第一篇：重慶職業科創學院軍事課程建設工作接受評估檢查（大全）

重慶職業科創學院軍事課程建設工作接受評估檢查

本報訊（記者 凌 斌）5月2 0日，重慶市教委、重慶警備區軍事課程評估檢查組一行對我校軍事課程建設工作進行了評估檢查。

評估匯報會議在我校科技樓201會議室召開。重慶市教委體衛藝處調研員陰蓮川、重慶警備區學生軍訓辦公室主任游連生上校、重慶通信學院軍訓教研室主任張勇大校、重慶大學邱超馳等領導出席會議。我校副校長王和平、田一平等領導與學生處、教務處、宣傳部等相關部門負責人參加會議。

匯報會上，副校長田一平就我校學生軍訓、軍事課程建設等情況向各位領導進行了匯報。匯報后，評估檢查組專家檢查了我校近年人才培養規劃、軍事理論教學計劃和課程安排、軍事技能訓練等方面的相關資料，對我校的軍事課程建設給予了高度肯定。同時對我校的軍事理論教學體系建設提出了寶貴的意見和建議。

第二篇：重慶科創學院新聞稿

運動會新聞稿

2013年4月14日8:30，“機電工程學院第三屆教職工田徑運動會”于塑膠綜合運動場隆重開幕，學校及學院相關領導出席開幕式。為進一步促進教職工支間的相互交流，培養教職工的團隊合作意識和競爭意識，不斷提高教師體質健康水平。本次運動會包含個人和團體兩種項目，其中個人項目有：

男子100米、1500米、鉛球、跳遠、三級跳遠。

女子100米、800米、鉛球、跳遠、三級跳遠。

團體項目包含：拔河比賽、4X100米接力賽。

運動員賽場上矯健身姿、勇往直前；努力拼搏的精神博得在場觀眾的陣陣掌聲和吶喊聲。此次運動會，我院教職工本著重在參與的精神，積極響應重慶市委全面建設“五個重慶”的號召，不僅為進一步加快體育事業的發展出了綿薄之力，同時也為全力打造“健康校園”起了模范作用。

第三篇：重慶科創學院倡議書

倡議書

全校同學：

優良的學風是激勵我們奮發向上、努力成才的無形而強大的精神力量。為創建一個積極向上的學習環境，營造“勤學善思，知行合一”的良好學風，科創學院學生會向全校同學發出倡議：

一、做一個理想遠大的人：樹立正確的人生理想和遠大的成才目標，端正學習動機，增強學習動力，做一個有理想、有作為、有擔當的新時代大學生。

二、做一個勤奮好學的人：養成良好的學習習慣，刻苦鉆研，勤奮好學，堅持不懈，追求上進。“書山有路勤為徑”，讓我們以勤為“訓”，做一個勤學、樂學、好學、努力攀登的科創人。勤奮好學就是實現“中國夢”的具體行動。

三、做一個善于思考的人：樹立終身學習理念，培養系統思維能力，大膽假設、小心求證、勇于思考、善于總結，敢于創新。在學習中獲得樂趣，在思考中取得進步，做一個有智慧、善思考、博學多才的成功人。

四、做一個知行合一的人：積極參加實習實訓和社會實踐，從實踐中學習并檢驗學習成果，爭做高素質技能型人才，不斷提高與時代發展相適應的素質和能力，做一個懂理論、精技術、高素質復合型的職業人。

五、做一個遵章守紀的人：嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、不曠課，不沉迷于網絡、不抄襲他人作業、考試不作弊。在學習和考試的過程中自我激勵，自我監督，做一個遵紀守法、誠實守信的社會人。

六、做一個爭優創先的人：學生黨員和學生干部要起好模范帶頭作用，班班爭創學習型班級，室室爭創學習型寢室，人人爭當學習標兵，做一個“勤學善思、知行合一”科創優良學風的引領者和踐行者。

同學們，現在，青春是用來奮斗的；將來，青春是用來回憶的。只有進行了頑強拼搏的青春，才會留下充實、溫暖、持久、無悔的青春回憶。讓我們從自身做起，從點滴做起，用勤懇的態度、優異的成績為早日實現成才夢、中國夢而努力奮斗。

重慶科創職業學院學生會

二〇一三年五月十三日

第四篇：感恩重慶科創學院

感恩，科創

人們都說高考是人生路上一個大的轉折點，而我則認為，高考固然很重要，卻僅僅是我們向這一轉折所邁出的一大步，大學才是我們人生路上真正的一個大轉折。而科創學院，則給了我們實現人生這一大轉折的平臺，讓我們把自己的人生真真正正地掌握在自己的手中。所以，我要感謝科創。

我要感謝科創，兩年前，當我還沉浸在高考失利的悲傷中的時候，是科創學院的錄取通知書讓我重新找到了希望，是科創學院，讓我再次拿起筆，來續寫我人生的篇章。

我要感謝科創，當我第一次踏進大學的校園時，我看到的是一個到處都充滿了生氣的學校，校園里哪些忙碌卻充滿朝氣的身影，讓我感慨萬千，也許在下一個太陽升起的時候，我會成為他們當中的一員。學校給我們提供了那么好的學習環境，寬敞的教室，先進的教學設施，這一切的一切都讓我相信，我的選擇沒有錯。

我要感謝科創，學校除了給我們提供了一個良好的學習環境之外，還給我們提供了一個很好的生活環境，隨處可見的小賣部讓我們的生活更加方便，塑膠籃球場、現代化的足球場以及眾多的兵乓球臺和羽毛球場地等等體育設施讓我們在緊張的學習之余有一個放松的場所，不僅豐富了我們的課外生活，也鍛煉了我們的身體。正式這些設施，為我們創造了一個多元化的大學生活。

我要感謝科創，當我們坐在寬敞明亮的教室里，講臺上是認真授課的老師，臺下是認真聽講的學生，知識淵博的老師們讓我們學到很多知識。不同風格、不同專業的老師將我們帶入不同的知識海洋當中，在他們身上，我們不僅學到了許多有用的知識，同時我們也學到了許多做人的道理。從他們身上，我看到了敬業，看到了無私，也看到了作為人民教師的那一份執著，他們是我們的榜樣，我相信在他們的帶領下，我們將登上人生的一個新高度。

我要感謝科創，學校的“3+1”特色教育模式讓我們不僅僅學習書本上的知識，更多的是自己動手親自去做。在這種教育模式下，我們每個人都掌握了至少一種職業技能，更重要的是我們相當于提前進入了社會。在當前高等教育越來越普及，高校畢業生就業愈來愈難的社會大背景下，學校的“3+1”特色教育模式等同于為我們又增加了一個籌碼。

我要感謝科創，學校實行的“滿意工程”讓我們對學校的教學質量和各種情況更有發言權，我們真正成為了學校的主人。

科創就像是一棵參天的大樹，讓我們在樹下快樂的學習；科創又像一片成才的土壤，讓我們在土壤中汲取營養，然后茁壯成長；科創更像是一艘遠航的大船，載著我們駛向成功。

科創，您給予我們太多的希望，我們一定會好好學習，在校訓“修身、強體、博學、感恩”的帶領和感染下，讓我們的夢想展翅飛翔。今天，我們以科創為驕傲，我相信，在不久的將來，科創將以我們為自豪！

工商管理ZK33901班易鵲橋

2011年6月13日

第五篇：重慶科創學院召開人才培養工作評估回訪復查匯報會

重慶科創學院召開人才培養工作評估回訪復查匯報會

2015-01-19 1月17日，重慶市高等職業院校人才培養工作評估回訪復查工作組一行五人蒞臨重慶科創學院，對重慶科創學院人才培養工作進行回訪復查。重慶市高職院校人才培養工作評估委員會主任委員、市高教學會執行會長張宗蔭教授擔任工作組組長，成員為重慶市教育評估院書記兼副院長李麗教授、重慶航天職業技術學院副院長羅能教授、重慶財經職業學院副院長管軍教授、重慶市教育評估院高教評估所副所長董小平博士。

上午九點，回訪復查匯報會在重慶科創學院科技樓201會議室召開，校長、代理黨委書記戴偉教授、副校長王和平、田一平、黃貽培、馮剛、劉新祥、劉鴻飛、黨委副書記兼校長助理張維、校長助理徐繼義和重慶科創學院相關中層干部出席了此次會議。會議由市教育評估院書記兼副院長李麗教授主持。

會上，專家組組長張宗蔭教授提出了回訪復查的具體目標和程序。接著，校長、代理黨委書記戴偉教授根據重慶科創學院情況作了人才培養工作評估整改匯報，該報告從梳理評估專家組反饋意見、評估整改及建設情況、評估整改成效、存在的問題及展望等四個方面進行了匯報。

隨后，工作組各專家就有關問題進行了質詢，相關領導及部門責任人就專家們的質詢進行了明確回答。然后各位專家通過查閱資料、訪談以及現場考察等方式對重慶科創學院人才培養工作評估整改情況進行了針對性的檢查，并對回訪復查情況進行了合議。

經過短暫的合議后，專家組召集學校領導和部分中層干部召開了評估復查專家意見反饋會，會議由組長張宗蔭教授主持。工作組根據考察情況，對重慶科創學院人才培養工作評估以來所取得的成績給予了高度評價，一致認為重慶科創學院在這一年的評估整改期間做到了領導重視、目標明確、思路清晰、措施得力，并取得顯著成效，同時也從師資隊伍建設、專業布局結構以及校企合作等方面對重慶科創學院提出了意見和建議。組長張宗蔭教授不僅充分肯定了重慶科創學院評估整改期間所付出的努力，而且也對學校的未來發展和建設寄予了厚望，并對學校下階段具體工作提出了更高的要求。

最后，重慶科創學院校長、代理黨委書記戴偉教授就此次專家組的回訪復查進行表態，并用“高屋建瓴、從嚴要求、與人為善”12個字對專家的此次復查工作進行了高度評價，并表示要將專家們的建議落到實處，把重慶科創學院人才培養質量提升到一個新的高度。