弘揚五四精神演講稿范文 1

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

195月1日，一聲驚雷在中國大地炸響——中國在巴黎和會上外交失敗了。

同年5月4日，一場劃時代的運動，從北京出發，漸漸蔓延全國，這便是五四運動。它是中國近代新的起點，是新民主主義革命的開端。

學生們高舉“外爭國權，內除國賊”“取消二十一條”誓死力爭“還我青島”的大旗，想通過游行，喚醒腐朽的人心，想要將曹汝霖、張宗祥等賣國賊從中國除名，想要以自己的一腔熱血把青島從日本手里奪回來，這叫做熱愛祖國。

說實在的，中國不是一戰戰勝國嗎?中國當然是，但德國在山東半島的權益竟由日本繼承了!因為中國在那個時代仿佛是只羸弱的病貓，無力抵擋帝國主義的強權，就是在這般情況下，我們中國學生，用他們自己有力的行動，與帝國主義抗爭著，把自己的一腔愛國熱情，鑄成利劍，拼死抵抗。

這正是我們中國學生的信仰，是我們今天口口相傳的五四精神，是我們當代青年應當學習的那股子勁頭。倔強的他們，用最切實的行動，教授著我們應當如何去熱愛自己的國家，如何用熱血鑄造自己的夢想和希望!

同學們充分顯示了不服輸的精神，把運動推向了高潮——學生上街游行，商人也都不做生意了，罷市!工人不干活了，罷工!無產階級以自己力所能及之事，盡全力幫助著學生，他們堅信中國人并不是懦夫。

火勢太兇猛了，燒的北洋政府害怕了，不得不拒絕在二十一條上簽字，不得不拒絕在巴黎和會的.合約上簽字。學生們勝利了，他們用自己的手里所握的民主、科學，心中所持的信念取勝了!我們的前輩，肩上扛著當年最重的擔子，想要把中國從深淵中拉出他們用發自內心的吶喊，表現著最光輝的精神——五四精神，把愛國進步做成衣裳，把民主科學深深烙進自己的心間，永不遺忘，他們是真的猛士!

他們所發揚的精神，散著輝耀九天的光芒，是新時代的希望。愛國、進步、民主、科學，貫穿始終，也許是一種對未來的渴望，當年的學生們對把中國彼時之況的悲憤，寄托到了未來，用熱血揮灑出新篇章，這種進步精神，這種熱情，應有我們當代青年去繼承、發揚!新時代的我們，又能否感受到他們對我們的召喚呢?我們為什么不能從他們身上繼承力量呢?在喊苦喊累，抱怨連連時，你又是否想過你的夢想尚未實現，你身上肩負著民族的希望呢?我們新一代的年輕人，不該迷茫，應該充滿力量，去放飛夢想!謝謝大家!

弘揚五四精神演講稿范文 2

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家下午好！

今天我演講的題目是《弘揚五四精神共建文明校園》

有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律；有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。

1919年的5月4日，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神里，有著青年人關注國家命運的責任和使命，有著青年人振興民族大業的赤膽與忠心。

今天，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中。“五四”的精神，需要我們青年人發揚光大。可是要弘揚“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春？怎樣的人生？是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進步？

我們每個人在這里求學，都有一個追求，都有一個理想，都有一個志向，如果說學校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實，實現我們的追求；如果說學校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實現我們的志向；如果說學校是一只展翅飛翔的巨鳥的話，那她會承載著我們的希望去實現我們的理想。我們要學做一個文明的人，一個誠實的人，一個勤學的人，一個守紀的人，做一個“脫離了低級趣味，一個高尚的人”。

一個社會的文明程度取決于人的素質，一個城市的文明程度取決于市民的素質，一個學校的.文明程度取決于我們每位同學。同學們，你們是否想過我們的文明與否，不僅代表著我們個人的形象，也代表著學校的形象。因此，從現在起，我們應堅決摒棄掉我們身上種。種不文明的行為，養成良好行為習慣，做一個自尊、自愛、整潔、樸素大方的學生；做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生；做一個勤奮學習、積極向上的學生；做一個文明、健康向上的21世紀的“四有”新人。

梁啟超先生在《少年中國說》一文中提到：“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。”

同學們讓我們攜起手來，共建一個文明、美麗的校園，讓我們九臺一中的每一名學生都成為一個文明之人，讓文明之花開遍校園的每個角落。

謝謝大家！

弘揚五四精神演講稿范文 3

尊敬的老師、親愛的同學們：

大學早上好，今天我演講的主題是《弘揚五四精神 肩負歷史使命》。

有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律；有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。

五月四日是中國的青年節。它來源于中國1919年反帝愛國的“五四運動”。由于第一次世界大戰結束后的“巴黎和會”無理拒絕了中國代表在會上提出廢除外國在華特權等正當要求。消息傳來，舉國震怒，群情激憤。以學生為先導的五四愛國運動就如火山爆發一般地開始了。1919年5月4日下午，北京3000多名學生在天安門前集會游行，他們高呼“還我青島”、“外爭主權，內除國賊”等口號，呼吁各界人士行動起來，反對帝國主義的侵略行徑，保衛中國的領土和主權。這一運動得到的工人和各階層人士的聲援和支持，上海、南京等地的工人紛紛舉行罷工或示*。在全國人民的壓力下，政府被迫釋放被捕學生，在巴黎會議拒絕在合約上簽字。這是一次徹底的不妥協的反帝反封建的愛國運動。為了使青年繼承和發揚五四運動的光榮傳統，我國于1949年正式規定5月4日是中國的青年節。

從此它成為中國人民，特別是青年人心中的一面旗幟，成為整個中華民族刻骨銘記的一天！

五四運動是黑暗中中國的一座航標，是中華民族覺醒抗爭的起點。“愛國、進步、民主、科學”，這偉大的五四精神有著屈原“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的執著，有著范仲淹“先天下人之憂而憂，后天下人之樂而樂”的憂國憂民。

歲月如煙，彈指一揮間。那轟轟烈烈的'場面至今似乎仍浮現在眼前。今天我們紀念五四，不僅僅只是為了懷念，更重要的是，賦予那個偉大的日子與時俱進的精神內涵。一代人有一代人的追求，鐵血奔流的崢嶸歲月早已成為往昔，而我們現在則處在和平發展的新時代。如果說，上世紀的熱血青年選擇了視死如歸剛毅，那當代青年就應該選擇頭懸梁錐刺骨、十年磨一劍的堅韌。我們雖然身處不同的時代，但我們擁有著相同的華夏炎黃子孫的血液。民族血脈傳承，偉大精神代代相傳，在又一個民族偉大復興的起點，我們青年人應該接過先驅們手中的旗幟繼續前進，去追求心中的理想。

我們紀念五四運動，目的是要弘揚五四精神，肩負歷史使命，就是要樹立理想，立志報國，要勤奮學習，勇于實踐，要在實踐中煅煉品格，磨練意志，在學習文化知識的同時學會做人；要守時守信，做文明小公民；既要有理想，又要著眼于現實，從身邊事，力所能及的做起。

身為中學生，我們應該為了民族的獨立和解放，為了國家的繁榮和富強，前赴后繼，英勇奮斗，積極進取，勤奮工作。我們是祖國的花朵，祖國的未來，所以我們要好好學習，樹立遠大理想，立志成才，振興中華

昨日留下的啟迪，今日就不能停留于思索，多年后的今天，歷史發展到了一個新轉折關頭，歷史莊嚴的把中國交給了我們——每一名莘莘學子及我們無數的同齡人，對于我們這一代，肩上的莊嚴使命，并不比任何一代輕！

讓我們弘揚五四精神，肩負歷史使命，朝著理想，腳踏實地努力奮斗吧！

范文一:

沐浴著和煦宜人的春光，我們迎來了又一個五四青年節。

90年前，我們還年輕著的前輩在五四運動中覺醒，以天下興亡，匹夫有責的高度責任感，高舉民主和科學的大旗，走上了探求真理、救國救民的道路，使古老的中華民族迎來了一場脫胎換骨的歷史巨變。

五四的火炬經久不息，因為她燃燒的是億萬青年的智慧、熱血和汗水；五四精神歷久彌新，因為她傳遞的是愛國主義的民族之魂。

五四運動是一場偉大的愛國運動，又是一場偉大的思想解放運動。它所提出的外爭國權，內懲國賊的口號，所進行的反帝反封建斗爭，是中華民族的一次大覺醒。它提倡新文化、反對舊文化；提倡民主科學，反對迷信專制，對于沖破當時國人的思想禁錮，對于馬克思主義在中國的傳播，對于中國共產黨的誕生，起到了重要的推動作用。五四精神的火炬，猶如浩瀚大海中指引航向的燈塔，茫茫黑夜中指點迷津的北斗，激勵著一代又一代有志青年，為著民族的解放和祖國的富強而奮勇向前。

五四運動更是一場偉大的青年運動。五四運動的首先發起者是青年，五四火炬的競相傳遞者也是青年。青年是國家之精華，革命之先鋒。青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八、九點鐘的太陽。在五四青年節即將到來之際，胡錦濤總書記２日上午來到中國農業大學，語重心長地對青年學生們說：當代青年對五四運動最好的紀念、對五四先驅最好的告慰，就是要在黨的領導下，以執著的信念、優良的品德、豐富的知識、過硬的本領，勇敢地擔負起歷史重任&&讓偉大的五四精神在振興中華新的實踐中放射出更加奪目的時代光芒。（5月3日《人民日報》）作為新一代青年，我們要更加明確責任，擔當重任，不負重托，不辱使命。

因此，站在新的歷史起點，我們必須把個人的成長進步與國家、民族的前途命運緊緊連結在一起，把自己的工作崗位看作是愛國報國的陣地，牢固樹立崇高理想，堅定共產主義信念，努力學習，艱苦奮斗，勇于拼搏，開拓進取，用青春年華譜寫建設和發展祖國的壯麗篇章，用青春的汗水澆灌祖國繁榮昌盛的明天。這是對五四運動的最好紀念，也是對五四精神的秉承和弘揚。

中華民族的偉大復興需要青年去奮斗。讓我們高擎五四精神的火炬，在振興中華新的實踐中奮勇向前！

范文二: 上世紀之初，1919年五月，中國熱血青年作為一支新生的社會力量登上歷史舞臺，掀起了偉大的五四愛國主義運動也打開了新民主主義革命的開端。-一場勝利卻沒有勝利的勝利，一紙凡爾賽宮飛出的不平等條約引發了了國人的憤怒與覺醒，激起青年們的五四運動。弱國無外交，哪里有壓迫，哪里就有反抗。中華民族，向來不是任人宰割的羔羊。即便烏云密布，即便大雨磅礴再惡劣的環境也阻擋不了中華民族前進的腳步。江山如此多嬌，我們是成長中的接班人。英雄，我們不是，但是我們愿做祖國前進的鋪路石，愿為祖國的欣欣向榮添磚加瓦，在平凡的崗位上，堅守我們共同的理想。如果說，少年時期是迷茫、懵懂；那么青年，自五四運動以來，一直以我們敏銳的洞察力和熱血青春推動歷史進步。同時，我們青年也與這種進步一道成長，肩負起對于國家的歷史責任，塑造起具有時代光芒的民族精神。我相信，贏得過巨大光榮的中國青年，必將在新的歷史時期，贏得更大的光榮。-提起青年，你會想到什么？我首先想到的就是熱血。為了祖國的進步與發展，為了建立強大的民族多少青年人拋頭顱，灑熱血為的就是要以青春之我，創建青春之家庭，青春之國家，青春之民族。康有為、梁啟超、嚴復、陳獨秀、李大釗、胡適、魯迅、吳梅、劉半農等等無數的先烈為我們樹立了一個個鮮活的榜樣，建立了楷模，指引著我們今天前進的方向。-

青春，可以瘋狂。一個國家、一個民族就怕死氣沉沉，沒有朝氣、缺乏創新意識。青春，應該是早上八九點鐘的太陽，活力四射。今天的青年人要有追尋時代潮流、把握時代命運的偉大精神。今天所說的潮流不是所謂的lv包包，不是所謂的鉆石、金表也不是什么名車、豪宅而是先進的科學技術，先進的科技理念，作為新時代的青年人，應該努力學習科學文化知識，汲取科技的力量，科學技術就是生產力。要用知識武裝自己，而不是用種種奢華包裝自己。-定好前進的方向，找準前進的道路。接下來，就是朝著這目標前進！-還記得前幾天鬧得沸沸揚揚的藥家鑫事件嗎？其實，我很不理解。一個不喜歡足球，不喜歡任何激烈的運動甚至連激烈的音樂都不喜歡的年輕人，怎么會做出那樣令人發指的事情？這樣一個優秀的孩子，蔥蔥玉手能彈出那樣美妙的音樂，看似一個非常健康、快樂的青年人怎么就會對一名弱小的女子舉刀相向呢？藥家鑫不得不讓我們開始反思，我們的教育是否成功？我們的教育對孩子的性格、人格的塑造有沒有成功？我們的教育有沒有幫他們樹立正確的人生觀、價值觀？我們的教育是不是還只靠那一張成績單判斷優劣？不得不承認，素質教育與愛國教育我們做得還遠遠不夠！德、智、體、美、勞，德字是放在第一位的不是教會孩子abc與加減乘除就萬事大吉了，素質教育與愛國教育更是一個孩子成長過程中必不可少的課程。-

讀萬卷書，行萬里路。古人都把讀萬卷書，行萬里路作為一種追求，多數文人雅客的墨寶在全國各地均有發現就是很好的證明。不管他們是自愿還是非自愿，不管得意還是失意暢游祖國大好河山、陶醉在山水之間不失為人生之一大快事。快哉，樂哉！-江河湖海，名山大川，縱橫交錯，矗立在中華大地。默默沉淀著歷史的滄桑，感受著時代進步與發展。-中華五大名山：東岳泰山、西岳華山、中岳嵩山、北岳恒山、南岳衡山，哪一座還未來及攀登呢？哪一座令最你神往呢？五岳歸來來不看山我重點為您推薦一下東岳泰山。泰山，舒緩的山路穩中帶險相比自古一條路的華山安全些許，主線明確的登山新路比崇山峻嶺的崇山直觀一些，堪稱五岳之首。泰山，沉淀著濃厚的文化底蘊和人文氣息。不僅有秀美的山、優美的水、令人陶醉的自然風光，還有古樸的廟宇、歷朝歷代文人墨客的墨寶，孔子、乾隆等等名人的真跡再加上獨具特色、歷史悠久的傳統地方小吃，俊山、美景、美食&&千里之行始于足下，就把東岳定為行萬里路的首站吧！-民主與科學是五四精神的核心。封建主義是長期壓在國民身上的一座大山，雖說辛亥革命、五四運動、新中國的成立等等一系列的革命與運動一次次將封建迷信打入地獄，但是就現在實際情況而言，在我國一些老年人群中尤其是偏遠、貧窮、落后的小山村封建迷信的火苗還沒有完全熄滅，封建迷信活動還是存在的。-剛剛報道的一則新聞，一位年輕媽媽給電視臺打電話求助、哭訴，自己的三歲的兒子發高燒三天了，孩子的奶奶就是不讓送醫院非說孩子嚇著了說找人來跳跳就好。看著孩子被灌下一碗碗夾雜著發了功的香灰的涼水，孩子的媽媽不得不打110尋求幫助。回想魯迅筆下的血饅頭祥林嫂雷峰塔冒出一身冷汗，封建迷信害死人啊！破除封建迷信，是我們青年一代義不容辭的責任；破除封建迷信，任重而道遠。-

生命不息，奮斗不止。-革命工作，不分貴賤。也許你會感到工作、生活并不如意，也許你覺得現在生活沒有意義&&你可以抱怨、你可以一睜開眼就看見太陽下山&&但是，青春，過去了可就回不來了。別忘了，如今，我們的國家還被稱作發展中國家。祖國的發展需要你默默奉獻，祖國的繁榮需要你奮斗不止。有了你、我、你們、我們的努力奮斗。中華民族，自會繁榮發展、生生不息，屹立于世界民族之林。-當代，愛國主義本身也是一種思考，一種基于國家、民族和個人現狀與未來的思考。青年，作為愛國主義思潮和行為的主力軍，要常常思考民族的現狀與未來。勿忘國恥，不能只看事物的表面，要透過現象發現、了解事物的本質。我們青年人一定要秉承五四運動的精神，不斷探索民族精神和民族性格的新內容，為建設富強、民主、科學的社會主義現代化國家而努力奮斗。-在紀念五四運動重溫五四精神的今天，忽然想起魯迅先生曾說過青年強則國家強，青年之于一個國家民族永遠都是至為寶貴的財富，也是一個重要的興亡根本。觀現今之中華，唯以艱難概之，國家之富強，民族之振興，實需國民共同努力，當代青年責任更為重大。-

被先輩給予厚望的我們，一定秉持著先輩的優良傳統!特別是我們青年正處在學習的關鍵時期，一定要為人生打好基礎!同時我們也要努力培養自己的創造能力，充分發揮自身的創造潛能，在建設社會主義的偉大實踐中甘于奉獻自己!

范文三: 在2011年至2012，我院團委以開展道德講堂活動為載體，以弘揚五四精神，傳承道的文化為主線，積極行動，銳意創新，不斷推進團委工作，取得良好工作成效。2013年5月8日，我院對2012五四先進集體，優秀團干部，優秀團員，優秀護士等進行表彰并組織學習道德講堂，以提高廣大團員青年的道德修養，更好的弘揚‘五四’精神，傳承‘道’的文化。

我院副院長李德昌、梁小文、陳紅玲等領導出席了本次大會，參加本次大會的還有先進集體及優秀團干部、優秀團員、各科室先進代表等。大會由院團總支書記王圃琴主持，首先由李德昌副院長發表表彰致詞，接著進入頒獎儀式。最先頒獎的是優秀團員、優秀護士、優秀團干部，其中優秀團干部由肺科鐘耀東、傳染科黃海、急診科楊風允獲得，最后頒發的是優秀集體、優秀集體標兵，分別由肺科代表鐘耀東、傳染科代表陳小剛上臺領獎。本次大會期間，宣講了張孟賢的先進事跡，讓廣大團員青年知道該如何守護好自己的精神家園。本次大會表彰涉及科室多，表彰人員廣，體現了我院團工作的成績，也極大的鼓勵了團員青年的工作熱情，并為其他團員青年樹立了榜樣。

頒獎之后，大會開展道德講堂并學習《道德經》第三章，傳承著‘道’的文化；歌唱了《學習雷鋒好榜樣》，讓五四精神、雷鋒精神，在廣大團員青年之間繼續得以弘揚。

最后，就本次先進事跡及道德講堂學習體會，由團員代表陳小剛、楊風允發表個人體會。在團員青年們滿懷決心熱情的掌聲中，我院五

四、5.12表彰大會圓滿成功。