第一篇：大學生思想狀況調查問卷

大學生思想狀況調查問卷

親愛的同學：

您好!為了了解當前大學生的思想狀況，開展本次問卷調查。調查采用不記名的方式，所有的調查結果僅做學術研究使用，我們將對問卷內容嚴格保密，不會影響您的生活或者學習，請選擇最接近您真實想法和實際情況的選項。感謝您對本次調查的大力支持!祝您學習進步！

學校： 系別： 年級： 專業：

性別： 民族： 政治面貌： 在校擔任職務：

一、理想信念

1、你對中國特色社會主義的發展有沒有信心（）A．有信心 B．無所謂 C．太遙遠

2、你知道“中國夢”嗎（）A．知道 B．了解一點

C．不知道

3、你對24字社會主義核心價值觀了解嗎（）A．很熟悉，能背誦 B．知道一些 C．不知道

4、你有明確的人生目標（對未來的打算、規劃）嗎（）A．非常明確 B ．基本明確 C．不太明確 D．不明確

5、您對平時關注時政嗎()A.經常 B.偶爾 C.從來不

6.您認為個人的價值最主要在于（）

A.財富多少

B.權力大小

C.名望高低

D.事業成功與否 7.您是否希望加入中國共產入黨（）A.是

B.否

C.無所謂

8、您的入黨動機是（）

A.信仰共產主義

B.為他人和社會做貢獻

C.為了就業優勢

D.大家都想入我也跟著入

9、您不想入黨的原因是（）

A.個人條件不成熟

B.個人信仰與黨的宗旨不符合 C.和個人成材沒關系

D.受約束，不自由

E.黨的微信下降，黨員形象不佳 10.您如何看待大學生信仰宗教的現象（）

A.宗教教義不適合現代社會，應引導他們建立科學信仰 B.使得大學生逃避問題，是精神的麻醉劑

C.能幫助大學生更好地處理與周圍人之間的關系，是精神寄托 D.能幫助大學生擺脫心理上的困境，減輕壓力 E.是一種神圣的精神信仰

二、民族精神

11、你認為中華民族在世界民族之林中地位如何呢（）A．很偉大，很自豪 B．一般情況 C．不如別的民族

12、作為一個中國人，你覺得（）A．很自豪 B．無所謂 C．很自卑

13、當在升國旗、唱國歌時，您的心情怎樣（）A．非常激動 B．比較激動 C．不激動 D ．無動于衷

14、按程度高低選擇，您認為最重要的前三項（）

A.愛國 B.愛黨 C.愛校 D.愛系 E.愛班級

F.愛家

G.愛父母

H.愛個人 I.其他

15、你認為國家的強大富裕與個人有什么關系（）A．很好 B．無所謂 C．無關

16.如果有機會可以加入一個發達國家的國籍，您會（）

A.愿意加入，但我仍然會視自己為中國人 B.絕不加入，不管怎樣還是祖國好 17.您會抱怨社會的陰暗面么（）A.經常 B.有時 C.漠不關心

18、您畢業后是否愿意到“第一線”或基層工作（）A.愿意 B.不愿意 C.所謂 D.沒想過

19、您對未來就業（）

A.充滿信心

B.只要自己努力應該不會太難

C.十分沒信心 D.有人會幫忙，不用太擔心

E.走一步算一步 20、您周圍的同學經常議論的中心話題是（）

A.通貨膨脹等經濟問題 B.民主與政體改革 C.畢業就業問題 D.戀愛問題

E.同學關系 F.國際話題 G.日常學習與生活問題 I.其他

三、價值觀念

21、你認為最能體現人生價值的是什么（）

A．金錢 B．權力 C．對社會、對他人的貢獻 D．生活幸福 E．地位名聲

22、您希望自己成為一個什么樣的人（）

A．對社會有用，為國家和人民做出貢獻

B．在個人事業上有所成就，自我實現

C．有權勢、有錢和地位 D．遵紀守法的人 E安分守己的普通人 F有名聲受尊重

23、您認為怎樣的人生才是幸福的（）

A．物質第一，金錢至上 B．精神很重要，物質次要 C．精神、物質都豐富

24、當個人利益和國家利益、集體利益、他人利益相沖突時，您應該如何選擇（）A．國家、集體、他人利益為主 B．個人利益為主

25、為謀求個人幸福而努力時，您認為把握怎樣的原則（）A．只要達到目的，可以不擇手段

B．所有的努力都要以不損害國家、集體和他人利益，不違反法律和道德為原則

26、您認為人活著要艱苦奮斗還是盡情享樂（）A．人生一世，草木一秋，要盡情享樂才是

B．人要能吃苦才能有成就 C．艱苦奮斗的傳統不能丟

27、您生活中感到最苦惱的問題是（）

A.校內競爭激烈，學習緊張 B.社會競爭激烈，就業前途未卜

C.對所學專業感到沒有前途，失去興趣 D.集體中缺少溫暖，同學中沒有友誼 E.不能平衡學習實踐時間，過于忙碌 F.個人生活問題 G.其他

28、您認為大學生在校期間應重點培養的素質是（）

A.業務素質 B.思想道德素質 C.心理素質

D.身體素質

E.情感素質

29、選擇戀愛對象，您主要看重對方（）

A.人品

B.經濟條件

C.家庭背景

D.外貌 E.綜合素質

F.性格

G.無所謂，有感覺就行

30、請您將用人單位對畢業生的素質需求情況進行排序（）

A.專業技能

B.職業道德

C.工作主動性 D.敬業精神

E.人際關系

四、道德品行

31、您如何看待社會上子女不贍養父母的行為（）

A.不能容忍，認為是子女大逆不道 B.家家有本難念的經，也許不能全怪子女 C.漠不關心，無動于衷 D.現在人壓力大，子女不贍養父母也可理解 E.和啃老相比，這些子女還不是最差的 F.其他

32、同學們有困難，您愿意幫助他們嗎（）

A．我才不管呢

B．我很愿意并經常積極幫助他們

C．心情好時幫忙不好時不管

33、當看見在校內發生不愛護公物的行為，您會（）

A．很氣憤、馬上制止 B．無所謂、反正不是我的 C．我也有此類行為

34、當發生校園欺凌現象時，您會（）

A．見義勇為，馬上制止

B．與我無關，無所謂

C．幸災樂禍，也加入欺負

35、如果您撿到一個錢包，內有貴重財物，一般怎么做（）

A.想辦法聯系歸還失主或上交有關部門處理 B.內心很矛盾，但最后還是交上去

C.歸還失主，但要求有相應酬謝 D.猶豫不決，最后沒有交上去 E.是我撿到的，當然就是我的

36、您在買東西、乘公共汽車等時候，能夠排隊遵守公共秩序嗎（）A．能

B．不能

C．有時能，有時不能

37、您認為做人講誠信（）

A．非常必要 B．可有可無

C老實人吃虧沒必要

38、當有地方發生自然災害時，您會主動積極捐款捐物嗎（）A．不會

B．經常

C．偶爾

39、您對社會公益活動的態度是（）

A．贊成，積極參加

B．無所謂

C．反對，不愿參加 40、您如何看待大學考試中的作弊行為（）

A.違背了誠信原則，應嚴懲

B.無所謂，反正自己不作弊就行

C.無所謂，自己有時也需要作弊 D.很正常的現象，學校沒有必要管 E.其他

五、法律意識

41、您認為大學生在實習中發生人員傷亡事故的主要原因是（）Ａ.對實習設備不熟悉而造成操作失誤，從而引發傷亡事故

Ｂ.安全意識差，違規操作，引發傷亡事故

Ｃ.安全知識匱乏，導致傷亡事故

Ｄ.按照規定要求著裝和穿戴防護用具

42、您認為屬于違反學校安全管理制度現象的是（）

Ａ.宿舍使用大功率電器Ｂ.私自亂拉亂接電線 Ｃ.胡亂丟棄煙頭Ｄ.宿舍使用蠟燭

43、當發現財物失竊時，您是()

A、保護現場，不翻動現場物品

B、立刻通知學校保衛部門，學生宿舍安全部門，政教處 C、對懷疑對象進行逼問、搜查

D、發現存折、信用卡被盜竊，立即辦理掛失手續

44、交通事故報案電話（１２２）的報案范圍有（）

Ａ.交通事故報警 Ｂ.緊急危難求助 Ｃ.交通問題的舉報、投訴

Ｄ.對交通民警執法工作的投訴

45、大學生預防違法犯罪，我們應該做到（）

Ａ.樹立堅定正確的理想信念

Ｂ.嚴于律己，牢固樹立紀律觀念

Ｃ.注重道德品質修養

Ｄ.正確處理人際關系

46、您認為校園暴力應該怎么應對（）

A．以暴制暴 B．通過老師、學校解決 C．拿起法律武器，通過法律解決

47、您認為在自我素質塑造中，必須著眼于提高大學生的（）。

A.社會意識 B.法律意識 C.自我保護 D.自我安全能力

48、當你遇到個人權益受到侵害時，你會怎么辦（）A．以打架等暴力方式解決 B．通過老師、學校解決 C．拿起法律武器解決 D．忍氣吞聲算了

49、對學校的重大安全隱患或突發事故，您認為正確的做法是（）A、由學校疏散人群、保護現場、及時與各部門取得聯系，尋求支援 B、等待領導到場后處理 C、讓家長自己處理

D、讓學生自己處理 50、您認為屬于高校詐騙案件的主要形式的有（）

Ａ.借熟人關系進行詐騙 Ｂ.以中介為名進行詐騙Ｃ.以急需別人幫助為名進行詐騙

六、心理健康

51、您了解一些必要的心理健康知識嗎（）A．了解一點 B．不了解 C．了解很多

52、您接受心理知識教育的途徑是什么（）

A．學校心理課 B．自己學習C．父母教育 D．其他＿＿＿＿＿＿＿＿（寫出來）

53、您覺得自己經常處于哪種情況（）

A.快樂

B.平穩 C.無聊

D.郁悶

E.焦慮

F.悲觀

54、您經常有以下那些不良情緒（）（可多選）

A．孤獨 B．煩躁 C．憂郁 D．緊張 E．壓力感 F其他＿＿＿＿（寫出來）

55、您覺得自己目前的生活狀態更象（）

A.豐富多彩，充滿生氣 B.心情壓抑，前途未卜 C.刻苦學習，為將來打基礎

D.無所事事混文憑 E.壓力很大，難以發泄 F.迷茫盲目，缺乏目標

56、您覺得在大學里最快樂的事是（）

A.上課學習

B.交友

C.上網

D.運動

E.戀愛 F.參加集體活動

G.參加各種競賽

57、您認為你們同學當中有心理問題的比例有多少（）

A．十分之一 B．五分之一 C．三分之一 D．其他比例＿＿＿＿（寫出來）

58、您掌握了以下哪些調節心理的方式方法（）A．自我放松

B．轉移注意力

C．自我激勵

D．運動

59、您能不能及時覺察自己的不良心態并及時主動調節（）A．能及時覺察，能自我調節 B．覺察較慢，能自我調節

C．不能覺察

D．不會自我調節

60、在受到挫折或心情不好的時情況下，您會找誰傾訴（）

A.專業心理輔導老師

B.任課老師

C.輔導員 D.家人 E.朋友

F.網絡陌生人

G.獨自承受

H.其他

七、網絡安全

61、在上網結束后，您應該（）A.不必關心，直接離開電腦

B.關閉瀏覽器和聊天工具，并妥善保管好自己的各種密碼

C.直接切斷電源 D.不必關閉瀏覽器和電腦，只要隱藏頁面就可以 62、防范網絡、短信、電話詐騙，您認為應做到（）

A.不隨意將個人信息泄露給他人 B.遇陌生人打來的電話三思而行 C.上網時謹慎透露個人信息 D.不相信中獎短信 63、您有以下哪個網絡工具（）A．QQ B．微信 C．微博 D．博客

64、您上網的電腦安裝綠色上網軟件了嗎（）A．校內電腦，安裝了 B．校內電腦，未安裝

C．個人電腦，安裝了 D．個人電腦，未安裝 65、網絡聊天時，您認為安全的做法是()。

A.可以將自己真實的信息告訴對方

B.若對方提出約會邀請，可以赴約

C.見面時證實對方的身份

D.約時可以食用對方準備好的飲料和零食

66、在使用網絡時，您和交流對象網絡用語用的多嗎()A．不用 B．有時用 C．經常用 D．全部用

67、您相信網絡上的一些新聞、消息、信息、知識等嗎（）A．相信 B．有的信、有的不信 C．完全不信

68、您認為網絡對你的思想、行為、對事物的看法影響大嗎（）

A．影響不大 B．非常大 C．影響較大 D．沒有影響

69、當看到網上有詆毀或危害國家的言論時，您會怎么做（）A.很氣憤，跟帖反駁 B.心里有點不舒服，批評兩句

C.無聊，漠然臵之 D.有點贊同，點個贊 E.很認同，跟帖贊同 70.如果您參與了某些網絡政治評論，通常處于什么原因（）A.積極參與社會事務，讓祖國更好

B.深有同感，共同討論 C.無聊時隨意為之

D.一時沖動，湊個熱鬧

E.宣泄平時對社會不公平的憤懣情緒

F.其他（請說明）

第二篇：大學生思想狀況調查問卷報告

大學生思想狀況調查

報告

調查目的：為了準確了解當代大學生的思想狀況，今特此做了一次簡單的思想狀況調查問卷，其中涵蓋了大學生的政治觀、價值觀、人生觀、大學生活、就業擇偶和心理健康等多個方面。通過調查反映大學生存在的問題，更好的做好大學生的教育工作。

調查方案：采取問卷調查的形式，隨機選取本校不同專業的大學生共20人，作如下的思想狀況調查問卷，然后實行數據統計，分析大學生的思想狀況存在的問題，并提出相應的解決對策。

問卷調查統計情況：

1.選取的樣本調查中有95%都是共青團員，只有少數的5%為入黨分子，而且在調查的入黨動機中有20%的同學是為了他人和社會作貢獻，50%的同學選擇了能夠更好地發揮自己的社會作用并早日成才，但是也有少數的同學是為了個人利益能得到更多的好處，在這點方面，大學生的思想狀態需要調整。也有些不想加入黨員的學生中，30%的表示自己不想加入任何黨派，有極少數的認為如不入黨與自己毫無關系價值，這是毛澤東馬克思觀點的嚴重誤解，需要加強思想政治的深層次理解了。而且對關于鄧小平理論和“三個代表”重要思想，馬克思主義，毛澤東思想的主要內容了解調查中，各有60%的同學覺得自己不太了解或比較了解其根本思想內容，也表示比較積極或是不太積極的參與到這些思想的學習中來，這也是大學中普片存在的問題了，大學生不知道社會主義核心價值體系，對黨的路線方針政策還存在模糊認識，政治思想水平有待提高。

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2.在對大學生活中感覺最苦惱的問題調查中發現，25%的同學認為教學改革落后是最令人苦惱的，50%的同學認為社會競爭激烈,就業前途未卜成為了主要的思想壓力，也有少數部分人覺得上學費用高,經濟困難是都成了學業上的一定壓力，另外校內競爭激烈,學習緊張；對所學專業感到沒有前途,失去興趣；集體中缺少溫暖,同學中沒有友誼等也是覺得苦惱的因素。

3.大學生都已經樹立了自己的人生目標，絕大多數接受問卷的大學生都表明自己有明確的人生目標，至少有一個大概的方向。金錢、收入是大學生普遍關注的問題，一些民族的傳統觀念對大學生的思想影響較深。問卷調查中發現有些大學生認為金錢的多少是一個人的價值體現。問卷調查還發現，大學生認為當前青年最缺乏的品質是民族自豪感、歷史責任感，僅有10%的同學選擇報效國家。30%以上的大學生認為一個人的價值取決于對社會貢獻的大小，認為人格是否高尚也是一大部分人共同持有的實際思想，這是值得在青年中大力弘揚的。4.在對學習動力的來源的調查中得出，75%以上的大學生認為為自己謀求美好生活是他們不斷竭盡全力努力的源泉，這說明大學生對未來是充滿著無限美好憧憬的，這種狀態也是比較奮發向上的。同樣這其間的同學也認為他們的奮斗目標是為報效父母養育之恩，這種思想也是大學生思想的精華所在，懂得知恩圖報是大學生中的優良品德。另外，也有少數人認為就業壓力，經濟壓力也是他們學習的動力所在。統計還發現，大學生的自我意識較和感恩意識也較強，大部分大學生都認為找到工作之后拿到的第一份薪水會孝敬長輩或是用于儲存及家庭開支之類。

5.在關于出現心理問題難以自我調適時，90%的同學都選擇了和同學,老鄉,朋友交流，這說明他們心中與同齡人之間的交流比較看重，社交能力也有提高的趨勢。調查發現理論聯系實際是大學生們認為的滿意的思想教育方式，學校應該多積極采取這種教學方法，提高學生的學習能力。

6.畢業或擇業是大學生們普遍關心的主題，在對這項的調查統計中發現，85%以上的同學都選擇了畢業后去沿海或是環境好等經濟收入高的城市發展，僅少部分人想到祖國最需要的地方去或服務西部計劃，說明現在的大學生奉獻意識缺乏，有待提高。另外也有10%左右的同學到現在還沒有明確的未來職業規劃，對自己的就業前景存在著或多或少的迷惘。

7對當今社會中大學生最看重方面的調查中顯示，75%以上的同學認為才能和健康最重要，也有相當一部份人認為家庭背景是一個人得以社會發展的重要因素。統計還反映了外貌，性格和人格也是他們覺得當今社會中比較看中的。8．課余時間的安排調查數據反映，85%左右的同學主要以娛樂和上網的形式來充實課外生活，僅10%的同學覺得課外時間還得繼續學習，這說明大學生趨向自我放松狀態，但是娛樂方式卻較單一，大多數都選擇了上網。還有極少部分同學傾向于勤工助學，這是課外時間比較有效有益利用的方式了，這不僅為自己掙取了部分生活費，同樣也充實豐富了社會經驗。

9.調查中易見，網絡顯而是已經成為學生一族中最受歡迎的學習工具了。90%的學生都是認為上網主要是為了學習有關網絡的知識；提供新的學習渠道,促進www.tmdps.cn

專業學習；從網上收集信息等有益行徑。同樣大部分學生同時還認為網絡為網上通訊、聊天等提供了便利，上網玩游戲、娛樂也是一些男學生中應用網絡的首要目的。此外，數據還顯示當代的大學生中95%以上都是平均每周上網時間10或20以上，且都是宿舍的電腦黨。其中35%認為上網是非常有助于學習的，60%認為上網是娛樂多余學習，對學習沒有多大的益處，只有相當極少數同學認為網絡對學習毫無幫助盡管他們每周上網的時間堵在20小時以上。

10.大學生校園中戀愛現象是非常普遍的了，從對這種現象的看法調查中統計，70%的學生是比較贊成的，25%以上的學生是相當贊成的，只有及其個別學生是反對這種行為的。另外，大學生普遍都認為學生自身應該以學業為重，只有極個別同學覺得戀愛重要于學業。

調查結果分析：

1，存在的問題：

(一)大學生令人擔憂的心理健康狀況，與他們面對的現實社會壓力密不可分。一方面，改革開放給大學生提供了良好的機遇，但隨之出現的一系列社會不良現象亦使大學生在心理上產生了諸多矛盾，甚至切身感受到社會轉型的陣痛，這使大學生的人格弱點浮現出來，形成心理困惑甚至心理矛盾；另一方面，隨著經濟全球化和我國社會主義市場經濟的發展，人才資源也要按照市場規則自由流動，大學生畢業后面臨著更為廣泛、更為激烈的就業競爭，為此，他們把大量課外時間用于學計算機、外語等實用知識，忙于各種考證，這使他們心理負擔過重，精神長期處于緊張狀態。

(二)大學生的思想狀況與當代大學生的特點有著必然的聯系。當代大學生群體有著不同于以往大學生、不同于其他群體的特點。在改革開放和社會多樣化背景下成長起來的新一代大學生。他們的成長背景、成分構成表現出多樣性的特點；隨著高校后勤社會化改革，傳統的學生在校內集中居住、以班級為主的組織形式逐漸弱化，代之而起的是以社區、公寓為主的組織形式，大學生的組織形式也表現出多樣化的特點；大學生大都是20歲左右的青少年，正處于世界觀、人生觀和價值觀形成的重要時期，他們感性思維發達、理性思維相對缺乏，對一些深層次的政治社會及人生問題認識較淺，往往受其他社會因素的影響。

（三）隨著網絡的盛行，大學生已是網絡的忠實的愛好者，但是極大多數人除了學習聊天的主要用途外，還有相當一部分大學生沉溺于網絡游戲世界，這對于大學生的專業能力學習及現實的社會交際能力有一定的影響。

2、加強和改進大學生思想政治教育的對策

我們一般認為，解決大學生思想上存在的問題，根本途徑就是大力加強和改進大學生思想政治教育，努力提高他們的思想政治素質和科學文化素質。

(一)進一步強化馬克思主義中國化最新成果教育。要充分發揮課堂教育www.tmdps.cn

教學的主導作用，創新教育方式，更新教育觀念，努力做好馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“主個代表”重要思想和科學發展觀進教材、進課堂、進大學生頭腦工作，讓學生切實感受到中國當代馬克思主義理論的現實性、重要性。要聯系改革開放和現代化建設的實際，聯系大學生的思想實際，把理論教育與解決實際問題結合起來，引導學生理論聯系實際，提高他們觀察問題、分析問題、解決問題的能力，保持正確的政治方向。

(二)切實加強形勢與政策教育。加強形勢與政策教育，要緊密結合全面建設小康社會的實際，根據大學生思想與學業實際，堅持政治性、科學性、知識性相結合，針對性與系統性相結合，以豐富生動的內容和學生喜聞樂見的方式，及時向大學生講解國內外的敏感問題、社會熱點問題、國內外發生的重大事件，在滿足大學生求知欲的同時，讓他們及時準確地了解黨的大政方針，確保他們在大事大非問題面前保持清醒的頭腦和堅定的政治立場。

(三)深入開展社會實踐活動。社會實踐對于促進大學生深入社會、了解國情、體察民情、增長才干、增強社會責任感具有不可替代的作用。要建立社會實踐保障體系，探索實踐育人的長效機制，把社會實踐納入學校教育教學總體規劃和教學大綱。要積極探索和建立社會實踐與專業學習相結合、與服務社會相結合、與勤工助學相結合，與擇業就業相結合、與創新創業相結合的管理體制，不斷豐富社實踐內容和形式，使社會實踐制度化、規范化。要不斷增強社會實踐效果，提高社會實踐質量，讓大學生在實踐中接受教育，增強明辨是非的能力。

(四)全面加強校園網建設，牢牢把握網絡思想政治教育的主動權。首先，要認真研究網絡特點，把思想政治教育與網絡特點、大學生特點結合起來，建設好思想政治教育網絡。其次，要堅持思想性、知識性、趣味性、服務性相結合，充分發揮網絡的優勢，為大學生學習、生活提供服務，拓寬大學生思想政治教育的渠道和空間。再次。要大力宣傳網絡道德、網絡法制，用現實生活中的道德標準來約束學生的網上行為，增強學生上網的自律性和法制意識，最后，要加強網絡管理，密切關注網上動態，嚴防各種有害信息在網上傳播。

(五)努力開展心理健康教育和心理咨詢工作。要把心理健康教育融入到思想政治教育之中，有針對性地開展一系列心理健康教育和心理咨詢活動?幫助學生樹立心理健康意識，預防和緩解心理問題，排除其在學習、生活中遇到的煩惱和心理障礙。要幫助他們處理好環境適應、自我管理、人際交往、交友戀愛、求職擇業和人格發展調節等方面的困惑，提高心理健康水平，優化心理品質，增強心理調適能力；同時加強就業指導教育，使他們樹立正確的擇業觀，克服過重的功利化等觀念，緩解就業和學習壓力

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第三篇：大學生思想狀況調查問卷--2018

大學生思想狀況調查問卷

親愛的同學： 你好！

為掌握我校學生思想道德的發展狀況，全面、深入、準確地掌握大學生思想、學習、生活等方面的真實情況，使我們的工作更具有針對性和實效性，我們在全校范圍內開展此項調查。

請認真填寫問卷，感謝你對我校發展的支持！

填寫須知：1.答案無所謂對錯，請獨立完成答卷，不要與其他人商討。2.本調查問卷為無記名，請將答案填在括號內，若無特別說明，均為單選。

本人基本情況

1、性別（）A、男 B、女

2、民族（）

A、漢族 B、回族 C、其他少數民族（請注明民族）

3、戶口所在地（）

A.城市 B.城鎮 C.農村

4、政治面貌（）

A、黨員 B、團員 C、群眾

5、所屬年級（）

A、大一 B、大二 C、大三 D、大四

6、是否擔任學生干部（）A是

B 否

7、是否是獨生子女（）A是

B 否

一、思想政治觀

1、你是否希望入黨（）

A、是 B、否 C、無所謂

2、你的入黨動機是（）

A、信仰共產主義 B、為他人和社會做貢獻 C、為了就業有優勢 D、大家都想入我也跟著入

3、你不想入黨的原因是（）

A、個人條件不成熟 B、個人信仰與黨的宗旨不符合 C、和個人成材沒關系 D、受約束，不自由

E、黨的威信下降，黨員形象不佳 F、我已經申請入黨

4、你對時政的關注（）

A、經常 B、偶爾 C、從來不

5、你認為個人的價值最主要在于（）

A、財富多少 B、權力大小 C、社會貢獻大小 D、事業成功與否

6、如果您單位或地區組織抗震救災活動，您愿不愿意參加（）A主動報名參加 B隨大流

C不主動報名，如果被要求就參加 D盡量逃避

7、你認為現在還需要弘揚愛國主義精神嗎？（）

A、弘揚愛國主義精神十分必要 B、無所謂 C、愛國主義已經過時了

8、如果現在有一個機會可以加入一個發達國家的國籍，您會（）

A、愿意加入，但我仍然會視自己為中國人 B、絕不加入，不管怎樣還是祖國好

9、你怎么看待國家《反分裂法》的出臺？（）

A、很有必要 B、過于敏感，沒有必要 C、無所謂

10、當國家利益與個人利益發生沖突時，您認為應該如何處理？（）

A、個人利益無條件服從國家利益 B、國家利益為主，兼顧個人利益 C、人人利益為主，兼顧國家利益 D、國家利益無條件服從個人利益

11、在處理人與人之間的關系時，您認為（）

A、人與人之間需要互相幫助、互相尊重、互相理解

B、應具體情況具體分析 C、根據他人對我的態度來處理人際關系

12、你信仰（）

A、共產主義 B宗教 C沒有明確的政治信仰

13、你會抱怨社會的陰暗面嗎？（）

A、經常 B、有時 C、漠不關心

14、堅持走中國特色的社會主義道路，你認為：（）

A、這是絕大多數中國人的根本利益所在，是歷史的選擇 B、這是少數人的意志決定的迷失歷史的誤會

C、這是由現階段各種政治力量的對比關系所決定的 D、說不清楚

二、學習觀

1、選擇出你上大學的首要理由（）

A、找一份適合自己的好工作，實現個人價值 B、獲得較高的金錢和社會地位

C、改變家庭命運，讓父母幸福生活 D、改變家鄉面貌，為國家富強和民族振興

2、你上晚自習和晨讀嗎？（）

A、經常 B、偶爾 C、從未 D、有選擇地

3、你如何看待考試分數（）

A、能夠檢驗平時的學習成果 B、六十分萬歲 C、因為各種壓力要爭取更好的成績 D、無所謂

4、你認為影響你的學習動機強度的因素是（）

A、對本專業不感興趣 B、對學校培養計劃或老師上課方式不甚滿意 C、找不到學習的目的 D、書本知識太枯燥 F、認為學習沒用，社會經驗才最重要 G、其他

5、你在大學里最想學會的是（）

A、過硬的專業知識 B、良好的工作能力 C、無所謂，關鍵是享受大學的氣氛 D、培養良好的人際關系

6、你現在的主要娛樂方式是（）[限選3項] A、看電影 B、看電視 C、逛街、趕集 D、聽流行歌曲 E、外出旅游 F、喝酒、與朋友聊天 G、讀書看報 H、去游樂場 I、去迪廳錄像廳 J、去游戲廳、卡拉OK廳 K、打牌(打麻將)L、呆著，什么也不干

7、你平時上網的頻率（）

A、每天2小時以上 B、每天2小時內

C、一周3次以上 D、一周3次以下 E、其他

8、你上網主要的目的是（）[選擇不超過三項] A、聊天 B、玩網絡游戲 C、查找資料 D、逛論壇和發帖子 E、欣賞音樂、電影、小說等 F、購物 G、其他

9、你對待學校課外活動的看法是（）

A、盡量多參加 B、主要挑自己喜歡的參加 C、主要挑對自己有用的參加 D、不想參加

10、你經常參加的課外學習（）

A、與專業或考試有關的書籍 B、與專業或考試無關的書籍 C、專業實踐 D、社會實踐 E、技能培訓

11、你在大學的學習中碰到的最大困惑是（）

A、學習目標模糊 B、不適應大學的教與學 C、學習動力不足 D、學習氛圍不好 E、想學的東西學不到，不想學的東西必須學 F、其它------------

12、你認為什么是好專業（）

A、就業較好的專業 B、能直接產生較好的經濟效益的專業 C、國家需要重點發展的專業 D、能體現自身價值,適合自己發展的專業

13、你對考試作弊怎么看？

A、從沒干過 B、沒什么、自己也干過 C、為了升學、可以理解 D、無所謂

三、生活觀

1、你認為人活著首先是為了什么？（）

A、享受物質生活 B、一種精神追求 C、履行人生責任 D、生存與發展

2、你怎樣看待同學間生活用品的攀比現象？（）

A、不與人進行此類攀比 B、很無奈，明知不好但沒辦法 C、很正常，沒什么不好

3、你每月的消費金額（學費除外）

A、400元以下 B、400-700元 C、700-1000元 D、1000元以上

4、除吃飯花費外，你的其他花費主要用于（）

A、享受物質生活 B、一種精神追求 C、履行人生責任 D、生存與發展

5、如果你家境貧寒，你會：（）

A、坦誠承認 B、不對任何人講 C、裝作富有

6、你有勤工儉學的經歷（）

A、以前有過現在沒有 B、現在在做 C、打算做但還沒行動 D、不想參加

7、你覺得自己目前的生活狀態更象（）A、豐富多彩，充滿生氣 B、心情壓抑，前途未卜 C、刻苦學習，為將來打基礎 D、無所事事混文憑 E、壓力很大，難以發泄 F、迷惘盲目，缺乏目標

8、你覺得在大學里最快樂的事是（）

A、上課學習B、交友 C、上網 D、運動

E、戀愛 F、參加集體活動 G、參加各種競賽

9、你覺得在大學里壓力最大的來自于（）

A、專業學習B、經濟 C、人際關系 D、就業 E、家人的期望 F、戀愛 G、其他

10、目前你最關心的問題是（）

A、學習成績 B、人際關系 C、戀愛 D、就業 E、能力培養 F、其他

11、你在遭遇挫折和困惑，或在承受壓力時經常采取的方式（）

A、找人傾訴 B、哭泣或發怒 C、獨自承受，不想被人發現 D、寫日記、吃東西、購物、運動等 E、其他

12、你認為現在辦事主要靠（）[選擇不超過三項] A、父母 B、朋友 C、社會關系 D、自己 E、組織 F、運氣 G、權利 H、金錢 I、不知道

13、你的作息是否規律（）A、是 B、否

14、在大學里你是否保持著自己的愛好？（）

A、是 B、否

15、你覺得自己和宿舍成員的關系如何？（）

A、很融洽 B、馬馬虎虎 C、很不好，想離開他們

16、你覺得自己和班級成員的關系如何？（）

A、不錯，相處融洽 B、接觸很少，但也沒什么矛盾 C、想打成一片，但是好象融不進班級 D、無所謂

四、戀愛觀

1、你正在戀愛、或有過戀愛的經歷嗎？（）

A、是 B、否

2、你認為大學里的戀愛（）

A、一定要經歷 B、順其自然，一切隨緣 C、暫不想戀愛

3、選擇戀愛對象，你主要看重對方（）[選擇不超過三項] A、人品 B、經濟條件 C、家庭背景 D、外貌 E、綜合素質 F、性格 G、無所謂，有感覺就行

4、如果失戀了，你會（）

A、痛苦到難以自拔 B、報復對方 C、分析原因，自我完美 D、無所謂 F、痛苦，但可以轉移自己的注意力，靠時間恢復 G、其他---------------------

5、你希望在大學里戀愛能（）

A、互相關心互相幫助，共同進步 B、沒多想，主要是有個人能陪著 C、以后能結婚 D、以后找工作方便 E、不在乎天長地久，只要曾經擁有

6、你認為大學生談戀愛是因為()A、一見鐘情，兩相情愿 B、舒緩壓力，擺脫壓抑感 C、尋求精神動力 D、證明自己的魅力

E、滿足好奇心 F、周圍的同學都談了 G、其它

五、就業觀

1、你現在是否有就業意識（）

A、有，比較清晰 B、沒想過 C、有，但比較模糊

2、你了解自己的興趣和特長嗎？（）

A、很了解 B、還可以

C、覺得有但不了解 D、我覺得自己沒興趣也沒特長

3、你對職業規劃的認識是（）

A在大學階段進行為時過早

B、有必要，一定程度上可以幫助大學生避免盲目就業 C、畢業、擇業、就業順其自然，沒必要規劃 D、沒想過，對職業規劃的知識并不了解

4、你是否有就業規劃？（）

A、有，比較清晰 B、正在規劃 C、沒有

5、你對今后所從事的職業有如何的期望（）

A、專業對口，但不一定要強求 B、專業不重要，只要有工作就行 C、關鍵是能發揮自己的才能 D、非本專業不干 E、關鍵是自己喜歡的 F、關鍵是報酬高

6、畢業前后你最想（）

A、考研 B、考公務員 C、考選調生 D、考村官

E、考律師 F、企業 G、創業 H、其他----------

7、你對未來的就業（）

A、很有信心 B、只要自己努力應該不會太困難

C、十分沒信心 D、有人會幫忙，不用太擔心 E、走一步算一步

8、你認為自己目前的專業在求職過程中是否具有優勢（）

A、有 B、不清楚 C、沒有

9、將來求職中最擔心的問題是（）

A、專業不好 B、學習成績不穩定 C、沒有工作經驗 D、家庭背景一般 E、競爭太激烈，怕被淘汰

10、你怎樣看待畢業生自愿服務西部開發？（）

A、有必要，有機會我會去 B、有必要，但我不會去 C、沒必要 D、無所謂

11、你怎樣認識大學生創業（）

A、是一種自己當老板的自由的、個性化的職業生活 B、求職失敗后最無奈的選擇

C、大學生尚不具備創業的資金、經驗、能力等條件 D、合理定位自我后，審時度勢，勇敢挑戰自我

12、關于大學生創業，你的認識是（）

A、知道國家、學校都給予大學生創業一定的支持政策 B、不知道有支持政策，但是很想了解 C、沒有興趣，不想知道

13、面對自主創業機會，你準備（）A、創業的風險太大，放棄 B、等待 C、抓住創業機會，積極尋找資源

14、你認為當前人才市場上的競爭是(選擇三項并按重要程度排序)（）

A、學科專業的競爭 B、學習成績的競爭 C、能力的競爭

D、學歷的競爭 E、學校名氣的競爭 F、社會關系的競爭 G、人品(如誠信、責任感)的競爭

15、你擇業時主要考慮（）

A、到祖國最需要的地方 B、服從國家需要 C、兼顧國家需要與個人興趣 D、有利于個人的發展 E、千方百計實現自我設計，自我選擇 F、其他

16、你認為大學生在就業過程中違約（）

A、可以隨便違約，學校不應限制 B、可以違約，但學校應該規范 C、不能違約，要注重大學生和學校的信譽

第四篇：大學生思想狀況調查問卷報告

大學生思想狀況調查

報告

調查目的：為了準確了解當代大學生的思想狀況，今特此做了一次簡單的思

想狀況調查問卷，其中涵蓋了大學生的政治觀、價值觀、人生

觀、大學生活、就業擇偶和心理健康等多個方面。通過調查反

映大學生存在的問題，更好的做好大學生的教育工作。

調查方案：采取問卷調查的形式，隨機選取本校不同專業的大學生共20人，作如下的思想狀況調查問卷，然后實行數據統計，分析大學生的思想狀況存在的問題，并提出相應的解決對策。

問卷調查統計情況：

1.選取的樣本調查中有95%都是共青團員，只有少數的5%為入黨分子，而且在調查的入黨動機中有20%的同學是為了他人和社會作貢獻，50%的同學選擇了能夠更好地發揮自己的社會作用并早日成才，但是也有少數的同學是為了個人利益能得到更多的好處，在這點方面，大學生的思想狀態需要調整。也有些不想加入黨員的學生中，30%的表示自己不想加入任何黨派，有極少數的認為如不入黨與自己毫無關系價值，這是毛澤東馬克思觀點的嚴重誤解，需要加強思想政治的深層次理解了。而且對關于鄧小平理論和“三個代表”重要思想，馬克思主義，毛澤東思想的主要內容了解調查中，各有60%的同學覺得自己不太了解或比較了解其根本思想內容，也表示比較積極或是不太積極的參與到這些思想的學習中來，這也是大學中普片存在的問題了，大學生不知道社會主義核心價值體系，對黨的路線方針政策還存在模糊認識，政治思想水平有待提高。

2.在對大學生活中感覺最苦惱的問題調查中發現，25%的同學認為教學改革落后是最令人苦惱的，50%的同學認為社會競爭激烈,就業前途未卜成為了主要的思想壓力，也有少數部分人覺得上學費用高,經濟困難是都成了學業上的一定壓力，另外校內競爭激烈,學習緊張；對所學專業感到沒有前途,失去興趣；集體中缺少溫暖,同學中沒有友誼等也是覺得苦惱的因素。

3.大學生都已經樹立了自己的人生目標，絕大多數接受問卷的大學生都表明自己有明確的人生目標，至少有一個大概的方向。金錢、收入是大學生普遍關注的問題，一些民族的傳統觀念對大學生的思想影響較深。問卷調查中發現有些大學生認為金錢的多少是一個人的價值體現。問卷調查還發現，大學生認為當前青年最缺乏的品質是民族自豪感、歷史責任感，僅有10%的同學選擇報效國家。30%以上的大學生認為一個人的價值取決于對社會貢獻的大小，認為人格是否高尚也是一大部分人共同持有的實際思想，這是值得在青年中大力弘揚的。

4.在對學習動力的來源的調查中得出，75%以上的大學生認為為自己謀求美好生活是他們不斷竭盡全力努力的源泉，這說明大學生對未來是充滿著無限美好憧憬的，這種狀態也是比較奮發向上的。同樣這其間的同學也認為他們的奮斗目標是為報效父母養育之恩，這種思想也是大學生思想的精華所在，懂得知恩圖報是大學生中的優良品德。另外，也有少數人認為就業壓力，經濟壓力也是他們學習的動力所在。統計還發現，大學生的自我意識較和感恩意識也較強，大部分大學生都認為找到工作之后拿到的第一份薪水會孝敬長輩或是用于儲存及家庭開支之類。

5.在關于出現心理問題難以自我調適時，90%的同學都選擇了和同學,老鄉,朋友交流，這說明他們心中與同齡人之間的交流比較看重，社交能力也有提高的趨勢。調查發現理論聯系實際是大學生們認為的滿意的思想教育方式，學校應該多積極采取這種教學方法，提高學生的學習能力。

6.畢業或擇業是大學生們普遍關心的主題，在對這項的調查統計中發現，85%以上的同學都選擇了畢業后去沿海或是環境好等經濟收入高的城市發展，僅少部分人想到祖國最需要的地方去或服務西部計劃，說明現在的大學生奉獻意識缺乏，有待提高。另外也有10%左右的同學到現在還沒有明確的未來職業規劃，對自己的就業前景存在著或多或少的迷惘。

7對當今社會中大學生最看重方面的調查中顯示，75%以上的同學認為才能和健康最重要，也有相當一部份人認為家庭背景是一個人得以社會發展的重要因素。統計還反映了外貌，性格和人格也是他們覺得當今社會中比較看中的。

8．課余時間的安排調查數據反映，85%左右的同學主要以娛樂和上網的形式來充實課外生活，僅10%的同學覺得課外時間還得繼續學習，這說明大學生趨向自我放松狀態，但是娛樂方式卻較單一，大多數都選擇了上網。還有極少部分同學傾向于勤工助學，這是課外時間比較有效有益利用的方式了，這不僅為自己掙取了部分生活費，同樣也充實豐富了社會經驗。

9.調查中易見，網絡顯而是已經成為學生一族中最受歡迎的學習工具了。90%的學生都是認為上網主要是為了學習有關網絡的知識；提供新的學習渠道,促進

專業學習；從網上收集信息等有益行徑。同樣大部分學生同時還認為網絡為網上通訊、聊天等提供了便利，上網玩游戲、娛樂也是一些男學生中應用網絡的首要目的。此外，數據還顯示當代的大學生中95%以上都是平均每周上網時間10或20以上，且都是宿舍的電腦黨。其中35%認為上網是非常有助于學習的，60%認為上網是娛樂多余學習，對學習沒有多大的益處，只有相當極少數同學認為網絡對學習毫無幫助盡管他們每周上網的時間堵在20小時以上。

10.大學生校園中戀愛現象是非常普遍的了，從對這種現象的看法調查中統計，70%的學生是比較贊成的，25%以上的學生是相當贊成的，只有及其個別學生是反對這種行為的。另外，大學生普遍都認為學生自身應該以學業為重，只有極個別同學覺得戀愛重要于學業。

調查結果分析：

1，存在的問題：

(一)大學生令人擔憂的心理健康狀況，與他們面對的現實社會壓力密不

可分。一方面，改革開放給大學生提供了良好的機遇，但隨之出現的一系列社會不良現象亦使大學生在心理上產生了諸多矛盾，甚至切身感受到社會轉型的陣痛，這使大學生的人格弱點浮現出來，形成心理困惑甚至心理矛盾；另一方面，隨著經濟全球化和我國社會主義市場經濟的發展，人才資源也要按照市場規則自由流動，大學生畢業后面臨著更為廣泛、更為激烈的就業競爭，為此，他們把大量課外時間用于學計算機、外語等實用知識，忙于各種考證，這使他們心理負擔過重，精神長期處于緊張狀態。

(二)大學生的思想狀況與當代大學生的特點有著必然的聯系。當代大學生群體有著不同于以往大學生、不同于其他群體的特點。在改革開放和社會多樣化背景下成長起來的新一代大學生。他們的成長背景、成分構成表現出多樣性的特點；隨著高校后勤社會化改革，傳統的學生在校內集中居住、以班級為主的組織形式逐漸弱化，代之而起的是以社區、公寓為主的組織形式，大學生的組織形式也表現出多樣化的特點；大學生大都是20歲左右的青少年，正處于世界觀、人生觀和價值觀形成的重要時期，他們感性思維發達、理性思維相對缺乏，對一些深層次的政治社會及人生問題認識較淺，往往受其他社會因素的影響。

（三）隨著網絡的盛行，大學生已是網絡的忠實的愛好者，但是極大多

數人除了學習聊天的主要用途外，還有相當一部分大學生沉溺于網絡游戲世界，這對于大學生的專業能力學習及現實的社會交際能力有一定的影響。

2、加強和改進大學生思想政治教育的對策

我們一般認為，解決大學生思想上存在的問題，根本途徑就是大力加強和改進大學生思想政治教育，努力提高他們的思想政治素質和科學文化素質。

(一)進一步強化馬克思主義中國化最新成果教育。要充分發揮課堂教育

教學的主導作用，創新教育方式，更新教育觀念，努力做好馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“主個代表”重要思想和科學發展觀進教材、進課堂、進大學生頭腦工作，讓學生切實感受到中國當代馬克思主義理論的現實性、重要性。要聯系改革開放和現代化建設的實際，聯系大學生的思想實際，把理論教育與解決實際問題結合起來，引導學生理論聯系實際，提高他們觀察問題、分析問題、解決問題的能力，保持正確的政治方向。

(二)切實加強形勢與政策教育。加強形勢與政策教育，要緊密結合全面建設小康社會的實際，根據大學生思想與學業實際，堅持政治性、科學性、知識性相結合，針對性與系統性相結合，以豐富生動的內容和學生喜聞樂見的方式，及時向大學生講解國內外的敏感問題、社會熱點問題、國內外發生的重大事件，在滿足大學生求知欲的同時，讓他們及時準確地了解黨的大政方針，確保他們在大事大非問題面前保持清醒的頭腦和堅定的政治立場。

(三)深入開展社會實踐活動。社會實踐對于促進大學生深入社會、了解國情、體察民情、增長才干、增強社會責任感具有不可替代的作用。要建立社會實踐保障體系，探索實踐育人的長效機制，把社會實踐納入學校教育教學總體規劃和教學大綱。要積極探索和建立社會實踐與專業學習相結合、與服務社會相結合、與勤工助學相結合，與擇業就業相結合、與創新創業相結合的管理體制，不斷豐富社實踐內容和形式，使社會實踐制度化、規范化。要不斷增強社會實踐效果，提高社會實踐質量，讓大學生在實踐中接受教育，增強明辨是非的能力。

(四)全面加強校園網建設，牢牢把握網絡思想政治教育的主動權。首先，要認真研究網絡特點，把思想政治教育與網絡特點、大學生特點結合起來，建設好思想政治教育網絡。其次，要堅持思想性、知識性、趣味性、服務性相結合，充分發揮網絡的優勢，為大學生學習、生活提供服務，拓寬大學生思想政治教育的渠道和空間。再次。要大力宣傳網絡道德、網絡法制，用現實生活中的道德標準來約束學生的網上行為，增強學生上網的自律性和法制意識，最后，要加強網絡管理，密切關注網上動態，嚴防各種有害信息在網上傳播。

(五)努力開展心理健康教育和心理咨詢工作。要把心理健康教育融入到思想政治教育之中，有針對性地開展一系列心理健康教育和心理咨詢活動?幫助學生樹立心理健康意識，預防和緩解心理問題，排除其在學習、生活中遇到的煩惱和心理障礙。要幫助他們處理好環境適應、自我管理、人際交往、交友戀愛、求職擇業和人格發展調節等方面的困惑，提高心理健康水平，優化心理品質，增強心理調適能力；同時加強就業指導教育，使他們樹立正確的擇業觀，克服過重的功利化等觀念，緩解就業和學習壓力

第五篇：大學生思想狀況調查問卷

大學生思想狀況調查表

2013年3月

1、你認為加入中國共產黨是為了：

A：為了個人發展需要B：為了自己需要，也為了人民C ：為了奉獻

2、你認為自己參加政治活動積極么？

A：積極B：不積極C：其他

3、黨的十八大后，對于黨和國家的反腐工作，你怎么看？

A：卓有成效，但力度不足B：已經很好了C：不關心

4、如你的好友開車肇事逃逸致人死亡，你知道后，如何處理？

A：勸其自首，如不聽舉報B:勸其自首，如不聽，也假裝不知道C：

5、單位節假日需要值班，節假日排到你值班，而那些天你有些事，而別人又不能值班，你怎么辦？A:堅決不同意值班，去做自己的事B: 先不做自己的事，值班

C：看能否請同事幫忙值班，如不能，最后自己值班

6、如你申請了國家助學貸款，對于畢業后的還款問題，你如何處理？

A: 有錢立即還款B：一拖再拖，延遲還款C：不還款

7、一滿載的幼兒園校車掉進池塘，你剛好看到且你會游泳，你怎么辦？

A：報警，毫不猶豫跳進水里，救人Ｂ：打電話報警，迅速離開Ｃ：觀望

8、你覺得自己最近狀態怎么樣？

Ａ：感覺良好，心情舒暢 Ｂ：心情時好時壞，能夠自我調節

Ｃ：狀態不好，郁悶，需要別人幫助調節

9、你經常談論的中心話題是：

A：日常學習與生活問題B：戀愛問題C：畢業分配問題D：國際或國內時事話題

10、大學三年里最想學到的是：

A:良好的社會活動能力B:過硬的專業知識C:多一種人生的歷練

11、你認為我班的學風狀況如何？Ａ：很好Ｂ：不好Ｃ：一般

12、你最近關注的熱點是？

13、你認為你最近存在的問題或特殊情況是：

14、對近期校園打架斗毆事件的看法？