第一篇：兩人三足作文

兩 人 三 足

蓬萊中心學校四年級四班 :母曉宇

指導教師：俞虹

今天陽光明媚，我興高采烈地去學校讀書，不一會兒老師走進教室喜笑顏開地對我們說：“我們今天來開展一次活動，叫“兩人三足”。老師的話音剛落，同學們便歡呼起來，有的同學互相擁抱，有的同學一蹦八尺高??似乎同學們身上的每一個細胞都在歡快地跳躍著。

老師講游戲規則了：“同學們分為兩個大組，用繩子捆住小組兩人的左腳和右腳，從起點走到對面，再返回把繩子捆在下一組同學的腳上，如此節理，最終看哪一大組取勝。”

游戲開始了，我們這組首先是我和馬辰妍上場，我們倆人把彼此的左腳和右腳捆在一起，信心十足地站在起跑線上，隨時待命。只聽老師一聲令下，我們互相挽扶著，向對面沖去，可是這腿特別不聽使喚，你越是想快點，越是快不了，正在我著急的時候，我們由于步伐不統一，摔倒在地上了，我們馬上勇敢地站起來，調整好步伐，繼續朝前走去，我們都想為我們這一組爭取榮譽，可走了幾步又摔倒了。我們又站了起來。經過多次的摔倒、起來，我們終于走完這段只有幾米的漫長的路線。我們迅速地把繩子解下來，系在下一組的兩個同學的腳上。他們配合得很協調，一步一步向前走去。再看看那一組，他們的準備工作也做得很好，可剛走出起跑線就摔了下來，可能是沒掌握好平衡終于走完了，他們有的無精打采的，在我們的齊心合力下，我們這一大組終于勝利了。無精打采的那些同學們又高興起來，輸了的同學像霜打的茄子，沒有精神。

游戲結束了，同學們的歡笑聲卻在操場上空久久回蕩著，今天，同學們在游戲中表現非常勇敢！他們摔倒了又起來，也許都想自己這組爭光吧？

有趣的“兩人三足”

上課了，老師笑容滿面地走進了教室，說：“今天，我們來玩‘兩人三足’的游戲。”話音剛落，同學們就歡呼起來，個個摩拳擦掌，躍躍欲試。

老師先宣布了游戲規則：把兩個人相鄰的兩條腿綁起來，兩人用三條腿前進，行進時不能跳著前進，先到達終點的是勝利者。

我的伙伴是黃伸艷。我們把兩只腳綁起來，商量好走路的步伐，練習了一遍后，就信心十足地站在了起跑線上。

第一輪是兩組男生比賽，兩組女生也來比賽，選出兩組勝利的小組進行下一輪比賽。我和黃伸艷邊走邊喊著口號，順利地到達了終點。

第二輪和我們比賽的是“陳馬”組合。一開始，他們一組配合得很好，超過了我們。可是，在轉彎的時候，兩個人同時往里轉，碰了一頭。于是就暈頭轉向，跌跌撞撞地往回走。而我們組步調一致，配合默契，大踏步的走到了終點，超越了他們，取得了勝利！

第三輪是四個男生和四個女生比賽，這比兩個人走可難多了，老師一聲令下，比賽開始了！

男生們靠著墻，連拖帶拉，連蹦帶跳地向前進。而我們女生組的隊員互相攙扶，緩慢地走著。雖然我們先商量好了步伐，可是，因為我們走得太急了，左右搖晃。像一條蠕動的蟲子，艱難地挪移著步子。我的頭上冒出了汗珠，腳開始不聽使喚，終于挨到了終點。

通過這個游戲，我明白了一個道理，只有我們大伙兒齊心協力，團結一致，才可以穩穩當當地走到終點。

有趣的游戲------兩人三足

今天，老師帶我們到教室里玩兩人三足的游戲。可能有一些人會說：一個有兩條腿，那么兩個人不是四條腿嗎？怎么可能是三條腿？難道

有一人斷了一條腿嗎？那太可怕了！其實沒有人斷了腿，只是游戲規則有點怪：一個人用絲巾或紅領巾綁住兩人中間的腿，然后向前面跑，看 誰跑得快，誰就勝利。這樣不就兩怪人只有三條腿。

第一局，我和維韜對陣我們班的林佳盺、楊紫云和三班的的兩個男生。開始！老師一聲令下，我們奮力向前沖，而佳盺和紫云只敢走著不

敢用跑的，因為她們如果用跑的很容易就摔倒所以只有用走的。另外兩個三班的男生也毫不遜色，不過我和維韜合作有默契所以我們第一個沖 過終點，進入決賽。

第二局，凌雨夢和熊燕玲對陣另外四個人，結果凌雨夢一馬當先，和三班的另外的兩人幾乎并列沖過終點，可是老師想女生和男生跑步 弱，所以就讓凌雨夢進入決賽。

到了決賽，我和維韜對陣凌雨夢和熊燕玲。開始，我們都用盡了九牛二虎之力，大家各不相讓，但是我和維韜使用說一二一二的戰術使 自己的步伐整齊，所以戰勝凌雨夢她們。

兩人三足能讓大家默契增加，還可以鍛練大家的體力，真是運動中不但玩好還能鍛練的好游戲。

第二篇：兩人三足作文

[兩人三足作文] 兩人三足今天操場怎么這么熱鬧呢？噢！原來三（1）班舉行趣味親子運動會呀！運動會趣味橫生，兩人三足作文。有兩人三足、袋鼠跳、30米接力跑這三個項目，還有游園活動呢。最精彩的是兩人三足，小學二年級作文《兩人三足作文》。我和媽媽也參加了，我們在第五組。我看見在我們前面的小組都走得非常輕松，走得很快，取得小組第一名的家庭高興得跳了起來，我心想：兩人三足也不是太難呀。到我們比賽，我們非常緊張，我抱著媽媽的腰，媽媽搭著我的肩，喊著口令向前艱難地走著，今天我終于體會到了，看著容易，做著難這句話真正的含義。最后，雖然我們輸了，但我和媽媽還是堅持到最后，走到了終點。兩人三足真好玩！

第三篇：兩人三足策劃書

城市科學系學生會辦公室部門

“兩人三足”游戲

活

動

策

劃

書

城科系辦公室主辦

一、活動目的

四月份長春天氣開始回暖，特別適合戶外活動，進行身體鍛煉。策劃這次活動，是為了豐富同學們的課余生活，活躍學校的校園氣氛，同時也為體現當代當代大學生團結奮進，積極向上的人生觀。不僅如此還可以給參與活動的同學提供體驗生活樂趣和創造與其他同學交流的機會

二、活動主題 放飛夢想 勇往直前

三、活動人員

主要是城科系全體學生也歡迎其他系來參加。

四、活動地點

應天校區操場初步預計需要占用三分之一的地方，橫向、起點到終點的距離約為40米。

五、活動時間

4月23日或者是4月24日中午

六、活動的前期準備 宣傳部制作宣傳海報，招募參加比賽的人員，同時在整個系里面招募比賽人員，工作人員（大致需要裁判1人，（可以由協會會長或者是副會長擔任，如果邀請其他的社團參加裁判也可以有兩人。）成績記錄2人（負責成績記錄名次統計），秩序維持2人（負責秩序的維持，保證比賽的順利進行），終點繩子回收1人，物品運輸1人，聯系員3人（負責通知相關比賽人員準備就緒，檢查繩子是否綁好，提醒他們做好準備活動以防在比賽當中發生意外）

六、活動中 游戲規則

參賽人員男女不限，可以自由組合

(1)繩子必須綁在小腿上，并捆緊，如中途松開，應系好再前進。(2)中途若有人摔倒，應立即停下來，等重新準備好之后，再進行。(3)每次3組同時進行比賽。

(4)每次按完成規定任務所用時間安排，時間少者名次排前，若時間相同，則必須加賽。(5)違規者均不記名次。

本比賽中小組賽進入下一輪的人員在上一輪勝出的人中產生。最后產生第一名1個，第二名2個，還有最佳組合獎，每個獎都有相應的獎品。

七、相關相關注意事項 活動進行的過程中存在一些不確定的因素，如天氣，各部門要密切或作及時的要對出現的相關現象進行及時的應對。比賽過程中可能有同學會受傷，工作人員在比賽中一定要嚴格關注，提醒同學相關注意事項以防以防意外地發生。

八、經費預算 獎品

策劃人：辛怡

第四篇：中班兩人三足

中班兩人三足

活動目標：

1、鍛煉幼兒身體的平衡能力和協調能力。

2、培養幼兒之間的合作意識，加強合作能力。活動準備：平整的場地，繩子若干，終點標志 活動過程：

1、劃好起點線和跑道，放好五個終點標志。把幼兒分成五個小組，幼兒自由選擇一個小伙伴，老師幫忙用繩子把其中一名幼兒的右腿和另一名幼兒的左腿拴在一起，排五列縱隊準備。

3、游戲規則：幼兒以接力的形式進行兩人三足的比賽，一組到達終點后，另一組出發，最先到達終點的隊伍勝利。

第五篇：兩人三足廣播稿

兩人三足廣播稿1

今天天氣格外好，運動健兒熱情高，

雙飛競速帶人跳，樣樣齊全成績高。

比賽開始奮力跳，爭奪冠軍真熱鬧，

長江后浪推前浪，運動員們意志高。

摸爬滾打莫害怕，振作起來繼續跳，

努力鍛煉爭第一，比賽場上逞英豪。

兩人三足廣播稿2

紅色的跑道上，你們兩個人像一個人，共同前進，共同努力，那一圈圈的繃帶格外醒目，加油吧！同心協力就是我們勝利的法寶！

1、跳繩比賽又來到，運動健兒比“三跳”。奮力拼搏爭第一，拿了冠軍多自豪。發令槍，“嘭”聲響，運動健兒立即跳。鉚（mǎo）足力氣奪桂冠，五彩小繩手中搖。裁判員，真辛勞，比賽結束把鑼敲。幫助選手算成績，幕后英雄品質好。

2、碩果累累金春到，運動場上真熱鬧，運動員們奮力跳，為班爭光多驕傲！比賽場上彩旗飄，裁判老師真辛勞，嚴明公正辯分毫，同學無不說公道。小觀眾們熱情高，喝彩加油服務好，把握機遇勤投稿，勇奪第一爭分秒。

3、今天天氣格外好，三跳比賽入高潮，奮力拼搏爭第一，為班爭光真自豪！得了冠軍別驕傲，繼續努力創新高，長江后浪推前浪，一代更比一代好！場外掌聲很火爆，運動員們莫急躁，穩定情緒破記錄，力爭上游步步高！

4、今天天氣格外好，運動健兒熱情高，雙飛競速帶人跳，樣樣齊全成績高。比賽開始奮力跳，爭奪冠軍真熱鬧，長江后浪推前浪，運動員們意志高。摸爬滾打莫害怕，振作起來繼續跳，努力鍛煉爭第一，比賽場上逞英豪。

5、春風吹，陽光照，運動場上彩旗飄，運動員，比成績，爭先恐后志氣高。發令槍，嘭嘭響，運動員們立即跳，運動員，奮力跳，為班爭光多自豪。勝利了，別驕傲，繼續努力創新高，失敗了，別氣餒（něi），友誼第一比賽二。

6、三跳比賽擺擂臺，運動員們來比賽，挽花雙飛踢毽子，冠軍是誰大家猜。兩寸毽子賽天花，三尺小繩化五彩，你我都來練體魄，振興中華創未來！

7、春風吹，陽光照，彩旗隨風飄；槍聲響，奮力跳，為班爭光真自豪；你雙飛，我毽子，飛砂走石真熱鬧！在這碩果累累的季節里，我校第十九屆三跳運動會拉開了序幕。運動場上，彩旗飄揚，人聲鼎沸，喝彩聲、加油聲此起彼伏。哨聲響起了，運動員們抖擻精神，雙手緊握跳繩，自信地站在方格內。“啪！”的'一聲槍響，運動員們幾乎在槍響的同時跳了起來，六尺小繩上下翻飛，化作一道道美麗的彩虹，圍繞在腳下生風的運動員周圍……比賽接近尾聲，運動員們聽到熱烈的加油聲，跳得更快了。鑼聲響起，選手名次見分曉，勝者高興異常，敗者垂頭喪氣，真是“幾家歡樂幾家愁”！

兩人三足廣播稿3

春風吹，陽光照，彩旗隨風飄；槍聲響，奮力跳，為班爭光真自豪；你雙飛，我毽子，飛砂走石真熱鬧！在這碩果累累的季節里，我校第x屆三跳運動會拉開了序幕。

運動場上，彩旗飄揚，人聲鼎沸，喝彩聲、加油聲此起彼伏。哨聲響起了，運動員們抖擻精神，雙手緊握跳繩，自信地站在方格內。“啪！”的.一聲槍響，運動員們幾乎在槍響的同時跳了起來，六尺小繩上下翻飛，化作一道道美麗的彩虹，圍繞在腳下生風的運動員周圍……比賽接近尾聲，運動員們聽到熱烈的加油聲，跳得更快了。鑼聲響起，選手名次見分曉，勝者高興異常，敗者垂頭喪氣，真是“幾家歡樂幾家愁”！

兩人三足廣播稿4

碩果累累金春到，運動場上真熱鬧，

運動員們奮力跳，為班爭光多驕傲！

比賽場上彩旗飄，裁判老師真辛勞，

嚴明公正辯分毫，同學無不說公道。

小觀眾們熱情高，喝彩加油服務好，

把握機遇勤投稿，勇奪第一爭分秒。

兩人三足廣播稿5

槍聲響了，你們沖向前，不為別的，就為班級一馬當先，沒有昔日的汗水，怎見今天的`勝利？相信自己，鼓勵 自己，超越自己。為太陽的光輝在添上永恒的

一筆！要的就是堅持到底，不是華麗。沖吧！向著那未來，進行到底。

兩人三足廣播稿6

春風吹，陽光照，運動場上彩旗飄，

運動員，比成績，爭先恐后志氣高。

發令槍，嘭嘭響，運動員們立即跳，

運動員，奮力跳，為班爭光多自豪。

勝利了，別驕傲，繼續努力創新高，

失敗了，別氣餒,友誼第一比賽二。

兩人三足廣播稿7

今天老師帶我們在操場上玩兩人三足的游戲。

第一輪是我和楊鈞博先上，老師把紅領巾系在我的`左腳和楊鈞博的右腳上，我們的對手也跟我們一樣用紅領巾系在腳上。

比賽開始了，我們飛快地向終點跑去，但是我摔了一跤，像四腳朝天的烏龜一樣。

我心想女生贏定了，但我們堅持往前走。

可是我的對隊友也像我一樣摔得四腳朝天。

最后對方女生贏了。

今天我明白了團結合作的重要性了。

兩人三足廣播稿8

籃球，在你們手中傳遞，牽動著每個人的'心。運動員，在籃球場上奮斗，振奮著每個人的精神。吶喊聲，在籃球場上空振蕩，激勵著運動員們更加努力，放開腳步，追逐夢想，投籃賽場是你們揮灑的舞臺。努力吧，同學們因你們而驕傲！

兩人三足廣播稿9

“加油!加油!”沒錯!為了讓每個學習小組團結起來，老師特意舉行了兩人三足跑活動。

游戲規則是：兩名隊員先沖到終點，本組另外兩名同學會在另一邊等著，另兩名隊員也是兩人三足跑地返回，先到者為勝。

全班有64名同學，一共分成了十六個小組，每組四人，分四輪進行比賽。

第一輪拉開了帷幕：隨著老師的一聲令下，溫碧瑜一步一步地跳上前，和她綁在一起的賴錦江卻在跑，他罵：“笨蛋，跑呀!跑!”緊接著。

第二輪比賽開始了。

我整頓好我的“人馬”，班主任一聲令下：“開始!”我和同桌謝翔咚咚地跳往前，把其他組的隊員拉開一大節，另兩名本組隊員也毫不遜色呢!他倆像兩顆跳棋一樣沖上前，讓我隊有了參加決賽的資格，烈日炎炎，太陽炙烤著我們的校園，但我們卻沒有累的'感覺，我們組的隊員為了表示祝賀，激動地抱在一起……

稍作休息之后，決賽就開始了。

隊員們用紅領巾綁好腳后，又一聲令下，同學們喊著“加油!加油!加油!”可我們這一組的隊員卻鬧出了笑話。

我們接了棒―――文具盒。

同桌謝翔爭分奪秒，使勁跑，由于我倆的腳被綁在了一起，我跟不上，被謝翔拉著，準確地說應該是拖著才對，可我還是站著的，搞得大家哄堂大笑。

等我反應過來的時候，都已經到終點了。

我們經過了一次次的“戰斗”，取得了榮譽――總冠軍!

兩人三足廣播稿10

成功了！終于成功了！我們為你們喝彩，我們為你們歡呼！你們是最棒的，因為你們相信自己，你們是最厲害的，因為你們有實力。你們也是最可愛的，因為你們展現著自己的風采。你們，自動化的自豪 ，你們為自動化拉開奪分的`序幕，也為運動員們拉開了競爭的氛圍。GO！向前沖！向前沖！勝利屬于你們。

兩人三足廣播稿11

今天天氣格外好，三跳比賽入高潮，

奮力拼搏爭第一，為班爭光真自豪！

得了冠軍別驕傲，繼續努力創新高，

長江后浪推前浪，一代更比一代好！

場外掌聲很火爆，運動員們莫急躁，

穩定情緒破記錄，力爭上游步步高！