第一篇：鄉鎮講正氣樹新風學習動員階段自查總結

根據市委“講正氣、樹新風”主題教育工作會議精神，___鎮“講正氣、樹新風”主題教育第一階段的工作，在市委領導小組和督導組的具體要求和悉心指導下，按照市委的統一部署，結合我鎮實際，通過組織集中學習、觀看專題片、組織座談討論、宣傳櫥窗、專題網頁、專題簡報等活動載體，有效地推動了我鎮“講正氣、樹新風”主題教育的深入開展，取得了良好的學習培訓效果，現將學習培訓階段工作開展情況匯報如下：

一、加強組織領導，深化思想認識。

市“講正氣、樹新風”主題教育動員會后，我鎮黨委高度重視，早計劃，早安排，及時召開了專題會議，針對我鎮實際情況進行了精心組織和安排，從思想、組織、輿論、工作力量等方面進行了充分的準備。為切實加強對全鎮教育活動工作的領導，我鎮成立了“講正氣、樹新風”主題教育領導小組，下設綜合組、宣傳組、督查小組和綜合治理組四個工作小組，落實了辦公場所，抽調了骨干力量。并結合我鎮實際，認真研究制定了《___鎮“講正氣、樹新風”主題教育實施方案》，高質量、高標準、嚴要求。為保證第一階段的學習效果，我鎮認真制定了第一階段集中學習日程，同時為全體機關干部配備了統一的學習專用筆記本，確保了活動的順利開展。開展“講正氣、樹新風”主題教育，關鍵是抓好思想發動。為此，我鎮早安排、早部署，經過認真籌備，于3月6日召開了我鎮“講正氣、樹新風”主題教育動員大會。會上組織學習了市委的有關文件，傳達了市委領導的講話精神。鎮黨委書記賀傳偉同志作了動員講話，就我鎮如何開展好“講正氣、樹新風”主題教育，從時間安排、工作目標、方法步驟、注意事項等四個方面做出了具體安排和部署。對王小平書記提出的“扎實精細、只爭朝夕”做了詳細的闡釋。為保證活動的順利開展，我鎮本著“開門”搞教育的原則，邀請鎮直和各村的負責人參加了會議，請他們做我們的監督員。為使活動深入人心，深入群眾，我鎮制作了橫幅5條，固定標語3條，辦專題黑板報2塊，宣傳專欄3個，同時在鎮電視臺開辟了宣傳專題，在我鎮的政務網站上開設了專題宣傳欄目。通過廣泛宣傳，深入發動，進一步深化了機關干部的思想認識，把全體機關干部思想真正統一到“講正氣、樹新風”主題教育上來，切實轉變學風和工作作風，推動各項工作的順利開展，確保活動取得實效，為___鎮社會各項事業的發展作出自己更大的貢獻。

二、抓好學習培訓，提高學習效果。

為保證學習效果，我們要求機關干部要切實解決好工學矛盾，做到“兩不誤、雙促進”，既要收到高質量的學習效果，又要確保工作的高效率。全鎮從動員會后，采取集中學習，輔導講座、相互討論、自學、收看電教片、組織演講比賽、征文等活動形式，認真組織了不少于5天的集中學習。按照市委的要求系統地學習了《“講正氣、樹新風”主題教育讀本》等內容。在學習中，全體干部始終學習態度端正，做到不遲到、不早退，按時參加學習培訓，認真聽取講解，認真作好學習筆記，每名干部筆記不少于5000字。在學習中，我們堅持理論聯系實際的學風，緊密結合自身的思想、工作、作風，抓好理論學習，著眼于運用理論解決實際問題，做到學有所得、學有所悟、學以致用、學用結合、邊學邊改。每名干部還根據自身學習情況，結合自己的思想和工作實際，擬定發言提綱，積極參加討論，認真撰寫學習心得體會不少于3篇。

通過學習，使全體干部受到了一次深刻的思想政治教育，思想認識和覺悟得到了進一步的提高，強化了服務意識，人人精神面貌煥然一新，個個干勁倍增，認真履行崗位職責，受到了廣大群眾的好評。

三、創新活動載體，注重學習實效。

為使“講正氣、樹新風”主題教育開展的有聲有色，我鎮不斷地創新活動載體。

一是開展了如何轉變學風、工作作風專題討論活動。學習是為了什么？我們該如何轉變我們的學風和工作作風？圍繞這些問題，我鎮要求每一個部門，每名干部都要結合自身工作實際，提出自已的具體要求，在專題討論會上進行討論。通過大討論，廣泛征求意見和建義，對照先進，彌補不足，切實轉變工作作風，做好本職工作。

二是開展以“強化爭先意識，提高服務效能”為主題的演講比賽。為豐富活動載體，3月20日晚，我鎮開展了以“強化爭先意識，提高服務效能”為主題的演講比賽，每個部門都派出了選手參加了比賽。為切實搞好演講比賽，我鎮對比賽辦法、活動要求和評分標準等進行了詳細的規定。12名參賽選手各抒胸臆，表達了一顆顆對黨的事業的赤膽忠心。

三是以實際工作推動“講正氣、樹新風”主題教育。學習是為了推動工作，通過學習，真正轉變了工作作風，使我鎮的“講正氣、樹新風”主題教育取得了實實在在的效果，真正落實在了實際工作上，落實在了解決具體問題上，落實在了為民辦實事上。學習中，正值春季植樹造林工作的開展。為不誤季節，確保成活率，鎮黨委、政府開展了“千人同心共創美好家園”活動，組織全鎮小學生義務清除鎮區垃圾、小廣告，倡導良好的衛生習慣。組織全體機關干部、全鎮初中教師、學生和駐站部隊官兵參加義務植樹120多畝，1萬多棵樹，確保了今年植樹造林工作的順利完工。為確保今年各項工作的順利推進，實現首季“開門紅”，我鎮以“講正氣、樹新風”為主題，以鎮經濟工作會議為載體，組織鎮機關干部、鎮直、各村支書、村長和主要企業負責人到鄭州陳寨、南陽寨等地進行了參觀學習，學習他們在社會主義新農村建設和小城鎮建設方面的先進經驗。通過兩天的會議，把全體干部的思想統一到了“求真務實、加快發展”上來，為確保今年各項目標任務的順利完成奠定了良好的基礎。XX年，我鎮對“十佳好兒女”、“十佳文明家庭”、“十佳好媳婦”等進行了大張旗鼓的表彰，群眾反響非常好。為使“十佳”評先活動進一步深入人心，進一步做好我鎮的精神文明建設，在學習教育活動中，我鎮以慶“三八”活動為載體，組織開展了“___鎮十佳感動婦女先進事跡報告會”，全鎮各村100多名婦女代表參加了報告會，報告會收到了非常好的效果，在全鎮掀起了倡樹文明新風的熱潮。化解群眾關心的熱難點問題，是我們學習的目的，也是落腳點，當得知部分村離退職老支書、村長要上訪的消息后，鎮綜治辦提前介入，派專人去做思想工作，把問題化解在了萌芽狀

雖然我鎮“講正氣、樹新風”主題教育取得了初步成效，但仍然存在一些差距和不足，主要是機關干部之間在理論學習上存在著不平衡，有的干部在理論學習上鉆研不深，對有些問題理解得不全面不透徹，有的理論學習與實際工作結合的不夠緊密，認識比較膚淺，水平不高等。針對這些問題，下一步我鎮的工作重點是：

1、認真抓好分析評議階段的工作。嚴格按照程序，杜絕形式主義，講求針對性和實效性。在廣泛聽取和征求意見的基礎上，認真查找突出問題，做到邊查邊改，促進工作的有效開展。

2、進一步教育廣大干部要從我做起，從群眾意見最大、最不滿意的問題做起，從群眾最盼、最希望、眼下能夠辦好的事情做起，讓群眾切實感受到干部作風的轉變。

3、大興求真務實之風，堅持邊議邊改，切實轉變工作作風，努力提高工作質量和工作水平，增強群眾觀念和為人民服務的自覺性，杜絕門難進、臉難看、事難辦的現象，真心實意地改進工作作風，提高工作效率。

第二篇：鄉鎮講正氣樹新風學習動員階段自查總結

文章標題：鄉鎮講正氣樹新風學習動員階段自查總結

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根據市委“講正氣、樹新風”主題教育工作會議精神，___鎮“講正氣、樹新

風”主題教育第一階段的工作，在市委領導小組和督導組的具體要求和悉心指導下，按照市委的統一部署，結合我鎮實際，通過組織集中學習、觀看專題片、組織座談討論、宣傳櫥窗、專題網頁、專題簡報等活動載體，有效地推動了我鎮“講正氣、樹新風”主題教育的深入開展，取得了良好的學習培訓效果，現將學習培訓階段工作開展情況匯報如下：

一、加強組織領導，深化思想認識。

市“講正氣、樹新風”主題教育動員會后，我鎮黨委高度重視，早計劃，早安排，及時召開了專題會議，針對我鎮實際情況進行了精心組織和安排，從思想、組織、輿論、工作力量等方面進行了充分的準備。為切實加強對全鎮教育活動工作的領導，我鎮成立了“講正氣、樹新風”主題教育領導小組，下設綜合組、宣傳組、督查小組和綜合治理組四個工作小組，落實了辦公場所，抽調了骨干力量。并結合我鎮實際，認真研究制定了《___鎮“講正氣、樹新風”主題教育實施方案》，高質量、高標準、嚴要求。為保證第一階段的學習效果，我鎮認真制定了第一階段集中學習日程，同時為全體機關干部配備了統一的學習專用筆記本，確保了活動的順利開展。

開展“講正氣、樹新風”主題教育，關鍵是抓好思想發動。為此，我鎮早安排、早部署，經過認真籌備，于3月6日召開了我鎮“講正氣、樹新風”主題教育動員大會。會上組織學習了市委的有關文件，傳達了市委領導的講話精神。鎮黨委書記賀傳偉同志作了動員講話，就我鎮如何開展好“講正氣、樹新風”主題教育，從時間安排、工作目標、方法步驟、注意事項等四個方面做出了具體安排和部署。對王小平書記提出的“扎實精細、只爭朝夕”做了詳細的闡釋。為保證活動的順利開展，我鎮本著“開門”搞教育的原則，邀請鎮直和各村的負責人參加了會議，請他們做我們的監督員。為使活動深入人心，深入群眾，我鎮制作了橫幅5條，固定標語3條，辦專題黑板報2塊，宣傳專欄3個，同時在鎮電視臺開辟了宣傳專題，在我鎮的政務網站上開設了專題宣傳欄目。通過廣泛宣傳，深入發動，進一步深化了機關干部的思想認識，把全體機關干部思想真正統一到“講正氣、樹新風”主題教育上來，切實轉變學風和工作作風，推動各項工作的順利開展，確保活動取得實效，為___鎮社會各項事業的發展作出自己更大的貢獻。

二、抓好學習培訓，提高學習效果。

為保證學習效果，我們要求機關干部要切實解決好工學矛盾，做到“兩不誤、雙促進”，既要收到高質量的學習效果，又要確保工作的高效率。全鎮從動員會后，采取集中學習，輔導講座、相互討論、自學、收看電教片、組織演講比賽、征文等活動形式，認真組織了不少于5天的集中學習。按照市委的要求系統地學習了《“講正氣、樹新風”主題教育讀本》等內容。在學習中，全體干部始終學習態度端正，做到不遲到、不早退，按時參加學習培訓，認真聽取講解，認真作好學習筆記，每名干部筆記不少于5000字。在學習中，我們堅持理論聯系實際的學風，緊密結合自身的思想、工作、作風，抓好理論學習，著眼于運用理論解決實際問題，做到學有所得、學有所悟、學以致用、學用結合、邊學邊改。每名干部還根據自身學習情況，結合自己的思想和工作實際，擬定發言提綱，積極參加討論，認真撰寫學習心得體會不少于3篇。

通過學習，使全體干部受到了一次深刻的思想政治教育，思想認識和覺悟得到了進一步的提高，強化了服務意識，人人精神面貌煥然一新，個個干勁倍增，認真履行崗位職責，受到了廣大群眾的好評。

三、創新活動載體，注重學習實效。

為使“講正氣、樹新風”主題教育開展的有聲有色，我鎮不斷地創新活動載體。

一是開展了如何轉變學風、工作作風專題討論活動。學習是為了什么？我們該如何轉變我們的學風和工作作風？圍繞這些問題，我鎮要求每一個部門，每名干部都要結合自身工作實際，提出自已的具體要求，在專題討論會上進行討論。通過大討論，廣泛征求意見和建義，對照先進，彌補不足，切實轉變工作作風，做好本職工作。

二是開展以“強化爭先意識，提高服務效能”為主題的演講比賽。為豐富活動載體，3月20日晚，我鎮開展了以“強化爭先意識，提高服務效能”為主題的演講比賽，每個部門都派出了選手參加了比賽。為切實搞好演講比賽，我鎮對比賽辦法、活動要求和評分標準等進行了詳細的規定。12名參賽選手各抒胸臆，表達了一顆顆對黨的事業的赤膽忠心。

三

是以實際工作推動“講正氣、樹新風”主題教育。學習是為了推動工作，通過學習，真正轉變了工作作風，使我鎮的“講正氣、樹新風”主題教育取得了實實在在的效果，真正落實在了實際工作上，落實在了解決具體問題上，落實在了為民辦實事上。學習中，正值春季植樹造林工作的開展。為不誤季節，確保成活率，鎮黨委、政府開展了“千人同心共創美好家園”活

動，組織全鎮小學生義務清除鎮區垃圾、小廣告，倡導良好的衛生習慣。組織全體機關干部、全鎮初中教師、學生和駐站部隊官兵參加義務植樹120多畝，1萬多棵樹，確保了今年植樹造林工作的順利完工。為確保今年各項工作的順利推進，實現首季“開門紅”，我鎮以“講正氣、樹新風”為主題，以鎮經濟工作會議為載體，組織鎮機關干部、鎮直、各村支書、村長和主要企業負責人到鄭州陳寨、南陽寨等地進行了參觀學習，學習他們在社會主義新農村建設和小城鎮建設方面的先進經驗。通過兩天的會議，把全體干部的思想統一到了“求真務實、加快發展”上來，為確保今年各項目標任務的順利完成奠定了良好的基礎。2006年，我鎮對“十佳好兒女”、“十佳文明家庭”、“十佳好媳婦”等進行了大張旗鼓的表彰，群眾反響非常好。為使“十佳”評先活動進一步深入人心，進一步做好我鎮的精神文明建設，在學習教育活動中，我鎮以慶“三八”活動為載體，組織開展了“___鎮十佳感動婦女先進事跡報告會”，全鎮各村100多名婦女代表參加了報告會，報告會收到了非常好的效果，在全鎮掀起了倡樹文明新風的熱潮。化解群眾關心的熱難點問題，是我們學習的目的，也是落腳點，當得知部分村離退職老支書、村長要上訪的消息后，鎮綜治辦提前介入，派專人去做思想工作，把問題化解在了萌芽狀態。

雖然我鎮“講正氣、樹新風”主題教育取得了初步成效，但仍然存在一些差距和不足，主要是機關干部之間在理論學習上存在著不平衡，有的干部在理論學習上鉆研不深，對有些問題理解得不全面不透徹，有的理論學習與實際工作結合的不夠緊密，認識比較膚淺，水平不高等。針對這些問題，下一步我鎮的工作重點是：

1、認真抓好分析評議階段的工作。嚴格按照程序，杜絕形式主義，講求針對性和實效性。在廣泛聽取和征求意見的基礎上，認真查找突出問題，做到邊查邊改，促進工作的有效開展。

2、進一步教育廣大干部要從我做起，從群眾意見最大、最不滿意的問題做起，從群眾最盼、最希望、眼下能夠辦好的事情做起，讓群眾切實感受到干部作風的轉變。

3、大興求真務實之風，堅持邊議邊改，切實轉變工作作風，努力提高工作質量和工作水平，增強群眾觀念和為人民服務的自覺性，杜絕門難進、臉難看、事難辦的現象，真心實意地改進工作作風，提高工作效率。

___鎮“講正氣、樹新風”主題教育領導小組

2007年3月17日

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第三篇：講正氣樹新風學習培訓階段工作匯報

講正氣樹新風動員學習階段工作匯報

根據區委“講正氣、樹新風”主題教育工作會議精神，教育局“講正氣、樹新風”主題教育第一階段的工作，在區委領導小組和督導組的具體要求和悉心指導下，按照區委的統一部署，結合我鎮實際，通過組織集中學習、觀看專題片、組織座談討論、宣傳櫥窗、專題網頁、專題簡報等活動載體，有效地推動了我局“講正氣、樹新風”主題教育的深入開展，取得了良好的學習培訓效果，現將學習培訓階段工作開展情況匯報如下：

一、加強組織領導，深化思想認識

區“講正氣、樹新風”主題教育動員會后，我局黨委高度重視，早計劃，早安排，及時召開了專題會議，針對我局實際情況進行了精心組織和安排，從思想、組織、輿論、工作力量等方面進行了充分的準備。為切實加強對全系統教育活動工作的領導，我局成立了“講正氣、樹新風”主題教育領導小組，下設綜合組、宣傳組、督查小組和綜合治理組四個工作小組，落實了辦公場所，抽調了骨干力量。并結合我局基層支部多、黨員人數多的實際，認真研究制定了《關于在梁園區教育系統開展“講正氣、樹新風”主題教育實施方案》，高質量、高標準、嚴要求。為保證第一階段的學習效果，我局認真制定了第一階段集中學習日程，同時為全體機關干部配備了統一的學習專用筆記本，確保了活動的順利開展。各支部在局黨委召開動員大會后，也迅速行動起來，并結合本單位的實際情況，制定了實施方案，開展“講正氣、樹新風”主題教育，關鍵是抓好思想發動。為此，我局早安排、早部署，經過認真籌備，于4月9日召開了教育系統“講正氣、樹新風”主題教育動員大會。會上組織學習了區委的有關文件，傳達了區委領導的講話精神。局長郭艷麗同志作了動員講話，就我局如何開展好“講正氣、樹新風”主題教育，從時間安排、工作目標、方法步驟、注意事項等四個方面做出了具體安排和部署。

對區委馬書記提出的“ ”做了詳細的闡釋。為保證活動的順利開展，我局本著“開門”搞教育的原則，邀請鎮直和各村的負責人參加了會議，請他們做我們的監督員。為使活動深入人心，深入群眾，全系統各基層支部制作了橫幅共48條，開設宣傳專欄28個，通過廣泛宣傳，深入發動，進一步深化了全系統黨員干部的思想認識，把全系統黨員干部思想真正統一到“講正氣、樹新風”主題教育上來，切實轉變學風和工作作風，推動各項工作的順利開展，確保活動取得實效。

二、抓好學習培訓，提高學習效果

為保證學習效果，我們要求機關干部要切實解決好工學矛盾，做到“兩不誤、雙促進”，既要收到高質量的學習效果，又要確保工作的高效率。全系統從動員會后，采取集中學習，輔導講座、相互討論、自學、收看電教片、組織演講比賽、征文等活動形式，認真組織了不少于2天的集中學習。按照區委的要求系統地學習了《“講正氣、樹新風”主題教育讀本》等內容。在學習中，全體干部始終學習態度端正，做到不遲到、不早退，按時參加學習培訓，認真聽取講解，認真作好學習筆記，每名干部筆記不少于5000字。在學習中，我們堅持理論聯系實際的學風，緊密結合自身的思想、工作、作風，抓好理論學習，著眼于運用理論解決實際問題，做到學有所得、學有所悟、學以致用、學用結合、邊學邊改。每名干部還根據自身學習情況，結合自己的思想和工作實際，擬定發言提綱，積極參加討論，認真撰寫學習心得體會不少于10篇。通過學習，使全體干部受到了一次深刻的思想政治教育，思想認識和覺悟得到了進一步的提高，強化了服務意識，人人精神面貌煥然一新，個個干勁倍增，認真履行崗位職責，受到了廣大群眾的好評。

三、創新活動載體，注重學習實效

為使“講正氣、樹新風”主題教育開展的有聲有色，我鎮不斷地創新活動載體。一是開展了如何轉變學風、工作作風專題討論活動。學習是為了什么？我們該如何轉變我們的學風和工作作風？圍繞這些問題，要求每一個基層支部，每名黨員干部都要結合自身工作實際，提出自已的具體要求，在專題討論會上進行討論。通過大討論，廣泛征求意見和建義，對照先進，彌補不足，切實轉變工作作風，做好本職工作。二是開展以“強化爭先意識，提高服務效能”為主題的演講比賽。為豐富活動載體，開展了以“強化爭先意識，提高服務效能”為主題的演講比賽，每個支部都派出了選手參加了比賽。為切實搞好演講比賽，我局對比賽辦法、活動要求和評分標準等進行了詳細的規定。12名參賽選手各抒胸臆，表達了一顆顆對黨的事業的赤膽忠心。三是以實際工作推動“講正氣、樹新風”主題教育。學習是為了推動工作，通過學習，真正轉變了工作作風，使我局的“講正氣、樹新風”主題教育取得了實實在在的效果，真正落實在了實際工作上，落實在了解決具體問題上，落實在了為民辦實事上。學習中，正值區委每月黨員活動日,4月16下午,局黨委組織了機關黨員干部、各支部成員和優秀黨員代表，利用黨員活動日，上街進行義務勞動，組織清除市區主要干道的垃圾、小廣告，倡導良好的衛生習慣。4月14日，局黨委組織局黨委成員、機關科長、各支部書記和校長，趕徐州淮海戰役紀念館，緬懷革命先烈，重溫入黨誓詞，講正氣樹新風，再塑教師形象活動。局屬各支部也都很好地結合本單位的工作和黨員教師隊伍的思想狀況，開展豐富多彩的主題教育配合活動，凱旋路第二小學進行了“ 捐助活動”，市第八中學和民主路第二小學分別參觀了焦裕祿紀念館，市第六中學結合本支部人員多的實際，開展了黨小組與黨小組之間互相比誰學習抓的緊、抓的扎實-----雖然我局“講正氣、樹新風”主題教育取得了初步成效，但仍然存在一些差距和不足，主要是黨員干部之間在理論學習上存在著不平衡，有的干部在理論學習上鉆研不深，對有些問題理解得不全面不透徹，有的理論學習與實際工作結合的不夠緊密，認識比較膚淺，水平不高等。針對這些問題，下一步我們的工作重點是：

一要認真抓好分析評議階段的工作。嚴格按照程序，杜絕形式主義，講求針對性和實效性。在廣泛聽取和征求意見的基礎上，認真查找突出問題，做到邊查邊改，促進工作的有效開展。

二要進一步教育廣大黨員干部要從我做起，從群眾意見最大、最不滿意的問題做起，從群眾最盼、最希望、眼下能夠辦好的事情做起，讓群眾切實感受到干部作風的轉變。

三要大興求真務實之風，堅持邊議邊改，切實轉變工作作風，努力提高工作質量和工作水平，增強群眾觀念和為人民服務的自覺性，杜絕門難進、臉難看、事難辦的現象，真心實意地改進工作作風，提高工作效率。

第四篇：講正氣樹新風總結（模版）

“講正氣、樹新風”自查報告

（園藝所

張曉偉）

自“講正氣樹新風”活動開展以來，我按照院黨委和所領導班子的具體安排，認真學習了胡錦濤總書記在中紀委七次全委會上的講話精神，省委書記徐光春在省紀委二次全會上的重要講話精神，針對工作中存在的突出問題，從思想、工作、學習等方面進行了自查。通過自查，找出一些問題和產生問題的原因，提高了認識，明確了今后努力改進的方向。

一、存在問題

（一）在學習作風方面

我自從走向領導崗位后，首要任務是抓緊時間加強理論學習與提高工作能力結合起來，并學以致用，把學習體會和成果轉化為謀劃工作的思路，推進工作的全面開展上來。其次，把加強理論學習與加強思想改造結合起來，加強道德修養，堅定理想信念。不斷提高決策力、理解力、執行力和創造力。再次，把理論與實踐結合起來，通過實踐來檢驗和不斷完善理論，反過來進一步指導實踐，提高理論水平，增強系統思維和辯證思維能力。

但是，由于平時忙于日常事務性工作逐漸增多，學習理論的自覺性有所下降，導致對胡錦濤書記的“科學發展觀”和“構建和諧社會”的科學體系和精神實質理解不透徹，把握不準確，對黨的方針政策理解不徹底，貫徹不全面。其表現：

一是對學習的要求不夠高，在學習內容上，學習的范圍較窄，系統性、專業性、深入性不強，對市場經濟理論和現代科學技術知識的學習比較認真，忽視了對有關干部工作方面的政策、法律、法規學習。

二是學習的自覺性不強，自己較注重單位安排的各種政治、業務學習，而對其他學習的主動性不夠。

三是學習的鉆勁不夠。學習過程中，我認真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒有作深入消化，領會內涵，全面貫徹；

四是學習重點不清。自己沒有認真把握學習重點，但求面面俱到，結果忽視了一些基本理論、基本知識學習。對工作出現的一些問題不能做到舉一反三，而是憑經驗、靠傳統思想來解決問題。

（二）在思想作風方面

樹立為人民服務的根本宗旨，講政治、顧大局，在思想上、行動上與上級保持高度一致，做到政令暢通、令行禁止；牢固樹立正確的世界觀，人生觀、價值觀。隨著時間的推移，個人在思想方面有一定滑坡。

一是由于理論學習不夠、自我懈怠。在理想信念上，自己不管在何處工作，總覺得社會風氣不如人意，缺乏開拓創新意識。在思維方式上，有時習慣于憑經驗考慮問題，想事情在工作立足實際，大膽探索的方式方法比較少。二是精神狀態還不夠飽滿。三是存在好人主義。四是批評與自我批評開展的不夠好。

（三）在工作作風方面

過去時候，我一心一意搞科研，全身心投入到課題組的工作上，也做出一些成績，為單位爭得一些榮譽。今年起走向領導崗位后，肩負著研究所科研工作的重任，積極工作，努力適應新的崗位，有了較好的開始，但還未完全完成角色的轉變，工作較為被動。存著一些不足。其主要表現：

一是樹立為經濟發展服務意識不夠深刻，工作作風不深入、不扎實。深入基層調研少，有些工作浮于表面和有應對的思想。

二是有畏難情緒，克難攻堅的耐心和勇氣不足。由于個人思維模式的束縛，解決新問題的能力和對形勢的適應能力不夠強，在某些重大事項面前，在困難與挑戰面前有時不能迎刃而上、克難攻堅，缺乏開拓進取的膽略和勇氣。

三是平時忙于日常性事務，浮在上面多，深入科研工作少，和科技人員談心少，了解不深不細，不能客觀聽取意見和反映，影響了對科研工作的正確指導。

四是落實少，使有些工作措施有時圖形式，走過場，不注重效果。五是工作方法科學性不夠強。工作多時，有顧此失彼現象。

（四）在領導作風方面

我一貫的立場就是“求真務實”，增強責任感、緊迫感，增強危機意識、憂患意識，克服浮躁情緒，拋棄私心雜念，踏實干事。定下來的事情就要雷厲風行、抓緊實施，部署了的工作就要督促檢查、一抓到底。

一是在推動單位科研改革上，不能身先士卒。二是拈輕怕重、回避矛盾。

（五）在生活作風方面 在生活作風方面，平時比較勤儉節約，牢記“兩個務必”。反 鋪張浪費和抵制拜金主義、享樂主義。培養良好的生活作風和健康的生活情趣，講操守，重品行，模范遵守社會公德、職業道德、家庭美德，自覺抵御腐朽思想觀念和生活方式的侵蝕。但還存在節約計劃性不強的問題。

二、產生問題的原因分析

1、平時疏于學習。在知識結構日新月異的今天，不學習，就要落 伍。以往我總認為，只要能把本職工作干好，其他學習都無關緊要，殊不知，學習與工作是相輔相成的。只有深入地、系統地、全面地學習，才能更好地勝任自己的工作。在日常工作中，我認為只要能干好本職工作就行了，而放松了對其他知識的學習。理論知識的學習上也只滿足于看看報紙、聽聽時事新聞，讀讀書本，偏重于時事了解，而對于馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的學習不夠，致使理論基礎薄弱。對于自己所學的東西，也沒有認真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所學貫徹到實踐中去，落實到行動上來，致使在實際工作中政策水平較低。加之學習的主動性不夠，對于學習制度堅持不夠，老愛犯“三分鐘”熱情的毛病，這一不良習慣致使學習收效不大。

2、大局概念還沒有轉變過來。由于工作的特殊性，專門與基層科研人員接觸的機會少，與他們之間的交流更少，對于不同學科和不同部門情況掌握不夠，因而缺乏一個整體認識。時間化在課題組項目和整理材料方面多，化在單位整體學科建設和科研管理方面較少。

3、思維局限，認識落后。思維局限，認識落后，進取意識不夠強，認為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩而不亂，奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認為只要規規矩矩地按條款、按規章制度辦事，工作不出錯，不給組織添亂子，也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標桿，讓自己朝著目標堅定地走下去，反而缺乏向更高目標追求和奮斗的激情與勇氣。

三、努力的方向及改進措施

1、加強學習，提高自身的思想素質和工作能力。學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民總書記“三個代表”的重要思想，深入領會其精髓和要領。認真學習和貫徹各種文件和會議精神，積極參加政治學習，努力提高自己的思想素質。不斷加強業務學習，經常和同事們相互交流，共同促進業務水平的提高。

2、嚴于律已，增強宗旨觀念。全心全意為人民服務是我們必須牢記的宗旨，也是我們最終目標。工作中，自己始終要圍繞為人民服務這一偉大宗旨，嚴于律已，愛崗敬業，一絲不茍地干好本質工作。

3、求真務實，開拓創新，樹立大局意識。將“三個代表”的思想貫徹到每一項工作中去，求真務實，開拓創新，要敢于突破常規思維，想別人之所沒想、所不想，樹立敢闖、敢冒的精神，只要所思、所識、所想、所為符合“三個代表”的要求，就大膽地干。為此，自己首先要勇于剖析自己。嚴格按照“三個代表”要求，對照檢查自己的思想和言行，做到有則改之，無則加勉；其次，要積極地開展批評與自我批評。開展誠懇的、深刻地自我批評，既是對自己負責，也是對組織負責。虛心向其他同志請教，請別人幫助查找問題，對于別人的批評和指正，自己決不敷衍，堅決摒棄面子思想，以對組織、對工作負責的態度，克服患得患失的思想顧慮，把自己塑造成一位具有時代開拓精神和創新意識的人。

4、搞好自身廉政建設。堅決按照教育局廉潔自律的各項要求和規定，在各個方面做到不違規，實行廉潔自律并落到實處。養成“每日而三省悟身”的良好習慣，堅持經常對自己的學習、工作乃至生活細節進行總結，注重發揚和堅持好的做法，及時糾正和克服存在的問題和不足，從中汲取教訓。

院園藝研究所

張曉偉

2007年5月6日

第五篇：講正氣樹新風大總結

文章標題：講正氣樹新風大總結

按照區委的統一部署，我們以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以學習胡錦濤重要講話精神，全面加強黨員領導干部五個方面的作風建設，樹立八個方面的良好風氣為主要內容，深入開展了“講正氣樹新風”主題教育，現將活動開展情況總結如下：

一、全面動員，認真學習，深化認識

為

提高對“講正氣樹新風”主題教育的認識，我們把學習貫穿于整個活動的始終。我局黨支部以區發放學習資料為基本教材，采取集中學習、自學、觀看錄像、舉行演講比賽、上黨課等靈活多樣的學習方法，提高學習質量。支部嚴格按既定的方案安排學習，嚴格執行學習紀律，使學習人數和學習時間都得到了保證。并要求每個黨員干部做好學習筆記，撰寫心得體會。并力求以學習促工作，以工作成績來檢驗學習效果，真正實現了學習和工作兩促進雙豐收。我們還要求每名黨員干部在學習中緊緊圍繞當前中心工作，聯系自己的思想實際和工作實際，做到邊學習、邊思考、邊查找問題、邊改進提高，既打好理論基礎，又解決實際問題，取得了較好的效果。

二、廣泛征求意見，深入查擺問題

在查擺問題階段，我們堅持走群眾路線，充分發揚民主。充分采取發放征求意見表，召開民主生活會，設立征求意見箱，開展談心活動等多種形式征求意見和建議，并對征求到的意見和建議進行認真梳理和匯總，分別整理出了對黨員干部個人、對黨支部、對班子的意見和建議，找出了存在的突出問題，并建立了臺帳。

通過征求意見和進行“八查八看”，使黨員干部真正認識到了自身存在的突出問題、不足和危害性，進一步提高了認識，切實吸取了教訓，通過開展批評和自我批評，黨員干部之間坦誠相見，增進了團結，達成了共識，為整改提高找準了方向，打下了較好的基礎。

三、認真進行整改，解決突出問題

整改提高是“講正氣樹新風”主題教育的落腳點，是整個活動的關鍵。因此，局黨支部非常重視，針對查擺出來的突出問題，逐條進行分析研究，制定出了切實可行的整改方案和措施。每個黨員領導干部都制定了各自的整改計劃，并深入到群眾中廣泛征求意見、聽取群眾對整改方案的意見和建議，從而對整改方案進行多次修改，并將整改情況進行通報，主動接受群眾監督，多次召開班子會和支委會，研究部署整改工作，建立了具體的整改臺帳，實行了主要領導分

包責任制和嚴格的銷號制度，從而保證了整改工作的順利完成。

四、扎實開展，務求實效

在活動中，我們著力抓好學、提、建、查、樹五個環節的工作，扎扎實實開展活動，基本上達到了以下四個方面的目標要求：

一是理想信念進一步堅定。通過開展活動，使黨員領導干部進一步牢固樹立了馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，牢固樹立了正確的權力觀、地位觀、利益觀，自覺抵制拜金主義、享樂主義和極端個人主義腐朽思想的侵蝕，進一步堅定了理想信念。

二是宗旨意識進一步牢固。黨員領導干部全心全意為人民服務的宗旨意識進一步增強、作風進一步改進、黨群干群關系進一步密切、艱苦奮斗、克己奉公、廉潔從政、執政為民的思想進一步牢固。

三是道德修養進一步加強。黨員干部帶頭樹立社會主義榮辱觀，模范遵守社會公德、職業道德和家庭美德、自覺養成講道德、重修養、尚清廉、促和諧的良好風氣。

四是作風面貌進一步改善。黨員領導干部通過學習，在提高認識基礎上，真正在思想作風、學風、工作作風、領導作風和干部生活作風上有明顯提高，黨支部進一步增強了自身的凝聚力和戰斗力，為今后更好的發揮戰斗堡壘作用打下

了堅實的基礎。

在深入開展“講正氣樹新風”主題教育中，由于我局目的明確，措施得力，取得了明顯的效果，經過群眾測評，滿意率達100％，得到了預期目的，取得了階段性成果。

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