第一篇：勇敢前行

勇敢前行 不管你有沒有投來肯定的目光 我都一直走在前行的路上 有風雨相伴

風吹走陽光的溫暖

雨打濕詩意的浪漫

不管你有沒有給予真誠的贊揚 我都一直走在前行的路上 有坎坷相隔

坎不是翻不過的高山 坷并非越不過的鴻溝

不管你有沒有現出欣羨的模樣 我都一直走在前行的路上 有歡樂跟隨

歡是飽覽美景后的享受 樂是收獲勝利后的歡暢

不管你有沒有伸出扶助的臂膀 我都一直

勇敢前行

——在人生的路上

第二篇：面對挫折 勇敢前行范文

面對挫折 勇敢前行

2013年05月21日 15:23:34投稿人：楊艷婷

親愛的老師、同學們：

大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《面對挫折勇敢前行》

一天，有一個人決定放棄他的人生。為此，他到森林里，與上帝做最后一次交談。“上帝，你能給我一個讓我不放棄的理由嗎？”他問。

上帝的回答令他大吃一驚：“你看看四周，看到那些山蕨和竹子嗎？我播了山蕨和竹子的種子后，給它們光照和水分。山蕨很快就從地面長了出來，茂密的綠葉覆蓋了地面。然而，竹子卻什么也沒有長出來。”

“第二年，山蕨長得更加茂密。竹子的種子仍然沒有長出任何東西。兩年過去了，竹子的種子還是沒有發芽。”

“然而，到了第五年，地面上冒起了一個細小的萌芽。與山蕨對比，它小到微不足道。但是，僅在6個月之后，竹子就長到100英尺高了。它花了5年時間來長根，竹子的根給了它生存所需的一切。”上帝對他說：“孩子，你這段時間所做的掙扎，實際上就是你長根的時候。不要拿自己與別人對比。現在，你的時機到來了。”

他離開了森林，帶回來了這個故事。這個故事告訴我們：千萬不要后悔你人生中的哪一天，好日子帶給你幸福，壞日子帶給你經驗，兩者都是人生必不可少的。幸福讓你甜蜜，考驗讓你強大，失敗讓你謙虛，成功讓你閃光。

同學們，在你們的生活和學習中，有陽光燦爛的好日子，也會有烏云密布的壞天氣。有的時候，你會考得不夠理想；有的時候，你努力了一段時間的字寫得還是不好看；有的時候，你的作文不知道該如何下筆；還有的時候，你會被朋友誤解??這些困難與挫折難免會讓你情緒低落，尤其當你拿自己的缺點跟別人的優點比較的時候，就更想放棄努力。但是如果你聽懂了剛才的這個故事，你就能明白，有時失敗也是一種財富。勇敢地面對挫折，不要總是拿自己與別人對比，反而能讓你正視自己的不足，幫你積累經驗，為將來的成功打下基礎。故事中的竹子和山蕨比起來，雖然沒有那么枝繁葉茂，但是它深深地將根扎在地底下，為它后來能長到100英尺高打下良好的基礎。我們常說的“失敗乃成功之母”，也許就是這個意思吧。

同學們，你們一定在書上看到過這樣的例子，愛迪生發明電燈，失敗了一千次，但他說：“至少我知道了一千種會導致錯誤的方法。”再試一次，就是給自己一次機會。無論在生活中遭遇了什么，都不該輕言放棄。遇到挫折和失敗，我們可能都不愿去面對，但我們終究是不能逃避的。就像我們不能因為吃飯噎住了索性連飯也不吃；不能因為摔過跤而不敢奔跑；不能因為迷了路而忽略美麗的自然風光。

所以，親愛的老師們、同學們，讓我們保持一顆積極樂觀的心，不斷為自己的理想而努力，一步步克服困難、挑戰挫折，相信我們一定能找到生活的閃光點，一路勇敢前行！

第三篇：迎著風浪勇敢前行

迎著風浪勇敢前行

浩瀚蒼穹，孕育了華夏五千年古老璀璨的歷史與文明，蔚藍天空，造就了炎黃萬代人的勤勞和善良。在這一片晴朗遼闊的藍天下，學生們在*****的幫助下奮發圖強；在這一片晴朗遼闊的藍天下，學生們為*****欣喜歌唱；在這一片晴朗遼闊的藍天下，*****的帶領學生的夢想自由翱翔。

*****作為一名優秀的中共黨員，自從任教十余年來，他始終忠誠于黨的教育事業，不但師德高尚，模范履行教師職責，而且熱愛學生，團結同志，尊重家長，在工作中兢兢業業，無私奉獻，多年來教學效果顯著，是一位德才兼備的優秀教師。

一、秉承十八大精神，延續教師內涵

2013年，春天的微風吹拂祖國的大江南北，習主席用“中國夢”作為全國各族人民的共同愿景與宏偉愿望，為中華民族的不斷探索指明了前進的方向。中國夢，是人民的夢，未來的目標一定要依靠人民來實現，不斷為人民造福，實現國家富強、民族復興、人民幸福、社會和諧的“中國夢”。只有凝聚中國力量，才能夠將人民緊密團結，萬眾一心，為實現夢想而奮斗，只有和祖國一起成長，一起進步才能夠匯聚13億中國人的智慧與力量，鑄就不可戰勝的鋼鐵長城。多少年的風風雨雨，*****憑借著滿腔熱血成就了自己的夢想，面對廣闊的知識海洋，*****用呵護祖國的花朵為己任，不放松一絲一毫，為貴州教育的發展發揮自己積極的作用，努力成為構建和諧社會、努力成就中國夢的堅強后盾，*****，一個不平凡的歷程，成就了今天的成就，*****的風雨前行才鑄就了今天的碩果，將教師的責任與飽含的深情將中國式教師屹立于天地之間，傲立于世界之林。

這些年來，*****秉承著貴州教育精神，在工作中開放自信，樂于奉獻；面對問題攻堅克難，勇于爭先。真正做到人一之、我十之，咬定青山不放松，不達目的不罷休。真正做到鍥而不舍，不折不撓，齊心協力艱苦奮斗，真抓實干，務求實效，*****將建設能打硬仗的教育隊伍——敢于拼搏、團結協作、甘于奉獻，將特別能吃苦、能戰斗、能忍耐做到實際生活中。

近年來貴州優先發展教育事業。積極主動地推動全省各級黨政和相關部門從加強領導、增加投入、工作部署、督查落實等方面真正把教育事業擺在優先發展的戰略地位。并且全面推進、全面提速教育的先導性。教育是基礎性、先導性、全局性事業，是公平的起點、是最大的民生，等不起、慢不得。大力發展職業教育；大力發展民辦教育；大力發展教育信息化；大力擴大教育對外開發。加強教育系統黨的建設特別是黨風廉政建設；加強教育系統安全工作；加強教師隊伍建設；加強校園特色文化建設；加強教育改革創新。*****緊緊跟隨貴州教育精神的腳步，加強自身知識與文化建設，為貴州的教育事業奉獻出自己的一份力量。

二、臨危受命，體現教師風范

在*****的工作與生活中經常臨危受命，在風浪的潮頭進行未來的規劃，用自身的塑造延續貴州教育的精神，作為教育的先驅者默默無聞發揮自己的光與熱。

2009年秋，對于*****同志來說，注定是一個“責任重于泰山”的季節。當年我校的幾位骨干教師、教育高手在縣人民政府的春風吹拂下，通知招考，過五關斬六將，順利地進入了我縣的教育強校——三中和四中。其中一位是九年一

班素質班的班主任，另一位是九年一班素質班的英語老師，最后一位是九年一班素質班的政史老師，這些教師作為學校的中流砥柱，他們離開學校之后將學校的優秀框架帶走。

此時此刻，學校陷入了兩難境地：這個時候學校難道臨陣換將嗎？這樣一定會影響教師的士氣！但是需要學校挽留他們嗎？俗話說人往高處走，水向低處流，這個決定也是不可能的！但是這個班學生的軍心已有些動搖，學生中有想轉班的還有想轉學的，這些行為被更多的有心之人拿來炒作，一時間流言蜚語，人心浮動，讓我校的領導班子頓感焦急。突然某天*****同志接到了安***校長的電話，在安校長說明情況后，他毫不猶豫地挑上了這個千斤重擔，要知道他從來沒有當過九年級班主任，更從來都沒有上過九年級英語課；要知道*****中學一直以來是思南縣農村中學第一名；要知道，如果搞砸了，*****中學的聲譽誰承擔？學校領導怎么向*****人民交代？他本人今后怎么在*****中學立足呢？但是他用實際行動證明了自己的實力，自從他承擔了這個“燙手的山芋”后，早上準時6：00起床到教室陪學生早讀，中午準時12：00到教室監督學生睡午覺，同時他又將備課、改作業、找學生談心融入到日常工作與生活當中，晚上準時9:30到寢室查夜，并且督促學生睡好覺，每到周末校外“活動”都沒有他的身影，別人一問他都是在家里改試卷、查閱、整理資料、他積極與科任老師溝通，用自身的細心和對學生的關心將班主任工作做到極致。一年下來他的努力沒有白費，*****中學在2010年又是全縣農村中學第一名！他也被*****人民政府評為“2010年鎮級先進教師”。從此以后，他成了我校老師們談論的焦點，幻化成眾多年輕教師的榜樣，一時間成為我校用人制度的轉折點——大膽啟用年輕人，只有相信他們，重用他們，讓他們肩負重擔，學校才能朝氣蓬勃，不斷創造出后援的力量！時至今日，*****同志任然是我校九年級的把關教師。他常說的一句話是：“只要功夫深鐵杵磨成針”，的確，他用自己的努力做到了當時的承諾，他用自身的行動成功打造了*****中學的輝煌！

成功的花朵浸染著*****辛勤的汗水，汗水澆灌著*****不變的夢想，在夢想中凝聚著*****嘔心瀝血和默默奉獻，將認真努力融入到工作中的點點滴滴，*****日復一日，年復一年，把自己的青春和熱血奉獻給這一片知識的海洋，他用真情與真意奉獻給中國的教育事業，確保中國教育的持續穩定，并且詮釋了教師崇高的職業追求，這就是*****閃光的生命，也是努力前行的動力。

三、關愛學生，盡顯教師風采

作為一名普通的人民教師，*****用真誠和行動追逐自己的夢想，*****從夢開始的地方作為起點，在普通的崗位中發出光與熱，就像無花果一樣，“沒有花的凝香，沒有花的絢爛，只有真正品嘗過的人才會了然果實內隱藏著如此瑰麗的花瓣，平凡的外表下滲透著如此清冽的果汁。”作為一個80后的青年，作為中國教育事業的中流砥柱，雖然進入學校的時間并不是很長，但是他收獲了踏進社會中的第一筆財富，那就是中國教師的精神，他相信只要大家和衷共濟，用積極的態度努力拼搏，用高尚的情懷追求自身價值，用人民教師自己的真誠與認真的工作來呵護祖國的花朵，相信一定會實現我們中國教育的夢想。

2010年，*****同志所帶九年一班有一個叫朱元的學生，這個學生從小就患有怪病，雙手10個手指除兩個小指以外，其余8個手指只剩下一小節或是兩小節，其它全部潰爛脫落，左腳后根和右腳趾也在潰爛，在醫院進行多次治療，為了給他治病，整個家庭已經是家徒四壁、一貧如洗了，所以家庭拮據只能對他進行簡單的雙氧水清洗維持。*****同志得知該情況后，親自到他家進行多次家訪，并且鼓勵他和他的家人，一定不要放棄，只要有一絲機會，康復都是有機會的！*****為了改變他們的家庭情況，免費送給他父親許多有關脫貧致富的書籍、光盤等。在學校為了能夠讓朱元順利的完成學業，*****同志秉著“知識改變命運”的理念，當他病發的時候親自為他買藥，還親自為他上藥，天冷了主動為他提供開水，衣服臟了還親自帶到家里為他洗，同時還“強制”他每周必須到*****同志家洗兩次澡；在學習上*****同志同其他任課教師經過研討，專門為他制定了教學計劃、輔導計劃與心理疏通計劃。皇天不負有心人，在中考中，朱元同學通過自身努力，順利地考入了重點中學！“一個人，一家人，最大的投資是什么？是教育！”這是*****同志的口頭禪，他用自身行動證明了教師的真正意義，舍己為人，關愛學生才是人民教師的真諦。

人民教師是節假日還要堅守在工作崗位的祖國未來的培育者，生活中他是普普通通的百姓，對未來充滿了希望，他相信只要每一個人的心中都有理想與追求，每一個人都擁有夢想就一定會將夢想實現；在工作中他是一名呵護祖國花朵的人民教師，他將心中樸實的夢想與教育事業的發展緊緊相連，他的心中有一個“中國夢”，將個人的成功與國家的教育相映襯，將夢想鑄就教育的騰飛，*****用樸實無華的實際行動成就自己的“中國夢”。

四、肩挑重擔，迸發教師力量

中國夢是*****的夢，*****維持人民教師的信仰，保守人民教師的精神，保持人民教師的氣節，中國夢給予人們新的希望，追求紅日初升的美麗，人民教師既有海納百川的氣魄，也有走向陽關大道的魄力與精神，沒有任何困難能夠將人民的教師打敗，“海破長空千尺云，關住春風萬里香”，相信在習主席的正確領導下，在中國夢的精神指引下，在人民教師的激情拼搏下，面對波濤洶涌的大海，*****未來的教育事業一定會站在風浪的最高處，將遠眺的燈塔作為前行的目標，迎著風浪勇敢前行。

2013年的春天對于*****同志來說，本應該是山花盛開、出門踏青的浪漫季節，可是他卻不得不接受新的挑戰與新的任務---3班英語課，一共是24節課（含晚自習），外加教務工作，課程總合計為30節！有人說3班英語、30節課到底是什么慨念？恐怕沒有幾人能體會其中的酸甜苦辣！安***校長在全體教職工會上說：“據*****同志的妻子講，他晚上12點之前沒有睡過覺，早上6:00準時起床上班，孩子一天就只能看見他一次---在下午吃飯的時候，有時候真想問他到底是工作重要還是家庭，孩子，身體重要？”的確，這樣的問題的確讓人難以回答，可是他用自身的行動做到了，而且將人民教師的精神詮釋得淋漓盡致，人生，就要活得精彩、活得有意義。“再累、再苦，只要學生需要，我隨時到位！從不拉稀擺帶！”他用以及的語言迸發了對教育事業的熱愛，對學生的學習與生活奉獻自己的一生。

*****，一個人，一輩子，一份工作，三言兩語是道不完，說不清的。在*****同志的生活、工作中還有許多不為人知的事跡，比如說在2004年的時候，他主動承擔了他們班一個學生285元的書學費，可要知道*****那年的月工資才只有600元左右！而且由于家庭貧困，學生當時還欠師范學校4000元的學費。他的座右銘說道：“雖然我是80后，可是我也吃了很多苦，受了很多難，如果沒有好心人的幫助，我也沒有今天，所以，我要加倍地奉獻社會，加倍地為人民服務！” 就是這一句樸實無華的語句讓他真正體味到了奉獻于學生與社會的決心與毅力。*****同志是平凡的、是大海中的一滴水、沙漠里的一粒沙、草原上的一顆草，樹上的一片葉，可是，這正是我們需要的、敬佩的、學習的好榜樣，好標兵！

青春是快樂的源泉，陽光是未來的希望，只有將青春的夢想不斷升華，才能夠在心中搭建溝通的橋梁，心在天上，只有心中承載著理想，才能風馳電掣般飛翔；路在腳下，只有雙腳掌握著前進的速度和方向，才能腳踏大地，未來的道路才能夠順利走向遠方。只要心中有一個目標，有一個理想才能夠自強不息，創造出屬于自己的世界，青春是茫茫大海中的航標，是濃濃暮色中的燈塔，是廣袤無垠的大漠中的一抹馨綠，是炎炎夏日下的一泓甘泉，青春的夢想時刻激勵著*****的斗志，*****將自己的夢想付諸于實踐，才擁有現在的美麗人生。人活在天地之間，就一定要像孜孜以求的蝸牛擁有腳踏實地的精神，只有心在天上，路在腳下，理想才能變成現實。*****的心可以在天上，心中可以有夢想，為自己編織美麗的未來，用濃重的色彩描繪事業的輝煌，但是*****的腳步卻穩穩站在地上，他相信只有實干才能夠迎來事業的春天。在*****的心中懷揣一個凌云的理想——心在天上，讓前方的眼前明亮，讓*****的一生無怨無悔，留下人生路上的每一個堅實的腳印——路在腳下，讓奮斗與成功之前的距離縮短，使*****的一生輝煌燦爛！

作為人民教師年輕的一代，*****秉承人民教師的精神，努力接好前輩們的接力棒，在今后的工作中，將滿腔的熱情融入到一點一滴的工作細節中去。*****的行動，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點點地累積，才有前不見頭后不見尾的壯麗；*****的精神，是春蠶吐絲一縷一縷的環繞，一絲絲地堅持，才有破繭而出重見光明的輝煌；*****的夢想，是遠航之船的風帆，有了風帆，船才可以到達成功的彼岸。回顧2012，*****從刻苦求實中取得成績；展望2013，*****在認真努力中繼續前進，*****相信只要心中擁有夢想，就一定會迎著風浪勇敢前行！

***中學

第四篇：勇敢前行(高中生勵志演講)

勇敢前行（高中生勵志演講）

當你站在高山之上，俯瞰大地之時，你是欣賞它的高原，還是感悟到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的霸氣？當你面對廣袤無垠的大海時，你是感嘆它的無邊，還是找到“海納百川，有容乃大”的包容胸懷？

世界如此美妙，生活又是如此多姿多彩，看你是否從中體味到生活的真諦，從中發現無處不在的真理，成功和箴言。

我們在成長中，不可能一帆風順，總會遇到各種困難，挫折。英雄滿腔熱火，知難而上；弱者痛苦絕望，望而卻步。我們應牢記古語“車到山前必有路”，所以世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。那么我們就要善于思考，勇于嘗試。

人生能有幾回搏？勇于嘗試，或許你會成功，或許你會失敗。不論結果如何，都能證明你不是一個懦夫。如果你成功了，你將獲得驚喜，獲得激勵，從而獲得自信和動力；如果你失敗了，你可以從中汲取經驗教訓，你也會獲得進步。可見，只要你勇于嘗試，你就能受益良多，那么還有什么好退縮的呢？

意氣少年的我們，正值青春，斗志昂揚，既然選擇了高考之路，便只顧風雨兼程，要有意志，有氣概，要執著。

想一想當年的司馬遷，作為一個封建時代的士大夫，卻因冤入獄，慘遭宮刑，那是一種怎樣的奇恥大辱！如果沒有堅定地意志和無畏的氣概，他怎能忍辱負重十多年？世界又怎能留下“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》？想一想在茫茫大漠里看了幾十年羊的孫武，如果不是心存“生為漢臣，死為漢鬼”的堅定志向和那份執著，他怎能忍受大漠的風沙和無邊的寂寞？

思考明確方向，執著孕育成功。冰心曾說：“成功的花兒，人們只驚羨它現時的明艷，人兒卻不知當初它的芽兒侵透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。”是啊，沒有思考的“奮斗淚泉”，沒有執著的“犧牲血雨”，怎能有“成功之花”的明艷？思考你的思考，執著你的執著吧！因為它關乎你的成長，關乎你的成功。

人生短暫，我們都在追尋幸福。可誰知我們苦苦追尋的幸福就在眼前，企望的幸福就在今天，人生像一只急速旋轉地陀螺，或許一生都在辛苦忙碌奔波中度過；人生更像一條沒有盡頭的軌道，只需你像車輪一樣飛速的奔跑，每到一個站點，都給你準備了應該背起的包裹，直到生命完整地畫上了句號。

時光匆匆，消失得無影無蹤。時間對于每個人來說，都是最寶貴的財富。你可以等待時間，然而時間卻從不回來。是啊，時間沒有腳，卻溜得最快。當我們在歲月中成長時，父母卻在歲月中老去，在老去中幸福；當我們在歲月中喜悅時，父母卻在歲月中悵惋，在悵惋中歡樂。他們幸福著我們的成長，喜悅著我們的幸福。時間沒有手，卻觸的最深。當我們在歲月中成熟時，父母的成熟再歲月中沉淀。我們未必要過的張揚，但可以少一些狂放。我們要知道，無論前途如何迷茫，無論未來在多遠的地方，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。

第五篇：培訓學校新年賀詞:勇敢追求 奮勇前行

培訓學校新年賀詞:勇敢追求 奮勇前行

值此2014年春節即將到來之際，xx培訓學校全體教職工向同學們致以新春的問候。對同學們所取得的成績予以肯定！只有放飛夢想，才能不斷成長。

2014年x省普高專升本的重大改革，是時代發展的需要，是時代發展的必然,我們不能猶豫，不能彷徨，必須勇敢的面對，機遇與挑戰并存。此次改革突出專業課，以文化課為輔導，淡化英語和計算機，向應用型本科院校傾斜。真正把那些具備牢固專業知識及專業技能的優秀人才選拔出來，送到本科院校繼續深造。改革后專業課權重增加、難度系數也會增大。同學們可以充分發揮自身的專業特長，有的放矢地復習備考。命運給予我們的不是失望之酒，而是機遇之杯。我們必須抓住機遇，合理分析自身優勢，選擇自己有把握的院校和專業，一舉成功。

xx培訓學校始終堅持“以學員為本、誠實守信、平等對待、精益求精、科學管理”的指導方針，扎實教學，努力為同學們服務。回顧2013年，給力專升本取得輝煌戰績：專升本錄取率高達x%，居全省之首。專業課平均達線率x%，專業課協議班達線率x%。2014 年是專升本改革之年，我們堅信xx專升本會乘著改革的東風，更好地為同學們服務，取得更加優異的成績！

風雨送春歸，飛雪迎春到。在這滿載著豐碩成果的2013年即將過去，充滿競爭和希望的2014年就要到來之際，祝愿同學們在新的一年里心想事成，萬事如意，金榜題名!