第一篇：班干會議記錄

4四月份班干部會議記錄

參加人：全體班委會成員

時間：2013年4月

地點：教室

1、明確每個班干部的職責

2、強調文明監督崗的執勤要求

3、每天三關（關門、關窗、飲水機）要求互相提醒

4、每個班干部要起表率作用，考察期內不合適的干部，重新更換

三月

1、本月學生比較浮躁，每天強調的一些規定有的學生沒有認真執行。比如桌套的配置，有幾個學生周五帶回家去洗了，周一卻忘記了帶到學校來。班干部要及時提醒這些方面。

2、春游活動圓滿結束，各位小干部能組織同學注意安全，提出表揚。

四月

1、互相檢查同學的抽屜，保持干凈。有的班干部忘了自己的職責，沒有認真落實這項工作。

2、演講比賽能配合老師找資料，并且編輯資料，不錯。

3、隊列還是不理想，有的小干部帶頭講話，沒有起到以身作則的榜樣作用。

4、運動會上，幾名小干部積極參加各項比賽，而且取得了好成績，為班級增光，提出表揚。

五月

1、表揚期中考試取得進步的班干部。

2、教室的清潔不能保持，特別是下午放學后，有學生沒有做清潔，就回家了。要求小干部提醒那些同學做清潔。

3、主題班會開展的有序，表揚舒甜、肖海月兩位小主持人。還有楊鑫、姜科君出旗、退旗規范，一并表揚。

4、我們班被評為“最牛換客班級”，有兩人被評為“最牛換客達人”，非常好各位小干部都付出了自己的勞動，特提出表揚。

5、布置期末工作要求。

會議要點：新學期，新氣象

會議內容：

1、新學年的開始，要保持良好的心態，遵守學校紀律

2、中午午休時，不講話，保持教室安靜

3、時刻保持教室衛生，不扔果皮紙屑

4、班干部輪流記名，把午休吵鬧的名單登記下來

5、保護教室環境衛生，不亂扔果皮紙屑，保持公共衛生區衛生。

6、值日班委做好登記，班委要以身作則，做榜樣。

7、如果有同學亂扔紙屑，把名字登記下來并上報老師。

8、做好班級圖書角建議工作，要求每個同學捐書二本。分配好圖書管理各項任務。

會議要點：注意安全

會議內容

1、上下學途中注意交通安全，不橫穿馬路，不闖紅燈

2、在家里要注意用電安全，不用濕手或濕毛巾擦拭帶電電器

3、單獨在家時，不要輕易和陌生人說話，更不要輕易放陌生人進屋 會議主題：學習方法和班風整治 1.交流語文學習的好方法，以便推廣。

2.對于賴作業的學生如何處理問題進行討論。

3、形成一對一幫助模式，幫助后進生。

4、班級最近情況報告。不得帶錢和零食等東西進校園。

5、對于班級內的不正之風進行排查。

6、重點對象的教育問題討論。

7、制定獎勵與懲罰制度

時間：2011年3月1 9日

地點：四（2）班教室

出席：三月份中小隊干部

主持：班主任

會議要點：班級紀律大家管

會議內容：

一、怎樣搞好我們的室內外衛生？ [大家討論并制訂方案]

1、每天利用午間和大課間這兩個時間段集中打掃，其他時間督、撿拾為主。

2、注意保持衛生，誰值日誰監督。值日生下課檢查室內衛生，紙屑隨時撿起，擺放好桌

3、衛生組長是領導。

4、若有問題，老師找勞動委員，勞動委員找組長。班干部要起帶頭作用。

二、落實紅領巾的問題責任到個人。

1、針對老是有同學忘帶紅領巾的問題，請顧子言每天專門負責檢查、提醒并幫助借到紅領巾。

2、每天打勾記載一周統計忘帶次數在5次以上的準備2-3條紅領巾存放在顧子言那備用。

像高鑫、唐銳等同學丟三落四毛病嚴重的特別關注些。

班主任總結：

要擔當起責任，你組里的同學表現好，這對你來說是一件光榮的事情，要隨時提醒，要隨時監督。“在其位，謀其政”嘛。

班干部會議記錄

參加人：全體班委會成員

時間：2011年4月

地點：二（2）班教室

會議要點：座位的調動

會議內容：

1、討論近期班級上課和午休講話情況嚴重的主要原因

2、討論座位如何調動

會議要點：值日班長新安排

會議內容：

1、討論星級評比分數名次下降原因

2、討論紀律不良的原因

3、討論值日班長監督管理不當的解決方法

班干部會議記錄

參加人：全體班委會成員

時間：2011年5月

地點：二（2）班教室

會議要點：上課講話的處罰

會議內容：

1、討論午休紀律下降的原因

2、討論班級近期的浮躁情況的解決方法

3、討論上課講話日益嚴重的解決方法

班干部會議記錄

參加人：全體班委會成員

時間：2011年6月

地點：二（2）班教室

會議要點：討論班干部隊伍中存在的一些問題 會議內容：

1、明確班干部在班級建設中的重要作用

2、說說離一個優秀班干部的差距，檢討做的不好的地方

3、牢記時刻以一個”我是班干部”的形象面對大家

4、討論總結給班干部的建議

班干部會議記錄

參加人：全體班委會成員

時間：2011年6月

地點：二（2）班教室

會議要點：學會復習

會議內容：

1、期末復習已經開始，要注意學習方法

2、各科復習提綱要準時完成，跟著老師的復習進度

3、及時交作業，不拖欠作業。

第二篇：班干會議

怎樣當好班干部的問題

我們有些班干部工作很積極，很負責，各方面都做得很好。但是，在自習課上有同學違反紀律，講話說笑，他不敢管，也不敢到老師哪里去說。原因是怕把同學之間的關系搞砸了，自己變成孤立無朋。當遇到這樣的問題時該怎樣做呢？首先我們要明白：作為一名班干部，從來不得罪人，不是好的班干部，但是得罪了班里大部分的同學就更不是好的班干部，應該團結大部分的同學。怎樣才能做到這一點呢？

第一，要以身作則，成為一個好榜樣。

第二，要講原則，一視同仁，無論與你關系多好的同學，只要他違反紀律，你要提醒他。

第三，要分清場合，在課外時間要多與同學們溝通。做好了這三點問題就不大了。除了這樣，我們還得會管，關鍵的時要在班中形成管理的“面”，而不是管理的“點”。試想一下，自習課的時候，張三講話，班長管；李四說笑，班長管；王五離位，還是班長管。這樣，會使違反紀律的同學覺得班長是他們的共同敵人，矛頭尖銳的指向班長一個人，班長開展工作就會很被動。相反，張三講話，班長管，李四說笑，學習委員管，王五離位，紀律委員管，這次你管，那次他管，這樣的話就形成了管理的面，形成了管理的合力，對違反紀律同學而言，是正義的

群體在管理他們，而不是某個人在與他們作對。久而久之，管理的面越來越大，不良風氣難以抬頭。當普通同學也敢于管理的時候，我想，這時的班風已經相當不錯了。

班干要求：

1.你不能違犯紀律。（絕對不能，只要一有把柄，你說話都不硬氣）2.自己能處理的事，盡職處理，處理不了及時反映到班主任處（不僅是同學，連老師都會）

3.對人要友好，為自己樹立形象（很重要的鋪墊）

第三篇：班干總結

班干總結

通過大二上學期的學習、研究、思考，有了很多組織舉辦活動的經驗，這學期的活動辦起來相對而言得心應手多了。

3月份是學雷鋒月，我在班里發起了一個向甘肅一所孤兒學校捐衣服的活動。在得到班級同學的支持之后，我以班級的名義和校紅十字會合作，將此活動推廣到整個學校，我知道和校級社團合作必定會取得很好的成果，同時能夠宣傳我們這個集體，打響我們班的知名度。最后孤兒學校的校長發來了感謝信，在收到感謝信的時候，我知道，這場活動是成功的！

4月份，果斷參加了校團委組織的“特色團日活動評比”活動。這次活動中，組織班級同學親自制作紙花由班委們帶去烈士陵園掃墓是一個亮點。一直認為辦活動不一定要局限在校園里面，我們可以走出去，這樣的話更能宣傳我們這個集體。活動結束后，觀摩的同學皆在評價欄上給出了優秀的好評。

5月份，為了跟10屆各班聯絡感情，交流學習經驗，我采用了王麗的“游戲江湖”的活動方案，活動中大家玩的不亦樂乎，我們班給出的獎品也相當的豐厚，大家都很喜歡。類似的活動能夠大大提升我們班在同屆同學心目中的形象，有很好的宣傳效果。

6月份，原計劃搞一個大型匯報演出的，但是無奈期末考試在即，大家無心更無力。但是從5月末開始的活動準備工作開展的還是挺順利，通過班級各個興趣小組先各出一個可以展示的活動的方式調動了大家的積極性，在這里特別想說一下王萌搞的手工展示活動和吳

清王麗合搞的海報、藝術字展。王萌同學讓整個班的同學上網收集了關于幼兒園環境創設的圖片，然后自己分類、整理出來做成了PPT，最后展示給了全班同學看。王麗吳清舉辦的海報、藝術字展也很成功。我聯絡了11屆各班的團支書，鼓勵他們幾個班一同加入到這次活動中來，11屆各班都有同學送來了海報和藝術字，6月1日時，我們將幾十張海報與藝術字掛到了風華大道上進行展覽。在6月7日的團日活動上，其他小組也展示了自己的成果。本月的活動是大學中最后一場活動了，這次活動的主要目的是增加大家的感情，增強班級凝聚力。活動中大家玩的不亦樂乎的時候，歡送會大家相擁而泣時，我想我的目的已經達到了。

時常有其他班的團支書來問我有些活動該怎么搞，教室、音響、話筒要怎么借的時候，我心里特別開心，因為這表示我們班的活動已經被他們認可了。但是，這些都是相對而言的。創新、不跟風是我辦活動的風格，宣傳我們班、豐富同學們的校園生活是我辦活動的宗旨。這一年來，我想我也兌現了當初在競選時那句“我相信能做好班級的團支書”這句承諾了！然而，我還有個目標目標沒有完成，羅瀟琦當初在大一結束時舉辦了一場大型的文藝匯報演出，至今這場活動在大家的心目中都特別完滿，一年了，每當大家回憶起那場晚會時，都連連贊賞，夸贊我們班好，我們班棒。我也特別想更上一層樓，但是期末在即，只好作罷。作為團支書，這是我做大的遺憾！

除了活動，這學期還做了“五四紅旗團支部”的申報材料和推

薦“優秀團員”、“優秀團干”的工作。校黨校培訓期間擔任了學生負責人，組織我院的積極分子們參加了校黨校培訓。

通過一年的了解，我覺得王麗很適合接任團支書一職，她創新意識也很強，剛想敢做，并且性格外向，受同學歡迎，這些都很利于組織活動。這一年來，作為組織委員，協助我一起辦活動的經驗更有利于天她做好一個團支書。另外，王萌也是個很好的人選，性格隨和，做事認真細致有耐心，這些對她都是有利的條件。

第四篇：班干選拔范文

班干選拔辦法及相關條件

自動111班

班委會成員：班長、副班長、學習委員、文娛委員（宣傳）、體育委員、生活委員。團支部：團支部書記、組織委員、宣傳委員

班干候選的條件

1、沒有違反過校紀、無處分，無故逃課、遲到等不良行為

2、沒有期末考試不及格或補考后及格也可

班干競選辦法

采取零選辦法：首先提前1天通知同學進行班干選拔，讓同學有思想準備

接著第2天由現任班干記錄對班團委會有意愿的同學，確定班長、副班長、團支書、學習委員的候選人。并根據上學期在任文娛、體育、生活、組織、宣傳、各科課代表的成績及表現情況。確定其各職務名單，并向同學公布。給出一天時間考慮和準備正副班長等選拔

然后第3天由正副班長、團支書、學習委員候選人進行上臺演講，同時由全班同學投票決定各職務名單。

最后由新任班長公布第2天無異議的其他各班干的名單。注意：女生在班干中應最少2名

引入辭職制度

1、違反校紀校規者辭職

2、期末考試不及格或補考后仍不及格辭職

3、言行舉止嚴重影響班級團結，危害集體榮譽者辭職

4、因各種原因不能勝任所擔當職務者辭職

注：辭職須向班主任提出，經班主任同意。辭職后的職務由副職接任。無副職的有其他班干擔任。最晚在1個月內選出擔任者。

班干要求：班干應公正、公開的執行班級各項職務，嚴格遵守班規、班紀。如有班級重大事件須經班干和全班同學討論后執行。班費須半學期公示于班級。

第五篇：檢討書 班干

檢討書

尊敬的老師：

您好！作為在班上任職了兩年的老班干，我懷著深深的歉意和內疚，在此深刻檢討。子曰：不在其位不謀其政。在這里我要說的是“在其位，而謀其政”身處在這個職位上，就必須去考慮在這個職位上要做的事情。一直以來老師都在諄諄教誨：做人要有責任心。而在今天我卻沒有負起個責任，對此我必須向老師道歉同時也要向班中的各位同學道歉

以下是我的反省和檢討：

一，作為一名有知識素養的大學生，理當可以做到自律，可以控制自己的思想行

為。而今天，我卻沒能夠自律，沒可以控制自己的思想行為，太過隨性，忽

視了老師講過的話，忽視了自己是一名學生，忽視了自己的義務是上課，且

不說自己是一名學生干部放縱全班早退，就是對自己來說早退也是一個極大的錯誤。

二，作為一名班級干部，心存僥幸，玩忽職守是我的第二大錯誤。當選班干是的場景還歷歷在目，當選班干時說的話還縈繞腦海：作為一名班干，我會對自

己負責，對同學們負責，會盡自己最大的努力協助老師，即使是作為班干中的一名小角色，那也會讓這個小角色發光發亮。而在今天，我把自己說過的話拋在了腦后，抱著一種僥幸的心里任由班上同學早退，不理不顧。到現在我深深的感知，只是莫大的錯誤，總以為這是小事，但其實這關系到個人的素養和班級的班風問題，由于自己的僥幸心理，對班級沒有負到責任，甚至

讓老師失望我深感抱歉。

三，在此次集體早退事情中我雖然是最后離開教室的人之一，卻必須要對自己不

阻止最后也盲目從眾的現象反思，而且我也認識到最先走的一個和最后走的一個都是一樣的，不過是五十步笑百步罷了。這種跟風現象實在 應該杜絕。

自己的意志力不堅定導致了和同學們一起早退，犯下錯誤，對此我一定會認

真對待，努力改過。

在以后的生活中，我會對自己負責，時刻提醒自己不再犯今天的錯誤，時刻告訴自己要做一名朝氣蓬勃，有責任心，有上進心的新時代青年大學生。同時我也會對班級負責，時刻告誡自己要以身作則，即使只是在小職位，也要在其位謀其政，也要讓這個小職位起到充分作用。

最后希望可以用此檢討和以后的實際行動獲取老師的原諒。