第一篇：寺下中學均衡發展教育簡報

推進義務教育均衡發展，譜寫寺下中學教育新篇章

——寺下中學義務教育均衡發展簡報

寺下中學是一所農村中學，長期以來，辦學條件差、師資力量薄制約著學校的發展。為扭轉這種不利局面，我校一方面挖掘內部潛力，積極開展校本教研，不斷更新教育理念；一方面巧借均衡發展東風，著力改善學校辦學條件。內外給力，雙向配合，努力提高教學質量。

以往我校的學生食堂可以說是破敗不堪，沒有一張像樣的餐桌，食堂只有一間瓦房，沒有學生餐廳，學生只能拿著飯碗在操場吃飯，2006年，我校爭取到了通山縣第一批校安工程的項目，上級撥款數萬元新建了一棟學生食堂，結束了我校磚瓦房屋的歷史。

2012年，我校又在教育局及大路鄉政府領導的關心和支持下建設了男女生公寓各一棟，由于寢室里設備齊全，每個單間都有衛生間，真正讓學生感受到了學校的溫暖，家一般的溫馨。

今年暑假，在教育局及中心學校的關心下，我校的基礎建設又跨出了一步。對師生食堂進一步裝修，裝貼了墻磚、地板磚，電扇，設施設備更加完善。今后，學校將陸續安裝體育器材、裝備實驗室、音樂室、美術室、還有班班通設備。學生的上課、生活條件，教師的辦公條件都得到了很大的改善。在學?！坝布苯ㄔO的同時，我校也著力搞好“軟件”建設，今年暑假期間，我校組織義務教育均衡發展資料建設專班，完善各類資料建設。另外還經常性的安排教師外出參加各種培訓；積極開展校本培訓、教研專題等等，都極大的提高了教師的專業素質。

改善學校辦學條件，提高教育教學質量是我校的不懈追求，也是我校不斷超越和發展的動力。在均衡發展的大好機遇面前，我們一定會再接再厲，努力拼搏，不斷進取，真正辦好讓人民滿意的教育！

第二篇：義務教育均衡發展簡報

樂紅鎮中心學校義務教育均衡發展工作

簡 報

（第5期）

樂紅鎮中心學校 2017年4月18日

樂紅鎮中心學校義務教育均衡發展市級復核評估驗收

20017年4月18日，市級教育均衡發展評估專家和魯甸縣教育局宋副局長等人在樂紅鎮毛副鎮長的陪同下，對樂紅鎮官寨小學、對竹小學、新林小學和樂紅鎮中心學校進行義務教育均衡發展市級復核評估驗收。

檢查組實地查看中心校等四所學校的校園建設，教輔用房、操場跑道、圖書儀器、食堂等，認真聽取了黃衛校長關于義務教育均衡發展工作的匯報，仔細查閱了義務教育均衡發展迎檢檔案。檢查組對我鎮小學整潔的校園環境表示滿意，高度評價了學校在校園文化、綠化、美化、開足開齊課程、安全管理等方面做出的努力，和不足之處。對學校的辦學理念、營養午餐的管理提出了指導性意見。

對我校教輔用房分配不均，部分學校占地面積、體育場地、綠化不達標等實際問題，提出了努力方向和整改建議。

檢查結束后，市級專家提出了幾點希望，要求全體師生統一思想、克難進取，提高認識、爭取達標創優，努力營造濃厚迎檢氛圍，盡心彰顯學校辦學特色，精心優化校園環境建設，進一步規范和完善檔案建設，確保我鎮義務教育均衡發展通過驗收。

第三篇：義務教育均衡發展簡報（模版）

省督查組到我校關于義務教育均衡發展工作督查指導

工 作 簡 報

望謨縣石屯鎮民族學校

2018年3月22日 2018年3月22日上午，省督導團在石屯中心校黃雄校長以及民族學校黃泰陽校長的陪同下到石屯民族學校，進行義務教育均衡發展工作督查指導。

督導團對我校關于農村留守兒童情況、學校布局規劃及辦學條件、各功能室建設、教育裝備、校園文化建設等方面進行了全面細致的考察，對我校各方面的工作給予了充分的肯定。

本次督查，督導團針對我?，F狀提出了更高的要求，我們將在近期內全力精心打造，力爭通過國檢驗收，并以此為契機，在今后的工作中，提高推進義務教育均衡發展工作的針對性和有效性，有力的促進義務教育的均衡發展。

第四篇：區中學教育均衡發展情況匯報

黃巖區沙埠中學教育均衡發展情況匯報

一、學校概況

我校是臺州市黃巖區西南部山區一所農村初級中學，現有教學班12個，教職員工38名，學生569人。原來教育基礎比較薄弱：教學條件落后，教學質量連續十多年在全區后進位置徘徊。

近年來，我校師生在深刻反思中奮起直追。通過幾年的努力，學校面貌開始發生翻天覆地的變化：先后被評為區衛生先進單位、區平安學校、區綠化、美化示范學校、區教育基本現代化學校、區文明學校以及臺州市文明學校、臺州市花園式單位、臺州市德育示范學校；黃巖區綠色學校。教學質量也從過去連年全區倒數一、二名上升到全區農村初級中學的上游水平。

二、近年來工作績效

1、強化隊伍建設，弘揚敬業精神

提高教學質量，發展學校教育的前提是有一支德才兼備的教師隊伍。我校位處偏遠山區，受客觀條件的限制，師資力量薄弱一直是我校比較突出的問題。要想有一支高素質的教師隊伍，必須立足于自身培養。這幾年，我校堅持兩手抓的方針。一手抓師德行風建設，一手抓教師文化業務水平的提高。學校積極鼓勵教師利用業余進修文化業務知識，到目前為止，全校所有青年教師都參加了專升本自學或函授進修教育，取得大學本科畢業證書的有27人，已達到73％。百分之九十的老師通過了《計算機等級考試》、《普通話等級考試》、《英語等級考試》，所有教師都參加了教師繼續教育學習，并全部取得了《教師繼續教育結業證書》。此外，學校還采用新老結合“傳幫帶”的辦法，幫助青年教師加快教學業務提高。與此同時，我校還特別注重通過黨支部、工會、團委等組織做好青年教師的思想工作，使青年教師們事業心、責任感不斷增強。最近幾年，先后有十多名青年教師被評為市、區、鎮優秀教師。幾年來，我校通過每周一次的教師周前例會、一學期一次的教師合理化建議、一年一次的教職工代表大會以及平時領導班子與老師們的談心活動，集思廣益，不斷提高了學校管理水平?！督處熃虒W成果考評獎懲細則》、《沙埠鎮中學教師崗位責任制》、《教師教學常規工作目標管理責任制》等規章制度不斷完善。教師的考核、工作聘任、職稱評定、獎金、評優評模有章可行，實行“獎勤罰懶”，“獎優罰劣”，有效的調動了老師們的工作積極性。

2、重視道德教育，構建德育網絡

為了強化學校的道德教育，學校構建了由德育副校長主管、政教處落實；團委及各班班主任具體負責；值周值日教師檢查督促的德育網絡體系。不斷提高學生良好的道德素養，培養學生良好的道德行為習慣。學校通過每周星期一的升旗儀式、“校園之聲”廣播站、黑板報宣傳欄等途徑對學生進行思想道德教育。并以開展知識競賽等方法加以鞏固，廣泛宣傳，切實開展規范達標爭優活動。根據學生年齡特征，身心發展規律，深入開展社會主義榮辱觀、愛國主義、集體主義教育，弘揚中華民族的優秀美德。

學校著力抓好《中學生日常行為規范》和《中學生守則》的貫徹落實工作，以落實《沙埠中學學生在校一日規范》及《沙埠中學學生德育量化考核評分細則》等規章制度為載體，重點培養學生良好的行為習慣。開展“出勤、衛生、紀律”三項競賽活動，學校將各項活動一一落到實處，務求抓出實效。按時上學、戴小黃帽、佩學生證、注重儀表，不講臟話、拒絕進“三室一廳”等都已經成為學生的自覺行為。

學校重視平安校園建設，聘請了院橋派出所的警官夏希仁同志為我校法制副校長，經常舉辦交通安全知識講座和法制講座，進一步增強了學生的法制觀念和安全防范意識，提高了學生自我保護能力。針對學生上學放學時校門口交通安全隱患，我校對校園周邊環境進行了徹底整治；值日值周教師把安全工作放到首位，階段性巡視與經常性巡視相結合，做到課間無安全隱患，取得了明顯成效。由于警鐘長鳴，常抓不懈，學校十幾年來都從未發生過一起重大安全事故，榮獲黃巖區“平安學?！北碚?。

最近幾年，我校每個學期都要以創文明活動為內容，加強校園文化建設，營造良好的育人氛圍。學?！靶@之聲”廣播站開辟了《校園萬花筒》、《道德經典跟我學》、《革命傳統故事》等欄目，增設了道德教育宣傳窗，開展了環境保護和公民道德規范的專題圖片展覽。開展了以創建“書香校園”為主題的一系列讀書教育活動，引導學生愛讀書、讀好書。使學生在潛移默化的教育中接受安全、禮儀、環保、道德以及愛國主義、集體主義等思想教育。

3、優化教學資源，發展現代教育

最近幾年，我校在上級有關部門的大力支持下，辦學條件不斷改善，為學校教育事業的發展創造了優良的辦學條件：到目前為止，學校已經建成了微機室一個，教師電子備課室一個，配置了電腦60臺，學生電腦使用比為9：1；多媒體教室12個，多功能廳一個。物理實驗室、化學實驗室、生物實驗室、舞蹈練功房、圖書館、教師閱覽室、學生閱覽室、音樂室、美術室、勞技室等各種專用教室、輔助教室一應俱全。率先達到了區教育基本現代化學校的標準。

在大力改善辦學條件的同時，我校的校園環境也不斷綠化、美化：學校有前花園、后花園、植物園、綠化帶，綠化面積達到了XX多平方米；校園內曲徑、假山、水池、噴泉、涼亭、葡萄架、大型不銹鋼點綴其間，一年四季花木蔥蘢，綠樹成蔭。是黃巖區首批綠化、美化示范學校、臺州市花園式學校。最近，又被評為黃巖區綠色學校。

4、關注困難學生，促進均衡發展

基礎差，學習困難生面廣，是我校的基本特點之一。針對這一實際，我校專門組織了《關于學習困難學生心理輔導和幫助》、《“留守學生”的心理特征及其矯正介入》等課題的研究，采用因材施教、循序漸進、分層次教學的方法。此外，學校還建立了分學科集體備課制度。通過集體備課，教師互相交換教學反饋、交流教學心得、探討教學中出現的新問題、新思路。促進教學方法的不斷改進。

對于學習基礎特別差的學生，我們制定了低起點、慢進度、分層次，因材施教，循序漸進的教學措施。老師除了千方百計改進教學方法，吸引學生的學習注意力，激發他們的學習興趣外，還經常放棄周末、假日休息時間，為學習困難學生進行個別輔導。

針對許多家長長年在外地打工，家中子女缺乏照顧、管教的實際情況，學校在沒有學生寢室的情況下，騰出部分教師宿舍讓一些確實有困難的學生吃住在校，并且指派生活老師專門負責他們的生活起居，解決了家長的后顧之憂，便利了“留守”學生的生活、學習。

5、重視教學科研，提升教改效益

“向教科研要質量”，已形成我校全體教師的共識。學校將教育科研納入學校發展和教師培訓的整體計劃之中，采取了一系列積極措施。如：組織學校骨干教師參加全國或省、市學術報告會，組織教研組外出聽課學習等，樹立新的教育理念。教師參加教科研和撰寫教育教學論文的積極性高漲，教科研風氣不斷濃厚。幾年來，我校教師撰寫的論文在全國、省、市、區有關報刊發表或者獲獎計60多篇。劉小榮老師主持的市級課題《課堂教學中的“創設情境，合作探新”》已經于上半年結題；前任校長章建國同志主持的市級課題《“留守”學生存在的問題及其管理初探》也于日前通過了結題答辯。此外，由校長許春國同志、副校長符俊宇同志、教務主任安敬武同志主持或參與的市級課題也分別立項和即將結題。隨著學校教學科研工作的不斷深入，教師的教學質量也穩步提高。我校教學質量已由原來全區的末尾三名，躋身于全區農村初級中學教育質量的先進行列。連續三年初中升學率圓滿完成上級下達的任務。XX年榮獲區教育局中考質量綜合評比一等獎。

6、發展特色教育，促進全面提高

“發展特色教育，促進全面提高”，是我校秉承的辦學新理念之一。學校分別組織了舞蹈、聲樂興趣小組、體育田徑興趣小組，取得了較好的成績。在一年一度的區級文藝會演以及秋季田徑運動會中，我校連年載譽歸來，團體獲獎名列全區農村學校前茅。我校組織全校同學利用午休20分鐘時間練習硬筆書法，到目前為止，大多數同學的硬筆書法水平都有了明顯提高。九年級俞思施同學參加區“普通話”朗誦比賽獲得二等獎；葉婷婷、王陽、謝云國、張鷗、葛林棋、鄭黎霞、謝云廣、黃麗燕、蔡靈勇等9位同學參加區勞動技術手工制作比賽分別獲得二、三等獎；在區組織的“黃巖區中小學生‘三獨’比賽”活動中，我校鄭曉益、獲得初中組獨唱二等獎；七（4）班、八（3）班被評為臺州晚報中小學生讀報優秀班級；去年下半年，我校參加區舉辦的中小學校文藝匯演榮獲團體二等獎，參加區舉辦的秋季田徑運動會以及美術書畫比賽也在全區農村同類學校中名列前茅。一年來，我校先后舉辦了“尊廉崇潔演講比賽”、“奮斗在青春”紅五月演講會，田徑運動會、書畫展、歌詠比賽、工藝品制作成果展、籃球比賽、乒乓球比賽、板報比賽等各種活動，既促進了全體同學各項素質的發展，又豐富了校園文化生活，推動了我校精神文明建設的不斷發展。

七（4）班、七（5）班、八（1）班的綜合實踐活動課《讓世界充滿愛》、《家鄉的青瓷器》，將課堂引入社會，擴大了學生的知識視野，培養了學生愛他人、愛家鄉、愛祖國的高尚情操。去年下半年，我校七年級、八年級兩個班舉辦全區示范教學，獲得了全區觀摩教師的較好評價。三位同學榮獲區教育局頒發的《黃巖區中學生綜合實踐活動成果評比》獎，七位教師榮獲區教育局頒發的“綜合實踐活動設計方案設計評比》三等獎”。去年下半年，我校被教育局列為黃巖區首批“綜合實踐活動基地學?！敝?。

三、存在問題和努力方向

（一）存在問題

1、小學升初中部分優質學生外流擇校。由于歷史的主客觀原因，我鎮每年小學升初中新生中都有部分優質學生擇校外流，導致我校學生生源學習基礎普遍較低，極大的制約了我校教學質量提高的步伐。

2、學生寄宿困難問題還沒有得到根本解決。少數學生家庭路途遙遠，加上家長又大多數長期在外打工，“留守學生”較多。家長要求

第五篇：義務教育均衡發展簡報2

平羅縣太西小學義務教育均衡發展工作

簡 報

（第二期）

太西小學 2014年7月20日

太西小學義務教育均衡發展迎檢工作成效顯著

近日，平羅縣教體局為迎接義務教育均衡發展驗收成立檢查組，馬縣長等一行成員赴太西小學檢查指導工作。

檢查組實地查看了太西小學的校園建設，教輔用房、操場跑道、圖書儀器等，認真聽取了王少云校長關于義務教育均衡發展工作的匯報，仔細查閱了義務教育均衡發展迎檢檔案。督導組我校整潔的校園環境表示滿意，高度評價了學校在校園文化、綠化、美化方面做出的努力，對學校的辦學理念提出了指導性意見。對我校教輔用房分配不均、教學儀器不達標、操場跑道不達標等實際問題，提出了努力方向和整改建議。

檢查結束后，馬縣長提出了幾點希望，要求全體師生統一思想、克難進取，提高認識、達標創優，努力營造濃厚迎檢氛圍，盡心彰顯學校辦學特色，精心優化校園環境建設，進一步規范和完善檔案建設，確保我縣義務教育均衡發展通過驗收。