第一篇：讓我們開始學會保護動物吧(一式兩份)

讓我們開始學會保護動物吧！

——讀《小戰馬》有感

在我的腦海中，我讀過許多書。其中，讓我記憶猶新的一本書是《小戰馬》。

這本書是來自加拿大的歐·湯·西頓寫的，書本主要講了一只小兔子名字叫作“小戰馬”，聰明伶俐。鎮子上的狗兒每次都想盡辦法將它吃掉。可是每次“小戰馬”總是能以自己的智慧、聰明才智打敗狗兒。一次鎮上的狗兒都全部都聚在了一起，商量對策。可是這一次他們還是沒能得逞，又被“小戰馬”輕松將問題化險為夷。由此“小戰馬”一戰成名，許多人在金錢的誘惑下都想將“小戰馬”活捉，去完成人類所謂的金錢欲望。終于有一天，“小戰馬”在散步時，被一大群人圍堵，并被捉住了。人們為了一時的金錢欲望，給“小戰馬”戴上了電擊項圈。它在掙扎！可又有誰聽見它無力地吶喊？有誰能為它的可憐，而放棄金錢？人類永遠都是這樣的自私，永遠都是這樣的不理解動物的一言一行，永遠眼里只有金錢，永遠只是為了一時的欲望而傷及其它更多無辜的生命，這樣如此自私的人類幾時才能回頭？“小戰馬”因為人類，那個永遠不可能完成——永無止境的金錢欲望，不得不奔跑，它在用生命奔跑；因為人類，它失去了自由，奔跑也不再有意義。最后它選擇了去一個自由的國度——天界，那里沒有捕殺，沒有利益，沒有人類的罪惡，沒有所謂的買賣，它現在可以自由自在、隨心所欲的奔跑。

你們想想，“小戰馬”不過是一只平凡的小兔子，卻還是沒能逃脫被人類殘害的結局。

這本書留給讀者的是無盡的悲傷，留給獵人的是無盡的反思，留給更多的人們的是一個警示，人類無止境的對自然的掠奪和對動物們的殘害必將形成一個惡性循環，最終人類只能自己吃下自己種下的所有苦果，別無選擇，這又怪誰呢？為了利益，為了金錢，為了權力，為了更好的生活，人類把罪惡的黑手，一次次的伸向了那些可愛的小動物們，那一雙雙可憐的眼睛，你想過它們在想什么嗎？你想過它們背后隱藏的悲慘故事嗎？你見過它們痛苦的淚水嗎？你聽過它們無力地吶喊嗎？它們是無辜，為什么我們要把骯臟的金錢交易與它們這些可憐無辜的生命聯系在一起呢？難道，做這些殘忍的屠殺，良心不會不安，不會受到譴責？當今現代生活中，人類是世界的主宰，而動物對某些人來說只是一些不起眼的附加品，人們想怎么傷害它們就怎么傷害它們。在獵人的眼里，在人們的眼里，在賣主的眼里，在買主的眼里，它們既不會叫疼，又不會喊冤。如今，盡管這種思想不是每個人都會有，但虐待小動物的現象卻時有發生。而你知道么，人類的祖先就是從這些毫不起眼的小動物變來的。人類的祖先原本和這些小動物們是幸福的一家，那我們又何必自相殘殺呢？就像海豚，人們在海上遇難的時候，海豚見了，不會因為人類的罪惡而改變想法，一直在幫助人類，挽救人們的性命，它們默默地付出，得到了什么？不都是一直被殘忍的人類屠殺嗎？在這個大自然里，在這個世界上，動物

是人類的好朋友，人們不能傷害它們，不能將毫無關聯的金錢買賣強加于它們身上！

雖然我們現在聽不懂動物的語言，看不見它們憂傷的眼神，但我相信，只要我們用心去想，就一定會明白的。就讓現在的我們開始保護動物吧！現在，只要你不再買賣那些可憐的生命，不再殺害那些無辜的生命，而且不斷地教育每一個人，你就是新保護動物的榜樣，讓“保護動物”四個大字深深扎進人們的心靈里吧！

五山小學

六（3）班

李致欣

第二篇：讓我們一起來保護動物吧(250字)作文

精選作文:讓我們一起來保護動物吧(250字)作文

大家好，我是一只金絲猴，我的家鄉是在長白山上，我雖然是國家第二國寶，但我和我的家人和朋友們很是害怕，因為在20世紀的時候，我們是人們的下酒菜，天天東躲西藏的，就是怕被人們抓住，怕的不僅僅是我們，在我們的后面不知還有多少動物在遭到人們的屠殺，我們和他們比，簡直不成比例。終于人們覺醒了，他們大喊道我們不能失去動物，因為它是我們的朋友。但仍有人為了金錢而拿起手中的武器來屠殺動物，在這我要問問他們難道你們是世界的主宰么？我們動物是世界的奴隸么？也許將在明天，我們就會滅絕。請君好好保護動物吧！最后一只金絲猴初一:周利國 篇一：小學作文：讓我們都來愛護小動物

讓我們都來愛護小動物

通過學習《放小鳥》這篇課文，我懂得了小動物是人類的好朋友，大家都要愛護小動物的道理，不由得我想起了一件往事：

曾經，媽媽給我買了兩只小雛雞，一只紅的，一只黃的，毛茸茸的翅膀，尖尖的嘴巴，圓圓的眼睛，叫起來“嘰嘰喳喳”的，非常可愛，我找來一只紙箱子，把它們放進去，給它們米吃，喂它們水喝，晚上躺在被窩里，我以為小雞也睡著了，篇二：“保護自然,愛護動物”作文寫作指導

“保護自然，愛護動物”作文寫作指導

——只緣救鳥中狀元

趣味故事

明朝的曾啟小時候一次在樹下讀書，忽聽一陣小鳥慘叫聲，他抬頭看去，看到一只兇鷹在撕咬一只小鳥，曾啟忙用石頭擲去，趕走兇鷹，救出小鳥。

小鳥朝曾啟感激地叫了三聲，嘴里吐出一個紙團。他打開一看，原來是幅畫，上面畫了一只鳳凰，一池水，一個白衣人。曾啟想了很久，悟不出什么意思，可對這畫卻印象極深。

十年后，曾啟考狀元時，碰上了個叫劉峰誥的對手，兩人不相上下，最后只好由皇上親自殿試。皇帝說：“朕也懶得啰唆，現出一聯，三步之內誰先對出，誰就是狀元。”皇帝想了想，指著一個宮女說：“紅袖手提鸚鵡盞，來迎狀元。”接著，命曾劉二人開步走，一步、二步??此時，曾啟猛然想起小鳥吐的畫，靈機一動，脫口而出：“白衣身到鳳凰池，進朝天子。”“妙呀！”皇帝一聲贊嘆，把劉峰誥剛想好的聯句給嚇跑了。就這樣，曾啟靠三步捷聯喜中狀元。后來有人說，這是小鳥報答救命之恩。（秀才揮手驅鷹，一只小鳥驚慌而逃）

思路點撥

這個小故事雖有些神話色彩，但卻告訴了我們要愛護動物、關愛自然的道理。其實，我們生活中也曾耳聞目睹過、甚至參與過關愛鳥類、關愛自然的活動，那么，你能把它寫出來嗎？這就是本講所要告訴大家的。訓練題目

請針對下面三組題目，認真分析，然后任選一個作為話題，來寫一篇作文。

1.本組課文，讓我們看到了動物豐富的情感世界；生活中，我們會接觸到一些動物；閱讀書籍報刊時，我們會看到關于動物的故事??我們來說一說自己知道的有關動物的故事，讓同學從你的描述中體會到故事中動物的情感，加深對動物的了解和認識。

2.小明的爸爸愛打鳥。今天，他又背上了獵槍準備出門，小明想勸阻爸爸。想一想，如果你是小命，你會怎樣說服爸爸？ 試著跟同學分角色進行模擬對話。生活中，你還遇到過哪些傷害動物的事？跟同學交流交流，并討論遇到這種情況時，應該怎么做。

3.根據下面的圖片報道，進行合理想象，然后寫一個故事，做到內容具體，感情真實。

據古巴《起義青年報》9月29日報道，一群憨態可掬的小鴨子正在鴨媽媽的帶領下漫步在溫哥華街頭，突然，幾只小鴨子失足跌入了路旁的下水道。危

急時刻，鴨媽媽沉著冷靜，向巡警求助，并帶領他們感到‘出事地點’。巡警從下水道中撈出了將要被沖走的小鴨子，目送它們搖搖擺擺地上路了。”根據上面的圖片報道，進行合理想象，然后寫一個故事，做到內容具體，感情真實。如果你不想根據上面的圖片報道寫故事，也可以寫口語交際課上跟同學們交流的內容。

訓練要點

一、針對前兩個題，我們只要把握其主旨——關愛動物、關愛自然的主旨就好寫。

二、對于最后一個題目（是本講的難點）一定要做到: 1.首先，要仔細觀察圖畫，弄清畫面含義，抓住畫面的主體。

2.要根據畫面內容，進行合理想象，使畫面“動”起來，從而形成一個完整的小故事。

3.學會觀察和感悟，認真安排內容，布局謀篇。

方程式解說

這次訓練的目標是學會寫看圖作文。什么是看圖作文呢？所謂看圖作文就是學生根據畫面的內容和命題要求，寫成一篇作文。一般來說，看圖作文大多以寫人、記事、寫景、狀物為主。看圖作文的最大特點是：靜止的畫圖，給學生留下了大量的想象空間，能有效培養兒童觀察客觀事物的能力，有利于訓練學生的聯想和想象能力。表面看來，讓學生根據一幅圖或幾幅圖寫一篇文章很簡單。其實，要想達到既準確、又生動有趣的效果，不是一件容易的事。萬里江河始于點滴，簡單的看圖寫文章是每個學生必須掌握的基本功。

下面我們就結合本講的訓練題目來談談看圖作文寫作的基本方法。

看圖作文是我們作文練習的一種常見形式。它是進行觀察、分析、想象和表達的綜合訓練。它包含了觀察、理解、想象、表達這四個步驟。

看圖作文的圖畫，按畫面的數量來說，有單幅圖和多幅圖兩種。單幅圖畫所表現的人物，事件和場景往往是有典型性的，會有豐富的生活內容和較為深刻的主題思想，多幅圖畫往往通過前后連貫的幾幅圖，構成一個較為完整的故事。本講，我們主要以單幅圖為例，總結一下看圖作文的訓練方法。

首先觀察圖畫：

看圖作文中的“看”字非常重要。通過細致地觀察圖畫的整體內容知道圖上主要畫的是什么事情，表現了什么樣的主題，這是寫作文的基礎和依據。觀察圖畫要有順序，按一定的順序觀察才不會出現遺漏。對于表現風景的圖畫，我們可以按先整體后部分，或者先近后遠，從上到下高高的觀察順序；對于表現事情的圖畫，我們可以按照畫面上的景、物、人、事的順序來觀察。

好，下面我們一起來觀察訓練題目中的圖畫。

腦筋分析一下，看一看物在這樣的環境中有什么活動，到底發生了什么事，從而進一步理解這幅圖的主要內容，抓住它的內在聯系，為寫作文做好準備。

好，順著這樣的思路來思考。這幅圖的主要內容就很清楚了。我們先從七只鴨子看，我們知道笨拙的鴨子在川流不息的馬路上蹣跚著“散步”是相當危險的一件事情；再看圖中排成了長龍一樣的隊伍卻是非常耐心的等待鴨子的通過。

其次，展開想象

有了以上細致的觀察和分析，這時，我們需要展開聯想和想象，進行文字內容描述。

圖是靜止不動的，但畫面傳達的情節卻是有著先后變化的。表示事情的單幅圖一般有三種：有事情的起因圖、經過圖和結果圖。那么，我們這幅圖是屬于哪一種呢？它的圖外情節應該怎樣想象呢？

根據鴨子排著隊伍“神情自若”過馬路來看，我們可以假想：鴨子的舉動一定引起了人們的好奇，并且得到了人類的幫助和關愛。因為這幅圖是“經過圖”，這幅圖的前面應該有起因，想象鴨子是如何走向馬路的，人們遇到這些調皮而又笨拙的小家伙時，會是什么樣的反應呢？是如何幫助這些小鴨子的呢？這幅圖的后面還應該有事情的結果。想一想，這些笨拙的鴨子在大家熱心的幫助下，會是一個什么樣的結果呢？再具體些甚至可以這么想：什么時間小鴨子在鴨媽媽的帶領下漫步在溫哥華街頭？是清晨，是黎明，是中午??；為什么小鴨子在鴨媽媽的帶領下漫步在溫哥華街頭？鴨媽媽可能的原因有??；幾只小鴨子是怎樣失足跌入路旁下水道的；鴨媽媽看到小鴨子跌入下水道，它會怎么想，怎么做；鴨媽媽是怎樣向巡警求助的？（求助的方法，求助時的表現，如鴨媽媽咬著巡警的褲管不放，把他拉到小鴨子掉下的下水道旁；鴨媽媽指揮另外的小鴨子把下水道圍成一圈，不停地鳴叫，引起了巡警的注意）；鴨媽媽是怎樣帶領巡警趕到出事地點的；巡警奮力搭救小鴨子的場面？其他司機怎么表現的？（神態、動作等）；小鴨子被救出后鴨媽媽會有怎樣的表現；在救助小鴨子的過程中，路人會怎么樣；從這個故事中你會產生怎樣的想法？產生怎樣的感受？后來會發生什么新的故事?? 當然，一篇好的看圖作文，還要盡量發掘出圖畫本身具有的深刻的主題，如本單元的作文圖畫，大小車輛川流不息的馬路上，鴨子能夠泰然地橫穿馬路，大小車輛能停止行駛為鴨子讓路，這是人類對生命的尊重，這是人與動物和諧相處的美好畫面，讓我們記住這個畫面。

請看下例

小鴨子歷險記

李小萌

在九月二十九日的那一天，一群憨態可掬的小鴨子們正在鴨媽媽的帶領下從田野間走出來，漫步在熱熱鬧鬧的溫哥華街頭。街上是匆忙的腳步聲，繁忙的車聲，游客歡樂的笑聲，成了一譜美麗交響樂曲。街道上的車子川流不息，狹小的柏油馬路顯得擁擠，狹窄了。鴨媽媽帶領著它的六個兒女來“湊熱鬧”，幾只小鴨子們跟在鴨媽媽的屁股后，排成一列整齊的隊伍在大街上“橫沖直撞”，無憂無慮的閑逛著，行路的人們紛紛給它們讓步。它們十分的興奮，來到街頭東看看，西望望，感到十分的新奇。

跟在鴨媽媽最后面的幾只小鴨子在鴨群中特別淘氣。它們有時候跳來跳去，有時候東張西望，絲毫也沒有察覺到有一個巨大的危險潛伏在它們的面前：要知

道溫哥華街頭的下水道特別多。于是便有節奏地掉了下去：撲通，被救的小鴨。巡警趕緊又把皮帶伸入下水道中，一只小鴨被這根“救命稻草”救了起來。另一只也被這根“救命稻草”救了上來。

這下，鴨媽媽才松了一口氣，圍著巡警叫來叫去，好像在致謝。一只小鴨被救起來后，抖抖身上那臟稀稀的污水，不巧抖到了巡警的褲腿上，巡警見了，笑著說：“你看，你看，這只小鴨可真夠可愛的。”接著，巡警把這只小鴨子抱到懷中，輕輕地摸著它的腦袋，小鴨子卻發現了“嘎嘎”的叫聲，好像在對巡警說著什么。

最后，巡警目送它們搖搖擺擺的上路了。這可真是——驚險的二十分鐘啊！

【品味】

這篇短文的小作者大膽想象，緊扣“驚險”二字，編寫出了一個感動人的故事。故事想象的比較合情合理。那三只小鴨子因為是

下頁 余下全文篇三：保護野生動物的作文

保護野生動物的作文

保護野生動物的作文..........................................................................................................................1 害它們的軀體；在未經它們的同意之下就私自決定它們的死亡。我們是否有考慮過它們的感

受，是否有想過它們的想法，是否想過他們的生命什么時候終結是有他們本身決定的呢。..2 篇二：..................................................................................................................................................2 篇三：保護鳥類人人有責..................................................................................................................3 篇四：..................................................................................................................................................3 篇五：..................................................................................................................................................4

害它們的軀體；在未經它們的同意之下就私自決定它們的死亡。我們是否有考慮過它們的感受，是否有想過它們的想法，是否想過他們的生命什么時候終結是有他們本身決定的呢。

我們人類現在正提倡珍愛生命，愛惜生活。我們人類的生命很珍貴，難道動物的命就不值得珍惜么。或許我們人類也有不想死但是沒有選擇權利的時候，但是這樣的事情畢竟是少數啊。我們就不能把動物當成是我們人類的一份子，當成我們的朋友，當成我們的家人一樣對待么。

我們現在的生活水平越來越高，信息越來越發達，對物質生活與精神生活的要求也越來越高。但是我們的物質生活中可否將“食用野生動物對身體有好處”這一條去掉呢。現在有說吃野生動物可以長命的；也有說吃野生動物有營養的；更有人說吃野生動物對大腦有好處的。我想這個可能是對的，但是人類不能盲從，有些動物體內是有致癌物質的。

況且不說這個，就算野生動物吃了對我們有好處，但是人類有沒有想過，當我們在盡情的虐殺它們的時候，我們人類的死期也快臨近了呢？我想只要是讀過書的人都對“生物鏈”這個詞不陌生吧？一旦生物鏈被破壞，就意味著生物大家族會以最快的速度在地球上消失，最終人類也會落到死的下場。等到人類得到報應的時候，恐怕已經沒有挽回的余地了吧？誰都知道一句至理名言——世界上是沒有后悔藥買的。為什么知道這句話，就不能去思考一下，去想一下，去實行一下呢？只要我們時刻記著這句話，時刻想著要去把它實踐下去，當我們在餐桌上看到那無辜的生物的時候，還會開開心心的想要把它們吃下去嗎？還會犯這么天大的錯誤么？

2012年的“世界末日”會不會發生還不一定，但是我們如果不保護好我們的環境，保護好我們珍貴的野生動植物，恐怕世界末日會不會發生就會由不確定變成肯定了吧。

現在全球的動植物物種正在以最大的速度從地球上消失，有時候甚至每分鐘都會消失一個物種。如果再以這樣的趨勢進行下去，人類難道不會消失么 人類難道就不能設想一下嗎 難道就不能為以后做下打算么？難道就不能為后代打算一下么 難道就不能為人類的長遠發展做下打算么？我們現在的生活幸福美滿，不求吃穿，信息高速發達，這些都是我們的祖先留下來的，這些都是他們辛苦努力奮斗得來的。作為后代，難道我們要把他們的成果就這樣毀于一旦么？我們后代就這么沒有素質么？一定要把他們的成績毀滅么？

地球就這樣毀滅，人類難道不會覺得可惜么？

所以，為了人類的長遠發展，好好珍惜保護野生動物，珍惜我們美滿的生活，把祖先留下的成果進一步發展下去。

篇二：

我們要保護野生動物，因為我們保護野生動物，野生動物對我們人類也會很友好。比如說燕子，燕子能幫我們把田里的害蟲吃掉。如果我們人類殺害捕捉它們，它們會吃掉那些常常來搔擾我們的蚊子，讓我們更好地生活嗎 沒有了燕子，我們的周圍變得很多害蟲，這些害蟲對我們人類有很大的壞處呀!我還舉個例子。比如說青蛙，青蛙也能幫我們吃田里的害蟲，可以說是田里的警察。我們支捕殺他們，一旦沒有了青蛙，田里的害蟲越來越多，害蟲不斷地吃菜，難道我們會有美好的豐收嗎

我還舉個例子。比如說啄木鳥，啄木鳥是森林中的醫生，它可以幫我們吃掉樹里的害蟲，讓樹恢復健康。我們殺害它們，樹木的害蟲會越來越多，樹木會慢慢地減少。地球上沒有樹，會發洪水、地震。

我最后舉個例子。比如說貓頭鷹，貓頭鷹捉田鼠，是對我們人類有好處的，人類卻常常捕獵它們。沒有貓頭鷹，田鼠會增加。田鼠吃的莊稼和菜就更多了，我們人類一樣沒有好

的收成。

所以，我們要保護以上的動物。同時，我們還要保護其他的野生動物!我非常喜歡《我的野生動物朋友》這本書。它是1990年出生于非洲的法國小女孩蒂皮寫的。蒂皮從小跟拍攝野生動物的父母在叢林里長大，與非洲野生動物和當地土著人生活在一起。

她非常喜愛野生動物朋友們。用她自己的話說：“我呢，愛鳥愛得不得了。我說愛得不得了，一點兒也不夸張，因為它們就像我的兄弟姐妹一樣。這也沒有什么出奇的，因為我就在它們當中出生，長大。非洲的野生動物是我最早的朋友，我對它們了解得可清楚了??”

蒂皮說：“我真不明白，人類為什么要殺死野生動物，真是荒唐極了??”是啊，野生動物并非是我們的敵人，而是我們不可缺少的好朋友。我們人類為什么要傷害它們呢 聽說，有些地方的獵人為了更容易地捕殺森林中的獵物，不惜燒毀森林，殺死被烈焰逼得驚慌失措的動物。這樣一來，不久以后，原本的森林就會變成了一片沙漠;還有些偷獵者獵殺國家保護動大熊貓、東北虎、藏羚羊和獵豹，只是為了用它們的皮毛換些錢??這樣的事例還有很多很多。

當然，也不是所有的人都像剛才所說的那些人一樣，現在有了動物保護協會，而且也有不少有愛心的人經常救助和收養一些動物。這樣一來，就有不少動物得到了保護。

不管怎樣，我希望大家都來保護動物。動物也是有感情的，它們受到人類的傷害也會傷心。而且地球不光是人類的，也是動物們的，它是我們人類和動物們共同的家園。我們沒有權利奪走動物們的自由，動物們的家園。我們應該尊重每一個生命，保護動物就是保護我們自己。篇三：保護鳥類人人有責

鳥類是我們人類的朋友，它給我們的生活增添了無窮樂趣。

地球上沒有鳥類，人類將會遭到災害，一些有害的昆蟲，小獸就會繁殖許多后代，把郁郁蔥蔥的樹木和碧綠碧綠的草原一食而空。地球上的動物及我們人類就會失去食物。

貓頭鷹是“捕鼠能手”它有一雙銅鈴似的眼睛，能在夜間看到極小的東西，還有一對能聽到細小聲音的耳朵。它一個夏季可捕到1000只田鼠。

啄木鳥是“森林大夫”，有像聽診器一樣的鋼嘴，通過敲打樹木聽聲音，就能準確判斷捕捉到害蟲。像這樣的益鳥，還有許多。

所以，我們每個人都要有責任，愛護鳥類，愛護我們的朋友。

篇四：

動物是人類的朋友。動物離不開人類，同樣，人類也離不開動物。

很久很久以前，動物和人類是一對好朋友。他們互相幫助、互相依靠、和睦相處，誰也離不開誰。但是，隨著時間的推移，由于人類自身的原因，造成了動物與人類的關系惡化，而且有越來越嚴重的趨勢。

首先，人類對動物的肆意捕殺，一方面造成了動物的大量減少，另一方面也造成了動物對人類的敵意不斷增強，一定程度上破壞了動物與人類的友好關系。事實上，一直以來，人類殘害動物的行為一直沒有停息過，吃孔雀、吃貓頭鷹、吃猴腦、吃丹頂鶴、吸熊膽，真是到了“萬物皆入口”的地步！您想，這樣怎么能不引起動物的憤怒呢？怎么能讓動物不挺身而出、奮起反擊呢？這也是造成了動物攻擊人類、甚至傷害人類生命的重要原因。

其次，隨著人類社會的不斷進步，人類自身的一些不良行為，不僅破壞了地球環境，也破壞到了動物的生存環境。工廠的污水、汽車的尾氣、對森林的過度砍伐等不良行為，都對大自然造成了嚴重的破壞，同時也對生存在大自然的動物造成了直接的傷害，使動物生存

艱難，種類、數量越來越少，破壞了整個生態系統的平衡，最終使人類走向滅亡。

可見，動物與人類的關系已經到了嚴重惡化的地步，同時，也威脅到了人類自身的生存。人類難道還能這樣執迷不悟、不知悔改嗎？！我想，人類應該及時改變自身的不良習慣，愛護動物，保護地球環境。

作為一名小學生，我們應該從我做起，從現在做起，愛護我們的大自然，保護我們周圍的動物。

讓我們大家一起行動起來，愛護動物，善待動物，成為動物的好朋友，為改善動物與人類的關系做出自己應有的貢獻吧！

篇五：

我愛動物，為什么？因為動物是人類的朋友，我們人類也是動物，只不過是高級動物而已，我們是由動物變成的，我就曾經參加過一個畫畫比賽名字也叫《動物人類的朋友》，是在野生動物園里舉行的，具體的詳細內容我就不介紹啦j。

我們要愛護動物，就好比保護環境一樣，環境我們要保護，那動物為什么不保護呢？環境中有植物，植物是生物，但動物也是生物啊，所以，我們要愛護動物（說到植物，我們也要跟大家說，要愛護環境，愛護植物）。請大家不要打獵（否則動物就少了l），還要對打獵的人說這些道理，請他們不要打獵了，動物園的叔叔阿姨們，如果你們看到了，一定要給動物看看，我希望它們快樂的生存在這個世界上，還要在動物園四處貼宣傳報告，希望大家都懂得這些道理。

篇六：

人與動物的關系是密切的。我們曾經學過《珍珠鳥》這篇文章，它主要講述了作者精心飼養珍珠鳥，與它們建立了深厚的友誼。這篇文章字里行間都流露著作者對珍珠鳥的喜愛之情。人和動物是好朋友，仿佛在千百年前就有了，這感情是無比深厚的。我還記得一個片段的大概內容：作者讓珍珠鳥棲息在幽林似的環境中，而且不去打擾它們。《珍珠鳥》的作者不像其他養鳥者那樣，只是為了欣賞鳥兒那色彩斑斕的羽毛，傾聽鳥兒那美妙動聽的歌喉，就讓鳥兒成天生活在驚恐中。

某些家長把鳥兒買回來，放在籠子里，然后就對孩子們說：“這是給你們玩的!”孩子們就會聽著他們的話對著鳥籠又踢又打，把木棍伸進籠子里挑弄鳥兒，促使讓鳥兒驚恐地飛來飛去。大人們不但不加以阻止，還要拍手叫好。鳥兒本來是自由的，如果讓那些養鳥人為鳥兒設身處地地想一想，也許他們就知道怎樣做了。

還有一個令我記憶猶新的片段：珍珠鳥雛兒在作者伏案寫作時，扒在作者的肩上輕輕地進入甜美的夢鄉。我讀著，仿佛正親眼看見這只雛鳥正甜美入睡的情景，瞇著眼睛，多么可愛!相比之下，現在，許多獵人為牟取暴利，去捕殺人類的好朋友，大熊貓、孟加拉虎、非洲象??瀕臨絕種的原因，就因為它們擁有了人們渴望擁有的美麗的皮毛、潔白堅硬的象牙！在一場場模特表演上，模特兒們披著貂皮大衣，穿著鱷魚皮鞋，戴著松鼠毛領巾，一轉身，迎風擺動的不但是動物的生命，還有血腥！捕殺動物!這是多么喪絕人性的行為！這還是人嗎？簡直是禽獸！

千百年前，動物是人類的朋友。我希望從今以后，動物和人類永遠和平共處，世世代代，永遠是最好的朋友！

篇七：保護野生動物

動物與我們人類一樣，有思想，有感情，也有它們自己的生活方式，更有自由權。

我們不應該去破壞他們安詳和諧的生活，我們也無權去破壞他們的生活，當然，更沒有理由去指責傷害他們。每當我們的飯桌旁擺上一道道香噴噴的菜，比如：蛇、青蛙、等動物。我們是不是應該想一想，我們每吃一種動物，就等于放走了多少對農民對莊家有害的蟲。我們更是不是也應該換位思考一下，它們都在齊心協力的抓害蟲，可人類不但不領情，反而把它們當做他們的食物，當作我們人類每天賺錢的東西，他們是多么可惡呀！

如今，地球上的許多生物已經很罕見了，甚至有的已經瀕臨滅絕了！如果地球上沒有了動物，地球將會變成什么樣，人類又將會變成什么樣？

我想，是我們人類好好反省的時候了，如果再這樣下去的話，我們將會成為動物們的敵人了，更別談什么“與狼共舞”

人類，快點醒醒吧！保護野生動物，現在開始，還來得及！

篇八：野生動物的心生

當你品嘗著一盤盤山珍海味時，你是否想過動物們正在一批批的減少？當你捕殺著一只只動物時，你是否聽到動物在哭泣呢？美食家們，你們是否能讓死去的動物一一復活？捕獵者，你是否能讓動物死而復生回歸大自然嗎？

眾所周知現在產于中國的野生動物越來越少了。野馬、高鼻羚羊、糜鹿等10余種動物已經完全絕跡，而大熊貓、長臂猴、老虎、野象、白鰭豚等十幾種野生動物正面臨滅絕的趨勢！由于一小部分的人的無知，貪婪，愚昧，到處捕殺動物使得地球生態不平衡，造成了不可估量的損失！

自然界的變化和人類的人為活動也是有關系的，如戰爭、資源開發、人口增長及農村城市化等，造成了生存環境惡化，使得動物資源又一次遭到嚴重的破壞，瀕危的野生動物日益減少。人們隨意破壞生態平衡，大量捕殺動物，把捕到的獵物一一賣給飯店、賓館、酒樓等，然后做成菜，再已高價賣給食客進行食用。飯店、賓館、酒樓就為了錢殺死了這么多無辜的生命，滿足某些人的嗜好。人們啊，醒醒吧！保護動物也就是保護我們自己。杜絕亂捕亂殺，讓我們和動物生活在同一片藍天下。

讓我們從小做起，保護野生動物，關心野生動物，讓更多人都能投到保護野生動物的行動中來

篇四：保護野生動物的作文

保護野生動物的作文

動物與我們人類一樣，有思想，有感情，也有它們自己的生活方式，更有自由權。

我們在未經動物們的同意之下就隨意破壞它們的棲息地；在未經它們的同意之下就隨意傷害它們的軀體；在未經它們的同意之下就私自決定它們的死亡。我們是否有考慮過它們的感受，是否有想過它們的想法，是否想過他們的生命什么時候終結是有他們本身決定的呢。

我們人類現在正提倡珍愛生命，愛惜生活。我們人類的生命很珍貴，難道動物的命就不值得珍惜么。或許我們人類也有不想死但是沒有選擇權利的時候，但是這樣的事情畢竟是少數啊。我們就不能把動物當成是我們人類的一份子，當成我們的朋友，當成我們的家人一樣對待么。

我們現在的生活水平越來越高，信息越來越發達，對物質生活與精神生活的要求也越來越高。但是我們的物質生活中可否將“食用野生動物對身體有好處”這一條去掉呢。現在有說吃野生動物可以長命的；也有說吃野生動物有營養的；更有人說吃野生動物對大腦有好處的。我想這個可能是對的，但是人類不能盲從，有些動物體內是有致癌物質的。

況且不說這個，就算野生動物吃了對我們有好處，但是人類有沒有想過，當我們在盡情的虐殺它們的時候，我們人類的死期也快臨近了呢？我想只要是讀過書的人都對“生物鏈”這個詞不陌生吧？一旦生物鏈被破壞，就意味著生物大家族會以最快的速度在地球上消失，最終人類也會落到死的下場。等到人類得到報應的時候，恐怕已經沒有挽回的余地了吧？誰都知道一句至理名言——世界上是沒有后悔藥買的。為什么知道這句話，就不能去思考一下，去想一下，去實行一下呢？只要我們時刻記著這句話，時刻想著要去把它實踐下去，當我們在餐桌上看到那無辜的生物的時候，還會開開心心的想要把它們吃下去嗎？還會犯這么天大的錯誤么？

2012年的“世界末日”會不會發生還不一定，但是我們如果不保護好我們的環境，保護好我們珍貴的野生動植物，恐怕世界末日會不會發生就會由不確定變成肯定了吧。現在全球的動植物物種正在以最大的速度從地球上消失，有時候甚至每分鐘都會消失一個物種。如果再以這樣的趨勢進行下去，人類難道不會消失么?人類難道就不能設想一下嗎?難道就不能為以后做下打算么？難道就不能為后代打算一下么?難道就不能為人類的長遠發展做下打算么？我們現在的生活幸福美滿，不求吃穿，信息高速發達，這些都是我們的祖先留下來的，這些都是他們辛苦努力奮斗得來的。作為后代，難道我們要把他們的成果就這樣毀于一旦么？我們后代就這么沒有素質么？一定要把他們的成績毀滅么？

地球就這樣毀滅，人類難道不會覺得可惜么？

所以，為了人類的長遠發展，好好珍惜保護野生動物，珍惜我們美滿的生活，把祖先留下的成果進一步發展下去。

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第三篇：讓我們一起讀書吧

讓我們一起讀書吧

書，是人類文明的果實；書，是貯存知識的寶庫；書，是人類進步的階梯；書，是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。只要我們肯讀書，就可以汲取幾千年人類智慧的精華。

讀書是一種享受生活的藝術。五柳先生“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”。當你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉悅；當你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的心，讓你看清前路；當你心情愉快時，讀書能讓你發現身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”

讀書是一種提升自我的藝術。“玉不琢不成器，人不學不知道。”讀書是一種學習的過程。一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生折射一個世界。“讀萬卷書，行萬里路”說的正是這個道理。讀詩使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲。“懸梁刺股”、“螢窗映雪”，自古以來，勤奮讀書，提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優雅的素質，能塑造人的精神，升華人的思想。英國著名思想家培根說：“讀書足以怡情，足以博彩，足以成才”；唐代大詩人杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神”；著名作家林語堂說：“讀書能讓人得新知，增學問，養性靈”。正因為這樣，我酷愛讀書。曾幾何時，我置身書海，“無法自拔”。

《雷鋒日記》使我明確：人類生存的最高意義，便是做一顆為人民服務的螺絲釘。我明白了：奉獻的一生最美麗；〈〈老人與海〉〉中那位不屈服于風暴，勇于抗擊的老者讓我肅然起敬；〈〈茶花女〉〉讓我銘記：只要心存真情，人格將永具魅力！〈〈鋼鐵是怎樣煉成的〉〉讓我懂得：一個人只有在挫折中才能展示出驚人的毅力。有了它，人們就不會向困難和挫折低頭。〈〈細節決定成敗〉〉告訴我：把每一件簡單的事做好就是不簡單；把每一件平凡的事做好就是不平凡；正所謂：“細節”決定“成敗”！從〈〈平凡的世界〉〉中，我領悟到：人，無論處在什么位置，無論多么貧寒，無論多么艱難，只要有一顆火熱的心，只要能熱愛生活，生活對你就是平等的。讀書給我帶來了巨大的快樂，在讀書中我不斷地發現自己，檢查自己，提升自己！然而任何事物都有其兩面性。在浩瀚無邊的書海中，魚龍混雜，良莠難辯。在書的社會里，居住著貴族，也居住著庶民，既有善者，也有惡棍。這就要求我們在讀書時要擦亮雙眼，“取其精華，去其糟粕”，即：要讀書，讀好書，讀益書。

世紀老人冰心說 “讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句至理名言。讀書能讓我們享受到無限的“樂趣”。有的書像陳年佳釀，百讀不厭；有的書如倒啖甘蔗，漸入佳境；有的書像一枚青青的橄欖，苦澀后現清香??翻開一本好書，聞著它淡淡的墨香，與李白一起欣賞唐朝的明月；與蘇軾一起領略“大江東去，浪淘盡”的豪邁；與俄羅斯文學巨匠一起踏著西伯利亞紛飛的大

雪??上下幾千年，縱橫幾萬里，穿越時空的隧道，與精英們一起分享精神的盛宴，這是一種多么美妙的情形啊！

“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書”。縱觀古今中外，凡是大有作為的歷史人物，都是博覽群書的人。偉大領袖毛主席說：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”幾十年來，毛主席日里萬機，可他卻總是擠出點滴的時間來看書學習。他的中南海故居，簡直是書天書地。為了讀書，毛主席把一切可以利用的時間都用上了。他每閱讀一本書，一篇文章，都要在重要的地方劃上各種符號，在空白的地方寫上許多批語。正是這種孜孜以求、好學不倦的精神，才成就了他舉世矚目的豐功偉績。偉人的經歷告訴我們，要想成為一個對祖國、對人民有所貢獻的人，就必須不斷地、發奮地讀書，書是成就我們偉大事業的力量之源！書是燈，讀書照亮了前面的路；書是橋，讀書接通了彼此的岸；書是帆，讀書推動了人生的船。讀書是一門人生的藝術，因為讀書，人生才會更精彩.今天的我們——生活在陽光下的年輕一代，更應該努力豐滿自己的羽翼。我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠；以書作墊腳石，我們可以攀得更高。“讀不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。”朋友們，讓我們以審視的目光來閱讀書籍，以書為友，以書為鑒，讓 一縷書香伴你我同行！讓我們一起讀書吧！

讓我們一起讀書吧

寶山區育杰小學:許婷婷

第四篇：讓我們一起讀書吧

讓我們一起讀書吧！

新迎二小四（3）班周禹衡

“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”我們讀了高爾基的這句名言，一定體會到了高爾基非常想讀書。書已經成了他的生活必須品。如果你也想變聰明，那就讓我們一起讀書吧！

書是人類進步的階梯，沒有書，我們的生活哪有那么發達？沒有書，我們現在哪能那么聰明？書對我們的生活很重要，是書給了我們知識，書讓我們生活更加充實。

書的種類繁多，有教會我們知識的，有讓我們輕松快樂的……各種書讓我們的生活變得豐富多彩。

比如說中國十大名著，有告訴我們古代的歷史，有告訴我們神話故事的……《三國演義》講述了明朝天下大亂，到最后的三分統一歸間的無數場大戰；《水滸傳》講述了明朝108位梁山好漢動人的英雄故事。

現在我們讀的寓言故事，比如說《一路花香》講的是：世上每件東西，每個人，都有自身存在的價值。我們既不能驕傲自大，也不能妄自菲薄。只要恰倒好處地利用自身的特點，就能充分地發揮作用。讓我們一起讀書吧！

第五篇：讓我們開始結束

寫封情書，給你最愛的人！讓愛情相守一生一世!www.tmdps.cn精心情書收集！

想通一件事情是一件很爽的事情．這件事情對你的煎熬越深，相通它就越有成就感．

從今晚你告訴我你的心里還放不下他，你甚至在懷疑當初為了我而放棄他是否太過沖動的那一刻起，我算是大徹大悟了．

謝謝你．

真的．

在此之前，我每天為了我們的這份感情誠惶誠恐，打不通你的電話，便擔心出了什么事；見不到你的人，便如隔三秋，茶飯不思；你突然從oicq上掉線，更是如臨世界末日，一個人望著閃動著的光標前面輕描淡寫的８８６發呆，不知道什么時候言語冒失了，抑或是回話不夠及時；晚上睡覺前把行動電話調成震動，深怕安靜模式中的小小鈴聲吵不醒我，白白浪費了一次聽你說話的好機會．．．

噢，我終于想通了，為什么每次在街邊分手，或是在你家樓下道別，我那么的依依不舍，像一只狗；你卻那么的毅然決然，像一只貓．為什么我強撐睡眼，強迫自己每個十分鐘看看電話有沒有響過，一夜到天明，第二天你笑笑說，噢，我睡著了，不好意思．．．．．．

原來是這樣的，原來是這樣的．

“魔女的條件”讓你向往逃婚的浪漫，于是我在不經意間，成了那個倔強而又天真的高中生。一切都像劇中的情節一樣，至少是前半部分，絲絲入扣，起伏跌宕，充滿了傳奇色彩，結果將會是什么樣，我也已經能猜到個七八分。

或許只是時間問題罷。我想。

當你像松島菜菜子一樣不顧家人的反對，那么堅決地和我在一起時，我感動了。我為能在世上找到一個與我兩心相映，敢愛敢恨敢做的女孩感到慶幸，甚至是震驚，于是打那一天起，我就真的讓自己定了下來，我生平第一次好想有個自己的家，我第一次想真真正正把這顆漂泊了二十幾年的心安定下來，把船賣了，用換來的錢，買來磚和瓦，砌成一座也許并不怎么高的燈塔。

可能這是我猜對的唯一的一件事情，這座燈塔確實不夠高。事實上，它很矮，甚至不能被成為“燈塔”，充其量是座有燈的小屋。

于是我守著我的燈塔，開始了我的夢。我夢想有一天你能踏進這座小屋，和我一同了望近處的大海。

算了，忘了我的夢吧，誰教它是個夢呢。

我的愛，在這一天，徹底死亡了。死得連魂都找不到了。

關掉行動電話，關掉期待；合上電腦，合上不應打開的心。