第一篇：春天隨筆感想

春日暢想

干枯枯的枝椏開始冒出嫩綠的小芽，不知名的小花兒默默綻放，她們驕傲地仰著腦袋，望向萬里晴空，偶爾一陣和煦的微風拂過，不禁輕輕蕩漾。春天來了，萬物復蘇，生機盎然，日益升高的溫度，日漸艷麗的色彩。這是我最愛的季節，只因如此鮮亮，一直明媚到心里。

我喜歡趴在陽臺，瞇著眼睛，感受陽光溫柔的撫摸，久違的溫暖在心中蕩漾；我喜歡來到公園，這里聞聞花香，那里逗逗小鳥，舒心的愉悅自然美好；我喜歡拿著最愛的風箏，瀟灑放飛，帶著美好的向往和希望。然而，我最喜歡的是在這樣美好的春季放飛思緒，盡情暢想。

我想變成一只自由的鳥兒，張開翅膀，擁抱湛藍的天。終于可以不用忍受嚴寒的考驗，終于可以沐浴溫暖的陽光。自由飛翔，看著行人脫下厚重的棉衣，看著孩子們換上鮮艷的單衣，看著青春洋溢的少年們，騎著單車穿梭在人群，歡聲笑語。我想暢游在大森林里，站在最高的枝椏，看著生命的跡象，我想在陽光投下的斑駁影像里歡樂跳舞，我想發出第一聲鳴叫，叫醒萬物，叫醒春天。

我想變成一朵普通的小花，不必與玫瑰爭艷，不必與百合斗香。就綻放在路邊或是山旁，靜靜地凝視著一切，藏匿在草叢樹旁，雖不張揚明亮，卻也不經意的流露自己的驕傲和春天獨有的芬芳。偶爾，有細心地孩子發現了我，俯下身來嗅一嗅，帶著驚喜飛快跑開，或許，有人拿著相機，用心地捕捉下這一春的跡象。我滿心歡喜，盡情綻放。

我想變成一條清澈的小溪，第一時間感受到溫暖的到來。冰天雪地里的我，只能塵封歡快和好動的性格，暗暗盼望，何時才能奏響最動聽的旋律，清脆響亮，是大自然的歌唱。我想一路高歌，沖刷著冬季的陰霾，帶走往日的沉重。我想大聲宣布，春天來了，春天來了。

春的色彩那么明亮，春的氣息那么明顯。春天像個淘氣的孩子，用手指輕輕地瘙癢我們的神經，喚起熱烈而歡騰的情感，于是，思緒開始飛揚，暢想不斷，感概不減。

我喜歡春的寓意。生命最值得欽佩的地方就是總能夠以嶄新的面貌重新出發，于是，每當春天來臨，我的陰霾一掃而光，我不再為各種煩憂的事情眉頭不展，而是為美好的未來充滿希望。一日之計在于晨，一年之計在于春，春的到來，是整裝出發的時刻，是努力奮斗的開端。我喜歡春的色彩，不像冬天那么單調，不像夏天那么極端，沒有秋季的悲涼，春天充滿明亮和溫暖。猶如陽光照進心底，生活開始變得明媚燦爛。我喜歡春的萬物，充滿生機和力量，給人以希望和啟迪。

春天來臨，明媚開始，讓我們盡情享受著好天氣帶來的好心情。讓我們放空心靈，感受春季帶來的點滴美好，讓我們放飛希望，許下一個個美好的愿望和期許！

第二篇：隨筆感想

隨筆感想

經過這一段的學習，給我的感受是很深刻的，中國歷來是一個重教化的禮儀之邦，是一個非常強調師道尊嚴的國家，而中國的教育幾經盛衰走至今日面向21世紀，中國的基礎教育最緊迫的任務是走向素質教育，這是一次教育思想的歷史性深刻變革，是一次教育內容、教育方法的歷史性深刻變革，面對當今中國教育發展的現實狀況和發展趨勢，作為一名現代教師該何去何從？應如何定位一名普通教育者的價值，通過繼續教育學習讓我更加明白：一個現代教師如果僅僅是將書本上的有限知識教給學生是遠遠不夠的，教師必須對學生做到教會做人、教會求知、教會辦事、教會健體、教會審美、教會創造，要把德、智、體、美全面發展，使知、情、意、行和諧統一，而要達此種教育目的，首先就必須從改變教育者開始，一個現代教師就必須不斷提高自身的教育素質，完善自我，我自完善，才能成為一名合格的現代教師，而這其中最關鍵的我認為有兩點：一是高尚的人格力量，一是自己廣博的學識。不同的教師，不同的思維，同時面對不同的學生，各自都有一套教學方案，但我提醒大家：不要刻意約束自己的課堂，我的課堂我做主！在以后的教學過程中，我將要從學生的生活實際出發，尊重學生的興趣、愛好和特長。從教師對活動提供指導的實際出發，發展教師的愛好和特長，開發教師的教學潛能。從學校對活動提供幫助的可能性的實際出發，重視利用學校的資源，通過實踐活動提升學校的辦學特色。從當地社會環境支持的可能性的實際出發，利用社會性資源和網絡資源。如地處垃圾站附近的學校，可開發以保

護環境拯救地球為主要內容的實踐活動等。強調綜合性，著眼學生整體發展。

第三篇：感想隨筆

感想隨筆

（開發三科——呂騰威）

我們的企業，一所充滿活力的學校，有助我成長的師長，有彼此相攜的同學。我是一名努力學習的學生，學習著；我們的企業，一棵枝繁葉茂的大樹，有緊握大地的根基，有遮風擋雨的枝條。我是一棵吸收甘露的小草，成長著；我們的企業，一個吉祥幸福的家庭，有和藹可親的家長，有如膠似漆的兄弟。我是一個樂觀積極的小孩，成熟著〃〃〃〃〃〃

輕輕的，我來了。去年，伴著7月似火的驕陽，我告別菁菁校園，帶著最后一抹學生的青澀，我來了。隨后在領導的關心，同事的照顧下，我很快感受到了集體人為本的人文關懷，融入到日濱這個大家庭。我發現，這里的每一個人，不論年輕的還是年長的，大家互相關心，互相學習，共同營造著良好的氛圍，我為自己剛畢業就能在這樣一個優秀的集體工作、學習、生活而感到驕傲、自豪。

而關于我自己，剛入職場，就是一張白紙，面對工作上的事情總難免會有些手足無措，很多時候很多工作上的事情都覺得陌生，我總會帶著一份好奇心，可是在能領導和同事的幫助下，總能大體地順利地完成工作。當然，在工作上能一帆風順那也不太現實，一直身處校園的我仍顯稚嫩，碰到技術上問題往往還不知道怎么分析、怎么處理，看問題的角度、思考問題的方式仍然不夠成熟，容易照本宣科或是按圖索驥，處理問題缺乏靈活性。因此，在今后的工作中，我將努力調整心態，盡快適應新環境，做到面對難題不氣餒，不放棄，勤學勤問，敢于做苦工，敢于做累活，以積極的姿態迎接每一天的工作。低頭細想，自己真的很榮幸能擔任軟件開發相關的工作。軟件開發的工作看似枯燥乏味，既沒有坐看云卷云舒，花開花落的浪漫情懷，也沒有金戈鐵馬，氣吞山河如虎的英雄氣息，但時常有著讓人山重水復疑無路，柳暗花明又一村的喜悅。每次完成處理一個比較復雜問題，我總能說不出的興奮，慢慢的，讓我懂得了一種只要正視現實，面對重重艱難險阻，不退縮，不畏懼，勇于開拓，發奮前進，那么，前方將是一個充滿光明與希望。是的，到這里，我的人生觀，世界觀，價值觀都得到了成熟：

首先，從迷茫到清醒。剛走出校門，我總有一種不安的心，迷茫、彷徨著。我大學的專業是教育技術學，可是我一點也不喜歡，而且學習的成績個人感覺不怎么樣。所以對于工作，那真是不知道怎么找。然而我終于的，帶著一份對計算機濃厚的興趣，再加上以前實習的一些許工作經驗，我把簡歷投到公司了。也沒想到是，公司也把我錄取了，可能這就是緣分吧。真是感謝公司給我這樣的一個舞臺，為我隨后能表現自己，給我做我喜歡的事情。

其次，從空虛到充實。來這之前，我真的很空虛。從大學最后一年起，為了想著找工作的事情，可是每天都沒有進展，每天都覺得是做一天和尚撞一天鐘的。雖然后來在一家德企里面找到了工作，也實習了好幾個月，可是感覺還是那樣的得過且過的，那些事情我個人覺得沒什么挑戰性，可能我們還是在校生的關系吧。在這里就是感覺不一樣，每天都有事情，每天都可以跟同事們一起討論技術，討論業務流程等的東西，不管在工作上還是生活上我都覺得認識或掌握了很多很多東西。他們都給我很多的幫助，同時也給我很多的包容。我真的很幸運能跟他們一起，讓我每天都可以進步，在工作崗位上充分發揮自己的光和熱，履行好自己的職責和使命。

再次，從略懂到掌握。從實習到現在，迎接了一個又一個的挑戰，首先地我對很多知識都是略懂?？赡苁俏曳怯嬎銠C專業或者是我剛入門沒多大經驗的關系，我只是聽說過，或者根本沒知道。所以我不知道什么時候可以完成那些任務，但是總會在同事的幫助下，我能基本掌握那些知識點，讓我很踏實。每當我遇到一些不懂的東西，我不會再像以前那樣抱怨了，我總會想起同事跟我說的一句話，“技術這種東西都是更新很快的，我們不可能什么都懂的，得認真學習”，可能他無意中的這句話給真的給了我很大的鼓勵，遇到不知道的技術或知識點不應該尷尬，反而要認真的去學習去探究。還有些時候，正因為自己略懂的關系，總會造出很多的麻煩，因為我們團隊要求的是專業性，而我雖然很多程度上在功能那些解決了是基本沒問題，可是實際上，會帶了很多后續的麻煩的，這一點我有了些比較深切的體會。所以回想起我剛來這的時候，我感覺真是什么都不懂，如今，掌握了不少相關的知識，這張白紙也算有了點痕跡。真的很感謝我們這個團隊，讓我這張白紙豐富了些許。

最后，從天真到慎重。曾幾何時，在工作上我感覺是基本的完成任務的，其后呢，沒想過怎么優化，也沒想過客戶為什么要求這樣。直至一天，我外勤到外面去跟一個客戶面談系統細節的時候，才知道其實很多東西都可以優化，界面、功能那些都是可以做好一些的。那時我感覺曾經的自己太天真了，以為完成任務了就完事了，實際上呢，從各方面上都可以找到很多隱患的。所以以后定要慎重的要從各個方面去考慮問題。我堅信，只要我們設身處地理解客戶需求，全心全意地為客戶提出的東西，面對工作的任務，要謙虛謹慎。漸漸地，所以我喜歡上了這種工作。對于有一種獨特的情感，選擇這份事業我肯定會無怨無悔。

在此，我衷心地感謝一直包容我，指導我，鼓勵我的領導和同事們，是他們讓我少了一份天真、少了一份莽撞、少了一份激情，但卻多了一份成熟、多了一份慎重，更多了一份責任心。讓我更懂得珍惜工作、珍惜生活、珍惜這份來之不易的責任。俗語有云，鳥隨鸞鳳飛騰遠，人伴圣賢品自高。我相信，這個優秀的大集體，在領導的關懷和我自身不斷努力學習、實踐的條件下，我一定能讓自己從平凡走向優秀，從優秀走向卓越。

第四篇：春天的隨筆

關于春天的隨筆

關于春天的隨筆1

今天是開學的第一天，學習《找春天》一課。對于中原大地，春的氣息還不濃，課前到處查找課件輔助教學。

第一環節美讀。先給學生播放圖文并茂，聲音的甜潤FLASHU課文動畫，學生們興趣盎然，沉浸在草兒萌芽，嫩葉展出，花兒吐蕊，小溪丁冬美妙的春景中，聽完朗讀，我就問：誰能評價一下？同學們紛紛發言：聲音挺甜的，語速有些快，不能體現春天的美沒有抑揚頓挫。哪好，聽老師范讀，學生聽得很入神。因為這篇文章像散文詩，運用的比喻，排比的修辭手法，讀起來就很困難。幸好有幻燈片做的課件，每一段有優美的圖畫，我讓同學們試著讀，又拿出了我的激勵獎品：我們班一位學生的奶奶剛幫我的剪的的聰明花、聰明樹，順勢說：張達翔，你想不想把奶奶的勞動成果得到？你來讀？沒想到一個不起眼的小不點讀得很有感情。緊接著同學們紛紛試讀，我終于找到了我滿意的男女朗讀小明星徐庚輝、呂佳惠，我說你們是今天咱們班朗讀的領頭羊，瞧，你們已經把老師的聰明花得走幾朵了，等發完了，我可要找你媽媽幫忙了。在徐庚輝讀的時候，當我把廉價的表揚讀得真棒說出口時，馬瑞杰同學不唯師，迫不及待的邊舉手邊說：老師我覺得他有一個詞讀得不好，沖出一詞他的的太慢了，應讀出小朋友找春天急切的心情，語速要快一點。這位同學對別人的朗讀發表了不同的.評價，學習的主動性體現得淋漓盡致。我越表揚，領頭羊讀得越投入，我索性讓他們兩個上講臺上，看著投影儀屏幕，領大家讀，清脆瑯瑯的書聲在班級回蕩，孩子們有的還加上了手勢,一朵兩朵眨眼睛沖出奔向搖呀搖笑這些詞語的體態語言運用得多好呀,所有的同學仿佛都變成了含羞的小姑娘---春天。

第二環節質疑感悟

等同學們把文本讀熟，閱讀感悟的能力也的訓練。我想試試同學們的質疑能力，就說：通過昨天的預習和今天讀文，你提出了哪些有價值的問題供大家研究？

張可曼說：1從課文哪里看出小朋友找到的春天？

李婉婷說：2為什么春天是個害羞的小姑娘？

鮑志鵬說：3為什么春天在杜鵑嘴里叫，在桃花杏花枝頭笑？

沒想到孩子們把我準備的問題：1春天來了，課文中的小朋友發現了什么？2你從春天像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏這個句子中體會到什么？全從自己的角度提出來，而且還提出了最后令我驚訝的問題。

以前我總以為二年級的孩子還小，上課總是把他們的提問流于形式，等他們提問完，我再把我的問題拿出來讓大家共同探究，今天我嘗試一下，把大家問題簡單的寫在黑板上，選擇以上三個同學的問題作為研究點，大家各抒己見，一會就迎刃而解。不足是缺少了小組合作的研讀。

第三環節，拓展延伸

上完課，我又把教學參考書看了一遍，發現了一個說話寫話的遷移點：你發現春天在哪里？我這樣設想：先播放春天在哪里的歌曲，把學生帶入情景，課件展示春天山花爛漫、百鳥爭鳴的畫面，然后讓學生用說自己找到的春天，最后編一首小詩或用詩一樣的語言寫一段話。只是設想還沒上，看明天的效果吧。

3月1日

遷移創新說話、寫話

春天來了

創新是一個民族進步的靈魂。閱讀教學中課文的優美語言、內容情節、篇章結構、思想感情，都是學生創新學習的好材料，將學課文與學作文統一起來，由此及彼，先讀后寫，積極遷移。學課文是學作文的基礎，學作文是學課文的深化，寫作文是學作文的升華。如學完《找春天》一課，通過電教媒體創設情境，啟迪思維，為學生提供了創造的時空，激發學生大膽想象說話寫話。

導語：同學們，文中的小朋友找到了可愛美麗的春天，春天還會在那里？然后提出要求：

1仔細看動畫，找春天。

2結合自己的生活實際，說出自己在大自然中找到的春天。

說話提示：

春天來了

講完要求，我播放了春天的圖片和動畫，播一節讓大家說說自己發現的春天。并拿出了金蘋果綠松樹小金魚寶葫蘆廉價而又實用的獎品。同學們說話的熱情高漲，說出了富有童趣的句子。

說完后，我播放了《春天在哪里》這首歌曲，同學們拍著手，和著節拍，完全置身于美麗的春光中。不足：為了讓學生說充分，寫話的環節只有移到下一課時。

在寫話前，我怕學生把說的東西已忘了，提出了：回憶一下我們剛才一起找到的春天，你準備寫哪些景物？誰還有不一樣的？學生邊說，我邊板書體現春天的景物：小草、桃花、柳枝、山坡、春風、風箏、蘑菇、小河、陽光、麥苗、筍芽、油菜花、小溪、春雨、野花、田野、大樹、露珠、小朋友、小鳥、蝴蝶、蜜蜂、燕子..

接著,讓大家欣賞好的作品，其實就是范文引路。

春天來了（1）

春天來了，天氣變暖了。

小草偷偷地從泥土里鉆了出來，小樹長出了嫩綠色的葉子。

花兒開了，有淡紫的二月蘭，有大紅顏色的茶花，還有粉紅顏色的杜鵑花，空氣中飄著一股淡淡的香味。小蜜蜂來到花叢中采蜜，小蝴蝶在花叢中跳起來，花叢中變得更加美麗啦！

小朋友們忙著放風箏。天空中飄著各種各樣的風箏，有鳳凰的，有老鷹的，有蜈蚣的，還有那些叫不出名兒的。天空是五顏六色的，風箏隨著風兒自由地飛翔著，小朋友都歡快地跑著，跳著。

春天，到處是生機勃勃的景象。我愛美麗的春天，我愛充滿希望的春天。

春天來了（2）

春天來了，天氣漸漸暖和了。小草從泥土里探出小腦袋，好奇地張望著。池塘邊的楊柳長出嫩嫩的新芽。迎春花開了，一串又一串掛滿了枝頭，散發出陣陣清香。一場春雨過后，青蛙、蟒蛇、刺猬等小動物都從冬眠中醒來了，小燕子也在忙碌地造新房子。

同學們脫去了厚厚的棉衣，換上了鮮艷、漂亮的春裝，變得靈活了，心情也開朗了起來。大家在公園里放起了風箏，風箏迎著春風在天上飄蕩著，公園里傳來陣陣歡笑聲。

??！春天，萬物蘇醒，一片生機勃勃的景色。春天真是美極了。

最后提出寫作建議：1運用合適的優美詞句。1模仿第一課運用比喻、擬人、排比的修辭手法（這一點要求有些高）

學生習作。

3月3日

今天，把學生當節課寫的作文批改出來了，雖然不是很好，但孩子眼里的春天是活潑、流動、可愛的

春天來了

魯李瀟瀟

春天來了，春雨姐姐忙把一首動聽的樂曲奉獻給大家，沙沙沙，沙沙沙。小草弟弟也跟著春雨姐姐的樂曲跳起舞來。

小蝴蝶和小蜜蜂看見了，把小鳥和小溪都叫來唱歌。柳樹妹妹被他們優美的歌聲驚醒了，她伸了個大大的懶腰，甩起自己長長的辮子。

呼――呼――是春風姐姐在叫小朋友。大家拿著五顏六色的風箏，沖出家門到中心廣場放風箏。抬頭一看，哇，真是目不暇接，各種各樣，有飛機、有燕子、有蝙蝠、有金魚..明亮的天空中就像許多風箏開大會一樣。

春天來了

張可曼

春天來了！春天來了！

睡了一個冬天的小草蘇醒了。春姑娘看見了，連忙給她穿上一件綠色的衣服。春雨姑姑把晶瑩剔透的小雨點撒到了小草上，草也上好似滾動著一顆顆鉆石。

小花綻開了可愛的笑臉，五彩繽紛的，引來了許多蝴蝶、蜜蜂。小燕子從南方飛回來了，邊飛邊叫，好像在說：春天來了，春天來了

柳樹妹妹看看自己的光禿禿的枝條，一點也不好看，心里很難過。她就使勁地搖著身子，搖啊呀，柳葉長出來了，鵝黃鵝黃的。春風吹來，柳條好似公主的小辮子一樣舞動著。

太陽公公把小河照的銀光閃閃，可愛的小魚在水里快樂的游來游去，享受著美妙的春光。

春天真美呀！

關于春天的隨筆2

春天邁著輕盈的步子來到了大地，來到了江河湖泊，來到了人間。那一片勃勃生機從四面八方涌來，讓人感到窒息而又愉悅，開心而又怡情。那撩人的春色和明媚的春光，硬是要把你帶到田野、帶上山坡、帶進樹林。

田野里的麥苗被春風吹得綠綠蔥蔥，在陽光的照耀下，泛起一片耀眼的、粼粼的青光。只要你停住腳步，側耳細聽，就能聽到這些麥苗在一個勁地吱吱咋響，比賽著向上拔節。快活的小蟲在它們中間跑來跑去，嬉戲著、打鬧著。一大片油菜有的在分枝、有的在含苞、有的已鮮花怒放了。只見各種各樣的花蝴蝶在它們之間飛來飛去，好像這明媚春光是它們的。還有好多好多蜜蜂等不及油菜花都開了再來采蜜，它們是被溫煦的春風帶到這里來的。一朵朵、一簇簇的油菜花讓這些勤勞的蜜蜂忙碌著、追逐著，它們不停地在花瓣上、花蕊中吸吮著、享受著。真是：春意闌珊處，直叫人不歸。

山坡上各種各樣的小草偷偷地、歡快地從石縫里、泥土里喜滋滋地跑出來，綠綠地、嫩嫩地。它們相互打著招呼：是明媚的春光喚醒了它們、是和煦的春風吹綠了它們。還有那些不知名的小花開在它們中間，有紅的、白的、紫的、黃的，像眼睛、像星星點綴其間。它們阿娜多姿，在春風中輕輕搖弋，像少女一樣輕歌曼舞。這些小草和野花在相互交談著、鼓勵著，我們一定要快快生長，我們要綠化大地、綠化荒山，讓祖國的大地披上綠裝，使環境更優美、空氣更新鮮。真是：草長鶯飛春意暖，花紅柳綠醉人留。

春天走進了樹林，使那些常青樹煥發了青春，它們脫掉了被風雪侵蝕過又斑駁淋漓、破損不堪的舊衣，換上了春風給它們裁剪的新衣。那些落葉樹被春陽、春雨、春風三姊妹帶進了春的天地里，給它們穿上了綠裝。它們蒼翠欲滴，蔥蘢耀眼。不知什么時候畫眉、喜鵲、杜鵑、布谷、百靈……這些調皮的家伙被春天帶進了這片溫馨的`樹林。它們在這片樹林里飛來飛去，打打鬧鬧，有的吟誦春天的詩：《春曉》，有的唱著春天的歌《春天在那里》，好一派鳥語花香、鶯歌燕舞、桃李爭妍、萬物蓬發的春意圖。

春天撩你去踏青，欣賞綠茵遍地、杏雨梨花、韶光淑氣、萬紫千紅、鶯啼燕語；春天叫你去播種，播種希望、播種生命、播種前程。只有勤奮的人，才能懂得春泥的親切、沐浴春風的和煦、體會春意的韻味、享受春景的盎然。

啊，春天，你真美！

關于春天的隨筆3

窗外春風，陽光暖人。

常常想起冬天。才知道，喜歡上了冬天。想起雪花，悠悠灑灑，隨風飄落。潔白美麗，讓人心疼讓人憐。望著窗外的春雨，綿綿細細，像羊毛、如針絲、朦朦朧朧，綿綿柔柔。

約會春天，那是在很久前冬天就許下的承諾。帶上一本書去旅行吧。

山水風景美如畫。去看看水吧。溫柔美麗，靈動養眼，養育萬物，感激與崇拜，聽聽水的聲音，猜猜水的心思。去看看山吧，沉默、凝重、挺立、不哭泣，不屈不怕風雨。山水的魅力在眼前，停留瞬間，華貴、雍容和震撼。山林深處如淡煙薄霧，凝重云煙似寒氣弄雪。奇異、巧妙、清澈、變化。山有山的開闊、平緩、波瀾、重疊，水有水的清澈、平緩、緩急。最是那兩岸，眼花繚亂、如入仙境，樹木青綠、茂盛、還有田野、山莊、漁村，河畔。樹木蔥綠，婀娜多姿。山峰倒影，山影江水，水波蕩漾。

聆聽大自然的聲音。山在說，水在唱，心曠神怡。是悠揚的歌聲，是鳥兒的啼鳴，或是山中動物的歡暢，還有水中魚兒的嬉笑。輕盈如煙，朦朧曠遠。聲色全景，陶醉其中。猶如輕柔的交響樂，又如動聽的歌曲回蕩。打著節拍，輕輕跟唱。忘掉一切，盡情歡暢。在大自然里，舒服、享受，呼吸清晰的空氣，被暖暖的陽光包圍。

近看風景淡淡情。迎著暖暖的陽光，帶上一本書，穿越大街小巷，走過崎嶇山路，盡是綠色芬芳。綠色的大樹，似乎訴說著什么，枝頭的小鳥，歡樂歌唱。路邊的'花草，互相爭著開放，撲鼻的芬香，還有小蟲子的鳴唱。緩緩的河水啊，悄悄流淌。風兒迎面，漫步在畫中。賞心悅目，陶冶心情，凈化心靈，丟棄塵俗，回歸自然。

春天來了，讓我們帶上一本書去旅行。

關于春天的隨筆4

春天遐想

輕柔的風兒悄悄地探頭于春之門檻

靦腆靜柔嘗試著季節的變換

像一位小心翼翼迎接客人的姑娘

羞怯而好奇

雖帶有未盡的寒意

卻已具有催醒大地的威力

枯干的草莖下嫩芽已蠢蠢欲動

光禿禿的枝頭孕育著勃發的活力

冰層覆蓋的水面已現波紋

嬌艷的迎春花狂喜的張望這清新的大地

飛鳥在空中翻翔而舞

湛藍的.天空白云悠閑游弋

我貪迷地投進你的懷抱

像偎依在情人溫暖的臂膀下

深深吸吮著你芬芳的氣息

我愿化為深山中一棵桂樹

屹立在無人涉及的山巔之上

沉醉于山嵐輕裊的靜謐里

仰望深邃夜空無數璀璨的眼睛

聆聽萬物之音鳥兒歡唱

吸吮大地精華露酒瓊釀

靜聞風兒絮語與反復無常的激情狂唳

沐浴在素影清輝中與孤寂的明月為伴

沉浸在金色陽光下安享晴日的溫暖

不再有紅塵的魅惑

遠離人間的喧囂愁煩

沒有隱秘的愿望苦惱的情殤

沒有心靈的掙扎茫然的徘徊悲愴

盡管葉落枝凈又有什么關系

枯敗的葉子卻能促成新的生命

散發出沁人肺腑的花香

春天啊

你能使萬物復蘇百花齊放

可否拯救我迷失的靈魂

遠離愁苦的海洋

我那脆弱的心弦已扯拉到極限

風兒啊

你能吹綠大地喚醒河水

可否能吹落我枯死的思想

讓它像這滿地新生的生命一樣健康

關于春天的隨筆5

一首詩歌的春天已經來臨。

飛在路上的夢想， 已經抵達了我生命中最初的家園。

我像一朵沉睡已久的百合，被清脆的鳥鳴輕輕的'喚醒。

我要在這個春天，趕回我的故鄉。背著我的刀斧和詩歌，善良和希望。

我愛春天，愛她的抒情、溫婉、沉醉，就像愛我自己。

我愛春天，愛她的恬靜、優雅、夢幻，就像我愛你。

我現在一次次的返回，一次次的尋覓，但一直心存感恩和愛，因為你桃花般香甜的唇、自在輕夢的呼吸，和煙雨中彌漫的綿綿私語。

有多少美好的事物在等待，就有多少翅膀上落滿了幸福。

就像我的春天里，住著永遠愛我的親人。她們是田野里純真的紫嫣，溫暖、爛漫、芬芳。

守在春天的路口，用小小的溫馨，驅散我一生的疼痛和憂傷。

想起她們，我的心就柔軟下來，就會在夜里種下美麗的心愿。

當我抬頭仰望，也會祈盼那些純潔的光芒，那些如歌的散板，與流水一起，一遍遍洗滌我寧靜的心靈。

關于春天的隨筆6

煙籠河水樂籠她，

三月綠景我還夸。

小女暫放遠近事，

盤膝而坐話景花。

微風拂柳柳依依，春風掬水水粼粼。淡淡的風，淡淡的陽光，淡淡的天空，連淡淡的煙也顯得那么孤單。

春風籠罩著一切，不遠處的一兩點油菜花，比起婺源的一片片，當然不可比，然而此刻卻別有一番韻味。那高速路上一輛輛疾馳而過的車輛，你聽見它們的“隆隆”聲了嗎，好吵呢，打破了這一片屬于安安靜靜的天地，那矗立在路邊的綠色的路牌，簡單的幾個字，幾個圖形，就為你指明了方向，你害怕迷失了方向嗎？那一排排給我帶來一點點西方風格的建筑，默默地站在那里，與我們的校園隔河相望。

三月時節，哪里都是綠的，打開相機，一個屏幕盈滿了綠，也不管它是否有別樣的.風景，忍不住就按下拍攝鍵，將那綠藏在手機里。三月時節，到處是綠色，有嫩綠，有草綠，還有有油得發亮的墨綠，我覺得此刻得柳樹是她最不惹人看的，你看，長不長，短不短，還帶著一束束將落未落的柳花，顯得毛毛燥燥的。

水下的倒影，是虛的，隨著微風戲水蕩開的波浪，將現實晃漾成一片模糊的油畫兒。

一只孤單的蝴蝶搖擺不定地疾飛著，像是焦急地在尋找去年的那一朵小黃花，于是就嗅著，找著，飛了去。

關于春天的隨筆7

春天是那樣的多情，每一個開端，每一個結局，每一個歡笑，每一個悲傷，每一個重逢，每一個離別，好象都定格在春天?！}記

春泥

辭去了宮廷的富麗堂皇，留下的只是明月清風。再也沒有南官詞曲的吟唱，卻獨自倚著綠窗凝望，此時才知曉“浩蕩離愁向日斜”。

“吟鞭東指即天涯”詩人并不無情，離京了，還不忘為國民盡自己最后一份心力。他的心，由始自終都與國民緊緊聯系在一起。“落紅不是無情物，化做春泥更護花?！毕窕?，再美的花也有凋零的時候，誰也無法挽留。雖然無法改變命運，等待著謝落，但他決不是無情的隨風飄灑。而是立志將自己化作肥料，用來滋養新花。希望明年，能將春天裝點得更美麗。

他的辭官，在夕陽的陪伴下，迎著黑暗，將獻出自己的身軀，為國效力。

在來年的春天，新的花朵擠滿了枝頭。但又有誰想起那犧牲自己的春泥——詩人呢?

春暉

密密的縫補，每一針一線都充滿了母親對兒子的思念。雖然兒子今晚就在身邊，但想到明天離別，兩行清淚不自覺得滑過布滿皺紋的臉龐?！芭R行密密縫，意恐遲遲歸?！币怀e，不知何年何月才能重逢。這些年來，母親無時無刻都在為兒子操心，就如春天的晨暉一樣，給予小草力量與動力。小草雖然知道春天的恩情，它想回報，但永遠也報答不完。

春思

窗外清風柔和，春雨綿綿，思君不知何時還!年年望得春花開，卻盼不回你歸來的身影。獨自聞春燕，陣陣思念，燕子是否把我的相思告訴你呢?

還記得那幾枝南國的紅豆吧!它蘊藏著我無限的思念，它是牽系著你我的.一線。“過盡千帆皆不是，斜暉默默水悠悠?！蔽胰杖找挂沟却愕臍w來，但等來的只有無言的黯然神傷。

去時容易歸時難，腸斷淚含。

春天是偉大的，她孕育了一代又一代的花朵;春天是無私的，她培養了一年又一年的小草;春天也是多情的，她寄托了情人一絲一縷的相思。

在春天里，我也找到了新的希望。她給了我前進的動力。

關于春天的隨筆8

園中的花香沁人心脾，窗外的綠色流光溢彩，走進你，我的心頓時輕舞飛揚。

藍天，白云，碧草，如此美麗的畫卷!我們攜手來到花園中，促膝長談，會心的微笑與眼神的靈犀，讓我不由得久久地陶醉其中。

你說你不愛單調。于是，藍天中白云被風拂動得千變萬化，碧草中花苞競相艷放，素帶似的流水在陽光下美如彩綢，杏花雨中楊柳霧圍煙繞。鶯鳥吐脆字字璣珠，群蝶漫飛萬千瑰麗，然而，主色調——綠仍沒有變，與其它色彩交相輝映更顯生意盎然。

你說你喜歡詩意。于是，有了你“隨風潛入夜，潤物細無聲”的靈性，有了“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”的溫柔，有了“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”的綺麗，有了“游絲一斷渾無力，莫向東風怨別離”的嫵媚，同時，你惹得詩人“自在飛花輕似夢，無邊詩雨細如愁”的眼淚與“明年春草綠，王孫歸不歸”的鄉愁，更是“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”的驚嘆!

你說你象征希望。于是，你用柔柔的風親切地教誨莘莘學了，“一寸光陰一寸金”，你用濃濃的綠感染勞苦農民，“春天的禾苗，秋天的果實”，你用淡淡的云安慰失意之人，“桃紅又是一年春”，你用清清的露水映出了人們臉上一張張燦爛如花的'笑臉，你啊，是大自然的仙子，還是愛的精靈?

我問你，你快樂嗎?你無悔嗎?你無語。

我問你，你是不是比夏，秋，冬更加美麗?你無語。

我問你，你愿意與我為伴嗎?這時，你點頭微笑，用溪水的奏鳴告訴我，用小草的嫩綠回復我，用野花的嬌艷示意我——你愿意。頓時，我們的心緊貼在一起，一種青春的氣息溶入心田。

啊!你溫柔而又睿智，嫻靜又不乏活潑，陰柔中略帶陽則，你更是充滿希望。只要你愿意，我會用一生陪伴你——我美麗的春天。

因為，走進你——春天，我懂得了什么叫朝氣!

關于春天的隨筆9

窗外，慢慢地，滴滴答答地，雨，下起來了。我有一種感覺，春天，她悄悄地來了。

像一個羞答答的小姑娘，磨磨蹭蹭地打扮個沒完。她精心挑選著最合適自己的顏色，慢吞吞地穿上這套衣裙，又想著去穿另一套，生怕錯過了任何美好。她一遍遍地梳洗著三千青絲，系上絲帶。她總是要讓自己美艷照人得來到世間，她真愛俏!

她那神秘的裝扮，日復一日的延續著。然后，在一個我還不愿睜開睡意惺惺的眼睛的早晨，我感覺到一份來自萬物的美好和一種群芳歡喜的美。原來，是她果真來了。

當我看到明媚的陽光洋洋灑灑，聽到歡樂的舞曲響遍世間。我猝不及防的發愁該怎么歡迎你呢?卻道了聲，春天，你來了!你不是獨自一人，你為我帶來了花朵的芬芳，帶來了晨間的露水，帶來了清翠的鳥語花香歡聲笑語，而我卻不曾為你裝添過一分美麗。

我的朋友們在一大早就歡迎你的`到來。你看那螞蟻從深穴里探出了頭，伸著望遠鏡打量世界;兔子們在草地上蹦蹦跳跳，嗅著空氣中飽含的清香;燕兒嘰嘰喳喳地，歡迎每一朵花兒的綻放，歡迎每一枝吐芽的枝條。每次你來，它們都在歡迎你呢!我可是真嫉妒。

“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無，最是一年春好處，絕勝煙柳望皇都”。

還有你那不得不說的小雨。腳兒輕輕走過走過大地，留下了你的印記。遠遠望去，朦朦朧朧，而我眼前卻是一片極淡極淡的青青之色，我雖不是鴻儒博士，但春天你，也讓我看到了草色入簾青的景致。你從不介意別人一覽你全部的美麗，你是這般的公正，又是這般的無私。

你曾告訴我，你是一位畫家，你要畫出人間的所有美麗。于是，我看到你的妙筆飽蘸水色，肆情揮灑，驚艷的瞬間隱隱泛出了那一抹稍縱即逝的春痕，我知道這就是你的情懷。

春啊，你是靈動的，可也是深邃的。

涓細的水流載著落花飄浮而去，片段的云彩隨風吹灑下一陣雨絲。流水落花，鳥啼花落……恍惚，傳來一陣悠揚的笛聲……

關于春天的隨筆10

坐在春天里，我左手插花，右手寫詩，用愛滋潤著每一個平凡的日子。

陽光落在我的笑容里，溫和、明艷、柔美，就像一朵剛剛盛開的鮮花，迷醉了文字里的歲月。

我的.眼睛適宜詩歌的生長，那細碎的憂郁、那遺失的稚弱，都被我的目光打磨的溫潤而曲折。

坐在春天里，我淡然的就像夢里靜靜流淌的溪水。

那些散落在早春里的記憶，都會在我的文字里，化作蝴蝶和蜻蜓齊飛。

這時的我，安靜清雅，一如水岸的竹。

關于春天的隨筆11

一、溫和的陽光，瀉了滿城的春色，楊柳依依，桃花灼灼。陌上，油菜花綻開了嬌小的容顏，和著春風的節拍，翩翩起舞，仿若訴說春的晴朗。你好，春天!

二、四月，河道里的水，從冬天的素凈中蘇醒過來，被大自然的色彩打扮得青青翠翠，偶有幾只鴨子游過，給平靜的水面，帶來了動感，煥發著它原有的生機。再看看春天的天空吧。藍天白云下怎么還有五顏六色，使人眼花繚亂?哦，那些是周末玩耍的孩子們放的風箏，千姿百態的風箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡啊!春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎?

三、庭院深深深幾許?楊柳堆煙，簾幕無重數。玉勒雕鞍游冶處，樓高不見章臺路。雨橫風狂四月暮，門掩黃昏，無計留春住。淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去。與四月輕語，我知道四月的風會告訴我幸福的方向，四月的雨會賜給我甜蜜的.回憶，四月的陽光會送給我撫慰。四月的日子因為有你而精彩!!

四、我戴著用樹葉做的帽子，穿著美麗的裙子，在樹林里遨游著，與各種動物植物和諧相處。四月的微風，與我一起在這片美麗的土地上翩翩起舞。你好，春天!

五、四月的春風帶來了溫暖的陽光，四月的陽光帶來了明媚的天氣，四月的天氣帶來了嬌艷的花朵。我們在這美麗的季節相約，帶著春的希望共同走向學習的殿堂。你好，春天!

六、步入四月，春的暖意，并不是沒有來過，只是不知為何，今年的暖意總顯的有點底氣不足，有陽光的日子剛鋪展開一二天，就被別一股寒流給逼了回去。

七、又是四月天了，又是風箏滿天和孩子一起將春天放飛，把思念的種子埋進泥土里，把希望的長線交給孩子們!你好，春天!

八、四月初春，誰能料想今日陽光燦爛后，明兒又一陣春雨一陣風的。

九、四月如歌，萬物齊吟。南風暖窗，櫻樹花開，猶似粉蝶翩翩舞，爛若云霞;玉蘭綻放，天女散花，滿樹堆雪，如棉似絮;連翹簇簇，滿枝掛金;熙熙攘攘，皆為春開。

十、又不知跑到那去了，天不但陰，而還飄起了細雨，在寒意的威逼下，不得不將厚重的冬衣，如枷鎖一樣，穿在了身上，這樣的厚重感，總讓人感覺失去了一些自由與靈動。

關于春天的隨筆12

【一】：春天的陽臺

春天到了，我的小花園里又充滿了生機。我們家的小花園非常特別，它是浮在空中的。你現在知道它到底是怎樣的吧！對了，就是我們家的空中陽臺。小花園里有許多的植物，它們都與眾不同。其中最特別要算桑樹了。自從我們家來了新成員，也就是蠶寶寶。聽媽媽說蠶寶寶越大吃的就越多，所以我一直都在找桑樹，最后，終于被我找到了。就是因為這件事，我還特意為它評了一個最特別獎呢！

就在這時，小花園里又傳來了一條喜訊。我跑過去一看，原來是杜鵑花和月季花成活了。大家都歡快的跳起舞來，就連小鳥也飛過來為我們伴奏。忽然，一陣春風吹來。鳳仙花的花盆里悄然冒出了兩個小芽，我看了看，高興的跳了起來，大喊：“鳳仙花發芽了！”小花園里變得更加熱鬧起來。就在我們歡快的唱著歌時，蠶豆盆里不知道什么時候也冒出來了一棵害羞的小家伙。它一開始看起來非常害怕，整天低著個頭，過了幾天，它準備鼓起勇氣。于是，它把頭抬了起來。這不，沒過多久它就交了許多朋友。有杜鵑花阿姨、月季花姐姐、鳳仙花妹妹、桑樹爺爺

春天就像我們一樣充滿朝氣，帶給我們希望與驚喜，我愛春天。

【二】：春天的到來

春姑娘悄然無聲地來到人間，她坐上一輛華麗的馬車，看著沉睡中的大地，用溫柔的聲音說到“春風，刮呀！”起風了，輕柔的微笑愛撫著大地上的一切，于是，剛剛鉆出土壤的小草、被喚醒的小花、樹上剛吐出來的米粒般大小的嫩葉，立刻感覺涼風習習，微風發出“沙沙沙”的響聲。

只見，腳下一大片一大片的花兒，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，朵朵鮮花怒放爭艷，花叢中成千上萬的蜜蜂像趕集似的嗡嗡叫著，像似告訴人們，春天來了。大大小小、色彩斑斕的蝴蝶在花海里翩翩飛舞，盡情戲耍。

柳樹伯伯抖抖手臂，叫醒了那還想偷懶的嫩葉，“快看，快看，春天的腳步悄悄，悄悄地走來；快聽，溪水唱起了歌，叮咚，叮咚，綠草和鮮花都起來報到了?！蹦劬G嬌小的小嫩芽一聽，馬上探出腦袋揮起它那細小的手，表示了它也來報到。

這時，春風吹向森林，冬眠的小松鼠打了個哈欠，瞇了瞇眼睛，松開了緊著松果的小手，慢慢地爬出樹洞，此時布谷鳥正忙著告訴農民伯伯，春天到了：“布谷，布谷?！蓖蛱镆?，田野上的人們正在忙碌的給農田穿綠衣呢。

這一切仿佛告訴大地，春天來了，你們盡情茁壯的成長吧！

【三】：美麗的春天

春天是一個美麗的季節，如果說夏天是炎熱的季節，秋天是豐收的季節，冬天是萬物的結晶，那春天不正是春暖花開、萬物復蘇的季節嗎？我今天要去尋找春天的氣息。

我走到草地上，小草從土里迫不及待地探出了小腦袋，睜大了好奇的雙眼，好像發現了新大陸似的。春姑娘給小草綠色，小草的那點綠，綠得沁人心脾，小草上的露珠晶瑩剔透，好像一顆顆透明的寶石，我說：“小草是春天的氣息呀！”

我走到美麗的花園，走到門口，我便聞到各式各樣的香味，有玫瑰濃濃的香味、郁金香淡淡的清香真令人陶醉??！走到花園里，哇！桃花綻開了笑臉，銀杏樹筆直地站著，拿著長矛守護著花園，桃花掉落下來的花瓣，好像一只只蝴蝶在翩翩起舞，五顏六色，美麗極了！我說：“花兒是春天的氣息呀！”

我走在回家的路上，一陣陣蒙蒙細雨下了下來，我一看，原來是春雨，我說：“春雨也是春天的氣息。”

原來小草、花兒、春雨就是春的氣息呀！五光十色的'春天，我愛你！

浙江杭州濱江區聞濤小學三年級:董子杰

【四】：福州的春天

千山荒草碧，萬樹杏花飛。春天來到了城市，春天來到了福州。你瞧，我家的那盆玫瑰花，開得多么鮮艷！白的，銀裝素裹；紫的，麗而不媚；紅的，艷而不俗；黃的，亭亭玉立，朵朵昂首挺胸，豪骨俠風，晶瑩皎潔。真是春光融融，飛花點翠。

我玩賞過水平如鏡的西湖，道路兩旁的柳樹姑娘吐出新芽，搖晃著的柳枝，像女孩的長辮子，擺來擺去，可神氣了，還帶來一絲春風，吹在我的臉上暖暖的，可謂春風拂面。

寬闊的五一廣場上，有不少小朋友在放風箏。仰面望去，藍藍的天空上，飛著高傲的“老鷹”；雪白的“鴿子”；聰明的“燕子”；勤勞的“太雁”和善良的“天鵝”，真像在鳥語林里看到的“百鳥朝鳳”的場景，五花八門，五顏六色，讓人眼花了亂，應接不暇。看著他們歡樂的身影，我也加入到他們的隊伍里。我的“天鵝”越飛越高，越飛越遠，最終穿過云層，不見蹤影。

啊，春天，你使大地蘇醒，萬物復蘇，天回地轉；使人們增添了歡笑。春天，我想對你說：“我愛你，春天！”

【五】：春天的圖畫

春天來啦！春天來啦！

小燕子從南方飛回來了，它們在空中翩翩起舞，那舞姿真好看！太陽公公早早地從天邊升起來，放射著奪目的光芒，好暖和啊！

一群群小蝌蚪在小溪里游蕩著，它們在尋找青蛙媽媽吧？幾只鴨子在水面上嬉戲玩耍，忽然，一只鴨子發現了水中的魚兒，它一頭扎進水里，想捉住小魚，可機靈的魚兒將身一扭，就輕快地逃走了。

小紅拉著她的蝴蝶風箏，在小溪邊快樂地奔跑著，風箏越飛越高，好像在和空中的燕子比賽呢。岸邊的小草長得密密層層，綠得耀眼。草叢中，鮮艷的野花燦爛地盛開著，紅的、黃的、紫的五顏六色，美不勝收。樹上長出了嫩嫩的綠葉，小鳥兒在枝葉間一邊歌唱，一邊建造著自己的家園。春風姐姐坐在柳枝上蕩秋千，哈哈哈哈歡樂的笑聲把粉紅色的桃花瓣都震落下來了。

春天的景色真美呀！

春天來了，小溪里的水漲起來了，它們一路歡歌從山間流出，又丁丁冬冬流向遠方。小魚在水里快樂地游著，不時調皮地吐出幾個小泡泡。水面上悠閑地游著幾只鴨子，它們用鮮紅的腳掌在水中輕輕撥動，偶爾有一只鴨子鉆進水里，想捉水里的魚兒，小魚兒可機靈了，輕輕一躲就躲開了。一群小蝌蚪在溪中游蕩，四處尋找它們的媽媽。

關于春天的隨筆13

春來后，天亮得早，一些生靈也醒得早。在晨曦里，當紗窗慢慢變白的時候，就能聽得到各種鳥雀的叫聲，聲聲如歌。

每天早晨像是聽鳥鳴的音樂會，既有獨奏，又有合唱。先是一種聲音有些渾厚的鳥迎著晨曦在叫，不緊不慢，節奏舒緩，像是一粒粒的珠子被丟進水里；有時，這邊鳥在這邊應，那邊鳥在那邊答，或高或低，應答很有趣。大約五分鐘之后，先前的那種鳥沒了聲音，另一種鳥接著叫起來。這只鳥叫得很起勁，但發出的是一串滑音，幾成旋律，再接下來是麻雀、是喜鵲……在晨光里次第放歌。我看不到它們的身影，只能聽到它們忽高忽低、忽緩忽急的鳴叫，也許它們從這個樹枝跳到那個樹枝，從這個窗口跳到那個窗口，十分自由、歡快。

我有所感悟：鳥在晨曦里醒來，向著天空鳴叫，看似雜亂無章，實際上是井然有序的。鳥把大自然當成了舞臺，依次出場，各展歌喉。多么像大自然進行的一次“彩排”??！

春風吹過來時，最先綠的當算柳枝，“春面不寒楊柳風”，是她最早報道著春天的消息。在此之后，是楊樹。當心形的樹葉豐滿了楊樹枝的時候，雪花一樣白的楊絮飄蕩其間。再之后，是棗樹，還有石榴樹。這個時候，在棗樹中間會傳來布谷鳥的叫聲。聽到布谷鳥的叫聲，農民就該忙著種棉花了。樹是這樣，花也是如此。一年四季，春夏秋冬，花開不斷。春天的時候，枝枝紅杏出墻來，人面桃花分外鮮；夏天，花開富貴是牡丹，荷花映日別樣紅；而到了秋天，八月桂花遍地開，“戰地黃花分外香”；隆冬臘月，大雪紛飛時，則是另一種景象：雪落梅花詩意濃，暗香浮動人不行；黛玉葬花不逢時，落日梅花映雪紅。

由鳥、樹、花，我又想到了莊稼。農民種莊稼也像是種花。小麥玉米高粱，棉花花生大豆，茄子辣椒西葫，只要對它們付出了感情，它們會用另一種愛來回報你。春種一粒粟，秋收萬顆子。但我要說的是，不僅沉甸甸形態各異的果實讓你驚訝和感激，而且它們的生長期是不一樣的，有的長，有的短，有的在春季播種，有的在夏季播種，有的在秋季播種，它們被播進土壤后，像是進行著一場距離不同的競賽，是在陽光下用自己的生命進行的競賽，雖然起點不同，卻都爭先恐后積極踴躍地把結出的果實奉獻給人類，用自己的生命養活著人類。

由此可見，無論是鳥、樹、花、莊稼，無論動物，還是植物，對于人類來說，它們應該是人類的朋友，沒有了它們，就沒有了人類，對它們的傷害，就是對朋友的.傷害，就是對自己的傷害。既然是朋友，朋友自有其生活的規律，自有其生存的環境，但我們人類因自己的任性有時卻破壞了這種生存規律和環境，而且還振振有詞。人類想要改變的東西，總是能找到理由。

但是，我們發現，我們小時候的許多“朋友”諸如天上飛的云雀、草里長的蟈蟈、螞蚱，水里游的草魚、鰱魚、鯽魚，都悄無聲息的消失了，連聲招呼也不打就“走”了。誰之過？當然是我們人類。是我們人類改變了環境，污染了環境。皮之不存，毛將焉附？不“走”又能怎樣？本來，造物主考慮的是非常周到的，無論在晨曦微露的早晨，還是在落日嫣紅的傍晚，無論在陽光燦爛的白天，還是在月光如水的深夜，無論春秋，還是冬夏，都會安排有“朋友”與人類相伴，和諧相處，其樂融融。這是多么好的情景啊，但是現在卻改變了模樣。

在春天的一個早晨，一只麻雀忽然落在我的窗臺上，跳來跳去，一會兒又在細葉嫩黃的柳枝間“唧唧喳喳”。陽光撫摸著它，而它，搔首弄姿，無憂無慮。我真有點擔心，將來有一天，它會不會離我而去呢？

關于春天的隨筆14

【編者按】草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲，面對滿眼的綠意，每當我們的心情還沉浸在四月花紅柳綠，鳥語花香的美景時；每當我們沉浸于春雨簾春愁，草碧煙凄的詩意中時，那飄然的春，就像一個離別的少婦，已然收起了行囊，正準備著隨時悄無聲息地溜走！

走過四月的春，綠散滿地……

行走在四月里，楊花獨得東風意，相逐晴空去不歸。楊花散散落落的每一處都會掀起人們的心扉，青青的小草，綠綠的葉子，不僅染綠了人們的筆頭，也染綠了人們的視線。晨起，和往日一樣，佇立于窗前，透過玻璃窗遙望，遙望著在春風里搖擺的楊花柳絮，此刻，我突然感受到沒有綠的日子竟然是那么的孤獨，孤獨的卻有了一點點麻木！

又走進一個季節的末端，細數人生，日子便不知不覺地過著，如流水般沉沉地逝著！

草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲，面對滿眼的綠意，每當我們的心情還沉浸在四月花紅柳綠，鳥語花香的美景時；每當我們沉浸于春雨簾春愁，草碧煙凄的詩意中時，那飄然的春，就像一個離別的少婦，已然收起了行囊，正準備著隨時悄無聲息地溜走！

窗外已是暮春，而北方春天的繁華依然在這個季節燦爛嫵媚！

時間過得好快，對著漸行漸遠的日子，我在心里便不住地慨嘆：生命一如歲月里的過客，在不知不覺中悄然被歲帶走，一直帶到大海深處！

今天已是四月的下旬，陽光明媚依舊，在晨風里楊柳獨舞！風是樹的舞臺，風起，舞臺就鋪好了，走在四月，我想，最迷人的地方也莫過于這樹上的葉子了，嘩啦啦的聲響，遍布人間，響徹耳畔，細膩，溫柔，演繹著一個個生命的故事，四月的春天似乎找不到主角，在森林大山之間的演義里，大山對于她而言也仿佛只是一介莽夫莽夫而已，只有風中的樹葉才那才是最得體的女子之一。

窗外春色四起，我望著在晨風里舞動的樹影，心思再起！

樹葉在晨曦里熠熠發光，借著微風，顯露出一份燦爛的笑容！歲月逝去，不要感傷，心頭的愛戀原來就是枝上的葉，來年萌芽，再泛綠意。冬去春來，一季過后，春風吹來，坦然的夜，便化成片片柔情，我想，那都是幸福的煙云，化解著歲月的迷霧，十年，三十年，一輩子，都不長！

也許是因為春天的緣故，在這個草長鶯飛的四月，我的心卻格外地貪戀于鄉下的日子，一條小溪，一棵小草，一朵小花，一聲鳥叫，就串成了一個個美好的畫面，激起我們心里的一份依戀！這是一個多么富有情調的歲月，四月的春天，多了幾分嫵媚，多了幾分情懷！

有山，有樹，有水，有陽光，在這份寧靜的時節，山的起伏，樹的清幽，水的靈動，陽光的散漫，有時再加上我們人的思緒，幾位一體，相互融合，也不失為是一幅獨具神韻的畫卷呀！

而如今，畫卷依舊在，只是這人已去！我背離的心思在這個畫卷深處獨自徘徊、尋覓與祈求，春天四月的陽光，輕輕地碾碎我一次次呼吸！微笑的晨風，拂過我的臉龐，就像是情人的親吻，溫情彌漫！

春天來啦，在每一個清晨起床，我都不會忘記，看看那一樹的臉，仰起頭來，還可以看到云的笑靨，那風中揚起味道，全都是那溫純的守望！

窗外的樹，一棵棵就像是春天里一把把綠色的傘，遮住了頭頂白云的視線，陽光明媚，散落在綠綠的葉子上，散發出一縷縷醇香！在這個季節有了這份純美，我們的心思還能留在小屋里嗎？沿著春風的腳印，我的'心思也開始在這個季節行走，也許是踏進人生的不惑之年，我真的不想忽略了春天里每一處帶給人們的心情，收藏起來，就會是一片厚厚的記憶！

如果有一天我老無所依，請將我埋在這春天里……

在這個季節深處，我再一次想起這一曲《春天里》，草兒為誰綠，花兒為誰開？走進人間四月天，春的淺溪流經大地的身子，擦凈了路過的痕跡。而沉糜多時的思念，詭異的走了出來，在我們心里不遠不近的尾隨著夏的腳步聲。等待、哭泣，還有悲戚而又無奈的將我們的身影，拉成悵然凄切的模樣。行走于春天，我在這個季節思考、播種、徘徊！

綿綿的春風，在我的心里停停留留，望著從遠處，翩翩而來，落在院子里電話線上的蝴蝶兒，心里便洋溢出一份對戀情的渴望……

昨夜東風照常過，唯有柳絮單飛空。再美的日子也要離去，更何況這人間里的一份情，倘若將留戀變成文字。我想，這或許就是對我們未來人生的一種記憶吧！然，對于流年人生，這樣的文字也許要遭遇很多，可能常常駐留在我們心底的又有哪一些？

一路走來，錯過多少風景，回眸之時，才覺得那般風情如此醉人！

關于春天的隨筆15

今年的春天走走停停，姍姍來遲。

憋了一冬的，趁著春風走到戶外透透氣，放飛心情。西山的杏花，不是一株兩株，而是花木成畦，漫山遍野，視線所到之處，皆是一抹新嫩的粉彩，如霧，如煙，如夢，撩人耳目，動人心魄。

山的氣息是安靜的，歷經千百年，依然崴然不動，而杏花的綻放是動態的，如一場節日的盛會，浩浩蕩蕩，有聲有勢。青山寂寂，杏花清雅，動和靜，彼此照應，自有一番別樣的韻味。

身邊是三三兩兩的游人，每個人，都是閑適的，慢慢的走，細細的觀，笑臉與粉彩相映，醉了春光。

一陣春風吹過，落羽繽紛，煞是動人，望片片花雨，靜靜地沉思，終于探得黛玉葬花的.真諦。

偶遇油菜花，黃燦燦的一片，極是炫目，勃發的春光，心撐得滿滿的。

第五篇：春天隨筆

春天隨筆

一、蹲下身子

春天來了，到山上挖野菜。想起小時候跟姐姐出坡的情景。我問，滿眼都是枯草和落葉，野菜在哪？姐姐說，你蹲下身子來看。當我蹲下身子的時候，苦菜、薺菜、茵陳，一棵接一棵，進入眼簾。挖了這一棵，接著又發現了另一棵。于是想起教育，當我們面對學生，特別是面對差生的時候，許多時候我們看不到他們的優點，看不到他們的長處，看不見他們的內心和需求。我們的眼中是一片被稱作是“調皮搗蛋” 的雜草。而當我們蹲下身子，與學生真正面對面、心貼心的交流的時候，才發現少年的心事照樣廣大，少年的情感更加稚嫩和豐富。換一種姿勢和學生說話，換一種眼光看待差生，換一種標準評價學生，也許春天不只有爛漫的桃杏繽紛，不只有春風拂面、綠柳輕揚，春天還有淹沒在枯草中的綠的芽尖，有尚未鼓出苞蕾的晚開的槐蕊。

二、孤獨與自由

周日難的清閑，一個人登山。春還早一點，風仍舊有些涼。這山上還沒有一個人。一個人，想走就走，想住就住。抬頭望望有些陰沉的天空，放開喉嚨含兩嗓子。滿懷真情的高聲唱一只喜歡的歌，故意將尾音拖得悠長，不必要顧及風度，也不必要瞻前顧后。走進密密的灌木叢，感覺有些莫名的驚怵。登上高高的山頂，極目遠望，可惜“無人會，登臨意”。仰視與俯瞰，思前而想后，心下不免有些悵惘。一個人登山，少了呼朋引伴的牽絆，就有了孤獨和寂寥；一個人登山，有了隨心所欲的自由，卻少了紛紛紜紜的熱鬧和心情的分享。

三、貪心讓腳步變慢

從山腳到山頂，上，50分鐘。這是理論上的。實際上，從山腳到山頂，上，用了80分鐘。時間哪里去了?不是因為體力不支而耽誤在休憩上，不是因為貪賞美景消耗在駐足留連中。而是因為一邊走一邊在挖野菜呢。就為了手中塑料袋中這幾十棵小小的“貪心”，就讓攀登腳步慢了許多，將登上山峰的歡悅延遲了30分鐘。人生是否也是如此呢？

四、享受過程

從山腳到山頂，上，50分鐘。這是理論上的。實際上，從山腳到山頂，上，用了80分鐘。時間哪里去了?不是因為體力不支而耽誤在休憩上，不是因為貪賞美景消耗在駐足留連中。而是因為一邊走一邊在挖野菜呢。每當發現一棵小時候最青睞的最喜歡挖的“鸝鸝嘴”，仔細地用小刀去掉周圍的泥土，輕輕的將抱著幾個“孩子”青綠剜出來，小心翼翼的，手中真如同捧了粉嫩可愛的初生嬰兒，心中歡悅，仿佛回到了童年。有了手中塑料袋中這幾十棵小小的“收獲”，即使讓攀登的腳步慢了許多，將登上山峰的歡悅一再的延遲。然而，行進的快樂，收獲的快樂，誰又能說不是快樂。人生是否也是如此呢？

五、杏花與桃花

從山頂稍往下，除了幾蓬低矮的棘刺上有一點綠意外，滿目仍舊是枯枯的灌木枝，才要慨嘆這春天來的遲滯，猛回首，卻發現在不遠處的樹叢中有一棵拳頭粗細的桃樹上結滿了一串串暗紅的花蕾，飽滿的花蕾讓疲憊的眼睛一亮，也讓心靈一震。陰霾的天空不再壓抑，躲藏在云后的陽光也將遠處的山峰著涼。來的山腳下，驚訝于這一片杏花的爛漫。幾棵杏樹都非常粗大，差不多都要幾十年的樹齡，滿枝頭都是密密匝匝的開了的、未開的花朵和花蕾。摘一棵未開的杏蕾，放到嘴里，一種苦杏仁的清香，這也是春天的味道。在我一直的想象中，杏花如同年方豆蔻的村姑，桃花則如初解風情少婦。而眼前這一樹半開杏花，卻如欲語還羞的村姑，輕掩檀口，回眸嫣笑，比之桃花多了許多嫵媚和美艷；而剛剛擦肩的桃樹，則如絕代的佳人，尚在春天里沉睡，完全是“和羞走，卻把青梅嗅”的純情。