第一篇：書樂文藝培訓(xùn)中心自查自糾報(bào)告11

書樂文藝培訓(xùn)中心自查自糾報(bào)告

（二0一一年度）

為了使我校能進(jìn)一步地提高與發(fā)展，我校嚴(yán)格依據(jù)蒼南縣民辦教育機(jī)構(gòu)的有關(guān)規(guī)定做了以下的自查自糾報(bào)告：

一、辦學(xué)方向：

1.辦學(xué)指導(dǎo)思想端正，辦學(xué)目標(biāo)明確，堅(jiān)持教育的公益性。

2.嚴(yán)格執(zhí)行教育法律法規(guī)及有關(guān)政策無超范圍跨地區(qū)的辦學(xué)。

3.有明確的近期辦學(xué)目標(biāo)和發(fā)展規(guī)劃，各項(xiàng)制度齊全，無存在教師有償帶生補(bǔ)課。

二、教育教學(xué)：

1.學(xué)校認(rèn)真做到年度有計(jì)劃年終有總結(jié)，各科教學(xué)計(jì)劃教育齊全。學(xué)生檔案齊全。

2.嚴(yán)格按照縣教育行政部門規(guī)定的課程設(shè)置開設(shè)。

三、師資隊(duì)伍：

1.老師責(zé)任心強(qiáng)工作細(xì)心，能勝任教學(xué)工作的專職教師并有專業(yè)的資格證書。

四、財(cái)務(wù)管理

1.能遵守財(cái)務(wù)制度賬冊齊全，賬目清楚。

2.能按規(guī)定收費(fèi)，收費(fèi)有公示票據(jù)齊全。

五、規(guī)范招生：

1.能嚴(yán)格按照教育行政部門備案的內(nèi)容發(fā)布招生簡單和廣告。

2.沒有委托非法招生機(jī)構(gòu)和個(gè)人進(jìn)行有償招生。

六、安全工作制度：

1.安全工作各種制度齊全，在高危處設(shè)有警示語。

七、校舍安全：

1.我校樓層在一樓，樓房避雷設(shè)施完好，沒有鼓起脫落現(xiàn)象，門窗結(jié)構(gòu)嚴(yán)密，開關(guān)靈活安全，玻璃無破碎屋架完好牢固，墻體平整完好無裂痕。

2.我們經(jīng)常檢查校舍安全能及時(shí)排除各類檢查發(fā)現(xiàn)的安全隱患。

八、消防安全：

1.能逐級落實(shí)消防安全責(zé)任制度。

2.有消防安全責(zé)任制度防火巡查和檢查制度，安全疏散設(shè)施管理制度，消防設(shè)施器材維護(hù)管理制度，火災(zāi)隱患整改制度

3.消防通道暢通有疏散 教師能正確使用消防器材，消防檔案整理規(guī)范齊全及時(shí)排除各類檢查發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患。

九、用電用氣安全

1有用電管理制度，開關(guān)插座完好無損燈具牢固。

2、用電線路規(guī)范，無亂拉亂扯現(xiàn)象，沒有超負(fù)荷線路，配電盤電箱符合要求沒有漏電。

存在的問題與今后努力方向：

1.我校是一所民辦培訓(xùn)學(xué)校，沒有獨(dú)立的校舍所以很大程度制約了我校的發(fā)展。我們還需要不斷的努力不斷的改善。

2.師資力量也有待于進(jìn)一步加強(qiáng)，在教師的業(yè)務(wù)水平提高上需要進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理，尤其需要培養(yǎng)業(yè)務(wù)骨干教師以適應(yīng)我校發(fā)展需要真正打響“書樂”品牌。

3.在消防安全工作中也有很多欠缺，我們決心以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹以“預(yù)防為主防消結(jié)合”的方針，全面落實(shí)各級消防工作精神，加強(qiáng)日常工作管理切實(shí)做到防患于未然，我們堅(jiān)信在各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下我校的消防安全工作一定能做到更好。

4.在校舍安全中經(jīng)過本次的自查整改工作，我校在管理制度、校舍設(shè)施、安全意識和安全措施等方面進(jìn)行了進(jìn)一步的改進(jìn)和完善，教師的安全意識也進(jìn)一步加強(qiáng)了。

5在財(cái)務(wù)管理中雖然自己做賬做的很清晰明了但畢竟不是專業(yè)的會(huì)計(jì)很多地方都不是很到位，我們會(huì)嚴(yán)格按照教育局的規(guī)定請會(huì)計(jì)做賬，遵守財(cái)務(wù)制度，賬冊齊全、賬目清楚。

把學(xué)校辦成現(xiàn)代化的一流的培訓(xùn)學(xué)校是我們?nèi)毠さ男脑?。只有不斷進(jìn)取、努力工作，才能使我校發(fā)展更上一個(gè)臺階。

第二篇：李娟樂師德自查自糾報(bào)告

師德自查自糾報(bào)告

炭店中學(xué)李娟樂

師德自查自糾報(bào)告

炭店中學(xué)李娟樂

作為教師應(yīng)時(shí)刻注意自己的師德。講奉獻(xiàn)、展風(fēng)采、樹形象對于我們教師而言，首先應(yīng)具備的就是德，師德是教師的基本的道德?！傲?、立校、先立德”作為一名人民教師，我時(shí)刻記住這句話，教師的職業(yè)就是奉獻(xiàn)的職業(yè)，教師的勞動(dòng)的重要特點(diǎn)就是通過教師本人的理想信念，人生態(tài)度、價(jià)值取向，道德品質(zhì)，治學(xué)方法及為人處事等對學(xué)生產(chǎn)生積極的影響，與社會(huì)、家庭共同打造好孩子。因此，只有具備高尚的師德，才能對學(xué)生產(chǎn)生正面的影響，才能展示出教師的風(fēng)采，樹立我們教師的光輝形象。所以，我時(shí)刻努力做一名德、行高尚的好老師。對照要求，深刻反思，深入剖析自己，發(fā)現(xiàn)自身還存在不少問題，這學(xué)期將積極整改，努力提高，現(xiàn)將結(jié)果匯報(bào)于下：

一、存在的問題及表現(xiàn)

1、學(xué)習(xí)的要求和動(dòng)力不夠

對學(xué)習(xí)的要求不夠高，學(xué)習(xí)的內(nèi)容較淺，學(xué)習(xí)的范圍較窄，系統(tǒng)性、專業(yè)性、深入性不強(qiáng)，從而使得學(xué)習(xí)的效果不明顯。動(dòng)力不足，缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。主要表現(xiàn)在：一是學(xué)習(xí)的自覺性不強(qiáng)。沒改變那種“要我學(xué)”為“我要學(xué)”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。自己較注重學(xué)校安排的各種思想政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，而對其他學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠；二是學(xué)習(xí)的鉆勁不夠。學(xué)習(xí)過程中，我認(rèn)真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒有作深入消化，領(lǐng)會(huì)內(nèi)涵，應(yīng)用實(shí)踐；三是學(xué)習(xí)重點(diǎn)不清。自己沒有認(rèn)真把握學(xué)習(xí)重點(diǎn)，但求面面俱到，忽視了與教學(xué)直接相關(guān)的重點(diǎn)學(xué)習(xí)。

2、責(zé)任意識不夠強(qiáng)

由于大局意識不夠，往往只管自己職責(zé)以內(nèi)的事，其它的事就少有過問。有時(shí)，自己明明看到班上存在問題，認(rèn)為自己不是班主任，不該自己管也就放之任之；有時(shí)自己認(rèn)為無足輕重、無礙大局、可干可不干的事，也就無動(dòng)于衷；有時(shí)本該今天干完的事，也隨便拖到明天干。

3、教學(xué)工作創(chuàng)新不夠

因?yàn)樗枷虢夥懦潭炔粔?，教學(xué)工作中仍有些默守陳規(guī)，拘泥于傳統(tǒng)教學(xué)思維和模式，不能放開思維，開拓創(chuàng)新。在處理問題時(shí)老喜歡“看別人的”或是用一貫的老套路、老辦法。對于各種教學(xué)規(guī)章制度不加辯證分析地貫徹執(zhí)行。

4、對工作的熱情度不夠

教學(xué)工作是一項(xiàng)既單調(diào)而又枯燥乏味的重復(fù)性工作，剛接觸時(shí)，還覺得新鮮。但日復(fù)一日地重復(fù)，思想上也就有所動(dòng)搖，工作熱情有所減退，對工作的積極性也大不如初，滋生了不求有功，但求無過的工作態(tài)度。

二、產(chǎn)生問題的原因分析

1、平時(shí)疏于學(xué)習(xí)

在知識結(jié)構(gòu)日新月異的今天，不學(xué)習(xí)，就要落伍。以往我總認(rèn)為，只要能把自己的本質(zhì)工作干好就行，其他學(xué)習(xí)都無關(guān)緊要，殊不知，學(xué)習(xí)與工作是相輔相成的。只有深入地、系統(tǒng)地、全面地學(xué)習(xí)，才能更好地勝任自己的工作。在我自己的教學(xué)工作崗位上，我認(rèn)為只要能把美術(shù)課上好就行了，而放松了對其他課的知識學(xué)習(xí)，加之學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠，對于學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持不夠，老愛犯“三分鐘”熱情的毛病，這一不良習(xí)慣致使學(xué)習(xí)收效不大。

2、為學(xué)生服務(wù)的觀念弱化

我們的一切出發(fā)點(diǎn)應(yīng)著眼于學(xué)生，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，真正做到一切為了學(xué)生。由于自己性情較急，學(xué)生稍有不聽話就缺乏耐心，缺少笑臉和熱情，總認(rèn)為他們不是自己的孩子，他們想要怎么樣就隨他們，對他們也不嚴(yán)格管教，放任自流，與同學(xué)們的交流不夠，沒有與經(jīng)常與他們打成一片結(jié)下濃厚的情誼。

3、思維局限，認(rèn)識落后

思維局限，認(rèn)識落后，進(jìn)取意識不夠強(qiáng)，認(rèn)為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩(wěn)而不亂，奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認(rèn)為只要規(guī)規(guī)矩矩地按教學(xué)條款和規(guī)章制度的要求辦事，工作上不出錯(cuò)，不給學(xué)校添亂子，也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標(biāo)桿，讓自己朝著目標(biāo)堅(jiān)定地走下去，反而缺乏向更高目標(biāo)追求和奮斗的激情與勇氣。

三、努力方向及改進(jìn)措施

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身的素質(zhì)和能力

認(rèn)真學(xué)習(xí)書本知識，做到全面學(xué)習(xí)和重點(diǎn)學(xué)習(xí)相結(jié)合，不斷給自己“加油”和“充電”，經(jīng)常和同事們相互交流、相互競賽，努力提高自己的教學(xué)水平和能力；認(rèn)真學(xué)習(xí)各種規(guī)章制度，樹立愛崗敬業(yè)和安全教學(xué)的責(zé)任意識；積極參加學(xué)校的思想政治學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想素質(zhì)。

2、嚴(yán)于律已，增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的意識

我們工作的最終目標(biāo)要體現(xiàn)在為學(xué)生服務(wù)上。所以在教學(xué)工作中，自己始終要圍繞為學(xué)生服務(wù)這先決條件，嚴(yán)于律已，一絲不茍地干好自己的本質(zhì)工作。多抽時(shí)間與學(xué)生進(jìn)行溝通和交流，增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的責(zé)任意識。

3、開拓創(chuàng)新，樹立大局意識

在教學(xué)工作中，要開拓創(chuàng)新，敢于突破常規(guī)思維，想別人之所沒想、所不想，樹立敢闖、敢冒的精神，只要所思、所識、所想、所為符合教學(xué)工作的要求和學(xué)生的實(shí)際，就大膽地干。自己要勇于剖析自己。經(jīng)常對照檢查自己的思想和言行，做到有則改之，無則加勉；要積極地開展批評與自我批評。虛心向其他同志請教，請別人幫助查找問題，對于別人的批評和指正，自己決不敷衍，堅(jiān)決摒棄面子思想。努力樹立大局意識和集體意識，一切以學(xué)校大局為重，服從學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真做好教學(xué)工作。克服患得患失的思想顧慮，把自己塑造成一位具有時(shí)代開拓精神和創(chuàng)新意識的人。

第三篇：樂雅藝術(shù)培訓(xùn)中心1

樂雅藝術(shù)培訓(xùn)中心

公司介紹

樂雅藝術(shù)培訓(xùn)中心位于長沙市湘江世紀(jì)城詠江苑，中心擁有一支理論水平高，敬業(yè)精神強(qiáng)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，已具有相當(dāng)高的教學(xué)成果，并相對穩(wěn)定的師資隊(duì)伍。她們均畢業(yè)于全國各個(gè)高等音樂學(xué)院鋼琴系和師范學(xué)院，有些教師具有中，高級職稱，所帶學(xué)生在參加全國考級中，優(yōu)秀學(xué)生占80%，考級合格率為100%，另外，中心多次在國內(nèi)大型專業(yè)比賽中獲得各內(nèi)獎(jiǎng)項(xiàng)包括：肖邦國際鋼琴大獎(jiǎng)賽，舒曼杯國際鋼琴大獎(jiǎng)賽全國蒲公英鋼琴比賽深圳青少年鋼琴大獎(jiǎng)賽中獲得名次。樂雅藝術(shù)培訓(xùn)中心目前開設(shè):少兒成人鋼琴小提琴古箏吉它聲樂等各類藝術(shù)課程，安排有個(gè)別課，小組課和集體課等多種授課方式。樂雅鋼琴擁有舒適的學(xué)習(xí)場所和器材，我們的教學(xué)目的是保護(hù)學(xué)生的心態(tài)，從素質(zhì)著手，著重音樂，藝術(shù)素質(zhì)的培訓(xùn)，讓學(xué)生對音樂充滿熱情，讓學(xué)生懂得藝術(shù)，了解藝術(shù)。報(bào)報(bào)名地址： 長沙市湘江世紀(jì)城 詠江苑2號樓2單元403室（江灣路口下車，建設(shè)銀行往里走50米）。

一：開設(shè)課程有鋼琴、小提琴、二胡、古箏、吉他、薩克斯、葫蘆絲、長笛、聲樂、及音樂啟蒙等藝術(shù)培訓(xùn)課程，特色的教學(xué)模式：我中心全部采取一對一的授課方式，保證教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)生受益，讓家長滿意。

二：招生對象：

年齡4歲半以上，愛好音樂、喜歡音樂、有音樂夢想，均可報(bào)名，常年招生、隨到隨學(xué)、一對一式、從零開始。

歡迎來電咨詢：

教學(xué)目的培養(yǎng)學(xué)生愛好音樂的情趣，掌握必要的音樂知識，發(fā)展音樂表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，提高音樂文化素養(yǎng)，豐富情感體驗(yàn)，陶冶高尚情操。

宗旨目標(biāo)本著“一切有利于長遠(yuǎn)辦學(xué)，一切有利于學(xué)生的音樂特長發(fā)展，一切有利于教師的潛能發(fā)揮?！钡霓k學(xué)宗旨，以名師團(tuán)隊(duì)打造陽光品牌，靠專業(yè)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生特長。創(chuàng)建高質(zhì)量、現(xiàn)代化、富特色的音樂學(xué)校。

學(xué) 校 簡 介

南昌博思學(xué)校是經(jīng)市教育局批準(zhǔn)的一所集文化、音樂（聲樂、器樂、舞蹈）、播音主持等專業(yè)藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校。在多年的辦學(xué)實(shí)踐中堅(jiān)持“因材實(shí)教，量身定做”，摸索出一整套科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、精細(xì)、獨(dú)特的教學(xué)方法和管理制度，得到了歷屆師生及家長們的廣泛認(rèn)可。歷年來被主管部門授予各類先進(jìn)稱號。原南昌市長李豆羅為“南昌博思學(xué)校藝術(shù)培訓(xùn)中心”親筆題寫校名，更激勵(lì)全體師生不負(fù)重望為打造品牌學(xué)校奮發(fā)努力。

學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，綠樹成陰。培訓(xùn)中心擁有獨(dú)立的教學(xué)樓、分別設(shè)置了各專業(yè)教室、各類琴房、舞蹈房、演播廳及文化課教室、籃球場、羽毛球場、乒乓球室及食堂、餐廳、宿舍、浴室等齊備的學(xué)習(xí)、生活配套設(shè)施，可同時(shí)提供500人的全封閉學(xué)習(xí)、生活，實(shí)為莘莘學(xué)子的學(xué)習(xí)勝境。

學(xué)校具有：強(qiáng)大的名師團(tuán)隊(duì)；科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)管理體系；優(yōu)良的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境；優(yōu)惠、透明的收費(fèi)和獎(jiǎng)學(xué)金制度等核心優(yōu)勢，進(jìn)一步保證了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量并形成了獨(dú)特的培訓(xùn)特色。我校培養(yǎng)的一批批藝術(shù)類高考生后考入了國內(nèi)外高等院校。培養(yǎng)了許多少兒藝術(shù)學(xué)員在省內(nèi)外各類藝術(shù)大賽中榮獲大獎(jiǎng)并活躍在各種藝術(shù)舞臺。學(xué)校擁有一支由本校專業(yè)教師和優(yōu)秀學(xué)員數(shù)百人組建的“南昌博思民族樂團(tuán)”和“南昌博思少兒藝術(shù)團(tuán)”，在我省、市同類學(xué)校中尚屬首例。在省市多項(xiàng)藝術(shù)大賽中，屢次榮獲一等獎(jiǎng)，深受省市領(lǐng)導(dǎo)和教育界、藝術(shù)界的好評。充分顯示了我校專業(yè)師資全面，實(shí)力雄厚，并為我校專業(yè)教師不斷地切嵯創(chuàng)新，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及各專業(yè)學(xué)員提高專業(yè)水平和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的綜合素質(zhì)搭建了一個(gè)同類其他學(xué)校無可比擬的藝術(shù)平臺。

成都做網(wǎng)站成都電腦維修公司成都藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校,品牌孕育責(zé)任，專業(yè)創(chuàng)造優(yōu)秀，我們將繼續(xù)秉承“教育是責(zé)任、是愛、是服務(wù)”的辦學(xué)理念，遵循“辦一所對學(xué)生、對家長、對社會(huì)極具責(zé)任感的學(xué)?！钡霓k學(xué)宗旨，為社會(huì)培養(yǎng)更多，更優(yōu)秀的藝術(shù)人才。

第四篇：樂動(dòng)藝術(shù)培訓(xùn)中心簡介（定稿）

樂動(dòng)藝術(shù)培訓(xùn)中心 簡介

謝新興

樂動(dòng)藝術(shù)培訓(xùn)中心最早開始于2011年，由最初的莆田正榮時(shí)代廣場店開始，經(jīng)過近一年的不懈努力，如今已初具規(guī)?！，F(xiàn)在有三家培訓(xùn)部：

一、延壽店（莆田市體育中心附近）

二、正榮店（莆田正榮時(shí)代廣場附近）

三、萬輝店（萬輝國際城），擁有獨(dú)立的前臺接待，專業(yè)的鋼琴琴房、吉他琴房，聲樂琴房、架子鼓房、雅馬哈三角鋼琴展示舞臺、古箏琴房以及專業(yè)樂隊(duì)排練場所等，所有琴房全部配備空調(diào)以保證教學(xué)的順利進(jìn)行，教室教學(xué)設(shè)施完善環(huán)境幽雅安靜，并配備名貴的進(jìn)口鋼琴，方便學(xué)生上課，同時(shí)琴房對外開放，方便學(xué)生練琴。中心創(chuàng)辦人林老師畢業(yè)至今一直從事專業(yè)聲樂、音樂考研以及教師招聘考試教學(xué)工作，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)經(jīng)驗(yàn)豐富、責(zé)任心強(qiáng)、專業(yè)素質(zhì)過硬，熟練掌握美聲、民族、通俗的教學(xué)方法，以及極強(qiáng)的音樂理論知識教學(xué)引導(dǎo)方法科學(xué)合理人性化，易學(xué)易懂。為保證教學(xué)質(zhì)量，所有課程大多采用一對一教學(xué)，使學(xué)生能夠真正的熟練掌握音樂理論知識及演奏技巧。根據(jù)每個(gè)學(xué)生的不同情況，靈活安排上課時(shí)間，具有針對性的組織教學(xué)內(nèi)容。并還有豐富的音樂興趣班等各類具體大課培育孩子的興趣，溝通能力。中心自創(chuàng)辦以來一直力爭做最專業(yè)的教學(xué)機(jī)構(gòu)，不做夸大宣傳，不做沒有意義的承諾，不論學(xué)習(xí)時(shí)間長短，哪怕只是微小的進(jìn)步，也使學(xué)生真正的學(xué)到東西，中心不拿所謂的名家名人做宣傳，只是踏踏實(shí)實(shí)的由專業(yè)的教師給學(xué)生最專業(yè)的輔導(dǎo)。在今后，我們繼續(xù)堅(jiān)持以教學(xué)質(zhì)量為根本，以學(xué)生學(xué)到知識為目標(biāo)繼

續(xù)努力，力爭做得更好！樂動(dòng)藝術(shù)培訓(xùn)中心致力于專業(yè)的音樂教學(xué)，在長期的教學(xué)實(shí)踐過程中注重經(jīng)驗(yàn)的積累，教師聘用方面注重教師的專業(yè)水平和個(gè)人品德，相信在學(xué)習(xí)技巧的同時(shí)教師的修養(yǎng)和德行能潛移默化的影響學(xué)生。在硬件條件夠用的情況下，樂動(dòng)更注重的是教學(xué)質(zhì)量，深知這是生存的唯一出路，不去標(biāo)榜那些深?yuàn)W的教學(xué)理念與模式，拋棄沉重的理論教科書，技巧課作為實(shí)踐課，只有在實(shí)踐的過程中解決問題才是有意義的，這也是學(xué)生來學(xué)習(xí)的根本目的，深信用面對面的口傳心授這種最簡單最直接的教學(xué)方式是最有效的，要是歸結(jié)為教學(xué)理念的話，那就是：簡單、直接的解決問題。音樂的學(xué)習(xí)是個(gè)循序漸進(jìn)的過程，沒有捷徑，只是根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)不同過程相對長短不同而已，教學(xué)是老師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”相互配合的過程，配合好了事半功倍，反之則事倍功半，我們堅(jiān)信只有不合格的老師，沒有教不好的學(xué)生，您要是做好了能堅(jiān)持，有耐心的心理準(zhǔn)備，樂動(dòng)藝術(shù)培訓(xùn)中心就有信心把您教好。在發(fā)展的過程中，在音樂培訓(xùn)市場模式繁雜，水平良莠不齊的情況下，我們提出服務(wù)的理念，我們在慢慢積累、總結(jié)，慢慢的在明確自己的發(fā)展方向，遵循科學(xué)教學(xué)規(guī)律，堅(jiān)持讓學(xué)生學(xué)到東西為原則，實(shí)事求是不誤導(dǎo)學(xué)生，對得起學(xué)生也對得起我們的良心，本著科學(xué)，長久，專業(yè)的態(tài)度，服務(wù)好每一個(gè)學(xué)生！樂動(dòng)藝術(shù)培訓(xùn)中心培訓(xùn)項(xiàng)目：專業(yè)鋼琴課程、成人零基礎(chǔ)鋼琴速成、架子鼓、吉他、吉他兩周速成、小提琴、大提琴、薩克斯、長笛、古箏、二胡、琵琶、等各類中外管弦樂、普通話培訓(xùn)、藝術(shù)生高考以及莆田首家藝術(shù)生考研、教師招聘考試培訓(xùn)。

延壽店：延壽路鳳凰酒樓對面工商銀行樓上二樓 電話：2855568 正榮店：正榮時(shí)代廣場交通銀行對面宴廚鮑樓上三樓 電話：2295568 萬輝店：萬輝國際城營銷中心左側(cè)（七號樓樓下）電話：2965568

第五篇：童樂幼兒園政風(fēng)行風(fēng)自查自糾報(bào)告

我園積極按照昆山市教育局政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施的文件要求，針對可能存在問題的進(jìn)行了各項(xiàng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的工作，現(xiàn)將檢查情況匯報(bào)如下：

一、我園在于上學(xué)期期末召開了政風(fēng)行風(fēng)動(dòng)員大會(huì)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步抓好動(dòng)員和輿論宣傳工作，提升理念、增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感。

以“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想為指導(dǎo)，從著眼幼兒園未來的角度，圍繞幼兒園的中心工作，針對我園存在的問題，進(jìn)一步抓好整改動(dòng)員和輿論宣傳工作。把全園教職工特別是中層干部的思想統(tǒng)一到整改上來。從維護(hù)全市教育系統(tǒng)良好形象的角度認(rèn)識整改工作的緊迫性，從完善園部管理，提高全園教職工素質(zhì)，提高我園教育教學(xué)質(zhì)量的需要，認(rèn)識整改工作的必要性，實(shí)現(xiàn)幼兒園行評工作目標(biāo)。

二、整改的目標(biāo)和任務(wù)

針對我園在政風(fēng)行風(fēng)評議中發(fā)現(xiàn)的突出問題，我園決定有針對性地抓好五個(gè)方面的整改工作。

1、簽訂師德師風(fēng)承諾書，加強(qiáng)師風(fēng)師德建設(shè)，重點(diǎn)整改著裝職業(yè)化、語言規(guī)范健康等問題。

2、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，積極參加上級組織的各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)，采取強(qiáng)有力的措施，提高教師的教育教學(xué)水平，努力爭取讓孩子和家長滿意。

3、堅(jiān)決落實(shí)收費(fèi)“零違規(guī)”嚴(yán)格執(zhí)行政府主管部門及物價(jià)局部門核定的收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和收費(fèi)范圍做到收費(fèi)公示。

4、采取措施加大園部軟硬件建設(shè)的力度，及時(shí)查看整修戶外活動(dòng)玩具，給幼兒一個(gè)舒適、安全和現(xiàn)代的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

5、重視源頭防范，進(jìn)一步做好園務(wù)公開工作。

三、整改的步驟

根據(jù)會(huì)議精神，我園行評領(lǐng)導(dǎo)小組決定，整改共分成四個(gè)階段有序推進(jìn)。

(一)宣傳發(fā)動(dòng)和準(zhǔn)備階段(6—8月)

1、成立園政風(fēng)行風(fēng)評議工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作任務(wù)，落實(shí)責(zé)任制。

2、召開園務(wù)委員會(huì)，討論制定實(shí)施方案。

3、召開全園教職工動(dòng)員大會(huì)，傳達(dá)上級有關(guān)文件精神，部署政風(fēng)行風(fēng)評議工作，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。

4、利用家長會(huì)、路路通、家長園地、幼兒園宣傳欄等，宣傳教育系統(tǒng)民主評議政風(fēng)行風(fēng)的意義和措施，爭取家長和社會(huì)各界人士的廣泛支持和關(guān)心，營造良好的工作氛圍。

(二)調(diào)查摸底和自查自糾階段(9—10月)

1、通過召開座談會(huì)，萬民教師進(jìn)社區(qū)，發(fā)放問卷調(diào)查表等形式，聽取政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員以及家長、社會(huì)各界人士對我園政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的意見與建設(shè)。

2、匯總分析各種途徑收集的意見及建議，形成我園政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)自查報(bào)告。

3、幼兒園以“一切為了教育、一切為了孩子、一切為了家長”為宗旨，宣傳招生、入學(xué)收費(fèi)政策及幼兒園的特色，向社會(huì)作出政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)公開承諾，滿足人民群眾對教育的需求。

4、開展以“辦人民滿意幼兒園，做人民滿意教師”為目標(biāo)的政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)自糾整改活動(dòng)，上報(bào)自糾整改材料。

(三)參加集中評議(10—11月)

集中評議由幼兒園糾風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組組織。幼兒園行評辦公室負(fù)責(zé)各類材料準(zhǔn)備。

(四)建章立制，全面整改階段(11—12月)

集中評議結(jié)束后，針對群眾和行評代表提出的意見和建議，制定整改措施，對能及時(shí)解決或通過努力能解決的問題，要限時(shí)解決;對一時(shí)無條件解決的，要列出整改計(jì)劃;對涉及政策性方面的問題，要作出說明。研究全面加強(qiáng)教育政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的措施，建立健全規(guī)章制度，讓廣大群眾真切感受到幼兒園政風(fēng)行風(fēng)整改工作的力度和行評效果。

四、整改的主要措施

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，落實(shí)責(zé)任制。

園領(lǐng)導(dǎo)重視行風(fēng)建設(shè)，建立了行風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，并有一領(lǐng)導(dǎo)分管此項(xiàng)工作，制訂了行風(fēng)建設(shè)規(guī)劃，做到了有部署，有總結(jié)，有考核。

2、抓宣傳教育，使全體教師參與行風(fēng)建設(shè)。

深入宣傳教育，廣泛發(fā)動(dòng)教職工參與，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》等內(nèi)容，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神，開展法制法規(guī)教育，使大家認(rèn)識到行風(fēng)建設(shè)的重要性，了解我園行風(fēng)建設(shè)的內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)和要求。

3、深化園務(wù)公開，提高辦事透明度。

幼兒園設(shè)立園務(wù)公開欄，評優(yōu)、評職、收費(fèi)、基建維修等重大問題通過園務(wù)公開欄等形式向園內(nèi)或社會(huì)公布辦事依據(jù)、標(biāo)準(zhǔn)、結(jié)果，接受群眾監(jiān)督。

4、加強(qiáng)制度建設(shè)，形成長效機(jī)制。

狠抓制度建設(shè)，把過去好的制度延續(xù)下來，同時(shí)，增添了許多新的符合幼兒園實(shí)際的制度，形成了有效的制度體系，進(jìn)一步規(guī)范了辦學(xué)行為。

5、加強(qiáng)后勤管理，一切為教學(xué)服務(wù)。

為配合抓好行風(fēng)建設(shè)工作，我們切實(shí)抓好了后勤管理工作，力爭做到一切為教學(xué)服務(wù)，一切為教師服務(wù)，一切為幼兒服務(wù)。

6、提高為師生服務(wù)意識，實(shí)行優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)。

幼兒園開展了一系列的師德教育活動(dòng)，提高了教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，使教職工樹立良好的職業(yè)道德，對每位幼兒都能有一片真摯的愛心，努力工作，提高教育質(zhì)量。

7、設(shè)立家長意見箱，建立有效的家園聯(lián)系，促進(jìn)家長融入到幼兒園的政風(fēng)行風(fēng)工作的創(chuàng)建中來。

建立家長民主監(jiān)督、民主評議教師、民主管理幼兒園的制度。家長在全面了解幼兒園的各種情況后，就幼兒園的教育活動(dòng)、教育質(zhì)量、教師的服務(wù)質(zhì)量、改善辦學(xué)條件等方面進(jìn)行全方位的監(jiān)督，每學(xué)期末采用問卷、座談等形式民主評議教師。家長根據(jù)平時(shí)對教師的了解情況，對教師各方面的滿意程度作客觀的評價(jià)。對幼兒園出現(xiàn)的各種問題進(jìn)行反饋，園部將對家長反應(yīng)強(qiáng)烈的問題作出解釋和改進(jìn)。同時(shí)懇請家長為幼兒園工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，在門衛(wèi)處設(shè)立家長意見箱，動(dòng)員家長適當(dāng)參與幼兒園內(nèi)部管理，積極提出合理化建議，幼兒園根據(jù)實(shí)際，在條件允許的情況下，積極采納家長的各種建議。改進(jìn)管理的方式方法，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。

政風(fēng)行風(fēng)的工作是持續(xù)的，長久的，不是一朝一夕就可以完成的。