第一篇：街道五四精神演講稿

傳承五四精神 共譜**華章

尊敬的各位領導、各位同事，在場的各位來賓：

大家下午好！我叫謝*，來自**街道綜治辦。今天我演講的題目是《傳承五四精神共譜**華章》。俗話說“黨有號召，團有行動”，作為一名共產黨員、一名共青團員、**街道的一份子，我們要始終堅持以黨建帶團建，傳承五四精神，積極投身到**的建設事業(yè)中。

90年，彈指一揮間，九十年前，從那條嘉興南湖的小船上，開啟了一個嶄新的世界。多少人為了共產黨人的理想，為了人民需要的世界，貢獻出了自己寶貴的青春甚至生命。九十年間，我們從戰(zhàn)火紛飛、社會動蕩的年代步入了全面建設小康社會、加快建設社會主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段。安逸的生活來自于我們的祖祖輩輩辛辛苦苦打下的江山，我們要牢記他們的艱辛，牢記那段歷史，更要傳承他們的精神。什么是五四精神呢？它是以愛國主義為源泉，以民主與科學為核心，勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想的偉大精神。

作為**人，就是有這種五四精神。**街道積極組織青年在推動和諧發(fā)展中體現(xiàn)作為。比如說我們去年成立的流動人口志愿者服務隊，27人中年紀最小的只有21歲，年齡最大的48歲，平均年齡27歲；其中男性10人，女性17人，該隊全部為大專以上學歷，在服務隊成立不到一年的時間里，我們開展了很多志愿活動。今年3月還獲得了縣“青年文明號”。作為共青團的一面旗幟，我們會積極引導廣大青少年自覺參與到引領風尚、保護環(huán)境、傳播文明、扶弱濟困等實踐活動中來，以青少年文明行動促進**的和諧發(fā)展。

**街道的領導還積極組織青年在推動轉型發(fā)展中擔當重任。今年街道領導提拔了一大批年輕的干部，擔任辦室副主任或紀工委委員，我也有幸的成為了其中的一個，這正如我今天站在這里演講一樣，是機遇更是挑戰(zhàn)。街道領導充分挖掘青年人才，引導廣大青年不斷強化創(chuàng)新意識，加強社會管理創(chuàng)新，大力開發(fā)青年人力資源，為經濟發(fā)展提供智力支持，全面推進經濟體制改革，為加快經濟發(fā)展作貢獻

**街道連續(xù)兩年獲得了縣里的績效考核一等獎，如今的**正處于大發(fā)展大建設的時期，我們要聚精會神搞建設，一心一意謀發(fā)展，作為**建設的一份子，我們要時刻以五四精神提醒自己，繼承和發(fā)揚共青團的光榮傳統(tǒng)，匯聚青春力量，以求真務實、開拓創(chuàng)新的精神積極投身**社會經濟發(fā)展建設中，朋友們，讓我們攜手共譜**美好的明天吧。

我的演講完畢，謝謝！

第二篇：五四精神演講稿

老師們，同學們：

大家好！

今天我演講的題目是《弘揚五四精神，做一名守紀律講道德的中學生》

有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律；有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。

1919年的 5月4日，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。那飄動的旗幟、那緊握的拳頭、那沖鋒的身影、那激昂的呼喊，都已經永遠的留在歷史的車轍里了。讓歷史成為歷史，我們不需要啜飲悲歡的淚水；讓精神穿越時空，我們將籍以此繼續(xù)征程。五四留下的，是一種永遠也不會過時的精神！

如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四”精神。在這種精神里，有著青年人關注國家命運的責任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。

今天，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中。“五四”的精神，需要我們青年人發(fā)揚光大?？墒且霌P“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春？怎樣的人生？是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進步？

我們每個人在這里求學，都有一個追求，都有一理想，都有一個志向，如果說學校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實，實現(xiàn)我們的追求；如果說學校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實現(xiàn)我們的志向；如果說學校是一只展翅飛翔巨鳥的話，那她會承載著我們的希望去實現(xiàn)我們的理想。我們要學做一個文明的人，一個誠實的人，一個勤學的人，一個守紀的人，做一個“脫離了低級趣味，一個高尚的人”。

同學們，我們是21世紀的主人，是未來社會的建設者，那就讓我們現(xiàn)在作一名守紀律講道德的中學生，將來作一名有素質的好公民！

第三篇：五四精神演講稿

五四精神演講稿

宏揚五四精神 構建和諧校園

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：

大家早上好！

我是***的***，今天我演講的題目是《宏揚五四精神 構建和諧校園》

五月令人向往，值得贊美。我們迎來了五四這個特殊的節(jié)日。這也是我們青年人的節(jié)日。雖然已過了92年，彈指間灰飛煙滅，歷史的車輪在泥濘的土路上留下了長長的車轍。那個世界的悲慘與悲涼，那個時代的黑暗與殘酷，那個社會的風雨飄搖，似乎都已經隨著那車輪遠去了?！伴_端”也罷，“分水嶺“也罷，”革命“也好”斗爭"也好，過去的值得紀念。

就在1919的春天，五千年中華歷史迎來新的轉折。五四運動如一聲春雷，震醒萬千暗夜中徘徊的靈魂。為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。它拉開了中國新民主主義革命的序幕，促進了馬克思主義在中國的傳播，為中國共產黨的成立作了思想上和干部上的準備，為中國的未來開辟了一條全新的道路。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神里，有著青年人關注國家命運的責任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。

五四精神是熱血青年們自發(fā)并逐漸凝成的一種神圣的精神追求，其血脈世代相承，升華為愛國主義的一種體現(xiàn)，在不同的歷史環(huán)境中，其主旨各不相同。五四時期，愛國主義集中表現(xiàn)為救亡圖存；新中國建立后，表現(xiàn)為報效國家的拳拳之心；撥亂反正時期，表現(xiàn)為對真理的追求、對國家未來命運的關切。那么，今天的愛國主義新內涵是什么呢？

回顧近年來影響較大的愛國主義思潮和行為，從1999年抗議美國轟炸我駐南聯(lián)盟大使館，到2001年中美南海撞機事件，直到最近發(fā)生的抗議日本政府和右翼勢力對歷史倒行逆施的諸般行動，實際上我們已經可以清晰地看到當代愛國主義新增添的精神內核與價值述求：

在國際交往日益頻繁、全球化不可逆轉的浪潮中，維護我們的國家利益和民族利益； 在中國發(fā)展世人矚目的背景下，尋求我們國家在世界上全新的定位和方向； 在對外開放交往日益擴大的現(xiàn)實中，探討構成我們民族精神、民族性格的新內容。我們應當認識到，當代愛國主義是一種比其他任何時候都更強烈的期望國家富強、民族復興的愿望。在新的歷史

時期，這種愛國主義應該體現(xiàn)出理性的思維、開放的心態(tài)和發(fā)展的眼光。如果發(fā)揮充分得當，她將重塑我們的民族精神，成為振興中華的強大動力。而且，像過去任何重大歷史時期一樣，青年群體必將在其中扮演積極而具有建設性的角色。

與過去幾十年的愛國主義不同，當代愛國主義更為集中反映在中國與外部世界的交往上，表現(xiàn)出一種強烈維護國家利益的愿望。這愿望，又以中國的快速發(fā)展與日益強大為心理依托，力求實現(xiàn)百年以來我們“自立于世界民族之林”的理想，贏得我們在世界上真正的平等地位。

當代愛國主義本身也是一種思考，一種基于國家、民族和個人現(xiàn)狀與未來的思考。92年前，五四先驅們以高尚的愛國情操和大無畏的英雄氣概，詮釋了五四精神的豐富內涵；92年來，作為五四精神忠誠的繼承者，中國共產黨人團結帶領全國各族人民，為中國的發(fā)展繁榮、為中華民族的復興開辟著前進道路，不斷豐富和發(fā)展著五四精神的時代內涵。正是在這樣的繼承、豐富和發(fā)展中，偉大五四精神深刻影響著中國社會的發(fā)展。在中華民族近一個世紀救亡圖存和強國富民的漫漫歷程中，五四運動是推動中國歷史進步的不朽豐碑。

今日之中國，面對著前所未有的機遇，也面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。從五四運動的寶貴遺產中汲取智慧，讓五四精神成為推動中國現(xiàn)代化建設的不竭動力；從92年的歷史昭示中得到啟迪，堅持中國共產黨的領導，堅持走中國特色社會主義道路，堅持實現(xiàn)民族復興的正確方向；從時代賦予青年的歷史使命中尋找方向，激勵當代青年把個人理想融入全民族的共同理想，奏響更加激昂的青春樂章。這是我們對五四運動最好的紀念，也是對五四精神最好的傳承。

當舊時代已經漸漸離我們遠去，新的時代充滿強勢的來臨時，我們已經淹沒于充斥在空氣中的各種信息?，F(xiàn)代人疲于各種信息的接收篩選，生活節(jié)奏的加快更使得浮躁的心失去了思考的空閑和耐心。在這個喧囂的時代，為了迎合受眾口味，媒體越來越泛娛樂化，提供無數(shù)的文化快餐以饗讀者，其效果就像是口渴了吃冰棍，飽滿的甜膩感讓欲望暫停卻并未真正止渴。靜下心來想一想，五四之時，我們的媒體在做些什么，對比今日就會發(fā)現(xiàn)當代媒體缺少一種責任感－－視引領民族精神文化發(fā)展為己任的責任感。

作為新時代的、年輕的我們，我們所具備的不僅僅是青春，還有青春閃耀在我們身上的光芒，我們有熱情而充滿活力，我們有激情而充滿斗志。我們要珍惜青春年華，牢牢抓住時間駿馬的僵繩，從知識海洋中不斷吸取常青的營養(yǎng)，在發(fā)展外向型商品經濟的社會實踐中鍛煉成才，才能讓青春燃燒得更加燦爛，才能讓我們這樣的青春使者將力量散發(fā)到世界各地。

偉大的五四運動造就了“愛國、進步、民主、科學”的五四精神，而這種五四精神也在影響著我們一代又一代的青年人。而作為新時代的我們，應該對“五四”精神有自己新的理解，應該賦予其新的時代內涵。我們不會再回到五四運動發(fā)生的那個時代，所以現(xiàn)在這個時代就是我們該賦予新的五四精神內涵的時代，我將它稱為“后五四精神時代”。以前我總覺得五四精神是一個很空泛、很遙遠的神圣的詞匯，而要使五四精神回歸到我們身邊，就必須從一點一滴處踐行五四精神。

時代在發(fā)展，社會在進步，五四精神也在不斷的豐富和發(fā)展。具體到我們學校，我們自身就是努力實踐“求知、求真、求實”，以“與人為善，善待人生”為處事做人的原則。努力構建和諧。求知、求真、求實，要求我們牢記求真務實以學為本的天職。用這些指導我們的學習和工作，踏踏實實一絲不茍，始終保持積極進取的精神狀態(tài)，克服自滿情緒，努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)造能力，發(fā)揮創(chuàng)造潛能，把實事辦好，把好事辦實。用自己的文明行動，優(yōu)異成績來報答父母、回報學校。與人為善，善待人生要求我們始終懷著一顆善之心、平之心、坦之心、誠之心、真之心去面對每個人每件事，從小事做起、從我做起。與人為善，善待人生是一個不斷積累、不斷創(chuàng)造、不斷付出艱辛勞動的過程，不積跬步，無以至千里，不積細流無以成江海。只要我們默默耕耘，默默用功，用自己的善良和真誠要求自己、對待待別人，我們就會積小善為大善，積小勝為大勝，積平凡為偉大。眼下母親頌活動正在開展，這不是一種形式，希望同學們用真心體會母愛，用誠心歌頌母愛，用實心報答母愛。

今天，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中。“五四”的精神，需要我們青年人發(fā)揚光大?？墒且霌P“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春？怎樣的人生？是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進步？ 在學校里，我們經?？吹竭@樣的場面，有的同學經常遲到、甚至曠課；還有的同學一到上課就睡覺??這些不良的行為不僅嚴重地危害到同學們的身心健康，更為重要的是，這也影響到學校的形象，是一種嚴重破壞校風校紀的行為。

這些不良習慣為什么會產生呢？有的是因為有的同學在生活方面完全沒有自覺性，不能約束和控制自己，隨心所欲；也有的是因為有的同學認為學校的紀律太嚴，完全限制了他們的自由；也有同學認為那是酷的表現(xiàn)??，然而不管是什么原因，這些不良習慣都是不能適應學校生活的表現(xiàn)。我們在學校里，只有在校風校紀的約束下，才能正常地完成學業(yè)，如果養(yǎng)成了我行我素的惡習，今后走向社會，是很難立足的。如果這些不良習慣不及時改正，就會誤入歧途，小錯就會釀成大錯。

我們每個人在這里求學，都有一個追求，都有一理想，都有一個志向，如果說學校是一

片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實，實現(xiàn)我們的追求；如果說學校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實現(xiàn)我們的志向；如果說學校是一只展翅飛翔巨鳥的話，那她會承載著我們的希望去實現(xiàn)我們的理想。我們要學做一個文明的人，一個誠實的人，一個勤學的人，一個守紀的人，做一個“脫離了低級趣味，一個高尚的人”。

五四是現(xiàn)代中國的青春記憶。對于今天的中國而言，五四并未遠去。愛國、進步、民主、科學，五四先驅秉承的理想信念，依然是我們的力量和信心所在；國家富強、民族振興和人民幸福，五四運動開啟的波瀾壯闊的社會變革，依然是我們的責任和使命所在。讓偉大的五四精神在振興中華新的實踐中放射出更加奪目的時代光芒，一代又一代中國人矢志追求的民族復興夢想，必將迎來更加光明的前景。

同學們，我們是21世紀的主人，是未來社會的建設者，那就讓我們現(xiàn)在作一名守紀律講道德的大學生，將來作一名有素質的好公民！我們要以“五四”精神之民族責任感時刻提醒自己，在思想的大潮中不斷的反省自己，我們不需要去拋頭顱、灑熱血，但是我們需要有著堅定的內心來給自己及社會提一盞燈、指一條通往光明的路。

“愛國、進步、民主、科學”是先輩們給予我們的精神力量，如何繼承并發(fā)展這樣的精神力量就成為了我們當代青年應該深思的一個問題。望五四之光一直閃耀在祖國大地！

第四篇：五四精神演講稿

弘揚‘五四精神’，強我泱泱中華

我們是五月的花海，用青春擁抱時代；我們是初升的太陽，用生命點燃未來；“五四”的火炬，喚起了我們民族的覺醒；壯麗的事業(yè)，激勵著我們繼往開來！

五月的春風情深意暖；五月的花海流溢飄香！和著春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節(jié)里，我們迎來了五四運動九十五周年！95年前，那場偉大的五四愛國運動如同一聲春雷，拉開了中國新民主主義的序幕！一群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一首最壯麗的人生詩篇！五四先驅們以高尚的愛國情懷和大無畏的英雄氣概，詮釋了五四精神豐富的內涵：“愛國、民主、進步、科學”！

95年后的今天，我們依舊要主唱“五四精神”，主唱“五四精神”，并不是要求我們?yōu)榱俗鎳腿嗣袢侇^顱、灑熱血。在新的時代背景下，我們去發(fā)揚愛國主義精神，它不是一句口號，不是一種形式，更無須做一些什么轟轟烈烈的大事情，只要將我們身邊的小事切切實實地做好，就是一種很好的愛國主義形式！在學校里，我們努力掌握專業(yè)科學知識，成為社會的棟梁之才，到祖國和人民最需要我們的地方去，就是一種愛國行動！走向社會，我們遵守社會的各種規(guī)章制度，做一個遵紀守法的良好公民，也是一種愛國主義行動！在我們的身邊，由你、由我、由他‘手牽手’、‘心連心’，“盡自己之所能，解他人之所困，享大家之所樂”，并積極地去實踐各種有益的社會公益活動，這更是一種實實在在的愛國主義行動！（平日里高喊愛祖國，遠不及愛身邊草木來得具體；愛人民，遠不及愛身邊同學老師來得實在?。?/p>

正可謂：“弘揚五四精神，強我燦爛中華”！

我的演講完畢，謝謝大家！

第五篇：五四精神演講稿

弘揚五四精神

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：

大家早上好！我是***的***，今天我演講的題目是《弘揚五四精神》驕陽五月，迎來了第93個五四青年節(jié)。

1919年春，五千年中華歷史迎來新的轉折。五四運動如一聲春雷，震醒萬千暗夜中徘徊的靈魂。為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌。拉開了中國新民主主義革命的序幕，促進了馬克思主義在中國的傳播，為中國共產黨的成立奠定了思想的基礎，為中國的未來開辟了一條全新的道路。

五四精神其血脈世代相承，升華為愛國主義的一種體現(xiàn)，在不同的歷史環(huán)境中，其主旨各不相同。五四時期，愛國主義集中表現(xiàn)為救亡圖存；新中國建立后，表現(xiàn)為報效國家的拳拳之心；撥亂反正時期，表現(xiàn)為對真理的追求、對國家未來命運的關切。那么，今天的愛國主義新內涵是什么呢？ 在國際交往日益頻繁、全球化不可逆轉的浪潮中，維護我們的國家利益和民族利益； 在對外開放交往日益擴大的現(xiàn)實中，探討構成我們民族精神的新內容?，F(xiàn)今中國，面對著前所未有的機遇和挑戰(zhàn)。從五四運動的寶貴遺產中汲取智慧，讓五四精神成為推動中國現(xiàn)代化建設的不竭動力；我們要從歷史昭示中得到啟迪，堅持中國共產黨的領導，堅持走中國特色社會主義道路，堅持實現(xiàn)民族復興的正確方向；從時代賦予青年的歷史使命中尋找方向，激勵當代青年把個人理想融入全民族的共同理想，奏響更激昂的青春樂章。這是我們對五四運動最好的紀念，也是對五四精神最好的傳承。

“愛國、進步、民主、科學”的五四精神，它影響著我們一代又一代的青年。而作為新時代的我們，應該對“五四”精神有自己新的理解，應該賦予其新的時代內涵。新的五四精神時代內涵，它被稱為“后五四精神”，我們必須從點滴處踐行五四精神。

同學們，我們是21世紀的主人，是未來社會的建設者，那就讓我們作一名守紀律講道德的大學生，將來作一名有素質的好公民！我們要以“五四”精神之民族責任感時刻提醒自己，在思想的大潮中不斷的反省自己，我們需要有著一顆堅定的心來給自己及社會提一盞燈、指一條通往光明的道路。