第一篇：《火海英雄》讀后感

大學生消防戰士孫茂琿和戰友一起在蘇州臺資企業救火，由于現場燃燒的主要是塑料物品，煙霧，毒氣高度聚集，能見度不到一米，《火海英雄》讀后感。如果他們不能快速搜救，被困人員隨時會有生命危險。

危急時刻，他把救生工具給了戰友，自己去尋找出口，不幸地倒在火海中。孫茂琿把生的希望留給了戰友。

孫的事跡及行動不是偶然，而是一貫的思想和品德，讀后感《《火海英雄》讀后感》。在一封家書里，曾寫到：“我會繼續努力，再立新功，報效祖國。我一定不辱使命，甘愿化作一盆鐵水，鑄成一塊好鋼?！?/p>

孫茂琿無數次沖進火場，用生命搜救。我要學習他忘我精神，危難時刻，他首先想到的是祖國，人民和同伴。他不顧自己的一切，把最后一絲希望留給戰友。我對孫叔叔深深地致敬，我在心里默默地悼念他。英雄不在于年紀大小，而是做出了偉大的事情。為年輕的生命惋惜，為軍人的職業而驕傲。

第二篇：王寧 火海英雄心得體會

火海英雄救人事跡心得體會

常言道“水火無情人有情”，而王鋒正是這句話最好的驗證者。王鋒，男，1978年12月19日出生，漢族，河南省南陽市方城縣廣陽鎮古城村人，一個平凡的名字，一個平凡的人。但這個平凡的人卻在2016年5月18日三闖火海成為我們的“救火英雄”，帶給我們來自平凡人的感動。

生死關頭，是選擇逃生自救，還是奮不顧身沖進火場救人?千鈞一發之際，王鋒毫不猶豫地選擇了后者......王鋒數次闖“火?！本热肆粝聺M地血腳印

18日凌晨，王鋒妻子先聞到一股糊味，王鋒起身之后發現失火趕緊抱著女兒出去了，隨后又抱著兒子拉著妻子沖出家門。放下被嚇呆的妻兒，王鋒又沖進屋內，救出在托教班里住宿的兩個孩子和一名托教老師。隨后火勢越來越大，王鋒再次沖進火海，敲門通知樓上的住戶撤離火場。看到樓上的鄰居們相繼脫險后，王鋒才往火場外跑。

王鋒一邊跑一邊大聲向周圍的鄰居示警，從租住處到路口，大約五六十米的距離，一路都留下了他帶血的腳印。四周的鄰居紛紛從睡夢中驚醒，加入到救火的隊伍里。隨后兩輛消防車趕到現場，消

防隊員迅速撲滅了大火。記者了解到，這棟失火的民宅一共有三層，住著5戶二十多人，除王鋒被嚴重燒傷外，其他人都安全脫離險境。救火英雄王峰的事跡，給我們留下了無盡的關懷和太多的思考?！耙粋€鮮活的生命，面對生死抉擇，為了保衛人民群眾的生命財產安全，毅然選擇勇敢面對，用自己的一個人的生命拯救更多人民群眾的生命，這種精神讓人震撼?！庇⑿鄣男蜗笈c青山同在,南陽市社會治安綜合治理委員會為王鋒頒發的見義勇為證書，央視等諸多媒體也相繼報道了他的英雄事跡。

王峰的這種精神是一種忠誠、一份犧牲自我的責任。他始終牢記著這樣一份責任，是一種勇于奉獻的具體體現。他的精神感動著南陽市的各行各業的人們，他們以不同的方式向這位英雄表示慰問和祝福，祈求他早日康復。通過學習王峰同志的英雄事跡，我深深地體會到“責任”二字的重大意義。作為一名基層信訪工作人員，應在自己平凡的崗位上，也必須具備強烈的責任意識，無私的奉獻精神。實踐證明，履行責任是實現人生價值和贏得榮譽的階梯，任何人都有追求榮譽的天性，實現人生的最大價值，要把這種意愿變成現實，履行責任是唯一的途徑。作為一名群眾工作者，我為王峰同志的壯舉震撼的同時，決定從以下幾個方面去做：從點滴做起，進一步加強學習，要用愛心和責任感做好本職工作，用真心、耐心和細心接待每一位上訪群眾，想群眾所想，急群眾所急，解群眾所需，真心實意為群眾辦好事，辦事實。

在突發的災情面前，王鋒，這個平凡的名字帶給我們的感動不止一次。感動他在安頓好妻兒之后，一次次的沖進火場救人;感動他在自己已經神志不清的時候還在呼喊：“樓上還有很多人，先救他們”;感動他不顧自己安危，舍身忘我的精神;感動他在危難關頭的挺身而出。王鋒用他的行動詮釋著中華民族見義勇為，無私奉獻，舍身救人的傳統美德，他一次次的沖入火場，延寬別人生的通道，用他平凡的身軀感動著我們的心。

我們在生活當中需要更多像王鋒這樣平凡的人帶給我們感動，傳遞社會正能量。近年來，隨著經濟的飛速發展，社會各種矛盾也凸現出來，似乎大家都很浮躁，人情味慢慢的越來越單薄，這個社會總是讓我們感到冰冷。也不知道從什么時候開始，身邊出現了“扶不扶”和“見義是否勇為”的討論。甚至開始出現了災禍現場不救人反而在一旁拿手機自拍發朋友圈的現象，也確確實實發生了一些讓英雄流血又流淚的情況。王鋒的事跡讓我們感受到了世間的溫情，讓我們體會到了一個平凡之人的人間大愛和無私奉獻，帶給我們一個來自平凡人的感動。

通過學習王峰同志的英雄事跡，我更進一步領會到那種敢于犧牲、勇于奉獻的愛國精神之精髓，我更領悟到為人民服務的真諦，因此，我要準備隨時為黨和人民付出充滿熱血的生命，永不叛黨!

待王學校

王寧

2017-12-22

第三篇：《火海逃生》讀后感

[《火海逃生》讀后感]

期末的最后一天，也就是星期天，吃完飯后，媽媽叫我一個人去看學校發的電影單里的電影——《火海逃生》

影片開始了，四周的小孩 青年 老人一片寂靜，仔細地看著電影；到起火時，有的小孩緊緊地捂住眼睛，在此時，他們也不忘從手指的縫隙里往外看；到成功消滅火災時，這些小孩們，也和大人一樣；緊張的心，緩緩的松弛了下來，內心的石頭，也像帶著降落傘時，緩緩的著陸了。最后王兵死了，有的小孩被房子的塌方嚇得哇哇大哭。

這個影片是曲折的，也是感人的，讀后感《《火海逃生》讀后感》。最讓我感動的是，也就是我剛才寫在這張紙上的。王兵是消防隊的隊長，可你知道王兵是怎么死的嗎？他是片最后的學生宿舍樓里救學生中，他舍己救人把那個男同學推入安全地帶，自己卻被塌方的水泥板壓得“萬古流芳”了。我覺得他的這種精神值得大家學習，他那舍己為人 無私奉獻的精神讓我想起了救援5·12汶川大地震的警察叔叔，也讓我想到了有著：

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。的老師們；在這里，我想歌頌您無私奉獻的精神。

這個影片是曲折的，也是感人的，更是啟迪我們的。他啟迪我們：要做好防火措施，若現在不防火，等火災發生時一切都晚了，很多生命和財產都會被火焰無情的吞噬；雖然有消防員，可是等他們來時，火將不是點點火星，而是熊熊大火?；鸫┻^人，人將被烤焦；火穿過錢，錢將瞬間化成塵埃，所以火也叫：“謀財害命的殺手”。

第四篇：英雄讀后感

《英雄人物》讀后感

二完小 八班 楊競璇

《英雄人物》是語文新課標參考書之一，它記載著無數英雄人物的先進事跡。他們的故事可歌可泣，催人奮進。他們象熠熠升起的燦爛群星，放射出綺麗的光芒。他們堅毅的品性、堅貞的信念和執著的勇氣讓人敬佩。他們是北宋時期的岳飛；南宋時期的文天祥；年僅16歲的劉胡蘭??它是一本極品好書。

在書里，“八女投江”它深深地震撼了我的心。她們是：冷云、楊貴珍、胡秀芝、安順福、郭桂琴、黃桂清、王惠明、李風善。一天清晨，露營在烏斯渾河畔的部隊突然遭到敵人襲擊。由于敵我懸殊太大，敵方又占據制高點，部隊很有可能全軍覆沒，為了牽制敵人的火力，又免部隊的后顧之憂，舍命突圍。機智、勇敢的冷云莊嚴的命令：“同志們，跳江！”這樣八女毫不猶豫地跳了下去。八名同志你拉著我、我扶著她，奮勇地前進著！敵人瘋狂的子彈，生命和金錢的引誘，怎能阻擋她們崇高的民族氣節、視死如歸的斗爭精神。在那罪惡的炮火中，再也沒有見到女英雄們的身影。犧牲時年齡最大的冷云只有23歲，最小的王惠民年僅13歲。無數的英雄，無數的事跡。我們要向英雄學習、致敬！學習文天祥的赤膽忠心；學習趙一曼的堅持不懈；學習劉胡蘭的不屈不饒；學習八女的雄偉壯舉；學習羅盛教的助人為樂，舍

己救人；學習雷鋒的全心全意為人民服務??。

后輩的我們要弘揚革命的優良傳統，樹立光輝的人生典范！這是一本催人奮進的書，它激勵和鞭策我以勇往直前的力量去爭取祖國更大的輝煌。篇二：英雄故事讀后感

英雄故事讀后感

今天，我讀了《英雄故事》中的抗日小英雄--王二小的故事，覺得王二小真是個了不起的人。我很佩服他。王二小小小年紀，不知哪來的勇氣和智慧，殲滅了日本鬼子，挽救了全村人的性命。雖然，他后來他被日本人殺害了，但他那光輝的形象卻牢牢地印在了我的心上。

王二小出生在一個貧窮的家庭里。在他十一歲的時候，他的爸爸媽媽都被日本侵略者殺害了。于是他不得不到地主家干活養活己，可是地主對他很兇，常常不是罵他，就是打他。從此，王二小恨透了日本鬼子和地主們。從他參加共青團員后，他變得很快樂很積極，什么站崗、放哨、觀察敵情、回報情況??都搶著干。

報仇的機會終于來了。村外傳來了一個消息：日本鬼子要進犯村子。王二小假裝不經意遇見了鬼子，然后帶鬼子進入八路軍的埋伏圈，日本鬼子發現己中計后，就殘忍地殺害了他，就這樣王二小光榮地犧牲了。

看完了故事，我覺得王二小很機智勇敢。因為他那年才十三歲(比我們才大三歲)，一個小孩面對一大群手握鋼qg和明晃晃刺刀的敵人一點兒也不緊張，不害怕，那么沉著冷靜，還偷偷設計把狡猾的敵人騙入紅軍的埋伏圈，真是了不起。

另外，我還覺得我們的生活真是太幸福了。因為王二小從十一歲起，他就成了孤兒。他沒有親人，鄉親們也很窮，只能依靠己。到地主家放牛、干雜活養活己。他吃不飽，穿不暖，沒日沒夜地干活，還常常遭受打罵，真可謂是苦海無邊。而我們呢，生在新中國，長在紅旗下，有爸爸媽媽愛護著。我們的生活真比蜜兒還要甜。我們一定要珍惜今天的生活，好好學習，天天向上，報答父母，報效祖國。篇三：英雄人物故事讀后感

英雄人物故事讀后感

含著脈脈深情，我讀完了《黃繼光》這篇感人肺腑的文章。我閉上眼睛，心潮澎湃，久久不能平靜。黃繼光那光輝的形象怎么也揮散不去。憶往昔崢嶸歲月，我的思緒仿佛回到了半個世紀前那個戰火紛飛的歲月，耳邊又回響起嘹亮、威武、雄壯的紅色搖滾--中國人民志愿軍戰歌。為了保衛祖國，為了保衛家鄉，打敗美帝保衛和平，我們的先輩去朝鮮打仗，英勇戰斗是民族的脊梁，鴨綠江水在靜靜地流淌，嘹亮地軍歌在耳邊回蕩。江-山-如-此-多-嬌，引無數英雄競折腰。黃繼光就是無數雄糾糾、氣昂昂跨過鴨綠江的中國好兒女中的一員。為了在黎明前攻下597.9高地，身中數彈的他像暴風雨中的巨人一樣頑強地站起來，沖了上去，用自己的胸膛堵住了敵人的qiāng口，“豪氣貫日月，英風動大地”。英勇的志愿軍戰士趁勢攻克了敵人的陣地，奪取了勝利。這真是“我自橫刀向天笑”，多么大無畏的犧牲精神啊!當我讀到“他轉過身來堅定地對指導員說：“指導員，請把這個任務交給我吧!”這句話時，我渾身發熱，黃繼光是多么主動呀。可是我連媽媽交給的的任務都不做，比如說媽媽常常對我說，長大了，能幫大人做些力所能及的家務了，就拿掃地來說吧，一天，媽媽叫我掃地，我隨便掃了一下，很不干凈，媽媽見了，批評我說：“戴健，你連這點家務都做不好，還能干什么?”媽媽就要我重新掃地，我找了一個借口，跟媽媽頂嘴?！耙晃莶粧?，何以掃天下。”這一切，我多么不對呀。當我讀到“他張開雙臂，向噴射著火舌的火力點猛撲上去，用自己的胸膛堵住敵人的qiāng口?！边@句時，我的心靈被深深地震撼了，淚水無聲地滑落下來。黃繼光，這個偉大的戰士，面臨著生命的危險，忍著傷痛，像巨人一樣冒著暴風雨一樣的子彈中站起來。黃繼光，一個普通志愿軍戰士，卻有一種不怕犧牲的精神，究竟是什么力量鼓舞著他呢?哦，是最光榮的愛國主義和國際主義精神，促使他將生死置之度外。而我呢，卻連一點小小的磨難都經受不起。遇到一點雞毛蒜皮的事就大呼小叫，那一次，我在改正考試發下來的試卷，這是一份提高卷，我做錯了好幾題，馬馬虎虎地應付修改，然后拿給爸爸看，爸爸耐心地講解，我聽得不耐煩，生氣地說：“你沒完沒了，真煩。”爸爸嚴厲批評我，說：“遇到難題就繞道走，你這是逃避困難。和革命先烈相比，你還差得遠呢!”是啊，生活在幸福時代的我，雖然談不上戰爭時代浴血奮戰，但連起碼的學習困難都不敢去戰勝，我是多么渺小啊!同學們!當你讀了這篇文章，你不感到黃繼光是我們最可愛的人嗎?黃繼光不正是我們學習的好榜樣嗎?“青山處處埋忠骨，何需馬革裹尸還。”黃繼光、邱少云、毛岸英等無數志愿軍烈士永遠長眠于朝鮮半島的三千里江山，多少手足、忠魂埋骨它鄉，這正是英雄“山草離離兮掩我骨，滄海蕩蕩兮浸我尸”的豪邁絕唱!篇四：抗戰英雄的讀后感 <<抗戰英雄>>的讀后感

盱眙五墩實驗小學 六（7）班：楊楊 指導老師：王瓊

今天我讀了《抗戰英雄》這本書，里面講述的是在抗日時期的各位英雄。如：斷頭將軍陳中柱、寧死沙場范子俠、狼牙山顛五壯士、民族英魂楊靖宇。

狼牙山顛五壯士分別是馬寶玉、胡德林、胡福才、葛振林和宋學義。1941年，侵華日軍對狼牙山地區抗日根據地進行了連續的“掃蕩”五壯士原本可以和大部隊一起撤退，但是他們怕被敵人追擊，便假裝起八路軍的主力部隊，他們把敵人引到了狼牙山。狼牙山三面都是懸崖，五壯士沉著應戰，憑借著有利地形，擊退了敵人的進攻，當子彈打光了，便用山上的石頭來砸向敵人。最后山上的石頭都被砸完了。面對敵人的步步緊逼，班長馬寶玉對戰士們說：“我們都是有骨氣的中國人，我們即使自殺也堅決不做漢奸?！彼麄儚娜莸刈蛏窖?。班長馬寶玉先跳了下去，剩下的4名戰士喊了一聲：“打倒日本帝國主義，保衛我們的祖國。”說完就跳了下去。敵人見到此景，玩玩沒有想到：他們困了這么多天的八路軍主力部隊竟只是五名八路軍戰士。五壯士跳崖后，馬寶玉、胡福才和胡德林壯烈犧牲，葛振林和宋學義被山腰的一棵大樹掛住了，最后活了下來。

我還有一個非常敬佩的民族英雄楊靖宇。他帶領部隊在長白山的叢林中，他帶領部隊在長白山的叢林中，在高寒缺氧。糧食、服裝、藥品完全斷絕的惡劣環境下，堅持和敵人斗爭。最后只剩下他一個人，可不幸的是又被敵人發現，身患疾病、破衣破衫的楊靖宇依然和敵人周旋，但最終他還是倒下了。他死后，殘暴的敵人剖開他的腹部，發現他腸胃中竟無一粒糧食，只有野菜、樹皮和棉絮！面對狂妄的敵人，面對侵略者野蠻的屠殺，英勇不屈的中華兒女發出了憤怒的吼聲。在中國共產黨的領導下，經過八年艱苦卓絕的抗戰，終于趕走了日本侵略者，取得了抗戰的全面勝利。這本書讀完了，但我的心情卻久久不能平靜，眼淚模糊了我的雙眼。八路軍和敵人血拼的景象浮現在我眼前，抗戰將士的一個個可歌可泣的事跡鼓舞著我，感動著我。當我學習上碰到困難的時候，只要想起了他們，困難就迎刃而解；當我生活上遇到了挫折時，只要想起了他們，我就無畏地抬起了頭，繼續前進。我暗暗地下了決心，好好學習，高舉先烈的旗幟，踏著先烈的血跡，繼承先烈的遺志，學習先烈的精神，完成先烈未完成的事業。長大后為祖國的現代化建設作出貢獻！篇五：《英雄人物故事》讀后感 《英雄人物故事》讀后感

這本書講述了一個個寧死不屈的英雄人物，有在熊熊烈火中永生的邱少云，有舍身驅頑敵的楊春增，還有國際主義戰士羅盛教?? 有一個個動人的故事，還有一幕幕感人的場景，真叫人熱淚盈眶，也帶著我經歷了一段刻骨銘心的英雄往事。

讓我最難忘的就是劉胡蘭。劉胡蘭同志面對兇惡的閻錫山匪軍，她堅定不移地守護著村民，不幸被捕。敵人的嚴刑拷打和六個村民的相繼犧牲，也沒能使劉胡蘭說出共產黨的機密。最終英勇地犧牲于敵人的鍘刀之下，年僅15歲。劉胡蘭這種大無畏的精神值得我們敬佩，她那種堅決同惡勢力抗爭到底的品性值得我們學習。我要像劉胡蘭一樣，做一個正直、有骨氣的人。

邱少云是一個偉大的革命戰士。在朝鮮金化以西391高地主峰的石壁上，鐫刻著這樣一行字：

“為整體、為勝利而自我犧牲的偉大戰士邱少云同志永垂不朽！”

邱少云多次不顧個人安危，舍己救人，讓戰士與百姓遠離了危險，而自己一個人承受著死亡。在面對烈火纏身，他為了500多名戰士的生命，他毅然放棄了撲滅自己身上的大火，火在他身上整整燒了30分鐘，而他在烈火燒身的劇痛中，始終沒有動一下，吭一聲直到犧牲。我要像他一樣以集體為主，為集體作出貢獻。黃繼光是中國人民志愿軍的一名戰士，在上甘嶺戰役上，他在身負重傷的情況下，依然用自己的胸膛堵住了敵人的槍口。讀了《黃繼光》一文后，我深受啟發，黃繼光英勇的精神值得我去學習。他所在的部隊已經英勇頑強、不畏疲憊的戰斗了四天四夜，如果黎明前攻不下主峰，那么奪得的山頭將丟失，為了盡快奪取全面的勝利，黃繼光自告奮勇地從指導員那里領取了炸毀敵人火力點這個光榮而艱巨的任務，并高喊：“讓祖國人民聽我們勝利的消息吧！” 看到這里，我的心一下提到嗓子眼，黃繼光心里時刻都裝著我們偉大的祖國和人民。在一個戰友犧牲、一個戰友負傷和自己身上多處負傷的情況下，他用盡全身力氣，頑強地向敵人的火力點爬去，將那顆憤怒的手雷扔向敵人；并在極為關鍵的時候用自己的胸膛堵住了敵人的槍口，這說明了黃繼光已經做好了犧牲自己的準備。

黃繼光雖然犧牲了，但他永遠活在世人的心里，他的精神永遠激勵著我。我今天能坐在寬敞明亮的教室里，安心的學習，絕不能忘記是那些烈士用自己的鮮血和生命換來的今天?！坝械娜怂懒耍€活著”，黃繼光就是千千萬萬英雄中的一個，他們的精神永存在我的心間。

第五篇：《火海逃生》觀后感

《火海逃生》觀后感

今天晚上大隊組織我們在操場里觀看電影《火海逃生》

音樂驟然響起，震驚我眼球的是商場發生了一場大火災，在火災的現場中，大多數都是消防意識比較薄弱的商場員工，商場顧客，由于防火通道阻塞，令到商場里的人員緊張到手足無措，幸好在里面有一位防火逃生專家，就是因為有他的臨危不亂，控制住在場不知所措的人們的情緒，令到他們順利地逃到商場的頂部，順利等待到消防員的獲救，換回自己寶貴的生命，甚至他人的生命?；叵胗捌锏那楣潱@場火災純屬人為造成的結果，如果商場的老板，有些防火防范意識，不將貨物擺放在消防通道里，不把逃生門緊緊鎖住，不唯利是圖，憑良心掙錢，把消防意識搞好，能做到防范于未然，把真心獻給廣大的老百姓，也許這場火災就不會發生，也許，人們的寶貴生命就不會輕易地被無情的火災輕輕奪去。

想想現在，不只是電影情節，在現實生活中，又何嘗不是呢，老百姓來買東西，卻連最基本的安全商家都不能保證，實在令人傷心，無奈。

一架飛機匆忙地在空掠過，幾只迷途的蝙蝠在燈光下徘徊，在農村中，消防意識較為薄弱，在廚房里放滿柴草，一旦火災蔓延起來，火勢瞬間變為熊熊烈火，無可阻擋的火，燒毀了農民的財產，農民的家，更可笑的是，大多數農民都不會使用滅火器。而且，除了在學校，農村其他地方根本看不到滅火器的蹤跡。最后，又響起了警鐘，熊熊烈火吞噬了學校宿舍，整棟樓里看到的是璀璨的火光，聽到的是學生悲慘的叫聲，一聲聲凄慘的叫聲，撕裂了多收人的心，鎖住的門擋住了學生的去路，消防員冒著生命地沖進火災，一段時間過后，可喜的是，學生平安救出。可悲的是，消防大隊長喪生了，他的死是光榮的，因為在他的雙手里換救過無數的生命。

一架飛機匆忙地在空掠過，幾只迷途的蝙蝠在燈光下徘徊，我記得消防大隊長說過的一句話，火災中的無形的殺手---煙。的確，火災中死于濃煙的人很多。一架飛機匆忙地在空掠過，幾只迷途的蝙蝠在燈光下徘徊。難過，無奈。面對火災，人類的生命是如此的渺小。

結尾曲響起，月亮堅強地擺脫云朵的束縛，再次將她剩下的光芒獻給我們，在此，我希望電鈴永不響起。