第一篇：我愛你，請你傾聽……

其實我這個人并不浪漫，在豆蔻年華時就沒有過多的夢幻。也許父母給了我太周到太全面的愛，結果我對別的愛并不敏感，相反別人有意無意的譏嘲卻能挫傷我脆弱的心。所以我明明得到了許多，卻抱怨這世界虧待了我。

當有一天，童心展開了玫瑰色的翅膀，我才知道小說里的愛情并不是編出來的。我才知道我的心能被云霞托上藍

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也許我有點乖僻有點固執，但當青春逐漸蘇醒時，我開始明白，應當珍惜愛。想要索取首先應該付出。我終于發現，這世界上有豐厚的愛，我不能辜負。于是我想對你說，我愛你，請你傾聽……

第二篇：我愛你，請你傾聽……

若浩：

您好！

有好幾次，夜闌人靜時，我想得好苦好苦，我想我明天一定要寫了，寫得好長好長。可第二天，當陽光照射著我的眼睛，我又覺得昨夜的癡想好荒唐好荒唐。一次又一次，隨著時間的流逝，這種癡想或濃或淡。但當真的坐下來寫時，那股回天的沖力又使我兩眼不由涌上了淚水。寫吧，寫了或是剎那間的解脫，或是永久的釋放。寫了總對自己有個交待。

其實我這個人并不浪漫，在豆蔻年華時就沒有過多的夢幻。也許父母給了我太周到太全面的愛，結果我對別的愛并不敏感，相反別人有意無意的譏嘲卻能挫傷我脆弱的心。所以我明明得到了許多，卻抱怨這世界虧待了我。

當有一天，童心展開了玫瑰色的翅膀，我才知道小說里的愛情并不是編出來的。我才知道我的心能被云霞托上藍天，也能被驟雨打入水流，我才知道我能癡癡地迎著風仁立好久好久，也能夠繞著河來回多次……

也許我有點乖僻有點固執，但當青春逐漸蘇醒時，我開始明白，應當珍惜愛。想要索取首先應該付出。我終于發現，這世界上有豐厚的愛，我不能辜負。于是我想對你說，我愛你，請你傾聽……

第三篇：請你自由地

請你自由地……

——讀《幻城》有感

我讀的這本書中，有一個城，叫刃雪城，是神的聚居地。這是一個奇幻的故事。刃雪城的王卡索，迫于世俗的規則，沒有娶到自己心愛的女子梨落，深愛自己的女子嵐裳也為自己而死去，自己最疼愛的弟弟死在自己的手中。所有悲慘的故事都集中在他的身上。于是卡索召集了神族的高手，去尋找幻雪神山的神，擁有無上法力的淵祭，希望復活自己最愛的幾個人。一路殺伐，發生了很多悲慘的故事，付出了令人難以想象的代價，終于見到了淵祭——蓮姬，成功復活了梨落、嵐裳和弟弟櫻空釋，但更悲慘的事情卻發生了，他錯把梨落當成嵐裳，櫻空釋也成為了火族王子，最終卡索死在了櫻空釋的手上。

我一直不明白事情為什么會那么的悲慘。卡索向往自由，但他卻得不到自由，這應該就是一切的禍源。

也許生活在現實中的我們對于自由有著不同的見解，有很多人認為我們的生活不夠自由，因為我們的人生似乎是計劃好的，主線總離不開一路上學，然后找到一份好工作，組建家庭，直到終老。我們有時候確實沒有機會做自己喜歡的事情。也有一些人認為我們已經夠自由了，相比封建社會，我們已經少了太多的禁錮。

顯然，這部書的作者郭敬明，認為我們不夠自由，或至少認為他自己不夠自由，否則卡索決不會如此的悲慘。

這個故事，一切的一切，都只是蓮姬的一場游戲，她笑看著刃雪城，這個水晶花園。

卡索一生追求的自由，到底是什么？如果說是打破王族必須娶人魚的規則，那么他已經做到了，可他仍然是悲慘的，就像現在的我們，努力地為著迷茫的未來，雖不知前方是什么，卻只能硬著頭皮往前走。

有的時候我想把自己從這些想象中拔回來，拔到現實中來，可我還是想不明白，我所追求的自由到底是什么。卡索告訴了我：他所追求的，很簡單，就是他向往的、想要得到的生活。是的，過著自己最想過的日子，就是最大的自由。可憐的卡索，最終沒有追尋到自己想要的自由，但是我堅信，我可以。

請你自由地……飛翔，飛向自己的幸福。

第四篇：請你勇敢一點

請你勇敢一點

親愛的阿魚同學：

你好！感謝你不離不棄地陪我走過了17個春秋。

偶然的一次機會，我看見你在退與進之間徘徊不定。不知道，你是否清楚自己缺少一點勇氣呢？親愛的，人生如海，有輕薄微漾、素月盈懷時，亦有驚濤險浪、巨鱷惡鯨時。面對如此強勁的對手時，有志者劈風斬浪，即使葬身魚腹，也九轉成丹，化作玲瓏珍珠；怯弱者只能望洋興嘆——壯景如斯，心中期望的只能是海市蜃樓！我要說：“弱水三千，我只飲一瓢，一瓢不飲，何以知人生滋味。”你呢？你是那有志者，還是那怯弱者？

古人有云：平靜的湖水造不出精悍的水手，安逸的生活造不出時代的偉人。仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；孫子腳臏，《兵法》修列??看著別人的成就，請問你有何感想？親愛的，我再打你此時此刻一定在想：他們的種種成就是偶然的。面對不確定的事情，你總會猶豫不決。然而，同樣的一件事情，要是別人成功了，你會想著：如果是我去晚餐，也許會更好呢！我只是沒有努力而已，并不比別人差。拜托！親愛的，你心里早就認輸了。親愛的，這樣的你在我眼中就是一個失敗者。你沒有承擔失敗的勇氣，你選擇了逃避，你只是嘴硬地不肯認輸罷了。殊不知，這樣的你只會讓別人看不起。親愛的，競爭中有勝也有敗，有起亦有落。一次的失敗，并不能說明什么。那個被譽為人類最聰明的人——愛迪生，他不也是經過了千次失敗，才為人類帶來光明的嗎？那么，請問，你認為他的失敗很丟臉嗎？我想，你心中已經有了答案了吧！如果你將對手當朋友，心里就會坦蕩。失敗的你敢于奮起直追，迎頭趕上；而成功的你也會為下次的獨占鰲頭而努力拼搏。有了對手，哪怕荊棘叢生，你也敢走下去。失敗培養了你的忍耐力，困難磨出來你的意志力，對手會使你學會乘風破浪而毫無怯意，對手迫使你越來越勇敢地接受暴風雨的洗禮。當“讓暴風雨來得更猛烈些吧”成為你的心聲時，那時的你是勇敢的，因為你想磨練自己。

親愛的，要知道：沒有承擔風險的勇氣，永遠不會有壯麗的人生；沒有容納百川的胸懷，永遠不會有輝煌的成功。其實，戲謔的叫你“烏龜”，并非取笑。只是希望你有烏龜一樣堅強的外殼，而不是遇事就縮的精神。你能理解嗎？親愛的，請你勇敢一點。期待下一次可以看到一個自信、堅強的魚兒。惠州市大亞灣區第一中學高一：魚

第五篇：傾聽

傾聽----溝通中的重要環節

人在內心深處，都有一種渴望得到別人尊重的愿望。傾聽是一項技巧，是一種修養，甚至是一門藝術。學會傾聽應該成為每個渴望事業有成的人的一種責任，一種追求，一種職業自覺，傾聽也是優秀人才必不可缺的素質之一！

那是一個圣誕節，一個美國男人為了和家人團聚，興沖沖從異地乘飛機往家趕。一路上幻想著團聚的喜悅情景。一路上幻想著團聚的情景恰恰老天變臉，這架飛機在空中遭遇猛烈的暴風雨，飛機脫離航線，上下左右顛簸，隨時隨地有墜毀的可能，空姐也有臉色煞白，驚恐萬狀的吩咐乘客寫好遺囑放進一個特制的口袋。這時，飛機上所有人都在祈禱，也就是這萬分危急的時刻，飛機在駕駛員的冷靜駕駛下終于平安著陸，于是大家都松了口氣。

這個美國男人回到家后異常興奮，不停地向妻子描述在飛機上遇到的險情，并且滿屋子轉著、叫著、喊著……然而，他的妻子正和孩子興致勃勃分享著節日的愉悅，對他經歷的驚險沒有絲毫興趣，男人叫喊了一陣，卻發現沒有人聽他傾訴，他死里逃生的巨大喜悅與被冷落的心情形成強烈的反差，在他妻子去準備蛋糕的時候，這個美國男人卻爬到閣樓上，用上吊這種古老的方式結束了從險情中撿回的寶貴生命。一個在飛機上遭遇驚險卻大難不死的美國人回家反而自殺了，原因何在？

研究表明大部分人至多是中等程度的聽者。

不論多么仔細地聽，在聽了以后大部分人馬上忘掉一半以上的內容。

兩個月后，一般的聽者大約只能記得１／４的內容。更重要的問題是能不能聽懂對方的意思。能不能站在對方的立場上來理解對方。

傾聽者的過程，就是其傾聽能力、交流效率不斷提高的過程。下面是對傾聽四個層次的描述

第一層次——心不在焉地聽

傾聽者心不在焉，幾乎沒有注意說話人所說的話，心里考慮著其它毫無關聯的事情，或內心只是一味地想著辯駁。這種傾聽者感興趣的不是聽，而是說，他們正迫不及待地想要說話。這種層次上的傾聽，往往導致人際關系的破裂，是一種極其危險的傾聽方式。

第二層次——被動消極地聽

傾聽者被動消極地聽所說的字詞和內容，常常錯過了講話者通過表情、眼神等體態語言所表達的意思。這種層次上的傾聽，常常導致誤解、錯誤的舉動，失去真正交流的機會。另外，傾聽者經常通過點頭示意來表示正在傾聽，講話者會誤以為所說的話被完全聽懂了。

第三層次——主動積極地聽

傾聽者主動積極地聽對方所說的話，能夠專心地注意對方，能夠聆聽對方的話語內容。

這種層次的傾聽，常常能夠激發對方的主意，但是很難引起對方的共鳴。

第四層次——同理心地聽

同理心積極主動地傾聽，這不是一般的“聽”，而是用心去“聽”，這是一個優秀傾聽者的典型特征。這種傾聽者在講話者的信息中尋找感興趣的部分，他們認為這是獲取有用信息的契機。這種傾聽者不急于做出判斷，而是感同身受對方的情感。他們能夠設身處地看待事物，總結已經傳遞的信息，質疑或是權衡所聽到的話，有意識地注意非語言線索，詢問而不是辯解質疑講話者。他們的宗旨是帶著理解和尊重積極主動地傾聽。這種感情注入的傾聽方式在形成良好人際關系方面起著極其重要的作用。

聆聽四要素

1.專注：集中精力，在聆聽中理出講話者的邏輯

2.移情：把自己置于說話者的位置，從講話者的出發點理解 3.接受：客觀地聆聽，不要先入為主作出判斷

4.完整：從溝通中獲得說話者所要表達的完整信息和意思。

事實上，大概60%的人只能做到第一層次的傾聽，30%的人能夠做到第二層次的傾聽，15%的人能夠做到第三層次的傾聽，達到第四層次水平上的傾聽僅僅只有至多5%的人能做到了。我們每個人都應該重視傾聽，提高自身的傾聽技巧，學會做一個優秀的傾聽者。作為優秀的傾聽者，通過對員工或者他所說的內容表示感興趣，不斷地創建一種積極、雙贏的過程

美國著名的主持人林克萊特在一期節目上訪問了一位小朋友，問他：“你長大了想當什么呀？”小朋友天真地回答：“我要當飛機駕駛員！”林克萊特接著說：“如果有一天你的飛機飛到太平洋上空時，飛機所有的引擎都熄火了，你會怎么辦？”小朋友想了想：“我先告訴飛機上所有的人綁好安全帶，然后我系上降落傘，先跳下去。”

當現場的觀眾笑得東倒西歪時，林克萊特繼續注視著孩子。看到這里我從心底油然產生了對主持人林克萊特的敬佩之情，佩服他與眾不同之處，他能夠讓孩子把話說完，并且在“現場的觀眾笑得東倒西歪時”仍保持著傾聽者應具備的一份親切、一份平和、一份耐心。

掌握傾聽的技巧，有時比多說更為重要。做個好聽眾、注意傾聽，這是一門藝術。以上都是講傾聽的好處，那就是仔細地傾聽，有助于你圓滿地解決問題。實際上，善于傾聽還有其他兩大好處：

1、傾聽讓人感覺你很謙虛

2、傾聽，你會了解更多的細節

專心聽他人講話，是我們給予他的最大尊重、呵護和贊美 做一個聽眾往往比一個演講家還重要。