第一篇：外國語學院部門宣傳文章

外國語學院部門宣傳文章

我院黨政認真學習貫徹落實“三個代表”重要思想，按照學校的統一安排和部署，進一步明確指導思想和工作重點，深入開展學風建設、組織建設、學生自我管理工作。

一、學風建設

我院以新生報到為契機，學院黨政領導高度重視，院長、書記親自參加，開展新生入學教育、安全知識教育、愛國主義教育等專題講座，將優良學風、愛國主義、感恩思想相結合，促進2010級新生們及早地融入外國語學院這個大家庭中。

加強管理，保障優良學風建設。以顏學金書記為組長、院長助理皮鋒為副組長，全體輔導員為成員的學生工作領導小組定期召開學生工作主題會，傳達學校有關學生工作相關文件和精神，討論和研究學生管理與學風建設。紅河、星湖兩校區輔導員老師認真負責、克服困難，保證每周進行早晚自習巡視、宿舍檢查和同學交流，及時掌握學生動態，幫助扶持家庭經濟貧困的學生走出心理陰影使其全身心的投入到大學學習和生活中。輔導員切合實際開展聽課工作，將聽課體會與學風建設相結合，認真填寫聽課筆記。輔導員以周末教育課、形勢政策課、就業指導課等形式，以一個個鮮活的事例，宣傳高尚學風，開展誠信教育和學生感恩教育，加強學生社會責任感，促進優良學風的樹立。

二、組織建設

我院在認真負責完成組織發展工作。在推薦入黨積極分子參

加黨校學習、發展預備黨員、預備黨員轉正等方面，由各學生支部向該同學所在班級進行民主投票，征集民主意見，做到公平、公正、公開。學院黨總支指導學生黨支部進行支部調整，完善支部結構，合理分配學生黨員數量，優化我院組織建設。

根據學校“一講二評三公示”文件精神要求，在學院黨總支的領導下，我院三個學生黨支部在各支部書記的指導帶領下，定期“一講二評三公示”民主生活會，考核學生黨員本月承諾完成情況，開展自我評議與相互評議，并民主投票選舉出當月優秀黨員。

我院團總支在院長助理皮鋒指導下，創新有效地開展組織建設。將學生宿舍和學生社團作為共青團組織建設工作新的戰場，積極探索共青團組織建設，在我院學生宿舍建立宿舍分團支部，以寢室為單位設立宿舍團支書一名，將分散的學生寢室與共青團組織聯系起來，加強團總支對我院學生宿舍的管理，及時掌握團員生活動態，有助于我院切合實際地開展各項團學工作。在學生社團建立分團支部，將以開展課外活動為主的社團納入共青團組織管理，有效地豐富了我院團員們的課余文化生活，在學院團總支的帶領下，社團分團支部得到人力、物力的幫助，促進了我院社團影響力的提高。

三、學生自我管理

建立學生自我管理，團總支書記、輔導員老師牽頭，以學院兩委會為主導，針對我院學生早晚自習、課堂出勤、宿舍建設與

管理、學生課余活動等方面，做到每天有檢查，每周有評比，每兩周有小結，每月有公示，加強了學生自我管理意識的樹立，良好的促進了我院優良學風的樹立，是我院學生工作的一次新的嘗試。

創新有效地推進學生素質能力的拓展。我院認真策劃、合理安排組開展了迎新晚會、周末文化廣場等多場大型文藝晚會。在11月份舉行“外語文化風情月”活動，開展了女生風采大賽、英語演講比賽、英語說課比賽、我最喜愛的英語電影投票活動、外國語學院共青團LOGO設計大賽等活動，極大地豐富了我院學生的課余文化生活，開拓了他們的視野，訓練了他們的技能，促進書本理論知識走向實際應用領域。

重慶文理學院外國語學院

二〇一〇年十二月二十七日

第二篇：外國語學院科技學習部門發展規劃

◎自我要求

1.工作上嚴格要求自己，堅持對工作認真負責，絕不抱怨的工作態度。認真聽取上級的工作指導，積極協助部長副部處理事務。在實踐中不斷總結經驗，培養良好的工作能力以及高超的溝通能力，以便更好地為大家服務。

2.學習上，我會努力提高學習成績。作為一名學生會成員，為了得到其他同學的信服，為了工作更好的開展，我需要對自身學習成績提出更高的要求，協調好學習與學生會工作，保證有一個良好的成績。

3.保持與輔導員老師的聯系，及時傳達老師要求，并幫助老師了解學生的學習和思想狀況，加強師生間聯系，促進師生間交流，為科技學習部職能的發揮貢獻自己的一份力量，從而促進外國語學院優良學風的進一步建設。

4.密切與其他部門間聯系，搞好與其他部門間關系，相互交流經驗和心得，相互學習，共同促進學生會工作更好的進行。

能夠進入學生會 對我來說是一次寶貴的機遇。我會好好把握機會，認真工作，向學長學姐學習，提高自己的綜合素質，積極迎接挑戰，向更高的一層邁進。

第三篇：外國語學院紀保部部門介紹及主要職責

外國語學院紀保部部門介紹及主要職責

紀保部是學生會的一個重要的部門，是學生管理的重要力量之一，本部本著以公平公正愉快工作，紀律嚴明服務同學”這一工作理念，全心全意地服務于同學，做好廣大同學安全服務與后勤保障工作。本部門主要以日常查寢，查違規電器工作為主，同時積極配合其它部門的日常活動的開展。

主要職責如下：

1，對我院學生的就寢紀律情況進行管理與檢查，給大家提供一個安靜、舒適的學習生活環境。

2，負責大型學生活動的秩序維護工作，協調配合其他部門完成大型活動的臨時性任務。

3，團結互助，協助其他部門的日常活動。

主要部門活動：

1，在10月底會舉行學校運動會，在我們學院由紀保部和文體部具體負責，工作主要有賽前挑選運動員，對運動員的訓練，方陣隊員的訓練，賽時安排好運動員的服裝，釘鞋，號碼簿，參賽證和后勤等工作。去年我們學院在校運會上取得佳績，在激勵我們的同時也給了我們很多教訓，所以在今年校運動會上我們也會注意這些問題，最大限度的發揮外院同學參與體育運功的積極性。2，在12月份有學校每年都會舉辦的游園會，在我們學院由紀保部和宿管部具體負責游戲，游戲項目待定，地點在新籃球場，我們會盡最大努力克服在過程中遇到的問題，爭取吸引更多的同學來參加，讓同學們在游戲中體驗到更多的樂趣。

第四篇：外國語學院迎新晚會

外國語學院成功舉辦“一見傾新，新語心愿”迎新晚會 為了迎接16級新生，使其融入到外國語學院的大家庭中，也為了幫助新生了解校園文化，展現當代大學生的風采。外國語學院于2016年12月2日晚6點30在校禮堂舉辦“一見傾新，新語心愿”為主題的迎新晚會。院長孫永華，團總支書記錢路平，學生工作負責人蘇曉軼，全體輔導員老師，全院學生以及各院系主席團參加了本次晚會。

晚會在精心制作的以新生照片為背景的倒計時中拉開帷幕。緊接著金舞鞋的勁舞與舞臺背景特效將現場的氣氛活躍起來。一首《重返十七歲》讓我們想起那年的青春歲月，學生用婀娜的舞姿向我們展示自然之美。琴聲悠悠，鼓琴吟詩，一曲《琴蹤墨影》融合了書法與古琴，讓我們于塵囂中安放心靈。學生用美妙歌聲演繹的《告白氣球》讓我們體會到愛情的美好。現場主持人與同學互動不斷，更有幸運觀眾獲得了價值千元的禮品。笑聲魔性的皇后，詼諧幽默的白雪公主，頻頻出故的魔鏡，通過歌詞的串燒，段子的運用，演繹了另類的《白雪公主》。捧腹逗笑之余也讓我們想起了童年的美好。天籟般的《Because ofyou》贏得同學們的喝彩聲音與尖叫聲，外教也連連拍手稱好。在物欲縱橫的今天許多人忘記了自己的初衷，小品《別把夢想戒了》通過一節課講述了夢想的重要性，發人深思。最后，在一曲《父親》的伴奏下，學生用手語表達對父母的愛。迎新晚會在主持人的結尾詞中落下帷幕。

外國語學院 2016年12月3日

第五篇：外國語學院工作報告2011

外國語學院第二屆三次教代會材料

在新的發展起點上科學謀劃學院未來

—2012年外國語學院二屆三次教代會工作報告

外國語學院副院長 曹湘洪

各位領導、各位代表，老師們：

下面，我代表學院向二屆三次教代會作工作報告，請予審議，并請出席今天會議的各位代表提出寶貴意見。報告的題目是“在新的發展起點上科學謀劃學院未來”。報告共分三個部分：

一、2011年工作回顧；

二、存在的主要問題；

三、2012年工作重點。

一、2011年工作回顧

2011年是我院發展歷史上不平凡的一年，亮點紛呈、精彩迭出。一年來，全院上下以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，圍繞學校“十二五”教育事業改革與發展的目標，遵循“科學發展、和諧校園、國際化”三大發展方略，統籌推進人才培養、教育教學、學科提升、教師發展、管理創新等各項建設，較好完成了“十二五”規劃開局之年的規劃工作任務，在科學發展的道路上邁出了新步伐，學院的發展站在了新的歷史起點上。

（一）狠抓人才培養質量，提升辦學水平

學院目前已形成以本科教學為基礎和主體，輔以研究生和成人高等教育的辦學格局。為適應新疆經濟建設和社會發展的需要，學院全面貫徹黨的教育方針，強基礎，重實踐，謀復合，創特色，努力培養專業 1

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水平高，綜合素質高，外語交際能力強，實踐應用能力強的復合型、應用型外語人才。經過全院教師的辛勤努力，我院的外語教學質量有了一定提高。俄日系09級學生在2011年全國俄語專業四級考試中過級率為93.55%，比2010年過級率提高了9.18個百分點，比全國高校的平均分高出16.24個百分點；英語系09級學生2011年的專業四級過級率為53.85%，超過全國師范類平均過級2.92個百分點；專業八級過級率超出全國師范類學院平均過級率2.76%。在2011年的全國大學生英語競賽中，我校共有359名學生分獲大學英語組和英語專業組的全國特等獎、一等獎、二等獎、三等獎以及自治區一等獎、二等獎。1名英語專業學生榮獲2011年“外研社杯”口語大賽新疆賽區二等獎。在2012年的大學生英語競賽中，我院再創佳績，共有286名學生分別獲得大學英語組和英語專業組的全國特等獎、一等獎、二等獎、三等獎以及自治區一等獎、二等獎；李倩等四名俄語本科專業學生分別獲得2012年“第二屆全疆俄語知識大賽”二等獎、三等獎和優勝獎。在今年的“第七屆中華全國日語演講大賽---西北賽區預賽”上，我院日語專科學生毫不示弱，經過激烈的角逐，名列第16名。2011年研究生教育也取得了一定的成績，陳爽等13名2009級及2010級碩士研究生分別獲得一、二、三等獎學金和2011“優秀研究生干部”稱號；吳曦同學的“新疆木壘哈薩克自治縣哈薩克民族居民語言使用及語言態度的社會語言學調查研究”獲得校級“研究生科技創新項目”立項。另外，無論是本科還是研究生，我院學生就業后在工作單位表現出較強的實踐應用能力，獲得用人單位的好評。

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（二）注重教師隊伍建設，提高專業及綜合素養

在去年一年間，我院力爭打造和形成有利于人才成長和脫穎而出的制度環境和文化氛圍，努力調動廣大教師的積極能動性和創造性，從而提高全院教師職業素養和職業精神。第一，規劃、鼓勵和支持中青年外出進修、考博、專業培訓和參加高層次學術研討會。2011年1名教師成功考取同濟大學博士資格、2名教師考入我院“外國語言學及應用語言學”及“翻譯專業碩士”碩士研究生資格；境（疆）外出學習和研修32余人次。第二，搭建學科平臺，著力積聚和培養一批科研和教學骨干和創新團隊。目前學院擁有一支學歷、職稱、學緣和年齡結構合理、專業素質和教學能力較高的教師日常教學、培訓團隊以及中亞資料翻譯與研究團隊。2011年“國培計劃”新疆初中英語骨干教師置換脫產培訓項目再次榮獲自治區優秀學科、優秀主持專家和優秀管理者多項殊榮；付亮和陳川分別獲得2011年第二屆“外教社杯”全國大學英語教師大賽新疆賽區決賽“綜合組”、“聽說組”特等獎和二等獎；張文宇獲外研社舉辦的全國西方經典首譯大賽一等獎；1名教師獲自治區碩士優秀畢業論文指導獎（曹湘洪）；擔任華東師范大學博士研究生兼職導師一名（曹湘洪）；大學英語部的胡燕花、蔡靜和李艷老師所帶的班級在大學英語四級考試中取得不菲的成績；晉升校級科研特聘崗共計三人（曹湘洪、龍玉紅、陳華英）、教師特聘崗一人（古麗米拉）；劉蓉和付亮分別榮獲首屆校級教學能力大賽二等獎和三等獎。英語專業的阿米娜帶領《綜合英語》“課程建設與教學改革”團隊獲校級優秀教學成果二等獎、俄語專業況雨霞帶

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領的《基礎俄語》“課程建設與教學改革”團隊獲校級優秀教學成果三等獎，陳爽的課件“英美概況”獲校級多媒體課件獎。2012年上半年，我院又有8名教師進入教學、科研特聘崗，其中：李嘉東、劉蓉、熊杰分別進入教學特聘崗四檔；陳爽、況雨霞分別進入教學特聘崗六檔；古麗米拉、楊新璐及李英軍老師分別進入科研特聘崗六檔。在2012 年校級“青年教學能手大賽”中，俄語系依力米熱老師獲得全校第二名的優異成績、英語系的熊莉清老師獲得了校級"教學成果”三等獎的殊榮。

（三）凝練學科方向，打造學科平臺

2011年期間，學院進一步明確了堅持以學科建設為龍頭、牢固樹立教學中心地位，著力培養應用型人才的辦學思路和理念，以學科發展帶動專業建設，構建教學、科研隊伍，為提高人才培養質量奠定基礎。我們具體做法是：第一，學科發展方向不斷明確。學院根據學科發展前沿、新疆地方社會發展經濟建設走向、學院本身學科條件與優勢，在認真研究和充分論證的基礎上，重點凝練了以語言學與外語教學、跨文化研究、翻譯理論與實踐研究為代表的特色優勢學科和學科方向以及各自學科發展主攻方向。第二，學科基地平臺不斷擴充。在2011年中，學院著力加強實驗室建設以及產、學、研聯合培養研究生基地、大學生英語教育和俄語商務實習基地的建設。在學校和學院積極推動下，2011年“同聲傳譯實驗室”、“計算機輔助翻譯實驗室”兩個實驗室通過驗收；“新疆經濟報系”產學研聯合培養研究生示范基地申報成功；與“外語教學與研究出版社”、“ 華和國際商務

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咨詢有限公司”分別簽署英語、俄語翻譯實習基地以及教育實習基地協議。2011年底，我院又成功申報了新疆師范大學人文社會科學重點研究基地“當代中亞文獻資料翻譯與研究中心”，并在2012年5月舉行了當代中亞文獻資料翻譯與研究中心成立暨第一次工作會。2012年上半年，我院啟動了新疆經濟報社·新疆師范大學自治區產學研聯合培養研究生示范基地揭牌儀式。

（四）營造科研氛圍，提高科研能力

學院在2011年期間注重科學研究機制創新，科研團隊建設和科研能力的提升。首先，學院集中優勢力量，有組織地申報科研項目，爭取更多的各類級別科研項目。其次，重視發揮外語的優勢，啟動當代中亞國家政治、經濟、社會、法律、外交、教育、軍事等方面資料的翻譯和研究項目。2011年我院獲課題立項數為八項，其中教育部人文科學研究一般項目一項（古麗米拉）；橫向課題兩項（張文宇、李英軍）；校級課題五項（張文宇、鄒彬、張黎、陳蓉、徐大千），各類科研項目經費累計達到16余萬元；張文宇老師譯著《萬有引力之虹》獲中華書局出版物優秀提名獎。2011年我院共發表41篇科研論文，其中核心期刊10篇，一般期刊31篇。2012年我院1名教師（曹湘洪）榮獲新疆維吾爾自治區第九屆哲學社會科學獎成果二等獎榮譽。

（五）加強對外交流，推進“國際化”進程

2011年學院積極參與國際交流，提高國際化的層次和水平。主要參與方式有三：一是通過舉辦高層次的國際學術研討會，打通與國際和國內學術界交流和合作的渠道；二是開展國際間的教育合作項

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目，使我們的課程和教學方法的國際化得以前行；三是邀請國際高水平學者到我校講學、開展合作研究，使學院教師緊跟國際學術前沿；四是通過派教師到國外、境外參加學術研討會，使學院教師開闊國際化視野。五是通過學生“走出去”活動，開拓人才培養渠道，提高人才培養質量。2011年學院招聘俄語和日語外教各一名，2012年將又有一名俄語外教加入學院的教學工作。目前已有5名俄語專業二年級學生和5名三年級學生分別在塔吉克和俄羅斯進行課堂學習和社會實踐；2011年成功舉辦了“第三屆英語教學、話語及跨文化交際國際研討會（新疆部分）”、2011年“‘外研社杯’大學生英語講演比賽新疆賽區的復賽”、2011年俄羅斯語言文化系列講座、2011年全國日語研修班以及10余場其他類型的學術講座，共有24名專家提供了28場學術報告；我院負責的國際合作教育項目“澳新英語中心”培訓項目以及美國大使館“中學英語教師培訓”項目也取得了顯著的成績，特別是澳新中心第六期26名學員在2011年上半年舉行的英國劍橋TKT考試中取得十人獲得最高成績的戰績。我院有五名教師分別在美國、香港、澳門相關大學進行了短期考察和訪問；三名教師在中亞國家圓滿地完成漢語推廣的教學工作；一名教師參與德國大眾基金中亞發展項目；二十余名學生參加今年在新疆舉辦的“歐亞博覽會”，并擔任翻譯和大會服務工作，他們的突出表現受到了教育廳領導的好評。上述活動標志這我院在我校“國際化”推進過程中的堅定決心和積極參與。2012年我院將有15名俄語專業本科生赴俄羅斯聯邦阿爾泰國立技術大學學習，其中6名學生為3+1模式互換項目學生，9名

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學生進行專業實習；澳門-新疆英語中心完成了第八期培訓工作，共有36名中小學教師順利畢業；截止2012年上半年，我院已與華東師范大學外國語學院簽署了教學和科研合作協議；擬與新西伯利亞國立師范大學簽訂教育合作協議，共邀請5名國內外知名學者為全校師生做了6場學術講座，舉辦了9場“口譯”人員培訓工作坊。

（六）加強黨、團、工會建設，搞好教學和學生管理

2011年外國語學院黨總支繼續深入開展“創先爭優”活動，根據校黨委安排部署，認真制定《外國語學院關于開展“反暴力、講法制、講秩序”專題教育活動的實施方案》，組織教師參加學校“反暴力、講法制、講秩序”集中講座，并精心組織教職工聯系實際工作，深入討論，交流體會。學生黨支部以班級“雙學小組”活動為基礎，在全院學生黨員、預備黨員和入黨積極分子中開展了“愛國主義教育主題活動”、“母親節感恩教育主題活動”、“建黨九十周年黨史知識競賽”等主題明確、形式活潑、學生參與度高的主題活動。學生黨支部還充分鼓勵發揮學生的積極性和創造性，開展了主題為“領略新疆美，激發建設情”、“志愿在我心，服務在我行”、“看歷史變遷，觀時代風云”活動。2011年我院共在包括本科和研究生在內的學生當中發展黨員43名，約占學生總人數的21%之多，2012年上半年又發展了30名學生黨員。張國強書記獲“校級優秀黨務工作者”、付亮獲“校級優秀黨員”、陳爽獲“校級優秀黨務信息員”稱號。陳爽、蔡靜、安尼瓦爾老師獲院級優秀黨務工作者稱號；劉微、張斌科老師獲院級優秀工 7

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會工作者稱號；王曉寧老師獲院級優秀成教工作者稱號；曹湘洪、阿米娜、李嘉東、馬書文、譚倩老師獲院級教學管理服務獎。在學生工作方面，學院從實際出發，圍繞加強課堂管理、學生社區管理、突發事件應急處理等學生管理工作，認真探討，努力實踐，不斷提高學生管理工作水平和效率。我院的學生工作取得成績包括：“反暴力、講法制、講秩序”主題講座圓滿結束；“外語協會 俄語分會”通過審批正式成立；“迎新生晚會暨外研社杯CCTV英語演講比賽賽前晚會”成功舉辦；我院在校運動會、“我身邊的民族團結故事”征文大賽、我校民族團結教育系列活動之“我愛我家”講故事大賽、“展民族之韻，贊中華之魂”知識競答中榮獲多項殊榮；學院有兩個班級獲得紅旗團支部和標兵班集體稱號，外語協會獲得十佳社團稱號，楊俊龍等15名學生分別獲得青年五四獎章、優秀學生標兵、優秀學生干部、科技創新先進個人、社會工作先進個人、文體藝術先進個人等稱號。1名學生獲云和西部獎學金，11名學生獲國家勵志獎學金，15名同學獲校級獎學金。2012年上半年，高紅榮等5名學生獲2012屆優秀畢業生稱號。羅黎老師獲2011年自治區及校級優秀輔導員和先進工作者稱號；蔡薇榮獲校級優秀班主任稱號；蔡薇、劉蓉、況雨霞、崔靜、鐘響、李文新、王曉寧、劉麗、范婭囡老師獲2011年院級優秀班主任稱號。

（七）成人教育工作繼續向前發展

2011外國語學院成教工作在面臨著諸多壓力，特別是在生源急劇下滑，仍然嚴格按照成人教育工作的要求，加大招生力度，努

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力完成招生計劃，進一步提高教學管理水平，嚴抓教學質量為重點，認真做好常規管理工作，把工作落到實處，使服務管理工作更加科學化、人性化，不斷提高我院成人學生培養質量。2011年外國語學院成教招生260人，在各種不利因素的影響下，我們還是按照成教院的安排，完成了本成人學生的教學任務。本我院被評為 ‘十一五’成人高等教育工作先進學院，在全校18個學院名列列第二，負責此項工作的王曉寧同志由于她的敬業作風也受到師生的好評。2012年初，學院在艱難的條件下，調動各方面的力量，群策群力，努力完成了190余名成人學生的招生的工作。

二、存在的主要問題

2011 學年是我院經歷考驗同時也是收獲的一年，所有成績的取得都來自校黨委的正確領導，來自全院上下一心，師生的共同努力。但是，通過認真檢查對照，我們發現學院目前的現狀與學校在“十二五”發展綱要中提出的要求還存在不小的差距，急需解決的問題還為數不少，主要是：

1、師資隊伍建設薄弱。我院的師資隊伍總體上存在嚴重的“三少”問題，即高職稱少、高學位和中青年學科帶頭人少；現有教師資源沒有有效整合，沒有形成有力的科研和教學團隊。師資隊伍建設方面存在的突出問題已經制約和影響了外國語學院的辦學潛力和發展前景，進而也影響到了學校的整個教學質量和辦學層次。

2、學科基礎薄弱，科研工作亟待加強。由于缺少學科帶頭人和高層次專家學者，學院獲得學科平臺和重大基礎研究課題受到了嚴重

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制約。科研團隊較少，解決重大問題的協同攻關能力較薄弱，標志性科研成果缺乏，科研工作獲得突破較難。

3、教學改革有待深化。人才培養模式改革、教學內容改革、課程體系改革以及實踐教學體系改革有待完善，教學質量有待提高。在教學研究方面承擔高層次的精品項目不多，品牌和特色創建工作有待加強。

4、國際交流合作有待推進。國際化教育理念和實踐、國際化外語人才的培養力度有待加強。

三、2012年工作重點

1、注重多樣化人才培養，提高教學質量

積極拓展英、俄本科新學科方向；著力日語專業建設，力爭一至兩年內實現日語專業專升本的目標。保持英、俄專業四級、八級考試成績與全國師范類高校的比較優勢，加大英語、俄語、大學英語特色精品課程建設。提升大學英語教育教學的整體水平。在進一步規范常規的課堂教學的基礎上，延伸大學英語教學平臺，為學生升學、就業打下堅實的英語基礎。

2、加強學科平臺建設，提高師資整體素質

以現有碩士學位點及方向為支撐，努力拓展碩士生的招生方向和規模，爭取盡快實現二級學位點及翻譯專業碩士點下的“俄語語言與教學”和“俄語口筆譯“方向的設立。抓好教學科研創新團隊建設，加大學術帶頭人的培養和匯聚力度，加強以提高科學素質，樹立科學精神，培養科學道德為主要內容的創新文化建設，逐步改善教師隊伍

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結構，加強高層次人才的引進和培養工作。注重研究論文質量，力爭培養出更多的專業知識扎實、創新思維和研究能力較強、綜合素質較高的研究生。

3、進一步加大科研工作力度

繼續以課題申報為抓手，做好院級培育項目的管理和驗收工作，鼓勵推動教師、尤其青年教師投入科研工作，為爭取更多的自治區乃至國家級科研項目的科研平臺奠定基礎。不斷提升學院教師的科研意識和能力，不斷完善學院科研管理制度和獎勵制度，力爭多出標志性科研成果。

4、加大國際交流與合作，推動我校中亞問題研究

圍繞學校“十二五”規劃中提出的國際化推進及中亞戰略，進一步強化與國外及國內一些大學的緊密合作關系，深入開展教學、培訓工作及科學研究方面的交流，同時尋求國內外相關領域專家的支持和合作，加強舉辦大型學術交流會議能力；增加語言類專家和合作培訓項目專家聘請人數；爭取骨干教師海外學習機會，拓展學生海外研修項目，為培養國際化視野人才奠定基礎。以學院自身的翻譯優勢，積極參與中亞問題研究，爭取盡早產出一批標志性中亞資料文獻翻譯與研究成果，為實現我校國際化推進和中亞戰略目標作出應有的貢獻。

5、夯實“澳新英語中心”培訓，抓好“國培”項目

繼續深入抓好“澳新英語中心”高端英語培訓項目，力爭在疆內做出特色和產生較強的影響力。大力加強2012國培計劃項目的申報工作，繼續探索國培項目的培訓方式，提高培訓質量。做好國培

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計劃成果出版發行工作，2012年內實現一部名為“新課改背景下的英語教學理念與實踐”編著的出版和“國培”英語培訓系列教材的出版。

6、切實抓好成人教育工作

2012年我院將進一步做好成教招生宣傳工作，最大限度地爭取生源。結合學校本科教學工作水平評估，努力搞好成人教育的教學基本建設。采取有效措施，大力拓展繼續教育市場。加強與全疆成教招生點和相關學校的溝通和聯系，建立成教組織生源配套獎勵措施，力保我院成教、繼教工作的持續發展。

各位代表，老師們，“千帆竟發，不進則退”，今后的幾年是我院發展史上重要的幾年。面對學院發展的大好機遇，我們深感使命光榮、責任重大、任務艱巨。我們將充分發揮院領導班子的集體智慧，充分依靠全體教職員工的聰明才智，凝心聚力，提振信心，奮發向上，為實現我們“十二五”時期工作目標而努力奮斗！

謝謝大家！

外國語學院

2012.6.13 12