第一篇：班干學期工作總結

班干學期工作總結

轉眼間，大一下學期就要結束了。作為一名班干，現總結一下自己本學期工作的基本情況。

本學期剛開學，我有幸被同學選為11種子1班的學習委員，我很高興同學們對我的信任，也讓我有機會鍛煉自己。同時，這一學期，學習科目比上一學期明顯多了很多，許多同學還沉浸在上學期輕松的學習環境中。所以我必須嚴格做好考勤工作，確保所有同學能夠按時上課，不遲到、不早退、不曠課。然而可能在考勤問題上，有人說記“松”了，有人說記“緊”了，應該適當放寬一點。對于遲到一兩分鐘的人來說，我一般是不及為遲到的，到次數過多則記為遲到。

另外，在后期的學習過程中，我們并沒有開展晚自習活動。原因是許多人認為在宿舍里也能好好學習，認為沒有開展的必要。還有興趣小組問題，上學期我們有英語、高數、化學三個興趣小組。在這一學期里，興趣小組組長沒有繼續管理的意愿，許多學習興趣小組開展的活動也因為沒有任何有效的管理措施而導致許多成員不愿參加活動。例如英語學習小組開展的早讀活動，許多組員早上因各種原因沒有參加。所以班委商量決定暫停興趣小組。如果有同學反映，確實需要學習小組，我們也將繼續開展，并從新推選組長，讓所有同學自由參加，制定具體學習活動方案。在下一學期，我希望輔導員老師給與學習小組組長一些權力，讓活動也變為考勤的一種，這樣學習興趣小組才能有效提高同學們的學習成績，也能讓大家感受到學習的快樂，真正讓學習成為一種興趣。

在這么多班干中，我表現較為一般，并沒有什么突出之處，這只是我個人的原因，因為本人沒有什么才能，只能做好自己的本分工作。同時自己也在努力向其他班干學習，配合其他班干管理好班級，爭取拿到先進班級的榮譽稱號。

鄧升帆 11101984

第二篇：干培學期工作總結

學期工作總結

仿佛還是抱怨時間過得好慢，翹首以盼期末，想什么時候可以回家的剛入大學小幺兒，轉眼之間，時間密密麻麻的針腳已經縫合了我大一第一學期的新課本。它走得這么悄無聲息，以至于回憶需要這么用力。所以，想感謝學生會，感謝干部培訓中心，讓我的回憶有了承載的載體。

一．部門工作的前期階段，主要有以下幾個方面的工作：

1.嚴格篩選，以寬用人的原則，積極開展招新工作，擴大學生干部隊伍，吸納優秀人才，為日后部門工作開展奠定人力基礎。經過一輪筆試和兩輪嚴格的面試，很幸運的，我最終成為南昌大學學生會干部培訓中心的一員。這些考驗增加了我的膽識，讓我了解了自己的思維，表達能力，了解了自己的不足之處，為日后能在這些方面取得進步提供條件。著也反映了干部培新中心工作的嚴謹務實

2.組織學生干部培訓大會，提高學生干部綜合素質，加強學生干部隊伍建設。為保證四次大會有序進行，本部門認真策劃，始終堅持提前到場，確保布場工作的有效落實，在之后還整理了布場須知，布場工作一步步走向成熟。大會邀請了富有經驗的主席及學生干部領導，會后，10級學生干部都做了總結報告，對學生干部的性質有了更深的認識，思想有了進一步的提高，都表示受益匪淺，更加堅定了為同學服務的信念。

3.開展基層選派學干工作，基層選派工作以組織培訓班和到校學生會掛職工作兩個形式展開。本部門積極組織了多次基層學干培訓，通過戶外團輔活動，經驗交流座談會會等多種培訓方式，對學生干部進行培訓指導，提高理論及實踐修養，提升自身綜合素質。在校學生會各部門掛職工作期間，加強了院系和校學生會工作經驗交流，進一步完善學生會。

4.加強部門內部建設，完善各種制度。副部對新部委進行辦公室軟件的基本培訓，開展培訓策劃，規范書面表達。建立健全聯絡制度，保證信息通暢，增進友誼，信任度，團結協作的意識。

二．部門工作中期階段，各種培訓工作有條不紊地進行：

為增強團隊的凝聚力，讓學員了解一個群體內各個成員的角色和責任，增強團隊成員的責任感和榮譽感；通過團隊游戲培養良好的心理素質、提高相互間的配合與溝通、熔煉團隊、建立友誼、挖掘潛力。部門策劃組織了一次戶外素質拓展培訓，由于天氣原因，原本擬定于正氣廣場進行的活動轉移到了大學生活動中心，但陰郁的天氣絲毫沒有影響學生干部高漲的熱情，負責人精心的組織策劃在活動中起著重要作用。通過這次團輔，團體成員熟悉度和凝聚力明顯增加.另外為進一步了解10級基層選派學干半個月的掛職工作情況，和思想認識變化情況。促進選派學干在總結過程中自我判斷、自我調節、自我完善，提高選派學干的自身素質，提高工作質量。完善學生干部工作機制，為日后各項工作的成功開展奠定基礎。由劉霜小組帶領組織了一次10級基層選派學干座談會。這是部門第一次舉辦座談會，缺少一定經驗，座談會出現了一些小問題，比如冷場，橫幅的掉落等。但經過及時的補救措施，座談會取得基本成功。三．繼續深化培訓提高，全面總結回顧：

1.本部門成功組織了第二，三，四次培訓班。其中與青年志愿者協會合作組織的第二次培訓班，走進南昌市社區支教，與低年級學生親密接觸，傳授知識，回饋社會；同時回歸童真，娛樂身心令我映象最深刻，小學生的稚趣，天馬行空的奇思妙想給我們帶來了全新的思維方式，在歡樂與笑聲中，在愉快的氛圍中，收獲了很多在辦公室，在書桌上無法學習到的東西。

培訓都遵循，彰顯人文關懷，考慮時間安排，平衡培訓間隔，追求實用實際，鼓勵交流增加互動，歡迎探討的原則。

2.為彰顯公平，表揚先進，懲罰后退，本部門每月都會對基層選派學干進行鑒定工作，結合他們的紀檢情況，工作態度，工作能力以及與部門其他成員的和諧度客觀，公正給予鑒定評價。及時制作結業證書，頒發給表現優秀的合格學干。

3.積極承辦學生干部干部經驗交流會，分享工作經驗，互通有無，取長補短，以求得共同進步。

以下是我對自己本學期的工作變現評價：

１、我參加了校學生會干部培訓中心的例會。在開會的過程中，我認真聽講，仔細地做了相應的筆記，并積極發言，參與討論，為我部工作出謀劃策。我還履行了值班的職責。在值班的過程中，處理和解決了一系列的事情，完成了大大小小的任務。

２、我直接和間接地參加了與部門有關的工作。積極參加由校學生會舉行的干部培訓大會，積極參與由兄弟部門舉辦的相關活動。如幫助審批場地，布置比賽和活動的場地等等。、寫了相關的公文。在學長們的幫助和教導中，我總結學生會歷屆公文行文方式、方法，規范，使自己盡快掌握公文的工作，力爭達部門的要求。展望：

1．加強思想建設，提高自己的政治水平和覺悟； 2．有空多向前輩們請教；

3.在空閑時間盡量多到校學生會辦公室幫助值班同學工作，從而使每個人都有更多的接觸。也使自己的能力水平得以鍛煉。

4.多反省，重讀自己寫過的公文，將自己的公文多與學長的進行比較，改正不足，提高自己。

5.與各部委共事時多學習別人的有點，反省自己的不足，做到取其精華。

6.經得起考驗和消磨。工作累、雜、繁，大量的工作時間更是會占用很多學習時間。因此必須要比別人付出更多的犧牲，把握好工作與學習娛樂之間的關系。

這一個學期來，校學生會干部培訓中心人員經歷了許多，感受了許多，其中有成功亦有失敗，但我們會依然積極面對，一如既往地超越自我，完善自我，志存高遠，奮力拼搏！用高昂的斗志和高漲的熱情，在奉獻與奮斗中不斷的為學生會新的輝煌而努力！我覺得大學學生會的經歷必將對我以后的人生有深刻的指導意義，短暫的四年會投射到漫長的一生之中。在這里，我學到的不僅是工作技能，更多的是在各種實踐活動中鍛煉了自己，提高了自己。我感覺到自己在工作中將不斷地成長和成熟。只有這樣，在將來的回憶中，追憶這段充滿激情與歡樂、理想與追求的大學時光，方能青春無悔！

南昌大學干部培訓中 胡多芯語

2010年12月26日

第三篇：班干會議

怎樣當好班干部的問題

我們有些班干部工作很積極，很負責，各方面都做得很好。但是，在自習課上有同學違反紀律，講話說笑，他不敢管，也不敢到老師哪里去說。原因是怕把同學之間的關系搞砸了，自己變成孤立無朋。當遇到這樣的問題時該怎樣做呢？首先我們要明白：作為一名班干部，從來不得罪人，不是好的班干部，但是得罪了班里大部分的同學就更不是好的班干部，應該團結大部分的同學。怎樣才能做到這一點呢？

第一，要以身作則，成為一個好榜樣。

第二，要講原則，一視同仁，無論與你關系多好的同學，只要他違反紀律，你要提醒他。

第三，要分清場合，在課外時間要多與同學們溝通。做好了這三點問題就不大了。除了這樣，我們還得會管，關鍵的時要在班中形成管理的“面”，而不是管理的“點”。試想一下，自習課的時候，張三講話，班長管；李四說笑，班長管；王五離位，還是班長管。這樣，會使違反紀律的同學覺得班長是他們的共同敵人，矛頭尖銳的指向班長一個人，班長開展工作就會很被動。相反，張三講話，班長管，李四說笑，學習委員管，王五離位，紀律委員管，這次你管，那次他管，這樣的話就形成了管理的面，形成了管理的合力，對違反紀律同學而言，是正義的

群體在管理他們，而不是某個人在與他們作對。久而久之，管理的面越來越大，不良風氣難以抬頭。當普通同學也敢于管理的時候，我想，這時的班風已經相當不錯了。

班干要求：

1.你不能違犯紀律。（絕對不能，只要一有把柄，你說話都不硬氣）2.自己能處理的事，盡職處理，處理不了及時反映到班主任處（不僅是同學，連老師都會）

3.對人要友好，為自己樹立形象（很重要的鋪墊）

第四篇：班干總結

班干總結

通過大二上學期的學習、研究、思考，有了很多組織舉辦活動的經驗，這學期的活動辦起來相對而言得心應手多了。

3月份是學雷鋒月，我在班里發起了一個向甘肅一所孤兒學校捐衣服的活動。在得到班級同學的支持之后，我以班級的名義和校紅十字會合作，將此活動推廣到整個學校，我知道和校級社團合作必定會取得很好的成果，同時能夠宣傳我們這個集體，打響我們班的知名度。最后孤兒學校的校長發來了感謝信，在收到感謝信的時候，我知道，這場活動是成功的！

4月份，果斷參加了校團委組織的“特色團日活動評比”活動。這次活動中，組織班級同學親自制作紙花由班委們帶去烈士陵園掃墓是一個亮點。一直認為辦活動不一定要局限在校園里面，我們可以走出去，這樣的話更能宣傳我們這個集體。活動結束后，觀摩的同學皆在評價欄上給出了優秀的好評。

5月份，為了跟10屆各班聯絡感情，交流學習經驗，我采用了王麗的“游戲江湖”的活動方案，活動中大家玩的不亦樂乎，我們班給出的獎品也相當的豐厚，大家都很喜歡。類似的活動能夠大大提升我們班在同屆同學心目中的形象，有很好的宣傳效果。

6月份，原計劃搞一個大型匯報演出的，但是無奈期末考試在即，大家無心更無力。但是從5月末開始的活動準備工作開展的還是挺順利，通過班級各個興趣小組先各出一個可以展示的活動的方式調動了大家的積極性，在這里特別想說一下王萌搞的手工展示活動和吳

清王麗合搞的海報、藝術字展。王萌同學讓整個班的同學上網收集了關于幼兒園環境創設的圖片，然后自己分類、整理出來做成了PPT，最后展示給了全班同學看。王麗吳清舉辦的海報、藝術字展也很成功。我聯絡了11屆各班的團支書，鼓勵他們幾個班一同加入到這次活動中來，11屆各班都有同學送來了海報和藝術字，6月1日時，我們將幾十張海報與藝術字掛到了風華大道上進行展覽。在6月7日的團日活動上，其他小組也展示了自己的成果。本月的活動是大學中最后一場活動了，這次活動的主要目的是增加大家的感情，增強班級凝聚力。活動中大家玩的不亦樂乎的時候，歡送會大家相擁而泣時，我想我的目的已經達到了。

時常有其他班的團支書來問我有些活動該怎么搞，教室、音響、話筒要怎么借的時候，我心里特別開心，因為這表示我們班的活動已經被他們認可了。但是，這些都是相對而言的。創新、不跟風是我辦活動的風格，宣傳我們班、豐富同學們的校園生活是我辦活動的宗旨。這一年來，我想我也兌現了當初在競選時那句“我相信能做好班級的團支書”這句承諾了！然而，我還有個目標目標沒有完成，羅瀟琦當初在大一結束時舉辦了一場大型的文藝匯報演出，至今這場活動在大家的心目中都特別完滿，一年了，每當大家回憶起那場晚會時，都連連贊賞，夸贊我們班好，我們班棒。我也特別想更上一層樓，但是期末在即，只好作罷。作為團支書，這是我做大的遺憾！

除了活動，這學期還做了“五四紅旗團支部”的申報材料和推

薦“優秀團員”、“優秀團干”的工作。校黨校培訓期間擔任了學生負責人，組織我院的積極分子們參加了校黨校培訓。

通過一年的了解，我覺得王麗很適合接任團支書一職，她創新意識也很強，剛想敢做，并且性格外向，受同學歡迎，這些都很利于組織活動。這一年來，作為組織委員，協助我一起辦活動的經驗更有利于天她做好一個團支書。另外，王萌也是個很好的人選，性格隨和，做事認真細致有耐心，這些對她都是有利的條件。

第五篇：班干選拔范文

班干選拔辦法及相關條件

自動111班

班委會成員：班長、副班長、學習委員、文娛委員（宣傳）、體育委員、生活委員。團支部：團支部書記、組織委員、宣傳委員

班干候選的條件

1、沒有違反過校紀、無處分，無故逃課、遲到等不良行為

2、沒有期末考試不及格或補考后及格也可

班干競選辦法

采取零選辦法：首先提前1天通知同學進行班干選拔，讓同學有思想準備

接著第2天由現任班干記錄對班團委會有意愿的同學，確定班長、副班長、團支書、學習委員的候選人。并根據上學期在任文娛、體育、生活、組織、宣傳、各科課代表的成績及表現情況。確定其各職務名單，并向同學公布。給出一天時間考慮和準備正副班長等選拔

然后第3天由正副班長、團支書、學習委員候選人進行上臺演講，同時由全班同學投票決定各職務名單。

最后由新任班長公布第2天無異議的其他各班干的名單。注意：女生在班干中應最少2名

引入辭職制度

1、違反校紀校規者辭職

2、期末考試不及格或補考后仍不及格辭職

3、言行舉止嚴重影響班級團結，危害集體榮譽者辭職

4、因各種原因不能勝任所擔當職務者辭職

注：辭職須向班主任提出，經班主任同意。辭職后的職務由副職接任。無副職的有其他班干擔任。最晚在1個月內選出擔任者。

班干要求：班干應公正、公開的執行班級各項職務，嚴格遵守班規、班紀。如有班級重大事件須經班干和全班同學討論后執行。班費須半學期公示于班級。