第一篇：福崗小學2009年秋季學期工作總結

福崗小學學校工作總結

（2009—2010學年第一學期）

即將過去的一學期里，是我校發展史上很平凡的一年，但卻是求真務實改革創新的一年，是優化校園環境、提升服務質量的一年。

（一）加強德育工作，提高師生的思想素質。

加強和改進師生的思想政治工作，增強教師的職業道德觀念、主人翁意識，培養學生良好的道德修養，不斷提高學生的思想素質。

1、加強學校宣傳，認清教育形勢。現在是發展教育事業的關鍵時刻，我們肩負光榮而艱巨的任務，我校認真組織教師學習十六大精神和各級教育工作會議有關文件，使教師認清形勢，明確目標，堅定信心。同時利用墻報、家訪等形式加強教育宣傳力度，使“教育興國”思想深入人心，家喻戶曉。

2、加強師德師風建設，樹立教師新形象。（1）根據學校工作實際情況，深入學習實踐“三個代表”重要思想，不斷增強教師的創造力、凝聚力、戰斗力，建設一支“有理想、有責任、有能力、形象好”的教師隊伍。（2）組織教師認真學習貫徹《公民道德建設實施綱要》，加強對教師敬業愛崗、為人師表教育和紀律、法制教育，切實轉變教師思想作風、工作作風和生活作風，提高全體教師的職業道德水平；增強教師遵紀守法、依法治教和從嚴 1

治教的自覺性，發揮好教師為人師表的作用，做關愛學生的典范。

3、加強和改進德育工作，切實做到全面育人。我校的德育工作是根據形勢發展的要求和學生發展的特點來開展，以“文明、守法”為主旋律，進行公民義務和基本道德規范教育。用通俗易懂方式向學生進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育。同時大力開展“感恩”教育，想方設法增強學生抵制腐朽思想的能力。本學期，我校開展以下活動：（1）開展“爭當文明小公民”活動。各班依據《小學生守則》和《小學生日常行為規范》要求，通過學習、討論、體驗、評議、評獎五個步驟，對學生進行道德教育。（2）開展“感恩”教育活動。讓學生在生活、學習中體驗到“前人種樹、后人乘涼”，今天的幸福來之不易，要注意回贈社會，服務社會。（3）開展敬師活動。讓學生寫一句最能表達自己對老師反映心愿的話進行展示，并挑選精彩的語言進行展覽。（4）利用“教師節”、“國慶節”、“建隊日”、“元旦”等重大節日，組織學生開展豐富多彩的慶祝活動。（5）開展勞動教育活動。上好勞動課，組織學生進行了三次校外勞動活動，培養學生勤勞的良好習慣，使學生具有刻苦耐勞的意志。

（二）科學管理

1、建立“勤政、廉政、務實、高效”的領導作風，建立一個團結、協作的學校領導班子。加強學校領導班子的綜合素質和工作能力的培養，做到在其職、用其權、盡其責，提倡說實話，辦實事，講實效，促使我校和諧發展。

2、堅持依法治校，完善學校各項規章制度，并逐步做到科學化、條例化、制度化，使學校的管理具有規范性、穩定性、約束性，促使良好教風、學風的形成。

3、堅持科學管理，做好學校各類教學資料、檔案、教學儀器、體育器材、衛生用品的管理工作。

4、要“外爭援助，內強發展”，認真對照《等級評估指標體系》，找差距、求完善、促發展，形成內在驅動力，努力把學校推上新檔次，本學期我鎮準備投資100多萬元，建成一棟功能室樓，為學生營造良好的學習環境。

（三）教學工作

1、加強培訓，推進課改。以《基礎教育課程改革綱要（試行）》為指導，牢固樹立以人為本的觀念，堅持以更新教育觀念為先導，以強化教師培訓為基礎，以新課程課題研究為載體，推動我校基礎教育課改工作的順利開展。

（1）加強培訓，促進成長，加強校本培訓工作，切實開展做好新課程培訓，做到集中培訓與通識培訓相結合，學科培訓和專題培訓相結合。樹立“培訓是給教師終身的福利”這一新觀念，全體教師樹立“自身專業成長是最大的收獲”這一新思想，全身心地投入到“課改”工作中，以培訓促進教育教學質量的提高。積極參加中心小學舉行的各科新課程培訓，提高了教師的業務水平。

（2）積極開展教育課件制作培訓和多媒體教育。

2、狠抓落實，扎實開展教研、科研活動。扎實有效的教研、科研活動是教師專業發展的重要途徑，也是提高教育教學質量的重要保證。

（1）優化管理，注重過程。我校切實做好教研、科研活動的計劃、檢查和總結工作，做到計劃先行，指導跟進，檢查落實，提高學校教育教學質量。我校領導深入教研、科研第一線，真正站到教學前沿，不僅在思想上重視，直接參與實驗，與教師一起學習、研究和探索。

（2）堅持“邊實驗、邊研究”的原則，充分發揮教導處的作用。我校把集體備課、課例展示、課題研究等教研模式結合起來，以教研促教學質量的提高，積極開展課題實驗研究工作。

（3）開展“三評”活動，組織教師編寫教學案例、教學論文，制作教學課件，切實加強新課改理論研究。要求教師認真學習，研究、總結經驗、撰寫具有較高質量的案例或者論文，積極投稿，爭取在各級各類刊物上發表。

3、嚴格常規教學管理，建立良好的教學秩序。加強對備課、上課、作業批改、輔導、單元測試與質量分析的檢查和評估。實行定期開展公開課制度、定期檢查作業制度、領導隨機抽查制度。

（四）加強第二課堂活動，促進學生的學習積極性。

本學期，我們能重視第二課堂活動的開展，組織了多項活動、比賽。這些第二課堂活動，很好地促進了學生的學習興趣和學習積極性，使教學質量得到不斷的提高。

通過各方面的努力，成績是有的，但還存在一些缺點，如有些學生的紀律還是較慢，學習態度不夠嚴肅，成績低下等，這些有得今后進一步改進。

（五）加強文體衛生工作，促進師生身心健康。

少年兒童養成健壯的體魄和良好的衛生習慣，為將來建設祖國、保衛祖國在身體上打下堅實的基礎；為我國社會移風易俗，講究衛生，建設精神文明，提高民族素質提供了有利條件。因此，我校積極貫徹落實體育工作和衛生工作的兩個條例，健全兩課兩操活動。本學期，我校在上好《體育》、《衛生》課，做好廣播操、眼保健操的同時，還召開了各項有趣的活動：拔河比賽、跳繩比賽、乒乓球賽、羽毛球賽??使學生在學習之余，享受到體育活動的輕松愉快。此外，我校還十分重視開展各項文娛活動，如在元旦開展多姿多彩的文藝表演等。

學校的教育教學工作千頭萬緒，以上是我校的一些粗淺的做法。日后，定將更努力地學習更多、更精、列成功的經驗為我所用，爭取把我校的教育教學工作做得更好。

（六）加強安全、衛生教育。

1、建立和完善安全制度，衛生制度，落實安全工作責任制。

2、加強安全意識和安全知識教育，提高師生的隱患意識和自我保護能力。

3、定期安全檢查工作，杜絕安全事故隱患。本學期我校沒有發生人身傷亡事故。

4、加強衛生教育，嚴格執行衛生制度，并教育學生預防疾病的常識，增強學生體質。

5、加強檢查小賣部的衛生工作。

6、在師生中廣泛開展心理健康、國防知識、法制、安全知識教育。

（七）后勤工作。

1、遵循勤儉辦學的方針，做好學校財務工作的計劃性，合理使用各項經費，嚴格執行財經制度，定期審核公布賬目，使有限的資金發揮最大的效益。

2、做好學校財產管理，做到領取、使用、歸還有登記，并且經常進行檢查落實，提高利用率。

3、加強學校收費管理。嚴格執行上級關于學校收費“一費制”等一系列政策規定，規范收費，杜絕亂收費現象。

以上是我校在本學期的幾點主要工作，雖然取得了一點成績，但是距社會對教育發展的要求還相差很遠，今后更要加倍努力，爭取更上一層樓。

福崗小學

2010年2月

第二篇：福崗小學2007秋季學期工作總結

福崗小學2007秋季學期工作總結

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀統領全局，全面貫徹黨的教育方針，以促進學生、教師、學校發展為目標，以“規范學校管理，構建和諧教育”為主題，強化學校管理，深化課程改革，加強文化建設，努力提高教育教學質量。

一、學校管理工作

1、本學期我校情法理并重，構建管理文化。堅持以促進人的發展為目標，以法為準則，以情為基石，以理為規范，加強人本化的學校管理制度的規劃與建設，積極為教師創造進取的政治環境、良好的工作環境、向上的輿論環境、愉悅的文化環境。通過“和諧型”校園環境的打造，為教師提供一個超越昨天、展示風采的平臺，促使他們積極發揮自身優勢，主動實現自我，努力過程，看淡得失，以形成學校、教師、學生“發展共同體”。

2、完善領導班子建設。本學期我校進一步加強學校行政班子的隊伍建設，建立起一支和諧力、凝聚力、戰斗力強的領導班子，帶領全體教師立足本職崗位積極進取，開創和諧共事、人心思進、生機盎然的新局面。學校領導班子認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入貫徹落實科學發展觀和構建社會主義和諧社會的重大戰略思想，在更新觀念、學習實踐、推動工作上狠下功夫。同時堅持民主集中制和領導分工負責制。做到有分工，有責任，有合作，有成績。做到每一項工作早研究、早計劃、早部 1

署、定期檢查。抓好行風建設，促進教育了發展。

3、加強師德師風建設，培育教師的學術魅力和人格魅力，弘揚“學為人師、行為示范”的職業道德，營造師德師風高尚、教風學風端正的校園文化氛圍。通過師德師風建設全體教師自覺用《中小學教師職業道德規范》來修行自我，超越自我，完善自我。每一名教師都要把“良心”作為教育的“底線”，本著良心去工作，把學生的發展當作自己的成就，牢記人格要靠人格來培養。要進一步完善師德建設的考核和激勵制度，增強教師教書育人的自覺性。

4、創新管理制度。以提高教育教學質量為核心，以規范制度管理和人文關懷為主要內容，強化現代管理意識，規范教育教學管理行為。加強學校發展規劃，完善各項規章制度，建立充滿生機與活力的競爭、激勵、約束機制，提升管理水平，提高教育質量，努力創建管理規范、質量一流的安全文明校園。以促進學校發展、師生成長為重點，構建以人為本的管理模式，調動教師參與制度建設與管理的積極性，依靠師生辦好學校，辦出人民滿意的教育，不斷提升學校的管理制度。

5、堅持民主政治。開展“提一條建議，盡一份責任，做一份貢獻”的活動，積極創建廉潔校園。

6、切實加強社會監督。我校通過舉辦家長會、家長開放日等活動，及時聽取社會各界人士和廣大家長對學校工作的意見，及時糾正學校和教師在教育教學中存在的問題。進一步深化校務公開工作，做到學校管理公開、教學評估公開、財務收支公開，增

強學校工作的透明度，形成民主、科學、規范的監督體系。

7、強化安全管理，保障師生安全。要真正樹立“安全責任重于泰山”、“防范勝于救災”的觀念，切切實實把安全工作當作頭等大事來抓，嚴格按照“三為主”“以預防為主、以常規性工作為主、以自我保護為主）的要求，一抓到底，杜絕安全事故發生。健全安全教育工作督查制度，從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手，全面落實安全工作責任制，做到“三個化”，即從環節上細化，從重點上強化，從教育上深化，及時消除各種安全隱患。并且花大力氣，找源頭、抓環節，使學校的安全工作逐漸實現制度化、規范化，本學期我校安全事故為零。

二、德育工作

1、拓寬德育活動的載體和渠道，增強德育工作的針對性和實效性。我校樹立“育人為本，德育居首”的理念，切實把德育放在育人工作的首位。根據德育工作的時代特點，充分發揮課堂教學的主渠道作用，抓好教育滲透，有效地運用班會、黑板報、國旗下講話等活動，增強學校德育教育；同時抓學生的自我養成教育、紀律法制教育及國防教育，培養良好的行為習慣和學習習慣，增強學生的法律意識、環保意識和衛生意識；培養學生從小熱愛科學，信仰科學，求真務實的人生態度；進一步落實《小學生行為規范》、《小學生守則》，構建學校德育工作網絡，營造全員育人的德育氛圍。

2、加強民族主義精神教育。我校結合一些紀念周年歷史事件，開展系列教育活動，培養學生熱愛中國共產黨、熱愛祖國、熱愛

社會主義的情感，引導學生立志為建設有中國特色社會主義，迎接2008年北京奧運會貢獻力量。

3、廣泛開展形式多樣的社會主義榮辱觀教育活動，引導學生將“知榮明恥”變成日常的自覺行為。廣泛開展“愛祖國、愛長寧、愛學校”教育活動，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀，增強學生熱愛祖國、服務人民的使命感和責任感。在全校學生中開展“知榮辱、樹新風”青少年愛國主義讀書教育等活動，通過知識競賽、主題征文比賽、講故事比賽等多種形式，使全體學生開闊視野，提高辨別是非能力，學會如何做人，如何成才的本領，在自覺參與活動中感受真情、領悟精神、體驗光榮。

4、加強校園環境建設和文化建設，形成良好的校風、班風、教風、學風，形成有利于新課程實施、素質教育推進、教學質量提高的良好氛圍。把校園建成育人的特殊場所，充分利用校園的每一個角落，比如走廊、墻壁等公共場所，通過張貼、懸掛標語、領袖畫像、藝術畫像，創建積極向上的校園文化，陶冶學生求學，上進的情操。本學期我校投入3萬多元進行校園環境建設和文化建設。

5、高度重視心理健康教育。把心理健康教育滲透到具體的教育教學活動之中，每一位老師都重視學生的心理疏導工作，主動幫助學生解決在成長過程中的心理困惑和心理障礙。

三、教研教學工作

1、規范教學常規。領導深入教學第一線，切實抓好教學常規

管理，對教師的課前準備、課堂教學、作業批改、教育科研等方面進行動態的管理，進一步規范教師的工作行為，促進教育教學質量的提高。制定符合新課程理念的教學質量監控、檢測制度與實施辦法，定期與不定期檢查教學常規工作，對教師教學工作實行全程的管理與監控，并把檢查情況記錄在案。努力提高教師履行崗位職責的能力。

2、加強課堂研討。立足課堂教學主陣地，采用“備課、上課、聽課、說課、評課”的教研模式，深入開展課堂教學研討活動。要求教師加強行動研究。不斷進行教學反思，從實踐中學習，在反思中進步。注重平時教學得失的積累，堅持寫好教后感。

3、加強教研組建設。不斷完善教研組常規活動制度，努力為教師構建良好的合作機制，強化和提升教員組的合作研討功能。教研組認真落實中心小學的精神。在作業批改上，提倡“四要”“四必”：即作業要精，質量要高，格式要嚴，批改要快；有發必收，有收必批，有批必評，有錯必糾。在教研中形成一個中心（以教師專業水平不斷提高為中心），實現兩個轉變（教師教育觀念與教學行為的轉變），達到三個提高（教師課堂教學能力的提高、教研水平和科研能力的提高）。

4、積極組織教師參加省、市、縣各學科的論文、案例、課件等各種比賽，使教師在參加比賽的過程中有所收獲，得到提高。

5、加強尖子生培養，促進辦學水平提高。尖子生培養是學校辦學水平的標志，也是衡量教師教學能力的杠桿。加強尖子生培養是促進教學質量提高的重要舉措。創設條件、制定措施把尖子

生培養工作落實到位，鼓勵學生積極參加上級教育部門主辦的競賽活動，促進良好學習競爭意識和良好學風的形成。

四、后勤工作

1、強化財務管理。認真貫徹執行上級財務工作文件精神及財務工作會議要求，認真依法理財，加強學校收支管理、代管款管理、固定資產管理、采購管理、財務公開管理。熟悉財經政策法規、紀律制度、財務知識，掌握必要的財務知識和技能，按時報賬，不坐支現金，防止滋生腐敗，規范學校財務管理。堅持依法理財，實行“一費制”收費制度、“收支”兩條線制度以及農村戶口學生免收學雜費制度，嚴格使用財政部門統一印制的收費票據，認真做好經費預算，科學安排經費使用，開源節流，把有限的資金全部用在教育教學上，發揮財務服務教育教學的作用。

2、做好師生及校產校舍建設和危房的安全防護工作。組織人員定期對各教室、辦公室、儀器室的用電設施等進行檢查，及時發現問題，消除安全隱患，為全體師生提供安全舒適的工作學習環境。

3、抓好學校圖書室、閱覽室的建設，為師生學習提供足夠的圖書，為構建學習型學校奠定基礎。

福崗小學

2008年1月

第三篇：福崗小學2008年秋季工作總結

福崗小學2008年秋季學期工作總結

本學期，我校師生在上級教委的正確領導下，在鄉村干部的大力支持下，團結協作，出色地完成各項工作任務，提高了教育教學質量。

主要工作總結如下：

一、加強校風、師風建設，提高思想覺悟。

我們圍繞“勤學、尊師、守紀、奮進”這八個字開展教學活動，努力建設良好校風，促進教學質量提高。

首先，領導班子成員以身作則，時時、處處、事事做教師的表率。要求教師做到的，領導先做到，以自己的模范行為去教育，感染和激勵老師。班子成員都任了主科，在積極做好本職工作的同時，能多關心、多指導其他教師的教學工作，共同完成上級布置的各項工作任務。

另外，我們加強了師德建設，樹立嚴格的教風。我們利用每周星期五下午一小時的業務學習時間，組織全體老師學習新課程的相關知識，更新教學觀念理論。同時，我們認真組織教師學習職業道德規范、教育政策及優秀教師的先進教學經驗，要求教師“立高尚師德，樹教育新風”努力做好本職工作。由于調動了教師教書育人的積極性、主動性和自覺性，各位教師都全心全意投入到教學工作中，促進良好校風的逐漸形成。

二、加強課堂常規工作管理，促進教學工作完成。我校教學工作能緊跟上級布置的任務，按照國家規定的教學大綱開齊各門課程，遵循教學規律組織教學，逐漸完善教學管理制度。教師工作按制度執行，各項工作責任到人。老師們都能按學校工作計劃、教學計劃、少先隊活動計劃等開展工作，按各班科計劃進行授課，按時、按量完成各項教學任務。一學期來，教師們都能認真備課、上課、改作，對中下生加強輔導，做好培優轉差工作。各項工作都做到有布置、有檢查、有記錄。

三、加強第二課堂活動，促進學生的學習積極性。

本學期，我們能重視第二課堂活動的開展，組織了多項活動、比賽。這些第二課堂活動，很好地促進了學生的學習興趣和學習積極性，使教學質量得到不斷的提高。

通過各方面的努力，成績是有的，但還存在一些缺點，如有些學生的紀律還是較慢，學習態度不夠嚴肅，成績低下等，這些有得今后進一步改進。

四、加強文體衛生工作，促進師生身心健康。

少年兒童養成健壯的體魄和良好的衛生習慣，為將來建設祖國、保衛祖國在身體上打下堅實的基礎；為我國社會移風易俗，講究衛生，建設精神文明，提高民族素質提供了有利條件。因此，我校積極貫徹落實體育工作和衛生工作的兩個條例，健全兩課兩操活動。本學期，我校在上好《體育》、《衛生》課，做好廣播操、眼保健操的同時，還召開了各項有趣的活動：拔河比賽、跳繩比賽、乒乓球賽、羽毛球賽??使學生在學習之余，享受到體育活 動的輕松愉快。此外，我校還十分重視開展各項文娛活動，如在元旦開展多姿多彩的文藝表演等。

五、其他工作

1、不斷完善美化校容校貌；

2、組織學生野外活動，豐富和開拓了學生的見識和視野；

3、嚴格執行財務管理制度，定期財務公開；

4、認真落實《中小學交通安全守則》，大力宣傳安全教育，拓展安全教育渠道，從交通、防水、防電等多方面對學生進行安全教育，全期安全事故率為零。

六、存在不足

學校離規范化辦學條件存在一定差距，特別是硬件建設方面，還不能達標，有待上級解決，為創辦教育強鎮打下堅實基礎。

福崗小學 2009年1月25日

第四篇：小學秋季學期工作總結

黃泥塘鎮第二小學秋季學期工作總結

一、基本情況：黃泥塘第二小學設小學教學班12個，一至六年級學生670名，附設學前班3個，共有學生225名；現有教師36名，學歷達標率為100%。學校教學設施齊全、師資力量雄厚，教學成績呈上升趨勢，本學期加大了教師隊伍的培訓提高、管理，進一步加強學生養成教育和法制、安全教育，確保學校教育教學工作安全、穩定、有效。

二、主要的工作及取得的成績：

1、堅持科學發展，優化育人環境。（1）加強學籍管理，繼續做好控流工作，杜絕學生非正常流動，本學期學生流失率為0%。（2）進一步改善了學校辦學條件。抽取部分公用經費進一步補充了教學媒體、體育活動用品和學生圖書。

2、堅持全面發展，強化道德建設。（1）深化開展每月一主題的德育活動。認真實施行為規范養成教育，深入開展了“三生、四愛、五心、五好”主題教育。（2）強化了常規管理和值周工作，學生行為習慣得到了進一步加強。（3）有計劃地開展愛國教育、集體主義、公民道德、法制教育、勞動教育、國防教育、環境教育等各項主題教育近15次，全面提高了學生的思想道德素質。（4）充分利用重大節日開展“崇尚科學，反對邪教”、“珍惜生命，遠離毒品”教育，傳播科學思想，堅決防止邪教和毒品進入校園。（5）結合“六一”兒童節，評比表彰“三好生”“優秀少先隊員”“先進班集體”共36人次。

3、抓實教學工作，深化有效管理，提高教學質量。本學期牢固樹立了“質量立校”的思想，切實解決了素質教育與教學質量的關系，突出教學工作的中心地位，求真務實、學校成績有所提高。（1）“開齊、上足、教好”國家規定的各類課程，規范辦學行為，把“教師課前準備，小黑板、遠程教育設備使用，學生作業處理”這些重要環節落到了實處。（2）、嚴格教學管理。嚴格執行規范的課程表和作息時間表。認真上好體、藝課和大課間活動課，保證了學生每天1小時體育活動時間。采取切實措施控制學生在校時間和家庭作業量，家長滿意度高。（3）抓好教學常規管理工作：①、學校對每天的教學活動實行了全天候管理，如發現不按教學常規上課，課堂環節脫節、不完整，隨意上自習課，未按規定時間放學，不執行坐班制度等現象，都要作為教學事故根據學校獎懲條例進行了處理。一學期以來類似事件發生較少。②、切實加強了課堂教學管理。第一，把功夫下在課前。要求教師認真鉆研教材，精心組織集體備課。備詳細教案、備教學目標、備教學環節、備教法和學法、備板書設計和作業練習。第二，把力量放在課內。做到了當堂檢查、反饋和鞏固。第三，精選課堂教學例題、習題、作業題，做到精選精改，注重效率。第四，加強過程管理。對教師的教學工作除了平時的常規檢查5次以外，隨堂聽課外，加強對重點教師的管理。采取分階段、有重點、有針對性地轉變其思想，提高其業務能力。方法為：一聽（聽課堂教學）；二看（看備課、作業批改）；三座談問卷（開學生座談會、問卷調查，了解教師的教學情況）；四總結提高，全面解決“教”和“學”之間存在的實際問題，保證學校教學活動有秩序、高質量地正常開展，培養全體教師嚴謹、認真、一絲不茍的教學作風，加強課堂教學管理。

第五篇：福崗小學衛生管理制度

福崗小學衛生管理制度

1、師生員工要重視衛生保潔教育，提高衛生保潔意識，養 成保潔習慣。

2、教室每天打掃兩次，廚房、走廊、樓梯間每天打掃三次。

3、大小便處每天打掃、沖洗兩次(由四、五、六年級輪流負 責)。

4、清潔區每天打掃一次，由各班分段負責包干，教學樓陽臺及樓梯間由所在教學樓上課的班級輪流負責。

5、掃地前必須先灑水。

6、各班教室及校園要道設垃圾箱，垃圾按指定地點倒。

7、嚴禁在校園隨意丟果皮、紙屑等雜物。

8、嚴禁涂寫墻壁、地板。

9、嚴禁隨地吐痰、倒水。

10、嚴禁在校園內放養三鳥及堆放雜物。

11、每月大搞衛生一次。

12、各班配備可以處理一般傷病事故的醫療用品。

13、上好健康教育課，加強對學生的食品衛生安全教育，自覺養成不喝生水，不買無牌、無證的各類食品，增強學生的食品衛生安全意識和自我保護能力。

14、加強對食物中毒事故的報告和處理工作，一旦發生食物中毒，應及時將病人送醫院治療，并電告上級和衛生行政部門，確保事故危害降到最低程度。