第一篇：中央民族大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院

中央民族大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院

首次崗位聘用工作簡(jiǎn)報(bào)

[2009]第3期

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院辦公室2009年10月12日 —————————————————————————————————

2009年10月12日下午4：30-5：30，學(xué)院崗位聘用領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)郭英劍在學(xué)院資料室室主持外國(guó)語(yǔ)學(xué)院崗位聘用領(lǐng)導(dǎo)小組第三次會(huì)議。會(huì)議的主要議題：

一、匯總我院教師對(duì)《外國(guó)語(yǔ)學(xué)院教授四級(jí)及以下崗位聘用條件（征求意見(jiàn)稿）》（下稱《聘用條件》）意見(jiàn)和建議；

二、確定修改方案。

學(xué)院崗位聘用領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)阿達(dá)來(lái)提首先通報(bào)了中央名族大學(xué)組織部部長(zhǎng)、人事處處長(zhǎng)鄒吉忠對(duì)我院定崗定編工作咨詢電話的回復(fù)意見(jiàn)。他說(shuō)，一、各級(jí)別崗位的數(shù)量必須嚴(yán)格按照學(xué)校文件下發(fā)的指標(biāo)進(jìn)行設(shè)置；

二、同等條件下資歷優(yōu)先。

會(huì)議匯總并研究了我院教師對(duì)《聘用條件》的意見(jiàn)和建議，并責(zé)成徐魯亞老師根據(jù)學(xué)校的相關(guān)要求、學(xué)院的實(shí)際情況以及匯總的意見(jiàn)和建議修改并制定《聘用條件（修改草案）》。

出席：郭英劍、阿達(dá)來(lái)提、徐魯亞、黎華、蔡鳳林、張津海、馬青、陳昊

請(qǐng)假：張娜

記錄：陳昊

主題詞： 意見(jiàn)和建議指標(biāo)修改

報(bào)送：校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校人事處

分送：外國(guó)語(yǔ)學(xué)院各教研室

中央民族大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院辦公室2009年10月14日印發(fā)

第二篇：北方民族大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院

北方民族大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院

2011屆畢業(yè)生德育答辯工作實(shí)施方案

大學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。作為祖國(guó)未來(lái)一支強(qiáng)有力的生力軍，在人生寶貴的四年時(shí)間里，不僅需要積累豐富的專業(yè)知識(shí)，還應(yīng)形成較高的思想道德水平，健康的心理和健全的人格。如果專業(yè)論文答辯是對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)的檢驗(yàn)，“德育答辯”則是對(duì)學(xué)生在校期間的思想狀況的全面考核，對(duì)大學(xué)德育教育實(shí)施效果的全面檢驗(yàn),也是將我校“團(tuán)結(jié)進(jìn)取，砥礪成才”的德育方針貫穿于學(xué)生在校生活始終的重要體現(xiàn)。因此，為全面落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于《進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想教育的意見(jiàn)》，以及《北方民族大學(xué)畢業(yè)生德育答辯工作實(shí)施意見(jiàn)（試行）》，結(jié)合我院情況，在2011屆畢業(yè)生中開(kāi)展德育答辯工作，讓畢業(yè)生們充分展示自己的積極人生態(tài)度，展示自己面對(duì)壓力和痛苦時(shí)的思考，展示自己走向成熟的每一點(diǎn)收獲，使廣大畢業(yè)生充分審視自己的角色，完成角色轉(zhuǎn)變，順利步入社會(huì)，走上工作崗位。

一、組織機(jī)構(gòu)

為系統(tǒng)合理地安排和組織德育答辯工作，學(xué)院成立了“外國(guó)語(yǔ)學(xué)院2011屆畢業(yè)生德育答辯領(lǐng)導(dǎo)小組及委員會(huì)”，具體安排如下：

1、畢業(yè)生德育答辯領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)院黨總支書記強(qiáng)金成、院長(zhǎng)閆麗君、副書記馬曉剛、副院長(zhǎng)及政治輔導(dǎo)員組成。

2、畢業(yè)生德育答辯評(píng)審委員會(huì)，由領(lǐng)導(dǎo)小組成員及指導(dǎo)老師組成。

二、德育答辯工作預(yù)期目標(biāo)

1、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生的教育與管理，考核畢業(yè)生的思想品德素質(zhì),依據(jù)每個(gè)畢業(yè)生的具體情況進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)和幫助，強(qiáng)化他們自身思想道德的內(nèi)省和行為的自律；

2、進(jìn)一步增強(qiáng)畢業(yè)生離校前夕學(xué)生思想政治工作的主動(dòng)性，密切師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系，增強(qiáng)畢業(yè)生的愛(ài)校情結(jié)；

3、深入了解學(xué)生的成長(zhǎng)軌跡，檢驗(yàn)學(xué)生在校期間德育工作的實(shí)施效果，進(jìn)一步提高思想政治工作的實(shí)效性；

4、充分發(fā)揮優(yōu)秀畢業(yè)生的榜樣示范作用，鼓勵(lì)和帶動(dòng)在校學(xué)生，促進(jìn)學(xué)風(fēng)、校風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。

三、指導(dǎo)老師分配原則及相關(guān)要求

1、指導(dǎo)老師分配原則：按照專業(yè)論文指導(dǎo)老師指導(dǎo)的學(xué)生進(jìn)行分配，同時(shí)邀請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)、行政人員、教工黨員，進(jìn)行調(diào)整分配。（共62人）。

2、論文指導(dǎo)要求：

（1）論文指導(dǎo)必須嚴(yán)格按照學(xué)校關(guān)于德育論文的相關(guān)要求；

（2）指導(dǎo)老師需對(duì)論文修改3次以上；

四、工作程序

德育答辯共分為宣傳動(dòng)員、論文撰寫、審核評(píng)閱、現(xiàn)場(chǎng)答辯、總結(jié)整理五個(gè)階段：

1、宣傳動(dòng)員階段（四月上旬-四月中下旬）。根據(jù)《北方民族大學(xué)畢業(yè)生德育答辯工作實(shí)施意見(jiàn)（試行）》，成立“外國(guó)語(yǔ)學(xué)院畢業(yè)生德育論文答辯工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，并召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，統(tǒng)一安排畢業(yè)生

德育答辯的指導(dǎo)教師，明確學(xué)生和教師的任務(wù)。通過(guò)海報(bào)、短信、展板等宣傳渠道，向?qū)?、畢業(yè)生和各個(gè)年級(jí)學(xué)生宣傳德育答辯的意義，動(dòng)員學(xué)生做好德育答辯的前期準(zhǔn)備工作。

2、論文撰寫階段（四月中旬-5月上旬）。本階段在德育答辯論文指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，要求學(xué)生結(jié)合自己大學(xué)四年的成長(zhǎng)經(jīng)歷，回顧自己大學(xué)時(shí)光，對(duì)大學(xué)四年的思想道德、專業(yè)學(xué)習(xí)、遵章守紀(jì)、社會(huì)實(shí)踐、科技創(chuàng)新等方面進(jìn)行全面總結(jié)，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，查找并彌補(bǔ)不足，調(diào)整發(fā)展方向，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，為自己走向未來(lái)奠定良好的基礎(chǔ)。

3、審核評(píng)閱階段（5月中上旬）。學(xué)生將德育答辯論文上交給指導(dǎo)教師，指導(dǎo)教師對(duì)畢業(yè)生論文認(rèn)真指導(dǎo)、審核、批閱。定稿后由學(xué)院畢業(yè)生論文德育答辯工作組進(jìn)行二次審核、批閱。

4、答辯階段（5月中下旬）。各畢業(yè)生以小組為單位組織開(kāi)展德育答辯，并安排評(píng)委會(huì)聽(tīng)取學(xué)生陳述，嚴(yán)格進(jìn)行評(píng)審。答辯過(guò)程中，評(píng)審委員對(duì)每位畢業(yè)生個(gè)人總結(jié)及答辯時(shí)存在的問(wèn)題要及時(shí)進(jìn)行糾正，達(dá)到進(jìn)一步引導(dǎo)教育學(xué)生的目的。其他同學(xué)也可就思想、道德、心理等諸方面向答辯人提問(wèn)。同時(shí)邀請(qǐng)其他年級(jí)學(xué)生代表參加。

5、總結(jié)整理過(guò)程（6月上旬-6月中下旬）。畢業(yè)生德育答辯評(píng)審小組結(jié)合平時(shí)表現(xiàn)對(duì)每位畢業(yè)生做出綜合評(píng)定，連同德育答辯論文，一并裝入學(xué)生檔案。并按照3%的比例向?qū)W生工作部推薦優(yōu)秀論文。

五、論文要求

所有參加答辯的畢業(yè)生必須端正態(tài)度，結(jié)合自己的大學(xué)生活及思想收獲，獨(dú)立完成畢業(yè)總結(jié)及論文工作，嚴(yán)禁抄襲他人論文或他人代替完成，違犯規(guī)定的學(xué)生將按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

具體要求：

1、德育論文從以下幾個(gè)方面分別總結(jié)：

（1）思想道德素質(zhì)方面

（2）文化藝術(shù)素質(zhì)方面

（3）身心素質(zhì)方面

（4）創(chuàng)新實(shí)踐能力方面

（5）組織協(xié)調(diào)能力方面

2、全體畢業(yè)生對(duì)個(gè)人在大學(xué)生活中思想、品德、心理、行為和素質(zhì)等方面撰寫畢業(yè)德育論文。德育論文要全面回顧和總結(jié)，深刻剖析大學(xué)生活的得與失，成與敗，明晰收獲以及自己的人生價(jià)值和意義，制定今后的計(jì)劃和目標(biāo)。

3、畢業(yè)總結(jié)論文由學(xué)生自由命題，可采用記敘文、散文、議論文等多種文體（詩(shī)歌體裁除外）；文章要求3000-5000字，統(tǒng)一使用中文word2003，并且嚴(yán)格按照學(xué)院給的撰寫格式要求。

六、現(xiàn)場(chǎng)答辯細(xì)則

1、答辯時(shí)間及地點(diǎn)：根據(jù)我院德育答辯實(shí)施方案，結(jié)合我院畢業(yè)論文答辯時(shí)間，我院德育論文答辯時(shí)間暫定為5月22日，地點(diǎn)為12號(hào)樓（具體教室待定）。

2、答辯評(píng)審小組分配：本次答辯學(xué)院將設(shè)5個(gè)評(píng)審小組，每組5人，每組包括1個(gè)院級(jí)領(lǐng)導(dǎo)（擔(dān)任組長(zhǎng)）、2個(gè)指導(dǎo)老師（講師以上）、2個(gè)學(xué)生代表。

3、答辯學(xué)生小組分配：將2011屆209名畢業(yè)生分為5組，每組42人（其中一組41人）。

4、答辯方式：現(xiàn)場(chǎng)答辯分為“自我總結(jié)、師生提問(wèn)、現(xiàn)場(chǎng)打分”三個(gè)環(huán)節(jié)。學(xué)生可運(yùn)用聲音、圖像、影像等多媒體手段，輔助答辯（答辯學(xué)生應(yīng)將論文相關(guān)內(nèi)容制作成PPT，進(jìn)行展示）。

5、基本要求：

（1）所有參加答辯的同學(xué)必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)答辯地點(diǎn)；

（2）答辯前應(yīng)該做好充分準(zhǔn)備。陳述觀點(diǎn)時(shí)做到談吐大方，表述清楚，能圍繞論點(diǎn)展開(kāi)深刻的剖析，有理有據(jù)，實(shí)事求是。答辯時(shí)間控制在6分鐘之內(nèi)；

（3）回答問(wèn)題時(shí)應(yīng)準(zhǔn)確、生動(dòng)、流利，并能夠針對(duì)提出的問(wèn)題談出自己的見(jiàn)解，有一定的理論水平，提問(wèn)回答環(huán)節(jié)時(shí)間共為6分鐘；

（4）答辯同學(xué)在答辯中，應(yīng)做到精神飽滿，衣著整齊，態(tài)度謙遜，尊重教師，語(yǔ)言簡(jiǎn)練，不談與答辯無(wú)關(guān)的內(nèi)容；

（5）答辯會(huì)場(chǎng)內(nèi)旁聽(tīng)同學(xué)應(yīng)保證會(huì)場(chǎng)秩序，不得隨意進(jìn)出，大聲喧嘩和鼓掌，不得向答辯者提示、代答，或做出其他影響答辯的行為；

（6）答辯過(guò)程中，本組同學(xué)必須全部在場(chǎng)，在該組所有成員答辯完成后，方可離場(chǎng)。

六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

畢業(yè)生德育成績(jī)由四部分組成：一是大學(xué)期間的班級(jí)德育綜合測(cè)評(píng)，占30%；二是由學(xué)院根據(jù)學(xué)生大學(xué)期間德育實(shí)踐和綜合測(cè)評(píng)情況給定成績(jī)，占30％；三是由德育答辯指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生論文質(zhì)量給定成績(jī)，占10％；四是由各學(xué)院答辯評(píng)審委員會(huì)根據(jù)學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)答辯情況給定成績(jī)，占30％。即總成績(jī)=班級(jí)德育測(cè)評(píng)×30%+德育實(shí)踐×30%+論文質(zhì)量×10%+現(xiàn)場(chǎng)答辯成績(jī)×30%，各環(huán)節(jié)成績(jī)和最后成績(jī)均按百分制計(jì)分。

德育答辯的最終成績(jī)分為三個(gè)等級(jí)：優(yōu)秀（90分以上）、良好（89分—80分）、合格（79分—60分）。對(duì)于德育論文及答辯出現(xiàn)問(wèn)題的同學(xué)，指導(dǎo)老師將結(jié)合具體情況給予相應(yīng)的指導(dǎo)和幫助，并組織答辯小組進(jìn)行第二次答辯。

附件：（1）指導(dǎo)老師具體分配名單（見(jiàn)附件1）

（2）北方民族大學(xué)德育論文答辯封面(見(jiàn)附件2)

（3）北方民族大學(xué)畢業(yè)生德育答辯評(píng)審表（見(jiàn)附件3）

（4）北方民族大學(xué)畢業(yè)生德育答辯論文格式示例（見(jiàn)附件4）

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院黨總支2011年4月10日

第三篇：內(nèi)蒙古民族大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院教育實(shí)習(xí)論文

內(nèi)蒙古民族大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院教育實(shí)習(xí)論文

淺談?dòng)⒄Z(yǔ)教學(xué)方法

10漢本二班

賈彩榮

摘要：實(shí)習(xí)期間對(duì)我的幫助很大，讓我見(jiàn)識(shí)了不同老師的教書風(fēng)格，其中倆位老師的教課方式給我影響很深刻。一位老師是以教材為中心的教學(xué)方法，另一種是以活動(dòng)為中心的教學(xué)方法。二者都是普通的教學(xué)方法，但是如何變通才是最重要的。

關(guān)鍵字：教學(xué)方法，教材為中心，活動(dòng)為中心

實(shí)習(xí)過(guò)程總能令人受益匪淺。雖然實(shí)習(xí)的時(shí)間不長(zhǎng)，但收獲卻不少。這次總結(jié)，我就英語(yǔ)教學(xué)方面談?wù)勎易钌畹捏w會(huì)。以下是我的實(shí)習(xí)工作總結(jié)：

2013年10月8日，我們留在通遼的25位為考研奮斗的同學(xué)們，放棄了頂崗實(shí)習(xí)的最佳鍛煉機(jī)會(huì)，毅然決然地留在通遼進(jìn)行了為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活。但是這次實(shí)習(xí)給我?guī)?lái)的財(cái)富依然此生難忘。

實(shí)習(xí)第一天，我們懷著忐忑的心情，走進(jìn)了校園。二中的校園沒(méi)有想象那么華麗，高檔，現(xiàn)代化。可以說(shuō)很簡(jiǎn)陋。但是學(xué)生們天真無(wú)邪的笑臉讓我懷念，欣慰，甚至于激動(dòng)無(wú)比。接著我們就在孩子們一遍一遍地老師好聲中走進(jìn)了教務(wù)處中心的一個(gè)較寬敞的地方開(kāi)了一個(gè)小會(huì)。會(huì)議圍繞著安排我們?nèi)绾芜M(jìn)行這次實(shí)習(xí)的主題緊張的進(jìn)行著。事實(shí)上這次實(shí)習(xí)從某一種角度來(lái)說(shuō)也不算一次真正的實(shí)習(xí)。我們沒(méi)有安排指導(dǎo)老師，也沒(méi)有爭(zhēng)取到要上課的次數(shù)。只有少的可憐的一次機(jī)會(huì)。不過(guò)聽(tīng)課的次數(shù)倒是挺多。最后，我們被分為倆個(gè)組：一個(gè)七年級(jí)組一個(gè)八年級(jí)組。其中八年級(jí)組里有13個(gè)人，七年級(jí)組里有12個(gè)人，榮幸的我被分在了七年級(jí)組里。從周一到周五的第二節(jié)課到第四節(jié)課是我們的聽(tīng)課時(shí)間，其他時(shí)間我們便可以自由安排。然后夾雜著考研努力學(xué)習(xí)的生活，期待而緊張的實(shí)習(xí)生活算正式開(kāi)始了。

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實(shí)習(xí)第二天，我們便進(jìn)入了聽(tīng)課階段。因?yàn)槁?tīng)了不同老師的課，所以對(duì)不同老師的講課風(fēng)格講解方式有點(diǎn)自己的見(jiàn)解。期間對(duì)二個(gè)老師映象頗為深刻。同時(shí)這二個(gè)老師也代表著不同的講課風(fēng)格，講課方式。

楊曉麗老師是典型的以“學(xué)生為中心”的教學(xué)方法。這種教學(xué)方法從某一種角度來(lái)說(shuō)是特別有新意的。而且學(xué)生也能在特別輕松的環(huán)境下學(xué)到英語(yǔ)。在場(chǎng)所有聽(tīng)課老師都有一個(gè)感覺(jué)，怎么就下課了呢?她的課總是讓人意猶未盡。但是，這樣的課程也有其缺陷，就是學(xué)生對(duì)知識(shí)結(jié)構(gòu)不能有一個(gè)很好的把握這對(duì)學(xué)生的考試是相當(dāng)不利的。但是這樣一種新穎的教學(xué)方法是值得肯定的。所以我們不能這么輕易就否定它。我認(rèn)為這樣的教學(xué)方法是應(yīng)該提倡的。特別是英語(yǔ)應(yīng)該多設(shè)幾個(gè)活動(dòng)課。，在活動(dòng)課上學(xué)生可以以這樣的方式來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，不僅可以讓學(xué)生在游戲中學(xué)到知識(shí)，還可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興致。這不就是我們想要的結(jié)果嗎?

另一位老師便是包托亞老師。他的教學(xué)方法是典型的以“教材為中心”的教課方法。這種教學(xué)以分科分類為基礎(chǔ)，學(xué)校教育以分科教學(xué)為核心，以學(xué)科基本結(jié)構(gòu)為基本目標(biāo)。它的優(yōu)點(diǎn)是便于學(xué)生系統(tǒng)的把握知識(shí)文化。能充分發(fā)揮學(xué)生的智力。但是這種傳統(tǒng)的教學(xué)方法過(guò)于枯燥，學(xué)生總是處于一種被灌輸?shù)臓顟B(tài)。而不能像蘇格拉底提倡的那種產(chǎn)婆術(shù)的教學(xué)方法來(lái)啟發(fā)誘導(dǎo)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。所以我個(gè)人認(rèn)為這種傳統(tǒng)的教育教學(xué)方法必須被輸入新鮮的血液來(lái)給與他無(wú)限的活力！這樣學(xué)生才能學(xué)得更多，懂得更多。

第四周，我 終于正式走上了講臺(tái)，有了見(jiàn)習(xí)階段的學(xué)習(xí)，心里有點(diǎn)底了，課前都要做很久的準(zhǔn)備，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，根據(jù)大綱要求，鉆研教材，查找資料，理清思路，抓好重點(diǎn)，編寫好教案，制作多媒體課件，并在指導(dǎo)老師審閱后自己進(jìn)行了試講。過(guò)程雖然辛苦，可是上完課總會(huì)覺(jué)得很充實(shí)。再后來(lái)，也基本可以獨(dú)立備課了，對(duì)自己來(lái)說(shuō)是個(gè)不小的突破。

課后，我積極讓指導(dǎo)老師給自己提意見(jiàn)，在肯定了我能較有條理的安排課程的同時(shí)，老師也說(shuō)如果對(duì)要講的內(nèi)容更熟悉，能信手拈來(lái)就更好了，當(dāng)然這要靠日積月累的積淀的，的確，在這樣一個(gè)資源共享的時(shí)代，老師要只有不斷

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完善自己，才能學(xué)高為師啊。給我印象最深的是一次“教學(xué)事故”，自己找來(lái)的視頻資料是課堂的主要資源，事先指導(dǎo)老師也費(fèi)了不少勁才把它剪輯好，格式轉(zhuǎn)好，可是最后，班級(jí)里音響放不出聲音，當(dāng)時(shí)只能我憑自己的準(zhǔn)備來(lái)充當(dāng)配音了，雖然沒(méi)有使課堂陷入停滯狀態(tài)，但是事后反思，如果自己更熟悉材料，效果會(huì)更好。一個(gè)好老師是能隨機(jī)應(yīng)變的，因?yàn)樗袌?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，而我還有很長(zhǎng)的路要走，注意知識(shí)的積累，才能不愧老師稱號(hào)。

時(shí)間過(guò)得真快，實(shí)習(xí)生活已圓滿結(jié)束。回顧一個(gè)月的實(shí)習(xí)生涯，卻有一種難以言表的喜悅與收獲，葉有志得借鑒的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。通過(guò)教學(xué)實(shí)習(xí)，我懂得了愛(ài)心在教學(xué)中重要性。獲得了一些愛(ài)心無(wú)限，嚴(yán)格有度’等教學(xué)方法，理解作為一名教師的酸甜苦辣經(jīng)歷和當(dāng)學(xué)生的一些個(gè)性和特點(diǎn)。為此，我再度感受到教師的工作是陽(yáng)光下最為光輝的的職業(yè)，它是我一直追求的理想目標(biāo)。

首先，工作態(tài)度方面，我做到了認(rèn)真負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，認(rèn)真講好每一堂課，認(rèn)真批改訂正作業(yè)；課后，常長(zhǎng)時(shí)間的反思、總結(jié)。勤于學(xué)習(xí)，嚴(yán)于律己，反省自己不足，從而使自己有很大程度的提高。

其次，情感價(jià)值方面，在教學(xué)過(guò)程中，注意師生的互動(dòng)，耐心地傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，學(xué)生不懂的問(wèn)題，我主動(dòng)去解決，學(xué)生生活方面的困難，我積極去幫助，努力做到與學(xué)生用心靈交流，用事實(shí)說(shuō)話，用言語(yǔ)表達(dá)。對(duì)學(xué)生的思想方面，盡量做到曉之以理，動(dòng)之以情。進(jìn)而學(xué)生和自己的距離被拉近了，學(xué)生的知心話主動(dòng)向自己講，學(xué)生不在是那么的調(diào)皮，上課專心聽(tīng)講，把做不起作業(yè)看成是對(duì)不起老師的表現(xiàn)。總之，作為一名教師一定要堅(jiān)持用愛(ài)心去說(shuō)話

在知識(shí)能力方面，我認(rèn)真研讀教材、查閱教案、制作課件。從中去擴(kuò)展知識(shí)，加深知識(shí)，運(yùn)用知識(shí)。力圖把握其重點(diǎn)、難點(diǎn)、克服實(shí)習(xí)老師易出現(xiàn)平均用力的不足，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間準(zhǔn)備后，在課堂知識(shí)量大的前提下，努力做到重點(diǎn)突出、難點(diǎn)易懂。牢牢地把握住課堂教學(xué)中的基本環(huán)節(jié)，如課前導(dǎo)入、知識(shí)點(diǎn)過(guò)渡、課堂小結(jié)、課堂練習(xí)、課后反思，讓學(xué)生盡可能豐富知識(shí)，鍛煉能力。尤其在分

內(nèi)蒙古民族大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院教育實(shí)習(xí)論文

析問(wèn)題時(shí)，力盡做到由淺入深，由易到難等邏輯思維能力的訓(xùn)練。

總之，教學(xué)工作實(shí)習(xí)收獲是非常大的，感悟是非常多的。但仍有許多地方有待提高，如課堂詳略有時(shí)處理不當(dāng)，有時(shí)重點(diǎn)不夠突出，仍有平均用力之嫌。對(duì)學(xué)生課后的輔導(dǎo)時(shí)間還需加強(qiáng)。

至此，一次完滿的實(shí)習(xí)就告一段落，我也充分地利用了這次難得的鍛煉機(jī)會(huì)，這是我們走向社會(huì)的前奏，盡管還不知將來(lái)是否就當(dāng)一名老師，但我們已經(jīng)有了當(dāng)一名老師的經(jīng)驗(yàn)。也體會(huì)到了當(dāng)一名老師的辛苦。了解了老師的付出，老師的汗水。以后，我會(huì)更尊重老師這份光榮的職業(yè)。

第四篇：中央民族大學(xué)大事記

中央民族大學(xué)大事記

1941年

年初，黨中央決定建立延安民族學(xué)院。

9月，延安民族學(xué)院舉行隆重的開(kāi)學(xué)典禮，學(xué)院院長(zhǎng)由中共中央西北局書記高崗兼任，副院長(zhǎng)高克林，總支書記楊春霖。院址設(shè)在延安北門外文化溝內(nèi)。學(xué)院設(shè)教育、研究、干部、總務(wù)四個(gè)部處。

1943年

1943年春，延安民族學(xué)院遷到延安東門外魯迅藝術(shù)學(xué)院所在地的橋兒溝。

3月，黨中央決定將延安的魯迅藝術(shù)學(xué)院、民族學(xué)院、自然科學(xué)學(xué)院、社會(huì)科學(xué)學(xué)院（原延安大學(xué)）、行政學(xué)院等合并在一起，成立新的延安大學(xué)，地址在魯藝校址橋兒溝。

4月，延安民族學(xué)院遷到定邊。延安民族學(xué)院遷到三邊。民族學(xué)院與三邊師范、三邊地委干部培訓(xùn)班第四單位合并組成三邊公學(xué)。校址設(shè)在三邊師范舊址。

1945年

3月，西北局將民族學(xué)院的蒙古族學(xué)員從定邊遷到內(nèi)蒙古伊克昭盟的城川，回族學(xué)員仍留在三邊公學(xué)。人們稱此時(shí)民院為城川民族學(xué)院。學(xué)院由中央伊盟工委書記趙通儒任院長(zhǎng)，初期王鐸任秘書長(zhǎng)，宗群任教育長(zhǎng)。

1951年

2月1日，中央民族學(xué)院院長(zhǎng)烏蘭夫，副院長(zhǎng)劉格平，劉春發(fā)布第一號(hào)布告宣布：?于一月二十三日?qǐng)?bào)告學(xué)院成立及撤銷處?。?中央民族學(xué)院印?于二月一日正式開(kāi)始使用。

5月，成立中央民族學(xué)院分黨總支，下設(shè)建委支部、教務(wù)處支部和總務(wù)處、人事處、院部支部。

6月11日，根據(jù)毛澤東主席的指示和政務(wù)院批準(zhǔn)的兩個(gè)方案，中央民族學(xué)院舉行開(kāi)學(xué)典禮，中央人民政府副主席朱德、政務(wù)院副總理董必武到會(huì)講話。

1955年

3月9日，國(guó)務(wù)院第7次全體會(huì)議通過(guò)劉格平同志任中央民族學(xué)院院長(zhǎng)；蘇克勤、熊壽祺同志任副院長(zhǎng)；免去烏蘭夫同志民院院長(zhǎng)職務(wù)，劉格平、劉春同志副院長(zhǎng)職務(wù)。

7月11日，中央民族學(xué)院院刊第1期正式發(fā)行。

1956年

8月27日，中央新民主義青年團(tuán)中央民族學(xué)院分委員會(huì)召開(kāi)團(tuán)員大會(huì)。通過(guò)了上屆分團(tuán)委會(huì)工作總結(jié)，選出由宋京龍等21人組成的新一屆分團(tuán)委會(huì)。

9月5日，中央民族學(xué)院附小正式成立，是首都第一所多民族小學(xué)。

12月17日，根據(jù)中央國(guó)家機(jī)關(guān)團(tuán)委的指示，我院分團(tuán)委召開(kāi)會(huì)議，同意將中央新民主義青年團(tuán)中央民族學(xué)院分委員會(huì)，改稱為中央新民主主義共青團(tuán)中央民族學(xué)院委員會(huì)。

1957年

4月23日至24日，中國(guó)共產(chǎn)黨中央民族學(xué)院分委員會(huì)召開(kāi)黨員代表大會(huì)，大會(huì)選舉出19名新的黨委委員和5名候補(bǔ)委員組成的中國(guó)共產(chǎn)黨中央民族學(xué)院分委員會(huì)；選舉了出席中央民族事務(wù)委員會(huì)黨員代表大會(huì)的代表。

1958年

6月21日，決定創(chuàng)刊通俗的綜合型的學(xué)術(shù)刊物?民族月刊?。

8月16日，中華人民共和國(guó)中央民族事務(wù)委員會(huì)下發(fā)?關(guān)于中央民族學(xué)院、中央民族學(xué)院分院由我會(huì)領(lǐng)導(dǎo)?的通知，通知自1958年9月1日起，中央民族學(xué)院由中央民委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)，中央民族學(xué)院分院由中央民族學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)。

1964年

10月12日至14日，召開(kāi)中國(guó)共產(chǎn)黨中央民族學(xué)院第二屆代表大會(huì)，大會(huì)選舉出19同志為本院第二屆黨委會(huì)委員。

10月15日，中共中央民族學(xué)院第二屆委員會(huì)第一次全體會(huì)議，選出本屆黨委常委會(huì)委員7名，陳林任黨委書記，選出監(jiān)察委員會(huì)委員5名，李春霖任監(jiān)委書記（兼）。

1971年

3月10日，召開(kāi)中國(guó)共產(chǎn)黨中央民族學(xué)院第三次代表大會(huì)，會(huì)議選出本屆黨委委員15名，第一次全體會(huì)議選出常委5人。李力（即李潛修）任黨委書記。

12月29日，中央民族學(xué)院附中劃歸北京市西城區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)，改名為北京一六〇中學(xué)。

1976年

9月10日，全院師生員工和家屬近2000人舉行隆重吊唁儀式，沉痛哀悼偉大領(lǐng)袖和導(dǎo)師毛主席。

1978年

4月4日，北京市一六〇中學(xué)恢復(fù)為中央民族學(xué)院附屬中學(xué)。

1980年

9月30日，我院召開(kāi)黨代表會(huì)議，選舉出出席北京市黨代表大會(huì)的代表。

1981年

5月7日，52個(gè)國(guó)家的駐華使館官員共79人來(lái)我院參觀。

6月1日，美國(guó)教育基金會(huì)主席肯尼迪及隨行人員來(lái)院商談關(guān)于漢語(yǔ)短訓(xùn)班的具體事宜。

11月3日，國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)我院被列為全國(guó)首批碩士學(xué)位授予單位。

12月3日至8日，我院中國(guó)少數(shù)民族經(jīng)濟(jì)研究會(huì)成立暨首屆年會(huì)在北京召開(kāi)。

1982年

2月8日，中央統(tǒng)戰(zhàn)部（統(tǒng)戰(zhàn)發(fā)文103號(hào)）通知：江云

同志任中央民族學(xué)院黨委書記、院長(zhǎng)職務(wù)。

1983年

10月15日，啟用《中國(guó)共產(chǎn)黨中央民族學(xué)院委員會(huì)》新印章，舊印章同時(shí)停止使用。

1984年

6月7日，經(jīng)中共中央組織部批準(zhǔn)和國(guó)務(wù)院任命，我院組成新一屆黨政領(lǐng)導(dǎo)班子，其中江云任黨委書記兼院長(zhǎng)。

11月9日，國(guó)家民委批準(zhǔn)我院成立學(xué)生處。

11月28日，我院第一個(gè)學(xué)生學(xué)術(shù)團(tuán)體中央民族學(xué)院法學(xué)研究會(huì)成立。

1985年

1月31日至2月1日，召開(kāi)中國(guó)共產(chǎn)黨中央民族學(xué)院第四次黨員代表大會(huì)。大會(huì)選出黨委委員23人，紀(jì)委委員9人。國(guó)家民委黨組成員、國(guó)家民委副主任洛布桑同志出席會(huì)議并講話。

3月11日，院黨委召開(kāi)總支書記和直屬支部書記會(huì)議，部署整黨的準(zhǔn)備工作。成立院整黨辦公室。本次整黨歷時(shí)9個(gè)多月，參加整黨的共有1362名黨員。

5月10日，經(jīng)國(guó)家民委學(xué)術(shù)委員會(huì)研究，批準(zhǔn)由江云、宋蜀華等25人組成學(xué)院學(xué)位評(píng)定委員會(huì)。

5月28日，經(jīng)國(guó)家民委批準(zhǔn)，同意我院建立的?電化教育中心?為處級(jí)單位。

9月26日，國(guó)家民委黨組決定，任世琦同志任中央民族學(xué)院院長(zhǎng)，孫若窮同志任中央民族學(xué)院教務(wù)長(zhǎng)，陳啟仁同志任總務(wù)長(zhǎng)。

1987年

3月10日，中央民族管理干部學(xué)院并入我院。5月28日，舉行中央民院少年藝術(shù)團(tuán)成立儀式和慶?六一?兒童節(jié)首場(chǎng)表演。

11月5日，我校足球隊(duì)獲高校甲級(jí)聯(lián)賽冠軍。

1988年

5月28日，我院大學(xué)生合唱團(tuán)獲北京市?五月鮮花?理想之歌比賽第一名。

11月7日，院發(fā)（1988）35號(hào)文件轉(zhuǎn)發(fā)國(guó)家民委（1988）民黨文88號(hào)、99號(hào)，民人文499號(hào)文批復(fù)，成立中央民族學(xué)院物資設(shè)備處、宗教研究所、民族博物館。

1990年

9月22日，第十一屆亞運(yùn)會(huì)在北京舉行，我院共承擔(dān)包括開(kāi)、閉幕式大型團(tuán)體操和文藝表演、晚會(huì)表演、火炬點(diǎn)火，少數(shù)民族服裝等20項(xiàng)任務(wù)。

11月，我院獲得文化部頒發(fā)的?國(guó)慶41周年、亞運(yùn)會(huì)文藝演出和展覽貢獻(xiàn)突出獎(jiǎng)?、院團(tuán)委獲得亞運(yùn)會(huì)組委會(huì)群工部和團(tuán)市委頒發(fā)的?亞運(yùn)先鋒金獎(jiǎng)?；全院獲?全優(yōu)亞運(yùn)交通崗?獎(jiǎng)。

1991年

3月，全國(guó)政協(xié)副主席楊靜仁為中央民族學(xué)院建院40周年題詞，?經(jīng)培養(yǎng)更多的少數(shù)民族出身的專業(yè)人才，為祖國(guó)四化建設(shè)和民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步作出新貢獻(xiàn)?。

5月14日，由美國(guó)虹志電腦公司董事長(zhǎng)兼首席業(yè)務(wù)總裁袁志坤先生幫助我院成立的《AST關(guān)東升計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室》正式揭幕使用，我院舉行儀式授予袁志坤先生中央民族學(xué)院名譽(yù)教授稱號(hào)，院長(zhǎng)任世琦頒發(fā)聘書并發(fā)表講話。

5月30日，全國(guó)政協(xié)副主席、國(guó)家民委主任司馬義〃艾買提為我院建院40周年題詞，?堅(jiān)持教育的社會(huì)主義方向，為培養(yǎng)各民族的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人做出更大貢獻(xiàn)?。

6月，全國(guó)人大常委會(huì)副委員長(zhǎng)阿沛〃阿旺晉美為我院建院40周年題詞，?堅(jiān)持正確的政治方向進(jìn)一步搞好科學(xué)教研工作?，全國(guó)人大常委會(huì)副委員長(zhǎng)費(fèi)孝通為我院建院40周年題詞，?發(fā)展民族教育事業(yè)促進(jìn)民族共同繁榮?。

1992年

3月24日，中共國(guó)家民委黨組決定，任命原中南民族學(xué)院院長(zhǎng)哈經(jīng)雄同志為中央民族學(xué)院院長(zhǎng)兼黨委副書記。

4月8日，院黨政聯(lián)合辦公會(huì)討論決定，成立中央民族學(xué)院少數(shù)民族獎(jiǎng)學(xué)金委員會(huì)。

10月16日，院黨委召開(kāi)全院黨員代表大會(huì)，會(huì)上哈經(jīng)

雄同志當(dāng)選為我院出席北京市第七次黨代會(huì)的代表。

12月，《中央民族學(xué)院學(xué)報(bào)（自然科學(xué)版）》獲批準(zhǔn)，將內(nèi)部試行。

1993年

5月9日至17日，在京新疆少數(shù)民族第六屆?天山杯?運(yùn)動(dòng)會(huì)在我院舉行。

6月16日，我院召開(kāi)?中央民族學(xué)院滿學(xué)研究所?成立大會(huì)。

11月1日，原始人類最初的文獻(xiàn)，最古老的巖刻和藝術(shù)品——中國(guó)巖畫與研究成果展首次在我院主樓大廳展出。

11月30日，國(guó)家教委教計(jì)[1993]189號(hào)文件通知，國(guó)家教委同意中央民族學(xué)院更名為中央民族大學(xué)。

年內(nèi)，國(guó)家民委教育司（1993）118號(hào)文件，確定我校成為全國(guó)民族高等院校中唯一爭(zhēng)取進(jìn)入?211工程?的重點(diǎn)學(xué)校。

1994年

2月20日，中共中央總書記、國(guó)家主席江澤民為我校題寫?中央民族大學(xué)?校名。

3月初，經(jīng)中共國(guó)家民委批準(zhǔn)，中央民族大學(xué)第一個(gè)分院，中央民族管理干部學(xué)院成立。

3月10日，著名作家謝冰心為中央民族大學(xué)更名題詞?敬賀中央民族大學(xué)成立?。

3月15日，校黨政領(lǐng)導(dǎo)辦公會(huì)議研究決定，成立中央民族大學(xué)中國(guó)少數(shù)民族婦女研究中心，謝冰心女士任名譽(yù)主任，鄭玉順同志任研究所主任。

4月8日至12日，中國(guó)共產(chǎn)黨中央民族大學(xué)第五次代表大會(huì)召開(kāi)。會(huì)議選舉出第五屆黨委委員20名，黨委常委7名。周興建任黨委書記。

12月22日，舉行?中央民族大學(xué)鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論研究中心?成立大會(huì)暨第一次研討會(huì)。

1995年

2月，經(jīng)全國(guó)博士后管委會(huì)批準(zhǔn)，我校設(shè)立博士后流動(dòng)站。

11月10日，?國(guó)家文科基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)和科學(xué)研究基地?舉行開(kāi)學(xué)典禮。

1996年

6月，國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)?九五?規(guī)劃重點(diǎn)項(xiàng)目和`95、`96項(xiàng)目審批中，我校7個(gè)項(xiàng)目獲立項(xiàng)。

10月，我校教學(xué)主樓西側(cè)中央新落成一座3米高的?民族團(tuán)結(jié)碑?。

1997年

8月28日，中央民委黨組下發(fā)（1997）78號(hào)文件通知，任命王彥同志為中央民族大學(xué)黨委常委、黨委書記，哈經(jīng)雄同志校黨委副書記，不再擔(dān)任校黨委書記職務(wù)。

10月，我校曾思奇教授與臺(tái)灣淡江大學(xué)副教授蔣中涵博士合著的《阿美族母語(yǔ)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)分析》、《阿美族母語(yǔ)會(huì)話句型》，由臺(tái)灣原住民文教基金會(huì)出版，其中《阿美族母語(yǔ)會(huì)話句型》獲本臺(tái)灣原住民母語(yǔ)研究學(xué)術(shù)獎(jiǎng)。

1998年

3月3日，各民族師生舉辦紀(jì)念周恩來(lái)百年誕辰座談會(huì)。4月5日，我校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合中心成立。

10月7日，我校舉行?民族發(fā)展研究中心?成立大會(huì)。10月，我校被國(guó)家民委評(píng)為?支援抗洪救災(zāi)工作先進(jìn)集體?。

12月8日，國(guó)家民委國(guó)際司與我校外事處聯(lián)合舉辦部分駐京大使館官員新年聯(lián)誼會(huì)。

1999年

5月，校團(tuán)委在第二次全國(guó)各族青年團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體評(píng)選表彰會(huì)上被授予?模范集體?稱號(hào)。

10月1日，我校在慶祝國(guó)慶五十周年活動(dòng)中承擔(dān)國(guó)慶游行江澤民畫像方陣的總指揮單位。

11月，我校團(tuán)委在全國(guó)共青團(tuán)系統(tǒng)內(nèi)開(kāi)展的創(chuàng)建?五四紅旗團(tuán)委?活動(dòng)中被團(tuán)中央評(píng)為?全國(guó)五四紅旗團(tuán)委創(chuàng)建單位?。

2000年

1月6日，國(guó)家民委黨組成員郝文明同志宣讀民委黨組

關(guān)于對(duì)我校領(lǐng)導(dǎo)班子的調(diào)整決定，宣布包括榮仕星同志任我校校長(zhǎng)兼黨委副書記在內(nèi)的一系列調(diào)整。

3月15日，決定設(shè)立中央民族大學(xué)教育發(fā)展基金，并成立教育發(fā)展基金管理委員會(huì)，榮仕星同志任主任。

9月18日，我校召開(kāi)中國(guó)共產(chǎn)黨中央民族大學(xué)第五屆委員會(huì)全體會(huì)議。

9月，根據(jù)國(guó)家民委黨組民黨字[2000]59號(hào)文件通知，任命任中夏同志為中央民族大學(xué)黨委常委、中央民族大學(xué)副校長(zhǎng)。

10月24日，我校舉行老年大學(xué)成立暨開(kāi)學(xué)典禮。

2001年

2月23日，我校召開(kāi)學(xué)生通訊部成立大會(huì)。5月18日，我校后勤產(chǎn)業(yè)集團(tuán)正式成立。

6月14日，國(guó)務(wù)院總理朱镕基等一行人來(lái)我校視察工作，看望各族師生員工，并代表黨中央、國(guó)務(wù)院對(duì)我校建校50周年表示祝賀。

12月19日，市教工委副書記夏強(qiáng)同志宣布，中央民族大學(xué)文明校園建設(shè)工作通過(guò)評(píng)估驗(yàn)收，正式授予我校文明校園光榮稱號(hào)。

2002年

10月30日至31日，我校?211工程??九五?期間建設(shè)子項(xiàng)目通過(guò)國(guó)家驗(yàn)收。

10月30日，我校獲得4個(gè)學(xué)科教授、副教授任職資格評(píng)審權(quán)。

2003年

2月27日，我校舉行圖書館新館落成典禮。10月,我校?211工程?視窗網(wǎng)站開(kāi)通。

年內(nèi)，中央民族大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)成立，譚治國(guó)任主席。

2004年

8月23日，我校在北京市紀(jì)念鄧小平誕辰100周年理論研討會(huì)上榮獲?優(yōu)秀組織工作獎(jiǎng)?。

8月25日至9月1日，我校赴雅典奧運(yùn)會(huì)閉幕式國(guó)歌合唱團(tuán)一行75人赴雅典參加第27屆奧運(yùn)會(huì)閉幕式接旗演出。

9月26日，我校舉行慶祝建國(guó)55周年、人民政協(xié)成立55周年?中國(guó)各民族人物畫服裝服飾大展?活動(dòng)。

10月27日，我校舉行?211工程?項(xiàng)目建設(shè)任務(wù)協(xié)議書簽字儀式。

2005年

8月，我校教師戴慶廈承擔(dān)的國(guó)家社科基金項(xiàng)目《跨國(guó)瀕危語(yǔ)言個(gè)案對(duì)比研究》和蒼銘承擔(dān)的國(guó)家社科基金項(xiàng)目《西南邊地移民史》兩項(xiàng)結(jié)題成果被規(guī)劃辦專家評(píng)定為?優(yōu)秀?。

12月20日，我校在國(guó)家民委舉行的精神文明建設(shè)表彰

大會(huì)上?獲2004——2005國(guó)家民委文明單位?。

2006年

3月，我校成立中央民族大學(xué)臺(tái)灣少數(shù)民族研究所。3月，我校被國(guó)家民委評(píng)為2005?信息工作先進(jìn)集體?。

5月27日，由共青團(tuán)北京市委員會(huì)、北京市學(xué)生聯(lián)合會(huì)、中央民族大學(xué)主辦，共青團(tuán)中央民族大學(xué)委員會(huì)承辦的大學(xué)生社團(tuán)文化季中央民族大學(xué)大學(xué)生舞蹈團(tuán)建團(tuán)十周年原創(chuàng)作品晚會(huì)在北京市海淀劇場(chǎng)上演。

9月8日，我校民族博物館在館前小廣場(chǎng)舉行了?全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育基地?揭牌儀式。

10月10日，費(fèi)孝通文化發(fā)展研究中心在我校成立。

2007年

1月31日，國(guó)家民委批復(fù)同意學(xué)校在豐臺(tái)區(qū)選址建設(shè)新校區(qū)。

3月12日，教育部批準(zhǔn)學(xué)校列入中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金院校。3月25日，我校20名志愿者代表參加了為迎接北京奧運(yùn)會(huì)倒計(jì)時(shí)500天，由團(tuán)市委、市青聯(lián)、市學(xué)聯(lián)、北京市外辦、北京奧運(yùn)會(huì)志愿者工作協(xié)調(diào)小組辦公室、北京奧組委志愿者部聯(lián)合舉辦的?走向2008——北京國(guó)際長(zhǎng)走大會(huì)（2007春季）?活動(dòng)。

5月17日，校黨委書記、校長(zhǎng)鄂義太、馬列主義學(xué)院教

授楊宗麗作為學(xué)校代表出席了中共北京市第十次黨代會(huì)。

5月25日，學(xué)校民族博物館被文化部列為本年?中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)日?的定點(diǎn)參觀單位。

6月15日，以臺(tái)灣?行政院?原住民族委員會(huì)委員根志優(yōu)先生為領(lǐng)隊(duì)的臺(tái)灣賽夏族縣鄉(xiāng)長(zhǎng)老團(tuán)一行23人到學(xué)校進(jìn)行訪問(wèn)。

9月23日，由北京市政府、國(guó)家旅游局主辦，北京市旅游局、海淀區(qū)政府、中央民族大學(xué)承辦的第十屆北京國(guó)際旅游文化節(jié)走進(jìn)中央民族大學(xué)，來(lái)自日本、瑞士、俄羅斯、墨西哥等多個(gè)國(guó)家的演員為學(xué)校同學(xué)奉獻(xiàn)了精彩的演出。學(xué)校藝術(shù)團(tuán)也為外國(guó)友人表演了《中華家園》等多個(gè)經(jīng)典節(jié)目。

10月19日，經(jīng)校黨委常委會(huì)討論研究，學(xué)校新校訓(xùn)確定為?美美與共，知行合一?。

11月19日，由學(xué)校歷史系副教授蒙曼主講的《百家講壇——武則天》在中央電視臺(tái)十套播出。

12月12日，中央民族大學(xué)北京大興區(qū)廣播電視中心教學(xué)科研基地揭牌儀式在北京大興區(qū)廣播電視中心大樓前舉行。

12月16日，日本西川流舞蹈團(tuán)與學(xué)校舞蹈學(xué)院在中慧樓音樂(lè)廳舉行紀(jì)念中日建交35周年交流演出活動(dòng)。

12月18日，中國(guó)人民對(duì)外友好協(xié)會(huì)在北京召開(kāi)中國(guó)中亞友好協(xié)會(huì)成立大會(huì)，副校長(zhǎng)艾比布拉、哈薩克語(yǔ)言文學(xué)系

教授胡振華被選為協(xié)會(huì)理事。

12月31日，《中華民族報(bào)》第一個(gè)學(xué)生工作站在我校成立。工作站成立授牌儀式在我校二號(hào)樓一層會(huì)議室舉行。

2008年

1月24日，在北京人民大會(huì)堂舉辦的全國(guó)?YESPLAN-諾基亞杯青年創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽?頒獎(jiǎng)典禮上，我校學(xué)生楊文及其團(tuán)隊(duì)喜獲大賽金獎(jiǎng)，共獲得五萬(wàn)元?jiǎng)?chuàng)業(yè)基金。

2月6日，農(nóng)歷除夕，我校92名留京志愿者參加了在奧林匹克中心區(qū)廣場(chǎng)舉辦的?微笑北京 志愿奧運(yùn) 共創(chuàng)和諧——志愿者春節(jié)主題活動(dòng)?。

3月3日，當(dāng)選為十一屆全國(guó)政協(xié)委員的我校黨委書記、校長(zhǎng)鄂義太出席了在北京開(kāi)幕的政協(xié)第十一屆全國(guó)委員會(huì)第一次會(huì)議。

3月25日，由國(guó)家民委港澳臺(tái)辦公室、中共北京市委教育工作委員會(huì)、香港各界青少年迎奧運(yùn)系列活動(dòng)委員會(huì)聯(lián)合主辦，中央民族大學(xué)、民族文化宮、首都大學(xué)生迎奧運(yùn)宣傳團(tuán)共同承辦的?青春奧運(yùn)，微笑北京?首都大學(xué)生與兩岸四地青少年交流團(tuán)迎奧運(yùn)聯(lián)歡晚會(huì)，在民族文化宮大劇院隆重舉行。

3月31日，身著民族節(jié)日盛裝的我校198名同學(xué)前往天安門廣場(chǎng)，參加了北京2008奧運(yùn)圣火歡迎儀式暨火炬接力啟動(dòng)儀式的大型歡慶活動(dòng)。

4月30日，我校民族學(xué)獲批為人文社會(huì)科學(xué)類一級(jí)學(xué)科北京市重點(diǎn)學(xué)科（含13個(gè)二級(jí)學(xué)科）、人類學(xué)獲批為人文社會(huì)科學(xué)類二級(jí)學(xué)科北京市重點(diǎn)學(xué)科、少數(shù)民族醫(yī)藥文化學(xué)獲批為自然科學(xué)類交叉學(xué)科北京市重點(diǎn)學(xué)科。我校此前唯一的北京市重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)在北京市組織的驗(yàn)收中獲得優(yōu)秀。

5月19日，我校為四川汶川大地震遇難同胞降半旗致哀,并進(jìn)行募捐。

6月2日，國(guó)家民委正式批復(fù)同意我校新校區(qū)建設(shè)項(xiàng)目立項(xiàng)。

6月27日，在北京市教育工委主辦、我校協(xié)辦的?永遠(yuǎn)的旗幟——北京高校慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立八十七周年暨先進(jìn)基層黨組織、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者表彰晚會(huì)?上，我校學(xué)科規(guī)劃與重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目辦公室主任鄒吉忠和少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)系黨總支書記木乃熱哈獲得北京市高校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，管理學(xué)院黨總支書記田寧獲得北京市高校優(yōu)秀黨務(wù)工作者、民族學(xué)與社會(huì)學(xué)學(xué)院黨總支獲得北京市高校先進(jìn)基層黨組織榮譽(yù)稱號(hào)并受到表彰。

9月8日，我校2167名各族學(xué)子組成的各類志愿者團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)一心、共同努力，已圓滿完成了北京奧運(yùn)會(huì)的各項(xiàng)志愿服務(wù)任務(wù)。

9月25日, 我校教師溫鳳海個(gè)人書法作品《龍》光榮搭

載在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射的神舟七號(hào)飛船升空，展示了對(duì)中國(guó)航天事業(yè)的祝福。

11月21日，我校國(guó)家社科基金項(xiàng)目申報(bào)共獲得國(guó)家社科基金17項(xiàng)（包括國(guó)家社科基金重大項(xiàng)目、面上項(xiàng)目、青年項(xiàng)目、教育規(guī)劃項(xiàng)目、藝術(shù)規(guī)劃項(xiàng)目以及后期資助項(xiàng)目），位列全國(guó)?985?重點(diǎn)工程建設(shè)院校第12位、在京的全國(guó)?985?重點(diǎn)工程建設(shè)院校第5名。

2009年

1月5日，我校申請(qǐng)的教育部?教育科研基礎(chǔ)設(shè)施IPv6技術(shù)升級(jí)和應(yīng)用示范?子項(xiàng)目獲得正式批復(fù)立項(xiàng)，項(xiàng)目總經(jīng)費(fèi)為500萬(wàn)元。

3月2日，由中國(guó)扶貧基金會(huì)主辦、我校承辦的?新長(zhǎng)城?彭磷基助學(xué)金捐贈(zèng)儀式暨愛(ài)心見(jiàn)面會(huì)?在我校中慧樓音樂(lè)廳舉行。300名家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生得到260萬(wàn)元的資助。

5月6日，中共中央政治局常委、中央書記處書記、國(guó)家副主席習(xí)近平同志蒞臨我校，親切看望各族師生員工，視察指導(dǎo)學(xué)校深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。

6月25日，北京市規(guī)劃委員會(huì)通過(guò)審查，同意我校新校區(qū)的總體規(guī)劃。

8月12日，民革北京市委在全國(guó)政協(xié)禮堂舉行紀(jì)念多黨合作制度確立60周年暨民革北京市委成立60周年紀(jì)念大會(huì)。我校民革成員傅以新、熊文釗、韓淑琴三同志被大會(huì)授

予?先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)?。

9月14日，國(guó)家民委在我校大禮堂隆重舉辦慶祝中華人民共和國(guó)成立六十周年報(bào)告會(huì)暨主題歌會(huì)。國(guó)家民委領(lǐng)導(dǎo)、黨組成員、專職委員及我校黨政領(lǐng)導(dǎo)鄂義太、陳理、任中夏、李東光、馬文喜、嚴(yán)玉明、郭衛(wèi)平、艾比布拉、宋敏等出席了此次大會(huì)。

9月28日，由中央宣傳部、中央統(tǒng)戰(zhàn)部、國(guó)家民委聯(lián)合主辦的?愛(ài)我中華——民族團(tuán)結(jié)專題晚會(huì)?在中央電視臺(tái)一套推出，主持人董卿就新中國(guó)的民族政策問(wèn)題現(xiàn)場(chǎng)采訪了我校校長(zhǎng)陳理教授。

10月1日，我校參與國(guó)慶60周年慶典各項(xiàng)活動(dòng)的各族師生，在?十一?天安門廣場(chǎng)上，以昂揚(yáng)的精神面貌和優(yōu)異的臨場(chǎng)表現(xiàn)向祖國(guó)和人民做出了自己出色的匯報(bào)。

10月31日，?中華民族古文字陳列館?開(kāi)館儀式在我校民族博物館舉行。自新疆、西藏、寧夏、青海、甘肅等地征集而來(lái)的30多個(gè)文種、100余件中華民族古文字展品首度與觀眾見(jiàn)面。

11月1日，第八屆全國(guó)大學(xué)生外交外事禮儀大賽在北京釣魚臺(tái)大酒店舉行。我校派隊(duì)參加并獲得第九名和團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng)。

11月16日，在首都國(guó)慶60周年群眾游行指揮部和教育部舉辦的評(píng)選表彰活動(dòng)中，中央民族大學(xué)被授予?首都國(guó)慶

60周年群眾游行支持貢獻(xiàn)單位?和?愛(ài)國(guó)歌曲大家唱—全國(guó)教育系統(tǒng)‘祖國(guó)萬(wàn)歲’歌詠活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)?兩項(xiàng)榮譽(yù)。

2010年

1月21日，2010年北京共青團(tuán)工作會(huì)在北京國(guó)際會(huì)議中心召開(kāi)，我校黨委副書記刀波、團(tuán)委副書記馬國(guó)偉等參加會(huì)議。我校歷史文化學(xué)院團(tuán)總支被評(píng)為?2009北京市五四紅旗團(tuán)總支?、文學(xué)與新聞傳播學(xué)院陳先偉同學(xué)被評(píng)為?2009北京市優(yōu)秀共青團(tuán)員?、校團(tuán)委副書記徐曉鵑同志被評(píng)為?2009北京共青團(tuán)信息工作先進(jìn)個(gè)人?。

2月6日，由共青團(tuán)中央、全國(guó)學(xué)聯(lián)、北京團(tuán)市委主辦，新東方教育科技集團(tuán)協(xié)辦，中央民族大學(xué)承辦的?‘情暖學(xué)子’2010年首都高校寒假留京學(xué)子新春聯(lián)歡會(huì)暨2009‘中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星’頒獎(jiǎng)會(huì)?在我校大學(xué)生活動(dòng)中心隆重舉行。

2月26日，獲悉由國(guó)家民委精神文明建設(shè)協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組組織的2009國(guó)家民委文明單位和文明職工評(píng)選結(jié)果揭曉，我校少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)系被評(píng)為2009年國(guó)家民委文明單位，我校后勤產(chǎn)業(yè)集團(tuán)的韓戰(zhàn)平、生命與環(huán)境科學(xué)學(xué)院的沈光濤、民族學(xué)與社會(huì)學(xué)學(xué)院的武小燕、管理學(xué)院的卜榮芬、教務(wù)處的梁阿舒等五位老師被評(píng)為文明職工。

4月18日，900多名在京壯族和廣西籍各界人士在中央民族大學(xué)歡聚一堂，共慶壯族傳統(tǒng)佳節(jié)——?三月三?歌節(jié)。

5月18日，首次全國(guó)民族院校工會(huì)主席聯(lián)席會(huì)議在我校召開(kāi)。

8月13日，我校與青海省海北藏族自治州共建的?民族地區(qū)草原有毒植物治理與生態(tài)保護(hù)成果轉(zhuǎn)化與示范基地?掛牌，副校長(zhǎng)宋敏和海北州副州長(zhǎng)黨永魁為基地揭牌。

9月9日，我校知名校友、歌唱家劉媛媛來(lái)到母校與玉樹(shù)、舟曲等災(zāi)區(qū)籍師生代表，音樂(lè)學(xué)院教師代表吳坤俠等約30人集聚一堂，共同慶賀即將來(lái)臨的第26個(gè)教師節(jié)。

9月9日，經(jīng)過(guò)近一年籌備的中央民族大學(xué)教育基金會(huì)由北京市民政局批準(zhǔn)設(shè)立。

9月29日，由中央民族大學(xué)和民盟北京市委聯(lián)合主辦、民盟中央民族大學(xué)支部承辦的?紀(jì)念費(fèi)孝通先生百年誕辰?座談會(huì)在我校中慧樓第一會(huì)議室隆重舉行。

10月16日，?國(guó)家民委少數(shù)民族古籍保護(hù)與資料信息中心?在我校正式掛牌成立。

10月26日，應(yīng)全國(guó)臺(tái)聯(lián)邀請(qǐng)，校港澳臺(tái)辦組織我校部分臺(tái)籍師生赴北京臺(tái)灣會(huì)館參加了由全國(guó)臺(tái)聯(lián)、北京市臺(tái)聯(lián)和臺(tái)灣少數(shù)民族出版社共同主辦的?臺(tái)灣少數(shù)民族抗日展?開(kāi)幕式。

10月27日，民建中央民族大學(xué)新一屆支部成立大會(huì)舉行。

11月12日，由北京市民族事務(wù)委員會(huì)、北京電影家協(xié)

會(huì)和中央民族大學(xué)聯(lián)合主辦的 ?北京民族電影展《2010中華民族電影回顧展》?啟動(dòng)儀式在中慧樓音樂(lè)廳舉行。

第五篇：中央民族大學(xué)團(tuán)代會(huì)工作報(bào)告

圍繞中心促進(jìn)步 服務(wù)大局謀發(fā)展

團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)學(xué)校各族青年為建設(shè)高水平研究型大學(xué)而

努力奮斗

——在共青團(tuán)中央民族大學(xué)第十三次代表大會(huì)上的工作報(bào)告

周 浩

（2008年11月22日）

各位代表，同志們：

我受共青團(tuán)中央民族大學(xué)第十二屆委員會(huì)的委托，向大會(huì)匯報(bào)過(guò)去四年學(xué)校共青團(tuán)各項(xiàng)工作，并對(duì)未來(lái)四年的工作思路和主要任務(wù)提出建議，請(qǐng)審議。

四年來(lái)，學(xué)校共青團(tuán)高舉鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想偉大旗幟，深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，深刻領(lǐng)會(huì)黨的教育方針和民族政策，在校黨委和上級(jí)團(tuán)組織的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊密圍繞學(xué)校教學(xué)科研中心任務(wù)，服務(wù)育人大局，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，在青年思想引導(dǎo)、團(tuán)組織建設(shè)、大學(xué)生課外科技文化活動(dòng)、青年志愿者工作、服務(wù)青年工作、校園文化建設(shè)等六個(gè)方面開(kāi)展了大量扎實(shí)有效的工作，全面完成了學(xué)校第十二次團(tuán)代會(huì)確定的各項(xiàng)目標(biāo)和任務(wù)。今天，我們隆重集會(huì)，總結(jié)四年來(lái)學(xué)校共青團(tuán)的工作，明確今后四年的總體工作思路和主要任務(wù)。這次會(huì)議是學(xué)校共青團(tuán)承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)、推動(dòng)事業(yè)實(shí)現(xiàn)新發(fā)展的一次重要大會(huì)。

第一部分 過(guò)去四年的工作回顧

一、堅(jiān)持以中國(guó)特色社會(huì)主義理論武裝青年，促進(jìn)各民族青年沿著黨指引的方向健康成長(zhǎng)

學(xué)校共青團(tuán)始終把“培養(yǎng)什么人”、“如何培養(yǎng)人”這一重大課題擺在重要位置，按照《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》要求，堅(jiān)持正確的理論導(dǎo)向，以“六觀”教育為核心，加強(qiáng)思想政治教育的實(shí)效性，努力探索思想政治教育工作的長(zhǎng)效機(jī)制。

一是堅(jiān)持以中國(guó)特色社會(huì)主義理論教育引導(dǎo)各民族青年，用社會(huì)主義核心價(jià)值體系統(tǒng)一青年思想、凝聚青年力量。

通過(guò)抓學(xué)習(xí)、抓實(shí)踐、抓活 動(dòng)，使理論學(xué)習(xí)方式更適合青年，更加深刻而有效地進(jìn)入青年的頭腦，加深青年對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論和社會(huì)主義核心價(jià)值體系精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)內(nèi)涵的理解，進(jìn)一步堅(jiān)定在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國(guó)特色社會(huì)主義道路、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的理想信念，培養(yǎng)政治堅(jiān)定、理想遠(yuǎn)大的社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。

二是強(qiáng)化“六觀”教育，培養(yǎng)各民族青年維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的自覺(jué)意識(shí)。

學(xué)校共青團(tuán)始終把加強(qiáng)“六觀”教育放在人才培養(yǎng)的重要位置，在加強(qiáng)各民族青年世界觀、人生觀和價(jià)值觀教育的同時(shí)，突出以愛(ài)國(guó)主義和民族團(tuán)結(jié)為核心的祖國(guó)觀、民族觀和宗教觀“三觀”教育。通過(guò)組織大學(xué)生參加中央民族工作會(huì)議、民族地區(qū)社會(huì)實(shí)踐等載體，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育。針對(duì)可能涉及校園安全穩(wěn)定和民族團(tuán)結(jié)的國(guó)際熱點(diǎn)問(wèn)題、極端宗教分裂勢(shì)力對(duì)青年的影響，邀請(qǐng)專家學(xué)者就國(guó)家安全、國(guó)際局勢(shì)與宗教、民族與宗教等問(wèn)題來(lái)校開(kāi)展系列主題教育，教育各民族青年深刻認(rèn)識(shí)祖國(guó)統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)是事關(guān)中華民族偉大復(fù)興的重要問(wèn)題，進(jìn)一步加深他們對(duì)民族與民族、民族與國(guó)家、民族與宗教的關(guān)系和不同民族歷史文化的了解與認(rèn)識(shí)，2007年，學(xué)校被共青團(tuán)中央、國(guó)家民委評(píng)為“全國(guó)各民族青年團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)集體”。

三是積極組織參與黨和國(guó)家的重大活動(dòng)，增強(qiáng)各民族青年的民族自豪感和歷史責(zé)任感。

學(xué)校共青團(tuán)先后組織各民族青年參加了香港回歸10周年中華民族文化周系列活動(dòng)、奧運(yùn)會(huì)籌辦工作、紀(jì)念改革開(kāi)放三十周年等多項(xiàng)重大活動(dòng)，用鮮明的時(shí)代精神感召各民族青年，引導(dǎo)各民族青年把祖國(guó)的繁榮發(fā)展與個(gè)人理想目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)。

四是大力弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀，培養(yǎng)各民族青年社會(huì)主義道德品質(zhì)。

學(xué)校共青團(tuán)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)宣傳、主題征文、先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)、專家講座、先鋒論壇、社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)等多種形式，在各民族青年中廣泛開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育，大力弘揚(yáng)社會(huì)公德，培養(yǎng)各民族青年愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)科學(xué)，愛(ài)社會(huì)主義的品德。校團(tuán)委榮獲2005年首都大學(xué)生“修身立德，求知愛(ài)國(guó)”主題教育優(yōu)秀組織單位稱號(hào)。

二、穩(wěn)步推進(jìn)團(tuán)組織建設(shè)，加強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力

學(xué)校共青團(tuán)堅(jiān)持以黨建帶團(tuán)建，通過(guò)不同層次、不同階段團(tuán)建的重點(diǎn)，擴(kuò)大團(tuán)組織的覆蓋面，完善各級(jí)組織機(jī)構(gòu)，增強(qiáng)基層組織活力，不斷推進(jìn)團(tuán)建內(nèi)涵發(fā)展。

一是鞏固發(fā)展傳統(tǒng)組織體系，不斷擴(kuò)大組織覆蓋面。鞏固發(fā)展了校團(tuán)委為統(tǒng)領(lǐng)，院系團(tuán)總支為中堅(jiān)，本科生團(tuán)支部和研究生團(tuán)支部為基礎(chǔ)的傳統(tǒng)團(tuán)建的基礎(chǔ)性戰(zhàn)略地位；加強(qiáng)教工團(tuán)支部工作，發(fā)揮青年教工在大學(xué)生成長(zhǎng)成才中的指導(dǎo)作用；在學(xué)生會(huì)、社團(tuán)、奧運(yùn)志愿者、大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐團(tuán)等團(tuán)員群體中建立臨時(shí)團(tuán)支部，不斷擴(kuò)大組織的覆蓋面。經(jīng)過(guò)四年努力，形成了“傳統(tǒng)工作有基礎(chǔ)，專項(xiàng)工作有保障”的良好局面。

二是完善組織機(jī)構(gòu)，拓展育人平臺(tái)。適應(yīng)大學(xué)生成長(zhǎng)成才的新需求，各級(jí)團(tuán)組織進(jìn)一步完善機(jī)構(gòu)設(shè)置，增設(shè)了學(xué)術(shù)部、實(shí)踐部等五個(gè)事業(yè)部門，拓展工作平臺(tái)，增強(qiáng)團(tuán)組織的育人職能。

三是統(tǒng)籌全局，重心下移，活躍基層。加大對(duì)基層團(tuán)工作的指導(dǎo)力度，規(guī)范工作程序，強(qiáng)化效率意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)，提高廣大團(tuán)員青年的滿意度；全面實(shí)施專兼職干部聯(lián)系基層制度，深入了解廣大青年，增強(qiáng)工作針對(duì)性和實(shí)效性；根據(jù)“經(jīng)費(fèi)統(tǒng)籌安排，活動(dòng)重點(diǎn)支持”的原則，采取經(jīng)費(fèi)支持、政策激勵(lì)、活動(dòng)下移等多項(xiàng)措施，引導(dǎo)舉辦群眾參與度高、影響力大、符合廣大團(tuán)員青年健康成長(zhǎng)成才需求的活動(dòng)；采取“協(xié)調(diào)發(fā)展，個(gè)別指導(dǎo)”的原則，重點(diǎn)指導(dǎo)和支持少數(shù)民族語(yǔ)言類專業(yè)院系團(tuán)的工作，促進(jìn)全校共青團(tuán)組織協(xié)調(diào)發(fā)展；積極開(kāi)展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)和推優(yōu)入黨工作，調(diào)動(dòng)基層的積極性，發(fā)揮團(tuán)員先鋒模范作用。

四是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生組織的指導(dǎo)，夯實(shí)團(tuán)工作群眾基礎(chǔ)。按照“一體兩翼”團(tuán)建格局要求，突出以校學(xué)生會(huì)為統(tǒng)領(lǐng)、院系學(xué)生會(huì)為綱目、班級(jí)為主要內(nèi)容的傳統(tǒng)學(xué)生組織體系，帶動(dòng)以社團(tuán)聯(lián)合會(huì)為統(tǒng)籌、各學(xué)生社團(tuán)為主體的新的學(xué)生組織體系建設(shè)大格局；制定實(shí)施《中央民族大學(xué)學(xué)生團(tuán)體管理規(guī)章制度》等多個(gè)管理文件，加強(qiáng)學(xué)生組織管理；完善學(xué)生組織的代表大會(huì)制度和換屆選舉制度，監(jiān)督和鼓勵(lì)他們?cè)谛＜o(jì)校規(guī)允許范圍內(nèi)按各自章程獨(dú)立自主地開(kāi)展工作；積極發(fā)揮學(xué)生組織“自我教育，自我管理，自我服務(wù)”的職能，按照“學(xué)生之家、師生之橋、干部之校”的總體要求，秉承“為同學(xué)服務(wù)、讓同學(xué)滿意”的宗旨，完善服務(wù)職能。四年來(lái)，學(xué)校團(tuán)組織建設(shè)有效推進(jìn)。推優(yōu)入黨成效好，2,000多名優(yōu)秀團(tuán)員被推薦加入黨組織；學(xué)生干部起到很好的榜樣和帶動(dòng)作用，128名團(tuán)學(xué)干部被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀干部,1名學(xué)生干部被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀學(xué)生干部；基層團(tuán)組織和班級(jí)的凝聚力進(jìn)一步增強(qiáng)，94個(gè)團(tuán)組織被評(píng)為北京市級(jí)先進(jìn)單位，50個(gè)班集體被評(píng)為北京市優(yōu)秀班集體；社團(tuán)工作突出，12個(gè)社團(tuán)受到市級(jí)表彰，校團(tuán)委連續(xù)3年被評(píng)為首都高校社團(tuán)工作先進(jìn)單位。學(xué)校團(tuán)委連續(xù)4年被評(píng)為北京市共青團(tuán)“達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)”優(yōu)秀組織單位，今年被共青團(tuán)中央授予“全國(guó)五四紅旗團(tuán)委”榮譽(yù)稱號(hào)。

三、適應(yīng)學(xué)校人才培養(yǎng)要求，積極開(kāi)展課外學(xué)術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力

一是加大制度建設(shè)，完善領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。校團(tuán)委加大與相關(guān)部門的協(xié)作力度，配合學(xué)校制定出臺(tái)了《中央民族大學(xué)本科創(chuàng)新教育實(shí)施辦法》、《中央民族大學(xué)本科生社會(huì)實(shí)踐管理辦法》等10多個(gè)規(guī)章制度，規(guī)范和激勵(lì)大學(xué)生課外科研創(chuàng)新活動(dòng)；充分依托各院系黨政和各級(jí)團(tuán)學(xué)組織，發(fā)揮團(tuán)學(xué)干部和學(xué)習(xí)尖子的骨干作用，全面領(lǐng)導(dǎo)、帶動(dòng)開(kāi)展大學(xué)生課外學(xué)術(shù)實(shí)踐活動(dòng)；發(fā)揮各專業(yè)教師指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的積極性，抓好三支隊(duì)伍建設(shè)。建立起以專業(yè)教師、黨政和專職團(tuán)干部為主體的指導(dǎo)教師隊(duì)伍，建立起以研究生高年級(jí)本科生團(tuán)學(xué)干部為骨干、以各學(xué)術(shù)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)為基礎(chǔ)力量的工作隊(duì)伍，建立起以校內(nèi)外各相關(guān)專業(yè)的專家教授組成評(píng)審隊(duì)伍，加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的指導(dǎo)和對(duì)學(xué)生各類作品的評(píng)審力度。

二是秉承學(xué)校注重田野調(diào)查、理論與實(shí)踐相結(jié)合相促進(jìn)的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)，致力于構(gòu)建大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐和學(xué)術(shù)創(chuàng)新大平臺(tái)。形成了以參與“985”和“211”工程課題為牽動(dòng)，以開(kāi)展大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐、專業(yè)調(diào)研活動(dòng)為主要途徑，以舉辦“挑戰(zhàn)杯”、“孝通杯”等學(xué)術(shù)創(chuàng)新競(jìng)賽活動(dòng)為主要載體的大學(xué)生課外實(shí)踐創(chuàng)新體系；先后建立了12個(gè)長(zhǎng)期合作的社會(huì)實(shí)踐基地，組織2,175支實(shí)踐團(tuán)隊(duì)遠(yuǎn)赴祖國(guó)各地開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)；引導(dǎo)本科生參與指導(dǎo)教師的課題調(diào)研，150多支實(shí)踐團(tuán)隊(duì)參與了學(xué)校“985”和“211”工程課題調(diào)研，帶動(dòng)本科生的科研能力；結(jié)合社會(huì)實(shí)踐調(diào)研成果，廣泛開(kāi)展課外學(xué)術(shù)創(chuàng)新競(jìng)賽活動(dòng)，產(chǎn)生了一批以民族學(xué)科為主要特色、以田野調(diào)查報(bào)告為主要形式的特色課外學(xué)術(shù)作品1,000多件。

課外學(xué)術(shù)實(shí)踐活動(dòng)成效顯著。學(xué)校連續(xù)四年被評(píng)為“首都高校社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)單位”，2007年、2008年連續(xù)兩年被共青團(tuán)中央、教育部評(píng)為“全國(guó)大中專學(xué)生暑期‘三下鄉(xiāng)’社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)單位”。實(shí)踐活動(dòng)獲得省部級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)70多項(xiàng)。60余篇學(xué)術(shù)競(jìng)賽作品在國(guó)家核心學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表，其中，《NBC恐怖突發(fā)事件應(yīng)急管理系統(tǒng)關(guān)鍵技術(shù)的研究》被業(yè)內(nèi)專家認(rèn)為是前瞻性的研究。《人民日?qǐng)?bào)》等30多家媒體對(duì)學(xué)校課外學(xué)術(shù)實(shí)踐活動(dòng)共進(jìn)行近百次報(bào)道，獲得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。

四、大力推進(jìn)志愿服務(wù)工作，增強(qiáng)大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)意識(shí)

學(xué)校共青團(tuán)大力倡導(dǎo)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，唱響“到西部去，到基層去，到祖國(guó)最需要的地方去建功立業(yè)”的口號(hào)，以“受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)”為目標(biāo)，深化黨委領(lǐng)導(dǎo)、共青團(tuán)組織實(shí)施的志愿者工作領(lǐng)導(dǎo)體制，建立健全以青年志愿者工作部為統(tǒng)領(lǐng)、以校院兩級(jí)青年志愿者組織為依托的工作機(jī)制，完善實(shí)施《中央民族大學(xué)志愿服務(wù)管理辦法》等多項(xiàng)工作制度，全方位、多層次、深入持久地開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)，服務(wù)領(lǐng)域涵蓋支農(nóng)支教、扶貧開(kāi)發(fā)、社區(qū)服務(wù)、助殘救困、疾病防治、環(huán)境保護(hù)、抗雪救災(zāi)、抗震救災(zāi)、奧運(yùn)服務(wù)等多個(gè)領(lǐng)域。四年來(lái)，全校約14，000余名青年加入志愿者行列。先后有103名優(yōu)秀志愿者服務(wù)于西藏、內(nèi)蒙、新疆等地區(qū)，為西部民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。奧運(yùn)期間，校團(tuán)委從11，000余名報(bào)名參加奧運(yùn)志愿服務(wù)的師生中選拔了3，000余名志愿者，分別在國(guó)家體育場(chǎng)、奧林匹克青年?duì)I等20余個(gè)場(chǎng)館、15個(gè)簽約飯店、6個(gè)城市站點(diǎn)圓滿、高效、優(yōu)質(zhì)地完成了各項(xiàng)服務(wù)工作。

學(xué)校志愿服務(wù)工作得到了各方面的肯定和好評(píng)。學(xué)校榮獲共青團(tuán)中央、教育部“中國(guó)青年志愿者扶貧接力計(jì)劃研究生支教團(tuán)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”，青年志愿者服務(wù)團(tuán)被評(píng)為“北京青年志愿服務(wù)行動(dòng)優(yōu)秀服務(wù)集體”。在奧運(yùn)工作中，學(xué)校219名師生和14個(gè)單位、組織獲市級(jí)以上表彰，各民族奧運(yùn)志愿者得到了社會(huì)各界的高度肯定和廣泛贊譽(yù)，為學(xué)校爭(zhēng)得了成績(jī)和榮譽(yù)，為祖國(guó)贏得了尊嚴(yán)和友誼?！度嗣袢?qǐng)?bào)》、新華網(wǎng)、中央電視臺(tái)等多家媒體對(duì)學(xué)校青年志愿服務(wù)工作進(jìn)行了200余次報(bào)道，引起了社會(huì)各界廣泛關(guān)注。志愿服務(wù)已成為各民族青年在服務(wù)他人、服務(wù)社會(huì)的過(guò)程中增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)意識(shí)的有效載體。

五、找準(zhǔn)服務(wù)切入點(diǎn)，積極做好學(xué)生就業(yè)服務(wù)和貧困生資助工作

適應(yīng)新時(shí)期服務(wù)青年工作的新要求，學(xué)校團(tuán)組織找準(zhǔn)服務(wù)切入點(diǎn)，努力拓寬服務(wù)平臺(tái)，積極做好大學(xué)生就業(yè)、貧困生資助等工作，進(jìn)一步發(fā)揮團(tuán)的服務(wù)職能。

一是突出抓好大學(xué)生就業(yè)服務(wù)工作。根據(jù)大學(xué)生不同階段服務(wù)重點(diǎn)，突出抓好大學(xué)生三個(gè)階段的引導(dǎo)工作。針對(duì)大一新生，通過(guò)入學(xué)教育、學(xué)業(yè)規(guī)劃等活動(dòng)，幫助和引導(dǎo)新生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，盡早適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活，合理規(guī)劃學(xué)業(yè)；針對(duì)二三年級(jí)學(xué)生，邀請(qǐng)著名企業(yè)人、杰出校友到校舉辦各類職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)講座，培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)，樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和就業(yè)觀念；針對(duì)畢業(yè)生，著重在就業(yè)形勢(shì)教育、就業(yè)引導(dǎo)、提供就業(yè)見(jiàn)習(xí)崗位、舒緩大學(xué)生就業(yè)壓力、配合黨政部門做好畢業(yè)離校等工作。此外，為激發(fā)學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)、實(shí)踐成才的熱情，通過(guò)組織舉辦“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽等活動(dòng)，產(chǎn)生了120多件學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)成果，20余件優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)策劃獲市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)，“56個(gè)民族特色商品”項(xiàng)目榮獲團(tuán)中央舉辦的諾基亞杯青年創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽金獎(jiǎng)，學(xué)校被團(tuán)中央評(píng)為“諾基亞青年創(chuàng)業(yè)教育計(jì)劃創(chuàng)業(yè)教育示范高校”。

二是利用團(tuán)組織自身優(yōu)勢(shì)，多渠道為在校貧困大學(xué)生提供力所能及的服務(wù)。積極爭(zhēng)取上級(jí)團(tuán)組織和各慈善機(jī)構(gòu)的資助項(xiàng)目，為貧困大學(xué)生爭(zhēng)取資助；充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，積極聯(lián)系企業(yè)為貧困生提供勤工儉學(xué)機(jī)會(huì)，緩解貧困生的生活困難；大力開(kāi)展“送溫暖活動(dòng)”，關(guān)心、慰問(wèn)、幫助貧困學(xué)生；認(rèn)真開(kāi)展貧困學(xué)生獻(xiàn)愛(ài)心服務(wù)活動(dòng)，培養(yǎng)他們奉獻(xiàn)他人、回饋社會(huì)的優(yōu)良品質(zhì)。四年來(lái)，校團(tuán)委為240余名特困生爭(zhēng)取了近60萬(wàn)元學(xué)費(fèi)資助，共為1，000余名貧困學(xué)生提供了勤工助學(xué)崗位。通過(guò)組織舉辦“送溫暖”系列活動(dòng)，為100多名貧困學(xué)生提供返鄉(xiāng)過(guò)年的車票，連續(xù)四年舉辦留校貧困生除夕晚會(huì)，隨同國(guó)家民委、共青團(tuán)中央、北京市和學(xué)校的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)慰問(wèn)貧困留校學(xué)生，與貧困學(xué)生一起共度除夕。通過(guò)組織貧困生參與志愿服務(wù)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，一大批貧困生活躍在服務(wù)西部、服務(wù)奧運(yùn)的各個(gè)戰(zhàn)線和崗位上，為社會(huì)做出了積極貢獻(xiàn)。

六、弘揚(yáng)“美美與共、知行合一”的校訓(xùn)精神，開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，努力營(yíng)造和諧向上的校園文化氛圍

學(xué)校共青團(tuán)緊緊圍繞“美美與共，知行合一”的校訓(xùn)精神，充分挖掘和發(fā)揮多民族文化薈萃校園的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，組織開(kāi)展了大量豐富多彩的校園文化活動(dòng)，大力弘揚(yáng)各民族的優(yōu)秀文化，增進(jìn)各族青年學(xué)子的相互了解、互相尊重，營(yíng)造了“美美與共”的和諧共融之風(fēng)，構(gòu)建良好的育人軟環(huán)境。一是倡導(dǎo)文明新風(fēng)，構(gòu)建和諧校園。針對(duì)民族成分多、多民族同學(xué)集中住宿的特點(diǎn)，各級(jí)團(tuán)組織本著“文明生活，健康成才”的理念，以加強(qiáng)各民族同學(xué)之間文化交流、習(xí)俗尊重為目的，積極引導(dǎo)學(xué)生舉辦以展現(xiàn)各民族文化為主要形式的校園文體活動(dòng)，倡導(dǎo)文明、和諧、向上的校園人文氣息。培育形成了院系文化節(jié)、民族體育文化節(jié)、民族團(tuán)結(jié)宿舍評(píng)比等活動(dòng)，長(zhǎng)期開(kāi)展并成為品牌活動(dòng)；長(zhǎng)期舉辦“修身立德、共享和諧”、“迎、講、樹(shù)”、文明宿舍評(píng)比等活動(dòng)，促進(jìn)各民族同學(xué)在活動(dòng)中加強(qiáng)溝通交流和培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)精神，加強(qiáng)公民道德教育，倡導(dǎo)、弘揚(yáng)了校園文明新風(fēng)，強(qiáng)化軟環(huán)境育人的功能。

二是大力開(kāi)展各類學(xué)術(shù)活動(dòng)，提高校園文化品位。各級(jí)團(tuán)組織積極圍繞學(xué)校教學(xué)科研中心工作，開(kāi)展了學(xué)術(shù)實(shí)踐報(bào)告會(huì)、法律文化周、金融文化月、名師名講等學(xué)術(shù)類校園文化活動(dòng)，先后創(chuàng)辦了《田野》、《史林學(xué)步》等28種學(xué)術(shù)刊物，調(diào)動(dòng)了大學(xué)生參與學(xué)術(shù)科研活動(dòng)的積極性，有效提高了校園文化品位，對(duì)培養(yǎng)優(yōu)良的校風(fēng)學(xué)風(fēng)產(chǎn)生了積極作用。

三是不斷擴(kuò)大文化交流，拓寬大學(xué)生視野。校團(tuán)委先后組織學(xué)生參與“中俄青年交流會(huì)”、英國(guó)大學(xué)生夏令營(yíng)、香港領(lǐng)袖生國(guó)情教育班、臺(tái)灣大學(xué)生大陸夏令營(yíng)以及赴港、澳、臺(tái)地區(qū)交流等10多項(xiàng)校外文化交流活動(dòng)，為各民族大學(xué)生對(duì)外交流創(chuàng)造平臺(tái)。積極發(fā)揮學(xué)校大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的窗口作用，內(nèi)引外聯(lián)，以民族藝術(shù)交流的形式展示學(xué)校大學(xué)生的風(fēng)采，豐富了校園文化的內(nèi)涵，擴(kuò)大了學(xué)校的影響力。

第二部分 對(duì)四年來(lái)學(xué)校共青團(tuán)工作的體會(huì)

各位代表、同志們，回顧四年來(lái)學(xué)校共青團(tuán)工作所取得的成績(jī)和進(jìn)步，我們有以下幾點(diǎn)深刻的體會(huì)：

一、堅(jiān)持以中國(guó)特色社會(huì)主義理論武裝頭腦，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校共青團(tuán)工作全局，是我們開(kāi)展工作的思想基礎(chǔ)。

二、堅(jiān)持上級(jí)團(tuán)組織和學(xué)校黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，緊緊依靠學(xué)校各部門的大力支持與密切配合，充分發(fā)揮各級(jí)團(tuán)干部的骨干作用，是我們開(kāi)展工作的根本保障。

三、堅(jiān)持黨的教育方針和民族政策，緊密圍繞學(xué)校育人中心工作，貫徹學(xué)校辦學(xué)指導(dǎo)思想和人才培養(yǎng)定位，以育人為本職，教育、引導(dǎo)和服務(wù)各民族青年健康成長(zhǎng)成才，是我們工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

四、堅(jiān)持把握共青團(tuán)群眾組織的性質(zhì)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)各民族青年在建設(shè)高水平研究型大學(xué)的進(jìn)程中發(fā)揮積極作用，是我們工作的力量源泉。

五、堅(jiān)持把握新時(shí)期青年成長(zhǎng)成才的規(guī)律和學(xué)校各民族青年學(xué)生的特點(diǎn)，解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，研究新情況，解決新問(wèn)題是推動(dòng)我們工作前進(jìn)的動(dòng)力。

四年來(lái)，學(xué)校共青團(tuán)始終貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，立場(chǎng)堅(jiān)定地與黨中央保持一致，做祖國(guó)統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)的堅(jiān)強(qiáng)捍衛(wèi)者，黨的民族政策、民族關(guān)系的踐行者；四年來(lái)，學(xué)校共青團(tuán)始終顧全大局，勇挑重?fù)?dān)，任勞任怨，無(wú)私奉獻(xiàn)，在黨和國(guó)家的一些重大任務(wù)中，發(fā)揮各民族青年應(yīng)有的作用；四年來(lái)，學(xué)校共青團(tuán)始終積極響應(yīng)黨的號(hào)召，關(guān)注民生，積極奉獻(xiàn)，在黨和人民群眾需要之際，挺身而出，以實(shí)際行動(dòng)詮釋當(dāng)代青年強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和民族大愛(ài)精神；四年來(lái)，學(xué)校共青團(tuán)始終緊緊圍繞學(xué)校黨政中心工作，以育人為主線，確立正確的工作思路，引領(lǐng)各民族青年以主人翁的姿態(tài)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤奮工作，在學(xué)校各項(xiàng)建設(shè)發(fā)展事業(yè)中做出了積極貢獻(xiàn)。這些成績(jī)的取得，是學(xué)校黨委和上級(jí)團(tuán)組織正確領(lǐng)導(dǎo)、親切關(guān)懷的結(jié)果，是學(xué)校各單位和各部門熱忱關(guān)心、鼎力襄助的結(jié)果，是各級(jí)團(tuán)干部和廣大團(tuán)員青年艱苦奮斗、敬業(yè)奉獻(xiàn)的結(jié)果，是各兄弟高校團(tuán)委通力合作、大力支持的結(jié)果。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我以大會(huì)的名義向所有關(guān)心和支持我們工作的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同仁們表示衷心的感謝！向在各自工作、學(xué)習(xí)崗位上辛勤耕耘、奮發(fā)成才的各級(jí)團(tuán)干部和廣大團(tuán)員青年表示崇高的敬意！

第三部分 對(duì)學(xué)校共青團(tuán)工作的思考

回首四年，學(xué)校共青團(tuán)工作雖然取得了一定的成績(jī)，但適應(yīng)學(xué)校建設(shè)發(fā)展總體要求，我們的工作還有很多要著力改進(jìn)和強(qiáng)化的地方。面對(duì)新形勢(shì)，學(xué)校共青團(tuán)任重道遠(yuǎn)。

中央民族大學(xué)是黨和國(guó)家為培養(yǎng)少數(shù)民族干部和各類高級(jí)專門人才而創(chuàng)建的大學(xué)，堅(jiān)持為國(guó)家的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)服務(wù)、為少數(shù)民族和民族地區(qū)服務(wù)，致力于培養(yǎng)堅(jiān)定維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和祖國(guó)統(tǒng)一、獻(xiàn)身于少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展和民族工作的卓越人才。圍繞這樣服務(wù)面向和人才培養(yǎng)定位，學(xué)校確立了辦高水平研究型大學(xué)的目標(biāo)，大力實(shí)施質(zhì)量立校、學(xué)術(shù)興校、人才強(qiáng)校三大戰(zhàn)略，強(qiáng)調(diào)質(zhì)量第一、內(nèi)涵為主的發(fā)展道路。面對(duì)學(xué)校教育發(fā)展事業(yè)的要求，我們的工作還存在一些薄弱環(huán)節(jié)。一是如何進(jìn)一步把共青團(tuán)工作的宏觀規(guī)律與學(xué)校的中心工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，形成“圍繞中心，服務(wù)大局”的具體措施還有不到位的地方；二是圍繞學(xué)校大學(xué)生思想政治教育重點(diǎn)，強(qiáng)化各民族青年“六觀”教育的潛力有待于進(jìn)一步挖掘；三是適應(yīng)新形勢(shì)下共青團(tuán)工作新的要求和任務(wù)，以改革創(chuàng)新精神推進(jìn)基層團(tuán)組織建設(shè)，在學(xué)校各項(xiàng)建設(shè)發(fā)展事業(yè)中發(fā)揮共青團(tuán)組織的戰(zhàn)斗堡壘和團(tuán)員的先鋒模范作用有待進(jìn)一步加強(qiáng)；四是共青團(tuán)工作管理和服務(wù)水平還不能滿足各民族青年健康成長(zhǎng)成才的需求，內(nèi)涵建設(shè)尚待進(jìn)一步深化；五是適應(yīng)學(xué)校高水平研究型大學(xué)的建設(shè)目標(biāo)和發(fā)展要求，培育優(yōu)良學(xué)風(fēng)、營(yíng)造良好校園文化氛圍、拓展共青團(tuán)育人職能的工作能力還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。

當(dāng)前，我國(guó)正處于全面建設(shè)小康社會(huì)和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要機(jī)遇期，黨對(duì)青年群眾工作提出了新的更高的要求。一是在新的歷史時(shí)期，黨的執(zhí)政條件和社會(huì)環(huán)境發(fā)生了重大變化,黨的執(zhí)政地位面臨著新的挑戰(zhàn)，如何做好黨的助手，有效地開(kāi)展青年群眾工作，不斷擴(kuò)大執(zhí)政黨的青年群體，對(duì)青年工作提出了更高要求；二是中國(guó)特色社會(huì)主義和全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)，需要培養(yǎng)造就千千萬(wàn)萬(wàn)合格建設(shè)者和可靠接班人，對(duì)學(xué)校共青團(tuán)工作提出了更高要求；三是學(xué)校各民族青年具有當(dāng)代青年建設(shè)社會(huì)主義祖國(guó)的共同任務(wù)，更具有主動(dòng)承擔(dān)起推動(dòng)黨的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)的神圣使命，培養(yǎng)自覺(jué)貫徹黨的民族政策、獻(xiàn)身黨的民族事業(yè)的青年人才對(duì)學(xué)校共青團(tuán)開(kāi)展針對(duì)性的育人工作提出了更高要求；四是各民族青年健康成長(zhǎng)成才的多樣化、多層次需求，對(duì)學(xué)校共青團(tuán)的服務(wù)能力和服務(wù)水平提出了更高要求。

面對(duì)我們工作中的薄弱環(huán)節(jié)，面對(duì)新時(shí)期青年工作的新要求，學(xué)校共青團(tuán)應(yīng)緊跟時(shí)代步伐，主動(dòng)承擔(dān)，接受考驗(yàn)，準(zhǔn)確定位，找準(zhǔn)方向，明確今后一段時(shí)期的工作指導(dǎo)思想和主要任務(wù)。

第四部分 今后一段時(shí)期的工作方向和主要任務(wù)

各位代表，今后四年，學(xué)校共青團(tuán)工作的指導(dǎo)思想是高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹團(tuán)的十六大、北京團(tuán)十二大精神，在校黨委和上級(jí)團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下，按照“圍繞中心，服務(wù)大局”的總體目標(biāo)，不斷推進(jìn)工作深層次內(nèi)涵發(fā)展，積極投身于培養(yǎng)堅(jiān)定維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、適應(yīng)少數(shù)民族和民族地區(qū)發(fā)展需要的育人總體工作中，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校各民族青年為建設(shè)高水平研究型大學(xué)發(fā)揮青年生力軍的作用。團(tuán)的十六大報(bào)告深切回顧了黨和國(guó)家四代主要領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)青年的殷切希望，北京團(tuán)十二大報(bào)告中引用了“一個(gè)有遠(yuǎn)見(jiàn)的民族，總是把關(guān)注的目光投向青年，一個(gè)有遠(yuǎn)見(jiàn)的政黨，總是把青年看作是推動(dòng)歷史發(fā)展和社會(huì)前進(jìn)的重要力量”的精辟論斷。黨在新時(shí)期對(duì)青年工作提出了“贏得青年，就是贏得未來(lái)”的指導(dǎo)思想，作為黨的助手和后備軍，共青團(tuán)組織應(yīng)當(dāng)積極發(fā)揮黨聯(lián)系青年群眾的橋梁和紐帶作用，為黨贏得青年做好助手和后備軍的工作。今后四年，學(xué)校共青團(tuán)要著重做好四個(gè)方面的工作。

一、發(fā)揮助手和后備軍作用，切實(shí)為黨引導(dǎo)好青年

全面實(shí)現(xiàn)建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，是黨和國(guó)家建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義社會(huì)的必然要求。當(dāng)代青年是黨實(shí)現(xiàn)這一偉大目標(biāo)的生力軍，使命光榮、責(zé)任重大。黨對(duì)當(dāng)代青年寄予厚望，成就為理想遠(yuǎn)大、信念堅(jiān)定的新一代，品德高尚、意志頑強(qiáng)的新一代，視野開(kāi)闊、知識(shí)豐富的新一代，開(kāi)拓進(jìn)取、艱苦創(chuàng)業(yè)的新一代是黨對(duì)當(dāng)代青年提出的新要求，是當(dāng)代青年成長(zhǎng)成才的目標(biāo)。為黨培養(yǎng)一大批堅(jiān)定的青年馬克思主義者，教育引導(dǎo)最廣泛的青年堅(jiān)定不移地跟黨走，為黨的事業(yè)奉獻(xiàn)青春，是共青團(tuán)的首要政治任務(wù)。學(xué)校共青團(tuán)要按照黨對(duì)當(dāng)代青年的要求，積極主動(dòng)承擔(dān)起為黨引導(dǎo)好青年的光榮使命。

一是用社會(huì)主義核心價(jià)值體系構(gòu)筑各民族青年的思想。學(xué)校共青團(tuán)要高舉中國(guó)特色社會(huì)主義旗幟，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)共青團(tuán)工作全局，以中國(guó)特色社會(huì)主義理論教育引導(dǎo)青年，引導(dǎo)各民族青年樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值體系理念，構(gòu)筑起各民族青年的精神支柱。

二是用偉大的民族精神和時(shí)代精神激勵(lì)各民族青年。要以改革開(kāi)放三十年的偉大成就感召各民族青年，激勵(lì)各民族青年為國(guó)家富強(qiáng)、民族昌盛努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)成才；要以新中國(guó)成立60周年、中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年、“五四”運(yùn)動(dòng)90周年、中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立90周年等重大活動(dòng)、重大紀(jì)念日為契機(jī)，激發(fā)各民族青年建設(shè)偉大的社會(huì)主義祖國(guó)的自豪感、使命感。

三是以黨和國(guó)家的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)的偉大成就激勵(lì)各民族青年，以黨的民族政策和“六觀”教育引導(dǎo)各民族青年。強(qiáng)化“各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展”、“漢族離不開(kāi)少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開(kāi)漢族、少數(shù)民族互相離不開(kāi)”的理念，大力倡導(dǎo)“團(tuán)結(jié)、平等、互助、和諧”的社會(huì)主義新型民族關(guān)系，增進(jìn)各民族青年相互理解、相互尊重、和諧共融，使之成為民族理論與政策的積極宣傳者和普及者，自覺(jué)維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定的踐行者。

四是以社會(huì)主義榮辱觀教育各民族青年。加強(qiáng)各民族青年的公民意識(shí)教育和社會(huì)主義道德觀教育，牢固樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，樹(shù)立各民族青年的社會(huì)主義民主法治、自由平等、公平正義、奉獻(xiàn)社會(huì)的理念，提高各民族青年的社會(huì)主義道德素質(zhì)。

五是要積極應(yīng)對(duì)影響各民族青年思想的國(guó)內(nèi)外各種思潮和各種因素。要研究國(guó)際國(guó)內(nèi)局勢(shì)的新變化，充分認(rèn)識(shí)各種思潮的本質(zhì)，準(zhǔn)確判斷各種思潮可能對(duì)各民族青年帶來(lái)的各種影響并積極應(yīng)對(duì)；加強(qiáng)信息員隊(duì)伍建設(shè)，加大調(diào)研力度，密切關(guān)注網(wǎng)絡(luò)、短信等新的媒體傳播渠道對(duì)青年思想帶來(lái)的新變化，及時(shí)掌握大學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，提高信息的時(shí)效性，積極發(fā)揮宣傳主渠道作用，在敏感政治問(wèn)題、大學(xué)生合法權(quán)益訴求等問(wèn)題的處理上，認(rèn)真做好青年的引導(dǎo)工作。

二、堅(jiān)持以黨建帶團(tuán)建，切實(shí)為黨組織好青年

堅(jiān)持以黨建帶團(tuán)建，建好建強(qiáng)團(tuán)的組織是團(tuán)的事業(yè)能夠持續(xù)健康發(fā)展的前提和基礎(chǔ)。團(tuán)組織建設(shè)的基礎(chǔ)在于基層組織是否完善和作用是否得到很好發(fā)揮，是關(guān)系到團(tuán)的力量源泉和黨有效組織青年群眾的問(wèn)題，是關(guān)系到黨的青年工作的凝聚力、戰(zhàn)斗力得到有效發(fā)揮的問(wèn)題。大力加強(qiáng)自身建設(shè)，堅(jiān)持“眼睛向下、重心下移”，力爭(zhēng)使團(tuán)的基層組織網(wǎng)絡(luò)覆蓋全體青年，使團(tuán)的各項(xiàng)工作和活動(dòng)影響全體青年，切實(shí)增強(qiáng)團(tuán)組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，更好地發(fā)揮共青團(tuán)作為黨聯(lián)系青年的橋梁和紐帶的作用是黨在新時(shí)期對(duì)共青團(tuán)組織好青年工作的要求。

當(dāng)前和今后一段時(shí)期，學(xué)校共青團(tuán)組織建設(shè)要主動(dòng)適應(yīng)國(guó)內(nèi)外多種因素給學(xué)校各民族青年帶來(lái)不同影響的應(yīng)對(duì)需求，要主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型時(shí)期給學(xué)校各民族青年群體結(jié)構(gòu)帶來(lái)的新變化，要主動(dòng)適應(yīng)黨和國(guó)家培養(yǎng)各民族高素質(zhì)人才的需求，進(jìn)一步鞏固傳統(tǒng)領(lǐng)域團(tuán)的組織體系，推進(jìn)基層組織創(chuàng)新，在各民族青年新興領(lǐng)域中加強(qiáng)團(tuán)建工作，積極探索構(gòu)筑聯(lián)系各民族青年的新型紐帶，擴(kuò)大對(duì)各民族青年的有效覆蓋和緊密聯(lián)系。

一是鞏固完善傳統(tǒng)團(tuán)建體系。以校團(tuán)委為統(tǒng)領(lǐng)、院系團(tuán)總支為中堅(jiān)，本科生團(tuán)支部和研究生團(tuán)支部為基礎(chǔ)的團(tuán)建體系，是學(xué)校團(tuán)的工作體系最完備、功能最齊全、聯(lián)系青年最廣泛的基本團(tuán)建體系。當(dāng)前和今后，學(xué)校團(tuán)組織要牢牢把握建好建強(qiáng)這一傳統(tǒng)體系的根本任務(wù)，進(jìn)一步增強(qiáng)各級(jí)團(tuán)組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，不斷鞏固擴(kuò)大組織的群眾基礎(chǔ)，充分發(fā)揮戰(zhàn)斗保壘作用，使傳統(tǒng)團(tuán)建體系得到不斷完善和鞏固，基礎(chǔ)性戰(zhàn)略地位作用得到不斷增強(qiáng)。

二是創(chuàng)新團(tuán)建，大力實(shí)施團(tuán)組織覆蓋工程。實(shí)現(xiàn)團(tuán)組織在各民族青年中的有效覆蓋，是開(kāi)展青年工作的基礎(chǔ)。今后，要積極實(shí)現(xiàn)團(tuán)組織在學(xué)生組織、學(xué)生生活群體和專項(xiàng)工作青年群體當(dāng)中的有效覆蓋。要進(jìn)一步完善學(xué)生會(huì)、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的團(tuán)建工作，在院系學(xué)生會(huì)、大學(xué)生社團(tuán)中建立團(tuán)支部，不斷延伸團(tuán)工作的手臂，實(shí)現(xiàn)團(tuán)在學(xué)生組織中的新覆蓋，更有效地指導(dǎo)學(xué)生組織的工作；要配合黨委輔導(dǎo)員進(jìn)公寓工作，加快宿舍建團(tuán)工作步伐，實(shí)現(xiàn)團(tuán)工作在學(xué)生生活中的有效覆蓋和指導(dǎo)；要繼續(xù)推行和完善在大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐等團(tuán)的專項(xiàng)工作的青年群體中建立臨時(shí)團(tuán)組織，發(fā)揮團(tuán)組織的核心作用，確保工作的有序開(kāi)展。

三是堅(jiān)持“眼睛向下，重心下移”，活躍基層?！把劬ο蛳拢匦南乱啤笔屈h在新時(shí)期對(duì)青年工作的新要求。學(xué)校團(tuán)的工作一定要扎實(shí)做到各民族青年的心坎上，才能吸引青年、團(tuán)結(jié)青年，才能進(jìn)一步活躍基層，增強(qiáng)團(tuán)組織的活力。當(dāng)前和今后一段時(shí)期，深入貫徹落實(shí)“眼睛向下，重心下移”的工作要求，把工作的著力點(diǎn)放在基層，放在青年個(gè)體，采取更靈活多樣的措施，發(fā)動(dòng)青年，活躍基層，實(shí)現(xiàn)團(tuán)工作在各民族青年中的有效覆蓋。

四是加強(qiáng)工作隊(duì)伍建設(shè)，帶好團(tuán)學(xué)干部。團(tuán)學(xué)干部是團(tuán)組織自身建設(shè)的主體力量，是團(tuán)組織實(shí)現(xiàn)各種職能的保證。要按照政治素質(zhì)強(qiáng)、德才兼?zhèn)涞臉?biāo)準(zhǔn)，建立一支以專職干部為骨干，專、兼職相結(jié)合的素質(zhì)高、能力強(qiáng)、作風(fēng)正、能打硬仗的讓“黨放心、青年滿意”的團(tuán)學(xué)干部隊(duì)伍。通過(guò)舉辦團(tuán)干部培訓(xùn)班、團(tuán)校、民主生活會(huì)、理論學(xué)習(xí)班等多種形式，深入學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論和共青團(tuán)業(yè)務(wù)知識(shí)，確立以馬克思主義中國(guó)化最新成果武裝頭腦，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，提高團(tuán)學(xué)干部的政治敏銳性和政治鑒別力，進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)干部的大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，把握工作規(guī)律，提高團(tuán)學(xué)干部的業(yè)務(wù)能力；增強(qiáng)團(tuán)學(xué)干部的服務(wù)意識(shí)，不斷提高服務(wù)廣大青年學(xué)生的能力和水平；切實(shí)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，教育各級(jí)團(tuán)學(xué)干部忠于黨的事業(yè)、熱愛(ài)團(tuán)的崗位、竭誠(chéng)服務(wù)青年，始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，切實(shí)成為團(tuán)員青年的表率。

三、不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，切實(shí)做好服務(wù)青年工作 高校是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的知識(shí)殿堂，其根本目標(biāo)和中心任務(wù)是培養(yǎng)人。學(xué)校共青團(tuán)要緊密圍繞學(xué)校育人總體工作目標(biāo)和中心任務(wù)，努力實(shí)現(xiàn)服務(wù)學(xué)校和服務(wù)各民族青年有機(jī)統(tǒng)一。

一是把握服務(wù)方向，找準(zhǔn)工作定位，服務(wù)好學(xué)校的育人工作大局。學(xué)校團(tuán)組織要深入貫徹黨的教育方針和民族政策，深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨和國(guó)家民族高等教育工作的內(nèi)涵，把握學(xué)校辦學(xué)定位和人才培養(yǎng)方向，進(jìn)一步把學(xué)校共青團(tuán)宏觀工作規(guī)律與學(xué)校的育人工作規(guī)律有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，不斷完善工作思路，自覺(jué)地形成為學(xué)校建設(shè)發(fā)展事業(yè)作出積極貢獻(xiàn)的服務(wù)方向，進(jìn)一步明確共青團(tuán)工作在學(xué)?？傮w工作中的定位，使團(tuán)的各項(xiàng)工作更好地服務(wù)于學(xué)校黨政中心工作和育人工作大局。

二是找準(zhǔn)工作切入點(diǎn)，服務(wù)各民族青年健康成長(zhǎng)成才。要不斷加強(qiáng)對(duì)新時(shí)期開(kāi)展青年工作的理論學(xué)習(xí)，深入開(kāi)展青年理論研究和創(chuàng)新工作，深入研究當(dāng)代青年基本特征，結(jié)合學(xué)校各民族青年的特點(diǎn)和不同需求，找準(zhǔn)工作切入點(diǎn)，不斷豐富服務(wù)內(nèi)容，創(chuàng)新服務(wù)手段，積極創(chuàng)造更好的條件做好大學(xué)生的思想引導(dǎo)、合法權(quán)益維護(hù)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、貧困資助、心理輔導(dǎo)、社會(huì)實(shí)踐、學(xué)術(shù)研究、志愿服務(wù)等工作，提高青年工作的滿意度。

四、加強(qiáng)學(xué)生組織的指導(dǎo)，切實(shí)擴(kuò)大團(tuán)的群眾基礎(chǔ)

對(duì)學(xué)生組織的指導(dǎo)是學(xué)校共青團(tuán)青年群眾工作的重要組成部分。做好學(xué)生組織的工作，關(guān)鍵是在黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)組織指導(dǎo)，完善團(tuán)的工作格局，充分發(fā)揮各學(xué)生組織的作用，不斷擴(kuò)大團(tuán)工作的群眾基礎(chǔ)，使學(xué)校共青團(tuán)始終成為學(xué)生組織的核心力量。

一是要進(jìn)一步完善校、院兩級(jí)學(xué)生會(huì)和班級(jí)組織建設(shè)，理順關(guān)系，整合資源，形成三位一體的聯(lián)動(dòng)機(jī)制。按照“學(xué)生之家、師生之橋、干部之校”的工作理念，把竭誠(chéng)服務(wù)青年學(xué)生貫穿于工作的始終，使學(xué)生會(huì)、班集體更深入學(xué)生，貼近學(xué)生，更好地服務(wù)學(xué)生的成長(zhǎng)成才。

二是要進(jìn)一步加大對(duì)學(xué)生社團(tuán)的管理和指導(dǎo)力度，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)。完善實(shí)施社團(tuán)管理辦法，提高準(zhǔn)入條件，穩(wěn)定社團(tuán)規(guī)模。加大社團(tuán)指導(dǎo)教師的配備力度，按社團(tuán)類別和性質(zhì)充分依托學(xué)校相關(guān)部門加強(qiáng)社團(tuán)的管理和指導(dǎo)。打造優(yōu)秀品牌社團(tuán)，不斷發(fā)展壯大他們?cè)诖髮W(xué)生中的影響力，使社團(tuán)組織成為各民族大學(xué)生成長(zhǎng)成才的重要陣地和有效平臺(tái)。

各位代表，當(dāng)前，我國(guó)正處于改革的攻堅(jiān)階段，未來(lái)的幾年是我校實(shí)施“十一五”規(guī)劃的關(guān)鍵時(shí)期，黨和國(guó)家的改革建設(shè)事業(yè)和學(xué)校各項(xiàng)教育發(fā)展事業(yè)需要我們積極投身于改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實(shí)踐中，需要我們積極投身于高水平研究型大學(xué)的建設(shè)中，讓我們高舉鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想偉大旗幟，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，牢記胡綿濤總書記“四個(gè)新一代”的要求，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)各民族青年勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、甘于奉獻(xiàn)、求真務(wù)實(shí)、奮發(fā)有為，自覺(jué)把個(gè)人理想和國(guó)家、民族的前途命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，從我做起，從現(xiàn)在做起，為全面開(kāi)創(chuàng)我校共青團(tuán)事業(yè)新局面，為把我校建設(shè)成為高水平研究型大學(xué)做出新的更大的貢獻(xiàn)