建，君子以自強不息。我決心攜全體教職工審時度勢，在集中辦學中跟得上時代的發(fā)展。牢記一代偉人發(fā)展是硬道理的諄諄訓誨，終身從教不改初衷，用一種富有時代氣息的大愛來辦好我們的學校。因為有了愛就有了一切，有了愛才有了教化的一切。愛是教化的靈魂愛是寬容的母親，是生命的甘霖，是人生的基石，是道德的起點。我不能把愛抽象為空洞的天理，我們不能把愛庸俗為利益的交換，我不能把愛等同于虛偽而拒絕博愛的情懷，我不能因社會上一些人追逐現(xiàn)實主義，拜金主義就人情冷漠，玩世不恭，追求名利而失去了人性的光線，而是讓愛化為涓涓的細流，灌注到我們每個教學細微環(huán)節(jié)中，從而使每個學生的精神細胞多一份名貴。用大愛感悟人世，眷念人生，喚醒蒙昧的靈魂，沐浴人性的光輝。讓我們的校內(nèi)土更凈，天更藍；讓我們的老師開心地工作，豐厚地收獲，華蜜地生活；讓我們的學生歡樂地學習，健康地成長，全面地發(fā)展：讓我們的事業(yè)更輝煌！

盡管路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，然而心存感謝，生活恒久華蜜，生命恒久年輕。

優(yōu)秀校長述職報告精選例文【七】

一年來，我力求做一名稱職的校長，并希望通過全校教職員工的共同努力，把城關(guān)一小辦成和諧共生的校內(nèi)。在教化局和繁陽鎮(zhèn)正確領(lǐng)導下，在社會的關(guān)懷下和各位家長的支持下，學校各項工作扎實有效，教化教學成果穩(wěn)步提升。我們在專任老師短缺、老師年齡結(jié)構(gòu)老化的條件下，充分挖掘自身潛力和統(tǒng)籌利用好各方面力氣來抓住發(fā)展這個核心。總結(jié)一年來的工作，我認為主要抓了五項工作，這五項工作始終圍圍著一個主題，即堅持以人為本，科學管理，確保學校的可持續(xù)發(fā)展。

一、堅持正確的辦學理念和工作思路。

一年來，我校立足實際，著眼將來，堅持以讓校內(nèi)成為師生共同成長的樂園的辦學理念為學校的核心價值觀，統(tǒng)領(lǐng)學校的教化教學工作。進一步規(guī)范師生的管理，以立德、勵學為目標，把育人作為第一要素，帶動學校整體工作的穩(wěn)步發(fā)展。

二、建強一個班子，帶出一支無私奉獻的隊伍。

作為一名校長，首先要在班子和教職工中帶好頭、發(fā)揮好表率作用，要求老師做到的首先自己要做到，作為校長，我?guī)缀醢讶繒r間和精力都投入到學校工作上來，時間上做到早到晚回，工作上不論大小事情做到有支配、有督促、有落實。

第一、在處理關(guān)系上，主動營造老師與領(lǐng)導、老師與老師、老師與學生相互信任、相互敬重、相互理解，相互關(guān)切的和諧氛圍。

在處理各項工作時能出于公心，處于公允、主持公正。

其次、管理好一所學校靠校長一個的實力是遠遠不夠的，只有依靠集體的力氣和才智才能形成合力，發(fā)揮最大的作用。我在工作上擅長發(fā)覺人才，利用人才，盡最大實力給每一個人最合適的舞臺，讓學校的各項工作順當開展并收獲的較為顯著的成果，這也避開了學校在綜合人才缺乏的弱項。

第三、把關(guān)切老師工作生活、盡最大實力為老師創(chuàng)建寬松和諧的工作環(huán)境貫徹到每一個環(huán)節(jié)上、每一個細微環(huán)節(jié)上，在這一點上體現(xiàn)的是工作上嚴格要求，個人發(fā)展和生活上主動供應(yīng)便利和創(chuàng)建條件。

最使我感動和驕傲的是我們絕大多數(shù)老師的敬業(yè)和奉獻精神，他們在一般的收入和一般的社會待遇狀況下能夠長期保持旺盛的工作激情，這也是學校持續(xù)發(fā)展的不竭動力和保證。

三、嚴要求細管理，全面提升教化教學質(zhì)量。

教學質(zhì)量是教化的生命線，而教學工作是學校工作的中心。圍繞教學工作的管理和開展，我們立足本校實際，在教學上舍得投資、在老師教學水平的提高上堅持以研促教，在常規(guī)管理上做細做實。通過一年來的不懈努力，特殊在教務(wù)處人員改變以后，做到學校的教學管理有了好的連接和管理，校內(nèi)環(huán)境也有了明顯的改變。

在教學常規(guī)管理方面，堅持嚴格執(zhí)行課程安排。開齊課程，開足課時，把教學常規(guī)工作進一步引向規(guī)范化、制度化發(fā)展軌道。特殊是對老師的備課、課堂教學、作業(yè)批改等環(huán)節(jié)，除定期進行檢查外，還實行隨機抽查的方法，隨時跟蹤賜予指導、查缺補漏，使全校老師能撲下身子，踏踏實實、認仔細真抓好教學。

特殊在老師的接著教化和專業(yè)成長方面，我們扎扎實實地擬定安排，主動給老師成長創(chuàng)建空間。老師參與各級培訓的數(shù)量與質(zhì)量進一步提升。參與的培訓學時一年平均在150學時左右，多的近300學時。

我激勵各位老師公允公正對待每一個學生，不僅注意優(yōu)等生、特長生，而且對家庭有困難或?qū)W習不用心的學生也決不放棄。全面提升了教化的社會形象。

四、以人為本，關(guān)愛師生，促進師生素養(yǎng)發(fā)展。

我校以開展少先隊活動為載體，全面培育學生的個人素養(yǎng)。一年來，學校少先隊工作有序開展，卓有成效。學校按年級輪番每周一實行一次特色升旗儀式，進一步培育學生愛國旗、愛學校、愛祖國的思想感情，另外，開展了早唱非常鐘一班一品等活動。六一兒童節(jié)前，舉辦一系列豐富多彩的校內(nèi)藝術(shù)節(jié)活動；老師節(jié)、元旦節(jié)以及傳統(tǒng)節(jié)日也實行一些的慶祝和消遣活動，豐富了師生的校內(nèi)生活。

我校一貫開展各種日常行為常規(guī)性活動，紅領(lǐng)巾門崗和班隊干輪番制已形成習慣。爭當環(huán)保小衛(wèi)士小學生平安教化學問等內(nèi)容的活動，使學生開闊了眼見，增長了學問。我校還豐富了紅領(lǐng)巾廣播站的內(nèi)容，培育隊員們自我管理的實力。

在體育特色學校創(chuàng)建的道路上，思想?yún)R報專題我們接著穩(wěn)步前進。無論參與縣級還是市級各項競賽都顯示了很好的實力。

我校以激發(fā)老師酷愛教化事業(yè)，酷愛自己的學校，激發(fā)教學熱忱為動身點，不但要關(guān)愛自己的學生，而且關(guān)愛每一位老師的工作和生活，把老師的困難當作學校的事、自己的事，做力所能及的事，讓大家感到學校大家庭的暖和。特殊是對有特別困難的退休老師，常常上門或者是電話慰問，只有這樣才有凝合力。

五、努力創(chuàng)建平安和諧校內(nèi)。

一年來，我們始終把學校平安工作作為重中之中來抓，在平安方面，我們首先建立健全了校內(nèi)平安領(lǐng)導組織機構(gòu)，制定了校內(nèi)平安防范制度和應(yīng)急預(yù)案，并跟學校各位老師簽訂了平安責任狀，針對可能存在的平安隱患，出臺了一系列平安措施，嚴格執(zhí)行平安日志上報制度。學生放學排隊，低年級學生要求家長接送，剛好利用早操時間進行平安、衛(wèi)生、法制、誠信等教化講話，班內(nèi)每月要求開一次平安教化主題班會，讓全校師生把平安記在心上，落實在行動上。家長會更是強調(diào)了家校齊手共抓孩子健康成長的空間。

為了給學生創(chuàng)建平安、舒適的教化環(huán)境，我們利用假期，全面布置了幾個綜合活動的教室以及建成了鄉(xiāng)村少年宮八個特地活動室，添置了三萬多元各類活動器材，學校網(wǎng)絡(luò)全面提速，全教學區(qū)無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋，增加30多臺電腦。對兩萬多冊圖書分類上架采納電子系統(tǒng)管理，全部運用新書架。安裝了26套班班通設(shè)備和一套在線課堂的主講教室設(shè)備，價值38萬元。對易產(chǎn)生平安隱患的部分線路、欄桿、墻面等進行了改造或維護。

一年來，通過全校上下同心協(xié)力、共同奮斗，我校的各項工作進展穩(wěn)定，受到了上級的確定和社會的贊譽，但應(yīng)當醒悟地相識到，我們的工作離各方面高標準的要求相差較大。這與本人的實力和水平都有很大關(guān)系。特殊在提升這屆六年級成果方面沒有進步就是退步，在學校文化構(gòu)建上步伐不快，在老師管理的制度上缺少執(zhí)行力，在對外爭取經(jīng)費、編制等支持上缺乏實力，在主動參加各項活動上缺乏旺盛的進取心我的工作還有很多不完善的地方，這都有待于在今后加強學習、不斷改進、不斷充溢、不斷完善。

以上匯報有不妥之處，敬請大家指責指正！

優(yōu)秀校長述職報告精選例文【八】

一、學校工作

1、牢記忠告，不把自己當校長，不把校長當官做。不斷強化為學校服務(wù)，為老師服務(wù)，為學生服務(wù)的意識。

2、時時到處做老師們的表率。老師們做不到的，自己要做到；老師們做得到的，自己先做好。始終堅持在教學第一線，堅持代主課，每天至少四節(jié)課。

3、加強考勤，增加考勤獎，出勤率代表了工作看法。不能讓按時上下班的老師吃了虧，也不能讓晚來早走、有事沒事兒愛請假的老師鉆了空子。

4、加大教學獎投入，優(yōu)教優(yōu)獎，讓工作看法好，成果好的老師名利雙收，讓那些不思進取，混日子的老師眼饞。

5、加強詩文誦讀，投資兩千五百多元，充溢了校內(nèi)文化，制作了經(jīng)典詩文日日誦的版面，分散到各個年級，注意誦讀的連續(xù)性。并在課間操后支配集體誦讀，放學路上也進行誦讀，讓經(jīng)典詩文浸潤孩子的心靈。

二、個人成長1、5月份，我有幸參與了中國老師報組織的新老師走進杜郎口中學的活動，親自到全國名校去學習、溝通了三天，給我了很大的震撼，崔其升校長以人為本，關(guān)愛生命的辦學理念，深深地影響了我。我正努力變更自己的課堂，影響學校的老師。

2、多讀書。本仔細讀了《懂你的孩子》《蝴蝶》《好老師在這里》等幾部書，充溢自己的頭腦，讓自己受益匪淺。

3、多寫作。自從來到龍灣小學的第一天起先，我就習慣地把工作中重要的事情記錄下來，已經(jīng)寫了十余萬字，積累了很多第一首資料。今年，我又開通了新浪博客，起先撰寫博文，與更多的教化志向主義者相互激勵督促。一年來，共在《中國老師報》、《中國教化報》、《x教化》等報刊發(fā)表文章十余篇。

4、多溝通。我創(chuàng)建或加入28個與教化有關(guān)的QQ群，開通了自己的新浪博客，并擔當《中國老師報》香山會館的超級版主和特約通訊員，業(yè)余時間常常與網(wǎng)友們探討教化的一些問題，參加報紙的一些活動策劃和組織整理，雖然很勞碌，但自己的收獲卻許多。

三、存在的問題

1、師資，學校發(fā)展的瓶頸。

（1）缺編嚴峻，四個年級五年老師，無奈用有限的經(jīng)費自聘老師；

（2）老齡化嚴峻，有兩位老師已經(jīng)接近六十歲；

（3）身體狀況差，五個老師四個做過手術(shù)，有的已經(jīng)二次手術(shù)。春節(jié)后，又有一位老師要動手術(shù)。

2、環(huán)境，學校形象的缺陷。學校校墻建于上世紀七十年頭，隨時有倒塌的危急，校內(nèi)凹凸不平，存在極大的平安隱患。

3、課堂，教學質(zhì)量的陣地。課堂效率不高，傳統(tǒng)模式毒害嚴峻。

4、看法，確定一切的前提。有的老師教學思想、方法落后，有待于引領(lǐng)提升。

四、下步的準備。

1、讀書，豐厚自己底蘊。一年內(nèi)精讀三至五本書。

2、寫作，反思促進成長。一年內(nèi)撰寫不少于十萬字的各類文章。

3、引資，變更校內(nèi)環(huán)境。主動聯(lián)系爭取資金，改善辦學條件，消退平安隱患。

4、引領(lǐng)，端正工作看法。強化老師隊伍管理，引導老師樹立正確的工作看法。

5、課題，促進習慣養(yǎng)成。借助學校審報的農(nóng)村小學生學習習慣養(yǎng)成的探討這個課題，加強學生的習慣養(yǎng)成教化。

6、網(wǎng)刊，加強對外溝通。和志同道合的網(wǎng)友一起，做好中國老師報香山會館的網(wǎng)刊《老師生活網(wǎng)刊》。

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第五篇：學年校長述職報告優(yōu)秀參考整合

述職報告是工作中一個很重要的部分，有助于了解自身的工作能力，有利于自己的職業(yè)發(fā)展。下面給大家?guī)硪恍╆P(guān)于學年校長的述職報告，希望對大家有所幫助。

學年校長述職報告1

尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：大家好!

主要工作：分管學校德育工作、安全工作和一個年級段管理工作，聯(lián)系政教處、團委，并擔任一個班級物理教學任務(wù)。細數(shù)這一年所做的工作，完成的任務(wù)真不少，有亮點，有成效，也有不足，現(xiàn)將相關(guān)情況總結(jié)如下：

一、真抓實干出成效

1、全力以赴提升教學質(zhì)量。20__年應(yīng)該是__中學快速發(fā)展的一年，也是豐收的一年，本人和年級段管理層同志，全力以赴抓高三教學質(zhì)量，定期召開學情分析會，制定階段性復習計劃，特別在實驗班智優(yōu)生發(fā)展、普通班后進生提升、體藝特長生文化課輔導、班風學風建設(shè)、薄弱學科提質(zhì)等方面進行系統(tǒng)安排，科學謀劃，在全體高三老師的共同努力下，今年的高考成績到達歷史最高水平，遠遠超過了同類學校的水平，有23人文化分上一本分數(shù)線，本科率達到68.2%，有20多名體、藝特長生被985、211高校錄取，其中音樂生還創(chuàng)造了__市的一項記錄，郭栩言同學以優(yōu)異成績考入中央音樂學院，成為__市歷史上唯一一個錄取中央音樂學院的學生，成為__人的驕傲。這些成績的背后，凝聚著全體高三教師的心血。

2、齊抓共管創(chuàng)建平安校園。堅持依法治校、創(chuàng)建平安校園工作作為學校工作的底線，以落實安全責任、營造安全環(huán)境、消除安全隱患為工作重點，認真實施安全工作的精細化管理。完善、落實一崗雙責、黨政同責安全工作責任制，規(guī)范各種應(yīng)急預(yù)案和安全演練體系，明確安全責任，落實安全措施。定期召開校園安全形勢分析會，查找安全隱患，落實安全措施，提出整改方案。重點開展學校消防安全檢查，辦公室和學生寢室使用大功率電器安全檢查;管制刀具排查;學生體育設(shè)施、設(shè)備檢查，體育運動安全教育;學生上、下學交通安全教育;夜自修結(jié)束后，學生回家路上人身安全教育;食堂食品采購和飲食衛(wèi)生檢查;實驗室貴重物品、有毒化學藥品檢查;重視學生心理健康教育，對心理問題學生進行摸排登記，落實專人負責跟蹤，并積極開展心理健康疏導教育。重視對學生進行安全教育，每月安排一次安全疏散演練;重視對住宿生安全用電、防火、防盜等事項的宣傳、教育與檢查，每學期組織一次住宿生火災(zāi)安全逃生演練和消防滅火技能的培訓，提高同學們的安全防范意識和自我保護能力。一年來，學校未發(fā)生安全生產(chǎn)責任事故，無師生刑事犯罪和治安事件，學生非正常死亡率為零。2016年我校被評為__市綜合治理先進單位、浙江省治安先進單位稱號，最近學校又被評為市屬高中5A級平安校園。

3、集思廣益開發(fā)德育課程。對接香港__基金會的正面成長計劃，組織德育核心團隊認真總結(jié)學校德育管理中的成功經(jīng)驗，反思校風學風建設(shè)中的不足與問題。以文明校園建設(shè)為契機，積極探索文化育人、制度育人、環(huán)境育人模式，培養(yǎng)學生積極的人生態(tài)度，良好的文明習慣，健康的生活方式。一是學校專門成立了共創(chuàng)成長路研究團隊，組織骨干成員赴廣東韶關(guān)、重慶、安徽、吉林長春等地參加青少年正面成長計劃導師培訓和學習，與全國各地的__中學的同仁進行交流、研討，取得了良好的效果。二是以基金會正面成長計劃德育教材為主要教育內(nèi)容，圍繞青少年成長過程中必須具備的15種正面成長能力，結(jié)合我校學生的實際情況，融合省編德育教材，開設(shè)有益學生成長的德育課程，開展定點式主題班會教育和德育大講堂活動，形成系列化、針對性、有實效的美麗人心教育。三要通過主題班會優(yōu)秀案例的征集、評選活動，經(jīng)過共創(chuàng)成長路研究團隊的共同研討、開發(fā)，初步形成我校的德育校本課程和教材。從2016年9月起，按照正面成長計劃課程綱要，把正面成長計劃的教育內(nèi)容精準落實到一月兩次的主題班會教育活動中，并按照學校計劃開設(shè)好正面成長計劃課程，在此基礎(chǔ)上，繼續(xù)完善、豐富課程內(nèi)容。

二、認真學習提高素養(yǎng)

加強學習，提高認識。注重各類政治學習，貫徹執(zhí)行黨的教育方針。積極參加兩學一做主題教育，認真學習了黨的黨的十八大六中全會精神和《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》。通過三會一課學習教育，提高了思想覺悟和認識水平，增強學習貫徹的自覺性，保持黨員干部的先進性與純潔性。通過每周一次的班子專題學習會和民主生活會，提升了思想境界，完善了品德修養(yǎng)，牢固樹立大局意識、責任意識、創(chuàng)新意識，并將學習的內(nèi)容與學校的工作聯(lián)系起來，把學習的所得運用到實際工作中，把學習的洗禮轉(zhuǎn)化為工作的精氣神，不斷改進工作作風，提高工作效率。

三、廉潔奉公守紀律

在落實三會一課制度的前提下，認真學習《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》;自覺遵守中央八項規(guī)定、省委六條禁令等規(guī)章制度，徹底解決四風方面存在的問題，積極開展批評與自我批評。帶頭參加兩學一做學習教育活動，做講政治，有信念;講規(guī)矩，有紀律;講道德，有品行;講奉獻，有作為的合格黨員。牢固樹立正確的人生觀、價值觀、政績觀，堅定理想信念，弘揚正氣，努力做好本職工作。搞好人際關(guān)系，做到鄰里和睦，在人際交往中堅持講感情不失原則，做到嚴于律己，秉公辦事。積極參與社區(qū)活動與自愿者服務(wù)。

一年來，在各職能部門和全體教職工的大力支持、共同努力下，取得的成績不少：高考成績創(chuàng)歷史新高，完成德育校本教材的編寫工作，通過5A級平安校園驗收，翻新育人空間，豐富學生社團活動等，但也存在一些不足。因此，在今后的工作中還需要多學習，多思考。特別是學校三風建設(shè)，班主任隊伍建設(shè)，德育校本課程研發(fā)，選修走班管理，學生綜合素質(zhì)提升等方面開展積極的探索與研究，開動腦筋，多想辦法，為把我校打造成一所有品質(zhì)的學校而努力。

述職人：___

20__年__月__日

學年校長述職報告2

尊敬的各位領(lǐng)導，老師們：

大家好!一年來，在旗委、旗政府及教體局的正確領(lǐng)導下，我校以科學發(fā)展觀為指導，充分發(fā)揮領(lǐng)導班子的骨干帶頭作用，緊緊依靠全體教職員工，在全面提升辦學質(zhì)量和品位上下工夫，不斷豐富學校內(nèi)涵，201_，我校各項工作又躍上了新的臺階，出現(xiàn)了新的氣象，贏得了上級領(lǐng)導更充分的肯定和社會各界的廣泛贊譽。現(xiàn)在，我將一年來的工作向大家匯報如下：

一、確定目標，高起點謀劃學校發(fā)展

一所學校，尤其是像我們二中這樣受到旗委、旗政府和教育局高度重視的學校，要取得新發(fā)展，就必須從實際出發(fā)，確定切實可行的目標，因此，在年初，我們就深入剖析學校的現(xiàn)狀，認真研究發(fā)展方向，制定了“以安全為保障，以發(fā)展為主題，規(guī)范學校管理求優(yōu)質(zhì)，加強隊伍建設(shè)重素質(zhì)，強化學校德育求實效，抓好教學教研求質(zhì)量，加大學校校園建設(shè)創(chuàng)標準”的工作整體目標。提出了“規(guī)范管理、依法治校，關(guān)愛生命、安全固校，以人為本、以德立校，科學決策、民主理校，提升品位、質(zhì)量強校。”五項治校方略，制定并完善了各項管理制度，改進了相應(yīng)的工作措施。主要措施有：

1、創(chuàng)新管理。20_年扎魯特二中有17位領(lǐng)導班子成員被重新選拔聘任，對于新一屆中層領(lǐng)導班子成員的工作，學校大膽嘗試分年段分層管理方式。在整體工作上，學校統(tǒng)攬全局，通過層層分解落實管理責任，使領(lǐng)導重心下移，各部門的工作既要競爭又要合作、既要相對獨立又要有機融合。學校的管理水平與管理效果都發(fā)生了質(zhì)的飛躍，確保了學校各項規(guī)章制度的建設(shè)、執(zhí)行、效果“三到位”。

2、隊伍建設(shè)。著力培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞慕處熽犖椋炀途哂腥烁聍攘蛯W識魅力的教師團隊。一是結(jié)合當前形勢，加強師德師風建設(shè)，不斷提高全體教師的思想覺悟和政治水平。二是加強教師的業(yè)務(wù)培訓，通過集體備課、業(yè)務(wù)培訓、聽評課，遠程培訓等形式，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。

3、德育工作。全面開展德育特色創(chuàng)建活動，狠抓養(yǎng)成教育，提高學生基本素養(yǎng)。一年來，學校先后完善了《學生常規(guī)管理》、《班級評比實施細則》等制度。建立了學生會檢查制度，開展了行為習慣和文明禮儀教育，有效的規(guī)范了學生上學、放學、課間紀律以及課堂常規(guī)。政教處結(jié)合重大節(jié)日和實際情況及時開展各類“主題教育周”、“主題教育月”活動。

4、教學管理。我校非常重視教學常規(guī)的落實。堅持公開課引路，示范課促教，積極進行教法變革，學法指導。認真進行教學分析研究，努力做到在教中研、在研中教，促進教師的專業(yè)成長。

二、注重落實，高站位完成各項工作

(一)強化隊伍建設(shè)，打造一個團結(jié)進取，奮發(fā)向上的團隊

1、加強領(lǐng)導班子建設(shè)。

為了抓好教學各個環(huán)節(jié)的管理，學校將一線工作與后勤保障、教學管理與班級所擔負的責任都明確到人，實行“分管即主管”的管理方式，將管理權(quán)充分下放，給每一個領(lǐng)導干部搭建了施展才華的舞臺，極大地調(diào)動了中層干部的積極性和創(chuàng)造性。他們想在前，做在前，事事爭上游，為教師做出了表率，促使和帶動了全校教職工積極、認真的履行工作職責，把學校的要求變成了踏踏實實的行動。

2、加強師德師風建設(shè)。

6月份、11月份各舉行了一次學生及家長評教活動。對在評教活動中存在問題的老師，學校領(lǐng)導單獨找其談話，并指導其改正工作中不當?shù)姆绞胶头椒ā煹聨燂L建設(shè)領(lǐng)導小組，結(jié)合當前形勢，在每個學期初召開了一次師德師風動員宣傳大會，讓老師充分認識到開展師德師風整頓工作的重要性和必要性。為使學習活動落到實處，我們要求每位教師，每學期要認真寫好師德體會，隨時調(diào)整自己工作中的不足，真正做到以身作則，言傳身教，讓教師的言行感染學生。

3、加強班主任隊伍建設(shè)。

在某種程度上，班主任工作是一所學校工作質(zhì)量的縮影。可以說，學校的全部工作都與班主任有關(guān)。班主任工作質(zhì)量，直接影響著學校的工作質(zhì)量。為加強班主任執(zhí)行學校政策的力度，及時消化學校工作思路，實現(xiàn)班級與學校整合的最大化。學校繼續(xù)實行每周一的班主任例會制度，在例會上除布置班級工作外，還主要針對一周內(nèi)學生主要存在的問題對班主任進行培訓和專題研討，以加強班主任的組織能力和執(zhí)行力。對個別年輕缺少工作經(jīng)驗的班主任，校長和年段主管校長則特別關(guān)注，單獨指導，促使他們盡快成長成熟起來，更好地勝任班主任工作。

4、加強師資隊伍建設(shè)，促進教師的專業(yè)成長

學校繼續(xù)本著為教師的成長搭臺子，鋪路子的目的，利用多種渠道促進教師不斷開拓視野，學習先進的理念、先進的教法。本學年，學校先后派戴宏珣、曲運達、張敏、畢翠萍等30多人次到北京、呼市、赤峰、通遼等地區(qū)參加各級各類培訓學習，派出語文、英語、歷史等40多位老師到四中、五中參加通遼市送教教研活動，組織語文、體育、美術(shù)教師送教下鄉(xiāng)。在全員遠程教育培訓中，學校多次通過QQ平臺、手機短信等形式督促提醒教師認真學習。

5、抓自身建設(shè)，提高自己的工作能力和領(lǐng)導水平。

作為一名基層教育管理者，學校的領(lǐng)頭人，我十分注重自身綜合素質(zhì)的提高。每期的《人民教育》、《通遼教育》、《教學與管理》、《平安校園》等教育報刊雜志，我都會認真研讀，并選擇一些精典內(nèi)容組織班主任學習，并要求老師們結(jié)合自身工作學以致用。同時，我為自己確定“四多四少”的生活工作目標，即“多干實事，少說空話，多琢磨事，少琢磨人，多搶挑重擔，少推卸責任，多想到別人，少想到自己”，對學校事務(wù)做到“四勤”，即眼勤、手勤、腦勤、腿勤，腦子中時刻裝著學校，裝著教師，裝著學生。一年來，如果不出差，每天我?guī)缀醯叫Ｗ钤纾叩耐怼Ｗ鳛樾ｉL，我就是想通過自己微不足道的實際行動來表達對政教、安保人員和各位班主任以及全體教職工對扎魯特二中的無私奉獻的感激和無比的敬意，同時我更堅信，榜樣的力量是無窮的，要求老師做到的我必須首先做到。

(二)細化責任，構(gòu)建和諧平安校園

在“以人為本，構(gòu)建和諧社會”的今天，學生的安全更是維系著千家萬戶，關(guān)乎社會的和諧穩(wěn)定。我們要求全體教職工要強化責任心，消除一切僥幸心理，關(guān)注細節(jié)，把學校的安全工作做細做實。

1、進一步健全校園安全制度、安全防范措施和安全應(yīng)急預(yù)案。學校與班主任、任課教師、住宿生家長以及學生家長層層簽訂了安全責任書，明確責任，狠抓落實。

2、學校要求各班每月上好一節(jié)安全教育課，要有教案、活動記載等文字材料。通過黑板報、櫥窗、校訊通等形式廣泛宣傳有關(guān)安全常識，增強了學生安全防患意識。

3、關(guān)注有關(guān)學校安全事例的相關(guān)新聞，及時組織教師進行學習，提醒教師要學會控制自己的情緒，對學生、家長要有愛心和耐心。

4、繼續(xù)執(zhí)行安保人員校門口值班制度，校園安全隱患排查制度，班主任跟班制度，安全責任追究制度，班主任樓層值班制度，學生出入教學樓站排、右側(cè)通行，錯時分樓層放學制度，全體班主任組織學生站排離校制度及出校門登記制度。

(三)多措并舉，創(chuàng)新德育模式。

1、充分發(fā)揮班集體、團組織、學生會的作用。

榜樣的力量是無窮的，學生會、共青團員、班干部在學生中的影響是不可低估的。首先政教處和團委認真選拔優(yōu)秀學生參加團支部和學生會的工作，定期對團員、班干部進行培訓，充分發(fā)揮他們的積極性和表率作用，使他們帶動更多的同學一起進步。其次充分發(fā)揮學生會、團支部和各班班干部的作用，組織學生干部值勤，對每天各班學生的表現(xiàn)情況進行全面考核，并及時通報。這樣，通過學生自我教育、自我管理、自我評價，實現(xiàn)學生的自我管理和提高。第三、加強值班領(lǐng)導、值班教師和值周學生常規(guī)檢查并及時反饋，使常規(guī)管理達到精細化。

2、抓好常規(guī)德育活動，營造育人環(huán)境

(1)抓好校園文化建設(shè)，包括校園綠化美化，校訓、標語、警示牌、教室文化等，做到了讓德育像陽光一樣無處不在。

(2)抓好行為規(guī)范教育。八月份，針對新生入學，學校開展了學生日常行為規(guī)范教育月活動，為使活動落到實處，學校政教處制定完善了《扎魯特二中中學生行為規(guī)范》，從著裝、儀表、上學、上課、課間，上下樓、放學等方面對學生的行為作出了明確的要求。通過具體的強化訓練，逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，養(yǎng)成了良好的日常行為習慣。

3、開展德育教育評選活動。

九月，結(jié)合校園藝術(shù)節(jié)暨秋季田徑運動會，開展了文明班級評選活動;十月份，為加強學生文明禮儀規(guī)范教育，舉行了每周一次以“禮儀、紀律、衛(wèi)生”為重點的流動紅旗評比活動。十二月，開展了“十佳少年”和“十大校園之星”評選活動。

4、加強班級主陣地建設(shè)，營造德育教育的小天地

(1)班級是德育工作的主陣地。要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況，充分利用每周一班會課，認真設(shè)計班會內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，真正實現(xiàn)了班會的德育教育的主陣地作用。

(2)加強班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。除學校統(tǒng)一布置的以外，我們要求各班結(jié)合班級特點，組織學生自主營造班級文化。

(3)以活動為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養(yǎng)學生的集體榮譽感和責任意識。在班級中開展講文明、樹新風，人人爭做文明中學生的活動。

5、注重家校聯(lián)系，促進學生全面健康地發(fā)展。

我校注重發(fā)揮學校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)作用。通過“三家”即：家長學校、家訪、家長座談會的形式，暢通家校聯(lián)系。今年11月份期中考試結(jié)束后，學校分別舉辦了三個年段家長學校及家長座談會。針對當前學生教育的熱點、重點問題，與家長共同商討對學生的教育方法、教育策略、教育措施等。二是要求教師做好家訪工作，利用不同形式，溝通學生在學校和在家情況，提出學生在家、在校的學習常規(guī)要求，和家長一道做好學生深入細致的思想工作。使學生在教師、家長的指導下，能夠健康成長。

(四)落實科研興校，培養(yǎng)教育新的增長點。

1、落實教學工作的規(guī)范化管理。

我校以《扎魯特二中常規(guī)教學管理辦法》為依據(jù)，加強了對各項教育教學計劃的制定與實施的檢查，制定各年級組學期各項計劃。堅持三長例會制度，及時總結(jié)每個年級組、備課組一周內(nèi)在教學教研工作落實方面存在的問題并提出針對性的解決辦法，使教育教學穩(wěn)步有序的開展。

2、加強對教師的教學檢查。在日常管理中我們也把教學常規(guī)的檢查作為主要工作，學校平時不定期抽查教師上課情況。通過采取推門聽課、現(xiàn)場查閱教案、現(xiàn)場查閱作業(yè)完成與批改情況等方法抓好教學流程，強化教師的課后輔導意識及考試后的跟蹤分析與反饋。這樣通過有針對性的實施不同階段的重點工作，起到了較好的效果。

3、加強畢業(yè)班教學管理力度。201_我校中考取得了輝煌的成績，為突破上一年，學校及早著手，加大對本屆畢業(yè)班的管理力度。各學科，各班級在3月份召開學情分析會，逐一分析學生的情況，確定“培優(yōu)”對象，定好“培優(yōu)”輔導計劃，制定201_中考目標。利用中考動員會、月考質(zhì)量分析會、學生座談會等形式全方位地營造良好的復習迎考氛圍。認真完成了八、九年級中考網(wǎng)上報名工作和九年級理化生實驗、體育中考測試和八年級地生中考工作。

4、切實抓好教研教改工作。教研教改是提高教學質(zhì)量的加速器，本學期學校專門成立了教研室，安排專人負責。

5、開展各級各類競賽活動。本學年七、八年級開展了語文、數(shù)學、英語競賽，極大地激勵了學生的學習興趣。

(五)服務(wù)育人，努力保障教育教學秩序

學校后勤始終本著“服務(wù)育人、保障有力”的宗旨，有計劃、有步驟、有重點、有時效地完成各項工作，確保學校教育教學工作順利開展。

1、加強經(jīng)費管理，嚴格執(zhí)行經(jīng)費預(yù)算管理制度，大型采購實行集體決策，公開招標制度。

2、做好教師特別關(guān)注的電腦、校園網(wǎng)、多媒體的維護，及時解決教師教學中的后勤保障問題。

3、做好學校校容整潔工作，全力做好校園綠化管理，不斷提高校園綠化的檔次。

4、今年學校又投入近百萬元，為14個教學班更新了最先進的多媒體設(shè)備和其他教學儀器設(shè)備。

(六)加強工團婦、關(guān)工委組織的作用，豐富群團活動

學校工會、團委、婦女聯(lián)合會關(guān)心教職工的身心健康，營造溫馨和諧的教工之家。十月份在男女教職中開展了乒乓球比賽活動，豐富了教師的業(yè)余活動。關(guān)工委、團委利用宣傳廣播墻報等多種形式，加強對學生的思想教育，培養(yǎng)鍛煉學生的綜合素質(zhì)。

(七)加強義務(wù)教育檔案管理和信息宣傳工作

隨著和諧社會構(gòu)建和教育的規(guī)范發(fā)展，檔案管理和信息宣傳工作已經(jīng)成為打造品牌學校、提升學校辦學品位、推出名師隊伍的重要手段，學校義務(wù)教育工作人員不辭辛苦、不畏麻煩扎實做好義務(wù)教育各類資料的收集、統(tǒng)計、整理和歸口存檔工作。我校校園網(wǎng)站建設(shè)也逐漸加強，富有特色。

三、總結(jié)反思，高要求換來累累碩果

總結(jié)梳理一年來的工作，我校圓滿地完成了年初制定的各項工作計劃，實現(xiàn)了學校工作的穩(wěn)步、快速、持續(xù)發(fā)展的目標。

(一)我校的校風文明、教風嚴謹、學風扎實、考風嚴格，在校內(nèi)外樹立了良好的形象。

(二)基礎(chǔ)設(shè)施趨于齊全和完善。我校40個班班班高配置了多媒體，150位教師每人一臺液晶電腦，兩套設(shè)施一流的理化生實驗室，這在全通遼市都是首屈一指的。

(三)教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。20_年我校中考取得了優(yōu)異成績，包倩倩同學中考710分，創(chuàng)我校歷屆中考成績之最，700分以上3人，創(chuàng)歷屆中考成績之最，600分以上成績?nèi)藬?shù)168人創(chuàng)歷屆中考之最。八年級畢業(yè)生地理、生物均居全旗第一。201_四月，我校獲得全旗“教育質(zhì)量提高均衡獎”。

(四)安全工作更加穩(wěn)健。20_學，我校再次續(xù)寫了無安全事故的記錄。一年來，我校教師無違紀違規(guī)行為發(fā)生。

(五)幾項小成果。

1、在20_年全市中學生運動會上我校榮獲17金、10銀、9銅共36塊獎牌，為我旗榮獲全市前三名奠定了堅實的基礎(chǔ)。同時，我校在全旗“環(huán)城杯”長跑接力賽中，獲團體第一名的好成績。

2、在全旗教育系統(tǒng)政風行風評議中，30多名行風評議員打分，我校獲得教育系統(tǒng)十個單位總分第一名。

3、我校是巿級依法治校示范校。

4、我校被評為通遼市“五好”關(guān)工委，扎魯特旗《教學質(zhì)量提高均衡獎》單位等多項榮譽。

5、我校學生獲通遼市漢字聽寫大賽三等獎，兩名學生榮獲全旗美德少年等多項榮譽。

6、我校老師畢翠萍獲得自治區(qū)“初中英語基本功大賽一等獎”、“通遼市優(yōu)秀教學能手”，齊敏獲得旗級“敬業(yè)奉獻模范”等榮譽稱號。

各位領(lǐng)導，各位老師，忙碌而充實的一學年已經(jīng)過去，我常說：“扎魯特二中的老師是最講感情的，我們學校的人際關(guān)系也是最和諧的”。感謝每一位為學校發(fā)展做出貢獻的老師對我工作的大力支持。同時也衷心的期望老師們一如既往，在未來的工作中繼續(xù)給予我和現(xiàn)任班子成員力量與信心。在今后的工作中，我會繼續(xù)努力，帶領(lǐng)全體班子成員和全校教職工，為我旗教育事業(yè)的和諧發(fā)展竭盡全力，實現(xiàn)辦好人民滿意的教育的奮斗目標!

謝謝大家!

學年校長述職報告3

恍惚之間，一年又過去。回顧過去一年，作為學校校長，既有工作開展順利取得成功時的喜悅和成就感，也有遇事不順難事纏身時的困惑和憤懣，但總的說來，我還是比較稱職地履行的工作職責。過去的一年，教師進修學校繼續(xù)取得了事業(yè)發(fā)展，局面穩(wěn)定，政通人和的良好局面，全年非學歷培訓3000人次以上，學歷培訓近千人次(其中新招本專科學員157人);固定資產(chǎn)投資和設(shè)備維修費支出5萬元以上，全年財政收支保持了平衡;沒出現(xiàn)一起安全責任事故。在省、市師訓系統(tǒng)取得了較高的知名度，并被評為“湖南省教師信息技術(shù)培訓與測試先進單位”。想我個人，只是做了我份內(nèi)應(yīng)做的事情，單位取得的成績，主要是上級的正確領(lǐng)導、大家鼎力相助的結(jié)果，在這里，我感謝各位班子成員一年來給我的大力支持和幫助，感謝全體教職員工對我工作的理解和維護。現(xiàn)將一年來履職情況報告如下，請大家審議。

做明白人，切實履行好與崗位身份相稱的職責

首先是抓師德教育沒放松。我認為，一個單位，思想導向必須明確，是非標準應(yīng)該分明。在人的教育上，我覺得持之以恒的思想政治教育確實能達到潤物細無聲的效果。在工作中，一是虛功實做，建立內(nèi)部督察機制，全面落實政治工作的各項制度和措施，不搞形式主義。如政治學習，規(guī)定學習內(nèi)容和學習數(shù)量，每季度檢查一次，檢查后要詳細通報情況;六年來年年如此，效果是明顯的。象其它的學習制度、黨內(nèi)生活制度，根據(jù)單位實際情況合理安排，抓落實，注重過程，不走過場，不搞形式，要么不提，提出了就要落實好。如開展黨員扶貧助學和訪貧問苦活動，不是要求捐點錢了事，而是帶到現(xiàn)場去感受，去受教育。二是講究方式方法，不失時機地開展對教工的教育。以集體開會教育的形式防微杜漸，滅苗頭，打預(yù)防針，每周的教工例會我是很重視的，除了安排工作，另一個重要的任務(wù)就是針對周工作和生活情況做評價，一定讓教師明確學校提倡什么，反對什么;以個別談心教育的形式處理具體的人和事，做到尊重人和教育人想結(jié)合。教工工作和生活上有什么差錯，必先個別交流，求得個人的認同。(黨支部書記述職報告)

其次是抓活動融洽人際關(guān)系。全方位的校內(nèi)活動可以融洽人際關(guān)系，但應(yīng)該目的明確。單位開展集體活動，是一種很好的教育方式，應(yīng)該目的明確，不能為活動而活動，應(yīng)該精心設(shè)計，通過活動有針對性地解決問題。作為校長，每開展一項活動，我都思考為什么開展這個活動，要解決什么問題。如為了進一步融洽關(guān)系，增強了解，組織開展了家庭廚藝比賽等活動，休息日到每個教工家里玩一天。縣里和教育局組織的文體活動，我們從不因人少而放棄，總是積極參與，通過參與活動，培養(yǎng)集體意識，增強單位凝聚力。在活動中，原來隔閡的人際關(guān)系融洽了，單位的凝聚力增強了，氣順了，心齊了。

第三是腳踏實地，開拓創(chuàng)新。我認為作為學校領(lǐng)頭人，既要做好眼前的工作，保證每一個工作人員能安居樂業(yè)，又要認真謀劃單位的可持續(xù)發(fā)展，形成與時俱進的發(fā)展動力。__年年，學校新招本科學生157人，在生源日緊的條件下，取得這樣的成績是不容易的，作為個人，我完成了招生任務(wù)。教師培訓方面，除了繼續(xù)進行普通話和信息技術(shù)培訓，還舉行了小學骨干教師培訓班2個、音體美短缺學科教師培訓3個班、新課程理論研討班3個、新教師培訓班一個、第三輪繼續(xù)教育培訓班5個，協(xié)助組織中學教師繼續(xù)教育培訓班6個，全年非學歷培訓達3000人以上。為了使全縣校本培訓有一個良好的開端，我們還協(xié)助教育局召開了全縣中小學教師校本培訓現(xiàn)場大會，無論會務(wù)的組織還是材料的準備，可以說我們傾注了主要精力，這次會議進一步推動和規(guī)范了校本教育培訓，從現(xiàn)在的情況看，來勢良好。對于建設(shè)新的教師學習與資源中心，在局領(lǐng)導及縣委相關(guān)領(lǐng)導的大力支持下，取得了實質(zhì)性進展。

第四是抓業(yè)務(wù)的拓展。今年進一步在擴大函授站的服務(wù)職能上下功夫，加強了和中央電大、湖南文理學院工作聯(lián)系，不斷拓展函授學歷覆蓋面。進一步落實教職工招生獎勵制度，任務(wù)到人，充分調(diào)動學校教職工的積極性，發(fā)動教職工下到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各縣直單位，走村串戶，深入開展招生宣傳，在成人教育生源日漸減少情況下，完成了年初招生計劃，新招本、專科學員157人(中央電大開放本科96人，文理學院專科61人)。另外繼續(xù)開展了面向社會的培訓。引進了興湘職校，一增強了人氣，二增加了收入。還和財政局、網(wǎng)絡(luò)公司等單位開展了計算機實用技能培訓。

做好學的人，確保與履職相適宜的學識和能力水平學校是教書育人的地方，教工的素質(zhì)必須保持高標準。專業(yè)追求要保持精益求精的境界，一刻也不應(yīng)放松業(yè)務(wù)要求對教師的專業(yè)提升，首先是明確標準，提出要求。其次是給壓力，促其提升。三是給條件，支持提升。要求，在職教師上課要用普通話、用多媒體，每年至少寫出一篇高質(zhì)量的教學研究論文，每個季度要完成規(guī)定任務(wù)的業(yè)務(wù)學習任務(wù)，一季度檢查通報一次。今年，我們還取消了專職打字員，所有文件資料(material)要求教工都必須自己打印，目的就是要促進學習。今年，學校把專任教師掌握信息技術(shù)作為我們必備的基本功，加大了培訓隊伍自身現(xiàn)代教育技術(shù)培訓的力度。從打字、上網(wǎng)到多媒體課件的制作、還專門組織全體教師進行了為期兩周的flash動畫制作，全體教師認真學習，較快地掌握了基本操作程序，12月份還進行全體教師的多媒體課件的制作競賽。現(xiàn)在已實現(xiàn)了全體教師都能夠自由上網(wǎng)查閱有關(guān)資料(material)，全體教師都能夠用多媒體課件上課，大部分教師都能制作多媒體課件，使現(xiàn)代教育技術(shù)在我校廣泛應(yīng)用，在語數(shù)骨干教師培訓班中收到了較好的效果。加大教師隊伍自身建設(shè)的力度，除組織教師進行計算機知識學習外，還先后4次派出20多人次參加了省市舉辦的各種培訓，赴成都，走西安，上長沙，去常德等地培訓、學習、參觀、訪問，大大擴大了教師的視野。學校還利用培訓工作的空擋時間帶領(lǐng)教師到新關(guān)、蒙泉鎮(zhèn)的各完小和教學點進行聽課評課活動，人人下鄉(xiāng)聽課都在20節(jié)以上，為開展各類培訓工作積累了許多感性材料。教師把學習所獲融會貫通于教學之中，經(jīng)教育局在學員中測評，我校教師的教學普遍受到學員的好評。

在業(yè)務(wù)上創(chuàng)新求精，我也從不放松對自己的要求，我覺得校長必須是一個好學的人，只有好學才能不說外行話，只有好學才能在業(yè)務(wù)上帶頭。每次辦班，我都敢于擔當主干課程教學任務(wù)，不怕上課，在今年的骨干教師培訓培訓、幼兒教師培訓、小學教師第三輪繼續(xù)教育培訓、新教師培訓班上，我都是擔當課程任務(wù)較重的科目教學，很多課程內(nèi)容都是我以前不熟悉的，為了把課上好，每一門課我都精心準備，多方查資料(material)，力求最前沿的知識，要求有課件的，都是自己向懂的老師請教，自己制作，每一分教案都打印得工工整整，全年上課的教案我都裝訂了厚厚的一本。

做能樹標桿的領(lǐng)頭人，注意隨時保持與身份一致的言行規(guī)范，我認為領(lǐng)導成員特別是校長率先垂范是搞好管理的前提，校長應(yīng)該始終當好標桿。在學校管理中，我特別注重班子建設(shè)和骨干隊伍建設(shè)。一是辦事公開，按制度按程序辦事，制度未定的，集體研究，不搞個人說了算。我曾經(jīng)說過，在進修學校，沒有什么是不能對老師說的，學校的大小事教工都有權(quán)知道。我們也確實是這樣做的，大到單位財經(jīng)預(yù)決算，小到一個接待，都要定期向教工做說明。二是領(lǐng)導帶頭。我們的口號是領(lǐng)導者在教學上要成為骨干，在生活上要成為模范。在進修學校，班子成員和二層股室主任都是教學骨干，都是上課最多的人，業(yè)務(wù)上要求教師做到的，領(lǐng)導首先帶頭;在待遇上，我們沒有任何特殊待遇，作為校長，我們沒有校長津貼，不比教師拿得多;在遵守制度上，沒有特權(quán)，因為管事多，往往受處理做檢查的時候多，班子成員還曾每人都被扣過錢。幾年來，進修班子在教工中樹立起了威信，有了號召力。

帶頭遵守制度。我覺得制度管人能帶來公平、公正和規(guī)范，應(yīng)持之以恒。在學校日常管理上，我堅持的理念就是“制度管人”和“個人自主管理”，一個單位，必須把人放在第一位，注意維護個人的尊嚴和權(quán)益，注意每一個成員的自我完善。作為進修學校，單位不大，事情不是很復雜，但可以這樣說，事情應(yīng)該怎樣不能怎樣都是有制度規(guī)定的，作為校長，我的職責就是提醒每一個工作人員注意修正言行，理順內(nèi)部關(guān)系，在管理過程中做到以人為本，充分相信每一個工作人員能覺遵守制度，能自覺主動完成自己的工作。一個單位靠一兩個人是搞不起來的，只有人人都盡力才能興旺。從__年開始，我們在廣泛征求教工意見的基礎(chǔ)上，在教工大會上通過了《教師進修學校行事規(guī)則》，將學校所有日常公務(wù)盡可能用《規(guī)則》進行了明確，每年開學之初召開教工大會進行修訂。六年來我們都持之以恒地用這個規(guī)則進行規(guī)范，不搞新花樣，什么事怎么做，我們大家都比較清楚了大學校長述職報告3篇大學校長述職報告3篇。對違反制度的事，不管是誰，包括我自己，制度面前人人平等，對事不對人，嚴格兌現(xiàn)政策。

帶得起頭，才能說得起話。我始終認為，當一個稱職的好領(lǐng)頭人，不僅要說得好，更重要的是要做得好，時時處處當?shù)煤脴藯U。在進修學校，無論是工作還是生活上，我都盡可能做到給別人一個示范，堅決不玩群眾的尾巴。我覺得，“領(lǐng)導班子爭五好，領(lǐng)導干部爭先進”，作為班長，要帶好頭。在工作紀律上，全年我都能堅持按時上下班，沒有一次請假和曠工，每天上班，只要不外出，我都堅持提前趕到辦公室，在別人上班前搞好衛(wèi)生，每天下班，我都是最后離開的幾個人之一;要求教職工不在學校打牌賭博，我首先做到，決不在學校開這個先例;要求教師在業(yè)務(wù)上創(chuàng)新求精，我也從不放松對自己的要求。在廉潔自律上，我能做到自加壓力，主動爭取監(jiān)督，在學校人、財、物的管理上，做到?jīng)Q策和執(zhí)行分開，管錢和管物分開，特別是我自己，只當決策者，決不當經(jīng)辦人，從不為自己的親戚在學校介紹什么事;有時因特殊情況由我個人經(jīng)手的費用，都按程序由紀檢員審核，常務(wù)校長簽報。每次報帳，我都是主動將來龍去脈向相關(guān)人員講清楚。

帶好頭我認為在精神狀態(tài)上也很重要。干一行愛一行，始終保持高昂的精神狀態(tài)，是一個領(lǐng)頭人應(yīng)具備的基本素質(zhì)。

學年校長述職報告