第一篇：關于我校大學生課外閱讀狀況的調查問卷

關于我校大學生課外閱讀狀況調查問卷 親愛的同學們：

你好!我們是人文與社會科學學院的調查員，為了解我校大學生課外閱讀情況，探索大學生課外閱讀興趣傾向,為圖書館建設的更美好，我們特意開展了本次調查活動。本調查將耽誤您幾分鐘的時間，多謝您的配合！

人文與社會科學學院

大學生課外閱讀狀況調查小組

基本情況：

1、您的性別（）A、男B、女

2、您所在年級（）A、大一B、大二C、大三D、大四

3、您所學專業類別（）A、文科B、理工科C、藝術類

調查問題：

1、您平均每天用在看課外書的時間大約是多長？（）

A、1小時以內B、1~2小時C、2~3小時D、3小時以上

2、您經常在什么地方看課外書？（）

A、圖書館B、教室C、寢室D、休閑場所E、交通工具上F、其它

3、您經常閱讀哪類課外讀物？（可多選）（）

A、學習輔導類B、文學藝術類C、商業財經類D、軍事科普類E、哲學F、心靈勵志類G、休閑娛樂類H、其他

4、您平均每學期用于購買課外書大約花費多少？（）

A、50元以下B、50-100元C、100—200元D、200元以上

5、您選擇某一課外書的依據是（可多選）（）

A.可讀性強，通俗易懂B.封面設計或書名吸引人C、他人推薦

D.在同類書中較知名E.興趣F、比較盲目

6、您讀書的主要載體是（）

A、傳統紙質圖書B、在線閱讀

C、電子圖書但習慣打印后閱讀D、在手機等電子設備上進行閱讀

7、您的讀書習慣是以下哪種方式（）

A、仔細的讀，但不做筆記或批注B、邊讀書邊做讀書筆記或批注

C、以最快的速度讀完，然后放一邊D、讀完后做讀書筆記或心得E、其他

8、您閱讀課外書的主要目的是（）

A、學習需要B、娛樂消遣C、提高自身修養D、其他

9、您如何看待當前的網絡小說()

A、時代特征鮮明，比較符合年輕人的口味B、充分利用網絡載體，利于傳播

C、稂莠不齊，客觀公平對待D、內容和寫作技巧有待于進一步提高E、整體品位不高，質量較差F、無所謂

10、您在讀課外書過程中的主要困惑是()

A、不知道讀什么書B、不知道怎么去讀書C、讀完書后沒什么收獲D、其他

11、您覺得是哪些因素影響您的課外閱讀（可多選）（）

A、時間B、決心、毅力C、懶惰D、興趣E、找不到喜歡看的書

F、愿意多看專業學習的書，而不在其他書上多花時間

12、您與他人進行讀書心得交流的主要方式是（）

A、參加在學校讀書的交流活動B、與身邊的老師、同學交流

C、與筆友進行交流D、在論壇上發帖，聊天室里討論E、很少進行交流，無所謂什么方式F、無交流

13、您認為課外閱讀對自己有幫助嗎?（）

A、幫助很大B、幫助一般C、幫助不大D、沒有幫助

14、您認為讀課外書與你所學專業兩者之間的關系是（）

A、有矛盾沖突B、有利于促進專業學習C、二者沒關系D、無所謂

15、您怎么看待大學生讀課外書？（）

C、只讀有實用價值的圖書D、讀不讀影響不大E、其他

16、您認為我校的讀書氛圍如何？（）

A、特別好，大家都喜歡讀書B、一般，讀書的功利性太強

C、很差，沒有什么人看書D、不清楚

17、您覺得我校應該如何引導學生養成良好的閱讀習慣？（可多選）（）

A、減輕學業負擔B、宣傳的同時，組成小組互相交流

D、圖書館更多地收入各類書籍，擴展同學們的閱讀面

E、院系和班級內適當開展閱讀活動，引導同學們讀書

F、圖書館和相關協會增強讀書宣傳力度，開展精品活動

18、您對于我校學生上課看課外書持何種態度？（）

A、違紀B、不尊重老師C、情有可原D、視情況而定E、無所謂

19、您認為我校學生上課看課外書的主要原因是（）

A、老師講課不吸引人B、對所學科目沒興趣

C、喜歡看的書不管什么時候都要看D、其他

20、您每周去幾次圖書館？

A、0次B、1~2次C、3~4次D、4次以上

21、您對我校圖書館現有的書籍是否滿意（）

A、非常滿意B、滿意C、比較滿意D、不滿意E、非常不滿意

22、您對我校圖書館藏書有何建議？

______________________________________________________________________A、應博覽群書，提高人文修養B、精通專業基礎上，讀部分經典圖書C、減少每學期課時，給同學們充分的課外閱讀時間

第二篇：大學生課外讀書情況調查問卷

大學生課外讀書情況調查問卷

親愛的大學生朋友們，升入大學之后，你們還在讀書嗎？你們課外有很多時間讀書嗎？你們還記得讀書帶來的收獲嗎？請根據您大學之后的狀態，真實回答下列問題，謝謝配合。

1、您的性別：A、男B、女

2、您的年級：A、大一B、大二C、研一

3、您是否有閱讀的習慣：A、是B、否

4、您會經常去圖書館讀書嗎？A、是B、否

5、您選擇讀書的類型：A、小說B、散文集

C、詩集D、紀實文學

E、雜志F、學術類

6、您讀書時是否做筆記：A、是B、否

7、您讀完一本書后是否會寫感想： A、是B、否

8、您大學后閱讀的頻率：A、每周三次及以上B、每周一次

C、每月一次D、少于每月一次E、不讀書

9、您會在什么情況下閱讀： A、學習疲倦時B、大段空閑時間

C、零碎時間D、隨時隨地閱讀

10、您認為進入大學后讀書較少的原因是：

A、學業繁重B、沒找到感興趣的書C、沒有讀書習慣D、其他

11、您通過什么方式選擇書目：A、優秀書單推薦B、身邊人的推薦

C、自己到書店選擇D、隨意選擇

12、您喜歡讀什么形式的書：A、紙質書B、電子書

13、您是否覺得讀書會帶來收獲（關于人生價值認識、心態等）：

A、是B、否

14、您是否有讀書計劃（是否會在未來有計劃的讀書）：

A、是B、否

15、您是否認可“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”：

A、是B、否

第三篇：大學生課外讀書情況調查問卷

大學生課外讀書情況的問卷調查

指導語：

親愛的同學們，結合課外閱讀課程的開展，為了給同學們提供更好的課外閱讀指導，并且加強學校的學風建設，我們小組做了這個調查問卷，希望得到您寶貴的意見。本問卷各項問題并無好壞對錯之分，您指需要根據您的真實感受客觀地回答問題，對您的回答，我門將嚴格保密，您不必有任何疑慮，非常感謝您的合作。

第一部 被訪者基本情況

1、您的性別是

A 男B 女

2、您的年級是

A 大一B大二C大三

3、您的專業類別是

A藝術類B文史類C理工類

第二部 課外閱讀的總體狀況

4、您在校時的課外活動有（可多選）

A社團活動及學生會活動B勤工儉學C 課外閱讀D上網E 體育運動F看電影或錄像G玩牌、下棋H聚會購物I 其他

5、您對課外閱讀的態度是：

A應該多讀書B無所謂C純屬浪費時間

6、您認為學校讀書的氛圍如何？

A特別好B一般C 很差D不清楚

7、您在校時正常閱讀的場合是：

A 圖書館B自習室C教室D其他

第三部 書籍的選擇及原因

8、您最愛的課外讀物為：（可多選）

A文學類B 娛樂消遣類C專業技術類書籍

D實事紀實書籍E 科普讀物F 其他

9、您對課外書籍選擇的原因是：（可多選）

A 因為該書最近很流行B 隨意瀏覽，在圖書館無意發現

C 喜歡該書的作者D他人或媒體推薦E其他

10、您認為影響書籍的選擇的因素有（）

A

第四部 閱讀時間及數量

10、您每天課余花多長時間用于閱讀：

A 少于1小時B 1-3小時C 3小時以上D課余基本不看書

11、除課本以外，您平均每月看幾本書：

A 1-2本B 3-4本C 4本以上D很少讀，隨便翻翻

第五部 閱讀的目的、途徑及作用

12、您閱讀的主要目的是：（可多選）

A 為了順利通過考試B 拓展課外知識C 休閑娛樂D其他

13、在信息爆炸的今天，你喜歡采取哪種途徑閱讀（）

A 書本閱讀B手機閱讀C網上閱讀D其他途徑

14、您認為閱讀有什么作用？（可多選）

A 提升個人文化素養B 能學更多的知識C 和別人交談時

有話題D 開闊眼界，思維更發散E 能夠使身心得到放松F其他

第六部分 閱讀的習慣

15、您習慣的閱讀時間段為：

A 清晨B上午C下午D睡前

16、在平常的閱讀中，你有怎樣良好的閱讀習慣（）

A批注B摘抄C剪貼D寫讀后感

17、在如此忙碌的學習和生活中，你指定的月度計劃實施了么（）A制定并很好的實施了B制定了，但沒有實施C沒有制定

第六部 影響課外閱讀的因素

19、您認為自己有沒有足夠的時間進行課外閱讀？

A有B沒有

20、影響您進行課外閱讀的最大障礙是什么？（可多選）

A 功課忙，沒時間B 不喜歡或不習慣閱讀C 種類繁多，無從選擇D 找不到感興趣的書籍E其他

21、你認為以下哪種方式有益于提高大學生的閱讀素質和質量（）

A老師指導，將讀書作為學習任務納為學分考評

B圖書館和相關協會增強讀書宣傳力度，開展讀書活動，引導大家讀書

C減少課時與學業壓力，給同學們充分的課外閱讀時間

D讀書是個人的事，任憑大家興趣

第四篇：關于我校大學生思想狀況問卷調研

我校大學生思想狀況調查報告

當代大學生的思想狀況直接關系到我國今后一段時期社會意識形態的形成，關系到民族凝聚力和戰斗力的形成，關系到有中國特色社會主義現代化建設的成敗。為了能夠走進當代大學生的內心世界，清晰的了解當代大學生的思想狀況，如實的反映當代大學生的內心世界，決定深入我校大學生當中，通過調查問卷的形式，對當代大學生的愛國主義、價值觀和道德素養狀況進行了廣泛的調查。

本次調查于2013年5月19日—5月20日進行，調查選取**大學的全日制在校大學生進行問卷調查.共發放問卷120收有效問卷107份,其中，大學生的性別抽樣分布為:男性占55%,女性占45%;年級的抽樣分布為:大一占38.3%,大二占30.8%,大三占25.8%,大四占5%,.政治面貌的抽樣分布為:中共黨員占17.5%,共青團員占80%.現將問卷具體結果報告如下:

一、愛黨、愛國、愛社會主義已成為當代大學生的主流思想。

而在調查中我們發現，當代大學生有著濃烈的愛國意識。眾多大學生已經明確認識到個人的命運和國家的命運緊密相連，所以很關心國家大事，對政治形勢具有一定的鑒別力。如“對中央的一年來的工作的總體印象”的滿意度達到74.6%，對“規范完善社會主義市場經濟秩序、加快經濟發展”的滿意度達到72.1%，“實施西部打開發戰略”達到74.4%，“解決三農問題”達到70.1%，“科學發展觀的貫徹落實情況”達到68.7%。在被問到對臺灣～“～”行為的看法時，高達74.3%的人表示很反對，16.1%表示一般反對。由此可見，大學生們的評價基本是理性的，既能認識到社會的進步，也能發現問題，很少有非此即彼的簡單判斷，這充分體現了當代大學生已經學會用發展的眼光評價政治、社會問題，同時表明他們已經具備了一定的國家主人翁意識。

大學生對黨的信任度增強大學生對黨的信任度增強。在接受調查的大學生中，61.6%的學生認為整個社會主義現代化建設事業都要堅持中國共產黨的領導，59.1%的學生認為中國共產黨有能力把自身建設好。44.35%的學生認為《中共中央關于加強黨的執政能力建設的決定》將極大的推動我國各項事業的發展。而且在被調查學生中，48.0%的學生是入黨積極分子，還有37.0%已經加入中國共產黨。此外，在被問到如何看待馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論時，61.1%的學生認為既要堅持又要發展，對于共產主義，當代大學生也表示了極大的信心，51.7%的大學生認為共產主義是人類歷史發展的必然趨勢！

二、當代大學生對社會道德規范具有一定程度的認同感。

66.02%的學生認為個人利益應服從國家、集體利益。調查中我們發現，當代大學生的道德意識體現了公平、效率、競爭、自立、敬業、誠信的時代特征。尤其是誠實、守信等與市場經濟相適應的道德觀念在大學生中有著很高的認同度，47.43%的學生認為人的一生最重要的是奉獻、敬業、誠信，有67.38%的學生同意“誠信是一個人最重要的品質之一”，而且47.0% 的學生認為大多數人還是講究誠信。對于作為當代道德規范的“八榮八恥”，46.1%的大學生認為是科學的世界觀,人生觀,價值觀的有機統一,具有鮮明的時代特征，22.4% 的學生要把它當作個人努力的方向,盡自己的能力做到。

三、大學生對國際國內時事的關注度有所降低，學習生活和就業成為當代大學生關注的焦點

通過調查我們發現，當代大學生更多的是抱著一種務實的態度，更多的關注身邊的和自己利益密切相關的事，對于時事和一些跟自己關系不大的事熱情不是很高！在被調查的學生當中，他們經常談論的中心話題依次是:日常學習與生活問題(29.5 %)，戀愛問題(27.1 %)，畢業分配問題(21.3 %)，國際或國內時事話題(17.2 %）；在大學四年里他們最想學到的依次是：良好的社會活動能力（41.7%），過硬的專業知識(33.4 %)，多一種人生的歷練(19.6 %)；而在選擇職業方面，35.4% 的學生都會首先選擇工資待遇較好的外企或金融機構，然后是工作相對穩定的國企和政府機關（20.6%）。其中還有一部分人在畢業后愿意到西部工作（35.6%）.總體來看，當代大學生在價值觀上最重要的變化趨勢就是努力尋求實現自身價值和社會價值的統一，積極健康、務實進取成為當今大學生價值取向的基本特征。

通過這次調查我們發現：我校學生思想道德狀況的主流呈現積極,健康,向上的態勢,擁護黨的領導和各項路線方針政策,人生態度比較積極,能夠把個人價值實現與服務社會統一起來。時代的變遷、觀念的嬗變使當代大學生表現出前所未有的獨特性，我們高校的思想政治工作也應該適應教育對象的變化探索新的應對方案。而對策的探討則應圍繞對大學生的價值取向、愛國理念和道德素養的培養進行。以下就是我在調查分析后的一些建議：

其次，要探索思想政治工作新方法，針對大學生對思想政治教育的逆反心理積極應對。以往我們的思想教育大都把廣大學生集中起來進行說教式的理論灌輸，這樣往往適得其反，容易激起學生的逆反心理，使他們對思想教育產生厭惡，從而不愿自覺接受教育。現在我們可以把學生帶出課堂，帶上大街，采用一種理論聯系實際的方法，讓學生在做的過程中領會到愛國、講道德的重要性。

再次，要堅持以代表”重要思想為指導，堅持以“八榮八恥”為準則，構建大學生價值整合的有效機制。“八榮八恥”是當代我們的道德準則，只有堅持按“八榮八恥”的要求來做，才符合當代的道德要求。

此外，還要充分利用網絡資源，開思政教育新渠道。網絡是學生獲取信息的主渠道之一，在互聯網上上對學生進行思想教育是最快捷便利的方法。

第五篇：大學生戀愛狀況調查問卷

大學生戀愛狀況調查問卷

1.你的性別是（）

A.男

B.女 2.你的專業是（）

A.經管類的 B.藝術類的C.理工類的D.文法類的 3.你的年級是（）

A.大一

B.大二

C.大三

D.大四

4.你現在情感狀態為（）

A.甜蜜幸福戀愛中 B.自由自在單身中 C.單身中，想談戀愛

5.你現在的戀愛狀況是（）

A.從未戀愛過，也未考慮戀愛

B.已考慮戀愛，但未開始 C.戀愛中

D.以前戀愛過，現在沒有

6.如果你遇到喜歡的人，你會主動追求嗎？（）

A.會大膽主動追求 B.會有所暗示

C.覺得不好意思，靜觀而已

D.我更可能會在追求我的人中考慮 E.不大看好感情，喜歡不喜歡不重

7.有人說，談戀愛是大學的必需課，你對大學期間談戀愛的態度是（）

A.以學業事業為重，大學期間不談戀愛

B.不好意思，目前正在熱戀之中

C.以前談過，現在單身

D.從未談戀愛，若出現理想之中的戀人，會主動談一場

E.順其自然，遇到合適的可以談

F.可以談，并在遇到問題時積極尋求指導與幫助

G.上大學一定要談戀愛

H.其它 8.你認為大學戀愛的動機是（）

A.豐富生活，排遣寂寞

B.積累經驗，體驗人生

C.身心需要

D.尋找生活伴侶

E.他人影響

F.證明自身價值與魅力 9.您認為純真的愛情是否存在（）

A.完全存在 B.或許存在 C.肯定不存在 10.您覺得選擇男（女）朋友最重要的因素有哪些（多選，不多于四項）?（）

A.為人善良

B.學歷

C.家庭背景

D.經濟條件好

E.外貌

F.興趣愛好

G.健康狀況

H.幽默感

I.責任心

J.共同語言 K.貞操

L.勤勞勇敢

M.溫柔體貼

N.開朗樂觀 O.其他 11.你認為為戀愛活動每月花費（）元比較合適。

A.0—500

B.500—1000

C.1000—2000

D.2000以上 12.你如何看待戀愛消費問題（）

A.戀愛消費是必需的，因為這樣可以看出我在他（她）心中的地位 B.戀愛消費是需要的，偶爾的瀟灑一次 C.戀愛消費可有可無，這不影響我和他（她）之間的關系 D戀愛消費是完全不需要的，錢不重要

13.你認為應該如何處理戀愛消費問題（）

A.量力而行，適當地花費一點 B.相互分擔，不給對方有經濟壓力 C.戀愛是浪漫的，花多少錢都不重要 D.戀愛史浪漫的，不一定要花很多錢 14.你是屬于哪種戀愛消費觀（）

A.誰有錢誰出 B.男方多出 C.女方多出 D.AA制

15.如果戀愛和學業發生沖突，你會選擇（）

A.學業為重，愛情總會有的 B.學業誠可貴，愛情價更高

C.盡量游離在二者之中，即使結果是兩面都無法兼顧D.不好說

16.您如何看待戀愛中的同居或婚前性行為（）

A很正常 B.反對 C.無所謂

17.您認為戀愛與婚姻的關系是？（）

A.戀愛應以結婚為前提

B.戀愛不一定非要結婚，愛過即可 C.戀愛只是游戲 D.沒想過

18.您認為畢業后，您會和戀人繼續保持關系或結婚（A.會，我們是很認真的 B.不會，現在就出現了摩擦 C.順其自然

D.沒有明確的態度

19.如果您失戀了，您會（）

A.瘋狂購物與大吃大喝，發泄情緒 B.坦然面對，不會有太大的情緒 C.傷心一段時間，不會馬上戀愛 D.舊的不去，新的不來，再次戀愛

20.關于談戀愛的事情是否會和父母說？（）

A.坦誠相見，沒有必要隱瞞

B.還是不說的好，瞞一天是一天，免得家長阻攔 C.如果父母問起，就會和父母說 D.不清楚)