插上科學的翅膀記敘文

插上科學的翅膀記敘文1

隨著工業的迅速發展，此刻人們的生活越來越舒適完美。你看，上網有電腦，小車滿街跑;微信聊天，拍照錄影……一部智能手機樣樣包，多方便啊!而這一切，都源于高科技的偉大成果。

可是，高科技產品給人們帶來便利的同時，也帶來了許多負面的影響。電視看久了會近視，電腦的電磁波會對人體產生輻射。而汽車、空調所排放的廢氣則會造成大氣污染。我以往見識過空氣污染的威力，所以，對它的危害我是深有感觸。

前不久，我家的客廳剛重新裝潢完，奇怪的事情就發生了。一向身體倍兒棒的奶奶經常喊頭疼，還不時打噴嚏、流眼淚，吃藥也不管用。我上網一查，最終找出了“罪魁禍首”。原先，裝修的油漆中包含很多的甲醛，它是室內污染的“隱形殺手”!

見識甲醛的危害后，我開始在自我的小頭腦里想像著怎樣來解決這個問題。我想發明一種特殊的多功能人造樹，它采用可回收的塑料PET制作而成，白天能夠供人們休息、乘涼。晚上，變身為美麗的路燈，成為城市亮麗的風景線。關鍵是樹干里安裝了太陽能光伏電池，用來收集太陽能，為空氣凈化系統供給能源。人造樹的樹葉內含電子元件，不僅僅能夠吸收空氣中的二氧化碳和其他有害物質，并且還能轉換成人類所需要氧氣。每一棵人造樹就是一臺空氣凈化機，它們就像最忠誠的環保衛士，給人們創造優美清新的生活環境。

雖然目前這只是一個想法，但我相信，只要我執著地努力，這個愿望必須能夠實現。僅有高科技與大自然和諧共處，那才能更好地造福于人類。

插上科學的翅膀記敘文2

轉眼間，我們來到了2142年，科技已經能實現時空穿梭，我和我的好伙伴小影—672型機器人一起玩耍時，一不小心勿入了科學實驗衛星樓。

一進門，我和小影就發現了新一代90型碳合金制造的全新版時光機，這顆時光機還具有隱形功能，可在時空隧道中隨意跳轉，一次跳轉只需要使用3秒鐘時間，我的好奇心令我無法控制住自己，馬上拉上伙伴小影一同去往侏羅紀時代!

你們是否有疑問?什么是侏羅紀?在地質上分為三個紀，分別是“三疊紀，侏羅紀，白堊紀”稱為中生代。是地球上爬蟲類最鼎盛的時代，當時地球上最具有代表性的一種生物就是恐龍，恐龍統治地球長達約1。6億年之久，所以那時候，也被稱為“恐龍時代。”

不出三秒鐘，我們來到了目的地，一只腳剛踏入近幾億前就感到十分興奮，和現在的環境對比起來簡直是一個天上，一個地下。那時候的環境可真令人羨慕呀!空氣比未來2142年超強過濾空氣機過濾的空氣還要清新幾百倍，整個大陸都是一望無際的綠色世界，水清澈見底，喝一口嘴中還留著一絲甘甜。更重要的是這里一望無際，連一間房子也沒有，只有我和小影，真是太自由自在了!

可是歡樂無比的氣氛一下子就被打碎了。一只巨大無比的“鴨嘴龍”向我們飛奔而來，還好，我的反應快，不然我就被它踩成肉餅了。不過它如此的驚慌失措，應該是在躲避什么吧?果然被我猜中了，它在躲避一只暴龍。

機器人小影立刻分析到：暴龍又稱霸王龍，是已知世界上最大的肉食恐龍之一，平均體重為11噸……還沒等小影分析完，我們可能就會成為暴龍的午餐了，還好我有隨身攜帶隱形藥丸，真是千鈞一發呀!“大難不死。必有后福!”這次可真險……

不過，恐龍也不是都那么兇的，那種是食肉恐龍，當然還有溫柔的食草恐龍。食草恐龍是不吃人的，它們只吃草，我把動物翻譯器貼在了它們身上，就能聽懂它們在說什么了，是不是特別神奇呢?食草的恐龍也太可愛了吧，我騎在它們的背上，安全感十足!我也見到了恐龍寶寶剛出生的樣子，也太嬌小玲瓏了吧!我還拍了照做留念。

可惜時光機正在試用期，用電量已不足，如果再不回去的話，恐怕就再也回不去了，我與恐龍們告別，今日的夕陽又如此的耀眼……

插上科學的翅膀記敘文3

在32，全球人口飛速上升。在這個時候，學校教室里的學生也越來越多，平均每間教室里就有100多個學生在上課，教室里十分擁擠。在后排的既看不到黑板上的字，又聽不到老師的講話聲，學習成績直線下降，家長們十分著急。這時，科學家們研制出了一種多功能課桌。這種課桌用納米材料制成，散發著的氣息。與眾不好句大全同的是，它的兩邊各有一副擋板。一上課它就自動升起，擋在兩邊，它的作用是阻止學生東張西望，讓學生專心學習。

在桌子上有一個顯示屏和三個按鈕。在老師講課時，黑板上的板書就會自動出現在顯示屏上，方便與同學們做筆記。三個按鈕有著不同的顏色，分別是黃色，藍色和綠色。輕輕按下黃色，就會聽到當的一聲，桌子自動彈開，露出桌子里面，可以用來放書包。而坐在后排的同學還會在桌子里找到一副無線耳機，上課時，只要從桌子里拿出耳機戴上，就可以清楚地聽到老師的講話聲了。而按下藍色的按鈕，臟了的課桌就會自動清洗起來，不一會兒，就變得煥然一新了。當你疲勞時，按下綠色按鈕，桌子上就會彈出一臺按摩機，只要你閉上眼睛機器就自動為你按摩起來。

這種多功能課桌問世后，大受學校師生的歡迎，學校里都用上了多功能課桌。相信，有了它，只要好好學習，無論是坐在前排還是后排，在不久的期末中，同學們在輕松，愉快的學習中一定都能考出好成績。

插上科學的翅膀記敘文4

二零八五年的一天，我乘著我自制的科學一號飛船，踏上了去月球的旅程。

不知過了多久，到了月球，我把飛船停在規定的地方摘下呼吸面罩呼吸了一大口新鮮的空氣，天吶，這還是月球嗎，簡直跟地球差不多了，從前的月球坑坑洼洼凹凸不平，現在的月球平平坦坦一馬平川，從前的月球人冷凄凄，現在的月球熱鬧非凡。人們用人造大氣層保護著月球，每天不間歇地提供著極度純凈的氧氣。正當我驚嘆于月球的巨大變化之時，迎面向我走來一位十分面熟的人，他朝我微笑著，親切地叫著我的名字。你是?我在腦中快速搜索著兒時的'記憶，終于腦中閃現了一個人的面容和眼前這個人有幾分相似。小林?”“原來你還記得我老同學，歡迎你來到月球!”真的是小林，我驚訝極了，那么多年未見，再見面竟然是在另外一顆星球上。“你知道這一個移民基地是誰建造的嗎?”小林的提問打斷了我的思緒。“誰?”我好奇地問。“我們的老同學小李啊，不，現在我們應該叫他李博士了!他在十幾年前就提出了把月球變成我們人類第二個家園的大膽設想，經過那么多年的研究實踐，這個設想竟然成為了現實，真是太了不起了，這可是我們人類歷史的巨大飛躍啊!走，我帶你去參觀參觀。”

我跟隨著老同學來到了整個月球的工程基地。這是由三個巨大的半透明的球體組成。你可以看到里面有很多不同的分隔，每個分隔處都有形狀各異、顏色不同的機器閃爍著各種燈光。“這是維持整個月球輸氧量和水循環的機器。”除了陽光，水和氧氣是我們人類生存必不可少的物質，沒想到我們人類能把這些搬上月球，真是太不可思議了!我在心里默默想著。這時從我的眼前飛過了一輛汽車形狀的小飛船，它的速度極快，開得卻很平穩。小林向我介紹這是月球最常見到的家用交通工具，它可是無人駕駛的!無人駕駛?!我驚得張大了嘴巴。這時候老同學對著手表一按，和剛才一樣的飛船汽車就“嗖”地出現在我面前。“上去感受感受?”我迫不及待地坐了進去，飛船自動給我們帶上安全帶，平穩地自動駕駛起來。“那些大膠囊是什么?”我指著不遠處的一些特別的建筑問小林，小林笑著介紹：“這些都是“異度空間”，門口有標注，進去以后可能通往商場，也可能是醫院、學校等等你想去的地方，只要你找到準確的入口進去就馬上可以到達。這樣可以為我們節約很多占地空間，地球那種豪華奢侈的建筑模式已經被這種六維空間替代，這是月球建筑的主旋律!”說話間，我們已經到了李博士的研究基地，李博士熱情地將我們迎進去，笑著對我說：“你可來了，我在這里等你多時了，地球的負擔真的太重了，我們應該盡量減輕地球的負擔。”李博士的一番話讓我都感慨萬分：是啊，現在的地球被人類過度地利用、破壞，已經不是人類最理想的家園了。可是我們不能就這樣拋棄我們的地球母親，看她千瘡百孔，卻只想著逃離，既然我們能把月球建設得那么好，我們肯定有辦法挽救地球!我心里暗暗地做了一個決定。

別過了自己的老同學們，我懷揣著自己美好的夢想，駕駛著科學一號飛船返回了地球。看著窗外混濁的大氣層，到處的戈壁蠻荒，我召集了許多有志青年，我們開始著手研究地球的生態重建和資源生成技術，相信不久的未來，我們可以讓地球回到最初的模樣，那個可愛又美麗的家園!

插上科學的翅膀記敘文5

“不!”蘇博士發出了憤怒的叫聲，來平復自己憤懣的心情。她望著眼前如同廢品的成果，卻只能哀嘆一聲作罷。

他唉聲嘆氣地走到那個實驗室，卻只看到了一縷縷游絲似的物質。

他正準備走近一探究竟，卻被那個物品勾了過去，也不知過了多長時間，他來到了一個隧道，在這隧道的左右只有一個個顯示時間的物品。她走到一個名為“原始”的展示框下，那上面有著一張獸皮。

他正準備撫摸那張獸皮，一陣陣暈眩……

大概過了一天，他才緩緩睜開眼睛，很快他看見幾個類似于人類的物種，他們嗚嗚的叫著，顯然對他十分敬畏。但現在他孑然一身，并且還不知道怎樣才能回去。

念已至此不如幫助這些人跨越到科技時代，蘇博士想盡辦法教他們各種技術。很快，那些人發現了微生物與各個星球，他們發明了冶鐵術與造紙術，他們還制造出了鐵與蒸汽機。

不知過了多少日月，那彩色氣體又出現在了他的眼前，他又來到了那個隧道，這次他徑直跑向未來區域，很快他就被震撼到了，由于它在原始時期，找東西導致未來發生大變，科技更加先進強大，他走向了自己原本的時代：20xx年。他發現展示框上出現了一片片星域。

蘇博士觀察著周圍，他聽到了晚間新聞：“今天是20xx年4月5號農歷三月廿七，今天某某代表地球文明，訪問了曜日文明，下面是詳細內容……”

蘇博士聽完后不禁咋舌，原來這么多年過去了，人們不僅已經進入了文明時代還與外星人有來有往啊!

蘇博士正準備體驗一番這未來的場景。

他先乘坐飛船到，著名景點久安星域，然后再去曜日文明的地區。很快，他叫的滴滴飛船便到達了指定地點，“去久安星域，謝謝!”

飛船起航了，他這才有功夫來觀看這飛船的外形，它的座椅是由一個類似于云朵的材料制作的，在飛船上可以通過任意一個角度觀察外景，很快，飛船變攜帶著藍色尾焰飛出了大氣層，很快，我們便來到了黑洞洞的宇宙，但是對于我們來說，這上面卻不孤單，上面有著五彩斑斕的星系，各種星體，讓我們流連忘返。

很快，我們便來到了九安星域，雖說是星雨，但卻只有100顆星球而已，我們來到的第一個星球便是植被星球，在這上面，有著大量的植物，或是有益或是有害，第二顆星球是生命星球，上面有著各種易于觀賞的生物，有萌萌噠的大熊貓，有兇狠可怕的食鐵獸，有威風凜凜的大獅子，也有呆萌可愛的小貓咪……地球的所有物種都得到了保護。

很快，我們又來到了，曜日文明，這里面的人，十分聰慧，與我們人類相似，并且他們那邊更加注重藝術的發展與融合。

人們在這種環境下欣欣向榮，真是一個美好的時代，更是一個嶄新的世界……

插上科學的翅膀記敘文6

早晨，一縷縷陽光灑入我的房間，我睜開迷迷糊糊的雙眼，從床上爬起來回頭一看鐘表已經七點了。“呀呀呀……晚了，肯定得被老師批評。”我嘴里嘀咕著。

一切準備就緒，我雙手將書包扔向背后，和爸爸急速下樓，快速坐上車。爸爸的駕駛技術超級好，行車速度超級快。坐在舒適的座椅上，看著路兩旁的景物飛一般掠過，我暗自慶幸——不遲到還是有希望的!到了十字路口處，我徹底絕望了，前面的車不走，后面的車不動。我本以為是在等“紅綠燈”，可是足足五分鐘過去了，不見汽車移動半步。我就納悶了，趴在車窗上一看，原來前方兩輛車發生了輕微的碰撞。兩位車主各說各的理，于是就發生了激烈的爭吵。周圍汽車的喇叭都在“亂叫”，好像是在勸架。我非常著急，氣憤地下了車，便一路小跑上學了。

課間，我心里對此事產生了幾個疑問：有沒有什么好的裝備，安裝在汽車上能夠減輕車禍發生的頻率?能不能讓汽車不再發生堵車現象?我絞盡腦汁思考，終于有了自己的想法。相信大家應該都坐過碰碰車吧?為什么碰碰車相撞安然無恙，而汽車相撞就有可能會傷人?原因是因為碰碰車的底盤是用充氣膠胎來做的，兩輛車相撞時會有緩沖，大大減少了碰撞力度。我回到家開始了我的實驗行動，我將兩個充氣膠胎安裝在兩個滑板上，準備實際操作驗證一下，兩個滑板使勁地碰撞在了一起，雖然安然無恙，但撞擊后滑板有明顯的反彈，如果這樣還是會和周圍的車相撞，所以，我以此給充氣膠胎進行了改裝，讓充氣膠胎留有出氣孔。出氣孔上面帶有自動伸縮帽，兩車相撞時由于擠壓，伸縮帽自動彈開，反彈的現象會得到緩沖。我再次試驗，果然效果良好。如果我的想法能讓汽車的保險杠，加裝成膠胎材質的話，那是不是就會減少一些交通事故?我相信，隨著人類科技的快速發展，什么樣的困難都會被解決的。

我也有過幻想……幻想汽車能插上翅膀在空中飛行，幻想汽車能像變形金剛一樣變大變小。讓我們插上科學的翅膀，用智慧創造未來吧!

插上科學的翅膀記敘文7

大家好，我是蘇儀菲，哦不，我是20xx年的蘇儀菲。

根據本博士和我的得力手下的調查，大多人們都希望有一個記憶消除器，來消除自己的痛苦記憶。我開始四處尋找零件。經過我三年多的不懈努力，終于發明了記憶消除器。

記憶消除器有很多功能，有紅、黃、藍、綠、紫，幾種功能按鈕。紅色可以消除你全部的痛苦記憶，黃色可以提取出你的一部分痛苦記憶，并消除掉，藍色可以把你的記憶投屏，并找出不合理的記憶消除。綠色還可以感應到小偷的到來，不管小偷跑到天涯海角，都能360度無死角的把他捉拿歸案。還有人問：如果把記憶消除了，不認識爸爸媽媽了該怎么?沒事兒，紫色就是這個用途，如果全部消除，會把有用的記憶還給你。

介紹了它的作用，開始介紹它的用途吧!

“叮鈴鈴……”

“喂，蘇博士，摩輪大廈14樓有個人要自殺，您快來。”

我坐著車來到了目的地。這個人因為在生活中遇到了挫折，非常的痛苦，所以想要自殺，我讓手下先安慰他冷靜下來，然后對他按下了藍色按鈕，他的痛苦記憶被投屏到電視上，原來他媽媽過世了，他也想要自殺。我要對著他按下了黃色按鈕，提取一點嚴重的痛苦記憶，立刻消除掉了，結果那人就像七八歲的小孩似的，活蹦亂跳。

還有人問：如果有人拿著它做壞事怎么辦?這個嘛!本博士還在研究中，所以記憶消除器暫不出售!

插上科學的翅膀作文

插上科學的翅膀作文

在多年之后，人類發明出了時光機，我乘坐“時光機”來到了“恐龍時代”。

我剛下時光機就被四只“雙脊龍”組成的狩獵小隊包圍了，我拿出隱形裝置隱身了起來。四只“雙脊龍”在我附近徘徊了一小會兒，就奔向了離我不遠處的“似雞龍”。“雙脊龍”沒幾下就把“似雞龍”殺死了。

他們在觀察四周，沒有其他肉食恐龍后，開始撕咬“似雞龍”的尸體。我不禁感慨這就是弱肉強食的時代嗎?

我啟動了身上的噴氣背包，飛向了更遠的地方，發現了雷龍、三角龍、厚鼻龍、魚龍等等。這時，我看到七只“雙脊龍”被四只“鐮刀龍”圍剿，遠處又跑來了五只是“迅猛龍”，我想這下又有好戲看了。那些恐龍打了大概半個小時，“鐮刀龍”勝出了。

我又來到了恐龍時代的沼澤，發現這有特別多魔鬼蛙、巨蟒、豬鱷、帝鱷。我想：要是有恐龍不小心陷入沼澤中，結局就只有死亡了。

接著，我又分別來到洞穴和海底，發現了許多沒有見過的東西。之后。我乘“時光機”回到我“現代空間”。

給科學插上理想的翅膀，在未來什么都可能實現。

插上科學的翅膀作文

眼前一亮，一道光門出現在我的眼前，一股強大的力量將我吸入光門，瞬間我穿越到了2110年，展現在我面前的是一個全新的人類世界。

在這個全新的人類世界中，每個人都有一套特殊的服裝，還配有一個神奇的手套，在這兒的每個人都在使用這種服裝。正當我好奇時，一個機器人出現在我的眼前，只見它緩緩地說道：“歡迎來到2110年，我是你的時空向導，請穿上你的移動服，按下手套上的紅色按鈕。”于是我按它說的趕緊穿好服裝，并按下了紅色按鈕。瞬間，我的身后彈出一對紅色的光影翅膀，翅膀會隨著我的意念揮動，于是我一跳，翅膀就帶著我飛到了半空中。

這是一個龐大的空中交通樞紐，也有紅綠燈維護著交通秩序，而飛行通道兩旁懸浮著大大小小許許多多的漂浮島。每個懸浮島下面都有一個碩大無比的推進器，是推進器的動力維持著懸浮島在空中的平穩。每個島上都有許多保護動物，我看見了好多好多動物啊，大熊貓、中華鱘、金絲猴……機器人向導告訴我，因為地球環境被人類社會破壞，所以越來越多的動物和植物瀕臨滅絕，所以他們只能才用這種方法，建立許多懸浮島，在島上模擬這些動植物生長所需的環境，讓它們安全地生長繁衍。

正當我還在為這些小動物們傷心難過時，機器人向導又對我說：“目前人類科技已經實現了太空行走。地球人已經掌握了空間隧道技術，想要去哪個星球，只要鎖定這顆星球的坐標位置，就可以瞬間與這顆星球建立起空間隧道，通過隧道把我們瞬間傳送到那兒。當然，如果想要好好游覽太空，也可搭乘太空飛船，欣賞太空美景。”于是向導把我帶到了太空中。

這是多么繁忙的太陽系啊，我在太空站里看到來來往往的星際飛船。有商務飛船，有科考飛船，有旅游飛船，還有貨運飛船……我乘上旅游飛船，在大大小小的星球間游覽。聽著導游介紹每個星球出產的資源，這些資源又是如何整合成為地球所需的能源的。原來每個星球所需的能源都是不同的，某些能源對于這個星球未必是能源，但對于地球卻是動力的來源，也正因為如此，地球才能有源源不斷的能量來源，星球間也可以建立良性的能源循環。

不知不覺中，旅游飛船來到了宇宙星際博物館，這里介紹著各大星球的起源與發展，而地球也在這個博物館中占有重要的一席之地。我在歷史長河中追溯著地球的過去，當我看到2019年時，看到中國航天事業的蓬勃發展時，我不禁充滿了自豪感!原來地球的今天也有我們的一份貢獻!

這時，機器人向導抬起手一揮，將空氣中的一種神奇粒子聚集到了一起，形成了一道光門，回家的時候到了。我揮手告別了機器人向導，告別2110年，與來時一樣，一股強大的力量將我從光門推回了現實世界，我回到了2019年。

我如夢初醒，這是多么奇妙的經歷啊，插上翅膀的感受是那么不真實，我站起身來，走上幾步，不禁嘴角上揚，還是腳踏實地的感覺最好呢!

插上科學的翅膀作文

早晨，一縷縷陽光灑入我的房間，我睜開迷迷糊糊的雙眼，從床上爬起來回頭一看鐘表已經七點了。“呀呀呀……晚了，肯定得被老師批評。”我嘴里嘀咕著。

一切準備就緒，我雙手將書包扔向背后，和爸爸急速下樓，快速坐上車。爸爸的駕駛技術超級好，行車速度超級快。坐在舒適的座椅上，看著路兩旁的景物飛一般掠過，我暗自慶幸——不遲到還是有希望的!到了十字路口處，我徹底絕望了，前面的車不走，后面的車不動。我本以為是在等“紅綠燈”，可是足足五分鐘過去了，不見汽車移動半步。我就納悶了，趴在車窗上一看，原來前方兩輛車發生了輕微的碰撞。兩位車主各說各的理，于是就發生了激烈的爭吵。周圍汽車的喇叭都在“亂叫”，好像是在勸架。我非常著急，氣憤地下了車，便一路小跑上學了。

課間，我心里對此事產生了幾個疑問：有沒有什么好的裝備，安裝在汽車上能夠減輕車禍發生的頻率?能不能讓汽車不再發生堵車現象?我絞盡腦汁思考，終于有了自己的想法。相信大家應該都坐過碰碰車吧?為什么碰碰車相撞安然無恙，而汽車相撞就有可能會傷人?

原因是因為碰碰車的底盤是用充氣膠胎來做的，兩輛車相撞時會有緩沖，大大減少了碰撞力度。我回到家開始了我的實驗行動，我將兩個充氣膠胎安裝在兩個滑板上，準備實際操作驗證一下，兩個滑板使勁地碰撞在了一起，雖然安然無恙，但撞擊后滑板有明顯的反彈，如果這樣還是會和周圍的車相撞，所以，我以此給充氣膠胎進行了改裝，讓充氣膠胎留有出氣孔。出氣孔上面帶有自動伸縮帽，兩車相撞時由于擠壓，伸縮帽自動彈開，反彈的現象會得到緩沖。我再次試驗，果然效果良好。如果我的想法能讓汽車的保險杠，加裝成膠胎材質的話，那是不是就會減少一些交通事故?我相信，隨著人類科技的快速發展，什么樣的困難都會被解決的。

我也有過幻想……幻想汽車能插上翅膀在空中飛行，幻想汽車能像變形金剛一樣變大變小。讓我們插上科學的翅膀，用智慧創造未來吧!