第一篇：大學(xué)生法律意識狀況調(diào)查問卷

大學(xué)生法律意識狀況調(diào)查問卷

親愛的同學(xué)：你好！感謝你參加大學(xué)生法律意識狀況調(diào)查問卷，這份問卷旨在通過各位對以下問題的回答來了解大學(xué)生的法律意識狀況，回答結(jié)果我們會保密，問卷采用無記名方式，且僅供研究分析，不做其他用途，請放心作答。

1、你的性別是（）A、男 B、女

2、你的年級是（）

A、大一 B、大二 C、大三 D、大四

3、你來自（）A、城市 B、農(nóng)村

4、你會闖紅燈嗎？（）A、會 B、不會

5、買東西時你會索要發(fā)票嗎？（）A、每次 B、偶爾 C、從不

6、你覺得在非法學(xué)的大學(xué)生中開設(shè)法律公眾課有必要嗎？（）

A、很有必要，可以增強大學(xué)生法律意識 B、有必要，但作用可能不大 C、無所謂，法律離自己很遠 D、完全沒必要

7、（多選）你接觸到法律知識的途徑有（）

A、書本報紙 B、學(xué)校教育 C、電視網(wǎng)絡(luò) D、家庭影響

8、當(dāng)你的權(quán)益受侵害時你會（）

A、拿起法律武器保護自己 B、用武力解決 C、用關(guān)系解決 D、忍忍就過去了

9、你認為法律在生活中的作用是（）

A、很重要，是維權(quán)的重要手段 B、比較重要，有時試圖用法律解決問題 C、一般，不到萬不得已不會用 D、不重要

10、給你自己的法律意識評分（）

A、85—100 B、75—85 C、60—75 D、60以下

謝謝回答！

第二篇：大學(xué)生法律意識狀況調(diào)查（模版）

大學(xué)生法律意識狀況調(diào)查

14廣告文 陸佳倩 2014334480011 錢敏 2014334480012 陶珝菲 2014334480014 摘要：隨著經(jīng)濟的發(fā)展，社會的進步，全民素質(zhì)的提高，作為社會未來棟梁的大學(xué)生的各方面素質(zhì)越來越受到社會各層面的關(guān)注，而法律意識既是社會意識的一種形式，又是素質(zhì)的一個重要表現(xiàn)方面，所以為了了解大學(xué)生的法律意識，我們小組在浙江理工大學(xué)內(nèi)采用問卷調(diào)查的方式，隨機尋找了100名同學(xué)填寫問卷。根據(jù)問卷調(diào)查的結(jié)果顯示，相當(dāng)一部分大學(xué)生法律觀點偏差，法制觀念淡薄，法律知識水平不高。大學(xué)生作為一個特殊的社會群體，也是未來社會的支撐主體，其法律意識如何，直接影響到公民的法律素質(zhì)和整個社會法制文明的程度。培養(yǎng)良好的法制觀念和法律意識對大學(xué)生有重要的意義和作用，我們大學(xué)生需要注重對自身法律意識的加強和提升，以便更好的提升自我，適應(yīng)社會，改善社會，建立良好的社會秩序。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生、法律意識、社會秩序 早在十幾年前，中共十五大就提出了“依法治國，建設(shè)社會主義法治國家”的基本方略，貫徹落實至今，總書記又站在黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的高度，多次就全面推進依法治國、建設(shè)法治中國和法制社會建設(shè)發(fā)表重要講話，進一步豐富和發(fā)展了中國特色社會主義法治建設(shè)理論，是新形勢下落實依法治國的基本方略，加快建設(shè)社會主義法治國家的科學(xué)指南和行動綱領(lǐng)，為推進法治社會指明了方向。我們要認真學(xué)習(xí)貫徹總書記關(guān)于全面推進依法治國和法治社會建設(shè)的重要論述，深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì)和深刻內(nèi)涵，把思想和行動統(tǒng)一到總書記重要講話精神上來，用總書記重要講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實踐，推進法治社會建設(shè)實現(xiàn)新發(fā)展、取得新進步。

眾所周知，法律意識是人們的法律觀點和法律情感的總和，也是公民尊重、執(zhí)行和維護社會主義法律規(guī)范的重要保證，而當(dāng)今大學(xué)生是國家未來的希望，他們法律意識的強與弱直接影響著我國社會主義法治國家的建設(shè)進程，在現(xiàn)實生活中，由于大學(xué)生法律意識的缺乏，法律素養(yǎng)的不足，經(jīng)常有違法犯罪的事情發(fā)生，甚至有些是震驚全國的惡性犯罪行為，即使是全國排名數(shù)一數(shù)二的高校大學(xué)生犯罪也不在少數(shù)，更有甚者情節(jié)十分嚴重，對社會造成了嚴重的惡劣影響，給社會帶來了恐慌，甚至讓一部分人對大學(xué)生失去了信心，如復(fù)旦投毒案。

大學(xué)生是社會主義建設(shè)事業(yè)的主力軍，他們有著敏捷的思維，善于獨立思考和接受新事物、新思想，注重個人的現(xiàn)實利益，對自己的素質(zhì)要求較高。但由于某些社會風(fēng)氣、社會道德和法制教育的不足，致使其對法律沒有足夠的信任，因此沒有確立對法律的權(quán)威。其次，大學(xué)生法律意識不成熟。從年齡上講，大學(xué)生是一個跨越青年和成年的群體，尚未形成成熟、科學(xué)的人生觀、價值觀、世界觀，其法律意識帶有明顯的不成熟性。社會環(huán)境以及大學(xué)生自身素質(zhì)等因素的影響和制約，個別大學(xué)生的法律意識和行為等與社會要求存在一定偏差。另外，當(dāng)今大學(xué)生法律意識淺薄，不知道該如何保護自己被他人侵犯的合法權(quán)益。當(dāng)前大學(xué)生在違法犯罪面前，沒有足夠的膽量和法律意識，缺乏正義感。與此同時，由于長期受“應(yīng)試教育”的影響，大學(xué)生所知道的一些法律知識大多僅限于課堂上老師的教導(dǎo)，而不是主動學(xué)習(xí)法律法規(guī)。

有研究表明，改革開放以來，大學(xué)生違法犯罪明顯增多，占社會刑事犯罪的比例持續(xù)上升。中國犯罪學(xué)研究會會長、北京大學(xué)法學(xué)教授康樹華曾主持過一項調(diào)查，1965年，青少年犯罪在整個社會刑事犯罪中約占33%，其中大學(xué)生犯罪約占1%；文革期間，青少年犯罪開始增多，占到整個刑事犯罪的60%，其中大學(xué)生犯罪占2.5%；而近幾年，青少年犯罪占到社會刑事犯罪的70%至80%，其中大學(xué)生犯罪約為17%，而且犯罪類型向智能化、多樣化發(fā)展，同社會犯罪比，其涉罪范圍、性質(zhì)及危害沒有質(zhì)的區(qū)別。數(shù)據(jù)顯示：“象牙塔”并不平靜，大學(xué)生們的法律素養(yǎng)包括法律意識狀況令人憂慮。

我們在浙江理工大學(xué)多個地點發(fā)放問卷，共100份，回收率為100%，有效問卷率為100%。下面我就問卷中幾個問題進行分析。第四題：“你會闖紅燈嗎？”76%的人選擇會，24%選擇不會，這說明在日常生活中，大學(xué)生認為這是小事，毫不在意，但是他們忘記了小可以見大，從闖不闖紅燈這件“小事”就可以看出大學(xué)生法律意識淡薄，只貪圖一時的方便，而沒有看到自己已經(jīng)違反了交通規(guī)則。第五題: “買東西時你會索要發(fā)票嗎？”83%的人選擇從不，16%選擇偶爾，只有1%選擇了每次，這充分說明了大學(xué)生對自身合法權(quán)益的維護意識不夠強。從第七題：“你接觸到法律知識的途徑有”中我們可以發(fā)現(xiàn)，大部分人都是通過學(xué)校教育了解法律知識的，很少有人主動去看書讀報了解法律的相關(guān)知識，說明大學(xué)生的對法律學(xué)習(xí)興致不高，興趣不大，積極性缺乏，多為被動式灌輸學(xué)習(xí)。再來看第八題：“當(dāng)你的權(quán)益受侵害時你會”在這道題中，98%的同學(xué)都選了“拿起法律武器保護自己”，這說明大學(xué)生對自己的權(quán)益還是很看重的。在最后一題的自評中，我們發(fā)現(xiàn)多數(shù)同學(xué)都選擇了“60—75”這個檔位，有71%，這反映出大學(xué)生對自己的法律意識狀況還是了解比較透徹詳細的。

問卷結(jié)果表明，大學(xué)生法律意識尚有欠缺，男女大學(xué)生存在差異，女大學(xué)生的法律意識更，其實很多大學(xué)生法律意識都很薄弱，特別是我們大一新生。很多事情發(fā)生后都沒有想到用法律去解決，或者有時候遇到不公平的事情，都是自認倒霉，卻從來沒想到為自己爭取應(yīng)有的利益或權(quán)利，到底是什么造成了這種現(xiàn)象？

我覺得有兩個方面的原因，一個是自身原因，一個是外部原因。自身原因主要有兩個，一是缺乏主動性和遠見性：我們發(fā)現(xiàn)，在嚴峻的就業(yè)形勢下，大學(xué)生會把更多的時間放在專業(yè)科目的學(xué)習(xí)上，他們認為學(xué)好專業(yè)知識，鍛煉好各方面的能力，將來能找到一份好工作，因而不必浪費那么多的時間去學(xué)習(xí)法律知識。而且法律知識相當(dāng)枯燥，缺乏吸引力，因此很少有大學(xué)生會主動去學(xué)習(xí)法律知識，對學(xué)校開的相關(guān)課程也是只求過就行，對學(xué)校舉行的法律知識講座，去的人更是少之又少。這樣漸漸形成不良風(fēng)氣，很難提起學(xué)習(xí)興趣。大多數(shù)大學(xué)生重學(xué)分，輕時效，并沒有意識到法律的長遠作用以及有形和無形的影響。因此，在這種思想的支配下，大學(xué)生很難有扎實的法律基礎(chǔ)；二是缺乏實踐性：大學(xué)生反映法律知識好像離自己很遠，在課堂學(xué)到的知識長時間不用，缺乏實際，很快也就忘記了。

外部原因也有兩個，一是教師方面：除了將法律作為專業(yè)課的專業(yè)，老師一般都不會嚴格要求學(xué)生掌握知識，學(xué)生在下面做自己的事情，只要不影響課堂秩序，老師也不以為意；二是學(xué)校方面：學(xué)校關(guān)于大學(xué)生的法律知識方面的課程太少，對大學(xué)生的法律教育程度關(guān)注不夠，而且高校的法律教育存在理論與實踐嚴重脫節(jié)現(xiàn)象，造成學(xué)生死讀書情況，缺乏實踐。

那么應(yīng)該如何提高大學(xué)生法律意識呢？

一、學(xué)生應(yīng)提高自身學(xué)習(xí)法律知識的意識，多參與法律講座了解法律的重要性，加強自身的道德修養(yǎng)，讓道德修養(yǎng)與法律同時進步；

二、教師要打破常規(guī)教學(xué)模式，采用理論與實踐相結(jié)合的方式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)欲望，組織主題活動，讓學(xué)生在生活中體驗法律的重要性，更能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)欲望。除了課堂教學(xué)外，還可以運用多種方式，如法律知識競賽、法律主題活動等讓學(xué)生更好的學(xué)習(xí)；

三、學(xué)校要深化“法律基礎(chǔ)”課的教學(xué)改革，開展校園法制文化活動，以適應(yīng)素質(zhì)教育對大學(xué)生法律意識培養(yǎng)的要求。多組織專家講座，對學(xué)生進行普法教育，開展一些主題鮮明的法制演講，辯論賽、討論會、知識競賽、模擬法庭等活動，使學(xué)生身臨其境，從而受到教育和啟蒙；

四、社會要健全法律運行機制，加強道德規(guī)范建設(shè)，創(chuàng)造有利于培養(yǎng)大學(xué)生現(xiàn)代法律意識的法治環(huán)境和輿論環(huán)境。大學(xué)生思想開放，時代感強，主觀上期望法治，關(guān)心國家法治建設(shè)，但世界觀還未完全成熟，易受外界環(huán)境影響，因此，立法、執(zhí)法、司法部門做到立法的民主化、科學(xué)化，執(zhí)法的程序化，守法的自覺化；大眾傳媒和各種社會力量應(yīng)利用普法、守法、執(zhí)法和監(jiān)督法律實施的模范人物和典型事跡，進行生動的法制宣傳，創(chuàng)造一個良好的法治環(huán)境和輿論環(huán)境，對于便宜大學(xué)生現(xiàn)代法律意識具有十分重要的作用。

通過對此次大學(xué)生法律意識狀況的調(diào)查，我們了解到大學(xué)生法律意識的薄弱，法律知識的不足，以及造成這一問題的原因和應(yīng)對方法。在當(dāng)今中國依法治國的道路上，大學(xué)生法律意識的高低起著重要的作用，同時又可以映射出法律貫徹的效果。法律意識包括對法的本質(zhì)、作用的看法，對現(xiàn)行法律的要求和態(tài)度，對法律的評價和解釋，對自己權(quán)利和義務(wù)的認識，對某種行為是否合法的評價，關(guān)于法律現(xiàn)象的意識以及法制觀念等。大學(xué)生法律意識是大學(xué)生群體對法、法律或其現(xiàn)象的反應(yīng)形式，即心理、意識、觀點和思想，包括對法律的情感、認知、評價和信仰等的內(nèi)心體驗。大學(xué)生作為未來社會的支撐主體，其法律意識如何，對公民，社會以及國家的法制觀念有很大的影響。

由當(dāng)今社會需要具備各種素質(zhì)的人才，法律素質(zhì)是現(xiàn)代公民必不可少的一種素質(zhì)，所以現(xiàn)代法治社會要求每個社會成員都應(yīng)該學(xué)法、懂法、知法、守法，依照法律從事生產(chǎn)和生活，一切活動必須納入法制的軌道。這是我們所不能逃避的局面。但是作為當(dāng)代的大學(xué)生，作為未來的社會主義市場經(jīng)濟的建設(shè)者，作為新世紀中國參與國際競爭的高素質(zhì)人才，如果沒有相應(yīng)的法律知識，沒有較強的法制觀念和較高的法律素質(zhì)，就不能適應(yīng)市場經(jīng)濟和社會發(fā)展的需要。另外，培養(yǎng)良好的法制觀念和法律素質(zhì)有助于大學(xué)生樹立社會主義公民意識，增強公民權(quán)利義務(wù)和當(dāng)家作主的責(zé)任感，為將來投身到社會主義建設(shè)事業(yè)，并在社會生活中帶頭學(xué)法、守法、用法，減少犯罪起到重要作用。對于改變我們民族多年來形成的輕視法律的心理、為社會主義法制建設(shè)創(chuàng)造良好的心理環(huán)境有其重要的作用。

我們小組在這次的調(diào)查實踐中深刻的認識到了法律意識對大學(xué)生的重要性，意識到我們決不能放松對自己的要求，要主動通過多種渠道汲取法律知識，主動參與與法律相關(guān)的活動，在日常生活中好好注意，多培養(yǎng)自己的法律意識，做個具有強烈法律意識的大學(xué)生。

第三篇：大學(xué)生法律意識調(diào)查問卷

大學(xué)生法律意識調(diào)查問卷

親愛的各位同學(xué)：

您好！我們是河南工業(yè)大學(xué)13級土木建筑學(xué)院3班的一個調(diào)查小組，為了解大學(xué)生法律意識做以下調(diào)查，此調(diào)查不涉及個人隱私，對您在百忙之中抽時間參與調(diào)查，深表感謝！

您的基本情況：1.性別：（）2.年級:（）3.專業(yè):()1.您從何時開始接觸法律的?（）A 小學(xué) B 初中 C高中 D大學(xué)

2.您認為法律與你的學(xué)習(xí)和生活有關(guān)系嗎 ？()A 關(guān)系密切 B 關(guān)系不大 C 沒關(guān)系 D 不知道，說不清

3.對我國的法律體系認識程度有多少？能清楚說出我國的幾部大法嗎？()A 高；能 B 中；勉強能 C還可以，一般的能D 低；不能 4.您的法律知識主要從何而來？()A 學(xué)校上課和宣傳 B 家庭教育C 社會宣傳（廣播、電視、報紙）)D 其他 5.您知道自己有哪些具體的權(quán)利義務(wù)嗎？()A 全部知道B主要的知道 C知道一小部分 D 不太清楚 6.您知道全國法制宣傳日是哪一天？()A 3月15日 B 11月1日 C12月4日 D 不知道

7.在生活中遇到侵害自己權(quán)益的事情時，您會如何處理？()A向親人，朋友，老師求助 B忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空，自認倒霉了。C犯我者，雖遠必誅，用武力解。D向有關(guān)部門尋求法律保護 8.您認為在現(xiàn)實生活中法律是否重要（）

A、非常重要，國無法不行 B、我們的生活離不開法律 C、一般般，可有可無的東西D、基本沒用，法律不如關(guān)系有用

9.對于法院、檢察院、公安局等執(zhí)法機關(guān)，您的態(tài)度是（）A、充分信任B、比較信任C、除非不得已，不跟他們打交道D、不信任 10．您認為對法律的執(zhí)行哪些監(jiān)督是最有效的（）

A、報刊、電視、廣播等新聞輿論監(jiān)督B、黨委、政府、人大、政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)的監(jiān)督C、群眾監(jiān)督D、執(zhí)法機關(guān)自我監(jiān)督

11、你認為法律意識與教育程度有關(guān)嗎（）A 有密切的關(guān)系 B有一點關(guān)系 C毫無關(guān)系 D不太清楚

12、你認為不少大學(xué)生法律意識欠缺的原因是（）

A 社會還不夠發(fā)展 B 家長、老師等人的影響 C 高等考試教育制度不合理 D 自身要求過低

13、如果有法律意識方面的社團，你是否會參加（）A 積極參加 B 參加 C 消極參加 D不參加

14、你認為法律的主要作用是（）

A 保護權(quán)利 B懲治犯罪 C維護社會治安 D不清楚

15、你覺得自己的法律知識豐富嗎（）A非常豐富 B比較豐富 C一般 D比較匱乏 16您覺得了解法律基本知識對我們有意義嗎？（）A沒有，法律離我很遠，我們還沒有進入社會，以后再了解也不遲 B意義不大，可以用法律維護自身權(quán)利的地方太少了 C有意義，但是我基本不尋求法律途徑解決問題 D有，法律常常幫我解決實際問題

17您覺得下列哪部法律與我們?nèi)粘Ｉ铌P(guān)系最大？（）

A 民法 B 繼承法C 合同法 D 婚姻法 E 刑法 F 保險法 H 公司法 I 勞動法 J 反不正當(dāng)競爭法K 治安管理處罰法

18你認為造成大學(xué)生法律教育薄弱的主要原因是什么？（）A、社會不良風(fēng)氣的影響

B、貧富懸殊是產(chǎn)生犯罪的土壤，影響了教育效果 C、個人自覺性是根源 D、法律教育活動本身的局限性

問答題： 您認為大學(xué)生在法律意識上存在哪些問題？您對提高大學(xué)生法律意識有哪些建議？

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土木三班調(diào)查小組

第四篇：關(guān)于大學(xué)生法律意識調(diào)查問卷

關(guān)于大學(xué)生法律意識調(diào)查問卷

1、你現(xiàn)在所在年級（）

A大一 B大二 C 大三 D大四 E其他 3

2、你認為大學(xué)開設(shè)有關(guān)法律的課程對你有用嗎？（）A有用 B有一點用 C沒有用，純屬多余

3、對我國的法律體系認識程度有多少？能清楚說出我國的幾部大法嗎？（）A高；能 B中；勉強能 C低；不能

4、在生活中遇到侵害自己權(quán)益的事情時，會如何處理？（）A通過關(guān)系解決 B用武力解決

C感覺很委屈但是認為也是沒辦法的事 D 拿起法律的武器來保護自己 1

5、你知道全國法制宣傳日是哪一天？（）

A 3月15日 B 11月1日 C 12月1日 D 12月4日

6、如果你購物時商場保安人員無理搜查你隨攜帶的物品，你會（）

A拒絕，強烈抗議 B找商場領(lǐng)導(dǎo)或消費者協(xié)會解決 C 忍讓，不跟他一般見識，但以后再也不來這里購物

7.你認為闖紅燈是違法行為嗎 A否 B是C 不確定

8、某消費者以180元的價格購買了一雙皮鞋，經(jīng)檢測這雙皮鞋系假冒產(chǎn)品，按照《消費 者權(quán)益保護法》的規(guī)定，經(jīng)營者應(yīng)當(dāng)賠償消費者損失（C A180 B、540

C、360

9、社記者，去一高中學(xué)校采訪，將學(xué)生學(xué)習(xí)、鍛煉、業(yè)余生活的照片刊登在了報刊上，進行宣傳，這是否侵犯公民權(quán)利A A 是

B否

C不確定

10、又聾又啞的人或者盲人，由于生理缺陷的原因而違反治安管理的，(B)。A B C D

11、安管理有下列情形之一的，不可以輕或者免予處罰：(A)。A B C D

12、你在思修課中學(xué)到的關(guān)于法律及維權(quán)的知識多不多？ A、很多

B一般

C少

D幾乎沒有

13、你認為怎樣提高大學(xué)生的法律意識？ A、舉辦有獎知識 競賽 B、繼續(xù)開設(shè)法律課程 C、排老師答疑 D其他

第五篇：大學(xué)生法律意識調(diào)查問卷

大學(xué)生法律意識調(diào)查問卷

親

求圍觀：

我們是海南大學(xué)13級電子信息工程的一個調(diào)查小組，為了解當(dāng)代大學(xué)生的法律意識及法律知識現(xiàn)狀，我們設(shè)計了以下問題，大約會耽誤您1~2分鐘的時間。此調(diào)查不涉及個人隱私，對您在百忙之中抽時間參與調(diào)查，深表感謝！

親的情況：

(1)您所在的年級：

（）

A.大一

B.大二

C.大三

D.大四

(2)您的性別：

（）

A.女

B.男

(3)您生活中的法律意識是從哪里來的（）

A.電視上

B.關(guān)于法律的網(wǎng)站上

C.報紙上

D.學(xué)校的課本上

(4)您認為法律與你的生活,學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系是

（）

A.關(guān)系密切

B.關(guān)系不大

C.說不清

D.沒關(guān)系

(5)在您所有的生活經(jīng)歷中您是否運用過法律來解決糾紛？

（）

A.經(jīng)常

B.偶爾

C.從沒有

(6)法是否在您腦海中形成一種深刻的認識？

（）

A.沒有形成

B.形成了一點

C.完全形成

(7)當(dāng)您參加兼職或者家教的時候，您是否有意與用人單位簽訂合同或者是說明？（）

A.必須簽訂

B.如果數(shù)額很大，才決定簽訂

C.無所謂

(8)您對“憲法”的理解：

（多選）

()A.憲法規(guī)定國家最根本、最重要的內(nèi)容

B.憲法的制定和修改程序，比任何法律更嚴格 C.憲法是普通法律制定基礎(chǔ)和依據(jù)

D.普通法律的規(guī)定與憲法相抵觸的無效。

(9)您認為目前學(xué)習(xí)法律中的主要問題是：

()A.能運用所學(xué)法律知識并解決現(xiàn)實問題B.懂得法律知識但不會實際運用.C.沒有學(xué)習(xí)法律的氛圍

D.對法律知識一點都不懂。(10)如果他人侵犯了你的權(quán)益,您會怎樣做 ?

()A.雙方和平協(xié)商解決 B.向法院提起訴訟 C.問題如果不嚴重就不做追究(11)如果您在淘寶上買到的東西在運輸過程中損壞了，賣家又沒法聯(lián)系到，您會怎么做？()A.臭罵賣家，不給好評

B.聯(lián)系淘寶客服，商討退貨 C.找物流，快遞要個說法

D.擱置一邊，就當(dāng)吃個啞巴虧

(12)您認為目前我國的法治狀況

（）A.已經(jīng)是法治社會

B.有局限性，要嚴格限制法律使用的范圍 C.各方面都差得很遠

D.整體上看人治的影響大于法治

★★★親 最后一個問題來了：

如果您在放學(xué)回家的路上，騎電單車撞到一位大媽，首先您沒有違反交通規(guī)則，但是大媽卻受了一點輕傷了。瞬間周圍圍來了很多路人，大媽開始大訴瞎話，開口索賠。而且周圍也沒有監(jiān)控錄像證明自己是清白的，您會怎么做？

A.送她去醫(yī)院，讓自己的父母賠錢

B.中途不停電單車，不管她，就開溜 C.打電話報警，通過法律維護自己權(quán)益

D.______________________________

最后一個問題是我們小組成員親身經(jīng)歷過的事，當(dāng)時的他太小，出事故的地點也是法律意識淡薄的區(qū)域。他沒有走開，只是無助的辯解幾句，然后被后到大媽的兒子扇了一巴掌。結(jié)局是他的父母也賠了很多錢。我們小組做這個問卷是希望能夠讓更多的大學(xué)生認識到自己對法律的認識的多少，然后能有心去了解更多關(guān)于法律的知識。

親

十分感謝您的參與！