歌頌五四精神演講稿

歌頌五四精神演講稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

我是八二班學(xué)生楊蘭，今天我演講的題目是《弘揚五四精神，做一名守紀(jì)律講道德的文明中學(xué)生》，上周我們剛剛過完“五·一”小長假，今天我們又迎來了“五·四”這一個特殊的節(jié)日。這是我們青年人自己的節(jié)日。

有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律；有人說，青春是一幅畫，描繪著瑰麗、浪漫的色彩。有人說，青春是一片綠，照亮著生機、飛揚的夢想。有人說，青春是一團火，舞動著激情、沸騰的源泉。

歷史記載，我們不會忘記：19的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立與富強，有一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血與生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國家命運的責(zé)任與使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。它已經(jīng)深深地影響著一代又一代青年人的夢想，并成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。

今天，我們的祖國正處在一個新的歷史時期，振興中華的責(zé)任，已落在我們青年一代人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中。同學(xué)們，“五四”的精神，需要我們青年人發(fā)揚光大。可是要弘揚“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應(yīng)該擁有一個怎樣的青春？怎樣的人生？我們是要在渾渾噩噩中度過？還是要在拼搏中進步？然而，在學(xué)校里，我們卻經(jīng)常看到這樣的`場面：有的同學(xué)不愛學(xué)習(xí)，胸?zé)o大志，只講究穿著打扮，帶起了耳環(huán)，染起了長發(fā)。有的同學(xué)經(jīng)常遲到、曠課，不遵守學(xué)校紀(jì)律，在學(xué)校亂丟垃圾、講粗話、臟話。有的同學(xué)甚至瞞著學(xué)校家長偷偷地去上網(wǎng)。還有的同學(xué)一到上課就睡覺、不遵守課堂紀(jì)律等等這些不良的行為，不僅嚴(yán)重地危害到同學(xué)們的身心健康，更為重要的是，也影響到了學(xué)校的形象，這是一種嚴(yán)重破壞校風(fēng)校紀(jì)的行為。這些不良習(xí)慣產(chǎn)生的原因，就是因為有的同學(xué)在生活方面完全沒有自覺性，不能約束與控制自己，隨心所欲；就是因為有的同學(xué)認為學(xué)校的紀(jì)律太嚴(yán)，完全限制了他們的自由；甚至也有個別同學(xué)認為那是酷的表現(xiàn)……，然而不管是什么原因，這些不良習(xí)慣都是不能適應(yīng)我們學(xué)校生活的表現(xiàn)。不能幫助我們正常地完成學(xué)業(yè)。同學(xué)們！如果我們養(yǎng)成了我行我素的惡習(xí)，今后走向社會，是很難立足的。如果這些不良習(xí)慣不及時改正，就會誤入歧途，小錯就會釀成大錯。

所以，同學(xué)們！清除陋習(xí)需要我們要從小事做起，從身邊做起。守紀(jì)律、講道德，講文明語言，做文明學(xué)生。我們要保證做到平時不講粗話、臟話；遵守校規(guī)校紀(jì)，不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾；儀表整潔大方，在校期間不化濃妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服；尊敬師長，見了老師主動問好；團結(jié)同學(xué)，互幫互助；愛護花草樹木、公共設(shè)施，不在桌椅上亂涂亂畫；不進網(wǎng)吧，提倡文明上網(wǎng)，科學(xué)上網(wǎng)；不看不健康的書籍與錄像；生活儉樸，不比吃穿，不浪費糧食。在家尊敬長輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活節(jié)儉。

如果說學(xué)校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實，實現(xiàn)我們的追求！

如果說學(xué)校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖，攀登高峰，實現(xiàn)我們的志向！

如果說學(xué)校是一只展翅飛翔巨鳥的話，那她會承載著我們的希望！去實現(xiàn)我們的理想。

我們要學(xué)做一個文明守紀(jì)的人，一個誠實勤學(xué)的人，一個有道德理想的人，做一個“脫離了低級趣味，一個高尚的人”。

同學(xué)們！我們是21世紀(jì)的主人，是未來社會的建設(shè)者，那就讓我們弘揚五四精神，做一名守紀(jì)律講道德的文明中學(xué)生。

歌頌五四精神演講稿2

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是“發(fā)揚五四精神，爭做時代青年”。

青春是什么呢？有人說，青春是一朵含苞欲放的花蕾，欲向世界展現(xiàn)獨自的風(fēng)姿；又有人說，青春是一團燃燒的火，燃盡了童年的稚嫩與無知。

在1919年，有一群朝氣蓬勃、意氣風(fēng)發(fā)的青年學(xué)生，為了打破黑暗，走向光明，讓自己的祖國獨立、富強，揮灑出了自己生命與熱血。在史冊中譜寫下了感人、壯麗的青春之歌。

光輝的五四運動被記入史冊，但它展現(xiàn)的不僅是一個事件，還展現(xiàn)出了一種精神，一種為民族安危著想，為祖國的獨立、富強作出奉獻的愛國精神的體現(xiàn)。

對于新世紀(jì)的我們來說，理所應(yīng)當(dāng)將祖先的精神傳承下去。理應(yīng)也和那些青年一樣做出點什么。現(xiàn)在我們作為一名學(xué)生，首要的`任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，對各方面的文化知識達到鞏固掌握。但是我們也不能忽視基本知識，尤其作為學(xué)生，我們首要的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，我們必須要努力學(xué)習(xí)，對各方面的文化知識達到鞏固掌握，但是我們也不能忽視基本知識，尤其現(xiàn)在當(dāng)今社會需要的人才是一個復(fù)合型的人才。學(xué)生是祖國的未來，民族的希望。我們必須保持陽剛精神。健康體魄，而不是萎靡不振，退縮。毫無陽剛之氣，這就是要求我們勤于鍛煉，注意勞逸結(jié)合，使自己擁有一個良好的精神面貌。青年人是朝氣蓬勃的，正如初升的太陽，我們學(xué)習(xí)多方面的知識，不論自己在什么崗位工作，都應(yīng)盡職盡責(zé)，才能不辱時代所賦予的使命。工作就是學(xué)習(xí)，只有現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，才能談得上在未來能為祖國添磚加瓦，為祖國的進步作出力所能及的奉獻。但好好學(xué)習(xí)不僅是一個口號，還必須付諸在行動中。如果只說不干，為祖國做出奉獻也就只是空談。

青春，一個充滿著個性與張揚的時代；青春是仲夏的驕陽激情四射；青春是一朵怒放的玫瑰，綻放出人生的酸甜苦辣！作為當(dāng)代青年，我們一定要勇力潮頭開風(fēng)氣之先，奮發(fā)進取創(chuàng)時代偉業(yè)，為建設(shè)一個更好的現(xiàn)代社會，作出青年應(yīng)有的貢獻，在自己的人生篇章中，寫下絢麗的青春。

我心中的五四精神

風(fēng)，穿越時空，帶來千年的問候，一段古老斑駁的城墻在原地佇立，聆聽歲月的傾訴。歲月如歌，亦如昨天的云，被風(fēng)輕輕地撥動，彈奏出渾厚的樂章，在茫茫蒼穹中回蕩。

五四運動，這個在中國近代史上不可磨滅的名詞，猶如一股強勁的風(fēng)，吹遍了華夏大地，喚起了無數(shù)有識之士。他們本著“愛國，進步，科學(xué)，民主”的偉大精神，用自己的方式表達了自己的赤誠之心。“五四”之后，中國的工人階級登上了歷史的舞臺，拉開了中國新民主主義革命的序幕。“疾風(fēng)知勁草，歲寒見后凋。”頑強的中國人并沒有忘記“五四”帶來的啟示，后人們在它的指引下頑強斗爭，在短促的二十世紀(jì)里，我們無數(shù)次聽到了它的回響。

愛國與進步，這個慷慨激昂的名詞，它是“五四精神”的不竭源泉。這種熱愛，已經(jīng)不同于往日“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪邁，亦不是“僵臥孤村不自哀，尚思為國戌輪臺”的堅毅，而是“金甌已缺終須補，為國犧牲敢惜身”的奉獻。八年抗戰(zhàn)，我們臥薪嘗膽；四年解放戰(zhàn)爭，我們苦盡甘來！老一輩共產(chǎn)黨人用自己的鮮血與汗水灌溉了和平之花，一聲聲吶喊響徹神州大地！

科學(xué)與進步是“五四”運動的核心。九十年來，它一直指引著我們前進。從三年自然災(zāi)害到改革開放，從原子彈氫彈的成功爆破到神州載人航天飛船的成功返航，“五四”的春風(fēng)輕撫著縲紲沉重的中國。毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”重要思想，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，每一代領(lǐng)導(dǎo)人提出的觀點都與“五四”密不可分。“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。”在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，人民將汗水毫無保留的灑向這片廣袤的土壤，全國上下呈現(xiàn)一片欣欣向榮的景象。

血染往事，花開一片，落紅無數(shù)。曾經(jīng)放入崢嶸歲月已經(jīng)離我們遠去。然而落紅豈非無情物？它化作春泥，滋養(yǎng)著一代又一代子孫。如今已經(jīng)進入21世紀(jì)，當(dāng)我們這些“90后”被問及有關(guān)“五四運動”的問題時，只有很少數(shù)人能對答如流。為什么？當(dāng)我們在紙醉金迷的塵世中流連，在亦真亦幻的網(wǎng)絡(luò)中沉淪，我們可曾想到“五四”？可曾想到先人們“拋頭顱，灑熱血”的氣壯山河！

弘揚五四精神，勇挑時代重擔(dān)，作為大學(xué)生的我們應(yīng)該把自己的志向于國家和民族的振興聯(lián)系起來。北大校長蔡元培曾經(jīng)教育學(xué)生“讀書不忘救國”。或許在當(dāng)代社會，這句話可以說成是“讀書不忘強國”！身處和平年代，我們不用唱著“天下興亡，匹夫有責(zé)”，但卻不能沒有“國家興衰我有責(zé)”的信心！

大風(fēng)起兮云飛揚，威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)。作為中國人，我們不能忘記“五四”，更不能忘記祖國身陷囹圄的歷史。

或許某一天，當(dāng)你登臨送目，沐浴陽光，你是否聽到風(fēng)兒在悄悄地呼喚？那昂揚在歷史天空中亙古不變的歌謠，在蕩氣回腸的絕響中展現(xiàn)新的希望。

值此建團90周年，喜迎黨的18大，為弘揚西柏坡精神，爭做西柏坡精神的傳人，愿源遠流長，激勵一代代中華兒女激流勇進，昂首再前！