兩人三足加油稿1

看！運動場上。

兩人腿上綁繩，卻能平穩，靈敏。

真是，齊頭并進，勇往直前，

挑戰自我團隊合作，

親密無間團結就是力量，

就如鋼鐵般堅硬。

加油吧 ，各位！

附：兩人三足體育教案

活動目標：

1、學習游戲“兩人三足”，體驗與同伴按節奏同步前進。

2、體驗齊心協力合作帶來的快樂。

活動準備：

綁腳帶子、沙包

活動過程：

一、游戲導入，準備活動

回憶游戲《拍手游戲歌》，找到好朋友。

二、游戲《兩人三足》

1、提問：兩個人有幾只腳，怎樣才能變成三只腳？

2、現在老師要幫你們一對好朋友變成三只腳。（教師幫助綁）綁好以后，自由練習。

3、教師集中，解決問題：剛才你遇到了哪些問題？怎樣才能讓兩個好朋友不摔倒？（把綁在一起的腳先開步，兩個人嘴里可以喊口令1、2，先開步的腳口令為1，后走腳口令為2.）

4、帶著小朋友的好辦法，再去自由練習。

三、幼兒比賽

1、天冷了，我們要去運一些糧食，哪一組先把對面的.糧食運完，哪一組就獲勝了。

2、聽口令，開始比賽1—2次。

四、結束活動

1、教師給勝利的幼兒獎勵。

2、幼兒背著糧食回家

兩人三足加油稿2

掌聲依然為你響起，鮮花依然為你獻上

一時的輸贏不代表終生的成敗！

擦干淚水，振作精神，新的沖鋒號已經吹響！

誰說天空沒有鳥的`痕跡而鳥已飛過？

鳥飛過的痕跡已刻在天空的心中

你的精神也刻在了所有人的心中

不論結果如何

總結經驗，吸取教訓，繼續努力

無論失敗與否 重要的是你勇于參與的精神

付出的背后是勝利

兩人三足加油稿3

綠茵場上，你揮灑青春的筆墨， 紅跑道上，你書寫青春的篇章。

加油吧！年輕的心，我們為你歡呼！ 加油吧！青春的你，我們為你自豪！ 03

紅色的跑道，是你的'奔跑畫出的軌跡，臺上的吶喊，是你的努力得到的祝福。 駛向終點，

這是你耐力與意志的檢驗，這是你自我挑戰的目標，

拼搏吧！努力吧！運動健兒們，勝利就在眼前，是男兒，我們不言放棄！ 04

吶喊陣陣，我們為你喝彩歡呼陣陣，我們為你祝福

加油吧！運動健兒們到達終點的那一刻

你們的成功與我們喜悅 凝結成永恒!

兩人三足加油稿4

1、堅定，執著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點點凝聚！力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠的終點線上漸漸明亮！時代的強音正在你的腳下踏響。

2、青春的腳步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，將會在你們的身上盡情體現。迎接自我，挑戰自我，戰勝自我！我們相信你們一定能行，加油吧，運動員！終點就在眼前！

3、汗水，淚水；笑聲，歌聲；我們盡情揮灑。開幕式上，運動場上，我們盡情展現，多少艱辛，多少困苦，我們勇敢承擔。因為年輕，因為張揚，因為我們知道：用今天的汗水換來明天的微笑

4、人生的路，有坦途，也有坎坷，做過的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。理想畢竟不同于現實，失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法抗拒，人生要自己去拼搏，去奮斗，在風雨中百折不饒勇往直前。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰勝失敗，堅持不懈，勇于追求夢想的人。

5、步子邁開，讓我們飛馳在紅色跑道上，用我們的淚水和熱血，更改歷史的記錄，起立吧，歌唱吧！為我們的勇士加油！

6、是體育場上游走的火焰，是來去不息的腳步，是風中飛舞的樹葉折射的金色光芒，藉此，可以詮釋運動員興奮的臉龐。那輕盈的.步伐似飛鳥的翅膀，那清脆的槍聲響徹天際，它粲然升起那躍動的渴望，起跑、加速、超越、沖刺，一步一步延向勝利的曙光。那是力的比拼，素質的較量，是石榴樹上躍動的心臟。

7、超越對手，超越自我，是我們的目標，是我們的信念，在清涼的初冬，在喧囂的田徑場上，。你們點燃了似火的熱情，，無論成敗，我們都為你們感到自豪，你們永遠是我們的驕傲！

8、一條跑道，要四個人去打造一個信念，要四個人去拼搏每次交接都是信任的傳遞每次交接都是永恒的支持 前世的五百次回眸，才能夠換來今天的相遇，沖吧！向著終點，向著個四個人的共同目標，前進！

9、今天的你們英姿颯爽，今天的你們朝氣蓬勃，今天的你們一馬當先。相信自己，你是最棒的！不要放棄，不要氣餒。成功永遠屬于你們。100米運動員啊！加油啊

10、場上英姿顯自豪，腳下步伐在飛奔。 你們是驕傲。你們是自豪，跑道因你幻彩，面對紅色跑道，你們揮灑自如，不懼一切沖向重點

11、環形跑道上的堅持，毅力與精神活躍在會場上，濕透的衣衫，滿頭的大汗，無限追求，奮力追趕，我們為你歡呼跳躍 ，我們為你驕傲！

12、美麗的花環是用荊棘編成的。 不畏艱難，堅持不懈，斗志激昂、群策群力， “友誼第一，比賽第二” 積極拼搏，賽出成績，賽出風格， 蓬勃向上的精神面貌 迎接嶄新的未來吧！ 挑戰運動極限，演繹健美人學！ 互相學習，取長補短，再接再厲，勇攀高峰！

13、踏上跑道，是一種選擇。離開起點，是一種勇氣。馳騁賽場，是一種勝利。運動健將們，用你的實力，用你的精神，去開拓出，一片屬于你的長跑天地！ 贊裁判員廣播里聽不到您的聲音，領獎臺前看不到您的身影，您說：“這是應該的”。 但是，如果沒有您的認真和公正、嚴謹與灑脫，就不會有那么多成功的喜悅，也不會有那么多凱旋而歸。您，才是真正的奉獻者，相信經您之手，會有更多的勝利者涌現出來，才會有更多的冠軍向我們走來。

兩人三足加油稿5

你的汗水灑在跑道， 澆灌著奮斗的花朵。你的歡笑揚在賽場,滋潤著拼搏的樹苗。 加油吧，加油！在這廣闊的'賽場上，你似駿馬像飛箭。比虎更猛比豹更強！

看！那一面面迎風飄舞的彩旗，是朵朵盛開的鮮花；聽！那一陣陣驚天動地的歡呼，是陣陣強勁的風聲。

運動場上的你們，是勝利的標志，運動場上的你們，是青春的贊嘆。 去吧！去迎接那偉大的挑戰，去吧！去做一名追風的少年。

兩人三足加油稿6

3月25日下午，陽光小學教職工“兩人三足”比賽如火如荼的舉行，運動健兒們個個銳意進取、英姿勃發。

隨著裁判員一聲哨響，運動員們奮力前行，各組合兩人搭著肩，攬著腰，攜手前行，奮力奔跑。“加油！加油！……”現場小觀眾紛紛為們老師加油打氣。熱鬧的場面、緊張的氛圍、急切的心情使個別組合亂了陣腳，有的組合摔倒后經短暫的調整后又繼續前行；有的'組合喊著“1、2！1、2！”口號邁出整齊步伐；有的組合配合頗有默契，跑得飛快，把對手遠遠地拋在身后……

“比賽促進了同事間的交流和互動，讓我們更加懂得合作需要默契，團結就是力量！”參賽選手張躍忠說。“兩人三足”比賽，推動了陽光小學體育活動的深入開展，不僅豐富了教職員工們的業余生活，而且增強了集體意識和團結協作精神。比賽雖短，卻給每位參賽者留下了一張張笑臉，一聲聲歡笑…

陽光小學支教教師

20xx年3月25日

兩人三足加油稿7

熱情地釋放光芒的紅日,

被陣陣此起彼伏的加油聲震撼,

慌張地投入到烏云的懷抱.

那群北飛的候鳥卻因為熱火朝天的.場面而盤旋在運動場上,

留戀著這里與寂靜的天空截然不同的熱鬧.

圍繞在運動場邊的樹木,

在秋風的頻繁光顧下奏鳴出悅耳的樹葉的交響曲,

仿佛是為了配合場上的拉拉隊,

為奮斗的運動員們加油鼓勁.

這是個非同尋常的日子.

場上的學子們正在這個不同尋常的舞臺上盡情的展示自己的風采.

而周圍的一切

一切的一切都在為之錦上添花,

讓她的存在顯得更輝煌,

讓她的生命之花綻放得更加燦爛,

這是完美的一切,

值得慶祝,

就讓我們為之喝彩吧.

學校運動會形式多樣，除田徑運動會外，還可組織綜合性運動會，它是若干單項比賽的綜合形式。下面是校運會兩人三足加油稿，歡迎參考閱讀！

校運會兩人三足加油稿

1看！運動場上。

兩人腿上綁繩，卻能平穩，靈敏。

真是齊頭并進，勇往直前，挑戰自我團隊合作，親密無間。

團結就是力量，就如鋼鐵般堅硬。

加油吧，各位！

校運會兩人三足加油稿

2熱情地釋放光芒的紅日，被陣陣此起彼伏的加油聲震撼，慌張地投入到烏云的懷抱。

那群北飛的候鳥卻因為熱火朝天的場面而盤旋在運動場上，留戀著這里與寂靜的天空截然不同的熱鬧。

圍繞在運動場邊的樹木，在秋風的頻繁光顧下奏鳴出悅耳的樹葉的交響曲，仿佛是為了配合場上的拉拉隊，為奮斗的運動員們加油鼓勁。

這是個非同尋常的日子。

場上的學子們正在這個不同尋常的舞臺上盡情的展示自己的風采。

而周圍的一切

一切的一切都在為之錦上添花，讓她的存在顯得更輝煌，讓她的生命之花綻放得更加燦爛，這是完美的一切，值得慶祝，就讓我們為之喝彩吧。

校運會兩人三足加油稿

3團結是你們的精神

協作是你們的品質

賽場你們不畏困難

相互配合訓練純熟的你們必將在即將開始的兩人三足比賽中大放異彩

再創輝煌！

校運會兩人三足加油稿

4看！運動場上。

兩人腿上綁繩，卻能平穩，靈敏。

真是，齊頭并進，勇往直前，挑戰自我團隊合作，親密無間團結就是力量，就如鋼鐵般堅硬。

加油吧，各位！

附：兩人三足體育教案

活動目標：

1、學習游戲“兩人三足”，體驗與同伴按節奏同步前進。

2、體驗齊心協力合作帶來的快樂。

活動準備：

綁腳帶子、沙包

活動過程：

一、游戲導入，準備活動

回憶游戲《拍手游戲歌》，找到好朋友。

二、游戲《兩人三足》

1、提問：兩個人有幾只腳，怎樣才能變成三只腳？

2、現在老師要幫你們一對好朋友變成三只腳。（教師幫助綁）綁好以后，自由練習。

3、教師集中，解決問題：剛才你遇到了哪些問題？怎樣才能讓兩個好朋友不摔倒？（把綁在一起的腳先開步，兩個人嘴里可以喊口令1、2，先開步的腳口令為1，后走腳口令為2.）

4、帶著小朋友的好辦法，再去自由練習。

三、幼兒比賽

1、天冷了，我們要去運一些糧食，哪一組先把對面的糧食運完，哪一組就獲勝了。

2、聽口令，開始比賽1—2次。

四、結束活動

1、教師給勝利的幼兒獎勵。

2、幼兒背著糧食回家