第一篇：班干自薦書(shū)

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好！我是石磊

今天，很榮幸走上講臺(tái)，和那么多樂(lè)意為班級(jí)作貢獻(xiàn)的同學(xué)一道，競(jìng)選班干部職務(wù)。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好班干部工作，來(lái)發(fā)揮我的長(zhǎng)處幫助同學(xué)和10（3）班集體共同努力進(jìn)步我相信我有能力,有信心干好這份工作。

我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項(xiàng)工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候，我感到信心百倍。

我想我該當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來(lái)修飾自己。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷(xiāo)自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。既然是花，我就要開(kāi)放；既然是樹(shù)，我就要長(zhǎng)成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！

如果我是班干部,我會(huì)富有愛(ài)心,幫助班上的每一位同學(xué),在學(xué)習(xí)和生活上熱心地幫助他們;如果我是班干部,我會(huì)以身作則,學(xué)習(xí)上,我要刻苦努力而且認(rèn)真,行為習(xí)慣上,我要嚴(yán)于律己,成為同學(xué)們的好榜樣;如果我是班干部,我會(huì)無(wú)私奉獻(xiàn), 積極為班級(jí)多做事情,把10

（3）班建造成我們共同的家;如果我是班干部,我會(huì)敢于創(chuàng)新,和老師,其他班干部以及同學(xué)們默契配合,在配合中有自己的新思路,爭(zhēng)取把我們班搞得生機(jī)勃勃,精彩萬(wàn)分;如果我是班干部,我會(huì)非常民主,爭(zhēng)取聽(tīng)取每一位同學(xué)的意見(jiàn)。如果我是班干部，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，讓自己做得更好，成為大家的榜樣，也讓我們班更好，成為全年級(jí)的佼佼者。當(dāng)然，如果大家對(duì)我不滿(mǎn)，或者我有什么做得不妥之處，歡迎來(lái)向我指出意見(jiàn)哦。

我知道我也有一些缺點(diǎn),比如說(shuō)粗心大意等等,但是我相信通過(guò)當(dāng)班干部,我會(huì)改正這一些不好的習(xí)慣。如果這次我能當(dāng)選,那么我將會(huì)更加努力的學(xué)習(xí),更加努力的為大家做好事.如果我這次不能被當(dāng)選,我也不會(huì)氣餒和失望,說(shuō)明我還有很多需要努力的地方, 希望老師和同學(xué)都相信我,能給我鍛煉的機(jī)會(huì),我一定不會(huì)使大家失望的,相信我行,我一定行!

謝謝大家！

第二篇：優(yōu)秀班干求職自薦書(shū)

本文系一則2010年好范文自薦書(shū)范文，各位好范文如果不知道自薦書(shū)怎么寫(xiě)，可以適當(dāng)參考以下這篇范文，并從中掌握自薦書(shū)的格式及其寫(xiě)作技巧。

尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo):

您好!

感謝您在百忙之余抽出寶貴的時(shí)間來(lái)看這到個(gè)人求職自薦書(shū)。

校園是一個(gè)能夠展現(xiàn)個(gè)人能力和潛力的舞臺(tái)。在這個(gè)舞臺(tái)我選擇了一條積極上進(jìn)，厚積薄發(fā)的道路。

四年來(lái)，我全面認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，奠定了良好的基礎(chǔ)，在班級(jí)得到了同學(xué)們的信任被推選為生活委員，我非常珍惜同學(xué)給予我的信任，四年的辛勤工作得到了同學(xué)們的肯定被評(píng)為優(yōu)秀班干，之后進(jìn)入社團(tuán)成為積極分子，在校期間還擔(dān)任了固體制劑車(chē)間的輔導(dǎo)員。同時(shí)，我還深入學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)和自學(xué)感興趣的領(lǐng)域。作為一名好范文，我很清楚地認(rèn)識(shí)當(dāng)代人才的競(jìng)爭(zhēng)是何等激烈，需要各方面的能力，特別是社會(huì)實(shí)踐。所以除學(xué)習(xí)外，我也積極投身社會(huì)實(shí)踐，讓自己所學(xué)的知識(shí)和綜合素質(zhì)得到鞏固和加強(qiáng)。經(jīng)常參加各種文體活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)突出，具有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和人際溝通協(xié)調(diào)能力。不斷完善自己，成為一名新世紀(jì)的復(fù)合型人才，迎接社會(huì)的挑戰(zhàn)。

大學(xué)四年里，在學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)，我也注重培養(yǎng)和鍛煉自己的實(shí)踐能力，我連任了體育委員，工作都得到了老師和同學(xué)的肯定。在課余時(shí)間到過(guò)“康佳公司”做銷(xiāo)售工作，曾在“三九濟(jì)民藥業(yè)”做保健品促銷(xiāo)，通過(guò)這些社會(huì)實(shí)踐鍛煉，讓我具有了較強(qiáng)的工作組織能力、社交能力和良好的合作精神。

在四年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐過(guò)程中，我充分認(rèn)識(shí)到，在以后的工作中，無(wú)論從事何種職業(yè)，它們也必將得到發(fā)揮和發(fā)展。我知道，成功不是一蹴而就。而我現(xiàn)在的目標(biāo)就是讓您認(rèn)識(shí)我，認(rèn)可我，賞識(shí)我。給我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我的熱情和知識(shí)轉(zhuǎn)化成力量融入貴單位的動(dòng)力中，為社會(huì)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)自己的理想。我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)向您證明：劍鳴匣中，期之以聲!

因?yàn)橄矚g，所以選擇！既然我選擇了就要全力以赴把它做好，我愿從事管理方面的工作，我愿意在您們公司成長(zhǎng)，真誠(chéng)的服務(wù)公司、服務(wù)社會(huì)。

下頁(yè)附個(gè)人簡(jiǎn)歷表！祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上!我在此祈候佳音。

此致

敬禮!

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第三篇：大學(xué)班干自薦書(shū)格式

寫(xiě)給輔導(dǎo)員的!

您好！

我想大家對(duì)于我應(yīng)該還算是比較了解的。這個(gè)學(xué)期我還是想在班上擔(dān)任班委，但是是另一個(gè)崗位——團(tuán)支書(shū)。我想以我的能力完全可以勝任團(tuán)支書(shū)這個(gè)職位。

我想這個(gè)

也應(yīng)該知道，我在高中一直都擔(dān)任班上的班長(zhǎng)兼團(tuán)支部書(shū)記這個(gè)職務(wù)，個(gè)人也認(rèn)為這個(gè)對(duì)我的能力的鍛煉是不小的。而大一這一年里，不斷的參加著校內(nèi)以及校外的各種的活動(dòng)以及社會(huì)實(shí)踐，這個(gè)對(duì)我的鍛煉也是不小的。在大一的這一年里也覺(jué)得自己的能力得到了一個(gè)很大的提高。大一的一年里，在江西交通廣播作過(guò)市場(chǎng)調(diào)查員，組織過(guò)幾次同學(xué)做這個(gè)調(diào)查工作，效果都很好，也在這個(gè)調(diào)查中開(kāi)始慢慢的接觸這個(gè)社會(huì)，發(fā)覺(jué)了錢(qián)的難賺，也體會(huì)到了賺錢(qián)的艱辛。與此同時(shí)，我還被南昌市東湖青少年宮特聘為航模教師，在那里兼職做特聘教師，教那群孩子們航模，在此之中，我也體會(huì)到了做老師的難處以及無(wú)奈。暑期和南大的一些學(xué)生合辦了一個(gè)培訓(xùn)班，在中國(guó)聯(lián)通和幾個(gè)學(xué)長(zhǎng)在那里做社會(huì)實(shí)踐。雖然都不是很成功，但是在這一年的暑假里，還是讓我得到了鍛煉，讓我更加深刻的體會(huì)到了這個(gè)社會(huì)的殘酷，現(xiàn)實(shí)比我原來(lái)想象的要?dú)埧岬亩唷Ｋ裕@個(gè)學(xué)期我想我真的應(yīng)該開(kāi)始努力的學(xué)習(xí)了，不再想象過(guò)去的那一年里的大一生活一樣，忙于各種的活動(dòng)，社會(huì)實(shí)踐。覺(jué)得還是應(yīng)該努力的學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)以后才能在社會(huì)上占有一席之地，能夠有自己的事業(yè)。

所以我想還是珍惜大學(xué)剩下的這三年，好好的學(xué)習(xí)，生活，然后通過(guò)在班級(jí)或是學(xué)院的學(xué)生會(huì)鍛煉自己的能力。所以，我還是想能夠換一個(gè)崗位，擔(dān)任班上的團(tuán)支部書(shū)記一職。

至此，敬禮

第四篇：孫干剛自薦書(shū)

求職自薦信

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！首先感謝您在百忙之中垂覽我的自薦材料，相信它不會(huì)占用您太多的時(shí)間，并祝愿貴單位事業(yè)欣欣向榮，蒸蒸日上！

我是甘肅聯(lián)合大學(xué)電子信息工程學(xué)院電子信息工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)2009屆的一名學(xué)生，即將面臨畢業(yè)。

三年來(lái)，在老師的教育及個(gè)人的努力下，我具備了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，系統(tǒng)地掌握了電路、模擬電子、數(shù)字電子技術(shù)、單片機(jī)和微機(jī)原理等實(shí)踐性課程、信號(hào)與系統(tǒng)、數(shù)字信號(hào)處理、自動(dòng)控制原理、電子測(cè)量、傳感器原理及應(yīng)用等有關(guān)理論；同時(shí)也擁有一定的分析和設(shè)計(jì)能力。通過(guò)在校期間的試驗(yàn)實(shí)習(xí)和課程設(shè)計(jì)的訓(xùn)練我具備了較強(qiáng)的動(dòng)手能力。在課外時(shí)間里我涉獵了大量書(shū)籍，不但重視本專(zhuān)業(yè)技能和理論知識(shí)的培養(yǎng)，更把提高自己的綜合素質(zhì)放在第一位。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)

風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點(diǎn)。在大學(xué)的三年里、我除了在學(xué)好本專(zhuān)業(yè)的知識(shí)外，我對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)進(jìn)行了比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和熟練地應(yīng)用，學(xué)習(xí)了C語(yǔ)言、熟練運(yùn)用電腦辦公軟件、能夠處理常見(jiàn)的電腦軟硬件故障。

除了對(duì)計(jì)算機(jī)熱愛(ài)，在大學(xué)三年里我還不斷的學(xué)習(xí)英語(yǔ)知識(shí)，我深切的感受到作為電子信息行業(yè)的人員沒(méi)有過(guò)硬的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力是不可能有大的發(fā)展的。各種新的技術(shù)，新的理論，新的產(chǎn)品不可能都來(lái)自國(guó)內(nèi)的。

此外，我還積極參加校內(nèi)的各種活動(dòng)以及校外的各種社會(huì)活動(dòng)，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，使我在競(jìng)爭(zhēng)中獲益；向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長(zhǎng)，借以去磨練自己，培養(yǎng)自己戰(zhàn)勝各種困難的信心。通過(guò)各種活動(dòng)培養(yǎng)了我的做人做事的能力，要做事先得學(xué)會(huì)做人。

我熱愛(ài)貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下，為貴公司添磚加瓦；同時(shí)也在您的領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)揮出我的實(shí)力與才能，在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步，在能力和素質(zhì)方面進(jìn)一步完善自我，為貴公司做出更大的貢獻(xiàn)。

歷史不曾為誰(shuí)停留，而歷史又記錄了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)走過(guò)者的故事，我想一切向往美好、積極進(jìn)取的追求者終將被歷史所肯定。縱觀當(dāng)今，社會(huì)充滿(mǎn)了競(jìng)爭(zhēng)，無(wú)論您是否選擇我，我都祝愿貴公司的事業(yè)蒸蒸日上！

此致

敬禮

自薦人：孫鋼干

第五篇：班干會(huì)議

怎樣當(dāng)好班干部的問(wèn)題

我們有些班干部工作很積極，很負(fù)責(zé)，各方面都做得很好。但是，在自習(xí)課上有同學(xué)違反紀(jì)律，講話說(shuō)笑，他不敢管，也不敢到老師哪里去說(shuō)。原因是怕把同學(xué)之間的關(guān)系搞砸了，自己變成孤立無(wú)朋。當(dāng)遇到這樣的問(wèn)題時(shí)該怎樣做呢？首先我們要明白：作為一名班干部，從來(lái)不得罪人，不是好的班干部，但是得罪了班里大部分的同學(xué)就更不是好的班干部，應(yīng)該團(tuán)結(jié)大部分的同學(xué)。怎樣才能做到這一點(diǎn)呢？

第一，要以身作則，成為一個(gè)好榜樣。

第二，要講原則，一視同仁，無(wú)論與你關(guān)系多好的同學(xué)，只要他違反紀(jì)律，你要提醒他。

第三，要分清場(chǎng)合，在課外時(shí)間要多與同學(xué)們溝通。做好了這三點(diǎn)問(wèn)題就不大了。除了這樣，我們還得會(huì)管，關(guān)鍵的時(shí)要在班中形成管理的“面”，而不是管理的“點(diǎn)”。試想一下，自習(xí)課的時(shí)候，張三講話，班長(zhǎng)管；李四說(shuō)笑，班長(zhǎng)管；王五離位，還是班長(zhǎng)管。這樣，會(huì)使違反紀(jì)律的同學(xué)覺(jué)得班長(zhǎng)是他們的共同敵人，矛頭尖銳的指向班長(zhǎng)一個(gè)人，班長(zhǎng)開(kāi)展工作就會(huì)很被動(dòng)。相反，張三講話，班長(zhǎng)管，李四說(shuō)笑，學(xué)習(xí)委員管，王五離位，紀(jì)律委員管，這次你管，那次他管，這樣的話就形成了管理的面，形成了管理的合力，對(duì)違反紀(jì)律同學(xué)而言，是正義的

群體在管理他們，而不是某個(gè)人在與他們作對(duì)。久而久之，管理的面越來(lái)越大，不良風(fēng)氣難以抬頭。當(dāng)普通同學(xué)也敢于管理的時(shí)候，我想，這時(shí)的班風(fēng)已經(jīng)相當(dāng)不錯(cuò)了。

班干要求：

1.你不能違犯紀(jì)律。（絕對(duì)不能，只要一有把柄，你說(shuō)話都不硬氣）2.自己能處理的事，盡職處理，處理不了及時(shí)反映到班主任處（不僅是同學(xué)，連老師都會(huì)）

3.對(duì)人要友好，為自己樹(shù)立形象（很重要的鋪墊）